第一篇：“愛校知校”知識競賽策劃書

建筑管理學院工程造價本科2010級19～27班

“愛校知校”知識競賽

一.主題: “愛校知校”主題班會 二.活動目的：

為了讓同學通過此次主題班會對學校的文化，取得的成就了解，從而增強同學的愛校情結，激發愛校的情感，激勵同學們奮發向上。再者對學校目前進行的學士學位評建工作有個了解和認識。

三.活動內容： 1.活動規則: 活動分為三部分：必答題,搶答題,自由提問.必答題規則,由各個小隊依次輪流作答,答對一題加五分,答錯零分.每隊有三次作答機會.搶答題規則,由主持人提問每個小隊進行搶答,最先舉手的同學做答,作答同學由評審團商量決定.答對一題加五分,答錯扣三分.自由提問規則,每個小隊派一名隊員向對方的任意小隊進行提問,每個小隊只有一次提問和作答的機會.答對一題加五分,答錯對方加五分.2.活動流程: ⑴.由學生主持(王玥、凌躍鳴)⑵.每個小隊自我介紹

陳老師隊: 愛校隊：隊員王潔、王磊、王正莉.口號:給力之年，勇往直前

榮校隊：隊員吳善斌、席鵬、顏沙蒙.口號: 勇于參與，超越自我

知校隊：隊員楊柳青云、尹馨欣、曾靜.口號: 今天我以城科為榮，明天城科以我為榮

譚老師隊:勇往直前隊：隊員李茜媛、齊靜秋、呂聲.口號: 勇往直前，我為評建

智遠隊：李美儀、彭光榮、劉娜.口號: 森一森一,長空搏擊,勢在必得,所向披靡

森一隊：李心昊、羅偉明、史燁.口號: 智遠智遠 智高遠大

⑶.活動開始,第一環節是必答題,第二環節是搶答題,第三環節是自由提問.⑷.活動過程中將播放ppt，展示學校的校園風光和我院歷屆參加運動會的照片及上學期活動照片.⑸.比賽結束,由記分員統計每個小隊的分數.⑹.小提琴獨奏(26班葉熙鑫).⑺.肖和平老師點評總結活動.⑻.主持人公布成績,并由輔導員為獲獎的小隊頒獎.四.活動準備: 1.分隊：以每個輔導員為代表參加的九名隊員分為三支小隊，每個小隊各自取有隊名和口號.2.此活動將邀請其他老師前來參加(肖和平、吉春元、鄧杰予、羅進、譚莉、陳秀香)3.會場的布置及活動后的打掃由26班團支書應青負責,其他班的團支書協助

4.每個隊的隊員要提前熟悉活動規則和材料,材料的整理由22班團支書吳曉英負責.5.評審團人員由每個輔導員各出三名,共六名.6.記分員由每個輔導員各出兩名,共四名.五．活動經費：

打印卡片18元 碳素筆12﹒5元 獎狀7元 車費10元

文具（做小旗子）14元

總計:61﹒5元 六.活動時間地點：

2011年4月1日 13點30分在新教302教室 七.注意事項: 活動正式開始后要維持會場的正常秩序,由各班的班委協助班長工作.包括會場紀律,衛生,后續收尾工作.參賽者要提前到達會場，到指定區域就坐.主持人要注意調節活動氛圍使此次活動有條不紊的圓滿進行.八.比賽結果: 第一名:森一隊,由吉春元老師頒獎

第二名:智遠隊和知校隊,由鄧杰予老師頒獎.第三名:愛校隊,由羅進老師頒獎.

第二篇：知校愛校策劃書

光伏發電1122班班級口號：聚太陽能量創光伏輝煌湖南理工職業技術學院信息工程系

知校、愛校、榮校

策

劃

書

主辦單位:光伏發電1122班

策劃時間:2012年11月

攜手并進爭學院先鋒團結努力創班級輝煌

一、班會主題

《知校、愛校、榮校》

二、班會背景、目的同學們已經在大學進行了近三個月的生活，大家對學校有了更加深切的認識，對母校更加了解，相信在同學們的心中一定對學校有更多的心理話要說，為了讓同學們對學校更進一步的了解，讓同學們交流彼此對學校的看法，通過一次別開生面的班會為同學們提供平臺，暢談理想、抱負。表達自己對母校的熱愛，以及今后在日常生活中，在學習上怎么樣做到讓母校以我為榮，回報母校對我們的教育之恩。

