第一篇：謝家灘 余畈小學迎檢匯報材料

迎接省政府教育工作督導評估工作情況匯報

——鄱陽縣謝家灘鎮余畈小學迎省檢工作情況匯報

各位領導、專家：

首先，我謹代表謝家灘鎮余畈小學對各位領導蒞臨我校進行教育工作督導評估表示熱烈的歡迎！并真誠地請各位領導、專家對我們多提寶貴意見和建議，以促進我校教育事業長遠健康發展。根據《鄱陽縣委辦公室、縣人民政府辦公室關于迎接省政府教育督導評估實施方案》的通知和縣教育工作會議精神，為有效迎接省政府教育工作督導評估，今春，我校在切實做好教育常規工作的基礎上，將迎省檢作為學校工作的“重中之重”，成立機構，落實責任，認真梳理、總結，并繼承“普九”、“兩基”攻堅工作成效，至目前，我校迎檢工作已落到實處，現就我鎮教育教學及相關工作匯報如下，敬請批評指導。

一、基本情況

目前，我校創辦于1942年，是一所六年制完全小學。現有在校生 308 人，專職教職員工 13人.（二）、辦學條件明顯改善

我校校園總面積 4270平方米；校舍總面積 1428方米，校園內設施齊全，各類用房齊全，校舍得到充分利用。教學儀器、音體美器材、圖書資料以及現代教育技術裝備等全部達到省定標準。

（三）、教育質量穩步提高

通過全體師生的勤奮努力，我校辦學水平逐年提高，教學質量穩步上升。近年來, 教學質量評估先進單位,并在各級各類活動競賽中獲獎。

二、主要工作措施

（一）、正確把握辦學方向

近年來，我校以科學發展觀重要思想為指導，遵循科學的辦學思路，全面貫徹黨的教育方針，嚴格按照上級提出的教育目標，制定了切合實際的發展總體規劃，逐層分解，狠抓落實，堅持用素質教育的理念來組織教育行為和管理行為，堅持以教學為 1

中心，正確處理學科基礎與學校特色、教育理念與教學行為、繼承和創新的關系，把保障和實現學生的全面發展作為學校一切工作的出發點和歸宿。遵循“自尊、自律、自信、自強”的校訓，確立起“和諧治校，特色辦校，科研興校，質量立校”的辦學理念。大力實施素質教育，使學校得到了健康穩定的發展。

（二）加強師資隊伍建設

學校有一支師德高尚、業務精良的教師隊伍。近年來，學校努力加強師資隊伍建設，為規范化管理打下堅實基礎。一是以提高執行力為核心，加強班子隊伍建設。努力提高班子成員的教育管理水平和業務指導能力，增強班子的凝聚力和戰斗力。堅持以師為本，為教育一線服務的工作理念，加強培訓、強化學習，提高工作的執行力和落實力。二是以提高素質為核心，歷練教師隊伍。繼續提高教師的師德修養和教學水平，促進其專業化發展。

(三)夯實教育教學管理

近年來，我校教學工作以課堂改革為突破口，抓實教學常規，加強過程管理，強化校本教研與培訓，發揮骨干教師的引領作用，促進青年教師的專業成長等方面取得了一定成績。

（四）、綜合治理措施到位

我校始終把安全工作作為學校的頭等大事來抓，成立了學校安全工作領導小組，落實學校安全工作責任，建立學校安全隱患臺帳，加強安全隱患排查整治。加大校園周邊環境綜合整治力度，學校配合政府和相關執法部門不斷加強校園及周邊環境的整治力度。歷年來學校從未發生重大安全事故。

三、存在的主要問題及今后打算

近年來，我校教育盡管百花齊放，但仍有坎坷和荊棘，有許多問題需要務實面對，亦急待解決。

1、受改革浪潮的影響，我校留守兒童隔代帶養的現象比較突出，家庭教育相對缺失，再加上如今社會環境的負面誘惑太多，太凌亂，給我們學校和教師帶來了相當大的壓力。

2、我校地處邊遠農村山區，教師工作生活艱苦，難以留住教師（尤其是青年教師）缺編特別嚴重。

3、教師老齡化結構在我校比較嚴重，新的教改理念和教學模式在推廣上存在一定的困難。

面對以上存在的問題，我們擬從以下幾個方面加大工作力度。一是學校加大對留守兒童的管理力度，以人性化、精細化管理促進留守兒童健康快樂成長；二是努力改善我校的辦學條件；三是加強教師教改理念培訓。

