第一篇：甘肅省迎省檢材料隴西縣碧巖小學迎評工作領導小組文件

隴西縣碧巖小學文件 隴碧小 發 [ 2013 ]5號

隴西縣碧巖小學

關于成立碧巖小學迎接省政府教育督導評估工

作領導小組的通知

各位教師：

2013年，省政府將對我縣教育工作進行綜合督導評估，為切實加強對迎評工作的組織領導，學校成立碧巖小學迎接省政府教育督導評估工作領導小組?，F將組成人員名單通知如下：

組 長：焦艷芳 碧巖小學校長 副組長：韋 雄 碧巖小學副校長 辦公室主任：楊文元 碧巖小學教導主任

組 員：孫伍芳 白宜靈 張紫星 左雪琴 劉 霞

李佳燕 王金云 田鳳環 郭云霞 許燕秋

二0一三年五月二日

主題詞: 成立 迎接 省政府 督導評估 領導小組 通知

隴西縣碧巖小學 2013年5月2日

共印3份

第二篇：甘肅省迎省檢材料優秀學生典型材料

優秀學生典型材料

董怡同學是塄干小學六年級學生。無論你在村里，還是在學校里，只要一提董怡，人們都會豎起大拇指說她是個懂事的孩子，老師們都說她是品學兼優的好學生，同學們都說她是一個團結互助的好同學，是學生學習的榜樣。

董怡家住塄干村朱家坡，爸爸媽媽常年在外打工維持生活，只留下弟弟奶奶相依為命。生活的磨難使董怡變得十分的堅強，她不能像別的伙伴那樣享受著父母的呵護和愛撫，無憂無慮地生活。而面對著年老的奶奶和一些家務勞動。她的奶奶每每提起董怡都非常激動，連聲說：“董怡是個懂事的好孩子。”她平時從來不挑吃穿，放學以后，寫完作業就做家務活，幫奶奶做飯、洗碗、收拾屋子，樣樣干得井井有條。奶奶歲數大了經常腿疼，行動不便，董怡常給奶奶揉揉、搓搓以減輕奶奶的痛苦。當小伙伴找她玩耍時，她總是先把手中的活兒干完之后才出門。鄰里們都夸她是一個孝順懂事的好孩子。

在學校里，是老師的得力助手，同學們的好伙伴。董怡是班里的班干部，對工作特別認真，每天管理班級做得非常好。如果發現誰不認真學習，立刻督促提醒他學習,毫不留情。平時當她發現班級的衛生不好，就會主動打掃，從不怕臟不怕累，并經常告訴同學們不要亂扔垃圾，保持班級的衛生。如果同學們在學習上有什么困難，她總是熱情的去幫助，有的同學生病了沒上學，耽誤了功課，她會主動幫助補課，直到趕上為止。

她除了關心同學愛護班級外，她更是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，積極動腦發言,課后能夠及時復習鞏固，并且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其他同學探討，力求解決難題。每次考試成績都名列前茅，在她的這種學習風氣的帶動下，全班形成了良好的學習習慣。同學們都能以董怡為榜樣，爭做好學生。

優秀學生先進事跡材料

高文濤,十歲，塄干小學四年級的一名學生，擔任班長、學校大隊委委員、語文課代表、升旗手。

她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

她有一股執著向上的追求,追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。追求學習向上。對待學習，一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。三科學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。

她追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看書、繪畫。閑暇時,總是擠出時間來看書，我喜歡看的書，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，作文多次作為范文在班級交流，在學校作文常榮獲前三名。

她有一腔勇于負責的精神。在學校里是老師的得力小助手，同學們的好服務員。從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中我總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為是班長，勞動時總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找他問這問那。對于這些，從沒有半句怨言。

他愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。善于觀察，勤學好問，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優秀少年。

優秀小學生班長先進事跡材料

趙飛,男，11歲，擔任塄干小學五年級班長。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。五年內連續被評學?！叭脤W生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”稱號。

（一）班級管理以身作則，盡職盡責。

作為班長，他處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。他每天7：15準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“文明班”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是他展現才華的園地。作為班干部及少先隊干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，他能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到學生會、班級工作兩不誤。他和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。平時他也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，他便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，有些同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在“5?12”四川汶川大地震發生后，她不僅關心著災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

