第一篇：小學生演講稿：真善美伴我行
小學生演講稿：真善美伴我行
小學生演講稿：真善美伴我行
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是六（2）班的王xx，今天我演講的題目是《真善美伴我行》。
同學們，沐浴著陽光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點點，每月進步一點點，每年優秀一點點！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
同學們，“善”就是善良。“善”就是要求人們不但不要做損于他人利益的事，而且還要多做有利于他人及社會的事，不計報酬，不計名利。“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內心，心靈的美才是真正的美。生活是美好的，熱愛生活的人，知道感恩的人，學會寬容、用心去感謝幫助過我們的每一個人，我們的生命才有意義，生活才會多姿多彩，充滿“美麗”。
其實，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助??其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。
人人都渴望真善美，但只要付出就有回報。夢里陽光普照，你我攜手齊歡唱。每個嶄新的世界，從不缺少真善美。每個熟悉的世界，只缺少發現真善美的眼睛。這繁華的世界，充滿了喜與樂。看那花開多優美，皆因你真善美。
我的演講完了，謝謝大家！
第二篇：真善美伴我行 小學生演講稿
真 善 美 伴 我 行
烏市55中學 五年級 高昕怡 指導老師：李春玲
有一道風景叫真善美，它可以令人賞心悅目，也是推動人們奮力向上的源泉。“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天”，世界很美，不僅因為有春的煙波畫船，夏的朝云暮卷，秋的云霞燦爛，冬的歲暮天寒，還因為有人心的真善美。
我是一個純真的小女孩，我用一雙明亮的眼睛打量著這個世界。
公交車上，一聲“老奶奶，您坐”，就如同人間響起的天籟，它是如此悅耳動聽，身處寒冬的人們頓時感覺到春天一般溫暖。
洶涌的波濤中，奮不顧身救人的武警戰士用他們的壯舉演唱了一首英雄贊歌，讓人們感受到世界的美好。
在我們身旁，一位同學不小心受傷倒地，馬上就有四五個同學奔了過去，送上關切的目光，殷切的詢問，奏出人間美的樂章。
這一切，讓我們感到這個世界是如此美好。
可是，如此優美的樂章里也有不和諧的音符。有人在車上吃完東西隨手就將垃圾扔出窗外，有人在公園里隨意踐踏花草攀折樹木，有人不看信號燈就橫穿馬路……
我想大聲質問這些人：“你們這樣做不是在破壞我們的中華文明嗎？” 我們少年兒童是祖國的未來，是祖國的希望，為了讓我們的中國夢更加美麗，讓我們改掉不良習慣，從現在做起，從一點一滴做起，給陌生人一個微笑，給老人一個攙扶，撿起校園里的一片紙屑......讓我們的世界里充滿真善美。
同學們，讓我們在心靈里播種真善美的種子，讓它在中華大地上生根發芽，綻放出人間最美的花朵。相信，在我們大家的努力下，我們的生活會更美好，祖國的明天會更美好！
第三篇：小學生真善美伴我行演講稿
小學生真善美伴我行演講稿8篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編整理的小學生真善美伴我行演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生真善美伴我行演講稿1尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我叫孫子淳，是五年級一班的學生，我演講的題目是《真善美伴我行——做文明小學生》。能站在這里參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規范》有更深刻的認識，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈。做為一個文明的小學生，不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早！老師好！對不起！沒關系！請！謝謝！”這些聲音時時在校園內響起，而且經常能看到同學們互幫互助的身影。這些現象難道不值得繼續發揚，成為大家學習的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學身上，還有一些不文明的行為。校園內，能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學講臟話，粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學校的一員，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學之間才會團結友愛，我們的校園才會更加溫暖，和諧，同學們才會更加健康，茁壯成長。
播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。同學們，養成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守則》《小學生日常行為規范》是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《小學生日常行為規范》的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們朐陽小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
小學生真善美伴我行演講稿2尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我們現在的生活是多么美好啊!可以天天坐在書香滿天的學校快樂地學習著，我們是一個個幸福的小少年，要天天積極向上的學習，同時還需要真善美來陪伴我們成長哦!
