第一篇：孩子的未來教育必須從胎教開始

孩子的未來教育必須從胎教開始

什么是胎教？被問及這個問題時，很多人會有一些大致的概念，知道是現代教育的一部分，可就傳統意義上的教育而言，孩子都還沒有出生，父母又究竟能做些什么努力呢？也有人朦朦朧朧地意識到胎教過程中準爸爸和準媽媽都應非常重視胎兒，認為這是理所應當的，因為寶寶本身就是全家人的希望。可究竟該如何重視，怎樣做才能夠讓孩子感受到父母對他的重視，人們頭腦中的概念還是會顯得混亂且沒有頭緒。

時下的一些孕婦雜志對胎教這件事常常多有涉及，可由于刊物的版面以及整體風格所限，還是難以讓準爸爸和準媽媽從整體上把握胎教。并且很長一段時間，人們甚至錯誤地把胎教和整個早期教育階段相混淆，一些早教 加盟機構能看到很多類似的例子，讓我們會覺得還是有一定的道理。認為胎教是在孩子出生后才要進行的事情。但現代醫學研究發現，從精子和卵子相遇形成受精卵，到細胞的進一步分化形成胚胎，再繼續發育成胎兒，這其中的任何一段時期都顯得非常敏感，特別是母親懷胎4個月左右，腹部微微隆起的時候，胎兒總是試圖通過一切途徑，感知外部世界傳遞給他的刺激。

如果此時父母傳遞給孩子的是愛意，是知識，是對生活積極樂觀的情緒，那么孩子也會有相同的感覺，這完全能夠影響到孩子的智力發育。因此只要父母用心于胎教，盡可能為孩子做得更多更好，那么應該說，胎教是絕對能夠對孩子起到良性影響的。這一點已被臨床醫學實驗所證實，與沒有進行過胎教的孩子相比，從母親計劃受孕就開始實施胎教，這樣出生的孩子對周圍環境具有更強的適應能力，思維敏捷、反應較快。

第二篇：廉潔教育從孩子開始[模版]

廉潔教育從孩子開始

王團回民小學積極利用課程資源，運用現有語文、綜合學科、思品等教材中所蘊涵的“廉潔文化”內容，發揮課堂這個主陣地、主渠道，通過各學科滲透，充分挖掘各學科內容中廉潔教育的資源，進行有效的整合，使學生從小樹立起積極健康向上的道德情操，形成正確的道德觀念。針對學生身心成長規律，根據不同年級特點，在廣大學生中開展“廉潔尚德，刻苦學習”班會、廉潔詩詞誦讀、唱廉潔歌、廉潔小品、手抄報、看廉潔視頻、廉潔爭章等活動，以正面教育為主，把廉政教育滲透到學校各學科教育、主題活動、課外活動中,讓學生從小樹立“敬廉崇潔”思想，努力做到勤儉節約、遵紀守法、誠實守信。并通過家長委員會向家長發出了廉潔文化進校園的倡議書，讓家長參與到這項工作中，對學校工作及教師廉潔從教情況進行監督，形成小手拉大手，大手牽小手，教育一個孩子，就帶動了一個家庭，將影響整個社會。使我們清醒認識到，對孩子進行廉潔教育勢在必行，積極向上的思維觀念和良好的行為習慣從小就應培養。

第三篇：教育孩子從改變自己開始（本站推薦）

以下是我在孩子在三年級家長會的發言，當時也是一個困惑的家長，現在仍然在不斷學習，希望能對你有幫助。

各位家長、老師：

你們好！

很高興能有這樣的機會，和大家分享關于孩子學習的心得。很感謝老師給了我這個機會。這孩子的成績在班里不是突出的，我想老師讓我分享的原因，可能覺得他這個學期的變化比較大，上課發言比以前多，學習比以前主動。其實，這些轉變，我要好好感謝老師，這也是源于老師的細心和耐心，及時發現孩子在學習上、情緒上的苗頭不對，及時傳遞給我們。我很樂意把在這期間，怎樣配合老師，讓孩子慢慢有所轉變的過程，分享給大家，我們共同學習，哪怕是其中的一點對你的孩子有幫助，我就會很開心。

