第一篇：古城學區(qū)兩基簡報5

古城鎮(zhèn)學區(qū)教育管理服務站

2011年5月18日兩基簡報

（第五期）

充實“兩基”檔案 推進“兩基” 工作

“兩基”國檢是國家教育督導團對“兩基”工作進行督導檢查，是國家依法對“兩基”工作的整體評估確認，是教育方面最權威、最全面、最高規(guī)格的一項督導檢查，是對政府各部門履行“兩基”職責是否到位的全面檢查和考核。其目的不僅是認定，而是要進一步促進義務教育均衡發(fā)展。

我學區(qū)按照涼州區(qū)教育局“兩基”工作的安排，結合我學區(qū)工作實際，近期以“兩基”迎“國檢”為主導，做了以下工作： 1、5月10日，我學區(qū)組織召開了全體中小學校長會議，要求各學校認真做好期中質量檢測試卷分析報告，查漏補缺，分析差距，尋找原因，每位教師增強教育的責任感、緊迫感。從我學區(qū)的實際出發(fā)，扎扎實實做好教育教學工作，爭取在下半學期教育教學再上新臺階。

2、加強學校校園安全管理，做好學校安全日志記載，要求值班領導及教師堅守工作崗位，不離崗、不脫崗、不換崗、不頂崗。確保學校財產萬無一失。

3、組織各校認真學習涼州區(qū)教育局捐贈圖書倡議書，并要求各校積極動員全社會力量，發(fā)動全校師生捐贈圖書，學區(qū)領導及學校領導帶頭每人捐贈圖書20本，每位教師捐贈圖書10本，每生捐贈圖書5本，各校對捐贈的圖書分類整理，登記造冊。

4、加強各校校園環(huán)境的治理工作，使校園整潔美觀，教室墻壁、課桌椅無污跡，門窗玻璃無破損，進一步搞好校園美化、綠化、凈化工作，努力創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。用最美的校園環(huán)境來迎接“兩基”國檢。

第二篇：古城學區(qū)兩基簡報4

古城鎮(zhèn)學區(qū)教育管理服務站

2011年5月5日兩基簡報

（第四期）

認真開展自查自糾活動 穩(wěn)步推進“兩基” 工作

“兩基”迎國檢工作是目前我國在基礎教育方面最全面、最權威、最高規(guī)格的檢查，黨和政府對此項工作高度重視。為了認真貫徹落實涼州區(qū)教育局“兩基”迎接國家督導檢查工作方案，我學區(qū)精心組織，狠抓落實，在“兩基”迎國檢工作上高標準、嚴要求、精細化上做文章。我學區(qū)按照涼州區(qū)教育局“兩基”工作的安排，結合我學區(qū)工作實際，近期以“兩基”迎“國檢”為主導，做了以下工作：

1、我學區(qū)組織各學校按照區(qū)教育局下發(fā)的 “兩基”“普九”表冊認真開展自查自糾工作。各校按照“國檢”要求的7個方面內容逐項排查，找準存在的問題和不足，對照評估驗收標準，邊查邊改，查漏補缺。認真做好 “兩基”表格的填寫、檔案材料的歸檔工作，做到填寫數據準確、歸檔規(guī)范統(tǒng)一。

2、狠抓各校校園環(huán)境的治理工作，使校園整潔美觀，教室墻壁、課桌椅無污跡，門窗玻璃無破損，進一步搞好校園美化、綠化、凈化

工作，努力創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。用最美的校園環(huán)境來迎接“兩基”國檢。

3、組織各校認真進行期中質量檢測，我學區(qū)按照涼州區(qū)教育局期中質量安排，統(tǒng)一組織各小學四年級和五年級學生集中進行質量檢測，以便更好地掌握我學區(qū)的教育教學實際。并且要求各校認真分析 試卷，每位上課教師寫出質量分析報告，爭取在下半學期教育教學再上新臺階。

