第一篇：內容分發平臺個性化推薦系統經驗簡單總結
內容分發平臺個性化推薦系統經驗簡單總結
推薦在電商和互聯網應用中已經應用的非常廣泛，相比于根據query進行主動的搜索，推薦是更加被動的由系統自動推出商品給用戶。搜索的意圖比較明顯，直接由query給出，而推薦需要計算猜測用戶的意圖，根據用戶歷史數據和當前行為，基于各種模型推薦合適的商品，提升用戶體驗，提高轉化率。不過近些年來，搜索和推薦在底層模型和技術方面越來越趨于融合，利用機器學習的方式來改進搜索和推薦的質量，像搜索排序LTR等等。推薦系統需要考慮用戶、平臺、內容提供方之間的共贏，推薦系統可以增加長尾銷售能力，增加用戶粘性和提高用戶體驗，提高轉化率以及商業收入。先說一下在我們應用內容分發平臺中幾種推薦算法：基于內容Content-based的推薦，在內容分發平臺中，利用用戶畫像中的用戶-分類興趣和分類-應用的矩陣向量進行乘法操作，得出應用打分排名進行推薦，用于解決應用的冷啟動和用戶行為數據稀疏問題。這種方式問題在于，對于物品對應分類比重需要人工的來進行指定，存在人為方面的因素，很難把控，在推薦的精度方面存在問題。人工對應于的分類進行標注，難免有缺陷，對應用的內容主題相似度建模，為用戶推薦和之前有過行為的應用的主題相似的應用。在內容推薦中，還有一種是對應用進行打標簽Tag，結合用戶畫像中的標簽，通過內容的匹配算法，推薦應用給用戶?；趨f同過濾的推薦，為了增加應用推薦的新穎性，利用用戶的歷史行為數據，進行基于Item的協同過濾推薦，該推薦算法需要離線計算Item之間的相似度，對于用戶行為的稀疏性問題，采用Jaccard來計算物品的相似度，同時需要考慮規避活躍用戶的影響?；陉P聯規則的推薦，利用并行FPGrowth來計算應用之間的相關性。推薦系統的架構推薦系統架構包括離線和在線兩部分，離線部分，基于用戶特征(畫像分類興趣、標簽、行為特征)和應用庫(類別、標簽，每個應用都可以用類別和標簽來特征化)，利用機器學習、文本挖掘、統計以及相關的推薦算法進行離線模型(用戶特征表、特征物品表、融合模型)計算，比如利用LDA進行應用的內容主題抽取以做主題相似度的比較；基于Item的協同過濾，需要根據用戶的行為，計算物品之間的相似度；以及針對各種算法的融合模型的訓練等等。這些處理過程一般都可以采用分布式的并行處理過程MR來進行離線的計算。在線數據處理部分，是給予用戶靜態和實時行為特征進行相關物品檢索，以及物品排序的過程。主要由場景意圖、規則設定、算法融合組成。場景主要負責對用戶意圖的識別，對于場景的判斷，需要結合用戶的實時行為，來明確用戶的意圖是發散還是聚焦的，不同的場景采用不同的算法進行組裝，比如在首頁或者頻道欄用戶的目的性不是那么強，為了增加用戶的粘性，可以基于標簽分類的推薦、協同過濾、最新最熱等的算法進行推薦。在用戶瀏覽到某一應用的詳情頁，那么用戶的意圖比較明顯，可以基于內容的和關聯規則的算法給用戶推薦應用。在下載進行或者完成后，可以用采用基于Item的協同過濾、最新最熱算法進行推薦。還有一種方式是以PUSH推送客戶端的方式為用戶精準的推送，可以融合推廣、協同過濾、最新最熱等算法。在推薦過程中，除了在不同的場景用不同的算法進行融合外，也需要考慮商業的目標，運營業務希望通過人工規則來干預推薦的結果，比如商業推廣。這就需要設定規則來進行干預。每種算法考慮的問題角度會不一樣，面對特征的多樣性、模型多樣性、規則多樣性，需要有一種機制來ensemble融合起來，采用邏輯回歸，以候選應用的每種算法或規則打分作為特征輸入，以用戶是否下載該應用作為二元因變量，進行建模，得出推薦的最終排名，通過這樣一種融合的模型，來學習隱藏在群體背后的規則。效果評測部分，可以采用在線A/BTesting方式，引用部分流量，在進行算法調整時對比調整前后的轉化率情況；也可以離線的基于一些評價標準，F1、多樣性、新穎度、RMSE、AUC等進行評測。設計一個推薦系統，需要算法、數據、產品方面都需綜合考慮，利用算法和數據得出模型并應用于推薦，推薦的結果展示以及對最終的效果的反饋也需要良好的產品設計來支撐，以提高人機交互的能力，提高推薦的效果。版權聲明：本文為博主原創文章，未經博主允許不得轉載。
第二篇：拓展個性化納稅服務平臺
拓展個性化納稅服務平臺。大力推行網上申報、網上認證、網絡開票、銀行儲蓄扣稅、銀行實時扣稅等多種平臺的辦稅服務方式，方便納稅人自主選擇。采取定期召開座談會等形式將納稅人“請進來”，介紹情況，征求意見、建議?！白叱鋈ァ保耙粚σ弧鄙祥T服務，征納互動互信。
創新個性化納稅服務手段。以“始于納稅人需求，基于納稅人滿意，終于納稅人遵從”為目標，認真分析、準確把握納稅人所念、所想、所需，突出納稅服務的針對性、科學性和方法的藝術性，努力滿足納稅人個性化服務需求。
個性化服務與專業化管理協調推進。根據納稅人的實際情況和管理的不同特點，通過人力資源優化配置和組織架構優化組合實施有重點、有針對性的專業化管理，達到加大管理力度、拓展管理深度、提高征管質效、深化個性服務的目的。
人民網棗莊4于24日電 今年以來，棗莊市局按照稅收管理新模式的推進部署，不斷創新思維，積極進取，通過開展貼近式、個性化服務，有效提高了納稅服務質效，提升了納稅遵從度，營造了和諧融洽的征納氛圍。
推行大企業進駐服務。突出工作重點，圍繞重點稅源扁平化管理作文章。一是選派政治素質高、業務水平好的同志進駐企業，隨時了解和掌握企業經營狀況，根據企業的實際需求為大企業建立“一對一”、“多對一”的“直通車”服務，優先、延時辦理各項涉稅事宜。二是建立涉稅風險點提醒控制機制，及時向企業發出《涉稅風險點提醒函》，提高納稅服務前瞻性，幫助企業識別風險并及時整改。三是為大企業的稅收政策適用提供專項輔導，建立納稅風險雙向互動制度，提高大企業的納稅遵從度。
實施納稅服務細分策略。增強風險意識，在防范執法風險上下功夫。一是根據企業的納稅遵從度，對不同納稅人開展不同的納稅服務。針對大企業納稅遵從度較高情況，通過深度訪談、納稅安全提醒服務，引導企業建立風險自檢內控機制；針對新開企業不熟悉政策，通過專人個別輔導、點對點網送稅法等，輔導納稅人正確申報；針對個體戶納稅遵從度較低的情況，通過管理員個性化輔導、拓展代征點服務項目，滿足其多方面需求。二是根據納稅人的規模、特點及不同需求，完善對重點行業、重點稅源和弱勢群體、特殊群體等納稅人的辦稅服務應急措施，滿足納稅人多層次的個性化需
1、“定向式”服務，讓重點企業擁有專職型專家。針對納稅服務需求量大、服務事項綜合性強、服務強度高的重點企業，由各納稅服務專家團將他們歸類分配到各專家團成員，由他們每季對服務對象進行一次走訪，主動詢問服務需求，并制作《納稅服務走訪記錄》，納稅人主動提出服務需求的，定向服務的專家盡可能提供即時服務。
2、“坐堂式”服務，讓誠信企業享受更優厚待遇。針對A 級納稅信用等級納稅人，在辦稅服務廳設立服務室，由專家團成員為A級納稅信用等級企業提供“坐堂式”服務，以激發納稅人爭創A級納稅信用等級的積極性。到目前為止，共對A級納稅信用等級納稅人提供各類稅收政策服務226戶次。