這學期期中考試前，老師打電話給我，說孩子家庭作業少項。那段時間，我就發現孩子的情緒不是很高，有時會很煩躁。每個孩子的性格是不同的，而他是屬于慢熱型的。記得剛上三年級的時候，二年級到三年級的轉換，很多孩子適應的很快，他相對就是慢的。也許是因為作業量的增加，老師的要求增加，心里上的轉變。記得有一次他很氣憤的對我說：“在學校，老師批評我；在家里，你批評我。難道我就那么不好嗎？”還有一次，要默寫英語單詞，以前沒要求那么多，但現在要默寫8個單詞，他讀了寫，寫了讀，后來還是默寫不出來，前后花了快1個小時，還沒有達到要求，似乎已經到了他的底線，他歇斯底里地對我說：“媽媽，我都背了那么多遍，還是記不住，我都努力了，但我還是做不到。”然后把桌子上的東西到處摔，弄的滿地都是。

這孩子是那種比較內斂，敏感的孩子，不會輕易說出自己的觀點，不會很主動和別人交往，除非你和他很熟識之后。而我這個媽媽的性格剛好相反，尤其在對待學習這個問題上，很急躁，有時眼里揉不得沙子，也正式因為這樣，在孩子的學習上，經常會和他發生沖突，有時會爭執的很厲害，我希望他上課積極主動，舉手發言；我希望他能在回到家后，第一時間快速地做完家庭作業；等等事情，以至于孩子會問，你怎么總覺得我這也不好，那也不好。久而久之，孩子對我這媽也失去了信任，很少告訴我學校發生的事情，你主動問他也不說。每每這樣的情況發生，我的心都會很疼。天下哪個父母不愛自己的孩子，不關心自己的孩子，但也不知道怎么幫助他，讓他度過這個時期。

也就是這段時間，我經常會反省自己，為什么非要要求孩子按照我的方式去做呢？那段時間，我到處求方子。后來，我發現，從改變自己開始。你改變了，他就改變了。我們總想試圖去改變別人，但發現改變別人是很慢的，改變自己是很容易的。

記得看過的一本書上寫著：每個孩子都是上帝送給我們的禮物，我們都要好好珍惜他，善待他。我開始試著改變自己，改變自己的想法，接納孩子，控制自己的情緒。我就試想，如果孩子不照著我的想法去做，我就不愛他的嗎？不會嘛，我還是會愛他。如果孩子學習一直不優秀，我就不愛他的嗎？不會嘛，我還是會愛他。想明白了這些事情，我發現，我的心就會平靜下來，能平和地和他說事情，即使他不接受我的想法，我也不會像以前那么生氣。我會和他說，“媽媽心里很難過，是因為什么什么事情我難過。”我會告訴他我的感受，以前我都是不說的，我想很多父母也都不說，希望孩子自己能明白父母的良苦用心，現在我說出來，讓孩子知道父母的心情，但做到就事論事。我還會跟他說，我們現在都有情緒，我們先不談這個事情，等一會我們情緒好些，我們再談。

從我認識到這個問題后，我開始換個想法，想孩子的優點，然后我會記錄下來。從早晨開始到晚上一天下來，只要我能從他身上發現一點優點，我就會用標貼紙寫下來，貼在他寫作業的那面墻上。我還記得我第一次寫給孩子的標貼：兒子，你是一個令爸爸媽媽驕傲的孩子。你脾氣很好，不和人計較。第二次：兒子，你是令爸爸媽媽驕傲的孩子。你是一個很有潛力的孩子，有想象力，有創造力。......后來，當我做這些的時候，我慢慢就變了，能看到孩子的很多很多優點，而不是像以前總說他這也不行那也不行。當我慢慢在改變的時候，孩子也有變化了，雖然開始的時候不明顯，但我能感覺出來他的變化，他會看標貼，然后問，“媽媽，我是這樣的嗎？”這個時候我都會很明確很真誠的告訴他：“是的，媽媽覺得你就是這樣的孩子。”接下來的幾天，他會很期待這個標貼，偶爾我忘記了，他還會問：“媽媽，你這兩天怎么不貼了呢？”雖然他不太和我談，但我知道有細微的變化。這種變化就如同春風化雨，潤物無聲。

以前我總問他，“你能告訴我，今天在學校你認為最開心的和最不開心的事情嗎？”他的回答都是一樣的：“沒有，沒有什么開心的和不開心的事情。”如果你再問，他會說真的沒有。用標貼寫了幾天后，我問他同樣的問題，有時候他會跟我說：“我今天上英語課舉手發言了。”“今天老師表揚我，說我作業在學校完成。”就是這樣的點點滴滴，我又開始在我的標貼上加具體內容：“昨天，你和媽媽說，周二的美術課，被黃老師表揚了，畫的窗，內容是：二龍戲珠。周三，就是昨天，你的語文寫的作業都在學校完成的，真為你高興。要保持哦！”“作文《我的一家人》，開頭簡潔明了，好！最后描述運動的一段很有對生活的感悟，不錯！”隨著我的內容增加，孩子和我交流的東西慢慢多了，他的心門打開。再后來，每天他依然會跟我說開心的事情，但只是說學習上的。我就會問：“我知道學習上你很努力，你能不能告訴我，學校里除了學習之外的有意思的事情？”可想而知，他開始對我說：“媽媽，今天我們上體育課，是和二班的同學踢足球，我是后衛，不過今天就坐那看著，因為他們根本攻不到我們的前場來。他們班踢足球沒有我們班厲害。”

