第一篇：讓遵紀守法成為我們的時尚追求演講稿

讓遵紀守法成為我們的時尚追求

尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是：《讓遵紀守法成為我們的時尚追求》。

同學們，祖國、社會都要求我們要做一個有道德、知法、懂法、守法的好公民。鄧小平爺爺曾經說過：“法制教育要從娃娃抓起!” 作為小學生，我們要認真學習《小學生守則》、遵守《小學生日常行為條例》，學會自我保護，學會依法律己，學會抵制不良誘惑。從小事做起，做一個遵紀守法的小學生，當一個有道德、講文明的好少年!追朔歷史，在中華大地上，曾遍布著“遵紀守法”的光榮足跡。從為了保守黨的秘密，忍受敵人的嚴刑拷打，最后英勇就義的從為了大部隊的行動，堅守紀律，強忍著烈火燒身直至犧牲的邱少云，到為了捍衛法律的尊嚴，以自己的畢生心血，忠實地履行了“立警為公，執法為民”神圣職責的任長霞......我們的身邊從來就不缺少學習的榜樣：我們的老師謝雪琴早早到校，從不遲到早退，即使生病了也堅守崗位;我們的同學張博按時上學、誠實做人、認真聽講，拾到存折、重金做到拾金不昧，歸還失主;我們的父母或愛崗敬業，或廉潔為官，哪一個不是遵紀守法的楷模?!正因為有了大眾的守法，才有我們如今和諧的社會!

然而，有些人骨子里根本沒有把國家的法律法規當回事，成了和諧社會不和諧的音符，他們不僅沒有把違法亂紀看作是一種恥辱，反而把善鉆法律法紀的空子當成是自己的“本事”!我們應該對他們的行為感到羞恥!我們班里有一個王虎，他很聰明，但他的聰明不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事招惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；他喜歡打架，用塑料瓶將全班同學的頭敲了個遍；他喜歡以大欺小，經常亂花錢又不敢跟大人要，就強行向弱小同學索要錢財；他不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品，將小區的游樂設施、地燈毀壞的一塔糊涂等等。

曾記得有天中午，我和媽媽回家時經過幸福苑小區。幸福苑是新建的小區，設備新穎齊全。那天我們經過時，地燈完好無損。可是，下午看到卻是另一番情景：一個個燈罩敲碎了;一個個燈泡從燈座上擰下，硬生生的摔在地上、摔在墻上；場景是那樣的凄慘；到校后，我把這件事告訴了政教處。政教處史老師在全校進行調查，確認是王虎干的。學校對這件事進行了嚴肅的處理。同學們，他這種行為都是法律法規所不允許的。人常說：勿以惡小而為之。試曾想：如果王虎不改變他的不良行為，長大后會變得胡作非為，情節嚴重的話就要受到法律的制裁。那時后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔心，一失足成千古恨!事實上，我們只有從身邊的一點一滴做起，遵紀守法，才能成為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓遵紀守法成為我們的時尚追求吧!那么我相信我們的社會將會更和諧，更可愛的!

第二篇：918讓遵紀守法成為我們的時尚追求演講稿

讓遵紀守法成為我們的習慣

尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是：《讓遵紀守法成為我們的習慣》。

同學們，祖國、社會都要求我們要做一個有道德、知法、懂法、守法的好公民。鄧小平爺爺曾經說過：“法制教育要從娃娃抓起!” 作為小學生，我們要認真學習《小學生守則》、遵守《小學生日常行為條例》，學會自我保護，學會依法律己，學會抵制不良誘惑。從小事做起，做一個遵紀守法的小學生，當一個有道德、講文明的好少年!在中華大地上，曾遍布著“遵紀守法”的光榮足跡。從為了大部隊的行動，堅守紀律，強忍著烈火燒身直至犧牲的邱少云，到為了捍衛法律的尊嚴，以自己的畢生心血忠實地履行了“立警為公，執法為民”的神圣職責的任長霞......我們的身邊從來就不缺少學習的榜樣：我們的謝雪琴老師早早到校，從不遲到早退；我們的同學張博誠實做人、拾到存折歸還失主;我們的父母愛崗敬業，廉潔為官，哪一個不是遵紀守法的楷模?正因為有了大眾的守法，才有我們如今和諧的社會!

