第一篇：申請青年基金的一些體會

2006年我獲得了一項國家自然科學基金青年基金，下面就我申報基金的一點體會和大家交流。

國家自然科學基金和其他縱向科研課題，特別是預研課題的主要區別在于題目不是限定的，尤其是面上項目和青年基金項目完全由申請者自主提出，強調自由探索。即使是重大項目和重點項目，也是由工作在各學科前沿的一群科研工作者自主提出某個主題后，經研究討論列入相應的項目指南的。因此，選題要強調發揮主動性，不能等和靠。

選題要結合自己所從事學科的基礎性、前沿性、挑戰性問題。我認為，一般的面上項目無法強調其工程應用的系統性和全面性。這是由項目經費的額度和周期所決定的。但是，工科大學的項目肯定要有提出的工程應用背景，在通常的橫向或者縱向工程課題中，無法深入研究的某個關鍵性或者基礎性問題往往是好的選題，因此題目內涵不宜過大，要有針對性。提出的題目至少是國內沒有見過的。

對于目前承擔工程課題的教師可以從解決難點問題的角度提煉出。對于青年教師，可結合所在領域，提出一些題目，請知名專家給評判是否合適，也可根據參加國內外學術交流和會議，大家認可的挑戰性問題中選定，還可以從各學科年度評論性文章中指出的前沿性問題選定。支持創新是科學基金的一個重要原則，所以，項目及研究內容的創新性與超前性是在選題時必須認真考慮的問題。

選題還要結合申報人的基礎和特長。難題很多，但并不是隨便選一個就行了，還要結合個人條件能夠提出合理和可行的研究途徑，使同行專家認為通過你的研究能有前進一步的可能性，這就要求要有一定的相關工作基礎，一般是通過你過去發表的高水平論文讓大家認可的。因此，選題要和申報人條件聯系在一起考慮。

下面舉兩個例子，2003年開始寫申請書，選了題目后，請申報成功的教授幫助審定，進行了認真的修改.2005年，選題時，雖然有該項目相應的研究論文發表，但是在校內基金項目支持下開展了充分的可行性研究,雖沒有成功,也有專家反饋的意見, 認真對待這些意見。我在2006年申報成功了

* 報告正文第一項就是立項依據，包括研究意義、國內外研究現狀。實際上就是讓申報人用自己的語言將選題的內涵闡述清楚。

* 要回答為什么要選定這個項目，有什么充分的理由？科學意義與學術價值是什么。這是同行評閱人是否有興趣繼續讀完你的報告的關鍵。

* 人家怎么進行研究？解決了些什么問題？還有什么問題沒解決？ 哪些問題是別人想到了的？但沒有解決？

* 你考慮怎么解決？ 哪些問題是別人還沒有想到的？你又是考慮怎么來解決？ * 這些論述對同行專家判定研究的創新性具有重要作用。立項依據每一句話，都要經得住推敲，論述要體現明確的目的和充分的理由、要“有所為，有所不為”。

* 對申請項目所涉及的研究領域的國內外研究狀況必須有充分地了解，要對其學術前沿、進展程度、發展趨勢、同行研究的新動向等加以闡述，要通過分析國內外研究現狀回答創新性問題。

* 對文獻的綜述要有個人的理解、分類和評價，這是同行評閱人判定你對問題的認識是否清晰的依據。

* 另一方面，文獻要有權威性和時效性，你參考的文獻多數都應該是近3年的國際知名期刊和會議所發表的，若文獻較多，最好選用該領域國際知名學者的研究結果和觀點。

* 論述中引用別人的觀點和結論，要將出處標明清楚。使得別人知道哪些是你個人的觀點。特別重要的一點，如果能夠將申報人過去研究成果（論文和專著）的地位恰當地闡述，也會使人了解你的能力和貢獻。

* 研究內容要適度，即有限目標，研究任何新的科學問題都是在前人工作基礎上開拓，且科學研究是無止境的，不可能設想在一個項目或一次研究中將所有或眾多的問題都解決，因此研究內容并不是寫得越多越好，要反映問題自身的特點，能夠和立項論述相呼應，以一般1到3個問題即可，既可以按照研究時間順序分項列出，也可按照子問題分題目列出。

* 目標要突出科學問題和學術性，能夠使人知道你最后能達到的水平。* 關鍵問題的論述要和后續的創新點呼應?；A研究只有第一，沒有第二。* 研究方法要有一定的具體描述，與現有水平相比，從學術角度要體現出新的思路，讓評閱人能看到你的思想火花。但不一定非常細致，因為這只是個方案，但一旦獲得批準，一般又必須按照這個方案去做，因此要慎重。要有一定的預見性。

* 可行性分析要根據課題研究的需要，結合課題組和學校的軟硬件條件，論述能夠完成該課題的保障條件。

* 這一條是比較難寫的，寫不出或者寫不好，都會直接影響成功率。所謂特色創新即在本項目研究領域中申請者與國內外同行所不同的，也即前人未曾有過的新學術思想、新理論、新的研究方法、手段或應用性結果。