還有一次，孩子對我說，“今天我考試考的不錯，媽媽能不能獎勵我吃肯德基。”我說：“不管你考的好與不好，想吃了我們都可以去吃。不管你考的好與不好，我們都愛你。”

這就是我用的神奇標貼——多用愛的語言去溫暖孩子，多用愛的語言去鼓勵孩子，多用愛的語言去激勵孩子。我們的心平靜了，舒心了，不擰了，孩子的心也會舒坦自如，逐步讓我們父母做我們自己，讓孩子做他自己。其實孩子的問題，就是家長的問題。

最后，我想給大家講一個故事。以下是我引薦的，不是原創。

有一位隱士住在深山中，他非常勤勞，每天都會把庭院收拾得干干凈凈，而一到春天，臺階上的野草剛探出頭便會被他清理掉。看著一切都收拾妥當，他總感覺有一種成就感。

一天，隱士決定出趟遠門，便叫了一位朋友來幫他看守庭院。與隱士相反，這位朋友卻很懶，從不輕易打掃庭院，對臺階上的野草，更是懶得修剪，只是任其自由瘋長。

時間飛快，轉眼到了暮夏，有一天一株野草開花了，只見五瓣的小花氤氳著一陣陣的幽香，花形如林地里的那些蘭花一樣，不同的是花邊呈蠟黃色。這位朋友見此感到有點驚奇，懷疑它可能也是蘭花中的一種，想探究自己的判斷是否準確，便采擷了一些葉子和花朵去請教一位研究植物的專家。專家仔細觀察了一陣，忽然興奮地說：

“這可是蘭花的一個稀有品種啊，許多人窮盡了一生都很難找到它，如果在城市的花市上，這種臘蘭的單價至少是一萬元。”

“臘蘭?!”這位朋友驚呆了。他是聽說過有這種花，可一直未曾謀面，沒想到今天竟然遇到了。而當他告訴那位隱士這個結果時，驚呆的人又多了一個，隱士不無感慨地說：“其實那株臘蘭每年春天都會破土而出，只不過它剛發芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它開花，那么幾年前就能發現它的價值了。”

隱士的話值得我們深思，而他和他的朋友對待“花”的態度也值得我們反思。仔細想想，很多時候孩子不就像故事中的“臘蘭”嗎？由于成長時間有早晚，智育發展速度有差異，或者時常表現出他們這個年齡段本該有的一些頑性，而我們卻常常據此截斷他們的發展性，常常給他們貼上這樣那樣的各式“野草”標簽，進而對他們的發展表現出失望與傷心，真的把他們等同于一文不值的“野草”。

當我們這樣做時，卻不知有多少孩子也在傷心。心理素質稍強些的，也許會更為努力，以此證明他們的價值；心理素質稍弱點的，也許真的會就此自甘墮落。

其實，很多時候，假如我們面對孩子的成長能多份耐心，對他們成長的呵護多份細心，正如“臘蘭”被發現一樣，我們就很容易發現每個孩子身上都有他們的可貴之處，也進而會通過辛勤的培育，不斷把孩子的可貴之處發揚光大，并最終幫助孩子實現他們的人生價值！

第四篇：教育孩子從家長自己開始

教育孩子從家長自己開始

——虹橋二小舉行一年級“陽光計劃”專題報告

9月23日，虹橋二小邀請教育實踐家、全國家庭教育專家講師團核心成員何振教授，來學校主講一年級“陽光計劃”專題報告。一年級290多位學生家長參加，歷時二個小時。

講座在晚上6：30開始，教育實踐家何振教授指出父母親既是孩子的啟蒙老師，又是一生的示范楷模，教育孩子應該以家長自己開始，學校教育只是人生當中一個階段性的教育，不能把孩子往學校一放，家長就解放??何振教授語言詼諧幽默，引經據典，娓娓道來。會場不時激起熱烈的掌聲。很多家長在會后買了何振教授的著作，并表示通過晚上的主題報告，自己的教育理念已經有了改變，今后既要當好孩子的老師，自己也要不斷學習，及時轉變觀念，與時俱進。據了解，虹橋二小已是連續第五年在開學初請相關教育專家來校給一年級新生家長作講座。構筑學校、家庭、社會三位一體的立體教育，加強學校和家庭之間的交流，為全面提高學校的教育教學質量打下基礎。、夏成君

