第一篇：大流中學鄉村少年宮任務分工

大流中學鄉村少年宮任務分工

任建慶：主任（兼職），全面負責少年宮的各項工作。張永杰：副主任（兼職），負責少年宮日常工作及資金管理。

劉曉軍、丁建設：副主任（兼職），負責場地及活動室的建設和維修；設備器材的維護。

曾榮申：副主任（兼職），負責少年宮日常工作考勤。張彥輝、韓建剛：副主任（兼職），負責活動開發與設置、學生的組織與管理。

張偉京：副主任（兼職），負責活動資料的歸檔整理。

第二篇：大流中學鄉村少年宮建設任務

大流中學

2014—2015鄉村少年宮建設任務

我校少年宮建設的總體目標是：以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以鄉村少年宮為主陣地，逐步構建課內與課外結合、校內與校外配合、學校與學校聯合，布局合理、功能完備、資源共享互補，具有自己特色的未成年人思想道德建設體系。培養學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現快樂學習，健康成長，全面發展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。現將我校少年宮建設活動開展情況匯報如下：

一、組織領導機構設置情況：

我校專門成立了鄉村少年宮領導小組，指導、協調和考核“少年宮”建設，教職工全員參與工作，加強輔導員隊伍建設，有計劃地組織輔導員到外地參觀學習，定期召開輔導員工作會，探討工作體會與經驗交流。

張建立：主任（兼職），全面負責少年宮的各項工作。陳金明：副主任（專職），負責少年宮日常工作及資金管理。周 立：副主任（兼職），負責少年宮日常工作

丁建設：副主任（兼職），負責場地及活動室的建設和維修；設備器材的維護。

曾榮申：副主任（兼職），負責少年宮日常工作考勤。

張彥輝、韓建剛：副主任（兼職），負責活動開發與設置、學生的組織與管理。

張偉京：副主任（兼職），負責活動資料的歸檔整理。

二、活動場所： 室內活動場所：

少年宮棋藝室、音樂活動室、舞蹈室、乒乓球室、科技探究活動室、圖書（閱覽）室、電教功能室、手工制作室、繪畫書法室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、微機室、多媒體教室各一所。外活動場所：

籃球場兩個、羽毛球場兩個，排球場一個、田徑運動場一個。

三、各功能室布置情況：

棋藝室：牛永負責 棋藝學習展示

音樂活動室：默文負責 聲樂、器樂培訓 舞蹈室：郭佳麗負責 舞蹈培訓 乒乓球室：賈普負責 乒乓球技能培訓 科技探究活動室：甄彥負責 科技小制作 圖書（閱覽）室：李敏彥負責 圖書閱讀

電教功能室：李霞負責 電腦繪畫、電子板報制作 手工制作室：甄燕負責 手工制作培訓 繪畫書法室：魏玉亮負責 繪畫、書法培訓 物理實驗室：牛永負責 物理實驗學習探究

化學實驗室：甄燕負責 化學實驗學習探究 生物實驗室：魏玉亮負責 生物實驗學習探究 微機室：牛雷濤負責 計算機基本技能培訓 籃球場：賈普負責 籃球技術培訓 排球場：賈普負責 排球技術培訓 羽毛球場：賈普負責 羽毛球技術培訓 田徑運動場：周立負責 田徑項目培訓 多媒體教室：王霞 多媒體制作展示

四、活動場所的基本建設修繕情況：

我校基本達到農村少年宮的建設條件要求。配備了能正常開展體育文化活動等所需的田徑場、籃球場、足球場、排球場、乒乓球場和音樂室（琴房）、舞蹈室、繪畫書法室、科技探究實驗室、手工制作室、多功能室（英語角）等功能用房，各功能室整理修繕及文化裝飾已完工，在上一學期已投入使用了。

五、活動器材配置及建設資金安排情況：

電教活動、課外藝體活動、科技活動、讀書活動等項目開展所需的器材部分配備并在活動開展中使用。購置音樂器材7.5萬元，體育器材3.6萬元，美術器材2萬元，修繕及文化裝飾8.5萬元，計劃投資2.6萬元硬化一個羽毛球場地。