* 一般可從所采用的方法、所要解決的關鍵問題、難點、等方面加以闡述，因題目而異，一般在選題階段就要考慮是否有可行的方法，即創新點。* 若無創新，題目再好，也很難批準?！皠撔滦浴?，一票否決；注意“學科交叉” 不是特色與創新；“填補國內外空白”也不是特色與創新。

* 這一部分論述的目的在于使評閱人對你完成所提出的課題能夠有學術上的可能性判斷，因此，就要盡力展示能夠支撐別人對你信任的材料。不外乎是過去的研究成績和相關經驗積累。

* 很重要的一條是展示課題組的實力，特別是與國內外同行合作的支撐材料，不可能完全是一個人的材料，因此要全面。

* 應說明是否具備研究所必須的實驗設備與條件，特別應說明是否具備必須的有關單位的配合，并要求在申請書中簽字蓋章或出具證明，發表的高水平論文、特別是重要期刊及被SCI/EI檢索的論文要有詳細的目錄。

* 選題時，一般要提前半年以上，以有充分的時間反復篩選目標和創新點。* 選題時忌諱項目名稱重復，即使所提出的與以前資助項目的研究內容有所不同，甚至有所創新，但名稱重復則很難給人以新意。

* 為此，申請基金項目前應查看國家自然科學基金委員會每年編輯出版的《資助項目匯編》，如果發現項目名稱重復，則應盡可能從新的視角提出問題，首先在項目名稱上盡可能給人以面目全新之感。

* 選題時，要和填報的申請代碼聯系起來考慮，實際上，申請代碼不同，即學科組不同，競爭程度、評閱人和經費平均支持力度也不同。

* 實際上，有些代碼下，全國每年報不了幾項，甚至沒人申報，而有些代碼下，申報項目很多。因此競爭激烈程度不同。我注意到，近年來，某些學科，如天文學科資助率高/單項平均經費也高。而生物和醫學領域由于熱門，資助率低/平均經費也低。相差兩倍以上。

* 因此，要參考近年來各學科代碼下的批復率來考慮選題。本來某些學科人已很多，競爭激烈，若無好的基礎和很強的創新，就很難爭取到。注意不同學部指南內容的“重迭”部分，相關學科從不同視覺看待同一個問題。* 要多與國內外同行開展學術交流，各學科要多組織國內的學術會議，讓同行認識和了解我校的研究成績和基礎條件。

* 青年教師要多參加國際的學術會議，宣傳自己，取得支持，特別是認識那些目前正在承擔基金課題的同行，這些人很可能就是你申報題目的同行評議人。

* 選擇支撐課題開展具有不同作用的高級職稱人員和適量的研究生。注意人員限項的規定，申請書中每一個人都要知道自己的作用和貢獻。避免浪費學校的人力資源。* 經費預算要注意每年各學組的平均力度，面上項目屬于定額補助式資助方式，不要期望完全由國家自然基金渠道支持完成。

* 經費預算包括研究經費、國際合作與交流經費、勞務費和管理費四項。國際合作與交流最好安排一定比例經費，以體現項目的國際水平。

* 申請書的撰寫要反復修改，直到自己和別人都挑不出毛病為止。一個建議是請一位最熟悉你的同行專家讀一讀，能否支持你的申報。

* 同時，請一位不太了解你的研究領域的專家讀一讀，看它能否從直觀的學術論述層面支持你的申請，若都挑不出太大的毛病，則你成功的可能性就有90%。

*（1）層次不清，主次不分，詳略不當，特別是有的通篇不分段落，影響閱讀。

*（2）研究內容撰寫得太簡單，寥寥幾行，根本不能說明問題，申請態度不認真、不嚴肅。

*（3）研究內容寬而泛，好似內容很細，實則面面俱到，沒有重點，也沒有抓住關鍵，不可能深入研究。

*（4）重復研究，不閱讀《項目指南》，不查閱《資助項目匯編》，研究內容甚至項目名稱都與前一兩年資助項目相同，無創新性。

當然，申報基金是一項逐步積累和摸索的過程，要有信心和堅持不懈的精神，也是不斷選擇和深化自己研究方向的過程，只要堅持也許成功就會離我們不遠了。

第二篇：申請青年基金的一些體會

人物檔案：楊帆，男，1973年生，副教授，博士后，碩士生導師。主持國家自然科學基金、國家重點實驗室開放基金、遼寧省自然科學基金、遼寧省教育廳科技攻關項目等科研課題5項，作為主要研究人員參入了國家高技術研究發展計劃（863計劃）、遼寧省自然科學基金等項目6項，有三項科研成果通過省級鑒定。發表學術論文30多篇，出版專著1部，參編教材3部。獲遼寧省科技進步二等獎一次，獲中國煤炭工業科學技術二等獎一次，部分研究成果達到國際先進、國內領先水平。2007年獲遼寧省百千萬人才工程“千層次人才”人選。2006年我獲得了一項國家自然科學基金青年基金，下面就我申報基金的一點體會和大家交流。

