第一篇：關(guān)于加強(qiáng)蒙陰縣幼兒園監(jiān)管工作的建議

關(guān)于加強(qiáng)蒙陰縣幼兒園監(jiān)管工作的建議

李守才

兒童是祖國(guó)的花朵、民族的未來(lái)，家庭幸福的希望。學(xué)齡前兒童入學(xué)問(wèn)題是事關(guān)民生必須解決的問(wèn)題，為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園監(jiān)管工作，推進(jìn)全縣學(xué)前教育有序發(fā)展，縣政協(xié)組織部分委員，在縣教體局等單位的配合下，先后到蒙陰街道、常路鎮(zhèn)和縣城的部分幼兒園進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，并召開對(duì)口協(xié)商會(huì)議，共同研究論證，現(xiàn)提出如下建議：

一、全縣幼兒教育的現(xiàn)狀(一)全縣幼兒園情況

截至2016年5月，全縣共有幼兒園158所，在園幼兒21995人，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到82%。其中公辦幼兒園83所，占幼兒園總數(shù)的52.5%；在園幼兒12962人，占在園幼兒總數(shù)的58.9%。民辦幼兒園75所，占幼兒園總數(shù)的47.5%。在園幼兒9033人，占在園幼兒總數(shù)的41.1%。具有辦園合格證的只有縣直5處幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)12處中心幼兒園，鄉(xiāng)鎮(zhèn)村辦園全部以小學(xué)附設(shè)的形式存在，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)統(tǒng)一管理。民辦幼兒園中原有審批注冊(cè)的3處幼兒園去年已到期，按照山東省新出臺(tái)的登記注冊(cè)管理辦法，目前還無(wú)法按照正常程序?qū)徟?cè)。其他民辦幼兒園均無(wú)辦園合格證。

（二）全縣幼兒教師情況

全縣現(xiàn)有公辦幼兒教師124人。取得教師資格證的124人，其中取得幼兒教師資格證的76人；年齡30歲及以下的58人，占46.8%，46-50歲的14人，占11.3%，50歲以上的18人，占14.4%；學(xué)歷中專及以下的10人，占8%，專科39人，占31.6%，本科及以上的75人，占60.4%。

全縣現(xiàn)有非公辦幼兒教師1222人（含公辦幼兒園教師528人）。取得教師資格證的258人，占21%，其中取得幼兒教師資格證的130人，占10.6%；年齡30歲及以下的705人，占57.7%，46-50歲的48人，占3.9%，50歲以上的19人，占1.6%；學(xué)歷中專及以下的542人，占44%，專科595人，占48%，本科及以上的85人，占8%。

二、全縣幼兒教育取得的主要成績(jī)

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化組織管理

近年來(lái)，縣里調(diào)整充實(shí)了學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了蒙陰學(xué)前三年教育發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，定期研究解決學(xué)前教育改革、發(fā)展以及管理中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。教體局成立了學(xué)前教育教研室，負(fù)責(zé)行政、教研等方面的工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）也都成立了學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育的規(guī)劃、建設(shè)和管理工作。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心小學(xué)設(shè)立了中心幼兒園，小學(xué)校長(zhǎng)是法人代表，幼兒園園長(zhǎng)是小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員。目前全縣中心小學(xué)辦園成為辦園的主體，全縣公辦幼兒園共有83處，小學(xué)附設(shè)幼兒園就有81處。2015年底我們縣又出臺(tái)了第二期學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃，重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)村幼兒園的建設(shè)。

（二）明確職責(zé)，建立健全安全制度

每年教體局與幼兒園簽訂年度安全穩(wěn)定責(zé)任狀，對(duì)幼兒園安全管理工作提出了明確要求。按照“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，要求各單位嚴(yán)格執(zhí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的安全責(zé)任制度，并通過(guò)層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書。層層抓管理，人人抓落實(shí)，形成了“自查—督查—整改—強(qiáng)化”的安全工作運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)幼兒園安全管理制度建設(shè)，努力提高幼兒園安全工作的規(guī)范性、科學(xué)性。

(三)加大投入，全力支持園所建設(shè)

在縣財(cái)力十分緊張的情況下，縣財(cái)政按照縣政府辦公室《關(guān)于加快全縣標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園及校舍安全工程建設(shè)工作的通知》精神，積極籌措資金，實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ)。為了督促工程進(jìn)度，財(cái)政部門按工程形象進(jìn)度4:4:2的比例，及時(shí)足額撥付項(xiàng)目建設(shè)資金。到2015年底，9處鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心幼兒園已全部建成交付使用。同時(shí)為了解決城區(qū)幼兒園建設(shè)相對(duì)滯后于人口增長(zhǎng)速度的問(wèn)題，縣里規(guī)劃了城區(qū)幼兒園的建設(shè)項(xiàng)目（在一小西校區(qū)附近新建一處20個(gè)班級(jí)規(guī)模的幼兒園，蒙城中學(xué)小學(xué)部改擴(kuò)建成幼兒園），對(duì)于小區(qū)配套幼兒園縣政府也將出臺(tái)相關(guān)政策。

（四）預(yù)防為主，狠抓安全管理。

教體局從日常管理入手，嚴(yán)格幼兒園安全工作管理，建立健全日常自查整改制度，在各單位開展自查自糾活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織檢查小組，深入到各園開展安全工作檢查，進(jìn)一步指導(dǎo)安全管理工作。尤其加強(qiáng)了對(duì)消防安全、宿舍管理、食堂衛(wèi)生等容易導(dǎo)致群死群傷事故隱患和管理薄弱環(huán)節(jié)的排查。每次的檢查結(jié)果都有記錄、有臺(tái)帳、有明確處理意見(jiàn)。

