第一篇：少先隊“動感中隊”創(chuàng)建活動方案

少先隊“動感中隊”創(chuàng)建活動方案

三一中隊

為充分調(diào)動和激發(fā)少先隊組織特別是中隊集體活動，按學(xué)校部署，我將在少先隊組織中開展“動感中隊”創(chuàng)建活動。

一、活動時間2018年4月起，長期堅持

二、參加范圍三一中隊

三、活動主題動感中隊，活力無限

四、主要活動內(nèi)容和方式

（一）建立健全中隊設(shè)置根據(jù)《隊章》要求，以班級為主要依托，建立健全少先隊中隊。中隊在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，隊員民主選舉設(shè)置中隊委員會。中隊由兩個以上的小隊組成。配齊用好中隊紅領(lǐng)巾、隊旗、隊徽、隊委標(biāo)志等標(biāo)志標(biāo)識。在教室等中隊活動場所顯著體現(xiàn)少先隊組織文化內(nèi)容和元素。配齊建好中隊園地和實踐活動陣地。

（二）大力開展“五小”活動 注：（每個中隊每個學(xué)期選擇2項或2項以上活動至少開展1次。）1.“紅領(lǐng)巾小健將”足球和體育游戲活動。發(fā)動全體隊員根據(jù)自己的興趣愛好選擇足球等一項或多項體育活動，根據(jù)多數(shù)隊員意愿組建體育活動小隊、紅領(lǐng)巾小社團，自己起名字、畫LOGO、定口號、做游戲、搞比賽，自主開展中隊、小隊集體之間的友誼賽、游戲節(jié)，自主開展紅領(lǐng)巾小社團之間的成果展。通過活動，鍛煉少先隊員體魄，培養(yǎng)堅韌頑強的意志品質(zhì)，增強團隊協(xié)作能力。2.“紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動。發(fā)動全體隊員學(xué)好歌、唱好歌，向自己的老師、爸爸媽媽和長輩學(xué)唱紅色歌曲，傳唱兒童歌曲，吟唱傳統(tǒng)歌曲，鼓勵自主創(chuàng)編新歌，從中汲取營養(yǎng)、獲得熏陶、歌唱美好生活，歌唱快樂童年。鼓勵以中隊、小隊和紅領(lǐng)巾小社團等方式，在集體里自主學(xué)歌、練歌、唱歌、寫歌……

第二篇：動感中隊創(chuàng)建活動記錄

東孟小學(xué)少先隊“動感中隊”創(chuàng)建活動記錄

王卜莊鎮(zhèn)東孟小學(xué)少先隊

2017.06

東孟小學(xué)少先隊“動感中隊”創(chuàng)建活動記錄

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記對少年兒童和少先隊工作的希望和要求，貫徹《少先隊改革方案》精神，健全學(xué)生評價制度，關(guān)注每一個隊員的成長，東孟小學(xué)小學(xué)少先隊組織開展了系列“動感中隊”創(chuàng)建活動。

5月15日利用升旗儀式，我校校長將“動感中隊”創(chuàng)建活動宣傳到每一個中隊，發(fā)動少先隊員積極參與。

各中隊在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，隊員民主選舉設(shè)置中隊委員會。中隊由兩個以上的小隊組成。配齊用好中隊紅領(lǐng)巾、隊旗、隊徽、隊委標(biāo)志等標(biāo)志標(biāo)識。在教室等中隊活動場所顯著體現(xiàn)少先隊組織文化內(nèi)容和元素。

5月和6月各中隊根據(jù)實際情況自選“五小”活動進行 “動感中隊”的創(chuàng)建活動。

一年級中隊開展了“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動。

二（1）中隊開展了“紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動和“紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動。

二（2）中隊開展了“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動和“紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動。

三年級中隊開展了“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動和“紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動。

四年級中隊開展了“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動和“紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動。

五（1）中隊開展了“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動和“紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動。