第三篇：兩基簡報

小金灣民族學校“兩基”迎國檢工作

簡報

（第11期）

小金灣民族學校“兩基”迎國檢工作領導小組辦公室2011年5月24日

積極爭取資金投入，提升校園文化標準

作為目前頭等大事的“兩基”迎國檢工作，學校從本學期開學就投入到繁忙的工作之中，首先召開動員大會，號召全校教職工積極投入到專項工作中，其次成立以校長為組長的工作小組，再次懸掛永久性標語和張貼宣傳資料，最后向政府呼吁資金投入。經過學校積極爭取，鄉(xiāng)黨委政府同意學校關于“兩基”迎國檢、“校園文化建設” 整改的申請報告，并答復學校先干事情，后補全所用經費，截止目前學校已完成：1、2、3、4、小金灣民族學校教師食堂的改造，8000元 迎國檢所用文件柜12個，7200元 農機校辦公設備，教學設施29150元 宣傳展板以及其他材料7380元

以上共計學校投入經費已達49605元

第四篇：古城學區(qū)教務工作計劃

2013---2014學

古城學區(qū)教務工作計劃（初中部）

一、指導思想

繼續(xù)堅持“依法治校，以德立校，以質量強校”的宗旨，著眼于“為每一個學生的健康成長服務，為每一個學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念，以深化內涵發(fā)展為主線，以加強規(guī)范管理為保障，謀求古城學區(qū)教育教學工作的可持續(xù)性發(fā)展。

二、工作目標

1．管理目標：加強學校管理，思路簡潔明晰：落實分工負責制和崗位責任制，增強教師的責任意識。

2．隊伍目標：增強教師的服務意識，加強教研組、年級組和班級工作，建設和諧發(fā)展的教師團隊，逐步提高教師的專業(yè)水平。

3．績效目標：科學管理，督促和激發(fā)教師不斷完善自我，做到教書育人，為人師表，認真履行職責，既通力合作又相互競爭，開創(chuàng)學區(qū)工作的新局面。

4．德育目標：育人為本、德育為先，以養(yǎng)成教育為抓手，開展豐富多彩的主題教育，全面提升學生的綜合素養(yǎng)。

三、工作重點

1.在鞏固現有教學優(yōu)勢的前提下，充分挖掘學校工作的非智力因素，提高教學質量和追求學校跨越式發(fā)展。

2.立足“實際、實在、實效”的工作作風，落實縣中小學管理規(guī)范，完善評價制度。講求教師政治學習、業(yè)務學習的實效，提高教師的專業(yè)化水平。

3.加強師德建設和教師業(yè)務建設，積極構建學習型教師群體;

4.加強班主任隊伍建設和學生心理健康教育，注重德育管理的規(guī)范、有效；

5.加強教學常規(guī)管理，注重過程，聚焦課堂，狠抓質量的全程管理。

四、具體工作和措施

1．樹立全員德育思想，深化德育管理的研究，充分發(fā)揮德育功能，培育良好的學校文化氛圍和學生的文明素養(yǎng)、習慣。結合“三風建設”及《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，對學生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認知，重在體驗，變他律為自律，促進文明行為習慣的養(yǎng)成。

2．開展形式多樣的主題教育，重視學生思想道德建設，加強學生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。突出以愛國主義教育為主旋律，以

弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3．以“家校一體，和諧共建”為品牌特色，努力做好學校、家庭、社會三結合工作。召開家長會，通報學校辦學情況，商討家庭教育與學校教育相結合的辦法。通過家訪、學生社會實踐、家校聯(lián)系平臺、校園網專欄等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為青少年健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。

4．重視學生心理健康教育，建立、健全心理咨詢室各項管理制度。把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中，每位教師都要高度重視學生的心理疏導工作，主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。關注特殊學生（后進生、學困生），定期召開特殊學生座談會，建立后進生檔案，實行定期家訪制度；加強對貧困學生的關心，使他們能實實在在地感受到集體的溫暖。

5．積極構建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，確立“全員育人、全程育人、全面負責 ”的理念。定期組織班主任培訓，加強班主任隊伍和學生干部隊伍建設，積極開展行為規(guī)范合格班、文明班和特色班的創(chuàng)建工作，提高班集體建設水平。