三、學(xué)前教育存在的主要問(wèn)題

（一）無(wú)證幼兒園難監(jiān)管

縣城只有5處幼兒園有辦園合格證，多數(shù)民辦幼兒園隨意性強(qiáng)，安全隱患多，園舍設(shè)施、房屋安全，設(shè)施配備、保教人員等方面不具備辦園條件，沒(méi)有獲得教體局辦園許可，屬私自辦園，部門難監(jiān)管。一旦出現(xiàn)學(xué)生人身、食品安全事件，辦園者不具備承擔(dān)事故責(zé)任的能力，將導(dǎo)致學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)投訴無(wú)門，維權(quán)無(wú)路的尷尬境地。

（二）師資力量有待加強(qiáng)

我縣從事幼兒教育的非公辦幼兒教師：學(xué)歷偏低，中專及以下的幼兒教師占百分之四十四；從事幼兒教育的年限較短，從教五年以下的幼兒教師占百分之六十一；大都沒(méi)有取得幼兒教師資格證，取得幼兒教師資格證的只占百分之二十一。受編制限制，公辦幼兒教師配備不足。

（三）餐飲衛(wèi)生狀況堪憂

多數(shù)民辦幼兒園廚房沒(méi)有許可證，僅有少量人員有健康證。大都沒(méi)有條件設(shè)置專用清洗間、粗加工間、庫(kù)房等區(qū)域，衛(wèi)生配套設(shè)施不齊全，缺乏專用消毒裝置，餐具消毒不到位，衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)。所用食品原料在新鮮程度、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和安全衛(wèi)生等方面得不到保證。

（四）消防安全隱患大

城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭作坊式的民辦幼兒園，多數(shù)通過(guò)在臨時(shí)租用的民房或自有住房?jī)?nèi)辦園營(yíng)業(yè)。有些場(chǎng)所房屋破舊、空間狹小、居住密集，多數(shù)沒(méi)有消防通道，消防設(shè)施配備不齊，存在諸多安全隱患，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。

（五）接送幼兒車輛問(wèn)題多

多數(shù)民辦和一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園接送幼兒的車輛多、亂、雜，存有車況差、超員超速、酒駕醉駕、無(wú)證駕駛現(xiàn)象；一些幼兒園附近缺少明顯的道路交通安全警示標(biāo)識(shí)，存在較大交通安全隱患。

（六）城區(qū)幼兒園的建設(shè)步伐跟不上城市擴(kuò)展的速度近年來(lái)，隨著蒙陰經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，蒙陰城區(qū)人口不斷增加，城市規(guī)模日漸擴(kuò)展，而縣城公辦幼兒園只有5處，可謂鳳毛麟角，造成城區(qū)民辦幼兒園有50多處遍地開花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足廣大幼兒接受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求。

四、規(guī)范學(xué)前教育監(jiān)管的建議

（一）對(duì)全縣幼兒園進(jìn)行全面摸底整頓

政府組織教體局、相關(guān)職能部門，對(duì)全縣幼兒園進(jìn)行一次全面、徹底的摸底調(diào)查、登記造冊(cè)。對(duì)已經(jīng)開辦的幼兒園進(jìn)行嚴(yán)格審核，符合辦園條件的教體局要及時(shí)發(fā)放辦園許可證；對(duì)不符合辦園條件的幼兒園限期整改，對(duì)經(jīng)整改仍然不能達(dá)標(biāo)的幼兒園堅(jiān)決取締。對(duì)新申請(qǐng)成立的幼兒園，各有關(guān)部門務(wù)必嚴(yán)格審核，切實(shí)把好“入門關(guān)”，為全縣幼兒園健康發(fā)展打下基礎(chǔ)。

（二）建立監(jiān)督管理長(zhǎng)效機(jī)制

教體局作為幼兒教育的主管部門，要和相關(guān)職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府密切配合，建立健全長(zhǎng)效監(jiān)督管理機(jī)制。既要按照職責(zé)分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，不定期對(duì)幼兒園進(jìn)行監(jiān)督檢查；又要加強(qiáng)彼此間的協(xié)調(diào)配合，健全監(jiān)管責(zé)任體系，共同責(zé)任，共同承擔(dān)，徹底消除責(zé)任盲區(qū)，嚴(yán)防各類事故發(fā)生，保證學(xué)前教育健康運(yùn)行。

（三）明確幼兒園管理第一責(zé)任人

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府主要負(fù)責(zé)人是轄區(qū)內(nèi)幼兒園安全管理的第一責(zé)任人，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起幼兒園的安全監(jiān)管和清理整頓責(zé)任。幼兒園開辦者是幼兒園管理的第一責(zé)任人，要同主管部門簽訂安全責(zé)任狀，建立健全、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生、消防治安等管理制度，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂協(xié)議，建立學(xué)生信息通報(bào)制度和學(xué)生交接制度，建立健全各類安全事故、食物中毒、食源性疾病等其他突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和處置機(jī)制。

（四）明確相關(guān)職能部門職責(zé)

教體局作為學(xué)前教育的主管部門，要嚴(yán)格辦園審批，牽頭做好幼兒園的規(guī)劃、監(jiān)管。

食藥監(jiān)局抽檢幼兒園食品，建立監(jiān)督檢查檔案，對(duì)幼兒園開辦者、廚師等從業(yè)人員進(jìn)行食品安全教育培訓(xùn)。

縣衛(wèi)計(jì)局對(duì)幼兒園定期進(jìn)行傳染病防控監(jiān)管及從業(yè)人員健康證辦理等的指導(dǎo)管理。

公安部門對(duì)幼兒園安保等方面加強(qiáng)管理。

縣消防大隊(duì)對(duì)幼兒園進(jìn)行消防安全檢查，督促指導(dǎo)幼兒園建立健全消防安全制度，配足配齊消防器材設(shè)施，進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。