3、“掛號式”服務，讓需求與服務實現無縫銜接。針對未列入“定向式”、“坐堂式”服務范圍的納稅人遇到涉稅問題的，可以將問題向專家團“掛號”，由專家團選派專家及時上門解決相關問題，為納稅人接受納稅服務提供較大的自由選擇空間，以應對服務需求不大、隨機性比較突出的情形。
4、“講座式”服務，讓納稅人享受免費稅務咨詢。凡是納稅人想了解掌握的稅收政策、難于理解或者理解有分歧的稅收政策，以及需要普及的重點知識，專家團采取定期舉辦講座的方式，進行集中輔導，為他們提供更加精確的分析與講解。每期講座前，專家團都在辦稅服務廳公布講座的舉辦時間、地點、內容以及講課專家姓名等，方便納稅人及早安排時間選擇參加。到目前為止，該局共舉辦了涉及企業所得稅、增值稅轉型、電子稅務等內容的23期培訓班，2300戶次參加了培訓。
5、“互動式”服務，讓服務與需求跨越時空界限。進一步方便納稅人進行網上辦事和咨詢，并就疑難之處展開討論，該局在網上開通了“外貿企業QQ群”。QQ群上設置了辦稅提醒、稅務公告、內部管理、稅企交流、疑難解答、群郵箱6個功能模塊，能為納稅人和稅務干部提供在線稅務政策及辦稅流程咨詢服務，還能利用發送群郵件，及時公告稅收政策、疑難解答、涉稅事項，上傳各類稅務軟件和涉稅表證單書。
第三篇：個性化總結
個性化總結
光陰似箭，日月如梭，一個學期就要結束了?；仡欉@一學期的工作，有成績，也有失誤，有經驗，也有教訓。下面，就我本學期的工和總結如下：
一、班級管理方面
作為一名班主任，管好一個班是最基本的任務。這學期，在班級管理方面，我做了如下工作：
（一）、繼續抓好對學生各項常規的培養。
經過了一個學年，學生一下子長大了許多。他們漸漸地有了自我意識，做事情喜歡以自我為中心，搞“個人主義”。這雖是學生個性的體現，卻不利于整個班集體的發展。因此，繼續抓好對學生各項常規的培養，仍然是班務工作的重頭戲。
一年級的孩子，自覺性相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況，我先在班上選出五名責任心強、在同學中威信較高的同學，將她們兩人一組搭配起來，每天一組輪換，一個領讀，一個組織紀律，早晨一到校就組織同學進入早讀，并配合“爭星評比臺”用小紅花對表現好的學生進行獎勵。一個學期下來，大部分學生到校后都能在領讀小組的組織下自覺進入早讀。
進入一年級，學校分配了室外清潔區。經過一學期的鍛煉，大部分孩子已經能比較好地完成教室的清掃任務。但是，打掃室外清潔
區需要用大掃把。學生人小力微，用起大掃把來力不從心。為了改變這一狀況，我堅持每天早到校，和學生一起打掃衛生。他們不會用大掃把，我就手把手地教他們使用訣竅。經過一段時間，學生終于慢慢地進入了狀況?，F在，即使我不在場，學生們也會高質量、高效率地完成任務，把清潔區打掃得干干凈凈。
這學期，學校更加嚴格了對集會時路隊的要求。雖然我們班過去集會時的站隊狀況一直良好，但并不代表我們可以躺在成績薄上睡大覺。結合學校的要求，根據我們班在路隊方面的現狀，我在班上召開了一次“雁群飛行我站隊，都是守紀小模范”的主題班會，對學生進行這方面的思想教育。在對學生進行思想教育的同時，反省自己平時的一言一行，并以身作則，在每一次集會時首先按要求站好，為學生作出好的榜樣。一學期下來，我們班的路隊又有了不小的進步。
（二）配合學校安排，積極組織學生參加學校舉行的各項活動。這學期學校組織的活動較多，每一項活動我都認真對待，積極組織學生參加，力求使學生從每一次的活動中得到鍛煉。這學期我組織學生參加的活動有：文明禮貌月演講比賽、六一文藝匯演、安全伴我行演講賽等，都取得了較好的成績。
二、教學方面
作為一名教師，搞好教學是自己的本職所在，而我也不例外。這學期，除了做好班級管理工作之外，我在教學工作上也沒有放松自己。我堅持認真上好第一節課，認真批改每一份作業，努力使自己做得更好。我不斷地充實自己，積極參加上級組織的各種活
動并寫出心得體會；另外，我還堅持聽優質課，虛心向別的老師求教，以使自己的業務能力進一步提高。
當然，過去的已經過去，我們總結過去是為了讓未來更有經驗可循。舊的一年已經過去，新的學期還未開始。在新的學期里，我們吸取過去的經驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進。
第四篇：殘疾人個性化服務平臺操作指南
殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
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殘疾人個性化服務信息平臺
操作指南
成都翔升科技有限責任公司
2012年9月
殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
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目 錄
目 錄.........................................................................................................................................2 第一章 系統介紹.....................................................................................................................1 1.1、系統登錄......................................................................................................................1 1.2、系統主體界面..............................................................................................................2 第二章 殘疾人基礎信息.........................................................................................................3 2.1、殘疾人基礎信息..........................................................................................................3 2.2、殘疾人基礎信息添加、修改......................................................................................4 2.2.1殘疾人基礎信息錄入規則要求..............................................................................5 