第一篇：2015知識競賽策劃書

2015知識競賽策劃書

第1篇：知識競賽策劃書

一、活動主題：百科知識風暴競賽

二、活動目的：擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情

為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的內容涉及到經管系各個專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。

三、活動時間和地點：

初賽時間和地點：4月10號到時具體再通知 復賽時間和地點：4月17號

決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知

四、活動參加的對象：經管系全體學生

五、報名時間：04月01號——08號

報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員（見后面）

六、活動的流程： 初賽安排： 具體流程：

（一）回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。

（二）進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有15道題。

（三）進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。復賽的安排：

復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型（選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業題占20%），120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。決賽安排：

（1）決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。

（2）活動開始之前，由嘉賓發言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演（才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。）

（3）快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。（4）幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員（A、B）需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員(C、D)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環節正式開始，A、B知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔（C、D），如果C、D在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。（5）觀眾互動題：

（1）有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲內容為

A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發出號令“左手右腳，右手右腳......”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。B、由主持人讀題目（題目類型可以是燈謎，IQ題，歇后語），最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。

(觀眾互動環節總共派出六份獎品)（6）驚險必答題：

A、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。B、可以五十五十（去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。）可以請現場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。）每組大約8道題（8）宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演（人員內定），例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。

七、活動的嘉賓：

初賽：經管系學生會相關人員。復賽：學生會人員。

決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本 二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書 三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本

最佳表現獎：4人（由評委評分決定）獎狀及證書+精美禮品

九、獎品的安排：

獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品

十、經費預算：300元 備注：

（一）期間學生會成員利用早讀期間，在01號——08號向經管系08級進行宣傳。

（二）于此同時，在、、、進行宣傳

（三）面向經管系全體成員征集報名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。

（四）報名聯系人：xxx 第2篇：心理健康知識競賽策劃書

一、活動主題：走進陽光

二、活動背景及目的

心理健康不容忽視，時代呼喚心理健康，人才呼喚心理健康。為了提高我院學生的思想意識，增加對心理知識的了解，提高其心理素質，使廣大學生樹力正確擇業觀、價值觀、人生觀，心理健康教育中心特舉辦了此次心理健康知識競賽。

三、活動宣傳：

1、海報宣傳；

2、網站通知宣傳；

3、各心理健康宣傳員宣傳。

四、活動流程：

（一）．活動準備初期：本次競賽共分為一次初賽，一次決賽，采取以班級為單位，每隊由3個人組成參賽，初賽有各班參賽人員進行筆試，成績總分排前五名代表隊可獲得參加決賽的資格。

（二）.活動進行階段：

初賽程序：各班參賽人員在比賽時間進入考場進行筆試，遲到15分鐘以上則取消其比賽資格。考試期間嚴禁與他人交流或查閱資料，否則以作弊處理。決賽程序：

1、主持人宣布決賽開始，介紹參賽隊、評委及來賓；

2、介紹比賽規則；

3、比賽階段：

（1）必答題：總共6組題，每組3題（2題選擇題，一題名詞解釋），每題20分，答錯不扣分；

由各個小組派人進行抽題，回答問題限時15s（2）限時回答：在100s的時間內回答主持人的問題，問題為是非題； 回答問題者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分

（3）快速記憶：在10s內記憶一組心理名詞，每組6個，一個10分

（4）風險題：共5組題，分值分別是100分，80分，60分，40分，20分； 由最高分先選，然后依次下去；

答對加上相應的分數，答錯扣除相應的分數

（5）互動環節：在之前的4個環節中穿插互動，由主持人對觀眾提一兩個問題，答對了贈送小禮品

（6）加時賽：如有相同分數的情況，進行加時賽；以打電話的方式進行搶答，題目為閉答題

4、主持人最后報各隊總分，并排出名次及宣布獲勝隊，并頒發獎狀和獎品

五、主辦單位：浙經院朋輩互助組

六、活動參與人：全院學生

七、活動時間和地點： 初賽：待定 決賽：待定

八、可行性分析：

1、學生對心理健康相關知識了解甚少，需增加了解；

2、競賽形式多樣。

九、活動意外防范：

1、為防止參加人數較少，我們會通過心理健康宣傳員鼓動學生參加；

2、為防止秩序出現混亂及競賽的公平性，我們會通過心理健康教育中心全體成員維持秩序。

第3篇：應用文知識競賽策劃書 主辦單位：梅子文學社 一．活動目的、意義

繁榮校園文化，豐富大學生活。為了讓新生能了解對應用文的知識及其重要性，為了讓他們知道大學生活中處處可以接觸到應用文，也為了他們能適應大學生活對應用文的需要。我社特此舉辦此活動。可以加強新生的文學素養和個人修養，激活新生的文學氛圍。此活動雖然是一次小小的考試，但應用文的一些基礎知識還是能體現出來，通過考試，新生可以知道自己的生活中，應用文的知識是不可或缺的。二．活動時間與地點

12月5日五教新生晚自習教室 三．參賽對象 職師院全體報名新生及梅子文學會員 四．活動宣傳

我們將安排負責人去新生上晚自習的教室進行宣傳，讓新生提前做好準備.張貼海報宣傳此次活動，讓全校師生知道此次活動，后期將張貼海報公布獲獎名單，以進一步擴大活動影響。五．活動流程

