第一篇：寫給學生的話之調整心理迎接中考

寫給學生的話之調整心理迎接中考

一、強化信心信心是中考成功的靈魂,考生充滿信心,就能在中考中充分發揮自己的能力和水平.在此,介紹幾種增強信心的方法供大家參考.1、形成微笑的習慣.一個人的微笑反應了一個人內心自信情況,人充滿信心,就會充滿體貼入微,微笑又促使人更加充滿信心,形成微笑的習慣,可以給自己增添一份自信.2、挺胸抬頭走路.人的外部姿勢與步伐和人的內心體驗有著密切的關系,人在充滿信心的時候,走起路來挺胸抬頭,步伐堅強有力,速度也稍快.專家建議考生逐步形成這種行走習慣,這有助于強化信心.3、不打疲勞戰.疲勞戰術使學生筋疲力盡,心情煩躁,缺乏信心.專家建議,從一模開始到中考期間學生停止疲勞戰術,每天在23點左右睡覺,有良好的生活節奏,這有助于生物節律化和心理節律化.在精力充沛的情

況下,復習效率高,就會增強信心.4、中考期待的目標適當.期待值過低不利于調動潛力,而過高也不利于增強信心,期待值要適當,即是通過努力可以達到的,這種期待會激發內在積極性,強化信心.5、不盲目攀比.考生只要考出實際水平,那就是成功的,沒必要與自己差距很大的人相比,那樣會給自己

造成很大的心理壓力,使自己的信心受挫.6、多做容易題.專家建議考生在中考前十天半個月期間不要再作難題,不要再過多做新卷子,而要把主要精力用在鞏固基礎知識上,做些相對容易點的題,容易題一做就會,一會就能有信心.7、多與他人交流.當感到信心不足時,不要把自己的苦惱憋在心理,要主動與同學,老師,家長交注,得到他們的支持與鼓勵,就會逐漸消除不良情緒,樹立起信心.8、考前有步聚,有計劃地復習.有助于心態平和,強化信心.若考前東復習一下,西做一道題,忙忙乎乎,使

心態無緒,導致信心不足.二、優化情緒有的考生進了考場就出現心跳加快,手發抖,腦子一片空白等現象,這些反應大多和情緒有關.為此,我們要努力防止較大的情緒波動及不良情緒的出現.1、以平常心對待中考.六月本沒有顏色,由于考生對待中考的態度不同而造成“黑色六月”,怎樣才能以

平常心對待中考呢 專家建議在考前有一個比較周密的生活作息計劃,在這個有節奏,有計劃的學習生活中,可以集中精力做自己要做的事,就不會用過多的時間考慮成敗問題,有利于心態平和.2、利用傾訴,運動,撕紙,哭等方法把內心的壓抑發泄出去,使心態相對得到某種平衡.3、深呼吸法,這是考場中常用的一種情緒調節法.緩慢地,有節奏地吸氣,停一兩秒鐘,再張開小口,緩慢

地,有節奏地呼氣.特別是剛風發生緊張的時候,馬上就深呼吸幾次,常常很快就能消除緊張情緒,進入平和狀

態.4、積極的自我暗示.考生可根據自己備考或考試過程中的情況與心態的變化,靈活運用積極暗示來強化信心.如,當感到復習不充分,還有很多題沒做時,不妨自我暗示:我沒做的題,很多人也沒做,不必自己嚇唬自己.考試中遇到難題時,也可自我暗示:這題難,對我難,對別人也難,這并不影響我中考.5、常聽輕音樂和自己喜歡的音樂來解除疲勞和心理壓力.當情緒比較愉快時,也要聽聽音樂來強化良

好的情緒.三、中考復習的要訣中考復習不僅要下功夫,還要講究復習策略.掌握中考復習策略,可以收到事半功倍的效果.以下的策略是專家對中考研究總結出來的,供同學們參考.1、小步走,大目標.每個考生根據自己的情況要有一個到6月17日左右能夠達到的目標.計算一下還有多少天,每半個月或一個月能提高多少,循序漸進,逐步提高.2、抓緊抓好課堂45分鐘.很多中考狀元成功的訣竅不在于復習時間越多越好,而在于抓緊抓好課堂45分鐘,再根據老師的布置做作業,進一步鞏固需要掌握的東西即可.3、強化強項,彌補弱項.有的同學認為強項科目已經沒問題,所以在考前就不管它,這是一種誤解.專家建議考前要用相對比較少的時間進一步鞏固強項.對于弱項要花一定的時間追一下,補一下,使弱項的成績有所

提高.4、文理科課程交叉復習.理科的課程邊在一起屬于同類材料,復習時容易產生干擾,影響復習效率,交叉

復習可起到調節作用.5、跟著老師走,不要多買習題集.每個考生都有自己的小計劃,小計劃要圍繞老師的部署去完成,而不是與老師的進度相抵觸.一般來說,按照老師的步子走,就能基本上把握考試說明所要求的課程內容,就奠定了中

考成功的課程基礎,知識基礎.6、準備四個錯誤改正本.語文,數學,英語,文綜或理綜各有一個錯誤改正本,把重要考試中不會做的題,做錯的題登記在錯誤本上,自己再做一遍,力求做會.在考前的最后一個星期,拿出錯誤改正本看一看,有的題

再做一做,從而鞏固知識,鞏固能力.7、充分利用每天最佳復習時間.心理學研究證明,每天晚上睡覺前半小時和早上起床后半小時是復習最佳時間,因為這兩個時段很少受已學過和即將要學的東西對記憶的干擾,是記憶效果最佳的時間.四、進入良好的考試狀態

1、為了在考試時間內使大腦最興奮,精力最充沛,專家建議五月開始調節生物鐘,晚上最好不超過計劃1點半睡覺.生物鐘的改變是人的用腦動力定型重新建立的過程,需要一段時間適應.2、不要給自己加壓,能做多少試卷做多少.有的學生在考前總覺得還有很多試卷沒做,心理就會很緊張.各地的試卷有幾千套,我們不可能把所有的試卷做完,所以,沒必要過多地做題,考前按照老師的規定去做就夠

