第一篇：妹冢鎮西沙河均衡創建發展工作匯報

妹冢鎮西沙河完全小學均衡缺口排查情況

及創建整改方案

莘縣妹冢鎮西沙河完全小學

2016年12月 妹冢鎮西沙河完全小學均衡缺口排查情況

及創建整改方案

根據教育局關于義務教育均衡縣創建工作文件和聯校會議精神，我校成立了均衡縣創建工作領導小組，積極開展相關工作，現將我校情況匯報如下：

一、現狀情況分析

西沙河完全小學轄區4個自然村，服務人口7000余人，在校生419人，10個教學班，1、2、3、4年級各2個平行班，5、6年級各1個班，其中學生人數均為58人，現有租賃教學用地5952平方米，在職在編教師19人，人事代理1人。

二、缺口情況分析

我校積極響應創建均衡縣工作，根據文件要求，對應山東省普通小學基本辦學條件標準，根據中小學義務教育均衡發展辦學條件評估細則對照我校實際情況。自查結果如下： 0個A

5個B

10個C 為不達標學校。依據細則我校以下項目還存在缺口：學校設施與校園規劃：省標準規定用地總面積14047平方米，我校現有租賃教學用地5952平方米，缺口14047平方米資金316.06萬元，其中需綠化面積：1148平方米

元，普通教室：辦公用房342平方米41.04萬元；學科專用教室：902平方米111.36萬元；公共教學用房：1280平方米 74.16萬元；生活用房：285平方米34.2萬元；田徑場：2894平方米86.82萬元；運動場地及器材：894平方米7.37萬元；運動器械：1套2萬元

實驗儀器:1套8萬元

圖書資料：23.84萬元；教育信息化教育技術設備：85臺47.6萬元；通用技術實踐教學設備：8套64萬元；體衛藝教學設備：5套8萬元；師資配備：缺5人；合計： 822.90萬元。

三、整改措施

1、根據我校資金實際情況，我校將于2017年、2018年、2019年三年的學生公用經費中擠出2.27萬元，用于購置部分圖書及部分體育用品。

2、由于我校現為租賃土地，將積極結合妹冢鎮政府為我校解決教育用地14047平方米資金316.06萬元。

3、積極與上級領導結合，縣級主管部門應需解決教學及輔助用房和教學器械等合計506.84萬元，教師

5名。

第二篇：妹冢聯校教育教學工作匯報

妹冢聯校教育教學工作匯報（2008——2009學）為進一步深化課程改革，落實縣教學及管理會議精神，聯校堅持“與時俱進，靈活創新”的工作原則，以實施素質教育為總抓手，走“教學管理抓規范，學校發展抓特色”之路，確立“情感管理為基礎，制度管理求規范，過程管理促發展”的思路；樹立“創新教育觀念，創設教學方式，創建特色學校”的發展目標；堅持“三三工作法”，教育教學質量上了一個新臺階，促進了教育和諧發展，妹冢聯校教育教學工作匯報。

一、主要工作經驗在聯校的精心部署下，各學校開展了扎扎實實的教育教學活動，主要有：中心小學：

一、加強師德建設，提升育人質量

1、倡導優良的師德師風。利用政治學習時間，組織教師學習《教師法》，引導教師，以人為本，引導全校教師以自身的實際行動體現先進性和新時代教師風貌。

2、實施“教師素質提升”工程。積極開展校本培訓，打造了一支學習型的教師隊伍。加強了師德教風建設，深入實施“教師進學生”暖心教育工程，開學初就讓廣大教師走進學生家庭，進行家訪活動。組織全體教職工學習先進事跡。逐步使敬業愛生、樂于奉獻、嚴謹治學、開拓創新成為每一位教師的自覺行動，樹立了良好的教師隊伍形象；全面啟動了“讀書富腦工程”，在全校范圍內營造了“常讀政治書，以養志氣；勤讀業務書，以養才氣；多讀文藝書，以養雅氣”的讀書氛圍，通過記讀書筆記、寫讀書心得、召開讀書匯報會等形式，不斷加強理論及業務學習，更新了教育觀念，提高了理論水平；活動的開展以校本培訓為基礎，以教師專業化發展為方向，以新課程理念為支撐，以教師率先進入學習型組織，構建終身學習體系為標志，全面提高廣大教師的專業技能；

3、建立競爭機制。新創“課時量化考核制度”，分段管理、承包到人。創新評價機制促進師德建設，我們以“熱愛學生，教書育人，為人師表，嚴謹教學，實中求新，新中抓實”的作風要求教師，使學校的管理工作了很大的轉變。在實際操作中，建立了學校各類組織，和各項制度，嚴格執行，公平量化。實行三個評價，看學生評價教師的滿意指數，看家長評價的教師的信任指數，看同行評價教師的實績指數，表彰師德優良，教學能力強的優秀教師，弘揚無私奉獻的精神。

二、加強精細管理 提高教學質量

1、課堂教學提倡一個“活”字，就是“讓學生動起來，使課堂活起來”，突出一個“新”字，即包括教師教學方法的創新，也包括學生創新意識和創新能力的培養。以培養學生創新精神和實踐能力為重點，深化教學改革。學校教師間加強教學研究，互相聽課評課，取長補短，促進自身素質和能力的提高。

2、利用多種形式開展教學能力展示活動：教研組集體研究期末復習計劃各位教師各負其責、作完課后進行說課、撰寫反思筆記、后進生轉化記錄交流等。本學期我們開展了各種上課競賽，在五年級舉行了作文教學觀摩競賽，讓教師利用課堂教學的案例開展教學研究活動。

3、抓好學生德育管理。首先是抓好班級工作，為提高班級管理的實效性，學校結合教育方針，建立了“梯隊式管理模式”。通過學生到管理，培養學生自覺遵守紀律的習慣。同時重視學生自身素質的發展，各班建立了“爭星榜”。對學生進行不同方面的評價，使學生都能找到自己到閃光點，為學生創造努力向上到機會。

