第一篇：用和諧詮釋農村社區建設科學發展

用和諧詮釋農村社區建設科學發展

匯川區在農村社區建設中，始終把擴大基層民主、改善農村環境、繁榮農村文化作為出發點，從群眾最關心的問題入手，切實解決社區建設中的實際問題，以“和諧”詮釋社區建設成效，增強農村社區建設活力，推動社區科學發展。

民主政治建設保和諧。從加強農村社區自治組織建設、健全村民自治、完善民主選舉、民主議事、公開辦事程序入手，進一步健全村級民主選舉、民主決策、民主監督制度。一是切實保障群眾的選舉權。凡是涉及“兩委班子”換屆或增補班子成員，都由村民或村民代表和全體黨員共同投票選舉，讓村民和黨員的民主權利得到充分落實。二是切實保障群眾的知情權。凡是涉及村里發展穩定的重大問題、與村民利益相關的實際問題、群眾普遍關心的熱點問題，全部進行公開，廣泛征求群眾意見，每一步都規范運作，環節一個不少。三是切實保障群眾的決策權。凡是涉及村集體土地承包和租賃、集體資產處置以及興辦公益事業等與農民群眾切身利益密切相關的重要事項，都召開村民會議或村民代表大會討論決定，切實尊重農民群眾的意愿，做到各項決策群眾定。四是切實保障群眾的參與權。建立健全民主理財制度，通過民主推選成立了民主理財小組，有效監督村務和財務，確保集體資金真正用于為民辦實事、謀福利上。五是切實保障群眾的監督權。積極推行民主評議村干部制度，建立村干部任期、離任審計制度和過失責任追究制度。對村民委員會應公開而未公開，或已公開但不詳細、不清晰的村務以及其他要了解的問題，向村務公開和民主管理小組提出，由村支兩委成員當場或限期答復。

基礎設施建設助和諧。緊緊圍繞“村容整潔、鄉風文明”的目標要求，結合“四在農家”創建活動和黔北民居建設，著力抓好農村社區規劃，積極推行“四有五通三改三建”工程。一是以改善農村基礎設施建設為重點，加快農村通村通組公路、人畜飲水工程、通電等基礎設施建設。08年統計表明，全區共投入資金3000多萬元，完成通村公路315公里、硬化通組公路220公里、修建連戶路582.3公里、安裝自來水21273戶、電話17363戶、廣播電視23602戶、改造電路27088戶、改廁10682間、解決農村4.13萬人安全飲水問題。二是以改善農村群眾居住環境為切入點，加快農村危房改造。采取上級發改、民政資金和區級財政自籌，共投入資金2000多萬元對全區1000多戶危房進行了改造維修。在董公寺金星村、高坪鎮鳴莊村、泗渡鎮雙仙村、板橋鎮婁山關村，結合黔北民居建設風格，連片打造了“黔北民居”示范帶。三是以“清潔綠色家園”為主題，大力實施美化、亮化、綠化、凈化工程，認真開展農村改水、改廁、改灶等工作，對周邊衛生環境進行整治，修建村民休閑、娛樂、健身場所，滿足村民日常生活需求。近年來，共投入資金2000多萬元，建沼氣池473012口、硬化院壩210105平方米、修建花池19541米、建護欄18333米、清排污溝20685米、新增路燈813盞、建垃圾箱2315個，覆蓋農戶5千多戶、2萬多人受益；四是加強農村社區辦公陣地建設。組織本級和爭取上級經費485萬余元，對全區56個農村社區辦公陣地進行規范化建設，確保社區辦公用房和服務用房不少于300平方米；五是建立農村社區長效投入機制?，F每年都要投入農村社區建設創建專項經費50萬元，重點用于農村社區基礎服務設施建設。