了.3、考前每天適當做卷子,最好做做過的卷子.有的學生或家長認為考前幾天應該徹底休息,放松,其實,這是一種誤解.考試狀態是一種人適應于考試的一個最好的生物節律和心理節律.瘋玩之后,可能使生活和心理節律有所改變,等到中考時再去適應就需要時間,所以要每天適當做卷子,不能只看不做.4、正確對待6月17日-6月19日晚上的睡覺.由于過多關注6月17日-6月19日晚上的睡眠,反而引發不少問題.其實,以平常心對待中考期間的睡眠是最好的.造成不要提前睡覺,平時幾點睡就幾點睡.提前睡,因為人你還不困,往往睡不著,越睡不著越緊張,造成惡性循環,所以不必提前睡覺.即使晚上沒睡多少也沒關系,人只要躺在床上閉目養神,大腦也是處于休眠狀態,不會影響第二天的考試.(注:去年我校考上重點高中的李某,6月17日晚上幾乎沒睡著,同樣也考上了重點高中).專家建議最好不要吃安眠藥,尤其是平時沒有吃過安眠藥的人6月17日晚上就不要吃,以免造成腦子昏昏沉沉的,不清醒.5、正確對待別人的評價.有些學生在考試前或考試中總在想,考不好怎么辦,怎么地得起父母,老師同學會怎么看我.這種過分重視別人的看法會加重心理壓力.其實,考試是自己的事,只要自己盡力了就應該心安理得,犯不上受別人言論的影響,影響自己的心態,使自己無謂的丟分.6、正確對待中考緊張.考試時出現緊張情況是很正常的,因為它畢竟對每個人都比較重要因此我們要不過多關注自己的情緒,我緊張怎么辦等,順其自然,況且適度緊張有利于中考.7、熟悉考場環境考前到校園走走,熟悉考場環境,遇到老師同學主動問好,保持良好的心情.每科考試提

前20或30分進入考場,以適應考場氣氛.8、不對題不估分.考完某一科后,考生既不要自己去估分,也不要與同學對題.一對題就會對出自己錯誤的地方,那會影響情緒,挫傷信心可能會影響下一門考試的發揮.回家后與父母聊一些與試題無關的話題,該吃

飯就吃飯,該休息就休息與平時一親.9、做好考前物質準備考前學生親自準備考試所需要的東西,如橡皮,尺子,鉛筆,小刀,準考證等,把去考場路上萬一發生交通堵塞所需要的時間留出來,以免這些意外事情造成心理緊張.五、充分發揮自己的潛力

1、在戰略上藐視,戰術上重視.戰力上,不必把中考看得過重,以免造成高度緊張,但也不能馬馬乎乎,要

仔細閱讀卷答題.2、調好心態.一般情況下,試卷發下來之前有些緊張,這很正常.試卷發下來之后,集中精力做題,先做容易的,再作難的,注意力都集中在試卷上,緊張度就自然而然的減低直到至消除.3、看題要準,快,全.尤其是一些看起來幫過的題或近似題更要注意.如,06年的歷史題“唐朝前期人事改革有什么經驗”,約有11%的考生看成是“唐朝以前的人事改革有什么經驗”.4、提高記憶的提取作用記憶的內容只要記住了,經過適當的復習,一般都會在頭腦中長期儲存,不易遺忘,所以考生要相信自己的記憶能力,不要總持懷疑態度.在考過程中會出現記住的東西突然想不起來的情況這種暫性遺忘是比較常見的事,這時,考生可通過把試題暫時放一放,或者采取聯想的方法或者利用后面的度題與答案來啟發等方式獲得解決,所以不要把它看得過重,這樣心情比較放松,情緒可避免波動,不僅有利于后

面試卷的解答,難的內容也通常可解決.5、保持卷面清楚.卷面清晰,可給評卷老師一個好的心情二,只有老師看得懂你寫的字才可能給評卷,否則就只能以他的感覺打分.為保持卷面清楚,力求做到想清醒再寫,書寫規范,涂改規范,防止卷面被墨水等

污染.6、認真檢查答卷一般情況下在考試結束前留15-10分鐘來檢查,看有沒有漏題,錯題,檢查時仍要審題.若時間不夠用,看剩下的題有沒有可能做出來,若沒有頭緒,就干脆放棄,留時間來檢查.1、形成微笑的習慣.一個人的微笑反應了一個人內心自信情況,人充滿信心,就會充滿體貼入微,微笑又促使人更加充滿信心,形成微笑的習慣,可以給自己增添一份自信.2、挺胸抬頭走路.人的外部姿勢與步伐和人的內心體驗有著密切的關系,人在充滿信心的時候,走起路來挺胸抬頭,步伐堅強有力,速度也稍快.專家建議考生逐步形成這種行走習慣,這有助于強化信心.3、不打疲勞戰.疲勞戰術使學生筋疲力盡,心情煩躁,缺乏信心.專家建議,從一模開始到中考期間學生停止疲勞戰術,每天在23點左右睡覺,有良好的生活節奏,這有助于生物節律化和心理節律化.在精力充沛的情

況下,復習效率高,就會增強信心.4、中考期待的目標適當.期待值過低不利于調動潛力,而過高也不利于增強信心,期待值要適當,即是通過努力可以達到的,這種期待會激發內在積極性,強化信心.5、不盲目攀比.考生只要考出實際水平,那就是成功的,沒必要與自己差距很大的人相比,那樣會給自己

造成很大的心理壓力,使自己的信心受挫.6、多做容易題.專家建議考生在中考前十天半個月期間不要再作難題,不要再過多做新卷子,而要把主要精力用在鞏固基礎知識上,做些相對容易點的題,容易題一做就會,一會就能有信心.7、多與他人交流.當感到信心不足時,不要把自己的苦惱憋在心理,要主動與同學,老師,家長交注,得到他們的支持與鼓勵,就會逐漸消除不良情緒,樹立起信心.8、考前有步聚,有計劃地復習.有助于心態平和,強化信心.若考前東復習一下,西做一道題,忙忙乎乎,使