縣交警大隊(duì)同有關(guān)部門加強(qiáng)幼兒園學(xué)校周邊道路，重點(diǎn)區(qū)域交通信號(hào)燈的配備完善，負(fù)責(zé)加強(qiáng)接送學(xué)生車輛及駕駛員的道路交通安全管理。

縣安監(jiān)局參與幼兒園安全檢查，進(jìn)行安全事故的調(diào)查處理。

民政部門負(fù)責(zé)進(jìn)行民辦非企業(yè)單位登記。其他相關(guān)部門依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，在部門職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)幼兒園履行相關(guān)監(jiān)督管理職責(zé)。

（五）加強(qiáng)接送幼兒車輛管理

有關(guān)部門一要嚴(yán)格檢查接送幼兒的車輛是否符合《校車安全管理?xiàng)l例》規(guī)定；二要嚴(yán)格檢查車輛駕駛?cè)说鸟{駛資格；三要嚴(yán)格檢查隨車照管人員是否職責(zé)明確；四要通過(guò)明察暗訪和路檢，查看是否有超員超速、酒駕醉駕、無(wú)證駕駛、臨時(shí)調(diào)換司機(jī)等違規(guī)違法行為。積極開展幼兒交通安全護(hù)航行動(dòng)，對(duì)接送幼兒的駕駛?cè)恕④囕v建立檔案，確保接送幼兒的車輛年檢合格率達(dá)到100%、GPS安裝率達(dá)到100%。

（六）將全縣幼兒園教師進(jìn)行核編定崗

每年從大中專畢業(yè)生中招考一定數(shù)量的公辦教師充實(shí)到各級(jí)幼兒園。制定幼兒園教職工的人事（勞動(dòng)）、工資待遇、社會(huì)保障和技術(shù)職稱（職務(wù)）評(píng)聘政策，為非公辦幼兒教師辦理保險(xiǎn)、評(píng)聘職稱。積極組織幼兒教師參加省、市、縣各級(jí)舉辦的培訓(xùn)和在職學(xué)習(xí)，提升幼兒教師學(xué)識(shí)、學(xué)歷水平，不斷加強(qiáng)幼兒教師的隊(duì)伍建設(shè)。

（七）在縣城擴(kuò)建幼兒園

建議在縣城區(qū)內(nèi)新建12-15個(gè)班級(jí)規(guī)模的幼兒園10處，以緩解城區(qū)內(nèi)公辦幼兒園不足的現(xiàn)狀，落實(shí)城鎮(zhèn)小區(qū)和新農(nóng)村規(guī)劃的配套幼兒園，與小區(qū)同步建設(shè)，建好后交教育行政部門辦成普惠性幼兒園。

（八）做好安全教育培訓(xùn)工作

充分利用校刊、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、演講、征文等形式，宣傳安全教育法律法規(guī)、普及安全知識(shí)，積極開展安全培訓(xùn)、組織學(xué)生參加緊急疏散、逃生演練、遇險(xiǎn)自救等活動(dòng)，提高學(xué)生安全防范、自救自護(hù)能力；切實(shí)優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，克服麻痹思想，擴(kuò)大安全教育的覆蓋面和影響力，有效改善校園安全環(huán)境。

2016年7月

第二篇：關(guān)于加強(qiáng)蒙陰縣幼兒園監(jiān)管工作

關(guān)于加強(qiáng)蒙陰縣幼兒園監(jiān)管工作

對(duì)口協(xié)商會(huì)議主持詞

李守才

各位委員，同志們，現(xiàn)在開會(huì)。經(jīng)縣委同意，縣政協(xié)召開這次對(duì)口協(xié)商會(huì)議，主要是對(duì)口協(xié)商加強(qiáng)幼兒園的監(jiān)管工作。出席今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有：縣政協(xié)主席李友成同志，縣政府李衛(wèi)東縣長(zhǎng)，縣政協(xié)科教文衛(wèi)體委全體成員，我們還專門邀請(qǐng)了教體局、公安局、住建局、衛(wèi)計(jì)局、民政局、工商局、安監(jiān)局、食品藥監(jiān)局、交警大隊(duì)、消防大隊(duì)、蒙陰街道等有關(guān)部門、街道的主要負(fù)責(zé)同志。讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎和感謝！

幼兒園監(jiān)管工作是一項(xiàng)涉及千家萬(wàn)戶的民生工作，目前全縣共有幼兒園158所，從業(yè)人員1300多人，在園幼兒人數(shù)達(dá)21995人。縣委、縣政府高度重視幼兒園建設(shè)管理教育工作，連續(xù)三年投入一億多元，建設(shè)3萬(wàn)平幼兒園（12處）,公辦幼兒園已成為主體，公辦幼兒園入園人數(shù)占60%。社會(huì)各界和委員們也高度關(guān)注，縣政協(xié)八屆五次會(huì)議上，有10名委員關(guān)注幼兒園監(jiān)管工作，提出對(duì)入園幼兒進(jìn)行體檢，加強(qiáng)幼兒園安全管理，加強(qiáng)全縣幼兒園的建設(shè)和管理等提案，根據(jù)年初縣委縣府兩家辦公室聯(lián)合下發(fā)的《縣政協(xié)2016年協(xié)商工作計(jì)劃》的安排，前期，縣政協(xié)科教文衛(wèi)體委會(huì)同縣教體局等單位，對(duì)全縣幼兒園進(jìn)行了專題調(diào)研，形成了一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)研報(bào)告，并專門召開了縣政協(xié)科教文衛(wèi)體全體成員會(huì)，進(jìn)行了討論修改，今天也印發(fā)給大家，供大家發(fā)言時(shí)參考，希望大家根據(jù)各自部門的工作特點(diǎn)，結(jié)合全縣幼兒園監(jiān)管的實(shí)際。暢所欲言，充分發(fā)表意見(jiàn)和建議，我們將根據(jù)大家的建議和意見(jiàn)，和李主席，李縣長(zhǎng)的講話精神，形成一份高質(zhì)量的協(xié)商報(bào)告，供縣委縣政府參考，進(jìn)一步促幼兒教育工作。