1、七點安排會員在各個教室將考試試卷發下，并在現場監考。

2、九點準時收齊試卷，統一上交到活動總負責人。同時把試卷的答案發下去

3、由梅子文學社負責人主編、文編及文編會員進行改卷

4、最終交給社長審批，確定獲獎名單

5、梅子文學社召開頒獎大會為獲獎者頒發證書同時召開本學期最后一次社團例會 六．人員安排

1、夏樂樂為活動總負責人。

2、組織部負責收發試卷和監考。

3、外聯部負責打印試卷和稿子。

4、辦公室負責寫海報前期宣傳和后期結果公布。

5、全體負責人負責前期到教室宣傳 七．獎項設置

一等獎1名二等獎1名三等獎1名優秀獎3名各獎項獲得者均會頒發榮譽證書 八．經費預算

應用文知識材料60元試卷15元證書20元海報紙2元總計97元 第4篇：十七大黨章知識競賽策劃書 一活動目的

為了同學們更多的了解黨的知識，把十七大精神深入地學習好、領會好、貫徹好，學生黨員、入黨積極分子以及向黨組織遞交了入黨申請書的同學能夠學以致用、用以促學。我班團支部組織黨員和入黨積極分子等認真學習了黨章、黨的光榮歷史等，進一步增強了團支部成員的黨性觀念，深化了教育效果，這次是以學習十七大黨章為主題的團日活動。

二活動時間

我班團支部預計在4月27日—4月28日這兩天時間的課余時間組織團支部成員展開這次主題團日活動。三活動內容

為了達到這次團日活動的目的，使同學們更加深入了解和領會黨的知識和精神，進一步提高大家的思想政治水平，使大家的思想政治認識更加接近黨中的高度，我班計劃從各個方面組織和開展這次團日活動。1．組織人員發言

我班黨員極其相關組織人員發言，介紹了此次次活動的流程與主要內容。活動開始首先組織黨員、預備黨員及積極分子系統的學習十七大新黨章；然后分小組進行更仔細更詳細的學習。

2．競賽過程分為必答題和搶答題兩部分

競賽過程中，分為必答題和搶答題兩部分，實行記分制；結束后根據分數，評選出優勝的小組和個人進行獎勵。

3．我班團支書對此次活動進行總結 四活動地點 該知識競賽將會在工業樓401教室舉行。

我們團支部這次一定不會辜負校領導和院領導的期望，將這次團日活動舉辦的有聲有色，使大家的思想政治素質和入黨積極行有一個很大的提高。第5篇：知識競賽策劃書 一．活動主題

“管理——無處不在”知識競賽活動管理學知識競賽活動策劃書-會專2班團支部-11級會專2班團支部青春與夢想的天堂 二．活動時間和地點

1、時間：11月8日14：00——15：40

2、地點：4—308教室 三．活動組織

劉春梅老師和會專5112班團支部 四．活動對象

會專5112班全體同學 五．活動目的 通過這次活動，希望能夠提升同學們對管理學的學習興趣，鍛煉同學們的口頭表達能力，并且讓同學們了解老師備課的辛苦，在以后的學習和生活中更加懂的尊重老師的勞動成果，使師生關系更加和諧。最后，開展這種活動還能豐富同學們的學習形式，增強學習效果。

六．活動內容

本次活動的說課內容主要分為六個部分：

1、組織的影響因素；

2、組織的設計原則；

3、分工部門化；

4、管理幅度；

5、直線和參謀；

6、授權

七．活動的前期準備

1、活動采取自愿報名原則，先報優先考慮；

2、確定6名主講人，然后由主講人自己聯系組員，最終使全班分成6個小組，使這次活動成為全班參與的學習活動；

3、由團支書分配6人的主講內容并且提出活動要求，然后再由6名主講人分配本組成員的備課內容；

4、六名主講人必須認真備課，可以參考網絡，也可以到圖書館去查資料。推薦參考書有廈門大學出版社出版，林志揚編著的《管理學原理》； 5、11月6日的晚自習檢查各組的準備情況，對各位主講人的說課流程進行彩排，互相交流意見，進一步提高各位主講人的說課技巧。八．活動流程

1、由主持人導入主題，宣布活動開始；

2、六名主講人按說課內容的先后順序依次上臺說課；

3、每一組的主講人在講解時，由其他五組成員和劉老師進行打分；

4、依次說課完畢后，由劉春梅老師對本次活動進行總結。九．活動要求

1、各位主講人必須認真備課，緊扣自己說課內容的主題，確保本次活動的質量； 2．各位組員也必須服從本組主講人的安排，認真幫助其查找資料，并且可以提出自己的意見，做到真正的全班參與；

3、各位主講人在說課的過程中，要求聲音洪亮，思路清晰，板書漂亮，表達幽默。不能生搬硬套，照本宣科，對管理學概念的解釋要爭取做到深入淺出，并且說課時間控制在20分鐘之內；

4、在活動的進行過程中，全班同學必須保持會場安靜，認真聽取主講人的說課內容，認真做好筆記；

5、本次活動作為比賽形式開展，因此必須保證本次活動的公平，公正和公開； 十．活動注意事項

1、本次活動是由班委成員建議，劉春梅老師發起的一次全班參與的學習活動；

2、本次活動的結果將計入管理學平時成績，直接影響各位同學的期末成績，因此希望各位同學認真對待，積極準備；

3、我們班委會也將對表現突出的小組與個人做出加分鼓勵；

4、本次活動將評出“最有知識主講人”，“最有創意主講人”，“最有激情主講人”等個人榮譽和“優秀備課小組”等集體榮譽；

5、對于優秀集體和優秀個人主要采取精神獎勵，輔之以物質獎勵； 第6篇：20xx年首屆軍事知識競賽

一、活動背景

從古至今凡是有識之士均系國家安危為己任，而國防則離不開軍事的堡壘。為提高大學生綜合素質，拓展大學生視野，并增強同學們國防觀念，引導大學生加強軍事知識的學習，特此舉辦此次軍事知識競賽。

