第一篇：學(xué)校教育教學(xué)總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們：

大家好！

金秋送爽，碩果飄香，我們迎來了新的一學(xué)年。在過去的一學(xué)期里，我們興安小學(xué)在教育局和教管辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生用自己的聰明才智和辛勤努力，用驕人的成績，譜寫了興安小學(xué)的新篇章，也為2012—2013學(xué)年度畫上了一個圓滿的句號。

下面我簡單總結(jié)一下過去的一學(xué)期我們一些成功的做法和取得的成績：

1.注重落實常規(guī)，強調(diào)習(xí)慣養(yǎng)成。

在過去的一學(xué)期里，我校在教學(xué)方面從細處著手注重落實各項教學(xué)常規(guī)，嚴格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開全課程上足課時，規(guī)范教師的上課、備課、作業(yè)布批等環(huán)節(jié)，學(xué)校加大了調(diào)研力度，使全體教師走上了一條嚴謹規(guī)范的教學(xué)之路。學(xué)生方面，我們注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)，從“三本”到“三姿”，從紀(jì)律到衛(wèi)生，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生成長，收到了很大的成效。

2.注重課題研究，做到了以研促教。一所學(xué)校要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，必須要有自己獨特的辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展愿景。我校堅持用課題帶動學(xué)校的科研工作，并且落實項目管理，實施課題研究承包制。

我校的雙閱讀主題習(xí)作、品行銀行、京劇藝術(shù)教育三大課題齊頭并進并有專人負責(zé)，做到了大課題彰顯學(xué)校特色，小課題帶動教師研究。喚起全體教師的科研意識，使教師作為教育教學(xué)活動中的主體存在并充分發(fā)揮能動性。

在過去的一學(xué)期里，在全體師生的共同努力下，我們興安小學(xué)取得優(yōu)異的成績。

1.學(xué)校方面：被山東省師訓(xùn)中心授予中小學(xué)教師遠程研修優(yōu)秀組織單位，我們先后被濰坊市教育局授予依法治校示范校、青少年愛國主義讀書教育先進

單位，我們這個光榮的集體被濰坊市婦聯(lián)授予三八紅旗集體；先后被安丘市教育局授予學(xué)校管理先進單位，特色學(xué)校一等獎，童真童夢書畫攝影比賽優(yōu)秀組織單位等等。上學(xué)年我校綜合督導(dǎo)成績名列全市第一名。我們的雙閱讀主題習(xí)作課題還成功的召開了濰坊市級推介會。在這里，向在現(xiàn)場會期間付出辛勤汗水的全體語文老師表示感謝，向在現(xiàn)場會上提供公開課的孫希云、趙亞妮、李玉芳老師表示感謝。在上學(xué)期全市教學(xué)工作總成績排名中我校位居全市54所職級制學(xué)校的第四名，在市、鎮(zhèn)兩級抽測中，我校連創(chuàng)佳績，上學(xué)期由劉瑞英、李平和董曉麗組成的四年級英語團隊，由孫希云、李麗萍、王文彩、宋寶麗組成的六年級語文團隊，均取得了全市前三名的好成績。在街道抽考中，一年級和三年級語文團隊均取得了全鎮(zhèn)第一的好成績，特別是由李忠連老師、王淑坤老師、馬季芳老師、秦鳳霞老師王琳琳老師組成的三年級語文團隊，除了王琳琳以外可以稱得上是一支奶奶級的團隊，她們發(fā)揚老教師吃苦耐勞，老驥伏櫪精神，一舉包攬了全街道26個班中的前四名，最差的一個還是第六名，給我們所有的老師樹立了榜樣！李華老師和徐連美老師在也分別取得了全街道第一名和第三名的好成績！張世娟老師執(zhí)教的三年級英語也取得了街道第一名的好成績！我們的音體美教學(xué)也取得了很好的成績，在街道舉行的小學(xué)生籃球賽中，我校女子籃球隊獲得第三名的好成績，《詠梅》節(jié)目再次在濰坊獲獎！

正是有老師們的辛勤付出，我們學(xué)校贏得了社會的認可，上學(xué)期放假前，安丘市教育局對全市的學(xué)校進行了滿意度測評，從班主任工作、教育教學(xué)工作、領(lǐng)導(dǎo)班子整體評價、任課教師工作、學(xué)校總體工作五個方面進行的測評，我校滿意率非常高，教師師德優(yōu)秀率達98%，全體在崗教師都是優(yōu)秀。

2.教師層面。過去的一學(xué)期，我們的老師付出了辛勤的努力，成就了學(xué)生的同時，也收獲了自己。上學(xué)期有李玉芳等六名教師獲安丘市教學(xué)能手稱號，李雪霞等三名教師獲濰坊市優(yōu)質(zhì)課，孫希云等四名老師提供了濰坊市級公開課，趙亞妮等六名教師在市教研室舉行的自主高效課堂模式展評中榮獲一等獎，馬曉燕等六名教師的備課在教研室組織的優(yōu)秀備課展評中獲獎，所有的英語老師都榮獲“希望之星”英語風(fēng)采大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。

3.學(xué)生層面。老師們的辛勤付出，換來了學(xué)生們健快樂成長，過去的半年，學(xué)生們的成長成績喜人。學(xué)生們在鎮(zhèn)、市兩級組織的各項征文比賽、書畫攝影比賽以及多項文藝匯演中取得了很好的成績。各項活動累計獲獎100多人次。

老師們，成績的取得是大家共同努力的結(jié)果，在這里，我代表學(xué)校向大家的辛勤付出表示衷心的感謝！成績只能代表過去，我們迎來碩果累累的秋天的同時我們也站在了新的起跑線上。下面我對新學(xué)期的教學(xué)工作做簡單的部署：

1.狠抓常規(guī)教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線，本學(xué)期要求全體教師加強校本教研，在集體教研、備課、上課、作業(yè)、活動以及教學(xué)反思等常規(guī)性工作上多下功夫，增強課堂高效意識，課堂上真正做到以學(xué)生為本，在給學(xué)生減負的前提下大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

2.加強課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。

新學(xué)期開始，要求全體教師進一步落實“五三”高效課堂要求，結(jié)合我們學(xué)校的實際和自己任教學(xué)科、學(xué)段的特點，積極創(chuàng)建有自己特色的課堂，發(fā)揚自己的教學(xué)特色，弘揚學(xué)生的個性。要求老師們在課堂上多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，重視學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的能力。結(jié)合新學(xué)期對課堂教學(xué)的要求，我們將舉行個性化教學(xué)法課堂教學(xué)比賽和低年級習(xí)慣養(yǎng)成課堂教學(xué)比賽以及語文科的寫字課課堂教學(xué)比賽。

3.搞好優(yōu)生優(yōu)培和待培生的轉(zhuǎn)化工作。給每個優(yōu)秀的孩子充足的發(fā)展空間，不讓每一個孩子掉隊一直是我們的努力方向，本學(xué)期我們?nèi)w教師繼續(xù)做到這

一點。（簡單傳達王局長在教學(xué)工作會議上的觀點）

4.成立三個名師工作室和一個班主任培訓(xùn)中心。本學(xué)期為了發(fā)揚骨干教師的傳幫帶作用，我們成立了三個名師工作室和一個班主任培訓(xùn)中心：分別是孫希云、夏京芳、張桂芹負責(zé)的語文、數(shù)學(xué)、英語名師工作室和李淑華負責(zé)的班主任培訓(xùn)中心。三個名師工作室和一個培訓(xùn)中心吸收各科骨干教師為成員，制訂了詳實的工作計劃方案，分頭開展豐富的教研活動，帶動我校教師的發(fā)展。

老師們，回顧過去，我們問心無愧，展望未來，我們信心百倍，祝愿我們興安小學(xué)在新的一學(xué)年里取得更大的成績，也祝愿在座的各位在新的一學(xué)年里事事順利，笑口常開，謝謝大家！

第二篇：學(xué)校教育總結(jié)

2011----2012劉家疃小學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在黨的教育方針指導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本著“德育安全為首、育人為本、教學(xué)為主”的辦學(xué)方向、培養(yǎng)“全面發(fā)展、學(xué)有所長”的學(xué)生為目標(biāo)，狠抓學(xué)校管理和教師隊伍管理，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。在上級教育主管部門和當(dāng)?shù)攸h政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的共同努力下，我校的教育開創(chuàng)了新局面。

