第一篇：沙寨中學實驗教學工作匯報材

都勻市墨沖鎮沙寨中學實驗教學工作匯報材

一、實驗基礎設施情況：

1.我校現有建制班8個，九年級3個班，八年級3個班，七年級2個班，在校生336人。

2.學校現有化學、生物、物理實驗室3個，每個都是獨立的教室，面積48㎡，總面積148㎡.3.化學、生物儀器室共用一間大的教室，物理儀器室有一間，總面積

120㎡.4.3個實驗室各配備有桌凳40套基本能滿足分組實驗的教學。實驗室配備基本齊全，電源、光源、水源都按要求到室、到桌、到位，教室張貼相關的實驗室的管理制度。

5.生化儀器室配備儀器柜27個、另有2個危險品柜。物理儀器室配備儀器柜 18 個，各有一張實驗準備桌。基本滿足實驗儀器的存放和實驗準備的需要。每科配備一個兼職的儀器管理員，負責完成相關資料和儀器管理。

6化學、生物、物理配置儀器，按標準配置。其中化學儀器、藥品，價值金額 103387.47元，物理儀器，價值金額70028.32元，生物儀器、標本，價值金額36584.21元，合計金額210000元。基本滿足實驗教學的需要。

二、具體措施：

1、學校領導重視，認真做好普實工作

一年來為了做好 教育設備的投入、使用管理工作，學校以校長擔任組長，以基層領導為成員，以理化生組教師為具體實施，為我校的實驗教學工作提出明確的任務和要求，定期或不定期進行監督指導，發現問題及時處理、改進，要求全體實驗教師要樹立新觀念，把實驗教學工作融入到學校的整體教育教學工作中，充分的提高儀器設備的使用率和完好率。

2、抓好實驗教學，提高教學質量

一年來，實驗學科在教學中調整課程結構，加強基礎知識、基礎理論和基本技能的培養和訓練，重視學生的動手能力和實驗實際操作能力的訓練，在教學中做好教師的演示實驗和學生的分組實驗。提高學生的學習興趣，提高教學質量。

三、學校實驗領導構建和實驗教師的配備

1、學校領導小組 組長：岑冰劍

副組長：王幫利、鄧登江。成員：江大勇、楊隆澤、趙興華。

2、學校設兼職實驗管理員三名。

化學實驗室：李凱，大學本科。物理實驗室：楊先俊，大學本科。生物實驗室：陸興菊，大學本科。學歷、職稱達標，業務能力強。

3建立規章制度

實驗室上墻實驗室的管理制度，儀器損壞賠償制度，實驗教師管理制度等。

4、儀器室建立各種帳冊，三類儀器建立總帳和分帳，做到帳帳相符，帳物相符。5、3個儀器室儀器分柜、分類存放，柜柜有標簽，儀器有標簽，分類、編號、貼簽入柜，擺放科學有序。

6、學校的各實驗科教師，學期初制定實驗計劃，有計劃的完成各種實驗。按進度完成學生分組實驗，認真填寫實驗登記表，努力使實驗開出率達標。并做好資料的收集和整理工作。

四、努力的方向：

盡管學校和教師做了大量的工作，但實驗建設和實驗教學仍然存在不足：

1、生物和化學儀器室由于學校條件沒有分開，共用一間房，儀器和藥品沒有達到分室存放的要求，2、各種標簽的張貼沒有做細致，需要美化標簽的細節。

3、缺少相關的安全管理制度的上墻。

4、生化儀器室的遮光沒有做。

5、實驗報告單沒有及時的收集存檔。

五、整改措施：

1、美化柜外標簽，儀器的標簽貼到每個儀器。

2、安全制度上墻。

3、做好生物化學儀器室的遮光設施。

4、實驗報告單等相關的資料及時的收集存檔。

總之，一年來學校加大“普實”工作的力度，在不斷的檢查完善中做了大量的工作，取得了良好成績，在此向各位領導匯報，在檢查存在的問題馬上進行整改，以學校的“普實”工作達到標準為努力的目標。

都勻市黑沖鎮沙寨中學

2017年10月25日

第二篇：曲寨中學工作匯報

鹿泉市曲寨中學 申報現代化學校驗收工作匯報

鹿泉市曲寨中學2001年建校，占地面積28660平方米，校舍建筑面積21828平方米。我校是鹿泉市第一所農村寄宿制初級中學。現有18個教學班，學生711名。現有教師63名，學歷達標率100%。

