第一篇：鄉鎮成人教育中心學校總結匯報材料

加強成職教育管理為富民強鎮服務海門市**鎮現有10個農業村、3個漁業村，總人口3.8萬，其中農村勞動力17724人。她是海門唯一的漁港，境內擁有得天獨厚的海洋資源，目前發現的蠣岈山更是中國的唯一，即將成為新的旅游亮點。在社會主義市場經濟的新形勢下，成教承擔著農村從業人員實施各種類型的教育任務，發揮著越來越大的作用。展示著越來越強的生命力。為了更好的適應社會經濟發展需求，服務“三農”，我鎮大力推進農村勞動力轉移培訓工作，全面實施省“5112教育富民工程”和教育部的《農村勞動力轉移培訓計劃》，積極發展成職教育事業，邁出了新時期、新階段成人與職業教育體現“三個代表”為“三農”服務堅實一步。結合我鎮的實際情況，學校確定了“成職一體，漁農兼顧”的辦學方針，使學校逐步走上良性發展之路。

一、爭取政府扶持，建設成教陣地如今，我們國家已經步入社會主義市場經濟階段，新的經濟體制正是我們加快成教發展步伐和加強成教中心校建設的契機，我們積極搶抓機遇，轉變觀念，加大力度，為創建一流成教中心學校而不懈努力，做了大量卓有成效的工作。成教中心校是一所新型的農民學校，作為學校就必須發揮學校的功能和作用，而陣地建設則是成教中心校正常運作的物質前提，所以陣地建設是一項近在眉睫、勢在必行的工作。通過多方努力，依靠鎮政府和社會各界的大力支持，學校已初具規摸，現占地7000多平方米，建筑面積2300平方米，擁有計算機、電視機、VCD、電動縫紉機、普通車床等設備共80多臺，另有圖書資料7500多冊，從而為辦好職業教育，促進農村勞動力轉移，服務三農經濟，提供了有力保障。

二、豐富學習方式，打造師資隊伍教師是任何類型學校的主導,特別是我們成人教育老師的勞動成果直接體現為提高勞動者的知識的技能，從而提高勞動生產率。因此，在市場經濟條件下，發展成人教育事業，強調師資隊伍建設具有重要意義。學校現有專職教師4人，兼職教師7人，均達大專學歷，其中農藝師2名，助農3名。我們一直把教職工的思想政治教育、業務培訓作為學校總體工作的首要任務，有計劃地開展學習活動：

（一）用多種形式學習有關文件精神，把握機遇，構建多元化、多層次、多形式的成職教辦學體系，溝通普教、職教、成教之間的相互聯系渠道。

（二）安排教職工分期分批到外地學習經驗。

（三）每周的政治、業務學習時間是全體教職工交流的舞臺。

（四）網絡、報刊、雜志等媒體又是學習的有益補充和拓展延伸。有豐富的理論武裝大腦，再結合本校的實際，取其精華，摒棄糟粕，從而促進每位教職工的業務水平、思想覺悟及教育教學質量的提高，實現自我超越，達到可持續發展，使學校辦學水平更上新臺階。

（五）筑巢引鳳，提高辦學效益。依靠一支作風正派、素質優良、技術過硬的優秀教師隊伍，我們與海門市職業教育中心學校聯合，舉辦職業技術學歷教育，開設服裝設計與工藝、機電一體化、工民建、會計電算化等專業，為本地區經濟發展提供了人才資源儲備，收到了較好的經濟效益和社會效益。