心態無緒,導致信心不足.二、優化情緒有的考生進了考場就出現心跳加快,手發抖,腦子一片空白等現象,這些反應大多和情緒有關.為此,我們要努力防止較大的情緒波動及不良情緒的出現.1、以平常心對待中考.六月本沒有顏色,由于考生對待中考的態度不同而造成“黑色六月”,怎樣才能以平常心對待中考呢 專家建議在考前有一個比較周密的生活作息計劃,在這個有節奏,有計劃的學習生活中,可以集中精力做自己要做的事,就不會用過多的時間考慮成敗問題,有利于心態平和.2、利用傾訴,運動,撕紙,哭等方法把內心的壓抑發泄出去,使心態相對得到某種平衡.3、深呼吸法,這是考場中常用的一種情緒調節法.緩慢地,有節奏地吸氣,停一兩秒鐘,再張開小口,緩慢地,有節奏地呼氣.特別是剛風發生緊張的時候,馬上就深呼吸幾次,常常很快就能消除緊張情緒,進入平和狀

態.4、積極的自我暗示.考生可根據自己備考或考試過程中的情況與心態的變化,靈活運用積極暗示來強化信心.如,當感到復習不充分,還有很多題沒做時,不妨自我暗示:我沒做的題,很多人也沒做,不必自己嚇唬自己.考試中遇到難題時,也可自我暗示:這題難,對我難,對別人也難,這并不影響我中考.5、常聽輕音樂和自己喜歡的音樂來解除疲勞和心理壓力.當情緒比較愉快時,也要聽聽音樂來強化良

好的情緒.三、中考復習的要訣中考復習不僅要下功夫,還要講究復習策略.掌握中考復習策略,可以收到事半功倍的效果.以下的策略是專家對中考研究總結出來的,供同學們參考.1、小步走,大目標.每個考生根據自己的情況要有一個到6月17日左右能夠達到的目標.計算一下還有多少天,每半個月或一個月能提高多少,循序漸進,逐步提高.2、抓緊抓好課堂45分鐘.很多中考狀元成功的訣竅不在于復習時間越多越好,而在于抓緊抓好課堂45分鐘,再根據老師的布置做作業,進一步鞏固需要掌握的東西即可.3、強化強項,彌補弱項.有的同學認為強項科目已經沒問題,所以在考前就不管它,這是一種誤解.專家建議考前要用相對比較少的時間進一步鞏固強項.對于弱項要花一定的時間追一下,補一下,使弱項的成績有所

提高.4、文理科課程交叉復習.理科的課程邊在一起屬于同類材料,復習時容易產生干擾,影響復習效率,交叉

復習可起到調節作用.5、跟著老師走,不要多買習題集.每個考生都有自己的小計劃,小計劃要圍繞老師的部署去完成,而不是與老師的進度相抵觸.一般來說,按照老師的步子走,就能基本上把握考試說明所要求的課程內容,就奠定了中

考成功的課程基礎,知識基礎.6、準備四個錯誤改正本.語文,數學,英語,文綜或理綜各有一個錯誤改正本,把重要考試中不會做的題,做錯的題登記在錯誤本上,自己再做一遍,力求做會.在考前的最后一個星期,拿出錯誤改正本看一看,有的題

再做一做,從而鞏固知識,鞏固能力.7、充分利用每天最佳復習時間.心理學研究證明,每天晚上睡覺前半小時和早上起床后半小時是復習最佳時間,因為這兩個時段很少受已學過和即將要學的東西對記憶的干擾,是記憶效果最佳的時間.四、進入良好的考試狀態

1、為了在考試時間內使大腦最興奮,精力最充沛,專家建議五月開始調節生物鐘,晚上最好不超過計劃1點半睡覺.生物鐘的改變是人的用腦動力定型重新建立的過程,需要一段時間適應.2、不要給自己加壓,能做多少試卷做多少.有的學生在考前總覺得還有很多試卷沒做,心理就會很緊張.各地的試卷有幾千套,我們不可能把所有的試卷做完,所以,沒必要過多地做題,考前按照老師的規定去做就夠

了.3、考前每天適當做卷子,最好做做過的卷子.有的學生或家長認為考前幾天應該徹底休息,放松,其實,這是一種誤解.考試狀態是一種人適應于考試的一個最好的生物節律和心理節律.瘋玩之后,可能使生活和心理節律有所改變,等到中考時再去適應就需要時間,所以要每天適當做卷子,不能只看不做.4、正確對待6月17日-6月19日晚上的睡覺.由于過多關注6月17日-6月19日晚上的睡眠,反而引發不少問題.其實,以平常心對待中考期間的睡眠是最好的.造成不要提前睡覺,平時幾點睡就幾點睡.提前睡,因為人你還不困,往往睡不著,越睡不著越緊張,造成惡性循環,所以不必提前睡覺.即使晚上沒睡多少也沒關系,人只要躺在床上閉目養神,大腦也是處于休眠狀態,不會影響第二天的考試.(注:去年我校考上重點高中的李某,6月17日晚上幾乎沒睡著,同樣也考上了重點高中).專家建議最好不要吃安眠藥,尤其是平時沒有吃過安眠藥的人6月17日晚上就不要吃,以免造成腦子昏昏沉沉的,不清醒.5、正確對待別人的評價.有些學生在考試前或考試中總在想,考不好怎么辦,怎么地得起父母,老師同學會怎么看我.這種過分重視別人的看法會加重心理壓力.其實,考試是自己的事,只要自己盡力了就應該心安理得,犯不上受別人言論的影響,影響自己的心態,使自己無謂的丟分.6、正確對待中考緊張.考試時出現緊張情況是很正常的,因為它畢竟對每個人都比較重要因此我們要不過多關注自己的情緒,我緊張怎么辦等,順其自然,況且適度緊張有利于中考.7、熟悉考場環境考前到校園走走,熟悉考場環境,遇到老師同學主動問好,保持良好的心情.每科考試提

前20或30分進入考場,以適應考場氣氛.8、不對題不估分.考完某一科后,考生既不要自己去估分,也不要與同學對題.一對題就會對出自己錯誤的地方,那會影響情緒,挫傷信心可能會影響下一門考試的發揮.回家后與父母聊一些與試題無關的話題,該吃

飯就吃飯,該休息就休息與平時一親.9、做好考前物質準備考前學生親自準備考試所需要的東西,如橡皮,尺子,鉛筆,小刀,準考證等,把去考場路上萬一發生交通堵塞所需要的時間留出來,以免這些意外事情造成心理緊張.五、充分發揮自己的潛力

