第一篇：(安順市鳳儀小學(xué))義教均衡匯報材料

安順市鳳儀小學(xué)義教均衡

匯 報

材 料

2018年3月

安順市鳳儀小學(xué)義教均衡匯報材料

西秀區(qū)教育局：

根據(jù)《安順市西秀區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法》通知的精神和要求，我校認真對照評估指標(biāo)體系及標(biāo)準(zhǔn)，將本校基本情況及學(xué)校現(xiàn)狀報告如下：

一、學(xué)校基本情況和九項指標(biāo)達標(biāo)情況

（一）校園建設(shè)情況

我校1906年建校，是貴州省為數(shù)不多的百年老校，學(xué)校目前占地總面積為 13574.48平方米，現(xiàn)有六個年級，26個教學(xué)班，校舍建筑總面積9807.84平方米，體育運動場地面積2297平方米。

（二）學(xué)生情況、教師隊伍建設(shè)情況 1.教師編制

學(xué)校現(xiàn)有教職工64人，現(xiàn)有教職工與學(xué)生比為1：21.8，達到標(biāo)準(zhǔn)。

2.教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)

學(xué)校現(xiàn)有專任教師64人，均具有教師資格，其中中專以上63人，學(xué)歷合格率98%，大專及以上48人，高一級以上學(xué)歷比例為75%。

3.學(xué)生班級及人數(shù) 學(xué)校開設(shè)26個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)1396人，每班平均人數(shù)53人。

（三）九項重點評估指標(biāo)達標(biāo)情況

第一項：改擴建前校舍面積：4895㎡，生均：3.96㎡ ? 改擴建后校舍面積：9807.84㎡，生均7.02㎡

?（標(biāo)準(zhǔn)：≥4.5㎡，目前不達標(biāo)，按改擴建規(guī)劃，此項達標(biāo)。）

第二項：改擴建前體育運動場館面積2297㎡，生均1.64㎡ ?

改擴建后約3000㎡，生均2.15㎡ ?（標(biāo)準(zhǔn)：≥4.5㎡，此項不達標(biāo)。如征得西街上院壩5400㎡地勢作為學(xué)校體育場館建設(shè)使用，則此項可達標(biāo)。）

第三項：寄宿生生均宿舍面積：我校屬城區(qū)學(xué)校，無寄宿生

?

（標(biāo)準(zhǔn)：此項無寄宿生為達標(biāo)，有寄宿生生均≥3㎡為達標(biāo)。）

第四項：學(xué)生總數(shù)1396人，圖書總冊數(shù)42060冊，生均：30冊

?

（標(biāo)準(zhǔn)：≥20冊，此項達標(biāo)。）

第五項：實驗儀器設(shè)備值：5.3萬元

?（標(biāo)準(zhǔn)：＞12個教學(xué)班不低于5萬元，此項達標(biāo)。）

第六項：學(xué)生總數(shù)1396人，百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)為10臺

?（標(biāo)準(zhǔn)：≥6臺，此項達標(biāo)。）

第七項：班班通設(shè)備：我校26個教學(xué)班，有班班通設(shè)備26套，每個教學(xué)班有1套

?（標(biāo)準(zhǔn)：每個教學(xué)班1臺，此項達標(biāo)。）

第八項：師生比：64：1396=1：21 ?（標(biāo)準(zhǔn)：不低于1：22，此項達標(biāo)。）

第九項：平均班額：我校學(xué)生總數(shù)1396人，設(shè)26個教學(xué)班，每班平均53人

?

（標(biāo)準(zhǔn)：一般不超過45人，最多不超過55人。）

二、改擴建工程推進情況

1.已協(xié)調(diào)好借用西鄰場地搭建臨時教室為過渡，5月起已開始動工修建板房，6月10日已開始全面啟動改擴建工程。

2.征用西街上院壩作為學(xué)校辦學(xué)使用，已向上級部門作出申請。

三、功能室建設(shè)情況

學(xué)校建有實驗室、儀器室、微機室、體育器材室、圖書室、美術(shù)教室、舞蹈教室、心理咨詢室，多媒體教室，各功能室設(shè)備齊全，全部投入使用，有專人負責(zé)。

四、校園文化建設(shè)情況

學(xué)校已與“貴陽明師明德”公司簽訂校園文化建設(shè)的相關(guān)合同，設(shè)計圖已出，正在對接下一步工作。

五、存在的困難和問題

1.目前學(xué)生活動場地小，校內(nèi)無標(biāo)準(zhǔn)的體育場、體育館等硬件設(shè)施。

2.目前師生只能在臨時搭建的板房中進行教育學(xué)習(xí)，需要加塊改擴建工程的進度。

3.學(xué)校無專職的信息技術(shù)老師。

安順市鳳儀小學(xué)

2018年3月

第二篇：義教均衡發(fā)展匯報稿

用規(guī)范蓄勢勃發(fā) 以特色彰顯品牌

———創(chuàng)建遼寧省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展縣校長匯報材料

錦州市黑山南關(guān)校

一、學(xué)校概況

黑山南關(guān)校是縣委縣政府、黑山鎮(zhèn)黨委政府聯(lián)手傾力打造的一所新校。前身是黑山鎮(zhèn)小學(xué)，由中東西等7所學(xué)校陸續(xù)合并而成。我們懂得：深厚的文化底蘊和辦學(xué)精神會成為一所學(xué)校的特色品牌和無限動力。所以南關(guān)教育人在積淀中繼承，在思辨中突破，提出了“讓真情充滿教育，讓快樂溢滿校園”的辦學(xué)理念；“依托社會、家校合作、精心育人、精致辦學(xué)”的辦學(xué)方向；“為成功的人生鋪路，為幸福的人生奠基”的辦學(xué)宗旨；發(fā)揚了“團結(jié)、務(wù)實、亮劍、超越”的學(xué)校精神；踐行“博學(xué)、博愛、向善、向上”的校訓(xùn)；形成了“人文情懷舞神韻，詩書氣息揚墨香”的校風(fēng)，積極打造五個校園：“和諧校園、實力校園、活力校園、魅力校園、幸福校園”。

二、創(chuàng)建工作情況

我校結(jié)合《遼寧省小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估細則》，統(tǒng)一思想，科學(xué)規(guī)劃，積極推進。在思想上做到高度重視，確定目標(biāo)，力爭做到：人無我有，人有我新，人新我優(yōu)；在態(tài)度上做到舉全校之力，握指成拳，共同做好各項工作；在行動上做到硬件軟件一手抓，老師們充分利用教學(xué)一體機能

現(xiàn)代教學(xué)手段讓每節(jié)課都精彩紛呈。自我縣創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展區(qū)以來，學(xué)校實施政府投入與學(xué)校自籌雙向策略，提升硬件水平，完善內(nèi)部管理，提高育人質(zhì)量，把創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作做為實現(xiàn)我校辦學(xué)水平大發(fā)展、大跨越的難得契機。在扎實有序的創(chuàng)建工作中，我校積累了一定的工作經(jīng)驗，同時也取得了可喜的成績。

