第一篇：“我們在行動”環保演講比賽

“我們在行動”環保演講比賽

一、活動背景：

隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。組織同學參與環境保護的方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環保教育課程全面走進校園,則是實現培養目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協會舉辦這次“我們在行動、校園環保演講賽”活動。

二、活動目的：

1、增強我校學生參與環保的意識

2、保護我們學校以及周邊的的環境

3、培養好學生養成愛護環境，保護環境的意識

4、增強全校師生的環保意識

三、活動意義：

通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、活動流程：

1、活動時間：10月25日

（周二下午）

2、活動地點：1樓報告廳

3、具體活動：

流程一：在食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.流程二：2010級各班挑選1~~2人參加環保演講比賽及環保知識問答 流程三：“環保校園行“照片征集

獎項：

演講比賽 一等獎兩名、二等級三名、三等獎五名

環保照片 一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名

共計：16個獎項

四、負責部門

10后勤部、評比部

五、經費預算

1、海報宣傳：

7~~10元

（卡紙等宣傳海報）

2、獎狀16張：

20元

3、獎品：

一等獎三個有獎品

（控制在50~~70之間）

4、總計費用 : 90元~~100元

第二篇：環保,我們在行動（本站推薦）

還記得我們兒時的美好愿景：

我們希望頭頂的天空湛藍如鏡，我們希望腳下的大地綠草如茵，我們希望身邊的湖水清澈明凈，我們希望眼前的陽光燦爛如金。

是啊，誰不希望我們的家園如此天然的一幅畫面呢？但現在我們卻距離它越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了，而我們卻又執迷不悟的破壞環境，這種狀況實在令人擔憂。

我們無法阻止人們亂砍伐為數不多的森林資源，但我們可以節約每一張紙。

我們無法阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海，但我們可以盡可能地節約用水

我們無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環境，但我們可以盡可能地少用或不用塑料袋； 我們無法阻止破壞環境的事情太多，但我們可以從小事做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環境就會減少一些污染。作為大學生的我們不應該只是環保行動的旁觀者，應該積極主動的參與到其中，主導環保的前進方向。為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護環境應該成為我們每個人的自覺行動。

接下來請大家欣賞我們的作品——《環保，我們在行動》，跟著我們的主人公小球，一同感受我們環境的變化以及環保的重要性。

感謝大家的觀看，相信大家一定深有感觸。

在此，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色

為了讓大地山青水秀

為了讓家園綠樹藍天

讓我們手拉手，加入環保的行列

保護我們的綠色家園。

今天播下一份綠色種子

明天收獲一片藍天綠地！

行動起來，從我開始！

行動起來，從現在開始！

環保，我們在行動！

第三篇：環保---我們在行動

我相信，明天會更好

蔚藍的天空，迷人的花海，清新的空氣，閃耀著綠色光芒的林海。那是我美麗的家園，令人心馳神往的臨沂市。可，不知何時我那美麗的家園悄無聲息的改變了她那以往的模樣，讓我變得陌生起來。我美麗的家，你去哪兒了？回來，好嗎？

曾經清晰美麗的城市不知何時蒙上了一層薄薄的面紗，漸漸地，我看不清她的面孔。有時，這層薄薄的面紗竟然變得濃厚起來，自己的家就在眼前我卻看不見她。我美麗的家，你在哪？不要讓我看不到你，好嗎？

走過熟悉的街道，又來到了那條清幽的小河邊，咦？我小時候在此嬉戲的小河呢？我的小河怎么不見了，怎么只有一條窄窄的深溝？散發著令人厭惡的惡臭。是誰！是誰偷走了我的小河？請把她還給我，好嗎？

還記得那些年盛夏時分五彩斑斕花海嗎?迷人的色彩、散發著令人陶醉的芬芳香味。如今卻已變成供人們勞作的工廠。或許，上帝也愛花吧，所以收走了她們這些美麗的精靈，或許，她們在天堂會過得更好，不是嗎？

咳咳，咦，空氣里這是什么呀？我記得家鄉的空氣是清新舒暢的，里面居住著清爽的微風，怎么現在空氣里居住進了我沒有見過的居民呢？你們是誰呀？自我介紹下好嗎？

聽，蒼鷹在哭訴：“上帝啊，請賜予我一片蔚藍無垠的碧霄讓我可以任意馳騁、翱翔。”

聽，小鳥兒在哭訴：“上帝啊，請賜予我一片高大的林海讓我可以無憂無慮的繁衍、生息。”

聽，小魚兒在哭訴：“上帝啊，請賜予我一片清澈廣闊的湖泊讓我可以自由自在的游樂、嬉戲”

可惜時光不可能倒流，昨天已經成為昨天。但是今天的時間還在。我們也還有明天。我覺得我該做些什么來挽回失去的美好。

你愿意看見到處滿是枯木爛花腥臭的河流漫天飛舞的垃圾嗎？我的回答是“不”我相信你也是的吧，對嗎？

我雖然是萬千初中生中最平凡的一個，但是我在此提出以下11條簡短的倡議。為了保護我們的家園，為了讓她明天更加地美麗，請和我一起遵守，好嗎？

1． 請不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋，如果可以的話，請你多走幾步路，將它們送進垃圾箱；

