第一篇:年檢匯報材料文檔
馬莊幼兒園匯報材料
近年來,我園認真貫徹落實《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》等法律法規,全面實施《綱要》、《指南》,認真學習、貫徹落實《幼兒一日活動常規實施細則》的有關標準和具體要求,以加強幼兒園管理為抓手,規范辦園行為,提升辦園內涵,全面提高保教質量,現將具體工作匯報如下:
一、行政管理
我園辦園指導思想端正,以為民服務為宗旨,堅持依法辦園,全面貫徹落實黨和國家的法律、法規和教育方針,制定符合我園實際的章程和幼兒園發展規劃。同時,結合本園實情,定期召開園務會,討論幼兒園重大事件和人事任免,有效地落實了園長負責制和全員崗位目標責任制。在區教委和居委會的領導下,園長主持和負責幼兒園的全面工作,園長具有良好的現代教育教學理念,經常深入教育教學一線指導工作,做好服務。積極推行園務公開和民主評議制度,較好地發揮教職工的主人翁意識。
二、基礎設施設備
全園占地面積1400余平方米,建筑面積574平方米,戶外活動場地1000平方米,面向社會招收3--5周歲學齡前幼兒。建筑場地獨立完整,由一棟二層樓建筑為教學樓和操場、配有電子監控攝像、電腦、保健室等。現設有4個教學班(大班1個、中班2個、小班1個),入園幼兒200余名。每班配有寢室、洗手間、電子鋼琴、電視機、VCD、U盤、腰麥、圖書、并有50種以上讀物、作品展示園地等。今年又添置了5臺電腦、1臺打印機、區域柜、桌面玩具、體育活動器材、教室內全部裝上監控等,進一步綠化和美化幼兒園。我遠近兩年來,辦園水平不斷進步。幼兒園治理、教師教育教學水平得到了廣大家長及社會的好評。
三、財務管理
我園是在居委會領導下的園長負責制,財務收支明細、財務收支把關嚴格,程序規范,收支公開、透明,無亂收費現象。我園有專職會計對我園財務進行管理。財務人員嚴格執行財務政策法規,賬目清楚,嚴格財務審批手續,定期進行財務內部審查,每月進行一次賬目清查,發現問題及時處理,每學期結束進行一次總賬清查。
四、加強師資隊伍建設,提高教師專業水平
幼兒園內涵發展關鍵在教師,因此,我園把加強教師隊伍建設作為核心工作來抓。
首先加強師德建設。我園定期組織教職工學習《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》,在教師中開展“團隊建設”、“夸夸我同伴”“園長我想對你說”主題演講等活動。在日常活動中,我們還注重抓園內先進典型,采取“表揚一個,提醒一種現象”的激勵措施,從而使每位教師樹立起良好的職業道德和敬業精神。
其次,我們在園內開展自培活動。為了進一步規范幼兒園一日活動內容,提高一日活動質量,我們將《綱要》及《指南》印發人手一份,由教學園長帶領逐條學習并對照落實,對落實情況進行檢查評比,并將評比結果與教師工資掛鉤;在園內我們請有專業特長的老師對全園教師進行電腦、舞蹈、彈琴、美工、環境創設、區域活動創設等方面專業培訓;同時開展“結對幫扶”活動。我們還組織教師外出到兄弟園學習,積極為教師搭建專業發展平臺。
此外,我們還加大教研力度。成立中心教研組,定期開展集體備課、教學觀摩、疑難問題研討、一課多研、讀書交流等活動。同時成立中大小兩個教研組,定期開展集體備課、聽課評課、環境創設及區域創設研討、專題研討等活動。在全體教職工共同努力下,教科研取得了一定成績。
五、教育教學管理
