第一篇：《我愛(ài)我班》教案（本站推薦）

《我愛(ài)我班》主題班會(huì) 教案

新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)五班

活動(dòng)主題：我愛(ài)我班

活動(dòng)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

欣賞歌曲《相親相愛(ài)的一家人》。

師：我們每個(gè)人都是一滴小水滴，來(lái)自四面八方，是一個(gè)“緣”字讓我們匯集到了新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)五班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力，讓這條河流長(zhǎng)流不息，閃亮動(dòng)人。

今天我們班會(huì)的主題就是《我愛(ài)我班》。

二、我愛(ài)我班之一：我與班集體

師：今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)《小水滴》的故事。師在背景音樂(lè)聲中給學(xué)生講故事，學(xué)生感悟：小水滴為什么會(huì)消失？怎樣才會(huì)不消失呢？（學(xué)生討論、交流）

師：是啊，我們?nèi)昙?jí)五班的每個(gè)同學(xué)就是這一個(gè)個(gè)小水滴，離開(kāi)了我們集體這條河流，就失去了意義，因?yàn)槲覀冎挥袇R集在一起才能發(fā)揮各自的價(jià)值。

三、我愛(ài)我班之二：紀(jì)律

師：既然我們組成了一個(gè)完整的集體，那么我們就要遵守班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全的保證。

學(xué)生討論：我們要遵守哪些紀(jì)律？自己做的怎么樣？以后要怎么做？ 全班交流。

四、我愛(ài)我班之三：構(gòu)建和諧的師生關(guān)系

師：在我們的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，老師對(duì)你細(xì)心說(shuō)教；當(dāng)你獲得成功時(shí)，老師為你感到自豪；當(dāng)你考試失利時(shí)，老師為你心急如焚------面對(duì)老師的辛苦和關(guān)心，你是怎么做的呢？ 學(xué)生討論、交流。

教師給出與老師和睦相處的五條建議。

請(qǐng)同學(xué)們起立，面對(duì)老師們深深地鞠上一躬，并真誠(chéng)地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

五、我愛(ài)我班之四：要有責(zé)任心

師：既然我們是一個(gè)整體，那么我們每個(gè)人都要有責(zé)任心，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體的責(zé)任心。

討論、交流：我們班有哪些對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的想象？

心靈寄語(yǔ)：一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事。這就是責(zé)任。說(shuō)一說(shuō)：我們班有哪些不愛(ài)護(hù)學(xué)校、班級(jí)、缺乏責(zé)任心的行為？（討論、交流）

六、自我剖析：

我對(duì)這個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)任了嗎？做貢獻(xiàn)了嗎？為班級(jí)、老師、同學(xué)惹麻煩了嗎？今后怎樣做？

把自己的打算寫(xiě)下來(lái)，在組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。

七、班級(jí)宣言

師：三年級(jí)五班好不好啊？你們愛(ài)這個(gè)集體嗎？請(qǐng)起立，跟我宣誓：

面對(duì)挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼； 面對(duì)困難，我們勇往直前； 面對(duì)挫折，我們絕不低頭； 面對(duì)失敗，我們永不言棄； 面對(duì)自我，我們不斷超越。

讓我們共同努力吧！

八、總結(jié)

班級(jí)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的成員，這個(gè)大家庭離不開(kāi)你，也離不開(kāi)他，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同建設(shè)我們和諧的班集體，老師有一首詩(shī)歌送給大家。師配樂(lè)朗誦詩(shī)歌《我愛(ài)我班》。

師：你愛(ài)我們的三年級(jí)五班嗎？請(qǐng)?jiān)僖淮纹鹆ⅲx我們的誓言，一定要記得我們有一個(gè)共同的約定，那就是：共創(chuàng)我們的優(yōu)秀班級(jí)！今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

第二篇：我愛(ài)我班教案

我愛(ài)我班主題班會(huì)

張德春

一、班會(huì)目的

1．通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生明確初中生活既是快節(jié)奏緊張的，更是溫馨美好的；同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)自身，彼此了解同學(xué)，為快樂(lè)的初中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

