第一篇：黃玉口小學(xué)師德考核細(xì)則 2

黃玉口小學(xué)師德考核細(xì)則

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的教育方針、政策和有關(guān)的法律、法規(guī)為依據(jù)。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（修訂版），加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師行為，造就一支素質(zhì)高，品德優(yōu)的教師隊(duì)伍。特制定本考評(píng)細(xì)則。

二、量化考核內(nèi)容及要求

㈠依法執(zhí)教。（15分）

基本要求：

⒈熱愛(ài)祖國(guó)和人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義，熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹國(guó)家教育方針。

⒉遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。

考核要求：達(dá)不到基本要求的，按下列規(guī)定扣除該項(xiàng)分值。（本條款內(nèi)可累計(jì)扣分，以下同）

1、傳播、散布損害國(guó)家主權(quán)、安全和社會(huì)公共利益及公德的言論，每次扣15分，情節(jié)嚴(yán)重，一票否決；

2、有違反國(guó)家法律、法規(guī)、方針、政策的言行和違背職業(yè)道德并造成后果的，扣15分，情節(jié)嚴(yán)重，一票否決；

3、傳播宗教和宣傳封建迷信等有害學(xué)生身心健康的思想，視情節(jié)扣5—15分，情節(jié)嚴(yán)重，一票否決；

4、宣揚(yáng)歪理邪說(shuō)，參與邪教活動(dòng)，視情節(jié)扣5—15分，情節(jié)嚴(yán)重，一票否決；

5、每學(xué)期抄、撰寫(xiě)3000字以上的政治理論學(xué)習(xí)筆記、每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇以上心得體會(huì)或理論文章。政治理論學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)不足的扣10分，沒(méi)有學(xué)習(xí)心得或理論文章扣10分；

6、不參加集體政治理論學(xué)習(xí)的，每一次扣5分。參加會(huì)議遲到或早退一次扣5分。會(huì)議上無(wú)理取鬧、或態(tài)度粗暴一次扣5分、罵人一次扣5分。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生頂撞一次扣5分。

㈡愛(ài)崗敬業(yè)（15分）基本要求：

1、忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、樂(lè)于奉獻(xiàn)、恪盡職守，樹(shù)立崇高的教師職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念。

2、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，積極承擔(dān)并認(rèn)真完成備課、上課、批改、輔導(dǎo)以及學(xué)困生轉(zhuǎn)化等教育教學(xué)工作任務(wù)，做好學(xué)校安排的其它工作，對(duì)工作不敷衍塞責(zé)。

3、培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，特別是要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

考核要求：達(dá)不到基本要求的，按下列規(guī)定扣除分值。

1、在職教師利用職務(wù)之便從事有償家教，視情節(jié)扣5—15分，情節(jié)嚴(yán)重，一票否決；

2、組織、動(dòng)員、強(qiáng)迫自己的教育對(duì)象參加本人、他人或社會(huì)力量等舉辦的補(bǔ)習(xí)班或托管班，視情節(jié)扣5—15分，情節(jié)嚴(yán)重，一票否決；

3、敬業(yè)意識(shí)差，工作責(zé)任心不強(qiáng)。曠工一天扣15分,曠課一節(jié)扣5分；

4、有事有病不履行請(qǐng)假手續(xù)，按曠工論處，請(qǐng)假超過(guò)規(guī)定天數(shù)的，每天扣5分；

5、教師職責(zé)履行不到位，課堂教學(xué)不規(guī)范，完不成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生反映較大的，視其情節(jié)扣5－10分；

6、沒(méi)有及時(shí)完成常規(guī)工作的，視情節(jié)扣5—15分。

㈢關(guān)愛(ài)學(xué)生（20分）

基本要求：

1、關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，公平、公正地對(duì)待每名學(xué)生，建立和諧師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

2、遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，因材施教，循循善誘，開(kāi)啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，不以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、關(guān)心學(xué)生身心健康，保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。對(duì)待學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。尊重學(xué)生人格，講究文明的教育用語(yǔ)，保護(hù)學(xué)生個(gè)人及家庭隱私。

考核要求：達(dá)不到基本要求的，按下列規(guī)定扣除該項(xiàng)分值。

1、粗言對(duì)待學(xué)生，辱罵、挖苦、諷刺、歧視、侮辱學(xué)生，視情節(jié)扣5—20分，情節(jié)嚴(yán)重，一票否決；

2、在批評(píng)學(xué)生時(shí)與學(xué)生發(fā)生肢體上的接觸，視情節(jié)口5—10分，情節(jié)嚴(yán)重，一票否決；

3、體罰或變相體罰學(xué)生，有家長(zhǎng)投訴一次扣20（家長(zhǎng)簽字），情節(jié)嚴(yán)重，一票否決；

4、將學(xué)生逐出課堂或?qū)W校，視情節(jié)，每次扣20分，情節(jié)嚴(yán)重，一票否決；

5、動(dòng)員學(xué)困生、后進(jìn)生輟學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)，視情節(jié)，每次扣10—20分，情節(jié)嚴(yán)重，一票否決；