六、制度建設情況

我們制度了相對完善的少年宮活動制度。

1、鄉村少年宮管理辦公室主任職責

2、鄉村少年宮管理辦公室副主任職責

3、鄉村學校少年宮管理辦公室工作人員職責分工

4、鄉村學校少年宮輔導教師職責

5、鄉村學校少年宮學生活動考勤制度

6、鄉村學校少年宮領導小組會議制度

7、鄉村學校少年宮教師例會 制度

8、鄉村學校少年宮輔導員管理制度

9、鄉村學校少年宮輔導員培訓制度

10、鄉村學校少年宮活動管理制度

11、鄉村學校少年宮活動器材管理制度

12、鄉村學校少年宮活動場地管理制度

13、鄉村學校少年宮經費管理制度

14、鄉村學校少年宮活動檔案管理制度

15、鄉村學校少年宮活動考核評比制度

16、鄉村學校少年宮輔導教師獎懲制度

七、活動的開展情況：

我校結合孩子的年齡特點，尤其農村孩子的實際。開展以下幾個方面活動：

（1）、美術繪畫活動。通過美術繪畫活動的開展，不僅是訓練學生對線條、色彩、形象、結構在視覺上的敏銳性，同時培養了他們對形體比例、空間透視、色彩感受的認識及初步的表現技能，陶冶情操、培養心智、健全人格、豐富感情，使之有健康的、美的內心世界，從而提高審美能力、鑒賞能力和想象能力，而一個健康的、美的內心世界，以及豐富的感情，對其以后的成才奠定了良好的基礎。

（2）、體育活動。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、跳繩、田徑、象棋等活動。

（3）、音樂實踐活動。我們利用少年宮活動的開展把社會音樂教育納入學生的視野，把音樂教育與學生的日常音樂生活有機地聯系在一起。盡一切可能給學生提供各種類型、風格多樣的音樂體驗，盡力開闊學生的音樂視野，培養具有音樂審美鑒別能力的音樂聽眾，努力培養學生的音樂素養。

（4）、讀書活動結合國學經典誦讀制定相關的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。讀書活動有時間保障,閱讀課開齊開足, 課程表上體現明確。圖書室、閱覽室管理規范，責任明確；圖書借閱記錄詳細、出借與歸還登記清晰；書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性；圖書室、閱覽室能全天向教師、學生開放。班級均能建立圖書角，實現圖書資源共享;圖書角能天天開放，班級管理員責任明確；圖書角管理規范、記錄詳盡。

學校領導班子與時俱進，負重拼搏，咬定“一流的教育理念、一流的校園環境、一流的教學設備、一流的師資隊伍、一流的教學質量、一流的管理水平”辦學目標，致力于追求“管理出精品，辦學有特色，教育高質量，師生同發展”的學校管理目標。

由于建宮時間短，底子薄，年青教師多，專業人員儲備少，諸多因素給學校鄉村少年宮各項目的開展造成了不少困難。

總之，我校全體教師將以以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發展，努力做好學校少年宮的建設工作。

2014年8月

第三篇：新樂市大流中學鄉村少年宮

新樂市大流中學鄉村少年宮

室外活動場所：

籃球場兩個、羽毛球場兩個，排球場一個、田徑運動場一個

體育器材：

室外籃球架2對、室內乒乓球臺2張、排球柱2個、羽毛球柱2個、乒乓球拍40付、羽毛球拍 20付、籃球 10個、足球10個、排球10個、空竹50個

新樂市大流中學鄉村少年宮

室內活動場所：

棋藝室、音樂活動室、舞蹈室、乒乓球室、手工制作室、繪畫書法室各一所。

繪畫工具：寫生燈3臺、畫架20個、畫板20個、畫箱1個、氈墊6塊、幾何形體1套、石膏像3具、調色盒20個、寫生凳20個、襯布20米、大畫板6塊

音樂器材：鋼琴1架、電鋼琴1架、電子琴20架、葫蘆絲40支、口琴40把、打擊樂品5套、二胡30把、竹笛40支、五線譜電教板1面、大軍鼓8面、小軍鼓24面、大軍镲

4、小軍镲

8、中軍镲

4、小號16把、指揮旗1支、豎笛40支、蘇鑼1面、手鑼1面、堂鼓1面、舞蹈鞋80套

第四篇：鄉村學校少年宮領導小組及分工

鄉村學校少年宮領導小組及分工

主任：楊明慧（負責少年宮全面工作）

副主任：尚宗林（負責少年宮日常管理工作）成員：

張益民（負責少年宮各項工作的督導檢查）魏賢花（負責師資配備、課程管理）

李存福（負責提供后勤保障）

田昭仟（協助副主任工作，分管田徑、球類、傳統項目類）魏賢剛（負責財務管理及治安保衛）

孫秀麗（分管書法類教學）

李盼盼（分管剪紙教學）、張寧（分管誦讀、寫作、演講類教學）楊光娟（分管繪畫類教學）

趙國衛（分管合唱、器樂類教學）

楊愛香（分管英語教學）

第五篇：鄉村學校少年宮工作領導小組及分工

鄉村學校少年宮工作領導小組及分工

主 任：任海先（校長）

副主任：徐海龍（副校長）負責技能類：英語課本劇組、手工組、計算機組、十字繡組、科技組

組 員：郭軍（教導主任）負責棋類：象棋組、跳棋

五子棋組

任政（科研主任）負責體育類：籃球組、乒乓

球、足球組；藝術類：電子琴、舞蹈組、繪畫組；

宮福明（德育主任）負責德育類：古詩吟唱組；

書法類

孫浩（后勤主任）負責器材配備