第五篇：胎教讀物-讓閱讀從胎教開始_胎教知識

胎教讀物-讓閱讀從胎教開始_胎教知識_母子網備孕

讓閱讀從胎教開始

您好！本文介紹的是：胎教讀物-讓閱讀從胎教開始，是關于胎教知識的相關信息，希望您在通過閱讀胎教讀物-讓閱讀從胎教開始這篇文章后，能夠有所收獲，以下是完整原文：

導讀：胎教是被現代人廣為接受的概念了，即通過母親聽到的聲音，來影響和促進胎兒的智力發育。但，大多數人只是將聽音樂作為胎教的手段，卻很少有準爸爸、準媽媽想到過要給肚子里的寶寶讀上一段好聽的故事。其實，對胎兒

“胎教”是被現代人廣為接受的概念了，即通過母親聽到的聲音，來影響和促進胎兒的智力發育。但，大多數人只是將聽音樂作為胎教的手段，卻很少有準爸爸、準媽媽想到過要給肚子里的寶寶讀上一段好聽的故事。其實，對胎兒來說，母親的說話聲和母親的情緒變化，是要比音樂對其影響更大的，因此，如果母親本人是個愛讀書的人，在孕期以讀書作為胎教的方式，那么對母子雙方都是一件十分有益的事。胎教閱讀，可由丈夫大聲讀給妻子聽，這會安定孕婦的情緒，同時又起到了增進夫妻感情的作用；也可由母親自己以溫柔的聲音讀給胎兒聽，這可在孕婦閑暇時、或在公園小坐時、或睡覺前進行，這樣做既可以給孕婦增加適當的肺活量，又可以幫助孕婦更好地調整情緒，進入休息狀態，更有利于新生命熟悉媽媽的聲音，早早培養起日后的母子親情。【選材篇】

適合孕婦閱讀的書籍，在選擇上沒有年齡段的限制，在體裁上也可以豐富多樣、不拘泥任何一種形式，但總的來說，應當是能讓心情安逸、陶冶情操、帶來美好感受的讀物；最好，是可以激起母愛、喚起女性溫柔情感的作品；并且，考慮到孕婦的身體因素，這個時期閱讀的書籍最好是散文、詩歌一類的，可以隨讀隨放，長短由心，不受太多的時間限制。在這里，先給準媽媽們推薦五種類型的讀物，作為一個選擇時的參考： 有聲讀物類：

對于丈夫不在身邊的孕婦，有聲讀物是一個很理想的補償，對于喜歡自己朗讀的準媽媽，有聲讀物也是一種疲憊時的調劑品，而且，一些有著優美背景音樂的有聲讀物，在閱讀胎教的同時又起到了音樂胎教的作用，可謂一舉兩得。不過，目前市場上有不少有聲讀物是所謂的名作改編縮寫版，由于改編水平不一，質量也良莠不齊，因此，在選擇時應盡量避免這些種類的讀物。以下為推薦書目： 《世界經典音樂童話繪本》

——這是一套集中了世界著名歌劇和音樂故事的圖畫書，共4個分冊，包括卡門、天鵝湖、圖蘭朵公主、夜鶯、孩子與魔術、動物狂歡節、塞維利亞的理發師等8個故事，插圖非常精美，典雅而華貴的風格，和這些經典音樂配合得也是恰到好處。《胖國王瘦皇后》

——以《胖國王》及《瘦皇后》二個故事為基礎，結合音樂、音效和多首歌曲制作的音樂劇，非常幽默有趣，書中特殊的翻頁設計，也給這兩個有關健康的故事增加了又一份尋找和發現的樂趣。《小王子》

——如果你愛上了一朵在一顆星星上的花，那么夜間，你看著星空就會感到甜蜜愉快，所有星星上都好像開著花。這是一部適合所有人看的童話，全書采用的是法國原版書插圖，非常耐看，配樂朗讀CD也十分優美動人。《小書房經典童話繪本》

