第一篇：中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮典型經(jīng)驗(yàn)材料

以德促智搭建成長(zhǎng)平臺(tái)

以技促能提升學(xué)校質(zhì)量

——******鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮典型經(jīng)驗(yàn)材料

******始建于19***8年，是武威市市級(jí)示范性普通高中、***中小學(xué)德育示范校、***語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、***綠色學(xué)校。學(xué)校校園占地73畝，建筑面積3.2萬(wàn)平方米，館藏圖書(shū)9萬(wàn)余冊(cè)，在校學(xué)生2700多名，教職工191人，現(xiàn)有省市級(jí)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵60余人。2010—2017年八年間，共向高校輸送本科新生近2300人，一大批優(yōu)秀學(xué)子被清華、南開(kāi)、同濟(jì)、國(guó)防科大等名牌高校錄取。

******鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮自201***年建成投入使用以來(lái)，貼近和服務(wù)校內(nèi)外學(xué)生，形成以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)為主陣地，課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合的資源共享互補(bǔ)的獨(dú)具******學(xué)校特色的未成年人道德、學(xué)業(yè)提升平臺(tái)。如今，我校的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮既培養(yǎng)了校內(nèi)外學(xué)生的興趣和愛(ài)好，滿足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，又讓學(xué)生能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的同時(shí)在學(xué)校德育、藝體高考方面起著舉足輕重的作用。在學(xué)校，“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”正在成為學(xué)生喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地和學(xué)校藝體特長(zhǎng)生成才成功的高效課堂。

一、改造整合，多方籌措，加強(qiáng)基礎(chǔ)硬件建設(shè)

從201***年8月份起，學(xué)校將博學(xué)樓負(fù)一樓作為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的主場(chǎng)地，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合。通過(guò)政府招標(biāo)，花費(fèi)***萬(wàn)元修繕了少年宮活動(dòng)場(chǎng)所，硬化地面210平方米、粉刷室內(nèi)面積2400平方米、更換鋼門(mén)10個(gè)、安裝防盜窗16個(gè) ；花費(fèi)1***萬(wàn)元購(gòu)置德育類圖書(shū)1200多冊(cè)價(jià)值227***0元、藝術(shù)類器材34400元、體育類器材88400元、其他類器材44***0元。學(xué)校少年宮現(xiàn)有籃球場(chǎng)4個(gè)、足球場(chǎng)1個(gè)、田徑場(chǎng)1個(gè)、排球場(chǎng)4個(gè)、乒乓球臺(tái)22副；有電子琴、合唱、繪畫(huà)、書(shū)法、等活動(dòng)室10間。2016年，學(xué)校精細(xì)、合理運(yùn)用少年宮上撥經(jīng)費(fèi)6萬(wàn)元，在保障各社團(tuán)正常運(yùn)行的前提下，依據(jù)社團(tuán)活動(dòng)需求先后花費(fèi)2.304萬(wàn)元硬化乒乓球場(chǎng)地、0.296萬(wàn)元購(gòu)置足球和社團(tuán)活動(dòng)檔案盒等、0.891萬(wàn)元購(gòu)置體育項(xiàng)目社團(tuán)活動(dòng)其他體育用品、0.66***萬(wàn)元購(gòu)置防護(hù)欄、0.277***萬(wàn)元購(gòu)置球類、0.76萬(wàn)元購(gòu)置期刊柜、0.269***萬(wàn)元繳納少年宮活動(dòng)場(chǎng)館電費(fèi)；0.***37萬(wàn)元購(gòu)置少年宮體育用品。經(jīng)過(guò)兩年的建設(shè)，少年宮各種活動(dòng)室器材配備充足，除滿足少年宮活動(dòng)外還極大程度上滿足我校初中學(xué)生活動(dòng)和高考藝體特長(zhǎng)生的需要。

二、規(guī)范管理、健全制度，因地制宜組建社團(tuán) 1．成立組織機(jī)構(gòu)

我校設(shè)立專門(mén)的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和考核“少年宮”建設(shè)。成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，政教主任、教導(dǎo)主任、初中年級(jí)部主任為成員的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)范了管理，健全了機(jī)制。

2．建立健全各種制度

我校少年宮確立了少年宮活動(dòng)安全預(yù)案、少年宮活動(dòng)室管理制度、少年宮輔導(dǎo)員職責(zé)、少年宮學(xué)員守則、少年宮安全管理制度等各種制度職責(zé)，規(guī)范了參與師生的活動(dòng)行為，制定了

詳實(shí)的活動(dòng)計(jì)劃和規(guī)劃，各社團(tuán)也制定了社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案。