然而，在我的身邊有同學里根本沒有把學校的校紀校規當回事，成了和諧校園文明班級不和諧的音符！

我們班里有一個同學叫王虎，他很聰明，但他的聰明不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事招惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；他喜歡打架，用塑料瓶將全班同學的頭敲了個遍；他喜歡以大欺小，經常亂花錢又不敢跟大人要，就強行向弱小同學索要錢財；他不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品，將小區的游樂設施、地燈毀壞的一塔糊涂等等。

曾記得有天中午，我和媽媽回家時經過幸福苑小區。幸福苑是新建的小區，設備新穎齊全。那天我們經過時，地燈完好無損。可是，下午看到卻是另一番情景：一個個燈罩敲碎了;一個個燈泡從燈座上擰下，硬生生的摔在地上、摔在墻上；一根根電線彎彎曲曲的掉在地上；場景是那樣的凄慘；到校后，我把這件事告訴了政教處。政教處張老師在全校進行調查，確認是王虎干的。學校對這件事進行了嚴肅的處理。同學們，他這種破壞小區公共設施行為都是法律法規所不允許的。人常說：勿以惡小而為之。試曾想：如果王虎不改變他的不良行為，長大后會變得胡作非為，情節嚴重的話就要受到法律的制裁。那時后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔心，一失足成千古恨!

同學們，就讓遵紀守法成為我們的習慣吧!我們是小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學習法律、懂得法律、運用法律。只要我們學法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好！

第三篇：八榮八恥演講稿讓遵紀守法成為我們永遠追求

文章標題：八榮八恥演講稿讓遵紀守法成為我們永遠追求

讓遵紀守法成為我們的時尚追求

各位領導、各位評委、同志們：

大家好！

前些天，單位領導安排我參加“八榮八恥”的演講，當時，我腦子里一片空白：竟不知“八榮八恥”到底是一些什么樣的內容。

回到家里，女兒又纏著我玩什么《拍手歌

》的游戲，我當時心里很煩，正要對她發脾氣，見她滔滔不絕地念著：[xiexiebang.com文章-http://www.tmdps.cn/找文章,到xiexiebang.com]

你拍一我拍一，“八榮八恥”要牢記。。。你拍九，我拍九，法律法規要遵守。。。

我當時一下子就驚呆了：連五歲的女兒都很熟悉的時尚，我竟茫然不知，我為我的無知感到恥辱。回到單位，猛然發現辦公室里到處都有“八榮八恥”的內容，才如饑似渴地給自己補起這堂時尚課來。

今天我在這里要演講的題目就是：讓遵紀守法成為我們永遠追求。

大家都知道，遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標準來看，我們離真正的“強盛”還有相當一段距離。雖然，我國目前已經構建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。

應該說，我們這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。令人痛心的是，先是十年浩劫撕裂了這種傳承，此后，財富和“地位”的劇增顛倒了一些人對是非榮辱的認知。某些人骨子里根本沒把國家的法紀當回事，不僅沒有把違法亂紀看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀的空子當成是自己的“本事”，正如這些無視法紀法規的所謂“本事”，釀成了克拉瑪依大火、衡陽大火等一幕幕群死群傷的人間悲劇，正是這些人破壞了共和國法規的尊嚴，動搖了社會的道德根基，弱化了民眾的法紀意識。

民眾對法紀是忠誠的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當權者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準備妥當。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守。”蘇格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世，但他的思想卻流芳百世。