根據報道上說，現在廈門的環衛工人已經有幾千人了，他們過著起早貪黑的生活，收入確很微薄、居住條件也很差。有的環衛工人已經七十歲高齡了，為了生計也為了城市的更加整潔、衛生，還在勤勤懇懇地工作著。記得那是個炎炎夏日，太陽籠罩著整個大地，大地被炎熱的太陽烤得仿佛要燒焦了;樹上一直傳來“知了、知了”的聲音;小狗也熱得伸出長長的舌頭，直喘著粗氣。我上完興趣班走在回小區的路上，心里抱怨:這是什么破天氣啊，這么熱，都要中暑了，要是能馬上飛到我的空調房間，吃一根冰棒那該會是多么美妙的事情啊!走進小區花園迎面見到清潔工王阿姨帶著草帽，汗流浹背地在把從各個樓層扛下來的垃圾桶，一個一個吃力的倒入三輪垃圾車里。我看到她那么瘦弱的身體，鼻子有些發酸。她也看到了我，關切的問我:“小妹妹，這么熱你怎么不打個傘啊?”我就走上前去，把攥在手里的一瓶冰飲遞給她說:“王阿姨，大中午的不在家休息呢?你不熱嗎?”王阿姨無奈地說:“熱啊!瞧我一身汗，這個小區就是我們的家園，如果不打掃干凈，住戶們的心情也很難舒暢，對吧，而且我這也是我的工作啊!”聽了這句話，我又問道:“阿姨那你可以傍晚涼快了再清理垃圾嘛?”王阿姨嘆了口氣地說:“不管是艷陽高照還是狂風暴雨，我也得保持咱們小區的衛生整潔干凈啊。”我想了想，恍然大悟:是啊，當小區清潔工或者城市環衛工人，都是很辛苦的，他們是這個城市的“清道夫”，他們不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，都要堅持工作，因為每天的生活垃圾和道路的清潔都離不開清潔工們的辛苦勞動。
有報道說，每天都有很多清潔工人因為處理大量生活垃圾里的破碎玻璃和尖銳東西，手被刮傷;還有因為人們垃圾不分類，而造成他們工作的難度。所以，我們應該不隨意丟棄垃圾、如有破碎的玻璃應該用膠帶紙粘好再放入垃圾桶、可回收和不可回收垃圾要分類扔進垃圾桶。讓這些清潔工們的手少受一些傷痛。
用心去發現、用心去感受，這就是我們生活中的真善美!王阿姨讓我學習到了她的善、美。她勤勤懇懇地打掃我們的小區，不嫌臟、不怕累，這就是她的美;每天清晨，她在小區拉水管澆花、澆樹時，也順便會把停在小區花園地面上的車輛，沖洗一下;發現有車輛的車窗、車門沒關好，就第一時間通知住戶，這就是她善。我生活、居住在這個充滿愛的小區，感覺生活真美好!
小學生真善美伴我行演講稿3親愛的老師、同學們：
大家好！
真善美伴我行小學生演講稿——精神的故鄉。
游走的匠人吹奏歲月的嗩吶，蠱惑了不安靜的人心。世事浮華中，煙籠霧罩皆是故事，但是我們離他所昭示的'真實越來越遠——翻開字典，關于精神的釋義洋洋灑灑，它在文本中和現實生活中的使用以不可辯駁的頻率證明了一種堅韌的生命追求。曾幾何時，精神也被作為一種極致的力量的標榜，它昭示給我們的永遠是真善美的風尚，在紛繁世事中停駐于生命的底線，為我們保留生命的最末真誠。
我們置身于一個美麗而喧嘩的世界，我們對自己的發現也總是滯后于面對生命所形成的自覺，當世界以瞬息萬變的速度影響著我們的生活時，我們的精神也是始間離了我們真誠的覺知。世事紛繁總關乎人心，從什么時候起我們開始覺得自己的行走越來越沉重，在越來越多的時間里我們確切地感覺到自己離自己——那個真實的自己越來越遠。而生活的沉浮糾結究竟映現了怎樣的心境和對精神的訴求。精神在靈魂的路程里，但是我們迷失在精神的腹地。在我們日漸蕭條的生活使命中精神業已失去了對現實的真實而豁達的承載能力，也失卻了原宥生命的力量。所以我們不得不尋求精神的故鄉，在甄別精神意義的過程中重新發見精神的內核。
與精神的概念相比，故鄉的意義卻是清晰而自在的，故鄉意味著溫情意味著真實的原宥，故鄉始終在承載我們的生命和生命的所有行動，在我們的慘淡視界中沉默而睿智，或許它是匠人最初出發的地方。其實我們都是匠人，我們都在經營自己的生命和意圖，我們吹奏生命的嗩吶，為了那些悠遠的使命和誠摯的訴求。所以，精神的故鄉實際上是精神的真實意味和我們在此基礎上的原宥；精神的故鄉實際上就是對真善美最執著的覺知，它指引我們找到真實的自己，真實的生命意義，真實的生命歷程；它給予我們相信真善美的勇氣，它也是始培植著我們在萬千變化的世事中堅守自我的力量。
小學生真善美伴我行演講稿4敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家下午好！我是六年級三班的黃雪怡，今天我演講的題目是《真善美伴我行》。羅丹曾經說“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，每個人身邊缺少過真善美嗎？答案自然不會是否定的，真善美就在身邊，只是我們沒有發現罷了