社區文化建設促和諧。以抓好農村文化陣地建設為載體，大力發展社區文化，豐富社區居民的精神文化生活。一是倡導健康、文明的生活方式。通過創辦農民文化家園、農村遠程教育、農家書屋等，為農民群眾解決了讀書閱報、健身和開展文藝活動的場所，使社會主義先進文化占領農村陣地。在農村社區普遍建有活動室、閱覽室、文體活動、籃球場等設施；二是抓好社區文體活動隊伍，挖掘出有民間特色的傳統文化。以“多彩貴州”歌唱大賽、農民文化藝術節、鄉村旅游節等活動為載體，組織農村群眾開展了多種形式的群眾文化活動，活躍了農村文化生活；三是積極創辦社區文化長廊、科普長廊、宣傳櫥窗，開設社區講堂，有計劃、有針對性地開展對社區群眾的思想道德、科學知識宣傳、教育活動，從而改變了農村群眾思想意識，生活陋習，提高了農民群眾的文明素質；四是教育引導農民群眾移風易易俗，倡導社會主義新風尚。開展了“衛生庭院”、“星級文明戶”、“好媳婦”、“好公婆”等群眾性評選活動。通過對農村群眾良好的社會公德、職業道德和家庭道德，促進了農村社區精神文明、政治文明層次的提升。尊老愛幼、鄰里和睦、互謙互讓、互幫互助的農村新風，廣大農村社區正在形成，散發出一股新的文明時代氣息。

第二篇：用真愛服務詮釋和諧鐵路

用真愛服務詮釋和諧鐵路

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!我是馬鞍山站售票員芮紅霞，今天我演講的題目是《用真愛服務詮釋和諧鐵路》。

在坐的都有出門在外的經歷，當您背起行囊踏上旅程的時候，您的親人第一個囑咐：“路上注意安全”，第二個，我想應該就是心情愉快地到達目的地了吧。

鐵路作為大眾化交通工具，每天要有成千上萬南來北往的旅客乘坐我們的火車。他們是否安全、是否能愉快地到達想要去的地方，都交給了我們從事鐵路運輸的各位同仁?！?.23”甬溫線慘痛的事故教訓，造成重大旅客傷亡，不僅把鐵路推上風口浪尖輿論的焦點，同時也摁下了中國高鐵快速發展的車輪。在開展為期兩個月安全大檢查即將結束的最后幾天，9月26日，K256次列車在南昌局管內，列車工作人員與南昌局通勤職工沖突，導致一名通勤職工搶救無效死亡，；9月28日1471次列車員在鐵嶺站阻止無票人員登乘列車時，用胳膊撞到旅客嘴部，致旅客兩顆門牙創傷性折斷。這兩起事件在社會上造成了極壞影響，嚴重損害了鐵路形象，暴露出部分客運職工在禮貌待客、人員素質方面的問題。

這一切的一切，無疑給負重前行的鐵路再一次敲響了警鐘。這一切的一切，是我們鐵路人的悲哀，更是我們客運職工的恥辱。是任其發展，還是重新振作，是我們每個鐵路人不需要思考的問題。因為，鐵路是國家的鐵路，是人民的鐵路，我們沒有理由就此沉淪，更沒理由不痛定思痛來反思我們存在的問題。

雖然，馬鞍山站只是寧蕪線上的一個小小客運站，每天上下車的旅客也只有6000人左右；雖然，我們只是一名微不足道的售票員、服務員，每天都能通過小小的窗口，看到旅客期盼的眼神；匆匆的步履?？墒悄绬幔看翱诤竺?、站臺上的我，已不僅僅是我們個人，而是鐵路的形象。旅客那種期盼的眼神、匆匆的步履，也不僅僅是購買一張車票、上一趟列車那么簡單，更多的是旅客對鐵路安全和服務的希望。

