第一篇：高四勵志課（本站推薦）

高四勵志課

1、調(diào)整心態(tài)，正確面對壓力

人生不如意十之八九。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便就成功

馬云：阿里巴巴創(chuàng)始人，1982年第一次參加高考，數(shù)學只考了個位數(shù)，第二年，數(shù)學考了19分，第三次，他考了79分進了杭州師范學院。湯唯：復讀了三年，終于考入了中央戲劇學院。

俞洪敏：新東方英語創(chuàng)始人，第一次高考英語考了33分，第二次考了55分，但第三次考了95分（滿分100）被北大錄取。

王小丫：中央電視臺著名主持人，1985年參加高考，數(shù)學只考了20分，第二年復讀，數(shù)學成績還是不及格，但是還是考入了四川大學經(jīng)濟系。

從高考失意到?jīng)Q定復讀，幾乎都經(jīng)歷過激烈復雜的思想斗爭，絕大多數(shù)考生都曾有過一段痛徹心肺、以淚洗面的日子。高三的學習畢竟是緊張艱苦的，再去走過那一段銘心刻骨的日子，對身心都是一種極大的壓力和挑戰(zhàn)，決非每一個人都能承受的，這種行為本身就是對自我命運的再次挑戰(zhàn)，是超出成績之外的另一種進步，這本身就是一種不甘向命運屈服的精神，是一種值得敬佩的超越自我的精神！其實，選擇復讀，不代表你承認失敗，只是為了擁有更好的明天，我們在復讀中漸漸豐富人生的閱歷，讓人成長，這本身就是一種寶貴的磨練。都說人經(jīng)歷了復讀，就會變得成熟，人也會成長得很快。我說沒有經(jīng)歷過復讀的人生是不完整的！

劉翔傷后復出上海大獎賽110米欄亞軍說過“'或許這是命中注定的事情，那時的退后只會讓我變得更加堅強，讓我有機會靜下心來考慮自己的未來。你必須做好各種準備，因為生活里可能遇到很多障礙，你需要勇敢去面對它們。”他和我們很像。但惟一不像的是，他沒有認為生活中遇到的困苦、障礙是件很可怕的事，而用跨騰跳躍的姿態(tài)來面對；而我們呢，從現(xiàn)在起，就要變得和劉翔一樣，沖破障礙，努力前進。“

存在兩種錯誤的思想傾向，認為自己是復讀生，曾經(jīng)失敗過，來復讀一直就感到自卑；有的認為自己已經(jīng)學了一年，經(jīng)驗比應屆生豐富，在學習中往往自行其是，自以為是。這兩者都大大地制約著、阻礙著我們的學習進程。所以，我們必須克服這些錯誤的思想觀念，正視現(xiàn)實，擺正位置，調(diào)整心態(tài)，重頭再來。

2、志當高遠、有志者事竟成

俞洪敏說過：”人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，但你永遠長不大，人們一般不會注意到你，可以踩過你；第二種是像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長不大，但是十年八年，二十年你一定能長成參天大樹。樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用。"走在高三這條有點顛簸的道路上，我們每個人的心中都應懷揣一棵樹的種子。不管風雨浸濕眼眸或是寒風刮破皮膚，都應昂著頭堅毅地迎接高處的荊棘。于是，我們慢慢有了樹的軀干，挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤，但卻被傾注著艷羨的目光。或許，高三的旅程，我們并不能長成為像俞敏洪所說的參天大樹，但，只要我們始終懷揣這顆夢想的樹種，我們就一定能夠等到那一天——陽光明媚，照在我們的綠葉上，閃著鮮艷的綠光。

一個心向目標前進的人，整個世界都會給他讓路！（愛默生）只要你的心中有目標，再苦的 1

日子也是甜。其實在這條路上，和我們一同忙碌的人很多很多……

選擇復讀，可以讓理想的天空更加廣闊，讓自己在理想的天空中飛的更高，更遠…… 人生舞臺會更為寬闊，讓自己秀得更加精彩；

3、信心滿懷，勇往直前

“自信是通向成功的第一秘訣”。一個充滿自信的人，處世樂觀進取，做事積極主動，勇于嘗試，敢于面對挑戰(zhàn)。一旦你真正建立了自信，你將發(fā)現(xiàn)自己整個人都會為之改觀。自信是一種感覺，有了這種感覺，人們才能懷著堅定的信心和希望前進。自信是一種生命力，它可以戰(zhàn)勝一切。相反，沒有自信的人生，不僅在精神上怯弱、迷茫、疑惑，而且在實際行動上，亦會裹足不前，痛失機遇。

