第一篇：阿瓦提縣第三小學創建

阿瓦提縣阿依巴格鄉中學創建“平安校園”

工作匯報

創建平安校園是實踐”三個代表”重要思想和樹立落實科學發展觀的具體體現。我校堅持以發展觀為統領,按照以人為本,落實安全、健康、文明、平安的整體要求,努力營造平安穩定、和諧文明的校園環境。學生生命安全和健康成長，涉及到千家萬戶的幸福，是教育工作的首要職責，是構建社會主義社會的重要基礎，是落實科學發展觀的必然要求。我們以實際行動響應上級部門提出的要求，以“創建平安校園，優化育人環境”，為目標，以此促進教育教學工作，提升教育教學質量。現簡要總結匯報如下：

一、健全機構，加強領導

創建“平安校園”是為學校教育教學活動的開展創設一個良好環境，進一步形成“聚精會神抓教學、放開手腳抓質量、堅定不移抓改革、一心一意謀發展”的良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。為了使創建平安校園活動健康、穩步、有效地開展，學校認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩定的責任感和緊迫感，充分認識建設“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，樹立了安全工作第一的思想，把創建平安校園工作并列入重要議事日程，成立了校長任組長，副校長、校委會成員為成員的“創建平安校園”領導小組，并聘請了相關人員擔任我校法制副校長，實行一把手親自抓，分管領導重點抓，教務、后勤、政教等職能處室具體抓的合作格局，下設學生常規安全檢查小組，教育、教學安全檢查小組，學校設施、設備、食堂安全檢查小組，層層落實責任，確保創建工作扎扎實實地得到深入開展

二、完善管理制度，促使安全衛生管理成效的提高

學校修訂和完善了《班主任量化考核制度》、《班主任安全責任書》、《值周制度》、《小學師德規范》、《學校門衛制度》等制度。有了這些制度，關鍵在于抓落實。每學期校長與學部負責人及各班主任、教育教學人員、定點值班人員等簽定《安全目標責任書》，并建立嚴格的考核制度。校創建“平安校園”領導小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進行全面考核，做到獎罰分明。校長、副校長帶領各科室負責人在全校范圍內定期進行衛生、水電、教室、消防等處進行安全檢查，政教處、班主任按要求經常進行檢查，使安全檢查制度化。

三、安全和法制教育

學期初始，學校便與班級簽定禁毒責任書，并且每學年安排2課時禁毒教育。強化對學生進行食品衛生安全教育，教育學生不要購買和食用小攤小點出售的小食品，防止發生腸道傳染病。通過多種形式、途徑和方式，教育學生加強法制意識，養成遵紀守法的行為習慣，自覺遵守交通規則，增強防范意識和能力，自覺遠離危險地區，加強學校安全管理和安全保衛工作，強化校園安全事故易發多環節的管理，以預防為主，針對性地加強薄弱環節，增強防范意識和能力，嚴格執行小學低段和學前班學生上學、放學家長接送學生交接制度，要及時發現，及時解決校園周邊及學生中發生的各種暴力欺負行為，防止針對學生的各種違法犯罪活動。

把平安建設工作列入學校工作目標，并把考核結果與 評先評段掛鉤，充分發揮法制副校長的作用，有計劃、分層次開展法制宣傳教育，不斷提高法制課的教學質量，加強愛國主義教育，筑牢師生反分裂斗爭的思想防線，嚴防“三股勢力”及“法輪功”邪教組織對學校的滲透，開展平安校園的創建工作，強化校園秩序管理，嚴格落實各項管理制度，做好安全、防火、防盜、防毒、防爆、防突發性事故。

四、緊扣創建主旋律，努力打造平安校園

構建平安校園是構建和諧社會的重要組成部分。我校力爭通過創建活動，促學校提升辦學層次，促教師樹立“愛崗敬業、互相合作、文明守紀、努力學習、健康成長”的形象，主要抓以下四方面的工作：

1、以強化校園文化建設促校園文明水平的提高 開展創建活動以來，我校加強校園文化建設，開展學習“八榮八恥“社會注意榮辱觀活動，開展以“知榮辱，樹新風”為主題的知識競賽和演講比賽。而且還在教學樓走廊和教室內懸掛名人警句，以營造校園文化建設，優化校園育人環境，提高了育人成效。

2、以強化安全與健康教育促師生安全衛生意識的提高 法制教育、安全教育、健康教育是學校教育的重要組成部分，為了提高教育的實效，我校著重抓：一是把安全和健康教育納入教學計劃，從師資、內容、時間三部分抓；二是充分進行學校宣傳欄、黑板報、國旗下的講話、計劃的主題宣傳教育活動；三是舉行“安全記我心”的主題征文、演講比賽；四是印發安全和衛生宣傳教育材料。

3、以加強安全衛生設施改善學校安全衛生條件 學校安全和衛生工作必須以良好的安全衛生設施作保障。在我校門口設有交通警示標志和護欄，以保障學生上學和放學的安全。近年來，學校在教室安裝漏電保護器，確保用電安全。除此之外，學校還創建領導小組，每季度對校園周邊治按狀況進行一次檢查，如發現隱患，及時整改，有效的保障了校園的安全。