3．確立活動(dòng)項(xiàng)目

根據(jù)我校的實(shí)際，學(xué)校把原有的藝體興趣小組和少年宮社團(tuán)進(jìn)行有機(jī)整合，開(kāi)設(shè)了繪畫(huà)、書(shū)法、聲樂(lè)、電子琴、合唱、籃球、排球、乒乓球、足球、武術(shù)、讀書(shū)等12個(gè)社團(tuán)。

三、扎實(shí)高效、責(zé)任到位，保障活動(dòng)有序開(kāi)展

學(xué)校扎實(shí)抓好少年宮師資隊(duì)伍建設(shè)，提高少年宮活動(dòng)質(zhì)量。從全校教師中精心選拔了具有一定特長(zhǎng)的近20名教師擔(dān)任少年宮的輔導(dǎo)老師，努力做到每個(gè)社團(tuán)都有一名或幾名輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)，確保活動(dòng)有序開(kāi)展，使少年宮活動(dòng)規(guī)范化、有效化。學(xué)校少年宮各社團(tuán)堅(jiān)持“五到位”：人員安排到位，各社團(tuán)由學(xué)校精心挑選輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，活動(dòng)具體到人，主管輔導(dǎo)和紀(jì)律；各類場(chǎng)地到位，每個(gè)社團(tuán)都有自己的固定活動(dòng)場(chǎng)所；活動(dòng)器材配置定位，社團(tuán)所需的所要器材和用品都已通過(guò)區(qū)政府采購(gòu)配置到位，投入使用；活動(dòng)時(shí)間保障到位，各社團(tuán)都充分利用下午放學(xué)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)；學(xué)生管理到位，每次活動(dòng)各社團(tuán)都要造冊(cè)點(diǎn)名，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)反饋給各班級(jí)。少年宮各社團(tuán)豐富多樣的活動(dòng)真正使少年宮在學(xué)校的教育教學(xué)之余，發(fā)展學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生多元能力，給學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，豐富校園的文化生活。如今，我校少年宮各社團(tuán)現(xiàn)有成員680人，少年宮正在成為我校學(xué)生課余生活不可或缺的一部分，同時(shí)少年宮的活動(dòng)開(kāi)展也為我校高考術(shù)科生輸送著大批優(yōu)秀的生源。

四、豐富多樣、拓展延伸，興趣與高考雙贏

1.德育活動(dòng)。少年宮按照未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程要求，辦好“道德講壇”，突出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和“三愛(ài)”“三節(jié)”主題教育，組織校內(nèi)外學(xué)生開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題道德教育活動(dòng)，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日等，結(jié)合各自的社團(tuán)特點(diǎn)，以書(shū)法、繪畫(huà)、歌詠、演講的多種形式開(kāi)展心理、道德、法制、國(guó)情、安全等主題教育，堅(jiān)持將活動(dòng)形成序列，有計(jì)劃、有過(guò)程、有實(shí)效。配合學(xué)校的主題月教育活動(dòng)，開(kāi)展豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，深化和鞏固教育效果。在學(xué)校開(kāi)展的“文明禮貌”主題月、“書(shū)香校園”主題月、“感恩勵(lì)志”主題月、“愛(ài)校愛(ài)國(guó)”主題月活動(dòng)中，少年宮學(xué)員獲獎(jiǎng)人數(shù)眾多。

2.體育活動(dòng)。學(xué)校充分利用少年宮貫徹《學(xué)校體育工作條例》，堅(jiān)持兩操一活動(dòng)和大課間快樂(lè)體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每學(xué)期舉行一次陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。加強(qiáng)體育類社團(tuán)活動(dòng)，堅(jiān)持籃球、乒乓球、足球、排球社團(tuán)每周集中輔導(dǎo)、每天組織開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉強(qiáng)身健體的習(xí)慣，掌握2項(xiàng)以上的運(yùn)動(dòng)技能。

3、藝術(shù)活動(dòng)。按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定建成聲樂(lè)、合唱、器樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等藝術(shù)教育專用教室，既滿足社團(tuán)活動(dòng)需要，又滿足藝術(shù)課教學(xué)需要。各社團(tuán)堅(jiān)持每周集中輔導(dǎo)每天開(kāi)展活動(dòng)，每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，并適時(shí)組織開(kāi)展歌詠

