第一篇：闊鄉寄宿制小學村級幼兒園補助發放

村級幼兒園學生享受兩點一餐補助

(通訊員 蒲國軍)闊鄉寄宿制小學為了加強村級幼兒園學生伙食補貼管理工作，嚴格規范幼兒園學生伙食補貼使用管理行為，進一步提升村級幼兒園學生伙食質量，克服村級幼兒園無食堂，學生不能正常進行兩點一餐的困難，校領導積極運作，對食品安全嚴格把關，于四月11日采購了盒裝牛奶，面包，點心，水果，糖 等物品，發放到四個村級幼兒園53名學生手中，同時對家長進行了幼兒園伙食補貼工作的宣傳，做到幼兒家長知曉率達100%，要使這項工作即能讓廣大家長滿意，讓每一名幼兒實實在在地享受到伙食補貼帶來的好處。

第二篇：闊鄉寄宿制小學開展教學能手、骨干教師示范課活動

闊鄉寄宿制小學開展教學能手、骨干教師示范課活動

(通訊員陸水紅)為了發揮學科帶頭人、骨干教師示范作作用，激勵廣大教師不斷改進教學方式，提高教學技能，全面提高教學質量，推進課程改革，促進教師之間教學經驗交流，學校決定開展教學能手、骨干教師示范課活動。本次活動歷時一周，共展示了語文、數學、品德、哈語文、音樂、漢語6個學科，6節課，參加聽課人數達286人次，其中兄弟學校8人。

第三篇：闊克阿尕什鄉寄宿制小學工會2014民族團結活動計劃

闊克阿尕什鄉寄宿制小學工會2014民族團結活動計劃

一、活動目的：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，深入貫徹黨的十八大精神，高舉愛國主義和民族大團結的旗幟，廣泛開展“六史”（中國共產黨“三史”和新疆“三史”：黨領導人民的奮斗史、創業史、改革開放史和新疆歷史、民族發展史、宗教演變史）、馬克思主義“五觀”、“四個認同”教育，牢牢把握各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”的民族工作主題，大力弘揚社會主義核心價值體系，大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚各民族大團結、大發展、大繁榮的主旋律，激勵師生更加堅定自覺地維護國家統一和民族團結，更加堅定自覺地促進改革發展和社會和諧，不斷推進我校教育事業全面、健康、可持續發展。

二、民族團結活動內容：

按照地區民族團結進步模范創建工作推進會要求，結合近期開展的民族團結“五個一”(共照一張全家福、共度一個節慶日、互寫一封書信、共講一個團結故事、共種一棵團結樹)、“五個好”(班子成員結對“好搭檔”、機關干部結對“好同事”、村民(居民)結對“好鄰居”、學校學生結對“好伙伴”、干部群眾結對“好朋友”)及“六互”活動(互吃一次飯、互送一件小禮品、互辦一件小事、互學一項小技、互提一個醒、互學一句話)。為營造人人講團結的濃厚氛圍，進一步鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，我校還決定召開校級民族團結進步模范集體和民族團結先進個人表彰大會。選出校級民族團結模范科室，先進班級。

三、評選條件：

（一）民族團結進步模范科室標準：

1、高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線；堅持馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀；堅決維護中央權威，在思想上、政治上同黨中央保持一致，保證國家政令的暢通。

2、用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析民族宗教問題，全面正確地貫徹執行黨的民族宗教政策，按照黨的方針、政策及時妥善地處理民族關系中出現的各種問題。堅持對各族干部群眾進行黨的民族宗教政策和加強民族團結的教育，使之牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間相互離不開”的思想。

3、帶領各族群眾在增強民族團結、維護祖國統一、保持社會穩定，反對民族分裂主義、暴力恐怖犯罪和宗教極端勢力的斗爭中作出顯著貢獻。

4、不斷鞏固和發展平等、團結、互助的社會主義民族關系，在加快民族地區經濟發展，促進少數民族教育、科技、文化、體育、衛生等各項社會事業的發展中取得顯著成績。

5、堅持黨的群眾路線，為各族群眾辦實事、辦好事，在幫助少數民族群眾脫貧致富方面取得突出成績。符合標準的科室寫爭創民族團結進步模范科室申請，全校選15個科室。

（二）民族團結先進班級標準：維護民族團結、講民族團結、班級孩子和各班級之間發揚互幫互助精神，有民族團結事跡的班級。寫爭創民族團結先進班級的申請，全校選15個班級。

（三）民族團結先進個人評選標準：

1、認真學習鄧小平理論，堅持四項基本原則，在思想上、政治上同黨中央保持一致。堅持馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族相互間離不開”的思想。