4、以加強防范保障措施促師生安全感的不斷加強 學校健全門衛制度，長假人員值班制度，學校值班教師負責當天的校園安全，并對校外進出人員進行登記。

第二篇：英阿瓦提小學周工作安排

2012-2013學年第一學期開學階段及第一周工作安排

(2012年8月27日— 8月31日)

本周主要工作：

1．做好開學前準備工作。2．做好學生報到注冊工作。3．籌備開學儀式。具體工作：

1.召開校務會，支委會、行政會研究新學期開學工作。2.傳達縣教育局新學期工作意見，部署新學期工作； 3.明確教師任課及課時量分工；

4.召開班主任會，布置新學期學生報名、收費工作；

5.各組活動，打掃教師辦公室、教室；領取教本及教學參考資料； 6.學生報名注冊。7.查閱學生暑假作業； 8.分發課本，領取衛生工具； 9.打掃教室，衛生包干區。10.做好伊寧縣惠教政策的宣傳。

英阿瓦提小學第二周工作安排

（2012年2月27日—2012年3月2日）

教育工作：

一、安全工作：

1、加強學生安全教育與管理，嚴禁12周歲以下的學生騎車上學；

2、值日教師加強課間巡視、檢查力度，杜絕學生在課間奔跑現象；

3、強化學生安全、衛生意識，發揮小干部助手作用，勤檢查、勤記錄、勤指導；

4、根據春天天氣特點，教育學生注意防寒保暖，預防春季流行病，勤檢查學生衛生。

二、結合三月份的文明禮貌主題教育月，開展形式多樣、豐富多采的活動，落實班會、晨會、隊會的正常開展，培養學生文明意識，塑造文明言行。

三、加強學生一日常規、日常行為規范教育，教育學生養成愛護公物、衛生、節約等習慣，繼續加強班級文化建設。教學教研工作：

一、在教學中貫徹執行《伊寧縣教學常規四十條》，精心備好課、上好課，輔導好學生。

二、教研組正常開展教研活動，做到真正有效，提升課堂教學質量。其他工作：

一、班主任要在課間和學生在一起，多在班級中轉轉。

二、各班級要注重平時衛生工作，做到班中整潔有序。

三、繼續抓好學生的養成習慣。

英阿瓦提小學第三周工作安排

（2012年3月5日—2012年3月9日）

一、本周學校工作1、2、3、4、5、6、上交各種計劃。（各任課教師、各組計劃）慶“三.八”婦女節活動。做好帳篷教室的防水工作。做好內初班報名工作。安排好支教教師的食宿。校長赴內地學習。

