第一篇：授權簽字人培訓總結

實驗室授權簽字人培訓班

學習總結

為滿足我站實驗室的簽字人員需求，為幫助實驗室理解授權簽字人的職責和權限，明確其任職條件并充分發(fā)揮其崗位作用，保證檢測報告的準確性、完整性、有效性和合法性，從而提升實驗室的技術能力和管理水平。根據(jù)本站的年度計劃要求，我于2012年4月6日至7日參加了廣東計量協(xié)會在新會舉辦的實驗室授權簽字人培訓。這次培訓，由有豐富實踐經驗的國家注冊實驗室、檢查機構主任評審員、實驗室、檢查機構評審員教師、教授級高工黃濤老師授課。黃濤老師主要從以下幾方面進行闡述：

1、授權簽字人的崗位要求、職責和權限；

2、授權簽字人設置的數(shù)量和領域；

3、實驗室資質認定現(xiàn)場評審對授權簽字人的考核內容；

4、授權簽字人的變更程序；期間結合典型范例進行生動介紹。從授權簽字人的設置數(shù)量、授權簽字領域和要求等方面考慮，對照我站現(xiàn)狀情況，設置基本合理，但對存在問題，提出幾點建議：

一、在具備相應的工作經歷方面，我站6個授權簽字人均滿足該項考核要求，但是在檢測項目中有化學領域的部分，相應的授權簽字人不滿足相應的特殊要求（具有化學專業(yè)本科以上學歷，并具有三年以上相關技術工作經歷。如果不具備上述條件，應具有足夠的化學 1 相關領域檢測工作經歷，至少十年）。

二、在具備相應的職責權力方面，我站《管理手冊》中有明確授權簽字人的主要職責，但是對于授權簽字人，沒有授權其可以“立即停止檢測/校準工作、扣發(fā)結果報告，并可要求立即采取糾正措施”，建議對《管理手冊》中的相應部分進行修訂。

三、在熟悉或掌握檢測技術及實驗室體系管理程序方面，我站個別授權簽字人對我站的管理體系文件欠熟悉，建議對相關授權簽字人補充進行強化培訓，并由質量負責人督促其在日常工作中嚴格執(zhí)行。

四、在熟悉或掌握所承擔簽字領域的相應技術標準方法方面，我站6個授權簽字人均滿足該項考核要求，建議繼續(xù)強化檢測技術標準方法的證實、非標準方法的確認及方法的偏離等技術培訓，并加強培訓的考核及驗證工作。

五、在熟悉檢測報告審核簽發(fā)程序方面，我站6個授權簽字人均滿足該項考核要求，但是有個別授權簽字人對于綜合型檢測報告的信息點把關不嚴，建議對相關授權簽字人補充進行強化培訓，并由質量負責人督促其在日常工作中嚴格執(zhí)行。

六、在具備對檢測結果做出相應評價的判斷能力方面，我站6個授權簽字人基本滿足該項考核要求，但是有部分授權簽字人對于數(shù)據(jù)修約、法定計量單位、測量不確定度欠熟悉，建議對相關授權簽字 補充進行強化培訓，并由技術負責人督促其在日常工作中嚴格執(zhí)行。

七、在熟悉《實驗室資質認定評審準則》及其相關的法律法規(guī)、技術文件的要求方面，我站6個授權簽字人基本滿足該項考核要求，但是大部分授權簽字人對于《實驗室資質認定評審準則》以外的法律法規(guī)欠熟悉，建議對相關授權簽字人補充進行強化培訓，確保檢測/校準報告的總體質量。