我校教育在上級教育行政部門的正確領導下，近年來，得到了充足發展，在很大程度上彰顯了優勢，但距離人民的意愿仍相差甚遠，在以后的工作過程中，我們將不斷總結過去，團結務實，開拓進取。創人民滿意的教育。

謝家灘鎮余畈小學

2015年4月

迎接省政府教育工作督導評估

工

作

情

況

匯

報

余畈小學2015年4月

第二篇：小學2015迎檢匯報材料

小學2015迎檢匯報材料

小學2015迎檢匯報材料

尊敬的各位領導，我代表XX路小學XX余名師生，熱烈歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作。并對各位表示由衷的感謝！

XXX小學是XX市經濟開發區、XX辦事處兩級黨委、政府為雕塑菏澤對外開放的窗口，打造現代化城市樣板，加大民生工程建設，于2012年投資XX余萬元開工建設的一所現代化的新型學校。2014年9月投入使用。

學校規劃占地XX余畝，現有教學樓、綜合辦公樓、多功能廳各一座，總建筑面積8500平方米，校園硬化面積XXX余平方米，公共綠地面積XX平方米。20個多媒體一體機進入教室。教師人手一臺計算機。學校內擁有音樂教室、美術教室、舞蹈教室、計算機教室、綜合實踐活動室、德育展覽室、科學實驗室等專業教室。圖書室、閱覽室、儀器室、音體美器材室、衛生保健室、心理咨詢室等功能室齊全，學校實現了班班通。科學、數學各種實驗儀器標本齊全，音體美器材充實，達到國家II類標準。圖書室藏書一萬三千余冊。學校擁有籃球場、足球場、排球場各一塊，XX米環形塑膠跑道正在提上議事日程。30多個停車位。現代化的水沖式廁所，XX多個蹲位。率先建起最亮眼的鋼結構車棚。

學校現有學生441人，12個教學班，在職教師45人，其中本科學歷19人，專科學歷25人，中專學歷1人，學歷合格率百分之百。市、區優秀教師12人，市、區教學能手、骨干教師6人。其中專任教師35人，是一支愛崗敬業、業務精良、團結上進的高素質隊伍。適齡兒童入學率達XX﹪，鞏固率達100﹪。

目前學校管理規范，教風學風嚴謹，課程開設齊全，實行國家、地方、校本三級課程管理，教研氛圍濃厚，推行“先學后教”教學模式，效果顯著。創建特色教育，關注留守兒童，各種活動開展的有聲有色、紅紅火火。一個德育為先，五育并舉的現代化學校正逐步形成。

現在，全體教職工正以飽滿的熱情、創新的思想、精誠的合作，勤懇實干、開拓創新、與時俱進，為創建開發區、乃至全市一流的學校而努力奮斗！

盡管我們的工作取得很大的成績，但是工作中難免有缺點和不足，我們真誠歡迎領導提出寶貴意見。

第三篇：張畈中心小學均衡發展迎檢匯報材料

張畈中心小學義務教育均衡匯報材料

近年來，我校認真貫徹《國家中長期教育發展綱要》和落實全市教育工作會議暨義務教育均衡發展推進大會精神，以構建教育均衡發展為抓手，以“讓孩子健康快樂成長 為學生未來人生奠基”為目標，以教師隊伍建設為核心，以全面提高教育教學質量為主線，認真落實《義務教育法》，積極推進素質教育，逐步實現學校教育均衡協調發展，促進教育公平和社會和諧。取得了一定的成效，現將具體工作匯報如下。

一、義務教育均衡發展達標情況：

（一）普及程度：

1、我校共有_4個教學班。2012秋季學區學齡兒童人數__112__人，轉入0___人，新招一年級學生26人，轉出___23_人，2013秋季學區學齡兒童人數__115__人，入學率達100%。輟學0人，輟學率為 0%