二、具體工作

1、本周內各任課教師必須上交各種計劃，否則按績效量化考核處理。

2、3、做好對女教師三.八節慰問活動。

各班主任和學校領導對自己承包的帳篷教室進行有效管理，把帳篷周圍的積雪打掃干凈。統計好各班學生上交的塑料編織袋，承包人做好對自己承包帳篷教室的防洪水處理。

4、內初班的報名工作有德育主任蔡萬學負責錄入，班主任負責所需的各項證明。

5、6、總務主任負責好支教老師的食宿。

本周內校長赴內地學習，在校長學習期間，學校工作有書記和副校長負責，教務上有教務主任負責。

英阿瓦提小學第四周工作安排

（2012年3月19日—2012年3月23日）

一、本周學校工作

1、加強學生日常行為規范教育。

2、查教案、作業。

3、少數民族學生慶祝納吾魯孜節。

二、具體工作

1.有德育主任安排，班主任具體負責，加強學生日常行為規范教育，尤其是一年級和學前班要常抓不懈。

2.學校中層領導檢查學校各任課教師教案、作業、課后反思等。具體有教務主任負責。

3.有工會、少隊組織負責人安排少數民族學生慶祝納吾魯孜節。

英阿瓦提小學第五周工作安排

（2012年3月26日—2012年3月30日）

一、本周學校工作

1、六年級學情分析會。

2、各班開展民族團結教育。

3、1-2年級看圖說話比賽。

4、語文課題研究手抄報，標本展。

二、具體工作

1、有校長負責，教務主任協助，六年級任課老師參加，邀請學生家長參加六年級學情分析會。

2、有德育主任負責，各班主任結合本班實際情況開展民族團結教育。

3、有維文教務主任、教研組長負責，其他民文教師參加，開展1-2年級看圖說話比賽。

4、有語文課題研究負責人組織，其他班主任協助開展語文課題研究手抄報，標本展。

英阿瓦提小學第七周工作安排

（2012年4月9日—2012年4月13日）

一、本周學校工作

1、教學常規檢查。

2、數學組教研活動（模型比賽）。

3、語文組公開課活動。

4、迎接伊寧縣教研中心對我校的教學質量評估。

二、具體工作

1、學校領導對全校教師進行教學常規檢查。漢文部有校長、漢文教務主任負責，維文部有副校長、維文教務主任負責。

2、數學組模型比賽有數學教研組長阿麗艷具體負責。

3、語文組公開課活動有語文教研組長郭瑞具體負責。

4、全體教師做好自己的本職工作，全力迎接教研中心對我校的教學常規的檢查。

英阿瓦提小學第九周工作安排

（2012年4月23日—2012年4月27日）

一、本周學校工作

1、班主任工作交流。

2、雙語3-4年級朗誦比賽。

3、雙語教學觀摩。

二、具體工作

1、有德育主任負責召開班主任經驗交流會。

2、有雙語教研組長負責組織雙語朗誦比賽。

3、有教務主任組織雙語教學觀摩。

4、學校協助教育局做好對代課教師的考核。

英阿瓦提小學第十一周工作安排

（2012年5月7日—2012年5月11日）

一、本周工作

1、雙語數學組口算比賽。

2、多媒體教學（到撒拉小學進行“三課一評”教研活動）。

3、做好教師職稱轉評工作。

二、具體工作

1、有數學教研組組長負責雙語數學組口算比賽。

2、有我校教務主任和撒拉小學教務主任負責組織此次比賽。

3、有A2負責人收集材料。

英阿瓦提小學第十二周工作安排

（2012年5月14日—2012年5月18日）

一、本周工作

1、語文組作文比賽。

2、數學組數學競賽比賽。

3、維語文朗誦比賽。

4、做好“六星”創建。

5、做好自治州教職工之家創建檔案。

二、具體工作

1、語文組作文比賽有語文教研組長負責組織。

2、數學組數學競賽比賽有數學教研組長負責組織。

3、維語文朗誦比賽有語文教研組長負責組織。

4、“六星”黨組織創建有支部書記負責，具體有黨建員操作。

5、自治州教職工之家創建檔案有學校工會主席負責。

英阿瓦提小學第十三周工作安排

（2012年5月21日—2012年5月25日）

一、本周工作

1、法制教育講座。2、1-6年級數學口算比賽。

3、語文組演講比賽。

4、做好教學常規等各項工作.三、具體工作

1、邀請派出所同志來我校對我校師生進行法制教育講座，有校長負責。

2、數學教研組長負責數學口算比賽.3、語文教研組長負責語文組演講比賽.4、全體教師做好教研中心對我校的教學評估的各項工作。

第三篇：和夏阿瓦提鄉中心小學創建文明單位長期規劃

和夏阿瓦提鄉中心小學創建

文明單位長期規劃

和夏阿瓦提鄉中心小學

2014年2月25日

和夏阿瓦提鄉中心小學創建

文明單位長期規劃

為了鞏固全縣文明學校、縣級文明單位、縣級現代化學校和縣級規范化管理工作先進單位創建成果，認真總結推廣特色品牌學校創建、文明單位建設、現代化學校建設和規范化管理工作經驗，及時糾正特色品牌創建、文明單位創建、現代化學校建設和規范化管理工作過程中存在的問題和不足，精心打造省級精神文明建設先進單位，特制訂本文明單位創建工作計劃。

一、指導思想：

1．以科學發展觀為指導，以深入開展“創先爭優”活動和深化創建“一校一品牌，一校多特色”活動為載體，深刻領會黨的十八大及十八屆一中、二中，三中全會對精神文明建設作出的新部署，深刻認識加強社會主義精神文明建設的緊迫性和重要性，增強師生的使命感和責任感，高舉旗幟，圍繞中心，深化課改，服務大局，爭創一流，繼續深入開展“雙百結對，共建文明”、“擁軍愛民，共建文明”以及各種聯建共建、創強創先爭優活動，在縣級文明單位這一新的歷史起點上開創精神文明建設工作的新局面，努力把學校建設成為“設施高標準，管理高水平，教育高質量，校園高品位，辦學有特色”的現代化的地區文明學校。

二、主要工作：

2．認真落實新一輪創強爭優三年規劃。年初，學校在總結2013創強爭優工作的基礎上，根據新一輪創強爭優五年規劃（2013－2016年）中關于2013的優質教育創建目標，認真制定2014工作思路，并結合當前實際做好微調工作，努力使各種優質教育創建工作圍繞學校的教學中心工作，服務于教育教學質量的提升和教師專業發展的需求，引領全校師生員工參與創建地區級精神文明建設先進單位并朝著既定的目標前進。

3．進一步鞏固文明創建和文明共建成果。繼續開展“學、樹、創、獻”（即“學習黨的十八大、十八屆一中，二中全會、十八大報告精神和新師德規范，樹師表形象，創文明校風，為實現新世紀宏偉目標做貢獻”）活動，認真做好先進基層黨組織、學習型黨組織、縣級安全生產示范單位、縣級學習型學校、縣級安全生產規范化單位、縣級心理健康特色校、縣級特色品牌學校、縣級示范數字化校園，縣級特色示范中學、縣級健康促進示范校、縣級依法治校示范校、縣級綜合檔案室、縣群眾體育先進單位和地區文明學校等創建工作，不斷提升學校物質文明、精神文明、政治文明、生態文明建設水平，努力創人民滿意學校。

4．以“學生為本，師德為先，能力為重，終身學習”為教師培養培訓理念，以“校本研訓”為重要載體，全面開展教師專業發展輪訓工作，努力提高全體教師的專業水準。認真落實伽師縣中小學教師學科素養提升行動計劃，積極打造伽師縣教師專業培訓優秀基地學校，努力提升廣大教師業務能力、專業素養和幸福指數；繼續落實名師培養工程，制定《和夏阿瓦提鄉中心小學學教師培養培訓管理辦法（試行）》，幫助并引領教師制定個人專業成長規劃，落實師徒結對和名師導教制度，培養和造就一批學科帶頭人和骨干教師；鼓勵、支持教師采取多種形式提高學歷層次，有計劃地選派教師外出學習、進修，借梯登高、借力發展，為培養名優特教師和培育校本研訓特色校打下良好基礎。