在大多數國人來看，蘇格拉底確實有點迂腐，既然法紀本身不公正，那為什么還要服從呢？有人認為，由于人們的道德準則與正義原則并不完全一致，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而，為了建立良好社會秩序，人人都應當遵紀守法。在人民當家作主的現代中國，法律是人民代表大會代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志，我們更應當自覺遵守和維護。什么時候，我們國家不僅經濟實力足夠強大了，而且“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時，中華民族的實力才能軟硬兼備，傲立于世界民族之林。

如果有一天，我們不再高唱“誰能告訴我，是對還是錯？”而是高唱“誰能告訴我，是合法還是違法？”；如果有一天，五歲的小孩能脫口而出“這是違法的”而不是“這是壞的”；如果有一天，公民遇到侵犯自己合法權益時能說：“我相信法院會為我主持公道”……。

如果那一天到來，我相信正是遵紀守法成為我們永遠追求的那一天。

我也相信對于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來說，那一天肯定會到來，那一天一定會到來！

謝謝大家！

《八榮八恥演講稿讓遵紀守法成為我們永遠追求》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀八榮八恥演講稿讓遵紀守法成為我們永遠追求。

第四篇：讓學習成為一種時尚

有的人年紀還不到四十，就把全部精力、希望寄托在孩子身上，整天為孩子讀書奔忙，或陪讀，或輔導，或請家教，或找老師補習，而自己卻疏于學習。孩子是未來的希望，關心孩子的學習是父母的責任，這沒有錯，天經地義。但因此而放棄自己的人生目標與人生追求，放棄了自身的繼續學習和奮斗，乃是認識的誤區。這個認識誤區或許與舊的體制有關，獲得文憑就等于獲取了鐵飯碗，于是就以全部的精力去幫孩子獲取文憑和鐵飯碗，卻不知這不僅使人才培養失去意義，而且也是過時的認識。學習不僅是青少年的事。一個人活在世上，終身都需要學習。“學而時習之，不亦樂乎”這句話，恐怕不僅是對孩子們說的。青少年時代學的東西，還得時時溫習方能經世致用，轉化成一種立身處世乃至于立業成功的能力。何況學海無涯，學無止境，即使是飽學之士也難以窮盡世間學問。因而，“活到老，學到老”，確是人生至理，成為老一輩革命家勉己勵人的格言。當今之世，知識更新速度大大加快，在哪一個年齡階段放松或放棄了學習，就會在哪一個年齡階段落伍。終身學習，已經成了時代的必然要求。不少大學的繼續教育學院、成人教育學院就是這樣應運而生的。學習不僅是莘莘學子的事，整個社會都應該有讀書學習的氛圍。學校是培養人才的地方，當然是學習的場所，然而，其他社會組織又豈能與學習絕緣？即便是以營利為目的的企業也不能例外。比爾·蓋茨就在以“學習型組織”的理論指導企業管理，努力把微軟公司建設成為“學習型企業”。因為，只有這樣的企業，才能有源源不斷的創造發明出現，才能具備快速應變市場的能力，才能夠充分發揮員工人力資本和知識資本的作用，從而獲取最佳的效益。全民學習，將成為時代的必然趨勢。對個人而言，在學習這方面先走一步，走快一點，才能在工作中、事業上保持優勢。對城市而言，有效地提高市民的素質和創新能力，正是創建學習型城市和創建文明的最佳結合點。學習使人充實，使人進步，也使整個社會充滿創新的活力。應該讓學習成為一種時尚。當然，學習對個人、對企業，對一個地方和單位，首先是一種與時俱進的內在要求。這不是靠搞形式主義所能奏效的。應付上級檢查的學習，徒然浪費人們有限的時間和精力，只會令人生厭，不會有任何實際成效；“要我學”的學習也不可能持之以恒，只有“我要學”的學習，才能學得下去，學出滋味。不要說機關干部、企業員工，就是邊遠山區的農民，一旦懂得學習的重要性，看到學習能使他們看清致富之路、得到致富之術，一旦發現學習能使他們掌握法律常識、維護自身的合法權益，一旦體會到學習能使人們活得更有質量更有樂趣，就有可能進入一種“學而時習之，不亦樂乎”的境界。無論是創建學習型企業、學習型城市，還是學習型鄉鎮，需要組織者做的一個重要工作，就是引導人們意識到這種需求。這里還要說，一個人三四十歲正是黃金年華，事業剛剛起步，生活道路很長。雖然天下沒有不為孩子操心的父母，但為了孩子放棄自己的工作和事業，未必是明智的態度。刻苦學習、勤奮工作、事業有成的父母本身就是子女的榜樣。從這個意義上說，這難道不是一種很好的陪讀、輔導、家教和補習嗎？當學習成為人們的實際需求，才會成為一種時尚。