二、大賽目的：

1、提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辨能力，拓展大學生視野，豐富校園生活。

2、落實國防教育法規，增強國防觀念，引導大學生加強軍事知識的學習，激發愛國熱情。

3、展現我國以及世界尖端武器，增強同學們對現概念武器的認識和知識儲備。

4、展現精神風貌。

5、加強各院及校科協的聯系。

三、比賽原則：公平公開求知求實

四、參加人員：

五、大賽內容：

以國防知識，軍事常識，時事新聞，軍事理論，武器常識，新概念武器等相關內容為此次知識競賽的內容。

六、報名及比賽時間地點：

報名時間：2015/11/7至2015/11/14 初賽時間及地點：2015/11/1519：30西校區三教 決賽比賽及時間：2015/11/1819：30西大活

七、活動過程與內容：

1、活動前期準備過程：

1)根據活動確定的主題和背景著手考慮活動的整體方案，并草擬策劃書； 2)確定大致合理規劃比賽前中后期的時間段和大致流程； 3)著手準備活動所需要的試題，并嚴格做好試題保密工作；

2、活動前期過程：

1)根據最后確定的策劃書稿子，由網絡部負責擬定活動并在國防生大隊發布通知，由宣傳部負責制作活動宣傳的海報；

2)將試題工作進一步落實，并確定比賽使用試題的初稿和備用試題初稿； 3)針對活動的大體方向進行細節化討論，并總結出活動當中的一些具體事項；

4)參加出題的內部成員不得參加本次活動，并要認真學習本次活動的策劃和組織形式，做好活動的全面解釋工作；

5)召開工作會議，確定活動的具體部門詳細分工，并在會議討論通過后執行；

3、知識競賽的報名和初賽工作：

每個隊伍由3人組成，每中隊派出2組比賽隊伍，共6個隊伍參賽。；

4、知識競賽的部分工作：

1）參加比賽的隊伍需提前半個小時到場，可以帶一定數量的親友團參加并觀看比賽，但親友團必須負責工作人員的安排；

2）各個參賽隊務必服從比賽規則，如有違反將按照規定處理； 3）詳細比賽流程見副表1；

八、物品準備及預算： 宣傳板 答題板6個 簽字筆8個 稿紙若干 計時器2個 礦泉水10瓶 獎品若干

總預算：300元

九、人員安排： 主持人2名 后臺4名

現場工作者2名 記分員3名

十、獎勵：

第一名隊伍獲得洗衣機一臺。前三名隊伍獲得證書 共青團委員會 院團委

2015年10月28日 副表一 一堅守陣地

1、本環節為必答題環節，共十道題，每題10分。

2、待主持人念完題后宣布開始作答后，各隊開始答題，有10秒鐘答題時間，隨后主持人宣布“請亮題板”，各隊才可亮出題板，否則是為無效。

3、待各隊亮出答題板后，主持人公布答案并作出必要的解釋，答對加相反應的分數，答錯不扣分。

4、以此類推直到答完相應題為止，由記分員對每隊進行得分匯總，并由主持人公布本環節各隊得分情況。

5、時間安排：每題1分20秒，共15分鐘。注意：本環節眾親友團不得提示否則答題無效。二兵貴神速

1、主持人宣布進入搶答題環節。

2、主持人宣讀搶答規則： ①本環節共15道題。

②待主持人讀完題后宣布搶答開始后各隊才可搶答，提前搶答或搶答后10秒內沒有給出答案視為打錯，同時失去下一次搶答機會。

③本環節每題10分。正常搶答者答對加相應分數，答錯不扣分但要失去下一次搶答機會。

3、后十秒內給出答案，不答或答錯不得分，然后由剩余隊搶答一次，若仍無隊答出或答對，則可將幸運降臨現場觀眾，然后再由主持人公布答案并作出相關解釋，答對的觀眾將獲得獎勵。

5、以此類推直到答完相應題為止，由記分員對每隊進行得分匯總，并由主持人公布本環節各隊得分情況。

6、時間安排：本環節共用時20分鐘，每題兩分鐘。三觀眾互動 分兩個環節。

1、地雷陣

①由主持人在每中隊隨意選出2名熱心觀眾，分別從主持人的備選題庫中選題并向其他兩個中隊的4個中隊分別出題，每隊伍回答1道題。

②每題20分，答對加分，打錯扣分，其余隊伍不能回答。③然后再由主持人公布答案并作出相關解釋。

④以此類推直到答完相應題為止，由記分員對每隊進行得分匯總，并由主持人公布本環節各隊得分情況。

⑤時間安排：本環節共用時25分鐘，每題兩分鐘。

2、突出重圍

①本環節的題目為條件題，共5道。②主持人每念完一個條件，現場觀眾可舉手進行搶答，由主持人宣布該觀眾可以作答后，觀眾方可回答。

③觀眾搶答后十秒內給出答案，不答或答錯，然后由其他觀眾搶答一次，若仍無人答出或答對，由主持人公布答案并作出相關解釋，答對的觀眾將獲得獎勵。④時間安排：本環節共用時20分鐘，每題4分鐘。**中場淘汰** 本輪結束后，將進行隊伍淘汰，根據比分情況取前3名進入余下決賽。若有比分相同隊伍致使場上無法留出3支隊伍，則在相關隊伍之間增加一道搶答題，答對加分，答錯扣分。直至分出勝負。四終極PK