6．重視體育、美育、衛(wèi)生工作，充分利用發(fā)揮各種資源，開發(fā)校本課程，培育特色優(yōu)勢項目，發(fā)展學生興趣愛好、特長。開展豐富多彩的校園文化與科技活動。積極開展陽光體育活動，舉辦好小型運動會。組織好藝術節(jié)，活躍學生身心，做好傳染病的宣傳與防治工作。

五、重視常規(guī)管理，抓好教學評估。

1.推進高效課堂改革，使學生真正成為課堂的主人，讓學生在學習中體會快樂，在快樂中高效學習。

2.積極開展課堂晉級創(chuàng)優(yōu)活動。

3.強力推進海量閱讀活動，提升師生文化素質。學校組織學生朗誦會、演講比賽、讀書筆記展評，以活動促閱讀，激發(fā)學生的閱讀興趣和熱情。、4.加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長。教師是立教之基，興業(yè)之本，強教之源，建設一支業(yè)務精良、素質過硬的教師隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的必然要求。

5.深入開展課題研究，力爭研究出成果。要本著“問題即課題，過程即研究，參與即提高，成長即成果”的思路，提過教師的教育科研水平。

6．加強電子備課的管理，備課在規(guī)范的前提下，要提升內涵，尤其在教學活動設計、作業(yè)設計等方面多下工夫；本學期學區(qū)將對三所中學的備、教、改進行一次全面檢查，以促進全體教師業(yè)務水平的大幅提高。

7.在切實保障學生掌握必要知識、養(yǎng)成應有技能的基礎上，教師要對作業(yè)量進行合理控制，對作業(yè)布置進行自主篩選和精當取舍。三所中學要進一步加強月考、階段考、期中、末考的組織和落實，切實提高學生的學習成績。本學年學區(qū)將對三所中學七至九年級分別進行一次競賽。

8.要求教師以培養(yǎng)學生的主動探究精神、自覺學習習慣、合作進取能力等為重，舍得把相關時空還給學生。

9.要抓好學有困難學生工作，需要落實到年級、班級、每個人，做到環(huán)環(huán)緊扣不脫節(jié)；

六、做好學校安全工作，穩(wěn)定教育教學秩序。

1．認真組織師生重溫《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》，積極貫徹落實學校平安、穩(wěn)定、健康可持續(xù)發(fā)展。

2.落實各級安全工作制度，簽訂《安全工作責任書》，做到安全管理全面到位，安全責任具體落實。

3．開展安全教育活動，增強師生的安全意識和防范意識。

4．經常性開展學校安全檢查，及時消除學校安全隱患。對于重大安全隱患，及時上報。

5．加強宣傳教育，做好禁毒、防邪教等工作。

古城學區(qū)教務處

2013.8.31

第五篇：學區(qū)兩基匯報材料

泉湖鄉(xiāng)“兩基”迎國檢工作進展情況匯報

（2011年9月4日）

尊敬的各位領導：

首先我代表泉湖鄉(xiāng)黨委、政府對各位領導專家不辭辛苦蒞臨我鄉(xiāng)檢查指導“兩基”工作表示熱烈的歡迎，感謝各位領導專家對我鄉(xiāng)教育工作的關心和厚愛！我鄉(xiāng)“兩基”迎國檢工作啟動以來，按照區(qū)政府提出的相關工作要求，精心策劃，周密部署，快速行動，各項工作均有序開展。下面就我鄉(xiāng)“兩基”迎國檢工作開展情況向各位領導做如下匯報，不妥之處請各位領導專家指正。

一、基本情況

泉湖鄉(xiāng)位于肅州區(qū)東城郊，距離城區(qū)2公里，現轄9個行政村，86個村民小組，5301戶，20432人，青壯年人口8760人；耕地面積35122畝，人均耕地1.8畝。近年來，全鄉(xiāng)以日光溫室、塑料大棚為主導產品，以奶牛養(yǎng)殖、務工經商、城郊旅游、農產品批發(fā)、精深加工為支柱產業(yè)，五業(yè)并舉發(fā)展。2010年，全鄉(xiāng)社會總產值10.2億元，經濟總收入7.99億元，農民人均純收入達7336元，全鄉(xiāng)經濟社會持續(xù)快速發(fā)展。