4、學校注意留作業的方法，一是要適量；二是要有針對性；三是口頭作業、筆頭作業、動手操作兼顧；四要分層布置，不同—尺度要求；五是要有靈活性，作業要留有余地，學生可自主決定完成的數量和內容。

5、積極組織教師的業務學習。每周有固定時間開展活動，并進行教師間的相互交流，諸如教案、聽課、理論筆記都定時檢查，制定了相應的“周評制度”。周評讓教師隨時知道自己在全校所處的競爭位置，激起了教師的工作熱情和積極性。

6、在課題研究方面，到本學期，我校有4個課題立項，市級2個、縣級2個。課題不僅提高了教師的教科研水平，能保持高度的意識，時刻以新課程標準為理念，還指導了平時的教學工作，使我們不斷總結，注重反饋，在反饋中學習，在學習上提高。我校還健全“人人上匯報課，人人參與評課，人人參與課題實驗研究”的教研制度，堅持每周點課，讓一位老師進行“新課程課堂教學”，認真領會教材的精神，大膽實踐，向老師們展示了新理念下的課堂教學。常莊完小：自2008年縣小學教學工作會議后，認真組織校委會成員和全體教師深入學習會議精神，依據縣局、聯校的評估方案，經教職工討論，制定了常莊完小教職工評估方案，依據方案年終對教職工進行評估，極大地調動了教職工的積極性。依據評估方案特別是重點抓了學生、教師的才藝展示，柿子園、王莊集、聯校現場會后，充分利用學校現有資源，動員、鼓勵各班級發揮學生的優勢，展現學生的特長舉辦了師生才藝展示，并積極參加聯校舉辦的文化藝術節，我校參選的師生大合唱《歌唱祖國》、英語短劇《小紅帽》取的一等獎；舞蹈《海鷗》、《小蜜蜂》獲二等獎。“以抓規范為宗旨”在規范的基礎上抓特色，我校教育教學依據縣局的精神努力工作取得了一定得成效。如我校地班級文化、校園文化的建立，陶冶了師生的情操，啟迪了學生的心智，促進了學生的全面發展。譚莊完小：

1、學校啟動“書香校園”工程，把古詩文背誦作為我校特色校園文化。為搞好這一特色，創設更為適宜的環境，各班涂鴉壁、學習園地都是以古詩文為主題，讓墻壁說話，讓學校的每一棵樹會說話。根據校園內樹林多這一情況，在每一棵樹上拴一牌，每牌書寫一首古詩。讓學生走進校園，仿佛走進一片古詩的海洋。每個教室建立圖書角，圖書由學校提供和學生提供同學之間相互借閱等形式。為打造具有我校特色的書香校園，每生均有“讀書筆記”和“古詩文積累”兩個本子，讓學生在日常積累中感受讀書的樂趣。

2、教學改革，常抓不懈組織教師學習上級有關文件，學習孫局長在小學現場會講話，提高教師的教學理念。每周觀看一節教學錄像，并寫出心得體會。每學期教師業務學習筆記不少于1萬字。每位教師每學期舉行一節公開課，同教研組當場評課，并做為教師全面工作考核的一項內容。

3、安全教育，重中之重對師生的安全教育時刻不放松。首先，通過主題班會、板報、畫廊等各種形式，對師生進行安全教育。每周一節安全課，每學期發放一次給家長的一封信。做到學校、家庭配合，保障不出現安全事故。其次，學校制訂了齊全的安全制度，以及各種應急方案。第三，每學期進行一次安全模擬演練，都收到了預期的效果。本學年我校未出現任何安全事故。

4、狠抓師德建設我校以師德建設年為契機，進行了轟轟烈烈、扎扎實實的師德教育活動。制訂了切實可靠的活動方案，人手一份學習材料，并撰寫了不低于1萬安的學習筆記，舉行3次座談會。廣泛動員，深入開展，使教師的職業道德水平上了一個新的臺階，工作匯報《妹冢聯校教育教學工作匯報》。

5、為迎“六一”及聯校第一屆藝術節，全校師生精心準備節目，并取得了好的成績，師生大合唱及教師舞蹈取得了一等獎，學生舞蹈取得了二等獎。西沙河完小：

一、加強了隊伍建設

1、領導班子凝聚力加強為了加強班子戰斗力，班子成員堅持全面開展政治理論學習，深入學習實踐“三個代表”，踐行社會主義榮辱觀，認真鉆研教育政策、法規，深入群眾、深入學校工作各個領域調查、研究、解決問題。

2、強化師德建設,培養高素質的教師隊伍學校不斷完善教職工學習制度，認真組織學習莘縣教育局“關于開展師德師風學習整頓活動”的文件精神，并要求每位教師根據自己的實際情況寫好師德師風剖析材料、整改方案和公開承諾書，積極開展“師德標兵”評選活動，獲得了社會好評。

二、德育工作務實求新

1、進一步健全了德育工作體系學校認真落實國家教育部關于在中小學中加強政治思想教育的要求，堅持“德育為首，五育并重”的指導方針，不斷改進和完善了學校德育工作，積極探索新形勢下學校德育教育的規律，增強教育的針對性、主動性和實效性。

2、堅持不懈地開展愛國主義教育以教學為主渠道，根據學科特點，結合相關內容，確定育人目標，不失時機地開展以愛國主義為主題的系列教育活動。堅持升國旗制度和國旗下講話制度，組織學生專題演講和文藝匯報等，把德育教育寓于道德實踐中，寓于各類娛樂之中，組織開展了“弘揚和培育民族精神月”活動、演講比賽等活動。

3、以德育主題活動為載體，狠抓學生養成教育我們開展了以“講紀律、講禮貌、講衛生”的三講教育德育主題活動，加強對班風班紀、校風校紀、清潔衛生、文明習慣的管理；以小學生行為規范為重點，堅持執行小學生一日常規，鞏固三級值周制度，繼續開展爭創“文明班集體”活動。通過各種措施，使學生日常行為規范落實到每一位學生的行為上。

