第一篇：底閣鎮中心小學解讀

底閣鎮中心小學

匯 報 材 料

2009年11月25日

底閣鎮中心小學匯報材料

在鎮黨委、政府的正確領導下，在教育主管部門正確指導和社會各界關心支持下，全體教師團結協作、各職能部門努力工作，順利完成了各項教育教學任務，并取得了較好成績，現我把學校基本工作情況，向各位領導匯報如下：

一、求真創新

科學管理

我校以科學發展觀重要思想為指導，按照底閣鎮黨委政府關于深化教育內部管理改革精神，以人為本，依法治校，規范辦學行為，積極實施素質教育，努力提升辦學水平，努力提高學生綜合素質。學校完善了各項規章制度，制定了教職工聘任標準，與教師簽訂聘用合同，學校成立了各項工作領導小組，與各職能部門簽訂崗位目標責任書。各項工作有計劃、有實施方案、有總結，并能及時上報信息?！稐椙f教育》報道了我校的導師制活動、法制報告會、磨課活動。

注重師德建設提高教師教書育人水平，學校認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，學期初對教師進行師德培訓，每位教師寫出了師德承諾。師德建設有計劃、有方案、并納入教職工量化評比考核，實行一票否決制，師德不合格者不準上崗。堅持政治學習和業務學習，開展讀書活動，校委會人員帶頭讀書、寫讀書筆記，形成讀書學習的風氣，建立了一支學習型、教研型、創新型的師資隊伍。

二、規范辦學行為

實施素質教育

學校成立了規范辦學行為領導小組，健全了各項規章制度，出臺了一系列量化細則，學校組織全體教師學習了《山東省普通中小學管理基本規范40條》和《關于推進全區中小學科學管理的實施意見》。教導處嚴格執行課程標準，嚴格控制學生的作息時間，并落實了國家課程方案，按課程計劃開齊、開全、開好課程，開足課時。學校落實了科學評價學生辦法，并設立了舉報箱和舉報電話。

為了大力推進素質教育，學校按市級合格學校標準加大投入完善設施，改善辦學條件，暑期修教學樓頂投資1.5萬元，建自行車車棚投資5千元，更新課桌凳300套投資3萬元，整平操場，建灰渣跑道投資2萬元，建足球場、羽毛球場、排球場、乒乓球活動場投資1萬元。為創省級規范化學校，建標準實驗室、勞技室投資3.5萬元。綠化校園600平方米，投資2萬元，學校設立少先隊室、音樂室、美術室、舞蹈房等活動場所，優化了學習環境，推動了素質教育在我校的實施。

三、加強教學教研工作

提高教育教學質量

為了大力推進素質教育，提高教育教學質量，學校加強了教師理論學習和研究，不斷提高教師自身的業務素質，充分利用教學理論指導教學。認真抓好教師全員磨練合格課活動，磨課活動有計劃、有方案、有措施、有效果。以開展系列名師評選、教師磨課達標為契機，大力推進教學與教研、教改工作，積極探索和實踐符合新課程理念的教學和育人的方式方法，為了落實各項教育教學目標，學校加強對教學常規的監控，堅持教導主任、教研組長對教師備課簽字抽查，采取定時與不定時抽查，使教學常規落到實處，落實了崗位等級工資、校內績效工資，并及時兌現。學校制定了素質教育三年規劃和“一校一品”的特色方案，加強了地方教材和校本教材的開發和研究，充分發揮兩個教材的作用。加強了各科室的管理和量化，并將功能室管理納入工作量，真正發揮實驗室、美術室、音樂室等功能室的作用，學校注重音樂、美術、體育、英語等專業教師的培養。

四、加強德育工作

創建平安和諧校園

德育是塑造學生靈魂的工程，我校提出了“教職工人人都是德育工作者，努力形成全方位、多層次的思想道德教育新格局”的德育工作目標，利用好班級文化、校園文化、各類活動對學生進行思想品德教育。學校加大投入對室內文化、長廊文化、墻壁文化等進行了精心設計，滲透著愛國、探索、勵志、求真、環保、安全等方面的教育。學校架設開通了校園廣播，選出普通話水平較好的教師和學生任播音員，采取靈活多樣、行之有效的方法和手段，全方位對學生進行行為習慣養成教育，起到了良好的效果。

俗話說“沒有規矩不成方圓”，我校結合實際情況制定了切實可行的工作目標，成立了德育教研組，師德教育量化小組，校園文化小組，導師制量化小組，讀書活動量化小組，制定了制度匯編，成立了學生各項檢查機構，并實行自主管理，使學校德育工作層層有人抓，事事有人管。學校重視教師的職業道德教育，加強教師的職業道德修養，做到有計劃、有方案、有檢查、有量化、有總結。結合行風評議活動，教師工作做到學生評、教師評、家長評、校委會評，定期評出師德標兵，學校啟動了學生成長導師制工作，召開了師生動員大會，發放了致家長的一封信，召開了學生家長會，做好了師生互選、個案研討、家訪、反思等工作并組裝了學生成長手冊。

結合學生成長導師制工作，全面抓好留守兒童教育工作，成立了留守兒童幫扶小組，扎實有效的開展幫扶工作，取得了良好效果。市、區留守兒童教育現場會在我校召開，受到各級領導的好評，日照市關工委、團委領導來我校交流指導工作，市電視臺作了報道，并被評為市級關愛兒童先進單位。

學校十分重視安全工作，健全了各項制度，與班主任、課任教師簽訂了安全目標責任書。學校進行了應急安全演練，并建立安全檔案。學校對校舍、活動場地、公共設施、學具、食品、飲用水進行定期檢查，確保師生的安全。學校投資5000元加高了教學樓的欄桿，投資1000元設立了安全教育長廊，并宣傳動員學生購買平安保險。結合新消防法的頒布，學校組織全體教師學習了消防有關知識。

五、抓好后勤管理

服務一線教學

學校嚴格執行上級文件精神，健全校產管理制度，確保教學設施設備的完好率，新增固定資產及時入庫。學校成立了民主理財小組，實行校務公開，提高了資金的使用效益。學校實行教育物質統購制度。按上級主管部門要求，嚴格制止亂定報刊、教輔資料現象。努力完成規定征訂的教育報刊、城鎮醫療保險、學生平安保險數量。

學校本著民主理財、節約開支的原則，合理使用資金，把有限的資金用在教學設施投入上，力爭早日完成省級規范化學校的創建工作。

六、抓好“體衛藝”工作

提高學生綜合素質

學校安排專人負責“體衛藝”工作，各項工作做到有計劃、有制度、有措施。學校加大投入提高“體衛藝”服務條件，按市合格學校標準，整平操場，設灰渣跑道，購置體育、音樂器材，建舞蹈房，書法教室，美術室、標準衛生保健室。成立了音樂、美術、書法等興趣小組。開展好各類活動，做好學生的健康查體，上好兩操一課，冬季長跑等體育運動，增強學生體質提高健康水平。特別是做好H1N1甲型流感預防工作，學校成立了應急領導小組，實行責任追究制，落實了晨檢、午檢和消毒工作，學校投入5千多元購置4臺紅外線測溫計、300支水銀溫度計、40個噴霧器和部分消毒劑，并讓師生服用了預防甲流感的中草藥