也許，您認為提高服務質量，只有在現代化的站房，高素質的旅客前提下才能提高嗎？那么我們就從一顆熱心、一個微笑開始吧。

記得去年12月20日晚21：05分，一名女性旅客突發急病，神志昏迷，口吐白沫，小便失禁，病情非常危急。客運員常青本著救人第一的原則，立即撥打120救護車，將張茜送到馬鞍山市中心醫院搶救。經了解該名旅客叫張茜，女，21歲，為四川汶川地震孤兒，當時常青的心就很受觸動，這可是個年青的生命啊！常青不顧自己的高血壓和頸椎病，寸步不離地守護著一夜未眠。期間張茜一直昏迷，并且小便失禁，常青為她擦洗身體，換衣服，又到超市買成人尿不濕給她換。且夜間有二次心跳和血壓非常低，常青及時喊醫生搶救。一直到第二日上午10：20分，張茜才轉危為安，清醒過來后張茜說的第一句話是，“謝謝您，我可以喊你一聲媽媽嗎？”，這時常青的眼睛紅了，周邊的護士和病友流淚了。常青救助孤兒的先進事跡先后被馬鞍山新聞電視臺和公共電視臺進行了專題報道，得到廣大市民的一致好評，展示了鐵路良好的服務窗口形象。

還有一次發生在今年2月25日凌晨兩點左右，河北旅客宋學峰乘坐K45次下車時，不慎將行李袋丟在列車上，內裝有現金6900元、銀行卡以及做建材生意的大量單據和借條等貴重物品。此時列車已駛離馬鞍山7個小時，旅客急的猶如熱鍋上的螞蟻直蹦跳，焦急萬分。客運組織員夏克琯得知后，在安撫旅客的同時，立即聯系到了遠在福建的福州客運段春運辦，然后撥通了福京車隊春運辦，其車隊王主任又聯系上了當班列車長，一番仔細辛苦尋找后，終于找到該物品，并完好的帶回交換。旅客宋學峰用激動的雙手將品德高尚、助人為樂錦旗送到車站深表感謝，其河北老鄉們對車站的真誠服務豎起了大拇指。

像這樣的故事，在我們身邊每天都會發生……

當前在全路開展的“服務旅客創先爭優活動”，我們要牢記盛部長的以人民群眾滿意來衡量我們服務的標尺重要指示為指導，深刻領會“三點共識”的指導思想，時刻把“三個重中之重”貫徹落實到具體工作之中，從我做起，從現在做起，在廣大旅客心目中重新豎起“人民鐵路”的崇高形象。

大愛無邊，可以施于任何人；大愛無痕，只在眾多旅客心中留下溫暖。愛是最強大的武器，可以戰勝任何艱難險阻；愛是一種感情粘合劑，可以讓陌生的你我彼此成為親人朋友，讓人們和諧相處，社會和諧發展。

謝謝大家！

第三篇：建設農村社區促進和諧發展

建設農村社區促進和諧發展

彭佑明

地處洞庭湖腹地的南縣，轄有鄉鎮12個、行政村304個、社區居委會33個，總人口68萬，其中城鎮人口14萬。縣委、縣政府為了貫徹落實黨的十六屆六中全會關于“全面開展城市社區建設，積極推進農村社區建設”的精神，于2007年5月開展了農村社區建設試點工作。近兩年來，在縣委、縣政府的正確領導下，落實了縣委縣政府提出的辦點、連片、帶面的工作思路。通過各部門辦點單位的大力支持以及農村社區示范村的共同努力，緊緊圍繞加大農村基礎設施建設，改善村容村貌，充分調動村民積極參與熱情，突出了以發展生產、增加農民收入為主題，努力搞好新農村社區建設工作，初步達到了“村民富、村莊美、村風好、班子強”的目標，促進了全縣新農村社區建設的和諧發展。

一、主要做法

縣委縣政府按照上級有關文件精神，結合本縣實際，明確新農村社區建設試點工作在縣民政局的具體指導下，完成以下幾項工作：

（一）建立健全社區建設網絡組織。在縣基層政權和社區建設領導小組的指導下，全縣12個鄉鎮，每個鄉鎮辦好一個農村社區建設試點村，重點的南洲鎮、茅草街鎮等辦好兩個以上的農村社區建設試點村，建立好符合本村實際的社區平臺。如南洲鎮新港村，建立了新橋社區，轄1、8、9村民小組；新火社區，轄2、6、7村民小組；新建社區，轄3、4、5村民小組。茅草街鎮新尚村也建立了天益社區（轄1、2、7、8村民小組）、普華社區（轄3、4、5、6村民小組）、普益社區（轄9、10、11、12村民小組）。同時，在建立好社區基礎上，各社區建立健全了社區管理委員會、民主議事會、老年協會、維穩協會、計生協會、環衛協會、文體協會、科技協會等。僅南洲鎮、茅草街鎮的上述兩個村設立的6個社區的組織網絡，共有192人參加。分別制作懸掛了規范標牌12塊，以及各類協會組織名單和工作職責也在6個農村社區的活動場所懸掛。在辦好試點村后，將試點村作為示范村，推進農村社區整體工作的開展。