三.班會時間、地點

2012年11月23日晚自習

三教406教室

四、班會前期工作準備

1.確定主題，了解班會目的，通過資料和講解在班上進行宣傳本次班會具體內容。

2.制作有關知校、愛校、榮校的有關的PPT

3.發出會議通知，班委會在此之前確定好時間，并及時通知全體同學，做好開班會的準備工作，以及班會場地布置。

4.邀請班主任，輔導員參加此次班會。

五、班會內容

通過文字、圖片、視頻等資料讓同學們認識學校，對學校一個更加深切的認識，以及讓同學們了解到關于學校最新計劃安排和學校對未來的建設方針和學校在關于特色方面的建設路線。讓同學們更加對學校充滿信心，對自己的未來充滿信心，激起同學們對學校的熱愛之情。從而達到讓同學們能夠以讓自己更優秀從而讓母校以我為榮的思想境界。激發同學們對生活、對學校的興趣及熱情。

六、參加人員

林麗群、李暉老師、光伏發電1122班全體同學

七、班會前期工作準備

1團支書負責策劃組織此次班會。

2劉盛負責主持人工作。

3宣傳委員此次班會。

4組織委員人員進場，布置會場。

5班長、副班長維持會場紀律。

6副班長制作有關文件資料，制作PPT。

八、班會流程

1主持人開場發言。

2播放有關學校的視屏文件，同時向同學們介紹有關有關學校的過去、現在以及未來的建設方針。

3同學們圍繞知校、愛校、榮校展開討論。

4.同學們上臺表達自己對通過此次班會收獲。

5.林麗群老師對此次班會做班會總結。

6.主持人致感謝詞、會議結束。

九、班會注意事項

1全體同學無特殊緣故不得遲到、早退、缺席此次班會。2會議期間遵守會議紀律，不得有喧嘩、起哄的情況發生。3班會開始時主持人要及時上臺講話，避免冷場的尷尬局面發生。

十、班會總結

我們從孩提剛學會說話不到兩三年的時候就開始在學校面學習，我們在學校的時間比在任何地方的時間都多，它就是我們成長的搖籃，見證了我們的成長，見證了我們的蛻變。在我們十幾年的學習生活中它就是我們的第二個家，對于家我們要愛護它，努力建設它，我們要讓它以我們為榮，今天我們以能在母校的呵護下成長為榮，明天我們要讓母校以我們為榮。為了達到這個目的，我們今后在生活中尊敬老師，團結友愛同學，發揮自己的特長，在學習中要努力學習，不怕困難，遇到困難要迎頭而上。做一個有特色，有素質，高能力的人才，讓母校以我為榮。

光伏發電1122班班委會

2012年10月

第三篇：知校 愛校方案

關于開展“知校 愛校 興校 榮校 你我同行”

主題活動方案

一、活動主題：“知校 愛校 興校 榮校” 你我同行

二、活動目的：

為了全面提升我校的辦學水平和教育教學質量，營造一種積極向上、勤學守紀、尊師強校的良好校園氛圍，激勵每一名同學做到知行統一，以規范的言行、舉止投入到愛班、愛校的活動中，樹立校興我榮、校衰我恥的觀念，開展“知校、愛校、興校、榮校，你我同行”主題活動，促進每一位同學用自己的實際行動為學校事業發展做出應有的貢獻。

三、組織機構：

招就處

政教處

團 委

教研室

工 會

四、活動時間：××年4月—×× 年5月

五、活動對象：全體師生

六、活動流程：

（一）4月10日下午二節課后進行“知校、愛校、興校、榮校，你我同行”啟動儀式

（二）4月11日上午二節課后進行學生簽字儀式并發放“知校 愛校 興校 榮校”宣傳冊

（三）班級學習（普及）：4月11日——4月20日

各班自行組織學習“知校 愛校 興校 榮校”知識問答宣傳冊。每班10名學生參加學校統一考試（10名學生人選以抓鬮形式產生）。考試結束后，各班10名學生的成績之和為本班成績，評選出總成績最高的五個