5．以“德育為先，能力為重，全面發展”為原則，以“發展特色項目，培養特長學生，創建特色學校”為主題，深化實施素質教育，為學生的幸福人生奠基。認真實施《和夏阿瓦提鄉中心小學校園文化建設綱要》精神，積極營造多元、高雅、健康、向上的校園文化氛圍。以創建伽師縣特色品牌學校為抓手，有序、高效地開展讀書節、藝術節、科技節、體育節、社團文化節等“五節”活動，努力把始終貫穿“以人為本”思想和“自強不息”精神的“生命、生存、生活”、“自信、自強、自立”和“成人、成才、成功”的“三生、三自、三成”教育融入各項教育教學活動中，使之逐步建設并有效提升為校園特色品牌和文化。

6．以創建縣級心理健康特色學校為契機，扎實推進主題教育，重點做好“心育”五結合工作。以加強心理輔導中心建設、心理健康教育課堂建設以及心理健康教育宣傳等“三大”陣地建設為抓手，繼續堅持心理健康教育要堅持與創建健康促進學校有機結合，與創建平安和諧校園有機結合，與青春期健康教育有機結合，與研究性學習活動有機結合，與家庭教育有機結合，積極開展各種心育系列評選活動，充分調動全體班主任、教職工和家長參與“大心育”工作的積極性和主動性，努力提高心理健康教育水平。

7．全面執行國家課程計劃，開齊課程、開足課時，并推進國家課程校本化實施。繼續實施“美麗人生”工程課程化建設方案，為下半年深化小學課程改革，進一步擴大學校課程自主權，全面實施選課制、學分制和彈性學制打下良好的基礎。今年暑期，要緊緊圍繞“課程建設目標，課程建設體系，課程資源開發，課程建設保障”四個維度深化課程建設，努力體現現階段課程設置的規范性、差異性、合作性、主動性和實踐性。組織部分骨干教師學習校本課程的開發理論與策略，運用需求主導、條件主導和目標主導三種模式開發校本課程（涵蓋知識拓展類、職業技能類、興趣特長類和社會實踐類選修課程），努力提高教師課程開發的本土化、鄉土化和校本化的能力。

8．進一步深化課堂教學改革。以開展推門聽課和難學難教教材研討活動為抓手，認真做好學生課業負擔的調查工作，切實提高課堂教學的有效性，努力為“減負提質增效”積累經驗。以《新疆維吾爾自治區深化中小學課程改革方案（試行）》精神為指導，繼續深化課堂教學改革，堅持“以生為本，為學而教；以學定教，先學后教；少講多練、精講精練；因材施教，循循善誘”的原則，在全員賽課活動的基礎上，以“有序設計，高效課堂”為主題，搭建星光大舞臺，積極引領年輕教師上微型課、接受專家提問、參與學科素養測試和教學技能大賽，努力提高年輕教師處理教材、研究教材和用教材教的能力，進而增強中老年教師專業發展的緊迫性。9．努力培育地區級特色品牌學校。以“美麗人生”德育工程的“主題教育”為品牌，以主題教育月活動為載體，創新校園傳統文化活動，精心謀劃“讀書節、科技節、體育節、藝術節、社團文化節”等校園五大節活動，全力打造書香校園和文化蒼中，努力使“美麗人生”德育工程課程化，切實把“主題教育月”活動與文明建校活動有機結合，把文化育人與感恩孝德教育活動有機結合，把“美麗人生”工程建設與培育特色品牌學校有機結合，不斷提升學校文化品位，精心打造精品校本課程，努力提升學校的核心競爭力。10．繼續推進校園全民健身運動，積極打造自治區級健康促進示范校。工會聯合婦委會繼續帶領教職員工積極參加全民健身運動，努力踐行“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活理念，認真落實健康促進學校的理念與行動，繼續營造“團結協作，頑強拼搏”的濃郁氛圍。工會、婦委會及各教工體育俱樂部等聯合組織有益于教職員工身心健康、師德修養、技能修煉和專業成長的各項群體創優活動，學男子教職工籃球聯賽、女教職工排球聯賽，進一步打造好健康和諧活力校園。

11．建立現代學校制度，營造民主管理和對外開放的文化氛圍。上半年要認真修訂并完善學校管理制度，不斷推進民主化管理和依法治校進程。學校認真組織教職工學習《學校教職工代表大會規定》（教育部令第32號），聽取教代會代表意見和建議，繼續開展“轉作風，優環境”專項行動和黨員公開承諾活動，把民主化建設與依法治校相結合，把服務中心與建設隊伍相結合，把提高質量與科研強校相結合，努力做到“講奉獻，強素質；轉作風，提效益；優環境，育新人；求特色，鑄品牌”，切實把學校民主化管理和人文化建設的氛圍營造好。下半年要啟動國際國內教育交流方案，建立國際國內友好學校，加強國際國內交流與合作，努力提高教育對外開放水平。