２．通過(guò)主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

二、班會(huì)重點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作精神，以及學(xué)生的集體榮譽(yù)感以形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力，共建融洽的班級(jí)氛圍。

三、班會(huì)準(zhǔn)備

1．提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。

2．提前安排參加活動(dòng)和講故事的同學(xué)。

3．課前在黑板上寫(xiě)上“這時(shí)花開(kāi)——我愛(ài)我班”；

四、班會(huì)形式：講故事、游戲、討論

五、班會(huì)過(guò)程

１．班主任：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。（下面就請(qǐng)男女學(xué)生各一名來(lái)主持這節(jié)班會(huì)課。）

２．主持人上臺(tái)（背景音樂(lè)：《相親相愛(ài)的一家人》）

主持人合唱后宣布班會(huì)開(kāi)始

３．故事里哲理

活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)生講故事，讓大家體會(huì)到在集體中才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，知道集體團(tuán)結(jié)的重要性。

（１）故事一：【一滴小水珠】

學(xué)生_Ａ_：有一滴小水珠，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒(méi)想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了……”

可還沒(méi)等它說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小水珠瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

【提出問(wèn)題】

主持人男：為什么小水珠離開(kāi)大海的懷抱后，會(huì)馬上消失？

主持人女：如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？

【分析】 小水珠的力量單薄，無(wú)法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無(wú)數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽(yáng)光，所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類(lèi)自身，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他*的關(guān)系一樣呢？

（２）故事二：【大雁的故事】

主持人女：不知大家還記得嗎？我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候，就在語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)大雁的文章，今天我就請(qǐng)學(xué)生__Ｂ_：為大家講一個(gè)大雁的故事：

每當(dāng)北雁南飛時(shí)，我們就會(huì)看到大雁排著整齊的隊(duì)伍翱翔于天空。它們時(shí)而變換成一字型，時(shí)而又變換成人字型，整個(gè)雁群形成了獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)操作，其實(shí)大雁是很聰明的，因?yàn)檫@正是對(duì)氣流學(xué)、浮力學(xué)的巧妙運(yùn)用，雁群齊飛要比每只雁單飛至少減少29%的飛升阻力。而且每當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的頭雁疲倦時(shí)，它會(huì)自然退居到側(cè)翼，由另一只雁接替上任，照常飛行。飛行在最后的兩只雁不時(shí)的發(fā)出有節(jié)律的叫聲，與前面的頭雁保持溝通。大雁看似孤傲，實(shí)際上卻十分細(xì)心體貼。當(dāng)某只雁生病或者受傷不得不脫隊(duì)時(shí)，必定有兩只雁自行留下，跟隨陪伴它提供幫助和護(hù)理。無(wú)論風(fēng)吹雨打艱難困苦，它們都不離不棄，直到那只雁痊愈，它們才會(huì)一同去追趕前方的隊(duì)伍，向預(yù)定的目的地繼續(xù)飛翔。

【提出問(wèn)題】

主持人男：這就是大雁的故事，聽(tīng)過(guò)故事大家得到什么啟示了嗎？

主持人女：大雁太偉大了！為了照顧生病的同伴，寧可犧牲自己，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

主持人男：是啊，大雁也非常團(tuán)結(jié)，他們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，齊心合力，戰(zhàn)勝困難。

讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，同時(shí)收集同學(xué)們的發(fā)言材料。

【分析】 通過(guò)大雁的故事，使我們意識(shí)到：一個(gè)人的力量是有限的只有融入集體，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作！

４．熱愛(ài)班集體，首先熱愛(ài)同學(xué)

（１）情景劇《換位思考》

（２）同學(xué)間該如何和諧相處？

５．熱愛(ài)我班、其次要熱愛(ài)老師

（1）明白老師愛(ài)你（2）構(gòu)建和諧的師生關(guān)系

6熱愛(ài)我班

更要愛(ài)學(xué)習(xí)