在教育教學工作中,園內教師能較好的內化《綱要》、《指南》新理念,以正確的兒童關、教育觀,組織豐富多彩的教育活動,促進幼兒的全面發展,具體體現在保教管理工作組織有序,教養常規良好,教育目標具體明確,各項計劃、總結齊全。教師注重創設良好的支持環境與師幼關系,教育筆記、觀察筆記、教案書寫認真,檔案資料保存完備,記錄詳實。幼兒園組織開展形式多樣的游戲,尊重幼兒年齡特點,為幼兒提供更大的創新空間。并有完整的保教工作計劃,月工作重點及周安排。教師都能認真編寫教案,能根據教學實踐和幼兒情況寫出觀察筆記、反思。每篇教案后都有課后反思;觀察筆記、教案半月檢查一次,并有評語;這些在觀察本班幼兒的基礎上寫出的反思、筆記都能有效的及時總結,并使教學有所改進和創新。我們還根據細則要求進行科研課題的研究,積極開展園本教研。加強對大班幼兒的幼小銜接工作,注意教學中采取生動活潑的教學方法,避免小學化傾向,做好大班幼兒入學的心理和生理準備。注意收集有關家長工作的資料,各班教師開設家園共育,積極為家長介紹科學育兒早期教育的知識。聽取家長意見,以便協助我們更好地管理幼兒園。
六、加強安全治理,確保師生安全
安全工作重于泰山。我園始終把安全工作作為各項工作的重中之重。首先,進一步加強安全工作的領導。落實安全工作統籌安排,分工負責,簽訂了各崗位安全責任書,落實了安全檢查責任人,將安全治理工作列進賞罰考核制度,做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責,以保證安全工作萬無一失。第二制定完善各種制度,如食品安全制度、衛生保健制度、消毒制度、炊事員操作要求等。第三是定期開展安全隱患“拉網式”檢查,重點查找安全隱患。定期檢查更新各項安全設備設施,做到防患于未然。檢查的內容包括消防設備、電燈電器、食堂、玩具、寢室、保健室、活動室等。第四是有目的、有計劃地通過生動活潑、為幼兒所喜聞樂見的教育形式,培養幼兒的安全意識和簡單的自我保護能力,特別是培養幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。第五是進一步完善、制定幼兒安全事故應急預案,并定期開展演練,重視對廣大師生的安全教育和練習,幫助大家增強安全防范意識,提高安全自護能力。第六對幼兒園食堂實施嚴格治理,科學安排幼兒膳食、成立伙委會,精心為幼兒制定科學、合理的食譜,保證食譜多樣性、豐富性。嚴格進貨渠道、與每個供貨方要食品采購索證。嚴格把好衛生消毒關,堅持對每天食物的嘗試和48小時留樣,杜絕腐爛變質的食品留到幼兒園,確保在園師生的食品安全。第七是做好傳染病預防工作,把好幼兒晨午檢關,以防傳染病發生。傳染病多發季節加強預防及消毒,嚴格實施預防的各項措施。
一年來,幼兒園工作取得了一定成績,但也存在許多不足,如一日活動質量、教師專業素質均有待提高,幼兒園管理還需進一步加強和完善,食堂管理有待規范問題。但我們堅信,在區教委和居委會的正確領導下,我愿全體教職工會不斷總結經驗,找準前進的目標,不斷開拓進取,與時俱進,使幼兒園向更高目標發展。
努力方向:
1、不斷加強師資隊伍建設,逐步改善教職工工作、學習、生活條件,提高教職工待遇。
2、加強教研教改,全面提高保教質量。
3、積極創建家長滿意、社會滿意的幼兒園。
馬莊幼兒園
2015年3月
第二篇:年檢匯報材料
灞橋區2011年民辦幼兒園年底總結大會發言稿
尊敬的各位領導、各位園長、親愛的老師們:
大家早上好!今天我們相聚在一起,是因為我們有著相同的職業、有著共同的教育目標、有著類似的工作經歷,我很珍惜這樣的機會,很希望能將幾年來在管理工作方面的一些感悟與大家分享,希望能為我們的工作提供一些參考,我們以此共勉,共同進步。
首先,作為一園之長,我們必須理清頭緒,知道我們要干些什么?要去往哪里?(PPT(1))因為我們的教育觀念直接影響教師的教育行為,教師的教育行為又直接影響著我們的孩子,這些關系我們必須理清楚,其實每天我們都在重復做很多工作,但歸納起來也就是以下三點: 一:幼兒的管理
幼兒教育階段到底要教給孩子什么?怎么教?