國家自然科學基金和其他縱向科研課題，特別是預研課題的主要區別在于題目不是限定的，尤其是面上項目和青年基金項目完全由申請者自主提出，強調自由探索。即使是重大項目和重點項目，也是由工作在各學科前沿的一群科研工作者自主提出某個主題后，經研究討論列入相應的項目指南的。因此，選題要強調發揮主動性，不能等和靠。

選題要結合自己所從事學科的基礎性、前沿性、挑戰性問題。我認為，一般的面上項目無法強調其工程應用的系統性和全面性。這是由項目經費的額度和周期所決定的。但是，工科大學的項目肯定要有提出的工程應用背景，在通常的橫向或者縱向工程課題中，無法深入研究的某個關鍵性或者基礎性問題往往是好的選題，因此題目內涵不宜過大，要有針對性。提出的題目至少是國內沒有見過的。

對于目前承擔工程課題的教師可以從解決難點問題的角度提煉出。對于青年教師，可結合所在領域，提出一些題目，請知名專家給評判是否合適，也可根據參加國內外學術交流和會議，大家認可的挑戰性問題中選定，還可以從各學科評論性文章中指出的前沿性問題選定。支持創新是科學基金的一個重要原則，所以，項目及研究內容的創新性與超前性是在選題時必須認真考慮的問題。

選題還要結合申報人的基礎和特長。難題很多，但并不是隨便選一個就行了，還要結合個人條件能夠提出合理和可行的研究途徑，使同行專家認為通過你的研究能有前進一步的可能性，這就要求要有一定的相關工作基礎，一般是通過你過去發表的高水平論文讓大家認可的。因此，選題要和申報人條件聯系在一起考慮。

下面舉兩個例子，2003年開始寫申請書，選了題目后，請申報成功的教授幫助審定，進行了認真的修改.2005年，選題時，雖然有該項目相應的研究論文發表，但是在校內基金項目支持下開展了充分的可行性研究,雖沒有成功,也有專家反饋的意見, 認真對待這些意見。我在2006年申報成功了

* 報告正文第一項就是立項依據，包括研究意義、國內外研究現狀。實際上就是讓申報人用自己的語言將選題的內涵闡述清楚。* 要回答為什么要選定這個項目，有什么充分的理由？科學意義與學術價值是什么。這是同行評閱人是否有興趣繼續讀完你的報告的關鍵。

* 人家怎么進行研究？解決了些什么問題？還有什么問題沒解決？ 哪些問題是別人想到了的？但沒有解決？

* 你考慮怎么解決？ 哪些問題是別人還沒有想到的？你又是考慮怎么來解決？

* 這些論述對同行專家判定研究的創新性具有重要作用。立項依據每一句話，都要經得住推敲，論述要體現明確的目的和充分的理由、要“有所為，有所不為”。

* 對申請項目所涉及的研究領域的國內外研究狀況必須有充分地了解，要對其學術前沿、進展程度、發展趨勢、同行研究的新動向等加以闡述，要通過分析國內外研究現狀回答創新性問題。

* 對文獻的綜述要有個人的理解、分類和評價，這是同行評閱人判定你對問題的認識是否清晰的依據。

* 另一方面，文獻要有權威性和時效性，你參考的文獻多數都應該是近3年的國際知名期刊和會議所發表的，若文獻較多，最好選用該領域國際知名學者的研究結果和觀點。

* 論述中引用別人的觀點和結論，要將出處標明清楚。使得別人知道哪些是你個人的觀點。特別重要的一點，如果能夠將申報人過去研究成果（論文和專著）的地位恰當地闡述，也會使人了解你的能力和貢獻。

* 研究內容要適度，即有限目標，研究任何新的科學問題都是在前人工作基礎上開拓，且科學研究是無止境的，不可能設想在一個項目或一次研究中將所有或眾多的問題都解決，因此研究內容并不是寫得越多越好，要反映問題自身的特點，能夠和立項論述相呼應，以一般1到3個問題即可，既可以按照研究時間順序分項列出，也可按照子問題分題目列出。

* 目標要突出科學問題和學術性，能夠使人知道你最后能達到的水平。* 關鍵問題的論述要和后續的創新點呼應?；A研究只有第一，沒有第二。* 研究方法要有一定的具體描述，與現有水平相比，從學術角度要體現出新的思路，讓評閱人能看到你的思想火花。但不一定非常細致，因為這只是個方案，但一旦獲得批準，一般又必須按照這個方案去做，因此要慎重。要有一定的預見性。

* 可行性分析要根據課題研究的需要，結合課題組和學校的軟硬件條件，論述能夠完成該課題的保障條件。* 這一條是比較難寫的，寫不出或者寫不好，都會直接影響成功率。所謂特色創新即在本項目研究領域中申請者與國內外同行所不同的，也即前人未曾有過的新學術思想、新理論、新的研究方法、手段或應用性結果。