1、在戰略上藐視,戰術上重視.戰力上,不必把中考看得過重,以免造成高度緊張,但也不能馬馬乎乎,要

仔細閱讀卷答題.2、調好心態.一般情況下,試卷發下來之前有些緊張,這很正常.試卷發下來之后,集中精力做題,先做容易的,再作難的,注意力都集中在試卷上,緊張度就自然而然的減低直到至消除.3、看題要準,快,全.尤其是一些看起來幫過的題或近似題更要注意.如,06年的歷史題“唐朝前期人事改革有什么經驗”,約有11%的考生看成是“唐朝以前的人事改革有什么經驗”.4、提高記憶的提取作用記憶的內容只要記住了,經過適當的復習,一般都會在頭腦中長期儲存,不易遺忘,所以考生要相信自己的記憶能力,不要總持懷疑態度.在考過程中會出現記住的東西突然想不起來的情況這種暫性遺忘是比較常見的事,這時,考生可通過把試題暫時放一放,或者采取聯想的方法或者利用后面的度題與答案來啟發等方式獲得解決,所以不要把它看得過重,這樣心情比較放松,情緒可避免波動,不僅有利于后

面試卷的解答,難的內容也通常可解決.5、保持卷面清楚.卷面清晰,可給評卷老師一個好的心情二,只有老師看得懂你寫的字才可能給評卷,否則就只能以他的感覺打分.為保持卷面清楚,力求做到想清醒再寫,書寫規范,涂改規范,防止卷面被墨水等

污染.6、認真檢查答卷一般情況下在考試結束前留15-10分鐘來檢查,看有沒有漏題,錯題,檢查時仍要審題.若時間不夠用,看剩下的題有沒有可能做出來,若沒有頭緒,就干脆放棄,留時間來檢查.1.以一顆平常的心態去參加中考

中考，說到底就是一場考試。考試對于我們同學們來說，是再熟悉不過，再平常不過的一種學習方法了。其實，考試只不過是在一種特定的場合里去完成一次作業，這有什么值得大驚小怪的呢？至于中考的氣氛，當然是嚴肅的，不同于平常的，我們說，這只不過是一種特殊的“做作業”的方式而已，說它特殊，就是全縣的同學分成若干個點，大家坐在一起，在指定的老師監督之下，在一定的時間范圍內，去完成作業。為什么要這么特殊？這是為了體現一種公平而已。說穿了，中考是是十分平常的，有什么好緊張的呢？只要我們以一種平常的心態去看待中考，那么你就會懷著一顆平常的心態去步入考場，去參加考試，并獲得理想的成績。

2.克服焦慮情緒

焦慮，就是焦急，憂慮。這種心理是考試的大敵。因為焦慮情緒會導致精神緊張，反應遲鈍，引發記憶障礙。事實上，我們根本用不著焦慮。因為，第一，中考的試題都是我們在初中階段學過的東西，不會超越我們的知識范圍，最多就是轉換了一個角度，或是要你用學過的知識去解答某種現象，只要你從容地、有序地打開你記憶的閘門，合理地、正確地運用你的知識，認真地、仔細地審視每一道題目，你是一定能圓滿地解答的。第二，你必須正確對待環境。考場上所坐著的，都是你的同學，他們都是普通的學生，和你一樣，至于監考老師，他們也決不是什么兇神惡煞，你坐在那里做你的題目，他能對你怎樣？考試時，你完全可以做到“心中有我，目中無人”，就像一個人在自己的房間里做作業一樣，因此，也用不著焦慮，害怕，只要這樣，你就完全可以避免“上場昏”了。

3.對自己的期望值不要過高

我自己是個什么水平，自己正確估計自己，在考試時，一心一意，全心全意地做自己的試卷，決不要去想什么其他的事，比如，其他同學考得怎樣啦，我能不能考取啦，等等，這些問題是以前的、以后的的事情，與考試一概無關。能考多少，就考多少。如果這樣想，也許你能發揮得更好，獲得意外的收獲。

4．考試過程中一定要認真、仔細

對于試卷，一定要逐條逐句逐字地加以認真的閱讀，連標點符號都不要輕易疏忽。只有真正領會了題意，才能正確地解答。有些題目，看似簡單，卻容易出錯，稍一疏忽，就可能是你終身遺憾。

5.在答題時，最好的方法是先易后難

往往有這樣一種情況，在解題過程中，自己會通過對問題的解答，而引發并激活自己的思維和記憶，這就是我們平常所說的“漸入佳境”。比如在解答幾何題時，可以因一條題目的解答而聯想到一條輔助線，在語文默寫中，因另一條題目而使自己聯想到一句要默寫的詩句等等。

另外，先易后難，可以使自己在整個考試過程中信心越來越強，情緒越來越高，思維越來越敏捷，考試越來越順利，這時，你就可能出現“超常發揮”的佳境，取得高分。如果把時間一味花在難題的思考上，那么，一方面可能浪費了時間，使自己本來可以拿到分的較容易的題目流放了；另一方面，可能使自己鉆入一條“死胡同”，使自己的思維失去了條理，變成一團亂麻，影響了自己考試的情緒，這是得不償失的做法。

6.要有一種挑戰困難戰勝困難的勇氣、信心和毅力

目前，通過職普分流，參加中考的同學可以說都是我們初三學生中的優秀者，都是種子選手，都是普通高中的料子，都是有相當“拼搏能力”的同學。有的人可能會說，我在學校考試成績并不好呀。這可能是事實，但這一事實是有多種因素所決定的。我們可以抓緊這最后幾天認真分析一下自己的情況，找出原因，在中考時揚長避短。還有一個方面，就是我們不能以一兩次學校的考試來影響自己的心情，要克服這個陰影。學校考試有時題目偏難，這個出于“練兵”的需要。

我們不能以一兩次學校的考試來論英雄，定成敗。一個人來到這個世界上，都要珍惜拼搏的機會。中考，正是這樣的機會，你不要說自己“我可能行”，而一定要說自己“我能行”，對自己充滿希望，通過中考來證明自己能行。考試，特別是中考，正是一次表現自我，證明自我人生價值的好機會，因此，我們一定要充滿信心，笑迎困難，并且通過自己扎實的努力，去獲取最理想的成功。