1、本環節為選答題環節。此部分題目根據難易程度不同有分值差別，設為為40分、30分、20分不等。每個分值的題目各有9道。比賽共進行3輪。

2、各隊按序號順序選題，每個參賽團隊依次選題后，便可進行答題。每隊若在規定的時間內答不出題可以向本中隊親友團求助，答對加相應分數，答錯扣掉相應分數。

4、每題限制答題時間30秒，若答不出，則再給30秒向親友團求助，并在此時間內答完題目。若答錯由主持人公布答案并作出相關解釋。

5、以此類推直到答完相應題為止，由記分員對每隊進行得分匯總，并由主持人公布本環節各隊得分情況。

6、時間安排：本環節共用時20分鐘，每題2分鐘。五頒獎

根據各個隊伍的分數依次進行排名，頒發獎狀及獎品。

第二篇：知識競賽策劃書

管理系迎教學評估

知識競賽

策劃書

管理系

團總支 組織部

2012．3．15

管理系迎教學評估知識競賽

策劃書

一、活動名稱：“迎評”知識競賽

二、活動形式：話劇、視頻、知識競答

三、活動時間：2012年4月15日（星期天）晚上7:00

四、活動地點：四川文理學院蓮湖校區 新126教室

五、活動參與者：全系領導、老師，09級7班，10級、11級全體同學

邀請嘉賓：院領導、老師及各系代表

六、主辦單位：四川文理學院管理系

七、活動目的：作為四川文理學院的一員，全力迎接本科教學工作合格評估，是我們義不容辭的責任。以迎接教學評估為核心思想，深入加強同學們對評估知識的學習，開展符合我系特色的知識競賽。經管天下，善理人生。以此來彰顯管理系師生嚴謹、負責、奮進的教學、求學態度。除此之外，意在豐富同學們的業余生活，培養競爭意識，提高各支部的凝聚力。

八、活動流程：（1）準備階段：

a.于3月28日中午12︰40在422教室，召開各班班長、團支書及相關老師的會議，將比賽時間、活動形式、競賽所需資料等告知，并劃分方陣，著手籌拍開場VCR。

b.所有活動參與者進行對《本科教學工作合格評估評建宣傳手冊》學習，各方陣選拔出自己方陣的5名優秀選手作為方陣代表。c.組建評委會（6人，非班主任），擬定評分細則。d.甄選知識競賽主持人（兩男兩女）。（2）匯報階段：

a.于4月2日由各方陣負責人將名參賽代表名單交到新420教室。b.于4月13日中午12:40在新126教室彩排。（3）宣傳階段：

a.前期準備：請宣傳部制作兩張活動海報，在4月12日上午將活動海報貼于張貼欄；

b.當日準備：在4月15日活動開始前拉橫幅標語，布置會場。（4）比賽階段：

a.比賽當晚，各方陣參賽人員提前30分鐘到達比賽場地，由負責人清點人數，在活動開始前10分鐘,由紀檢部記錄各方陣到場人數。b.按環節依次開展活動。d.在活動過程中進行拍照。

（5）后續階段：根據比賽結果請系上領導頒發獎狀；組織部及生活部干事清理活動現場；通訊部干事撰寫本次活動的新聞稿。

九、活動方案： 方案一：

（一）活動環節：

1、開場秀——話劇《密訪文理》;

2、校園VCR《管理風采》播放，各方陣自我介紹；

3、領導發言致辭；

4、教學評估知識競賽：

1、此問必答（簡答題）：題庫中有20道題，分3輪選題，每一輪，每一方陣各派一名代表選擇一題進行回答，此環節各方陣代表向己方方陣求助機會有且只有一次（思考時間10秒）；

2、我問你答（問答題）：第一方陣代表老師向第二方陣代表老師提問（其他方陣依次類推，只進行一輪），出題老師公布正確答案（思考限制時間為10秒）,所出題和答案賽前已進行收集篩選；

3、淘汰問答（填空、選擇題）：上臺的12名同學站于臺上，手上分別拿有紙筆，由主持人提問，同學將答案寫在紙上，答錯的同學遺憾下場，答對的同學為己方方陣拿到5分，直到臺上只剩一人或15道題問完為止；

4、先搶后答（題型不限）：在主持人提問并說出開始搶答后，各方陣上臺的兩個代表舉手示意搶答，搶到后需在10秒內做出回答，答對加分答錯扣分（唯一扣分環節），直到20道題答完為止；

5、評委綜合評定打分，總分排名；

6、領導頒獎。

（二）比賽要求及規則：

1、比賽方陣劃分情況：一方陣：大三7支部，大一1、5支部；

二方陣：大一2、3、4、6支部；

三方陣：大二1、5、6支部；

四方陣：大二2、3、4支部；

2、基礎分數：100分，以后所得分數在基礎分數上加減；

3、知識競賽分數：必答題10分一題，互問題10分一題，淘汰題5分一題，搶答題5分一題（搶答題答錯扣相應分數）；

4、評委評定分數：總分10，針對各方陣在活動中回答問題的準確度、臨場應變能力、現場表現綜合打分。方案二：

（一）活動環節：

1、開場秀——話劇《密訪文理》;

2、校園VCR《管理風采》播放，各方陣自我介紹；

3、領導發言致辭；

4、教學評估知識競賽：（1）有問必答：題庫中有30題，有5分，10分，15分三類選擇題，分數越高，題目難度越大。每組派一名代表進行選擇任何一題回答，分三輪依次進行答題。此環節各組可向己方求助，機會只有一次。