三、創(chuàng)建工作經(jīng)驗和成果

（一）學(xué)校管理

1、精神引領(lǐng)發(fā)展。人總是要有點精神的，精神不是萬能的，但沒有精神是萬萬不能的。一支自私懶惰精神萎靡的隊伍會有什么戰(zhàn)斗力？一位主要領(lǐng)導(dǎo)最大的本事就是用自己的人格魅力充分調(diào)動每位領(lǐng)導(dǎo)的積極性，充分挖掘每位教師的潛力，注入一種向上的精神，可喜的是這種精神正在南關(guān)校悄然興起，正在引領(lǐng)著學(xué)校健康長足發(fā)展。

2、公平引發(fā)競爭。在全校每年的分班工作中時，我們頂住了來自朋友、學(xué)生、家長選班挑老師的重重壓力，實行陽光分班，讓師生站在同一起跑線上，現(xiàn)在各項工作陽光運行，比學(xué)趕幫超的競爭氛圍充溢于校園的每一個角落。

3、機制提升品味。我們根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃把全校六個年組分為三個年部進行管理。2016年3月變橫向為縱向，把三個年部劃分成三個學(xué)部，每個學(xué)部班級設(shè)置為1年到6年，各學(xué)部設(shè)部長一名，負責(zé)本學(xué)部具體的日常工作；主任兩名，分別負責(zé)本年部的德育、教學(xué)工作的開展。這樣管理的優(yōu)勢在于能夠促進管理的規(guī)范化和帶動年部之間的競爭，有利于學(xué)校的發(fā)展。

班級管理：班級分小組管理是把班級學(xué)生六到八人分為一組，在班主任的指導(dǎo)下，管理班級的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等事務(wù)的一種班級管理技術(shù)。我校的班級分組管理非常有特色，每個班級按照小組設(shè)計了班級座位。即有利于孩子們上課時的分組學(xué)習(xí)，更有利于老師進行班級管理。孩子們?yōu)樽约旱膱F隊起了很上進、很有趣的名字并制定了口號。在日常的工作中，結(jié)合德育開展的“星光閃亮大比拼”活動使孩子們非常珍惜團隊的榮譽，真正實現(xiàn)了比學(xué)趕幫超。

二、隊伍建設(shè)

1、加強教師隊伍培訓(xùn)，切實把思想工作做到位。每年開學(xué)初馬校長親自給教師做專題講座，給全體老師培訓(xùn)，教育教師恪守職業(yè)道德，激勵教師在工作中有愛心耐心和事業(yè)心。切實為孩子們未來著想，把工作做細做實。每周召開1次班主任工作例會，布置工作要點，總結(jié)經(jīng)驗，提高了班主任的工作水平和思想素質(zhì)。抓班主任和學(xué)生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，提升了學(xué)生干部的工作能力。開展班主任專題學(xué)習(xí)活動，利用每周三教師大會時間組織班主任通過讀書、觀看視頻等方式提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。堅持每年開展班主任基本功大賽。層層選拔，逐級培訓(xùn)，不斷提高班主任工作自身素質(zhì)和水平。

2、加強學(xué)生隊伍建設(shè)，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展（1）利用班主任例會和少先隊干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

（2）開展?fàn)幦脛?chuàng)標(biāo)兵活動。廣泛發(fā)動，提出評比條件。強化星級學(xué)生評選工作。

（3）以豐富多彩的少先隊活動為載體活躍學(xué)生校園生活。

（三）教育質(zhì)量

我們本著用特色豐富內(nèi)涵的原則，注重特色教育內(nèi)涵發(fā)展。構(gòu)建了以“價值教育”為主線，生命教育、心理健康教育為輻射的教育體系。

教學(xué)特色：把整體教學(xué)系統(tǒng)看作“生命的狂想曲”由師生共同演奏，把教學(xué)流程分為 “前奏曲、協(xié)奏曲、進行曲、交響曲、圓舞曲”，構(gòu)成“五曲聯(lián)奏”的高效課堂模式。這一模式得到了省市專家的一致好評，并在市縣進行推廣。

德育特色：我校自建校以來就依托“星光閃亮大比拼”的活動，以“摘下滿天星、乘上月亮船、登上太陽島”為載體，全面開展學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)生熱情高漲、參與意識強。在“爭星、奪月、晉太陽”中孩子們快樂的成長。

藝術(shù)特色：學(xué)校在藝術(shù)教育特色的方法和策略上通過多元化探索和實踐，多層面開發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)潛質(zhì)，讓所有的生命個體都閃爍藝術(shù)的靈性和光輝。成立了三千人的陶笛隊以及口風(fēng)琴、管樂等九個特長組隊，打造了“樂器進課堂”的藝術(shù)特色。

體育特色：“讓孩子們在歡樂中成長，在奔跑中前進，在跳躍中發(fā)展”，是我們對陽光體育的定位。學(xué)校成立了三千人武術(shù)拳隊以及乒乓球、散打等十余個特長組隊。形成了“武術(shù)進校園”的體育特色。

（四）、辦學(xué)條件

1、師資

我校現(xiàn)有教職員工197人，其中男 42人，女 155人，35歲以下青年教師 21人。師生比為1:19。高級教師 16人，中級教師 149人。專任教師176人，學(xué)歷合格率100%；教師學(xué)科結(jié)構(gòu)基本合理，開足開齊所以課程。

2、基本建設(shè)

我校成立于2011年9月，位于黑山鎮(zhèn)二環(huán)南路100號。占地面積45899平方米，生均 12.5平方米；建筑面積1989

1平方米，生均 5、43平方米；教學(xué)及輔助用房面積11396平方米，生均 3.1平方米； 教室面積 79平方米；科學(xué)教室2個，面積238平方米，演示實驗和分組實驗開出率100%;藝術(shù)教室8個，面積 79*8=632平方米，其中音樂室5個面積418平方米，美術(shù)室2個面積158平方米，書法教室1個面積 79平方米 ；語音教室3個面積 238平方米 ；計算機室8個，計算機550臺，每100人14臺，面積 649平方米 ；綜合實踐室也叫科技活動教室1個面積119平方米 ；多功能室1個300平方米；圖書館1個，面積410平方米；心理輔導(dǎo)室3個，個別輔導(dǎo)室面積 40平方米，團體活動室面積40平方米，接待區(qū)面積70平方米；安防監(jiān)控室面積40平方米；衛(wèi)生保健室面積 40平方米 ；運動館面積2154平方米； 辦公用房 1480平方米 ；生活服務(wù)用房 3048平方米；校園綠化3000平；校園網(wǎng)絡(luò)：200m。