——兒時的童話，經典的重溫，配樂朗讀CD包括了王爾德的《自私的巨人》、瑪瓊麗·威廉斯的《絨布兔子》、格林兄弟的《糖果屋》和日本作家小川未明的《紅蠟燭和人魚姑娘》及意大利的民間童話《快樂人的襯衫》五個童話故事。《中國經典名曲故事》

——這本書收錄了十個中國經典名曲的故事。有描寫楚漢相爭時垓下之戰的《十面埋伏》的故事，有源于伯牙、子期成知音的《高山流水》的故事，有講述民間音樂家華彥鈞的《二泉映月》的故事，還有聶政刺韓王的《廣陵散》的故事?? 女性文學類：

女性獨特的細膩心理變化，往往只有女性本身才能理解，在孕期，由于激素分泌、生活規律等各種因素的改變，女性也處于一個特別敏感、情緒極易波動和落入低潮的時期，這時候讀一些女性作家從切身經歷感受出發寫作的散文、小說，可以從前人那里吸取許多生活的真知灼見，更好度過自己的心理不安的階段，同時，也能通過這些洋溢著母性情懷的作品，獲得一種精神上的感召和共鳴，更深切地感覺到做一個母親的那種幸福與喜悅。以下為推薦書目：

《冰心兒童文學全集》

——還記得嗎，暗夜里一個小女孩，雙手捧給你一盞橘黃色的小桔燈??冰心曾以《寄小讀者》、《小桔燈》等作品奠定了中國兒童文學的基礎，但她為這個世界所奉獻的最可貴的東西，還是她作為一個女性至真至善的溫柔情懷。《城南舊事》 ——來自城南的駝鈴聲，讓我們和一個女孩兒共同走過了一個如夢時代??林海音素淡的文字正如一方青花瓷器，歷經歲月的洗練，卻顯得越發清新溫婉，光可鑒人。《海蒂》 ——她是阿爾卑斯山上一縷最溫暖的陽光，融化了所有人心中的積雪；她小小的身軀里，充滿了這個世界上最強大的力量，那就是：愛。《小木屋系列》

——在一望無際的草原上，每朵野花，都有自己的芬芳??這是一部如西部牧歌一樣令人心馳神往的作品，女主人公也就是作家本人的生活，沒有華麗的裝扮，沒有不凡的經歷，卻是每個女孩都會向往的理想生活，因為那小小的木屋里，是一個充滿了愛與溫情的世界。《銀頂針的夏天》

——這本小說展現了上個世紀三四十年代美國農村祥和、靜謐的田園風光，但最令人陶醉的，是書中小女孩加妮特身邊那種單純的人與人之間自然親密的關系，銀頂針的魔法，也只有在這樣的有情天地間，才能得到施展。《芒果街上的小屋》 ——這是一本“詩小說”。它由幾十個短篇組成，一個短篇講述一個人、一件事、一個夢想、一種感覺，語言清澈如流水，潺潺匯聚到一顆只屬于女孩的如詩如畫的心靈之中。《我們周圍的仙境》

——這是一個天真的女孩面對自然時孤獨的喃喃自語，但這些話語卻可以碰觸到你內心最柔軟的地方，其實，仙境并不在我們的周圍，而是在我們每一個愿望升起的地方。詩歌童謠類：

詩的意境和童謠的韻律，都是如抒情音樂一樣可以令胎兒和母親安定鎮靜的靈丹妙藥。作為文學大廈的一塊基石，優美的詩歌，有趣的童謠，也是一把可以開啟0歲直到99歲的智慧心靈的萬能鑰匙。作為胎教讀物，詩歌童謠更是有著可以大聲朗讀、可以隨需要取一首或幾首，不受任何時間環境限制的諸多優點。以下為推薦書目：

《童謠三百首》 ——小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來??一首首熟悉的童謠，像媽媽兒時在搖籃邊的哼唱，如此親切，令人難忘。《夢里花香》 ——兩岸三地的詩人，在這里匯成了一片夢中的花田。

《妹妹的紅雨鞋》 ——從平凡的生活細節中發現詩意，是林煥彰最大的特點。

《鄉野童話》 ——質樸，清新，如同一片沒有被煙囪熏過的清澈如洗的藍天，這是詩人從鄉野為孩子們采來的一束童話。

《給巨人的書》 ——都知道任溶溶是翻譯童話的，卻很少有人知道他也寫詩，自然，這不是給大人看的那種詩集，而是一本給巨人、精靈和無數喜歡幻想的小孩子的書。《我喜歡你狐貍》 ——你是一只小狐貍，聰明有心計，從烏鴉嘴里騙肉吃，多么可愛的主意!活該，誰叫烏鴉愛唱歌，呱呱呱自我吹噓??高洪波的童詩總是能以一種全新的視角去看世界，充滿童心，讀來讓人忍俊不禁。《一個孩子的詩園》