（1）珍惜我們的學(xué)習(xí)（2）我們應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)？ 7.熱愛(ài)班集體，怎樣培養(yǎng)責(zé)任心（1）著名的“木桶理論”

（2）討論怎樣為我們的班集體添光彩。

活動(dòng)意義：通過(guò)同學(xué)們的討論，探討出如何共建融洽的班級(jí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任為班集體添光彩。

主持人男：我們的班級(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長(zhǎng)。

主持人女：請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。

8責(zé)任宣言書(shū)：

9齊誦:完結(jié)篇

甲：我們來(lái)自不同的地方

我們有著不同的個(gè)性

乙：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起

組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭 甲：帶著每個(gè)人獨(dú)特的個(gè)性

我們聚合在一起融入集體生活 乙：為了實(shí)現(xiàn)偉大的理想

我們聚合在一起進(jìn)行集體學(xué)習(xí)甲：五十九雙眼睛，默默地求索 合：——我們努力

乙：五十九顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音 甲乙合：——我們真誠(chéng)。

全班合：真誠(chéng)對(duì)人，真誠(chéng)對(duì)已

我們徜徉在知識(shí)的海洋里

揚(yáng)帆起航，激流勇進(jìn)，刻苦鉆研，一定達(dá)到勝利的彼岸！

10：全班齊唱《眾人劃槳開(kāi)動(dòng)大船》

第三篇：《我愛(ài)我班》教案

三年級(jí)三班《我愛(ài)我班》班主任課教案

——烏仁

2014年10月13 活動(dòng)主題：我愛(ài)我班

活動(dòng)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

欣賞歌曲《相親相愛(ài)的一家人》。

師：我們每個(gè)人都是一滴小水滴，來(lái)自四面八方，是一個(gè)“緣”字讓我們匯集到了新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)五班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力，讓這條河流長(zhǎng)流不息，閃亮動(dòng)人。

今天我們班會(huì)的主題就是《我愛(ài)我班》。

二、我愛(ài)我班之一：我與班集體

師：今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)《小水滴》的故事。師在背景音樂(lè)聲中給學(xué)生講故事，學(xué)生感悟：小水滴為什么會(huì)消失？怎樣才會(huì)不消失呢？（學(xué)生討論、交流）

師：是啊，我們?nèi)昙?jí)三班的每個(gè)同學(xué)就是這一個(gè)個(gè)小水滴，離開(kāi)了我們集體這條河流，就失去了意義，因?yàn)槲覀冎挥袇R集在一起才能發(fā)揮各自的價(jià)值。

三、我愛(ài)我班之二：紀(jì)律

師：既然我們組成了一個(gè)完整的集體，那么我們就要遵守班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全的保證。

學(xué)生討論：我們要遵守哪些紀(jì)律？自己做的怎么樣？以后要怎么做？ 全班交流。

四、我愛(ài)我班之三：構(gòu)建和諧的師生關(guān)系

師：在我們的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，老師對(duì)你細(xì)心說(shuō)教；當(dāng)你獲得成功時(shí)，老師為你感到自豪；當(dāng)你考試失利時(shí)，老師為你心急如焚------面對(duì)老師的辛苦和關(guān)心，你是怎么做的呢？ 學(xué)生討論、交流。

教師給出與老師和睦相處的五條建議。

請(qǐng)同學(xué)們起立，面對(duì)老師們深深地鞠上一躬，并真誠(chéng)地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

五、我愛(ài)我班之四：要有責(zé)任心

師：既然我們是一個(gè)整體，那么我們每個(gè)人都要有責(zé)任心，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體的責(zé)任心。

討論、交流：我們班有哪些對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的想象？

心靈寄語(yǔ)：一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事。這就是責(zé)任。說(shuō)一說(shuō)：我們班有哪些不愛(ài)護(hù)學(xué)校、班級(jí)、缺乏責(zé)任心的行為？（討論、交流）

六、自我剖析：

我對(duì)這個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)任了嗎？做貢獻(xiàn)了嗎？為班級(jí)、老師、同學(xué)惹麻煩了嗎？今后怎樣做？