（三）、加強基地建設，完善培訓網絡為進一步搞好學校基地建設，使其更好的服務農村經濟建設，促進農村勞動力轉移培訓，推進農民增收，農業增效。幾年來我們著重抓好成人教育基地、農科教結合示范基地。一是抓好教育基地建設。鄉鎮成人教育中心校和農村成人教育重要陣地，同時村級農民學校又是重要組成部分和有益補充。我校采取“兩手抓，兩手硬”的管理方式，使得培訓面增大，培訓效果增強，現在我鎮每年的培訓人次達6000多人，從而真正做到服務三農，科技致富。二是抓好農科教結合示范基地建設。幾年來學校積極建設農科教結合示范基地，充分發揮了實用技術培訓、優良種苗繁育和新品種新技術的試驗示范等優勢，成為聯結千家萬戶的農業科技成果快速轉化的綠色通道。學校自有實訓基地2個，分別為20畝灘涂養殖基地與服裝實訓基地，另與有關企業聯辦機械實訓基地2個。各示范基地重點圍繞主導產業和區域特色農業的發展，輻射農戶近百戶，直接經濟效益5萬元。三是抓好農科教網信息站建設。為實現“兩個率先”的目標，確保農村新增勞動力轉移和“兩后雙百”培訓任務的完成，學校積極開展向農村進城務工人員的職業教育培訓與中介服務工作，20xx年底學校將建立農科教信息網站，為我鎮農村農民信息傳播、學習培訓、中介服務等提供優質快捷的信息通道。

（四）、全面開展培訓，提升勞力素質為了進一步提高教育培訓質量，我校充分利用學校的師資、設備、基地等條件，聯辦、自辦各類教育培訓。在培訓的指導思想上，進一步加強培訓與勞動力市場結合，擴大培訓范圍，提高農村勞動力市場競爭能力。在培訓內容上，積極調整農村教育結構，認真抓好職業教育、專業技術培訓及崗位定向培訓。在培訓形式上將課堂講授、基地實習、參觀考察和交流研討有機結合起來。

第二篇：鄉鎮成人教育中心學校總結匯報材料

鄉鎮成人教育中心學校總結匯報材

料

鄉鎮成人教育中心學校總結匯報材料2007-12-07 14:07:42第1文秘網第1公文網鄉鎮成人教育中心學校總結匯報材料鄉鎮成人教育中心學校總結匯報材料(2)加強成職教育管理為富民強鎮服務 海門市**鎮現有10個農業村、3個漁業村，總人口萬，其中農村勞動力17724人。她是海門唯一的漁港，境內擁有得天獨厚的海洋資源，目前發現的蠣岈山更是中國的唯一，即將成為新的旅游亮點。

在社會主義市場經濟的新形勢下，成教承擔著農村從業人員實施各種類型的教育任務，發揮著越來越大的作用。展示著越來越強的生命力。為了更好的適應

社會經濟發展需求，服務“三農”，我鎮大力推進農村勞動力轉移培訓工作，全面實施省“5112教育富民工程”和教育部的《農村勞動力轉移培訓計劃》，積極發展成職教育事業，邁出了新時期、新階段成人與職業教育體現“三個代表”為“三農”服務堅實一步。結合我鎮的實際情況，學校確定了“成職一體，漁農兼顧”的辦學方針，使學校逐步走上良性發展之路。

一、爭取政府扶持，建設成教陣地 如今，我們國家已經步入社會主義市場經濟階段，新的經濟體制正是我們加快成教發展步伐和加強成教中心校建設的契機，我們積極搶抓機遇，轉變觀念，加大力度，為創建一流成教中心學校而不懈努力，做了大量卓有成效的工作。成教中心校是一所新型的農民學校，作為學校就必須發揮學校的功能和作用，而陣地建設則是成教中心校正常運作的物質前提，所以陣地建設是一項近在眉睫、勢在必行的工作。通過多方努力，依靠鎮政府和社會各界的大力支持，學校已初具規摸，現占地7000多平方米，建筑面積2300平方米，擁有計算機、電視機、VCD、電動縫紉機、普通車床等設備共80多臺，另有圖書資料7500多冊，從而為辦好職業教育，促進農村勞動力轉移，服務三農經濟，提供了有力保障。