一、重視教師的職業(yè)道德教育，提高教師的思想政治素質(zhì)。教師任務(wù)艱巨而光榮，教師責(zé)任任重而道遠，教師地位重要而高尚。在教師中滲透“奉獻大于索取，人格大于金錢”教育，把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育結(jié)合起來。促進了教師思想觀念適應(yīng)步伐，增強了教職工的上進心、責(zé)任心和自覺性，我校的劉君合老師被評為2012年膠州市優(yōu)秀班主任，谷艷梅老師被評為膠州市優(yōu)秀教師。在教體局舉行的才藝展示中，我校多名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

二、嚴抓教學(xué)過程化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我校堅持教師業(yè)務(wù)檔案規(guī)范化，制度化，堅持業(yè)務(wù)檢查,并存入業(yè)務(wù)檔案。作為教師今后晉升和考核的依據(jù)。在2012年的教體局教學(xué)過程化檢查中，我校檔案材料準(zhǔn)備齊全，教師業(yè)務(wù)材料認真整潔，從50多歲的老教師到剛畢業(yè)的新教師，各種材料，準(zhǔn)備充分，認真。得到了教體局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

三、全力推進素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，開齊課程、開足課時、積極創(chuàng)造條件，開辟第二課堂，開拓學(xué)生的視野。學(xué)校根據(jù)上級要求，有聲有色地開展課外活動工作，豐富了學(xué)生的課外活動內(nèi)容，學(xué)校為同學(xué)們搜集了許多有益的傳統(tǒng)游戲，并為學(xué)生繪制了漂亮耐用的圖格，激發(fā)了學(xué)生的興趣，增強了學(xué)校的凝聚力和向心力，培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)展?jié)摿Γ龠M了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。在2012年膠州市英語才藝展示中，我校的劉一靖同學(xué)獲得一等獎，在數(shù)學(xué)才藝展示中劉璐同學(xué)榮獲二等獎，劉一靖獲三等獎，語文才藝展示中劉一靖獲二等獎，劉璐同學(xué)獲得三等獎。

學(xué)校積極開展教研教改活動，結(jié)合實際開展形式多樣的教研教改活動，教師間相互學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。在鎮(zhèn)舉行的期末質(zhì)量檢測中，我校總評位居全鎮(zhèn)第二名，得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

四、狠抓學(xué)校衛(wèi)生管理，創(chuàng)建良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

為確保全校師生能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校下大力氣整改校園環(huán)境建設(shè)，各辦公室和教室都配備了空調(diào)，修建了廁所，粉刷了校園墻壁，還專門請人繪制了生動感人的墻繪，使全校師生每天生活在畫一樣的花園里。環(huán)境美了，還需要大家的維護，我校實施了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每天堅持晨掃除，杜絕衛(wèi)生死角，少先隊組織各中隊進行日

檢，每日對校園環(huán)境檢查評分，督促學(xué)生自覺遵守規(guī)章制度。現(xiàn)在，我們的校園干凈整潔，同學(xué)們都能做到自覺保持校園衛(wèi)生。

五、學(xué)校加強安全衛(wèi)生教育。我們深知，安全是重中之重，在教學(xué)過程中，學(xué)校嚴抓安全工作，毫不松懈。一是落實安全責(zé)任制，任課教師每日一分鐘安全教育，班主任每周一節(jié)課安全教育，學(xué)校定期開校會強調(diào)安全，加強學(xué)生的安全教育，時時刻刻抓好學(xué)校安全工作，積極消除學(xué)校的安全隱患，讓各種事故消滅于萌芽狀態(tài)。學(xué)校轄地的各處水灣、塘壩附近，我們都建立了警示牌，組織教師不定期對各處危險地段巡查。

另外，學(xué)校為學(xué)生們配置了統(tǒng)一的小黃帽，放學(xué)時分成各個方向安排路隊長，配置小紅旗，讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家。

總之，這一學(xué)年來，在市局和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)校中層的團結(jié)帶領(lǐng)下，在全校師生共同的團結(jié)努力下，我們的教育教學(xué)工作開展的有聲有色，獲得了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，取得了社會的認可，得到了學(xué)生家長的大力支持和好評。但是我們深知，沒有最好只有更好，我們的工作還有不足，還需要在今后的工作中，繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，爭取取得更優(yōu)異的成績！

膠西鎮(zhèn)劉家疃小學(xué)

2012年8月

第三篇：2013學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)

XXX中心校2013年教育教學(xué)

工作總結(jié)

一年來，XXX中心校在教育局及鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以 “十八大”精神為指導(dǎo)，緊緊抓住“創(chuàng)建平安校園”、“爭創(chuàng)省學(xué)校管理先進校”的契機，實事求是，與時俱進，堅持走“精致化管理”之路，進一步貫徹“以人為本”的教學(xué)思想，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全鎮(zhèn)教職工的共同努力下，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)。現(xiàn)將工作簡要總結(jié)如下：

一、以德育活動為陣地，營造良好育人氛圍

1、加大宣傳力度，營造德育氛圍。XXX中心校從本起創(chuàng)辦了《XXX教育信息》報，每月一期，刊登了各校上報的德育教育信息，給全鎮(zhèn)師生搭建了展示和交流的平臺。AA小學(xué)還創(chuàng)辦了《德育教研報》，刊登了本校德育教育內(nèi)容和典型事例。各校也充分利用板報、櫥窗，登載了結(jié)合本校實際的德育內(nèi)容，大大地增加了德育教育的密度，使師生進入校園，處處能感受到德育教育的氛圍。

2、發(fā)揮課堂主渠道作用，在教學(xué)中滲透思想品德教育，落實了三維目標(biāo)，使情感、態(tài)度、價值觀在課堂教學(xué)中得到了充分的體現(xiàn)，做到了既教書、又育人。

3、通過教育科研培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。本學(xué)年我中心校繼續(xù)以BB小學(xué)為試點，對《學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)》這一課題進行了進一步的研究，并進行操作實施，使學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、語言習(xí)慣、日常生活習(xí)慣等方面都有了很大的改觀。

4、嚴格執(zhí)行升降國旗制度，把每周一的升旗儀式作為開展愛國主義教育的陣地，通過國旗下講話，增強了師生的民族自尊心、自信心和自豪感。

5、利用各種節(jié)日和紀(jì)念日，結(jié)合主題班會、團隊會對學(xué)生進行了有針對性的傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國思想和集體觀念。

如：三月份：開展了學(xué)雷鋒活動，三八婦女節(jié)我愛媽媽演講活動；四月份開展了“向烈士學(xué)習(xí)”的演講活動和以養(yǎng)成教育為主題的《守則》《規(guī)范》學(xué)習(xí)、競賽活動；五月份組織了一次愛勞動、愛自然、五·一社會實踐活動，并在各校開展了誠信教育“八個一”和“孝親敬母”有獎?wù)魑幕?/p>

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動，同時組織全鎮(zhèn)師生開展了“抗震救災(zāi)師生捐款活動”；六月份開展了“慶六、一”學(xué)生演講活動，繪畫展活動，校園集體舞比賽和大型文藝演出，開展了“文明禮儀伴我行系列活動”和“迎奧運、講文明、反分裂、樹新風(fēng)”主題教育；“

七、一”期間組織了“拒絕邪教，遠離毒品”的師生簽名活動等等，使師生在各種活動中開闊了視野，豐富了知識，提高了能力，凈化了心靈，道德情感得到了升華。

6、強化和拓寬了校外教育陣地，構(gòu)建了德育工作的社會化體系，充分發(fā)揮了“家長學(xué)校”和“關(guān)工委”的橋梁紐帶作用，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，加大了三結(jié)合教育力度。本學(xué)期各校家長學(xué)校均開課2次，家長報到齊全，教師和家長之間敞開胸懷，互相溝通，既使家長了解了自己孩子在校的表現(xiàn)，也使教師知道了學(xué)生在家的情況，以及平時的生活習(xí)慣，為今后更好地為學(xué)生服務(wù)，確保學(xué)生健康發(fā)展提供了保障。