4、建立健全了學生品行評價體系認真搞好了學生成長記錄袋評比活動。

5、認真辦好家長學校，注重培養學生健康心理

三、切實抓好教育教學工作，全面提高教育質量

1、狠抓教學常規，堅持嚴格督查學校建立健全了常規管理規章制度，建立了教師專業成長檔案和教師電子檔案，堅持每月對教學工作進行全面督查，對檢查情況作了詳實的記錄、總結。并將檢查結果作為教師考核、評優、晉級、獎懲的重要依據。

2、高度重視畢業班工作堅持了畢業年級的測試和研討工作，制定了畢業班工作目標方案，與教師簽定了目標責任書，定期召開畢業班工作專題會議，研討教育教學工作的方法和措施，實行領導蹲班跟班制，加強了畢業班學生的教育輔導工作。

3、開展了“名優教師“大比拼活動首先，教導處對“名優教師”大比拼進行了組織宣傳，加強了學習；其次，對教師撰寫的教學反思進行評比；然后，分教研組開展了課堂教學競賽，每個教研組選出兩位教師參加學校的總評；最后由一等獎獲得者王霞、劉麗娟兩位教師代表學校參加了聯校的優質課評選，王霞老師又被聯校推薦參加縣優質課評選，榮獲縣級優質課一等獎。

5、控制學生流失，關愛留守學生學校嚴禁各班排斥后進生和體罰與變相體罰學生，建立了后進生追蹤調查檔案，嚴格防止學生流失，建立了留守學生檔案，強化了對留守學生的管理細則。

四、校本教研落到實處，加強師培師訓工作

1、抓教研教改，促教學效益我校在實施素質教育過程中，以“常規立校，科研興校”為理念，結合課堂教學，加大教研教改力度，不斷加強素質教育的實踐與研究工作，積極開展課題研究，同時把教育科研落實到每位教師的教學之中，要求教師找準自身長處，改進教學方法，選擇適合自己的子課題進行研究。形成了良性互動的研究氛圍。

2、加強了師培師訓工作學校一直重視加強師資培訓工作，利用多次機會派教師外出培訓、聽課，為加快課改步伐奠定了堅實的基礎。并按照上級主管部門的文件精神和工作安排，有效地組織了我校教師的繼續教育工作。胡集完小：

（一）狠抓教學常規管理使之規范化以全縣師德師風集中整頓為契機，在加強教師職業道德素養的同時，我們認真抓了常規教學，嚴格執行各項制度，從備課、上課、作業輔導到學校開展的各項工作都有章可循、有法可依，有效地納入了聯校教學工作評估細則之中。為全面推進我校開展的綠色課堂，為辦“特色”校本教育，我們以“文明禮儀”教育活動為主題，以構建“自然、溫馨、和諧”的師生關系指導，努力打造綠色課堂，開展了語文、數學、英語“家常課”的研討活動，12位教師上了示范課，全體教師積極參與，共同研討備課、上課、評課、探究了“綠色家常課教學法”“生活情景教學法”。從而也發揮了學科帶頭人和骨干教師的帶頭作用，使我校教師在提升師德素養的同時，在備課、上課、評課方面都有了較大的進步。

（二）校園環境建設逐漸形成特色化大力營造良好的育人環境，提出學校科學發展觀——實施綠色教育，打造綠色校園，讓學生徜徉在綠色的教育海洋中，快樂人生。環境造就人才。綠色的校園環境讓每一位學生擁有綠色人生，“健康、希望、幸福”是我們綠色的人生目標。從“管理環境、校園環境、教學環境、德育環境”四個方面，我們籌備各種力量，在開全課程、開足課時的基礎上，開展了一系列校園文化活動即書香校園氛圍建設。從院墻標語、櫥窗、板報、再到教室專欄、師生書畫展、小小讀書角等，無不彰顯著我們綠色校園的特色。形式固然重要，但我們更注重內容。

1、陽光60分。堅持上午和下午兩次課間操，我們還購買了一些體育娛樂器材，還孩子一個七彩的童年。

2、開展了“五個一”和“五個不”活動。即“種一棵樹，栽一盆花，節約一度電，節約一滴水，節約一張紙”的節能活動。

3、美化校園“十無”創建活動。即“墻上無污跡，地上無垃圾，課桌無刻劃，公物無損壞，言語無臟話，穿著無奇裝，水電無浪費，同學無打罵，教室無喧嘩，校園無吸煙”。

4、開設閱讀課，加強寫作指導。每周開設二節閱讀課，從3—6年級輪流到學校圖書室看書，借圖書或從家帶，集中到學校閱覽室閱讀，并且寫出讀書筆記，兩期“讀書報告會”同學們每人都拿出了近30000字的讀書筆記，大大提高了同學們寫作能力。

5、開設規范漢字書寫活動及寫字規范比賽。2009年3月——5月歷時120天，發動在校學生廣泛搜集社會尋常巷陌、茶肆酒樓、集市街道的不規范漢字，從小養成不寫錯字、不寫別字、不寫了草字的好習慣，集中結合常規習字課，教會學生正確的寫字姿勢，指導學生掌握寫字規律，進行“工工整整寫字、堂堂正正做人”教育。小學生們的寫字水平確實有了較大提高。近期我校有12篇學生作品參加了全國中小學生書法大賽。

6、在妹冢鎮聯校第一屆“慶六一”師生文化藝術節大會上，我校光榮地獲得“特等獎”。實驗小學：一個單位的集體凝聚力，是做好學校各項工作的可靠保障；務實抓教學質量是一處好學校的立足之本；實事求是的指揮棒，是學校發展的扎實之棒；是老師們的愛戴之棒；是學生的實惠之棒；是家長的滿意之棒；是社會的共贊之棒。