二、豐富學習方式，打造師資隊伍 教師是任何類型學校的主導,特別是我們成人教育老師的勞動成果直接體現為提高勞動者的知識的技能，從而提高勞動生產率。因此，在市場經濟條件下，發展成人教育事業，強調師資隊伍建設具有重要意義。學校現有專職教師4人，兼職教師7人，均達大專學歷，其中農藝師2名，助農3名。我們一直把教職工的思想政治教育、業務培訓作為學校總體工作的首要任務，有計劃地開展學習活動：

（一）用多種形式學習有關文件精神，把握機遇，構建多元化、多層次、多形式的成職教辦學體系，溝通普教、職教、成教之間的相互聯系渠道。

（二）安排教職工分期分批到外地學習經驗。

（三）每周的政治、業務學習時間是全體教職工交流的舞臺。

（四）網絡、報刊、雜志等媒體又是學習的有益補充和拓展延伸。有豐富的理論武裝大腦，再結合本校的實際，取其精華，摒棄糟粕，從而促進每位教職工的業務水平、思想覺悟及教育教學質量的提高，實現自我超越，達到可持續發展，使學校辦學水平更上新臺階。

（五）筑巢引鳳，提高辦學效益。依靠一支作風正派、素質優良、技術過硬的優秀教師隊伍，我們與海門市職業教育中心學校聯合，舉辦職業技術學歷教育，開設服裝設計與工藝、機電一體化、工民建、會計電算化等專業，為本地區經濟發展提供了人才資源儲備，收到了較好的經濟效益和社會效益。

（三）、加強基地建設，完善培訓網絡 為進一步搞好學校基地建設，使其更好的服務農村經濟建設，促進農村勞動力轉移培訓，推進農民增收，農業增效。

幾年來我們著重抓好成人教育基地、農科教結合示范基地。

一是抓好教育基地建設。鄉鎮成人教育中心校和農村成人教育重要陣地，同時村級農民學校又是重要組成部分和有益補充。我校采取“兩手抓，兩手硬”的管理方式，使得培訓面增大，培訓效果增強，現在我鎮每年的培訓人次達6000多人，從而真正做到服務三農，科技致富。二是抓好農科教結合示范基地建設。幾年來學校積極建設農科教結合示范基地，充分發揮了實用技術培訓、優良種苗繁育和新品種新技術的試驗示范等優勢，成為聯結千家萬戶的農業科技成果快速轉化的綠色通道。學校自有實訓基地2個，分別為20畝灘涂養殖基地與服裝實訓基地，另與有關企業聯辦機械實訓基地2個。各示范基地重點圍繞主導產業和區域特色農業的發展，輻射農戶近百戶，直接經濟效益5萬元。三是抓好農科教網信息站建設。為實現“兩個率先”的目標，確保農村新增勞動

力轉移和“兩后雙百”培訓任務的完成，學校積極開展向農村進城務工人員的職業教育培訓與中介服務工作，2006年底學校將建立農科教信息網站，為我鎮農村農民信息傳播、學習培訓、中介服務等提供優質快捷的信息通道。

（四）、全面開展培訓，提升勞力素質 為了進一步提高教育培訓質量，我校充分利用學校的師資、設備、基地等條件，聯辦、自辦各類教育培訓。在培訓的指導思想上，進一步加強培訓與勞動力市場結合，擴大培訓范圍，提高農村勞動力市場競爭能力。在培訓內容上，積極調整農村教育結構，認真抓好職業教育、專業技術培訓及崗位定向培訓。在培訓形式上將課堂講授、基地實習、參觀考察和交流研討有機結合起來。培訓結束

鄉鎮成人教育中心學校總結匯報材料

第三篇：鄉鎮成人教育中心學校總結匯報材料

加強成職教育管理為富民強鎮服務

海門市**鎮現有10個農業村、3個漁業村，總人口3.8萬，其中農村勞動力17724人。她是海門唯一的漁港，境內擁有得天獨厚的海洋資源，目前發現的蠣岈山更是中國的唯一，即將成為新的旅游亮點。