自建校以來，我校連續11年被授予鹿泉市“素質教育先進單位”、“教學質量優勝單位”等榮譽稱號。被授予“石家莊市規范化學校”、“石家莊衛生先進單位”、“石家莊市社會安全暨省會平安建設先進集體”、“石家莊市家庭教育工作先進集體”、“河北省中小學信息技術創新與實踐活動先進學校”、“河北省現代教育技術示范學校”、“河北省創新實驗學校”，被中國教育教學研究會評為“課堂教學先進學校”。

一、辦學理念與規劃方面

我校的辦學理念是“德育為本、質量為首、管理為上、全面發展” ；學校的發展目標是：建一流的學校，育一流的人才，打造“現代一流、人民滿意的教育”。抓好德育教育，努力提高學校管理水平和教育質量，注重學生的養成教育，著眼于為學生幸福人生奠基，最終實現學生的全面發展；給教師創造更多的培訓、提高機會，通過遠足、旅游等活動提升教師職業幸福感。

教育教學質量逐年提高，在歷年獲得鹿泉市“教學質量先進單位”“素質教育先進單位”的基礎上，不斷發展成為全國“課堂教學先進學校”和 “全國特色學校”。

在先進理念的指引下，為了開拓國際視野，我校曾先后多次與荷蘭

中學生代表團、日本長野市中學生代表團進行友好交流，均取得了很好的效果。今后，繼續加大交流力度，學習先進經驗，高質量發展學校，提高國際知名度。

二、硬件建設方面

（一）、辦學條件及經費投入

近年來，學校緊緊依靠上級支持，不斷改善教育設施。

1、改造完善基礎設施。

我校原有5層教學樓一棟，6層宿舍樓一棟；兩層食堂一座；2011年開始籌建實驗綜合辦公樓一棟，建筑面積6600平方米，預計2012年11月投入使用。標準籃球場3個，400米標準跑道的操場一個；專用教室齊全，有物理、化學、生物實驗室各1個，并配備有專用的儀器室、準備室；微機室2個；體育器材室1個；心理咨詢室5個；圖書室、閱覽室、美術室、音樂室、勞技室、語音室、衛生室齊全，教學儀器、實驗器材、音體美器材按照省一類標準配備，均能滿足現教學需要。18個教學班，班班配有多媒體。本學期投資55萬元換掉教室黑板，更換成更為先進的與新多媒體配套的電子白板，增加了大量的課堂教學資源，更加方便了教學。投資27萬元，更新教師備課微機，人人配有手提電腦，并接入石家莊教育網，實現遠程教育，進一步完善和優化了辦學條件。

我校的音樂、美術都有活動教室。

學校五樓有能容納800人的大型會議廳，有供演出用的舞臺。已建設的辦公樓，計劃建2個容納150人的階梯教室。2．優化配置教育設施。

實現多媒體教學班班通；學校信息化網絡具有自己的平臺，互聯網、校園網、學校資源庫互通；學校資源庫資源豐富，能夠覆蓋各學科、各方面、各層次。

學生按班級課堂教學要求達到每生1座1臺（共有80臺）計算機；滿足了電子校務、學校信息化管理需要。教師用電腦臺式機27臺，手提65臺。

班班有電子白板資源庫，學校電子檔案，各管理負責人有自己的系統檔案資源。網絡辦公為教師提供多種資源。

電子檔案，學籍管理，校產管理都實現了電子校務管理。

為加強學校安全工作，學校配備了齊全的安全防空設施，學校有視頻攝像頭16個、監控系統2臺,周界探頭5組，報警按鈕7個，報警探頭15個。

學校保安配備對講機2個，防割手套3副，鋼叉1個，警棒3個、金屬探測器3個。

齊全的電子監控、防火防盜、防意外傷亡等安全防控設施設備，廣播通訊設備，集中式供熱設施，以及能為師生提供校內初步衛生保健服務的衛生室為全校師生創造了一個良好的工作和學習環境。