熱愛勞動，關心集體也是他的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，他卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。他作業完成后，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經常自己做飯吃。

（二）學習樂于探究，勤奮刻苦。

學習上，他十分認真，一絲不茍，各項作業都是全優。上課時，他是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為他鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。他有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，他謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時他又是英語教師的好助手，并多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。

（三）愛好廣泛，積極向上。自入學以來，他是一個各方面都全面發展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，他在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，他畫出的各種小動物栩栩如生。他能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，他并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校多次當過主持人，獲得師生好評。

在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，他確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待趙飛同學會做得更好。

第三篇：棗林小學厲行節約迎省檢

棗林小學厲行節約迎省檢 在距省對我市均衡教育檢查迫近的日子，棗林小學不等靠，因陋就簡，全員動手，齊心協力地改善學校外部環境。一是花122元粉刷外墻并書寫標語，使之亮化；二是發動師生圖文并茂的辦專欄、墻報，使之文化；三是對園內樹木花草進行進行修理、維護，使之綠化；四是全體動手搞好校園衛生，清理衛生死角，使之美化。（陳家明）

第四篇：小學迎檢解說 國檢 省檢通用

秉承文明風尚 共創魅麗新氣象

張鄉小學

尊敬的各位領導、老師大家上午好！

時光飛逝，歲月如梭，轉眼間2013年走到了他的尾聲?；厥?013，我校在安國市教育局和明官店學區的正確領導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理，深入實行改革，執行教育行政的各種準則，理論、規章、制度。在本學期中，我校認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將一年來的工作總結如下：

一、確立理念 明確思路 一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學管理，全面發展，學有所長”的辦學理念，以培養“文明禮讓，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展”的合格人才為辦學目標，進一步規范校園管理，強化養成教育和文明禮儀教育，大力推進高效課堂教學模式，學校整體工作得到了穩步發展。

二、重視隊伍建設，培養優秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業、好學、愛生、愛校。

作為一名主任教師，在對教師提出要求和標準的時候首先要嚴格要求自己在教職工中帶好頭，發揮好表率作用，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。從心里我已把學校當成自己的家。要管理好一所學校光靠校長一個人是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發揮最大的作用。我在工作上善于發現人才，利用人才，我任用工作認真、經驗豐富、責任心較強的韓燕、鄭明雨老師負責學校檔案和業務工作。王紅敏老師擔任少先隊輔導員。教學經驗豐富，教學能力強的趙淑敏、袁麗晴、付淑敏、王紅敏、李玉紅老師擔任學科教研組長。

在全體教職工的共同努力下，張鄉學校的各項工作都在有條不紊的開展，多次受到上級領導的表揚和好評。鄭明雨作為優秀教師代表在全市巡回演講，代表安國市參加保定地區創新實驗大賽，展示年輕教師的風采；袁麗晴老師由于教育教學優秀被評為安國市“市級名師”；王紅敏教師被評為優秀輔導員；在上學期舉行的“魅力班級”評選活動中，韓燕老師被評為先進個人；我校也被評為先進單位等等，所有這一切都是張鄉學校全體教職工共同努力的結果。讓我最引以自豪和感動的是我們全體老師的敬業和奉獻精神是我們學校持續發展的不竭動力和保證。

三、常規促質量 安全保和諧

大家都知道教學質量是教育的生命線，因此，教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實，在各科作業的安排上做到分類布置，在學生的培養上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規劃。通過一年來的不懈努力，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環境有了有了明顯的變化。

在確保教學常規工作有序的進行的基礎上，我校積極響應上級領導的號召，投入新課改理念和新課程的教學方法的學習中。我們把每周一下午的第三節課定為各教研組理論學習的時間，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質量。積極開展觀看優秀課例、經驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業務水平。堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。一年多來，我校袁宇菲、韓燕、袁淑娟等教師參加了國培計劃培訓，所有教師參加了遠程培訓。我校鄭明雨、袁宇菲做了高效課堂示范課并分別獲得一、三等獎。以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創新精神和實踐能力的培養，“自主、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校袁麗晴老師榮獲市級教學標兵榮譽稱號，我校的教學成績始終名列前茅。