7、加強了校園建設(shè)，改善了辦學(xué)條件。XXX中心校在四月份開展了“講奉獻”活動，每位教師奉獻一個勞動日，教師們自己動手對校舍進行了整修，并栽種花草，補栽樹木，美化了校園環(huán)境。四月末，中心校對各中小學(xué)進行了檢查評比。拓寬了育人范圍，真正起到了第二課堂、第二教師的隱性教育作用。

XXX初中抓好共青團、學(xué)生會的工作，及時表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部等個人和集體，發(fā)揮了模范帶頭作用。

二、以特色工作為窗口，擴大學(xué)校社會影響

實施“精致化管理”，提出抓好常規(guī)、抓實過程、抓嚴細節(jié)的學(xué)校管理策略，樹立“精心、精細、精品”的工作觀念和品牌意識，是XXX中心校從學(xué)校實際出發(fā)，站在新高度，面向新目標(biāo)，接受新挑戰(zhàn)而提出的學(xué)校管理的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)，是中心校做為特色工作擴大社會影響的重要措施。

（一）、抓學(xué)習(xí)，實施“精致化管理”有方向。XXX中心校選編了《全面實施精致化管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量》校本培訓(xùn)教材，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)“精致化管理”經(jīng)驗，并與教學(xué)實踐緊密結(jié)合，取得了顯著的效果。

（二）、抓常規(guī)，實施“精致化管理”有依據(jù)。結(jié)合全鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)實際，根據(jù)《XX縣中小幼常規(guī)管理基本要求》制定了《XXX中心校中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細則》，作為全鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)管理的依據(jù)。同時要求教師深入學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心制定的《學(xué)科教學(xué)管理細則》、《學(xué)科

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教學(xué)基本流程》、《學(xué)科教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》，作為教師進行學(xué)科教學(xué)管理依據(jù)。學(xué)校、教師根據(jù)常規(guī)、流程做好各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，把每一環(huán)節(jié)細化劣實，注重教學(xué)實效。

（三）、抓課堂，實施“精致化管理”有重點。實施精致化管理，重點在課堂教學(xué)。為打造經(jīng)致化課堂教學(xué)，中心校制定了 《“實施精致化管理，打造精致化課堂”課堂教學(xué)達標(biāo)活動實施方案》，提出保障措施，制定《“精致化課堂教學(xué)”評價標(biāo)準(zhǔn)》。全鎮(zhèn)中小學(xué)教師積極參與此項工作，人人作課，人人聽課，努力打造自己的精致化課堂。

（四）、抓教研，實施“精致化管理”有策略。實施精致化管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量，依托于教育科研、落實于校本教研。中心校以國家級科研課題《提高課堂教學(xué)有效性策略研究》做支撐，按校本教研 “備—議—上—評—結(jié)—訓(xùn)”的六環(huán)節(jié)研究流程，舉行校本教研暨教師專業(yè)培訓(xùn)活動。要求教師獨立備課，設(shè)計教案；組織教師集中說課，研課；深入課堂看課；課后教師充分議課、評課；教師自我反思。在整個教研過程中，每位教師積極參與，求同存異。經(jīng)過集體備課活動，增強了教師備課多元意識、預(yù)設(shè)意識，教師把握了課堂教學(xué)最基本的教學(xué)要求。

（五）、抓習(xí)慣，實施“精致化管理”有亮點。很抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠早午到校到位，自覺地預(yù)習(xí)課文，完成練習(xí)，獨立作業(yè)。尤其是早讀習(xí)慣的培養(yǎng)，任課教師在頭一天放晚學(xué)時，就把第二天早讀內(nèi)容明確地寫在黑板上，做到有內(nèi)容，有要求，有檢查，有落實。除了重點培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣外，還培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)的習(xí)慣，做到一天一小結(jié)，一周一段結(jié)，一月一大結(jié)，學(xué)生學(xué)會總結(jié)，建構(gòu)自己的認知鏈條，形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。由于學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí)，形成自主學(xué)習(xí)的能力，提高了學(xué)習(xí)效率，有效地減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

（六）、抓評價，實施“精致化管理”有反饋。根據(jù)《實施“精致化管理”，切實提高教育質(zhì)量》實施方案，細化為《實施“精致化管理”專項工作檢查細則》，作為對各校運作此項工作的評價標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期組織期初、期中、期末三次大型檢查，檢查每所學(xué)校時，指出學(xué)校管理過程中存在的問題，提出改革意見，限定整改時間，并進行回訪。通過檢查評價有力促進各校精致化管理工作的實施。

（七）、抓典型，實施“精致化管理”有引領(lǐng)。在實施精致管理的過程中，中心校確立大榆中心校為試點校。大榆中心校認真實施此項工作，從方案的設(shè)計到過程的運作，都精心準(zhǔn)備，精細操作。領(lǐng)導(dǎo)從宏觀方面

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科學(xué)規(guī)劃，教師從微觀層面一著不讓，在教學(xué)常規(guī)管理、教師備課上課、學(xué)生作業(yè)留批、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、師生經(jīng)典誦讀、校園文化建設(shè)等方面都做到了“精心、精細”。5月5日上午，XXX中心校全體人員和中小學(xué)校長、主任及部分骨干教師80余人齊集CC小學(xué)，參加“精致化管理”現(xiàn)場會。教育局和教研室的數(shù)位領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。與會人員歷時一上午的活動，參觀了CC學(xué)校整潔的校園環(huán)境和充實的檔案材料，觀摩了精彩的“精致化課堂”和經(jīng)典誦讀展示，聆聽了成功的經(jīng)驗介紹，切身感受了CC小學(xué)在全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、深化新課改工作和推進素質(zhì)教育過程中實施“精致化管理”的突出成績。會議上，DD副局長做了重要講話，他提出了三點看法、兩點感想和一個希望。三點看法：

1、在課堂教學(xué)中教師的教學(xué)行為要規(guī)范，做到“精心”。

2、課堂教學(xué)不僅要傳授知識，更多的是育人，做到“精細”。

3、講課重在備課，教師要在吃透教材、駕馭教材上下工夫，將課上成“精品”。兩點感想：

1、XXX中心校的現(xiàn)場會收到了預(yù)期效果，中心校的“精致化管理”真正抓到了基礎(chǔ)教育的根本，即抓養(yǎng)成，學(xué)生形成了良好的習(xí)慣；抓閱讀，學(xué)生信息量增大；抓環(huán)境，師生與環(huán)境和諧共處。

2、XXX中心校對“精致化管理”的理解非常到位：“精心”是態(tài)度，“精品”是結(jié)果，“精細”則是“精心”和“精品”之間的紐帶——過程。一個希望：希望XXX中心校持之以恒、堅持不懈，將“精致化管理”搞下去，XXX中心校必將成為我縣的“后六中學(xué)”。

通過培訓(xùn)努力實現(xiàn)教師向“研究型”、“學(xué)者型”和“專家型”轉(zhuǎn)變。

三、以“精致課堂”依托，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

為促進教師課堂教學(xué)水平達到“精致化課堂”標(biāo)準(zhǔn)，中心校于4月組織開展了第二輪“精致化課堂”教學(xué)達標(biāo)評審活動。首先，教師依據(jù)評價細則，寫出一份達標(biāo)驗收申請，由中學(xué)、中心校組織人員進行驗收，然后上報合格名單及驗收名單。歷經(jīng)三周時間，中心校對全鎮(zhèn)中小學(xué)64位教師申請的“精致化課堂”進行驗收，58名教師通過中心校評審小組驗收。在評審過程中我們欣喜的發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)有很多長處，一是教師課堂教學(xué)理念先進，能夠以學(xué)生為主體，面向全體，特別是關(guān)注弱勢群體的學(xué)習(xí)；教師能夠重視學(xué)生展示，舒展學(xué)生靈性，讓學(xué)生在課堂演繹精彩生命；二是教師認真鉆研教材，理解教材的編排意圖，貫徹學(xué)科教學(xué)流程；三是教師自制了教具并布置學(xué)生提前準(zhǔn)備了學(xué)具，合理利用教學(xué)資源；四是教師課堂上能抓住重點、圍繞重點展開教學(xué)；五是重視反饋強化，及時鞏固。語文課，教師能重視字詞教學(xué)，結(jié)合具體的語言環(huán)境，第 4 頁

