第一篇：學校教育教學匯報材料

固村學校教育教學工作匯報材料

尊敬的各位領導，大家好，歡迎大家來我校指導工作。下面我對我校這學期開學以來的教學管理和教育教學方面進行總結匯報，不足之處，敬請各位批評指正。

本學年以來，我校在教育局的領導下，在鎮黨委政府的關心支持下，學校依法治校，依法執教，加強和改進未成年人思想道德建設，全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，全面提高教學質量，改善辦學條件，促進師生共同成長等方面做了大量工作并取得一定成效。

（一）領導班子抓教學工作。學期初，首先對學校各項工作進行具體分工，并立足于本校實際，制定各項計劃。突出教學工作中心地位，全力以赴抓教學、上質量。認真落實管理干部兼課、聽課要求。把教師的成長看做學校發展的重要因素，重視教師的專業成長，把新聘教師的培養納入學校的計劃。

（二）制度建設及落實。學校制定《教研活動制度》、《聽評課制度》、《教育教學過程性督查制度》、《青年教師培養制度》等，量化管理以人為本。

(三）教育教學工作開展。

1、強化學校德育工作。學校德育工作，教師要以身作則，率先垂范。為人師表，教書育人努力把德育工作滲透到學校各項工作中去。深入開展學雷鋒，學英模活動，各年級班級要樹典型，以點帶面，推動學校德育工作及各項工作深入開展。利用按時升國旗等形式，對學生進行愛國主義教育，提高師生的思想水平。加強班主任工作，樹立良好的班風班紀。

2、加強教育教學工作，提高教學質量。學校負責人要以身作則，深 入教學第一線，組織好學校的教研活動，解決教學中存在的問題。加強教師互聽和示范課教學、觀摩教學活動。校長每學期聽課不少于15節，一般教師每學期聽課不少于12節。通過互相聽課，取長補短，共同探討教改的新思路。備課要做到：要吃透大綱，全面深入地理解教材；要有學期總備課，單元備課；要備重難點；要備學生，備教學方法。上好課是向學生傳授知識的重要途徑。每位教師要用科學的方法組織好課堂教學，上課要做到四美“美的情感、美的語言、美的板書、美的儀表”，激發學生的學習興趣，培養學生自覺學習習慣。批改學生作業，要做到全批全改，精批細改，個別學生作業要面批面改。后進生的轉化工作要求每位教師做到耐心、細致。對后進生，不歧視、不挖苦，要滿腔熱情地幫助他們，發現他們的閃光點。對本年級的后進生，班主任和任課教師要有責任感，壓力感。不讓一個后進生掉隊。從班級工作、備課、講課、作業、組織紀律、衛生等方面開展評優評先活動，推動學校工作的順利開展。

3、校校定期開展德育教育課，每月定期讓學生感受老一輩革命家的無私奉獻精神，懂得現在的幸福生活來之不易，每個少年兒童都要努力學習，將來為建設家鄉做出應有的貢獻。從中激發學生愛祖國、愛家鄉的情感。還開設書法、繪畫等興趣課，培養學生的特長。保護環境人人有責，利用節假日，師生走出校園撿垃圾，環保意識逐步走進學生幼小的心靈。

4、開全課程，開足課時，逐步打破包班制，在實現教師專任化方面進行有效的嘗試。校本教研活動以“如何提高語文閱讀課的閱讀能力”“數學教學中如何提高中小學生的計算能力”為主題進行課例研究。

（四）校園文化建設。校園文化以愛國主義教育為主題，利用班隊會、國旗下講話、宣傳欄等學生喜聞樂見的形式，對學生進行健康向上的輿論 宣傳和公民道德建設基本綱要等的知識教育，營造良好的教育氛圍。班級文化以學生的興趣發展為主，培養學生特長，爭取把學生培養成全面發展的有用人才。

(五）學籍管理和使用。

（1）為了使學校的管理更加的規范，我校由專人進行檔案管理，形成制度，包括檔案管理制度、借閱制度等。

（2）完善過程管理，加強素質報告手冊的填寫，讓素質報告手冊發揮其過程管理的作用，規范學生的行為，使學生得到一個公正的評價。

（3）開展多種豐富多彩的活動，培養學生的能力，發展學生的愛好，讓學生來到學校有收獲，為此我校在每個學期都組織二次大型的活動，——冬季運動會和文藝匯演，豐富學生的課余生活，留住學生。

第二篇：學校教育教學工作總結匯報

學校教育教學工作總結匯報

這篇學校教育教學工作總結匯報的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

本我校教師在上級教育部門和總校領導班子的正確指引下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理，深入實行改革，執行教育行政的各種準則、理論、規章、制度，繼續深入師德培養，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發揚光大優良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，現就以上開展情況總結如下：