12．重視校園廉政文化和誠信制度建設。認真制定《2014年伽師縣和夏阿瓦提鄉中心小學黨風廉政建設和反腐敗工作組織領導和責任分工》，繼續實施《和夏阿瓦提鄉中心小學廉政風險防控機制建設實施方案》和和夏阿瓦提鄉中心小學權力運行流程圖，加強對學校廉政風險排查防控管理工作的領導，明確校領導班子成員對黨風廉政建設和反腐敗工作應盡的職責和光榮的使命，開展誠信教育活動和廉政文化進校園活動，切實把教育誠信機制、黨風廉政建設和行政效能建設等融入到學校的各項教育教學管理及活動中，為打造廉潔校園和誠信校園奠定基礎。

13．繼續重視學校計生和安全工作，嚴格落實“一票否決制”。認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強人口與計劃生育工作穩定低生育水平的決定》、《安全生產法》、《學校消防安全“四個能力”建設標準（試行）》、《新疆維吾爾自治區中小學深化“平安校園”建設標準（試行）》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和《新疆維吾爾自治區中小學幼兒園校園安全管理辦法》等法律法規精神，繼續做好縣級計生工作先進集體、安全生產規范化單位、平安校園和校園治安綜合治理先進集體的創建工作，并把計生工作、安全工作的“一票否決制”全面落實到各項評比中。

14．開展文明創建活動，推進群體創優工作再上新臺階。以“群體創優，共建和諧”為主題，繼續開展文明辦公室、文明班級、文明寢室、優秀團支部、優秀心育班級、班級命名、十佳學生、優秀學生干部、優秀團員、陽光心靈好青年及文明辦公室、和諧家庭、“大心育”明星家庭、文明教工、心育明星教師、學習型教師、優秀共產黨員、“學、樹、創、獻”活動積極分子等評選活動，進一步鞏固文明創建成果，提升文明共建質量。

15．繼續做好縣級文明單位建設和精神文明建設總結工作。及時將地區級文明創建過程所積累的經驗和取得的成果與兄弟學校和單位共享，擴大與他們的研討與交流；定期舉辦文明創建成果展覽，繼續做好文明單位臺賬建設工作，努力創造條件積極承辦縣級精神文明建設現場會，充分發揮縣級文明單位的示范和輻射作用，并帶動精神文明建設活動的深入、持久、有效開展，為創建地區級，自治區級精神文明建設先進單位奠定堅實的基礎。

三、主要措施：

16．統一認識，加強領導。“文明單位創建活動只有逗號，沒有句號；創建工作只有起點，沒有終點”，這已成為全體蒼中人的共識。開展“創優爭先樹典型，一名黨員一面旗”活動，發揮共產黨員的先進性作用，形成堅強有力的創建工作指揮體系，學校文明單位創建工作領導小組始終把創建工作擺在學校重要的議事日程，切實抓緊、抓細、抓實、抓好。17．精心組織，全員創建。創建自治區級文明單位是一項綜合性的工作，它涉及的內容很廣，包括領導班子建設、教育教學工作實績、師生員工素質、環境優美達標、校園平安和諧、創建工作扎實有效等六個方面，標準很高，工作量很大。創建工作領導小組要認真策劃，精心組織開展文明創建和文明共建活動。全體師生員工要把創建工作與本部門工作、本班級工作，與平安和諧校園建設工作，與依法治校示范校建設工作，與節約型學校、學習型學校、綠色學校建設工作，與文明創建階段性整改工作等緊密聯系起來，在校園內形成全面發動、全程參與、全員創建的濃厚氛圍和“全校上下齊努力，眾志成城搞創建”的良好局面。

18．明確責任，認真整改。要根據創建工作要求，制定目標責任制，將所有創建指標逐項細化，明確責任主體，做到處室有責任，事事有人管。各有關科室要根據創建辦分解的工作任務，落實到人，確保各項目標按創建工作計劃完成。要加強與上級文明辦和縣教育局有關科室的溝通聯系，不斷增強創建工作的針對性和有效性。要切實抓好有關資料的收集整理，建立健全創建工作檔案，及時整理文明創建工作臺帳，使創建工作規范化、制度化、標準化，以達到自治區級文明單位的規范要求。

19．總結經驗，擴大成果。各科室等要緊緊圍繞建設好自治區級文明單位的中心工作，及時總結文明創建工作經驗。第二學期開學初，舉行開學典禮暨文明創建總結表彰大會，號召廣大師生積極開展各項創建活動，不斷鞏固并形成富有伽師縣特色的創建工作經驗。作為縣級文明單位，要加大宣傳力度，并全方位展示我校規范化管理和現代化學校建設的成果、文明單位創建活動中所取得的突出成績及所積累的成功經驗，努力發揮帶示范和輻射作用。

和夏阿瓦提鄉中心小學

2014年2月25日

第四篇：鹽城市第三小學2013年創建平安自查報告

鹽城市第三小學2013年創建平安校園

自查報告

一、基本情況

我校于2012年10月8日搬進新校園，目前在校教職工91人，學生1440人。因大開發、大發展的背景，大部分學生家庭被拆遷征地，留守兒童之多，中午學生幾乎全部在校代伙，另有住校學生13人，學生管理及食品衛生安全成為學校安全的重中之重。上下學情況更為復雜，1440名學生，家長親自接送466名，委托社會車輛接送974名，交通安全隱患空前。為了維護校園安全穩定，推動學校又好又快發展，辦好人民滿意教育，根據鹽城市教育局、鹽城市綜治辦、鹽城市公安局《關于做好2013年鹽城市平安校園創建工作的通知》要求，我校積極開展創建平安校園活動，并取得了顯著成績。