今天的對(duì)口協(xié)商會(huì)議主要有四項(xiàng)議程，一是通報(bào)前期調(diào)研的情況，二是聽(tīng)取大家的建議和意見(jiàn)，三是請(qǐng)李衛(wèi)東縣長(zhǎng)講話，四是請(qǐng)李友成主席講話。

下面進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)科教文衛(wèi)體委崔西堂主任匯報(bào)專題調(diào)研的情況。

第二項(xiàng)請(qǐng)有關(guān)部門和街道的負(fù)責(zé)同志發(fā)表意見(jiàn)和建議。第三項(xiàng)，歡迎李衛(wèi)東縣長(zhǎng)講話。第四項(xiàng)，歡迎李友成主席講話。剛才，西堂主任簡(jiǎn)要匯報(bào)了調(diào)研的情況，參加會(huì)議的部門和街道負(fù)責(zé)人認(rèn)真發(fā)言，很有見(jiàn)解，也反映出職能和鄉(xiāng)鎮(zhèn)很關(guān)心關(guān)注幼兒園的建設(shè)管理工作，也做了大量工作。李縣長(zhǎng)也對(duì)學(xué)前教育工作的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，對(duì)下一步的工作提出三項(xiàng)要求，一是布局調(diào)整，二是加大師資建設(shè)，三是監(jiān)管缺失問(wèn)題抓緊開專題會(huì)落實(shí)整改。李主席也講了三方面的意見(jiàn)，一是肯定成績(jī)，正視存在問(wèn)題，二是堵疏結(jié)和在規(guī)范上下功夫，三是部門聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)監(jiān)管。會(huì)后根據(jù)主席和縣長(zhǎng)的講話精神和大家提出的意見(jiàn)，專委會(huì)抓緊完善調(diào)研報(bào)告，提交主席辦公會(huì)。散會(huì)。

第三篇：關(guān)于加強(qiáng)食品藥品監(jiān)管工作的建議修改稿

關(guān)于加強(qiáng)食品藥品監(jiān)管工作的建議

左玉霞

2011年10月*日

各位委員、各界人士：

食品藥品安全不僅關(guān)系人民群眾的身體健康和生命安全，而且關(guān)系社會(huì)和諧與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更是社會(huì)公共安全體系建設(shè)的重要內(nèi)容。當(dāng)前，我國(guó)的食品藥品安全仍處于風(fēng)險(xiǎn)高發(fā)期和矛盾凸顯期，食品藥品安全問(wèn)題仍是人民群眾和社會(huì)各界高度關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，也是黨和政府高度重視、著力解決的重要問(wèn)題。

一、近年來(lái)我局所作的工作和取得的成效 2010年以來(lái)，我局在僅有8個(gè)工作人員和新增加了餐飲服務(wù)食品、保健品、化妝品、監(jiān)管職能的情況下，緊緊圍繞“抓規(guī)范、強(qiáng)監(jiān)管、保安全”的工作方針，以干克難，努力克服在編人員少、工作量大面寬等各項(xiàng)困難，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力關(guān)心、支持下，食品藥品監(jiān)管工作機(jī)制順利啟動(dòng)，使我縣食品藥品監(jiān)管事業(yè)有了良好的開局。特別是今年以來(lái)，縣食品藥品監(jiān)督管理局在縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的關(guān)懷和重視下，通過(guò)重新再增加編制8個(gè)，充 1

實(shí)人員10人，目前我局人數(shù)16人，進(jìn)一步夯實(shí)了工作基礎(chǔ)。我們以餐飲食品安全、基本藥物質(zhì)量監(jiān)督、中藥材及飲片的規(guī)范為重點(diǎn)，深入開展了基本藥品、中藥材及飲片、餐飲食品安全專項(xiàng)整治。大力整頓和規(guī)范食品藥品市場(chǎng)秩序，積極開展農(nóng)村藥品“兩網(wǎng)”建設(shè)和農(nóng)村食品“一專三員”體系建設(shè)，大力推進(jìn)各項(xiàng)工作，努力營(yíng)造一個(gè)良好的食品、藥品經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，為維護(hù)全縣人民群眾飲食用藥安全和推動(dòng)食

品、醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展做出了積極地努力，取得了一定成效。

一、目前食品藥品安全存在的主要問(wèn)題

通過(guò)對(duì)全縣轄區(qū)內(nèi)涉藥主體和餐飲經(jīng)營(yíng)企業(yè)、門店的摸底檢查，全縣這些監(jiān)管對(duì)象都不同程度的存在著一些問(wèn)題，諸如管理制度不健全、管理不規(guī)范、無(wú)證經(jīng)營(yíng)、法律意識(shí)淡薄等。同時(shí)監(jiān)管環(huán)節(jié)多、監(jiān)管部門多，在監(jiān)管過(guò)程中也存在許多問(wèn)題，歸納下來(lái)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一、監(jiān)管環(huán)節(jié)多、監(jiān)管部門多，監(jiān)管職能交叉，存在錯(cuò)