一、加強領導班子建設，充分發揮領導班子的主導作用

上學期，領導班子進行了調整，作為一名新擔任的我來說，由于本人經驗欠缺，所以一時摸不著頭緒，但是通過學習，我們主動提高了各領導人物的業務管理水平，我們還經常請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的經驗和有效的管理方法。我們經常帶著問題學習現代教育理論，學習學校管理，學習外校先進辦學經驗和管理經驗，不斷提高理論水平和管理能力。

這學期以來，我們領導班子團結一致。上學期初，領導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規章制度做到有章可

循，心中有數。教務處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在學校領導班子成員的直接指導下，全校教師業務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領導班子有強烈的事業心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，因為教師少，任務大，所以領導班子經常深入課堂聽課，了解教學動態，掌握了教學第一手材料，為課堂教學做好了依據，在領導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，相互發表意見，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊伍建設，培養優秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強了對教師職業道德修養的監督，開展教師政治業務學習，繼續深入師德培養。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師性格開朗，加上一心想向外調，對教學沒興趣。因此一年來經過學校領導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使個別教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。我們還鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持考勤制

度，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現象。此項制度的實施使學校涌現出了大批愛崗敬業的、以校為家的老師。

三、加強德育工作，建設文明校風

德育是五育之首，本學我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；

4、優秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容；

5、要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。

6、充分發揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動，切實進行德育教育。

四、狠抓教育教學。

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作：

（1）、嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教務處；

（2）、做好學籍管理工作；

（3）、進一步規范和強化教學常規檢查工作。本學年，教務處每月底進行一次教學常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查后，教務處針對在檢查教案、作業批改中存在的問題，表揚優秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到

第三篇：學校教育教學匯報材料

陸良縣大莫古鎮第二中學

教 育 教 學 匯 報 材 料

2011年10月

學校教育教學匯報材料

本學年以來，我校在教育局的領導下，在鎮黨委政府的關心支持下，學校依法治校，依法執教，加強和改進未成年人思想道德建設，全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，全面提高教學質量，改善辦學條件，促進師生共同成長等方面做了大量工作并取得一定成效。

一、創辦特色，改善辦學條件

我校現有學生938人，15個教學班，教職工63人，學校領導精誠團結，帶領廣大教師努力拼搏，近幾年來，教學成績顯著，辦學比較有特色，為我縣的教育事業做出了一定的貢獻。

1、添置電腦，將寬帶網接入校園，架設遠程教育網，改善了文印條件。

2、加強校園的綠化美化及管理，逐步提升綠化的檔次，利用櫥窗等各種形式增添學校的文化氛圍。

3、多渠道籌措經費，解決各種困難。本學期我校解決了部分學生的生活困難。和大莫古鎮派出所掛鉤，創建警民共建學校。

4、改善教師和學生的生活條件。

二、群策群力，加強師資隊伍建設

1、依法治校，健全各項規章制度

學校實行校長負責制，黨支部監督、工會參與民主管理，充分發揮教職員工民主管理學校的職能，實行教代會制度，定期召開教職工大會，討論并審議學校的各項工作。注重發揮行政會議的作用，使各 項決策更趨合理化、科學化。本學期我校繼續實行領導分級包干制，同時完善了各項規章制度，使各項制度成為一個系統、一個序列，較好的規范了教師的言行，使良好的教風得以不斷展顯。進一步深化了學校內部管理體制改革，充分調動了廣大教師的積極性和創造性，提高了工作效益。

2、培訓教師，促進整體實力提升

構建一支德才兼備的高素質教師隊伍是學校管理工作的重中之重。首先，學校配備了一個年富力強、搭配合理、敬業愛崗的領導班子。制定了領導班子成員的學習制度、工作制度、會議制度，不斷提高領導班子的決策能力、組織能力、指導能力。領導班子成員深入教學第一線，在教育教學改革中發揮領頭羊作用。

學校十分重視教師的職業道德建設，形成了固定的教師政治學習制度，組織教師學習一系列教育法律、法規和素質教育理論，引導教師樹立熱愛學生、尊重學生的觀念，建立民主、平等、融洽的師生關系，堅持開展以“教書育人、為人師表、敬業愛生、樂于奉獻”為核心的師德教育活動。

學校始終把提高教師業務水平工作放在重要位置。一是加強學習，不斷“充電”。積極鼓勵支持教師參加本科學歷進修，努力提高教師的知識素養。多上教育網站，特別是和我校有關的教育教學網——云南教育網及陸良教育網，了解瞬息萬變的教改信息。二是走出去開眼界，請進來抓提高。學校想方設法為教師創設學習提高的機會，每學期選派教師外出參加各類培訓、聽講座、聽課活動。三是扎實開展各類教 研活動。教研活動由教研室主任負責，定期活動。內容有備課、說課、上課、評課、觀看教學錄象、教師基本功競賽等，使教研活動成為教師獲取理論知識、鉆研教學業務、相互交流、提升教學水平的重要途徑，使我校已擁有一支自己的骨干教師隊伍。