各位領導，盡管在過去一年的教育教學工作中取得了一些成績，但與先進兄弟單位相比，我們在各方面還存在一定的差距，有鎮黨委的正確領導和教育局的精心指導，我們全體教職員工有信心更好完成教育局統一部署的各項教育教學任務，進一步規范辦學行為、提高辦學質量，為全面實施素質教育做出應有的貢獻。

底閣中心校 2009.11.25

第二篇：底閣鎮中心小學學校各類人員職責

學 校 各 類 人 員 職 責

1、黨支部書記職責

2、校長職責

3、副校長職責

4、工會主席職責

5、校長辦公室主任職責

6、教導主任職責

7、教科室主任職責

8、總務主任職責

9、團支部書記職責

10、學生管理干事職責

11、人事專干職責

12、婦女主任職責

13、值周教師職責

14、值日教師職責

15、教研組長職責

16、班主任職責

17、輔導員職責

18、思想品德教師職責

19、語文教師職責

20、數學教師職責

21、體育教師職責

22、音樂教師職責

23、美術教師職責

24、其他科類任課教師職責

25、信息技術教師職責

26、英語教師職責

27、勞技教師職責

28、任課教師職責

29、保健教師職責

30、圖書管理員職責

31、實驗室管理員職責

32、廣播室管理員職責

33、電教員職責

34、檔案管理員職責

35、文印員職責

36、校產保管員職責

37、門衛職責

38、食堂炊事員職責

1、黨支部書記職責

(1)堅持黨的四項基本原則，宣傳和執行黨的路線、方針、政策，貫徹上級批示精神，堅持社會主義辦學方向，對學校工作起保證、監督作用。

(2)全面負責黨支部日常工作，制訂和實施黨支部工作目標管理計劃，做好黨支部的各項總結。了解掌握黨員的思想、工作、學習情況，建立正常的黨課和學習制度。帶好支委一班人，加強對黨員的管理和教育，做好思想政治工作和發展黨員的工作。

(3)領導工會、共青團及共青團等組織，充分發揮黨員及團員青年的先鋒模范作用。協調單位內部黨、政、工、團的關系，充分調動各方面的積極性，努力完成學校各項任務。

(4)組織教職工的政治學習，做好教職工的思想政治工作，充分發揮黨支部的政治核心作用。

(5)端正黨風，做好黨紀檢查工作。

(6)密切聯系群眾，深入了解教職工的思想情況，尊重教職工的合理化建議，維護教職工的正當權益，關心、幫助教職工改善物質文化生活。

(7)協助校長做好學校的人事工作，正確貫徹執行黨的知識分子政策。

(8)對照黨章要求，積極、慎重、認真、仔細地做新黨員規劃與發展工作。

2、校長職責

(1)全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策法規，堅持社會主義辦學方向，按教育規律辦學，領導和主持學校的全面工作，提高教育質量。

(2)從學校實際出發，主持制訂學校的發展規劃，學工作計劃，并認真組織實施。

(3)加強師資隊伍建設，組織教師認真學習政治，鉆研業務，不斷提高教職工的政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力。培養和建設一支高素質的教師隊伍。

(4)審定教導處、教科室、總務處等工作計劃，領導各處室開展正常工作，并協調好相互關系，充分發揮其職能作用。

(5)配合黨組織發揮工會、共青團、婦代會、共青團等群眾組織在辦學育人工作中的積極作用。(6)發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致，相互配合，形成良好的育人環境。

(7)根據學校規模和編制，設置學校管理的組織機構。搞好中層干部聘任和教師雙向選擇聘任工作，安排好教職工的工作崗位。

(8)管理學校的校舍、設備和經費，搞好校園建設，努力改善辦學條件。

(9)民主管理學校，經常傾聽教職工的意見，發揮教職工大會作用，關心教職工的工作、學習和生活，努力改善福利待遇。建立、健全各項規章制度和崗位責任制，全面負責教職工的考核和獎懲。

(10)嚴于律己，廉潔奉公，虛心接受群眾監督，起表率作用。

3、副校長職責

(1)主動、積極協助校長工作，當好參謀。

(2)具體分管教育、教學、教科研工作，全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面提高教育質量。

