第一篇:中村小學(xué)三化進校園活動匯報材料
中村小學(xué)開展“三化”進校園活動情況匯報
根據(jù)《關(guān)于開展素質(zhì)教育示范校創(chuàng)評工作的通知》(永教體字[2014]68號)文件要求,我校開展了“三化”進校園活動,現(xiàn)將活動情況匯報如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認識到位
學(xué)校成立了“三化”進校園活動工作推進領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體工作由教務(wù)處負責。
組 長:楊冬根 副組長:陳振雄
成 員:嚴有美、陳火根、吳呈金、溫琳
領(lǐng)導(dǎo)小組制定了具體的的實施方案,召開了全校教師的學(xué)習動員宣傳大會,了解了“三化”的主要內(nèi)容,明確了開展“三化”文化進校園活動的重要意義,使廣大教師統(tǒng)一思想,提高認識。為開展“三化”進校園活動奠定了堅定的思想基礎(chǔ)。
二、精心組織,認真實施。以活動為載體,全面落實“三化”進校園活動。
1、利用升旗儀式進行“三化”活動啟動儀式,通過學(xué)校的板報、宣傳欄、圍墻、走廊等方式加強“三化”知識的宣傳,形成濃厚的“三化”氛圍。
2、開展全校師生“經(jīng)典詩詞”誦讀活動與習字活動,傳播傳統(tǒng)文化。學(xué)生每周二、四下午開設(shè)“經(jīng)典詩詞”的誦讀課,每周一、1 / 3
三下午開設(shè)習字課。通過“經(jīng)典詩詞”的誦讀和習字活動,讓學(xué)生在“三化”活動中發(fā)展智力、陶冶情感、塑造高尚人格。
3、以創(chuàng)建“美麗校園”工作為契機,加強校文化建設(shè)。更新“文化墻”,開展“經(jīng)典詩文”誦讀比賽、講故事比賽、演講比賽、觀看愛國電影、唱紅歌等活動弘揚廬陵文化和井岡精神。營造良好的校園文化氛圍。
4、開展主題教育,將“感恩教育”、“我的中國夢”、“文明用餐、厲行節(jié)約”等主題教育與學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合,促進學(xué)生的成長,使學(xué)生在獲得豐厚人文素養(yǎng)的同時,逐步達到知進取、懂禮儀的教育效果,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。
5、對學(xué)生進行“三化”教育的同時,通過入隊儀式,將社會主義核心價值觀教育融入其中,使學(xué)生感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。
三、優(yōu)化教育方式,整合課程資源
(一)將“三化” 活動與學(xué)校原有德育工作基礎(chǔ)相結(jié)合。在原有德育工作的基礎(chǔ)上將“三化”活動內(nèi)容融入其中。
(二)是與永豐本地傳統(tǒng)文化、名人故居、歷史遺跡等相結(jié)合。重點以“歐公文化””為依托,將這些課程資源滲透到課堂,滲透到學(xué)生的活動和生活,對學(xué)生進行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的教育。
(三)是與“美麗校園”創(chuàng)建活動相結(jié)合。在“美麗校園”創(chuàng)建活動中,通過“三化”活動的推進,如校園文化長廊、歐公文化墻等,做到“每面墻壁都會說話”,大大豐富了校園文化內(nèi)涵,營造了
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良好的校園文化氛圍。
(四)是與學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合。通過開展“感恩教育”、“我的中國夢”等主題教育與學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合,促進學(xué)生的成長,使學(xué)生在獲得豐厚人文素養(yǎng)的同時,逐步達到知進取、懂禮儀的教育效果,(五)是與社會主義核心價值體系教育相結(jié)合。利用入隊儀式對學(xué)生進行“三化”教育的同時,將社會主義核心價值觀教育融入其中,使學(xué)生感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。
開展“三化”進校園活動以來,我們深深地感受到“三化”文化不僅是校園文化的一個重要組成部分,更是推動校園物質(zhì)文化和精神文化建設(shè)的助推器。我校將繼續(xù)按照“三化”文化的科學(xué)涵義,做好工作,通過“三化”進校園活動的推進,培養(yǎng)學(xué)生的純善心性,養(yǎng)成誠實守信品格和注重禮儀的生活習慣;培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的理念,養(yǎng)成寬厚待人的心性;培養(yǎng)承擔責任、知過必改的品行,形成是非判斷的能力。