（2）謀略回答：在臺上的五個組都有一個機會向任何一組提出問題（題型不限）。被提問組可以向己方陣求救。

（3）互動游戲：從五個方陣中選中10名代表，每方陣兩名。臺上有A、B、C、D四塊區域。當主持人提出文體 后，每位同學或老師根據自己的判斷選擇區域站立。答對的代表留下，選擇錯誤的遺憾下場。三輪后，主持人提出問答題。答題正確的代表最終成為最后的勝者。

（4）爭分奪秒：在主持人提問并說開始搶答后，各組選手示意，搶答時需在10秒內做出解答。共有20道題，題型不限。

5、評委綜合評定打分，總分排名；

6、領導頒獎。

（二）比賽要求及規則：

1、分組規則：總共分成五個方陣，每個方陣派三名選手上臺參賽。

2、方陣劃分情況：

一方陣：大二1支部，大一1、5支部 二方陣：大三7支部，大一3、4、5支部 三方陣： 大一2支部，大二5、6支部 四方陣：大二2、3、4支部 五方陣：教師方陣

2、基礎分100分，以后得分數在基礎分上加減。

3、知識競賽分數：

有問必答：依具體選擇的題目答對加分打錯不扣分，謀略問答：10分一題，被問組回答正確加10分，問方扣10分；被問方答錯扣10分，問方加10分。

互動游戲：每位代表答對一道選擇題給予本組加5分，問答題加10分。搶答題：5分一組，答錯扣5分。

4、評委針對各組在活動中回答的準確度，應變能力，現場表現綜合打分，總分20分。方案三：

（一）活動環節：

1、開場秀——話劇《密訪文理》;

2、校園VCR《管理風采》播放，各方陣自我介紹；

3、領導發言致辭；

4、教學評估知識競賽：（1）有問必答:此環節設置有20道有關于“本科測評”的選擇題，每題有2個選項，主持人依次提問每個方陣的一名選手，（每個方陣中每次由5個代表中挑選一名選手進行回答，一題輪一組的方式進行提問。題目難度設置應大致一致。）此環節答對一題該組加2分，答錯或不答，分不加不扣。

（2）情景簡答:此環節題目根據“本科測評綱要”設置8個相關情景，每個方陣自主選擇兩個情景進行分析、作答，由評委評判該組選手的語言表述及簡述內容，并以此打出相應分數。（此環節每題設置4個等級，分別是1分、2分、3分、4分）

（3）此環節由組織方準備各方陣所有成員的名單小紙鬮分別放入該組對應得紙盒和每組配有5道由組織方出的相關測評的題目，由該組代表隨機抽取5名成員進行回答，答對該組加2分，同時該同學加相應的量化分，答錯或不答，不加不扣分。（此環節設置是為增強系上同學的參與度，調動積極性）

（4）我問你答:此環節每組自備2道關于“測評”的選擇題，根據1方陣VS2方陣、2方陣VS3方陣、3方陣VS4方陣、4方陣VS1方陣的模式，對立的兩組向對方組提問2道，對加2分，錯誤不扣不加。（為了避免題目出現重復或相似，要求各組事先將各組題目上交組織評委方進行審核，同時也在一定程度上保證了題目的保密性。）

（5）風險搶答:此環節由組織方設置10道關于“測評”題目（題目可設置8道有4個選項的題目，每道題有2次被搶答的機會，即若第一個搶答者回答錯誤，在3秒計時之后，其余組還有一次搶答機會，若還是錯誤答案，則公布正確答案；設置2道問答題，答案必須是“測評手冊”上明確提出的），每組代表進行搶答，答對加2分，打錯或搶而不答則該組扣2分。搶答須在題目完整讀出之后，在之前的視為無效，同時取消該組在此題中的回答權。（此環節目的在于拉大各組之間的分數差距）

5、評委綜合評定打分，總分排名；

6、領導頒獎。

（二）比賽要求及規則：

1、比賽方陣劃分情況：一方陣：大三7支部，大一1、5支部；

二方陣：大一2、3、4、6支部；

三方陣：大二1、5、6支部；

四方陣：大二2、3、4支部；

2、基礎分數：100分，以后所得分數在基礎分數上加減；

3、知識競賽分數：必答題10分一題，互問題10分一題，淘汰題5分一題，搶答題5分一題（搶答題答錯扣相應分數）；

4、評委評定分數：總分10，針對各方陣在活動中回答問題的準確度、臨場應變能力、現場表現綜合打分。

十、比賽要求：

1、總記分員兩名，負責所有方陣的分數統計，各方陣有一名記分員，負責該方陣分數統計；

2、所有參賽者,答題時，不能翻看資料，誠實作答；

3、獎項只評一個優秀方陣，發獎到該方陣各班；

4、堅持友誼第一，比賽第二的競賽原則；

5、各班應充分調動全班的參賽積極性，做到全班參與，各班非參賽人員，應到場為本班加油，同時應注意賽場紀律。

十一、活動經費

1、場內外布置用品：50元

2、茶水類：15元

3、獎品：30元

共計：95元

十二、經費來源：由系上提供。

十三、備注：

1、評委會由老師及領導組成，秉承著公開公正的原則。

2、此次活動競賽題目，全部來自《本科教學工作合格評估評建宣傳手冊》；

3、如遇意外情況不能開展或推遲，將會提前通知。

管理系 團總支組織部

2012.2.23

第三篇：知識競賽 策劃書

科普知識競賽策劃書

活動目的：

為豐富我院廣大青年學生的校園文化生活，營造濃厚的校園科技文化氛圍，優化科技創新環境，引導廣大學生崇尚科學、追求真理、勤奮學習、勇于創新、迎接挑戰。提高我院學生的綜合素質，推動我院學生科技創新工作向更高層次拓展。也為學校選拔出具有豐富科學知識的后備人才。