在社會主義市場經濟的新形勢下，成教承擔著農村從業人員實施各種類型的教育任務，發揮著越來越大的作用。

展示著越來越強的生命力。為了更好的適應社會經濟發展需求，服務“三農”，我鎮大力推進農村勞動力轉移培訓工作，全面實施省“5112教育富民工程”和教育部的《農村勞動力轉移培訓計劃》，積極發展成職教育事業，邁出了新時期、新階段成人與職業教育體現“三個代表”為“三農”服務堅實一步。結合我鎮的實際情況，學校確定了“成職一體，漁農兼顧”的辦學方針，使學校逐步走上良性發展之路。

一、爭取政府扶持，建設成教陣地

如今，我們國家已經步入社會主義市場經濟階段，新的經濟體制正是我們加快成教發展步伐和加強成教中心校建設的契機，我們積極搶抓機遇，轉變觀念，加大力度，為創建一流成教中心學校而不懈努力，做了大量卓有成效的工作。成教中心校是一所新型的農民學校，作為學校就必須發揮學校的功能和作用，而陣地建設則是成教中心校正常運作的物質前提，所以陣地建設是一項近在眉睫、勢在必行的工作。通過多方努力，依靠鎮政府和社會各界的大力支持，學校已初具規摸，現占地7000多平方米，建筑面積2300平方米，擁有計算機、電視機、VCD、電動縫紉機、普通車床等設備共80多臺，另有圖書資料7500多冊，從而為辦好職業教育，促進農村勞動力轉移，服務三農經濟，提供了有力保障。

二、豐富學習方式，打造師資隊伍

教師是任何類型學校的主導,特別是我們成人教育老師的勞動成果直接體現為提高勞動者的知識的技能，從而提高勞動生產率。因此，在市場經濟條件下，發展成人教育事業，強調師資隊伍建設具有重要意義。學校現有專職教師4人，兼職教師7人，均達大專學歷，其中農藝師2名，助農3名。我們一直把教職工的思想政治教育、業務培訓作為學校總體工作的首要任務，有計劃地開展學習活動：

（一）用多種形式學習有關文件精神，把握機遇，構建多元化、多層次、多形式的成職教辦學體系，溝通普教、職教、成教之間的相互聯系渠道。

（二）安排教職工分期分批到外地學習經驗。

（三）每周的政治、業務學習時間是全體教職工交流的舞臺。

（四）網絡、報刊、雜志等媒體又是學習的有益補充和拓展延伸。有豐富的理論武裝大腦，再結合本校的實際，取其精華，摒棄糟粕，從而促進每位教職工的業務水平、思想覺悟及教育教學質量的提高，實現自我超越，達到可持續發展，使學校辦學水平更上新臺階。

（五）筑巢引鳳，提高辦學效益。依靠一支作風正派、素質優良、技術過硬的優秀教師隊伍，我們與海門市職業教育中心學校聯合，舉辦職業技術學歷教育，開設服裝設計與工藝、機電一體化、工民建、會計電算化等專業，為本地區經濟發展提供了人才資源儲備，收到了較好的經濟效益和社會效益。

（三）、加強基地建設，完善培訓網絡

為進一步搞好學校基地建設，使其更好的服務農村經濟建設，促進農村勞動力轉移培訓，推進農民增收，農業增效。幾年來我們著重抓好成人教育基地、農科教結合示范基地。

一是抓好教育基地建設。鄉鎮成人教育中心校和農村成人教育重要陣地，同時村級農民學校又是重要組成部分和有益補充。我校采取“兩手抓，兩手硬”的管理方式，使得培訓面增大，培訓效果增強，現在我鎮每年的培訓人次達6000多人，從而真正做到服務三農，科技致富。