二、取得成績

（一）強化領導，明確分工，落實責任，保證了平安校園創建活動有序推進。

我校成立了以校長為組長，分管校長為副組長，保衛科長、保衛干事以及其他中層干部為成員的學校安全工作領導小組，學校專門設臵了“保衛科”安全管理機構，明確了校長是學校安全工作第一責任人，分管校長及部門干部為直接責任人，對小組成員進行了明確的分工，突出了學校安全的重點環節管理。分管安全的副校長肩負學校各條塊安全的督查、指導、整改、管理職責，側重資產財務、食品衛生、師生住宿、中午用餐、上學放學、學生接送等方面的監察和管理。分管教育教學的副校長，負責教育教學活動、師德師風建設等涉及教師一塊的安全。各部門負責人，肩負本部門相關安全管理職責。保衛科長負責學校日常安全管理工作，學校安全工作直接責任人，側重資產、消防、技防、治安、工程、水電氣、安保人員、交通、校園商店、師生食宿、地下人防、防汛、學校安全隱患的排查，安全預警通知發布，突發事件應急處臵預案及事故報告的督查管理。保衛干事，協助保衛科長做好日常安全工作，側重校園周邊及內部環境，大門口安全，校園車輛，學生接送及車輛、消防、樓道防踩踏，教室防墜落、日常隱患排查，突發事件應急處臵等安全管理。與此同時，學校與分管校長、學校與各部門、部門與各年級組、各班主任、老師層層簽訂了安全責任狀。不僅如此，學校還與學生家長簽訂了“安全接送責任狀”，“授權接送委托書”，與接送司機簽訂了“交通安全責任狀”，與食堂、物業、校園商店簽訂了“食品衛生安全責任狀”、“從業人員安全責任狀”，做到工作分工明確細致，責任落實全部覆蓋，不留死角、不留盲區，使學校安全工作管理網絡體系健全，保證了平安學校創建工作的有序推進。

（二）理清思路，把握全局，突出重點，建立健全校園安全工作的規章制度。

每學期開學前認真制訂學校安全工作計劃，并將學校安全管理工作納入學校工作計劃，與教育教學工作一并納入考核。制定并執行了門衛、值班巡查、課間巡查、資產物品、實驗器材（藥品）、食堂衛生、疾病防疫、學生接送車、宿舍、消防、危險品、用電設備等安全管理制度；制定并執行了學生考勤制度及非正常來校或離校及時報告制度；制定并執行新入學時特異體質或特殊殘疾調查登記制度；2013年秋學期，因一年級有10位殘疾兒童隨班就讀，學校又制定了家長陪讀制度；制定并執行了校園車輛管理規定；制定并執行了師生意外傷亡和違法犯罪案例等報告、學校安全隱患排查、有效整改消除及層級報告、學校安全考核評價、責任追究制度。同時，為應對地震、臺風、洪水、火災、暴力入侵、溺水、踩踏、食堂衛生安全、網絡信息安全、重大集體活動都制訂了詳細靠實的應急預案。積極開展平安校園創建活動，形成了相關活動方案、圖片資料等臺賬。

（三）未雨綢繆、搶抓主動、多措并舉，扎實推進安全法制宣傳和教育工作。

學校每月召開安全工作例會，各部門各班級認真做好安全工作總結。學校印發了《鹽城市第三小學安全工作十大常規》、《鹽城市第三小學學生安全教育常規》，發放了市圖書館及開發區摩比斯企業捐贈的《學生安全自救自護讀本》，把握不同季節、不同情況高頻率發放《告家長書》，向家長宣傳安全知識，把安全工作延伸到千家萬戶，輻射到社區、街道。及時發放《安全預警書》，正常開展每周五的學生常規安全教育活動，聘請法制副校長、區交巡警中隊警察、消防官兵來校進行安全法制講座，充分發揮班主任的作用，對學生進行心理健康教育，防邪反邪、禁毒、禁煙，每月一次應急疏散演練，積極組織開展“中小學生安全教育日”、“安全生產月”活動，方案、總結、圖片資料應有盡有。校長及班主任都能熟悉學生人身傷害事故校方責任險工作程序。

（四）夯實人防、用好技防、突出消防，以防為主的各項措施全面落實到位。

學校主動和當地公安、消防等部門加強聯系和協調，建立了共建機制，建有“校園110”（警務室），社區干警每月至少來校指導工作1次。全校配備了8名專職保安，建立相應的保安工作責任制，落實了24小時巡邏和巡查制度，臺賬規范齊全。上下學大門口秩序井然，分類放學、分類接送、教師護學扎實有序。嚴格執行外來人員登記制度，堅持領導帶頭值班。13個住宿學生每晚有3人值班照看，且每天有值班日志，加強考勤考核，強化了內部管理，保證了學生在校學習、生活平穩有序。各主要部位都安裝了視頻監控，且有專人管理。學校緊急報警裝臵已接入公安監控平臺，設立了校園報警臺，在醒目處貼有相關報警電話。避雷裝臵齊全，體育設備設施安全可靠，住宿女生實行了封閉式管理，水電氣設施都是剛剛投放使用，無任何破損現象，各種標識應有盡有，配備了有資質的高壓電工2人，明確要求24小時在校值班。消防設施已經消防部門多次檢查驗收，隨時投入使用，學校專門配備了1名專職消防員，并進行了專門培訓，無火災隱患。積極申報A級食堂，新建食堂符合各項規定標準，從業人員全部持證上崗，定期對從業人員進行健康檢查，食堂采購索證索票，成立了食堂食品采購驗收領導小組，每天必查，有齊全的食堂管理臺賬。校園商店公開招標，規范經營，杜絕“三無”產品進入校園。積極爭取全區交巡中隊配合，定期對接送車輛進行檢查。目前466名家長接送，974名委托接送基本穩定。關于規范校車問題，已報告區社會事業局，管委會正在研究決策，可望不長時間，社會車輛規范接送問題將徹底解決。校園周邊環境優良，校內無財物失竊現象，學生無打架斗毆現象，大型活動都能履行向上級報告制度，確保學校管理在安全穩定的軌道上健康前行。