比賽、書(shū)畫(huà)作品展覽、文藝匯演等藝術(shù)教育成果展示活動(dòng)，成效顯著。

4.讀書(shū)活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓學(xué)生從中國(guó)經(jīng)典作品中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，學(xué)校讀書(shū)社團(tuán)結(jié)合教育教學(xué)及重大節(jié)日等制定相關(guān)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。每周安排一定的經(jīng)典誦讀時(shí)間，由輔導(dǎo)老師組織學(xué)生開(kāi)展誦讀活動(dòng)。學(xué)校組織經(jīng)典誦讀成果展示活動(dòng)，檢驗(yàn)誦讀活動(dòng)的效果。學(xué)生在讀經(jīng)典、唱童謠中受到了潛移默化的熏陶和教育。

學(xué)校各社團(tuán)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自身特色，在指導(dǎo)社團(tuán)學(xué)員在各級(jí)各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng)的同時(shí)積極為學(xué)校術(shù)科高考培養(yǎng)后備生源，努力做到興趣特長(zhǎng)與術(shù)科高考的雙贏。學(xué)校高中部現(xiàn)有術(shù)科特色班三個(gè)，學(xué)生200余名，每年學(xué)校術(shù)科生高考均有***0多人被二本以上藝術(shù)高校錄取，有多名優(yōu)秀術(shù)科生先后被北京體育大學(xué)、西安體育學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、四川音樂(lè)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院等高校錄取。

五、德智并重，技能兼顧，藝術(shù)教育成績(jī)斐然

一分耕耘，一分收獲。我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jī)。學(xué)生在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。2016年、2017年我校高考術(shù)科生二本以上均錄取***7人。2016年6月我校組織學(xué)生參加了***中小學(xué)生禁毒書(shū)畫(huà)比賽，學(xué)生在書(shū)法、繪畫(huà)等各獎(jiǎng)項(xiàng)均有收獲，學(xué)校也被授予“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。2016年11月我校學(xué)生參加區(qū)教育局組織的古詩(shī)文朗誦大賽第三名。2016年10月我校與**大學(xué)

國(guó)際交流學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展了“感知中國(guó)行----新絲路、新武威”主題交流活動(dòng)，在活動(dòng)中來(lái)華留學(xué)生與我校少年宮社團(tuán)成員就書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、聲樂(lè)等方面進(jìn)行了互動(dòng)，受到了各方的好評(píng)。2016年，我校被***教育廳、宣傳部、文明辦命名為“***中小學(xué)德育示范校”，被***教育局評(píng)為“***特色示范學(xué)校”、“***標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”。

第二篇：鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)驗(yàn)

曹集鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)

曹集鎮(zhèn)少年宮始建于2016年，是一所具有一定管理水平的鄉(xiāng)鎮(zhèn)少年宮。一年來(lái)，少年宮以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新”的教風(fēng)，用心用情、用愛(ài)走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)教育。培養(yǎng)學(xué)生“善于思考、創(chuàng)新學(xué)習(xí)”的良好學(xué)風(fēng)，形成了“團(tuán)結(jié)活潑、文明守紀(jì)”的校風(fēng)，現(xiàn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”輔導(dǎo)教師配備合理，各項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)立符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村少年兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)。目前，我校已成為全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)和綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要基地。

一、提高認(rèn)識(shí)，組織領(lǐng)導(dǎo)

我校少年宮建設(shè)在上級(jí)部門(mén)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著“全面發(fā)展、德藝并舉”的教育理念，堅(jiān)持依托學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施、場(chǎng)地、師資力量，進(jìn)行修繕并配備必要的設(shè)備器材，發(fā)掘、整合各類教育資源，依靠教師和校外志愿者進(jìn)行管理，以 “提升素養(yǎng)、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)掘潛力”為活動(dòng)主線，在課余時(shí)間和節(jié)假日組織開(kāi)展普及性課外活動(dòng)，豐富農(nóng)村孩子們的課外生活，促進(jìn)鄉(xiāng)村孩子的全面發(fā)展。

為了使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”今后的可持續(xù)性發(fā)展，學(xué)校成立了由孟紹東校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育副校長(zhǎng)劉文勝、少先隊(duì)大隊(duì)總輔導(dǎo)員時(shí)芳為副組長(zhǎng)，學(xué)校各班班主任為成員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)開(kāi)展好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的各項(xiàng)活動(dòng)工作，收集和整理所開(kāi)展活動(dòng)的各種材料，歸檔存放，規(guī)范少年宮檔案的管理。

二、建章立制、規(guī)范管理

為了規(guī)范管理，我校制定“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”實(shí)施方案，出臺(tái)曹集鎮(zhèn)中心學(xué)校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”各功能室的管理和興趣小組活動(dòng)制度，要求各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制定適合農(nóng)村少年兒童特點(diǎn)的活動(dòng)計(jì)劃，建立健全各崗位職責(zé)，明確工作任務(wù)，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。另外，為調(diào)動(dòng)教師參與“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)工作的積極性和主動(dòng)性，我校還將“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作情況納入教師考評(píng)機(jī)制，形成 “層層負(fù)責(zé)、全校師生參與”的工作局面，對(duì)表現(xiàn)突出的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)工作