(3)加強對教導處、教科室的領導，指導教導處、教科室工作。

(4)積極開展政治思想工作，了解教職工的思想動態，收集教職工的建議和意見，及時向校長匯報。

(5)負責教師的學歷進修，協助校長做好教師的考核和職改工作。

(6)做好有關報表、資料的統計、匯總工作。

(7)完成校長安排的其他工作。

4、工會主席職責

(1)努力貫徹上級工會的文件精神，做好上級工會布置的各項工作。(2)制訂工作計劃，并認真組織實施。

(3)在學校黨支部的領導下，積極起到“橋梁、鈕帶”作用，向全體會員貫徹學?？傮w要求，積極向學校反映教職工意見和合理化建議。

(4)通過各種途徑，組織會員參加學校的教育管理。定期召開教職工大會，貫徹好教代會的三項職能，促進學校工作。

(5)配合學校行政，采用多種形式，努力提高會員的思想道德素質及業務文化素質，提高會員的教育、教學水平。

(6)維護教職工的合法權益，關心會員的物質文化生活，關心會員的身心健康，積極開展多種形式的文體娛樂活動。

(7)做好離退休教師與在職教師生病住院的慰問工作。

5、校辦公室主任職責

(1)負責對內、對外的聯系接待工作和群眾來信來訪工作。

(2)做好校長辦公會議記錄，填寫學?！按笫掠洝?。

(3)貫徹執行校長辦公會議的決定和決議。代表校長處理學校日常行政事務工作，發布公告和通知。

(4)負責校長室文件的收發歸檔工作，安排校級各種文字材料的謄寫和復印。

(5)具體負責校長辦公室每天的日常工作，抓好安全保衛工作。負責農村片高中的工作。

(6)根據校長的部署和安排，做好各處、室的協調工作。

6、教導主任職責

(1)在校長室領導下，全面主持教導處工作。

(2)制訂學校教育教學工作計劃，并組織實施。總結教育教學方面的經驗。

(3)制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責教學工作的期中抽測和期終檢測工作。

(4)組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。

(5)組織好教師的教育理論和業務知識的學習，安排教師的教學業務培訓，組織教學匯報會。

(6)關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。

(7)組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協助分管領導具體負責學校各室的管理工作。

(8)負責全校的招生登記工作，負責教育教學的管理和學生的學籍管理工作。

(9)負責全校師生的教科書及各種資料的征訂工作。

(10)安排好教師的任課工作，負責全校的排課、調課及其它教學事宜。

(11)積極協助教科室做好有關工作，與教科室、總務處溝通信息。

7、教科室主任職責

(1)在校長室領導下，全面主持教科室工作。

(2)構思并制訂學校教科室工作的總體規劃，制訂學?？蒲泄ぷ饔媱潱⒅笇嵤?。總結教科研工作經驗。

(3)制訂教科研方面的有關規章制度并組織實施和考核。

(4)組織教師進行教科研理論和教科研知識的學習，提高他們的教科研能力。

(5)積累實驗資料，及時提供教改信息。

(6)經常深入課題組，指導實驗開課、聽課、評課工作，和課題組教師一起研究實驗情況，幫助他們及時總結。

(7)負責教科研方面的論文指導，定期出刊論文集。(8)負責培養學科帶頭人工作。

(9)負責對課題結題的檢測、評估、鑒定工作，努力推廣實驗經驗。

(10)積極協助教導處做好有關工作。

8、總務主任職責

(1)在校長室領導下，全面主持總務處工作。

(2)負責制訂總務處工作計劃，并根據計劃指導安排工作，保證計劃的實施。

(3)制訂后勤方面的有關管理制度及崗位職責，認真檢查、督促制度的執行及崗位職責的履行。

(4)做好總務處教職工的業務指導，帶好全處教職工熟悉業務，積極工作，不斷提高整體業務素質以及后勤管理、服務水平。

(5)根據學校工作計劃及總務處工作計劃，負責學校設備的添置、更新，以及綠化、環境等校容、校貌管理。

(6)負責總務處有關對外事務的聯系、洽談，辦理并簽訂有關合同、協議。

(7)負責完成上級部門布置的有關總務、后勤方面各種統計資料及其他工作。

(8)抓好商業房店面管理，辦好學校食堂。定期召開食堂人員會議，確保學生飲食衛生。

9、團支部書記職責

(1)宣傳、執行黨和上級團組織的指示和決議，團結并帶領團員青年努力完成黨和上級團組織提出的任務。

(2)抓好團支部的思想建設和組織建設，組織團員學習黨的各項方針、政策、團章以及團工作的政策、條例和法規，充分發揮團員青年的先鋒模范作用。

(3)在黨支部和上級團委的領導下，制訂團支部工作計劃，并組織實施。積極組織開展有益于青年身心健康的各種文娛、體育活動，全面提高青年素質。

(4)主持團支部日常工作，配合黨政做好青年教師的思想政治工作。加強對團員的教育和管理，關心團員青年的利益，認真做好各項團務工作。

(5)抓好支委會的自身建設，加強集體領導，經常向黨支部反映情況，請示工作。

(6)關心學校共青團工作，協助總輔導員搞好共青團建設，開展共青團活動。

(7)帶領青年團員積極投身到學校的教育、教學改革活動中去。

(8)組織廣大青年團員努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨章，積極向上，自覺地靠近黨組織。

10、學生管理干事職責

(1)負責全校的學生管理工作。根據學校工作計劃和實際情況，制訂學校學生管理工作計劃，并組織實施?？偨Y德育工作及學生管理工作經驗，制訂有關教育方面的規章制度和檢查評比考核制度。

(2)加強對學生的思想政治教育，培養學生良好的行為習慣，教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的人，使學生在德、智、體等各方面全面發展。

(3)組織、指導學校廣播站、電視臺、黑板報、隊報、宣傳櫥窗等工作。負責學校讀書活動，制訂計劃，指導活動，做好總結。

(4)經常反映學生思想情況和工作情況，完成上級和學校布置的各項工作。

11、人事專干職責

(1)負責建立健全學校檔案，維護學校檔案的完整與安全，制定學校檔案工作計劃。

(2)收集、整理、統計、保管校內各類檔案和有關資料，集中管理好全校檔案。對已形成的檔案定期進行檢查，特別要做好檔案室防火、防盜、防潮等工作。

(3)督促、指導、檢查全校各科室條塊有關人員，共同做好各種文件材料的形成、積累、立卷、歸檔工作，擬定歸檔范圍和保管期限。

(4)組織有關人員對檔案進行鑒定。編制檔案檢查工具和編輯檔案參考資料。開展和指導檔案的利用、宣傳工作，開發學校檔案資源，及時提供有關檔案資料。

(5)積極主動向學校主管領導匯報檔案工作。征求學校各部門和教職員工對檔案工作的意見，總結經驗，及時改進，逐步實現檔案管理制度化、規范化、科學化，適應教育改革的需要。

(6)嚴格執行檔案工作法規、制度，忠于職守，按要求做好保密工作。

12、婦女主任職責

(1)根據上級婦聯的指示及學校婦代會的決議，擬定學校婦女委員會工作計劃，并認真組織實施。

(2)定期召開婦女委員會會議，及時安排婦女工作，討論研究有關問題。

(3)在黨支部的領導下，配合學校各個階段的工作，組織開展各種有益的教育活動，提高廣大女教職工的事業性、責任性和教育、教學水平。

(4)依法維護女教職工的民主權利，積極向學校反映女教職工的意見和合理化建議。

(5)關心女教職工的生活，開展豐富多彩的文體活動。

(6)維護女教職工的合法權益，做好計劃生育和女教職工的保健工作。

13、值周須知

(1)值周教師上午7點到校，下午須清校后離校。

(2)負責檢查督促本周內學校的日常工作，加強課間巡視，處理偶發事件。

(3)對校園內的車輛加以管理，并對路隊進行督促檢查，負責放學后把乘車的同學送上汽車。

(4)值周組長負責本周的國旗下講話，把本周工作、上周時事抄上黑板，周末做好一周工作小結。(5)佩戴值周標志，做好值日記錄和當天好人好事的記載，周末應做好值周記錄本、校務日志和值周標志的交接工作。

14、值日須知

(1)值日教師負責本辦公室當天的保潔工作。

(2)上、下午應提前半小時上班，放學離開辦公室時，負責切斷電源、關好門窗，做好安全工作。

(3)協助值周教師處理偶發事件。

(4)佩戴值日標志，結束時做好交接工作。

15、教研組長職責

(1)組織本組教師學習貫徹教育方針和上級有關工作的指示，加強業務學習，引導教師按照教學大綱，教育方針和教育規律進行教學工作。

(2)根據學校的教學工作計劃和本組特點，期初制訂切實可行的教研組計劃，認真貫徹執行，期終做好學科教學的專題總結和教研組工作總結。

(3)了解本組教師的業務水平和教學水平，組織開展各項教研活動和課題實驗，督促課題的實施，不斷探索教學規律，改進教學方法，總結和推廣先進教學經驗，每學期教研活動不少于6次，每學期必須安排好教研組內一節示范課和一節研究課，并開展好一人一教活動。

(4)協助教導處組織好期中、期終檢測工作，認真進行質量分析。

(5)經常了解本組教師的教學質量和教學工作情況，定期做好教學常規的檢查。

(6)配合教導處做好教師業務學習和進修，關心和培養青年教師。充分發揮電教媒體的作用，提高教學質量。

(7)做好教研組各類資料的積累和保管工作。

(8)加強自身素質的提高，樹立“素質教育”思想，貫徹“互相幫助，取長補短，共同提高”的原則，以身作則，團結同志，發揮全組教師的積極性，爭創先進教研組。16、17、班主任（輔導員）職責

(1)加強對學生的愛國主義和集體主義教育，培養學生良好的行為習慣，教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的少年兒童，使學生在德育、智育、體育諸方面都得到發展。

(2)熱情關懷和愛護學生，做深入細致的思想政治工作，組織好晨間活動，教育學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，努力使本班成為遵守紀律，奮發學習，團結向上，朝氣蓬勃的集體，爭創文明班。

(3)經常和任科老師聯系，了解和研究學生的思想及學習情況，不斷提高學習成績。安排好本班學生課內外學習生活和作息時間，注意減輕學生過重負擔，組織學生參加課外興趣活動和開展課外閱讀活動。

(4)關心學生的生活和健康。組織學生參加文體活動，協助抓好體鍛達標。培養學生用眼衛生習慣，做好防近工作，搞好清潔衛生，培養學生具有良好的生活、衛生習慣和自理能力。

(5)加強學生勞動教育，組織學生參加力所能及的公益勞動，培養學生熱愛勞動、愛惜勞動成果的思想，樹立正確的勞動觀念和勞動態度，養成良好的勞動習慣。教育學生愛護學校、班級的公共財物，負責班級財產的管理交接事宜。