五（2）中隊開展了“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動和“紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動。

“動感中隊”的創(chuàng)建，不僅讓隊員們看到活動的結(jié)果，更讓師生們了解到平時中隊管理的得失，有利于及時改進中隊管理中的不足。我們還驚喜的發(fā)現(xiàn)，隊員們變的更自信了、自強了，更有活力了。紛紛表示，今后要好好學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，為創(chuàng)建“動感中隊”而努力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而努力。

第三篇：百畝完小“動感中隊”創(chuàng)建活動方案

“動感中隊”創(chuàng)建活動方案

固東鎮(zhèn)百畝完小

2017年9月

“動感中隊”創(chuàng)建活動方案

為充分調(diào)動和激發(fā)中隊集體活力，激發(fā)廣大少先隊員自信自強、創(chuàng)新創(chuàng)造精神，培養(yǎng)集體主義精神和小主人意識，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，增強少先隊集體的吸引力、凝聚力，服務(wù)引領(lǐng)廣大少先隊員快樂生活、全面發(fā)展、健康成長，展現(xiàn)新時期少先隊中隊風(fēng)采和當(dāng)代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌，以及落實《固東鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于做好新學(xué)期開學(xué)季少先隊有關(guān)工作的通知》，結(jié)合本校實際，特制訂本方案：

一、活動時間

2017年9月至2018年9月

二、參加范圍

二至五年級少先隊中隊

三、活動主題 動感中隊，精彩無限

四、主要活動內(nèi)容和方式

（一）建立健全中隊設(shè)置

以班級為主要依托，建立健全少先隊中隊。中隊在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，隊員民主選舉設(shè)置中隊委員會。中隊由兩個以上的小隊組成。配齊用好中隊紅領(lǐng)巾、隊旗、隊徽、隊委標(biāo)志等標(biāo)志標(biāo)識。在教室等中隊活動場所顯著體現(xiàn)少先隊組織文化內(nèi)容和元素。配齊建好中隊園地和實踐活動陣地。

（二）大力開展“五小”活動 1.“紅領(lǐng)巾小健將”足球和體育游戲活動。發(fā)動全體隊員根據(jù)自己的興趣愛好選擇足球等一項或多項體育活動，根據(jù)多數(shù)隊員意愿組建體育活動小隊、紅領(lǐng)巾小社團，自己起名字、定口號、做游戲、搞比賽，自主開展中隊、小隊集體之間的友誼賽、游戲節(jié)，自主開展紅領(lǐng)巾小社團之間的成果展。通過活動，鍛煉少先隊員體魄，培養(yǎng)堅韌頑強的意志品質(zhì)，增強團隊協(xié)作能力。2.“紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動。發(fā)動全體隊員學(xué)好歌、唱好歌，向自己的老師、爸爸媽媽和長輩學(xué)唱紅色歌曲，傳唱兒童歌曲，吟唱傳統(tǒng)歌曲，鼓勵自主創(chuàng)編新歌，從中汲取營養(yǎng)、獲得熏陶、歌唱美好生活，歌唱快樂童年。鼓勵以中隊、小隊和紅領(lǐng)巾小社團等方式，在集體里自主學(xué)歌、練歌、唱歌、寫歌，在課堂內(nèi)外、校園內(nèi)外交流展示自己的成果和收獲，唱響紅領(lǐng)巾之歌。3.“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動。發(fā)動全體隊員多讀書、讀好書，多讀紅色經(jīng)典、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化圖書，多讀歷史故事和英雄人物故事，多讀優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)、自然科學(xué)等各方面圖書，從中認(rèn)識黨的歷史、國家和民族的歷史，培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，開闊視野，增長知識，提高素質(zhì)。鼓勵中隊集體自主創(chuàng)造性開展故事匯、圖書推薦、閱讀分享、經(jīng)典誦讀、情景表演、好書漂流等各種形式的讀書活動。4.“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動。發(fā)動全體隊員培育和樹立自信心，認(rèn)識人人可以創(chuàng)造、處處可以創(chuàng)造，培養(yǎng)崇尚科學(xué)、實事求是的態(tài)度和精神。根據(jù)不同年齡段少先隊員的特點，大力開展創(chuàng)意兒童畫、小發(fā)現(xiàn)、小制作、小設(shè)計、小課題、小觀察等創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造比賽和成果展示活動。鼓勵少先隊員在家長和老師的指導(dǎo)下，在自己生活和學(xué)習(xí)的方方面面，報據(jù)學(xué)到的知識和技能，開動腦筋、積極探索，打開通向科學(xué)和未來的窗口，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。5.“紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動。動員中隊委員會根據(jù)集體建設(shè)需要和隊員具體需求，在中隊里設(shè)立多種多樣的、集體需要和隊員喜歡的中隊服務(wù)崗位，自主上崗、定期輪崗、相互評崗，在互相幫助中共同健康成長。傾聽每一名隊員的心聲，關(guān)心每一名隊員的成長，發(fā)揮每一名隊員的作用，培養(yǎng)和增強隊員的小主人意識和服務(wù)精神。