八、在持續(xù)改進方面，要求實驗室不斷尋求對其過程改進的機會。改進措施可以是日常的改進活動，也可是重大的改進項目。因此，持續(xù)改進的過程和活動必須進行策劃和管理。為促進持續(xù)改進實驗室應當通過質量方針的建立實施和保持，營造一個激勵改進的氛圍與環(huán)境；確立質量目標以明確改進方向；通過質量監(jiān)督、質量保證、數(shù)據(jù)分析、內部審核不斷尋求改進機會，并做出適當改進安排；實施糾正措施和預防措施以及其他適用措施，實現(xiàn)改進；在管理評審中評價改進效果，確定新改進目標,確立質量方針、質量目標以明確改進方向。

只有不斷總結，不斷持續(xù)改進，才能提高自己。通過這次學習我體會到，授權簽字人這個重要的崗位設置很重要，且責任重大。在今后的工作中，我要以開放的思維、精湛的技術、嚴謹?shù)淖黠L，切實履行工作職責，努力提高工作執(zhí)行力，不斷修練完善自己。在日常工作中，我要敢于突破思維和傳統(tǒng)經驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使管理能力的提升更快，效果更好。勤于學習，善于思考，用心去做事，才能得到滿意的結果。

第二篇：授權簽字人崗位責任制

授權簽字人崗位責任制

具有下列相應的職責和權利，對檢測/校準結果的完整性和準確性負責；

1、承擔相應的技術責任和民事責任；

2、按照申請的項目和要求，主要從以下幾個方面了解實驗室的檢驗能力

a、適時了解技術人員的操作技術水平，適時評估設施和環(huán)境對檢測的影響；

c、適時了解、掌握儀器設備的完好性和量值溯源的有效性； d、定期通過實驗室之間的比對來證實本實驗室的檢測能力，通過有效的評價比對結果來驗證是否已經滿足了客戶的要求； e、適時掌握標準或規(guī)程的有效性； f、維護檢驗作業(yè)指導書的完整性和有效性；

3、熟悉本站有關檢測/校準標準、規(guī)程、檢驗方法及程序，了解檢驗目的，掌握簽字人簽字領域范圍內的檢驗標準，懂得結果評審。

4、熟悉本站相應的檢測管理程序及記錄、報告的核查程序

5、有能力對相關檢測/校準結果進行評定，了解檢測/校準結果的不確定度，了解有關設備維護保養(yǎng)及定期校準的規(guī)定，掌握有關儀器設備的校準狀態(tài):

6、具有對相關檢測結果進行評定的能力:

7、權力

a、有權中止有違有效性和正確性和真實性的檢驗活動，扣發(fā)報告；

b、有權抵制有違公正性和質量方針的不恰當?shù)男姓深A； c、對報告的結論可以提出意見和解釋。

第三篇：授權簽字人職責

授權簽字人職責

一、檢驗報告與來樣委托登記（合同）、試驗委托書、檢驗任務單、業(yè)務傳遞卡的符合性及控制范圍。

二、審批檢驗報告結論用語的規(guī)范性。

三、審批檢驗報告的卷面質量。

四、負責檢驗標準的正確性、有效性。

第四篇：參考：授權簽字人試題

一、判斷題

下面有20判斷題，請將答案寫在每道題后的括弧內。正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1.實驗室從分包方的報告或證書中摘錄了信息，至少應將此情況以書面方式或其它任何方式告知分方。（×）

2.實驗室應在所有設備上使用標簽，表明校準狀態(tài)，包括校準時間，再校準時間或校準周期。（×）

3.內審的審核組長只能由質量主管擔任。（×）

4.在兩次校準之間，應對參考標準、測量設備和檢測設備進行期間核查。這種核查其實就是再校準。（×）

5.實驗室應依據(jù)標準方法開展檢測，不得使用非標準方法和自制的方法。（×）6.實驗室的管理體系只要覆蓋在固定設施、固定場所中進行的工作。（×）7.對于實驗室自制方法，非標方法以及標準方法的擴充和修訂，在開始進行檢測/校準之前應經過方法的確認。（√）