把自己的打算寫(xiě)下來(lái)，在組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。

七、班級(jí)宣言

師：三年級(jí)五班好不好啊？你們愛(ài)這個(gè)集體嗎？請(qǐng)起立，跟我宣誓：

面對(duì)挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼； 面對(duì)困難，我們勇往直前； 面對(duì)挫折，我們絕不低頭； 面對(duì)失敗，我們永不言棄； 面對(duì)自我，我們不斷超越。

讓我們共同努力吧！

八、總結(jié)

班級(jí)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的成員，這個(gè)大家庭離不開(kāi)你，也離不開(kāi)他，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同建設(shè)我們和諧的班集體，老師有一首詩(shī)歌送給大家。師配樂(lè)朗誦詩(shī)歌《我愛(ài)我班》。

師：你愛(ài)我們的三年級(jí)三班嗎？請(qǐng)?jiān)僖淮纹鹆ⅲx我們的誓言，一定要記得我們有一個(gè)共同的約定，那就是：共創(chuàng)我們的優(yōu)秀班級(jí)！今天的班課到此結(jié)束。

第四篇：我愛(ài)我班教案

主題班會(huì)

我愛(ài)我班

——高二（6）班主題班會(huì) 時(shí)間：2010年12月 題目： 我愛(ài)我班 主題與構(gòu)思：

活動(dòng)目的：

進(jìn)入高中以來(lái)，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，同學(xué)們都很努力，班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的氣氛，高中生活既是快節(jié)奏緊張的，更是溫馨美好的。通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生明確并能更好的認(rèn)識(shí)自身，彼此了解同學(xué)，感恩老師的辛勤培育，使學(xué)生班集體的更加團(tuán)結(jié)和具有凝聚力，通過(guò)該次主題班會(huì)，同學(xué)們也理解了高中生活同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握高中，尤其是高二這一高中的關(guān)鍵時(shí)刻，所以在學(xué)生們的新年祝福中，大家相互鼓勁，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。本次主題班會(huì)《我愛(ài)我班》通過(guò)：“這里是愛(ài)的花園”——團(tuán)結(jié)篇，“濃濃師生情”——感恩篇，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，不斷進(jìn)取，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)美好未來(lái)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、2、3、4、5、6、組織大家寫(xiě)《我給導(dǎo)師的一封信》的作文，節(jié)選精彩片段 在班級(jí)進(jìn)行“感動(dòng)瞬間”的征集

選出詩(shī)歌朗誦者及其負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)詩(shī)歌朗誦節(jié)目；

定好電腦課件制作人，并把高一高二學(xué)工、學(xué)農(nóng)和東方綠舟的有關(guān)資料準(zhǔn)備好，以備制作課件；

安排新年賀卡上的新年寄語(yǔ)的事先準(zhǔn)備工作。排練舞蹈并請(qǐng)有關(guān)老師指導(dǎo)

活動(dòng)實(shí)錄： 班會(huì)流程

（1）

序曲：觀看視頻《相親相愛(ài)的一家人》，回顧高一高二的有意義的生活片段；（5分鐘）照片：學(xué)工、學(xué)農(nóng)、有的人、校運(yùn)會(huì)片段、風(fēng)尚人物、東方綠舟、等（2）感動(dòng)瞬間——學(xué)生間發(fā)生的故事；（8分鐘）郭亦峰、馬飛、姚久輝、談瑩、龔宇杰等等。（3）英語(yǔ)歌曲《青春》（3分鐘）（4）男女生詩(shī)歌朗誦《新年祝賀》（3分鐘）

學(xué)習(xí)知識(shí)有恒心，上課聽(tīng)講要專心。完成作業(yè)要細(xì)心，課間玩耍要當(dāng)心。

對(duì)待弱小有愛(ài)心，幫助同學(xué)要熱心。遇到困難不灰心，團(tuán)結(jié)合作要齊心。對(duì)待集體要關(guān)心，師生互助心連心。