全鄉(xiāng)教育布局調整后，現有1所中學、7所小學。學校占地總面積99481平方米，生均22.87平方米；建筑面積14782平方米，生均4.94平方米。在編教職工１５3人，其中：女教師８８人，本科及以上學歷的教師４１人，中高級以上職稱５５人。全鄉(xiāng)共有教學班76個，有適齡兒童2825人，其中：中學在校學生589人，小學在校學生1534人，寄宿生１９０人。

二、各項指標完成情況

按照“兩基”工作評估驗收辦法，我鄉(xiāng)“兩基”工作經過自查自檢，主要指標完成情況如下：

（一）普及程度

目前，全鄉(xiāng)共有0-18周歲人口5010人，7-15周歲學齡兒童2825人。其中，小學適齡人口（7-12周歲）1954人，初中適齡人口（12-15周歲）1092人，殘疾兒童、少年9人。2008年-2010年，小學適齡人口入學率三年均為100%；初中適齡人口入學率三年均為100%；殘疾兒童、少年入學率三年均為100%。小學在校學生輟學率三年均為：0%；初中在校學生輟學率三年均為0%。15周歲人口初等義務教育完成率三年均為100%；17周歲人口初級中等義務教育完成率三年均為100%； 15周歲人口文盲率三年均為：0%。通過三年來的辛苦工作，我鄉(xiāng)教育成果豐碩，達到了國檢的標準。

（二）師資水平。

2008—2010年，全鄉(xiāng)小學師生比分別為1：

23、1：

21、1：１９；中學師生比分別為1：15.5、1：

13、1：1５。專任教師學歷合格率分別為100%、100%、100%，專任教師任職資格率分別為100%、100%、100%。新補充專任教師的學歷合格率分別為100%、100%、100%。教師繼續(xù)教育年檢合格率分別為100%、100%、100%。中小學校長崗位培訓合格率分別為：100%、100%、100%。學歷合格率全部達到國檢目標。

（三）辦學條件。

1、校舍情況:全鄉(xiāng)小學校園占地總面積57653平方米，生均31.99平方米；校舍建筑面積11267平方米，生均6.25平方米。初中校園占地總面積41828平方米，生均71.2平方米；校舍建筑面積3515平方米，生均5.96平方米。沒有Ｄ級危房。2008年撤并了北湖小學，現全鄉(xiāng)８所中小學全部建成校校通，優(yōu)化了教育資源。

2、圖書配備情況：全鄉(xiāng)小學共有圖書30680冊，生均圖書20冊。初中有圖書12369冊，生均圖書21冊。全部達到了國檢標準。

3、教學儀器配備情況：我鄉(xiāng)中小學試驗儀器設備達到2006教育部基本配置。小學音體美衛(wèi)設備配備率為98%，初中音體美衛(wèi)設備配備率為95%；小學電教設備配備率為100%，初中電教設備配備率為98%。分組實驗開出率達到98%，演示實驗開出率達到100%。

4、大班額情況：全鄉(xiāng)小學平均每班29名學生，初中平均每班42名學生，不存在大班額教學情況。

（四）教育經費

2008—2010年，全鄉(xiāng)財政撥款分別為：712.78萬元、841.06萬元、881.73萬元；2008年—2010年財政預算內教育經費支出占財政支出的比例均大大高于區(qū)上標準，大大超過了國家驗收標準。教師工資由區(qū)財政按月及時全額統(tǒng)發(fā)、義保經費全部足額撥付，初中每生每年500元小學每生每年300元。上級轉移支付資金和各類教育專項資金都能按時撥付到位，沒有截留、挪用現象，國家免費教科書全部發(fā)放到學生手中。對困難學生的幫扶資助力度逐年加大，對低保戶子女、低保邊緣戶子女、貧困寄宿生生活補助費全部納入一折通及時給予發(fā)放，小學貧困寄宿生每生每年補助750元、初中貧困寄宿生每生每年補助1000元，教育經費投入達到三個增長。

