第一篇：王集鎮寄宿制中心小學及時發放家庭經濟困難寄宿生生活補助

王集鎮寄宿制中心小學及時發放家庭經濟困難寄宿生生活補助

“國家政策好，感謝國家對我們經濟困難寄宿生的幫助??”。11月14日上午，王集鎮寄宿制中心小學及時發放家庭經濟困難寄宿生生活補助。這是國家實行“兩免一補”惠民政策以來，又一批寄宿制貧困生獲得了生活補助，學校嚴格按照國家規定的補助標準,在第一時間里直接把錢足額發放到學生家長手中，幫助貧困學生完成學業。學校生活補助的貧困學生共50人，共發出生活補助金額50160元。

為了讓真正有生活困難的寄宿生得到補助，學校制訂了嚴格的評選制度，嚴格按照有關程序，規范操作，從推薦到調查核實再到公示，真正體現了公平、公正、公開的原則。學校利用國旗下講話時機向學生宣傳黨的這一民生工程，同時利用教師家訪和家長學校活動向家長和社會宣傳黨的這一民心工程。貧困寄宿學生生活補助費發放后，受益學生家長紛紛對學校表示感謝，對黨和政府的這一惠民政策表示感謝，決心將更加耐心教育子女努力讀書，回報社會。

第二篇：家庭經濟困難寄宿生生活補助發放方案

大草灘小學2014春季家庭經濟困難 寄宿生生活補助資金發放實施方案根據《漳縣財政局、教育局關于下達2014年春季農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活費補助資金預算的通知》（漳財字[2014]33號）文件要求，結合我校實際情況，特制定2014春季我校家庭經濟困難寄宿生生活費補助資金發放工作實施方案。

一、加強領導

為切實加強對家庭經濟困難寄宿生生活費補助工作的落實和領導，學校成立專項工作領導小組。

組長：車清明

副組長：麻東紅馬小鵬

成員：李小平李晶劉娟張玉林

車遼元

二、補助對象

農村義務教育階段小學家庭經濟困難在校寄宿生且符合下列條件之一：

1、孤兒（民政部門證明或孤兒證）。

2、沒有穩定經濟來源的殘疾家庭子女（民政部門鑒定的殘疾證或縣級醫院以上的醫學診斷證明）。

3、城鎮、農村特困戶、低收入家庭子女（民政部門鑒發的城鎮、農村低保證）。

4、受災戶的家庭子女（村委會及鄉鎮政府部門的受災困難證明）。

5、貧困單親貧困家庭子女（村委會及鄉鎮政府部門的情況貧困證明）。

6、因病貧困家庭子女（村委會情況證明及鄉鎮以上醫院的診斷證明）。

7、軍、烈屬貧困家庭子女（鄉鎮以上民政部門的證明及軍、烈屬證）。

8、義務教育階段的殘疾住宿生（民政部門鑒定的殘疾證或縣級醫院以上的醫學診斷證明）。

三、資助標準

小學生每生每天4元，每年250天，共補1000元。

四、工作程序

1、宣傳發動：學校將通過召開全校師生大會、辦宣傳專欄、校園廣播等形式，對貧困寄宿學生生活費補助政策進行宣傳。并公示受助寄宿生的申請條件。

2、個人申請：貧困生本人向學校提出書面申請，并提供符合申請條件的相關證明材料。

3、學校初審：學校根據個人申請及相關證明材料進行初審，公示申請學生名單（人數控制在在校住宿生的范圍之內，公示期為3天）。

4、調查核實：對公示無異議的學生，學校要組織教師進行入戶調查。

5、填寫申請表：調查核實情況屬實的學生，由學校召開學生大會，在會上由校長公布補助學生名單并在公示欄公示后（公示期為3天），由班主任領取申請表發放給學生，并收取學生書面申請、相關證明材料及證件的復印件。申請表一式兩份，一份學校留存，一份上交縣教育局。

6、材料上報：

⑴時間：3月28日上交

⑵材料內容：

①申請表（含學生書面申請原件、證明材料原件及證件的復印件）。

②《家庭經濟困難寄宿學生花名冊》。

③《家庭經濟困難寄宿生生活補助領取花名冊》

7、簽領資金：組織受助學生簽領生活費補助資金，填寫好生活費補助領取花名冊，由受助對象本人、家長（監護人）和班主任簽字后存檔備查，資金采取信用社轉賬形式，由學校財會人員統一轉入“一折統”。