（二）、美化校園育人環境。

近三年以來，我校自籌資金38萬余元，對校園環境進行改造，進一步完善教育設施。先后對教學樓、宿舍樓、食堂、廁所等建筑物的頂部鋪設ABS改性瀝青；對西院落部分地磚進行更換，部分路面進行硬化；建造花池、種植草坪，對校園進行綠化美化。學校后勤處組織清理雜物、花池內的枯枝爛葉、雜草等，并對樹木標注種屬；廁所衛生大清理；開展宿舍樓衛生及內務整理大比武，要求玻璃、門、走廊無泥點、樓梯、扶手，處處干凈，不留衛生死角，宿舍內干凈，床鋪整潔；更新環境宣傳標語，如“小草有生命，足下多留情”、“人人愛花草,空氣環境好”等；本學期對教學樓、食堂重新進行粉刷。對教室、辦公室微機桌、線槽維修加固，整理線路，檢查電力設除去安全隱患等等。

同時增加校園綠化面積，整修校園綠化，所有綠化分塊劃歸各班管理，校園內花木多達幾十種，使校園四季常綠三季有花；設置校內宣傳畫廊，定期進行政策法規、安全、青春期生理心理健康、革命歷史、科普知識等方面的宣傳教育；各辦公室、專用教室、實驗室、餐廳張貼管理制度、書法美術作品，教室和走廊名人名言，花圃內巨石上的刻字“天道酬勤”、“博愛誠實”，充滿自然氣息和人文特色的校園環境，對規范學生行為、陶冶學生情操、健全學生人格發揮了積極的作用。

三、隊伍建設方面

1、形成整體合力。

學校領導班子成員共12人，確立全心全意為教職工服務、為教育教學服務、為學生發展服務的思想，嚴以律己，奉公守法，努力做好自己職責范圍內的工作，分工明確、各司其職并通力合作。

2、營造和諧氛圍。

“構建和諧”是學校教育理念的重要組成部分，和諧的教育教學環境，有利于師生身心健康，有利于實現教育教學效率的最大化。和諧教師關系，做到真誠合作，取長補短，相互尊重、信任和理解；和諧師生關系，教師主動與學生進行合作交流，體現民主平等，尊重學生人格；和諧干群關系，領導與教師真誠相待，領導常深入教師當中聽取意見，教師或直接或通過工會、教代會向領導反映情況，校領導主動關心教職

員工的工作、生活、身體情況，幫助教職工解決困難，做教職工的知心人、貼心人。

3、名師鍛造

我校專任教師本科以上學歷41人，達標率達到69%；專業技術職務結構合理，中高2人，中一23人。

所有教師有較強的運用現代教學手段能力，95%以上的教師可以自主開發和使用課件。

在工作中，我校大膽啟用青年教師。校級各興趣小組，教研組長、年級組長，市級以上課題主要成員，幾乎都是青年教師擔綱。我們做到了“在培養中使用，在使用中培養”，使青年教師的業務水平和綜合素質穩步提高。同時，讓有潛力的教師拜名師、市教研員為師，使他們脫穎而出，成為校、市的骨干教師。李衛華老師榮獲河北省骨干教師、石家莊市學科名師的稱號；于素芬、郭素霞、谷巍榮獲石家莊市骨干教師稱號；楊艷麗、郭素霞榮獲鹿泉市骨干教師稱號。

學校重視培養骨干教師，注重發揮骨干的引領作用，通過師德考評、聽課、評課、教研、教育教學質量全方面考量，建設了一支人數不少于教師總數30%且相對穩定、年齡梯次合理的骨干教師隊伍，中青年教師成為這支隊伍的主體。他們能發揮示范引領作用，推動了學校的各項工作。

四、學校管理方面

學校要求通過管理上質量，既有完備的各項規章制度，又體現人性化管理。領導班子分工明確，又相互協作，管理到位。充分發揚民主，通過教代會成員廣泛征求師生的建議，完善學校的管理。同時實行了電

子校務，各項工作全部納入信息化管理。

1、以科研為先導

學校的生存靠精細化的常規管理，學校的發展靠有價值的教育科研。我校堅持實施“科研興校”方略，向全體教師提出了：全員參與、面向實際、立足教改、有效探究。把教科研工作作為更新教育理念、提高教師素質、提升學校辦學水平、促進學校跨越式發展的重要抓手。

我校省十一五課題《農村寄宿制初中養成教育的研究》順利結題，并獲省二等獎，有效指導學校的管理工作。申報了國家級課題《以學生為本

開展創新思維教育的研究》一項，已結題；省十二五課題《農村中學陽光體育有效實施的研究》等六個項目，申報成功鹿泉市研究課題三項。參與教師達到59人。

我校定期舉辦教育科研總結和交流活動，科研成果得到應用和推廣；積極參與縣級以上教科研部門組織的活動。

學校先后組織教師赴唐山、張家口、承德等地進行專業學習；多次安排領導和教師赴江蘇各名校、山東茌平縣杜郎口中學、藁城九門鄉中、石市九中、欒城五中等校參觀學習，開拓了教師視野，使教師們看到了努力方向，激勵了教師深入進行課改的決心和斗志。