6、排擠、歧視、打擊后進(jìn)學(xué)生，每出現(xiàn)一人次扣3分，情節(jié)嚴(yán)重，一票否決；

7、帶領(lǐng)學(xué)生參加有損于身心健康活動(dòng)的，每次扣5分；

8、對(duì)有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為制止不力，或在危急關(guān)頭處置不當(dāng)因此而造成不良影響的，視其情節(jié)輕重扣10－20分；

9、因違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)造成后果的，每一次扣5分；

10、學(xué)期末師德測(cè)評(píng)，學(xué)生評(píng)議滿(mǎn)意率低于85%的，扣10分。

㈣崇尚科學(xué)（20分）

基本要求：

1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷拓寬視野。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，研究和改進(jìn)教法、學(xué)法，增強(qiáng)教書(shū)育人能力，積極適應(yīng)素質(zhì)教育及教育改革發(fā)展的需要。

2、具有求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神。加強(qiáng)教育科學(xué)、心理科學(xué)、信息科學(xué)和人文科學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，豐富個(gè)人知識(shí)，善于總結(jié)探索教育教學(xué)規(guī)律，形成學(xué)術(shù)成果，努力成為研究型教師。

考核要求：達(dá)不到基本要求的，按下列規(guī)定扣除該項(xiàng)分值：

1、強(qiáng)制或引導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)指定的教輔材料，視情節(jié)扣5—20分，情節(jié)嚴(yán)重，一票否決；

2、向?qū)W生推銷(xiāo)或者變相推銷(xiāo)練習(xí)冊(cè)、習(xí)題集等教輔材料、向?qū)W生推銷(xiāo)商品或?qū)W習(xí)用具，視情節(jié)扣5—20分，情節(jié)嚴(yán)重，一票否決；

3、組織學(xué)生參加與教育無(wú)關(guān)的商業(yè)或其它活動(dòng)、指派學(xué)生外出辦事，視情節(jié)一次扣5分，情節(jié)嚴(yán)重，一票否決；

4、在課程標(biāo)準(zhǔn)以外擅自提高或降低教學(xué)要求、擅自增加或減少學(xué)科課程或教學(xué)時(shí)數(shù)，視情節(jié)扣5—10分，情節(jié)嚴(yán)重，一票否決；

5、公開(kāi)排列學(xué)生的考試名次，視情節(jié)扣5—10分，情節(jié)嚴(yán)重，一票否決；

6、不參與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不接受新理念、新課程、新方法，因循守舊，教育教學(xué)觀念、方式、手段落后，講方言扣10分；

7、學(xué)期內(nèi)不完成規(guī)定的教研任務(wù)，扣5－10分；

8、不積極參與課程改革，教學(xué)水平差，甚至不能勝任本職工作的，視其情節(jié)扣10－15分；

9、沒(méi)有個(gè)人研修計(jì)劃和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)的扣5－10分。

㈤團(tuán)結(jié)協(xié)作（15分）

1、維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，珍惜集體榮譽(yù)，正確處理個(gè)人與集體、奉獻(xiàn)與獲取之間的關(guān)系，做奉獻(xiàn)教育事業(yè)的楷模和典范。

2、心理健康，心胸開(kāi)闊，寬厚待人，善于溝通，表達(dá)個(gè)人意愿采取正確的途徑和方式，努力營(yíng)造公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)的人際環(huán)境。

3、謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生、同事中的威信。

4、密切家校關(guān)系，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，適當(dāng)進(jìn)行家訪(fǎng)，尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，積極宣傳科學(xué)的教育思想和教育方法。

考核要求：達(dá)不到基本要求的，按下列規(guī)定扣除該項(xiàng)分值：

1、捏造事實(shí)、造謠惑眾、破壞團(tuán)結(jié)的行為，在教職工中撥弄是非，搞小宗派，影響團(tuán)結(jié)的，或和其他教職工打架斗毆的，視情節(jié)每次扣5—15分，情節(jié)嚴(yán)重，一票否決；

2、教書(shū)不講原則，育人態(tài)度差。視情節(jié)扣5－10分；

3、不做深入細(xì)致、耐心的家訪(fǎng)工作，動(dòng)輒與學(xué)生家長(zhǎng)出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象的，每次扣5分；

4、因工作方式簡(jiǎn)單、不當(dāng)，造成學(xué)生出走或其它失誤產(chǎn)生不良影響的，視其情節(jié)每人次扣5－15分。

㈥廉潔自律（15分）

基本要求：

1、廉潔從教，自覺(jué)抵制任何形式的拜金主義和權(quán)錢(qián)交易。嚴(yán)于律己，為人師表，知榮明恥，注重言傳身教，模范遵守社會(huì)公德，儀表大方，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，態(tài)度和藹，平易近人，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立良好職業(yè)形象，做受學(xué)生愛(ài)戴、效仿的楷模。自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)措施規(guī)章制度，規(guī)范自身行為。

2、堅(jiān)持科學(xué)精神，樹(shù)立正確的學(xué)術(shù)道德觀。在招生、考試、考核、成果鑒定、職稱(chēng)評(píng)審、科研教研等工作中實(shí)事求是，不弄虛作假。