(6)組織和指導班隊會，有意識培養學生的“七自”品格，培養學生干部的獨立工作能力，每月至少舉行主題班（隊）會一次，召開小干部會一次。

(7)認真做好家庭訪問工作。每學期至少普遍家訪一次。定期召開家長會，爭取家長和社會配合，加強學生思想政治工作，關心后進學生。

(8)全面、正確地了解學生，認真做好學生品評工作。

(9)管理學生的請假事宜，處理日常班務和偶發事件，經常對學生進行安全教育，并努力保護學生身心，使學生健康成長。

(10)認真記好班主任工作手冊及其它各類表冊。認真做好學生雜費、代管費等收費工作。

18、思想品德教師職責

(1)認真履行任課教師職責。

(2)根據所教學科和學生特點，抓住明理、激情、導行等主要環節，采取生動活潑的形式進行教育，為學生的成長打下良好的思想基礎，逐步養成良好的行為習慣。

(3)思品課應以教材為依據，聯系學生實際、社會實際、有的放矢地進行思想教育。

(4)積極協助班主任做好學生行為規范等方面的思想教育工作。

(5)加強對學生的愛國主義教育，教育學生關心國家大事，熱愛學校集體，樂于為他人服務。

19、語文教師職責

(1)認真履行任課教師職責。

(2)學習大綱，能正確把握《大綱》規定的高中階段教學目標和學教學目標。以大綱教材為依據，結合學校班級實際，認真制訂好學期教學計劃。注意德智滲透，目標明確，內容具體，切實可行。

(3)正確把握教材的重點、難點，抓住課文特點制訂出課時教學目標，根據目標設計具體的訓練內容和訓練方法，并分課時制訂教案，教案要完整、規范。

(4)以教學目標為導向，圍繞目標展開教學。加強科研，努力改進教法，面向全體，加強雙基，培養能力，發展智力，培養良好的學習習慣，提高課堂教學效率，提高優秀率和合格率。

(5)按學期教學要求，制訂好作文教學計劃。每學期大作文應完成教材編排的篇數，并安排適量的小作文（包括小練筆），一般每學期6篇以上。大作文應有總批眉批，加強面批，及時進行講評。

(6)加強課外閱讀及指導，努力向各級各類報刊推薦學生作品，積極開展讀書活動。

20、數學教師職責

(1)認真履行任課教師職責。

(2)根據教學大綱、教材要求、學生實際，認真備課寫好教案，準備好課堂教學所需的教具，認真上課。

(3)努力改進教法，進行教學科研工作，提高課堂教學效率，培養學生學習數學的興趣，發展學生的智力和能力。

(4)對少數尖子學生加強輔導，認真組織學生參加校級以上的學科競賽，爭取優異成績。加強對后進生的輔導，努力提高合格率。

(5)作業布置適量，注意精選習題，防止機械重復，認真批改作業，加強面批。

21、體育教師職責

體育教師是學校體育工作的具體執行者，工作得好壞，直接關系到學校體育任務能否順利地完成。為此，明確體育教師的職責有著重要的意義。

（一）認真學習馬列主義、毛澤東思想和黨的教育、體育方針，努力鉆研業務、技術，樹立“忠誠黨的教育事業”和“安心終身做體育工作”的思想，努力做一個又紅又專的體育教師。

（二）根據上級對體育工作的指示，學校的教育計劃，體育教學大綱，以及國家頒布的有關體育制度、法令，會同有關部門制定學校體育工作計劃和體育方面必要的規章制度，深入鉆研教學大綱和教材，進行調查研究，了解學生和教學實際情況，認真制定好各種體育教學工作計劃。

（三）在深入調查研究，掌握學生和教學實際情況，鉆研教材教法的基礎上，認真備課，努力上好體育課，不斷提高教學質量。

（四）切實組織好早操、課間操（或課間體育活動）和班級體育活動。積極推行《國家體育鍛煉標準》。搞好運動隊訓練工作和校內外各項體育競賽工作，以及其他各種體育活動（如遠足、郊游、夏令營等）。

（五）協同校醫室定期檢查學生的身體，結合體育課教學，對學生進行體育衛生教育和身體機能、素質的測定工作，建立學生健康卡片，使學校體育工作與衛生保健工作密切結合。

（六）發揚自力更生、艱苦奮斗的精神，勤儉辦體育。提倡自己動手，自制體育器材，協同總務部門做好場地、器材的修建、選購、維修和保管工作，教育學生愛護公共財物。

（七）做好體育宣傳教育工作，積極培養學校體育活動的骨干力量。

（八）嚴格要求自己，處處經身作則，對學生要愛護、嚴肅、熱情、嚴格要求、耐心說服，全面關心學生的成長。

（九）及時總結工作中的經驗教訓，定期向領導匯報情況和問題，并提出具體意見和建議。

22、音樂教師職責

(1)認真履行任課教師職責。

(2)根據所教學科的特點，采取多種有效手段，使學生在基本知識和基本技能等方面得到充分提高。

(3)組織和開展興趣組活動，豐富學生課余生活及課外活動，并使學生對音樂的興趣愛好及水平能力逐步提高。訓練活動中，要教育學生愛護公物，保持清潔。

(4)樂意接受組織、編排各類文藝節目等臨時性任務。

(5)認真保管好音樂器材，擺放整齊、有序，保持器材清潔，定期檢查，及時維修。

23、美術教師職責

(1)認真履行任課教師崗位職責。

(2)掌握《義務教育高中美術教育指導綱要》意圖，制定好學期教學計劃，分課時備課，教學目標明確，格式規范。

(3)能根據美術課的特點及學生具體情況，采用適當的教學手段，靈活開展課堂教學。學生作業布置適當，及時認真批改，重視教學反饋并能當堂講評，總結。

(4)制定好教研課題，積極開展課堂教學研究，努力提高理論和業務水平，積極運用先進的教學手段，優化課堂教學。

(5)擺正普及與提高的關系，有計劃、有步驟地進行校級美術、書法興趣組的訓練，提高學生的技能與技巧水平，爭取在各級比賽中出好成績。

(6)組織全校的書法、美術比賽。

(7)配合學校各項重大活動，搞好校園美化宣傳工作，做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。

(8)教育學生愛護美術、書法專用教室的設備，做好清潔工作。(9)節約使用書畫消耗性材料，保管好書畫教具，提高使用率。

24、其他科類任課教師職責

(1)認真履行任課教師職責。

(2)認真學習教學大綱，制定常識教學計劃，常識實驗學期計劃。

(3)嚴格上課紀律，作業適當，使學生既動手又動腦。

(4)按照教材規定的實驗（演示和分組）要求，充分做好準備，認真指導學生做實驗，實驗開出率達到100%，建立“實驗室日志”。

(5)組織學生開展課外科技活動（如自制標本、科技小制作、小發明，撰寫小論文等），觀看有教育意義的錄像。

(6)保持實驗室、儀器室的整潔，負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、維修、更新工作，儀器存放要規范，建立儀器設備財產明細帳，做到帳帳相符，帳物相符。