位、越位、缺位的問(wèn)題。食品他要經(jīng)過(guò)加工、生產(chǎn)、流通等環(huán)節(jié)才流入我們餐桌二是監(jiān)管機(jī)制不健全，監(jiān)管不力現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；三是監(jiān)管能力不強(qiáng)，監(jiān)管

技術(shù)力量不足，監(jiān)管效率低下；四是食品醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)

發(fā)展水平參差不齊，部分企業(yè)缺乏誠(chéng)信，不能保證

所生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全；五是部分消費(fèi)者食品藥品安全素質(zhì)較低、自我防范能力不強(qiáng)。有效解決上述問(wèn)題的關(guān)鍵在于創(chuàng)新食品藥品安全監(jiān)管機(jī)制。一是綜合協(xié)調(diào)機(jī)制。縣鄉(xiāng)政府要加強(qiáng)對(duì)食品藥品安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，健全綜合協(xié)調(diào)機(jī)制，進(jìn)一步形成食品藥品安全監(jiān)管工作合力，統(tǒng)籌推進(jìn)食品監(jiān)管和藥品監(jiān)管、綜合監(jiān)管和具體監(jiān)管、城市監(jiān)管和農(nóng)村監(jiān)管、專項(xiàng)整頓與示范創(chuàng)建，逐步建立起以預(yù)防為主、有效干預(yù)、快速反應(yīng)為核心，以政府監(jiān)管、行業(yè)自律、社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合的食品藥品安全監(jiān)管新模式。

二是科學(xué)發(fā)展機(jī)制。要加強(qiáng)食品藥品監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)，合理增加食品藥品監(jiān)管人員編制，不斷提升監(jiān)管人員素質(zhì)，切實(shí)解決食品藥品監(jiān)管人員少、能力不強(qiáng)的問(wèn)題。要進(jìn)一步加大對(duì)食品藥品監(jiān)管部門的投入，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，配備必要的執(zhí)法裝備和檢驗(yàn)監(jiān)測(cè)設(shè)備，提升監(jiān)管能力和水平，為食品藥品安全監(jiān)管提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，促進(jìn)食品藥品監(jiān)管工作科學(xué)發(fā)展。

三是科學(xué)評(píng)估機(jī)制。建立健全食品藥品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)評(píng)估體系，加強(qiáng)對(duì)食品藥品中有害因素的檢測(cè)和風(fēng)險(xiǎn)交流，對(duì)食品藥品安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早整治、早解決，防患于未然；建立食品藥品安全監(jiān)管綜合評(píng)估體系，客觀評(píng)估各級(jí)政府及監(jiān)管部門的工作績(jī)效，促進(jìn)政府及其有關(guān)部門監(jiān)管責(zé)任的落實(shí)。

四是責(zé)任追究機(jī)制。進(jìn)一步完善食品藥品安全“地方政府負(fù)總責(zé)、監(jiān)管部門各負(fù)其責(zé)、企業(yè)負(fù)首責(zé)”的責(zé)任體系，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制。各有關(guān)監(jiān)管部門要做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、守土有責(zé)、盡職盡責(zé)。尤其要真正落實(shí)企業(yè)作為食品藥品安全第一責(zé)任人的責(zé)任，依法懲處違法違規(guī)行為。對(duì)嚴(yán)重違法違規(guī)的，要按照新的刑法修正案，加大對(duì)食品藥品安全犯罪的刑罰力度。

五是應(yīng)急處置機(jī)制。制定完善食品藥品安全事故應(yīng)急預(yù)案，并切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)、應(yīng)急處置系統(tǒng)、應(yīng)急處置隊(duì)伍、應(yīng)急保障能力、應(yīng)急管理示范、應(yīng)急科技支撐體系等方面的重點(diǎn)建設(shè)，開展應(yīng)急處置演練，切實(shí)提高應(yīng)急處置和快速反應(yīng)能力，保證在發(fā)生重大食品藥品安全事故時(shí)，應(yīng)急處置工作能有序開展、有效組織、高效運(yùn)轉(zhuǎn)，最大限度地減少事故造成的危害。

六是宣傳教育機(jī)制。要積極開展食品藥品安全知識(shí)進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，廣泛宣傳食品藥品安全法律法規(guī)和科普知識(shí)，全面提高公眾的食品藥品安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，切實(shí)提高從業(yè)者的責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、法律意識(shí)和質(zhì)量安全控制能力，在全社會(huì)形成人人關(guān)愛(ài)生命、珍視健康，人人關(guān)注安全、參與監(jiān)督的良好氛圍，筑牢食品藥品安全最后一道防線。

第四篇：關(guān)于加強(qiáng)食品藥品監(jiān)管工作的建議修改稿

關(guān)于加強(qiáng)食品藥品監(jiān)管工作的建議

左玉霞 2011年10月*日

各位委員、各界人士：

食品藥品安全不僅關(guān)系人民群眾的身體健康和生命安全，而且關(guān)系社會(huì)和諧與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更是社會(huì)公共安全體系建設(shè)的重要內(nèi)容。當(dāng)前，我國(guó)的食品藥品安全仍處于風(fēng)險(xiǎn)高發(fā)期和矛盾凸顯期，食品藥品安全問(wèn)題仍是人民群眾和社會(huì)各界高度關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，也是黨和政府高度重視、著力解決的重要問(wèn)題。