2.2.2殘疾人需求情況錄入規則要求..............................................................................7 第三章 殘疾人個性化服務.....................................................................................................8 第四章 殘疾人注銷信息.......................................................................................................10 第五章 個性化服務模塊、項目...........................................................................................12 5.1、查看個性化服務模塊..........................................................................................12
5.2、查看個性化服務項目................................................................................................13 第六章 統計分析...................................................................................................................14 6.1、基礎信息統計............................................................................................................14 6.1.1、殘疾人按“辦證情況”統計分布圖.................................................................16 6.1.2、殘疾人按“性別”統計分布圖：.....................................................................16 6.1.3、殘疾人按“戶口類型”統計分布圖...............................................................17 6.1.4、殘疾人按“婚姻狀況”統計分布圖...............................................................17 6.1.5、殘疾人按“殘疾類別”統計分布圖...............................................................18 6.1.6、殘疾人按“殘疾等級”統計分布圖...............................................................18 6.1.7、殘疾人按“殘疾原因”統計分布圖...............................................................19 6.1.8、殘疾人按“文化程度”統計分布圖...............................................................19 6.1.9、殘疾人按“年齡段”統計分布圖...................................................................20 6.2、性別統計....................................................................................................................20 6.3、戶口類型統計............................................................................................................21 殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
--------------6.4、殘疾類別統計............................................................................................................21 6.5、殘疾等級統計..........................................................................................................22 6.6、殘疾原因統計..........................................................................................................22 6.7、年齡段統計..............................................................................................................23 6.8、個性化服務全項統計..............................................................................................23 6.9、個性化服務進度統計..............................................................................................24 第七章 政策法規...................................................................................................................25 第八章 信息反饋...................................................................................................................28 第九章 