第一篇：2012年寄宿制生活補助自查報告

樂至縣財政局 樂至縣教育局

關于義務教育階段寄宿制貧困生生活補助執行情況

自 查 報 告

為了加強學生資助工作的管理，抓好民生工程，貫徹落實好惠民政策，切實做好義務教育階段寄宿制貧困生生活補助工作。我縣財政局、教育局于2012年5月11日召開了義務教育階段寄宿制貧困生生活補助執行情況專項檢查工作會議。于2012年5月14日至6月21日對全縣所有寄宿制學校，從2010年春季至2012年春季的寄宿制貧困生生活補助情況進行了專項檢查。現將檢查情況作如下匯報。

一、高度重視

1、制定了文件。樂至縣財政局、樂至縣教育局制定了《關于開展義務教育階段寄宿制貧困生生活補助執行情況檢查的通知》（樂財教[2012]3號）。

2、成立了檢查小組。由縣財政局、教育局共抽調十人組成檢查組，分為兩個小組，對全縣寄宿制貧困生生活補助執行情況進行檢查。

3、明確了檢查的時間范圍。檢查的時間范圍是2010年春季至2012年春季。

4、統一了檢查的要求。

⑴查看資料。一是學生申請的個人信息、家庭成員情況、家庭收入情況、貧困原因；二是村（居）委會簽字、蓋章的證明情況；三是學校根據學生家庭貧困程度擬定受助學生名單；四是對擬定受助學生的公示情況；五是學校上報受助學生名單的情況；六是補助資金的發放兌現情況。

⑵座談學生。了解辦理的程序和辦法；了解發放的標準、方式和金額等情況。

二、具體實施情況

1、學校嚴格按程序確定受助學生

⑴廣泛宣傳。學校對上級下達的人員指標，補助標準，辦理程，享受對象的條件（優先資助孤兒，絕對貧困和低收入家庭子女，以及因突發事件導致家庭經濟困難的子女）以及相關要求，通過教職工會、全校學生大會、班會等形式進行廣泛宣傳。

⑵學生申請。經住校學生本人自愿申請，填寫本人信息、家庭成員情況，貧困原因；

⑶證村。（居委會）簽字、蓋章，對貧困學生的證明情況。⑷確定受助名單及公示：學校根據學生家庭貧困程度擬定受助學生名單，并在校內進行為期7天的公示。

⑸上報名單。公示無異議后，將享受學生及相關情況上報教育局審核。

2、嚴格按標準及時發放補助資金 ㈠2010年補助情況 2010年共發放寄宿生貧困生生活補助金額987.5萬元，資金來源：中央365萬元，省級182萬元，縣級440.5萬元。

2010年春季全縣義務教育階段寄宿制學生15864人，其中：小學1384人，初中14480人；實際補助貧困寄宿學生10100人，其中：小學900人，初中9200人，補助標準：小學每生375元，初中每生500元；實際發放金額4937500元，其中：小學337500元，初中4600000元。

2010年秋季全縣義務教育階段寄宿制學生15800人，其中：小學1299人，初中14501人；實際補助貧困寄宿學生10100人，其中：小學900人，初中9200人，補助標準：小學每生375元，初中每生500元；實際發放金額4937500元，其中：小學337500元，初中4600000元。

㈡2011年補助情況

2011年寄宿生貧困生生活補助金額1083.125萬元，資金來源：中央490萬元，省級330萬元，縣級263.125萬元。

2011年春季全縣義務教育階段寄宿制學生15286人，其中：小學1194人，初中14092人，實際補助貧困寄宿學生10000人，其中：小學700人，初中9300人，補助標準：小學每生375元，初中每生500元，實際發放金額4912500元，其中：小學262500元，初中4650000元。

2011年秋季全縣義務教育階段寄宿制學生13980人，其中：小學908人，初中13072人，實際貧困寄宿學生9600人，其中： 小學650人，初中8950人，補助標準：小學每生500元，初中每生625元，實際補發放額5918750元，其中：小學325000元，初中5593750元。

㈢2012年補助情況

2012年春季寄宿生貧困生生活補助金額5136125萬元，資金來源：中央251萬元，省級128萬元，縣級134.6125萬元。

2012年春季全縣義務教育階段寄宿制學生14619人，其中：小學1231人，初中13388人，實際補助貧困寄宿學生8338人，其中：小學601人，初中7737人，補助標準：小學每生500元，初中每生625元，實際發放金額5136125元，其中：小學300500元，初中4835625元。