一年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全日志上報制度，讓學生放學排隊，低年級學生要求家長接送，每天利用午操時間進行安全教育，班內每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓學生增強安全意識，學校、班主任、家長、學生共同簽了一份安全責任狀。我校沒出一件安全事故。

四、秉承文明風尚 共創魅麗新氣象

為貫徹落實科學發展觀，圍繞安國市教育局“建設幸福校園”活動要求，以“魅力班級”創建為載體，強化班集體管理，努力營造平安健康、文明和諧、積極向上的班集體氛圍，促進學生健康成長、全面發展，提升班主任班級管理的效能，發揮班級文化的育人效應。我校著手落實魅力班級創建活動，力求將每個班的亮點展現出來，各個班級得到消息之后都積極地響應與參加。得到消息的第二周，各班通過本班學生及教師的討論商議就已經將本班的班名、班徽、班歌、班級口號、班級公約等班級的基本信息商定下來并形成了書面的文字材料。

張鄉小學共有6個年級12個班，各班都依據自己班級的特色及同學們的意見和建議用一個響亮的名字來命名自己的班級，有彩虹班、陽光班、書香班、雷鋒班、前進班、健康班等。每個班都圍繞自己的班級主題開展了豐富多彩的活動。如健康班結合習主席的“中國夢、強國夢”開展了以“我的夢想”為主題的主題征文體現了學生健康向上的愛國心。雷鋒同志說過“青春啊，永遠是美好的，可真正的青春，只屬于這些力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人”雷鋒的一句話引起了雷鋒班全體師生的共鳴，雷鋒班的班主任主持開展了“珍惜時光做有用的人”主題活動。魅力班級的創建將張鄉小學學生的風采充分地展現了出來，讓學生做張鄉小學的主人。

2013年3月一個故事引發了一場風暴，一位記者采訪一位諾貝爾獎獲得者的故事在張鄉小學引發了一場“文明禮儀”的風暴?，F在，魅力班級創建活動將這個風暴推向了高潮。在沒有整體計劃和規劃的前提下，各班在創建魅力班級的同時圍繞“將文明種在心中”這個主題開展了一系列的活動，一年級和二年級的班主任帶領同學們學習禮儀經典《三字經》和《弟子規》，做好新生入學的禮儀教育并讓學生以漫畫的形式來表達自己對這兩部禮儀經典的理解；陽光班、茁壯班和運動班三個班聯合舉辦了陽光體育運動競賽活動，他們共同的口號是“友誼第一比賽第二”，賽后，兩個對抗隊隊員互相握手擁抱，他們是將文明真正地種在了心中；書香班發揮自己的班級特色，在課余時間閱讀關于文明禮儀的書籍和一些名人傳記，并自發地組織班級學習舉行了“文明禮儀伴我行”的主題演講??等等。這是“將文明種在心中”的延續，也是對“將文明種在心中”的創新。

一年來，通過全校上下齊心協力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了上級領導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學校一直追究的最高境界，我相信，在學區領導的大力支持下，在各位同仁的幫助和指導下，我們全體教職員工一定以嶄新姿態，奮發圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創辦人民滿意教育，為未來培養合格的人才做出自己應有的貢獻。

第五篇：鎮中小學兩項督評迎省檢工作總結

我鎮共有16所中小學，中學2所，小學14所。今年重點迎省檢學校有5所：含浦中學、聯豐小學、學士睿哲希望小學、之字小學、九江小學;5月27 日，接受省檢的學校有3所：聯豐小學、學士睿哲希望小學、之字小學。全鎮中小學根據教育局的統一部署，17位中小學校長精心策劃、親自帶頭工作，充分調動全體教職工的工作積極性和主動性，緊鑼密鼓、加班加點、有條不紊地做好各項迎檢工作。含浦中學、學士中學、學士睿哲希望小學、聯豐小學、大坡小學、九江小學、渣塘小學等學校迎檢工作總結如下：