中村小學(xué)
2014年12月
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第二篇:“三化”進校園工作總結(jié)
xx縣第x實驗小學(xué)“三化”進校園工作總結(jié)
一、做好教育規(guī)劃,找準文化定位。
我校是一所政府投資2000多萬的九年義務(wù)教育新建學(xué)校,學(xué)校占地面積48畝,教師69人,教師平均年齡在35歲左右,共有在校學(xué)生1924人,30個教學(xué)班,學(xué)校具備了一流的基礎(chǔ)設(shè)施和內(nèi)部配套設(shè)施,辦學(xué)條件達到了全縣乃至全市先進水平。新建學(xué)校就像一張白紙,沒有文化積淀和傳承,一切從零起跑,但新學(xué)校卻具有與生俱來的優(yōu)勢,那就是學(xué)校發(fā)展的新起點,高站位。我們清楚地認識到,一所新學(xué)校要發(fā)展,必須把文化做強做大,學(xué)校文化建設(shè)是特色學(xué)校成功的標志,因此,“文化強校”就自然成了擺在我們面前的一個重要課題。
在我國文化的百花園里,詩歌是一支引人注目的奇葩。它內(nèi)容豐富,形式多樣,意境深邃,在世界文學(xué)史上獨樹一幟,五千年來,以其鮮明的特色,強大的生命力,映射著民族精神的光輝,展現(xiàn)著中華文化的精髓。而泰和,文韻深厚,人文薈萃,素來享有“文章節(jié)義之邦”的美譽。據(jù)史料考證,泰和是廬陵文化的發(fā)祥地,大詩人歐陽修、南宋愛國詩人文天祥、楊萬里,還有劉過、解縉等著名詩人都是廬陵文化的先賢。在廬陵這個大文化環(huán)境下,泰和也隨之具備了厚重的文化底蘊和豐富的人文環(huán)境。為了踐行廬陵精神,傳承廬陵詩人遺風,經(jīng)過反復(fù)研究、民主討論,學(xué)校確立了一條基于區(qū)域文化資源的創(chuàng)特之路,那就是詩化教育。因此,以“詩化教育”為主題的辦學(xué)特色因運而生。我們在實踐中結(jié)合地域特點和文化傳承實際,從理念層、物質(zhì)層、精神層、制度層四個層面著手,努力營造出一種自由、情趣、和諧、幸福的詩化氛圍,塑造出德才兼?zhèn)洹⑷逖哦睾竦脑娨饨處煟慌囵B(yǎng)出健康活潑、文雅聰慧的詩意學(xué)生,形成品質(zhì)高雅、內(nèi)涵豐富的詩意校園文化,奠基師生的詩意人生。
二、確立特色目標,營造書香校園。
打造主題鮮明、內(nèi)涵豐富、形式多樣的校園文化,實施“詩化教育”特色,以“創(chuàng)建和諧書香校園”為目標,以祖國千年詩文化為紐帶,以學(xué)校各項活動為載體,借詩化之魂,打造詩化團隊,“詩化德育”、“詩化教育” “詩化環(huán)境”特色,達到創(chuàng)設(shè)詩化氛圍,育人潤物無聲之境界。
三、具體做法:
(一)全力營造潤物無聲的詩化環(huán)境。
本學(xué)期學(xué)校打造詩情畫意的校園,通過多種宣傳陣地(包括廣播室、翼校通,校訊通、黑板報、詩社、校報、新聞報道組、文化長廊、鈴聲等),宣傳學(xué)校的詩化辦學(xué)特色,展示學(xué)校的詩化教育成果,創(chuàng)設(shè)厚重的詩化氛圍。學(xué)校在物質(zhì)文化環(huán)境建設(shè)上遵循了因勢造景、因地制宜,總體構(gòu)思,精心布局的原則,融實用性、藝術(shù)性和啟迪性為一體,突出校園環(huán)境的服務(wù)和育人功能,做到“春有花、夏有陰、秋有果、冬有綠”。各處景觀以景取詩,給校園有關(guān)花木和景觀配上詩句,注上各類植物的種名學(xué)名,潛心打造花園式的詩意文化環(huán)境,使校園景象呈現(xiàn)出清新雅致的現(xiàn)代化氣息和樸素豐厚的文化底蘊,無論是每一處文化景觀,還是每一塊墻壁、每一條走廊、每一個場室,甚至于每一項活動都要賞心悅目,都獨具匠心,都有文化的味道,都散發(fā)出詩意。要讓師生耳濡目染,詩心詩情自然而然地在生命里萌芽。
(二)努力構(gòu)建情趣盎然的詩意課堂。
學(xué)校的詩化教學(xué)以語文教學(xué)課堂為主,從地方課程中,每周安排1節(jié)地方教程課進行詩歌教學(xué),并注意輻射、整合其他學(xué)科的教學(xué)。學(xué)校組織全體師生廣泛深入地學(xué)習中華古詩詞,廬陵詩詞,并從中探索出一條行之有效的提高師生詩詞素養(yǎng)的途徑。基本形式有:誦詩歌、品詩味、唱詩歌、書詩句、畫詩意、演詩情、寫詩篇。時間上安排每日一誦,每周兩節(jié)詩教課,每月一次交流檢測,每學(xué)期兩次背詩寫詩比賽。確保詩文誦讀的有效落實。
(三)著力培養(yǎng)了敦厚高雅的詩意教師。
學(xué)校通過邀請專家作講座,開設(shè)教師論壇、推薦書目閱讀等形式,潛心培植教師讀書的心情,讀書的志趣,讀書的習慣,讓教師與書為伴,夯實自己的文化底蘊。