——在一個孩子的奇妙世界里，臥室里的床會在深夜變成一條無畏的航船，山谷中會誕生一個小小的王國，仿佛一切都被施了魔法，變化莫測，神秘而令人著迷??斯蒂文森的詩歌生長著一雙想象力的翅膀，天涯海角，無處不是他文字翱翔的地方。《隨身典藏館》 ——

泰戈爾留下的飛鳥和新月，紀伯倫那流浪者拋下的沙與沫，都以小而精致的口袋書的形式收藏在了這里，每一冊小小的書籍都如同一件可握在掌中的藝術品，值得反復把玩吟詠。

親情繪本類：

比較其他文字讀物，優秀的圖畫書中有著和諧動人的色彩、引人遐想的畫面，可以給人在閱讀的同時帶來純美的藝術享受，親子閱讀類圖畫書中簡單又飽含愛意的故事，也適合有足夠時間來回味它們的母親們欣賞；而最重要的一點在于，媽媽們先讀了并且喜歡上的圖畫書，可以在未來再和孩子一起分享，那時候重讀的滋味，一定與自己在孕期的閱讀全然不同，這種一書兩讀、分享溫情的機會，又怎么可以錯過？ 以下為推薦書目： 《艾特熊和賽娜鼠》 ——一只溫柔的大熊,一只被慣壞了的小鼠,互相依偎、相依為命。畫美、故事亦美得讓人淚眼漣漣。《活了100萬次的貓》

——有一只100萬年也不死的貓，它死了100萬次，又活了100萬次。有100萬個人寵愛過它，有100萬個人在它死的時候哭過，可是它連一次也沒哭過?? 《一片葉子落下來》

——我從哪里來？我會去哪里？為什么要活著？死是怎么回事？一片葉子回答了所有這些關于生命的疑問。這是一本關于生命的童話，以一片葉子經歷四季的故事講述生與死之間的微妙平衡，文字簡單，寓意深刻。《小房子》

——小房子每天站在山上看日月星辰和四季的變化，鄉村的景物隨著時光逝去，一點一點地改變，小雛菊和蘋果樹不見了，取而代之的是都市的烏煙瘴氣和行色匆匆的人們??這是一個講述世間變化的故事，唯一不變的，是那叫做“家”的溫馨存在。《我是這樣地愛你》

——在所有講述愛的圖畫書中，這一本并不是最著名的，但是它獨特的敘述和出人意料的結尾，還是讓人的內心深處為之砰然一動。與這本書同時出版的還有《暴風雨來了》、《我好想你》、《小熊的特別愿望》、《大熊小熊》 等數個風格各異，卻同樣溫情脈脈的繪本故事。

育兒書籍類：

這種書倒不是用來做胎教的，但作為親子教育的重要一課，卻也是最應當提前進行的。其實，如果在沒有懷孕而是預備做一個母親的時候，就先讀一讀這些書，會更加有好處。但是，畢竟不是所有的人都可以做到未雨綢繆，那么，在孕育新生命的這十個月里，作為一個樂于學習、善于閱讀的母親，抓緊時間來讀一讀這些書，總比在孩子出生后才發現自己對育兒的方方面面一片茫然要來得好得多。《讓孩子做主-母乳媽媽育兒手記》

——這是一個吸收了西方現代教育觀念的中國媽媽以親身育兒經歷寫下的一部手記，它好就好在沒有高深的理論，而是充滿了來自實際生活的睿智母愛，作者媽媽親切生動的文筆讓這本育兒手記如同小說一樣好看，而育兒過程中常見的一連串問題也就隨著她的娓娓道來，在一樁樁生活小事的趣味敘述中被巧妙地一一化解，這本書是講述0歲孩子的養育問題的，作者的另外一部《給孩子自由——中西理念沖撞中的早教》

主要是探討1歲至4歲幼兒早期教育的各個領域，而其續篇《跟上孩子成長的腳步——國際化視野中的教育感悟》

則是通過對近年來我國經濟增長狀況的分析，另辟蹊徑地和中國父母展開如何培養現代化社會所需要的人才的問題。

《通往天才殿堂的7部西方教育學圣經》

——雖然名為圣經，但其實讀者不必真的將這本書中的理論當作至理法典去看，更不要迷信看了這本書就可以教育出一個天才兒童，只是由于這本書集中了西方幾種主流與非主流的教育觀，作為一本教育學的入門書，倒是可以幫助我們了解不少現代教育理念的由來。《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》