聘請專家名師到校講課，做報告，提高教師的專業素質和理論水平。自2009年開始，我們就多次聘請省創新辦劉主任和市教科所王老師對我校教師進行培訓，并在他們的幫助下，我們有幸請來滄州頤和中學、石市九中、九門鄉中、保定二中的創新骨干教師，對我校教師進行教學創新檢測，并與我校教師一起進行教學研討，就我校教師在工作中遇到的疑惑給與指導和幫助；2010年3月份，我們又請來國家教師培訓基地安

徽銅陵銅都雙語學校的汪興益校長為我校教師作了精彩的培訓報告；我市教研室老師也多次來我校指導工作，使我校教師在理論和實踐方面都有了很大的提高。

2、以課改為主線

課改實驗從起始年級開始，首先創建兩個實驗班，選派工作積極、有上進心的教師擔任實驗班的課程。教師們在實際教學中探索新的教學模式和教學方法。創新教育進行兩年來，我們一直不懈進行適合我校實際的課堂教學模式的探索。終于在2011年的7月份，經過我們全體教師多次分學科教研，形成了具有我校特色的高效課堂教學模式。

2010年10月，我校通過驗收，成為河北省創新實驗學校。今年9月，被中國教育教學研究會評為“課堂教學先進學校”。

我校采用創新學習任務書進行教學，抓高校課堂成為學校的特色，任務書的設計體現目標引領、知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀的全面培養；學生自學、小組合作交流、教師點撥、能力提升，真正體現學生的主體地位、教師的主導作用，實現教學方式和學習方式的根本性轉變；善于與學生共同創造學習環境，注重學生創新能力的培養，引導學生創新與實踐。

我校教學樓各樓層樓道有不同主題的展牌：一樓德育教育；二樓學習、勵志，名校介紹；三樓法制、安全；四樓配合心理咨詢各室、圖書室、美術室有心理健康和書畫主題展牌；五樓有跟音樂室、微機室配套的科技、藝術主題展牌。學生宿舍、餐廳都有與之配套的展牌。營造了良好的文化環境。

學校有籃球組、文學社、文藝組等八個課外活動小組，活動有章程、有計劃，使學生個性特長得到充分發揮。

2007年3月21日和2011年10月12日，日本長野市中學生訪問團兩度訪問我校，我校學生和他們友好交談，并進行文藝節目的交流、合影留念。2007年6月29日，荷蘭中學生代表團訪問我校，我校學生和他們共同聯歡、合影留念。

學校認真籌備這些活動，學生積極參與，使得交往順暢自然。這些交往，增進了校際間、學生間的友誼，增長了知識，開闊了視野。

我校是2011年河北省中小學信息技術創新與實踐活動先進學校。信息技術管理有明確的制度，如：《多媒體教學要求》《多媒體使用要求》《工作站軟硬件管理制度》《局域網管理制度》《班級多媒體設備使用規范》等，由陳力老師負責管理維護，能夠保持設備的高效利用，班班有多媒體，教師也早已習慣了借助多媒體輔助教學。網絡辦公極大方便了學校的各項工作。

學校網站的建立，使得學生家長、社會方便地了解學校工作，方便了家校、師生的溝通。

五、辦學質量效果方面

學校倡導對學生進行養成教育，加強對學生會的培養和利用，使學生成為自己的主人，對自己進行管理和督促，并從中鍛煉他們的組織管理能力，促進學生的全面健康發展。

在屢次同兄弟學校一起參加的活動中，我校學生的表現都顯然優于兄弟學校，受到組織方和其他學校的好評。學生具備基本品德素養，禮貌待人，尊重老師、同學和他人；有良好的習慣，有社會責任感和社會交往能力，有積極向上的精神風貌；每個學生都能掌握2項體育運動技