含浦中學：本學期以來，在岳麓區教育局的正確指導及安排下，為迎接省“兩項督評”及“教育強區”視導驗收，我校全體師生高度重視，積極準備，扎扎實實開展迎檢工作取得了較好的成績，現就迎檢工作小結如下：

一、領導重視，科學指導，迎檢工作扎實有效。

鎮黨委、政府、區教育局領導經常到校檢查、督促，并對此下發了專題文件，召開了專題會議，我校也相應成立了迎檢工作領導小組，并結合教育局有關迎檢工作方案，落實措施，分工明確，抽出了專人負責學校迎兩項督評考核檔案建設，人員安排到位，保障措施有力，使迎檢工作扎實有效。

二、切實履職，投入加大，教育環境不斷優化。

在迎檢過程中，堅持以“創建合格學校為契機，促管理水平和辦學水平的提高”，在原有基礎上，利用有限的資金對學校旗臺、球臺、部分路面、垃圾站、花壇綠化、各功能室、校園電路等進行了維修改造，特別是本學期5月，教育局領導來校視察后，為我校撥款10萬元，對教學樓粉刷一新，校容校貌煥然一新，校園文化建設也進一步完善。

在區教育局干部聯點檢查工作中，幫助學校解決了一系列硬件建設問題和實際困難，學校根據教育局聯點領導的指導，各功能室的資料也逐步完善，且利用率相應提高。

三、教育教學管理日漸規范，校風教風學風良好。

學校嚴格執行上級教育行政部門教學管理制度及常規要求，校長通盤考慮，長遠規劃，教務處、政教處、總務處三部門分工合作，精心策劃，管理工作常規化，科學化，精細化，我校的教學秩序井然，校風正，教風優，學風濃。

四、存在的不足及今后工作的設想。

學校通過多年的努力謀發展，雖然有了長足的進步，但離黨和人民的要求還有一定的差距。如教學質量還有待提高，學校的管理工作還有待進一步細化，教學環境還有待進一步優化等。

為確保明年省“教育強區”驗收合格，我們將立足在現有條件的基礎上，著手解決以下問題：

一是爭取資金，改建運動場、校門，新建綜合樓、食堂，完善校園文化設施建設，改善教師辦公環境。

二是完善學校的各項管理制度，提高學校的教學質量和管理水平。

學士中學：自區劃調整以來，學校明顯感受到了不斷迎來的發展和進步的契機。我們底子太薄、基礎太差，但是一直以來，我們順著岳麓發展的藤蔓，緊緊抓住機會，努力工作，不斷發展學校，建設學校，完善學校。

一、領導重視，強力指導。

為了迎接兩項督評檢查，區委區政府和區教育局、鎮政府組織召開了多次宣傳會、動員會、促進會，并印發了多份指導性文件，同時不斷派出領導到校監督指導。對學校的迎檢工作形成了很強的感染氛圍，同時也是學校迎檢工作更加科學和高效。

二、提高認識，科學落實。

兩項督評是促進學校發展和提質的一個很好的契機，學校領導非常重視，并認真思考，發揚民主，科學決策，組織召開了多次教師動員會和誓師會，明確責任，強調要求，根據學校實際不做到最好決不罷休。完善功能室、校園環境衛生整治、校園文化建設、校園綠化美化、辦公室建設、廁所重建等。近年來，區教育局投入資金近200萬元，學校多方籌資近30萬元，學校校園環境發生了翻天覆地的變化。

三、修煉內力，不斷自強。

硬件的發展是表面的，做人也好、治校也好，不能只是虛有其表。我校在不斷尋求學校發展和提升的突破口，并在做不斷地嘗試和努力，并積極尋求幫扶單位教研室的指導。不斷加強學校內部管理，扎實抓好教育教學工作，確定中心，死抓不懈，制定長期發展計劃，科學發展。

學士睿哲希望小學：該校分別于xxxx年4月12日，5月27日接受了長沙市人民政府督導團，省人民政府督導團兩項制度的督評。在督評中受到了省，市領導的肯定與贊譽。成績的取得，是領導的重視與關懷，幫扶學校的督促與指導，全體教師的辛勤和努力，現就迎檢工作簡單總結如下：