考核要求：達(dá)不到基本要求的，按下列規(guī)定扣除該項(xiàng)分值：

1、收受家長(zhǎng)以任何理由贈(zèng)送的現(xiàn)金、禮品、有價(jià)證券和支付憑證等，每次扣5—15分，情節(jié)嚴(yán)重，一票否決；

2、參加家長(zhǎng)舉辦的宴請(qǐng)活動(dòng)、向家長(zhǎng)索要財(cái)物、以各種手段要求家長(zhǎng)為自己辦私事的，視情節(jié)扣5—15分，情節(jié)嚴(yán)重，一票否決；

3、指責(zé)、訓(xùn)斥家長(zhǎng)，視情節(jié)，扣5—15分，情節(jié)嚴(yán)重，一票否決；

4、在教學(xué)研究工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范和侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為，扣5—15分，情節(jié)嚴(yán)重，一票否決；

5、在課堂上使用手機(jī)，在學(xué)生面前吸煙，在工作時(shí)間內(nèi)打牌、下棋、打麻將、上網(wǎng)聊天或打游戲等與教育教學(xué)工作無(wú)關(guān)的行為，視情節(jié)扣5—15分，情節(jié)嚴(yán)重，一票否決；

6、在校園內(nèi)行為不撿，語(yǔ)言粗俗，打扮怪異上課穿拖鞋，進(jìn)行具有賭博性質(zhì)的各種活動(dòng)，每次扣5－15分；

7、在校園內(nèi)播放、收看各種不健康影視制品或向?qū)W生推薦不健康書(shū)籍的，每出現(xiàn)一次扣5分；

8、參加封建迷信活動(dòng)的，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分；

9、暗示或慫恿學(xué)生考試舞弊，甚至發(fā)生集體舞弊行為的每人次扣10分；

10、不服從學(xué)校分配的或臨時(shí)性指派的工作，每次扣5分。

三、考核測(cè)評(píng)原則及程序

1、考核測(cè)評(píng)堅(jiān)持教育為主、重在規(guī)范，遵循客觀公正、民主公開(kāi)和循序漸進(jìn)、逐步完善的原則。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教職工代表各占一定比例的師德考核領(lǐng)導(dǎo) 3

小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校師德考核工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：吳永樂(lè)

組員：校委會(huì)成員及職代會(huì)。

四、考核測(cè)評(píng)方法

1、由學(xué)校年度崗位目標(biāo)責(zé)任制（全員）考核委員會(huì)具體實(shí)施師德考評(píng)工作。

2、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)設(shè)計(jì)師德測(cè)評(píng)問(wèn)卷，切實(shí)組織學(xué)生、家長(zhǎng)及同行對(duì)教師的職業(yè)道德?tīng)顩r進(jìn)行問(wèn)卷測(cè)評(píng)。采用家訪(fǎng)、召開(kāi)學(xué)生和家長(zhǎng)座談會(huì)、設(shè)立師德意見(jiàn)箱、公布家校聯(lián)系電話(huà)、網(wǎng)上留言等多種形式，全面了解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教師職業(yè)道德的意見(jiàn)和建議。

3、學(xué)年師德綜合考評(píng)實(shí)行百分制，年終按10％記入。學(xué)年末師德一次性考核評(píng)議（占80%）兩部分構(gòu)成。學(xué)校做好日常違反師德行為的記錄工作，對(duì)出現(xiàn)違反師德行為的教職工及時(shí)處理。學(xué)年末師德一次性評(píng)議由學(xué)校考核委員會(huì)統(tǒng)一組織，分學(xué)生評(píng)議（20%）、教職工評(píng)議（30%）、考核委員會(huì)評(píng)議（50%）三部分進(jìn)行。學(xué)生評(píng)議以班級(jí)為單位進(jìn)行，班主任在本班評(píng)議，任課教師由考核委員會(huì)在其所任教班級(jí)中隨機(jī)抽取一個(gè)班級(jí)進(jìn)行評(píng)議。學(xué)生評(píng)議要允許家長(zhǎng)參與。教職工評(píng)議采取全體教職工集體評(píng)議的方式進(jìn)行。考核委員會(huì)評(píng)議要結(jié)合教職工平時(shí)的師德表現(xiàn)進(jìn)行綜合分析，對(duì)每個(gè)教職工做出客觀評(píng)價(jià)。

4、考核委員會(huì)要將師德綜合考評(píng)結(jié)果通過(guò)適當(dāng)?shù)男问较蚪搪毠け救斯肌?/p>

五、考核結(jié)果使用

師德綜合考評(píng)結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。考評(píng)排序在全體教職工前40%的為優(yōu)秀，其余為合格或不合格。