3、附屬設(shè)施

在教學(xué)樓的西側(cè)于2014年黑山縣全民健身活動中心建成，2015年1月開始投入使用。該館有兩層建筑，建筑面積1854平方米；由兩個場館組成，其中一個主館場地約1100平方米，一個籃球場地，四塊羽毛球場地，配置有籃球架1副、排球網(wǎng)架1副、羽毛球網(wǎng)架5副，供籃球、排球、羽毛球等多種項目訓(xùn)練與比賽使用，另一個館場地為乒乓球館，場地配置六個乒乓球球臺，配有發(fā)球機、接球架、撿球器等

乒乓球訓(xùn)練與比賽使用的各種器材設(shè)備。為學(xué)校體育教學(xué)工作及各種球隊的訓(xùn)練和比賽提供場地。師生食堂，是一棟三層小樓，面積 2237平方米。各種設(shè)施配備齊全，容納2000多人就餐，學(xué)生伙食搭配合理、營養(yǎng)均衡、適合學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校廁所1個，面積 420平方米，適應(yīng)學(xué)生的需要。

四、創(chuàng)建的問題和解決的措施 存在問題：

1、教師一體機還有不足，不能保證每人一機。

2、學(xué)校圖書還有不足。

3、增加綠化面積。解決措施：

多方籌措資金，想辦法，爭取明年完成操場改造工程；增加綠化面積；保證每師一臺一體機；圖書室的圖書量達到標(biāo)準(zhǔn)，增加一個科學(xué)實驗室。

建校5年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們先后榮獲“全國生命教育優(yōu)秀學(xué)校”；“全國學(xué)校毒品預(yù)防教育工作先進單位”； “全國消防安全教育示范學(xué)校”； “全國青少年五好小公民《美麗中國 我的中國夢》主題教育示范學(xué)校”；“遼寧省首批課程改革師范校”；“遼寧省體藝2+1工作先進校”；“教育系統(tǒng)家長學(xué)校省級示范校”； “遼寧省心理健康教育基地校”；“錦州市文明單位”；“教育

工作先進集體”；“錦州市中小學(xué)德育工作特色學(xué)校”；“錦州市中小學(xué)規(guī)范特色學(xué)校”；“小學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)工作先進單位“；“錦州市首屆和諧校園”；“錦州市平安校園”等殊榮。光環(huán)背后我們深知學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，是一項浩瀚的系統(tǒng)工程、接力工程，我們永遠行進在路上！

第三篇：義教均衡發(fā)展匯報材料

小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展進展況匯

報 材 料

一、基本情況

我校共有教學(xué)班6個，在校學(xué)生238名，專職教師19名，本科學(xué)歷10人，占教師總數(shù)的53%；專科學(xué)歷8人，占教師總數(shù)的42%；中師學(xué)歷1人，占教師總數(shù)的5%。教師學(xué)歷達標(biāo)100%。學(xué)校占地面積2466平方米，建筑面積為1496平方米，生均6.3平方米。教室總面積為732平方米，生均面積達到了標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校輔助用房面積為933平方米，是非寄宿制學(xué)校。學(xué)校堅持一切為了學(xué)生，健康生活，快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展的辦學(xué)理念，銳意進取，近年來學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

二、辦學(xué)條件

1、學(xué)校設(shè)置與班額

學(xué)校按照就近入學(xué)的原則，不舉行任何選拔招收學(xué)生，保障塘邊村、七宜克村的小學(xué)生就近入學(xué)，學(xué)校服務(wù)半徑約4公里。學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班，其中一年級55人，二年級36人、三年級32人，四年級42人、五年級38人、六年級35人，無超大班額現(xiàn)象。校園環(huán)境布局合理，區(qū)域分明，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動場地，井然有序。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，側(cè)柏、香樟、千年黃楊風(fēng)景樹青翠欲滴，桂花香味襲人，是教書育人、求知修身的理想場所。經(jīng)過60余年的文化積淀，學(xué)校具有濃郁的文化氛圍。

2、學(xué)校設(shè)施、設(shè)備及器材

圖書 學(xué)校現(xiàn)有圖書5012冊，生均圖書21冊。各班級建有圖書 柜，保證學(xué)生的閱讀量，師生捐出自己的圖書，大家相互借閱，討論交流，共同提高。

教學(xué)儀器 學(xué)校各種儀器配備達到國家二類標(biāo)準(zhǔn)。有專人管理，總賬、分類賬、報損賬、往來帳齊全清楚，各種規(guī)章制度張貼上墻。

教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施 班級實現(xiàn)“班班通”，建有學(xué)生微機室，配備微機14臺，電信網(wǎng)絡(luò)寬帶接通，保證師生流暢快捷上網(wǎng)，達到資源共享。實現(xiàn)農(nóng)村小學(xué)遠程教育工程正常使用。

體音美器材 配備達到國家二類標(biāo)準(zhǔn)，擺放整齊、有序。

3、運動場地

學(xué)校體育活動場地面積1710平方米，生均7.2平方米。

4、學(xué)校建筑面積

教室 建筑面積723平方米，生均面積3平方米，每個教室配有節(jié)能燈3支。

教學(xué)輔助用房 總面積933平方米，其中教室面積723平方米，實驗室面積92平方米，圖書室面積60平方米，微機室面積58平方米。

教師辦公用房 教師辦公用房面積86平方米。設(shè)有教務(wù)處、會議室、辦公室、文印室等，配齊處室辦公用品，保證正常工作。

生活用房 學(xué)生食堂 學(xué)校無專用食堂，用原有教室改建成食堂，建筑面積32平方米，就餐學(xué)生238人。學(xué)校食堂防鼠臺、冰箱、消毒柜、切絲機等各項設(shè)施配備到位，實現(xiàn)學(xué)生取餐點和操作間分離，學(xué)校加強食品安全管理，檢查從業(yè)人員的健康證，建立食品進貨、入庫、出庫臺賬，堅持索證索票制度和食品的試吃、留樣制度。留樣充足，實行雙人雙鎖，確保師生生命安全。

廁所 建筑面積66平方米，男生廁所蹲位8個,女生蹲位8個，廁所每日一掃，干凈整潔，地面硬化防滑。

5、學(xué)校占地面積

學(xué)校占地面積2466平方米，生均占地面積10.4平方米。建筑面積1496平方米，生均建筑面積6.3平方米。

三、學(xué)校管理與質(zhì)量

1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。開齊課程，開足課時。

2、學(xué)校配套設(shè)施齊全，能滿足日常教育教學(xué)工作要求，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。學(xué)校從實際出發(fā)，一方面加大對教師的培訓(xùn)，另一方面，學(xué)校要求每位教師充分挖掘各類教育教學(xué)資源的潛力，更好地服務(wù)于教育教學(xué)，充分發(fā)揮教育教學(xué)資源的作用。