25、信息技術教師職責

(1)認真履行任課教師職責。

(2)認真鉆研教材，確定教學目標，制訂教學計劃，合理安排教學內容。

(3)加強自身學習，不斷進修提高，重視提高學生的實際操作能力，帶好電腦興趣小組。

(4)熟悉學生機房的整體運作，正確使用有關電器設備和儀器，能對機器做好日常的一般維護，及時排除故障，經常檢查機房的溫度、電源電壓，管好機房的工作環境。

(5)嚴格遵守規章制度，設立使用登記表，杜絕使用不經允許的軟件，不私自外借各類軟硬件，做好防病毒工作。

(6)加強管理，未經領導同意，外來人員不得上機操作。

(7)加強對學生愛護機房儀器、設備的教育，搞好清潔衛生工作。

26、英語教師職責

(1)認真履行任課教師職責。

(2)掌握高中英語教學大綱，認真制訂計劃，并按計劃完成教學任務，努力探索一條適合高中生的英語教學途徑。

(3)管理好語音室，正確使用室內各種設備，發現問題及時上報維修，經常保持室內整潔。

(4)加強口語訓練，培養學生學習英語的興趣，努力改進教法，保證課堂教學質量，努力提高合格率和優秀率。

(5)作業布置適量，批改認真。

(6)積極開展課外活動，加強對尖子生的輔導。

27、生活與勞動教師職責

(1)認真履行任課教師職責。

(2)使學生了解一些家庭、學校、社會生活的常識；學習一些日常自我服務勞動、簡單的家務勞動、公益勞動和簡單生產勞動的知識；了解一些衛生和安全常識。

(3)使學生初步學會自我服務勞動、家務勞動、公益勞動和簡單生產勞動的基本技能，初步學會運用日常生活、勞動中的一些簡單安全防護方法。

(4)使學生初步具有熱愛生活、熱愛勞動的思想感情，初步養成良好的生活、衛生和勞動習慣，初步具有舉止文明、勤勞儉樸的品德和不怕困難、團結互助的精神。

(5)課外安排適當的生活與勞動的實際操作（制作）活動。

(6)組織學生參觀、訪問，進行社會調查，以了解社會生活和生產勞動的情況，開闊視野，增長知識，提高能力

(7)組織學生進行有關生產勞動的小實驗活動（如種植、飼養，小試驗園地，小科技實驗室活動）和日常生活知識、小制作（操作）等競賽活動。

28、任課教師職責

(1)忠誠人民教育事業，熱愛本職工作，遵守《中高中教師職業道德規范》，堅持教育的“三個面向”，遵循教育規律，全面貫徹教育方針，加強素質教育，做到教書育人，為人師表。

(2)根據教學大綱、教材和學生實際，認真制訂教學計劃，在學科教學中滲透德育，切實做到認真備課、認真上課、認真批改、認真輔導、認真考核，努力完成本學科的教學任務。不斷改革教法，努力減輕學生負擔，提高課堂教學效率，準時上課，按時下課。

(3)積極參加教研活動，每學期不少于6次，每學期聽課不少于10節，不斷增強科研意識，樂于承擔科研課題和校內外公開課，及時總結教學經驗，積極撰寫教學論文，每學年至少一篇。

(4)關心政治，努力提高思想和業務素質，積極進修學習，勇于創新，不斷提高教學和科研水平。

(5)面向全體學生，關心后進生，認真輔導，努力提高學習成績及思想、健康水平。努力協助班主任開展工作，組織和開展與本學科有關的課外興趣活動。要因材施教，對少量尖子生要培養特長，發展智力，培養能力。

(6)加強職業道德，嚴禁體罰和變相體罰學生。

(7)衣著清潔、儀表端正，校內使用普通話，上課精神飽滿，眼保健操一律由當節上課教師督促檢查，保證質量。

(8)加強與家長的聯系，爭取家長配合。

(9)積極承擔學校分配的臨時性工作，承擔各類比賽任務的教師，賽前要加強訓練，爭取優異成績。

29、健康教師的職責

(1)按上級有關部門和學校工作計劃要求制訂每學期學校保健工作計劃。（每學期根據計劃實施情況及實際工作需要制訂補充計劃。）組織好全校性的各項衛生工作，進行衛生監督。做好衛生、保健資料的積累。

(2)結合學校工作規律和季節特點，采取多種形式開展衛生宣傳教育，每學期出好黑板報。認真指導，培養學生具有良好的衛生習慣，定期召開各班衛生委員會議，訓練培養衛生委員工作能力，充分發揮衛生骨干的作用。

(3)做好傳染病管理和各項預防接種工作。如遇傳染病發生，要做到早報告、早隔離、早治療，及時消毒處理，嚴格控制傳染源。對各項預防接種要做好組織安排工作。

(4)堅持體育衛生相結合，與體育老師密切配合，認真執行體育醫務衛生監督，對學生運動量是否適當，體育器械、運動場地是否安全要多加關心。平時會同體育教師共同做好學生形態、機能的測量。（每學期至少聽體育課4節。）

(5)對學生進行定期的體格檢查，每學年學生體檢一次，每學期視力檢查一次（包括分校），期末進行身高、體重、胸圍測量。定期調查學生健康狀況，建立學生健康檔案，注意積累數據，分析健康狀況，認真填好學生健康卡片，發現病情及時與班主任、家長聯系。

(6)做好防近工作，督促學生用眼衛生，抓好眼保健操，每學期組織一次眼保健操比賽。督促教師做到教學衛生，按時下課，按時放學，不加重學生負擔，并積極采取近視眼的防治措施。

(7)督促和檢查全校環境衛生和食堂衛生工作，每周對全校進行一次衛生檢查，平時不定期進行抽查。每月組織一次各辦公室的衛生檢查，確保學校環境整潔，無紙屑、果殼。

(8)做好教職工常見病的防治。（以及教師進藥、配藥、量血壓、包扎外傷、醫藥費結算等工作。配藥需按學校關于醫務室用藥規定辦理。）能為學生的小病、小傷進行簡易的治療。發現大傷，及時配合班主任送醫院治療。