（一）凡有下列情況之一者，師德綜合考評(píng)實(shí)施一票否決，考評(píng)結(jié)果為不合格：

1、觸犯國(guó)家法律或其它行政法規(guī)受到刑事或行政處罰的；觸犯黨紀(jì)、政紀(jì)受到處分尚未解除的。

2、涉及縣、鄉(xiāng)考評(píng)意見(jiàn)有關(guān)禁止性?xún)?nèi)容，且情節(jié)較為嚴(yán)重，造成惡劣影響的。

3、因違反師德禁止性?xún)?nèi)容被學(xué)生或家長(zhǎng)舉報(bào)到上級(jí)主管部門(mén)，經(jīng)查屬實(shí)，且情節(jié)較為嚴(yán)重的。

（二）教職工師德綜合考評(píng)為優(yōu)秀的，在校內(nèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審、聘任和評(píng)優(yōu)評(píng)先排序時(shí)，予以?xún)?yōu)先考慮。

（三）在教職工出現(xiàn)違反師德行為時(shí)，除將本年度師德綜合考評(píng)結(jié)果定為不合格外，還將在違規(guī)行為發(fā)生當(dāng)月，視情節(jié)單獨(dú)或合并采取如下處理方式：

⒈向?qū)W校考核委員會(huì)遞交書(shū)面檢查。

⒉全體教職工大會(huì)做檢查。

⒊賠禮道歉。

⒋部分或全部賠償損失。

⒌本年度或多個(gè)年度評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決。

⒍停發(fā)學(xué)期績(jī)效獎(jiǎng)。

⒎停發(fā)當(dāng)月、一個(gè)季度、半年或全年校內(nèi)津貼。

⒏延緩一年參評(píng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審或推遲一年專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任。

（四）師德綜合考評(píng)結(jié)果納入事業(yè)單位年度崗位目標(biāo)責(zé)任制（全員）考核，年度崗位目標(biāo)責(zé)任制考核優(yōu)秀者必須是師德綜合考評(píng)優(yōu)秀者。

六、相關(guān)說(shuō)明：

1、本細(xì)則如有與上級(jí)主管部門(mén)沖突和相勃的地方，以上級(jí)的為準(zhǔn)。

2、情節(jié)嚴(yán)重，一票否決的項(xiàng)目是禁止的行為，是不能觸犯的條款。

3、本細(xì)則自校委會(huì)和職代會(huì)審議通過(guò)后起執(zhí)行。

第二篇：黃玉口小學(xué)師德承諾書(shū)

黃玉口小學(xué)師德承諾書(shū)

我作為一名光榮的人民教師，擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任，為了認(rèn)真履行教師職責(zé)，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，形成自己良好的師德師風(fēng)，爭(zhēng)做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)鄭重承諾：

一、愛(ài)國(guó)守法。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹國(guó)家教育方針，教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

二、愛(ài)校敬業(yè)。熱愛(ài)學(xué)校，勤于進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查，切實(shí)改進(jìn)教法，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。

三、教書(shū)育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標(biāo),造就有理想,有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)和接班人。自覺(jué)抵制封建迷信和邪教活動(dòng)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。絕不以各種名義向?qū)W生罰款和攤派錢(qián)物，絕不擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍

四、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，遵守社會(huì)公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料，不利用職責(zé)之便謀取私利，不搞有償家教。

五、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

六、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。克服簡(jiǎn)單粗暴、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學(xué)生。

七、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)保持正常聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，取得支持與配合。不得訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)，不得收受家長(zhǎng)禮物。

承諾教師：

承諾時(shí)間：2013年8月30日

第三篇：黃玉口小學(xué)2012

黃玉口小學(xué)2012—2013學(xué)年工作總結(jié)

本學(xué)期，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就本學(xué)期我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下:

一、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。

(一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí)，成立了家訪(fǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。

(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

多次召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班主任例會(huì)，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。如：呂夢(mèng)老師所帶的五年級(jí)班級(jí)，學(xué)生的行為習(xí)慣發(fā)生了很大的變化，本學(xué)期未出現(xiàn)一起安全事故。劉安平老師所帶的一年級(jí)班級(jí)也未出現(xiàn)安全事故。他們的工作得到全體師生的好評(píng)。

(三)、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。

1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性，2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、每周班務(wù)主題，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

(四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。

1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

(五)、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活

1、文體活動(dòng):先后舉辦少先隊(duì)宣誓活動(dòng)，慶祝“十一”文藝表演。

2、感恩教育活動(dòng):積極開(kāi)展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。

二、教學(xué)工作

(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。

1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師

對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。

2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測(cè))的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過(guò)考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)、教研教改持續(xù)開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)期，積極組織教師外出學(xué)習(xí)赴十堰觀摩教學(xué)二次。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開(kāi)課。組織進(jìn)行了語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組的課堂競(jìng)賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題;對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)整改，徹底解決問(wèn)題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

三、安全工作

(一)、建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。

(二)、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書(shū)，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。

(三)、抓好安全常規(guī)工作。

1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。

2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展

每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，安全專(zhuān)項(xiàng)安排總動(dòng)員活動(dòng)10次，安全主題隊(duì)會(huì)班均10次，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、抓好安全檢查工作

本學(xué)期各班安全排查10次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機(jī)7個(gè)，校委會(huì)檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。

4、有效開(kāi)展傳染病的預(yù)防

開(kāi)學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。花費(fèi)1000多元購(gòu)買(mǎi)中草藥煎服