活動時間及地點：

待定

參賽隊伍：

參加本次知識競賽的對象為：本院學生

以團體形式報名，每個參賽團體僅限三人

比賽方式：

采用淘汰賽制。統計各場的成績，總成績前八名進入決賽，最后決賽評出第一、二、三名和優勝獎（四五六七八名），并頒發證書和相應的獎勵。

活動要求：

遵循比賽規則，決賽時帶上各自的親友團，暫定為每團體10人。

比賽流程：

本場比賽分為初賽和復賽

初賽

在所有報名團體中以筆試形式篩選出得分最高的八支團體進行復賽 復賽

第一環節：個人必答題

每個小組的各隊員以抽簽形式確定試卷類型，一個團體中各隊員的試卷類型不同。

本環節的成績為個人成績，每位隊員必須答完屬于自己的10道題，每題10分，答對加10分，答錯不得分也不扣分。每位隊員分別答完第一題后再答第二題，十道題均答完后完成第一個環節比賽。總分為各個隊員的總分和。第二環節：小組選答題

本環節和下一環節的基準總分為60分。本環節各組得到的試題可以回答也可以放棄，答對得相應的分數，答錯則扣除相應的分數，放棄不得分也不扣分。各小組得到試題后在規定的時間內商量好確定答案后由代表說出答案。第三環節：難度命運題

本環節試題難度較前兩環節有相應的難度。本環節答題方式和分數規則與上一環節相同。

決賽現場觀眾互動：

決賽的每個環節之后均有兩次抽獎活動。以觀眾所在作為坐標為抽取對象。所有參與觀看決賽的同學均有機會成為幸運觀眾，并贏得精美禮品。

資金預算：

幸運觀眾禮品：100

打印和各種宣傳：30

復印試卷：待定（根據報名人數確定）證書：120

前三名獎品：300

總計：550+待定費用

第四篇：知識競賽策劃書

經濟學院2014級經濟類3班知識競賽策劃書

一、活動目的

為拓寬同學們的知識面激發同學們的學習熱情豐富同學們的業余生活，經濟1403班舉辦了這次知識競賽，希望通過競賽讓同學們了解更多課外知識，提高學習興趣，增強同學之間的凝聚力。

二、參加對象

經濟學院經濟類1403班全體同學

三、活動安排

1.比賽時間

4月22日下午 2.比賽地點

新一501教室

四、比賽內容方案及流程

1.參賽規則介紹：將全班劃分為四組，每組8-10人。

比賽分為兩輪，第一輪為小組比賽，采用舉牌搶答的方式累計分數，第二輪為個人搶答，采用舉手搶答方式答題，答對則獲得小禮品。

2.比賽原則：公平、公正、求實、求知

3比賽具體流程：

第一輪：必答題40道，每組必答10題，答題開始前先抽簽選擇題組。組

內要求有一人主答，組內選手可相互討論，但是有時間限制，每次答題20秒。

計分標準：每題答對記1分，答錯或超時不扣分。

第二輪：搶答題50道，由主持人念完題目后，宣布搶答開始，各組開始

搶答，先站起來的算搶到，每組答題時間20秒，答錯或超時扣1分。

第三輪：個人搶答

由主持人念完題目后，宣布搶答開始，開始搶答。

五、比賽前期組織安排：

1.完成策劃書及主持稿、收集相關題庫、申請活動教室與多媒體設備、購買

相關物資

2.組織好參賽團隊

六、獎項設置：一等獎：一個組每人一份文具大禮包

二等獎：一個組每人一份文具中禮包

三等獎：兩個組每人一份文具小禮包

七、經費估算：獎品850元

打印及道具費用 150元

八、新聞截圖

1.傳說每年平安夜晚圣誕老天讓你送禮物時候乘坐的雪橇是什么動物拉的？馴鹿 2.2000年夏季奧運會是在哪個城市舉辦的？悉尼

3.頭戴禮帽，足登大皮靴，走路像鴨子的著名喜劇演員是誰？卓別林 4.經常用來慶祝勝利的香檳酒起源于哪個國家？法國 5.我國國酒茅臺酒出于哪個省份？貴州 6.卡拉OK是哪國人發明的？日本人 7.空調的發明者是哪國人？美國人

8.一張20元人民幣破損了2分之1，到銀行可以兌換到多少錢？10元 9.第五套人民幣中紫色人像的面值是多少？5元

10.我們實行的八小時工作制度最早在哪個國家出現？英國 11.肯德基的創始人是什么軍銜？上校 12.美國第一所軍事學校是什么學校？西點學校 13.以帆為造型的悉尼標志性建筑物是什么？悉尼歌劇院 14.首席執行官的職務英文簡稱？CEO（ChiefExecutiveOfficer）

15.日常生活中我們把自己動手創作制作英文簡稱？DIY（DoItYourself）16.Siri是美國哪家公司其手機應用的一項語音控制功能？蘋果公司 17.最早的紅白機游戲超級瑪麗由日本哪家知名游戲制作公司出品？任天堂 18.康熙王朝主題曲的最后一句是？我真的還想再活500年 19.負荊請罪講的是廉頗和哪位丞相的故事？藺相如 20.四個火組成的漢字念什么？燚（yi四聲）21.而立之年是指多少歲？30歲 22.人們常說花季的年紀指多少歲？16歲