三、德育為首，促進師生共同成長

五育并舉，德育為首。學校重點抓好學生的思想教育、道德教育、養成教育和陣地建設，使學生在德智體美勞等方面得到全面發展。在工作中，我們不斷完善德育管理機制，精心配備班主任，優化班主任隊伍，加強各項常規評比制度，堅持規范每周一的升旗儀式，國旗下講話有計劃、有內容，形成序列，向學生介紹歷史上的今天的重大事件、重要人物。充分挖掘地方傳統文化、節慶文化對學生的教育功能，利用各種傳統節日、法定節日、紀念日，在學生中大力弘揚愛國主義和傳統美德。

學校德育工作堅持面向社會，通過定期上門家訪、定期召開家長會等形式，密切與家庭、社會的聯系，使學校教育、家庭教育、社會教育更好地形成合力，促使學生健康成長，近年來，學校沒有發生一起師生違法犯罪事件。

四、嚴格常規，努力提高教學質量

1、落實素質教育，規范教育行為

學校按課程計劃開齊上足課時，不體罰和變相體罰學生。全面推行素質教育，對學生的評價實行過程管理。

2、學習新課程標準，轉變教學觀念 為了切實加強對新課程改革的領導工作，學校成立了課改領導小組，有校長親自掛帥，印發數學、語文等學科的課程標準材料，組織全體教師認真學習、培訓，逐步使新課標的基本理念滲透到教師的日常教學中去。

3、規范課堂，提高課堂質量

學校制訂并不斷完善“大莫古二中課堂評價標準。組織教師學習領會，特別新教師都要進行集中學習，分頭輔導，使他們很快明確“課堂評價標準”的各項具體要求。在實施教學的過程中，我們把工作重點放在“上課”上，因為課堂教學是課堂教學是學校工作的根教學質量的根本。為此，我們通過平時組織的骨干教師的公開課、青年教師的評優課等形式，有目的、有計劃進行研討指導工作，不斷改革課堂教學方法，優化課堂教學結構，努力打造寬松情景式的、自主開放式的課堂教學。

本學期，我們每月都組織一次教學常規工作檢查，學校領導通過聽課、查備課、作業、測試、召開座談會等形式，了解并指導教師的教學工作。并通過教師指導制度，把所有新教師劃分給有經驗的老師指導，指導老師能及時地檢查與指導，及時糾正工作中存在的問題。

本學期繼續實行教學督導制度，教學督導人員每天查課，隨機抽查當天的每節課，一查課程計劃的執行情況，二查教師的上課情況，督促教師提高四十五分鐘的效率。

隨著教育現代化工程的不斷推進，學校要求教師充分利用電教手段、盡可能地運用多媒體進行教學。青年教師大都在學習制作課件，并能自制簡單的課件，借鑒信息技術手段，更好地發展了師生的能力，提高了課堂教學的質量。

五、齊抓共管，建設平安健康校園

安全工作是學校重中之重的工作，大莫古二中的教師頭腦中已經形成這樣的觀念：沒有安全，談什么將來，學校始終把安全工作列入重要議事日程，建立了安全保衛工作領導責任制和責任追究制，不斷完善學校值周工作和午晚休值班工作規章制度。平時學校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生生命安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

學校一向重視體育工作，平時加強體育工作的日常管理，堅持上好兩操一課，堅持競技體育和群體體育結合，認真制訂好學生的課外體育活動計劃，并積極組織實施。

學校衛生工作是教育教學工作的重要組成部分，它關系到學生能不能健康生活、學習和成長。學校結合上級指示精神，組成了學校衛生工作領導小組，由副校長李萬生同志負責，配以德育、衛生、后勤齊抓共管，并在日常工作中加以落實。學校圍繞《學校衛生工作條例》開展一系列活動，廣泛對全體師生進行衛生知識、衛生習慣的規范教育，對學校衛生工作進行規范管理，把常見病預防、學校突發病預防等衛生工作納入學校工作計劃之中，始終把學校食堂衛生工作作為重中之重，加強培訓提高食堂工作人員的衛生意識，以全面提高學校衛 生工作的整體水平。幾年來上級主管部門多次到我校進行檢查，均獲得了檢查組的一致好評。

大莫古二中這所年輕而富有朝氣的農村初中，在各級領導和社會各界的熱誠關懷下，經過幾年的艱苦奮斗，追隨時代飛速發展的脈搏，正朝著明確的目標、美好的未來前進。創建常規管理示范學校是我們執著的追求，在創建中學習、積累，在創建中改進、提高，不斷增強辦學實力是我們的真正目的。在今后的工作中，我們將繼續高舉素質教育的旗幟，樹立“以人為本”、“一切為了學生，為了學生的一切，為一切的學生”的辦學理念，全面提升師生的人文素養，努力使大莫古的百姓享受到相對不落后的教育，使大莫古二中中的教育成為我縣的一道亮麗的風景線。