圍繞“五小”活動的具體要求，我校根據(jù)實際情況利用素質(zhì)拓展和社團活動時間，以班中隊為單位統(tǒng)一開展“紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動和“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動。

五、推進步驟

（一）宣傳發(fā)動階段

9月30日前，少先隊大隊利用網(wǎng)絡(luò)新媒體手段、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等形式將“動感中隊”創(chuàng)建活動宣傳到每一個中隊，發(fā)動少先隊員積極參與。

（二）持續(xù)深化階段

1.“我們的動感中隊故事”征文大賽

中隊集體或個人將“動感中隊”創(chuàng)建過程中真實生動的想法做法、精彩活動、感人故事、心得體會等寫成文章，長短不限，投稿到全國各級隊報隊刊網(wǎng)站和微信公眾號,配真實的活動圖片。2.“我們的動感中隊瞬間”展示活動

中隊集體或個人將記錄“動感中隊”創(chuàng)建過程點滴、展現(xiàn)集體形象和隊員風(fēng)采的兒童畫、照片、短視頻、微電影等上傳到未來網(wǎng)“紅領(lǐng)巾集結(jié)號”網(wǎng)站和微信公眾號活動專區(qū)。3.“我們的動感中隊銘言”征集活動

中隊集體或個人將“動感中隊”創(chuàng)建過程中凝聚隊員智慧、體現(xiàn)中隊特色的銘言、口號等上傳到“中國紅領(lǐng)巾”微信公眾號活動專區(qū)。

（三）成果展示階段

今年“十一三”少先隊建隊周年紀(jì)念日期間，以班級為單位的中中隊在大隊的組織下參加全國“動感中隊”風(fēng)采展。

第四篇：紅安小學(xué)“動感中隊”創(chuàng)建活動方案

“動感中隊”創(chuàng)建活動方案

為充分調(diào)動和激發(fā)少先隊組織特別是中隊集體活動，按照區(qū)教育局、區(qū)少工委安排部署，我校將在少先隊組織中開展“動感中隊”創(chuàng)建活動。

一、活動時間

2017年9月起，長期堅持

二、參加范圍

二至六年級少先隊中隊

三、活動主題

動感中隊，活力無限

四、主要活動內(nèi)容和方式

（一）建立健全中隊設(shè)置

根據(jù)《隊章》要求，以班級為主要依托，建立健全少先隊中隊。中隊在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，隊員民主選舉設(shè)置中隊委員會。中隊由兩個以上的小隊組成。配齊用好中隊紅領(lǐng)巾、隊旗、隊徽、隊委標(biāo)志等標(biāo)志標(biāo)識。在教室等中隊活動場所顯著體現(xiàn)少先隊組織文化內(nèi)容和元素。配齊建好中隊園地和實踐活動陣地。