3、增強德育意識，開展德育活動。全體教職工進一步確立了德育工作的首位意識和全員德育意識，在不同崗位切實加強德育工作，加強協(xié)作，群策群力，努力形成人人德育的意識。經(jīng)常開展豐富多彩的活動，在活動中，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的情操和對理想、對科學(xué)、對未來的美好追求。

4、控輟保學(xué)工作

學(xué)校實施嚴格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。近年來我校沒有輟學(xué)生，鞏固率為100%。

5、學(xué)生體質(zhì)健康工作

學(xué)校嚴格按照上級要求開展陽光體育大課間活動，每天上午10：00做“眼保健操”、接著做“廣播操”，中午12:30跳“彝族達體舞”，下午15:30做“眼保健操”。近年來，我校的學(xué)生體質(zhì)健康測試成績均在90%以上。

6、義務(wù)教育均衡發(fā)展

嚴格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度，不分重點班，不以 3 任何形式下達升學(xué)指標(biāo)，不單純以升學(xué)率和考試成績對教師和學(xué)生進行排名和獎懲。建立全新的學(xué)生觀念，相信學(xué)生人人皆有才，人人能成才，多一把尺子就多一批好學(xué)生，培養(yǎng)體音美特長生，開展各種社團活動，開設(shè)有書法活動、繪畫活動、七巧科技活動、音樂活動、舞蹈活動等。加強班級間教育均衡發(fā)展，選擇責(zé)任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師擔(dān)任班主任。強化班主任培訓(xùn)，定期舉行班主任經(jīng)驗交流會，豐富班級管理藝術(shù)，提升班級管理水平。

7、規(guī)范化管理

按照《貴州省中小學(xué)管理規(guī)范》規(guī)范辦學(xué)行為，切實采取有效措施減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。嚴格控制學(xué)生的在校時間，每周實行五天制。減少學(xué)生的作業(yè)量，語文、數(shù)學(xué)課外作業(yè)量不超過30分鐘，英語、品社、科學(xué)學(xué)科學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，不將作業(yè)留到課外。不要求學(xué)生購買任何的教輔資料。減少考試次數(shù)，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型考試，不舉行任何考試，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。學(xué)校嚴格按照上級收費政策，堅決杜絕一切形式的亂收費現(xiàn)象。每學(xué)期開學(xué)之初將收費情況在校務(wù)公開欄中進行公示。

四、教師隊伍

1、基本情況

我校共有教師19名，本科10人，占教師總數(shù)的53%；專科8人，占教師總數(shù)的42%；中師1人，占教師總數(shù)的5%。教師學(xué)歷達到均衡教育發(fā)展的要求。學(xué)校利用各種渠道加強師德建設(shè)，積極開展師德承諾、行風(fēng)建設(shè)等活動，努力做到自覺依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、廉潔從教和為人師表，樹立良好的教師形象。

2、利用多種途徑加強教師職業(yè)道德教育，增強教師教書育人的責(zé)任感和使命感，要求教師平等地對待每一個學(xué)生，因材施教，關(guān)注學(xué)生個體差異，尊重學(xué)生的人格。要求教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，不 4 計較個人得失，全心全意地服務(wù)于教育事業(yè)。積極開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力，促進教師專業(yè)化成長。為每位教師建立專業(yè)發(fā)展檔案，明確專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。組織教師參加貴州省組織的國培計劃，促進教師快速成長。學(xué)校開展校本培訓(xùn)，業(yè)務(wù)研修，開展教師結(jié)對幫扶活動，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進青年教師健康成長。加強電教技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高教師的電教能力，讓每一個教師熟練制作課件，運用課件上課。開展電子白板運用培訓(xùn)工作，熟練運用電子白板筆，進行批注、繪圖。

3、積極開展教師培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，制訂切實可行的教師培訓(xùn)計劃和考核制度，同時結(jié)合學(xué)校實際，開展校本教研，認真組織教師參加新課程改革、班主任和教育技術(shù)培訓(xùn)，教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化成長。

4、教師配備

中心校嚴格按照中小學(xué)教師編制配備標(biāo)準(zhǔn)為我校配齊配足教師，特別是注重英語學(xué)科專任教師的配備。

五、學(xué)生管理

1、保障殘疾兒童少年入學(xué) 學(xué)校積極創(chuàng)造條件保障殘疾兒童少年就近入學(xué)，學(xué)校現(xiàn)在沒有殘疾兒童。

2、保障留守兒童入學(xué) 學(xué)校積極創(chuàng)造條件保障留守兒童就近入學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有留守兒童24人，其中單親留守兒童0人，雙親留守兒童24人。學(xué)校安排有專人管理，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上給他們提供更多的關(guān)愛，開展一系列的活動，使他們的家長在外安心工作，在校的學(xué)生安心學(xué)習(xí)。

3、學(xué)校對貧困學(xué)生在校的學(xué)習(xí)及生活給予資金上的保障，號召廣大師生積極為他們奉獻愛心，學(xué)校還成立了“慈善會”，對貧困學(xué)生給予資助，想方設(shè)法讓這些貧困學(xué)生順利完成義務(wù)教育，讓他們充 5 分享受黨的惠民政策以及“慈善會”對他們的關(guān)心。

六、安全工作

學(xué)校安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組每月對學(xué)校的所有硬件設(shè)施進行安全隱患排查，逐一進行檢查，建立臺賬，制定整改措施。加強消防安全工作，通過主題班會、法制安全報告會等形式，加大對《消防法》的宣傳力度，增強師生的消防意識和防范能力，學(xué)校按要求在重點部位配備了滅火器，建立健全了學(xué)校消防安全制度，學(xué)校每學(xué)期舉行消防安全疏散演練，提高了師生在重大災(zāi)難來臨時的自救自護能力。學(xué)校實行24小時值班制度，安全保衛(wèi)輪流值班，領(lǐng)導(dǎo)班子帶班查崗，并做好值班記錄。做好學(xué)生課外活動安全保衛(wèi)，學(xué)生在課間操、課外活動時，安排了教師進行秩序維護及負責(zé)區(qū)域內(nèi)學(xué)生安全，保證了學(xué)校全方位、全時段、無空隙的安全管理。同時還認真落實安全教育工作，每學(xué)期都以安全教育月、安全教育周為載體對全體師生進行安全知識教育，全體動員、全員參與開展防火、防電、防水等系列安全知識教育活動，增強了全體師生的安全意識，提高了師生自救、自護能力。

七、校園管理

1、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。切實做好教學(xué)的物資供應(yīng)，為教學(xué)提供良好的設(shè)施，管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育服務(wù)。

2、班級環(huán)境布置。在教室內(nèi)張貼“四表”（課程總表、班級課程表、作息時間表、校歷表），除此之外，室內(nèi)布置學(xué)校進行統(tǒng)一規(guī)劃，教室后墻設(shè)有開放式書架和衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負責(zé)個性化、人文性設(shè)計，要求班級文化建設(shè)切合實際。