溫馨提醒...................................................................................................................28 第九章 溫馨提醒...................................................................................................................29 第十章 友情鏈接...................................................................................................................29 第十一章 系統信息...............................................................................................................30 11.1、服務器信息............................................................................................................30 11.2、發布公告..................................................................................................................30 第十二章 系統管理...............................................................................................................32 12.1、用戶管理..................................................................................................................32 12.2、地區管理..................................................................................................................32 12.3、權限級別..................................................................................................................33 第十三章 常見問題解答.......................................................................................................35 13.1、如何遷入和遷出......................................................................................................35 13.2、遷入殘疾人到社區的一般步驟..............................................................................36 13.3、系統安全注銷..........................................................................................................37 13.4、用戶密碼修改..........................................................................................................37 13.5、如何理解屏幕上方滾動條上的統計數據..............................................................38 13.6、如何使用查詢功能上方的5個“勾選”項..........................................................39 13.7、添加殘疾人時，系統提示“該身份證號已存在”..............................................39 13.8、添加殘疾人時，身份證號等字段不能自動生成..................................................40
殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
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第一章 系統介紹
1.1、系統登錄
在瀏覽中輸入信息平臺登陸網址，進入系統登錄界面。輸入賬號、密碼、驗證碼后，點擊登錄。
1、輸入賬號：
2、輸入密碼：
3、輸入驗證碼：
驗證碼字母不分大小寫。
4、點擊；；
頁 第1殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
--------------1.2、系統主體界面
系統主題界面包含：
導航功能菜單： 提供對各個模塊導航功能
模塊功能選項卡：網頁功能選項卡，提示最多顯示5個頁面 查詢條件工具欄：提供多組合多條件查詢 功能操作按鈕： 提供多個操作功能按鈕 數據列表區域： 數據顯示區域
頁 第2殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
--------------第二章 殘疾人基礎信息
【殘疾人個性化服務信息平臺】通過基層殘疾人工作者逐戶深入殘疾人家庭，詳細了解殘疾人需求，充分利用各種資源，幫助殘疾人?量身定做?個性化的、有針對性的、實用的、可行的發展方案或幫扶方案，并通過相應渠道使方案得以落實，從而達到更有效地為殘疾人服務的目的。
本系統結合殘疾人信息系統的建設和運營特點，充分融合科學管理和現化管理理念，借鑒成熟、先進的設計思路和建設經驗，并根據目前殘聯工作及殘疾人群體的實際情況來進行設計，以實現對殘疾人基礎數據的信息化管理、實現對殘疾人量體裁衣式的個性化服務，為加快殘聯系統兩個體系建設提供有力保障。
2.1、殘疾人基礎信息
殘疾人基礎信息反映了殘疾人的一些基本信息。在此模塊中提供了對殘疾人信息的查詢、添加、修改、刪除、個性化服務、報表打印等功能。
頁 第3殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