23.在新浪微博中，發表文章的字數限制是多少字？140字

24、光合作用中能夠吸收光中的能量將二氧化碳轉變為氧氣的一種色素叫什么？葉綠素

25、從平面角度看像一只草鞋底的單細胞生物是？草履蟲

26、一根鋼管長10米，第一次截去它的7/10，第二次又截去余下的1/3，還剩多少米？2米

27、一本書共100頁，小明第一天看了1/5，第二天看了剩下的1/4，剩下的第三天看完，第三天看了多少頁？60頁

28、王昌齡的詩句“洛陽親友如相問”下一句是？一片冰心在玉壺

29、王翰《凉州詞》中，“醉臥沙場君莫笑”的下句是什么？古來征戰幾人回

30、雷雨過后，我們都感到空氣特別清新，這是因為空氣里哪種藍色氣體的含量增加了？臭氧

31、歷史事件戚繼光抗倭發生在哪個朝代？明朝

32、歷史事件王莽篡奪王位改國號為新，是篡奪的哪個朝代的王權？漢朝

33、“六一居士”是“唐宋八大家”中的哪位人物？歐陽修

34、現存九千三百多首，在我國文學史上首屈一指的多產南宋詩人是誰？陸游

35、城市里的溫度比郊區的溫度要高，這種情況叫什么效應？熱島

36、泛指赤道附近的東部太平洋表層海水溫度上升引起的氣候異常現象叫什么？厄爾尼諾

（厄爾尼諾現象elninophenomenon：厄爾尼諾是一種發生在海洋中的現象，其顯著特征是赤道太平洋東部和中部海域海水出現異常的增溫現象。）37、5的四次方是多少？625 38、9的立方是多少？729

39、輔佐齊桓公成為春秋暑期的第一霸主的人是誰？管仲 40、哪位葡萄牙航海家發現了非洲最南端的好望角？迪亞士

41、由陳獨秀創辦，發起了新文化運動，致力于宣傳“德先生”“賽先生”的刊物叫什么？《新青年》

42、我國著名繡品之一的蜀繡是以我國哪個城市為中心的刺繡品的總稱？成都

43、我國著名繡品之一的湘繡是以我國哪個城市為中心的刺繡品的總稱？長沙

44、金屬“鈉”遇到水會生成什么氣體？氫氣

45、葡萄牙語是哪個南美洲大國的第一官方語言？巴西

46、唐朝時高僧鑒真六次出訪傳播佛教的對象是如今的哪個國家？日本

47、臨近三峽工程，長江上修建的第一座大型水電工程叫什么？葛洲壩

48、動畫片《名偵探柯南》中，柯南常用的變聲器隱藏在什么飾品中？領結

49、動畫片《名偵探柯南》中，柯南用來麻醉毛利小五郎的麻醉針藏在什么飾品中？手表 50、與顏真卿并稱“顏筋柳骨”的唐代著名書法家是誰？柳公權

51、中國四大發明中的造紙術是由東漢哪位著名人物發明的？蔡倫

52、黃金分割比例精確到小數點后三位是多少？0.618

53、我國流行最廣影響最大的劇種是什么？京劇

54、商品上條形碼下面的數字通常是多少位？13位

55、我國的最高立法機關是什么？全國人民代表大會

56、一國在建交國的首都派駐的常設外交代表機關叫什么？大使館

57、富士康科技集團的總裁是哪位臺灣企業家？郭臺銘

58、搜狐公司董事局主席兼首席執行官叫什么？張朝陽

59、被稱為“現代經濟學之父”，著有《國富論》的是哪位著名經濟學家？亞當斯密 60、著有《西方哲學史》《數學原理》的是哪位20世紀英國著名哲學家？伯特蘭?羅素 61、“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”是哪位朦朧詩派代表

人的名句？北島

62、“我如果愛你，絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己”出自作家舒婷 的哪篇代表作？《致橡樹》

63、看魚鱗能識魚齡,魚鱗上的一圈是表示幾歲? 半歲

64、英國老牌樂隊“披頭士”（TheBeatles）的已故主唱是誰？約翰?理儂 65、美國迄今在任時間最長的總統是?羅斯福

66、在我國，家中排行老大的稱作“伯”，那么排第二的稱作什么？仲 67、一場NBA比賽分為4節，每節比賽多少分鐘？12分鐘

68、現行的乒乓球規則是每局11分制，在這之前是每局多少分制？21分制 69、我國長江流域和黃河流域的分水嶺是什么？秦嶺

70、長城上有三個著名的關卡，山海關、居庸關和什么關？嘉峪關

71、獲得六項奧斯卡獎，描繪了一群反恐專家在伊拉克執行危險任務的電影叫什么？《拆彈部隊》

72、柳宗元的《江雪》一詩中，“千山鳥飛絕”的下一句是？萬徑人蹤滅 73、杜甫《蜀相》中“出師未捷身先死”的下一句是？長使英雄淚滿襟 74、美劇《老友記》中，詹妮弗.安妮斯頓飾演的角色叫什么？瑞秋

75、電影《哈利波特》中，哈利父親的好朋友，也是哈利的教父叫什么名字？

小天狼星布萊克（YoungSiriusBlack）76、北極星在哪個星座中？小熊星座

77、壁虎在遇到敵人攻擊，很危險的情況下會舍棄身體的什么部分逃走？尾巴 78、世界上現存最大的兩棲動物，因叫聲很像幼兒哭聲又名什么魚？娃娃魚 79、變臉是我國哪個表演戲劇的絕活?川劇