(9)認真上好衛生課。班主任每學期備兩節衛生課。

(10)積極主動地完成總務處和學校安排的其他工作。

30、圖書管理員職責

(1)嚴格執行圖書室和閱覽室制度，妥善保管圖書，按標準做好圖書的分類編目錄工作。

(2)重點做好學生的圖書出借工作，提高圖書流通率，充分發揮圖書室的作用。

(3)配合教師收集和積累必要的教學資料，主動向教師推薦，提供教學參考書籍和資料，做好教師圖書的出借工作。

(4)經學校領導同意后有計劃地選購圖書，訂閱期刊，做好新書和有關參考資料的介紹、宣傳工作。

(5)對師生做好愛護圖書的宣傳教育工作，建立并培養一支管理圖書的學生服務隊伍。

(6)配合共青團和語文教師，開展學生課外讀書活動。

(7)認真鉆研業務，不斷改進工作方法，提高管理水平。

(8)做好圖書室的清潔工作，愛護圖書，定期查庫，月底年底做好報紙雜志保管工作，努力修補好損壞的書籍雜志。

31、實驗室管理員職責

(1)執行學校有關實驗室的工作計劃，負責實驗室的建設與管理。

(2)按照教材規定的實驗（演示和分組）并充分做好準備，積極配合有關教師，保證實驗教學的順利進行。（有效提高實驗效果，并積極創造條件，組織學生課外科技活動。）

(3)不斷總結經驗，開展實驗教學研究和教學儀器研制，改進管理方法，提高實驗室工作水平。

(4)掌握實驗儀器設備的規格、構造、性能、工作原理，熟悉器材、藥品的性能，負責做好儀器設備的驗收、使用、維修、更新工作和器材、藥品的使用、回收、處理工作。

(5)按《儀器室管理規則》做好儀器、設備、藥品、標本、模型、掛圖、教具等物資管理工作，保持實驗整齊、清潔，并教育學生養成良好的使用習慣。

(6)建立“實驗室規則”和“管理制度”（包括借、領、賠制度），并認真執行。

(7)建立“實驗室日志”，記錄每次實驗的名稱、日期、班級人數、授課教師等基本情況。

(8)采取措施保障人身安全和健康（保護國家財產）。

32、廣播室管理員職責

(1)做好播音工作，播音器材財產記錄，帳物一致。

(2)做好播音器材的保管工作，安放到位，定期檢查，確保播音工作的正常開展。

(3)做好播音器材維修工作，對在使用中出現的各類故障，及時修理。

(4)幫助并指導播音員正確使用各類播音設備，為提高播音質量服務。

(5)做好每周一次的升旗儀式的準備工作，為各類會議準備好播音設備。

33、電教員如職責

(1)協助學校領導做好有關電教方面的工作，編制好電教器材的征訂計劃報分管領導，器材及時上帳記錄，做到帳物相符。

(2)做好各類電教器材的保管工作，安放到位，定期檢查，確保教學工作的正常開展。

(3)期初及時下發各類電教器材，并做好記錄，每學期末及時回收，做好維修保養工作，對在使用中出現的各類故障，及時修理。

(4)幫助并指導教師正確使用各類電教設備，為提高教學質量服務。根據教學需要，及時為教師借或翻錄各類教學錄像片、錄音帶。

(5)各類電教器材出借必須經學校領導同意，有記錄并及時收回。

(6)協助各班選拔小電教員，指導做好各班的電教及記錄工作，期末匯總統計。

34、檔案管理員職責

(1)檔案管理員要有良好的政治品德和職業道德，熱愛檔案事業，熱心服務，甘為人梯的精神，能維護史實。遵紀守法。

(2)檔案管理員要掌握系統的檔案專業知識，同時，還要具備比較全面的文化、理論、科學技術知識。

(3)對檔案進行科學管理，對檔案和檔案工作的情況進行全面了解，做到“心中有數”，正確組檔。

(4)凡外借資料，均應建立登記制度，一般以人頭為戶，他戶登記，規定借閱期限，督促按期歸還。

35、文印員職責

(1)負責學校文件、資料、通知、表格及學生學習資料的油印，并記載好油印內容、數量，期末結清，無差錯。

(2)熟練掌握油印技術，不斷提高油印質量，力求字跡清晰、紙面清潔，四周空余均勻。注意節約用紙、用油，紙張損耗在2%以下。

(3)工作期間思想集中，提高工作效率，及時完成交給的油印任務，不拖時間，不影響教學工作。

(4)努力鉆研，能掌握油印機的一般維修技術。逐步掌握機器性能，做到能排除油印機的一般故障。平時注意加強機器保養，經常擦洗、加油，及時調節螺絲松緊。學期結束，清洗一次，努力延長使用時間，減少維修費用。

(5)積極主動完成總務處及學校安排的其他工作。

36、校產保管員職責

(1)認真做好校產保管、核查、登記、造冊等工作。校產保管員對學校財產管理負有主要責任，因此對學校財產的增減必須心中有數，發現短缺、損壞，及時查找原因。任何校產未經總務主任同意和校產保管老師認可，一律不得出借。出借需辦理出借手續，帶出學校需開出門單。

(2)校產保管必須做到管理規范有序，表冊設置齊全，帳物正確相符。學校實行責任到人，分室、分線、學校統管三條線管理制度。分室、分線保管校產需建立二套明細帳，專人保管一套，學校一套。每年核對一次。

(3)結合學校文明班的評比，每月對班級保管財產檢查一次，每學期對各室、各線、校管財產進行核查。檢查情況認真作好記錄，及時通報有關班級并上報教導處。年末按有關手續，做好財產新增和報損的審批、記帳等工作，必須確保帳物相符。

(4)負責學校各室鑰匙的保管、配制、分發，作好記錄。新配鑰匙須經總務主任同意，不得擅自配制。

(5)負責全校書簿的訂購、分發、結算，力求正確無誤。書簿分發要及時安排，不得影響教學工作。做好平時及開學前課桌、黑板等教學用具及辦公用品的調配、分發工作。

(6)負責學校各室及水、電、管道等管理，能掌握簡單的維修技術。大的修理應及時與水電安裝隊取得聯系，確保學生安全和教學工作正常進行。

(7)經常整理倉庫，倉庫物品安放有序，心中有數，做好倉庫安全保衛工作。

(8)積極主動完成總務處及學校安排的其他工作。

37、門衛職責

(1)為做好學校安全管理工作，在學校上課及教師上班時間，除本校教職工，外來人員出入均需詢問，經允許方可進入校園，上課時無特殊情況，一般不得進入校內。

(2)在學校放學或放假后，每日必須早晚兩次巡視校園、教學樓，檢查門窗是否關閉，切斷電源。假日內關閉校門，不準外來人員進?；顒?。

(3)負責校門口周圍衛生清潔工作。

(4)負責廁所清掃。

(5)負責學校報刊的收發工作。

(6)遇有治安等問題，及時匯報校領導或報派出所。

38、食堂炊事員職責

(1)服從領導分配，接受任務不打折扣，努力完成交給的工作。

(2)遵守勞動紀律，按時上下班，按時供應學生、教職工飯菜。

(3)努力提高炒菜技術，每餐不得少于二菜（一葷一素），盡量做到一周內葷菜不重復。要控制燒菜數量，盡量少供應隔頓菜。每日及時預告好菜譜。

(4)認真核算菜的價格，核算工作要有記錄。(5)保管好飯菜票，每月向食堂出納交上二次，作好回收記錄。

(6)認真執行用餐規則，關心集體，堅特原則，做到三不：即無票不供應用水、無票不蒸飯，食堂用碗一律不外借。

(7)做好學生開水供應工作，每天供應一次，每次供應不得少于2/3桶。一星期洗刷保暖桶二次，保證保暖桶的清潔，學期結束，保管好保暖桶及底架。

(8)努力搞好食堂衛生以及食堂前的環境衛生，做到一天一小掃，一月一大反。必須遵守衛生公約，不買腐爛變質的食物，不供應餿菜，切實做好碗筷等炊具的清毒工作，每天必須用開水將碗筷浸泡一次。

(9)節約用水、用電、用煤、用柴，保管好食堂現有財產，如有損失，應查找原因，追究責任。

(10)不得轉讓任何食堂物品，工作時間不干私活。

(11)同志之間要相互團結，工作不斤斤計較，做到既明確分工，又相互協作。

(12)遇有學校接待任務，必須按接待標準，按時供應飯菜。

(13)不斷改善服務態度，虛心聽取就餐人員意見，努力提高服務質量，改進食堂工作。

(14)健全食堂人員、學期考核制度，做到有獎罰。

學 校 各 類 人 員 職 責

底閣鎮中心小學

第三篇：底閣鎮貧困家庭基本情況調研報告

底閣鎮“百名干部走百村訪萬戶”活動情況

調

研

報

告

根據嶧城區“百名干部走百村訪萬戶”活動精神，按照中共嶧城區委、嶧城區人民政府的安排部署，在嶧城區民政局、嶧城區衛生局領導的幫包及親自走訪中，底閣鎮從2012年4月19日至26日完成了走訪活動，現將走訪活動基本情況匯報如下：