能，具有1項藝術愛好，1項勞動技術。

嚴格的要求規范的管理使學校形成了團結、文明、奮發、進取的校風，敬業、愛生、嚴謹、垂范的教風和尊師、守紀、勤奮、博學的學風，產生了較好聲望。無論是辦學條件、教學成績，還是學校的管理，贏得了學生、家長和上級領導的的贊揚。學生、教師、家長對學校教育的滿意度達90%以上，社區對學校教育的滿意度達85%以上

今年我校被教育部教師發展基金會評為“全國特色學校”，這是對我校工作的肯定更是對我們的激勵，今后全校師生將以鹿泉教育轉型升級為契機，推進教育全面發展，為創建省會一流、人民滿意的現代化學校而努力奮斗。

2012.9

申報現代化學校驗收工作匯報

鹿泉市曲寨中學

2012年9月

第三篇：新寨中學工作匯報

學校團委工作匯報材料

新寨中學團委

2014年4月16日

近年來，新寨中學團委在團縣委的關心指導下，在學校黨支部的直接領導下，緊緊圍繞團縣委、教體局、學校工作的中心，堅持服務大局、服務社會、服務青年，積極組織帶領廣大團員青年積極參加各項活動，堅持發揮先鋒模范作用。緊緊圍繞學校工作中心，團結拼搏、開拓創新，扎扎實實做好各項工作，形成了一套以夯實團建為突破口，以開展“五四紅旗團委”創建為載體，圍繞“班子建設好、主題活動好、支部建設好、活動陣地好”的標準開展團的各項工作。

一、加強團員隊伍建設，發揮團員的榜樣性和示范性。

XX年10月，召開了鎮第十四次團代會，經過全鎮團員代表的投票選舉，選舉產生了鎮團委班子，班子共有成員7人，其中：1位專職團干部；共產黨員5人，入黨積極分子2人；大學本科學歷2人，大專以上文化2人，中專以上文化3人，班子整體素質較高，抓好團的隊伍建設，發揮團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設的重要工作，也是學校德育工作的重要方面，加強團組織建設，發揮團員的榜樣性和示范性，一直是共青團工作的重點。

1、切實做好團干部隊伍建設，提高團干部隊伍的整體素質，是做好團隊工作的重要保證。一年來，我們十分注重團干部的思想教育，定期召開班級團支書會議，聽取班級團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況，并組織他們學習團隊理論、團隊活動的做法、經驗等，逐步提高班級團支書的思想意識，從而調動班級團支書工作的主動性和積極性。

2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質，能較好的促進學校的德育工作。規定每周三課外活動為團會、團課活動時間，由各班團支部組織本班學生學習團隊知識，開展德育教育，提高團員對

團組織的認識，收到了初步的效果。制定了班級團員管理辦法，要求團支書對本班團員的言行進行監督，發現不規范的人和事要進行批評教育，情節較重的上報團委，由團委組織談話教育，并提請政教處給予量化加分。

3、進一步規范入團程序，嚴把入團關。在團員發展上，始終堅持實行團員發展接受學校、學生的評議監督，入團必須在全班進行民主推薦、班主任同意、任課老師推薦、政務處考核。提高了團員的質量增加了它的吸引力。

4、做好對團員的評議活動，對評議不合格的團員，要求其寫出書面保證，限期改正。

二、注重宣傳陣地建設，開展多項活動，營造文明向上的校園文化氛圍。

1、班級板報、學校櫥窗是我校的主要文化宣傳陣地。本校團委負責學校班級文化宣傳工作后，對班級板報進行了統一要求，并通過檢查評比，進一步指導各班文化建設工作。

2、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周團委都認真準備講話稿，圍繞“安全、衛生、文明守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，讓優秀學生作國旗下發言，提高國旗下講話的教育效果。

3、創新德育教育理念，爭創“星級班”活動。今年3月開始，團

委積極牽頭籌劃，把團支部的考核成績與優秀班集體、優秀班主任評選相掛鉤，以一個月或者一個階段考試為周期，就每個班集體（團支部）紀律、衛生、體育、板報（櫥窗）、學習等五項內容為考評依據，按名次前三名者頒發星級班牌，最多可達五星級班，各項活動沒有名次者無星級，將會影響班主任和班集體的年終考核。通過開展這項評比活動以來，我校各班集體、支部，已經形成爭星創先，勇當年級排頭雁的良好氛圍，使團委、政教各項活動能夠順利開展，保證了良好學風、校風形成的外圍環境。