二是抓好農科教結合示范基地建設。幾年來學校積極建設農科教結合示范基地，充分發揮了實用技術培訓、優良種苗繁育和新品種新技術的試驗示范等優勢，成為聯結千家萬戶的農業科技成果快速轉化的綠色通道。學校自有實訓基地2個，分別為20畝灘涂養殖基地與服裝實訓基地，另與有關企業聯辦機械實訓基地2個。各示范基地重點圍繞主導產業和區域特色農業的發展，輻射農戶近百戶，直接經濟效益5萬元。

三是抓好農科教網信息站建設。為實現“兩個率先”的目標，確保農村新增勞動力轉移和“兩后雙百”培訓任務的完成，學校積極開展向農村進城務工人員的職業教育培訓與中介服務工作，2006年底學校將建立農科教信息網站，為我鎮農村農民信息傳播、學習培訓、中介服務等提供優質快捷的信息通道。

（四）、全面開展培訓，提升勞力素質

為了進一步提高教育培訓質量，我校充分利用學校的師資、設備、基地等條件，聯辦、自辦各類教育培訓。在培訓的指導思想上，進一步加強培訓與勞動力市場結合，擴大培訓范圍，提高農村勞動力市場競爭能力。在培訓內容上，積極調整農村教育結構，認真抓好職業教育、專業技術培訓及崗位定向培訓。在培訓形式上將課堂講授、基地實習、參觀考察和交流研討有機結合起來。培訓結束后，發給學員勞動部門印制的職業技能證書，為農村勞動力的有序轉移打造金色“綠卡”，加快了農村小康建設的步伐。

**鎮是海門市的唯一漁業港口，漁業曾一度十分發達，但近幾年隨著海洋資源的匱乏，已有50的船只、船員退役、轉崗，學校不失時機地聯合農技等部門，一邊對船員進行灘涂養殖、海水養殖等技術培訓，為他們轉崗轉產打下堅實基礎，一邊對現

役船只進行遠洋捕撈，安全自救知識培訓，確保漁船高質量、高標準、高要求生產的需要。

同時，針對本鎮農業發展全市領先的優勢，學校經常組織種養植大戶參加各類專業技術培訓，近兩年，全鎮共培訓農民技術員300多人，其中獲得農民技術員證書的有184人。學校還聘請多名農技專家到田頭實地指導，為我鎮爭創先進農業鄉鎮、調整產業結構、農民致富作出了努力。

學校還堅持校企聯合，不斷拓寬培訓路子，根據企業的需求，開設培訓課程。先后舉辦了計算機應用、汽車駕駛、法律法規、服裝工藝、車鉗工、灘涂養殖技術、大蓬種植技術、服務員禮儀等幾十種內容的培訓。

通過各級各類培訓，全鎮農村勞務輸出呈現良好的發展態勢，近兩年轉移輸出5000余人，其中回鄉應屆初、高中畢業生415人，農民人均增收800元。

近三年來，我們**鎮這個偏僻、落后的鄉鎮，發生了令人拍案稱奇的巨大變化，全鎮GDP、農民純收入、招商引資等經濟指標，在全市排名一路飚升。最近，又有四個超千萬元的大項目在我鎮落戶。社會主義新農村建設形勢喜人。經濟的發展，要靠人才的支撐，

第四篇：上半年成人教育中心學校工作總結

上半年成人教育中心學校工作總結免費文秘網免費公文網

上半年成人教育中心學校工作總結2010-06-27 23:08:25免費文秘網免費公文網上半年成人教育中心學校工作總結上半年成人教育中心學校工作總結(2)

**鎮成人教育2008年上半年工作總結

**成人教育中心校在在這半年的工作中，在上級主管部門的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極實施加快富民工程，進一步解放思想、深化改革、提高辦學質量，努力加大農村勞動力轉移和農村實用技術培訓力度，努力提高各項培訓的質量，積極探索農科教結合的新路子，圓滿完成上級下達的各項任務，為新農村建設作出貢獻。