理解詞意，加強朗讀指導(dǎo)與訓(xùn)練，較好地完成了教學(xué)目標(biāo)。課堂教學(xué)情感豐富，激情洋溢，帶領(lǐng)學(xué)生走進文本，理解文本。課堂上能夠注重對學(xué)生的朗讀指導(dǎo)，以情感朗讀促進對課文內(nèi)容理解。當(dāng)堂背誦，強化積累，提高效率。課堂教學(xué)具有問題意識，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出課堂有探究價值的問題，讓學(xué)生去帶著問題進行閱讀，在小組合作中解決問題。課堂教學(xué)能夠很好地體現(xiàn)的語文學(xué)科的特點，做到工具性與人文性的統(tǒng)一、形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。英語課做到了重視學(xué)生聽說讀的訓(xùn)練，做到了運用游戲來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教師精心設(shè)計課堂的每一個環(huán)節(jié)，在導(dǎo)課、單詞教學(xué)、對話訓(xùn)練中穿插音樂、游戲，學(xué)生運用道具表演，教師課上語調(diào)抑揚頓挫，根據(jù)所學(xué)課的語言意境，所做的動作、面部表情自然大方，學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的情境氛圍中，在教師的不斷鼓勵下，情緒高亢、積極主動，課已完而意未盡，教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。

EE小學(xué)、FF小學(xué)抓住“精致化”課堂的時機，狠抓教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量第一”意識，強調(diào)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校第一生命線，使教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提高。

四、以集體備課為載體，深化課堂教學(xué)研究

集體備課教研活動對創(chuàng)造性地解決課改問題，促進教師專業(yè)發(fā)展非常關(guān)鍵。XXX中心校成立學(xué)科教研組，展開集體備課活動，注重集體備課的實效性，做到：以序求效；以研求效；以評求效；以思求效。

以“序”求效。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。集體備課涉及同一學(xué)科很多教師，需要統(tǒng)一組織，步調(diào)一致，就要遵循一定的程序。在活動之前，下發(fā)學(xué)科集體備課活動流程，在流程圖中規(guī)定自主備課的時間，研課時間，講課時間，評課時間；在流程圖中還規(guī)定參加活動的人員分工及工作要求。如在自主備課環(huán)節(jié)中，教師需要設(shè)計符合學(xué)科教學(xué)流程的課時教案；寫出符合課程理念的說課材料。由于集體備課活動程序明確、任務(wù)明確、責(zé)任明確，使集體備課活動的實效性大大提高。

以“研”求效。集體備課課前研討的質(zhì)量是教研活動成功的保障。為此，我們采用了在充分自主備課基礎(chǔ)上的每位教師的說課，讓授課者了解其他教師的教學(xué)設(shè)計。然后讓教師對授課者的教學(xué)設(shè)計進行充分的研究和討論。就如何創(chuàng)造性地解決課改研究問題進行研討。

以“評”求效。按活動流程中規(guī)定，授課者進行簡短的課后自評，要評價在教學(xué)過程中成功之處，要評價教學(xué)中的不足和失誤，對失敗的原因認真地剖析。授課者自評之后，聽課教師要以求實的態(tài)度，認真地評

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議。教師要吸取課堂教學(xué)成功的做法，改正課堂教學(xué)中存在的問題。一次成功的集體備課活動，不僅使授課者受益，還要使每一位參與者在評議過程中得到提高和發(fā)展。

以“思”求效。每次集體備課活動結(jié)束時，活動主持人都要對本次教研活動進行反思，要反思本次教研活動的實效性，即能夠使教師有什么收獲；反思采取怎樣的措施，能夠使參與的教師得到最大收獲。點滴的收獲鑄就教師成功的人生。

五、以培養(yǎng)名師為目標(biāo)，提高教師整體素質(zhì)

我中心校認真實施《教師素質(zhì)提高提高年活動方案》，大力提高教師整體素質(zhì)，對我鎮(zhèn)課程改革實施起到促進作用。

在加強培訓(xùn)體制建設(shè)和內(nèi)部管理規(guī)范建設(shè)的同時，著力培訓(xùn)教師的終身學(xué)習(xí)的觀念，并努力使其在工作中加以實踐，逐步形成“六種角色”，即：新課改實驗的行動者，教育科研課題的研究者，適應(yīng)教育發(fā)展的需要者，教師間相互學(xué)習(xí)的合作者，理論的學(xué)習(xí)的宣傳者，讓學(xué)生接受良好教育的先行者。

（一）、三項活動促進發(fā)展

1、集中學(xué)習(xí)。中心校利用寒假5天時間對全鎮(zhèn)中小學(xué)教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，涉及教育管理、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座、名校經(jīng)驗、優(yōu)秀課例等內(nèi)容，教師培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)寫出心得體會。各校利用業(yè)務(wù)培訓(xùn)時間，加強教師的理論學(xué)習(xí)和職能培訓(xùn)。內(nèi)容包括教師職業(yè)道德；素質(zhì)教育的認識和實踐；教育教學(xué)常規(guī)，教育科研，班主任工作和教育政策與法規(guī)等。

2、班主任論壇。思想的碰撞才能產(chǎn)生智彗的火花。根據(jù)《教師素質(zhì)提高年實施方案》安排，中心校于6月21日舉行了班主任論壇，13位參賽選手語言優(yōu)美，娓娓敘來，情真意切，令人感動。

一是準(zhǔn)備充分。就參賽而言，確定主題，篩選素材，撰稿成文，熟悉講稿，就工作而言，是班主任長期的準(zhǔn)備，是實踐經(jīng)驗的濃縮和升華。

二是主題明確。永恒的師愛，班級文化建設(shè)，良好習(xí)慣的培養(yǎng)，良好班集體的形成，早戀問題的解決等等，這些明確的主題，可以看出我們班主任工作有目的、有計劃。

三是內(nèi)容感人。論壇內(nèi)容涉及特殊學(xué)生的教育，無論是“小矮人”的教育，還是說話不清學(xué)生的關(guān)愛。為學(xué)生擦洗血污，為學(xué)生縫補衣衫，為學(xué)生送衣服等等，一針一線，點點滴滴，融注師愛。

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四是策略民主。嚴與愛的把握，家與校的合作，他律與自律的養(yǎng)成教育，體現(xiàn)教師高舉民主科學(xué)的大旗，推進和諧校園的建設(shè)。

在論壇中，GGG、HHH、III、JJJ等教師表達情真意切，事例感人肺腑。

3、實驗培訓(xùn)。

為適應(yīng)新形勢、新課程、新技術(shù)對教育裝備的要求，更好地加強裝備管理，提高使用率，為教學(xué)質(zhì)量年添磚加瓦，5月17日，中心校舉辦了教育裝備精致化管理培訓(xùn)班。中心校KKK副校長、LLL主任就教育裝備范疇、教育裝備管理、教育裝備使用、教育裝備檔案、教育裝備人員業(yè)務(wù)要求等五大方面詳細作了闡述。培訓(xùn)班上MMM、NN兩位教師做了實驗操作技能與規(guī)范講座，他們以典型實驗為例，從儀器使用、藥品的取用、實驗安全等方面作了深入淺出地講解。與會人員都說，這次培訓(xùn)，內(nèi)容明、條理清、實用強、效果好。

（二）、四個結(jié)合保證提高

1、理論培訓(xùn)與教學(xué)示范相結(jié)合。

從理論層面上解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，詮釋教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)內(nèi)容、評估要求，結(jié)合聽示范課、看優(yōu)質(zhì)課錄相、專題講座、經(jīng)驗介紹等方式，讓廣大教師感受名優(yōu)教師，領(lǐng)會教學(xué)的全過程。通過集體備課活動，增強教師備課多元意識、預(yù)設(shè)意識，教師把握了課堂教學(xué)最基本的教學(xué)要求。

2、培訓(xùn)指導(dǎo)與組織競賽相結(jié)合。

為打造經(jīng)致化課堂教學(xué)，中心校應(yīng)教育局教師素質(zhì)提高鞏固活動之要求，開展“精致化課堂”課堂教學(xué)達標(biāo)活動，全鎮(zhèn)中小學(xué)教師積極參與此項工作，人人作課，人人聽課，努力打造自己的精致化課堂。