(六)后勤安全工作

1、強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。

后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長(zhǎng)書(shū)，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開(kāi)后勤工作例會(huì)，總結(jié)安排工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)夯實(shí)責(zé)任。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度。對(duì)公寓堅(jiān)持夜查制度，確保學(xué)生住宿安全。

2、抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。

飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每天至少檢查一次。對(duì)食堂食品的采購(gòu)，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃，并根據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰。本學(xué)年，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次，建立安全責(zé)任追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校委會(huì)和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購(gòu)索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

四、積極改善辦學(xué)條件。

840平方米的師生食堂學(xué)生宿舍投入使用，投資12萬(wàn)元購(gòu)置鋼架床和不銹鋼餐具。對(duì)老教學(xué)樓進(jìn)行了維修，新建水沖式廁所初步解決了就寢難、吃飯難、如廁難的問(wèn)題。多方爭(zhēng)取資金硬化操場(chǎng)。爭(zhēng)取資金20多萬(wàn)元。

五、存在問(wèn)題

1、專(zhuān)業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高，教學(xué)方法陳舊。

2、安全意識(shí)淡化。一是個(gè)別教師責(zé)任心差，玩忽職守造成安全責(zé)任事故，上學(xué)期發(fā)生安全事故5起，下學(xué)期發(fā)生教師體罰學(xué)生一起。雖然矛盾在校內(nèi)得到解決，但對(duì)學(xué)校的形象造成了負(fù)面影響。如：伸手就向?qū)W校要錢(qián)、向教師要錢(qián)。二是不善于協(xié)調(diào)解決問(wèn)題，出了問(wèn)題找校長(zhǎng)，校長(zhǎng)是法人代表。是自己的事，自己分管的事，自己班上的事不接待(吃飯時(shí)不喊吃飯）、不協(xié)調(diào)、不解釋、不勸阻、說(shuō)大話(huà)、吹牛皮、泄私憤、扇陰風(fēng)、推波助瀾、擴(kuò)大矛盾。生怕不出事，出了事不是想辦法解決，而是議論、造謠，中傷、以達(dá)到自己不可告人的目的。

3、.工作不求上進(jìn)，自由主義嚴(yán)重，我行我素，凡事以自己為中心，遇事扯皮推諉。

總之，一學(xué)年來(lái)，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿(mǎn)意的成績(jī)。

第四篇：2013年黃玉口小學(xué)民主評(píng)議 自查報(bào)告2

2013年黃玉口小學(xué)民主評(píng)議

政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，根據(jù)各級(jí)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作要求，現(xiàn)就黃玉口小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作自查情況作如下匯報(bào)。

一、取得成績(jī)

1、規(guī)范辦學(xué)行為方面。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，科學(xué)安排學(xué)生作息時(shí)間，不違規(guī)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家就近入學(xué)、免試招生的政策，做到不組織任何形式的入學(xué)考試，不以?shī)W賽成績(jī)或其它競(jìng)賽成績(jī)作為招生錄取的依據(jù)，不分快慢班；不收取擇校費(fèi)和任何與入學(xué)掛鉤的捐贈(zèng)資助。幼兒園嚴(yán)格遵守國(guó)家辦學(xué)辦園規(guī)定。存在問(wèn)題：學(xué)校沒(méi)有體、音、美、信息技術(shù)專(zhuān)職教師，體、音、美、課程開(kāi)設(shè)課時(shí)不足，且不能按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

2、教育收費(fèi)方面。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育收費(fèi)政策，嚴(yán)格收費(fèi)審批權(quán)限，做到不擅立收費(fèi)項(xiàng)目、不擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；嚴(yán)格服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)的范圍、標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持學(xué)生自愿和非盈利原則；嚴(yán)格執(zhí)行教輔材料使用管理規(guī)定，落實(shí)“一科一輔”要求和學(xué)校推薦、學(xué)生自愿原則；幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行省學(xué)前教育收費(fèi)管理規(guī)定，在保教費(fèi)之外沒(méi)有另行收取費(fèi)用和向幼兒家長(zhǎng)收取與入園掛鉤的費(fèi)用；落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，在學(xué)校醒目位置公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、審批文號(hào)、舉報(bào)電話(huà)，做到“未經(jīng)公示，不收費(fèi)”；落實(shí)教育收費(fèi)治理工作責(zé)任制，落實(shí)校長(zhǎng)第一責(zé)任。

3、陽(yáng)光治校方面。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)和教職工代表大會(huì)制度，學(xué)校出臺(tái)的制度規(guī)定符合國(guó)家法律法規(guī)及上級(jí)主管部門(mén)的規(guī)定；招生工作規(guī)范、公開(kāi)；學(xué)生資助政策及程序、資助對(duì)象、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助資金到位、投訴及處理等情況公開(kāi)；校園安全工作制度健全，制度落實(shí)；學(xué)校與社會(huì)溝通渠道暢通，投訴服務(wù)電話(huà)、意見(jiàn)箱開(kāi)通、及時(shí)受理群眾投訴，教師家訪(fǎng)制度落實(shí)；辦學(xué)理念、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量基本得到學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)可。