（二）落實辦點單位對農村社區示范村的投入?？h委、縣政府從縣直和市屬駐南單位中，挑選在資金上、人員上、項目上具有優勢的單位在農村社區示范村駐村辦點。如落實平整土地、農村綜合開發、農村電力網改、村級學校改造、通村公路硬化、農村社區建設的改水改廁、沼氣等項目15個，共投入資金273.8萬元。其中縣民政局25萬元，縣農業綜合開發辦20萬元，縣國土局15萬元等。31個單位在示范村的社區建設中，投入項目資金，目的只有一個：就是積極支持農村社區建設，加快農村社區建設步伐，落實縣委、縣政府的全年新農村社區建設工作規劃和近期新農村社區整體建設規劃。

（三）搞好農村社區新型農民培訓。為切實抓好農村社區新型農民的培訓工作，縣成立了以分管新農村社區建設的副縣長任組長，縣政府辦、農村辦、農業局、民政局、財政局等相關部門的主要領導為單位成員的領導小組。相關部門在各自職責范圍內，分工負責，相互協作，共同做好農村社區新型農民培訓和轉移安置工作。采取多種形式的方法培訓：一是充分利用電視媒體培訓，在縣電視臺黃金時段和縣政府網站適時播刊報告農村病蟲害的預防措施和農藥品種的使用。二是充分利用農村社區現有廣播，由各鄉鎮專門安排時間，在廣播中反復宣講農技知識。三是充分發放各種宣傳資料，由農技、勞務、醫療、衛生、司法等部門人員在農村社區走村串戶實地指導培訓。四是充分利用各種培訓基地培訓，在培訓農村社區農民技能的同時，認真學xxx省、市、縣有關農村社區建設的新思想、新觀念，提高農村社區村民科技水平的同時也致力于提高農村社區村民的政治思想覺悟和水平。據統計：農村社區新型農民培訓1.5萬人，其中實用技術培訓2109人，村級干部培訓361人。

（四）督辦和協調農村社區項目的實施。為確保各農村社區示范村順利完成全年項目建

設目標任務，縣委、縣政府明確專人負責，加強現場組織協調，在有利于整合資源、轉變村鎮組織職能，讓社會公共服務向農村社區延伸的同時，推進農村社區群眾共享發展成果，促進城鄉經濟社會協調發展。一是加強工作落實機制。各鄉鎮、縣直單位把新農村社區建設擺到了重中之重的位置，把主要精力向新農村社區建設工作傾斜，研究、制定和完善支持新農村社區建設的具體措施，通過定目標任務、定牽頭領導、定責任人員、定工作要求、定完成時間，使新農村社區建設各項任務圓滿完成。二是加強工作督查機制。各鄉鎮對新農村社區建設納入黨委、政府的重要議事日程，靠近指揮、現場指導，深入村組進行督查，并適時組織召開新農村社區建設促進會、工作聯系會、項目調度會等，以推進新農村社區建設。三是加強工作評比驗收。按照新農村社區建設的有關內容，注重村級組織建設、加強基礎設施建設、改善農村社區環境、落實社區救助制度、開展農村社區服務等，多種形式地開展文化活動，廣泛深入地開展志愿者活動，深入持久地開展文明戶評選活動，適時檢查，并組織現場觀摩，對開展得好的予以通報表揚。