4、改變以前以《弟子規》進行德育教育的方式，制定“班訓”，走結合我校實際的學生思想教育之路。9月份新學期開學之初，團委提出了改變以《弟子規》進行學生思想教育的模式，積極探索適合我校實際的學生思想教育之路，各班在政教處、團委的指導下，結合自己班級管理的經驗和實際需要，制定出各班的班訓，要求言簡意賅，具有教育性、啟發性和可操作性，從七年級一直到九年級初中畢業，班訓就是本班的象征。各班在星期一或者大型集會、主題班會、主題團日、隊日活動時宣讀班訓，以激發各班學生的激情，為團委、政教的德育教育工作注入新鮮的血液，也為班主任加強班級管理提供一個切實可行的方法。

5、成立了“校園之聲”校園廣播站，并嘗試性的進行了試播，現在已經形成了我校宣傳各項制度、引領青年團員思想的重要宣傳渠道，每周星期一為校園音樂盒，播放一些校園勵志音樂；星期二播出青春勵志文章；星期三以《定西新青年》、《學生天地》等雜志中最有代表

性、教育性的文章和同學們分享；星期四：“校園之聲”節目主要以法制教育、反邪教、禁毒還有上級文件要求宣傳的內容為主；星期五：主要報道本周的校園好人好事、學校本周活動的大事記、校園廣播周末提示語（每周周末都播出一次，內容以上下學行走注意的內容為主，提醒同學你們上下學的安全），為學校的德育宣傳開辟了一個新的渠道。

三、以活動為載體，增進團組織的凝聚力。

活動的有序開展，能增強團組織的生命力和凝聚力，提高學生對團組織的認可度。一年來，團委緊緊圍繞學校中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學校的整體工作。

上學期活動：

二、三月份

1、制定本學期團委工作計劃。

2、舉行新學期第一次升旗儀式。

3、召開團委委員工作思路交流會。

4、做好團委目標責任分解工作。

5、出好班級第一期黑板報：“新學期，新希望”。

6、開展“弘揚雷鋒精神，我為社會獻份愛”主題教育。四月份

1、開展“傳承民族文化，弘揚感恩美德”主題教育。

（1）開展“學好弟子規 做好中國人”主題教育。

（2）觀看感恩題材教育影片。

（3）開展感恩實踐活動（倡議給父母洗一次腳）。

（4）各班開好感恩主題班會，總結感恩活動。

2、組織入團積極分子上團課。

3、出好班級第二期黑板報：“做一個感恩的人”。

五月份

1、出好班級第三期黑板報：“陽光伴我行安全在我心”。

2、做好學校及周邊環境安全宣傳活動。

六月份

1、開展“拒絕毒品進校園”系列活動。

2、出好班級第四期黑板報：“遠離毒品，珍愛生命”。

3、各班板報檢查評比。

七月份

1、期末團支部工作檢查。

2、學期團委工作總結。

下學期活動：

1．九月份開展了感恩教育活動，通過學生“我是90后”的作文評比，對學生進行了一次感恩老師的教育。

2、九月份，發展新團員177名，組織開展了“新團員入團儀式”。

3、十月份，國慶節黑板報（普天同慶 祖國華誕）評比

4、十一月份，團隊知識教育活動月，各班通過主題團會，深入學習團章知識，了解團的歷史及現實任務，開展做榜樣青年活動。

5、十二月份，開展了理想教育，教育學生要樹立遠大理想，抓緊

時間，刻苦學習。

6、一月份，重點開展學生思想教育活動，努力營造良好的學習氛圍，為期末考試做準備。

四、存在問題：

1、個別團員的團員意識還應進一步加強。

2、團活動團課的開展應進一步規范。

3、應進一步加強團干部和團員對團的基礎知識培訓力度。

五、今后工作思路：

1、進一步完善團委工作制度。

2、抓好每一次活動，取得實效。

3、扎實常規工作，拓寬業務，配合好上級團委及學校的各種大型活動。

4、加強團支部間的溝通，取長補短，抓好基層支部的建設。

5、加強外部聯系，促進工作交流，取長補短

一年來，我校的團的工作有序開展，增強了團組織的凝聚力和向心力，及時完成學校分配的各項工作，促進了良好校風學風的形成。通過誠信教育、養成教育，營造誠信氛圍，使學生養成了良好的行為習慣，但還有許多不足，學生的思想動態還把握的不太準確，對外宣傳的力度還不夠大，學生的思想教育工作還有待改進。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改進工作作風，創造性地開展工作，把團委工作做細做實，努力使團委的工作再上一個臺階。