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查詢頁面包括兩個部分：上面的查詢區域和下面的列表信息顯示區域。查詢由單位、5個勾選項、4個查詢條件項、年齡段、填表日期段和家庭年收入等組成。系統缺省為顯示當前單位下的所有人員。
當您設置好所要查詢的查詢條件后，點擊界面上的結果就會顯示在下面的信息顯示區域。
單擊列標題可以對列進行排序（如姓名、殘疾等級、現居住地等）。如果查詢出的信息過多，系統會自動對其進行分頁。左下角為分頁工具欄，其顯示當前為XX頁，共XX頁，每頁XX條。右下角顯示本次查詢結果共多少條，當前為那些條記錄。點擊藍色小按鈕可以切換頁。你也可以在編輯框中輸入你要跳轉的頁碼，按‘回車’鍵跳轉，也可以在下拉框中選擇每頁要顯示的條數。
按鈕，查詢2.2、殘疾人基礎信息添加、修改
頁 第4殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
--------------點擊頁面上的按鈕會跳轉到殘疾人信息錄入頁面。頁面上顯示了所要填寫的基本信息。其中紅色字體項為必填項。
殘疾人基礎信息包括殘疾人27項基本信息和42項基本狀況兩個部分。
本系統將身份證號作為系統庫里判別數據重疊的唯一標識，請認真填寫。
2.2.1殘疾人基礎信息錄入規則要求
辦證情況：選填二代殘疾證、老證、未辦等3類，系統缺省值為二代殘疾證。
殘疾人證號：填寫位數20或22位。前18位是身份證號，務必填寫準確；第19位是殘疾類別（選填數字1—7，分別代表視力、聽力、肢體、言語、智力、精神、多重等7種殘疾類型）；第20位是殘疾等級(選填數字1—4，分別代表殘疾等級的1至4個等級)；第21位和22位是補辦殘疾證的標識（一次補辦填寫b1，二次補辦填寫b2，沒有補辦情況下，此兩位為空）。在進行數據錄入時，此欄填寫準確后，表內的年齡、性別、出生年月、殘疾類別、殘疾等級、身份證號等字段內容將由系統自動生成。
身份證號：15位到18位。填寫15位（選填老證或未辦）時，系統將在判錯后自動補齊為18位。
年齡：系統自動生成 姓名：必填項，不能為空。性別：系統自動生成。
民族：系統缺省值為漢族。需要改變時，通過系統下拉框選擇。
出生年月：系統自動生成。戶口所在地：殘疾人當前所在地。
某一地區的操作員進入系統進行數據錄入時，系統缺省值為該操作員所在的二級基層單位（如某市某某縣下屬的某社區操作員進行數據錄入時，戶口所在地自動填寫為某某縣）。
戶口性質：選填農業戶和非農業戶兩類，系統缺省值為農業戶。
頁 第5殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
--------------所在社區：社區用戶錄入時，系統自動生成。也可通過該項數據錄入的下拉框進行選擇。此項數據必須選填最小基層單位名稱，如社區名或村名，且必須和本表的戶口地的隸屬關系相吻合。
婚姻狀態：選填未婚、已婚、離異、喪偶等4類，系統缺省值為未婚。家庭住址：必填項，不能為空。家庭人數：選擇填寫，系統缺省為1。殘疾人數：選擇填寫，系統缺省為1。監護人姓名：必填項，不能為空。聯系電話：必填項，不能為空。殘疾類別：系統自動生成。殘疾等級：系統自動生成。
致殘原因：選填遺傳、疾病、意外、地震致殘或其他，系統缺省值為遺傳。
文化程度：選填文盲、小學、初中、高中、中專、大專、本科、碩士、博士、其他等10類，系統缺省值為文盲。
填表日期：系統自動生成。
備注：系統限制輸入200個字符或100個漢字。
基本狀況包括：社會救助狀況、參加醫保社保狀況、就業狀況、康復狀況、教育在讀狀況、生活自理狀況、托養狀況、文化體育狀況等8個類別共42項。
單選類型：只能有一種選擇 多選類型：可以有多種選擇
基本信息填寫有誤，錄入界面下方會出現紅色字體的錯誤提示信息，如：，提示用戶填寫有誤的地方。更正錯誤后點擊，即可保存當前錄入。
頁 第6，選中以?，選中以?
?標識 ?標識 殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
--------------2.2.2殘疾人需求情況錄入規則要求
殘疾人需求情況包括社會保障和專項服務兩大類共88個需求項目。社會保障細分為社會救助、社會保險補貼、社會福利等3個類別；專項服務細分為康復醫療、教育培訓、就業、發展生產、文化體育、其他需求等7個類別。
單選類型：只能有一種選擇 多選類型：可以有多種選擇，選中以?，選中以?
?標識 ?標識
頁 第7殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
--------------第三章 殘疾人個性化服務
點擊頁面上的按鈕會跳轉到殘疾人個性化服務錄入頁面。您可以利用頁面下方的按鈕在 “需求情況”、?計劃情況?和?落實情況?間轉換操作。
殘疾人個性化服務模塊包含計劃和落實兩大服務類別，包含社會保障和專項服務兩大類共122個服務項。社會保障細分為社會救助、社會保險補貼、社會福利等3個類別31個單項；專項服務細分為康復醫療、教育培訓、就業、發展生產、文化體育、其他服務等7個類別91個單項。
操作步驟：
1、個性化服務計劃項目選擇并提交保存；
2、個性化服務計劃項目詳細內容填寫并提交保存；
3、個性化服務落實項目選擇并提交保存；
4、個性化服務落實項目詳細內容填寫并提交保存。
做計劃項目時，所有項目都為多選、勾選（√）類型，用戶可一次性完成勾選后提交保存。
頁 第8殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
--------------做落實項目時，除主項外，有些項目包含子項。項目中有勾選，有單選；有的要求填寫人數和次數，有的要求填寫金額。需要用戶根據實際情況仔細選擇填寫。在填寫金額時，請將您的鍵盤輸入方式轉換為?英文?和?半角字符?,是五筆輸入方式的一定要先關閉五筆后再行錄入數字。
當您做完一個殘疾人的個性化服務計劃或落實后，請不要忘了填寫該殘疾人的?個性化服務計劃方案?和?個性化服務落實方案?的?詳細內容?，?詳細內容?填寫的字數要求在10個漢字以上。
一張填寫完整的個性化服務詳細內容表，可以選擇導出或打印成?殘疾人個性化服務卡?。
頁 第9殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
--------------第四章 殘疾人注銷信息
殘疾人注銷信息是通過在殘疾人基礎信息進行
后，殘疾人信息將自動遷移到殘疾人注銷信息，此時在殘疾人注銷信息中可查詢、查看到該殘疾人的基本信息和需求情況，以及以往對該殘疾人進行的殘疾人個性化服務，也可以導出該殘疾人的基本信息和卡片信息。具體操作如下：
1、進入殘疾人基礎信息，選擇死亡注銷的殘疾人
2、點擊，系統提示如下
3、確認死亡注銷請點擊
頁 第10殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
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4、退出死亡注銷請點擊