為了進(jìn)一步提升 “鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”輔導(dǎo)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我校建立了專、兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員教師隊(duì)伍，并要求教師根據(jù)自身特長(zhǎng)申報(bào)一項(xiàng)或多項(xiàng)項(xiàng)目，學(xué)校對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，經(jīng)培訓(xùn)合格后才能擔(dān)任“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”輔導(dǎo)員。目前，輔導(dǎo)教師整體素質(zhì)較高，基本能勝任各項(xiàng)工作，學(xué)校也基本實(shí)現(xiàn)了教師人人有項(xiàng)目，學(xué)生個(gè)個(gè)參與興趣小組的活動(dòng)目標(biāo)。同時(shí)，為了拓展“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的活動(dòng)資源，我們還利用當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)教育資源，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物來(lái)做輔導(dǎo)員，調(diào)動(dòng)整合社會(huì)力量，吸取志愿者、離退休老同志以及文藝、體育、科技工作者為學(xué)生校外活動(dòng)提供義務(wù)服務(wù)，進(jìn)一步充

實(shí)了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的師資隊(duì)伍，形成了校內(nèi)外結(jié)合的活動(dòng)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

四、加大宣傳力度、建立溝通渠道

我校始終重視“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”宣傳工作，充分利用校園廣播、黑板報(bào)、櫥窗、班隊(duì)會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)等形式，向全體師生宣傳“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的作用，讓全校師生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施這一工程的重要意義。學(xué)校還利用開(kāi)放日時(shí)間邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士走進(jìn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”參與活動(dòng)，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教師交流互動(dòng)，最大限度地形成了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”共同活動(dòng)機(jī)制。

五、提升硬件設(shè)施建設(shè)力度

學(xué)校自籌建“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”以來(lái)，按照中央文明辦的文件精神統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施，高度重視“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè)，學(xué)校在現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，合理利用國(guó)家教育均衡發(fā)展所帶來(lái)的實(shí)惠，修繕了美術(shù)室、舞蹈室、書(shū)畫(huà)室等，使我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮” 所開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)所的硬件設(shè)施基本得到了保障。學(xué)校借助均衡發(fā)展的實(shí)惠，添置配備了辦公設(shè)施和器械模具，使“鄉(xiāng)村少年宮”硬件設(shè)施更加齊全、功能更加完善，為開(kāi)展各類活動(dòng)搭建了良好的平臺(tái)。并在此基礎(chǔ)上不斷加大校園綠化、美化及校園文化建設(shè)的力度，讓校園一墻一物會(huì)說(shuō)話，一草一木皆育人，使“鄉(xiāng)村少年宮”成為促進(jìn)孩子們茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園。

六、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)

我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的建設(shè)目的是把農(nóng)村孩子培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的四有新人。因此，我們?cè)诠ぷ髦惺冀K堅(jiān)持從未成年人的特點(diǎn)和愛(ài)好出發(fā)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，積極創(chuàng)新教育方式，寓教于樂(lè)、寓教于活動(dòng)，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。我校以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，采用輔導(dǎo)教師向?qū)W生推薦自己，將項(xiàng)目?jī)?nèi)容向?qū)W生公示的形式，讓學(xué)生自愿報(bào)名，“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”根據(jù)實(shí)際情況編班，開(kāi)設(shè)了美術(shù)、體育（籃球、足球、羽毛球、乒乓球）、書(shū)法、舞蹈、象棋、葫蘆絲、計(jì)算機(jī)等活動(dòng)興趣小組項(xiàng)目，我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，得到了當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。

七、鄉(xiāng)村少年宮是家庭、學(xué)校、社會(huì)結(jié)合的紐帶近年來(lái)，隨著農(nóng)村勞動(dòng)力外出打工的增多，農(nóng)村“留守兒童”也越來(lái)越多，他們的健康成長(zhǎng)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。很多孩子由爺爺奶奶帶著，隔代撫養(yǎng)，認(rèn)為孩子父母不在身邊，對(duì)孩子溺愛(ài)驕縱，盡量滿足孩子，生活上無(wú)微不至的關(guān)懷照顧，對(duì)品德的要求卻極低，總認(rèn)為樹(shù)大自然直。這些都對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利。

少年宮活動(dòng)開(kāi)展后，學(xué)校組織留守兒童積極參加活動(dòng)，加強(qiáng)正面教育引導(dǎo)，使他們的課外時(shí)間由分散狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橛薪M織的狀態(tài)，也更多地感受到老師的關(guān)心和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，不斷為他們的成長(zhǎng)注入溫暖的陽(yáng)光。