第四篇：實驗教學工作匯報

匯報提綱

克東縣教育局

2009年11月24日

各位領導:

首先，我代表克東縣教育局，對蒞臨我縣檢查指導信息技術與實驗室建設工作的各位領導表示熱烈歡迎。

克東縣位于齊齊哈爾市東北部，全縣轄4鎮3鄉，10個農林牧場，98個行政村，總面積2083平方公里，人口28萬，是一個以農業為主的省級貧困縣。資源整合后全縣各級各類學校34所，教職工2146人，在校生總數29853人。全市普通中小學信息技術與實驗室建設現場會后，我縣結合實際，加大投入，立足應用，強化自查，確保了全縣素質教育的深入實施。現將工作開展情況匯報如下：

一、切實提高認識，為實驗教學工作的開展奠定思想基礎 教育技術裝備的水平，直接影響新一輪課程改革的實施質量。為了提高教育技術裝備水平，加速信息技術教育實施步伐，根據全市現場會的要求，我縣切實加大了工作力度。一是成立了領導組織。成立了由縣教育局局長為組長，主管局長和進修校校長為副組長，教育局基礎教育股和進修校信息部相關同志為成員的專項領導小組，主抓全縣中小學實驗教學和信息技術與學科整合工作。各校也相應成立了的領導組織，建立起了由上至下層層抓落實的工作機制。二是加強輿論宣傳。我們利用一切可用的機會，召開會議專門部署實驗教學和信息 1

技術工作，大張旗鼓地宣傳實驗教學和信息技術與學科整合的重大意義。特別是課程改革實施以來，實驗絕不僅僅是輔助教學，更是一項常規教學，需要全縣上下常抓不懈。同時大力宣傳工作典型，積極推廣成功經驗。三是加大督導檢查力度。制定了《克東縣中小學校實驗教學檢查評估細則》，實行目標管理。即將進行的年終督導檢查將實驗教學作為一項重要內容，增強了各級領導和廣大教師做好實驗教學工作的自覺性和責任感。

二、加大投入力度，進一步提高全縣教育技術裝備水平

我縣對教育教學設施的裝備工作高度重視，不斷加大對教育教學設施的投入力度。我縣每年縣財政撥款中用于教學儀器設備的比例為

1.94%，教育事業費用于教學儀器設備的比例為2.16%，教育附加費用于教學儀器設備的比例為1.96%，為我縣更新和完善中小學教學儀器設備提供了強有力支持。今年我們本著政府投一點、學校籌一點、還款晚一點的原則，共投入資金500余萬元，為第一中學又新上了一個標準化微機室和理化生實驗室，一中、二中、三中每個班級均安裝了多媒體教學設備，城鎮小學40%的班級和部分農村中小學增添了多媒體教學設備。城鎮中小學都設有標準的實驗室、儀器室、準備室，資源整合后的農村學校“三室”基本配備齊全。各校實驗室、實驗桌椅、儀器柜等設備得到不斷更新，極大地提高了全縣中小學現代教育技術應用水平，促進了實驗教學工作的開展。

三、加強師資培訓，有效發揮教育技術裝備應有的功效

為充分發揮教育技術裝備的利用率，更好地開展信息技術和實驗教

學工作，教育局建立了長效管理機制，有效地促進了信息技術和實驗教學工作的開展，各校分別成立了由主管校長負責的信息技術和實驗教學領導小組，按要求配齊配強專兼職實驗員和專任計算機教師，基本實現了實驗教學和信息技術工作有專門機構、專門人員，形成了順暢有效的工作體系。工作中教育局基礎教育股和進修學校電教部、儀器站人員各司其職，各負其責，加強了對中小學微機室和實驗室管理，研究探索實驗教學及組織開發自制教具，強化實驗員技能培訓，開展促進實驗教學工作各種活動，解決實驗教學中出現的具體問題，為各校開展實驗教學工作提供了有力的技術支持。每年寒暑假定期對全縣教師進行計算機培訓，使每位教師將信息技術與所教學科有機整合。同時，有針對性地對轉崗從事信息技術教育學科的教師進行專業培訓，不培訓不上崗，培訓不合格不上崗，有效地解決了信息技術教育師資短缺問題。