2、認真學習和模范執行黨的民族宗教政策，在促進民族團結進步事業發展中成績突出。

3、堅決維護民族團結、祖國統一和社會穩定，立場堅定、旗幟鮮明地同民族分裂主義、暴力恐怖犯罪和宗教極端勢力作堅決的斗爭。

4、熱愛邊疆，熱愛各族人民，為發展少數民族經濟、科技、教育、文化、體育、衛生等各項社會事業作出較大貢獻。

5、堅持原則，主持公道，正確對待和處理不同民族之間發生的矛盾和糾紛，敢于同各種破壞民族團結、分裂祖國的言論和行為作堅決斗爭

四、評選辦法

（一）民族團結模范科室評選程序

1、由科室寫民族團結進步模范科室申請。

2、經校委會審核同意后，工會確定并貼民族團結進步模范科室牌子。

（二）民族團結先進班級評選程序

1、符合條件的班級寫民族團結先進班級申請。

2、經德育辦審核同意后，報工會、工會確定并貼民族團結進步模范科室牌子。

（三）民族團結先進個人評選程序

1、漢語組：2名，數學組：2人，后勤：2人，體藝組：1名，綜合組：2名，哈語文組：1名，中層領導：1名共11人，村校：1名幼兒園：2名。

2、各組依分配名額組織組員進行民主評議，提出推薦名單。

3、將事跡形成書面材料，經校黨委審核同意，并進行公示。

闊克阿尕什鄉寄宿制小學工會 2014年9月

福海縣闊鄉寄宿制小學2014年民族團結先進個人名單公示

按照地區民族團結進步模范創建工作推進會要求，闊鄉寄宿制小學選出了民族團結先進個人，現就民族團結先進個人公示如下：

中層領導：柴娟娟

后勤：哈爾肯，孫恬

數學組：努爾古麗·玉，王玉霞

漢語組：詠梅，包秀蓮

體藝組：劉春梅

綜合組：吳浩，塔布斯古麗

哈語文組：瑪尼拉

村校：庫力巴哈提·阿布扎勒

幼兒園：趙榕，達麗阿

闊克阿尕什鄉寄宿制小學工會

2014年11月

第四篇：墩闊坦鄉幼兒園申請報告2014.5.19

墩闊坦鄉“雙語”幼兒園物品

申請報告

1、兒童衣柜（無門）：5個

2、幼兒動物手偶：10個

3、維語母語教學光盤及字母卡片：5套

4、雪花插片玩具：5箱（加大加厚300片每箱）

5、動漫人物或場景拼圖（普通硬卡紙）：30版（個）

6、幾何形狀木質七巧板：50盒

7、幼兒健身羊角光面跳跳球（中號）：20個

8、幼兒跳跳馬：20個

9、幼兒板式平衡跳跳球：20個

10、啟慧蘑菇釘（帶插釘板）：10盒（300粒每盒）

墩闊坦鄉“雙語”幼兒園

2014年5月19日

第五篇：城西小學貧困生補助發放自查報告

城西小學貧困生補助發放

自查報告

為認真貫徹落實農村義務教育階段家庭經濟困難學生資助政策,保證貧困學生順利完成學業,學校根據國家相關政策,全面落實義務教育階段困難學生享受免費教科書、免除雜費、補助寄宿生生活費政策。我校歷來高度重視學生資助工作,在學校學生資助工作領導小組的指導下,全體教職工積極宣傳、參與、精心開展工作,堅持全程公正、公開、透明,嚴格按照程序,規范操作。每一筆資助資金都按時、足額發放到了受資助者手中。根據上級要求，我校對2017年貧困生補助發放工作落實情況進行了自查，現將自查情況匯報如下：

一、根據義務教育學校家庭經濟困難學生生活補助經費管理辦法，申請生活補助經費的學生應具備以下基本條件：

1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導； 2.遵守憲法和法律，遵守學校各項規章制度；

3.家庭經濟困難，生活儉樸。家庭成員無財政供養人員，無商品房，無車。

我們切實落實文件精神，保證了精神的傳達。

二、廣泛發動宣傳。

首先認真學習了有關上級文件精神，利用學期開學初和召開的家長會及晨會廣泛宣傳義務教育“貧困生生活費補助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。

三、嚴格操作程序

1.我校制定了“貧困生補助發放辦法”。2.組建了“貧困寄宿生生活費補助”領導小組。

3.確定“貧困生生活費補助”的范圍和對象。

4.制定了發放辦法和方案。

學校校長作為第一責任人負責家庭經濟困難學生生活補助經費評審和發放等管理工作。學校要建立資助學生檔案，定期記錄學生家庭經濟狀況變動情況，關心家庭經濟困難學生的生活和學習。

“貧困生活費補助”的范圍為義務教育階段家庭經濟困難的貧困寄宿學生。并優先考慮以下幾類：A、父母雙亡，無任何經濟來源的（孤兒）； B、父母一方已亡，生活十分困難的；C、父母雙殘或單殘，造成家庭經濟困難的；D、遭受重大自然災害等突發事件，造成家庭經濟困難的；E、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經濟困難的。

我校結合實際情況，區別不同貧困程度，不搞平均分配，不優親厚友，不搞輪流享受。

5.我校“補助”運行程序。

A、符合資助條件的學生，向學校提出申請，并出具村委會核實的材料；B、學校根據上級下達的貧困學生數和“補助”對象資助條件確定學生名單，并在校內進行公示，公示期不少于5天；C、公示無異后，學校組織受資助學生填寫《申請表》，建立資助學生檔案，將受助學生名單及評審公示情況上報。

6.發放程序。

受助學生確定后，制定發放花名冊，通過政府統一發放，并要求領取人簽字確認。

2017年春季上級下達我校貧困生指標38人，我校評審確定符合條件的貧困生38人，每人及時足額發放貧困生活補助費500元，發放總金額：19000元；2017年秋季上級下達我校貧困生指標38人，我校評審確定符合條件的貧困生38人，發放總金額：19000元；2018年春季上級下達我校貧困生指標39人，我校評審確定符合條件的貧困生32人，每人及時足額發放貧困生活補助費500元，發放總金額：16000元。

通過自查，我校接受貧困生補助的學生家庭都符合上級要求，不存在弄虛作假的情況。

四、工作中存在的問題及有待改進的方面

在各級領導的關心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。一是有關補助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關心支持局面。二是對貧困生日常關心還應該加強，增加慰問次數，將溫暖送到每一位貧困生家中。

城西小學 2018年6月