1、為教師搭建讀書平臺——學(xué)校利用閱覽室、圖書室、網(wǎng)絡(luò)平臺,為教師搭建讀書平臺;
2、規(guī)定讀書時間及任務(wù)——規(guī)定每個教師每天讀書在1個小時以上,賞詩并背詩一首以上;
3、提供閱讀詩集——學(xué)校為教師提供唐詩宋詞等詩集、自編校本詩集及國內(nèi)外現(xiàn)代詩集等書本;
4、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境——對圖書閱覽室進行適當布置,辦公室放置圖書柜,教師可在閱覽室借閱、也可隨時在辦公室順手翻閱。通過讀詩活動,讓每一個三小教師都成為讀書人,少一點浮躁、多一點書卷氣,大興學(xué)習之風,共建書香校園。
(四)合力編寫了底蘊深厚的詩意教材。
我校充分發(fā)揮全校教師的綜合實力,將緊扣學(xué)校的地域特點和文化傳承,依據(jù)不同年齡階段學(xué)生特點和道德發(fā)展的規(guī)律,以廬陵詩人歐陽修、楊萬里、文天祥等詩人的詩詞為主,輔以其他適合背誦或理解的經(jīng)典和兒童教育詩、現(xiàn)代新詩為基本內(nèi)容,精心編輯三小詩歌系列校本教材。在每周一節(jié)的經(jīng)典誦讀課上,師生共讀欣賞,讓學(xué)生們既可在詩文中受到熏陶與感染,又可以了解多方面的知識,把握時代脈搏,體悟自然風光,人間真情。學(xué)校制定了相應(yīng)的詩歌教學(xué)計劃,使詩歌課程教學(xué)常態(tài)化、制度化,把三小的詩教活動落到實處。
(五)積極開展了豐富多彩的詩意活動。
1、結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)開展主題詩化活動。本學(xué)期舉辦一次以“詩之歌”為主題的詩歌合唱節(jié)活動、以“詩之韻”為主題的經(jīng)典詩文朗誦賽。在今年學(xué)校承辦的六月一日的“歡樂泰和”文藝演出中,我校用一臺富有古文詩韻、經(jīng)典與現(xiàn)代相結(jié)合演出,深受老百姓的熱愛。學(xué)校把每年的4月23日世界讀書日定為學(xué)校的讀書日,并在讀書日舉行形式豐富多彩的讀書活動,如詩詞知識競賽、詩歌書法競賽、詩配畫、向你推薦一本好書的主題讀書班會活動,融道德教育、文化滲透、藝術(shù)熏陶為一體,使學(xué)生在充滿挑戰(zhàn)、情趣、審美的活動情境中,獲得詩意體驗。3.創(chuàng)辦詩社,為學(xué)生提供讀書、讀詩平臺,結(jié)合季節(jié)在班級中開展“春之聲、夏之絢、秋之韻、冬之語”等常規(guī)系列詩化活動,低年級以誦、唱、畫為主,中高年級以吟詩、品詩,寫詩為主。學(xué)生在活動中自主策劃方案、自主開展活動,讓學(xué)生展示自我、挑戰(zhàn)自我、磨礪自我,為培育詩意人生奠基。
4.開展“閱讀之星”“書香之班”“小小詩人”的評選活動,提高閱讀興趣。
(六)實施民主和諧的詩化管理。
(1)學(xué)校制定了相應(yīng)的詩教活動計劃,使詩歌課程教學(xué)常態(tài)化、制度化,把三小的詩教活動引向了深入。
(2)制訂詩化管理制度。建立詩化教學(xué)常規(guī)管理制度、詩化教育考核制度。建立《教師詩教檢測手冊》《學(xué)生詩教檢測手冊》、《親子讀書手冊》。
詩化教育的路,我們已經(jīng)出發(fā)。既然做了的選擇,那就選擇了風雨兼程。我們將繼續(xù)在詩化教育的路上上下求索。
第三篇:彈前小學(xué)“三化”進校園工作總結(jié)
彈小“三化”進校園工作總結(jié)
一、做好教育規(guī)劃,找準文化定位。
在我國文化的百花園里,詩歌是一支引人注目的奇葩。它內(nèi)容豐富,形式多樣,意境深邃,在世界文學(xué)史上獨樹一幟,五千年來,以其鮮明的特色,強大的生命力,映射著民族精神的光輝,展現(xiàn)著中華文化的精髓。而萬安,文韻深厚,人文薈萃,素來享有“文章節(jié)義之邦”的美譽。據(jù)史料考證,萬安是廬陵文化的發(fā)祥地,南宋愛國詩人文天祥、楊萬里,還有劉過、解縉等著名詩人都是廬陵文化的先賢。在廬陵這個大文化環(huán)境下,萬安也隨之具備了厚重的文化底蘊和豐富的人文環(huán)境。為了踐行廬陵精神,傳承廬陵詩人遺風,經(jīng)過反復(fù)研究、民主討論,學(xué)校確立了一條基于區(qū)域文化資源的創(chuàng)特之路,那就是詩化教育。因此,以“詩化教育”為主題的辦學(xué)特色因運而生。我們在實踐中結(jié)合地域特點和文化傳承實際,從理念層、物質(zhì)層、精神層、制度層四個層面著手,努力營造出一種自由、情趣、和諧、幸福的詩化氛圍,塑造出德才兼?zhèn)洹⑷逖哦睾竦脑娨饨處煟慌囵B(yǎng)出健康活潑、文雅聰慧的詩意學(xué)生,形成品質(zhì)高雅、內(nèi)涵豐富的詩意校園文化,奠基師生的詩意人生。
二、確立特色目標,營造書香校園。