4、師德師風(fēng)建設(shè)方面。將師德師風(fēng)建設(shè)列入教師聘用和考核體系；做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，做到不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視侮辱學(xué)生；做到不以權(quán)謀私，不收受和索要學(xué)生及家長(zhǎng)的錢(qián)物和有價(jià)證券、購(gòu)物卡；做到不進(jìn)行有償家教和到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職授課。

二、存在問(wèn)題

1、促進(jìn)發(fā)展方面。個(gè)別教師挑撥是非、拉幫結(jié)派、鬧不團(tuán)結(jié)、工作敷衍塞責(zé)、搶功推過(guò)、推諉扯皮、陽(yáng)奉陰違、我行我素、老子天下第一、別人都不如我的現(xiàn)象依然存在。

2、規(guī)章制度不建全，執(zhí)行制度不嚴(yán)，校容校貌較差。學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成喊在嘴上、無(wú)方案、無(wú)措施、無(wú)變化。對(duì)上級(jí)布置工作落實(shí)不力，不以身作則，不樹(shù)形象（穿拖鞋進(jìn)教室，上課吸煙），管理無(wú)原則，不善管、不敢管，效率低，拖拉推諉，怕得罪人，怕?lián)?zé)任，遇到問(wèn)題往上推。不善于學(xué)習(xí)，無(wú)進(jìn)取意識(shí)，墨守成規(guī)。工作日故意午餐飲酒、煙頭亂扔。

3、個(gè)別教師敬業(yè)精神差，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，不執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，不以工作大局為重，不聽(tīng)指揮，不遵守作息時(shí)間（一節(jié)課出教室20次、學(xué)生上自習(xí)教師在外面說(shuō)瞎話(huà)、甚至出現(xiàn)空堂現(xiàn)象），在工作時(shí)間干與工作無(wú)關(guān)的事情（看電視、上網(wǎng)玩游戲、回家），出勤不出力，無(wú)責(zé)任心、無(wú)事業(yè)心，極個(gè)別教師體罰和變相體罰學(xué)生、侮辱歧視學(xué)困生。事不關(guān)己高高掛起，自由主義十分嚴(yán)重。

4、對(duì)群眾反映的問(wèn)題處理不及時(shí)。

黃玉口小學(xué)

2013年6月

第五篇：2014年春季黃玉口小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

2014年春季黃玉口小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十八屆三中全會(huì)”對(duì)教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求，進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量；努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；鞏固和擴(kuò)大過(guò)去的建設(shè)成果，提升學(xué)校硬件資源的開(kāi)發(fā)和利用效益；大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵；進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園。

二、工作目標(biāo)

1、適齡兒童入學(xué)率、殘疾兒童和貧困學(xué)生入學(xué)率均保持100%;不斷提高學(xué)前兒童入園率。

2、努力改善辦學(xué)條件，搶抓國(guó)家對(duì)貧困地區(qū)扶貧機(jī)遇，爭(zhēng)取幼兒園和操場(chǎng)擴(kuò)建立項(xiàng)開(kāi)工。

3、進(jìn)一步提高對(duì)“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校線(xiàn)”的思想認(rèn)識(shí)，全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保小升初進(jìn)入全縣三類(lèi)“進(jìn)六爭(zhēng)五”。其它年級(jí)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上持續(xù)上升。

4、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進(jìn)一步規(guī)范管理行為。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧發(fā)展氛圍。

6、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎接湖北省檢查驗(yàn)收。

三、主要措施

一、堅(jiān)持“以德立校”，建設(shè)文明和諧校園。

1、扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

本學(xué)期，在廣大教師認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)師德規(guī)范》的基礎(chǔ)上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”作風(fēng)，結(jié)合每月進(jìn)行一次的政治德育學(xué)習(xí)，從“我愛(ài)我的學(xué)生、我愛(ài)我的工作、我愛(ài)我的學(xué)校”三個(gè)層面展開(kāi)，分“學(xué)習(xí)討論、對(duì)照檢查、整改提高、總結(jié)表彰”四個(gè)階段進(jìn)行。結(jié)合每月的班主任考核、六月份的學(xué)優(yōu)秀教育工作者評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立一批受學(xué)生愛(ài)戴、受家長(zhǎng)歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進(jìn)典型，從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度。

2、建立常規(guī)管理新秩序。

全體教職員工要切實(shí)樹(shù)立“全員育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，積極參與到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中。

抓“平安”第一是遵章守紀(jì)。有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有平安的校園。我們要利用開(kāi)學(xué)初的一段時(shí)間，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的若干重點(diǎn)條款作為學(xué)生在校生活的“基本動(dòng)作”進(jìn)行學(xué)習(xí)與遵守。第二是教學(xué)活動(dòng)的安全，要在保證環(huán)境設(shè)施安全的前提下，注重師生教學(xué)活動(dòng)的安全，特別是體育課、綜合實(shí)踐課以及上專(zhuān)用教室的課，相關(guān)教師要有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)與能力。學(xué)校將進(jìn)一步執(zhí)行教育教學(xué)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。第三是校園安全保衛(wèi)工作。總務(wù)、安全部門(mén)要細(xì)致做好校舍安全檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng)、飲食安全的管理，消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。