因此，希望大家都要把中考看成是一件十分愉快的事情，你想想，當你在三年前種下了一棵小桃樹，現在到了摘桃子的時候，當你手捧著碩大的鮮紅的桃子的時候，難道你不為自己辛勤汗水澆灌出來的碩果而高興嗎？

寫在距離中考前幾天的我的初三學子們

快臨近中考了，每個人都已經知道現在是什么時候，只不過不言明罷了。我們還有兩次仿真模擬。老師感覺還有很多題需要練，許多思路技巧需要交代。我們年級主任希望安安穩穩的度過這離中考的前幾天，部分學生在七次模擬成績公布后或高興或留下淚水，在素質教育的今天我們老師還記著一句又老又經典的話：黑貓白貓抓到耗子是好貓！

早晨一上樓，每個班級的大部分學生非常認真投入，有的背歷史，有的做題。原計劃開個動員會的，現在覺得沒必要了，只好大致把意思貼到每一個班級。

爬山爬到臨近目的地的時候，會感到筋疲力盡，根本不想往上爬一步。但只要咬緊牙關酸痛難忍般地繼續堅持下去，到達目的地時，你就會感到全身舒服無比起來，爬山的樂趣油然而生，澎湃不已啊。跑步到沖刺的時候，你同樣會感到筋疲力盡，倘若你繼續要呀跑下去的時候，仿佛窘迫難忍，呼吸不暢，一瞬間就會轉變成一種無敵的勇氣和機械地向前跑的慣性了，最后你很輝煌的完成了沖刺的任務。

距離中考還有8天，我的學子們已經到了最后的調整心態、舒緩壓力、維護節奏的最后周期，這是一個既是生理，又是心理的的最后調試期。老師要利用僅有的幾天時間，集中對學生進行最后一輪的“提綱”式復習與總結了。作為這屆學生，應該說你們盡得“天時地利人和”的幸運指數。

1、今年全縣輟學嚴重生源緊張，機會！

2、經歷多年的第一次將5:3:2改為5:4:1；

3、優秀的的初三班主任隊伍；

4、今年提前中考，氣候宜人，不熱不燥。

所以說，最后的8天，乃踏上了沖刺的標示區域，一條條的白線就在腳下，胸前的橫線已經抻好了。一個故事說：有人尋找金礦，在自己擁有的一塊土地上挖了個遍，自己覺得一無所獲時，絕望地賣掉了這塊土地。然而買到這塊土地的人，卻在原有的地方只挖了幾锨就挖出了金子。還有一個故事說：一個人挖井，挖了十口井都沒有挖出水，其實每口井他只要再向下挖一米，就都是一條永不干涸的地下河在等著——“行百里者半九十”，今個兒就是臨界點。如今咱們要一起：

1、不放慢心勁、力勁，集中精力和老師一起做好最后的復習，一定記著做透啊！

2、不能在臨撞線前有回頭看其他人的小動作（得瑟留言簿、扯蛋送點什么、瘋跑打球）

3、不用余光看自己身邊的伙伴（三閑、三鬧、三瘋）

4、戰勝肉體上的臨界點，沖過精神臨界點

你們有很大的自信和更多的內在勇氣，你們還有著超人的耐力，別人有十分浮躁我無一分，別人覺得很多大事沒做完，我只有些許的小事，我正在做。不能跨越生命的臨界點，我們會吃盡失敗的苦頭；要跨越生命的臨界點，我們須經受更多的痛苦。只要你能忍受黎明前那最黑暗的一刻，太陽必定會帶著漫天燦爛的朝霞為你升起。

第二篇：調整心理迎接新學期廣播稿

調整心理迎接新學期廣播稿

有在學校廣播站鍛煉的學生，廣播前一般都會提前準備好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節目效果，如何把廣播稿做到重點突出呢？以下是小編精心整理的調整心理迎接新學期廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初春的三月，無論是山坡上的小草，還是河邊的柳枝，都已經被春風吹醒了。同學們在度過了一個短暫亦漫長的寒假后，告別了溫馨的家和呵護有加的父母，又步入了一個新的學期。

經過了一個寒假，很多同學心理上還處于放松狀態，一下子要重新面對緊張的學習生活，多多少少會感到一些不適應。然而，新學期的學習生活即將展開，這要求我們同學盡快自我調整，以良好的作息習慣和飽滿的精神迎接新學期。如何幫助同學們克服心理上的不適應，從寒假的輕松狀態盡快調整到開學的臨戰狀態呢？我們學工部心理教育中心溫馨送出以下建議，希望能幫助同學們在最短時間內完成自我心理調整，積極投入到新的學期中來：

第一、調整好心態和生物鐘，盡快進入學習角色。作為學生，我們應當明確寒假過后的主要任務是學習，在寒假中，可能許多心愿沒有達成，但仍要“朝前看”，不要再陷入回憶。同時寒假期間有可能通宵玩耍或很晚睡覺，這時很有必要調整好自己的生物鐘，盡量恢復上學期間的正常作息習慣。

第二、復習上學期的學習要點。由于休息了一個寒假，大家可能對上學期所學的知識有所遺忘，因此不妨抽空回顧一下知識要點，“溫故而知新”，為接下來的學習鞏固好基礎。

第三、確立新學期的學習目標，制定學習計劃。進入新學期，我們應該有新的展望和打算。可以在開學這幾天好好計劃一下，例如本學期要提高哪幾門課的成績，在學校要超越的目標是什么，新學期是不是要學一項新技能等等。制定學習計劃、樹立目標可以幫助我們樹立自信心，消除假期后的.失落感。

第四、同學之間要互相鼓勵，共同進步。同學之間，特別是同寢室的同學，最好能互相鼓勵監督，恢復共同的作息時間，積極進入新學期學生的角色，假期中尚未完成的活動可以等待下一個假期。共同制定目標計劃，體驗積極進取的樂趣。

春天已經來臨，雖然大地還留著冬天剩余的絲絲涼意，但是春天還是無可阻擋的來到我們的身邊。同學們，讓我們以最積極飽滿的情緒，最佳的心理狀態，和這個春天一起投入到新的學期中來吧！