三、存在的問題

1、少數學生申請表的相關內容填寫不夠完善；貧困原因比較簡單。

2、個別學校資料整理和歸檔不規范。

二〇一二年七月四日

第二篇：2011年寄宿制貧困生生活補助工作自查報告

游仙區玉河鎮博愛學校

貧困寄宿生生活費補助管理發放情況的自 查 報告

一年來，學校認真執行“貧困寄宿生生活費補助”資金管理、發放工作。根據區教體局的要求，我校認真對自2011年的寄宿制貧困生生活費補助資金發放管理情況進行了一次全面自查。現將自查情況報告如下：

一、加強組織領導，提高思想認識

為規范學校寄宿制貧困生生活費補助資金發放管理的行為，嚴格執行國家政策，統一思想，加強組織領導，切實抓好此項工作。

一是學校成立了貧困生生活補助評審領導小組，對此項工作進行全程管理，負責對全校享受貧困寄宿生生活費補助工作進行指導和監督，二是組織學校管理人員認真學習有關文件，熟悉“貧困寄宿生生活費補助”政策有關政策法規，統一思想認識，增強大局意識、責任意識。三是通過教職工大會，宣傳文件精神，特別是實施“貧困寄宿生生活費補助”這一政策，提高全體教師的認識水平，強化教師的法制意識，要求教師要嚴格執行黨和國家的這一惠民政策，讓這一惠民民政策真正落實并惠及到民生。

二、落實“貧困寄宿生生活費補助”政策，解決貧困學生的實際問題 一年來，我校為了認真貫徹落實“貧困寄宿生生活費補助”慧民政策，切實把黨和政府的關懷落實到家庭貧困的學生身上，我們在每學期開學初都要召開學生家長會和教師會議，廣泛宣傳這一慧民政策，做到家喻戶曉。2011年春、秋兩學期，在確定享受貧困寄宿生生活補助時，我們的做法，一是通過班主任教師根據本班學生家庭實際情況，認真進行排查、摸底、分析每位學生家庭經濟狀況，找出貧困生家庭經濟困難原因，篩選出困難家庭學生。二是由認真填寫申請審批表，學校審批同意。三是將享受補助的貧困家庭寄宿生名單進行公示，自覺接受群眾的監督。四是在公示無異議后上報材料。

三、實行公示制，透明享受補助人員情況

一年來，我校通過對這一政策都進行了大力宣講，每位教師都明確其職責及其工作意義所在，因此在自身行為中，都能按規定動作執行，沒有出現偏離。學

校在校務公示欄上，將每學期享受貧困寄宿生生活補助的人員公示在醒目位置，并將學校舉報電話也進行公示，歡迎社會各界提出意見和建議，以便學校及時發現和糾正問題。主動接受社會、家長、學生的監督。做到了 公開、公正、公平的原則，確保了補助資金用于最急需的貧困學生。沒有弄虛作假，騙取國家補助資金的現象發生。

四、規范資金的發放與管理，從行動上很抓落實

為了加強學校“貧困寄宿生生活費補助”資金發放管理，杜絕執行政策不力現象發生，我校的做法是：一是不折不扣執行“貧困寄宿生生活費補助”有關政策、法規制度、享受條件、標準。二是根據上級對貧困生生活補助專項資金文件要求，對用于資助貧困寄宿生的資金資金納入教育系統核算中心專戶管理，實行專帳核算。三是在財政下撥資金后，學校派專人管理資金，并立即按要求規范有序地操作，如數發放到學生家長手中，決不截留、挪用，切實做了到專款專用。

通過自查，2011年春季中學部有234名享受貧困寄宿學生住校生生活補助費117000.00元，小學部有190名享受貧困的寄宿制學生住校生生活補助費71250.00元；2011秋季中學部有234名享受貧困的寄宿制學生住校生生活補助費117000.00元，小學有190名享受貧困寄宿制學生住校生生活補助費71250.00元。2011年春、秋兩學期，我校共計有848人次的貧困寄宿學生享受生活補助費376500.00元。此項經費，學校在上級財政下撥該項資金后，立即按公示無異議的名單造冊，學校召開家長會，再次宣講政策，享受標準，統一由班主任教師和科任教師一起如數發放到學生家長手中，沒有截留和挪用。