一、近年來(lái)我局所作的工作和取得的成效

2010年以來(lái)，我局在僅有8個(gè)工作人員和新增加了餐飲服務(wù)食品、保健品、化妝品、監(jiān)管職能的情況下，緊緊圍繞“抓規(guī)范、強(qiáng)監(jiān)管、保安全”的工作方針，以干克難，努力克服在編人員少、工作量大面寬等各項(xiàng)困難，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力關(guān)心、支持下，食品藥品監(jiān)管工作機(jī)制順利啟動(dòng)，使我縣食品藥品監(jiān)管事業(yè)有了良好的開局。特別是今年以來(lái)，縣食品藥品監(jiān)督管理局在縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的關(guān)懷和重視下，通過(guò)重新再增加編制8個(gè)，充 1 實(shí)人員10人，目前我局人數(shù)16人，進(jìn)一步夯實(shí)了工作基礎(chǔ)。我們以餐飲食品安全、基本藥物質(zhì)量監(jiān)督、中藥材及飲片的規(guī)范為重點(diǎn)，深入開展了基本藥品、中藥材及飲片、餐飲食品安全專項(xiàng)整治。大力整頓和規(guī)范食品藥品市場(chǎng)秩序，積極開展農(nóng)村藥品“兩網(wǎng)”建設(shè)和農(nóng)村食品“一專三員”體系建設(shè)，大力推進(jìn)各項(xiàng)工作，努力營(yíng)造一個(gè)良好的食品、藥品經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，為維護(hù)全縣人民群眾飲食用藥安全和推動(dòng)食品、醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展做出了積極地努力，取得了一定成效。

一、目前食品藥品安全存在的主要問(wèn)題

通過(guò)對(duì)全縣轄區(qū)內(nèi)涉藥主體和餐飲經(jīng)營(yíng)企業(yè)、門店的摸底檢查，全縣這些監(jiān)管對(duì)象都不同程度的存在著一些問(wèn)題，諸如管理制度不健全、管理不規(guī)范、無(wú)證經(jīng)營(yíng)、法律意識(shí)淡薄等。同時(shí)監(jiān)管環(huán)節(jié)多、監(jiān)管部門多，在監(jiān)管過(guò)程中也存在許多問(wèn)題，歸納下來(lái)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一、監(jiān)管環(huán)節(jié)多、監(jiān)管部門多，監(jiān)管職能交叉，存在錯(cuò)位、越位、缺位的問(wèn)題。食品他要經(jīng)過(guò)加工、生產(chǎn)、流通等環(huán)節(jié)才流入我們餐桌二是監(jiān)管機(jī)制不健全，監(jiān)管不力現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；三是監(jiān)管能力不強(qiáng)，監(jiān)管技術(shù)力量不足，監(jiān)管效率低下；四是食品醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平參差不齊，部分企業(yè)缺乏誠(chéng)信，不能保證 2 所生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全；五是部分消費(fèi)者食品藥品安全素質(zhì)較低、自我防范能力不強(qiáng)。有效解決上述問(wèn)題的關(guān)鍵在于創(chuàng)新食品藥品安全監(jiān)管機(jī)制。一是綜合協(xié)調(diào)機(jī)制。縣鄉(xiāng)政府要加強(qiáng)對(duì)食品藥品安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，健全綜合協(xié)調(diào)機(jī)制，進(jìn)一步形成食品藥品安全監(jiān)管工作合力，統(tǒng)籌推進(jìn)食品監(jiān)管和藥品監(jiān)管、綜合監(jiān)管和具體監(jiān)管、城市監(jiān)管和農(nóng)村監(jiān)管、專項(xiàng)整頓與示范創(chuàng)建，逐步建立起以預(yù)防為主、有效干預(yù)、快速反應(yīng)為核心，以政府監(jiān)管、行業(yè)自律、社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合的食品藥品安全監(jiān)管新模式。

二是科學(xué)發(fā)展機(jī)制。要加強(qiáng)食品藥品監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)，合理增加食品藥品監(jiān)管人員編制，不斷提升監(jiān)管人員素質(zhì)，切實(shí)解決食品藥品監(jiān)管人員少、能力不強(qiáng)的問(wèn)題。要進(jìn)一步加大對(duì)食品藥品監(jiān)管部門的投入，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，配備必要的執(zhí)法裝備和檢驗(yàn)監(jiān)測(cè)設(shè)備，提升監(jiān)管能力和水平，為食品藥品安全監(jiān)管提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，促進(jìn)食品藥品監(jiān)管工作科學(xué)發(fā)展。

三是科學(xué)評(píng)估機(jī)制。建立健全食品藥品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)評(píng)估體系，加強(qiáng)對(duì)食品藥品中有害因素的檢測(cè)和風(fēng)險(xiǎn)交流，對(duì)食品藥品安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早整治、早解決，防患于未然；建立食品藥品安全監(jiān)管綜合評(píng)估體系，3 客觀評(píng)估各級(jí)政府及監(jiān)管部門的工作績(jī)效，促進(jìn)政府及其有關(guān)部門監(jiān)管責(zé)任的落實(shí)。

四是責(zé)任追究機(jī)制。進(jìn)一步完善食品藥品安全“地方政府負(fù)總責(zé)、監(jiān)管部門各負(fù)其責(zé)、企業(yè)負(fù)首責(zé)”的責(zé)任體系，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制。各有關(guān)監(jiān)管部門要做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、守土有責(zé)、盡職盡責(zé)。尤其要真正落實(shí)企業(yè)作為食品藥品安全第一責(zé)任人的責(zé)任，依法懲處違法違規(guī)行為。對(duì)嚴(yán)重違法違規(guī)的，要按照新的刑法修正案，加大對(duì)食品藥品安全犯罪的刑罰力度。