（二）大力開展“五小”活動 注：（每個中隊每個學(xué)期選擇2項或2項以上活動至少開展1次。）

1.“紅領(lǐng)巾小健將”足球和體育游戲活動。發(fā)動全體隊員根據(jù)自己的興趣愛好選擇足球等一項或多項體育活動，根據(jù)多數(shù)隊員意愿組建體育活動小隊、紅領(lǐng)巾小社團，自己起名字、畫LOGO、定口號、做游戲、搞比賽，自主開展中隊、小隊集體之間的友誼賽、游戲節(jié)，自主開展紅領(lǐng)巾小社團之間的成果展。通過活動，鍛煉少先隊員體魄，培養(yǎng)堅韌頑強的意志品質(zhì)，增強團隊協(xié)作能力。

2.“紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動。發(fā)動全體隊員學(xué)好歌、唱好歌，向自己的老師、爸爸媽媽和長輩學(xué)唱紅色歌曲，傳唱兒童歌曲，吟唱傳統(tǒng)歌曲，鼓勵自主創(chuàng)編新歌，從中汲取營養(yǎng)、獲得熏陶、歌唱美好生活，歌唱快樂童年。鼓勵以中隊、小隊和紅領(lǐng)巾小社團等方式，在集體里自主學(xué)歌、練歌、唱歌、寫歌，在課堂內(nèi)外、校園內(nèi)外交流展示自己的成果和收獲，唱響紅領(lǐng)巾之歌。

3.“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動。發(fā)動全體隊員多讀書、讀好書，多讀紅色經(jīng)典、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化圖書，多讀歷史故事和英雄人物故事，多讀優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)、自然科學(xué)等各方面圖書，從中認(rèn)識黨的歷史、國家和民族的歷史，培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，開闊視野，增長知識，提高素質(zhì)。鼓勵中隊集體自主創(chuàng)造性開展故事匯、圖書推薦、閱讀分享、經(jīng)典誦讀、情景表演、好書漂流等各種形式的讀書活動。

4.“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動。發(fā)動全體隊員培育和樹立自信心，認(rèn)識人人可以創(chuàng)造、處處可以創(chuàng)造，培養(yǎng)崇尚科學(xué)、實事求是的態(tài)度和精神。根據(jù)不同年齡段少先隊員的特點，大力開展創(chuàng)意兒童畫、小發(fā)現(xiàn)、小制作、小設(shè)計、小課題、小觀察等創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造比賽和成果展示活動。鼓勵少先隊員在家長和老師的指導(dǎo)下，在自己生活和學(xué)習(xí)的方方面面，報據(jù)學(xué)到的知識和技能，開動腦筋、積極探索，打開通向科學(xué)和未來的窗口，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

5.“紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動。動員中隊委員會根據(jù)集體建設(shè)需要和隊員具體需求，在中隊里設(shè)立多種多樣的、集體需要和隊員喜歡的中隊服務(wù)崗位，自主上崗、定期輪崗、相互評崗，在互相幫助中共同健康成長。傾聽每一名隊員的心聲，關(guān)心每一名隊員的成長，發(fā)揮每一名隊員的作用，培養(yǎng)和增強隊員的小主人意識和服務(wù)精神。

圍繞“五小”活動的具體要求，我校根據(jù)實際情況，以班中隊為單位統(tǒng)一開展了“紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動和“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動。

五、推進步驟

（一）宣傳發(fā)動階段

9月15日前，少先隊大隊利用網(wǎng)絡(luò)新媒體手段、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等形式將“動感中隊”創(chuàng)建活動宣傳到每一個中隊，發(fā)動少先隊員積極參與。

（二）持續(xù)深化階段 1.“我們的動感中隊故事”征文大賽

中隊集體或個人將“動感中隊”創(chuàng)建過程中真實生動的想法做法、精彩活動、感人故事、心得體會等寫成文章，長短不限，投稿到全國各級隊報隊刊網(wǎng)站和微信公眾號,配真實的活動圖片。