四、開展教研活動，切實提高信息技術和實驗教學水平

為充分發揮實驗教學設施作用，促進教學工作開展，我們制定了《克東縣中小學實驗檢查細則》等各項規章制度，建立了教學儀器臺帳，統一使用了全市實驗教學管理軟件，規范軟件管理，加強檔案建設，使實驗教學管理系統化、規范化、標準化。目前全縣中小學演示實驗教學的開課率達96%以上，分組實驗教學的開課率達79%左右。與此同時，扎實開展教研活動，切實提高廣大教師的實驗教學能力。先后開展了優秀實驗教師自制教具能手評比、教案設計和自制教具評比活動，全縣中學理化生、小學科學實驗教師優質課和實驗課教學設計評選活動；舉辦了信息技術與學科整合評比活動，并將優秀作品推薦

到市教研院進行參評，以上活動極大地提高了實驗員和任課教師的實驗教學能力，為全面推進課程改革，增強師生動手實踐能力，提高教育教學質量起到了很大促進作用。

近年來，我縣在實驗教學工作中取得了一些成績，但也不同程度的存在著一些問題。如還存在城鄉發展不均衡、儀器設備陳舊、實驗室利用率不高等問題，在一定程度上影響了信息技術和實驗教學工作的開展。下步工作中，我們將在上級業務部門的指導下，立足實際，尋找差距，繼續加強硬件建設，積極開拓工作思路，努力推動我縣信息技術和實驗室建設再上新臺階。

第五篇：學實驗教學工作匯報

多星希望小學實驗教學工作匯報

各位領導，上午好！

就我校實驗教學工作主要向領導匯報四個方面的問題：

一、學校基本情況：多星希望小學現有1、2、3三個年級，11個班，在校生454名；教職工30人。近年來，學校先后被評為年淄博市優秀少先隊組織、淄博市交通安全示范學校、淄博市書香家庭建設先進單位、淄博市優秀學校鄉村少年宮、淄博市依法治校示范學校、高青縣課程與教學工作進步獎等多項榮譽稱號。在實驗教學與教育技術裝備應用方面，我校也取得了較好的成績，僅2013年我校教師就有10人次獲市縣級獎勵，學生獲獎17人次。其中我校于玉珍老師被評為淄博市實驗教學先進個人。

二、組織領導

學校高度重視實驗教學與儀器管理工作，并將實驗教學，儀器管理納入常規教學管理之中，制定科學完善的規章制度。學校設有工作領導小組，有兼職且學歷達標的管理人員1人，有專職科學實驗教師1人，并由主抓教學工作的副校長分管實驗室和實驗教學工作。

三、工作思路

實驗室工作的基本目標是：保障有力，管理到位，服務到位，利用率高，效果好。圍繞實驗室工作的基本目標，學校實驗室工作堅持了“管、教、研”三位一體的工作思路。我校制定了學校的實驗教學研究課題，有兩名學生積極參加了小院士課題研究。

三、科學實驗教學工作情況 我校始終堅持全面貫徹教育方針，切實提高教學質量，以培養學生創新精神、實踐能力，科學素質為重點，充分發揮實驗教學功效，具體作法如下：

1、嚴格按照課程標準和教材要求，詳細制定實驗教學計劃，充分利用實驗室及現有資源，上好實驗課，做到了師生均能記好實驗記錄，學生正確填寫實驗報告，教師認真檢查實驗作業，共同完成實驗總結。

2、上好演示實驗，培養學生能力。在演示實驗教學中，教師能夠準確、規范、清晰演示，能夠引導學生正確觀察，增強學生的感性認識，使學生形成正確的概念，培養了學生的觀察能力、思維能力、想象能力。

3、作好分組實驗，培養學生實驗素質。在分組實驗活動中，教師做到了準備全面，考慮細致，有放有收，收放結合，因勢利導總結實驗結果，使學生在教師指導下獨立完成實驗任務，鍛煉了學生實驗技能，培養了學生的實驗素質。

三、強化配備。2013年學校結合標準化學校建設，系統歸類梳理了學校儀器缺損情況，集中配備了價值5000余元的儀器設備。

四、實驗教學工作中存在的不足及今后努力方向

在實驗教學中，雖然取得一結成績，但也有相應的問題。如：因學校服務器更換問題，實驗儀器電子帳癱瘓等。在今后的實驗教學工作中，應加強業務學習，全面提高實驗人員的各方面能力，扎實提高實驗教學質量，使實驗教學成為實施素質教育的主要教學手段。