正是由于我校組織得力，措施到位，對政策的明晰宣講和解決，公開透明的操作程序，使得這項工作圓滿完成。今后，我們還將繼續努力，關注貧困學生，切實將這一惠民政策惠及民生。

二O一二年三月五日

第三篇：寄宿制學校補助生活費自查報告

龍溪中心小學寄宿制補助生活費

自查報告

實施農村寄宿制學校補助生活費是貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，著眼于最廣大人民群眾的根本利益，從根本上解決貧困地區農業、農村和農民問題的重大戰略舉措，是同農村中小學危房改造工程一樣為辦人民滿意的教育，推進農村教育事業發展和全面建設小康社會的一項民心工程、德政工程。我校農村寄宿制補助生活費在縣委、縣政府的高度重視下，通過全校各部門的密切配合和教育工作者的辛勤勞動，該項資金在我校有序地順利實施。現將我校寄宿制學校補助生活費情況作如下報告：

一、學校基本情況

我校于512地震后重建，地處汶川與理縣交界處的龍溪鄉。全鄉由一所中心小學校組成（阿爾唯一的一個地震后村完小，于今年年初收編到鄉中心小學校）。2008年學生共計414人，其中住校生414人；2009年學生共計256人，其中住校生227人；2010年全校教師及工人共31人，學前教育到六年級學生共233人，其中住校生共185人。

二、補助生活費執行情況

學校現有學生住宿樓一幢。共計學生寢室25間。按月寄宿制補助生活費發放，每個月5號以前，由會計做好寄宿制學校生活費發放表（一式三份），交由校長審核并簽字蓋章，再轉交給伙食團負責人負責發放并由領取學生自行簽字，發放完畢轉交給會計。會計檢查是否符合簽字規范和是否有錯誤，再經各班主任核對并簽字。最后進行存檔和裝訂一份備案，一份交由伙食團保管，還有一份用于在學校公示。

三、主要作法

1、成立機構，建立專班

為加強全校寄宿制補助生活費的領導和管理，保障寄宿制補助生活費的順利實施，我校專門成立了以校長領導及財務部門負責的領導小組，由專職人員負責寄宿制補助生活費的管理，定期對寄宿制補助生活費使用情況進行檢查。

2、資金入戶，專款專用

2008年國家財政共撥付寄宿制補助生活費共計328000元整；2009年國家財政共撥付寄宿制補助生活費共計249700元整；2010年國家財政共撥付寄宿制補助生活費共計232200元整。財務部門分10個月，以每個月每人120元的寄宿制補助生活費標準。按時做好表并對學生急時的發放，用于學生的寄宿制補助生活費。讓學生當月領當月簽字，讓寄宿制補助生活費當月發放當月公示。

3、加強督辦，保證質量

為了使有限的資金發揮最大的效益，切實保證寄宿制補助生活費的專用，校領導及有關部門經常深入到伙食團及學校周邊的商鋪檢查督辦。檢查內容包括：學生伙食情況、菜品及調味品的安全、零食售賣情況、環境衛生。

每學期開學階段的家長會上，校領導及班主任將上學期和本學期的寄宿制補助生活費情況和發放情況，如實給予學生家長宣傳和匯報。并對寄宿制補助生活費的政策達到次次開會次次宣傳的目的。

且不定時的監督寄宿制補助生活費在學生伙食中的開支情況，拒絕伙食團給予學生提現或者賣零食給學生。

四、主要效益

通過寄宿制補助生活費的實施，解決了學校184名住校學生的生活費問題，有力地緩解了學校與家長關于生活問題的壓力。同時，邊遠山區的學生也不用為了自己的生活費而浪費精力，能很好的加強自己知識的學習。學校住宿、生活條件的改善使教師和學生的工作、學習積極性得到了極大的提高，學校的教育教學質量也將得到提升。