打造主題鮮明、內(nèi)涵豐富、形式多樣的校園文化,實施“詩化教育”特色,以“創(chuàng)建和諧書香校園”為目標,以祖國千年詩文化為紐帶,以學(xué)校各項活動為載體,借詩化之魂,打造詩化團隊,“詩化德育”、“詩化教育” “詩化環(huán)境”特色,達到創(chuàng)設(shè)詩化氛圍,育人潤物無聲之境界。
三、具體做法:
(一)全力營造潤物無聲的詩化環(huán)境。本學(xué)期學(xué)校打造詩情畫意的校園,通過多種宣傳陣地(包括廣播室、黑板報、校報、新聞報道組、文化長廊、鈴聲等),宣傳學(xué)校的詩化辦學(xué)特色,展示學(xué)校的詩化教育成果,創(chuàng)設(shè)厚重的詩化氛圍。學(xué)校在物質(zhì)文化環(huán)境建設(shè)上遵循了因勢造景、因地制宜,總體構(gòu)思,精心布局的原則,融實用性、藝術(shù)性和啟迪性為一體,突出校園環(huán)境的服務(wù)和育人功能,做到“春有花、夏有陰、秋有果、冬有綠”。各處景觀以景取詩,給校園有關(guān)花木和景觀配上詩句,注上各類植物的種名學(xué)名,潛心打造花園式的詩意文化環(huán)境,使校園景象呈現(xiàn)出清新雅致的現(xiàn)代化氣息和樸素豐厚的文化底蘊,無論是每一處文化景觀,還是每一塊墻壁、每一條走廊、每一個場室,甚至于每一項活動都要賞心悅目,都獨具匠心,都有文化的味道,都散發(fā)出詩意。要讓師生耳濡目染,詩心詩情自然而然地在生命里萌芽。
(二)努力構(gòu)建情趣盎然的詩意課堂。
學(xué)校的詩化教學(xué)以語文教學(xué)課堂為主,從地方課程中,每周安排1節(jié)地方教程課進行詩歌教學(xué),并注意輻射、整合其他學(xué)科的教學(xué)。學(xué)校組織全體師生廣泛深入地學(xué)習中華古詩詞,廬陵詩詞,并從中探索出一條行之有效的提高師生詩詞素養(yǎng)的途徑。基本形式有:誦詩歌、品詩味、唱詩歌、書詩句、畫詩意、演詩情、寫詩篇。時間上安排每日一誦,每周兩節(jié)詩教課,每月一次交流檢測,每學(xué)期兩次背詩寫詩比賽。確保詩文誦讀的有效落實。
(三)積極開展了豐富多彩的詩意活動。
1、結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)開展主題詩化活動。本學(xué)期舉辦一次以“詩之歌”為主題的詩歌合唱節(jié)活動、以“詩之韻”為主題的經(jīng)典詩文朗誦賽。在今年學(xué)校承辦的六月一日的“歡樂萬安”文藝演出中,我校用一臺富有古文詩韻、經(jīng)典與現(xiàn)代相結(jié)合演出,深受老百姓的熱愛。學(xué)校把每年的4月23日世界讀書日定為學(xué)校的讀書日,并在讀書日舉行形式豐富多彩的讀書活動,如詩詞知識競賽、詩歌書法競賽、詩配畫、向你推薦一本好書的主題讀書班會活動,融道德教育、文化滲透、藝術(shù)熏陶為一體,使學(xué)生在充滿挑戰(zhàn)、情趣、審美的活動情境中,獲得詩意體驗。
2.開展“閱讀之星”“書香之班”“小小詩人”的評選活動,提高閱讀興趣。
(六)實施民主和諧的詩化管理。
(1)學(xué)校制定了相應(yīng)的詩教活動計劃,使詩歌課程教學(xué)常態(tài)化、制度化,把三小的詩教活動引向了深入。
(2)制訂詩化管理制度。建立詩化教學(xué)常規(guī)管理制度、詩化教育考核制度。建立《教師詩教檢測手冊》《學(xué)生詩教檢測手冊》、《親子讀書手冊》。
詩化教育的路,我們已經(jīng)出發(fā)。既然做了的選擇,那就選擇了風雨兼程。我們將繼續(xù)在詩化教育的路上上下求索。
四(2)班 2015年6月15日
第四篇:“三化”建設(shè)匯報
下溝礦安全生產(chǎn)及“三化”建設(shè)工作匯報
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 首先,我代表下溝煤礦全體員工,對百忙之中蒞臨我礦檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎,在此就下溝煤礦安全生產(chǎn)及“三化”建設(shè)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作以匯報,不妥之處,敬請批評指正。
一、礦井概況:
礦井井田面積11平方公里,地質(zhì)儲量2.13億噸;主采4#煤層,平均厚度16.7m;屬低瓦斯礦井;設(shè)計生產(chǎn)能力為300萬噸/年;礦井通風系統(tǒng)采用“三進兩回”分區(qū)式通風方式,抽出式通風方法;采用綜合機械化開采。
二、安全管理工作
今年以來,礦井認真貫徹落實省、市、縣各種文件及《雙七條》規(guī)定等相關(guān)要求,切實做好礦井安全生產(chǎn)工作。
1、加大隱患排查治理。礦井進一步完善安全隱患排查制度,明確排查治理重點、工作步驟和治理措施,建立健全隱患排查治理長效機制,隱患排查嚴格執(zhí)行“五落實”,做到隱患排查在井下,整改落實在現(xiàn)場。