一、領導重視，科學指導，迎檢工作強力推進。

兩項制度督評是全系統的大事，關系到岳麓教育的形象。為此，黨委、政府、教育局，鎮中心校高度重視。教研室，幫扶學校(銀盆嶺小學)積極配合。自4月12日以后，銀盆嶺小學李暉校長帶領學校相關老師多次來校指導工作。特別是教研室王京卉老師已近退休，工作非常認真負責。4月12日以后，不到一個月的時間，4 次來校檢查、督促、指導工作。有一次我們正在搬騰少先隊大隊室，她老當益壯，也同我們一起干，怎么勸也勸不住，使我們深受感動。加之教育局主要領導，各科室領導，鎮中心校多次的督查指導，給予了我們精神上很大的鼓勵，強力推進了兩次督評工作的進行。

二、舉全力，改變校園環境，營造校園文化。

月28日上午，教育局鄧局長一行人來校督察校園環境后指出，學校綠化要修整，造型，補種，教學樓需要裝修。學校認真研究，立馬行動，籌集資金。資金不夠，學校行政自掏工資，先行墊付，采購水泥，瓷片等裝修材料。裝修隊伍4月29日下午進場施工。在連續九天的施工中，為確保施工進度，學校領導跟隨施工隊伍從早上7:30一直堅守到晚上12:00，放棄了五一的休假。九天的裝修，學校面貌渙然一新。同時，學校也積極籌措資金，對校園內的綠化進行了整修。對校園文化進一步完善。

三、狠抓學校內部精細化管理，學校工作有條不紊。

為迎接兩項督評工作，學校內部管理工作分為四大塊。資料、日常教育教學、功能室的管理和使用、環境衛生。四大塊責任到人，分工合作。尤其是教導主任代妹老師負責的資料塊，不厭其煩，精益求精，反復核對，查漏補缺，放棄了多個雙休日，4月12日在市督導時就受到了市專家的高度肯定。

省兩項制度的督評，強有力地推進了教育的發展。我們將繼續努力工作，科學謀劃，加快學校發展，辦人民滿意的教育，為教育強區打下堅實的基礎!

聯豐小學：xxxx年5月，在區委、區政府的關心下，在區教育局的高度重視下，我校順利通過湖南省“兩項督評”工作檢查。在此次迎檢中，我校全體教職工齊心協力，團結一致，為此次檢查能順利通過盡到自己的一份責任和義務。現將工作總結如下：

一、認真迎檢，加大學校前進的步伐。

1、加強學校各項硬件、軟件的配套設施建設。4月21日，學校新建綜合樓按期竣工，并正式投入使用。有200米環形跑道運動場已建成，籃球場設施已安裝并使用、各種儀器設備已及時上柜并開始使用、新增圖書7000冊、更換桌椅220套、綠化面積新增10%。

2、校園環境有了很大改觀。校門兩旁新建花壇以及綠色植被、操場內新建的校園文化墻、大廳的新設宣傳欄，綜合樓各功能室文化建設等設施，不僅美化了校園環境，更營造了學校學習的氛圍。在區教研室領導的指導以及幫扶學校的幫助下，完成了綜合樓各功能室、教室的布置，同時完善各設施設備、儀器的使用登記，以及各項迎檢資料。

3、加強教研教學，提升教學質量。學校根據各學科要求，設置了各學科教研組，并定期開展教研活動。教導部門對每位教師的備課、聽課、作業批改情況進行不定時的抽查和檢查。鼓勵教師積極參加區教研室組織的各項教育教學活動，提升專業水批改以及業務能力。

二、積極配合，齊努力，促發展。

1、在區教育局的高度重視下，此次迎檢過程中，各部門領導、老師曾多次到我校指導迎檢工作。從功能室的布置、儀器設備的擺放、資料的搜集到校園文化的建設等各方面給予了有效地幫助。我校教師能積極配合每一次的檢查并虛心接受上級領導所提出的建設性意見或建議。短短的一個月時間，學校發生了巨大變化，這是大家共同努力的成果。