第三篇：調整心理迎接新學期主持詞

初春的三月，無論是山坡上的小草，還是河邊的柳枝，都已經被春風吹醒了。同學們在度過了一個短暫亦漫長的寒假后，告別了溫馨的家和呵護有加的父母，又步入了一個新的學期。

經過了一個寒假，很多同學心理上還處于放松狀態，一下子要重新面對緊張的學習生活，多多少少會感到一些不適應。然而，新學期的學習生活即將展開，這要求我們同學盡快自我調整，以良好的作息習慣和飽滿的精神迎接新學期。如何幫助同學們克服心理上的不適應，從寒假的輕松狀態盡快調整到開學的臨戰狀態呢？我們學工部心理教育中心溫馨送出以下建議，希望能幫助同學們在最短時間內完成自我心理調整，積極投入到新的學期中來：

第一、調整好心態和生物鐘，盡快進入學習角色。作為學生，我們應當明確寒假過后的主要任務是學習，在寒假中，可能許多心愿沒有達成，但仍要“朝前看”，不要再陷入回憶。同時寒假期間有可能通宵玩耍或很晚睡覺，這時很有必要調整好自己的生物鐘，盡量恢復上學期間的正常作息習慣。

第二、復習上學期的學習要點。由于休息了一個寒假，大家可能對上學期所學的知識有所遺忘，因此不妨抽空回顧一下知識要點，“溫故而知新”，為接下來的學習鞏固好基礎。

第三、確立新學期的學習目標，制定學習計劃。進入新學期，我們應該有新的展望和打算。可以在開學這幾天好好計劃一下，例如本學期要提高哪幾門課的成績，在學校要超越的目標是什么，新學期是不是要學一項新技能等等。制定學習計劃、樹立目標可以幫助我們樹立自信心，消除假期后的失落感。

第四、同學之間要互相鼓勵，共同進步。同學之間，特別是同寢室的同學，最好能互相鼓勵監督，恢復共同的作息時間，積極進入新學期學生的角色，假期中尚未完成的活動可以等待下一個假期。共同制定目標計劃，體驗積極進取的樂趣。

春天已經來臨，雖然大地還留著冬天剩余的絲絲涼意，但是春天還是無可阻擋的來到我們的身邊。同學們，讓我們以最積極飽滿的情緒，最佳的心理狀態，和這個春天一起投入到新的學期中來吧！

第四篇：調整心態,竭盡全力迎接中考文檔

調整心態,竭盡全力迎接中考

中考倒計時牌上的數字越來越小,我們已經沒有幾天復習時間了。還記得去年初三剛開始的那段時間嗎 我們幾乎每個同學都是躊躇滿志,躍躍欲試,準備在初三這一年大干一場,用行動和成績證明自己是努力的,是上進的,是無愧于心的。現在,初三的日子馬上就要結束了,回想一下,自己當初的決心到底有多少變成了現實,面對今天的學習狀況,你是否還感到自己問心無愧呢 我想肯定有大部分同學能坦然面對這個問題的。

距離中考只剩下一點時間了,再追究過去已經沒有多大意義了,但在這一些時間里如何提高學習效率,以最佳的狀態迎接中考卻顯得非常重要。因此,我奉勸那些已經蹉跎了歲月的同學,不要再怨天尤人,在嘆息中空耗時光;更不要無所事事,在閑聊中打發日子,只要你抓住每一天時間去學習,總會有所收獲,哪怕是良心上的安慰,更何況決定人生命運的幾天豈能白白放過。我也奉勸那些已經盡力學習的同學,不要有太大的心理壓力,只要盡心盡力就可以無怨無悔。

現在,我們要做的是調整心態,竭盡全力迎接中考。那么,怎樣調整心態呢 我送大家十六個字:強化信心,優化情緒,進入狀態,充分發揮。我希望同學們在臨考的一周內,努力做好以下幾件事。

1。有計劃的復習。

盡管時間很短了,但就是只有一個小時,也要養成訂計劃的習慣,把每天復習功課的時間合理安排,不斷梳理知識體系,考前看看近段時間 1

所做試卷的錯題，及時查漏補缺,防止復習忙忙亂亂。

2。每天以中考的心態做試卷。

有些同學認為自己已經做了好幾個月的試卷了。臨考前幾天不做,看看就行了,這可能會導致考試時抓不住感覺,手生,影響發揮。我建議同學們每天以中考的心態做試卷,到中考時就會以平常心態做考卷。

3。抓住最佳記憶時間。

心理學研究證明,早晨起床后半小時及晚上睡覺前半小時記憶效果最好。建議同學們在早晨起床后半小時及晚上睡覺前半小時復習最關鍵,最重要的課程內容。特別是文科中的重點知識。

4。增強信心,堅信我能行。

一個缺乏自信的人無論如何都是不會成功的。只有對自己進行積極的自我評價,相信自己,才能取得中考的成功。

從現在開始不再做難題,不再做新的題目。強化自己已掌握的知識,增強我們的自信心。每一個人掌握知識的程度不一樣,中考的目標就不一樣,只要達到了自己能力所及的目標就是中考成功。臨考前這些天,每天挺胸抬頭快步走,有助于增強信心。要相信自己的力量,相信自己可以做得很好。信心是中考成功的靈魂,只要你有良好的心態就能達到你力所能及的考試目標。

5,輕松面對中考。

中考是每個考生必須面對的,來者自來,不必太在意。不管結果如何,也不必想結果如何,只要認真走過中考就意味著成長。

希望同學們結合自己的實際情況,不斷調整心態,尋找最佳的復習方式,最大限度的挖掘自己的潛能,考出好成績。

同學們,人生的第一次真正的較量很快就要來臨了。

無論何時何地何種處境,希望大家都要積極地勉勵自己,不要害怕,從容面對,你會發現自己有不一樣的能量去創造奇跡!相信大家都會度過這段人生中最難忘的日子!