2、強化職工培訓(xùn)。礦井每月組織一次全員安全培訓(xùn),不斷提高職工安全素質(zhì)。同時,每年邀請相關(guān)部門對礦井特種作業(yè)人員進行培訓(xùn),特種作業(yè)人員持證率達到100%。
3、不斷完善安全設(shè)施。礦井嚴格按照“雙七條”規(guī)定,完善各大系統(tǒng),現(xiàn)礦井證照齊全,通風系統(tǒng)可靠,監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)齊全有效、探放水符合規(guī)定,機電和所有提升設(shè)備完好,同時,嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下井帶班制度,干部必須與職工同上同下,真正做到“職工三班倒,班班見領(lǐng)導(dǎo)”。
三、安全生產(chǎn)“三化”建設(shè)情況
1、全力推進采掘機械化。礦井生產(chǎn)系統(tǒng)全部實現(xiàn)了機械化,運輸系統(tǒng)從工作面一直到井口篩選樓全部改成皮帶化運輸,主井采用30°大傾角皮帶提升,大大提升了運輸能力。現(xiàn)礦井機械化程度達到了100%。
2、積極推進管理信息化。我礦在井下各重要作業(yè)場所安置了數(shù)據(jù)傳感器,對井下瓦斯、一氧化碳、風速、溫度、煙霧、設(shè)備運行狀態(tài)、水位、壓力等參數(shù)進行實時連續(xù)的監(jiān)測監(jiān)控,使事故隱患在第一時間得到安全、快速的控制與處理,并通過局域網(wǎng)實現(xiàn)了聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測。在地面和井下各重要場所設(shè)置了視頻錄像監(jiān)控點,通過大屏幕控制系統(tǒng)進行集中監(jiān)控管理。在此基礎(chǔ)上,充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,建立了礦井壓力監(jiān)測系統(tǒng)、井下無基站小靈通及人員定位系統(tǒng)、和礦井人員監(jiān)測識別考勤系統(tǒng)。辦公自動化、信息化系統(tǒng)的建立,對礦井的各種危險源和安全隱患實現(xiàn)了智能分析、預(yù)警處置和聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控,大大提高了礦井安全控防能力。
3、扎實開展安全質(zhì)量標準化工作。礦井按照新的質(zhì)量標準化及省、市、縣各級文件要求,成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),在現(xiàn)標準化基礎(chǔ)上實行精細化管理,通過起步、示范、推進、提升四個階段統(tǒng)籌安排、分布實施、總體推進將逐步建成制度管理、現(xiàn)場管理、流程管理、崗位管理、裝備管理、標準管理為主要內(nèi)容的精細化管理體系,促使礦井質(zhì)量標準化建設(shè)再上一個新臺階。
總之,下溝礦始終堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,不斷加強安全生產(chǎn)“三化”建設(shè)工作,正確處理安全與生產(chǎn)之間的關(guān)系,探索煤礦安全管理工作的新思路和新方法,切實履行煤礦安全生產(chǎn)主體責任,努力為縣域經(jīng)濟的健康和諧發(fā)展作出更大的貢獻。
謝謝大家!
第五篇:2012年三化匯報材料
同地永財坡煤業(yè)有限公司
2012年“三化”建設(shè)驗收匯報材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家上午好!首先,我代表永財坡公司全體員工向蒞臨我公司檢查驗收“三化”建設(shè)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)及檢查組一行表示熱烈的歡迎。
下面,我就永財坡公司2012年“三化”建設(shè)開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:
一、安全質(zhì)量標準化建設(shè)方面
抓安全質(zhì)量標準化,就是要用標準化這個“根本大法”規(guī)范員工的工作行為。安全質(zhì)量標準化建設(shè)不僅需要嚴格執(zhí)行標準、落實標準,尤其需要持之以恒、不斷深入推進。我們以實現(xiàn)全員、全方位、全過程“人人有標準,事事有標準”、“人人上標準崗、個個干標準活”為目的,深入推進精細化管理崗位標準執(zhí)行。