（二）師資水平：

（1）我設有校長1人，取得了崗位培訓合格證書，合格率為100%（2）2013年秋季全校在職教職工___12_人，專任教師_9____（3）教師學業結構：大學1人，專科8人，學歷合格率達100%。（4）教師年齡結構：36歲至45歲有3人，46歲至6歲有6人（5）教師職稱結構：中級職稱9人。

（三）辦學條件：

（1）我校共占地面積__7957__平方米，生均 69____平方米，教室用房：598校平方米，教輔用房89平方米，辦公用房89平方米，生活用房954平方米，合計校舍面積__1730__平方米，生均_15___平方米。

（2）學校圖書室中共有學生圖書_3472___冊，生均_30___冊；（3）教學儀器：數學科學儀器1158件，體育器材250件，體育活動場所有100米直跑道，100米環形跑道，羽毛球場1個，乒乓球臺5個。場所面積3100平方米。

（4）2011年秋季，江漢大學轉贈15計算機給我校，2012年暑假曾都區人民政府下發12臺計算機，學校目前共有辦公計算機_27___臺，全部計算機寬帶上網，接通遠程教育系統，整個校園實現了網絡化，為現代化教學手段的運用奠定了良好的基礎。

（5）2012年秋季，暑假曾都區人民政府下撥10萬元.使我校每個教室開通了班班通，達到了教育資源城鄉共享。大大的提高了教學效果，教學質量大幅上升。

（6）2013年暑假曾都區人民政府下撥50萬元，對我校生活用房進行了改建，其中學生寢室達到國家標準，學校的辦學條件基本達到國家要求。

二、開展的主要工作

（一）把安全穩定當做第一要務，辦讓家長放心的教育。

1、加強組織領導，健全安全管理組織機構。成立了學校安全工作領導小組，確定由副校長為安全工作分管領導，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領導具體抓落實的良好局面。

2、層層落實安全責任。每學年都要修訂完善《學校安全事故應急處理預案》，進一步明確安全工作的責任和工作的具體要求。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校把教師獎懲同安全工作進行了有機結合。學校同班主任簽訂了《安全管理責任書》，給學生下發了《學生安全公約》。學校安全工作真正做到了學校、班級、學生、家長職責明確，齊抓共管。

3、強化安全教育。始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規定開設了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。我們還多次聘請中心衛生院同志進行衛生健康知識講座。

4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態。每月對學校的圍墻、校舍、電路、教職工宿舍等部位進行一次拉網式安全排查，及時整改安全隱患。及時消除學生中的安全隱患，及時收繳學生玩具手槍等危險玩具，我們還廣泛宣傳，鼓勵學生自愿投保，進一步加大了學校安全工作保險系數。我們還多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。

5、堅持家長聯系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學期放假前，向全體家長印發了《致家長的一封信》，確保學生度過安全、有意義的假期。

由于我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現過任何重大不安全事故。

（二）加強教育教學管理，積極推動新課改，努力提高教育教學質量。

1、抓德育管理，做好管理育人

我們根據《中小學德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領導小組，各部門、各班級、各學科各展其長、各負其責、相互配合、相互促進，制定計劃、落實措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環境育人、服務育人。

（1）是創建文明單位活動常抓不懈。學校充分發揮少先大隊的作用，組織全校師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學生、爭當文明教師、創建文明班級、創建文明學校活動，師生在活動中接受教育，陶冶情操，學校的精神面貌發生了喜人的變化。

（2）是嚴格執行升國旗制度，堅持每校每周推薦一名優秀班級代表進行國旗下講話，使學生受到愛國主義的教育和熏陶。

（3）是加強學生《行為規范》、《守則》的學習，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學、各種課外活動，堅持從嚴、從細、從實、經常抓，抓經常，使學生形成良好的行為習慣。

（4）是以少先隊為陣地，以“五愛”為內容，開展德育活動，以養成教育為重點，培養學生良好的行為習慣，促進道德品質和科學文化素質齊頭并進。

（5）是通過開展訪萬家活動。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據實際，印發致學生家長一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時歸類、認真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。