**鎮成人教育上半年已完成農村勞動力各類培訓1865人次。其中農村實用技術培訓1455人次；農村勞動力轉移培訓145人次；農村致富骨干、經紀人培訓140人次；農民工培訓30人次；鎮村企業職工教育培訓90人次。同時還完成新招收成人高中班學員19人，完成了農村自學考試報名44人，共計98科次；進行了30人次的老年養生知識教育，較圓滿完成了上半年的工作任務。

具體做法如下：

一、努力抓好農村實用技術培訓重頭戲，切實搞好農村實用技術培訓。

在進行農村實用技術培訓以前，首先同鎮農業技術服務推廣中心和鎮農業經營中心聯系，取得他們的支持和幫助；第二，對新的一年，農民渴望學習什么新的技術，渴望掌握什么新的農業知識，進行調查和摸底，按照農民的需求，調整培訓的知識和內容；第三，對哪些能參加培訓的人員進行摸底登記，掌握人員分布情況，對培訓地點的選擇上以方

便農民學習為主。以上準備工作完成后，由成人中心校協同農技中心和農經中心人員共同商量，制定出切實可行的計劃以確保全年培訓任務的完成。

在每次培訓過程中，采取靈活多變的培訓方式，進入村莊，走到農戶家中和地邊、田頭，理論講解和現場實踐相結合，利用農民勞動空余時間來進行培訓，培訓中還以解答農民的疑問為培訓的主要形式，使農民聽有滋味、學有興趣，都達到了預期的培訓效果，受到了廣大農民的熱烈歡迎。

二、采取聯合辦學的形式，加大農村勞動力轉移培訓。

成人教育中心校積極同鎮農科站、科技推廣中心、農經中心創辦的“興河培訓中心”、和平服裝技校、建筑公司及其他有特長的人員共同合作，上半年上半年共舉辦了兩期培訓，共有145名社會青年參加了培訓。在培訓過程中由專業技術人員進行授課，采取理論與實踐相結合的教學方法，少講多練，現場操作，培訓人員經考核成績合格后，全部由培訓單位幫助聯系工作，分別輸送到本地的服裝廠、玩具廠和外地工作，由于培訓扎實，受到了用人單位的一致好評。也為農民走上小康道路奠定了基礎。

三、想方設法，調動一切社會力量，加大其它各項培訓工作。

1、農村的發展是離不開帶頭人的，有了好的帶頭人，就能使農民早一天走上致富路。成人教育中心積極同鎮政府合作，共同培訓農村致富骨干。把村里思想好，有工作熱情的青年組織起來，讓他們首先學到一些致富的本領，在自己致富的同時，讓他們擔任村干部，帶領全村人共同致富。上半年成人教育中心共舉辦農村致富帶頭人培訓班兩期，共140人參加，主要對他們進行了系統的養豬、養雞方面知識的培訓，培訓內容由淺入深，由理論到實踐，受到了參加培訓人員的好評，他們也決心在家里起到模范帶頭作用，為村民致富帶出好路子。

2、上半年主要對部分企業單位的農民工進行了有關勞動合同法律、法規的培訓，培訓共舉辦一期，培訓了35人。通過培訓使這些農民工掌握了勞動合同法，也合理地維護了自己的勞動權益。

3、積極做好鎮村職工教育工作。

堅持以“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大會議精神，進一步解放思想、深化改革、提高辦學質量，并積極探索新形式下的職工教育改革與發展的新思路，使全體職工都能解放思想，積極進取，為社會的發展做出貢獻。上半年已完成上級下達的180名職工培訓任務的50%，完成了90名職工培訓任務。培訓的主要內容是《中華人民共和國安全生產法》，在職工教育的全過程中，建立了完善的規章制度，并積極同有關部門取得聯系，取得了良好的培訓效果。