——孩子不聽話，這幾乎是所有的爸爸媽媽都會遇上的頭疼的問題，對不懂事的小孩子怎么講大道理？如果先看看這本書，你的心里一定可以有個底，也會知道更多的對付家里無法無天的小淘氣的竅門和絕招。《男孩窮著養女孩富著養》

——一千個不同的孩子需要一千種不同的教育方式，男孩和女孩之間的差異，簡直數不清，那么對這樣截然不同的兩種孩子，當然也需要不同的教育方法，不管今后你是生男孩還是生女孩，相信這本書都會對你有些幫助，不過，還是那句話，一千個不同的孩子需要一千種不同的教育方式，所以這本書里的方法，爸爸媽媽們也只要把它作為一個參考就好，千萬別生搬硬套哦。

《自然教育》 ——這其實更像是一本小說而不是教育著作，但其中深刻的哲理，雖然已經過去了一個世紀，卻還是可以令現代社會的家長和老師掩卷深思。【選時篇】

對一個身懷有孕的女性來說，作息時間的規律化是十分重要的，因此，閱讀的時間，也應當合理安排，有計劃、有步驟地一點一點去做，不求一目十行，只求日有所獲，才是穩妥的閱讀胎教方式。一般來說，有幾個固定時段是比較適合做孕期閱讀的，準媽媽們可以根據自己的作息時間任擇其一。清晨9～10點：

吃完早餐，家人都已上班的時間，在陽臺上搬一把扶手椅，安然坐下，沐浴在和暖的陽光下，翻幾頁書葉，輕輕誦讀給肚子里的寶貝聽??這個時間段的這種閱讀方式最適合春秋天溫度適宜的日子，以及生活在高層樓房上不便外出的準媽媽們，此時也是播放有聲讀物的最佳時間，因為大家都去上班了，播放的聲音不會干擾到鄰居們的休憩。午后15～17點：

午睡醒來，披一件柔軟的外衣，走向小院的綠蔭，坐在葡萄藤下，聽聽鳥兒的歌吟，再翻開一本心愛的詩集，和寶貝一起細品人生中最美的夕照??這個時間段的這種閱讀方式尤其適合夏季，如果天氣較炎熱，不宜外出，在空調房間里泡上一壺菊花茶，就著茶香讀書也是非常愜意去暑的。此外，在用電飯堡煮晚飯的同時看一段育兒書籍，也是很不錯的。睡前19～21點：

脫下臃腫的外套，躺進暖融融的被窩，在愛人的懷抱里，看一片絢爛如夢的色彩，聽一段溫柔如歌的誦讀，感覺肚子里一顆小小心靈的輕輕搏動??這個時間段的這種閱讀方式最適合冬日里夫妻倆一起進行，講述愛與親情的繪本，是睡前首選的讀物，也可以將這種甜蜜的閱讀方式看作是親子閱讀的提前演練。【禁忌篇】

孕期是個非常敏感的時期，這個時期的閱讀，也有著很多與平時閱讀的不同之處，尤其是此時有幾點會引發嚴重后果的閱讀禁忌，是準媽媽們必須要事先注意的。閱讀激動人心的驚險故事：

拒絕會讓心跳加速、影響胎兒安全的刺激性娛樂，是準媽媽們要堅守的一個基本原則，所以，不管是看書還是看電影、電視，都不應當去看那些情節緊張的驚險故事，尤其是在家里沒有其他人的時候看，危險更大，所以作為一個對孩子有責任心的媽媽，無論是多么喜歡這類作品，都應當在孕期遠離它們。閱讀懸念迭出的長篇小說：

無論在如何安逸的狀態下，閱讀總是會消耗一些體力的，所以，孕期閱讀要掌握一個適度的時間，而長篇小說的閱讀，尤其是那些為吸引讀者，故意制造懸念的作品，就極可能造成準媽媽因為過分著迷于書中情節，而不能很好控制自己閱讀時間的后果。這種沉迷式的閱讀，不但不會起到穩定情緒、陶冶性情的作用，而且還會因精力消耗過大，影響胎兒正常生長，也是準媽媽們要嚴加預防的。閱讀哀婉動人的悲情小說：