80、在燈光下用獸皮刻制的的人物剪影表演故事的民間戲劇形式叫什么?皮影戲 81、骨質疏松癥主要是身體缺乏哪種礦物質？鈣 82、歇后語黃鼠狼給雞拜年的下一句是什么？沒安好心 83、歇后語十五個吊桶打水的下一句是什么？七上八下 84、中國面積最大的省份是哪一個?新疆 85、麻婆豆腐是我國哪個菜系的傳統名菜？川菜 86、魚翅是哪種動物的鰭所制成的？鯊魚

87、淘寶用戶通常用來稱呼對方的一個字昵稱是什么？親

88、霸王別姬是京劇中有名的橋段，請問項羽在哪條河邊自刎的？烏江 89、我國大陸家庭電路的電壓統一使用為多少伏？220伏 90、我國鐵道部的CRH高速動車，統一命名為什么號？和諧號 91、著名卡通形象米老鼠有幾根手指？4根

92、動畫片中舒克貝塔歷險記中，舒克是什么職業？飛行員 93、人們通常用來送花的“藍色妖姬”其實是什么花？玫瑰 94、四大名茶之一的龍井茶產地是哪個城市？杭州

95、農歷除夕，人們準備除舊迎新，已加入安寧局吃的團圓飯常叫做什么？

年夜飯

96、中國法定節假日安排勞動者工作的，報酬不得低于普通工資的幾倍?3倍 97.撲克牌中是“K”長胡子還是“Q”長胡子？K 98、會飛的蝙蝠種類是？獸類

99、人體的哪個組織制造了血液？紅骨髓 100、“東山再起”這個典故出自？謝安

101.我國第一部長篇諷刺小說：儒林外史

102.我國第一部個人創作的文言短篇小說集：聊齋志異 103我國新文學史上第一篇短篇小說是：狂人日記 104我國第一部浪漫主義神話小說：西游記 105 第一篇報告文學作品是：(夏衍)包身工

106儒家兩大代表人物是：孔丘和孟子，分別被尊至圣和亞圣。107巴金“愛情”三部曲：霧 雨 電.“激流”三部曲：家 春 秋 108現任百度公司董事長兼首席執行官的人是誰？李彥宏 109我們會用哪個跟動物有關的詞語來形容喜歡熬夜的人？夜貓子 110與著名武俠小說家的名字相同，一種廣受歡迎的香水叫什么？古龍香水 111火藥主要成份是硝石，請問“硝石”的化學成份叫什么？硝酸鉀

112中國原始社會部落中，聯盟君主推選讓更賢能的人統治國家的制度叫什么？禪讓制 113李商隱和杜牧全稱“小李杜” 114那么李商隱和誰和稱“溫李”？溫庭筠 115我國貸款還款方式有兩種，一種是“等額本金”還款，另一種是什么方式還款？等額本息

116我國歷史上著名的巾幗英雄佘賽花的丈夫是誰？楊業 117糖尿病患者一般會注射哪種激素來降低血糖？胰島素 118在交通事故中，直接引發事故的人被稱為什么？肇事者

119蘇軾的詩句“八月十八潮，壯觀天下無”指的是哪條江的大潮？錢塘江 120抗日戰爭時期，狼牙山五壯士犧牲的狼牙山位于我國的哪個省？河北

第五篇：知識競賽策劃書

為慶祝建國六十周年，進一步培養大學生的愛國主義熱情，更好地弘揚國學傳統文化，呼喚人文精神，加強自身修養，從而營造活潑開放的校園文化，經研究決定，在學院內開展以“傳承國學，創新未來”為主題的活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動目的21世紀的新青年是推動科學發展的主要力量。弘揚國學傳統、呼喚人文精神、加強素質教育，是當前校園文化建設的重要內容。通過本次活動，意在促進傳統文化和現代科學發展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格、情操、氣質、修養和職業道德，從而成為促進科學發展的重要因素，推動建設校園文化“人文觀”。

二、活動主題：

傳承國學，創新未來

三、活動時間：

2011年11月15日——2011年11月23日

四、組織機構

主辦單位：外包管理學院科學發展觀學習小組

承辦單位：外包管理學院學生會辦公室

五、活動對象：外包管理學院09級各班

六、參賽規則：（分網絡部分和現場部分）

（一）網絡部分：（預賽）

1、比賽形式：由辦公室負責選取試題，制作電子試卷，最終發布到科學發展觀學習小組博客上，09級各班級在規定的時間內通過網絡把答案傳送到指定郵箱。

2、比賽時間：2011年11月18日17：00――18：00。

3、比賽結果：最終選取4——5個班級晉級決賽，每班選派3個學生，代表班級參加現場競賽。

（二）現場部分：（決賽）

1、活動時間：2011年11月23日18：30？

2、活動地點：多媒體e311（待定）

3、活動形式：

（1）參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室。

（2）競賽的題型分為必答題、轉答題、風險題三種。

（3）必答題每隊必須回答3題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；

（4）轉答題每隊為3題，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題，隊員可以互相補充答案。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答題時限為60秒；

（5）風險題每隊為1題，在所有風險題中選擇一題回答，題目分值為30分、40分、50分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒；

（6）為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；

4、比賽紀律:

1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。

2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。

5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優勝者。準備加賽題10題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯給對方加20分；

七、獎項評選：

1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，并頒發榮譽證書及相關獎品。

2、獲獎班級及相關信息，將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發表。

各小組、團支部、有關部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認識，統一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻禮！同時借這次競賽的機會，把學國學活動深入持久開展下去，在學院營造“傳承國學，創新未來”的文明新風尚。