4、老年人是社會不可缺少的一筆知識財富，成教也肩負著老年的培訓任務。本次的培訓內容主要是老年養生知

識，目的是讓他們有個健康的身體，幸福安享晚年的生活。

四、狠抓成人高中教學、積極做好自學考試報名工作。

1、加大成人教育招生力度。首先，積極爭取中心小學領導和鎮分管教育領導的支持，動員全鎮師生進行廣泛宣傳和發動，招生任務落實到人，分工負責，一抓到底。其次是加強任課教師的管理工作，任課教師要認真備好課、上好課、批改好作業，并對學員定期進行考查，發現問題，及時解決。第三是建立完善的教學管理制度，確保學員每次授課都能及時參加，對個別學員因有事未能參加的，教師抽出時間進行補課，做到了每個學員的學習成績也不給落下。上半年共新招成人高中在校生19人，完成了

第五篇：上半年成人教育中心學校工作總結

**鎮成人教育2008年上半年工作總結

**成人教育中心校在在這半年的工作中，在上級主管部門的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極實施加快富民工程，進一步解放思想、深化改革、提高辦學質量，努力加大農村勞動力轉移和農村實用技術培訓力度，努力提高各項培訓的質量，積極探索農科教結合的新路子，圓滿完

成上級下達的各項任務，為新農村建設作出貢獻。

**鎮成人教育上半年已完成農村勞動力各類培訓1865人次。其中農村實用技術培訓1455人次；農村勞動力轉移培訓145人次；農村致富骨干、經紀人培訓140人次；農民工培訓30人次；鎮村企業職工教育培訓90人次。同時還完成新招收成人高中班學員19人，完成了農村自學考試報名44人，共計98科次；進行了30人次的老年養生知識教育，較圓滿完成了上半年的工作任務。

具體做法如下：

一、努力抓好農村實用技術培訓重頭戲，切實搞好農村實用技術培訓。

在進行農村實用技術培訓以前，首先同鎮農業技術服務推廣中心和鎮農業經營中心聯系，取得他們的支持和幫助；第二，對新的一年，農民渴望學習什么新的技術，渴望掌握什么新的農業知識，進行調查和摸底，按照農民的需求，調整培訓的知識和內容；第三，對哪些能參加培訓的人員進行摸底登記，掌握人員分布情況，對培訓地點的選擇上以方便農民學習為主。以上準備工作完成后，由成人中心校協同農技中心和農經中心人員共同商量，制定出切實可行的計劃以確保全年培訓任務的完成。

在每次培訓過程中，采取靈活多變的培訓方式，進入村莊，走到農戶家中和地邊、田頭，理論講解和現場實踐相結合，利用農民勞動空余時間來進行培訓，培訓中還以解答農民的疑問為培訓的主要形式，使農民聽有滋味、學有興趣，都達到了預期的培訓效果，受到了廣大農民的熱烈歡迎。

二、采取聯合辦學的形式，加大農村勞動力轉移培訓。

成人教育中心校積極同鎮農科站、科技推廣中心、農經中心創辦的“興河培訓中心”、和平服裝技校、建筑公司及其他有特長的人員共同合作，上半年上半年共舉辦了兩期培訓，共有145名社會青年參加了培訓。在培訓過程中由專業技術人員進行授課，采取理論與實踐相結合的教學方法，少講多練，現場操作，培訓人員經考核成績合格后，全部由培訓單位幫助聯系工作，分別輸送到本地的服裝廠、玩具廠和外地工作，由于培訓扎實，受到了用人單位的一致好評。也為農民走上小康道路奠定了基礎。

三、想方設法，調動一切社會力量，加大其它各項培訓工作。

1、農村的發展是離不開帶頭人的，有了好的帶頭人，就能使農民早一天走上致富路。成人教育中心積極同鎮政府合作，共同培訓農村致富骨干。把村里思想好，有工作熱情的青年組織起來，讓他們首先學到一些致富的本領，在自己致富的同時，讓他們擔任村干部，帶領全村人共同致富。上半年成人教育中心共舉辦農村致富帶頭人培訓班兩期，共140人參加，主要對他們進行了系統的養豬、養雞方面知識的培訓，培訓內容由淺入深，由理論到實踐，受到了參加培訓人員的好評，他們也決心在家里起到模范帶頭作用，為村民致富帶出好路子。