小時侯，我總是覺得書上常常說的真、善、美似乎離我很遠，每當我問到媽媽什么叫做真善美時，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會。
記得九歲時，愛闖禍的我在操場上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來。恰好班里的一個同學路過了，急忙跑過來扶起我，并大聲疾呼：“雪怡受傷了，大家快來幫幫他呀！”其他同學尋聲趕來，把我扶到了學校的辦公室。語文老師為我處理傷口時，我看到了同學們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭氣的眼淚就流了下來。多好的同學和老師啊！我為自己有這樣的同學和老師感到幸福。
這時，我覺得真善美就是好在我遇到困難時那真摯的關心和幫助。
而今我已是十二歲的少年了，我已經學會了用我的眼睛發現生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學路上帶把傘。我嘴里答應著，但心里卻不怎么在意，沒有帶傘就大步流星地去上學了。放學后，天上下起了傾盆大雨，我站在校門口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒有停地意思。正在這時，房子的主人—一位白發蒼蒼的老人打開門，從我的背后傳來一個親切的聲音：“小妹妹，你家在哪兒？快把這傘拿去，趕緊回家！”說完，就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影，我心頭暖呼呼的。
這時，我又覺得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂的那把遮風擋魚的傘。
真善美就在我們身邊。那是同學和老師真摯的愛，陌生老爺爺溫暖的愛和這世界上所有的愛。我的演講完畢，謝謝大家！
小學生真善美伴我行演講稿5敬愛的老師們，大家早上好！我是四（2）班的郭思怡同學，今天我演講的題目是《身邊的真善美》
羅丹曾說“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，每個人身邊缺少過真善美嗎？答案自然不會是否定的，真善美就在身邊，只是你沒有感受到罷了……
時間彷佛是一個匆匆的過客，不知不覺中，本學期又迎來了我們班值周。那一個個別在肩頭的鮮紅值勤標志，就是一種責任壓在同學們的心頭。你會發現，每一次值周，鍛煉得不僅是我們的能力，校園里還傳遞著同學之間溫暖的真情。星期一的操場上散布著很多樹葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說是星星點點，我班有不少做完自己份內工作的同學自發來到操場，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學，為班級出一份力，為美化校園作一份貢獻，僅此而已。這份同學們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很溫暖。
身為新村中心小學的學生，應該是感到自豪的。在值周活動中，同學們發現了身邊的善良舉動。值周總免不了借拖把，而各個樓層不同，借拖把的班級也不同。一周五天，早晨、中午，每次去借拖把，心中總有些糾結：他們班會借給我嗎？而每次這句借拖把的話一出口，其他班的同學們總是二話不說地把拖把遞到值周同學的手里。有那么多次去借，他們也不曾抱怨，不厭其煩地把拖把遞給我們，讓值周同學感受到了善良。這種善舉就這樣延續著，身邊的善舉很感動人心。新村小學的校園環境優美，現在正值春天，我們的校園嫩葉吐綠，鮮花盛開，一片生機勃勃。值周同學使我們的校園更美了，不僅是因為他們的勞動成果讓新小更干凈，更是因為值周同學希望新小美麗的那份心源于行動，那彎下腰的姿勢，踮起腳擦灰的認真動作，都傳達出他們對薪小濃濃的愛。面對我們值周班同學的辛苦付出，老師們同學們都很珍惜我們的勞動成果，以不亂扔垃圾等行動支持著我們，這不就是大家心更美的真實表現嗎？
校園里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善于發現美的眼睛，同學們，你發現身邊的真誠善良和美好嗎？我的演講完了。
謝謝大家
小學生真善美伴我行演講稿6尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是六（2）班的王xx，今天我演講的題目是《真善美伴我行》。