（男）女同學(xué)給我們送上的“十顆心”太寶貴了，我們男同學(xué)有什么要送給大家的嗎？

（全班男學(xué)生）有！我們給大家送上“十六點(diǎn)兒”。（男）好！下面，有請(qǐng)男同學(xué)為我們朗誦《十六點(diǎn)兒 》。（全班男學(xué)生）朗誦《十六點(diǎn)兒 》。

十六點(diǎn)兒

每天早晨起早點(diǎn)兒，見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒 學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專心點(diǎn)兒。發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。英語(yǔ)單詞多背點(diǎn)兒，課外數(shù)學(xué)多做點(diǎn)兒。古文知識(shí)多看點(diǎn)兒，四門(mén)會(huì)考重視點(diǎn)兒。為魯迅校爭(zhēng)光點(diǎn)兒，愛(ài)誠(chéng)進(jìn)韌記牢點(diǎn)兒。

（女）同學(xué)們，這個(gè)家需要你、需要我、需要大家，聽(tīng)過(guò)剛才的兩首詩(shī)之后，我們知道應(yīng)該怎么做了吧！

（5）寫(xiě)給老師的一封信。（8分鐘）竇雯珺、袁毅鵬、崔凡凡、白紫君等（6）夸夸我們的導(dǎo)師；（5分鐘）

（7）游戲：“心有靈犀一點(diǎn)通（5分鐘）

游戲介紹：每組派老師和同學(xué)各一人，猜班級(jí)同學(xué)的名字，一個(gè)人比劃，一個(gè)人猜。游戲意義：通過(guò)游戲，增進(jìn)之間的感情。

（8）詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》（3分鐘）是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們不要輕易說(shuō)放棄

從此我們的生命中，隨時(shí)充滿了歡喜，多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影 啊！光榮的教師，辛勤的園丁！

桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。啊！光榮的教師，辛勤的園丁！

桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。（9）學(xué)生交流新年賀卡，相互祝福。（3分鐘）（10）班主任的總結(jié)。（3分鐘）

附件一

詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》（3分鐘）男）是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。女）是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們不要輕易說(shuō)放棄

合）從此我們的生命中，隨時(shí)充滿了歡喜，男）多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，女）多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影 合）啊！光榮的教師，辛勤的園丁！

桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。啊！光榮的教師，辛勤的園丁！

桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。

附件二

學(xué)習(xí)知識(shí)有恒心，上課聽(tīng)講要專心。完成作業(yè)要細(xì)心，課間玩耍要當(dāng)心。

對(duì)待弱小有愛(ài)心，幫助同學(xué)要熱心。遇到困難不灰心，團(tuán)結(jié)合作要齊心。對(duì)待集體要關(guān)心，師生互助心連心。

十六點(diǎn)兒

每天早晨起早點(diǎn)兒，見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒 學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專心點(diǎn)兒。發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。英語(yǔ)單詞多背點(diǎn)兒，課外數(shù)學(xué)多做點(diǎn)兒。古文知識(shí)多看點(diǎn)兒，四門(mén)會(huì)考重視點(diǎn)兒。為魯迅校爭(zhēng)光點(diǎn)兒，愛(ài)誠(chéng)進(jìn)韌記牢點(diǎn)兒。

第五篇：我愛(ài)我班教案

“我愛(ài)我班”主題班會(huì)串詞

甲：同學(xué)們，從開(kāi)學(xué)的第一天起，我們26位同學(xué)就組成了一個(gè)大集體七（2）班。

乙：大家都是這個(gè)集體中的一員，每天，我們都一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，這個(gè)班集體就 是一個(gè)大家庭。合：你們喜歡這個(gè)大家庭嗎？

生：喜歡。

甲：大家都喜歡這個(gè)大家庭，都喜歡參加我們班的活動(dòng)，今天的班會(huì)《我愛(ài)我班》就給大家提供一個(gè)展示的平臺(tái)，讓大家盡情地展示咱們這個(gè)大家庭的風(fēng)采。合：《我愛(ài)我班》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：我們來(lái)自四面八方。乙：我們有著不同的個(gè)性。