3、集中培訓(xùn)與非集中培訓(xùn)相結(jié)合。

各校充分重視師資培訓(xùn)的重要性和必要性，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用，組織教師開展在崗自學(xué)、教學(xué)研究、聽實驗課、講示范課等活動，并接受學(xué)校和上級教研室跟蹤指導(dǎo)。

4、走出去與請進來相結(jié)合。

中心校為促進教師的專業(yè)發(fā)展，請進專家進行講座。5月份，邀請指導(dǎo)中心語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科教研員來校進行課堂教學(xué)指導(dǎo)與學(xué)科教學(xué)講座，收到很好的效果。

XXX初中運用五項措施提高教師素質(zhì)：一是全面實施“接對子”工程；

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二是扎實開展“賽課”活動；三是強勢推進集體備課；四是扎實開展校本培訓(xùn)；五是鼓勵教師函授學(xué)習(xí)。

六、以體育藝術(shù)為動力，加快素質(zhì)教育步伐

（一）、加強了體育、衛(wèi)生、藝術(shù)類課程教學(xué)，按照國家規(guī)定的要求，開齊、開足、開好課程，做到有計劃、有內(nèi)容、有過程、有總結(jié)，收到了較好的效果，推進了教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)的提高，有利的促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

（二）、認真貫徹落實“健康第一”思想，加強了“三操”的管理，使各校“三操”水平得到了進一步提高。

（三）、規(guī)范了課外文體活動。

1、提高了對“全國中小學(xué)生課外文體活動工程”重要性的認識，把此項工作做為推進素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，列入了學(xué)校的整體工作計劃之中。

2、部分學(xué)校利用每天下午課后時間，開展了不少于一小時的文體活動或其他課外活動，學(xué)生參與面達到了學(xué)生總數(shù)的９５％。開展了豐富多采的比賽活動，使學(xué)生的集體主義精神得到了升華，藝術(shù)水平和身體素質(zhì)得到了很大的提高，同時，也促進了文化學(xué)科的教育教學(xué)。

3、兩所初中充分利用校園現(xiàn)有文體設(shè)施和師資力量，建立穩(wěn)定的專項課外文體活動訓(xùn)練隊，利用規(guī)定的時間進行活動，為高一級學(xué)校輸送音、體、美特長生。將活動與藝術(shù)節(jié)、運動會相結(jié)合，定期組織各種形式與規(guī)模的文體競賽，推動學(xué)生課外文體活動形成規(guī)模，提高水平。

（四）、嚴格執(zhí)行了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

1、提高認識加強宣傳教育。在實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》過程中，通過各種途徑進行宣傳教育，使學(xué)生確實認識到有一個健康體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ)，意識到健康對人一生發(fā)展的重要性。使他們能夠積極進行體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習(xí)慣。增強體質(zhì)，提高健康水平，為今后工作和學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2、成立組織，加強管理。組織人員做到分工明確，責(zé)任到人，確保器材到位，保證活動時間，掌握測試和評價的方法，對測試的結(jié)果進行認真評價，分析和總結(jié)，對測試的數(shù)據(jù)進行填報和反饋，測試材料存檔。

3、完善設(shè)備，保障《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施。各學(xué)校積極籌措資金配套和完善場地、器材、設(shè)備，提高學(xué)生鍛煉的興趣，保障訓(xùn)練與

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測試。同時鼓勵教師自制器材，學(xué)校為教師提供方便條件，做到齊心協(xié)力，保證了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的順利實施。

4、強化體育改革，注重實效。實施

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》不僅取決于測試結(jié)果，更主要的是取決于開展活動的優(yōu)劣，活動開展的質(zhì)量高，學(xué)生的積極性就高，同時還將實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》與日常體育活動、課外體育活動、運動競賽、課堂效果結(jié)合起來。

5、認真測試，科學(xué)評價。認真組織測試，做好數(shù)據(jù)資料收集、整理、分析、上報和存檔，做到評價準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)無誤，認真填寫好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》和《學(xué)生體質(zhì)健康評價手冊》，保證高質(zhì)量實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

（五）、認真開展了興趣小組活動。各學(xué)校組織了籃球隊、田徑隊、文藝隊、美術(shù)興趣小組和初三音體美特長生培養(yǎng)小組，并積極開展活動，做到有場地、有器材、有輔導(dǎo)教師、有計劃、有實錄，收到了階段性成果。CC小學(xué)乒乓球隊獲得縣乒乓球比賽小學(xué)女子團體第五名和女子單打第六名的好成績。

BB小學(xué)利用課余時間開展多種形式的活動，豐富了學(xué)生的課余生活。6月13日，BB小學(xué)舉辦了校園集體舞比賽，有利地促進了學(xué)校文體工作的開展。

七、以抓好常規(guī)為形式，提高幼教工作質(zhì)量

1、搞好園本特色，爭創(chuàng)一流的室內(nèi)外環(huán)境、做到了院內(nèi)有花、有草、有樹、圍墻美化符合幼兒情趣，符合幼兒的年齡特點，使幼兒得到美的熏陶、美的享受。

2、室內(nèi)布置干凈、美觀大方、突出地區(qū)、季節(jié)、年齡特點，幼兒積極參與布置，參與率達90%，美化了室內(nèi)環(huán)境。

3、教師與家長適時溝通、理解、支持，并學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育的最新動態(tài)和先進教育教學(xué)方法，使幼教工作達到了家園共育的目的。

4、注重幼兒的全面發(fā)展，開展了有益于幼兒身心健康的一些活動。如幼兒體操、隊列訓(xùn)練等，使師生在活動中得到了鍛煉和提高。

5、開展了講故事比賽、誦讀兒歌比賽、繪畫比賽和“慶六·一”文藝演出活動，為幼兒搭建了展示自我的平臺，使幼兒開闊了視野，擴大了知識領(lǐng)域，提高了語言組織能力和語言表達能力。

6、以班為單位，開展“評比好孩子”活動，并對幼兒的各方面能力進行了全面的效果驗收，取得了可喜的成績。

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八、以傳承文化為目的，形成民族教育特色

（一）、加強工作領(lǐng)導(dǎo)，形成民族氛圍

中心校成立了民族教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實施民族教育“一把手工程”，形成了校長負總責(zé)、民族副校長具體抓的工作氛圍，制定了崗位職責(zé)和工作范圍及獎懲制度，進一步強化了各類人員對民族教育的責(zé)任意識。

（二）、宣傳民族政策，激發(fā)民族情感

針對蒙古族大雜居、小聚居、民族意識淡薄、語言學(xué)習(xí)興趣不高的實際，我們以落實《內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古族語言文字工作條例》為契機，通過開展《條例》校園宣傳活動，進一步提高了全體教師學(xué)生對民族政策、法律法規(guī)的理解和認識，激發(fā)了廣大師生熱愛民族語言、文化，熱愛中華民族、熱愛社會主義祖國的激情，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的多元文化傳統(tǒng)，進一步推動了蒙古族語文的學(xué)習(xí)和使用。

（三）、開展教育活動，建立和諧關(guān)系

根據(jù)教育局工作要求，在全鎮(zhèn)中小學(xué)生中開展了系列教育活動。

1、全鎮(zhèn)各學(xué)校都組織了一次民族團結(jié)教育主題班會，通過班主任老師宣傳黨的民族政策、民族知識、文化常識等，組織學(xué)生討論、座談。

2、利用國旗下講話對廣大師生進行了民族團結(jié)教育，每所學(xué)校以民族團結(jié)教育為主題，進行兩次專題講話。

3、各校以班為單位組織了一次民族知識競賽活動，根據(jù)中心校下發(fā)的民族知識思考題，學(xué)生自主查閱資料，到圖書室閱覽圖書，積極作好準(zhǔn)備，在準(zhǔn)備的過程中使學(xué)生了解了民族政策和民族常識，自覺增強了民族團結(jié)意識。