六、教育教學成就與反思

1、德育和教育思想大討論：我校制定了關于加強和改進未成年人思想道德建設的方案和措施，有計劃，宣傳、記錄、總結，并創造性地開展了班級思想道德建設實施方案，在本學期內我校沒發任何的違法犯罪事件，學生能以校為家，熱愛關心學校，處處以校為榮。

2、執行課程方案：

（1）制定了一系的規章制度，如建立了以教務主任為核心的教學督導制度，采取定期與不定期、定時與不定時抽查相結合，切實加強過程管理；

（2）學校領導以抓好教育教學質量為已行，制定了學校領導每月聽課不得少于4節的聽評課制度；認真學習新課程標準，使每位教師 都能領會新課標的意圖。開齊、開足課程，為學生負責，從無亂訂各種教輔的現象。

3、教學常規：

（1）、在教學常規管理中，我校制定了《大莫古二中教育教學管理制度》和《大莫古二中課堂教學標準》等多項制度，并創造性地制定了《大莫古二中新課程改革課堂教學評價表》及《大莫古二中說課評價標準》，使每位教師能得到量與性的評價，堅持周前備課及教學計劃進度相一至的課堂教學要求，使每位老師都能上好每一堂課，向45分鐘要質量。

（2）、定期與不定期檢查教師的教學常規，走訪學生，詢問學生老師的教學情況，對學生反映較大，家長不滿意的老師及時進行教育、調整，真正做到學生滿意，家長放心。針對以上情況，學校實行了問卷調查制度，從中收集數據，綜合整理，得出教師在學生心中的滿意程度。

（3）、對于教學工作計劃及教學工作總結，學校已形成了制度：“規定了教師要有教學工作計劃，班主任有班主任工作計劃，教研組長有教研工作計劃，各部室有各部室的工作計劃”。學校定于每個學期的第一周及第二十周進行檢查，若有教師的計劃或總結不符合要求，則要求教師重新進行修正，直到符合要求為準。

4、教研教育科研：

（1）學校制定了《教研組活動制度》，規范各教研組的活動，使教研組的活動有據可循。（2）每學期組織教師進行一次論文的評寫，對于每位老師中優秀的論文，學校除上交教研室外，其余的都存入檔案室，在論文的書寫中，要求要能體現現代教育教學的理念及時代特征，也可以是教師的心得或是教學中上升為理論的感悟。校長韓輝老師共有三篇文章、副校長一篇、教導主任一篇在學生新報上發表；此外全校教師每人撰寫一篇論文上交云南教研組，四篇獲一等獎，二十八篇獲二等獎，十九篇獲三等獎。

（3）利用現代教育教學手段，充實完善教研活動，提高教學質量，學校利用遠程教育網的作用，將許多優秀的教案、教學實錄及優秀的課件下載，刻錄成vcd，讓每位老師能在最短的時間內提高自己的業務水平及教學能力。

5、學籍管理：

（1）為了使學校的管理更加的規范，我校由專人進行檔案管理，形成制度，包括檔案管理制度、借閱制度等。

（2）完善過程管理，加強素質報告手冊的填寫，讓素質報告手冊發揮其過程管理的作用，規范學生的行為，使學生得到一個公正的評價。

（3）開展多種豐富多彩的活動，培養學生的能力，發展學生的愛好，讓學生來到學校有收獲，為此我校在每個學期都組織二次大型的活動，——冬季運動會和文藝匯演，豐富學生的課余生活，留住學生。

6、實驗及電教工作：我校的演示實驗開出率為100%，分組實驗開出率為100%。

7、安全工作：我校實行了由副校長為首的安全領導小組，形成了一系列的規章制度，使我校本學期來沒發生任何安全事故。

8、人才培養：在去年中我校中考成績顯著，榮獲了我縣第二名，考取曲一中2人，陸一中38人，上統招線154人，合計考取高中163人。

這些成績的取得，要感謝各級領導的關心和幫助，感謝我校每位教師的辛勤工作。我們也清醒地認識到，工作還有許多不足之處，今后，我們要加倍努力，積極營造團結協作，開拓創新，爭創一流的良好氛圍，創特色，樹品牌，使學校的管理工作再攀高峰！