2、加強校園文化建設，做到環境育人。

（1）是立足長遠，認真做好學校建設的整體規劃，大力整治校園環境。

（2）是綠化、美化環境，狠抓衛生工作的落實，責任到班，責任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。

（3）是加強校園文化建設，強化“三風”建設，定期布置櫥窗、板報，定時、不定時檢查、評比，獎優促劣。

（4）是加強廣播室建設，保持課余時間有音樂，營造良好的育人環境，充分發揮其育人功能。

3、強化教學常規管理，做到教書育人。

（1）是嚴格執行教育行政部門的有關規定，教育教學秩序井然，嚴格執行國家和省頒行的課程計劃、教學大綱，開足開齊課程，重視語文、數學，突出藝體特長，活動類課程按規定開設，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學生素質，促進全面發展。

(2)是規范教學過程，抓好備、講、批，輔、考、評六個環節的管理，鉆研教材要深，課堂教學要實，作業練習要精，個別輔導要細，考試考核要嚴，評價評定要全面。嚴格考勤坐班制度，教師實行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學時間的投入。

（3）是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發揮學生的特長，組建書法、繪畫等特長小組，著眼素質，培養能力。

（4）是加強教研活動，積級推動新課改教案，組織教師學習新理念和新做法。要求教師做到“六個一”即上好一節示范課、評好一節公開課、講好一節觀摩課、寫好一課好教案、學好一本理論書、做好一篇好論文。嚴抓平時，細抓定時，提高教師的自身素質和業務水平。堅持領導深入班級聽課制，努力創設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。

（5）是優化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環境，激勵教師進修、自學、培訓、崗練等，提高業務能力，優化教師隊伍；堅持“三為主”，做到基礎實、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養能力。

（6）是面向全體學生、面向學生的每一個方面，重視后進生的轉化工作，制定切實可行的后進生管理制度，努力做到熱心、細心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導之以行，讓所有的學生都抬起頭來走路，真正做到“兩全”，使全體學生都能得到全面發展。

（7）是完善考評制度，全面、科學、客觀、真實地考評師生的成績，充分調動師生的積極性，促進教學質量的提高。

三、取得的主要成績

在曾都區領導的關心支持下，我校辦學條件逐步改善，優化師資力量明顯加強提高，2013年暑假曾都區人民政府下撥50萬元，對我校生活用房進行了改建，其中學生寢室達到國家標準，改善了我校教育教學環境；教師積極參與繼續教育、校本培訓，在崗位中練兵，在崗位中成長，先后4有名教師被評為區級優秀教師，多名教師被評為鎮先進教師，本科學歷___1_ 人，大專學歷達_8___人，在全鎮開展的“課內比教學”比賽中榮獲第二名。2013年被洛陽鎮人民鎮府評為先進學校。

四、存在的主要問題與困惑

1、教育經費不充足，學校實行“一費制”后，可用經費極其有限。

3、師資缺乏，教師年齡結構老化，學科結構不合理。如英語、體、音、美等學科教師普遍缺編。

4、現代教育技術設備投入還不充足，設備數量，不能滿足教師使用先進的教學技術手段輔助教育教學。

五、以后努力方向

1、進一步提高認識，把義務教育均衡發展擺上突出位置。

2、進一步規范學校辦學行為。切實減輕學生的課業負擔。

3、爭取上級對我校教育經費投入，不斷增設現代化的教學設備，進一步改善辦學條件。

4、進一步規范和加強后勤保障工作，把學校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體住宿學生能吃得飽、睡得香、留得住，能安心生活，專心學習；能讓領導滿意、家長放心。

總之，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創新、奮發進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學校。

張畈中心小學 2013年9月5日

第四篇：謝家灘刀具管理排查匯報材料（本站推薦）

謝家灘鄉中心學校關于學生攜帶

管制刀具情況的自查材料

縣教育局：為了認真貫徹落實關于切實加強各校、幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的要求，有效根除校園管制刀具管理方面存在的突出問題，徹底清繳校園管制刀具，嚴厲打擊校園及周邊各類涉刀犯罪活動，努力為學校教育人創造良好的治安環境。開學初，我校安全領導小組在各校開展了管制刀具的排查活動，現將排查情況匯報如下：