2.“我們的動感中隊瞬間”展示活動

中隊集體或個人將記錄“動感中隊”創(chuàng)建過程點滴、展現(xiàn)集體形象和隊員風(fēng)采的兒童畫、照片、短視頻、微電影等上傳到未來網(wǎng)“紅領(lǐng)巾集結(jié)號”網(wǎng)站和微信公眾號活動專區(qū)。

3.“我們的動感中隊銘言”征集活動

中隊集體或個人將“動感中隊”創(chuàng)建過程中凝聚隊員智慧、體現(xiàn)中隊特色的銘言、口號等上傳到“中國紅領(lǐng)巾”微信公眾號活動專區(qū)。

4.“我們的動感中隊”標(biāo)識設(shè)計大賽

中隊集體或個人將“動感中隊”創(chuàng)建過程中為中隊集體、紅領(lǐng)巾小社團、興趣小組等自主設(shè)計的標(biāo)識、LOG0 等上傳到“中國紅領(lǐng)巾”微信公眾號活動專區(qū)。

（三）成果展示階段

今年“十一三”少先隊建隊紀(jì)念日期間，以班級為單位的中隊在大隊的組織下參加全國“動感中隊”風(fēng)采展。

第五篇：少先隊組織開展動感中隊活動方案

全國中小學(xué)少先隊組織開展“動感中隊”創(chuàng)建活動方案

根據(jù)團中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)的《少先隊改革方案》部署，為充分調(diào)動和激發(fā)全國各地中小學(xué)少先隊基層組織特別是中隊集體活力，改革創(chuàng)新少先隊教育和活動方式，創(chuàng)新少先隊基層組織建設(shè)，激發(fā)廣大少先隊員自信自強、創(chuàng)新創(chuàng)造精神，培養(yǎng)集體主義精神和小主人意識，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，增強少先隊集體的吸引力、凝聚力，服務(wù)引領(lǐng)廣大少先隊員快樂生活、全面發(fā)展、健康成長，展現(xiàn)新時期少先隊中隊風(fēng)采和當(dāng)代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌，決定在全國各地中小學(xué)少先隊組織中普遍開展“動感中隊”創(chuàng)建活動。

一、活動時間

2017年4月起，長期堅持

二、參加范圍

全國各地中小學(xué)少先隊中隊集體

三、活動主題

動感中隊，活力無限

四、主要活動內(nèi)容和方式

緊緊圍繞總書記對當(dāng)代少年兒童提出的“立志向、有夢想”“熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民”“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”等一系列希望和囑托，充分發(fā)揮少先隊組織教育、自主教育、實踐活動的特點和優(yōu)勢，堅持少先隊思想性、先進性、自主性、實踐性，全隊動員，全員參加，人人可為，常態(tài)可為，普遍開展主題鮮明、生動活潑、豐富多彩的群眾性少先隊集體活動，共同創(chuàng)建自主、平等、友愛、向上的少先隊中隊集體。

（一）建立健全中隊設(shè)置

根據(jù)《隊章》要求，在全國各地每一所小學(xué)1—6年級和初中1、2年級，在少先隊大隊的領(lǐng)導(dǎo)下，以班級為主要依托，建立健全少先隊中隊。中隊在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，隊員民主選舉設(shè)置中隊委員會。中隊由兩個以上的小隊組成。配齊用好中隊紅領(lǐng)巾、隊旗、隊徽、隊委標(biāo)志等標(biāo)志標(biāo)識。在教室等中隊活動場所顯著體現(xiàn)少先隊組織文化內(nèi)容和元素。配齊建好中隊園地和實踐活動陣地。