首先,重新修訂了安全質(zhì)量標準化實施辦法,為保證安全隱患排查治理工作的順利開展,公司出臺了《安全隱患排查治理考核辦法》成立了安全隱患排查治理工作領(lǐng)導(dǎo)組。同時制定了《安全生產(chǎn)隱患定價考核辦法》有效控制我公司安全生產(chǎn)事故的發(fā)生,強化各級安全生產(chǎn)責任落實,促使各級領(lǐng)導(dǎo)干部主動排查隱患、主動治理隱患,為創(chuàng)建“無隱患現(xiàn) 1 場環(huán)境,無違章員工隊伍”奠定良好的工作基礎(chǔ),通過考核獎懲,增強了各單位、各項目部抓安全質(zhì)量標準化的自覺性、主動性。為推進我公司安全健康發(fā)展,按照山西省《安全質(zhì)量標準化標準》規(guī)定,成立了安全質(zhì)量標準化管理機構(gòu),并劃分為十一個專業(yè)組,按專業(yè)分工開展安全質(zhì)量標準化工作。為了預(yù)防、控制和消除職業(yè)病危害,防治職業(yè)病,保護我公司員工的健康及相關(guān)權(quán)益,改善生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境,搞好職業(yè)健康工作,成立了職業(yè)健康管理機構(gòu),建立了管理制度,按標準開展了職業(yè)健康安全質(zhì)量標準化工作。對職業(yè)病防治宣傳、培訓(xùn)管理體系的建立、個體防護設(shè)施的配備、以及防塵措施等方面認真進行了落實,為從業(yè)人員營造了一個安全、健康的工作環(huán)境。
二是在安全培訓(xùn)方面,我們始終堅持在安全、實用、高效上下功夫,強化安全工作基礎(chǔ)管理,加強特殊工種從業(yè)人員安全培訓(xùn)工作,建立健全全員培訓(xùn)檔案。對各隊組爆破工、安檢員、瓦檢員等重要崗位作業(yè)人員在地煤公司進行了安全培訓(xùn),嚴格持證上崗作業(yè)。同時學(xué)習山西省新版的質(zhì)量標準化和“五個標準”,對照新版的質(zhì)量標準化標準進行巷道驗收。組織各隊組爆破工、班組長、項目經(jīng)理等有關(guān)方面人員到華煤項目部新掘主斜井學(xué)習光面爆破技術(shù),提高了爆破工的爆破技術(shù)和巷道的成型率。
三是在井下標準化管理中我礦積極推行班組全程管理、2 安全程序化管理、崗位就近管理、領(lǐng)導(dǎo)干部走動式管理,全面推行“一線工作法”。即:領(lǐng)導(dǎo)在一線指揮,干部在一線督戰(zhàn),工作在一線落實,問題在一線解決,作風在一線轉(zhuǎn)變。在生產(chǎn)上嚴格要求員工上標準崗,干標準活、交標準班。通過學(xué)標準、抓行為、抓工藝、抓工序來實現(xiàn)精細化管理標準。嚴格“三工動態(tài)轉(zhuǎn)換”和崗位精細化管理,形成了人人有事干、處處有人管、事事有人抓的管理模式。新掘的主副斜井工程質(zhì)量均達優(yōu)良品。十月份機電設(shè)備完好月活動中,制定了具體活動方案,組織各單位機電管理人員、電工、檢修工對所有電氣設(shè)備進行了檢查,對查出的問題按照標準全部處理。十一月份安全質(zhì)量標準化月活動中,制定了標準化月活動方案,加強了現(xiàn)場標準化管理,全礦井上、下按照新標準的規(guī)定,進行安全質(zhì)量標準化工作。十二月份綜合治理月活動中,制定了活動方案,按專業(yè)分口進行檢查治理,本著誰檢查、誰驗收、誰負責的原則,確保了治理效果。
四是在質(zhì)量標準化推廣項目中開展了40項,1、錨索支護使用鑄鋼錨索托板;
2、井下巷道支護不使用鋼帶;
3、炮掘工作面使用一體式耙煤機;
4、護幫使用高分子材料網(wǎng)護幫;
5、將永久性管路鋪設(shè)在巷道頂部;
6、推廣了東周窯發(fā)明的皮帶過橋;
7、電纜用包裝帶吊掛;
8、井下大巷、盤區(qū)巷噴漿;
9、放炮噴霧;
10、轉(zhuǎn)載點自動灑水;
11、刮板運輸機頭、機尾用錨鏈固定;
12、隔爆型節(jié)能燈管;
13、探防 水“三聯(lián)單考核制度”;
14、頂板離層監(jiān)測儀;
15、洗巷繞線裝置;
16、轉(zhuǎn)載點落煤緩沖裝置;
17、皮帶清帶器;
18、皮帶防跑偏裝置;
19、小絞車防護網(wǎng);20、推廣了盤區(qū)絞車硐室管理;
21、建成了一座精品測風站;
22、推廣了盤區(qū)絞車筆繩裝置;
23、推廣了錨索風動打壓裝置;
24、錨桿氣動扳手緊固裝置;
25、推廣了絲杠式前探梁;
26、推廣了可視化安全標識管理;
27、推廣了風筒編號使用小牌吊掛;
28、推廣了小絞車鋼絲繩滴油裝置;
29、推廣了掘進機組切割頭防護裝置;30、井下皮帶溜子安裝了尾護罩;
31、角錨桿的使用;
32、瓦斯探頭防護裝置;
33、各類絞車安全護網(wǎng)裝置;
34、小絞車可復(fù)用繩皮裝置;
35、紅外線感應(yīng)水幕的使用;
36、灑水軟管卷線裝置;
37、紅外線感應(yīng)風門的使用;
38、各類水管上頂?shù)鯍欤?/p>