三、存在問題

１、一期工程使用中出現的枝節問題，有待平時仔細地排查發現，及時整改。

２、保安的器材配備還有少量沒有到位，還需提請公安部門進一步完善。

３、過渡期內校車安全管理有待相關職能部門盡快決策。

四、今后打算

安全工作責任重于泰山，安全工作刻不容緩。我們將在各級黨委、政府及主管部門的正確領導和大力支持下，在全體師生的共同努力下，不失時機地大力開展省級平安校園創建活動，時刻繃緊安全之弦，全力為廣大學生創造一個平安的讀書環境，讓剛剛落地的三小插上平安的翅膀奮力前行。

第五篇：融水縣第三小學創建美麗校園方案

創建“美麗校園”實施方案

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，以“多彩教育”理念為統領，圍繞“美麗三小、多彩教育”戰略目標，以提升學校發展品質、促進師生幸福成長、構建溫馨人文家園為主旨，努力打造環境優美、規范有序、生態和諧的“美麗校園”，為“做最好的我們”營造濃厚氛圍。

二、總體目標

通過美麗學校的建設活動，從校園的潔化、綠化、美化、文化四方面創建“美麗校園”，使學校的建筑布局合理協調，環境整潔雅致，校園安定有序，課堂特色鮮明、人人和諧發展；創立一個責任引領、師生共同發展、共同成長的平臺；推進教育優質均衡發展、加強教育內涵建設、提升教育現代化水平，深入實施素質教育，切實優化教師隊伍，努力遵循教育教學規律，深化教育教學改革，實施生態有效教學。爭創“美麗校園”示范點、樣板校。

三、實施措施

（一）加強領導，制定方案。

成立“美麗學校”創建領導小組，加強對活動的組織領導，并科學制定實施方案。

（二）加強宣傳，營造氛圍。

充分利用校園網、宣傳欄、電子屏、倡議書、專題學習會等形式，形成校內外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學校”創建的濃厚氛圍，提高全校師生對創建“美麗學校”目的、意義的認識。

（三）征求意見，查找問題。

通過召開座談會、組織家訪活動等形式，廣泛征求各方面的意見和建議，發現學校工作各個方面存在的問題，為解決問題打好基礎，提高創建工作的針對性和有效性。

（四）明確責任，加強檢查。

建立 “美麗學校”創建工作責任制度，將創建工作具體分解到各個部門和個人；建立活動檢查機制，確保各項工作順利、有序地開展并取得積極成效。

（五）及時總結，鞏固深化。

定期和不定期召開創建小組工作會議，對創建工作進行階段性小結，研究部署下一階段創建工作安排，表彰、獎勵在創建工作中表現突出的集體和個人，宣傳創建工作中涌現出的典型事例和先進事跡，探索建立活動的長效機制，將創建工作不斷引向深入。

四、創建內容

為確保“美麗校園”創建活動取得實效，實施以下“四項工程”：

（一）校園衛生潔化工程。將日常衛生保潔制度化和規范化，明確劃分責任區域、確定責任人員、細化責任考核機制。定期全面開展學校環境衛生大掃除活動，重點要清除校園衛生死角，做到地面無紙屑、果皮、煙頭、痰跡、污物、雜物等；教室、會議室、辦公室、功能室物品擺放整齊、窗明幾凈；樓道走廊及樓梯兩邊墻壁無腳印、污漬；天花板上無蜘蛛網和灰塵；清潔物品擺放有序；廁所地面及墻面干凈，無蚊蠅、無臭氣；學校門前責任區堅持經常清掃，保持門前人行道整潔衛生。同時，抓好師德建設和學生養成教育工作，教育引導教職員工和學生形成良好的行為習慣，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，對損害環境衛生的行為主動勸阻。

（二）校園環境綠化工程。要合理規劃、設計校園綠化布局，發動全體師生開展植綠、護綠活動，建立立體、完整的綠化體系，營造清新自然、充滿生機、生態和諧的校園環境。全力將可綠化面積進行綠化，并與原有的綠化格調一致；引導師生管護好花草樹木和綠化設施，制止攀折樹木、踐踏草坪等行為，增強師生的環保意識、責任意識和生命意識，實現人與自然和諧相處。

（三）校園整體美化工程。結合學校辦學理念和育人目標，堅持生態環保的原則，因地制宜，統一規劃，精心布置，注重校園每個細節、每個空間的設計，使學校建筑布局合理、色彩協調、各功能室環境布置整潔雅致。加強管理，使汽車和自行車（電動車）停放在規定區域，各項設施、物品擺放有序，讓師生用自己的智慧與行動美化班級、美化校園的各個角落，使校園的山、水、園、林、路、草、木、墻、石、磚、樓等達到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統一。