陸良縣大莫古鎮第二中學

2011年10月

第四篇：學校教育教學匯報材料

明確目標 彰顯特色 服務全市經濟發展 ——濰坊市經濟學校2014年教育教學工作匯報

一、學校發展概況

濰坊市經濟學校創建于1988年，于2008年遷入新校區。學校現占地面積1300畝，建筑面積19.12萬平方米，現有在校學生2883人，教師147人。有圖書館1個，紙質圖書50萬余冊，電子圖書50萬多冊，閱覽室2個，電子閱覽室1個，計算機中心1個（微機1415臺），實驗實訓室90個，設備總值達3146萬元。開設含機電技術應用、數控技術應用、汽車制造與檢修、會計、計算機應用、服裝制作與生產管理、家政服務與管理、學前教育、畜牧獸醫、建筑工程施工等專業。我校現有服裝制作與生產管理、畜牧獸醫2個省級示范專業，機電技術應用、汽車制造與檢修、畜牧獸醫等3個濰坊市級骨干專業。

近年來，各級黨委、政府和教育主管部門十分關心我校發展，多次來我校檢查指導工作。市委市政府把職教事業放在促進全市各項工作科學發展的高度，高起點規劃，高標準要求，大手筆運作，采取強有力的措施支持我校工作，促使我校實現了跨越式發展。一是占地面積和建筑面積不斷擴大增加。二是教學設施日趨完善。三是師資隊伍不斷壯大。四是辦學規模不斷擴大。總之，在各級組織的高度重視和大力支持下，學校各項工作健康快速發展，多次受到上級組織的表彰獎勵。學校獲得“國家級重點職業中專”、“全國職業教育先進集體”、“山東省教書育人先進單位”、“山東省教學工作先進單位”、“山東省德育工作先進單位”、“山東省學校管理先進單位”、“山東省綠化美化先進單位”、“山東省職業院校技能大賽突出貢獻獎”等多項榮譽稱號。

學校認真領會和貫徹國家關于大力發展職業教育的精神，堅持“以服務為宗旨、以就業為導向”的職業教育辦學方針，不斷更新教育觀念，創立了“和諧建校、質量立校、特色興校、人才強校、服務榮校”的辦學理念，樹立了“融入社會、依靠社會、引領社會、服務社會”的辦學宗旨，形成了“厚德尚文、精技強能、超然大氣、創新求異”的校風和“精、嚴、熟”的校訓，加強內涵建設，實現教學水平、教學質量和辦學效益的全面提高，為區域經濟社會發展輸送了數以萬計的技能型人才和高素質勞動者，贏得了良好的社會聲譽和辦學效益。

二、教育教學管理工作：

（一）教學管理工作

1、教學基本情況：（1）專業開設情況：

本學期共開設會計、機電技術應用、數控技術應用、汽車制造與檢修、農業機械使用與維護、建筑工程施工、園林技術、會計、農村經濟綜合管理、計算機應用、服裝制作與生產管理、畜牧獸醫、種子生產與經營、中餐烹飪、學前教育、家政與社區服務等專業

（2）教學計劃執行情況：

重點抓教學計劃執行情況，要求各系各學科重新制定了教學計劃，統一了教學進度表，并根據我校實際，參考專業教學指導方案分升學和就業重新制定了專業課程開設計劃安排表。

（3）選修課程開設情況： 在一年級開設了就業指導、心理健康教育、書法等公共選修課。另各系根據本系實際增開了一些專業選修課，如會計專業的點鈔；建筑專業的建筑測量；機電技術應用專業的物理；學前教育專業的普通話和書法。

（4）教科研課題進展情況：

張朝輝主持的《加強職場體驗課程建設提高學生職業素養的研究報告》；王杰輝主持的《中職學校學生管理策略的創新與班主任專業化成長的研究》；范夕良主持的《實施“三名”工程推動特色學校建設》；孫洪山主持的《中職學生立體評價》以上四個重大課題都已進入結題階段。

（5）校本教研、科研工作開展情況

自去年開始，我校積極開展校本材料的編寫及培訓工作，有些課程，基本已完成編寫，如英語等。本學期規定雙周周二下午第二節課后進行教研活動，活動方式有集體活動、系部組織活動以及教研組活動三種方式。教務處下發學期教研活動配檔表，各系、學科教研組按表中計劃執行。討論研究微課的制作，密州網絡教研學院工作室的建立與使用，統一進度，考綱及專業教學指導方案的研討，考試成績的分析，針對高考的成績提高策略，聽評課，課題研究等教科研活動。

2、做好2014年春季高考的各項工作。

2月20日下午，濰坊市經濟學校“2014年高考形勢分析暨動員大會”在學院第一報告廳舉行，諸城市教育局教研室滕云武主任、孫洪山主任，學院領導唐德良主任，王杰輝主任，教務處范夕良處長和2014年春季高考班全體師生共同參加了大會。此次活動旨在進一步激發春季高考學子潛能，吹響高考沖刺的集結號，堅守80天的奮戰，以積極的心態迎接春季高考。