1、以人為本、搞好人情化的和諧管理。做到：讓全體教師工天天有個好心情，對待工作愿干、樂干、爭著干。

2、讓全體教師工明白：校榮我榮、校衰我衰，教學質量是學校的生命線。

3、搞好自己的教科研，上好自己實實在在的“家常課”。

4、嚴把文化測試關。測出教風、學風，讓每個孩子心服口服，學習有奔頭。5搞好“一線工作法”，讓一線優秀教師無論是精神上、還是物質上都得到實惠。

二、主要工作成績

（一）自縣小學教學工作會議后，認真組織校長學習會議精神，制定《聯校教學及管理評估方案》、《教師教學評估制度》，經教職工討論通過，極大地調動了教職工的積極性。

（二）在中小學規范化管理暨常規管理檢查中，全鎮六處完小有四處被評為縣一類小學，兩處完小被評為二類小學。

（三）在市幼兒園環境檢查中，譚莊幼兒園獲得一等獎。

（四）第一學期，鎮中心小學被評為縣教學工作先進單位；聯校被市婦聯評為“三八紅旗手”先進單位，“巾幗英雄”先進單位，被縣委、縣政府評為“精神文明單位”，被縣委評為“先進基層黨支部”，被教育局評為“安全工作先進單位”，被教育局工會評為“工會先進單位”，被鎮黨委評為“教學工作先進單位”。有2人獲得縣實驗優質課一等獎；1人獲得縣“和諧課堂”教學一等獎、2人獲得縣自制教具二等獎，5人取得縣說課一等獎，3人取得縣說課二等獎，2人成為縣“名師帶徒”第一批成員，教師撰寫30余篇論文參加縣級以上部門評選。

（五）聯校提出和諧教育“三三工作法”。工作法基本理念為“三心三管三創”，突出“教學管理抓規范，學校發展抓特色”的兩個特點，重點做好“校長引領發展，教師專業化發展，學生自主發展”三大模塊工作，積極創建了和諧學校。

（六）重抓“書香校園”建設。制定活動方案，精心部署工作，加大購書投資，設置圖書角，開放圖書室，營造讀書的濃郁氛圍。

（七）主抓“縣教學及管理實驗學校”創建工作。初步確立了中心小學“寫字教育”和胡集完小“綠色教育”示范校。

（八）學校形成規范加特色的發展局面。鎮中心小學突出“管理就是服務”的精細化管理模式，開設寫字教育；胡集完小勾畫出“綠色教育”宏偉藍圖；譚莊完小充分利用校園文化資源，創意制作了“詩林”。

（九）成功舉辦第一屆文化藝術節暨慶六一師生才藝匯報演出活動

三、幾點意見

1、多開展教學方面的研討活動，為教師搭建發展的舞臺。

2、把“名師帶徒”工程擴展為“名師成長”工程，讓更多的教師參加培訓、提高活動。

3、“抓規范、創特色”應從教學質量抓起。

四、幾點建議

1、希望上級領導在師資、教學設施等配備上向農村小學傾斜。

2、每學期開展一次“名師下鄉送課”或“名師講座”活動。

3、每學期教育局領導或教研室領導蒞臨學校指導教學工作。

4、希望上級領導對教師的關懷（如教師免費體檢）活動長期堅持下去。

5、從農村小學實際出發，引導全體教師全身心地投入到提高教學質量上。

6、不穩定因素應早日鏟除。如：代課工資、07年學校封帳欠款都應盡快解決。（實驗小學）

第三篇：妹冢鎮經濟建設社會發展規劃

妹冢鎮“十二五”經濟建設和社會發展規劃

為深入貫徹十七大精神，全面推進和諧社會建設，保持全鎮國民經濟健康、快速、協調發展和社會全面進步，根據全鎮“十一五”規劃執行落實情況，結合本鎮實際，經鎮規劃編制領導小組深入分析，精心謀劃，廣泛調研，科學論證，編制我鎮國民經濟社會發展的第十二個五年規劃，為實現全鎮經濟科學發展提供科學依據和指南。

一、指導思想和基本原則

我鎮第十二個五年規劃編制工作指導思想是：以“十七大”和“十七屆三中、四中全會”精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞全鎮經濟和社會發展實際，更新規劃理念，創新規劃方法，確保編制工作的科學化、民主化、程序化，確保發展規劃的戰略性、前瞻性、針對性和可操作性，努力實現全鎮經濟健康快速協調發展和社會全面進步。

“十二五”時期是全面建設小康社會和完善社會主義市場經濟體制的關鍵時期，是全面建設小康社會目標提出后的第二個五年，編制和實施這一規劃應遵循以下原則：一是堅持科學發展原則，全面把握科學發展觀內涵，統籌城鄉經濟發展、社會進步、人與自然相和諧，把科學發展觀落實到規劃編制的每一個環節。二是堅持規劃編制的民主原則，廣泛聽取社會各方面意見，提高社會參與度。三是堅持實事求是原則，從實際出發，突出發展主題，準確把握鎮村情況，全面分析優勢和劣勢，在主導產業發展、重大項目引進、城鎮建設以及新農村建設等方面著力突破。

二、經濟發展現狀

在縣委、縣政府的正確領導下，妹冢鎮堅持以科學發展觀為指導，以“繼續提升年”為契機，堅持“農業富民、工業強鎮、城建亮鎮、發展社會事業惠民生”的工作思路，聽民聲、解民意，辦實事、促發展，經濟社會各項工作進-1-

展順利。今年全鎮預計完成民營企業固定資產投入6.8億元，招商引資5.2億元，工商稅收780萬元，財政收入540萬元，分別比2010年增長25%、30%、28%、32%。