（二）大力開展“五小”活動

1.“紅領(lǐng)巾小健將”足球和體育游戲活動。發(fā)動全體隊員根據(jù)自己的興趣愛好選擇足球等一項或多項體育活動，根據(jù)多數(shù)隊員意愿組建體育活動小隊、紅領(lǐng)巾小社團，自己起名字、畫LOGO、定口號、做游戲、搞比賽，自主開展中隊、小隊集體之間的友誼賽、游戲節(jié)，自主開展紅領(lǐng)巾小社團之間的成果展。通過活動，鍛煉少先隊員體魄，培養(yǎng)堅韌頑強的意志品質(zhì)，增強團隊協(xié)作能力。

2.“紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動。發(fā)動全體隊員學(xué)好歌、唱好歌，向自己的老師、爸爸媽媽和長輩學(xué)唱紅色歌曲，傳唱兒童歌曲，吟唱傳統(tǒng)歌曲，鼓勵自主創(chuàng)編新歌，從中汲取營養(yǎng)、獲得熏陶，歌唱美好生活，歌唱快樂童年。鼓勵以中隊、小隊和紅領(lǐng)巾小社團等方式，在集體里自主學(xué)歌、練歌、唱歌、寫歌，在課堂內(nèi)外、校園內(nèi)外交流展示自己的成果和收獲，唱響紅領(lǐng)巾之歌。

3.“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動。發(fā)動全體隊員多讀書、讀好書，多讀紅色經(jīng)典、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化圖書，多讀歷史故事和英雄人物故事，多讀優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)、自然科學(xué)等各方面圖書，從中認(rèn)識黨的歷史、國家和民族的歷史，培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，開闊視野，增長知識，提高素質(zhì)。鼓勵中隊集體自主創(chuàng)造性開展故事匯、圖書推薦、閱讀分享、經(jīng)典誦讀、情景表演、好書漂流等各種形式的讀書活動。4.“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動。發(fā)動全體隊員培育和樹立自信心，認(rèn)識人人可以創(chuàng)造、處處可以創(chuàng)造，培養(yǎng)崇尚科學(xué)、實事求是的態(tài)度和精神。根據(jù)不同年齡段少先隊員的特點，大力開展創(chuàng)意兒童畫、小發(fā)現(xiàn)、小制作、小設(shè)計、小課題、小觀察等創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造比賽和成果展示活動。鼓勵少先隊員在家長和老師的指導(dǎo)下，在自己生活和學(xué)習(xí)的方方面面，根據(jù)學(xué)到的知識和技能，開動腦筋、積極探索，打開通向科學(xué)和未來的窗口，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

5.“紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動。動員中隊委員會根據(jù)集體建設(shè)需要和隊員具體需求，在中隊里設(shè)立多種多樣的、集體需要和隊員喜歡的中隊服務(wù)崗位，自主上崗、定期輪崗、相互評崗，在互相幫助中共同健康成長。傾聽每一名隊員的心聲，關(guān)心每一名隊員的成長，發(fā)揮每一名隊員的作用，培養(yǎng)和增強隊員的小主人意識和服務(wù)精神。全國各地中小學(xué)每一個少先隊中隊，都要結(jié)合自己的實際，利用每周1課時的少先隊活動時間、課間、課后、課外、節(jié)假日時間，在校園內(nèi)外積極開展以上活動。以上5項活動，每個中隊每學(xué)期就其中2項或2項以上至少各開展1次。在此基礎(chǔ)上，可以創(chuàng)造性地開展各種健康有益、積極向上、特色鮮明、形式靈活、隊員喜歡的中隊活動。充分發(fā)揮雛鷹獎?wù)碌募钭饔谩?/p>

有條件的地方可以結(jié)合自身實際，組織隊員在輔導(dǎo)員和家長的帶領(lǐng)、幫助下，以集體的形式，走出教室、走向校園、走進社區(qū)、走向社會，開展“小小志愿者”活動。