二、成效

通過近兩年來的新農村社區建設工作，動員社會力量促進了社區的公益性、社會性、群眾性活動，尤其是依靠村民自我力量改善了環境，繁榮了農村基層文化，維護了社會治安，救助了困難群體，提高了農民素質，加強了村民自治工作，促進了三個文明建設的協調發展。

（一）改善了農村社區環境。通過農村社區建設，農村社區試點村都發動村民自覺在主要道路兩旁及溝渠上種植了各種樹木，美化綠化了居住環境。如南洲鎮小港村社區村民，沿居民道路修建垃圾箱80個，投入資金4萬元，凈化了鄉村衛生，改善了衛生環境條件。又如中魚口鄉五星村，戶戶村民自覺改造生活條件，美化居住環境，成為遠近聞名的衛生村、綠化村、文明村。

（二）改善了農村社區交通狀況。以前各鄉村的道路，很少有水泥路，大多是泥濘難行?，F在，在農村社區實施的暢通工程，使農村社區的交通得到了徹底改善，每個村都通上了水泥路，再也不見泥濘路了。如新港村社區，籌資33萬元修建了1600米水泥路，家家戶戶都可以車進車出了。

（三）完善了農村社區的公益設施。農村社區試點村建設，使許多村完善了公益設施。如每個村均建立了村民學校，購置了桌椅。維修了村廣播設施，維修架起了一些閑置的線路和廣播喇叭。完善了村務公開欄的公開制度等。這些措施和做法，獲得了社區村民們的一致好評。

（四）豐富了社區村民們的文化生活。農村社區試點村，各村先后投資10萬余元，修建了農民文體廣場，并開展了拔河、扭秧歌、唱地花鼓等文體活動，原來那些農閑時打牌賭博的現象沒有了，人們都投入到積極健康的文化娛樂活動之中，陶冶了村民的情操。如南洲鎮大建村，經常開展村民文化體育活動，每年三月舉辦村民文化節，四鄉八里的村民均前往參觀。

（五）增修了農村社區富民工程。以前湖區村民燒柴草做飯，現在農村社區村民，家家戶戶修了沼氣池，由有關部門補助，解決了做飯的難題。改廁改水改電等，都在各村實施，給村民帶來了好的生活條件。許多村為了保障糧棉生產豐收，都積極興修水利。如茅草街鎮新尚村投資5萬元，疏洗中心渠道5000米，還投資10萬元完成了渠道護坡1500米。這些工程的修復，為今后村民的豐收提供了有力保障。如浪拔湖鄉白合洲村，積極平整田地，興修水利設施，使村里田地如棋盤格，景象美如畫，受到遠近村民的贊揚。

（六）有效地促進了農村社區民主管理。農村社區建設的開展，使農村基層群眾自治組織得到了加強，有效地促進了民主管理，使村委會的作用得到了充分發揮?，F在的工作，一切村務由村民自主，積極參與，沒有了過去那種“強制式的干部意愿”。廣大村民有了自主權和發言權，村民的參政議政，有效地保證了社區村民民主權力的實施。同時，村委會依靠

村民的自主參與和監督，真正實現了自我管理、自我教育、自我服務、自我監督。

（七）有效地促進了農村社區村風文明。農村社區的建設，使廣大村民的集體意識和互助意識得到加強和回歸，人際關系、人與人、家與家、組與組、村與村，變得更為和諧。在社區村民豐富多彩的活動中，村民們健康向上的生活越來越好，落后的陋習已被摒棄。尤其是“五好家庭”、“十星級農戶”的評比，促進了人際關系的改善。科技信息的傳播，為村民增產增收奠定了基礎，村民生產生活進一步穩定發展，為農村社區建設更添了活力。