3、文化長廊展現(xiàn)特色。充分利用圍墻，在圍墻上做了噴繪，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮特色作用。

八、學(xué)校管理特色

全面貫徹黨的教育方針，以人為本，面向全體學(xué)生，依法執(zhí)政，依法治校。堅持德育為首，扎實推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，切實減輕學(xué)生負擔(dān)。著力提高學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。

九、教育教學(xué)工作成效

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)，凝聚力強，教師愛崗敬業(yè)，努力工作，積極鉆研業(yè)務(wù)，多渠道、全方位地提高自身的水平，教學(xué)效果顯著。近年來的考試，我校成績優(yōu)秀，多次得到普古中心校的好評。

總之，我校雖然取得了一定的成績，但也還存在許多不足之處。學(xué)校將及時找出存在的問題，及時整改，限時整改，迎接上級的驗收。

小學(xué)

2017年4月21日

第四篇：義教均衡發(fā)展匯報材料

雙馬中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展進展情況匯報材料

一、基本情況

我校共有教學(xué)班10個，在校生362名，專職教師72名，本科49人，占教師總數(shù)的69%；專科23人，占教師總數(shù)的31%；教師學(xué)歷達標(biāo)。學(xué)校校舍總建筑面積為9233平方米，生均26平方米。教室總面積為1200平方米，生均面積達到了標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校輔助用房齊全，學(xué)校為半寄宿制學(xué)校，學(xué)生宿舍、餐廳均符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校堅持斷創(chuàng)新，銳意進取，近年來學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升

二、辦學(xué)條件

1、學(xué)校設(shè)置與班額

學(xué)校按照劃片招生，就近入學(xué)的原則，不舉行任何選拔優(yōu)生考試，招收小學(xué)畢業(yè)生，保障轄區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生生就近入學(xué)，服務(wù)半徑13公里，距離適宜。學(xué)校現(xiàn)有10個教學(xué)班，其中七年級3個班，91人，最高班額31人，八年級3個班，108人，最高班額37人，九年級4個班，163人，最高班額41人，無超大班額現(xiàn)象。校園環(huán)境布局合理，區(qū)域分明，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動場地，井然有序。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，三季有花，小葉女貞風(fēng)景樹青翠欲滴，桂花香味襲人，紅葉樹在綠叢中畫龍點睛，綠草如茵，是教書育人、求知修身的理想場所，曾被評為花園式學(xué)校。經(jīng)過40余年的文化積淀，學(xué)校具有濃郁的文化氛圍。

2、學(xué)校設(shè)施、設(shè)備及器材

圖書 學(xué)校現(xiàn)有圖書13700余冊，生均圖書38冊，每年新增圖書500冊，圖書復(fù)本率不超過20冊。建有學(xué)生閱覽室，各班級建有流動圖書柜，保證學(xué)生的閱讀量，師生捐出自己的圖書，大家相互借閱，討論交流，共同提高。

教學(xué)儀器 學(xué)校建有理化生實驗室、理化生器材室，各種儀器配備達到 國家二級標(biāo)準(zhǔn)。各實驗室、器材室配備專人管理，總賬、分類賬、報損賬、往來帳齊全清楚，各種規(guī)章制度張貼上墻。

教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施 現(xiàn)在10個班級中有3個班實現(xiàn)“班班通”工程，建有學(xué)生微機室，配備微機60臺，學(xué)生上課一人一機，保證師生流暢快捷上網(wǎng)，達到資源共享。教師臺式、筆記本電腦達到9臺，實現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)遠程教育工程正常使用。

體音美器材 學(xué)校開辟有美術(shù)活動室，每月以班級為單位舉行一次美術(shù)作品展，開設(shè)舞蹈教室，學(xué)生在教師的輔導(dǎo)下進行形體訓(xùn)練，音樂美術(shù)器材配備達到教育部規(guī)定的II類標(biāo)準(zhǔn)，體育器材、衛(wèi)生器材配備達到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件實行基本標(biāo)準(zhǔn)》。

3、運動場地

學(xué)校設(shè)有環(huán)形沙石跑道的運動場，建有一個水泥硬化的籃球場，有8個乒乓球臺子，購置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。

4、學(xué)校建筑面積

教室建筑面積9233平方米，生均面積26平方米，玻地比達到標(biāo)準(zhǔn)，每個教室配有節(jié)能燈11支，教室地面硬化防滑。

教學(xué)輔助用房音樂室、美術(shù)室、實驗室、計算機教室、圖書室、閱覽室、多功能室、體育器材室、心理咨詢室等“九室”齊全，各項設(shè)施配備到位。

學(xué)生宿舍 學(xué)校現(xiàn)有住宿生352人，七年級84人，男生39人，女生45人，八年級現(xiàn)有住宿生101人，男生62人，女生39人，九年級現(xiàn)有住宿生167人，男生88人，女生79人。學(xué)生宿舍實行標(biāo)準(zhǔn)化小宿舍管理，住宿生一人一床，學(xué)校宿舍建筑面積1880平方米，生均使用面積5.4平方米。宿管老師加強宿舍管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。各種物品擺放整齊，美觀大方。加強對宿舍的文化布置，開展特色宿舍命名活動。宿舍定時打掃，通風(fēng)換氣，為同學(xué)們提供理想的住宿環(huán)境。

學(xué)生食堂 學(xué)校食堂建筑面積1500平方米，就餐學(xué)生352人。生均使用面積4.3平方米。學(xué)校食堂防鼠臺、冰箱、消毒柜、切絲機等各項設(shè)施配備 到位，實現(xiàn)學(xué)生餐廳和操作間分離，學(xué)校加強食品安全管理，檢查炊管人員的健康證，建立食品進貨、入庫出庫臺賬，堅持索證索票制度和食品的試吃、留樣制度。確保師生生命安全。

廁所 堅持教工廁所和學(xué)生廁所分設(shè)，男生廁所蹲位1/20,女生蹲位1/10，廁所干凈整潔，有專人打掃，地面硬化防滑，有防雨設(shè)施。

辦公用房 學(xué)校設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處，配齊處室辦公用品，保證正常工作。設(shè)立6個辦公室，每個年級各設(shè)2個，開設(shè)教工閱覽室、教工活動室，開辟教工健身場地，為教工健身鍛煉提供便利。

5、學(xué)校用地面積

學(xué)校占地面積22666平方米，生均占地面積48.02平方米。建筑面積11200平方米，生均建筑面積23.7平方米。

四、學(xué)校管理與質(zhì)量

1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。開齊國家課程、省定地方課程和校本課程，開足課時。2014至2015學(xué)，每周語文七八九年級5節(jié)；七年級數(shù)學(xué)5節(jié)，八九年級各4節(jié)；七八九年級英語4節(jié)；思品各年級均為2節(jié)；各年級歷史均為2節(jié)；七八年級地理2節(jié)；八年級物理2節(jié)，九年級的物理3節(jié)；九年級化學(xué)3節(jié)；七八年級生物2節(jié)3節(jié)，八年級生物2節(jié)；各年級體健均為3節(jié)；音樂和美術(shù)各年級均為1節(jié)；信技各年級均為2節(jié)；綜合實踐均為4節(jié)，我校均按照要求開齊開足課程。

