第一篇：知校 愛校方案

關于開展“知校 愛校 興校 榮校 你我同行”

主題活動方案

一、活動主題：“知校 愛校 興校 榮校” 你我同行

二、活動目的：

為了全面提升我校的辦學水平和教育教學質量，營造一種積極向上、勤學守紀、尊師強校的良好校園氛圍，激勵每一名同學做到知行統一，以規范的言行、舉止投入到愛班、愛校的活動中，樹立校興我榮、校衰我恥的觀念，開展“知校、愛校、興校、榮校，你我同行”主題活動，促進每一位同學用自己的實際行動為學校事業發展做出應有的貢獻。

三、組織機構：

招就處

政教處

團 委

教研室

工 會

四、活動時間：××年4月—×× 年5月

五、活動對象：全體師生

六、活動流程：

（一）4月10日下午二節課后進行“知校、愛校、興校、榮校，你我同行”啟動儀式

（二）4月11日上午二節課后進行學生簽字儀式并發放“知校 愛校 興校 榮校”宣傳冊

（三）班級學習（普及）：4月11日——4月20日

各班自行組織學習“知校 愛校 興校 榮校”知識問答宣傳冊。每班10名學生參加學校統一考試（10名學生人選以抓鬮形式產生）。考試結束后，各班10名學生的成績之和為本班成績，評選出總成績最高的五個

班。知識競賽結束之后進行頒獎。

（四）校情知識競賽：4月27日——4月28日（讀書月系列活動之一）

競賽內容以“知校 愛校 興校 榮校”知識問答宣傳冊為標準。分為必答題、團隊答題，風險題，演說拉分（我們能為學校做什么）分四個環節。每個團隊有50分的基礎分。答題標準如下

必答題（每班共三題）：答對一題加十分，答錯不扣分。團隊答題（每班共三題）：答對一題加十分，答錯不扣分。風險題（共三題）：根據選手所選的分值和回答題目的數目相應給分。

演說拉分：演說內容以“我能為學校做什么”為主題，每班派一名代表進行演說。50個嘉賓舉牌打分，一個牌子加1分。

注意事項：當主持人說完“開始答題”后才可以答題或者搶答，不得提前回答，提前回答視為此題作廢。每題思考時間不得超過30秒，超過時間視為回答錯誤。

（五）演講比賽（教師）24號左右

活動內容：針對初三畢業學生以宣傳我校為主題進行演講比賽。活動要求：教師自行準備演講稿，以宣傳我校為主題進行演講。演講結束后評選出若干名最具有感染力、說服力的教師。

評 委：校領導、各科室主任及部分教師 獲獎教師頒發獎品并接受表彰

七、獎項設置

（1）班級學習（普及）班級排名前5名（2）校情知識競賽

前三名

（3）針對初三畢業學生以宣傳我校為主題進行演講比賽，評出若干名最具有感染力、說服力的教師。

教研室

政教處

工 會

招就處

二〇一×年四月

委

團

第二篇：知校愛校策劃書

光伏發電1122班班級口號：聚太陽能量創光伏輝煌湖南理工職業技術學院信息工程系

知校、愛校、榮校

策

劃

書

主辦單位:光伏發電1122班

策劃時間:2012年11月

攜手并進爭學院先鋒團結努力創班級輝煌

一、班會主題

《知校、愛校、榮校》

二、班會背景、目的同學們已經在大學進行了近三個月的生活，大家對學校有了更加深切的認識，對母校更加了解，相信在同學們的心中一定對學校有更多的心理話要說，為了讓同學們對學校更進一步的了解，讓同學們交流彼此對學校的看法，通過一次別開生面的班會為同學們提供平臺，暢談理想、抱負。表達自己對母校的熱愛，以及今后在日常生活中，在學習上怎么樣做到讓母校以我為榮，回報母校對我們的教育之恩。

三.班會時間、地點

2012年11月23日晚自習

三教406教室

四、班會前期工作準備

1.確定主題，了解班會目的，通過資料和講解在班上進行宣傳本次班會具體內容。

2.制作有關知校、愛校、榮校的有關的PPT

3.發出會議通知，班委會在此之前確定好時間，并及時通知全體同學，做好開班會的準備工作，以及班會場地布置。

4.邀請班主任，輔導員參加此次班會。

五、班會內容

通過文字、圖片、視頻等資料讓同學們認識學校，對學校一個更加深切的認識，以及讓同學們了解到關于學校最新計劃安排和學校對未來的建設方針和學校在關于特色方面的建設路線。讓同學們更加對學校充滿信心，對自己的未來充滿信心，激起同學們對學校的熱愛之情。從而達到讓同學們能夠以讓自己更優秀從而讓母校以我為榮的思想境界。激發同學們對生活、對學校的興趣及熱情。