五是應(yīng)急處置機(jī)制。制定完善食品藥品安全事故應(yīng)急預(yù)案，并切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)、應(yīng)急處置系統(tǒng)、應(yīng)急處置隊(duì)伍、應(yīng)急保障能力、應(yīng)急管理示范、應(yīng)急科技支撐體系等方面的重點(diǎn)建設(shè)，開展應(yīng)急處置演練，切實(shí)提高應(yīng)急處置和快速反應(yīng)能力，保證在發(fā)生重大食品藥品安全事故時(shí)，應(yīng)急處置工作能有序開展、有效組織、高效運(yùn)轉(zhuǎn)，最大限度地減少事故造成的危害。

六是宣傳教育機(jī)制。要積極開展食品藥品安全知識(shí)進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，廣泛宣傳食品藥品安全法律法規(guī)和科普知識(shí)，全面提高公眾的食品藥品安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，切實(shí)提高從業(yè)者的責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、法律意識(shí)和質(zhì)量安全控制能力，在全社會(huì)形成人人關(guān)愛(ài)生命、4 珍視健康，人人關(guān)注安全、參與監(jiān)督的良好氛圍，筑牢食品藥品安全最后一道防線。

第五篇：幼兒園教研工作建議

學(xué)前教育教研工作建議

為了進(jìn)一步落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）精神，堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，全面落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)程》）所提出的保育教育目標(biāo)。規(guī)范幼兒園教育教學(xué)行為，建立并完善促進(jìn)幼兒、教師發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，深化幼兒園課程改革和特色文化建設(shè)，促進(jìn)全縣幼兒園保教質(zhì)量的提高。特提出如下建議：

（一）重視教師培訓(xùn)

實(shí)施素質(zhì)教育教師是關(guān)鍵。幼兒園要長(zhǎng)期關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)教師教育教學(xué)的基本功訓(xùn)練，拓展教師的專業(yè)素養(yǎng)，使他們能夠積極、主動(dòng)、快樂(lè)、超前和創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作。

1．開展專題培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。各園要充分利用好本園、本地名師資源和外來(lái)專家資源，開展多層面的有針對(duì)性的師資培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高教師的理論水平，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。

2．組織教學(xué)競(jìng)賽，夯實(shí)教學(xué)基本功。夯實(shí)教學(xué)基本功，是強(qiáng)化教師素質(zhì)的有效手段。幼兒園應(yīng)經(jīng)常創(chuàng)設(shè)展示、競(jìng)技平臺(tái)，通過(guò)“幼兒園半日活動(dòng)觀摩與研討”、“教師繪本制作比賽”、“同課異構(gòu)”教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教師大練教學(xué)基本功，促進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)。

3.提供展示平臺(tái)，發(fā)揮引領(lǐng)作用。切實(shí)發(fā)揮省級(jí)示范園、省級(jí)優(yōu)質(zhì)園的示范引領(lǐng)作用，省級(jí)示范園、優(yōu)質(zhì)園要經(jīng)常對(duì)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園開放，主動(dòng)承擔(dān)縣級(jí)教研活動(dòng)，通過(guò)引領(lǐng)和推動(dòng)，促進(jìn)我縣幼教事業(yè)的均衡發(fā)展。

4.通過(guò)組建學(xué)前教育學(xué)科中心教研組，不斷開展園與園之間互動(dòng)式觀摩、多元化培訓(xùn)、小組交流等等活動(dòng)，不斷完善競(jìng)爭(zhēng)與激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)一批能夠勝任幼兒教育工作的幼教核心力量。不斷地讓教師在交叉式、互助式的培訓(xùn)交流中認(rèn)識(shí)自我、提升內(nèi)涵、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)優(yōu)師發(fā)展和教育質(zhì)量提高。

（二）強(qiáng)化教學(xué)管理 繼續(xù)建立健全集體備課制度，各幼兒園由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)組織老師學(xué)習(xí)切實(shí)可行的備課方案，使教師教有目標(biāo)，做有方法；使教學(xué)有“法”可依，有“章”可循。通過(guò)規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化的管理促進(jìn)幼兒教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。建立《幼兒園教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》以及各類文案（包括：備課筆記、觀察日記、學(xué)習(xí)筆記等）的評(píng)價(jià)制度，采取有效措施，全面提高幼兒園保教質(zhì)量。

在教育教學(xué)活動(dòng)的組織中，教師應(yīng)根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和發(fā)展需要組織開展各種教育教學(xué)活動(dòng)，注重其綜合性、趣味性、寓教育于生活、游戲之中，將活動(dòng)教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法、啟發(fā)式教學(xué)法、情景創(chuàng)設(shè)法、游戲法等適宜幼兒發(fā)展的教學(xué)方法引入到教學(xué)中來(lái)，靈活運(yùn)用集體、小組、個(gè)別等活動(dòng)形式，保證幼兒每天有充足的時(shí)間自主地進(jìn)行活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

《綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”幼兒園要重視和發(fā)揮環(huán)境的教育功能，既要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧的人際環(huán)境，也要重視創(chuàng)設(shè)適宜幼兒與之互動(dòng)的、能體現(xiàn)兒童特點(diǎn)的物質(zhì)環(huán)境，賦予幼兒最大限度地與環(huán)境交流的空間，使幼兒園的環(huán)境布置始終處于動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程，力爭(zhēng)讓幼兒園的每一面墻面都會(huì)“說(shuō)話”。