* 一般可從所采用的方法、所要解決的關鍵問題、難點、等方面加以闡述，因題目而異，一般在選題階段就要考慮是否有可行的方法，即創新點。* 若無創新，題目再好，也很難批準?！皠撔滦浴?，一票否決；注意“學科交叉” 不是特色與創新；“填補國內外空白”也不是特色與創新。

* 這一部分論述的目的在于使評閱人對你完成所提出的課題能夠有學術上的可能性判斷，因此，就要盡力展示能夠支撐別人對你信任的材料。不外乎是過去的研究成績和相關經驗積累。

* 很重要的一條是展示課題組的實力，特別是與國內外同行合作的支撐材料，不可能完全是一個人的材料，因此要全面。

* 應說明是否具備研究所必須的實驗設備與條件，特別應說明是否具備必須的有關單位的配合，并要求在申請書中簽字蓋章或出具證明，發表的高水平論文、特別是重要期刊及被SCI/EI檢索的論文要有詳細的目錄。

* 選題時，一般要提前半年以上，以有充分的時間反復篩選目標和創新點。* 選題時忌諱項目名稱重復，即使所提出的與以前資助項目的研究內容有所不同，甚至有所創新，但名稱重復則很難給人以新意。

* 為此，申請基金項目前應查看國家自然科學基金委員會每年編輯出版的《資助項目匯編》，如果發現項目名稱重復，則應盡可能從新的視角提出問題，首先在項目名稱上盡可能給人以面目全新之感。

* 選題時，要和填報的申請代碼聯系起來考慮，實際上，申請代碼不同，即學科組不同，競爭程度、評閱人和經費平均支持力度也不同。

* 實際上，有些代碼下，全國每年報不了幾項，甚至沒人申報，而有些代碼下，申報項目很多。因此競爭激烈程度不同。我注意到，近年來，某些學科，如天文學科資助率高/單項平均經費也高。而生物和醫學領域由于熱門，資助率低/平均經費也低。相差兩倍以上。

* 因此，要參考近年來各學科代碼下的批復率來考慮選題。本來某些學科人已很多，競爭激烈，若無好的基礎和很強的創新，就很難爭取到。注意不同學部指南內容的“重迭”部分，相關學科從不同視覺看待同一個問題。* 要多與國內外同行開展學術交流，各學科要多組織國內的學術會議，讓同行認識和了解我校的研究成績和基礎條件。* 青年教師要多參加國際的學術會議，宣傳自己，取得支持，特別是認識那些目前正在承擔基金課題的同行，這些人很可能就是你申報題目的同行評議人。

* 選擇支撐課題開展具有不同作用的高級職稱人員和適量的研究生。注意人員限項的規定，申請書中每一個人都要知道自己的作用和貢獻。避免浪費學校的人力資源。

* 經費預算要注意每年各學組的平均力度，面上項目屬于定額補助式資助方式，不要期望完全由國家自然基金渠道支持完成。

* 經費預算包括研究經費、國際合作與交流經費、勞務費和管理費四項。國際合作與交流最好安排一定比例經費，以體現項目的國際水平。

* 申請書的撰寫要反復修改，直到自己和別人都挑不出毛病為止。一個建議是請一位最熟悉你的同行專家讀一讀，能否支持你的申報。

* 同時，請一位不太了解你的研究領域的專家讀一讀，看它能否從直觀的學術論述層面支持你的申請，若都挑不出太大的毛病，則你成功的可能性就有90%。

*（1）層次不清，主次不分，詳略不當，特別是有的通篇不分段落，影響閱讀。

*（2）研究內容撰寫得太簡單，寥寥幾行，根本不能說明問題，申請態度不認真、不嚴肅。

*（3）研究內容寬而泛，好似內容很細，實則面面俱到，沒有重點，也沒有抓住關鍵，不可能深入研究。

*（4）重復研究，不閱讀《項目指南》，不查閱《資助項目匯編》，研究內容甚至項目名稱都與前一兩年資助項目相同，無創新性。

當然，申報基金是一項逐步積累和摸索的過程，要有信心和堅持不懈的精神，也是不斷選擇和深化自己研究方向的過程，只要堅持也許成功就會離我們不遠了。

第三篇：基金申請體會

基金申請體會：寫好本子是年輕人的最佳出路（ZZ）

今天在家周末休息，有點時間來整理一點基金申請申請的體會，希望能給剛畢業不久的年輕朋友們提供點借鑒作用。

先還是介紹一下簡歷增加體會的可信度吧。本人07年7月博士畢業留校任教，目前作為主持人已經批準的縱向課題有國際科學基金，國家自然科學青年基金，?；穑锌圃簝蓚€國家重點實驗室的開放基金（都在5萬左右）。教育部新教師還在等消息，省基金沒有拿到。自我感覺剛留校一年能有此收成還是比較滿足的。

對于剛起步的青年人來說，能夠申請到經費是走上科研正軌的先決條件，沒有經費很多事情都沒有辦法按自己的意愿做，甚至連學生都沒有辦法招收。所以我工作后的第一件事就是弄清楚年輕人有些什么項目可以申請，分別在什么時間申請，然后非常認真的進行申請。下面將分別按幾個基金的申請經歷來來展開我的體會。