隨著農村居民收入穩步增長，底閣鎮有相當一部分農民已過上了基本小康的生活，但是由于農村居民收入差距不斷擴大，還有一部分農戶收入水平較低、收入增長緩慢甚至下降。這種現象的存在，不僅延緩了農村的全面小康進程，制約了農業的發展，也是引發社會穩定的突出問題之一。因此，關注農村低收入戶的增收問題，對農村居民總體收入水平的提高和保持社會穩定都具有現實意義。為了摸清新的時期貧困產生的原因，為下一步農村開展扶貧工作制定切合實際的戰略決策，駐村以來，對底閣鎮所有住戶進行了全面調查，在分析低收入農民的現狀特征及成因的基礎上，提出了促進低收入農戶增收的基本建議。

一、被調查貧困戶的基本情況

在走訪調查收取的11682戶資料中，人均收入少于2000元（嶧城區 2011 年的貧困標準）的絕對貧困戶占有 613

戶。613戶貧困戶共有人口1762人，勞力 429 人，外出打工115 人，人均收入 717 元，其中勞務收入 123.2 元，占 17.18％，種植業收入 560.6 元，占 78.19％，養殖業收 入27.8 元，占 3.88％，其它 5.4 元，占 0.75％。人均擁有耕地 1.12 畝，住土草房82 戶，占 13.38％，住土瓦房189 戶，占 30.83％，住磚瓦房332戶，占 54.16％，無房戶 10戶，占 1.63％。其中已獲低保救助的383戶，占62.48%，獲大病救助的16戶，占2.61%，獲就學救助的120戶，占19.58%，獲住房救助的14戶，占2.28，新出現的因病因災目前無救助的80戶，占13.05%（目前無長期救助的230戶）。在230戶中，急需住房的10戶，需要醫療救助的96戶，需要助學的56戶，需要長期救助的230戶。

二、貧困原因分析

從收入支出角度來說，貧困是收入少，而正常必需的支出相對收入又較多的情況下產生的，導致不能解決起碼的溫飽問題。對貧困原因調查主要采取對農戶個別訪談和通過村兩干部座談的方式進行，從收入和支出兩方面來調查農民的貧困原因的。根據整理調查情況，貧困的原因有：

1、思想意識不發展、文化程度低是導致貧困的重要原因，根據調查統計結果，613個貧困戶中家庭主要勞力是文盲有102戶，只上過一、二年級的有139戶，小學文化程度的有 200 戶，初中文化程度的175戶，高中以上文化程度 的有7戶，高中與初中文化程度之和只占 29.69％，比例非常少。家庭主要勞力是高中以上文化程度的 7戶家庭，人均收入為 1532.94 元，而家庭主要勞力是文盲和初識的 241戶家庭，人均收入僅為 817.00 元。人均收入在 800～1500 元的家庭中，有5％的家庭主要勞力是文盲，而人均收入在 500 元以下的家庭中，家庭主要勞力是文盲的竟達 36.6％，在這613戶貧困戶中有近60戶屬于家有50%勞動力（文盲）而不思勞動，錢只要有今天花，就不考慮明天生活的情況。缺文化必然導致觀念的落后，導致思想懶惰，這是貧困的根源。不少農民對商品經濟至今還很不習慣，他們一貫視農為本，寧愿守著土地受窮，也不愿冒險出外經營工商業；許多農民聽天由命，消極悲觀，缺乏信心和勇氣，把希望寄于“老天爺”風調雨順；依靠國家補貼、政府救濟的“等靠要”思想非常嚴重，視吃救濟、拿補貼為理所當然； 觀念保守，不愿吃苦勞動，甘愿受窮。

2、因病、殘致貧。因病、殘導致貧困的原因，在所有貧困原因中占第一位，共有204戶，占 33.28％的概率。這可能是收入太少的農民，用在治病上的支出更少的原因。我們在調查中發現，生病無錢醫治，不管不問的貧困戶在農村比較常見。雖然目前，我國實行了農村合作醫療，但由于上限的限額以及門珍的限額制度，導致農民看病治病，有很大一部分都是自己負擔，一年中是一筆不小的開支，如果病

稍大一點，一般農民的家庭都承受不起，貧困家庭更是承受不起。農民收入本來就少，農民家庭成員中，如果有人生大一點的病，就會 給貧困的家庭帶來更加貧困，尤其是如果家庭中有癌癥、白血病、中風、腦溢血、腦梗塞留下后遺癥的病人，就只有聽天由命。另外家庭成中有殘疾人，甚至一家人中都是殘疾人的，沒有勞動力，有的連溫飽都是問題，這也是導致家庭貧困的根源。

3、缺勞動力致貧。貧困原因中，越是缺勞力，越是貧困的占100多戶。家庭勞力與人口比小于 0.3 的人均收入為 837.7 元，而家庭勞力與人口比在 0.8～1 時，人均收入為 1210.4 元，是前者的 1.4 倍。這種貧困原因以前表現不明顯，也只是在 90 年代后期才突出，是一種新的貧困原因。在 80 年代和 90 年代初，勞動力嚴重過剩時，就是有了勞動力也沒有出路，勞動力的多少并不是影響貧困的重要原因。到了2000年以后，隨著市場經濟的發展，交通、通訊條件的改善，家庭中多余的勞力紛紛外出、打工，有的外出打工的收入遠遠多于農業收入，也許一個家庭有勞力外出打工，就能擺脫一個家庭的貧困。當然外出打工與外出勞動力的素質有關，素質越高，獲得的勞務收入越多。

4、上學致貧。因上學致貧也是一種新的貧困原因，也是 2000年以后才出現的的。雖說我們國家的小學、中學都是義務教育，但從高中以后，隨著學校的改革，每的的學雜

費也是一個不小的數目，再加上學生還要住校，生活費也是不少。如果一個家庭中幾個孩子都上學，對收入不高的家庭來說，是一筆不小的開支，會導致家庭的貧困。如果孩子考上大學，在教育體制實行改革的今天，一個大學生 每年的學費和生活費加起來至少要一萬元左右，對一個貧困家庭更是無法承受的，要想上大學，只有依靠借債，那么，這些家庭的生活肯定是走入貧困的境地。

5、社會環境的影響。當前社會上的不良習俗也是農民致貧的一個原因，目前，在農村紅白事上家庭之間的相互攀比比校嚴重，為了兒子娶媳婦，建房子，買東西相互攀比，一個兒子結婚需要的費用接近15萬左右，幾乎是農民幾十年的積蓄。如果家庭中有幾個兒子話，可想而知。另外農村紅白事的隨份子錢也愈來愈多，比較好的親戚有時要花上好幾千元錢，有的家庭甚至借債來隨份子。辦事的事主為了顯自己好看，不惜花上十多萬元來擺排場，這種攀比造成社會的極大浪費，對貧困家庭來說，無穎是雪上加霜。