1.主題墻的創(chuàng)設(shè)。主題墻上不僅是課程內(nèi)容的體現(xiàn)，更是幼兒圍繞主題真實(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)的展示和記錄，主題墻上的文字圖片、幼兒作品、活動(dòng)照片、觀察記錄等要充分體現(xiàn)出幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)變化，呈現(xiàn)出幼兒的所思、所想、所獲。

2.區(qū)域環(huán)境布置。幼兒園各班級(jí)要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)置區(qū)域和提供材料，將班級(jí)活動(dòng)室劃分成4-5個(gè)以上的區(qū)角，為幼兒自主選擇、持續(xù)探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)提供便利。

3.家園互動(dòng)版塊設(shè)置。幼兒園各班級(jí)要建立家園互動(dòng)欄，可將其分為若干版塊，如：本周計(jì)劃、健康快車、家教指南、請(qǐng)您配合、育兒常識(shí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、童言稚語(yǔ)、您的建議、教學(xué)動(dòng)態(tài)等，利用這些版塊，讓家長(zhǎng)逐步參與到教育中來(lái)。

給教師的建議：

1．研讀教材，了解各階段主題，隨時(shí)將主題活動(dòng)生成的內(nèi)容充實(shí)到教室主題墻、區(qū)角環(huán)境中；

2．及時(shí)更換《家長(zhǎng)園地》內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的保教工作，使家園教育同步，形成合力。

（四）以游戲?yàn)橛變旱幕净顒?dòng)

《綱要》中要求我們：幼兒園教育要“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”。從時(shí)間和空間的角度看，幼兒園絕大部分時(shí)間要以游戲性活動(dòng)為主，從晨間游戲開始，上下午要有專門的游戲時(shí)間開展區(qū)域游戲、體育游戲、戶外游戲等；從方法和手段的角度來(lái)看，游戲作為一種方法和手段融入幼兒園教育的一日活動(dòng)之中。比如在教育教學(xué)中，應(yīng)運(yùn)用多種游戲，如手指游戲、數(shù)學(xué)游戲、語(yǔ)言游戲等等來(lái)豐富教學(xué)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，借助游戲這種幼兒最有效的學(xué)習(xí)方式促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

幼兒園還應(yīng)督促教師加強(qiáng)觀念的更新，要求教師完成從“確立正確的游戲觀——把理論運(yùn)用于實(shí)踐——對(duì)實(shí)踐結(jié)果進(jìn)行反思——再對(duì)自己的游戲觀教學(xué)觀進(jìn)行修改”的轉(zhuǎn)變。

給教師的建議：

1．可以以年級(jí)組為單位，搜集適合幼兒年齡特點(diǎn)的體育游戲、音樂(lè)游戲、語(yǔ)言游戲、數(shù)學(xué)游戲、手指游戲等，匯編成冊(cè)；

2．課前選擇游戲，并準(zhǔn)備相關(guān)教具、學(xué)具，課堂上靈活運(yùn)用游戲的手段進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣；

3．課后及時(shí)反思，將游戲活動(dòng)的反思也納入到一日活動(dòng)反思中。

（五）開展閱讀活動(dòng)

托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀對(duì)于幼兒園教師、幼兒來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，甚至可以說(shuō)，閱讀活動(dòng)開啟每個(gè)人生命的第二次旅程。各幼兒園要全面開展教師閱讀活動(dòng)和幼兒繪本閱讀活動(dòng)，制定合理的、有用的閱讀成果評(píng)價(jià)體系。通過(guò)閱讀，提高教師專業(yè)素質(zhì)，提升教師教育智慧；通過(guò)閱讀，促進(jìn)幼兒健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的發(fā)展。

給教師的建議：

1．精讀幼兒繪本，挖掘內(nèi)涵；

2．制定詳實(shí)的、可操作的幼兒繪本閱讀計(jì)劃； 3．尋求繪本閱讀教學(xué)的方法； 4．活動(dòng)過(guò)后及時(shí)反思。

（六）做好家長(zhǎng)工作

宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，在親子活動(dòng)的開展方面下工夫，通過(guò)電話家訪等細(xì)節(jié)樹形象，在班級(jí)博客和家長(zhǎng)園地的文化專欄上突出班級(jí)管理的專業(yè)內(nèi)涵和教師的工作熱情，在《幼兒成長(zhǎng)記念冊(cè)》的精耕細(xì)作中駐足停留，播灑教育智慧、鐫刻愛(ài)的印記。同時(shí)，在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)的舞臺(tái)上，向家長(zhǎng)進(jìn)一步傳遞科學(xué)育兒的理念和方法。充分挖掘家長(zhǎng)教育資源，成立家委會(huì)，通過(guò)家園通力協(xié)作，為孩子們的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)營(yíng)造良好的教育環(huán)境，提高幼兒園的社會(huì)信任度。

給教師的建議：

1．通過(guò)問(wèn)話、聆聽(tīng)了解家長(zhǎng)的需求，提出解決方案，建立信任感； 2．建立多種溝通形式，如書面溝通（家園聯(lián)系冊(cè)、溫馨提示的小紙條）、環(huán)境溝通（家長(zhǎng)園地、宣傳欄）、網(wǎng)絡(luò)溝通（網(wǎng)站、博客）等；

3．注重家園互動(dòng)，通過(guò)親子活動(dòng)、觀摩活動(dòng)等活動(dòng)讓家長(zhǎng)參與到幼兒園活動(dòng)中來(lái)。