確認死亡注銷的殘疾人，系統將會將其遷移到殘疾人注銷信息里，此時，在殘疾人基礎信息頁面，將不再顯示該殘疾人的信息。
進入殘疾人注銷信息頁面，可以查詢到已被死亡注銷的殘疾人信息。
頁 第11殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
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第五章 個性化服務模塊、項目
個性化服務模塊與個性化服務項目，是由四川省殘疾人聯合會統一定
和
中，各級用戶具有統制產生，在一的查詢，查看權限。
5.1、查看個性化服務模塊
5.1.1在個性化服務模塊頁面中選擇需要查看的個性化服務模塊
5.1.2 點擊，將會進入如下個性化服務模塊查看頁面
頁 第12殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
--------------5.2、查看個性化服務項目 1、1 在個性化服務項目頁面中選擇需要查看的個性化服務項目 1、2 點擊，將會進入如下個性化服務項目查看頁面
頁 第13殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
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第六章 統計分析
豐富的統計功能可以反映所在單位轄區的殘疾人基本情況，幫助用戶分析殘疾人的需求情況，并結合實際制定完整的有針對性的個性化服務方案。
統計分析模塊包含基礎信息統計、性別統計、戶口類別統計、殘疾類別統計、殘疾等級統計、殘疾原因統計、年齡段統計及個性化服務統計等。
6.1、基礎信息統計
在基礎信息統計中，每一項統計，都具有向下鉆取的功能，可點擊統計數字進行查看和報表輸出：
如果統計數字過大，則系統會出現如下圖提示
頁 第14殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
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此時，請重新選擇更小一級的單位進行查詢
基礎信息統計每項也可查看統計圖表，點擊下圖中用紅色方框圈畫的鏈接，看到每項數據的統計分布圖。統計數據可以定位到殘疾人，結合相應的統計圖形，方便用戶查看和分析。
頁 第15殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
--------------6.1.1、殘疾人按“辦證情況”統計分布圖
6.1.2、殘疾人按“性別”統計分布圖：
頁 第16殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
--------------6.1.3、殘疾人按“戶口類型”統計分布圖
6.1.4、殘疾人按“婚姻狀況”統計分布圖
頁 第17殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
--------------6.1.5、殘疾人按“殘疾類別”統計分布圖
6.1.6、殘疾人按“殘疾等級”統計分布圖
頁 第18殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
--------------6.1.7、殘疾人按“殘疾原因”統計分布圖
6.1.8、殘疾人按“文化程度”統計分布圖
頁 第19殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
--------------6.1.9、殘疾人按“年齡段”統計分布圖
6.2、性別統計
頁 第20殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
--------------6.3、戶口類型統計
6.4、殘疾類別統計
頁 第21殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
--------------6.5、殘疾等級統計
6.6、殘疾原因統計
頁 第22殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
--------------6.7、年齡段統計
6.8、個性化服務全項統計
點擊右邊功能區的?統計分析?下的?個性化服務全項統計?按鈕，即顯示當前用戶、當前年份的個性化服務計劃部分的全項統計數據。
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--------------您可在“單位”處逐級轉換單位、在“服務類別”處轉換計劃和落實、在“服務時間”處轉換年份得到您需要的統計數據。每一項統計數字，都具有向下鉆取的功能，可點擊統計數字進行人員查看和報表輸出。
6.9、個性化服務進度統計
點擊右邊功能區的?統計分析?下的?個性化服務進度統計?按鈕，即顯示當前用戶及該用戶下一級的當前年份的個性化服務進度統計數據。
進度統計沒有單位轉換，僅統計當前年份當前單位及其下級單位的進度。進度表包含：單位、殘疾人總數、計劃人數、二抽計劃覆蓋率%、落實人數、二抽落實覆蓋率%、落實總項次、二抽落實人均項次、平均分數、二抽數、排名等11項統計內容。由于鄉鎮（街道）和村（社區）級單位無二抽殘疾人基礎數據，這些單位的進度統計不反映二抽覆蓋率情況、平均分數和排名。進度統計表可以Excel表格導出保存到本地存儲設備。
進度統計表指標算法：
1、二抽計劃覆蓋率% = 100*計劃人數 /（二抽數*0.4）
2、二抽落實覆蓋率% = 100*落實人數 /（二抽數*0.4）
3、二抽落實人均項次 = 落實總項次 /（二抽數*0.4）
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4、平均分數 = 二抽落實覆蓋率/本級二抽落實覆蓋率 + 二抽人均項次/本級二抽人均項次
5、本級平均分數 = 下級單位平均分數總和/下級單位數
6、排名：按平均分數由高到低計算，本級不參與排名。
6.10、個性化服務需求統計
點擊右邊功能區的?統計分析?下的?個性化服務需求統計?按鈕，即顯示當前用戶及該用戶下一級的當前年份的個性化服務需求統計數據。
第七章 政策法規
政策法規分康復服務、宣傳文體、政策維權、組織聯絡、生活服務五大模塊。
下面以康復服務為例，做詳細介紹，其他四個模塊操作完全相同。
1、進入康復服務，在該頁面中，將可以看到已發布的康復服務信息 并且可以添加、修改、刪除相關的抗服務信息。
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2、點擊 進入康復服務信息添加頁面
該頁面主要包含標題、內容兩塊。填寫完成后，點擊填寫的康復服務信息進行保存。
3、在康復服務信息頁面中選擇需要修改的康復信息
4、點擊，進入康復信息修改頁面，將當前