孕期是女性最脆弱、最易陷入情緒低谷的時候，有些平時性格就偏內向、敏感的準媽媽，這時更容易陷入產前抑郁癥的危機，因此，有些雖然文筆優美，但卻充斥了悲劇性灰色情節的文藝小說，并不適宜在孕期閱讀。為了能在閱讀之前，區分出這種灰調子的作品，建議準媽媽們先看看書的前言后記和內容簡介，或者聽聽讀過此書的朋友們的介紹和評論，再決定是否去讀它。如果在讀一本書的時候，你感覺心情壓抑，或者有眼淚在眼眶里打轉，那么就應當立刻放下書，去戶外散散心，或者是做一些輕松的事情，切不可讓自己的心情受到這些作品的負面影響。閱讀舊書和二手書：

孕婦的免疫力較一般人要弱，而舊書或者是二手書上總免不了有螨蟲、細菌等微生物存在，如果這些書籍未經過消毒處理就被孕婦接觸，會大大增加其感染各種疾病的概率。同樣，孕婦也不宜做打掃書架、翻曬老書之類的事情。其實，如果喜歡看老書，電子書要比一般的書要來得更干凈安全，如果電腦屏幕是液晶顯示器，電源變壓器也是放在地面，那么電子輻射的問題也不是很大，而且一般的老書在網上的電子書庫中都有掃描版，按書名做一下查找即可，比從圖書館借閱更為方便。邊閱讀邊吃零食：

很多女孩子都有邊吃東西邊看書的習慣，但是，這樣往往會在不知不覺中吃下超量的零食，而孕期本來就因為身體的妊娠反應，導致吃飯不香，如果再不注意合理調配飲食，就更易導致營養失衡。失當的飲食結構，不僅會影響胎兒的發育，更會造成孕婦本身的形體變異，并且這種變異在產后很長一段時間里都很難恢復。所以，在閱讀的環境中一定不要擺放諸如糖罐、餅干筒之類的，并要盡量避免讓閱讀與進食同時進行。邊閱讀邊不斷走動：

由于身體的變化，孕婦的行動本就不太靈便，如果一邊閱讀一邊走來走去，因為在閱讀時注意力集中于書本上，而忽視了身邊的環境，就極容易發生被桌椅或者其他身邊物品絆倒的情況，進而導致流產。正確的閱讀方式，是一定要找個安定的地方坐下來，然后再開始讀書。

【番外篇】

每個母親都是最偉大的詩人，她為這個世界創造的是一首生命的歌謠，如果，媽媽們能在孕育一個新生命的同時，再為孩子做一點文字的記錄，或者是寫一些可愛的小故事，是多么有意義的事情。那么，怎樣讓這個記錄和創造的過程變得更為輕松有趣？現在，我們就來說一下兩種最容易掌握的方法。如何寫孕期記錄： 傳統的方式：

挑選一個精美的硬面帶鎖筆記本，一支流暢的水筆，再準備一把小剪刀、一瓶膠水、幾張彩紙和卡通貼紙或是有可愛圖案的雜志畫報；你可以記錄下身體的感覺，可以記錄你對未來的憧憬，可以摘錄一段讓你感動的文字，可以寫一首靈感突發的詩歌，也可以粘貼一片顏色特別的落葉，還可以貼上你孕期的照片，總之，所有你希望那個未來的寶貝看到、感覺到的一切，都可以記錄在這個本子里，在頁面空白處再貼上彩紙剪的花和卡通貼紙圖案，既是裝飾，也是時間上的分隔。日記體或是書信體是最合適用來做這種記錄的，而一般來說，周記，也就是每周記錄一次是最為恰當的，這樣，準媽媽可以在周末慢慢回憶和過濾一周來的瑣事，有話則長，無話則短。一片慈母之愛，盡在短短長長的文字之間蕩漾開去。現代的方式：

在網上建一個博客，選一個自己喜歡的頁面風格，建幾個名字好聽的欄目分類，然后便可以于茶余飯后、片刻閑暇之間，敲打鍵盤，記錄下你的所感所思，如果有數碼相機，隨時記錄自己所見，溫馨的菜肴，園中的綠樹，無一不可入景，那就更可令你的孕期記錄豐富多彩。如果你的博客選在一個書香濃厚的網站，如藍袋鼠和小書房，那還可以因此結識更多有同樣閱讀興趣的博友，你的準媽媽生活也必將因這些好友的加入，而變得更為充實和愉快。

“胎教讀物-讓閱讀從胎教開始”這篇文章來自互聯網，由“母子網”整理歸納在“胎教知識”欄目并發表！親愛的爸爸媽媽們，讓我們一起用心呵護寶寶健康成長吧！

yb1983整理，育兒的朋友可以加406656334，截止到8月9號，我們家小朋友現在在她媽肚子里6個月了~