2、學(xué)校配套設(shè)施齊全，能滿足日常教育教學(xué)工作要求，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。學(xué)校從實際出發(fā)，一方面加大對教師的培訓(xùn)，另一方面，學(xué)校要求每位教師充分挖掘各類教育教學(xué)資源的潛力，更好地服務(wù)于教育教學(xué)，充分發(fā)揮教育教學(xué)資源的作用。

3、增強德育意識，開展德育活動。全體教職工進一步確立了德育工作的首位意識和全員德育意識，在不同崗位切實了加強德育工作，加強協(xié)作，3 群策群力，努力形成人人德育的意識。經(jīng)常開展豐富多彩的活動，在活動中，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的情操和對理想、對科學(xué)、對未來的美好追求。

4、控輟保學(xué)工作 學(xué)校實施嚴格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校成立了年級主管校長、單元負責(zé)、班主任、課任教師四級控輟保學(xué)體系，每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。同時將班主任的津貼與此項工作掛鉤。實行任課教師承包學(xué)生制度，每位教師承包10名左右的學(xué)生，每輟學(xué)一名學(xué)生，從教師的績效工資中扣除一定比例的得分，和教師的切身利益掛鉤。開展教師和學(xué)生談心活動各教師包保學(xué)生制度。班主任及任課老師要經(jīng)常與學(xué)生聊天、談心，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)思想的學(xué)生及時做好思想教育工作。對已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生，班主任、任課教師及時上門做思想工作，促使其返校上課。2012年我校畢業(yè)學(xué)生為378人，3年前招生人數(shù)為382人，鞏固率為98.9%；2013年，我校畢業(yè)學(xué)生341人，3年前招生人數(shù)為341人，鞏固率為100%；2014年我校畢業(yè)學(xué)生194人，三年前招生人數(shù)為292人，鞏固率為100%（有合理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的人數(shù)為98）。

5、學(xué)生體質(zhì)健康工作

學(xué)校嚴格按照上級要求開展陽光體育大課間活動，每天上午、下午各一次，時間為30分鐘。大課間活動時間除組織學(xué)生做好廣播體操外，還開展特色的體育運動踢鍵子、健美操等，加大學(xué)生訓(xùn)練力度。組織開展春季田徑運動會，每年舉行1次，積極組建學(xué)校運動隊、體育代表隊參加縣田徑運動會，取得優(yōu)異成績。利用課外活動時間開展班級籃球?qū)官悺魏颖荣悾鰪妼W(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化生活。

6、義務(wù)教育均衡發(fā)展

嚴格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度，不分重點班，不以任何形式下達升學(xué)指標(biāo)，不單純以升學(xué)率和考試成績對教師和學(xué)生進行排名和獎懲。建立全新的學(xué)生觀念，相信學(xué)生人人皆有才，人人能成才，多一把尺子就多一批好學(xué)生，培養(yǎng)體音美特長生，開展各種社團活動，開設(shè)有弘源文學(xué)社、芳草書畫社，組織學(xué)生開展活動。加強班級間教育均衡發(fā)展，選擇責(zé)任 心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當(dāng)年輕教師充實到班主任隊伍。強化班主任培訓(xùn)，定期舉行班主任經(jīng)驗交流會，豐富班級管理藝術(shù)，提升班級管理水平。

7、規(guī)范化管理

按照《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》規(guī)范辦學(xué)行為，切實采取有效措施減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。嚴格控制學(xué)生的在校時間，每周實行五天制。除夏季外其它季節(jié)每天早上學(xué)生起床時間為6：00，夏季早上學(xué)生5：30起床，冬季晚上寄宿學(xué)生下晚自習(xí)時間為7：30，春夏秋季下晚自習(xí)時間均為8：00，保證學(xué)生充分的睡眠時間。減少學(xué)生的作業(yè)量，語數(shù)英課外作業(yè)量不超過30分鐘，政史地、理化生學(xué)科學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，不將作業(yè)留到課外。不要求學(xué)生購買任何的教輔資料。減少考試次數(shù)，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型考試，不舉行任何考試，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。學(xué)校嚴格按照上級收費政策，堅決杜絕一切形式的亂收費現(xiàn)象。每學(xué)期開學(xué)之初與班主任、任課教師簽訂收費承諾書。

五、教師隊伍

1、基本情況

我校共有教師71名，本科47人，占教師總數(shù)的66%；專科24人，占教師總數(shù)的34%，教師學(xué)歷達到均衡教育發(fā)展的要求。學(xué)校利用各種渠道加強師德建設(shè)，積極開展師德承諾、行風(fēng)建設(shè)等活動，努力做到自覺依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、廉潔從教和為人師表，樹立良好的教師形象。

2、利用多種途徑加強教師職業(yè)道德教育，增強教師教書育人的責(zé)任感和使命感，要求教師平等地對待每一個學(xué)生，因材施教，關(guān)注學(xué)生個體差異，尊重學(xué)生的人格。要求教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，不計較個人得失，全心全意地服務(wù)于教育事業(yè)。積極開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力，促進教師專業(yè)化成長。為每位教師建立專業(yè)發(fā)展檔案，明確專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。組織教師參加河南省組織的國培計劃，促進教師快速成長。學(xué)校開展校本培訓(xùn)，業(yè)務(wù)研修，開展教師結(jié)對幫扶活動，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進青年教師健康成長。加強電教技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高教師的電教能力，讓每一個教師熟練制作課件，運用課件上課。開展電子白板運用培訓(xùn)工作，熟練運用電子白板筆，進行批注、繪圖。學(xué)校采取積極措施鼓勵教師參加高一級學(xué)歷進修教育，對進修教師從福利待遇、假期、補助等方面，給予傾斜和照顧。

3、積極開展教師培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，制訂切實可行的教師培訓(xùn)計劃和考核制度，同時結(jié)合學(xué)校實際，開展校本教研，認真組織教師參加新課程改革、班主任和教育技術(shù)培訓(xùn)，教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化成長。

4、教師配備

學(xué)校嚴格按照中小學(xué)教師編制配備標(biāo)準(zhǔn)（18.5：1）配齊配足教師，特別是注重體音美學(xué)科專任教師的配備。

六、學(xué)生管理

1、保障殘疾兒童少年入學(xué) 學(xué)校積極創(chuàng)造條件保障殘疾兒童少年就近入學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有殘疾兒童2人，其中智力障礙1人，口齒不清1人。學(xué)校進行心理疏導(dǎo)教育，幫助他們自理、自立、自信、自強，戰(zhàn)勝心理障礙。