一、深入發動，廣泛宣傳，營造治理管制刀具排查活動的氛圍。月初，各校把嚴禁管制刀具進校園，嚴厲打擊各類涉校涉刀違法犯罪活動的要求宣傳教育到每個學生，做到人人皆知，通過家長會，校園廣播、上門走訪等形式，做好社會、家長的宣傳教育，提高學生和家長拒絕管制刀具的自覺性和同涉刀違法犯罪行為作斗爭的積極性。積極鼓勵群眾和師生員工踴躍舉報違法犯罪線索，主動上交非法持有的管制刀具。

二、深入排摸和消除校園涉刀隱患。我校采取了相關的措施：

1、學生不得購買管制刀具，在校園周邊發現有出售管制刀具的攤販，要及時向學校舉報，學校將及時與派出所取得聯系，及時處理。

2、禁止學生攜帶管制刀具進學校，發現有同學攜帶管制刀具的要及時報告老師，學校將嚴肅處理。

3、要求同學們進行自查，不得私藏管制刀具。

4、切實加強值班護校隊的值班管理和防范工作。護校隊在課余時間，加強校園巡查，有效防止校園傷害事件發生。

三、排查結果

各校經過排查，不存在學生攜帶管制刀具的情況。但為了進一步維護學校正常的教育教學秩序，杜絕校園涉刀事件的發生，對低年級攜帶的削筆刀做了要求，協同家長教育學生不準帶進校門，改用轉筆刀。

2013年3月29日

第五篇：迎檢匯報材料

匯報材料

**中心學校在校學生275人，9個教學班，在校教職工52名，在校任課教師37名，在外支教教師15名，教師學歷合格率100%。學校校舍建筑面積3200平方米，生均校舍面積11平方米動場面積2930平方米生均10.6平方米。學校建有圖書室一座，共有圖書16000余冊生均圖書50冊，建有計算機房一座，擁有計算機50臺生均6比1.互聯網接入寬帶100兆教師網絡學習空間開通應用率98%學校配備物理、化學、生物實驗室各一座，建有多媒體教室一個。課程開設按規定開足開齊課程。周課時總數34節，其中地方與學校課程七 3節、八 2節、九3節。自主安排為閱讀課、寫字課、安全教育、心理健康教育、綜合實踐課程等。

學校在公用經費管理使用績效工資發放均按規定按方案執行，教師校長能夠正常交流，本學期教師流動及支教、走教教師數達22名;教師培訓經費及參加培訓正常開展，學生體質健康及格率達100%。學生課業負擔正常，嚴格規范辦學行為，無重點班情況，學校大力抓好安全工作，幾年來無任何安全事故發生。

下面就學校管理和注重開展的幾項工作匯報如下：

一、關于校園文化；學校結合學校和學生實際情況構建了“愛”校園文化管理思想。學校校園文化是學校凝聚人心，展示形象，提高品位的重要體現和力量源泉，是一個學校發張的靈魂，決定著學校發展的高度、深度、速度，對學生品格形成具有滲透性、持久性和選擇性，有著潛移默化的深遠影響，在學校工作中顯得尤為重要。我校身處農村，學生基本上都是農民子女，留守少年兒童多達20%左右。他們缺乏愛，性格品質行為習慣方面表現都令人擔憂。為此我校以貫徹黨的教育方針為根本宗旨，認真踐行社會主義核心價值觀，以立德樹人為教育目標，以師德建設為主線，以關愛學生為立足點，用愛關注每一天，用愛創造每一天，“以愛育愛，愛滿校園”用愛心為校園增輝。學校管理以教育一片孩子造福一方百姓的樸素情懷構建愛人、敬人；愛物敬物；愛事敬事；愛得福愛生福的理念開展教育教學活動，以德立教以愛育人使學生懂得愛是責任，體會愛是力量。近年來學校各項工作取得明顯進步，師生素質快速提升，學生三年流失率控制在1%以內，唱響了師生和諧發展的主旋律。