2、為了能讓“兩項督評”順利通過，同時加強學校各部門管理工作，學校領導以及各行政主動到幫扶學校進行學習，向他們學習成功的經驗，辦學的思路，以便在工作過程中少走彎路，與此同時也加大了各校際之間的交流。

三、全員參與，分工合作，共同備戰“兩項督評”。

此次迎檢正趕上學校綜合樓剛剛竣工，各項工作都要求高速度、高質量、高效率完成。

1、各功能室專人負責，共同合作。根據學校實際情況，在校領導的安排下，各功能室的布置同時進行，各功能室老師互相幫助。布置好的功能室，都能盡快投入使用，并完成各登記資料。

2、本學期學校新增7000冊圖書，而圖書室也剛剛投入使用，為了完善圖書室各圖書的資料，以及圖書的歸類、編號、整理，學校全體教師不畏辛勞集體加班十多天。難能可貴的是學校50多歲的幾位中年老師也共同加入到加班隊伍中，做起事來絲毫不比年輕人慢，加班甚至比別人更晚。這讓學校的其他老師都為之感動，為之驕傲。

九江小學：為打造教育強區，迎接省“兩項督評”，我校在區教育局的正確領導下，學校校長的親自帶領下，全體教師全員參與，夜以繼日，任勞任怨，具體總結如下：

一、領導重視變化巨大

在區委、區政府的高度重視下，區教育局的大力支持下，投入資金30多萬元，重建了廁所，改造了廚房，教學樓墻壁粉刷，教室裝燈、改電。在村、支兩委的大力支持下，村投入資金4萬余元，維修改造了運動場地，安裝了宣傳櫥窗，學校面貌煥然一新。

二、統一思想提高認識

1.組織教師認真學習區教育局迎省兩項督評推進會的會議精神及相關文件。

2.認真貫徹落實上級教育行政部門迎檢工作，準確分工，責任到人，做到9名教師人人有事做，個個能做好事，各項工作有條不紊。

三、細心整理學校資料

1.為規范學校內部管理，按照要求準確整理資料，迎檢工作的七大項資料，責任明確，責任到人。

2.在清理整理資料的過程中，校長黃玉萍兼資料員心細認真，逐項逐條反復核對，查漏補缺，各項資料規范齊全。

四、有效布置各功能室。

1.學校裝備條件得到了區委、區政府、區教育局的大力支持，共投入資金30多萬元，添置了新的教學設備，特別是教育信息由原來的封閉走向了開放，教導主任戴波蘭兼信息技術員帶頭在多媒體教室上好示范課，并和年輕教師一起指導中老年教師教師充分利用現代技術手段進行備課和教學，各項條件達到了省檢要求，學生開闊了眼界，享受到了前所未有的教育。

2.各功能室的布置著手早，動手快，教師暑假期間就騰出生活用房，按布局合理調配了各功能室，各功能室管理規范、設備齊全，使用率高。，體育教師李長興雖不是專職的教師，但充分利用學校的體育器材，充分利用運動場地進行“大課間”讓學生鍛煉身體，強身健體。

五、打造學校校園文化

結合我校實際，打造了“用心讀書”的學校特色，投入資金1萬5千多元，高標準的設計了教學正墻面上的特色主題“書”，進校門右側墻上方的校風、教風、學風，運動場墻面上的16個體育明星，教室布置規范合理、教學樓外墻布置潛移默化，讓學生在優雅的環境中快樂學習，快樂成長。

梳理過去，展望未來，百尺竿頭更進一步。九江小學將以和諧、奮進的姿態在更廣闊的平臺上開拓進取。

之字小學：5月27日省教育廳督學李麗女士、長沙市岳麓區人民政府吳江副區長及區教育局鄧局長在含浦鎮中心校李旭光校長的陪同下對我校兩項督評工作進行了檢查，予以工作指導。

此次檢查獲得上級領導的一致好評，特別是我校漂亮而又大氣的校園文化引來領導的聲聲贊嘆!