班。知識競賽結束之后進行頒獎。

（四）校情知識競賽：4月27日——4月28日（讀書月系列活動之一）

競賽內容以“知校 愛校 興校 榮校”知識問答宣傳冊為標準。分為必答題、團隊答題，風險題，演說拉分（我們能為學校做什么）分四個環節。每個團隊有50分的基礎分。答題標準如下

必答題（每班共三題）：答對一題加十分，答錯不扣分。團隊答題（每班共三題）：答對一題加十分，答錯不扣分。風險題（共三題）：根據選手所選的分值和回答題目的數目相應給分。

演說拉分：演說內容以“我能為學校做什么”為主題，每班派一名代表進行演說。50個嘉賓舉牌打分，一個牌子加1分。

注意事項：當主持人說完“開始答題”后才可以答題或者搶答，不得提前回答，提前回答視為此題作廢。每題思考時間不得超過30秒，超過時間視為回答錯誤。

（五）演講比賽（教師）24號左右

活動內容：針對初三畢業學生以宣傳我校為主題進行演講比賽。活動要求：教師自行準備演講稿，以宣傳我校為主題進行演講。演講結束后評選出若干名最具有感染力、說服力的教師。

評 委：校領導、各科室主任及部分教師 獲獎教師頒發獎品并接受表彰

七、獎項設置

（1）班級學習（普及）班級排名前5名（2）校情知識競賽

前三名

（3）針對初三畢業學生以宣傳我校為主題進行演講比賽，評出若干名最具有感染力、說服力的教師。

教研室

政教處

工 會

招就處

二〇一×年四月

委

團

第四篇：知校,愛校,感恩母校[定稿]

知校，愛校，感恩母校

在這方人杰地靈的熱土上，在這遠離都市的繁華的深處，一片屬于夢想的天

空，用陽光和希望，為無數年輕的心靈托起飛翔的翅膀。

這里，就是金陵科技學院。一個讓夢起飛的地方。

這是一處從外表看上去并沒有什么與眾不同的院落，普通的磚墻，普通的樓房，散落在院里的也是這個城市里最常見的樹和一些很常見的花，在遠離高樓林立霓虹閃爍的都市的地方，實在是少了一份奢華和耀眼的色彩。而就是這樣的一個樸素之地，卻以它無與倫比的魅力，吸引著一批批年輕甚至還略顯稚嫩的男孩女孩的心，帶著他們瑰麗的夢想，帶著他們對生活的摯愛，一批又一批地走進了

這里,走進了這片夢的棲息地??????

時光荏苒，歲月匆匆，六周年彈指一揮間，學校成立之初種下的幼苗，轉眼之間就已長成了如今枝繁葉茂的大樹，六年載經風沐雨，它們見證著金科院人在歲月的長河中走過的每一步跋涉之路。

在這風在流淌，葉在飄蕩的季節中，在這六年中，讓我們曾經見證的，正在感受的，即將擁有的一路走來，因為它歲月里有我們共同的足跡，共同的聲音。今年2011年是它的六歲的生日。六年，從自荒土上崛起到如今的燦爛輝煌，從開始的廣受猜疑到現在的倍受關注。六年的滄桑巨變，六年的情懷依舊，讓我們拿

起手中的筆，靜靜地向她述說向它抒懷??????

2007年的9月1日，滿懷著欣喜與好奇，我來到了學校大門前。抬起頭，首先映入視野的就是令人肅然起敬的“金陵科技學院”門牌。一時間心中無限的激動促使我徑直走進校園，高大的英華樓威嚴的矗立著，有我們凝望國旗冉冉升起的背影，芳草青春的綠茵將是我們日后談笑風生的地方，道路兩邊綠樹成蔭，高大

挺拔??頃刻間我沉醉眼前的一切。

幾天的欣喜與興奮過后便迎來緊張有序的學習。這里學子發揚苦學精神，從清晨開始，學子們高喊著“厚德興業”的口號，點燃了校徽上那熊熊的紅色，照亮了每一個金科院人的胸膛。之后校園里就四處洋溢著青春的激情與濃郁的學習氛圍。這兒成為來自不同地方的我們的共同的家，課堂上有老師孜孜不倦地講解和學生們的積極配合，操場上有運動員們奮力拼搏的身影，洋溢著我們的朝氣和激