五、工作要求

1、加強宣傳。學校將通過召開全校師生大會、辦宣傳專欄、校園廣播等形式，對貧困寄宿學生生活費補助及中職國家助學金等惠民政策進行宣傳。

2、規范操作。學校堅持公平、公正、公開的原則，嚴格按照申請、審核、公示、落實、督查、上報等工作程序履行工作職責，建立專門臺帳，落實相關簽領手續，堅持“陽光操作”。

3、嚴格管理。學校加強對生活費補助專項資金的管理，確保專項資金用于貧困寄宿學生。把落實貧困寄宿生生活費補助與改善學生生活條件結合起來，按照標準按時足額把生活費補助資金落實到受助貧困寄宿生手中。

4、加強監督。學校要嚴格資助資金的過程監督管理，嚴格落實資助資金管理、發放、使用的責任制和責任追究制，讓學生和家長參與監督。對弄虛作假，不按規定程序操作和克扣、挪用、貪污貧困寄宿學生生活費補助資金的行為，要從嚴追究當事人責任。若出現家長、群眾上訪事件，由各班班主任自行處理。學校設立舉報箱的同時設監督舉報電話：0932-4759437。

2014年3月15日

第三篇：家庭經濟困難寄宿生生活補助實施方案

創新中學家庭經濟困難寄宿生生活補助實施方案

根據《廣西農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活補助費管理辦法》、貴港市教育局《關于做好2020年秋季學期農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活費補助工作的通知》（貴教辦）等文件有關要求，為了確保我校家庭經濟困難寄宿生不因家庭經濟困難而失學，結合我校實際情況，特制定本實施方案。

一、成立學校學生資助工作領導小組，明確職責分工。

1.領導小組：

組長： 梁春梅（校長）

副組長：梁岳秦

成員：阮靚 唐家麗

2.評審小組：

組長：梁岳秦（學校學生資助工作分管領導）

副組長：唐家麗（副校長）

成員：學校全體中層領導

阮靚(學校學生資助工作人員)

梁政連（班主任代表)

周紅華(語文老師代表)

黃嘉怡(班干部代表)

黃宗榆(學生代表)

劉永聯（村委或居委會代表）

甘鴻亮(家長代表)

3.具體工作部門、辦事人員：

學校學生資助辦公室、辦公室主任。

4.工作職責

領導小組：統籌安排寄宿生生活費補助工作的開展與落實，對學生資助工作開展組織并進行有效的指導；制定家庭經濟困難寄宿生生活費補助實施方案、評審方法。

評審小組：做好寄宿生生活費補助評審工作，建立完善的評審制度，要做到公平、公正、公開；收集和反饋家庭經濟困難學生信息。

具體工作部門辦事人員：收集整理學生資助相關材料，做好材料上報工作，為發放工作的有效進行做好充分的準備；建立切實可行的公示制度，建立通暢、有效的舉報和申訴通道，自覺接受社會各界和廣大師生的監督；做好學生資助檔案管理工作，建立健全的學校學生資助檔案。

二、補助對象

家庭經濟困難寄宿生，優先資助以下貧困類別學生：

1.農村建檔立卡貧困戶子女（以能提供扶貧手冊為準）；

2.庫區移民子女（以能提供庫區移民補助存折為準）；

3.孤兒或革命烈士子女；

4.殘疾學生或殘疾人家庭子女；

5.農村戶口計劃生育獨生子女戶或農村戶口雙女結扎戶（以能提供農村戶口獨生子女證或農村戶口雙女結扎證為準）；

6.農村或城鎮低保戶（以能提供低保證為準）；

7.突發事件導致家庭經濟困難子女（以能提供突發事件導致家庭經濟困難相關材料為準）

8.因其他原因，造成家庭經濟困難（須提供經村委會或居委會核實蓋章的家庭經濟困難證明）

三、基本情況

2020年秋季期我校寄宿生總人數（304人）。

四、工作步驟

（一）工作準備階段（9月1—6日）

1.9月1日：制訂校內2020年秋季學期家庭經濟困難寄宿生生活費補助發放工作實施方案。

2.9月2—6日：進行校內資助信息公布和校內通知，校內資助信息公布記錄可以在學校信息公告欄張貼教育局下發的相關文件，趁學生觀看時從不同角度遠景近景各拍兩張，用A4紙彩色打印存檔），（二）材料收集階段（9月7日—10月7日）

1.9月7日—9月15日：完成受助學生申請、班級評議、公示、統計工作，并向學校學生資助辦公室遞交相關記錄材料、班級評議記錄、公示、受助學生類別統計。

2.9月16日---9月20日：班級評審小組根據補助對象評估認定分值表、學校領導小組完成受助學生學校評審、公示（學校評審記錄、公示樣式），并做好記錄存檔，布置受助學生辦理銀行賬號。