七、存在的困難

1、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)專業(yè)人才缺乏，師資配備不足，各項(xiàng)活動(dòng)輔導(dǎo)教師培訓(xùn)有待加強(qiáng)。

2、我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)，學(xué)生眾多，興趣廣泛，活動(dòng)項(xiàng)目有待增加，但受活動(dòng)場(chǎng)地和器材的制約，很多活動(dòng)將無(wú)法開(kāi)展。為此，需進(jìn)一步加大資金扶持力度，改善相關(guān)硬件設(shè)施條件。

3、由于“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建成時(shí)間短、底子薄，沒(méi)有很好的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

4、由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊缺，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員還存在一定的困難。總之，“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的公益性、系統(tǒng)性工程，對(duì)于做好特色示范學(xué)校建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)工作具有深遠(yuǎn)的發(fā)展意義。如今我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作雖然取得了一定的工作成績(jī)，但少年宮的發(fā)展道路任重而道遠(yuǎn)，離兄弟學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。今后，我們將繼續(xù)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，以更加高度昂揚(yáng)的工作奉獻(xiàn)精神，做強(qiáng)我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的各項(xiàng)工作，為少年宮燦爛輝煌的明天而更加努力奮斗！

曹集鎮(zhèn)少年宮

2017年10月10日

第三篇：鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”典型材料

鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”典型材料

植樹(shù)添綠、春耕研學(xué)、籃球公益培訓(xùn)班。近一個(gè)多月來(lái)，博羅縣湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)新作塘村鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”組織開(kāi)展了6場(chǎng)精彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們樂(lè)中學(xué)、學(xué)中樂(lè)，在實(shí)踐中接受鍛煉和教育。

據(jù)介紹，XX市各鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”結(jié)合農(nóng)村少年兒童成長(zhǎng)需求，豐富未成年人課余生活，精心設(shè)計(jì)了道德培育、文體娛樂(lè)、勞動(dòng)實(shí)踐等特色活動(dòng)項(xiàng)目，以德育人、以樂(lè)促智、以技促能，給廣大農(nóng)村少年兒童提供學(xué)習(xí)益智、快樂(lè)成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的良好環(huán)境條件，成為農(nóng)村少年兒童課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)的重要場(chǎng)所，成為新時(shí)代文明實(shí)踐的重要陣地。

打造鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”特色項(xiàng)目

去年，中央文明辦部署開(kāi)展鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)，XX市被列為全國(guó)首批鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)試點(diǎn)縣，一批鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建成并投入使用。

“復(fù)興少年宮”自掛牌以來(lái)，面向全村中小學(xué)和學(xué)齡前兒童，利用實(shí)踐課、周末、節(jié)假日、寒暑假期等課外時(shí)間開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。“復(fù)興少年宮”以老師志愿服務(wù)、學(xué)生自愿參加的方式開(kāi)設(shè)創(chuàng)客、合唱、繪畫(huà)、足球等課程的同時(shí)，還結(jié)合當(dāng)?shù)夭栀Y源，開(kāi)設(shè)“接地氣”的茶文化課程，讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)和傳承柏塘茶文化以及山茶制作技

藝。

記者了解到，博羅縣委、縣政府高度重視，把鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)列為2022縣十大民生實(shí)事，并按照“一宮一特色”的建設(shè)思路，積極開(kāi)展有益探索實(shí)踐，策劃推出各類富有特色的少年兒童文明實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童身心健康發(fā)展、全面發(fā)展。“小記者走博羅”“經(jīng)典傳唱”是該縣鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”特色項(xiàng)目。“小記者走博羅”將通過(guò)組織學(xué)生參加“小記者”新聞采風(fēng)實(shí)踐，讓學(xué)生在新聞采訪中不斷提高觀察、感知、表達(dá)、溝通等各方面能力，激揚(yáng)青春理想，樹(shù)牢報(bào)國(guó)之志。“經(jīng)典傳唱”將通過(guò)傳唱富有時(shí)代印記的經(jīng)典歌曲，引導(dǎo)全縣少年兒童自覺(jué)感悟經(jīng)典，塑造優(yōu)良品行。