三、存在的問題及下一步工作安排

雖然全縣新農村社區試點建設和農村社區整體建設取得了初步的成績，呈現出了一些可喜的變化，但仍存在一些不容忽視的問題：

一是個別地方和單位領導重視不夠，工作進展不平衡。

二是個別農村社區村莊環境衛生工作需進一步加大力度。

三是個別農村社區村的群眾主體作用沒有得到充分發揮。

后段工作安排：

一是突出新農村社區整體建設中的產業調整，增加農民收入，使農村社區試點村、示范村的農民純收入達到人平6000元以上，同比增長20%。

二是突出新農村社區整體建設中的民主管理，加強村民自治工作，發揮村委會的帶頭作用，帶領村民致富，搞好民主管理，做到依靠農民自身力量，增強村民自治能力。

三是突出新農村社區整體建設中的文明建設，提高農民素質。積極開展“十星”級文明農戶、五好家庭等群眾性評比活動，使這一制度長效化。并豐富群眾自發的娛樂活動，提高整體素質，大力培養有文化、懂技術、會經營的新型農民。

四是突出新農村社區整體建設中的基礎設施建設，改善村民生產生活條件。

作者單位：湖南南縣民政局

第四篇：加快科學發展建設和諧孝義

加快科學發展建設和諧孝義

大討論心得體會

孝義市疾控中心

董愛花

通過認真學習黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》以及張寶順同志在中國共產黨山西省第九次代表大會上的報告和張寶順在中共山西省委九屆一次全會上的講話以及李書記的市委工作會報告和人代會工作報告，我們深刻認識到孝義市委員以“加快科學發展，建設和諧孝義”大討論是很必要，很即時的，具有重大的現實意義和歷史意義。市委努力建設一個經濟社會協調發展，人與自然和諧相處，人民生活更加富裕,社會充滿生機活力的和諧文明孝義是有決心、有信心的。通過學習體會，使我對社會和諧有了更加深刻的認識：

第一、社會和諧是中國特色主義的本質屬性，這是六中全會作出的一個重大判斷，深化了對社會主義本質的認識，體現了我們黨立黨為公、執政為民的宗旨，體現了我國社會主義國家政權的性質。

第二、社會和諧是科學發展的鮮明特征，科學發展觀作為我們黨指導發展的世界觀和方法論的集中體現，在理論上揭示了經濟與社會、人與人、人與社會、人與自然相互依存，不可分割的內在聯系，在實踐上表現為經濟、政治、文化、社會建設以及生態建設和諧發展、和諧互動，因此和諧發展也是科學發展的鮮明特征。只有自覺堅持和諧發展，才能真正把科學發展的要求落實到經濟社會發展的全過程和各個環節。

第三、社會和諧是人民幸福的重要內容。我們要構建社會主義和諧社會，是在中國特色社會主義道路上，我們黨領導全體人民共建共享的和諧社會。人民群眾是和諧建設的主要實踐者，也是和諧社會建設的最大受益者。

結合本職工作我們要以科學發展觀為指導，加強人本管理，構建和諧單位，實現可持續發展。科學發展觀是我們這個時代的主題，發展是硬道理的觀點已成為我們單位廣大職工的共識，日益深遠地影響著疾控工作的決策和長遠規劃，實現可持續發展，就必須以科學發展觀為指導，增加投入，深化改革，完善政策。

以人為本的管理就是人本管理，它強調把人作為管理的核心要素，在尊重、理解和滿足人的基礎上，通過充分發揮人的積極性和主動性來實現管理者的目的，從而達到管理者和被管理者效益的雙贏。疾控工作人員屬于知識密集型群體，其學歷層次相對較高。他們除了物質上的追求外，更注重精神上的追求，注重自我價值的實現，注重社會的認可和尊重，在這種情況下，這種新的以人為重點的帶有感情色彩的管理模式，就成了解決目前單位管理中帶有深層次問題的 根本辦法。以團隊精神和道德信念為主要內容的文化建設是進一步調動疾控工作人員積極性，強化整體意識的有力措施。