4、各校組織學(xué)生在學(xué)校專欄、班級宣傳欄出版一期以民族政策、民族知識、民族題材圖畫為主題的墻報。XXX初中要求學(xué)生在“隨文練筆”上摘抄各時期的民族英雄事跡 ；CC學(xué)校一、二年級創(chuàng)辦一期民族服飾的剪貼報，三至六年級創(chuàng)辦一張反映民族團結(jié)的圖文手抄報，出一期宣傳民族政策的黑板報，從而使廣大師生真正對民族 團結(jié)的重要性和必要性有一個全新的理解和認識。

5、BB小學(xué)等學(xué)校利用“六一”兒童節(jié)、教師節(jié)節(jié)等喜慶節(jié)日，組織了文藝演出，高唱蒙古族歌曲，跳起蒙古族舞蹈，在歡快的歌聲中讓學(xué)生領(lǐng)略了民族風(fēng)情，提高了學(xué)生對民族文化的興趣。

6、XXX初中、BB小學(xué)、EE小學(xué)等學(xué)校還組織了專題會議，爭取民族教師、民族學(xué)生對學(xué)校民族教育工作的意見和建議，積極為民族教

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育工作創(chuàng)造條件，提供支持。

九、以服務(wù)師生為宗旨，體現(xiàn)教育工會職能

1、送溫暖。2013年春節(jié)，中心校工會對XX、XX、XX、XX等貧困教師進行了慰問，使教師們體會到了黨的溫暖。本學(xué)年我鎮(zhèn)先后去世了5位離退休老同志，我們中心校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)親自上門慰問，給他們的親屬在心理上帶去極大的安慰。

2、獻真情。積極資助大病教師，我中心校工會積極組織開展捐款活動，在三天的時間內(nèi)，廣大師生共捐款33333.33元。

3、搞活動。今年5月我們舉辦了全鎮(zhèn)教工籃球賽，廣大教職工通過比賽，展示了良好的競技風(fēng)范，收到了“友誼、交流、鍛煉、提高”的活動效果。

十、以教育檢查為手段，促進學(xué)校安全工作

（一）、做好常規(guī)工作，創(chuàng)建“平安校園”

1、重視宣傳教育。各學(xué)校重視抓好師生安全教育，做好宣傳教育和防范工作。積極組織師生進行交通安全、消防安全、禁毒宣傳教育，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力，增強了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

2、強化責(zé)任意識。各學(xué)校健全各項規(guī)章制度和安全管理機構(gòu)，落實安全管理責(zé)任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規(guī)章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，強化《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，加大校園安全投入，完善設(shè)施，杜絕由于學(xué)校管理不善造成的師生傷亡事故。寄宿制學(xué)校認真做好食品衛(wèi)生安全工作，加強對學(xué)生飲食工作的管理，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。

（二）開展安全活動，強化安全教育

根據(jù)當(dāng)前學(xué)校安全工作的新要求，我中心校本學(xué)期開展了以下活動，有力地促進了學(xué)校的安全工作。

1、積極開展“法律進學(xué)校”活動。

根據(jù)上級文件要求，我中心校積極開展了法律進學(xué)校活動。

（1）、堅持發(fā)揮學(xué)校第一課堂的作用，做到學(xué)校法制教育有計劃、有教材、有教師、有課時、有考試。小學(xué)法制教育主要是對學(xué)生進行法律啟蒙教育，結(jié)合思想品德課、社會課和語文課等學(xué)科教育，滲透《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪

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法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識，運用生動形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識以及分辨是非的能力，從而自小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。中學(xué)生的法制教育著重進行民主與法制觀念教育，結(jié)合政治、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《娛樂場所管理條例》等知識，增強學(xué)生的憲法意識、守法用法意識，提高自我約束、自我保護能力，預(yù)防和減少違法犯罪。

（2）、積極開辟第二課堂，開展學(xué)法用法實踐活動，通過法制宣傳櫥窗、墻報、畫廊、圖片展覽、知識競賽、法律宣傳日等活動，對青少年進行生動、直觀、形式多樣的法制教育。

（3）、加強家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，依托家庭、社區(qū)、村落開展青少年法制教育，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。

2、開展校園及周邊治安秩序集中整治專項活動。

（1）、對于校園周邊地區(qū)存在的流氓團伙、黑惡勢力以及經(jīng)常到學(xué)校或在校外滋事、敲詐學(xué)生錢物的涉案人員進行摸排調(diào)查，弄清情況并及時上報。同時，對本校內(nèi)經(jīng)常滋事、敲詐學(xué)生錢物的“小團伙”、“小勢力”和違紀(jì)學(xué)生進行教育。

（2）、對在學(xué)校200米以內(nèi)的、針對學(xué)校學(xué)生的餐飲、娛樂場所等進行摸排調(diào)查，弄清情況并及時上報。對于在學(xué)校門前兩側(cè)100米以內(nèi)的各種攤點和流動商販進行清理，清理不了的及時上報。

（3）、靠公路沿線的學(xué)校在學(xué)校門口增加必要安全設(shè)施，安排交通協(xié)管員維護校園門口的道路交通秩序。

（4）、各學(xué)校對學(xué)生進行了道路交通安全宣傳教育，提高了師生的交通安全意識和自我保護能力。

（5）、各學(xué)校特別是五所寄宿制學(xué)校對于接送學(xué)生的車輛進行了調(diào)查登記，對無牌無證、報廢或不符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的車輛進行勸阻，對貨車、三輪 汽車、拖拉機搭載學(xué)生和電動三輪、摩托三輪超員接送學(xué)生的現(xiàn)象進行了教育。

（6）、各學(xué)校開展了消防安全大檢查，重點檢查教室、宿舍、體育設(shè)施、周邊圍墻是否符合安全要求，消防設(shè)施、滅火器材、疏散通道、疏散樓梯是否符合標(biāo)準(zhǔn)，對發(fā)現(xiàn)的隱患要及時整改。同時加大消防宣傳的力度，切實提高師生的消防意識。

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3、加強學(xué)校的安全防范和“反恐怖”工作。

（1）、開展各種活動，加強民族團結(jié)和反對邪教的教育。各學(xué)校通過開展各種活動、運用各種方式、通過各種途徑進行民族團結(jié)和反對邪教的教育，讓平安和諧、團結(jié)進步的思想在每個學(xué)生心中得到升華。

（2）、加強值班值宿工作，強化安全防范。學(xué)校是人員密集的地方，往往是恐怖分子襲擊的目標(biāo)，因此各學(xué)校加強值班值宿工作，真正做到領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班，門衛(wèi)、舍務(wù)各負其責(zé)，做到二十四小時全天候輪流職守、巡邏，寄宿制學(xué)校在必時要增加值班人員。在學(xué)校上課時間內(nèi)大門上鎖，外人來校時，門衛(wèi)進行登記，問明情況后，方可放進校園，對陌生人員加強防范。

（3）、開展好大排查工作。各學(xué)校加大“五查”的排查力度，對管制刀具、危險器械要重點清理。采取將各小學(xué)實驗室的危險藥品統(tǒng)一放入聯(lián)中、榆中實驗室藥品庫房的方法進行嚴格管理，防止其流如社會危及安全。對重點庫室重點監(jiān)控。

（4）、加強情況匯報，保證信息暢通。校長、值班人員二十四小時開機，保證通訊暢通，如有特殊情況，立即報告中心校或派出所。

（5）、提高認識，明確責(zé)任。各學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)組織，做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。

4、開展反邪教警示教育系列活動。（1）、各校利用政治學(xué)習(xí)時間集中組織廣大教師開展了“遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，抑制邪教”的知識學(xué)習(xí)活動，不斷提高思想政治水平和職責(zé)道德水準(zhǔn)，提高了教師對邪教本質(zhì)的認識，做到了有時間、有地點、有內(nèi)容、有主講人、有筆記。

（2）、各學(xué)校給每一位班主任教師發(fā)放了一本《反邪教知識手冊》，班主任利用班會等適當(dāng)時間組織上好新學(xué)期反邪教警示教育課。學(xué)生根據(jù)所學(xué)，結(jié)合自己的生活實際每人辦了一期反邪教手抄報，各班選了部分優(yōu)秀作品上交學(xué)校并統(tǒng)一做了展覽。

（3）、各學(xué)校圍繞“崇尚科學(xué)，關(guān)愛家庭，珍惜生命，反對邪教”為主題，發(fā)放了反邪教倡議信、舉行了反邪教征文比賽、進行了反邪教警示教育畫展、舉行了簽名活動、開展了“小手拉大手”活動