六、參加人員

林麗群、李暉老師、光伏發電1122班全體同學

七、班會前期工作準備

1團支書負責策劃組織此次班會。

2劉盛負責主持人工作。

3宣傳委員此次班會。

4組織委員人員進場，布置會場。

5班長、副班長維持會場紀律。

6副班長制作有關文件資料，制作PPT。

八、班會流程

1主持人開場發言。

2播放有關學校的視屏文件，同時向同學們介紹有關有關學校的過去、現在以及未來的建設方針。

3同學們圍繞知校、愛校、榮校展開討論。

4.同學們上臺表達自己對通過此次班會收獲。

5.林麗群老師對此次班會做班會總結。

6.主持人致感謝詞、會議結束。

九、班會注意事項

1全體同學無特殊緣故不得遲到、早退、缺席此次班會。2會議期間遵守會議紀律，不得有喧嘩、起哄的情況發生。3班會開始時主持人要及時上臺講話，避免冷場的尷尬局面發生。

十、班會總結

我們從孩提剛學會說話不到兩三年的時候就開始在學校面學習，我們在學校的時間比在任何地方的時間都多，它就是我們成長的搖籃，見證了我們的成長，見證了我們的蛻變。在我們十幾年的學習生活中它就是我們的第二個家，對于家我們要愛護它，努力建設它，我們要讓它以我們為榮，今天我們以能在母校的呵護下成長為榮，明天我們要讓母校以我們為榮。為了達到這個目的，我們今后在生活中尊敬老師，團結友愛同學，發揮自己的特長，在學習中要努力學習，不怕困難，遇到困難要迎頭而上。做一個有特色，有素質，高能力的人才，讓母校以我為榮。

光伏發電1122班班委會

2012年10月

第三篇：知校,愛校,感恩母校[定稿]

知校，愛校，感恩母校

在這方人杰地靈的熱土上，在這遠離都市的繁華的深處，一片屬于夢想的天

空，用陽光和希望，為無數年輕的心靈托起飛翔的翅膀。

這里，就是金陵科技學院。一個讓夢起飛的地方。

這是一處從外表看上去并沒有什么與眾不同的院落，普通的磚墻，普通的樓房，散落在院里的也是這個城市里最常見的樹和一些很常見的花，在遠離高樓林立霓虹閃爍的都市的地方，實在是少了一份奢華和耀眼的色彩。而就是這樣的一個樸素之地，卻以它無與倫比的魅力，吸引著一批批年輕甚至還略顯稚嫩的男孩女孩的心，帶著他們瑰麗的夢想，帶著他們對生活的摯愛，一批又一批地走進了

這里,走進了這片夢的棲息地??????

時光荏苒，歲月匆匆，六周年彈指一揮間，學校成立之初種下的幼苗，轉眼之間就已長成了如今枝繁葉茂的大樹，六年載經風沐雨，它們見證著金科院人在歲月的長河中走過的每一步跋涉之路。

在這風在流淌，葉在飄蕩的季節中，在這六年中，讓我們曾經見證的，正在感受的，即將擁有的一路走來，因為它歲月里有我們共同的足跡，共同的聲音。今年2011年是它的六歲的生日。六年，從自荒土上崛起到如今的燦爛輝煌，從開始的廣受猜疑到現在的倍受關注。六年的滄桑巨變，六年的情懷依舊，讓我們拿

起手中的筆，靜靜地向她述說向它抒懷??????

2007年的9月1日，滿懷著欣喜與好奇，我來到了學校大門前。抬起頭，首先映入視野的就是令人肅然起敬的“金陵科技學院”門牌。一時間心中無限的激動促使我徑直走進校園，高大的英華樓威嚴的矗立著，有我們凝望國旗冉冉升起的背影，芳草青春的綠茵將是我們日后談笑風生的地方，道路兩邊綠樹成蔭，高大

挺拔??頃刻間我沉醉眼前的一切。

幾天的欣喜與興奮過后便迎來緊張有序的學習。這里學子發揚苦學精神，從清晨開始，學子們高喊著“厚德興業”的口號，點燃了校徽上那熊熊的紅色，照亮了每一個金科院人的胸膛。之后校園里就四處洋溢著青春的激情與濃郁的學習氛圍。這兒成為來自不同地方的我們的共同的家，課堂上有老師孜孜不倦地講解和學生們的積極配合，操場上有運動員們奮力拼搏的身影，洋溢著我們的朝氣和激