針對2014年春季高考采取技能考試和理論知識考試的新模式，我們及時調整課程，先增加技能課的課時，加強訓練力度，在2月19日至3月1日對所有參加2014年春季高考的我校畢業生進行操作技能集中培訓，并于3月1日至3月10日對高考生進行技能模擬考試。3月14號至3月25號，我校組織各專業高考生奔赴省各考點參加技能考試，從目前反饋的成績來看，技能考試成績不錯。技能考試結束后，及時調整課程，把技能課停掉，加大文化課及專業基礎課的課時。

平日加強管理，組織開展好師生會、主題班會、高考形勢分析會、月考、高考倒記時等活動，認真組織高考動員，提前安排好高考考試期間的交通、住宿等后勤工作。力爭本科、專科的上線率較去年有所突破。

3、組織協調好各級技能大賽訓練和參賽任務。

3月26日分別承擔了服裝模特表演、服裝設計與制作、農機具維修三個國賽項目的“山東省職業學校高水平技能訓練協作組集訓選拔方案研討會”，學生也進行著有針對性的訓練。齊延娟老師率領服裝設計與制作技能小組的學生赴希努爾集團和護理技能小組的學生赴慈海醫院進行訓練，提高技能操作水平。另外，學前教育、計算機、園林植物修剪、種子檢測等項目也正在進行選拔隊員或訓練過程中，機電的鉗工、焊工、數控、車工都已在實訓中心開始訓練,爭取在國家、省、市技能大賽中獲得好成績。

4、根據市教育局精神，加強密州網絡學院建設工作。

開學伊始，安排各系將本系評選出的優秀課件、教案、論文、微課制作、集體備課上傳到密州網絡學院網站，充分利用教育網路平臺，逐步實現無紙化辦公，實現教育資源的共享。

5、做好職普融通試點工作。

2013年，在教育局的統一部署下，在我校和普通高中開展職普融通試點工作并取得了較好的工作實效和經驗。2014年我校將繼續在教育局領導 下深入并扎實開展此項工作，既提升我校知名度，又為普高部分學生提供了較好的升學機會。4月26和27日，我校選派人員赴普通高中進行職普融通宣講，爭取挑選一些學習較好的學生5月底到我校學習參加2015年春季高考，6、加大聯合辦學力度，積極做好對學生的韓語、德語培訓工作，為學生將來出國奠定語言基礎。

為赴韓國、德國留學的學生做足語言準備，我校聘請專業老師利用周一至周五晚上進行韓語培訓；利用假期赴青島大學進行德語培訓。

（二）學生管理工作：

1、做好2014年春季新生入學教育及軍訓工作。

經過積極籌備，2014年春季新生已于3月6日來我校報到，進行新生入學教育后進行了軍訓。3月14日，我校2014級新生進行了軍訓匯報表演，學校領導領導、部隊教官檢閱了軍訓成果并給予了肯定。

2、舉行2014學年開學典禮暨表彰大會

3月19日下午2:30分，中專部在學院第一報告廳隆重召開了2014學年開學典禮暨表彰大會。會上表彰了2013年獲得各種榮譽稱號的優秀教師、優秀學生、優秀班集體和在技能大賽、文明風采大賽等各項活動中獲得優異成績的教師、學生。學校領導希望全體學生勤奮學習，孜孜以求，邁好新學年的第一步。

3、以第十一屆全國“文明風采”大賽為契機，促進師生訓練日常化、規范化。

為進一步促進師生技能水平的提高、創新能力的提升，展示學生的文明風采，促進崇尚技藝、能文能武、善于思考、勇于創新的良好風尚形成，使我校的辦學質量進一步提高，辦學特色進一步彰顯，品牌形象更加突出，本學期，大賽組委會進行了多次調度，繼續加大對“文明風采”大賽的管理力度，鼓勵動員每位符合條件的教師高度重視，培養自己的參賽選手，不但自己要參加，而且要帶領學生賽出好的成績。

4、社團活動做到經常化、正規化。

為豐富校園文化，本學期，我校繼續挖掘組織各種學生社團，相繼充實完善了健美操、跆拳道、象棋社、籃球隊、乒乓球隊、志愿者團體等社團，讓學生在社團活動中，充分發揮自己的興趣愛好和特長，進而達到通過實踐培養創新人才和實現學生全面發展的目地。目前為止，學生參與率達到52%。

5、落實全員育人制度，打造和諧平安校園。

各系、各班級根據全員育人十二項制度的要求，實施全體教師參與的全員育人制度，并建立健全檔案，穩定學生隊伍。各系把學生全部分配給教師，為教師人人配備《導師工作手冊》，讓教師都是學生的導師，隨時作好記錄。