（五）教育質量

2008年以來，學校按照國家課程計劃開齊開足各門課程，在校學生品德評定合格率均達到100%。2008年—2010年，小學畢業(yè)生全科合格率分別為９3．５%、９4．5%、９5%，初中畢業(yè)生全科合格率分別為９３%、９２．３%、８９．３%。小學畢業(yè)率分別為100%、100%、100%，初中畢業(yè)率分別為100%、100%、100%。小學畢業(yè)年級全科合格率和初中會考合格率保持在了全區(qū)前列。

（六）掃盲工作

2008年，全鄉(xiāng)共有文盲112人，青壯年文盲率為1.1%。2008—— 2010年以來，分別掃除文盲30人、40人、42人，掃盲率分別為99.8%、99.7%、99.6%。三年來，脫盲人員鞏固率分別為100%、100%、100%。全鄉(xiāng)掃盲工作達標率全部為100%。共辦掛牌掃盲點4個、農民文化技術學校鄉(xiāng)級1所轄3個分校，三年開辦掃盲班3期12場次，共掃除文盲112人，鄉(xiāng)農民文化技術學校建校面積560平方米，分校設在春光、泉湖、花寨三所小學。

（七）學校安全管理工作

我鄉(xiāng)認真貫徹落實上級相關部門關于加強校園安全工作的各項要求，建立健安全管理制度，不斷加強學生安全教育力度，各校均安裝了電子監(jiān)測和視頻監(jiān)控系統(tǒng)，全鄉(xiāng)配備專、兼職保安員9名，配置電警棍１６根，橡膠警棍１8根，大對教育工作的經費投入，拆除了D級危房，翻建、維修了老舊校舍2600多㎡，徹底解決了校舍的安全隱患問題。幾年內沒有發(fā)生過重大的安全事故。

主要做法有：

一是加強組織領導，明確工作職責。為加強學校的周邊環(huán)境治理，確保教育教學工作在安全穩(wěn)定的環(huán)境中開展。成立了由政府鄉(xiāng)長為組長，分管副鄉(xiāng)長和學區(qū)主任為副組長，相關部門和各中小學校長為成員的泉湖鄉(xiāng)中小學校園安全工作領導小組，并制定完善了泉湖鄉(xiāng)學校穩(wěn)定安全工作領導機構及職責》、《泉湖鄉(xiāng)學校安全工作管理制度》等工作制度，形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、相關部門單位配合抓的齊抓共管的良好工作格局，有力地維護了校園及周邊環(huán)境的安全。

二是發(fā)揮職能作用，強化監(jiān)督管理。充分發(fā)揮政府監(jiān)督、管理職能，完善了監(jiān)督檢查、排查整治等工作機制，由鄉(xiāng)政府牽頭，鄉(xiāng)綜治辦、司法所、衛(wèi)生辦、東郊派出所等部門和單位全力配合，定期對各中小學校的安全工作進行督查，檢查范圍包括學生宿舍衛(wèi)生情況、樓 道安全出口狀況、食堂衛(wèi)生等，對發(fā)現的突出問題或安全隱患責令及時整改。同時，對校園及周邊的校舍、房屋、網吧、飯館、小賣部進行集中排查整治等活動，為各學校師生提供了安全保障，營造了安全舒適的學習環(huán)境。

三是加大資金投入，改善基礎設施。自2008年以來，鄉(xiāng)政府不斷加大對教育工作的經費投入，拆除了D級危房，翻建、維修了老舊校舍2600多㎡，徹底解決了校舍的安全隱患問題。

三、主要工作進展情況

（一）加強組織領導，建立健全工作機制。

自開展“兩基”迎“國檢”工作以來，我鄉(xiāng)研究成立了以黨委書記為組長，政府鄉(xiāng)長和分管領導為副組長，各村書記和雙管單位負責人為成員的領導小組，為做好“兩基”迎“國檢”工作提供了有力的組織保障。領導小組下設辦公室，落實辦公場所，配備專職工作人員，配齊辦公設施、設備，積極認真開展工作，做到了“人員到位、設備齊全、職責明確”。根據區(qū)上的統(tǒng)一安排部署，緊緊圍繞各項目標任務，研究制定工作措施，細化了各部門職責，分解落實評估細則分項指標，把“兩基”迎“國檢”的各項指標列入工作考核內容，確保工作取得實效。領導小組定期召開專題會議，排查解決“兩基”迎“國檢”工作中存在的困難和問題，及時擬定工作方案，采取得力措施，認真組織自查整改，確保各項工作落到實處。