（1）國際基金申請。我選擇起步的第一個項目當年11月份需要提交的國際科學基金，我們學校我還是第一個申請，咨詢科技處他們竟然還不知道有這么個項目。從這個意義上說，任何事情只要盡力去爭取都是有機會的，不爭取是沒有任何機會的。我就直接上IFS的網站仔細閱讀指南，查閱往年的資助情況，按照要求來整理。外文的申請書還真是第一次寫，沒有概念，然后有上美國NSF網站看了一下他們基金的摘要信息，琢磨點寫作的框架和傾向。然后就開始寫，每一個部分都要非常非常認真的寫，怎么認真我在下面國家基金本子寫作中再來詳談。然后就蓋章寄過去了，然后再就是等到今年6月份接到了批準通知，拿到了自己的第一個項目還真是高興不已！

（2）國家基金申請。國家基金對年輕人的作用相信每個做研究的人都有數。但是對于基金的認真程度卻不是每個年輕人可以做的到的。

(a)基金申請的準備要提前，要有盡量長的修改和揣摩時間。我從國慶節過完就開始寫本子，思路都慢慢的改過幾次，過年之前就一個給3個專家看過并提過意見了，年后又給了好幾個不同領域的專家看過了。如果過完年再來準備就非常倉促，一個本子，準備1一個月和兩個月專家一下子就可以看得出來。

(b)基金申請的思路自己要有所把握。大家都知道基金要創新，但是對于新意的把握要有尺度。一個很新的東西一般有一定的風險，而且一般前期基礎不足，容易收到資深專家的質疑。而一個有一些新意的點子，配上較好的基礎的“穩定命中率”更高，畢竟我們年輕人說出來和提出來的創新點不一定真是被認可的創新點。我當時在這個問題上也困惑了很久，開始提煉的一個點子，可是前期工作基礎都用不上（我前期第一作者SCI論文有十多篇），后來為了匹配工作基礎才選了一個比較折衷的辦法，在新意和基礎之間進行了一定的平衡。

(c)寫作一定要非常非常認真。我寫作基金的認真程度自我感覺是非常非常強的，標題怎么寫，摘要怎么寫（如總共幾句話，第一句講什么，大概幾個字，中間幾句如何組織，最后一句如何收尾，整個摘要如何連貫），正文怎么寫都需要認真琢磨。費用預算該如何劃分，各部分要細化到什么程度；人員組成該如何合理，總共多少個，多少個不同級別的；前言部分共分幾段，大概幾頁（一般2頁），如何組織（目的意義如何明確，問題和思路如何引出），每段大概多少行，每段最后一行不要太靠前也不要太靠后（為美觀），參考文獻數量適當（15－20）引用適當（多引國內相同領域不同學者發的外文）；研究內容和目標的寫有有一定的展開，但是不要展開的太厲害，這個度要把握好；技術方案一定要有比較清洗明了的圖，并富有詳細的實施方案說明。寫作中全文前后的字體、格式一定要統一，千萬不要出現錯別字和類似低級錯誤，要知道每個評委都是多次評審項目和論文的，有一點點低級錯誤一下子就被看出來，就看出你的認真程度，很容易產生壞印象。

(d)工作基礎和個人簡介要適當，我當時的工作基礎是比較多的，可是寫的不能鋪的太開，以免產生浮夸或者工作都做了這么多了還要做什么的感覺，個人簡介要適度，我當時論文只是寫了不到10篇，主持項目也要適當，不相關的項目特別是企業項目盡量少寫，以免讓人感覺有這么多項目在做，同時這兩方面的適當低調可以避免部分不正常心態評為的反感。(e)一定要多看基金樣本。基金樣本特別是近年的，不論中的還是不中的都要多看，再多看?；鸨咀诱搲嫌泻芏喽伎梢韵螺d，如果跟著有評審資格的還可以從評審那里獲取一些，對照中的和沒中的每個部分和每個部分中的美個段落，甚至美觀段落中的每句話仔細琢磨。這部分內容寫的有點亂，但相信有心的朋友們可以看到自己想要的。

（3）開放基金。重點實驗室開放基金的申請大家都說需要關系，有一定道理但不全對，開放基金的目的還是為了增加重點實驗室的工作成績，所以你的本子和能力還是占主導的，關系只能是錦上添花。我申請前也沒有想到會中，結果申請的兩個還都中了，想想我這么一剛畢業的小蘿卜頭能有多大關系，人家這么給你面子？：）

對于我們這樣的剛起步的年輕人，要想獲取項目我最大的感覺就是，要積極而且認真的爭取，每個人的命運只能靠自己把握。不積極沒有人會送項目給一個剛起步的年輕人，不認真準備就得不到認可，只有積極而且認真的爭取了，才有可能獲得資助，當然最終能不能資助還要看運氣了。