三、促進貧困農戶收入增長的對策建議

面對經濟發展的不平衡，如何在新的經濟發展階段，多渠道增加低收入戶的收入，達到共同富裕的最終目的，是各級政府和有關部門應重點考慮的問題。

1.大力推進農業和農村經濟結構的戰略性調整。加快農業結構調整步伐。農業結構調整要面向市場，依靠科技，因地制宜引導農民調整種養結構，大力發展優質高產高效農業，提高農業 的整體效益。一是要在低收入農戶中，改變廣種薄收的經濟模式，提高農業的產業化，集約度，通過對農業結構的戰略性調整，充分利用豐富的勞動力資源優勢，大力發展、蔬菜、水果等勞動密集性產品，增加就業，實現增收。二是大力發展畜牧業。畜牧業是一項低投入、高回報、受自然因素影響較小、適宜貧困地區發展的富民產業。在畜牧業發展上，要實現新的突破，多發展“食草型”動物，降低飼養成 本，提高養殖效益。同時要加快畜牧業的市場建設、防疫體系建設、服務體系建設，為畜牧業生產創造一個良好的環境，使畜牧業成為農 民增收的支柱產業。三是積極推進農業產業化。通過農業產業化的經 營方式，延長農業產業鏈，讓從事農產品種植和加工的農民從中獲得最大的收益。

2.努力提高農村勞動力的整體文化素質 從戰略高度認識提高人口素質的重要性，提高農村勞動力素質，加大農村教育投入，不僅是經濟可持續發展的根本保證，也是低收入戶增加收入的長遠基礎。一是努力普及初中教育。必須把發展教育的重點 放在普及初中教育上，努力提高適齡兒童入學率，解決部分少年兒童 不上學和中途輟學的問題，防止新一代文盲人口的產生。二是通過開設各種培訓班，對一些上過小學、初中或高中的農民進行職業培訓，傳授給他們

相應的專業知識和技能，爭取幾年內使每個低收入家庭都有一個掌握一至兩門實用技術和經營特長的勞動力，這對貧困地區的經濟發展既有立竿見影的效果，又有長遠的作用；三是大力發展農村中等專業學校、農民職業中學，培養一批中級層次的人才，以適應商 品經濟發展和產業結構調整的要求。

3.加大扶持力度，轉變扶貧方式 調整農業生產結構，發展二、三產業，都離不開資金的支持。貧困農戶由于收入的絕大部分用于生活消費，維持簡單再生產都比較困難，要想擴大再生產依靠自身的力量是很難的。對于貧困戶，政府應加大扶持力度，增加財政撥款。同時，改變面面俱到的救濟式的扶貧形式，“授人以漁”而非“授人以魚”。

4.逐步建立完善、高效的農村社會保障體系 搞好農村社會保障體系建設，是適應社會主義市場經濟發展變化，及時有效地保障農民特別是低收入戶基本生產權益的迫切需要。低收入群體應得到社會各界的廣泛關注、特別救助和有力扶持，有關部門應進一步強化相關政策，建立農村低收入群體生活保障體系，保證低收入農民的基本生產和生活，增強其自我發展能力。

5、最大化的發揮相關職能部門的作用。社會應加強對百姓的思想政治教育，宣傳部門、教育部門采取喜聞樂見的形式加大對農民的精神境界的教育，讓他們樹立社會的公德

意識，讓農民在思想上有質的巨大飛躍，從而自覺抵制社會上的不正之風。

第四篇：底閣鎮鎮黨委議事規則及決策程序

底閣鎮鎮黨委議事規則及決策程序

為切實推進創先爭優活動，加強基層黨組織民主集中制建設，結合本鎮實際，制定《鎮黨委議事規則及決策程序》

一、工作方針

鎮黨委必須堅持民主集中制原則，實行集體領導和個人分工負責相結合的制度，凡屬重大問題，都要由黨委集體討論，作出決定。

二、議事內容：

（1）貫徹執行黨的路線方針政策、憲法和法律法規的措施；貫徹上級重要會議、文件、重大決策部署的措施；落實鎮黨委會作出的決議、決定、部署的措施。

（2）本鎮經濟建設和社會發展方面的重大問題。如本鎮經濟和社會發展長期規劃及計劃；本鎮財政預決算草案，經濟運行中的重點工作；關系廣大群眾切身利益及社會穩定的有關重要問題。

（3）本鎮黨的建設的重要事項。包括干部培養教育、選拔任用、管理監督中的重要問題；黨風廉政建設和反腐敗斗爭中的重要事項；組織建設和黨員教育、管理工作中的重要問題。

（4）本鎮人大、政府等部門的重要請示事項；下級各黨組織請示、報告的重要問題。

（5）需要由鎮黨委會議決定的其他重要事項。

三、議事規則：

（1）實行民主集中制的原則，嚴格執行“黨員個人服從組織、少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會”的組織原則。凡是黨委會議形成的決議，每個黨員都必須無條件地貫徹執行。如有不同意見或工作中出現新情況，可在黨委會議內部提出討論，但在沒有重新作出決定前必須堅決執行。

（2）黨委會議一般每月召開1次，遇特殊情況可以臨時召開。會議召開時間、議題一般應當在會議召開前一天通知應到會人員。提交黨委會議研究決定的事項，必須按程序辦事，一般不搞臨時會議。黨委委員可提出議題，但必須經書記同意，部門提出的議題須經黨委分管領導同意。議題由黨政辦匯集，每次會議前，由黨政辦按照批準的議題方案提出具體安排意見。經書記（或書記委托的副書記）同意，正式列入會議。

（3）研究決定重大問題時，必須有三分之二以上的黨委委員到會方可舉行。會上由分管負責同志或部門主要負責同志作議題有關情況說明，然后安排足夠的時間進行充分討論。未到會的委員可以提出書面意見。根據研究議題的需要，可以安排相關人員列席會議并發表意見。書記必須在充分聽取委員和列席人員的意見后再表明自己的態度。

（4）決定重大事項應當進行表決。會議由主持人視討論情況決定是否進入表決程序。意見比較一致，可進行表決；如對重要問題發生爭論，除在緊急情況下必須按多數意見執行外，應當暫緩作出決定，進一步調查研究，交換意見，下次再表決；表決以贊成票超過應到會委員人數的半數為通過。表決可根據討論事項的不同內容，分別采取口頭、舉手、無記名投票或其他方式。表決結果和表決方式應當記錄在案。

四、文件審批

1、按照黨政分開的原則，黨政聯合行文應嚴格控制。屬政府職責范圍的事不要以黨委名義行文。確需黨委、政府聯合行文的，必須按照公文的審批程序辦理。

2、黨委上報或下發的文件，一般由分管的黨委成員審核簽字后，再由書記簽發。如是重要或全局性的文件須經黨委成員審閱后，再由書記簽發。

五、工作要求

1、討論決定干部人事任免事項要嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》的規定。推薦、提名干部和決定干部任免、獎懲事項，必須逐個表決。研究決定干部任免事項，不得搞臨時動議。

2、重大事項決定后要認真組織實施。要明確落實的責任及實施監督的辦法，由領導班子成員按職責范圍和工作分工組織實施，并視情況及時加以完善，確保決策落到實處。

3、重大突發事件和緊急情況可根據實際作出決定。對來不及集體討論決定的，領導班子成員可臨機處置，事后應當及時向鎮黨委會報告。

第五篇：底閣鎮甘溝小學貧困生資助領導小組

底閣鎮甘溝小學貧困生資助領導小組

組

長：

馬云銀 副組長： 成員：

組

長： 副組長： 成員：

劉建忠

孟祥科

彭明

馬廣成王學利 貧困生評審認定小組

馬云銀 劉建忠

孟祥科

彭明

馬廣成王學利 李榮奎

王欣

周文生

曹寶華 袁美銀

趙啟勇 劉巖

楊云學

楊云學 劉敏 甘溝小學2017.9.20

董恒

董恒

王寶峰