構建和諧疾控中心，既要立足當前，又要著眼長遠，既要統籌安排，又要突出重點。我們要強化管理、引深服務、把握機遇、科學發展。第一、以服務質量為本，狠抓管理促發展。以“大辦衛生”為契機，加強內部管理，向管理要質量，向管理要秩序，向管理要紀律，向管理要效率，向管理要效益，繼續加強工作人員的專業技術培訓。強化醫療安全意識和法制觀念；第二、大力推進改革與發展，各科室嚴格對照構建和諧社會對衛生工作、對公共衛生體系建設提出的新要求，認真盤點各自的工作，查漏補漏，有效整改，并在總結經驗教訓的基礎上，積極謀劃單位中長期的發展；第三、著力解決職工最關心、最直接、最理想的利益問題，中心堅持以人為本，把實現和維護職工利益放在首位，立足當前認真查找單位影響和諧發展的突出問題；第四、加強黨的建設，確保政治保障作用，建立健全保持共產黨員先進性教育活動的長效機制，使全體黨員時刻牢記為人民服務的宗旨，處處以先鋒模范帶頭作用，抓好黨風廉政建設，推行政務公開，做好綜合治理。

第五篇：用行動詮釋

用行動詮釋“教師”的真諦

——學習張茂的先進事跡

張茂，中共黨員，中學高級教師，現 任地城鎮中心學校校長。張茂同志三次放棄進城工作的機會，屹然扎根鄉村教育30年；走上校長崗位，一直踐行著“當一任校長，興一方教育”的諾言，通過幾年 努力，把一所普通的農村中學打造成全縣鄉鎮中的特色學校。2010年因車禍造成七級傷殘，在病床上堅持工作，雖患多種疾病，仍堅持以校為家。他不僅愛崗敬 業而且心存真善，關心青年教師成長，培養出大批教學骨干；多年來堅持資助貧困生，省吃儉用先后資助了多名貧困學生和孤兒圓了大學夢。他先后被評為國家級 “關愛明天普法先行”優秀輔導員、市教育系統先進個人、市師德先進個人、阜陽市名校長、中國好人、阜陽市師德巡回報告團成員，2014年獲得全國教育系統 先進工作者稱號。

張茂同志對黨的教育事業無比忠誠，從教30年來，堅持扎根基層、奉獻教育、矢志不渝，忘我工作、自強不息、刻苦鉆研，嚴于律己、扶貧助困、公而忘私，愛生如子、愛崗敬業、無私奉獻，是廣大教育工作者的學習榜樣。各地在學習宣傳張茂同志先進事跡的活動中，要進一步總結提煉張茂同志教書育人的成功經驗，積極宣傳他所體現的時代精神，激勵廣大教師忠誠黨的教育事業，恪守教師職業道德和學術道德，以學識魅力和人格魅力感染學生、教育學生，在履職盡責、敬業奉獻中彰顯出人類靈魂工程師的時代風采。

作為教育工作者，要認真學習和發揚奉獻的精神，用行動詮釋“教師”的真諦，把教育工作當成畢生事業，并不斷為之奮斗，做讓黨和人民滿意的好老師，為教育事業盡自己的一份力量。

我們要將學習張茂同志的先進事跡活動，與教師隊伍建設實際結合起來，與當前正在開展的全市教師師德師風整頓提升年活動結合起來，扎實有效地開展師德教育活動，切實加強師德師風建設。要注重選樹學習典型、創先爭優典型，通過身邊的典型激勵廣大教育工作者內化學習成效，在思想上和行動上創先爭優，進一步展示新時期人民 教師的良好形象。

教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們人生可靠的引路人。換而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。因此，我時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。

一、樹立事業心，增強責任感熱愛教育事業。

教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。

“以情育人，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒?！庇终f：“嚴是愛，寬是害”。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男”。所以，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度。慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發展。教師要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛，即是敬業精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現，既是育人的目的，又是教師教書這個職業的具體表現。

二、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖拢彩墙處煹奶炻?。無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。因此，在教育工作中，我把信 2 任和期待的目光灑向每個學生，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。

三、用規范的言行，凈化每個學生的心靈。

“無德無以為師?！闭嬲齼炐愕慕處?。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業和未來的愛，都表現在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩負著培養教育下一代，為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現為教師必須要有敬業精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。

四、用奉獻的人格，塑造每個學生的心靈。

沒有無私奉獻、愛崗敬業的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業創造業績，作出貢獻。教師是園丁，學生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應該是無私的。

身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，真正成為一名優秀的人民教師。