在中考考前動員會上的講話

一年一度,我們為之準備千日的中考戰役即將打響。

一、在心理上的準備，人的最大的敵人就是自己,希望同學們剩下的幾天里,為自己減壓,做好充分的心理減壓,即做到自我調節,做到心理平衡。認識到考試無常,既可能成功,也可能失敗,但是只要自己奮斗過,努力過,拼搏過,就不后悔,認識到中考是具有選拔性質的考試,條條道路通羅馬,人生的道路有千萬條,做到心胸豁達.二、在物質上心理準備,按中考考生規則要求備好筆,尺,圓規,橡皮等用具,帶好準考證,中午安排好休息.確保按時到考場.三、在飲食方面的準備,不食用過期、辛辣食品，盡量保證你自己衛生。

四、做好思想上的準備。試卷的難易比例為7：2：1。答題時應從前至后依次做答。遇到難題時可先做好記號，跳過，等其他題做完后再

進行做答。遇到難題時心里不要慌亂，認識到你不會的其他人也未必會做。所有題答題后要進行嚴格的檢查，比如數學中的分式檢驗等，不要提前交卷。

考生還需注意以下事項：

1.準考證必須隨身攜帶,每堂考試結束都要帶走。

2.考試中途不得上廁所,中午休息安排專人負責定時喊醒你。

3.考試時,應注意人身安全、交通安全等,增強安全意識，不違法。最后，預祝所有考生實現自己的夢想,祝學校今年中考取得

佳績！

九（2）班學生安全責任要求

（1）、學生必須服從班主任及班級帶隊教師的管理；

（2）、考前考后，學生必須在規定時間內準時到達乘車地點，乘車時不得隨意將頭、手伸出窗外；注意交通安全。

（3）、加強紀律教育，禁止學生惹是生非。若與校內校外人員發生矛盾沖突應及時告知老師。

（4）、學生必須按時就寢，遵守就寢紀律，不準高聲喧嘩，不準在宿舍內追、打、玩，影響他人休息；特別不允許賭博，一經發現，取消考試資格。

（5）、早、午、晚不準外出，如果有特殊事確實需要外出的，必須經帶隊教師同意。

（6）、考試期間，學生個人應管理好自己的生活用品、錢物及學習用

品，以免被盜；特別是準考證。

（7）、學生應注意個人的身體健康狀況，注意個人清潔衛生，如有身體不適，必須及時向該班班主任及帶隊教師反映情況；

（8）、學生不準去買霉爛、變質、腐蝕食品，以免中毒；不準接受陌生人贈送的食品。

（9）、學生不準外出喝酒、吸煙；去網吧、歌廳等娛樂場所。嚴禁爬圍墻，一經發現，從重處罰。

（10）、學生考試結束，集體返校解散后，必須立即回家，不準走家串戶，不得搞聚會，不得下河洗澡，離校前不得損壞學校財物。

第五篇：班主任寫給學生話評語

班主任寫給學生的話評語

導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《班主任寫給學生的話評語》的內容，具體內容：班主任要給學生寫評語了，該怎么寫才好呢，你會么?下面是我為你搜集的，來看看吧!班主任給學生的評語精選：1)你是個聰明自信的孩子，在學習上，能夠認真對待，但還需再踏...班主任要給學生寫評語了，該怎么寫才好呢，你會么?下面是我為你搜集的，來看看吧!

班主任給學生的評語精選：

1)你是個聰明自信的孩子，在學習上，能夠認真對待，但還需再踏實努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂于你的進步。

2)人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，只要你每天努力前進一步，哪怕是挪一小步，日積月累，你一定會創造奇跡.祝你在新的一年里，更上一層樓!

3)有一分付出就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就會創造出來。只有把你的學習任務放在第一位，你對學習就會產生樂趣。成績就能提高。

4)聰明、好動的你，在校表現不錯，上課認真聽講，按時完成作業，學習上有所進步，如果你能全身心的投入到學習中，你會更棒!

5)你是一個懂事的孩子，在校尊敬老師，樂于幫助同學。只可惜你的基礎沒有打好，所以還需繼續努力，請相信自己吧!你會取得更好的成績。

6)你是一個聰明、活潑可愛的孩子;同時你也是一個懂事的好孩子，成績優異的你還有很大潛力，但必須持之以恒，發揮你身上的潛質，老師相信你會更加出色。

7)你是一位有熱情，又有愛心的學生，如果和班內的同學搞好關系，你將會贏得更多的掌聲。

聰明好學，有上進心，對待工作認真負責，望繼續努力爭取更大的進步。

8)你是一個有些內向、安靜的男孩，我看到你的成績已經有了進步。如果你開朗些，心胸寬廣點，與老師同學多溝通交流，不要再默默無聞，對你的學習會有很大的幫助!

9)你學習已經有了很大的進步，關心班集體、團結同學，熱愛勞動，希望你以后能放寬心胸，改掉你的壞習慣，再接再厲

10)相信懂事的你成績會讓人大吃一驚的。老師盼望你快快長大!否則你對不起日夜為你操勞的母親的!

11)你是全班最讓老師看好，而又最讓我頭痛的學生。

你知道為什么嗎?

12)你是一個自覺、積極、懂事的學生。但不免有時有些沖動的行為，但你要沉住氣，其實你是一個很有潛力的學生。

13)這學期你的成績進步了，但我覺得你還沒有盡自己最大的努力，你還有潛力，你要下苦功打好英語基礎一定可以學好。

14)你的性格像你名字一樣，瀟灑活潑，學習刻苦努力，成績很優秀，希望你能夠在今后生活中認真學習，爭取更大的進步。

15)很為你高興，你的進步很大，成績提高了很多，也學會了與人相處、學會了感恩，繼續保持，再接再厲。

班主任給學生的評語最新：

1)你其實是聰明、可愛善良的女生，你要提高學習的信心，你的成績會有很大的進步。

2)成績進步的甜頭，我想你應該比任何人的體會都要深，如果不想讓這種甜頭曇花一現，我希望你能保持清醒的頭腦，再上新臺階。

3)你是一位懂事的學生，從不給老師添麻煩，非常有上進心，對工作認真負責，老師希望你在新的一年里取得更大的進步。

4)真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正。

5)學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你。

6)你是一個樸實、懂事、可愛的女孩。今天數學老師跟我談起你時很興奮，還以為我不知道你“行”!

7)這些可不是簡單的事，而你卻做到了。在這里我感謝你父親的寬容!本學期你對自己要求更加嚴格，各方面進步都很大。再加把勁，8)近段時間你在各方面表現都很出色，不用說早就進入優生行列了。但能從其他科任老師口中說出，你的優秀更具說明力了，我為你高興!