此次迎檢，我校屬于特殊情況，由原云盤小學、幸福小學合并為之字小學。27日迎檢，21日召開緊急會議成立新的領導班子。時間緊，任務重。新班子不畏艱難，大膽快速開展工作：教師分工分課、后勤服務工作等工作井然有序的開展起來了。特別值得表揚的是我們全校教師不怕苦、不怕累，頑強拼搏的精神!我們利用22 號、23號雙休日加班加點:一批冒雨把學生的新課桌運來;另一批冒雨把原云盤小學、幸福小學的辦公用品、檔案資料等搬入新學校。雖然兩天下來教師有些疲憊了，但24號周一，看到孩子們開開心心的邁入新學校，看到孩子們燦爛的笑臉時，所有的教師從心底感受到我們的勞動是有意義的，值!

渣塘小學：本學期，渣塘小學在區教育局工作方針的正確指導下，在含浦鎮中心校的積極監督下，以端正的態度，認真進行各項迎接“省兩項督評”的準備工作。雖然最終沒有迎接檢查，但是學校的“精細化地管理”還是得到了區教育局領導的高度認可。

1、狠抓學生行為常規

學生的言行習慣一直以來都是渣塘小學狠抓的重點。大隊部將這項長遠的工程落實在每一天、每一件事情中，利用課間操對學生的各項操行進行總結，從具體事例中，提煉行為常規教育的素材，使學生實實在在地辨別是非對錯。

2、落實教師教學常規

提高教學質量是辦校的重要組成部分。為了迎接這次“兩項督評”，并以督查促提升，學校對教師的常規教學提出了不同于以往的要求。由校長帶頭，公開執教教研課，帶動其他每位教師開放課堂，并積極使用現代化教學手段，大幅度提高了教學效率。

3、充分利用現有優質資源

自 xxxx年創辦合格化學校以來，渣塘小學的硬件設施得到了全方位的完善，功能室的使用成了本學期學校的重點。除了對教師進行定期的電腦培訓以外，還積極帶動學生走進實驗室、電腦室，享受均衡教育帶來的豐厚果實。6月，區教育局信息中心對渣塘小學電教儀器的使用情況進行突擊檢查，效果非常好，并在第二天的教育信息網上進行公示，為打造渣塘小學的品牌奠定了堅不可摧的基礎。

大坡小學：為迎接省兩項督評工作檢查，我校在上級領導的正確領導下，全體老師齊心協力，做了大量的工作，并取得了可喜的成績?，F將我校本項工作的具體做法總結如下：

第一、是以校長牽頭，召開動員會，引起全體教師的高度重視，并統一認識，認清當時的形勢，明確搞好本項工作的深遠意義。

第二、進行明確的分工，責任到人，與此同時，學校行政隨時進行檢查、督促，發現問題，及時指出，立馬補救，做到萬無一失。

第三、校長多方周旋，與村支兩委密切聯系，指出學校目前存在的一些問題，取得他們最大的支持與幫助。

第四、學校行政與兄弟學校溝通，得到了他們很多的指導。

第五、調動一切可以調動的力量，爭取多方援助，發動學生，認真徹底地搞好學校環境衛生，發動家屬，犧牲休息時間，清理衛生死角，并完善學校的一些其他工作。

在這次兩項督評工作中，我校也涌現了不少愛崗敬業、盡職盡責的先進個人。

五月一日，本是法定假日，但是我們學校校長凌順、教導主任童敏放棄休息時間，親自上陣，整理學校資料。平時哪怕有一點空余時間，也把它用上來。

張新政老師利用五一假期，購買油漆，主動將學校破損的墻面粉刷一新。

總務主任吳立華，還有校長凌順，教導主任童敏利用雙休日，不計報酬，為學校采購迎檢必需品。

吳雪輝老師、蘇必林老師、吳愛輝老師哪里需要他們，他們就出現在哪里，工作踏踏實實，任勞任怨。

迎檢前的一個周六、周日，家屬龍東海、胡國文、童雙全自告奮勇，來學校整理衛生，做好能做的一切。

總之，在這次迎省兩項督評檢查工作中，我校做了大量工作，取得了顯著成績，得到了上級領導的充分肯定，社會和家長的好評，但是，我們也深深知道：我們以后該做的事還很多，我們將不懈努力，不斷提升學校的品味，圓滿完成上級交給的各項任務。