甲：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起。乙：組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》，全體起立！

一．我愛(ài)我班，我愛(ài)同學(xué)

甲：在我們這個(gè)班集體中，有許多同學(xué)活潑可愛(ài)，樂(lè)觀向上。在他們身上有許多閃光點(diǎn)，接下來(lái)進(jìn)入今天班會(huì)的第一篇章。

合：我愛(ài)我班，我愛(ài)同學(xué)。

乙：同學(xué)們，在我們班有哪些好人好事，他們身上有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？

讓學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)班中的好人好事，評(píng)評(píng)他人的優(yōu)點(diǎn)。

例：

1、學(xué)生1：走上講臺(tái)，說(shuō)到：我的同桌她心地善良，學(xué)習(xí)刻苦，樂(lè)于助人，每當(dāng)我碰到難題向她請(qǐng)教時(shí)，她再忙也會(huì)熱心的幫我解決難題，有時(shí)，講了一遍，我仍不大明白，她就會(huì)耐心地跟我再講一遍，直到我弄懂為止，所以我在這里要真誠(chéng)地向她道一聲：謝謝！

2、學(xué)生2：（鞠躬，掌聲）：上星期二我不小心腳扭傷了，****很不方便，心里也特別難過(guò)，可是那么多老師、同學(xué)向我伸出了援助之手，老師幫我補(bǔ)課，同學(xué)們有的幫我打飯，有的扶我上衛(wèi)生間，有的背我上教室——我深深地感受到了大家對(duì)我的關(guān)懷，集體的溫暖，我想，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我也會(huì)盡我所能為大家服務(wù)的，為我們的班集體建設(shè)得更好而貢獻(xiàn)力量。甲：同學(xué)們，我們班的同學(xué)優(yōu)點(diǎn)很多，才藝也不賴。請(qǐng)欣賞————————帶來(lái)的歌曲《希望與你同行》。二．我愛(ài)我班，我愛(ài)老師

甲：同學(xué)們，開(kāi)學(xué)大半學(xué)期，我們不僅認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，還認(rèn)識(shí)了很多敬愛(ài)的老師。接下來(lái)進(jìn)入今天班會(huì)的第二篇章。

合：我愛(ài)我班，我愛(ài)老師。

乙：現(xiàn)在，誰(shuí)來(lái)談?wù)勎覀兊睦蠋煛Ｄ闶窃鯓訜釔?ài)老師的？（指名學(xué)生說(shuō)）甲：我們應(yīng)該怎樣與老師和睦相處？

（學(xué)生回答，媒體出示）

甲：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)——同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦：《感激老師》，掌聲歡迎。三．我愛(ài)我班，我愛(ài)學(xué)習(xí)

甲：在七（2）班這個(gè)大家庭中，我們相親相愛(ài)，奮發(fā)向上。乙：接下來(lái)進(jìn)入第三篇章：我愛(ài)我班，我愛(ài)學(xué)習(xí)。甲：同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中，你有沒(méi)有遇到讓你頭疼的事呢？ 交流。

乙：在前不久的期中考試中，我們班不少同學(xué)取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。接下來(lái)讓我們一起來(lái)分享這些同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。首先有請(qǐng)------（掌聲歡迎）

甲：同學(xué)們，我們到底該如何學(xué)習(xí)呢？老師給我們總結(jié)出了一些好方法，讓我們來(lái)把它們記到腦子里。（齊讀，媒體出示）“三先三后”：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。“八個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)”：制訂計(jì)劃→課前自學(xué)→專心上課→及時(shí)復(fù)習(xí)→獨(dú)立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)小結(jié)→課外學(xué)習(xí)。