39、井下安瓦檢工密碼交接;40、推廣煤礦LED顯示屏。對照集團公司以及地煤公司重大隱患治理問題積極開展自查治理、“一礦一策”項目、“十個完善”項目,截至目前,重大安全隱患已按期完成5項,“一礦一策”項目已完成10項,“十個完善”重點項目已完善8項。礦井“一幫一”工作開展情況,由馬口煤礦安全副礦長辛兵帶隊,每月來我礦幫扶一次,完善了有關(guān)方面的規(guī)章制度。
五是在質(zhì)量標準化成果創(chuàng)建“精品工程”活動中,將創(chuàng)建“精品工程”工作按專業(yè)分工進行分解,做到人人頭上有任務(wù),人人肩上有責任。在3層1040水平皮帶大巷建立了1
#座精品測風站、1座精品機電硐室、1座精品皮帶頭硐室、3條精品巷道,即31040水平皮帶大巷、31040水平軌道大巷、31040水平回風大巷,在原來的回風巷中建立了四座精品絞車硐室。
二、可視化建設(shè)方面
可視化建設(shè)是企業(yè)管理和企業(yè)文化建設(shè)的一個有機組成部分,可視化建設(shè)既是基礎(chǔ)工程,又是形象工程,還是文化工程。可視化建設(shè)的多重功能決定了可視化建設(shè)看似平常卻蘊含著非常意義,有著無可代替的特殊作用。在經(jīng)過認真研究討論后,在首先提高認識、形成共識的基礎(chǔ)上,公司將可視化工作提到企業(yè)文化建設(shè)的高度,認真對峙,扎實推進。
一是我們突出“井上管理看系統(tǒng)、井下管理看細節(jié)、整體管理看流程、長效機制看考核”,推進公司可視化管理向精細、精確、精準、精益、精美方向邁進。在辦公樓門上、調(diào)度室、井口、馬路旁、生活區(qū)域安裝了LED顯示屏;制作井下“一通三防”牌版80塊,井下重大隱患牌版4塊,安全出口各20塊,水災(zāi)避災(zāi)線路各20塊,瓦斯煤塵火災(zāi)避災(zāi)線路各20塊,制作井下絞車房崗位責任制、規(guī)章制度、開關(guān)排版、H架排版、電氣流程圖等共計563塊,井下主水倉制作供電系統(tǒng)圖、排水系統(tǒng)圖、水泵工崗位責任制等8塊。井下中央變電所制作設(shè)備布置圖、看盤工崗位責任制、干部上崗查崗制度等10塊。制作設(shè)備完好、責任、標示牌1500
###張;入井合格證、防爆合格證各1000張;“永財坡煤礦接地標示牌”500塊;去向牌(左、右)各1500張;技術(shù)部制作錨桿(索)拉拔力檢測記錄牌190塊;通風區(qū)制作管理牌版81塊;掘進工作面瓦斯檢查牌版10塊;局部通風機管理牌版10塊;監(jiān)測系統(tǒng)各項管理制度牌版11塊;中心站值班人員崗位責任制牌版5塊;密閉管理牌版30塊;密閉墻管理說明牌版10塊;井下密碼交接班箱10個;綜治辦制作防火責任人牌版20塊,澡堂更衣箱標示貼50張;防火制度、消防安全疏散設(shè)施管理制度等39塊;廣角鏡2個;制作胸牌300個;制作路標1塊;辦公室門牌5塊;“兩新”理念牌版14塊;貫徹“十八大”精神展版5塊;團委制作青監(jiān)崗員提示牌6塊。
二是我們從全礦的辦公環(huán)境、地面環(huán)境、井下作業(yè)現(xiàn)場三個層面全面開展,把一切可以明示的場所、部位、環(huán)境都加以明示,起到了提醒和指示的作用,使企業(yè)形象、工作理念、管理制度、標準和要求時時刻刻都對員工產(chǎn)生滲透和熏陶的作用,起到了服務(wù)安全生產(chǎn)和企業(yè)管理效果。對全礦的辦公用品、建筑物均實行了編碼管理。辦公室全部按要求張貼了定置圖和文件柜標簽,礦內(nèi)道路旁安裝了路標指示牌,在路旁安裝了廣角鏡,做到了各種標示能掛在墻上,擺在案頭,立在街頭。全面推進美化、綠化、亮化礦山建設(shè),為員工營建文明健康,和諧優(yōu)美的工作生活環(huán)境。在109國道邊 進礦公路口安裝了礦門,在員工宿舍實施了硬化地面工程,加設(shè)了護欄、大門。新建摩托車車庫一間,植松樹161棵,丁香花1600余株,并且懸掛愛護花草標識牌6塊;加強地面環(huán)境衛(wèi)生治理,對衛(wèi)生責任區(qū)域進行標示,以便把責任區(qū)域落實到每個人頭上,以增強衛(wèi)生責任區(qū)域的責任落實,保持良好、整潔的工作生活環(huán)境。制作區(qū)域責任牌版10塊,牌版中記錄了衛(wèi)生責任區(qū)域名稱、責任人、清掃周期等。對礦區(qū)公路和垃圾點進行了集中清理,礦辦、黨群等相關(guān)部門每周檢查,實現(xiàn)了環(huán)境衛(wèi)生的動態(tài)保持。在井口、公路旁、辦公樓門口、員工生活區(qū)等處安裝了LED顯示屏,每天滾動安全理念、安全通報、“一通三防”、“兩新”等知識,讓員工在潛移默化中增強對企業(yè)理念的認同感,讓員工隨時隨地都能接受安全知識的熏陶。
三是從改善員工工作、生活環(huán)境入手,裝修改造了兩堂一舍:提高了員工就餐的服務(wù)標準和飯菜質(zhì)量,并對員工就餐給予補助;最大限度地去關(guān)心員工,體現(xiàn)出人性化管理特點,增強了員工愛企敬業(yè)的凝聚力。同時裝修了職工澡堂,安裝了太陽能熱水器,更換了更衣箱,使員工24小時能洗熱水澡。成立了煤質(zhì)小分隊、治安小分隊,進礦公路入口處設(shè)置了門崗,24小時監(jiān)管了車輛的有序出入,有效地保護了礦山的安全。