（一）各項社會事業全面進步。優先發展教育事業，新建中心初中6000平方米的綜合教學樓、6000平方米的教職工宿舍樓和4000平方米的學生宿舍樓，教學條件日趨完善，是市教學改革試點校，升學率始終位居全縣首位。2011年，妹冢籍升入本科院校的學生達146人，是歷年來最多的一年。衛生事業健康發展，新建4000平方米的鎮衛生院綜合病房樓，引進了彩超等先進設備，實行了統一供暖，病房全部安裝了空調，醫療條件明顯改善。新農合農民參保率達到100%。計劃生育工作常抓不懈，穩定了低生育水平，合法生育率達到94%，環境保護和節能減排工作進展順利，成立了環境保護領導小組，所有新上項目都做到“三同時”，對56家顆粒加工廠進行了統一拆除。投入30萬元補貼資金，積極引導群眾使用節能燈具3萬余只，建設沼氣池1500余座。土地管理進一步規范，建設了土地管理服務大廳，為土地合理流轉提供優質服務，目前提供流轉服務96起，流轉土地6200畝。綜合治理工作扎實推進，治安聯防保險參保率達100%，高標準建設巡防責任區3個，招募了24名平安志愿者，配置了3輛巡防車，安裝了GPS定位系統，實行24小時巡防。投資20余萬元，在全縣率先建設了綜治維穩中心。投資40余萬元，全鎮65個村莊全部達到了標準化建設要求。安全生產連續三年零事故。妹冢鎮連續兩年被市、縣評為“平安建設先進鄉鎮”。

（二）民營經濟持續快速發展。堅持把發展民營經濟作為富民強鎮的重要途徑，以項目建設為突破口，進一步加大服務力度，優化發展環境，民營經濟工作取得顯著成績，初步形成了紡織、針織、化工、食品、飼料及畜禽肉類加工等支柱產業。今年以來，全鎮投產在建項目16個，累計完成固定資產投資6.8

億元。新上500萬元以上項目15個，其中投資過千萬的項目6個，如莘縣中化鋼管、永盛紡織、泰和針織、德高生物科技、鑫城食品等。為進一步改善投資環境，在東妹冢以東、毛馮路兩側及北環路兩側規劃了鎮工業園區。積極參加各級舉辦的招商活動，召開了萬人招商大會，招大項目、好項目，招商引資項目完成25個，實際到位資金4.7億元。目前，已簽定合同和在談項目5個：青島客商投資30億元、占地500畝的30萬紗綻紡織項目；青島中化鋼管有限公司投資，一期占地100畝、投資1.2億元的年產6000噸鋼管項目；濟南塑邦精細化工有限公司與山東大學化工學院聯合對鎮化工廠進行改造，生產硅膠，并成為山大教研教學試驗基地；陜西西安客商投資8000萬元的食品加工項目；上海客商投資6000萬元的服裝加工廠。

（三）農業結構調整進一步深化。按照縣委提出的農業結構調整“南部有新突破、中部有新提升、北部有新亮點”的工作部署，堅持把發展大棚生產作為深化農業結構調整的重要途徑，積極引導農民發展高標準冬暖式大棚、大拱棚、層架式菇房及規模化養殖。今年以來，發展有機蔬菜生產基地3處，發展冬暖式大棚7200個、大拱棚30000畝、層架式菇房40萬平方米，建設了3處恒溫式雙孢菇基地。新發展養雞棚1400個，養鴨小區6個，規模化養豬廠4個，農民專業合作社發展48家，蔬菜交易市場8個，形成了菜菌種植、雞鴨養殖五大主導產業。農業經濟迅猛發展，農民收入大幅提高，儲蓄存款到今年年底預計突破5億元，增幅位居全縣第一。

（四）城鎮化步伐明顯加快。投資200余萬元，完成了政府街商貿集聚區的綠化、美化、亮化工作，全長2.6公里，新挖下水道4600米，鋪設地下電纜通道2600米，栽植綠化苗木800余株，安裝景觀燈150余盞，商戶自鋪彩磚40000平方米。統一制作門頭牌匾5800平方米；噴涂墻體外墻涂料12萬平方米，清理死角垃圾4000余立方，整條街煥然一新。改造燕武、毛馮、王畢縣級公路22.4公里，新修村級公路20余公里。聘請省規劃設計專家，在全鎮規劃了5個千戶社區、4個商貿集聚區、2個工業集聚區。辛店集千戶社區一期工程，兩棟5層住宅樓已基本完工。鎮駐地千戶社區一期住戶已入住，集健身、休閑、娛樂為一體的綜合性文化廣場正在建設，12月底竣工。集貿市場黃金地段一期五層商住一體樓已開工建設，改變了妹冢沒有多層樓房的歷史。

（五）黨的建設進一步加強。深入開展“創先爭優”、“學習實踐科學發展觀”等主題實踐活動，堅持黨委會到村召開、周二周五集中坐班制等“四項制度”，有效地促進了各項工作。65個村莊三年承諾事項319件，完結率達到100%。投資200余萬元，新建、改建65個村級活動場所，全部完成了齊魯先鋒客戶端的安裝及學用，累計播出課件1000多學時。圓滿完成了村“兩委”換屆工作，交叉任職率達95%，村級班子的凝聚力、戰斗力進一步增強。全縣村“兩委”換屆工作現場會在妹冢鎮召開。

三、“十二五”期間經濟發展目標及對策

“十二五”期間是加快轉變經濟發展方式，開創科學發展新局面，也是促進全鎮經濟社會實現跨越發展重要五年。我鎮總體工作思路是：全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以科學發展為主題，以“解放思想、大干快上、跨越發展、富民強縣”學習實踐活動為契機，以加快轉變經濟發展方式為主線，著力保障和改善民生，保持經濟平穩較快發展，促進社會和諧穩定。到2015年，全鎮國內生產總值達到50億元，全社會固定投資達到20億元，農民人均純收入達12000元，工商稅收完成2400萬元，人口自然增長率控制在5‰以內。我們將重點抓好以下幾個方面的工作。