四．我愛(ài)我班，我愛(ài)班集體

甲：同學(xué)們，我相信，在七（2）班這個(gè)溫暖的大家庭中，我們相互幫助，共同進(jìn)步。

乙：接下來(lái)進(jìn)入班會(huì)的第四篇章：我愛(ài)我班，我愛(ài)班集體。

甲：目前我們這個(gè)班良好的風(fēng)氣已初步形成，但離完美還差很遠(yuǎn)，所以還需要我們繼續(xù)努力，讓班級(jí)管理更上一層樓。

乙:同學(xué)們，目前我們班存在著哪些不好的現(xiàn)象呢？ 甲：評(píng)一評(píng):班里的同學(xué)誰(shuí)哪方面做的最好? 甲：愛(ài)我們這個(gè)家，維護(hù)我們班集體的榮譽(yù)，使我們這個(gè)集體更優(yōu)秀，我們還應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活等各方面盡自己的能力做到最好，那我們應(yīng)該怎樣做呢？ 乙：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)相聲《夸家》。甲：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。

乙：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去。煤塊越多，燒得越旺，甲:那么我們的班集體也就越溫暖。

合;我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下來(lái)。

它需要全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)和努力。

才有精彩的今天和更加美好的明天。

甲：為了愛(ài)我們班，我們女同學(xué)總結(jié)了“十顆心”，大家想不想聽(tīng)（想）

女同學(xué)全體起立，齊誦《十顆心》

學(xué)習(xí)知識(shí)有恒心，上課聽(tīng)講要專心。完成作業(yè)要細(xì)心，課間玩耍要當(dāng)心。對(duì)待弱小有愛(ài)心，幫助同學(xué)要熱心。遇到困難不灰心，團(tuán)結(jié)合作要齊心。對(duì)待集體要關(guān)心，師生互助心連心。

乙：女同學(xué)給我們送上的“十顆心”太寶貴了，我們把掌聲送給女同學(xué)好不好？我們男同學(xué)有什么要送給大家的嗎？

（全班男學(xué)生）有！我們給大家送上“十六點(diǎn)兒”。乙：好！下面，有請(qǐng)男同學(xué)為我們朗誦《十六點(diǎn)兒 》。

（全班男學(xué)生起立）每天早晨起早點(diǎn)兒，衣服穿戴整齊點(diǎn)兒。樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專心點(diǎn)兒。發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。

愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。甲:同學(xué)們，這個(gè)家需要你、需要我、需要大家，那就讓我們按照我們?cè)姼枭蠈?xiě)的去做吧！乙：全體起立，集體朗讀詩(shī)歌。

甲：請(qǐng)記住我們的共同約定——齊：共創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。

甲：我們的班會(huì)課即將結(jié)束，下面，我們把時(shí)間交給敬愛(ài)的老師，掌聲有請(qǐng)老師。五.尾聲。

1、班主任寄語(yǔ)

2、結(jié)束語(yǔ)

甲：帶著千奇百怪的個(gè)性，我們聚合在一起。乙：為了共同的愿望，我們聚合在一起。

甲：26雙眼睛，默默地求索。

乙：26顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音——我愛(ài)我班。甲：我愛(ài)我班。我們徜徉在知識(shí)的海洋中，乙：激流勇進(jìn)，我們翱翔在智慧的藍(lán)天里

合:暢想未來(lái)，我們將擁有美好的明天！讓我們?cè)卩诹恋母杪晛?lái)結(jié)束今天的班會(huì)吧。全班齊唱《明天會(huì)更好》。

1、詩(shī)朗誦：我愛(ài)我班

我愛(ài)我班，因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。

她是我成長(zhǎng)的搖籃，她讓我有了無(wú)數(shù)的伙伴。我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)限的溫暖。

她是我溫馨的家園，她讓我體味到友愛(ài)的甘甜。我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)成功的希望。

她是我辛勤勞作的田園，她讓我品到了收獲背后的辛酸。我愛(ài)我班，因?yàn)樗x予我無(wú)窮的歡樂(lè)。

她是我成長(zhǎng)的樂(lè)園，他讓我享受到了陽(yáng)光的燦爛。我愛(ài)我班，我們都是她的孩子，我們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，情同手足。

我愛(ài)我班，我們?nèi)缤x離原上草，攜手拼搏前進(jìn)著，追求超越自我。我愛(ài)我班，愛(ài)她團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)，愛(ài)她刻苦攀登的學(xué)風(fēng)。