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5、修改完成后，點擊，將當前修改的康復服務信息進行保存。
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第八章 信息反饋
信息反饋是本系統開發公司【成都翔升科技有限責任公司】所提供 的在線客服服務。進入該界面，可點擊右側的客服在線進行相關業務的咨詢以及系統問題的解答。
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第九章 溫馨提醒
目前溫馨提醒主要是生日提醒部分。
生日提醒：用戶轄區內的當天生日的殘疾人將列表顯示于屏幕。
第十章 友情鏈接
友情鏈接中包含于殘疾人事業相關的兩大系統：殘疾人證管理系統、綜合業務管理平臺。
打開系統左側菜單
點擊殘疾人證管理系統、綜合業務管理平臺，系統將自動打開一個新的頁面，分別根據點擊的情況，導航到對應的殘疾人證管理系統與綜合業務管理平臺。
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第十一章 系統信息
系統信息包含服務器信息、發布公告。
11.1、服務器信息
查看服務器信息，包含：
1、服務器的基本參數
2、服務器的其它參數
3、組件支持情況
4、服務器性能測試
11.2、發布公告
系統公告的新增和修改，填寫系統公告的標題和具體公告內容，點擊，系統提示數據保存成功時，公告發布則成功。
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系統公告發布成功后，刷新首頁，首頁上方將會顯示系統公告的滾動信息
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第十二章 系統管理
12.1、用戶管理
對系統用戶進行管理，系統用戶按【用戶地區】和【系統權限級別】劃分
用戶管理頁面中，可對您所屬單位的下級用戶進行查看，并且可以對下級用戶信息中的用戶密碼進行重新設置，當下級用戶忘記、丟失密碼后，您可以對他進行密碼的重新設置。
注：地區的選擇將確定該用戶的權限級別
省級： 省級用戶
市級： 市殘聯組聯處、信息中心用戶
區級： 區（市）縣殘聯用戶
鄉鎮級： 鄉鎮、街道殘聯用戶
社區級： 社區、村殘協用戶
12.2、地區管理
對系統區域進行管理，地區按市、區縣、街道、社區劃分，在此頁面，可查詢當前登錄用戶所在地區和下級地區信息。
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12.3、權限級別
對系統權限級別進行管理，也可理解為系統權限角色，系統權限級別（角色）決定了該類用戶的按鈕權限
1、選擇對應的權限級別信息
2、點擊，系統將打開權限級別查看頁面，在該頁面中，您可以查
看到您所屬權限級別與您所有下級的權限級別信息。
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--------------第十三章 常見問題解答
13.1、如何遷入和遷出
為減輕廣大用戶面對大量殘疾人基礎數據的錄入壓力，系統專門從中殘聯二代辦證系統里下載了已辦證的殘疾人部分數據，并經轉換后放入了本信息平臺。但是，由于已辦二代證殘疾人數據沒有?所在社區?的信息，經系統轉換后，這些數據只能統一放在各區縣的公共顯示區里。如圖：
為方便用戶進行初始數據的操作，信息平臺為用戶提供了將人員批量轉入（遷入）所在社區的功能。用戶登錄系統后，默認顯示的數據是用戶所在轄區的殘疾人數據。您也可以勾選?顯示無社區人員?，在查詢欄處選擇?現居住地?，框中填入?%XX%"（XX為查詢關鍵字），再點擊?查詢?按鈕查找人員。你可先對查找出的人員進行勾選后，選定?所在社區?，點擊?遷入?按鈕，被勾選的人員便自動批量轉入到你指定的?所在社區?。您也可以將原本不屬于本轄區(或誤遷入)的人員進行反向的?遷出?操作。
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--------------鄉鎮（街道）及村（社區）級的用戶進行?遷出?操作時，是將本不屬于自己轄區的人員轉到區縣的公共顯示區；區縣級的用戶進行?遷出?操作時，是將本不屬于自己轄區的人員轉到市（州）。對下級單位人員的遷出也可通過轉換?所在社區?的方式實現。
13.2、遷入殘疾人到社區的一般步驟
1、選定一個社區或村，?顯示無社區人員?打?√?，查詢條件拉選到?現居住地?，框里填?%某社區名%?；
2、點擊查詢按鈕后，符合條件的人員將在顯示區顯示出來，確認是你社區的殘疾人后，請在序號處打?√?；
3、再次確認是你要遷入的人員后，點擊遷入按鈕。
當系統出現?選定的項目遷入成功?提示時，點擊?確定?后，你所查找選定的人員便順利遷入到你選定的社區了。
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--------------13.3、系統安全注銷
為保證你的數據安全，當你在信息平臺結束操作退出系統時，請不要以點擊屏幕左上方的?←?退出系統。此種情形下，當你用另外的用戶名再次進入系統時，系統實際保留的是你上次的用戶登錄信息。因此，用戶結束系統操作后，一定要以?安全退出?方式或點擊屏幕右上方的?×?安全退出系統。
13.4、用戶密碼修改
用戶第一次登錄系統時，你使用的是系統分配給你的缺省密碼。為保障信息平臺數據的嚴密和安全，敬請各位用戶一定保管好自己登陸系統的密碼并進行定期的修改。如您的登陸密碼至今仍為系統初始密碼，請一定加以修改，并以牢記。
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--------------當您不慎忘記登陸密碼時，請您通知您的上一級用戶管理員，使用系統菜單的?系統管理?→?用戶管理?→雙擊某個用戶，進行密碼重置操作。
13.5、如何理解屏幕上方滾動條上的統計數據
當您登錄信息平臺后，屏幕上方從右到左有一排滾動的顯示條，它分別代表本級用戶及下級用戶的殘疾人總人數、殘疾人個性化服務已計劃總人數和殘疾人個性化服務已落實總人數。統計時間是每天的零點過后，與平臺里實時的個性化服務全項統計數有一天的時間差距。
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--------------13.6、如何使用查詢功能上方的5個?勾選?項
□ 顯示無社區人員：勾選此項，將查找和顯示鎖定在數據庫里還沒有定義社區的人員范圍內。
□ 顯示未計劃人員：勾選此項，將查找和顯示鎖定在數據庫里還沒有做個性化服務計劃的人員范圍內。
□ 顯示未落實人員：勾選此項，將查找和顯示鎖定在數據庫里還沒有做個性化服務落實的人員范圍內。
□ 顯示已做計劃人員：勾選此項，將查找和顯示鎖定在數據庫里已經做了個性化服務計劃的人員范圍內。
□ 顯示已做落實人員：勾選此項，將查找和顯示鎖定在數據庫里已經做了個性化服務落實的人員范圍內。
13.7、添加殘疾人時，系統提示?該身份證號已存在?