5、開展了夏季安全防范工作。

夏季是高溫、雷雨、汛期等季節(jié)性安全問題突發(fā)季節(jié)，也正值暑假學(xué)生休息時期，各種不利因素都會影響到學(xué)校和師生的人身安全。我中

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心校領(lǐng)導(dǎo)充分認識做好夏季學(xué)校師生安全工作的重要性，克服麻痹松懈思想，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，進一步落實學(xué)校安全主體責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、管理責(zé)任和綜合監(jiān)管責(zé)任。

（三）、加強安全檢查，及時整治整改

1、中心校利用期初、期中檢查的時機，對各學(xué)校的安全工作進行了細致的檢查，并在檢查通報中及時反饋情況。

2、5月22日至23日，中心校分管安全人員人員，對全鎮(zhèn)各中小學(xué)的夏季安全工作進行了全面細致的檢查。檢查人員通過看、問、查、聽等形式檢查各學(xué)校的有關(guān)材料和校舍、設(shè)施、器材，了解了各學(xué)校安全工作的具體情況。每檢查一所學(xué)校都與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行反饋交流，要求各校對檢查組查出的安全隱患和問題立即或限期整改。

3、各學(xué)校認真進行每周一次的安全檢查，每月按時上報《安全檢查月報表》，并中心校要求，認真進行了春季、夏季校舍檢查和消防、防汛專項檢查。

時代的車輪滾滾向前,教育的發(fā)展日新月異。在挑戰(zhàn)和機遇并存的時刻，我們清醒地認識到，只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理。我們相信，只要我們能珍惜自己的崗位，樹立起遠大的目標(biāo)，各司其責(zé)，各盡所能，就一定能在平凡的三尺講臺，開創(chuàng)出一片屬于自己的美麗天空，享受到成功的樂趣。我們的學(xué)校也將會在全體師生的努力下，獲得更多的成績和更大的發(fā)展。

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第四篇：學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，是繁忙而緊張的一個學(xué)期，又是全面推進課程改革的關(guān)鍵時期。我校按照“重視規(guī)范管理，立足實際創(chuàng)新”的工作思路，圍繞“師德師風(fēng)創(chuàng)滿意，學(xué)生安全零事故，德育管理出新招，校本研究求實效，后勤服務(wù)效益高，硬件摘掉后進帽”的六大工作目標(biāo)，全校教師團結(jié)協(xié)作，奮進開拓，較圓滿地完成了各項任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、完善制度，加強師德師風(fēng)建設(shè)，用制度管人管事

師德師風(fēng)是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。學(xué)期初，我校以《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》、縣教體局工作會議精神為依據(jù)，明確要求教師要樹立學(xué)生安全第一、教學(xué)質(zhì)量至上的思想，依法治教，從嚴治教，結(jié)合本校校情具體做法如下：

1、暑假期間，組織全體教師從8月12號——8月16號參加了縣級培訓(xùn)。尤其在鄉(xiāng)級校級培訓(xùn)會上，結(jié)合我校今年中考失望的現(xiàn)狀，首先組織教師認真學(xué)習(xí)《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》和陳茂林的《給老師的建議》等教育理論書籍。其次是從校長開始到中層領(lǐng)導(dǎo)、全體教師人人做了深刻的反思，并寫出了“學(xué)習(xí)——反思——整改——提高”四個環(huán)節(jié)融為一體的書面材料，裝訂成冊，留存檔案。

2、8月25號，校委會全體召開了開學(xué)會議，統(tǒng)一了思想，明確了責(zé)任，提出了本學(xué)期的奮斗目標(biāo)，制定了教師工作考核制度、班主任考核獎懲制度及初三年級教師的目標(biāo)、考核獎懲制度。校委會一致通過。

3、開學(xué)一周內(nèi)，根據(jù)實際校情，制定了切實可行的《學(xué)校工作計劃》，教導(dǎo)處也出臺了《教學(xué)工作計劃》，代課教師寫出了各學(xué)科教學(xué)計劃及進度安排、校委會成員根據(jù)計劃，安排了《賈家垣中學(xué)校歷表》。修改完善了多項管理制度，重新制訂了教師一日三簽到三簽退制度以及班主任津貼和中層領(lǐng)導(dǎo)崗位津貼制度，考核獎懲制度。并把此制度一并納入年終量化考核內(nèi)容。

4、9月3日召開了全校教師會議，學(xué)習(xí)了學(xué)校工作計劃、校歷表，明確提出了本學(xué)期的工作奮斗目標(biāo)，并一致通過了各種考核制度、獎懲辦法，從宣布之日起施行。另外還安排了當(dāng)前工作，強調(diào)了繼續(xù)以“唯理、致和、博學(xué)、精進”的校訓(xùn)指導(dǎo)我們的工作，以“敬業(yè)、表率、篤學(xué)、超越”的教風(fēng)形成教師的自我約束的長效機制。以“甘愿奉獻、團體協(xié)作、科學(xué)創(chuàng)新”的學(xué)校三大精神為學(xué)校靈魂凝聚所有的賈中人。

二、強化德育工作，營造優(yōu)良的育人環(huán)境

1、強化思想政治工作、務(wù)實和諧向上的思想基礎(chǔ)

我校高度重視對學(xué)生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育高陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。充分利用政治課、語文課?提高學(xué)生思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

開學(xué)初，由班主任負責(zé)，用兩周時間對每位學(xué)生進行了學(xué)習(xí)行為規(guī)范、中學(xué)生道德行為規(guī)范教育，并讓學(xué)生利用日記、短文等形式寫出自己的感受。

2、加強校園文化建設(shè)的德育教育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境

立足我校實際，把建設(shè)優(yōu)美校園文化作為本學(xué)期工作要點。9月20日，由學(xué)生自己書寫把五層走廊墻壁兩側(cè)懸掛了古詩詞刊版、英語刊版，起名“雙語走廊”。讓每個學(xué)生在不知不覺中既接受德育教育又起著溫故而知新，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性和文化陶冶性。

學(xué)校不斷完善校園文化的同時，別出心裁在學(xué)校走廊、教室張貼對聯(lián)式名言、警句，及時更新班級文化建設(shè)。學(xué)校“校園”廣播站堅持一日一播，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。

3、開展豐富多彩的教育活動，廣泛開展有益活動，塑造新一代的社會主義事業(yè)接班人

10月1日召開了“開學(xué)典禮暨上學(xué)期總結(jié)表彰大會”。對上學(xué)期工作的得失做了詳細的總結(jié)，表彰了上學(xué)期涌現(xiàn)出的各類優(yōu)秀教師、學(xué)生、先進班集體。此次大會既調(diào)動了廣大教師的工作積極性，又激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。從而掀起了興學(xué)從教的新高潮。

12月28日，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、團總支聯(lián)合舉辦了以“展風(fēng)采、唱和諧”07迎春活動為主題的聯(lián)歡會。分為“我因賈中而自豪”的演講賽、“校園歌曲”班級賽、“青春的活力”體操表演賽等三項內(nèi)容，開幕式上教辦林主任親自到會，并即興贈詩一首《祝你又長一歲》:

2006年的日歷揭過最后一頁，新的一年踏著鼓點來了，朋友，祝你又長了一歲。

啊，豈止是長了一歲？

在那印著綠格的日記本內(nèi)，我看到了你增長的智慧。

在老人甜笑的皺紋里，我看到了你美好的行為——

在同伴感激的淚光里，我看到了你格外的可貴——

在那絢爛的朝霞前面，我看到你理想的壯美——

在你那去上學(xué)的道路上啊，我看到了，我看到了——

燕子在飛，露珠在墜??

在那澆過水的花圃里啊，我看到了，我看到了——

葉兒搖翠，花兒吐蕾??