五、2017年推進步驟

（一）宣傳發(fā)動階段

今年4月到“六一”前，各級少先隊組織全面發(fā)動，快速通過組織渠道，積極運用網(wǎng)絡(luò)新媒體手段，通過下發(fā)活動文件和創(chuàng)造性地發(fā)布活動啟事、圖說圖解、海報、紅領(lǐng)巾廣播站和宣傳欄宣傳等各種有效方式，將這項活動普遍動員到基層少先隊組織，大力發(fā)動中隊響應(yīng)、隊員積極參與。

（二）持續(xù)深化階段

今年“六一”期間、本學(xué)期內(nèi)、暑期和秋季新學(xué)年第一學(xué)期，各地基層中小學(xué)少先隊組織根據(jù)活動主要內(nèi)容，積極創(chuàng)造性開展活動。各地少先隊報刊網(wǎng)站和微信、微博等新媒體積極宣傳基層活動情況，選樹先進典型，展示集體風(fēng)采。

全國少工委在中國少年先鋒隊網(wǎng)、全國少工委辦公室微信公眾號、“中國紅領(lǐng)巾”微信公眾號、全國隊報隊刊、未來網(wǎng)“紅領(lǐng)巾集結(jié)號”網(wǎng)站和微信公眾號等，建立全國“動感中隊”展示平臺，開設(shè)專欄和專題，展示各地涌現(xiàn)出的“動感中隊故事”“動感中隊瞬間”“動感中隊銘言”“動感中隊標(biāo)識”等，宣傳優(yōu)秀中隊集體和優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、支持“動感中隊”建設(shè)的優(yōu)秀中小學(xué)校長、好家長等。1.“我們的動感中隊故事”征文大賽

中隊集體或個人將“動感中隊”創(chuàng)建過程中真實生動的想法做法、精彩活動、感人故事、心得體會等寫成文章，長短不限，投稿到全國各級隊報隊刊網(wǎng)站和微信公眾號，鼓勵配真實的活動圖片。

全國性隊報隊刊聯(lián)系方式： 地址：

（三）成果展示階段

今年“十一三”少先隊建隊68周年紀(jì)念日期間，全國少工委將線上線下相結(jié)合，舉辦全國“動感中隊”風(fēng)采展。今年“動感中隊”創(chuàng)建情況納入全國優(yōu)秀少先隊集體評選。今年年底前，全國少工委將命名10000個全國優(yōu)秀“動感中隊”。

六、活動要求

1.高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。“動感中隊”創(chuàng)建活動是落實少先隊改革要求、改革創(chuàng)新少先隊教育和活動方式、實施“活力工程”、加強少先隊基層組織建設(shè)的重要載體。各級少工委要高度重視，切實加強對創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合自身實際，精心安排部署，注重思想引導(dǎo)，激勵基層活力，創(chuàng)造性地開展工作。

2.全員發(fā)動，普遍參與。各級少先隊組織要面向少先隊組織系統(tǒng)和社會做好宣傳和發(fā)動，逐步將活動推廣到每一所中小學(xué)，深入挖掘、廣泛宣傳中隊集體有特色、有亮點、成效好的活動成果，及時通過微信、微博、網(wǎng)站等新媒體平臺進行宣傳和發(fā)動。

3.做好宣傳，營造氛圍。各地中小學(xué)少先隊組織要通過板報、櫥窗、走廊、廣播站、園地、中隊角等陣地，讓少先隊員和輔導(dǎo)員明確活動目標(biāo)，了解活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，豐富活動載體，充分展現(xiàn)中隊集體形象和隊員風(fēng)采，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。

4.充分交流，持續(xù)推進。各級少工委要充分利用網(wǎng)絡(luò)活動平臺、活動微信群等新媒體做好線上展示，利用“六一”“十一三”、寒暑假等節(jié)點，開展“動感中隊”創(chuàng)建活動的展示、交流活動和夏冬令營、階段性成果展示交流活動等，制作推廣一大批文化藝術(shù)產(chǎn)品。要通過組織動員和大力宣傳，推動“動感中隊”創(chuàng)建活動長期深入開展。