第五篇：讓讀書倡廉成為時尚

讓讀書倡廉成為時尚

讀書是人生一件快樂的事。對黨員干部來說，多讀書對陶冶情操，促進勤廉，提升個人修養和能力素質大有益處。

反腐倡廉建設要取得長遠的成效，培育廉潔的理念和價值觀不容忽視。中國是一個重“情”的社會，凡事講感情。一個不講感情的社會，是一個可怕的社會，但如果完全感情用事，就會忽視原則。若把“情”字帶到黨員干部權力運行的過程中，就有可能造成違規、違紀、違法。因此，道德觀念、價值觀念和法紀觀念十分重要。

實踐證明，不管法紀如何嚴厲，制度怎樣完善，抗拒腐敗誘惑的最后防線，始終是個人的道德操守和價值觀念。要把持住這道最后防線，離不開書籍的滋養。因而，提倡通過讀書學習，促使黨員干部自覺廉潔從政，調動社會成員參與支持廉政，在全社會形成崇尚廉潔的風尚十分必要。

讀書倡廉是一項長期的任務，要收到實效，應注意“四防”：

一防懶。惰性是讀書的大敵。由于思想懶惰，有的對學習不那么感興趣，有的不愿學習，有的忙于事務和應酬，無暇學習。漢字“忙”的寫法是，“心”加“亡”，人太忙，不讀書學習，就會心靈荒蕪。禍生于懶惰。黨員干部工作千頭萬緒，十分繁忙，確實很累，但再忙也不能放松讀書學習，要把學習作為終身任務,活到老，學到老。

二防淺。學習不能淺嘗輒止，要善于深入學習，最有益的書是那些讓人深思的書，要學會悟，領悟、覺悟、感悟。把握悟要注重三點：覺悟要高，思想境界要高，關鍵在于理想信念要堅定；感悟要深，用熾熱的心去感受工作和生活，去追求目標和境界；領悟要好，用科學的、發展的、變化的眼光看世界，看社會和人，正確對待組織、社會、他人和自己，理智地對待現實。

三防空。空談誤國，實干興邦。讀書學習不能把學的東西束之高閣，要理論聯系實際，學以致用，重視實踐。作為權力的行使者，要把學習的成果轉化為行動，要求真務實，扎扎實實多為群眾辦實事、辦好事，辦人民滿意之事。同時，要聯系思想實際，提高拒腐防變的能力，自覺做到不德之事不干，不正之風不染，不義之財不取，不法之舉不為，對腐敗現象必須“零容忍”，不能讓其有半點空間，不能有絲毫的懈怠。

四防躁。當前，按照黨的十七大的部署，全黨正在開展深入學習和實踐科學發展觀活動。構建和諧社會，很重要的一條就是要防止心浮氣躁。讀書在于修身養性，增強的是道德素質，強調心平氣和。有人打比方說，公務員隊伍就像是建筑物中的一面墻，每個人都是墻上的一塊磚。在上面的不要自滿，因為沒有下面的支撐你就會掉下來；在中間的不必自卑，感到上擠下壓，十分難受，要想想下面的正承受著更大的壓力；最下面的也不要覺得自屈，要想著外面還有很多磚等著進來呢。不是嗎？這樣思考，我們的內心才能平和、協調、和諧，才能使人自我凈化，自我完善，自我提高。