在你那矯健的身影里喲，我感到了春光的明媚，我望到了希望的晨暉。

老師們，同學(xué)們，祝你又長一歲！

努力吧！攀登吧！

讓我們把新的一年的每一張日歷都寫上——

我們的追求向往，我們的進步和自豪！

郭建新校長致了題為《唱著和諧之歌一路走來》的開幕詞，本次活動既豐富了學(xué)生的精神生活，又吸收了新鮮的血液，也增強了班級的凝聚力。

4、班主任工作細致入微

班會課兩周一節(jié)雷打不動，各班開展的豐富多彩，收效良好。“班主任心語”已成為時尚。學(xué)校前后兩次檢查班主任手記，主題明確，內(nèi)容豐富。安全也是班主任常抓不懈的工作，每周一節(jié)安全課的內(nèi)容按照學(xué)校印發(fā)的安全知識小冊子進行，班主任與家長簽定了安全責(zé)任書，各班還舉行了各種安全小活動，加強了學(xué)生安全意識的培養(yǎng)。各班班主任根據(jù)教導(dǎo)處的工作安排，期末考試后，經(jīng)理性的分析思考，都 寫出了1500字的班情分析報告。教導(dǎo)處組織教師討論研究，明確了下一步的應(yīng)對措施。

5、根據(jù)教導(dǎo)主任兼團總支書記董文華的安排，學(xué)校成立了以白艷琴老師為站長的“校園之聲”廣播站，各語文老師輪流任總編，每天定時進行廣播。廣播開通以來，學(xué)生文化生活得到了豐富，展示才華有了平臺。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教育工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們啊教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

1、狠抓常規(guī)管理不放松

我們堅持周抽查教案，月集體檢查教案的做法，為了提高課堂教學(xué)實效，我們進行了集體備課的探討，因為我校同年級班級少，代課教師少，我們采取的辦法是文科、理科、英語教研組每人備一節(jié)相同內(nèi)容的課，分發(fā)給全組所有教師，讓教師通過認真的分析研究，在備課紙上做點評、引深，然后再返回到原備課老師手上，大家坐在一塊進行集體探討，再由備課教師重新寫好教案，作為主講人在課堂上進行公開講課，講完后，教研組集體進行總結(jié)評價。

2、大膽進行課堂創(chuàng)新和探索

結(jié)合縣教研室開展的校本教研活動，我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索。各個學(xué)科的課堂教學(xué)都有自己獨立的模式，尤其是理科教師進行“預(yù)習(xí)精講、自習(xí)強化”的實踐。我們要求教師把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上，把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上，把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新

能力的培養(yǎng)上。因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)習(xí)知識，都能健康成長。

3、抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量

要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力，我們堅定了抓教學(xué)研究的方向和目標(biāo)。學(xué)校每個教研組每周日堅持開展一次教研活動，本學(xué)期，學(xué)校教研主任親自抓教研，教研組長負總責(zé)。各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究，教學(xué)實踐中注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)，每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)論文。各教研組組長執(zhí)筆撰寫本組課堂研究報告，英語組《更新觀念激發(fā)興趣》、語文組《傳承民族文化弘揚民族精神》——周誦一首古詩總結(jié)。為此，學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。為使這一轉(zhuǎn)變穩(wěn)步迅速的發(fā)展，學(xué)校今年11月拿出2萬多元節(jié)支經(jīng)費為教導(dǎo)處、政教處、語文、數(shù)理化、英語等教研組分別配制了五臺電腦，并連通了寬帶VS遠程教育教學(xué)網(wǎng)。為教育教學(xué)的研究與探索搭建了寬敞的平臺。這一重大舉措，充分體現(xiàn)了郭建新校長超前的辦學(xué)理念，即教師的思想有多寬，校長就要搭建多大的平臺。

5、畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校教育工作的重點

本學(xué)期我校把畢業(yè)班教學(xué)作為該校教學(xué)工作的重點，學(xué)校采取的是“校長披掛上陣、行政成員參與、初三教師主政、初一初二教師助陣”的管理模式，學(xué)校所有行政人員每周在初三年級聽課不得少于兩節(jié)，初

一、初二年級聽隨堂課，校長、教導(dǎo)主任本學(xué)期聽課30多節(jié)，參加教研活動3次以上，初

一、初而教師在初三聽課3節(jié)以上。這樣所有任課教師取人之長、補己之短，極大促進了我校初三年級教學(xué)工作扎實有效地開展。一定要完成07中考指標(biāo)5名的達線任務(wù)。

四、后勤工作

為教育教學(xué)服務(wù)是后勤工作的宗旨。這一學(xué)期我們加大了投資力度，為教學(xué)注入了活力。

1、廚房的管理在已有經(jīng)驗基礎(chǔ)上，更加明確了各有關(guān)人員的責(zé)任，使服務(wù)質(zhì)量得到了提高，學(xué)生滿意率達到90%。

2、安全管理我們既做了人員的安排（簽訂了安全責(zé)任書）更強化了各職能部門的責(zé)任意識。我們還投資8000多元焊制了護窗鋼筋架。

3、保衛(wèi)科負責(zé)每天定時開鎖大門，晚熄燈前后準(zhǔn)時查清各班人數(shù)，若一人不在校，須查明原因，若有事及時轉(zhuǎn)告班主任及校領(lǐng)導(dǎo)，爭取問題處理在萌芽狀態(tài)。杜絕外來人員隨便進入我校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由保衛(wèi)科做出處理。

4、當(dāng)家教師早上6：00準(zhǔn)時上班，安排學(xué)生一日之內(nèi)的上操、飲食、課間活動 ；熄燈后負責(zé)清點住宿學(xué)生人數(shù)，看著學(xué)生熟睡后交保衛(wèi)科繼續(xù)值班。一個學(xué)期以來，我們自始至終，堅持不懈，安全工作做到了實處。

5、學(xué)生收費實行“一費制”后，做到了學(xué)生心理明白，家長滿意，社會上公開。學(xué)校支出報銷嚴格審批，杜絕了一切不必要的開支與浪費。

6、“兩免一補”政策的實施，我們完全按照民主的方式進行，做到了公開、公平、公正、合理。而且檔案資料俱全，隨時可以接受監(jiān)督。

期末總結(jié)的時候，我校每個成員都用清醒的頭腦分析各科的成績，分析與兄弟學(xué)校的差距，我們確定了來年的工作思路，各自利用假期設(shè)計自己的工作規(guī)劃。

第五篇：學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)范文

總結(jié)，是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料。按內(nèi)容分，有學(xué)習(xí)總結(jié)、工作總結(jié)、思想總結(jié)等，按時間分，有總結(jié)、季度總結(jié)、月份總結(jié)等。下面的學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)范文是由

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用

上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f，由于本人經(jīng)驗欠缺，所以一時摸不著頭緒，但是通過學(xué)習(xí)，我們主動提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平，我們還經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。

這學(xué)期以來，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，因為教師少，任務(wù)大，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握了教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，相互發(fā)表意見，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師性格開朗，加上一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使個別教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。我們還鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處，堅持考勤制度，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進行思想政治教育;

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容;

5、要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動，切實進行德育教育。

四、狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

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2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作：

(1)、嚴格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教務(wù)處;

(2)、做好學(xué)籍管理工作;

(3)、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教務(wù)處每月底進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教務(wù)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生;

(4)、以“學(xué)生”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí)、班主任跟文明班級的評比，效果非常好;

(5)、我們在九月初為了使特崗教師盡快的投入到工作當(dāng)中，及時的把我校教師帶到四大隊小學(xué)進行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動，并且鼓勵特崗教師大膽上好翻版課，早日置身于教育氛圍;

(6)、九月二十日左右，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂，所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課，讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式。

五、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強學(xué)校管理，增強師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、及時召開家長會，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等，要求家長管理教育孩子，加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育親合力。

2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪的方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

3、加強對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

六、堅持財務(wù)制度：

⒈學(xué)校嚴格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》。

⒉學(xué)校堅持財經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

⒊學(xué)校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。

4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。

七、存在問題：

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學(xué)工作，加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設(shè)。但是，在本學(xué)，存在問題還是有的：

第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)環(huán)境差，學(xué)習(xí)主動性不高，家長對子女管理不夠位;

第二，教師隊伍中，個別教師思想不到位，教學(xué)熱情不高;

第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高;

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，在本學(xué)期接近尾聲的時候，得到各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的支持與關(guān)愛，又為我們教學(xué)點新建了教室，辦公室等，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情，所以我們堅信，在各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為教學(xué)點的教育工作努力譜寫教育新篇!

以上學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)范文是由