2、保障留守兒童入學(xué) 學(xué)校積極創(chuàng)造條件保障留守兒童就近入學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有留守兒童57人，其中單親留守兒童4人，雙親留守兒童53人。學(xué)校安排有專人管理，無論上是在生活上還是在學(xué)習(xí)上給他們提供更多的關(guān)愛，開展一系列的活動，使他們的家長在外安心工作，在校的學(xué)生安心學(xué)習(xí)。

3、學(xué)校對貧困學(xué)生在校的學(xué)習(xí)及生活給予資金上的保障，號召廣大師生積極為他們奉獻愛心，想方設(shè)法讓這些貧困學(xué)生順利完成九年級 義務(wù)教育，讓他們充分享受黨的惠民政策。

七、安全工作

學(xué)校安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組每月對學(xué)校的所有硬件設(shè)施進行安全隱患排查，逐一進行檢查，建立臺賬，制定整改措施。加強消防安全工作，通過主題班會、法制安全報告會等形式，加大對《消防法》的宣傳力度，增強師生的消 防意識和防范能力，學(xué)校按要求在重點部位配備了滅火器，建立健全了學(xué)校消防安全制度，學(xué)校每學(xué)期舉行一次消防安全疏散演練，提高了師生在重大災(zāi)難來臨時的自救自護能力。學(xué)校實行24小時值班制度，全員輪流值班，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶班查崗，并做好值班記錄。做好學(xué)生課外活動安全保衛(wèi)，學(xué)生在課間操、課外活動時，安排了教師進行秩序維護及負責(zé)區(qū)域內(nèi)學(xué)生安全，保證了學(xué)校全方位、全時段、無空隙的安全管理。同時還認真落實安全教育工作，每學(xué)期都以安全教育月、安全教育周為載體對全體師生進行安全知識教育，全體動員、全員參與開展防火、防電、防水等系列安全知識教育活動，增強了全體師生的安全意識，提高了師生自救、自護能力。

八、校園管理

1、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。切實做好教學(xué)的物資供應(yīng)，為教學(xué)提供良好的設(shè)施，管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育服務(wù)。

2、班級環(huán)境布置。在教室內(nèi)張貼“三表”（時間表、課程表、值日表），除此之外，室內(nèi)布置學(xué)校進行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門正上方書寫“請講普通話、請寫規(guī)范字”的課堂要求，黑板正上方有符合各年級年齡特點的班訓(xùn)，教室后墻設(shè)有開放式書架和衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負責(zé)個性化、人文性設(shè)計，要求班級文化建設(shè)有切合實際。

3、文化長廊展現(xiàn)特色。充分利用地理優(yōu)勢，充分發(fā)揮特色作用。北墻面以師生活動為主，設(shè)有“我的家園我做主、我讀書我快樂、我是明星我能行、師生書畫作品展、手工制作、報刊宣傳、課改前沿、班隊活動”等板塊；南墻面以課外活動為主，設(shè)有“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、發(fā)展規(guī)劃、校長贈言、師生名言警句、古典詩詞、生活專刊”等板塊，體現(xiàn)“在陽光下健康成長”的主導(dǎo)思想，精心打造屬于自己的“溫馨”的家“園”，故而將此長廊命名為“溫馨園”。

九、學(xué)校管理特色 全面貫徹黨的教育方針，以人為本，面向全體學(xué)生，依法執(zhí)政，依法治校。堅持德育為首，扎實推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，切實減輕學(xué)生負擔(dān)。著力提高學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。

十、教育教學(xué)工作成效

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)，凝聚力強，教師愛崗敬業(yè)，努力工作，積極鉆研業(yè)務(wù)，多渠道、全方位地提高自身的水平，教學(xué)效果顯著。歷年中招考試，雙馬中學(xué)捷報頻傳，成績輝煌！學(xué)校十分重視對學(xué)生的思想教育，安全教育和健康體育教育，在近幾年的縣體育運動會上團體成績都位于前八名，有兩屆團體成績第一名。雙馬中學(xué)被譽為“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的一面旗幟，學(xué)生成長的搖籃”。多次被省市縣評為“文明學(xué)校”、“管理先進學(xué)校”、“示范性學(xué)校”等光榮稱號。

光山縣雙馬中學(xué)

2016年3月21日

第五篇：初級中學(xué)義教均衡匯報材料

注入三敦內(nèi)涵 引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

-----三墩中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

（2018年4月6日）

三墩中學(xué)位于平江老區(qū)腹地---三墩鄉(xiāng)戴市村，是一所普通農(nóng)村初級中學(xué)。學(xué)校始建于上世紀六十年代，幾十年來，學(xué)校始終堅持“質(zhì)量立校，教研興校”的辦學(xué)思想，確立“崇文尚德，務(wù)實進取，精誠致遠，勵志博學(xué)”的辦學(xué)理念，以“敦言﹑敦行﹑敦品”為校訓(xùn)，在“三敦”文化的引領(lǐng)下，學(xué)校以教研教改為重點，以師德師風(fēng)建設(shè)為核心，扎實推進素質(zhì)教育，著力營造良好的育人環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。××年我校被評為首批省級合格學(xué)校，特別是××年中考四率總評躍居全縣榜首，創(chuàng)造了學(xué)校辦學(xué)歷史上教育教學(xué)質(zhì)量的輝煌。2012年、2013年、2016年均榮獲平江縣教體局目標(biāo)管理先進單位，2014年和2015年分別榮獲平江縣教體局環(huán)境文化建設(shè)先進單位、精神文化建設(shè)先進單位。

近年來，學(xué)校素質(zhì)教育頻放異彩，黨政重教，家長支教，社會助教，教師樂教的良好局面己初步形成，學(xué)校正朝著打造“心靈家園﹑成長樂園、文化名園”的方向健步發(fā)展。讓每位學(xué)生都享受到相對均衡的教育資源是義務(wù)教育階段學(xué)校的責(zé)任，為此我校在全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為；加強教師培訓(xùn)，提升學(xué)生核心素養(yǎng)；深化教育改革，走特色發(fā)展之路等各方面做了大量工作。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報如下：

一、學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)情況

（一）師生比：學(xué)校現(xiàn)有教師37人，全校12個教學(xué)班級，學(xué)生共578人，師生比為0.064，達到省定評估標(biāo)準(zhǔn)（0.055）；

（二）專任教師學(xué)歷：學(xué)校專任教師37人，其中本科學(xué)歷29人，大專學(xué)歷8人，學(xué)歷合格率100%，達到省定評估標(biāo)準(zhǔn)；