成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所

家長(zhǎng)放心的教育陣地

鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)堅(jiān)持“試點(diǎn)先行、以點(diǎn)帶面”工作原則，已初步形成可持續(xù)、有成效、特色鮮明、活動(dòng)內(nèi)容豐富的未成年人活動(dòng)陣地體系，常態(tài)化免費(fèi)向農(nóng)村所有中小學(xué)生和學(xué)齡前兒童開(kāi)放，開(kāi)設(shè)了以文藝、球類、棋類、閱讀、德育等為主要內(nèi)容的一系列活動(dòng)項(xiàng)目。特別是新增了紅色小影院、紅色書(shū)吧等活動(dòng)場(chǎng)室，開(kāi)設(shè)了漁歌、白字劇、舞龍、鳳舞、舞鯉魚(yú)等一批特色的課程項(xiàng)目，不斷提高少年兒童道德素養(yǎng)和實(shí)踐能力，助力快樂(lè)成長(zhǎng)。

第四篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

1、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的概念

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是指依托農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)有場(chǎng)地、教室和設(shè)施，進(jìn)行修繕并配備必要的設(shè)備器材，依靠教師和志愿者進(jìn)行管理，在課余時(shí)間和節(jié)假日組織開(kāi)展普及性課外活動(dòng)的公益性活動(dòng)場(chǎng)所。建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，為農(nóng)村未成年人開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)、提高綜合素質(zhì)創(chuàng)造條件，是改善農(nóng)村未成年人課外活動(dòng)場(chǎng)所薄弱狀況的重要舉措，是加強(qiáng)新形勢(shì)下農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的基本途徑，是未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性工程。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)使用要堅(jiān)持三個(gè)原則：

一是公益性原則。免費(fèi)為未成年人提供文化服務(wù)，組織道德實(shí)踐活動(dòng)，不開(kāi)展任何贏利性的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不開(kāi)辦收費(fèi)特長(zhǎng)班、培訓(xùn)班，堅(jiān)決避免成為應(yīng)試教育的第二課堂。

二是普及性原則。對(duì)未成年人普遍進(jìn)行興趣愛(ài)好和基本技能的培養(yǎng)，結(jié)合民族優(yōu)秀文化和地域文化形成特色。

三是資源整合原則。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源、周邊公共設(shè)施和社會(huì)各界力量，實(shí)現(xiàn)資源整合，切實(shí)服務(wù)農(nóng)村未成年人。

2、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的主要特點(diǎn) “覆蓋廣、花錢(qián)少、抓得住”，這是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的主要特點(diǎn)，也是實(shí)際推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)過(guò)程中的基本思路和工作要領(lǐng)。

一是“覆蓋廣”，即場(chǎng)所布局與學(xué)校合二為一，做到哪里有學(xué)校，哪里就有活動(dòng)場(chǎng)所，農(nóng)村孩子們都可以就地、就近、就便參加課外活動(dòng)。

二是“花錢(qián)少”，即充分依托農(nóng)村學(xué)校現(xiàn)有資源，通過(guò)修繕、改造、置換、共享等辦法，閑置利用、一室多用，教室就是活動(dòng)室，操場(chǎng)就是活動(dòng)場(chǎng)，課桌就是活動(dòng)臺(tái)，不另起爐灶、不重新建設(shè)。同時(shí)，善于調(diào)動(dòng)和運(yùn)用社會(huì)力量支持，在設(shè)施、技術(shù)、人才等方面提供幫助。不僅建設(shè)花錢(qián)少，運(yùn)行花錢(qián)也少，符合當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平，辦的成、做得到。三是“抓得住”，及工作項(xiàng)目抓得住、服務(wù)對(duì)象抓得住、農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作抓得住。工作項(xiàng)目抓得住，主要指鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮依托學(xué)校進(jìn)行建設(shè)、實(shí)行學(xué)校管理體制，由校長(zhǎng)兼任主任，學(xué)校老師兼任輔導(dǎo)員和管理人員，“一師兩用、一表雙用”，實(shí)行課外活動(dòng)制度化管理，有陣地、師資保證，能夠確保組織到位、長(zhǎng)期開(kāi)展。服務(wù)對(duì)象抓得住，主要指鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮面向本校和周邊學(xué)校學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，工作對(duì)象集中，能夠吸引未成年人主動(dòng)參與，有效解決農(nóng)村未成年人放學(xué)后、節(jié)假日無(wú)處可去、無(wú)事可干的問(wèn)題，使農(nóng)村未成年人的課外時(shí)間由分散狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橛薪M織狀態(tài)，為我們進(jìn)行正面教育引導(dǎo)提供有力抓手。農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作抓得住，主要指通過(guò)抓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮這個(gè)載體，能夠努力改善農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)條件，壯大農(nóng)村未成年人工作隊(duì)伍，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村“留守兒童”教育管理，推動(dòng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作不斷深入。

3、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)內(nèi)容和功能定位 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)內(nèi)容包括三類：