新添加殘疾人時，如果系統提示?該身份證號已存在?，說明該殘疾人信息已經存在于庫里了。此時你要以該殘疾人身份證號或殘疾證號作為查詢條件，并勾選?顯示無社區人員?去篩選查詢找到他。查找不到時（或是查詢條件不當，或是該殘疾人已被誤遷入別的社區），你需要求助于區縣管理員協助查找。被誤遷入的一定要做遷出。極端的情況下，該殘疾人跨了區縣，則區縣管理員應當請求市級管理員協助做該殘疾人的遷出。
頁 第39殘疾人個性化服務信息平臺操作指南
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13.8、添加殘疾人時，身份證號等字段不能自動生成
當您在添加新辦二代殘疾證的人員時，您逐字符輸入殘疾證號同時，系統將逐字符識別并自動轉換身份證號、出生年月、性別、年齡、殘疾類別和殘疾等級等信息。如果您以粘貼的方式復制殘疾證號時，系統將無法自動識別轉換身份證號等字段，此刻你可補上一個空格后（或用Ctrl+V進行粘貼），系統便可完成以上字段的自動識別和轉換了。
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第五篇：制定個性化輔導計劃內容參考
制定個性化輔導計劃內容參考
新北教研組
鑒于各位老師在制定個性化輔導計劃都有無從下手的時侯，新北教研組商討了如何制定教學輔導計劃，內容僅供參考 學生優缺點： 預習：
1、是否有預習習慣
2、預習的時候會不會自我提問題
3、預習的時候有沒有將自己不會的問題重點勾畫以便在課堂上有針對的聽講。
4、在預習過后有沒有自我解決問題的能力 上課：
1、上課的態度怎樣？
2、是否有記筆記的習慣？
3、有沒有明確的目標？
4、是否配合老師？
5、學生的思維方式如何，創新思維、發散思維怎樣？
6、學生的解題速度如何？
7、學生的學習方法怎樣？哪些需要改進的？
8、學生的解題習慣怎樣？
9、學生的記憶力、理解力、分析綜合能力、靈活運用能力、自我認知能力、表達能力、溝通能力、書寫能力、計算能力等如何？
10、是否有反思意識？
11、數學方面空間想象力、立體感、邏輯思維能力如何？
12、語文方面理解力、語言表達能力如何？
13、物化方面讀圖能力如何？
14、英語方面口語能力、書寫能力、單詞識記能力如何？
15、聽課效率怎樣？
16、是否有畏難情緒？
17、求知欲如何？
18、是否有粗心的毛病？如果有，粗心的原因是什么？
19、聽講時注意力是否集中？ 20、跟老師的有效互動怎樣？
21、課上發言是否積極？
22、學習的主動性如何？ 課后：
1、是否有復習的習慣？
2、復習的方法如何？
3、有沒有整理錯題的習慣？
4、有沒有及時復習的習慣？
5、自己有沒有復習計劃？ 預期目標參考內容：
1、（學習態度）通過……，養成……樣的學習態度
2、（理解力）要求做題的時候把重點詞句標注出來，減少因看錯題目而做錯的情況，提升對題目的理解力
3、（計算能力）遇到計算題，要求多練多做，不抄襲，不用計算器，提高計算能力
4、（記筆記）課上強調記筆記
5、（表達能力）多做練習，多次嘗試表達，提高表達能力
6、（復習鞏固）上課穿插提問，督促學生養成復習鞏固的習慣
7、（總結能力）帶領學生對每一次的考試進行歸納總結，自己能掌握知識的前后串接。
針對學生的具體問題進行分析，參照學生的優缺點進行撰寫預期目標。
學科老師的建議，要根據學生的具體問題進行分析，提出針對性的建議，切切實實的解決學生的問題。
以上是新北教研關于教學輔導計劃的參考內容，歡迎各位老師對此文檔進行補充和改進。
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