同學們，沐浴著陽光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點點，每月進步一點點，每年優秀一點點！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
同學們，“善”就是善良。“善”就是要求人們不但不要做損于他人利益的事，而且還要多做有利于他人及社會的事，不計報酬，不計名利。“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內心，心靈的美才是真正的美。生活是美好的，熱愛生活的人，知道感恩的人，學會寬容、用心去感謝幫助過我們的每一個人，我們的生命才有意義，生活才會多姿多彩，充滿“美麗”。
其實，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。
人人都渴望真善美，但只要付出就有回報。夢里陽光普照，你我攜手齊歡唱。每個嶄新的世界，從不缺少真善美。每個熟悉的世界，只缺少發現真善美的眼睛。這繁華的世界，充滿了喜與樂。看那花開多優美，皆因你真善美。
我的演講完了，謝謝大家！
小學生真善美伴我行演講稿7敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《身邊的真善美》。
羅丹曾說“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，每個人身邊缺少過真善美嗎？答案自然不會是否定的，真善美就在身邊，只是你沒有感受到罷了……
時間彷佛是一個匆匆的過客，不知不覺中，本學期又迎來了我們班值周。那一個個別在肩頭的鮮紅值勤標志，就是一種責任壓在同學們的心頭。你會發現，每一次值周，鍛煉得不僅是我們的能力，校園里還傳遞著同學之間溫暖的真情。星期一的操場上散布著很多樹葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說是星星點點，我班有不少做完自己份內工作的同學自發來到操場，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學，為班級出一份力，為美化校園作一份貢獻，僅此而已。這份同學們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很溫暖。
身為五中人，應該是感到自豪的。在值周活動中，同學們發現了身邊的善良舉動。值周總免不了借拖把，而各個樓層不同，借拖把的班級也不同。一周五天，早晨、中午，每次去借拖把，心中總有些糾結：他們班會借給我嗎？而每次這句借拖把的話一出口，其他班的同學們總是二話不說地把拖把遞到值周同學的手里。有那么多次去借，他們也不曾抱怨，不厭其煩地把拖把遞給我們，讓值周同學感受到了善良。這種善舉就這樣延續著，身邊的善舉很感動人心。
五中校園環境優美，現在正值春天五中校園嫩葉吐綠，鮮花盛開，一片生機勃勃。值周同學使五中校園更美了，不僅是因為他們的勞動成果讓五中更干凈，更是因為值周同學希望五中美麗的那份心源于行動，那彎下腰的姿勢，踮起腳擦灰的認真動作，都傳達出他們對五中濃濃的愛。面對我們值周班同學的辛苦付出，老師們同學們都很珍惜我們的勞動成果，以不亂扔垃圾等行動支持著我們，這不就是大家心更美的真實表現嗎？
校園里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善于發現美的眼睛，同學們，你發現身邊的真真誠善良和美好嗎？
謝謝大家！
小學生真善美伴我行演講稿8尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
羅丹曾經說過：“生活中我是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”真善美以他們各自的視角震撼著我們的時代，構成了最偉大的愛!
“真”，代表了做人要做最真實的自己。要真誠待人。“善”，就是善良，善良就是讓我的要有善心的，要做利于社會利于自己的事。我認為“美”，不僅是外表美，真正重要的是內心美。
被稱為最美司機的吳斌在車禍瞬間獻
有些小朋友為了自己的一時方便直接從草地上走過去，還有些小朋友竟然在莊嚴的升國旗時說悄悄話。
美，不僅僅在于行動，也在于語言，例如學會文明用語：謝謝你，不用謝，對不起，沒關系等。只有一個素質高的人才會受到他人的尊重。一個素質高，有教養的人，必須有良好的文明習慣，讓文明伴我們一生吧!
我們是國家的未來，國家的希望，只有我們努力了，才能為國爭光，讓國家更富強，更強大，不被別國看不起。
人人渴望真善美，都是我相信只有付出，才會有回報，我在這里呼吁大家：一起努力吧!當祖國的希望，只有我們努力了，祖國才會有希望!