希望我今天隨意而講的一些體會能給朋友們一點借鑒。

第四篇：國家自然科學基金青年基金申請體會

國家自然科學基金青年基金申請體會

國家自然科學基金作為我國科研領域的主要經費來源之一，因其相對公正和透明，在學術界具有很高的威望。作為剛進入科研領域的青年學者，國家自然科學基金對于科研基礎和科研團隊沒有做過多的限制，對于青年學者的科研啟動意義十分重大。特別是在2008年，國家自然科學基金將青年基金單列為人才項目后，在適當降低資助金額的前提下，提高了資助率[1]，對于青年教師（35歲以下）的科研工作有顯著的推動作用。在2008年，本人的項目 啟發式算法設計中的骨架分析與應用;有幸獲得了青年基金的資助。

由于青年基金申請人普遍存在科研經歷偏少，缺乏知名度等問題，青年基金的申請與面上項目相比有自身的特點。作為青年基金項目單列為人才項目政策的受益人，我想結合自身經歷談談基金申請的體會，與各位青年學者分享。

1．選題新、立意準

好的選題是申請成功的基礎。自然基金與其他類型的科技計劃不同，有自身的特點。由于自然基金主要資助基礎性、前沿探索性研究[2]，青年基金的選題應該把握選題新、立意準的標準。

首先，選題應該體現新穎性。自然基金不能是填補國內空白性質的研究。比如，一位同行寫過利用遺傳算法來進行藥物篩選的題目。這個題目屬于演化計算的應用，在信息學科來看就覺得缺乏新意了，后來這個項目也就沒有得到評審專家的支持。青年基金的申請要把握國際前沿熱點，從最新的國際動態中挖掘具有價值的研究課題。

其次，選題體現立意準。青年基金項目一般是3年計劃，因此選題應該是在一個合適的粒度上進行，過大或者過小的目標都不合適。比如，可信軟件是信息學科中的前沿熱點。但是以類似可信軟件的關鍵問題為題，申請青年基金就顯得題目過大、空泛了。在這方面，我也有過失敗的經歷。在2007年的申請中，我提出了一個構造演化算法新模型的思路。在申請書遞交前，向以前的導師匯報了自己的思路。導師聽完以后，認為想法本身新意不錯，但是工作量太大，可行性不足。評審結果出來以后發現，幾位評審專家也持同樣的觀點，評價說3年難以獲得有價值的突破，因此沒有支持我的申請。在2008年的申請中，我汲取了上次的經驗教訓，從自己近兩年的科研工作中凝煉出合適科學問題，提出了啟發式算法骨架的題目，順利得到了評審人的支持。一般來說，立意是否準確可以看該項目是否存在一系列緊密相關的問題，而這些問題的解決將突破某個具體方向的難點。

2．可行性分析到位、可信

可行性分析是很多人撰寫申請書時容易忽略的部分，而對于青年基金來說卻是十分重要的。與面上自由申請項目相比，青年基金的申請人多半剛剛從學校畢業或者工作時間不長，前期的工作基礎不多，因此評審專家往往比較擔心申請人能否如期完成項目。在申請書中，可行性分析和研究方案就是向評審專家表明申請人是否有能力承擔項目。在可行性分析中，申請人可以從幾個方面說明：

（1）研究隊伍搭配是否合理：青年基金的組成隊伍應該體現青年學者為主的特色，明確隊伍中研究生（特別是博士生）應該是研究的主力軍。研究隊伍富有朝氣，同時又具有較豐富的科研經驗，這是項目完成的重要保障。

（2）研究內容和方案是否可行：對于青年基金而言，最好能就研究內容中的關鍵問題做簡要說明，表明這些關鍵問題是可以解決的。比如，通過一些類似的問題的解決說明申請書中所列問題是可行的，還可以通過一些前期的預研工作的結果來說明本項目的研究內容是可行的。在我的申請書中，骨架的計算復雜性分析是其中的難點，也是評審專家可能存有疑慮的地方。在可行性分析中，我簡要說明了在兩個具體組合優化問題上已經做過了計算復雜

性分析，并在中國科學、科學通報上發表。通過這些結果佐證了項目的研究方案切實可行。

3．研究方案具體可行

研究方案是青年基金中值得重點關注的內容。在這一部分，申請人應該就項目內容給出詳盡的研究方案，供評審專家仔細研究評判。青年基金的工作基礎少，更要在研究方案處說服評審專家。同時，一個好的研究方案也為將來基金項目的實施提供了指南。在2008年的申請書中，我用了3頁半的篇幅來介紹項目的研究方案。針對項目的關鍵問題，給出了詳細的研究步驟。特別是涉及到有較大難度的計算復雜度的分析部分，給出了切實可行的手段。因此，在最后的評審意見中沒有專家在研究方案上提出異議。

有些年青學者擔心將主要的研究方案寫在申請書中會泄漏核心技術。對此，我想可以從幾方面來認識這個風險。首先，絕大多數評審專家是嚴格遵守學術操守的，因此泄密的可能性很小。其次，把握寫作技巧，努力使得專家能明白申請人的解決方案思想，但在細節上有所保留。最后，在項目申請的前期工作中發表部分論文，這樣申請人能夠保持在領域的領先地位。