8.實驗室的設備發(fā)生故障，均應停止使用。并應加貼標簽、標記以清晰表明該設備已停用，即可（×）

9.申請資質認定的檢驗檢測機構應當具有固定的檢驗檢測場所，工作環(huán)境滿足檢驗檢測要求。（×）

10.為社會經濟、公益活動出具具有證明作用的數(shù)據(jù)、結果的檢驗檢測機構應當取得資質認定。（×）

11.檢驗檢測機構及其人員從事檢驗檢測活動，就當遵守客觀獨立、公平公正、誠實信用原則。（√）

二、單項選擇題

1.實驗室或其所在組織應是一個能夠承擔（B）的實體。

A.檢測/校準工作 B.法律責任 C.民事責任

2.（A）應確保在實驗室內部建立適宜的溝通機制，就管理體系有效性的事宜進行溝通。

A.最高管理者 B.質量主管 C.內審員 3.客戶要求或合同之間的任何差異，應在（A）得到解決。A.合同評審時 B.工作開始之前 C.檢測/校準工作中 4.附加審核通常在（C）進行，以確定糾正措施的有效性。

A.糾正措施實施后 B內審過程中 C.監(jiān)控糾正措施的結果時 5.檢驗檢測機構的（C）應確保可溯源到國際單位制或國家基標準。

A.檢測設備 B.所有設備 C.用于檢測和具有測量功能的設備

6.在內審時若發(fā)現(xiàn)某一檢驗原始記錄上沒有記所用設備，而又在另一檢驗記錄上發(fā)現(xiàn)記錄表格沒有受控編號，則（B）

A.該兩個不符合項可以合并開成一個不符合項因為都是記錄信息不充分； B.該兩個不符合項不能合并開成一個不符合項；

C.如果在同一份原始記錄上發(fā)現(xiàn)的可以合并成一個不符合項； D.如果對應的是同一份檢測報告上的可以合并成一個符合項。7.樣品建立標識系統(tǒng)的目的：（A）

A.為了確保原始記錄與檢驗報告之間有良好的對應關系； B.為了在樣品保存時好查到樣品； C.為了防止樣品的混淆；

D.為了確保樣品在流轉過程中不會丟失。

8.實驗室對所設立的各崗位管理人員和技術人員（A）

A.應賦予其相應的權力和資源； B.只要規(guī)定其崗位職責就可以； C.只要規(guī)定有代理制就可以； D.只要規(guī)定其相互間的關系就可以。9.實驗室在開展監(jiān)督活動中（D）。A.每個員工都可以擔任監(jiān)督員； B.監(jiān)督員必須輪流擔任以保證公正性； C.必須由外部門的人員來監(jiān)督；