汶川縣龍溪鄉中心小學校

2011年5月9日

第四篇：寄宿生生活補助自查報告

普定縣白巖鎮白巖中學貧困寄宿生生活補助費發放自查報告

（2009、2010）

普定縣白巖鎮白巖中學是白巖鎮唯一的一所初級中學，同時也是一所寄宿制學校，校園內建有學生宿舍樓三棟、食堂一棟、小賣部一棟，可容納800余名學生的食宿。2009年、2010年學校設22個教學班級，每學年學生數都在1400余人，寄宿生每學年都在900余人，寄宿學生主要來自白巖鎮各自然村寨及周邊鄉鎮。自學生宿舍樓、食堂投入使用以來，學校2009年、2010年為1800余名寄宿生提供了食宿，兩個學年有1122人獲得農村義務教育階段貧困家庭寄宿生生活補助，補助金額為990410.07元。

我校根據上級文件精神，認真的完成了寄宿生生活補助的發放工作。并在每發放后及時的對我校寄宿生補助發放工作進行自查，現將我校2009、2010度發放工作自查匯報如下：

一、領導重視，嚴格進行資格認定與審查。

根據文件要求，我校每都成立了以校長為組長的寄宿生生活補助發放工作領導小組，結合學校實際，采取了學校與村寨聯手的形式成立了寄宿生評審委員會。學校嚴格對寄宿生進行資格檢查監督與核實，按照先自己申報、然后審查、再公示7天，最后上報。

二、具體作法：

（一）成立領導機構

落實工作責任

認真貫徹落實黨中央、國務院給義務教育階段學校貧困寄宿生發放生活補助的惠民政策，學校成立校長為組長的領導小組，安排總務主任負責具體督促落實各項工作，嚴格細致地審核申請、調查、和認定的各項環節，使生活補助能及時足額發放到真正貧困寄宿生手中。

集中全體師生召開專題會議，由校長傳達上級文件精神，宣傳國家補助農村貧困寄宿生生活費惠民政策，讓師生了解到這一政策的基本情況。

發放貧困寄宿生生活補助領導小組多次召開會議，傳達上級文件，研究部署調查、摸底、發放等工作，制定切實可行的方案。

(二)認真抓好申請、調查、公示、審核、認定工作，完善檔案 召開班主任會議，認真學習上級文件精神，強調工作的重要性和嚴肅性，明確工作的具體要求，杜絕違反政策、弄虛作假、假公濟私、徇私舞弊的行為，確保生活補助能及時準確足額發放到真正貧困的寄宿生手中。要求班主任嚴格按照工作程序辦事，做好國家政策和上級文件的傳達、宣傳、發動工作，指導學生按要求寫好申請書，如實填寫申請表、調查表和認定表的相關內容，及時組織班主任和財務人員完成學校布置的各項任務，按時匯總上送相關材料。

貧困寄宿生生活補助發放領導小組把核實班級貧困的真實情況落實到小組成員，爭取到當地政府和村委會和民政部門的支持，班主任和跟班教師依靠村委干部的幫助，通過當地村民了解學生的家庭生活狀況，召開學生代表座談會，聽取學生的反饋意見，認真核實學生的“調查表”，深入細致地做好貧困寄宿生調查核實工作。

根據學生申請、調查摸底、審查核實，領導小組將享受補助的名額分配到各班，要求班主任認真指導學生填寫表格，領導小組成員分成三個督查組分別對三個年級各個班級材料的整理填寫情況進行督查，及時反饋整改檢查出現的問題。

經過嚴格細致、慎之又慎的調查核實工作之后，對各班級上報擬定享受貧困寄宿生名單審理核實后，在學校公示欄公示七個工作日。

分管貧困寄宿生生活補助發放工作的總務主任和財務人員共同做好檔案材料的收集整理歸檔工作，及時按要求上報有關材料到普定縣教育和科技局。

(三)嚴格遵守財務制度，按時足額發放生活補助

公示期滿，全體師生無異議后，組織學生填寫《寄宿生貧困生活補助申請表》，按要求打印發放花名冊上報縣教育和科技局，經上級審核后，結合學校實際，采取打卡的方式把貧困寄宿生生活補助費發放到學生手中，學生打了卡后并親筆簽名確認，然后學校才認可食堂對學生所打卡的金額，當確認無誤后才把賬轉到食堂老板的賬戶上，任何人不得代辦，嚴格按審定后的人數與金額進行發放，一律不準截留或占用資金。