4．工作基礎簡要貼切

在基金的申請書中，工作基礎是評審專家衡量申請人是否具有承擔該項目的重要途徑。青年基金不過多強調前期的工作基礎，鼓勵青年學者進行新的探索。但是，如果在該項目上有一些重要的前期工作，評審專家會傾向于資助該項目。由于年輕的科研工作者從事本領域的工作時間普遍較短，在本領域內缺乏影響力。因此評審專家主要通過工作基礎和個人簡歷來評判申請人的科研實力。在這種情況下，如果工作基礎過于簡略，不利于評審專家做出恰當評價。在本次申請中，我主要列出了與本項目的幾篇論文的結果以及審稿人給出的評語。比如我的一篇中國科學論文審稿意見中，審稿人指出：我認為本文最主要的貢獻是在理論上給出了構造完整骨架的計算復雜性是NP-hard的。這個結論證明思想新穎，有創新性、;該文利用擾動技術，把一個原本不太好解決的問題，轉化為相對好解決的問題，這是一個很好的解決復雜問題（例如NP－難度的問題）的方法。在申請書上把這些閃光點標注上，讓項目評審專家就可以更加準確地評判個人的科研潛質。對于我的項目，所有的評審專家都做出了前期工作扎實，已有成果發表在高水平刊物上的結論。

5．個人簡歷恰當不浮夸

在撰寫個人簡歷時，有些同行不僅列上所發表的論文，還列舉了很多學術兼職活動。我想這里有幾點注意事項。首先，列上主要的關鍵性論文，少列或不列無關論文。作為青年學者，發表的論文并非越多越好，更重要的還是論文的質量。評審專家在看個人簡歷時，也更關注高水平論文。相反，大量發表低水平論文，評審專家會覺得申請人研究定位不高、科研水平不行。其次，客觀介紹學術兼職活動。青年學者參與一些期刊或者會議的審稿是目前國內外的趨勢，也是發展方向。但是有個別少數青年學者列舉出一大堆國際期刊編委頭銜，就容易讓評審專家心生疑慮了。特別是當申請人缺乏國際高水平成果時，更容易讓評審專家認為有學術泡沫的嫌疑，效果反而適得其反

6．申請書撰寫嚴謹細致

由于青年基金申請人從事科研時間短，在行業內缺乏知名度。因此，基金項目的評審主要是通過申請書來決定的。在申請書的撰寫過程中，務必做到嚴謹細致。

首先，認真細致，杜絕錯別字。申請書本身就反映出了一種科研態度。在未曾謀面的前提下，青年基金的申請書就是青年學者的一張名片。一份嚴謹細致的申請書，能充分透露出申請人的科研態度，為申請人將來的科研開辟一條道路。有些評審專家對于錯別字之類的低級文字錯誤十分介意，幾個錯別字就可能讓評審專家對申請人的科研態度持懷疑態度，自然也不愿意支持該申請人了。這種想法也是可以理解的：青年基金是申請人啟動科研工作的主要手段之一，如果申請人對這樣的申請機會都不認真把握，那就很難說申請人今后的科研會

保持嚴謹細致的態度。因此，在申請書遞交以前，認真檢查語句是否通順，文字是否有錯別字是很重要的工作。由于申請人對于自身申請書的敏感度會有所下降，此時請其他同事幫助閱讀檢查不失為一個好辦法。

其次，行文流暢，饒有意味。每年自然基金的通信評審專家都會收到大量的申請書，任務多、時間緊。評審專家的評審工作非常辛苦，要在較短時間內做出評價十分不易。作為評審專家，與論文審稿人一樣，很多時候也希望從申請書中學習到新的前沿知識。此時，一份寫作良好、行文流暢的申請書對于評審專家就顯得頗有吸引力了。在行文方面，申請書應該盡力做到：內行看了有水平，外行看了有意思，同時兼顧大同行和小同行的閱讀要求，避免過于生澀的專業詞語，用相對淺顯的語言描述科學問題，讓大小同行都能饒有興趣地看完申請書。在正式遞交申請書前，邀請不同類型的同行幫助審閱申請書，能有效地幫助申請人找出申請書中的不足之處。通過反復修改，做到增之一分則太長，減之一分則太短。

7．結束語

青年基金在2008年單列為人才類項目，對于青年學者實行了政策性傾斜。該政策的實施對于青年學者啟動科研工作有重要意義。本文旨在拋磚引玉，希望通過介紹自己申請經驗，促進青年學者在申請國家自然科學基金方面的經驗交流，以有利于促進我國科研工作早日邁入世界一流行列。

參 考 文 獻

[1] 國家自然科學基金委員會.國家自然科學基金資助項目統計資料(2008).[2] 2008國家自然科學基金項目指南編輯委員會.2008國家自然科學基金項目指南.