為落實各項工作任務，鄉(xiāng)黨委、政府根據《肅州區(qū)2011年“兩基”迎“國檢”工作實施方案》的相關要求，制定下發(fā)了《泉湖鄉(xiāng)“兩基”迎“國檢”工作實施方案》，對認真做好“兩基”迎“國檢”準備工作和完成時限進行了周密安排，對各部門、單位應承辦的重點事項予以明確，并召開了專門會議，進行了重點交辦。同時，鄉(xiāng)黨委、政府把教育事業(yè)的發(fā)展納入了全鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，優(yōu)先考慮 教育發(fā)展。每年籌集一定資金用于改善教學基礎設施，先后完成了全鄉(xiāng)七個幼兒園的新建，中學餐廳、圍墻、操場的新建。每學期開校或期末，黨委書記、鄉(xiāng)長、分管教育的副鄉(xiāng)長等領導同志親自深入各校檢查工作，廣泛走訪調查，狠抓安全與收費工作，采取現場辦公、現場交辦等工作形式，及時指導安排相關工作。在平時，黨委、政府領導班子成員定期、不定期的深入學校檢查工作，了解教學工作進展情況，解決教育教學活動中的突出問題和困難，利用節(jié)假日走訪慰問優(yōu)秀教師和困難教師，有效促進了全鄉(xiāng)教育的有序快速發(fā)展。

（二）加大宣傳力度，全力營造濃厚的迎檢氛圍。

鄉(xiāng)文化站和各中小學通力合作、相互配合，收集整理了我鄉(xiāng)“兩基”迎“國檢”工作中的各種圖像、文字資料，圖文并茂地展現了我鄉(xiāng)“兩基”工作的豐碩成果，在全鄉(xiāng)范圍內產生了較大反響，進一步增強了社會各界對我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的關心支持力度。一是制做宣傳展板15塊，30個板面，內容涉及我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的方方面面，文字簡明通俗，圖片清晰感人；二是鄉(xiāng)政府及各中小學懸掛宣傳橫幅共60多條，刷寫、張貼宣傳標語300多條，制作黑板報三期，印發(fā)宣傳資料10000余份；三是各村、各學校建立“兩基”工作展室和檔案資料室，在醒目的位置設立2塊以上永久性標語，并在人員密集或流動量大的地段懸掛或刷寫了90多條宣傳標語，設立了專題宣傳櫥窗，宣傳版面達5塊以上。通過組織召開專門會議、懸掛橫幅、墻體標語、校園廣播、入戶調查、發(fā)放《兩基迎國檢應知應會知識手冊》等多種宣傳渠道，向社會各界和廣大人民群眾廣泛宣傳迎接國家“兩基”督導檢查工作的重要意義，介紹全鄉(xiāng)近年“兩基”工作取得的成效，增強了各級組織、廣大群眾重視教育、關注“兩基”的緊迫感和責任感，營造了全鄉(xiāng)合力支持“兩基”迎國檢工作的濃厚輿論氛圍。

（三）創(chuàng)新工作載體，狠抓迎檢各項任務落實。

1、狠抓空輟保學，努力提高普及程度。一是加強入學后的管理，用情感留住學生。采取積極的應對措施，改善辦學條件、加強學校管理，服務好學生，使學生“進得來，留得住，學得好”；二是實行學生入學家長通知書制。每學期開學初實行小學生到校人數一周一報制，初中生到校人數一天一報制，對全鄉(xiāng)“兩基”主要指標完成情況實行月通報制。