9)你勤奮學習，樂于幫助別人，任勞任怨地為班集體服務，像一個懂事的大姐姐，小小年紀還學會了省吃儉用。所以你平日的一舉手一投足更給人一種美感!

10)你是一個有正義感的孩子，是非觀念很強。

最讓老師感動的是，你居然把不大了解你的父親請來參加家長會。《每周一報》上你還讓他心甘情愿給你道歉!

11)你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，并有了很大的進步，但理科上還缺乏正確有效的學習方法，愿你不氣餒，增強信心，會成功的。加油!老師支持你!

12)你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化，克服了自身的隨意性，變得更懂事、踏實了。這學期的進步很大，能勤奮學習，能吃苦，成績有進步。但還需繼續努力，加油!老師支持你!

13)你是一個品行兼優，懂事自學，默默努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，你就會創造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

14)學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你!

15)你是一個天真活潑、可愛的女孩，外加一點男人的帥氣!你聰明，勤于思考。常常有不同一般的想法，這很難得!

16)有時有些調皮愛接話，但是你很可愛、很聽話，成績也有了很大的進步，你要不怕吃苦，少說多做，你就能取得優異的成績。

17)“一個好的母親就相當于十個特級教師”。相信在這樣環境的成長的你，前途是無量的!有時間別忘了敬母親一片孝心!

18)但你做到了自尊、自愛，把求愛信視為“竹影掃階”，而我心“塵不動”。

這是一個女孩最難做到的，而你卻做到了。

19)你是一個溫柔可愛的女孩子，你各方面都不錯。

你到校的路途較遠，父母又長期在外打工，你還是能自覺遵規守紀，真不容易!

20)你有較強的自尊心，主動選擇競爭目標，默默地爭取進步。

如果你的父母能給你一些關愛，也許更有利于你的學習!

關于班主任給學生的評語：

1)只要你稍稍注意一下學習的方法即可。理想鐘愛每一個愛學習，會學習的人。相信最終的你一定會如愿以償的!

2)你是一個綜合素質比較優秀的學生，同學們給你取名“美少女”，不僅僅是外表的美。

是因為你的可愛而美美麗。

3)聰明好學、積極進取、是非分明、心地善良的你在一點點的進步，老師希望你多一份思索和拼搏，你會做的更好。

4)近段時間表現較好，受到老師及同學們的稱贊，這與你的努力是分不開的，望繼續努力，爭取更大的進步。

5)你是一位懂事的學生，學習成績穩定，這與你的努力是分不開的，望繼續努力，你將會贏得更多的掌聲。

6)你是一位對工作負責同時又是一位能說善道的男孩，如果能把這種勁頭用在學習方面，你將會取得更大的進步。

7)你能夠趕上甚至超過現在學習跑在你前邊的人，你有這個實力。快快行動吧，姑娘!

8)該生是一個品學兼優的好學生，學習勤奮，認真刻苦，遵守紀律，品質良好，無論是在老師眼中，還是同學心中，都是一個全面發展的好孩子，前途無量，希望你今后取長補短，再接再厲，向著理想拼搏、奮斗，直至成功。

9)你是一個品行兼優，懂事自學，默默努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，你就會創造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

10)這學期你有一股極強的上進心，生活艱苦成績踏實老師相信你，你一定還會有美好的前程。

你性格溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌，品學兼優，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，成績優秀。愿你扎實各科基礎，爭創一流!老師支持你!

11)你為人誠實，思想純樸，心地善良，處事穩重，與同學之間關系融洽，待人接物春風撲面。平時你總是默默無聞地做事，是一個懂事、有愛心的好學生;運動會上不僅你發揮了自己在體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽。你有較好的學習習慣，但要注意學習方法，多思善問，樹立信心。在學習中，尤其要勤動腦筋，注意平時的訓練，日積月累;對學過的知識要及時消化，要有恒心和毅力，多向成績優秀的同學請教，吸取他們學習的精華。只要努力，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步。

12)你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環節，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學習方法，這樣你在學習上才能取得更大的進步。

13)你特長突出，很有靈性，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上進心很強，愿意付出。我想在學習上你現在亟待解決的是調整學習方法，從基礎抓起，多思善問，善問者跨越高山，不問者迷路平原，定出切合實際的目標，腳踏實地。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的。

14)你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的學生。只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心?其實你很優秀!你善解人意，熱心幫助有困難的同學，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不夠理想。俗話說“天下無難事，只怕有心人”。我相信，只要你堅持你現在的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!

15)你是一位文娛愛好者，興趣廣泛，彈得一手好琴，歷史劇表演中有出色表現，動作協調，廣播操動作優美，被體育老師選中，成為校領操員。你待人熱情，懂禮貌，是位深受大家喜愛的女孩子，學習上有上進心，但缺乏有效的學習方法，不知該如何去做。期末復習期間，有作業未交的現象。學習的要訣是勤奮多問，認真聽講，按時交作業，請認真按上述方法去做，老師相信，你的成績會有很大的提高的。

16)你是一位聰明的學生。可你有時顯得不那么的聰明。自習課上，你常常走神，無精打采。其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽講，課后認真復習，不懂的問題及時向老師和同學請教，成績會很快跟上來的。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習方法。老師希望你能嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習當中去。

17)你是善良、樸實、懂事的學生，你做事一貫認真，經常為班級排憂

解難，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果有什么困難，老師很愿意幫助你，因為你一直是一位很努力的好學生。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取更大的進步。

18)你是一個活潑有個性的學生，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽子比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經心，這樣只會阻礙你的進步。老師相信你只要專心于學業，“腳踏實地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!

19)首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點。人不怕犯錯誤，怕的是知錯不改。現在站在老師面前的你，是一個誠實、勇敢的好學生。金子是有價的，無價的是擁有一顆誠實的心。做人貴在堅持，眼淚說明你的悔恨，行動才能證明你的決心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成為更加完美的人!

20)在學校，你尊敬老師、團結同學、熱愛班級。這些都是你的優點。看到你用心聽課、積極發言，老師非常地高興。可你有時也讓老師很生氣，作業不能及時完成，字跡潦草，上課不專心聽課，這讓老師感到很傷心。如果你能改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。