我愛(ài)我班，當(dāng)我感到彷徨迷茫的時(shí)候，是她指引了我前進(jìn)的方向。我愛(ài)我班，當(dāng)我力不從心的時(shí)候，是她給予我前進(jìn)的力量。我愛(ài)我班，當(dāng)我灰心沮喪的時(shí)候，是她驅(qū)走我心中的陰霾。啊！七（2）班！

我該用什么語(yǔ)言來(lái)贊美你呢？ 你可知：用太陽(yáng)無(wú)法比喻你的光芒，用燈塔無(wú)法比喻你的希望，用大海無(wú)法比喻你的博大，用天空無(wú)法比喻你的寬廣，用雄鷹無(wú)法比喻你的壯志，用宇宙無(wú)法比喻你浩瀚。

哦！我明白了：

其實(shí)你并不需要什么贊美與頌揚(yáng)，你所需要的只是我們這些水滴，匯成七（2）班這片大海。

2、詩(shī)朗誦：感激老師

老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩??我當(dāng)怎樣地感謝您！沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。

假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。

忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥。小河悄悄流過(guò)你身旁，無(wú)言，無(wú)言。只有那簡(jiǎn)單而樸實(shí)的外衣，在微風(fēng)中蕩漾。看，籬墻下的那朵牡丹，在掌聲與贊許中，顯得無(wú)比嬌艷與高貴。在別人眼中，它是無(wú)法與之相媲美的；轉(zhuǎn)眼——小河靜靜地躺在母親的懷里，而那朵牡丹，也因歲月的流逝而凋謝了。我期盼的花謝了，而您期盼的花卻開(kāi)了；那活著的生命，掙扎著，擠出來(lái)。寒風(fēng)在狂吼，無(wú)情地吹打在您的身上，面對(duì)暴雪的襲擊，您仍屹立在枝頭，無(wú)奈，無(wú)奈??老師，我終生感激您！3.相聲：夸家

甲：走上臺(tái)，笑哈哈，今天夸夸我的家。乙：你家的門(mén)牌多少號(hào)？ 甲：就在那xx小學(xué)校。乙：你家的人口多不多？ 甲：坐滿一輛大客車(chē)。

乙：你家到底姓啥姓？

甲：每個(gè)人姓的不一樣！張、王、畢、閻、萬(wàn)都是我們的姓。乙：你竟順口瞎亂編。

甲：哎，我家就是七（2）班！

乙：原來(lái)夸的是你們班，這跟你家不沾邊！

甲：我們班，你幫我，我?guī)退阏f(shuō)他是不是我的家？ 乙：是家。

甲：老師們，關(guān)心教導(dǎo)勝爸媽，你說(shuō)它是不是我的家？ 乙：是家。

甲：這班要求的特別嚴(yán)，上課不讓練少林拳！乙：廢話！

甲：這個(gè)問(wèn)題不算大，還不準(zhǔn)在底下說(shuō)句話。乙：說(shuō)話不影響別人嗎？

甲：好，咱一點(diǎn)聲音也不出，在底下翻翻卡通書(shū)。乙：你的紀(jì)律不咋地，學(xué)習(xí)也不會(huì)有好成績(jī)。

甲：就為這，老師給我換了座，右邊來(lái)了位大傻個(gè)。

乙：啊？

甲：他的個(gè)子比我高不少，學(xué)習(xí)真是非常好，從此后，我的功課他來(lái)補(bǔ)，我們成立了學(xué)習(xí)互助組。乙：好，同學(xué)就應(yīng)是這樣，共同進(jìn)步多幫忙。

甲：我的進(jìn)步可真快，月底就把獎(jiǎng)來(lái)得。同學(xué)向我來(lái)祝賀，我從心里往外樂(lè)，就新編個(gè)數(shù)來(lái)寶，把我的心情表一表。

乙：夸夸咱班這個(gè)家，希望人人熱愛(ài)它。合：你追我趕比一比，大家都來(lái)看集體。