抓“衛(wèi)生”，這是一所學(xué)校的面貌與形象，必須抓實(shí)抓好。要增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生責(zé)任，保證教室、辦公室的整潔、美觀，特別是后勤包干區(qū)和學(xué)生宿舍的衛(wèi)生工作要扎實(shí)進(jìn)行，以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標(biāo)尺，使校園常潔常凈。

抓“和諧”一是學(xué)校政令的暢通與高效執(zhí)行。令出必行，有責(zé)必負(fù)，有規(guī)必循，人人都要正確對(duì)待集體利益與個(gè)人利益之間的矛盾，保持學(xué)校工作的暢行無(wú)阻。二是人際關(guān)系的和睦，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，平等相處，相互謙讓?zhuān)挥?jì)小節(jié)。三是要加強(qiáng)家校聯(lián)系，要牢固樹(shù)立教育服務(wù)意識(shí)扎實(shí)開(kāi)展課外訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)。

3、豐富校園活動(dòng)。

以學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”活動(dòng)為主題。組織競(jìng)賽考核和量化。,讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺(jué)的行為，幫助樹(shù)立“誠(chéng)信做人、認(rèn)真做事、寬以待

人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì)，從小構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系。教導(dǎo)處要組織安排好每天下午第三節(jié)的活動(dòng)課程，以此作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體。要面向全體學(xué)生，扎實(shí)開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中放松身心、陶冶情操、培養(yǎng)特長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性。

二、堅(jiān)持質(zhì)量意識(shí)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。

1、樹(shù)立“二手都要抓、二手都要硬”的意識(shí)。

實(shí)施素質(zhì)教育，同樣需要考試。我們反對(duì)的是以“應(yīng)試”為目標(biāo)的教育教學(xué)方式,而不是反對(duì)考試這種評(píng)價(jià)方法。推進(jìn)素質(zhì)教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的技能技巧，考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級(jí)主管部門(mén)考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一，是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿(mǎn)意度的重要因素之一。要進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)”的意識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造“齊抓共管、團(tuán)結(jié)拼搏”的教學(xué)氛圍。

2、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時(shí)代性)、作業(yè)(加強(qiáng)精選性)、輔導(dǎo)(注重及時(shí)性)、評(píng)價(jià)(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。認(rèn)真細(xì)致開(kāi)展月量化，使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作。

3、切實(shí)提高六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期將繼續(xù)落實(shí)畢業(yè)班的每月例考制，并要做到及時(shí)認(rèn)真批改，及時(shí)正確評(píng)價(jià)。同時(shí)大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，有效使用教學(xué)資源，盡力避免教學(xué)的盲目性。堅(jiān)持“課堂抓主流，課外抓輔導(dǎo)”的做法。加大六年級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差力度，因人而異，講求實(shí)效，確保實(shí)現(xiàn)進(jìn)六爭(zhēng)五目標(biāo)。

4、鞏固和擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的建設(shè)成果。

前期，我校基本配備齊全了教學(xué)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育裝備的現(xiàn)代化。下一階段，我校各相關(guān)部門(mén)一定要加強(qiáng)儀器設(shè)備的嚴(yán)格管理與規(guī)范使用，提升學(xué)校各種硬件、軟件資源的開(kāi)發(fā)和利用效益，并認(rèn)真積累好檔案材料。同時(shí)積極完成校園網(wǎng)的建設(shè)。

6、搭建教師舞臺(tái)，著力打造骨干教師隊(duì)伍。

一是繼續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)工程”,通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、風(fēng)采展示、建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案、評(píng)選輔導(dǎo)組級(jí)教學(xué)能手等途徑，幫助新教師努力實(shí)現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和人文修養(yǎng)的共同提高。二是繼續(xù)積極開(kāi)展“五課”活動(dòng)，有意識(shí)的選定一批有潛力的教師，對(duì)他們提希望、提要求，壓擔(dān)子，提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

三、堅(jiān)持科研先導(dǎo)，豐厚學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。

科研是發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校的重要途徑。本學(xué)期的教科研工作要抓好兩大主題:

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。以不會(huì)的隨時(shí)向會(huì)的請(qǐng)教，熟練的教不熟練，以走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種方式為途徑，努力提高教師的整體水平和能力。另外，教導(dǎo)處要挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用，責(zé)任主持開(kāi)展課堂研討、專(zhuān)題講座、教師座談等校本培訓(xùn)活動(dòng)。

2、落實(shí)校本教研，倡導(dǎo)行動(dòng)研究。

各教研組要以研究課題為主線(xiàn)，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入教學(xué)實(shí)踐的探索與研究。以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體，切實(shí)提高每位教師的教科研能力。積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合，努力開(kāi)展“個(gè)案研究、敘事研究”等日常性行動(dòng)研究，并將有價(jià)值的反思總結(jié)成文，向核心教育刊物和主流評(píng)比活動(dòng)投稿，努力提高層次，增質(zhì)增量，這是對(duì)教師個(gè)人考核、的重要依據(jù)。今后，學(xué)校將進(jìn)一步凸現(xiàn)這方面的具體要求與獎(jiǎng)懲力度。