3.9月21日---10月7日：收集受助學生銀行賬號復印件，完成完成《2020年秋季學期受助學生信息匯總表》、《受助學生銀行卡（存折）信息登記表》的填寫，并做好賬號確認簽名工作，不能出現代簽情況。完成民生資金表格以及銀行代發表格的填寫，這兩個表格務必按提示進行校驗，確保表格中所有關鍵信息如銀行賬號、身份證等無誤、無重復。

（三）資金發放階段（10月8日---10月14日）

核算中心委托中國工商銀行統發資助款到受助學生賬號上，如發放失敗，資助工作人員應及時和資助中心聯系并制定相應舉措。

（四）材料整理、歸檔，總結階段（11月10日前）

1.10月9日---10月14日：發放工作全部成功后，組織受助學生進行發放確認簽名，強調不得出現代簽現象。完成臺賬等的填寫工作。

2.10月15日---10月31日：根據《2020年春季學期義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活費補助檔案材料目錄》，整理本學期學生資助相關材料，送資助中心核驗，并將相關電子版打包發送至資助中心郵箱。

第四篇：黎家灣中學家庭經濟困難寄宿生生活補助發放

黎家灣中學家庭經濟困難寄宿生生活補助發放

標準及補助對象

補助標準：初中生每人每年1000元。

補助對象：農村義務教育階段學校家庭經濟困難的寄宿生。符合下列條件之一的寄宿生，可優先享受家庭經濟困難的寄宿生生活補助。

1、父母雙亡，無任何經濟來源。

2、父母雙殘或單殘，造成家庭經濟困難。

3、父母一方死亡或單親家庭，造成家庭經濟困難。

4、不可抗拒的天災人禍，造成家庭經濟困難。

5、父母中有弱智或精神不正常，喪失勞動能力，造成家庭經

濟困難。

6、學生本人嚴重殘疾或患重大疾病，造成家庭經濟困難。

7、享受低保待遇的家庭。

8、低收入家庭，年均收入維持日常基本生活的困難家庭

9、因其他原因造成家庭生活困難的寄宿生。

第五篇：太白梁林業中學家庭經濟困難寄宿生生活補助發放實施細則

太白梁林業中學家庭經濟困難寄宿生生活補助

發放實施細則

為加快農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活補助發放工作步伐，確保貧困家庭學生都能接受九年義務教育，真正把黨和政府的這項“民心工程”落到實處，我校特制定本實施細則。

一、補助對象與標準

第一、補助對象：本縣在我校寄宿的家庭生活困難學生。

享受寄宿生生活補助的家庭經濟困難學生人數，根據上級部門下達指標確定。學校按比例分配寄宿生生活補助名額給各班，各班班委會擬定“家庭經濟困難寄宿生生活補助評選公示表”，予以公示。公示表具體內容如下：

1.學習成績（40%）：以上期期末平均成績或初中升學平均成績為準；

2.操行積分（20%基礎分為100分）：以上期期末操行積分總評或本期現有操行積分總評為準；

3.特殊照顧（100分×40%）：要有證件或事實確鑿，從以下幾方面考察：

①.獨生子女領證戶學生；

②.兩女結扎戶領證學生；

③.父母雙殘或單殘，孤兒或單親，造成生活困難的學生 ；

④.家庭遭受重大自然災害、家庭經濟十分困難的學生；

⑤.父母患重大病癥喪失勞動能力的家庭貧困學生，或因家庭主要成員患重大疾病（花費上萬元）造成經濟階段性困難的學生；

4.計算辦法：補助對象積分=學習成績（40%）+操行積分（20%）+特殊照顧（40%）；

依據積分計算結果，由高到低確定補助對象。

第二、補助標準：根據上級部門下達指標予以補助。

二、具體要求

1.寄宿生貧困學生每學期核定一次。

2.班主任要摸清享受補助學生的信息，認真填寫《家庭經濟困難寄宿生生活補助發放表》。

3.按規定時間完成評選、匯總、公示、上報等工作，確保資金按時發放到受助學生家長“一折統”上。

三、檔案管理

學校要建立專門的臺帳，詳細記錄享受貧困寄宿生生活補助的人數、名單、數額，以及相關文件、評審記錄等各種檔案，檔案按學期裝訂成冊，并加目錄、封面存檔，以備上級核查。

太白梁林業中學

2011.04.27