二、學校努力塑造美麗校園，把校園建成美化、綠化、凈化、亮化的四美校園，為學生美麗人生作為奠基的思想，同時把學生一日生活常規，中學生守則中小學生行為規范，防疫防病安全常識，飲食衛生安全常識飲食飲水習慣，法制知識宣傳，如何預防網絡詐騙，安全用電，交通安全防溺水知識，防避免擁擠預防踩踏等安全知識達到耳濡目染。學生的書寫習慣，自評互評習慣，搜集資料習慣動手操作習慣，按時完成作業習慣，善于思考的習慣，敢于提問的習慣與人合作的習慣，自主讀書閱讀，等良好的學習習慣，不斷的得到灌輸。舉止文明習慣，誠實守信習慣，尊重他人的習慣，守時惜時的習慣懂得感恩的習慣，勤儉節約的習慣，遵守秩序的習慣，勤于動手的習慣鍛煉身體的習慣，講究衛生的習慣等行為習慣養成常抓不懈，并制定評價目標切實落實好。

三、關愛留守兒童，讓留守兒童走出“心理圍城”，我校是農村學校約有一半學生是留守兒童，這些留守兒童由于與父母相隔甚遠長期缺少父母關愛及有效的教育、引導和管理。不同程度地存在著性格缺陷和心理障礙，形成一系列“留守兒童綜合癥”這種不健康的心理問題正日趨嚴重地的影響著少年兒童的正常成長。我校用“愛心媽媽”、“教師媽媽”等幫扶形式開展各種主題活動及運用“親情電話”“親情視頻”等手段，盡最大努力還原或彌補留守少年兒童缺位的父愛、母愛，取得了良好的效果。

四、關愛“學困生”學困生問題，曾一度成為學校和社會的焦點問題。我校以“一個都不能少”的理念，采用多種有效措施讓學困生能夠得到更多的關愛，感受到學校、班級和老師的關愛。一是建立家校聯系，家校一體的方式，共同促進學困生不斷進步，二是建立定點幫扶“大手拉小手””小手拉小手”，讓老師固定輔導幾名學困生，讓一名優生幫扶一名學困生，全程全方位幫扶。三是建立學困生檔案，多管齊下，讓學困生在愛的陽光下，正轉差向前，健康成長。

五、努力抓好功能室的管理和活動課的開展。學校根據學校師資狀況和學生興趣愛好，組織全部學生參與大球類（足、籃、排）、小球類（乒乓球、羽毛球等）美術書法、音樂舞蹈、閱讀等類型活動課課程，把次課程當成學科對待，用教師的才能、熱情、責任、信心和智慧引領學生，讓體藝之花綻放快樂校園，讓歌聲充滿校園凝聚力量傳遞文明弘揚美德，引導學生，自我學習自我提高，讓悅讀伴著朝陽，聞著花的清香吟誦著善文佳篇字正腔圓地讀，激情澎湃的誦，入情入境的吟，漸漸的使朗讀有了感染力，有了吸引力，學習語文的信心在漸漸的增強。

藝術體育抱著欣賞、普及的態度培養興趣達到愛好，漸漸地激發了學生學習的動力，增長了學生學習的意志力。活動課成果顯示，給學生一片沃土，學生定能茁壯成長；給學生一個舞臺，學生有足夠能力進行風采展示；給學生一片藍天，學生也能展翅翱翔。感想：

1、均衡教育促進了農村薄弱學校的快速發展，是教書人幾十年的夢想（成真），管理和理念，都得到了提高和改變辦學條件是為教育發展服務的，這是根本目的，所以關鍵要在用上下功夫，發揮效益，提高質量這個落腳點上。

2、老師關愛學生：做到平等、尊重、理解、寬容、信任、自律 對待優生不可偏愛，對待差生不可偏見 教師要有微笑、激情、童心、和熱情去工作

3、開展活動，健康身體，良好習慣養成，是人的基本素質學生注意力、意志力、毅力培養是人克服困難的基本要求、制度規程的制定和遵守，是做人的最低底線；美麗校園環境建設等都是為學生學習服務的，都是人生塑造不可缺少的。

4、嚴格執行課程標準上好每一節課，開展好每一次活動，按時開放功能室，把功能室改善成學生最想去的地方，提升理念抓出成效，促進學校質量發展和提高是根本目的。