一是開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng)，以樂(lè)促智。要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn)，因地制宜，廣泛開(kāi)展未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)、樂(lè)于參與的歌詠、樂(lè)器、舞蹈、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)，球類、棋藝、跳繩等體育活動(dòng)，以及滾鐵環(huán)、猜燈謎、放風(fēng)箏、舞龍燈等鄉(xiāng)土文化特色活動(dòng)，使文體娛樂(lè)活動(dòng)成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開(kāi)展、最基本的活動(dòng)形式，讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩，在健康快樂(lè)的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。

二是開(kāi)展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng)，以技促能。要立足于師資、場(chǎng)地、設(shè)施等條件，開(kāi)展科技、手工、樂(lè)器、書(shū)畫(huà)、禮儀等項(xiàng)目，提高農(nóng)村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色，將陶藝、編織、剪紙、民樂(lè)等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動(dòng)引進(jìn)來(lái)，讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過(guò)程中動(dòng)手動(dòng)腦、掌握技能。結(jié)合活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán)，推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)農(nóng)村未成年人基礎(chǔ)能力、基本技能的培養(yǎng)，發(fā)揮發(fā)展特長(zhǎng)，為他們將來(lái)成長(zhǎng)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

三是開(kāi)展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以讀養(yǎng)德。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來(lái)，貫通古今，古為今用，增強(qiáng)經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。結(jié)合“我們的節(jié)日”活動(dòng)，開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作，深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，開(kāi)展生命安全、環(huán)境保護(hù)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮要發(fā)揮三方面功能：

一是農(nóng)村末成年人的思想道德建設(shè)陣地。要按照建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，廣泛深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)奉獻(xiàn)他人，樹(shù)立正確理想信念，培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)。

二是農(nóng)村未成年人的文體活動(dòng)平臺(tái)。所開(kāi)展的各種課外活動(dòng)要富有情趣，要怡情益智，能夠開(kāi)闊孩子們的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富想象力，開(kāi)發(fā)潛能，要尊重孩子們的愿望，適應(yīng)孩子們健康成長(zhǎng)的需要。

三是農(nóng)村未成年人的社會(huì)實(shí)踐基地。要組織農(nóng)村孩子們?cè)卩l(xiāng)村學(xué)校少年宮踐行應(yīng)知應(yīng)會(huì)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，使他們?cè)谥苯芋w驗(yàn)中感受快樂(lè)，在親身實(shí)踐中提高能力，在潛移默化中樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念

第五篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮組織機(jī)構(gòu)

主任：張桂芳

副主任： 孫式棟丁新義

管理員： 陳澤明沈永娟

輔導(dǎo)教師：

丁新義（體育）

莊寧（音樂(lè)）

劉苓苓（美術(shù)）

殷復(fù)平（信息技術(shù)）

郜云常（書(shū)法）

劉杰（象軍棋）

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作管理制度

一、以理念為先導(dǎo)、以知識(shí)創(chuàng)新為基礎(chǔ)、以能力實(shí)踐為核心、以活動(dòng)體驗(yàn)為特色，面向?qū)W校、面向社會(huì)、面向孩子創(chuàng)辦充滿生機(jī)活力的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

二、在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的辦宮方向，努力把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)少年兒童，堅(jiān)持依法執(zhí)教、廉潔從教，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

四、不斷深化教育教學(xué)改革，不斷培養(yǎng)和提高校內(nèi)教師及校外輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)；堅(jiān)持社會(huì)效益和人才效益并重，增強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)未成年人的感召力，活躍未成年人的活動(dòng)陣地。

五、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長(zhǎng)環(huán)境，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為少年兒童課外教育的活動(dòng)中心、藝術(shù)教育與德育教育的活動(dòng)基地。

六、豐富全校少年兒童的精神文化生活，為少年兒童搭建展示自我的平臺(tái)；認(rèn)真組織和舉辦各種有益于少年兒童健康成長(zhǎng)的各種活動(dòng)。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任是本單位法人代表，是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和黨組織的監(jiān)督下，全面負(fù)責(zé)少年宮的工作。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)對(duì)各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，積極改革，勇于創(chuàng)新，科學(xué)管理，發(fā)揮機(jī)構(gòu)職能，提高工作效率，努力把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。

2、認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，制定鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃、各項(xiàng)規(guī)章制度和管理辦法，并認(rèn)真組織實(shí)施。經(jīng)常檢查了解、分析、研究輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作和陣地活動(dòng)的開(kāi)展情況，做好統(tǒng)籌工作，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)改進(jìn)措施，增強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)校內(nèi)少年兒童的感召力，活躍少年兒童陣地。