四、堅(jiān)持科學(xué)管理,追求改革發(fā)展高效益

管理是學(xué)校有序發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵因素。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，下階段要扎實(shí)做好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作:

1、塑造中層管理形象，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)。

我校有一支高素質(zhì)的中層干部隊(duì)伍，人人心系學(xué)校發(fā)展，富有進(jìn)取精神和頑強(qiáng)的斗志，這是我校各項(xiàng)事業(yè)取得進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為進(jìn)一步塑造良好的管理形

象，要求廣大中層干部努力實(shí)踐四個(gè)方面的作風(fēng):一是加強(qiáng)和維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。能容人、容言、容事，記人之功、諒人之過(guò)、容人之短、學(xué)人之長(zhǎng)，強(qiáng)化“一榮俱榮，一損俱損”的思想共識(shí)。二是提高個(gè)人修養(yǎng)。努力實(shí)踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神,艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神，淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神”，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格，少當(dāng)評(píng)論員，爭(zhēng)當(dāng)戰(zhàn)斗員。三是帶頭弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)。加強(qiáng)條線(xiàn)管理理論的學(xué)習(xí)，成為崗位工作的行家里手；加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)，努力提高駕馭分管工作的水平，做到客觀分析新情況、靈活研究新問(wèn)題、大膽開(kāi)拓新思路、努力達(dá)成新成效。四是狠抓工作任務(wù)的落實(shí)。計(jì)劃寫(xiě)得再好，如果得不到落實(shí)，那只是一紙空文。落實(shí)是一個(gè)人的能力，是忠誠(chéng)敬業(yè)、恪盡職守的表現(xiàn)；落實(shí)是一種責(zé)任，是言行一致、腳踏實(shí)地的作風(fēng)，落實(shí)又是一種技巧，它需要較高的素質(zhì)，跨越種種障礙，創(chuàng)造條件，克服諸多困難，才能將五彩的夢(mèng)想轉(zhuǎn)變成真實(shí)的存在。

2、明晰條線(xiàn)管理目標(biāo)，建立和完善量化考核制度。

各處要有針對(duì)性制定學(xué)期工作計(jì)劃與目標(biāo)，并細(xì)化、分解到教研組和個(gè)人。突出指標(biāo)性、導(dǎo)向性、可操作性和精細(xì)化管理的要求，各層面工作要有品牌意識(shí)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。各類(lèi)計(jì)劃目標(biāo)的審定、上交要及時(shí)，跟蹤督查，階段評(píng)析，材料積累要準(zhǔn)確有效，加強(qiáng)逐級(jí)監(jiān)控力度，追求落實(shí)過(guò)程的實(shí)效性。每月、學(xué)期末，我們將組織力量進(jìn)行量化考核，形成優(yōu)勝劣汰、效率優(yōu)先、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的工作和管理局面。

3、優(yōu)化后勤管理措施,提高保障意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。

進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷(xiāo)，努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，使財(cái)盡其效，物盡其用。弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，改善教師辦公條件等，常規(guī)做好校舍的維護(hù)與修繕工作。繼續(xù)調(diào)動(dòng)后勤人員的工作積極性，加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)工的管理，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

4、完善和修訂制度，（請(qǐng)假每天扣0.5分）發(fā)揮績(jī)效工資的作用。

五、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。

1、提升教育信息化水平。

教育信息化，是教師不可回避的發(fā)展現(xiàn)實(shí)與時(shí)代要求。信息化管理、信息技術(shù)的日常應(yīng)用、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，已經(jīng)與廣大教師息息相關(guān)。本學(xué)期主要工作是:第一，提高信息化硬件水平，每人一臺(tái)電腦。第二，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，達(dá)到“骨干教師示范、青年教師過(guò)硬、中年教師過(guò)關(guān)、老年教師適應(yīng)”的要求。第三，強(qiáng)化設(shè)備使用，提出合理的使用要求，制訂有效的監(jiān)督措施，發(fā)揮設(shè)備設(shè)施的使用效益，進(jìn)一步用好多媒體教室和電教設(shè)備，促進(jìn)教學(xué)效率的提高。第四，完成校園網(wǎng)站和的建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、信息交流等方面的作用。

2、繼續(xù)加強(qiáng)外宣工作，塑造學(xué)校在上級(jí)主管部門(mén)、兄弟學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)心目中的良好形象。

3、積極協(xié)調(diào)學(xué)校與上級(jí)部門(mén)、與地方黨政的關(guān)系，努力為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、和諧的環(huán)境。

4、認(rèn)真落實(shí)惠民工程，辦好“營(yíng)養(yǎng)餐”，落實(shí)貧困生生活補(bǔ)足的發(fā)放。做到群眾滿(mǎn)意，賬目清楚，管理規(guī)范，審計(jì)過(guò)關(guān)。

黃玉口小學(xué)2014年2月