（四）校園特色文化工程。秉承“多彩教育”理念，依托“一校一品”建設，從精神文化、物質文化、制度文化和活動文化四個方面加大校園文化建設力度。第一，結合自身實際和所在區位的情況，深挖文化傳統與特色，進一步梳理、提煉學校的辦學理念、辦學定位和發展目標，完善校訓、校風、教風、學風、校徽和校歌等并進行顯著標識，形成民主、和諧的師生關系，構建獨具校本特色的班級文化、教師文化和學生文化等，提升學校文化內涵。第二，合理規劃和精心設計校園文化，加強教室、辦公室、功能室、門廳走廊等各個場所的文化建設，充分發揮宣傳欄、廣播站、校園網絡等平臺的作用，營造富有學校特色和文化氣息的教育氛圍。第三，建立健全課程、教學、德育、科研、管理、評價等各項制度，將辦學理念滲透到學校教育教學工作的全過程，構建學校、家庭、社區三位一體教育網絡，解決學校環境、人際關系、教育教學、安全穩定、質量發展等方面存在的不美麗、不和諧問題，保障學校辦學水平提升和內涵特色發展。第四，注重書香校園打造，圍繞愛國主義教育、法制教育、文明禮儀教育、科技創新教育等開展豐富多彩的校園特色活動，包括各種文化活動、社會實踐活動、社團活動、教師活動和社區活動，豐富師生業余生活，展現師生風采，樹立學校形象，提升學校品質。

在創建“美麗校園”的基礎上，合理規劃設計一條參觀交流路線，擬定參觀解說詞，展示學校的創建成果和靚麗風采。

五、工作重點

1、加強師德師風建設，營造美麗的人際環境。

教師隊伍建設是創建美麗校園的主要因素，要認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實《中小學教師職業道德規范》。廣大教師牢固樹立敬業精神、樂業態度，關愛學生，關心同事。增強主人翁意識，能自覺地把自己和學校發展緊密結合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質素養。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環境，為教師創造發展的有利環境，激發教師的內在動力。以尊重人、激勵人、關愛人、發展人為前提，為教師智慧和才能的發揮創造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環境，創設民主、積極向上的學術氣氛，評出身邊的師德典型。

2、加強教學創新建設，營造美麗的課堂環境。

教學質量是創建美麗校園的核心，美麗和諧的教育關系是提高教育質量的前提。結合新課程改革，不斷更新觀念，改進方法，解決教學中存在的不美麗、不和諧問題。在教學過程中要注意創設美麗和諧的情境與氛圍，設計美麗和諧高效的教學過程，調動學生學習積極性，促進學生主動學習，創建美麗和諧的教育關系，形成默契、美麗和諧的教風、學風，全面提高教學質量。

3、加強校園文化建設，營造美麗的育人環境。

在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動，以促進領導與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設美麗的校園環境，創建和諧的教育服務，完善教育設施，開發教育資源，為師生搭建展現風采的舞臺，使學校成為師生成長和發展的樂園。

4、加強安全健康教育，營造美麗的校園環境。

校園平安穩定是創建美麗校園的基礎，要嚴格落實校園安全工作責任制，健全安全管理制度。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育工作，對學生進行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。樹立“以學生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理輔導室開展常態化心理咨詢，關注重點年級、重點人群，針對學生生理、心理特點，加強心理疏導，讓學生樹立健康、樂觀、積極的心態。

5、加強文明禮儀教育，營造美麗的交際環境。

規范學生的行為習慣，提高安全、衛生、文明意識，教育學生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，培養良好的道德品質和文明行為。深化“愛衛生、別陋習、強素質、樹新風”精神文明建設活動，推動社會主義精神文明建設，建設文明校園。

六、實施步驟 第一階段：宣傳發動階段（2013年4月初）。制定實施方案，成立組織，營造氛圍，全民動員，組織學習，統一思想，達成共識，各職能處室制定出詳細的實施方案。

第二階段：集中實施階段（2013年4月—10月）。根據實施方案，有計劃、有步驟的開展創建工作，對各處室工作的開展情況進行檢查，利用行政例會、教工會進行工作小結。

第三階段：鞏固提升階段（2013年11月—12月）。對創建工作進行總結，對成效突出的集體和個人進行表彰，、整理各類文字、圖片資料。結合創建工作情況，制定整改措施，確定下階段工作重點，逐步形成長效機制，實現學校自然環境、人文環境的全面協調和可持續發展。

七、工作要求

1、加強組織領導。把“美麗校園”創建活動作為一項重點工作，周密部署，迅速行動，建立領導責任制，一把手負總責，分管領導具體抓，明確工作進度、工作時限、具體措施，切實做好規劃、組織、實施各項工作，推動四大工程深入開展。

2、強化督查考核。結合學校發展診斷提升及“一校一品”建設回頭看活動，對“美麗校園”創建工作進行指導提升。

3、建立長效機制。以本次行動為契機，建立“美麗校園”創建的長效機制，明確日常管護責任辦公室和責任人，鞏固和深化創建成果，確保“美麗校園”創建工作落實到位、取得實效。