6、嚴謹有序、一絲不茍的落實好新的資助政策。

嚴格貫徹執行上級關于中職學生資助工作的有關要求的制度，對貧困生實施親情化的資助、幫助，資助工作陽光操作，做到公平、公正、公開。

7、立德樹人，加強對中專生的文明禮儀教育。

落實校長提出的讓學生“健康成長 快樂生活 成功成才”教育精神，開展“向雷鋒學習，做文明禮儀好學生”等主題教育，組織開展了法制安全教育報告會、心理健康教育等活動，讓學生愛國、知法懂法，加強對學生文明禮儀行為習慣的養成教育。

8、繼續做好辦公室、教室、宿舍文化評優樹先工作。根據上學期的成功經驗，學生處加大了對學生宿舍、教室的檢查力度，每月三次組織班主任、學生會干部到宿舍開現場會，對存在的問題責令整改，并對內務衛生較好的宿舍進行通報表揚。

（三）、招生就業工作：

1、統一思想，高度重視，既分工又合作。

制定及落實2014年招生宣傳方案，印制招生簡章。赴生源校進行招生宣傳，進行預報名，全員參與，全面啟動招生工作，2014級春季新生已于3月6日到我校報到。

2、加強就業指導，認清就業形勢。

學校利用就業指導課堂加強教育指導，定期舉辦就業形勢報告會，讓學生了解國家政策、社會形勢、行業企業用工需求，明確自身優勢和不足，準確定位，調整心態，樹立正確的職業觀和擇業觀。組織好學生參加用人單位面試，保證學生就業率達到100%。

3、加強學籍管理，建設“高效、規范、科學、完善”的學籍管理體系。統計春新生信息，上報教育局，注冊學籍。

4、成功舉辦2012級春季幼師專業學生就業推介會 3月21日，中專部在科技樓219會議室舉辦2012級春季幼師專業學生就業推介會。學校領導與我市大風車幼兒園、小神龍幼兒園、密州路幼兒園等十幾家幼兒園園長到會參加。

推介會上，學校領導學生提出了要求和希望，勉勵同學們在新的工作崗位百尺竿頭，更進一步。小神龍幼兒園劉園長代表我市幼兒園在會上發言，對學校幼師專業多年的辦學進行了充分肯定，對實習學生表示熱烈歡迎。學生們在鍵盤、聲樂、舞蹈等方面進行了技能展示，表現出了良好的職業技能素質，博得了與會人員的熱烈掌聲。學生當場與我市各大幼兒園簽約，簽約率達率100％。

（四）、督導工作：

加強督導工作，加大檢查力度。

1、督導室堅持經常檢查課堂教學、抽查教師備課和各系教師的教學材料，進行評比、量化打分。

2、借助上學期的成功經驗，聯合教務處開展了學期初督導檢查調研工作。

3、早部署，早安排，早落實，做好上級及我校組織的各級各類迎評督導工作。

（五）、辦公室管理工作：

1、督促落實各系處室做好每周班子例會、每周班級主題班會、每周各系教師會、每月學生大會、單周班主任會、雙周教研會的會議制度。

2、做好教師考勤、考核，文件上傳下達，會議落實等服務性工作。

3、對教育教學用品等物資督促各系進行登記造冊和日常維護與維修，及時解決師生在工作和學習中存在的困難，能解決的想盡一切辦法解決。堅持定期檢查的工作原則，在消防、樓臺、電器設施等方面進行嚴格檢查，發現問題及時督促各系處理，防患于未然。

4、做好上級部門及工會、婦聯等科室安排的其他各項工作。

5、修訂完善并落實好各項規章制度。

6、根據學校黨委安排，做好第二批黨的群眾路線教育實踐活動等黨建工作。

(六)、實習實訓工作：

1、繼續做好學生外出實訓和校內實訓工作。本學期，學校繼續積極開展校企合作，扎實推進整體切塊教學實習，拓展學生的實習、實訓空間。組織了2013春季汽修專業學生到海韻汽車部件有限公司和2013春季護理專業的學生到慈海醫院進行為期3個月的整體切塊教學實習。

2、安排學生校內實習實訓工作。

目前為止，我校組織了機電專業學生到機電實訓中心開展為期一個月的實習；組織了汽修專業的學生到汽修車間進行實訓；2012春季幼師專業學生到學校鋼琴室、舞蹈室進行為期一個月的就業前集中培訓，為學生就業奠定了扎實的技能基礎；計算機專業就業班的學生到微機室進行一個月的上機技能培訓。

三、今后工作打算

今后，學校將繼續堅持以科學發展觀為統領，認真落實發展規劃，不斷完善教學設施，切實強化學校管理，進一步調整辦學思路、不斷深化教學改革，進一步加快專業課教師隊伍建設步伐，增強辦學實力，逐步深化教學改革，全面提高教育教學質量，爭取為我市經濟社會發展做出更大貢獻。