（一）教育發展總體目標。到2015年，基本完成學校布局調整，將我鎮建成一所省級規范化初中，兩所市級規范化小學，一所市級規范化幼兒園的學校

格局。多方籌措資金，基本實現基礎設施、裝備水平達規定水平，師資隊伍建設實現高位運行，逐年提高辦學水平和教育教學質量。加強成人教育工作，并配套相應的設備設施。

（二）繼續加快民營經濟發展，切實擴大招商引資成果。一是加快在建項目、簽約項目建設速度，確保按時投產；二是扶持重點企業加快發展，促其盡快做大做強，提高對地方財政的貢獻。三是加大招商引資力度，主動出擊，廣泛宣傳，以人招商、以情招商、以商招商。重點抓好青島客商投資30億元、占地500畝的30萬紗綻紡織項目、青島中化鋼管有限公司投資，一期占地100畝、投資1.2億元的年產6000噸鋼管項目、濟南塑邦精細化工有限公司與山東大學化工學院聯合對鎮化工廠進行改造，生產硅膠，并成為山大教研教學試驗基地項目、陜西西安客商投資8000萬元的食品加工項目、上海客商投資6000萬元的服裝加工廠。對引入項目實行“保姆式”服務，完善招商引資優惠政策，在稅收、用地等方面大力支持。進一步擴大民營企業規模，為今后全鎮經濟可持續發展奠定基礎。

（三）繼續優化農村經濟結構，切實增加農民收入。優化農業結構，形成規模優勢，提高規模效益，發展無公害農業，提高產品的質量和效益，加快農業產業化進程。一是加大獎懲力度。產業結構調整搞的好的管區、村，實行重獎，對產業結構調整搞的不好的管區和村，實行末位淘汰制。二是加快發展主導產業，形成規模效益。三是建設技術服務體系，加強技術培訓，增加科技含量。四是建立良好的流通體系，把產品優勢轉化為商品優勢。五是建立良好的服務體系。

（四）圍繞固本強基，加強基層組織建設。以科學發展觀為統領，按照“創新實干抓黨建、創先爭優促發展”工作思路，堅持抓班子、帶隊伍，抓基層、打基礎，抓黨建、促發展，積極開展創先爭優活動，認真抓好基層場所和“促

和諧、建強村”等基層組織建設各項工作，為促進經濟社會又好又快發展提供了堅強的組織保障。

（五）圍繞改善民生，推進社會事業邁出新步伐。加強政法隊伍建設，深入開展平安創建工作，切實把矛盾化解在基層，不斷鞏固和發展穩定大局。努力創建優質服務先進鄉鎮，計劃生育工作實行目標責任制，大力搞好計生隊伍建設，切實加強婚育管理。不斷改善和提高辦學條件，注重教師隊伍建設。強化學校內部管理體制改革，完善教育監督和評價體系，最終實現教育優質均衡發展。

在縣委、政府的正確領導下，妹冢鎮黨委、政府有決心、有信心正視工作中的困難和問題，進一步解放思想、強抓機遇、真抓實干、開拓奮進，努力完成各項工作目標和任務，促進妹冢鎮經濟和社會各項事業實現跨越發展。

第四篇：“義務教育均衡發展”創建工作匯報材料

--精選公文范文--------------------------“義務教育均衡發展”創建工作匯報材料

“義務教育均衡發展”創建工作匯報材料開學以來，我校按照教育局“教育均衡發展”的各項工作要求，先后召開了行政會和教師會，進行了宣傳動員，并把此項工作的貫徹落實滲透到各項常規工作之中，現就各項工作的開展情況匯報如下：

一、抓班子帶隊伍，形成務實高效的師資團隊

㈠領導班子建設

1、繼續落實《xxxx中學關于行政人員深入教育、教學、教研一線的幾點意見》和校長“五個一”工作要求，不斷改進工作作風。校長親自定期審閱行政領導的研修學習情況，各蹲組、蹲級領導能深入一線參與教互研會，配合教導處、年級處組織好各類教務工作，基本熟悉了本組的常規管理情況

2、各行政領導能加強政治理論和業務----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------理論學習，積極參與課題研究和本職工作“校本化”研究，在常校長的指導下，對上放學制度進行了改革，教導處繼續完善修訂了質量獎懲制度。

3、繼續落實校級領導包級蹲組，處室領導蹲級，年級主任全面負責年級工作的管理形式，繼續堅持管理重心下移，將考核、評優樹模、職稱晉升等將按年級均衡劃分，由年級處從工作量、辦公秩序、常規工作的完成情況、課堂組織等多方面進行過程考核，充分發揮年級處的平衡、監督、評價作用，以過程管理促進評價公平。

4、進一步加強了校務、政務、財務公開制度，凡涉及到廣大師生切身利益的費用問題、大宗開支問題、考勤問題等，都能做到校務、政務、財務公開、透明、公平、公正。㈡教師隊伍建設

1、工會、婦委會、團校委依據自身工作特點，適時、形式多樣地開展了積極健康的教師陽光體育活動、羽毛球比賽，----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------凝聚人心，鼓勵師生為學校發展出力獻策。

2、校本研修突出了校本化，繼續加大教學反思、聽課記錄記寫、二次備課、作業布置與批閱的檢查指導，教互研活動也逐步由事務性向業務研討發生轉變，針對教學中的突出問題，安排了6次專題研討活動。

3、教導處以夯實常規、穩步推課改、強化畢業班復習備考為工作重心，先后組織了九年級百日誓師大會和“中考論壇”聯片研修會議。

4、后勤處加強了紀律管理，提升了教輔人員的服務意識和能力。40個教室全部安裝了電子白板、各部室全部安裝了多媒體設備、教師人手一臺電腦，一部二十一室設備齊全，能夠滿足教育教學的正常需求。改善了育人環境，提升了辦學品味。目前蛋奶發放運行規范及時、宿舍管理紀律衛生井然有序、供暖正常、餐廳衛生整潔操作規范、圖書室閱覽室定時開放，后勤保障工作比較到位。----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------