2、上半年主要對部分企業單位的農民工進行了有關勞動合同法律、法規的培訓，培訓共舉辦一期，培訓了35人。通過培訓使這些農民工掌握了勞動合同法，也合理地維護了自己的勞動權益。

3、積極做好鎮村職工教育工作。

堅持以“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大會議精神，進一步解放思想、深化改革、提高辦學質量，并積極探索新形式下的職工教育改革與發展的新思路，使全體職工都能解放思想，積極進取，為社會的發展做出貢獻。上半年已完成上級下達的180名職工培訓任務的50%，完成了90名職工培訓任務。培訓的主要內容是《中華人民共和國安全生產法》，在職工教育的全過程中，建立了完善的規章制度，并積極同有關部門取得聯系，取得了良好的培訓效果。

4、老年人是社會不可缺少的一筆知識財富，成教也肩負著老年的培訓任務。本次的培訓內容主要是老年養生知識，目的是讓他們有個健康的身體，幸福安享晚年的生活。

四、狠抓成人高中教學、積極做好自學考試報名工作。

1、加大成人教育招生力度。首先，積極爭取中心小學領導和鎮分管教育領導的支持，動員全鎮師生進行廣泛宣傳和發動，招生任務落實到人，分工負責，一抓到底。其次是加強任課教師的管理工作，任課教師要認真備好課、上好課、批改好作業，并對學員定期進行考查，發現問題，及時解決。第三是建立完善的教學管理制度，確保學員每次授課都能及時參加，對個別學員因有事未能參加的，教師抽出時間進行補課，做到了每個學員的學習成績也不給落下。上半年共新招成人高中在校生19人，完成了

全年任務的76%。

2、積極做好成人高等教育自學考試的報名工作。

首先，加大宣傳力度，進行廣泛宣傳。在幾條主要街道制作過街橫幅，充分利用**傳統的四月八會人流密集，向社會進行廣泛宣傳有關高等自學考試報名時間、地點、自考專業以及新增專業等事宜，讓有志青年不要錯過報考時間。其次在沿街比較顯眼的地方張貼有關高等自

學考試宣傳標語，并把有關宣傳材料散發到全鎮各個單位，對工作人員密集的單位（如中小學、醫院、鎮政府等），派專人進行宣傳指導，進行現場辦公，有效地節約了報名時間。第三，打印宣傳材料下發到全鎮各個自然村，由村里的廣播向廣大村民進行宣傳，做到家喻戶曉。第四，在成教校門前為了渲染氣氛，插掛彩旗，張貼標語，并制作宣傳板，將報名時間、報考專業、考試時間以及收費標準進行張榜公布，并附有咨詢電話，做到一目了然，服務及時、準確、到位。上半年已完成成人自考報名44人，達到98科次。

五、聯手共創，鞏固農科教結合示范基地建設。

1、充分利用農科教網站，為農民提供科學種田、科學種菜知識，并在網上登錄一些相關的農業科技知識共農民閱讀，及時掌握科技致富信息。

2、成人教育中心校還通過向種植專業戶發放明白紙，科技致富信息，引導種植專業戶科學種植、科學管理。據統計，今年上半年利用**的大集、四月八農貿大會等時間，共向農民發放科學種植明白紙達3500多份，深受農民的歡迎。

3、與農技聯手，將農科教基地建設引向縱深。利用**鎮農科教結合示范基地，積極與鎮農技服務中心聯手，進一步擴大基地建設規模，不斷改進“豬——沼——菜”一體化的種植經營模式，有效地為農民作出了示范，幫助農民脫貧致富。

在上半年的工作中，**成人教育中心校經過全體教師的不懈努力，取得了較好的成績。我們還將努力做好下半年的各方面的工作，圓滿完成上級下達的各項任務。

**鎮成人教育中心校

2008年6月10日