三、準軍事化建設(shè)方面 我公司緊密圍繞地煤公司“十化”要求,提出“超前管理,精心謀劃,轉(zhuǎn)變作風,共謀發(fā)展”的管理新理念,以打造“六個一流”為目標,堅持以管理保安全、向管理要效益,強勢推行準軍事化管理。
(一)統(tǒng)一思想,形成共識,奠定準軍事化管理堅實思想基礎(chǔ)。
在實施準軍事化管理工作中,我們堅持從強化員工思想教育、提高思想境界入手,廣泛開展各種形式的宣傳教育活動12次,制作各種宣傳牌板40余塊,發(fā)放有關(guān)準軍事化管理理念的宣傳材料100余份,制作各種牌板50余塊。利用隊組班前時間現(xiàn)場進行班前《精細化管理崗位標準》和《工作崗位手指口述》教育36次。軍訓(xùn)員工960人次。促使員工深刻理解實施準軍事化管理的最終目的是將準軍事化管理的思想靈魂,滲入企業(yè)員工的方方面面,使員工成為一支行為規(guī)范標準,執(zhí)行有力、團隊精神好,紀律性強的企業(yè)員工隊伍。統(tǒng)一了思想,提高了境界,深化了認識,增強了廣大干部員工的責任意識、執(zhí)行意識、服從意識,再次學(xué)習借鑒兄弟單位在宣傳教育方面的好經(jīng)驗、好做法,結(jié)合基層區(qū)隊實際,及時充實、豐富內(nèi)容、靈活形式,取長補短,達到全面提高的目的,通過全方位、多層次、寬領(lǐng)域的教育引導(dǎo),在全礦上下營造出了濃厚的教育氛圍,使員工在思想認識方面由不大認同到逐步接受到達成共識到自覺遵守,消除了障 礙,暢通了渠道,打牢了堅實的思想基礎(chǔ),形成了推進準軍事化管理健康開展的工作合力,為準軍事化管理工作的順利開展打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
(二)精細標準,健全制度,促進準軍事化管理規(guī)范運作。
我們依據(jù)準軍事化管理的具體規(guī)定和要求,健全完善的各種制度、科學(xué)規(guī)范地運作,保證工作質(zhì)量、提高工作效率。堅持在制度建設(shè)上下真功,在規(guī)范運作上下氣力,著力形成一套執(zhí)行嚴格、落實有力的準軍事化管理運行機制,約束員工養(yǎng)成嚴格考核監(jiān)督,提高工作標準,努力把準軍事化管理提升到一個新水平。為提高制度的可行性、實用性和可操作性,我們認真結(jié)合礦區(qū)實際,從小處著眼,注重細節(jié),全面梳理,按照 “工作有標準、崗位有責任、管理有制度、考核有依據(jù)”的要求對原有工作制度、規(guī)定對照準軍事化管理標準,在道德、行為、管理、責任、標準、環(huán)境等方面進行細化、充實和完善,每一項制度的出臺,我們都本著尊重員工、理解員工、愛護員工的原則,充分考慮員工崗位實際情況,體現(xiàn)了制度的科學(xué)化和人性化,把每項工作都落實到人,形成嚴格、科學(xué)、疏而不漏的目標責任制。
(三)強化管理、狠抓落實,準軍事化管理同抓安全相結(jié)合。
我們以軍事化的紀律和軍事化的作風認真抓安全制度 的執(zhí)行,嚴格安全生產(chǎn)指導(dǎo)方針。開展有針對性的拓展訓(xùn)練12次。通過拓展訓(xùn)練,使員工在創(chuàng)新能力,溝通能力、團結(jié)協(xié)作能力、學(xué)習能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、激勵能力等基本能力得到大幅提高。認真貫徹落實黨政領(lǐng)導(dǎo)提出的“不安全不生產(chǎn)、有隱患不生產(chǎn)、無命令不生產(chǎn)”的指示精神。進一步強化管理,吸取其它單位發(fā)生事故的教訓(xùn)。從大處著眼,把安全生產(chǎn)提升到講政治、保穩(wěn)定的高度;從小處著手,加大安全監(jiān)督檢查力度,把具體管理措施不折不扣地落實到各項工作中。同時把軍事化管理的相關(guān)規(guī)定與安全生產(chǎn)有機結(jié)合起來。通過抓現(xiàn)場管理,保障了“四位一體”“一炮三檢”“三人聯(lián)鎖放炮”等制度的貫徹落實,提高了關(guān)鍵工種、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵部位的安全系數(shù)。
總之,在今后的工作中,我們積極探索“三化”建設(shè)工作的新思路、新途徑、新方法,切實做到認識上要高而更高,工作上要細而更細,作風上要實而更實,目標上要好而更好,進一步加強和創(chuàng)新提升“三化”建設(shè)工作,為我礦實現(xiàn)打造精品礦井的奮斗目標和安全技改持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
同地永財坡煤業(yè)有限公司 二O一二年十一月三十日