情。閑暇時，漫步校園，便會有一種“曲徑通幽處，禪房花木深”的感覺，青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中?? 校園見證了我們的成長，我們也見證了母校的輝煌，六年，金科院的辛勤園丁們用汗水培養一屆屆棟梁之才。這六年是紅燭燃燒的六年，是春蠶吐絲的六年，是開啟蒙昧心靈的六

年，是撥亮智慧之光的六年。

今年，請允許我將激越的音符鑲在您的幸福臉龐，請允許我用最純真最美的聲音為你歌唱！您的孩子們會用實際行動為您的生日獻禮。來感激學校給予我們的這次相逢。

校園里空氣中飄著香，清脆的箏音傳得很遠，這是一泓永遠的泉，我醉在其中。

這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”；

這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風”；

這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。

這里的一切一切，自由肆意地涂染著空氣，都幻化成美麗。

時間的車輪總在消失的足音里漸行漸遠，往事也在時光的沖洗中逐漸褪色，我們不會忘記，那些上下求索，創辦學校的老師們；我們不會忘記，那些榮校報國、矢志不渝的莘莘學子，我們也不會忘記，所有光榮圣潔的靈魂和堅定豪邁的身影，六年的奮斗終將您打造成教育的品牌；六年的奉獻鑄就了您

一個個新的輝煌。

金陵科技學院，我親愛的母校。您的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。今后，不論何時何地，這里的時光都將是我記

憶長河中無法沖刷的硬石，激起美好的回憶。

第四篇：“知校愛校教育月”活動方案

“知校愛校教育月”活動方案

綜合科 袁春見

指導思想：遵循學校五年規劃的方針，圍繞“智趣教育”的重心，綜合利用《品德與社會（生活）》的課堂和《綜合實踐活動》的活動形式，以智啟智、以趣激趣，分年段、有層次地讓學生從校園到校史、從表象到內涵的了解學校，并滲透從養成好習慣到理想勵志的教育。

活動主題：知校愛校步步高

活動時間：五月份

活動形式：

1、利用思品課、班隊會、班級主題墻報，按年段相關內容開展教育。

2、低年級以問卷、班級主題會的形式，四—六年級的以電子報、手抄報的形式反饋教育效果。

3、各年級統一反饋的形式，6月10日前每班選送5份優秀作品評獎，并墻報展示。

活動內容：

1、知道學校的全稱；知道學校的四個門的具體位置；

2、做到：文明就餐不喧嘩、按時午休保安靜，師友見面打招呼、物品用后放原處。

3、知道學校教學樓的名號、位置；

4、做到：校服常配紅領巾、接送車輛有序停，走廊通道不追逐、上下樓梯靠右行。

5、能說出校園中三處景點或場館、五種以上的植物；

6、做到：書包抽屜潔凈美、桌椅臥具擺整齊，花叢草地不踐踏、進校離校守規矩。

7、能說出校園中五棵名樹的名稱、位置，知道學校相關宣傳欄目及位置；

8、做到：社團活動樂參與、圖書館里好閱讀，興趣特長能持恒、課里課外都兼顧。

9、知道學校的五個榮譽稱號，熟悉校園的平面圖及場室布局；

10、做到：智趣課堂學有樂、三棋三球常切磋，吹拉彈唱讀寫畫、我行我秀樂趣多。

11、知道學校的歷史：建校時間、發展階段、歷任校長等，能設計帶客人參觀校園路線。

12、做到：全面發展加特長、尊師愛校志高遠，校興我榮實驗人、樹高千丈不忘根。

各年段活動內容安排：（逐年級遞增，）

第五篇：知校愛校榮校國旗下演講稿

知校愛校榮校國旗下演講稿

關于知校愛校榮校的演講稿：

新的一天來臨，當五星紅旗冉冉升起，當我們想起青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!而愛國教育無疑是最重要的教育!

同學們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，因此，大家更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。

我們應該如何來愛國呢?有句老話是—兒不嫌母丑，狗不厭家貧。我們必須學會愛自己的家，不管家現在多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護家庭。而且我們必須熱愛自己的學校，尊敬我們的老師。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。我們某校回歸后努力為我們提供優良的學習環境，老師為培養我們同學成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。作為某校的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護校園的一草一木;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學，讓我們互愛互學，一起快樂健康成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，爭取優異成績，以此來報答學校，報答我們尊敬的老師!

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質，愛校是我們必須具備的個人素養。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了祖國的昌盛，讓我們努力學習，做一個無愧于人生的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校的合格中學生吧!