總之，在今后的工作中，我們一定始終堅持以人為本，發展內涵；依法治校，和諧管理方略，全面提升辦學層次，立足于早，防患于未然；立足于勤，抓科學發展；立足于恒，抓持續發展；立足于新，抓特色教育。我們將在近幾年取得成績的基礎上，開拓創新，以科學發展觀為統領，以提高教育質量為核心，根據當地經濟發展對人才的需求，進一步加快基礎設施和內部設施的標準化、規范化、現代化建設，致力于規模、結構、質量、效益的協調發展，培養更多生產服務一線高素質勞動者和技能型人才，服務我市經濟建設，為“落實科教興國戰略和人才強國戰略、全面提高國民素質和技能、實現我國從人力資源大國向人力資源強國邁進”做出應有的貢獻。

2014/4/22

第五篇：學校教育教學自評匯報材料

學校教育教學自評匯報材料

學校教育教學自評匯報材料

局以及學區領導：

為進一步落實 市教育局制定的《 市農村義務教育學校“教學規范達標活動”工作方案》及配套文件的精神，規范教學常規工作，深化學校管理工作，規范學校教學行為，進一步提高教育教學質量，我校教務處協同政教處、師訓處、總務處以及其他相關處室對學校教學常規管理工作進行自查自評，現報告如下：

一、教學常規管理方面

1.課程開設齊全

我校在課程的開設方面嚴格遵守國家有關規章制度，開齊開足三級課程。

2.計劃周密詳實

開學伊始，各課任教師教學計劃都能夠及時上交，并且各學科計劃都內容詳實，針對性強。

3.備課五到位

“備課五到位”即：備教材、備目標、備學生、備教法、備學法

4.教師教案達到優化

我校全體教師通過去年的 市農村義務教育學校“教學規范達標活動”，在備課方面取得了長足的進步，教師的教案達到了優化。

5.上課效果明顯

我校教師入課堂準時，上課組織及時。課堂上，老師做到學高為師、身正為范。對不符合上課要求的行為應及時采取適當的方式進行批評教育，講究教育方法和策略。教師不遲到早退，不拖堂，也不占用學生的自習課。在教學過程中，善于做到以下幾點：

處理好“魚”與“漁”的關系，充分發揮教師的導向作用，積極啟發學生思維，講練結合，教學過程中注意調動學生學習積極性，使學生成為學習的主人。

講清概念，突出重點，突破難點，抓住關鍵，扎實雙基，揭示學習規律，進行學習方法的指導。寓思想教育于教學之中，做到思想性，知識性有機地統一。

教學中注意新舊知識聯系，重視經常性的及時復習鞏固。

教師應著眼于提高45分鐘內的教學效果，力爭課堂內解決問題。

教師教學面向全體學生，關注學生個體差異。

總體說來，我校教師對教學的要求正逐步走向完善。都能夠在日常教學行為中做到“六化”，即集體備課經常化、個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業多元化、單元測試規范化、質量分析制度化。

6.作業布置與批改合理

全體教師在作業布置與批改方面，做到了如下幾個方面：

考慮到了學生的學業負擔，不超負

荷的布置，做到量度適當，符合學生實際。

對學生作業批改及時，并且批改過程中術語規范。

教師在布置作業時進行調研，看是否收到預期效果。

7.質量檢測方面

期中、期末的大規模檢測由教導處統一安排，試卷的命題符合科學的角度，能夠真正的反映學生的知識掌握情況。http://

期中檢測后，要求各課任教師作出試卷分析，上交教導處。

教師對學生的評價應該多樣化，并且要建立多種評價機制。

8.參加教研活動方面

學校積極鼓勵教研組開展多種形式的教學教研活動。

教研組切實配合教務處具體落實學校制定的日常教學常規。

教研組開展活動要求做到活動記錄詳實、過程充實、內容務實。

教研的研，做到備課“研”教材、說課“研”教法、上課“研”過程、評課“研”效果，達到全面提高教師業務能力，提高教研水平的目的。

9.后進生轉化效果良好

通過全體教師的努力，我校后進生的轉化工作取得了良好的效果。

二、教科研管理方面

通過全體教師不懈的努力，我校教師在教科研方面取得了優異的成績，教師論文、案例在市級論文、案例評比中屢創佳績。

三、德體衛藝常規管理方面

在政教處、師訓處大力的工作下，我校的德育衛生工作、校園文化都取得了驕人的成績。

四、檔案管理方面

在檔案管理方面，我們也做了大量的工作，基本形成檔案電子管理化。檔案管理也正朝科學規范的目標邁進。

根據我校自己組織的自查自評，我們認為我校的教育教學工作可以評為綜

合a等，等級為優秀。

當然，我們在日常教學常規管理方面也難免存在一些不足之處。但今后我們會依據《 市農村義務教育學校“教學規范達標活動”工作方案》把全面實施素質教育、提高教學質量作為工作的唯一標準，不斷完善各項規章制度，并且落實到位。力爭使我學校的教育、教學工作更上一層樓。