3、負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的教師及輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的思想政治和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)指導(dǎo)工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，注意培養(yǎng)骨干力量。

4、重視交流和學(xué)習(xí)，主動(dòng)與其他鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮聯(lián)系，學(xué)習(xí)兄弟單位辦少年宮經(jīng)驗(yàn)，用于指導(dǎo)本少年宮工作，加強(qiáng)教育研究，做好推動(dòng)素質(zhì)教育工作。同時(shí)，加強(qiáng)與城區(qū)學(xué)校的聯(lián)系，積極把本鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開(kāi)辟成城區(qū)學(xué)校的農(nóng)村教育基地，作為城區(qū)學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生互動(dòng)交流的平臺(tái)，作為城區(qū)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐教育和體驗(yàn)教育的第二課

堂。

5、團(tuán)結(jié)群眾，關(guān)心群眾，發(fā)揚(yáng)民主精神，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性。

6、貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的原則，計(jì)劃好財(cái)務(wù)開(kāi)支，管理好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)備，提高現(xiàn)有設(shè)備的利用率。

7、自覺(jué)接受黨支部、教代會(huì)的監(jiān)督、評(píng)議，依靠工會(huì)搞好民主管理。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮安全管理制度

1.教師負(fù)責(zé)教學(xué)時(shí)間（包括課前、課后和課間）教學(xué)場(chǎng)所的全程安全管理。

2.教師應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)員監(jiān)護(hù)人的密切聯(lián)系，掌握家長(zhǎng)的通訊聯(lián)系方式。

3、教師必須在所有學(xué)員安全離開(kāi)教學(xué)活動(dòng)區(qū)后，關(guān)閉所有用電設(shè)備，并關(guān)好門(mén)窗后方能離開(kāi)。

4.教師未經(jīng)同意，不得擅自組織學(xué)員外出活動(dòng)，組織集體活動(dòng)實(shí)行報(bào)批制度，并實(shí)行安全責(zé)任制，采取必要的安全防護(hù)措施。

5.門(mén)衛(wèi)管理人員負(fù)責(zé)管理門(mén)前停車和師生進(jìn)出，保證少年宮門(mén)前安全無(wú)事故。

7.所有教職員工，如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故，必須零時(shí)間報(bào)告，并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚恚坏秒x開(kāi)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

8.所有參加活動(dòng)的學(xué)員必須由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送，并與少年宮簽訂《安全管理協(xié)議書(shū)》。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮財(cái)產(chǎn)管理制度

1、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮所有工作人員必須樹(shù)立主人翁思想，愛(ài)護(hù)宮內(nèi)財(cái)物，管好宮內(nèi)財(cái)物，反對(duì)一切損壞本宮利益的行為。

2、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮所有財(cái)物均有專人保管，并建立進(jìn)、銷登記制度，每半年核查一次。

3、凡購(gòu)進(jìn)物品，必須先由總務(wù)驗(yàn)收，登記，統(tǒng)一進(jìn)賬后方可領(lǐng)用。領(lǐng)用人需本著節(jié)約的原則填寫(xiě)登記，反對(duì)大手大腳，反對(duì)化公為私。

4、總務(wù)人員要增強(qiáng)責(zé)任感，及時(shí)清點(diǎn)宮內(nèi)財(cái)物，對(duì)宮內(nèi)財(cái)物做到心中有數(shù)。對(duì)自然損壞和急需維修、添置的物件及時(shí)提出購(gòu)置意見(jiàn)。

5、嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理制度，宮內(nèi)所有物品（包括各種樂(lè)器）未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)一律不得外借。活動(dòng)室的鑰匙一律不得轉(zhuǎn)交他人，特殊情況，由商借單位出具介紹信，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字后方可借用或租用，并按時(shí)交回，如有損壞或遺失應(yīng)照價(jià)賠償。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)員守則

1.熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。

2．遵守少年宮的紀(jì)律制度，增強(qiáng)法律意識(shí)。珍愛(ài)生命，注意安全，講究公共衛(wèi)生環(huán)境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。

3．自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。

4．誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。完成分配的值日任務(wù)。

5．學(xué)員須按照少年宮規(guī)定的學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間按時(shí)上課，不得遲

到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導(dǎo)教師請(qǐng)假。

以上六塊板子尺寸：0.53*0.75

條幅：建設(shè)鄉(xiāng)村“少年宮”打造生命“大舞臺(tái)”（7米）熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作（7米）牌子：大站小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

寫(xiě)真：成長(zhǎng)的樂(lè)園快樂(lè)的港灣（5*0.7）

快樂(lè)學(xué)習(xí)健康生活幸福成長(zhǎng)（5*0.7）