2． 請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌；

3.為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們；

4.請保護好為大家精心設計的公共設施——每一把石椅，每一張球案，每一條小路，甚至每一個垃圾箱；

5.節約每一滴水，以免讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚。

6.愛護世間的萬物生靈，愛護每一個生命，他們和我們有著相同的生存權利，我們沒有資格去踐踏他們，去剝奪他們的權利。

7.讓垃圾到他們應該去的居所，不要以快捷的方式扔進河流，以免清澈的河水變得渾濁，令人厭惡。

8.出門的時候少乘機動車，步行或者騎腳踏車還可以鍛煉身體呢，你說是嗎？

9.節約資源，地球母親的資源是有限的，我們不可能無限的索取下去。對嗎？

10.植樹節多種幾棵樹吧，還鳥兒們一個家。

11.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的親人朋

友保護好我們的生活，保護好我們賴以生存的家園。

簡短的11條建議，我會遵守下去，希望大家能和我一起遵守下去，不要讓我1個人，因為11永遠不是1個人。我相信明天我們的家園一定會更好。這---需要我們一起努力。有些人說我傻，傻得可憐，污染怎么了，一個太陽系有多少像太陽、地球這樣的星球，不可計數。而整個銀河系又有著無數像太陽系這么大的星系，龐大的宇宙中像銀河系這樣的星系甚至比銀河系還大的星系數不勝數。如果地球上的污染真的到了無法挽回的地步現在科技這么發達以后說不定可以移居別的星球也不一定呢。干嘛費勁搞什么環保，綠色。是啊，宇宙這么龐大，不可能沒有像地球這樣適合人類居住的星球，可能地球不止一個，但是我們的家卻只有一個。我們可以在別的星球上居住，但是我們可以在別的星球上找到一個唯一溫馨，擁有無數美好回憶的家嗎？我不能，地球帶給我的記憶是獨一無二的。她就像我的親生母親似的無法有第二個。

愛護地球，愛護我們的地球母親，愛護我們的家園，從我做起從現在做起。

環保---我們在行動。你呢？我相信，明天會更好。一定。希望我寫的這篇文章能讓人們民有所思索，有所覺醒，一起參加到環保的行動中來，愛護我們唯一的地球，愛護我們

珍愛的環境，愛護我們共同的家園。讓我們的地球、讓我們的環境、讓我們家園的明天更加美好。留給后來人一片蔚藍的天空，迷人的花海，清新的空氣，閃耀著綠色光芒的林海，留給后來人一座心馳神往的城市，留給后來人一個奇妙無比的生物世界，留個后來人一個溫馨的家園，留給后來人一個唯一的地球，一個無法替代的地球。

環保---我們在行動。我不會孤身一人，我的行為需要你的支持，更需要你的幫助。和我一起共創一個溫馨美好的環境，好嗎？

第四篇：環保在行動

環保在行動

6月12-18日是全國節能宣傳周，華能小學結合宣傳周主題：“節能領跑 綠色發展”開展了系列環保教育活動。

一、開展環保主題周活動。通過國旗下講話、紅領巾廣播、舉行班隊會、召開報告會、開展節能知識競賽、教師綠色低碳出行等主題宣傳活動，呼吁全體師生積極行動起來，從我做起，從點滴做起，在節能減排活動中培養節約意識，樹立環保觀念，培養節能行為習慣。

二、環保引入課堂。老師們針對孩子的年齡特點和發展水平確定了主題，將教育內容滲透在教學活動中，通過學習歌曲、觀看視頻、圖片、做游戲等多種方式進一步了解環境污染的危害，并懂得保護環境從我們做起，從身邊的小事做起，減少污染，變廢為寶。

三、校內宣傳活動。學校通過黑板報、手抄報、宣傳標語、宣傳欄、學校公共場所醒目地方張貼宣傳畫營造宣傳環境保護、節能減排的氛圍，讓廣大的小學生們深刻了解環保的重要性，并在自己的實際生活中踐行環保理念。

四、社會實踐活動。除了校內的環保活動，還讓高年級學生走出校園，通過形式多樣的社會實踐方式開展活動。學生同學擔任“小小宣傳員”，走入各街道分發“爭做環保小衛士”的倡議書，他們大聲地喊出自己的宣傳口號；有的帶動家人一起參與到節能活動中來，告勸父母少開私家車，坐公交車或步行去上班。小手拉大手，人人爭當環保衛士。（華能小學 范麗紅）

第五篇：感恩,我們在行動演講比賽好活動方案

“感恩，我們在行動”演講比賽活動方案

一、參賽人員及方式七、八、九年級學生；以班為單位，每班推選1個學生參加。

二、活動內容、形式

1、演講主題：以“感恩，我們在行動”為主題，暢談自己對家

庭和親人及老師的深切感情。

2、演講形式：單人演講（脫稿每人限時5分鐘）

3、演講時間：10月28日

4、演講地點：學校小會議室

三、比賽實施步驟

1、賽前由各班上報推薦選手名單。

2、評委：語文組教師：劉若玲老師、閔晗老師、魏嫦老師。

四、演講評分項目及標準

1、內容：4分，指演講的主題材料、結構等，演講內容與主題不符此項不記分；

2、表達：4分，其中脫稿1分，口語2分（包括普通話標準、口齒清楚、聲音宏量等），態勢語1分；

3、風度、儀表及其他2分，其中的“其他” 是指是否超時，是否卡殼等。

五、評獎辦法

根據評委當場亮分，去掉一個最高分和一個最低分，然后

按平均分從高至低，每個年級設個人一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個。

川山坪中學語文組2011-9-20