(一)三大習慣的培養PPT(2)
1、生活習慣(吃飯、睡覺、衛生)
2、學習習慣——喜歡看書、做事不馬虎、喜歡問問題等。
3、品行習慣——遵守規則、懂得使用禮貌用語、和小伙伴友好相處、愛惜物品等。
出示PPT(3))幼兒習慣培養計劃表
(二)體能訓練
1、學會聽懂基本的口令
2、體育游戲
出示PPT(4)幼兒體能發展計劃表
(三)幼兒安全意識的加強PPT(5)幼兒安全發展計劃表
(四)有針對性的進行幼兒其他能力的培養
例:
1、大班:幼兒閱讀能力的加強學習互助、合作和分享
2、中班:幼兒表達能力的訓練學會謙讓和分享
3、小班:幼兒精細動作的鍛煉以及幼兒秩序感的培養出示PPT(6)二:家長工作:PPT(7)
從思想上要重視家長工作,把家長每一次提的意見或建議認真接納、對待,當成幼兒園成長的必經之路。
(一)在工作中將和家長有關接觸的每個點先找出來,制定出規范的要求
1、每天:入園——主動問好、親切擁抱、簡單的溝通、安排幼兒就坐、組織孩子進行晨間活動
離園——幼兒衣物整齊、手臉干凈、物品齊全。
2、每周:家訪——時間的要求、教師儀表的要求、進屋后應注意什么、交談時的注意事項
打電話——時間的要求、您好我是XXX,我打電話的目的是?
3、每月:大型活動的安排:時間、地點、邀請函的制作、人員的分工、活動的目標、活動的亮點與難點
4、每學期:學期寄語、學期末家長會
(二)家園小報(每月食譜、本月大型活動安排、家教指南、安全站臺等)PPT(8)
(三)網站(每周活動安排、幼兒活動照片、每日營養食譜、優秀教育筆
記、通知條等)PPT(9)
(四)把家長日常最愛提出的問題進行歸納整理,針對這些問題,找出最佳的解決方案。問題來了不逃避、不狡辯、不推卸,多站在家長的立場思考。
三:教師管理(教師的培養目標)PPT(10)
1、專業能力的加強——每月一次技能考核(彈唱、繪畫、體操展示、教育心得)
2、溝通能力的培養——開會前優秀文章的分享、每人一分鐘的主題演講。(從不敢講——敢講——講流利——講精彩)
3、關于教研活動:分年級組進行,確定教研內容
4、關于日常聽課:按時上——選聽課——觀摩評比
5、關于教師培訓:政治——制度、職責、綱要等業務—— 家長工作、教學工作、安全教育等心靈打造——感恩教育(夸夸我的好搭檔)
不能用一根標尺去衡量每一位教師,這樣是不公平的,要善于發現教師的點滴進步并及時給與肯定和鼓勵,這樣教師才會逐漸成長起來。四:圖片欣賞PPT(11)
1、幼兒園環境
2、幼兒活動
3、家長活動
4、教師培訓
五:工作語錄:PPT(12)
1、分析問題從“我”出發,解決問題從“愛”出發。
2、問題是拿來解決的,而不是拿來抱怨的。
3、承擔是修煉負責任的必由之路。
4、把每一次檢查當成衡量規范的標尺、當成成長的階梯、當成指引
我們前進的燈塔。
新的一年新的航線,新的一年新的夢想,新的一年新的目標,新的一年新的成就。愿我們在新的一年里攜手共創美好未來!
謝謝大家!
曹華榮
2012年元月2號
第三篇:綠色食品年檢匯報
************公司 綠色食品年檢匯報
**********公司位于******,興建于****年**月,****年**月正式投產,是一個以**********企業,公司占地面積****余畝,其中建筑面積****平方米,有辦公、生產加工設備****余臺套,公司現有******生產線各一條,年生產能力******噸,現有原料倉庫****棟,倉容****噸,現有員工****人(其中技術人員**人,農民工**人,臨時工**人)。
公司通過幾年的發展,在各級政府的大力支持和精心扶持下。企業嚴抓產品質量,拓展銷售市場,公司生產的“****”系列產品得到消費者的認可和信任,產品質量達到國家******一級油標準,并獲得食品質量安全市場準入,****年經國家綠色食品認定為綠色食品A級產品,并獲第三屆中國******農業博覽會金獎。****年申報續展,經中國綠色食品發展中心檢驗合格,****年**月已領取證書。
為了進一步加強質量管理,接受上級部門的檢查,現將本企業綠色食品管理工作作一個簡單匯報:
一. 產品質量控制
1. 綠色食品種植和原料產地的環境質量、基地范圍、生產組織結構及農戶構成情況:
我廠的綠色原料生產基地****,地處******過渡地帶,瀕臨長江,基地土壤主要為第四紀粘土母質發育而成的黃棕水稻土,PH值7.1左右,年降雨1024.7mm,年平均氣溫16.2℃,年無霜期273天,此地無大型污染嚴重的工礦企業,適合綠色食品原料雙低油菜籽的生長。農業戶8416戶,種植面積為41564畝。2.綠色食品管理機構設置及運行情況
成立**********生產基地領導小組,負責對該基地******生產收購工作的領導.同時由******服務中心牽頭組建基地生產技術服務,對生產全過程的育苗、移栽、田管、病蟲防治等進行全程技術服務。基地負責人組織農戶開展綠色食品原料基地的環境保護工作,搞好坡耕地改造,增加綠色植被,減少水土流失,增加生物多樣性,確保生態平衡,減少農業病蟲害發生。
3.生產資料等投入品的采購使用保管制度及其執行情況 企業對生產基地實行統一供種,統一供應生產資料,統一技術規程,統一指導,統一監督管理,統一收購的管理辦法。4.綠色食品原料和生產資料的使用及其購銷合同的執行情況 綠色食品的生產資料使用嚴格執行(生產綠色食品的使用準則),(生產綠色食品的農藥使用準則).與農戶簽訂訂購合同.二.下步推算
企業按照上級主管部門要求,全程監控綠色食品生產、加工、包裝、儲運、銷售等關鍵環節控制,保證綠色食品產業健康、協調、有序發展。走基地規模化、市場品牌化,精深加工系列化之路。逐步把企業做大做強。
二0一0年九月六日
第四篇:幼兒園年檢匯報材料
郗馬闞幼兒園年檢驗收匯報材料
放城鎮郗馬闞幼兒園位于郗家峪村東,轄郗家峪村、馬家寨村、闞家莊三個村,占地1200平方米,有4位教師,2個教學班。
多年來,我園始終堅持正確的辦園思想,認真貫徹落實《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》,以“一切為了孩子,一切為了家長,面向社會,面向未來”的辦園宗旨,以每個孩子都能健康、勇敢、自主、自信、禮貌、大方、文明,善于交往,以及責任與能力的培養為教育目標。從園風、環境、質量、特色入手,堅持以幼兒為本,確立現代人才發展觀,教育觀,在遵循幼兒身心發展的前提下,堅持全面發展與特色教育并駕齊驅,積極探索和實施素質教育,走特色辦園的道路。
一.注重教師的專業成長,提高教師素質。緊緊圍繞“師德好、素質高、觀念新、業務精”四方面夯實教師基本素質,具體有以下幾方面:
1.弘揚師德,提倡敬業奉獻、與時俱進的思想素質。我園教師應具備“敬業奉獻、與時俱進”的思想素質。“敬業奉獻”是良好園風的體現,“與時俱進”是永立時代改革前沿陣地的保證。我園的教師隊伍相對比較年輕,教師思維活、觀念新,因此特別注重“潤物細無聲”的移情教育,經常見縫插針,對青年教師進行敬業、愛業、樂業的思想熏陶。始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念,具體做到“五個心”即愛心、細心、耐心、真心、不偏心。愛心:即幼兒園的每個教師都要富于愛心,愛心關懷每個孩子。細心:即每個老師都要細心觀察了解每個孩子,掌握每個孩子子的長處。耐心:即是教育孩子要講方法,不得體罰和變相體罰孩子。真心:即對孩子的愛要是發自內心的,永遠保持一顆純凈的心。不偏心:即教師對待孩子要公平,并嚴格規定教師不得將自己的孩子放在自己的班級中。
2.苦練基本功,提高幼兒教師專業素質。一是健全激勵機制,把教師基本素質的考核納入獎懲機制。每學期,幼兒園都通過各種形式的優質課、展示課、示范課的評比,教科研活動的研究,信息技術培訓等活動,促進教師教學技能水平和能力的不斷提高。二.加強制度管理,提高管理效益
堅持以一流的管理引導,不斷完善管理機制,提高管理效率。事實也充分證明我們的工作是卓有成效的。
1.層次化、過程化,注重科學的管理方法。我園進行園―年級組―班級的管理層次,科學的管理網絡達到了條線分塊,層次管理的局面。在工作中,注重責任到人,放權放手,讓每一個教職員工都有創造性開展工作的空間。
2.制度化、條例化,注重嚴格的硬性管理。幼兒園的《各類崗位職責和規章制度》幾易其稿、幾經修改。逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南。這些規章制度符合我園實際情況,規范了教工的工作行為,提高了保教質量,確保了幼兒園安全第一、常年無事故,更為打造一支具有戰斗力的教工集體奠定了堅實的基礎。