2、建全工作機制，全面提高文化技能水平。泉湖鄉(xiāng)地處城郊，外來務工人員居住多，為掃盲工作帶來了很多困難。為全面完成掃盲工作，我鄉(xiāng)嚴格按照“統(tǒng)一規(guī)劃、因地制宜、逐步推進、保持質量、按期達標”的掃盲思路，不斷加大對掃盲工作的組織領導，強化掃盲工作責任意識，實行政府、教育部門“雙線三級六包六保”責任制，把掃盲任務落實到村、責任落實到人，做到了“八落實一保證”。掃盲人員組織掃盲班，深入農村開展掃盲工作。三年來，共舉辦掃盲班3期12場次，先后抽調21名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、44名教師組成掃盲工作組，對112名文盲進行了掃盲培訓，其中參加脫盲考試的有112名，合格率為100%。經過三年來的大規(guī)模掃盲，全鄉(xiāng)的非文盲率達到了100%，常住青壯年人口8760人，提高了全鄉(xiāng)農民整體素質，為促進新農村建設做出了巨大貢獻。

3、規(guī)范檔案管理，完善“兩基”基礎資料。

為高標準，高質量完成“兩基”資料收集整理，按照區(qū)“兩基”辦的統(tǒng)一建檔標準，進行了分類指導。一是抓好了業(yè)務培訓。鄉(xiāng)政府、學區(qū)主管領導參加了區(qū)上召開的“兩基”迎國檢工作培訓會；鄉(xiāng)“兩基”辦又召開會議，對各村、學校具體負責“兩基”工作的中小學教師和人員進行了“兩基”建檔工作的二次培訓。二是做實了入戶調查信息收集工作。鄉(xiāng)學區(qū)安排全鄉(xiāng)中小學教師分組進入８６個村民小組，對 ０-１８歲的兒童少年進行了入戶摸底，做到了“底數清、情況明”。三是加強了督促檢查。鄉(xiāng)主要領導定期檢查，掌握工作進展情況，解決工作中遇到的苦難和問題，有效地推進了工作進度。四是規(guī)范建檔標準。按照區(qū)國檢辦的要求，以國檢7大類、305小類的標準，鄉(xiāng)政府、學區(qū)共整理資料382本，210盒。

四、存在的問題及下一步工作打算

盡管我們做了大量卓有成效的工作，取得了一定成績，但與經濟社會發(fā)展較先進的地區(qū)相比，還有一定的差距和不足，主要表現在：

一是由于受多種因素的影響，轄區(qū)外來務工人員的子女的 “控輟保學”工作難度仍然較大，學生季節(jié)性流失或因舉家搬遷、外出打工而流失的現象依然存在；

二是中小學校舍用房還比較緊張。

三是學校安全保衛(wèi)力量薄弱。我鄉(xiāng)目前共有中小學8所，學校專、兼職保安只有2名，轄區(qū)內派出所，無法及時應對校園及周邊突發(fā)安全事件，校園安全得不到根本保障；

四是部分學科結構不合理，尤其是信息技術和體育、音樂、美術等專業(yè)教師緊缺，一師多科、非專業(yè)任教等現象依然存在。

今后的工作中，我要做好以下幾個方面重點工作：

一是要創(chuàng)新宣傳方式，進一步加大宣傳力度，營造良好的迎檢工作氛圍；

二是按照鄉(xiāng)教育局發(fā)展規(guī)劃，進一步增強教育投入，加快改善辦學條件，提高教育質量，讓全鄉(xiāng)適齡兒童接受優(yōu)質教育。

三是通過積極穩(wěn)妥的布局調整，整合教育資源，加強教師培訓，進一步優(yōu)化教師結構。

四是要健全信息收集和檔案管理制度，對各種數據資料要進行及時的收集、核對、整理，做好各類表冊數據的填寫、運作工作，切實做到表表相符、表冊相符，確保基本數據與實際情況吻合； 五是建立掃盲教育、控輟保學長效機制，做好流動人口子女的排查登記工作，及時掌握流動人口子女的就學情況。同時，每年舉辦鞏固培訓班，鞏固掃盲成果，杜絕文盲復盲和新生文盲的產生。以健全的制度、規(guī)范的程序，做好我鄉(xiāng)的控輟保學和掃盲教育工作。