5、校辦牽頭，各處室配合，繼續完善了校園文化建設，縣本化與多元化相結合，相互關注、相互欣賞的文化氛圍基本形成。

班主任隊伍建設

1、德育處加強了班主任專業培訓工作，先后派雷成、段延輝外出學習，回來及時做了提高班主任工作藝術水平的相關報告，努力使班級管理做到精細化，使精細管理做到日常化，從“精”和“細”上做文章，不斷提高班級管理藝術水平。

2、初步建立班主任研討體系，倡導班主任進行生活化、常態化的專業研討。班主任月例會制度予以實施。

3、推行了班主任簽到制度和上放學管理制度，實行年級組、值周領導、值周教師、德育處、生活服務處綜合考評的考核辦法。并直接與評優樹模、考核、骨干教師評定相結合。

二、德育教育工作

1、繼續樹立大德育觀念，全員參與，努力實現思想教育全員化、班級管理常----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------規化、養成教育經常化、行為習慣規范化、組織活動實效化、教育內容明晰化的德育教育思路，把各種教育滲透在課堂教學中、集會中、校園文化中、宿舍管理中、一言一行中。用發展的眼光去看待學生，抓好邊緣學生的轉化工作，切實做好預防未成年人違法犯罪工作，開展和諧班級構建活動。

2、繼續強化了“四個習慣”的養成，即：思維習慣、生活習慣、學習習慣以及文明行為習慣，特別是突出了思維習慣的養成教育，利用班會、心理健康教育課幫助和引導學生養成良好的文明行為習慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個性心理，目前四個習慣的校本教材正在整理之中。

3、嚴格執行學校德育管理“八項制度”：《校園意外事故應急處理程序》、《課堂安全管理實施辦法》、《校園安全排查制度》、《學校領導包班負責及校園分區域包片負責制度》、《學生上、放學紀律管理制度》、《校外安全巡查制度》、《男生----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------廁所紀律行為管理制度》、《特殊學生教育管理辦法》。用制度來強化管理意識，提高管理水平。

4、安全工作由德育處統一管理，全面負責，落實專人做好定期檢查和不定期排查，切實把校內外安全巡查、排查做為一項長期、常態工作來抓。第二周在司法局的支持下，學校舉辦了法制專題講座、增強了學生的安全意識，提高自我防護能力。

----------------精選公文范文----------------

第五篇：教育均衡發展創建工作匯報材料

菜園鄉中2011學年教育均衡發展創建工作

匯報材料

尊敬的領導、同志們：

大家好！

為了積極推動新《義務教育法》實施，全面落實教育優先發展戰略，依法推進義務教育均衡發展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，縣教體局組織實施了義務教育均衡發展督導評估。對這次評估工作，學校領導、教職工上下團結一心，在抓好本職工作的同時全力配合學校，做好各項迎評工作。現在，我就各項任務完成情況向各位領導匯報如下：

一、學校概況

菜園鄉第一初級中學位于菜園鄉菜園村西，創辦于1959年，是一所政府辦初級中學，占地面積9335平方米；建筑面積5237多平方米；生均建筑面積16.4平方米；在校學生318人；現有9個教學班，班均人數35.3人；現有教職工44人，其中本科學歷11人，大專學歷33人。

我校秉承誠信、自主、和諧、發展的辦學理念。自09年學校新班子組成以來，在以劉俊波校長為領導的班子，自編教材，極探索適合我校發展的特色教育，在我校學生中開展認識家鄉，知鄉土的本土文化教育，讓學生們初步了解北灣掛面、東寨面豆等歷史悠久的本土文化，讓本土傳統文化和藝術薪火代代相傳。同時又因地制宜，結全當地刁家農家、石門景點，作為學校的教學特色教育實驗基地，對學生開展創新知識和自主學習教育。

近年來，在各級領導關心支持下，學校基礎設施設備得到了較大的改善。2005建成女生宿舍樓，2007年建成餐廳樓，2010年建成實驗樓。教室、宿舍、食堂、辦公等生均面積基本達到義務教育要求。學校逐年加大設備投入，圖書室藏書20000冊生均占有量均達標。學校擁有電腦50多臺，寬帶終端通到了每個辦公室和每個功能室，基本實現了網絡化、信息化。

近年來，學校借教育東風，狠抓學校管理，一年一個新臺階，2008年9月，被教體局評為“綜合治理先進單位”。2009年9月被縣政府評為“教育教學先進單位”，被教體局評為“中招工作先進單位”，2009年十月，在教體局舉行的首屆“天鵝灣”師生運動會中，獲得團體總分第六名好成績，在初中組跳大繩比賽中獲得第二名，同時，我校被評為“體育道德風尚獎”。2010年教育教學成績再創佳績，被陜縣政府評為“教育教學先進單位”，被陜縣教體局評為“教育教學質量評估先進單位”。我校的特色教育受到上級表彰，被評為校本課程編寫“先進單位”。這些成績的取得離不開上級領導的大力支持。

二、主要措施

1、學校在義務教育均衡發展督導評估中所做的工作

學校以教育資源均衡、教師隊伍均衡、受教育機會均衡、教育特色鮮明作為發展理念，以“辦優質教育，育合格人才”為辦學目標，制定了學校《五年發展規劃》，提出了辦學指導思想：以“以人為本，注重素質，全面發展”為育人理念，構建科學的學校管理體制，建設一支現代化的教師隊伍，配置現代化的教學設備，營造一個賞心悅目的校園環境；以“學校——管理規范有特色，教師——整體優化有特點，學生——全面發展有特長”為辦學模式；以“讀書——學本領——干事業”為培養模式，面向全體，全面發展，教育學生“學會做人，學會學習，學會生活，學會勞動，學會創造”，為學生走上成功的人生之路鋪就堅實基礎。

在扎實推進義務教育均衡發展的工作中，我校得到各級政府、各級領導、社會各界人士的關心、支持、幫助，全體教職工發揚團結、務實、奉獻、創新的精神，在上級的領導下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施學校發展規劃，全面推進素質教育，全面育人，整體優化，努力實現教育均衡發展。