第四篇：真善美伴我行演講稿
真善美伴我行
敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午好！我是店李口小學四年級一班的張圣怡、柴文晴，今天我們演講的題目是《真善美伴我行》。
羅丹曾經說“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，每個人身邊缺少過真善美嗎？答案自然不會是否定的，真善美就在身邊，只是你沒有感受到罷了?? 時間仿佛是一個匆匆過客，不知不覺中，我們在校園里度過了四年的美好時光，在這四年的校園生活里，我發現，校園生活鍛煉得不僅是我們的能力，還傳遞著同學之間溫暖的真情。秋天，操場上散落著很多樹葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說是星星點點，我們班有不少做完自己份內工作的同學自發來到操場，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來；冬天，下雪了，學校的操場上鋪上了不少的積雪，同學們紛紛來到操場，拿著鐵鍬，拿著簸箕，把雪堆到大樹下，大樹高興地點點頭，其實，同學們這么做并不奢望得到贊美，只想幫助同學，為班級出一份力，為美化校園作一份貢獻，僅此而已。同學們的真情就這樣在校園里傳遞著，讓人感覺好溫暖！
身為店李口小學的一名學生，應該感到自豪，因為我們學校到處傳遞著溫暖，傳播著愛！我們學校有一名從新疆轉來的新生---聶金程，由于普通話不好，老師講的課他大部分都聽不懂，學習成績一直在下降，老師擔心地說：“這樣下去可
不行啊！”；家長著急地說：“誰來幫幫我們家程程！”同學們也都急在心頭，這時候班長站了起來，“老師我來幫程程吧，程程的普通話不好，我就從拼音教起，先讓他學會普通話，就這樣，在學校，在村里，在同學們的家里，都出現了班長在教程程的身影，而且在班長的帶動下，同學們都自發的來幫助程程，很快程程能說普通話了，也能聽懂老師的講課了，程程的爸爸媽媽露出了感激的笑容，就是這樣的善舉在我們身邊延續著，感動著。
校園環境優美，現在正值初夏，校園的花草樹木生機勃勃，在同學們的努力下校園干干凈凈，這就是我們身邊的真善美，這份美源于那彎下腰的姿勢，源于那踮起腳尖擦門窗的動作，源于那熱心幫助別人的心靈。無論何時都能傳達出同學們對校園濃濃的愛；無論何地在我們身邊都能發現真善美。同學們，只要你有一雙善于發現真善美的眼睛，你就會發現身邊的真誠善良和美好！同學們，讓我們守住我們的真誠、善良，守住我們的心靈，相互關心，相互幫助，讓社會變得更加美好！
我們的演講完畢！
謝謝大家！
2015年4月20日 學 校：店李口小學
第五篇：真善美伴我行演講稿
真善美伴我行
敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午好！我是四年級三班的詹圣群，今天我演講的題目是《真善美伴我行》。
法國雕塑藝術家 羅丹曾經說“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，真善美其實就在身邊，學校、家里，社會乃至你、我、他的身上，只是我們沒有感受到罷了。
我們班的分擔區在操場的中央，早晨雖然垃圾不多，但也不能說是星星點點，我班有不少做完自己份內工作的同學自發來到操場，彎下腰，拿起掃帚默默地掃起來。間操時間、午休時間、放學時間，都能看到他們的身影。有時來不及扔到垃圾箱，他們就把垃圾揣到兜里。他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學，為班級出一份力，為美化校園作一份貢獻，僅此而已。同學們真誠的付出僅僅是校園里真善美的一個縮影而已。
美是整潔的校園環境，是人們漂亮的臉龐，是青山綠水的環繞?我們要懂得欣賞美、呵護美，創造美才能讓自己的人生更有價值。前幾天我遇到了這樣一件事：我班同學向我請教問題，當時我正玩在興頭上，只是馬馬虎虎的看了一下，就隨口說了聲：“對不起，我不會做，你還是找別人吧。”聽完我說的話，他只好去找別人。等我再玩時，怎么也無法盡興了，心里總像有一件事，不踏實。于是我找到我的同學，幫他解決了問題。等我再回到操場上玩時，心里就輕松多了。“贈人玫瑰手有余香”那時的我深深地體會到了。所以說在日常生活和學習中，我們要以誠待人，以誠做事。同學們讓我們積極行動起來，去踐行真善美。走路的時候，我們留一邊給那些需要趕路的人；坐車的時候，我們把座位讓給那些需要照顧的人；當傷害了別人的時候，要主動真誠地道歉；去醫院的時候，我們把腳步放輕 ?讓文明幸福之花開遍社會每一個角落，讓真善美永伴我行!謝謝大家!
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