3.情感化、彈性化,注重人文的柔性管理。如果說規章制度保證了我園強大的戰斗力,那么,“有情”的環境、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力。在柔情似水的清一色女性單位中,幼兒園特別注重創設一個良好的人文環境。
4.家園合作,促進幼兒發展。我園注重向家長做好宣傳工作,爭取家長的理解、配合、支持。一是每學期,都定期召開家長會,向家長介紹幼兒園的學期計劃和開展活動情況,并組織家長學習新的教育理念。二是開展半日觀摩活動,請家長參加xx幼兒園的半日活動,增進了家長與教師、家長與幼兒園的感情,也加深了對我園工作的了解。三是各個班都設了家園聯系欄,定期更換幼兒教育內容,讓家長能更充分的認識幼兒教育。四是每學期末開展家長測評,向家長征求意見,讓家長對教師做出評價,給教師打分,從而掌握家長的心理,促進了教師工作。
放城鎮郗馬闞幼兒園
2014年6月10日
第五篇:幼兒園年檢匯報材料
密納寶貝幼兒園年檢工作匯報材料
一、基本情況:
密納寶貝幼兒園成立于2014年8月,占地面積350平方米,建筑面積1100平方米,戶外活動面積300平方米。大型玩具滑滑梯,海洋球2件,課室3間、寢室3間。具有獨立圖書室,活動室,為幼兒提供更多的區域活動空間;擁有一個團結向上,朝氣蓬勃的教職工隊伍,現共有教職工10人。幼兒104名,設有大一班、大二班、中班3個班。其中園長1人,教師3人,保育員3人,炊事員2人,采購員1人,保安1人。
二、辦園宗旨:
一切為了孩子!尊重生命,關注心靈成長,培養孩子廣泛深刻學習興趣,使孩子們學會交往、學會做人,從而成就美好的童年。
三、辦園理念:
關注每一個孩子的成長發展;讓每一個幼兒感受、體驗學習成長的快樂。把握兒童身心和諧發展的每一分鐘,積極實施體驗教育。我們的辦園目標是:營造幼兒心中理想的“快樂大家園” 通過各種手段細化制度、強化常規,是辦學理念最終落實到每一個孩子身上,以“文明有禮、好學會玩、體格健壯、自主自信、活潑開朗”為幼兒培養目標,把幼兒園變成“快樂大家園”,要讓他們自信、陽光、快樂地生活在美麗校園里。
四、辦園特色: 讓孩子在玩樂中進行動手動腦、創新創造,獲得各方面能力的提高,為孩子提供必要的玩具,讓他們在玩中學習,在學習中快樂的成長。
五、辦園目標:
我們的目標嚴格按照《幼兒園工作規程》中幼兒園保育和教育的主要目標制定:促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展,增強體質,培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。發展幼兒智力,培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進對環境的認識,培養有益的興趣和求知欲望,培養初步的動手能力。
萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣,以及活潑、開朗的性格。
為達到此目標,努力構建和諧校園。重視領導班子建設,建設一支優秀的教工隊伍。走出去、請進來。利用一切外出學習機會,開拓教師的視野、學習先進的教育思想、教育手段、教育方法。
后勤工作圍繞保教工作搞好兩個服務:
1.搞好為教育教學服務,為幼兒園教育教學創設良好的條件。2.搞好為教師、幼兒生活服務,解決他們的后顧之憂,不斷改善辦園條件,提高我園的辦園水平而努力工作。
做好安全防范工作,加強安全教育,增強安全意識。加強飲食管理,確保幼兒飲食安全。認真做好衛生保健工作。做好家長工作:
召開班級家長會,向家長介紹本班的教育教學要求,讓家長了解幼兒園教育情況及需家長配合的有關事項,家園共育,共同促進幼兒身心發展。
各班老師對班上的每個孩子進行家訪,深入了解孩子的個性特點,向家長反映孩子的在園情況,增進家園聯系。針對家長意見或建議不斷改進工作方法。
六、存在的問題和打算
我們認真做好對幼兒的保教工作,不存在超業務范圍經營活動的情況,也不存在違法違規或亂評比、亂表彰的情況,請上級部門指導、審查。我們清楚知道還有很多不足之處,如:教育教學設備不足、師資力量薄弱等問題、但我們有信心,通過我們的努力獲得社會的認可。教育教學設備不足,我們可以動腦筋想辦法來補充,經常帶領老師進行專業訓練,培養老師專業水平。總之只要我們用心,就一定會獲得認可,對我們工作中存在的不完善的地方,我們一定不斷的努力,在今后的工作中不斷自找問題并進行完善。希望評估組的領導多提寶貴意見!
謝謝!