情。閑暇時，漫步校園，便會有一種“曲徑通幽處，禪房花木深”的感覺，青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中?? 校園見證了我們的成長，我們也見證了母校的輝煌，六年，金科院的辛勤園丁們用汗水培養一屆屆棟梁之才。這六年是紅燭燃燒的六年，是春蠶吐絲的六年，是開啟蒙昧心靈的六

年，是撥亮智慧之光的六年。

今年，請允許我將激越的音符鑲在您的幸福臉龐，請允許我用最純真最美的聲音為你歌唱！您的孩子們會用實際行動為您的生日獻禮。來感激學校給予我們的這次相逢。

校園里空氣中飄著香，清脆的箏音傳得很遠，這是一泓永遠的泉，我醉在其中。

這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”；

這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風”；

這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。

這里的一切一切，自由肆意地涂染著空氣，都幻化成美麗。

時間的車輪總在消失的足音里漸行漸遠，往事也在時光的沖洗中逐漸褪色，我們不會忘記，那些上下求索，創辦學校的老師們；我們不會忘記，那些榮校報國、矢志不渝的莘莘學子，我們也不會忘記，所有光榮圣潔的靈魂和堅定豪邁的身影，六年的奮斗終將您打造成教育的品牌；六年的奉獻鑄就了您

一個個新的輝煌。

金陵科技學院，我親愛的母校。您的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。今后，不論何時何地，這里的時光都將是我記

憶長河中無法沖刷的硬石，激起美好的回憶。

第五篇：“知校 愛校 興校 榮校”主題演講比賽策劃書

活動背景：為迎接今年十一月的教育部本科教學評估，展示新時代華工學子的青東風采，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。定于十月中旬舉行由華南理工大學材料院院團委舉辦的華南理工大學大學生知校、愛校、興校、榮笑主題演講比賽。

一、活動宗旨：讓全院學生充分了解學校、激發熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心，進而使華南理工大學發展成為國內著名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。

二、活動原則：以知校愛校護校，爭創一流學府為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新奇的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。

三、活動目的：調動全院師生積極預備，迎接本科教學評估的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚比賽的優良傳統，選拔優秀演講人才。

四、組織方式：由華南理工大學材料學院團委主辦。

五、參加對象：華南理工大學材料學院所有全日制在校生。內容來自

六、活動過程安排：

1、由華南理工大學材料學院團委于10月10日前向各年級發布關于此次演講比賽的和通知。內容包括要求各年級按照公平、公正、公然的原則，通過年級演講比賽的方式選派優秀代表參加該次院內主題演講比賽。在10月20日前要求各年級班將最后選派的職員名單送于材料學院團委。10月22日舉行決賽。

2、此次活動的宣傳工作可包括海報、采訪、報道等形式，可由記者團配合學院團委的工作安排。

3、確定比賽場地。

4、邀請評委。

5、10月20日下午由材料學院團委安排各年級代表到材料學院進行院內決賽職員出場的順序抽簽，10月22日下午布置場地，10月22日晚7時整舉行演講比賽復賽。

七、評分要嚴格遵照評分標準。每位參加者演講時間規定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加進即興演講（視具體情況適當加分）。評分標準

1、緊扣主題，內容充實，立意新奇，文字優美（4.5分）

2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（2分）

3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）

4、服裝整潔，儀表端莊（1分）

5、時間限制（0.5分）

八、比賽流程

1、領導講話致辭

2、參賽者依次演講

3、專家點評

4、頒獎

5、參賽者代表講話（評價與感想）

6、合影注：（流程中可適當加進一至二個表演節目）

九、留意事項：

1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希看參賽者賽前需有充分預備。

十、獎項設置

1、設一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優越獎若干。

2、給獲獎者頒發獲獎證書。

十一、前期宣傳工作安排：

1、由學院團委以通知形式向各年級傳達此次比賽活動的有關事項。

2、學院宣傳部及網絡部制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳海報等。