第五篇：博士后基金申請體會

博士后基金申請體會

閆春財（環境科學與工程博士后流動站）

在第四十三批博士后科學基金申請中，我申請到了一等資助金，一級學科為生物學。項目類別屬基礎學科，在應用學科日新月異發展的今天，能夠成功申請，回想兩次申請經歷，覺得有一些經驗和體會，在此總結出來與各位博士后一起分享和交流。

一、選題要有良好的研究基礎

本人覺得選題如果沒有良好的研究基礎，就好比蓋樓沒有打好地基。作為理科類學科，其研究成果必然依據大量的實驗和數據，而博士后研究工作一般為兩年，在這兩年內要想閱讀大量的文獻，實施大量的實驗，從而開辟一個新的研究領域，其“難度系數”應該不低，所以本人認為選題應該在攻讀博士期間或工作后取得的研究成果基礎之上，在主持或參加過的科研項目基礎之上，繼續開展深入的創新研究，或交叉學科研究，或運用新方法、新理論研究，即多在“新”和“獨特”上鉆研。另外選題也不應過大、過泛，這樣專家認為我們在短時間內完成困難較大。

二、申報項目結構力求嚴謹

結構是第一印象，最重要的是條理清晰，這樣讓那些平時很忙的評委一目了然，我敢說沒有一位評委能夠耐心閱讀雜亂無章的申請書，如果錯別字時常映入眼簾，那失敗的可能性就更大了。因此我認為申請人不但要詳細闡述項目信息內容，而且必須按照申請書的格式嚴謹論證項目的各個環節，盡量做到不出任何漏洞。在基金申請書中，主要有項目簡介、項目內容和研究方法三大項，下面簡單介紹我是如何安排這幾項內容的。

1、申報項目簡介

①主要內容：主要介紹你要干什么。

②預期目標：主要介紹能解決什么問題，取得什么成果。

③ 科學意義和應用前景。

④創新與發展：我覺得這一部分很重要，要突出與別人不同的地方，比如運用了哪些新方法，哪些新技術，哪些新理論等等。

2、申報項目的研究內容

①研究現狀和立論依據：闡明前人的研究歷史、基礎，著重闡述為什么開展所申請的項目研究

②研究內容：詳細介紹要干什么，如何開展。

③ 參考文獻：在撰寫研究現狀時，把參考文獻寫明，做到有理有據。另外注意要多參考在國際上有影響力刊物上發表的英文文章。

3、申報項目的研究方法

①研究計劃：即研究的時間安排，我是按照季度寫研究計劃的。

②擬采取的研究方法、實驗方案、技術路線：此部分應該詳盡，把應用的理論、實驗儀器設備、藥品、分析軟件等，以及實驗的簡單流程一一寫明，這樣專家認為該項研究的方案比較周密。

③ 與本項目有關的研究工作積累和已取得的研究工作：這一部分寫明主持或參加過哪些科研項目，如國家自然科學基金項目等；發表多少篇論文、幾部專著等；獲得過什么專利和獎勵；參加過哪些國內外會議；對當前國際研究狀態的掌握程度等等，越全面越好。

④已具備的條件及目前進展的情況：該部分應該說明已經具備大部分實驗條件，簡要說明目前研究進展。

⑤資助金的擬用計劃：該項內容不可小看，不可草草應付。我在第一次申請時這部分寫的比較含糊，可能也是申請失敗的一個原因。所以這次我分成以下4個方面擬用：科研業務費；實驗材料費；儀器設備費；協作費。每一項都要說明詳細的擬用計劃，比如儀器設備費，說明要購買哪些儀器，藥品，軟件等。

三、咬定青松不放松

本人第一次申請失敗后，首先想到的是我的項目題目可能不夠新穎，沒有吸引專家的眼球，所以有一段時間想改動研究方向。后來在不經意間又看了原來的申請書，發現很多錯誤，其中有許多由馬虎所致的錯誤，且立論依據不夠嚴密，因此我下決心不再改動項目題目，繼續更加嚴密的論證項目，認真修改。在第二次申請之前，我讓老師、其他申請到基金的博士后進行修改，提出意見。同時在此期間我又發表了3篇SCI收錄論文，擔任一部會議論文集的副主編，這樣發表

第一作者論文就達到12篇，其中9篇被SCI收錄，參加編寫專著5部，從而研究基礎就更加雄厚。

四、推薦專家要具影響力

找推薦專家不要閑麻煩，盡量找在該項目研究方向上具有較大影響力的教授、博導，當然是權威的專家就更好了。然后把自己的項目情況詳細匯報給他們，先自評，最后再寫出推薦意見。

以上是我申請博士后基金前后的幾點體會，由于時間倉促，寫的不夠全面，希望能對大家有所幫助。有沒有基金都要積極的投入科學研究，慢慢積累研究成果，那么機會總會留給有準備的人。最后，千萬不要認為自己的研究項目不可能獲得資助，如果不申請，那是100％沒有資助；申請了，說不定幸運之神就降臨在你的頭上了，祝各位博士后同仁申請成功！

2008年9月4日