2、在推動教師隊伍均衡發展方面。

我校以加強師德建設為重點，提高業務素質為主線，力促教師思想和業務水平上臺階。通過政治業務學習、黨員活動日、民主生活會、教職工大會和考核等形式，強化師德教育。努力打造一支敬業愛崗、樂于奉獻的教師隊伍。通過骨干教師的示范帶頭作用；青年教師的“結對子”，“競教競技”和舉辦各種技能大賽，促進全體教師基本功的不斷提高。另外，我校還積極創造條件，鼓勵和支持教師們參加各類業務培訓以及向更高層次的學歷進修；組織教師名校參觀學習；選派老師參加考察學習等等，促進教師隊伍的均衡發展。目前，我校有省骨干教師1人、市級骨干教師9人、縣級骨干教師20人，優秀班主任一批，教師年齡結構合理，知識結構合理。

3、在學校教育資源均衡方面。

學校廣開渠道，努力改善辦學條件，不斷加大投入，完善教育教學設備設施。在本學年初，又投資萬余元新購移動多媒體設備，投資15000余元配備了實驗室，完善了多媒體教室、圖書閱覽室、校園文化、校園網和信息庫，修建和改造了儀器室、實驗室、勞技室、廣播室、資料檔案室、心理咨詢室、展覽室。同時，學校力爭改善教師辦公條件，逐步添置和更換電腦，使每一位專任教師擁有一臺電腦。教學儀器、設備設施按國家二類標準配備，能滿足日常教學的需要。

狠抓教學質量，全面實施素質教育，積極推進教育均衡發展，按照國家規定開足課程和課時，并積極推進特色教育工作；同時，學校注重校園文化建設，每學年投資萬余元以營造深厚的文化氛圍。

4、在受教育機會均衡方面。

為創建和諧教育，促進教育的均衡發展，學校保障適齡少年兒童能夠就近免試入學，關注困難學生，學校積極采取措施保證他們能夠順利入學，并在“兩免一補”工作中給特困學生提供資助，通過健全家庭經濟困難學生資助體系，保證了我校沒有一人因經濟困難而失學。

學校嚴格執行《河南省義務教育辦學十不準》和《河南省規范中小學收費十條禁令》規范教育收費，不斷建立和完善了學籍管理制度，規范入學、轉學、借讀、休學和復學等學籍管理，保證了學校服務范圍內戶籍適齡兒童入學率為100%，鞏固率100%，輟學率為0。學校實行“三包”、“三查”，校長包入學率，班主任包鞏固率，教師包合格率，在學期初查入學率，期中查鞏固率，期末查合格率。

5、在學校安全工作方面。

健立健全各種安全制度，加強學生的安全教育工作和校園周邊環境治理，與學生家長、班主任，教師層層簽訂安全目標責任書，上好每周一節的安全教育課，堅持每期一次法制教育報告會和安全教育警示會，并聘請法制副校長到我校指導工作。

在我校開展學生十不和十要教育活動，堅持安全教育天天行，保證了我校近年來無一起重大安全事故的發生。

三、迎評工作的開展情況

我校緊緊圍繞 “辦優質教育，育合格人才” 的辦學目標，積極推動均衡化發展督導評估工作。

（一）完善機構，明確職責。成立了以劉俊波校長為組長、高靜波、張飛耀副校長為副組長的“義務教育均衡發展督導評估工作領導小組”，確立了“目標明確、任務明確、要求明確、責任明確”的工作思路。在認真學習創建《義務教育均衡發展成效顯著單位》建檔要點文件的基礎上，按照“四個明確”的工作思路，將各項指標進行分解和細化，把迎評任務細化落實到個人，確保了迎評工作項項有人抓，件件有落實。

（二）營造良好的迎評氛圍。為了增強教職工的參與意識，充分調動他們迎評的積極性，我們召開了迎評動員大會，通過專題學習、座談交流等方式進行廣泛宣傳，使促進義務教育均衡發展及迎評工作深入人心。使教職工自覺參與到迎評工作中，逐步形成上下一心，團結迎評的良好局面。

（三）資料分類整理歸檔。在認真解讀第“迎驗“相關內容的基礎上，學校“迎評工作領導小組”以組長劉俊波校長、副組長高靜波、張飛耀副校長為主導，帶領各承擔任務的教職工，分小組分項目進行資料的收集、整理、歸檔。設立了義務教育均衡發展督導評估資料陳列專柜，將各項分類、分文件盒進行整理歸檔。做到目錄明晰，條理清楚，資料完備，使我校在教育均衡化發展中所做的工作和取得的成績有更清晰的展現，保證了資料管理的科學性和持續性。

（四）自評情況：

對照教育均衡化發展督導評估指標，根據學校的實際，我校自評分為89.1分。其中，在“辦學思想”部分扣了3分；在“隊伍建設”中扣了2分；“課程教學”扣3.5分；“教學質量”扣了1.4分，一共扣了10.9分。學校教育中的“教育行為”我們自評是滿分。當然，這是學校的自評。在檢查組檢查后，提出整改意見，我校將認真及時地進行整改，完善好所有評估資料，進一步做好迎接上級督導組到學校檢查督導的準備工作。

全面落實教育優先發展戰略，依法推進義務教育均衡發展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，建設和諧菜園鄉中，是我們全體教職工不懈追求的工作目標。今天，專家、領導不辭勞苦，對我校“義務教育均衡發展督導評估”迎評工作進行詳細的檢查，在此，我謹代表我校的全體師生，對各位領導、專家們的辛勤工作，致以崇高的敬意和真誠的感謝！我們將不辜負各級領導的期望，更好運用黨和政府為我們創建的教育資源，更好地為黨和人民的教育事業服務，推動義務教育的均衡、和諧發展。

菜園鄉第一初級中學 二0一一年十一月