一直以來，我校都高度重視貧困寄宿生生活補助的發放工作，嚴格遵循公平、公正、公開務實求真的工作原則，扎扎實實開展好各項工作，讓真正貧困的學生得到生活補助，杜絕出現“人情補助”和“獎勵性補助”以及“拿”、“卡”、“要”情況及變相支配學生生活補助的情況發生。讓黨和國家的“民心工程”深入人心，家喻戶曉，讓學生感受到黨和國家的關懷，使他們懷著一顆感恩的心，努力學習，立志成才，報效祖國。

三、2009年、2010年困難家庭寄宿生生活補助費發放情況如下： 2009年春秋季我校寄宿生900余人，上級下達指標為561人，每人補助750.00元，計420750.00元，加上2008年余款25660.07元，合計446410.07元，截止到2009年12月4日發2009春秋季寄宿生生活費共計311169.00元，余下135241.07元。

2010年春季我校寄宿生908人，上級下達指標544人，每人補助375.00元，計204000.00元。加上2009年余下寄宿生生活補助費135241.07元，合計339241.07元，截止到2010年4月21日，發給學生2010年春季寄宿生生活補助費共計103870.00元，余235371.07元。

2010年秋季我校寄宿生904人，上級下達指標544人，每人補助375.00元，計204000.00元，加上余235371.07元，合計439371.07元，截止到2010年12月20日，發放給貧困寄宿生生活費共計439125.00元，余246.07元。

2010年貧困生增加生活補助費上級下達指標數每學期544人，兩學期共1088人，每人補助125.00元，合計136000.00元，于2010年12月20日上級撥付到學校，即截止到2010年12月底，我校共余寄宿生生活補助費136246.07元。

四、存在的問題及建議。

1、困難家庭寄宿生生活補助費未能及時到位。無論是春季還是秋季，困難寄宿生生活補助費幾乎都是到學期中旬才到位，從而造成食堂供餐上的困難。當學校根據文件及指標數通知學生填寫申請表、組織人員評審、公示等程序，到真正地把貧困寄宿生生活補助費打到學生卡上時已是4月或11月份了，故而在此建議上級部門能否在開學初（春季：3月；秋季：9月）即把補助指標下達到學校，學校及時開展工作，以保證補助費及時地發放到貧困寄宿生手中。

2、貧困寄宿生生活補助面小。我校寄宿學生主要來本鎮范圍內比較偏遠的村寨。特別是李后、打油、前寨、新寨等位置偏遠，不通公路，經濟極為落后，家庭經濟來源主要靠父母外出打工。由于補助指標有限，同村學生有的得補助，有的沒有得補助，造成學生鬧意見，不利于學校管理。建議上級部門能否根據學校實際情況加大補助面。

以上兩條建議是否可行，還請上級領導給予批評指導。

總之，2009年、2010年我校寄宿生生活補助發放工作嚴格按政策、按文件做到了專款專用，及時發放，認真自查并總結備檔，不存在任何問題。

普定縣白巖鎮白巖中學

2012年3月20日

普定縣白巖鎮白巖中學貧困寄宿生生活補助費發放

（2009、2010）

自 查 報 告

（2009、2010）

第五篇：小學寄宿生生活補助自查報告

深水河中學貧困寄宿生生活補助費發放自查報告

我校根據上級文件精神，認真的完成了寄宿生生活補助的發放工作。并在每發放后及時的對我校寄宿生補助發放工作進行自查，現將我校發放工作自查匯報如下：

一、領導重視，嚴格進行資格認定與審查。

根據文件要求，我校每都成立了以校長為組長的寄宿生生活補助發放工作領導小組，結合學校實際，采取了學校與村組聯手的形式成立了寄宿生評審委員會。學校嚴格對寄宿生進行資格檢查監督與核實，按照先自己申報、然后審查、再公示7天，最后上報。

二、認真落實，堅決將補助及時發放到位。

我校在發放的過程中都是由班主任帶領學生領取資金，并親筆簽名，任何人不得代辦，嚴格按審定后的人數與金額進行發放，一律不準截留或占用資金。

三、存在的困難

1、困難家庭寄宿生生活補助費要及時到位。如2011年春季臨近期末補助款指標才到學校；8月底款才到學校，本校九年級學生到外校就讀，另有學生隨父母外地就讀，發放很困難。

總之，我校寄宿生生活補助發放工作嚴格按政策、按文件做到了專款專用，及時發放，認真自查并總結備檔，不存在任何問題。

深水河中學

2011年9月3日