（三）生均校地：學(xué)校占地面積為13247平方米，生均占地面積為22.9平方米，超過省定評估標(biāo)準(zhǔn)（19.2平方米）；

（四）生均校舍：學(xué)校總建筑面積11039平方米，生均19.3平方米，超過省定評估標(biāo)準(zhǔn)（7.9平方米）；

（五）生均體育場館：體育活動場地全部硬化，無土操場，總面積3374平方米，生均5.9平方米，超過省定評估標(biāo)準(zhǔn)（3.3平方米）；

（六）實驗室：已裝備理、化、生實驗室三個，準(zhǔn)備室、儀器室配套齊全，總面積362平方米，符合省定評估標(biāo)準(zhǔn)（3個）；

（七）六大功能室：我校的功能室有多媒體階梯教室、音樂教室、美術(shù)教室、計算機室、語音室、知心屋等。每個功能室教學(xué)設(shè)施配備比較齊全，符合省定評估標(biāo)準(zhǔn)（6個）；

（八）圖書室：學(xué)校有圖書室1個，閱覽室1個，使用面積共136平方米，符合省定評估標(biāo)準(zhǔn)（1個）；

（九）教學(xué)儀器設(shè)備配備：學(xué)校各項教學(xué)儀器設(shè)備值92.81萬元，其中教學(xué)儀器值13.5萬元、實驗室設(shè)備值25.79萬元、功能實器材值27.8萬元、電教與信息化設(shè)備值10.88萬元、圖書室閱覽室設(shè)備值2.13萬元、計算機室25.5萬元。生均教學(xué)儀器設(shè)備值1606元，超過省定評估標(biāo)準(zhǔn)（1478元）；

（十）生均圖書冊數(shù)：16813冊，生均29冊，超過省定評估標(biāo)準(zhǔn)（25冊）。

學(xué)校辦學(xué)條件都達到義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展十項評價指標(biāo)。

二、工作特色和亮點

（一）辦學(xué)條件日益改善。學(xué)校呈階梯狀分布，走進校門就是運動區(qū)，內(nèi)有塑膠環(huán)形跑道和籃球場；右邊為教學(xué)區(qū)，主要是清泉希望樓和綜合樓；左邊為生活區(qū)，由下往上依次為教師宿舍，師生食堂，學(xué)生宿舍。學(xué)校整體布局規(guī)劃合理，功能室設(shè)置基本齊備。學(xué)校內(nèi)部道路已經(jīng)全部硬化，綠化面積1000多平方米，已安裝了50兆光纖寬帶，建有校園內(nèi)部網(wǎng)站平臺，教師均可以實名登錄使用。教室標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計，班級制度欄、圖書角、衛(wèi)生角等布置規(guī)范，室內(nèi)燈光照明高標(biāo)準(zhǔn)配置。三墩中學(xué)已成為師生教學(xué)、生活的樂園。

（二）立德樹人全面落實。學(xué)校以“三敦”為主題打造德育品牌。我校重點加強對學(xué)生日常行為習(xí)慣的教育與管理，努力創(chuàng)建和諧班級、打造和諧校園。抓住“養(yǎng)成教育和班級管理”這兩條主線，發(fā)揮學(xué)校、社會和家庭“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)作用。各科教師結(jié)合學(xué)校的德育計劃，在學(xué)科教學(xué)中滲透“三敦”德育。加強學(xué)生的法制教育，每學(xué)年定期請法制副校長來校，安排一次“法制講座”，利用重大節(jié)日對學(xué)生進行法律法規(guī)教育。同時學(xué)校大力開展豐富多彩的校園活動，先后成立了“三敦”文學(xué)社、體育、音樂、美術(shù)等興趣社團，積極召開一年一度的學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會和各類競賽，拓展了學(xué)生的知識視野，更為學(xué)生的健康成長提供了有效的展示平臺。

（三）文化建設(shè)深入推進。我校是平江縣教育局2014年“學(xué)校文化建設(shè)創(chuàng)建基地”，并且榮獲2014年平江縣學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)第一名，2015年平江縣學(xué)校精神文化建設(shè)先進單位。從2014年開始，學(xué)校全面推進文化建設(shè)，克服重重困難，籌措投入資金150多萬元，目前運動場、教室、走廊、樓梯、圍墻、廳堂、宿舍等均已基本完成環(huán)境文化建設(shè)。學(xué)校“崇文尚德，務(wù)實進取，精誠致遠，勵志博學(xué)”的辦學(xué)理念逐漸深入人心，環(huán)境育人、文化育人功能不斷凸顯。學(xué)校師生良好的精神風(fēng)貌已初步形成。

（四）控輟保學(xué)效果顯著。三墩鄉(xiāng)地處偏僻山區(qū)，是省級貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，全鄉(xiāng)共有6個貧困村。受學(xué)生家庭經(jīng)濟條件等因素制約，我校多年來控輟保學(xué)工作任務(wù)較重。近幾年來，學(xué)校認真貫徹黨的扶貧方針政策，教師堅持每學(xué)期對貧困學(xué)生進行三次以上家訪。學(xué)校采取教職工每年捐資和向燎原獎學(xué)基金等社會團體爭取等，多方籌措控輟保學(xué)資金，努力解決了精準(zhǔn)貧困戶家庭子女的因貧失學(xué)問題，我校學(xué)生鞏固率確保達到99%以上。

（五）留守兒童健康成長。我校共有留守兒童276名，占在校生45%，為了進一步做好留守兒童的教育工作，學(xué)校爭取到了省婦聯(lián)關(guān)愛留守兒童項目---“知心屋”的投入使用，讓我校留守兒童心理咨詢教育工作開展得有聲有色。學(xué)校把“知心屋”作為留守學(xué)生之家，并且配套有心理咨詢室、心情聊天室、團體輔導(dǎo)室、閱覽室等多個功能室。“知心屋”里面有詳細的留守兒童檔案、有親情視頻、每天有值班教師、有家長聯(lián)系電話、有親情聯(lián)系記錄，增進了父母與留守學(xué)生的感情交流，培養(yǎng)了留守學(xué)生感恩父母和關(guān)愛社會的情感，健康快樂的成長。學(xué)校留守兒童教育工作多次榮獲嘉獎。

三、存在問題及今后努力方向

雖然我校在促進義務(wù)教育均衡發(fā)展方面做了大量的工作，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：

（1）各班教室未安裝電子白板（LED交互式觸摸屏一體機教學(xué)設(shè)備），全校僅有一個多媒體教室，教學(xué)信息化差距大；（2）師資方面：部分學(xué)科教師缺口較大，且教師流動性較大；（3）校本研修和教育科研水平還不高。

今后工作中我們將以國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估工作為契機，努力爭取各級黨政領(lǐng)導(dǎo)重視支持，積極籌措資金，大力改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平。重視學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，深入開展學(xué)校文化建設(shè)。三墩中學(xué)全體師生將眾志成城，堅持“敦言、敦行、敦品”的校訓(xùn)，為實現(xiàn)我校“崇文尚德，務(wù)實進取，精誠致遠，勵志博學(xué)”的辦學(xué)理念目標(biāo)踏出堅實的步伐，為了山區(qū)孩子能享受均衡的義務(wù)教育資源做出不懈努力！