D.由熟悉檢測方法、程序、目的和結果評價的人員進行監(jiān)督。10.內審的目的是為了（A）。

A.驗證實驗室的運作是否持續(xù)符合管理體系和認可準則的要求； B.檢查體系是否包括了全部要素；

C.檢查體系是否包括了全部的檢測/校準活動； D.檢測結果數(shù)據(jù)是否準確、可靠。

11.對于所有已判斷為不可接受的質量控制結果，實驗室應采取（C）。A.質量控制； B.質量監(jiān)督； C.糾正措施； D.預防措施。

三、填空題

1、檢驗檢測機構應有質量主管，應賦予其在任何時候使管理體系得到實施和遵循的責任和權力

2、非授權簽字人不得簽發(fā)檢驗檢測報告或證書。

3、檢驗檢測機構應具有并有效運行保證其檢驗檢測活動獨立、公正、科學、誠信的管理體系。

4、質量方針聲明應經最高管理者授權發(fā)布。

5、檢驗檢測機構應明確區(qū)分檢驗前過程、檢驗過程、檢驗后過程的要求。

6、檢驗檢測機構資質認定分為國家級和省級二個層次。

四、問答題

1、新版CMA中違反分包的三種情況

違反資質認定管理辦法和資質認定評審準則規(guī)定的分包情況，主要包括下面三種情況

分包給未依法取得資質認定，無能力完成分包項目的機構：依據(jù)《檢驗檢測機構資質認定評審準則》規(guī)定的分包條件：承擔分包的檢驗檢測機構，其檢驗檢測項目應當屬于其資質認定證書確定的能力范圍，實驗室如果將檢驗檢測工作分包給未依法取得資質認定的，沒有能力完成分包項目的實驗室，則違反分包的規(guī)定 分包給依法取得資質認定并且有能力完成分包項目的機構，單未在檢驗檢測報告中標注分包情況：實驗室應該在檢驗檢測報告中真是注明分包情況，如果實驗室在出的報告中主觀故意隱瞞分包情況，未予以標注，則違反分包規(guī)定 具體分包的檢驗檢測項目事先沒有取得委托人書面的同意：

實驗室分包檢測項目，應當事先取得委托人書面同意，如通過簽訂委托協(xié)議或者補充條款等，如未取得委托人書面同意，則違反分包規(guī)定

2、實驗室需要做哪幾類作業(yè)指導書 作業(yè)指導書是“有關任務如何實施和記錄的詳細描述”，用以指導某個具體過程，事物所形成的技術性細節(jié)的可操作性文件，指導書要求制定的合理、詳細、明了、可操作，實驗室要有以下6個方面的作業(yè)指導書：

行政管理類：包括職業(yè)道德、公正性、人員安全、與客戶關系，以及其他需要確保實驗室工作人員行為適當?shù)挠嘘P問題；

方法類：指導實驗方法的過程（包括標準方法和非標方法以及方法的偏離）設備管理類：設備的使用、維護、期間核查、內部校準等 樣品管理類：包括樣品的采集、準備、保存和處理等

數(shù)據(jù)類：包括數(shù)據(jù)修約、有效數(shù)字、異常數(shù)據(jù)剔除、測量不確定度評定等 安全環(huán)保類：包括實驗的過程中的環(huán)境、場所、操作過程、危險物品等安全注意事項、以及廢棄物的處置等

作業(yè)指導書是技術性的程序，必須批準后方可使用，同時要保證作業(yè)指導書可以方便得到。

3、那些檢測報告可以加蓋CMA印章？

檢測在計量認證證書范圍內檢測項目；向社會出具具有證明作用的檢測數(shù)據(jù)或結果的檢測報告

4、對檢測的界限數(shù)據(jù)如何處理？

極限數(shù)據(jù)是指測量得到的任意值已接近或超過了標準規(guī)定的值。對此類數(shù)據(jù)的判定應首先確定測量不確定度的分量，然后根據(jù)測量不確定度的大小程度來判定臨界或極限數(shù)據(jù)合格與否。不確定度的評估執(zhí)行《測量不確定度評定程序》；極限數(shù)值的判定執(zhí)行所選規(guī)程的規(guī)定；

5、對可疑數(shù)據(jù)如何處理？

可疑數(shù)據(jù)是指偏離約定值或估計值的測量結果，此時應采取以下步驟來確定或排除測量的可疑因素：

a)用運行檢查方法,使用核查標準來檢查測量儀器的穩(wěn)定性和準確性； b)檢查測試方法和步驟； c)對已測對象進行重復測試； d)檢查環(huán)境和消耗品的影響。

第五篇：授權簽字人考試題公用

授權簽字人培訓考核試題

姓名：

成績：

一、簡答題（70分）

1、授權簽字人的職責、權限

2、實驗室質量方針、質量目標

3、不確定度定義

4、簡述檢測報告的審核簽發(fā)程序

5、批準報告應注意什么？

6、對檢測的界限數(shù)據(jù)如何處理？

7、審核報告/證書，都審核哪些主要內容

二、問答題（30分）

1、批準檢測報告注意要點

2、質量手冊、程序文件、作業(yè)指導書的作用是什么？