選擇復讀，就是選擇用艱苦鑄就快樂，用拼搏鑄就希望！我的心中有一座房子，它永遠不會倒，那就是希望。付出別人不能付出的，才能得到別人不能得到的。今年你早我一步，明年我高你一頭。塞翁失馬，焉知非福？

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

我不能隨波逐流，為了我摯愛的親人。再苦再難也要堅強，只為那期待的眼神。心若在，夢就在，天地間還有真愛。看成敗，人生豪邁，只不過從頭再來。

4、靜下心來、心無旁貸

當所有的心緒都沉淀下來以后，當所有的不確定都確定以后，我開始重新投入緊張的復習備考中。日子變得忙碌起來，頭腦也變得“簡單”了，除了學習和閱讀，我什么都不去想、不去做。

天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為則易者亦難矣！《為學》

5、堅持到底，決不言棄

我相信人生沒有失敗，只有自我放棄；只要不放棄，夢想總有一天會變成現(xiàn)實。“古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”

既然你選擇了復讀這條路,那就堅定地走下去, 既來之，則安之。不要上了一個月之后，羨慕你那些上了大學的同學,覺得大學生活要比復讀生活美好的多,自己很苦很可憐, 又想著去大學報到了.或者放棄復讀想出去打工，羨慕外面的自由世界！剛開始復讀時你難免會產(chǎn)生一些想法,你會這時候,你必須要挺住,把這段日子熬過去了,你就會很適應復讀生活了.每個人都是自己命運的締造者，要堅定意志，一切可從頭再來！“每個人只有一個命運”。《教父》簡潔而又耐人尋味，弱者的命運由別人把握，強者的命運由自己把握。

重整河山！再次揚帆！寧苦一年，不苦一世；再拼一次，幸福終生！

詩一首：

我炯炯堅毅的目光

歷經(jīng)挫折，反而更加明亮 我堅實的有力的臂膀 正掙脫著命運設就的大網(wǎng) 也許并不是每一步都踏著朝陽 也許并不是每一天都包含希望 但黑夜中的努力讓我越發(fā)堅強 無望中的堅定更能詮釋信仰 既然向往海到天邊的遼遠舒暢 既然向往山登絕頂?shù)暮狼槿f丈 折斷過羽翼又有何妨 用雙手攀爬

也要到達心中的天堂

詩二首：

第二篇：中學高四勵志標語

關于高四的勵志標語有哪些呢？一起來看看吧。下面是小編給大家整理的高四勵志標語，供大家參閱!

高四勵志標語精選

1.認真做事，坦蕩為人

2.精研博學，篤行仁德。

3.成功垂青奮斗之人。

4.播種勞動，收獲成功。

5.我自律我自信，不放棄能成功

6.強班強校，校榮我榮

7.用勤勞堅持，換春華秋實

8.頑強拼搏，勇奪第一。

9.但求日積月累，收獲于細微;不要左顧右盼，專注于自我。

10.勤奮求學，熬墨蓄勢。

11.既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

12.體驗成長過程，享受生命快樂

13.讓世界因我而精彩

14.勤奮鑄就輝煌。

15.己所不欲，勿施于人

高四勵志標語經(jīng)典

1.拼搏奮進，永遠進步。

2.精誠所至，金石為開。

3.一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

4.刻苦求學，踏實做人

5.相信自己，戰(zhàn)勝自己

6.全民健身，利國利民。

7.把握一個今天，勝似兩個明天。

8.文明勤奮，競爭超越

9.文明友愛，求學拼搏

10.自信自律自尊自強

11.青春須早為，豈能長少年。

12.溫馨家園，陽光沙場

13.樂學苦思，敏銳創(chuàng)新

14.細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

15.同舟共濟，劈浪向前。

高四勵志標語推薦

1.強身健體，立志成材。

2.學則智，不學則愚;學則治，不學則亂。

3.深思樂學，團結進取

4.文學來自勤奮，高分源自拼搏。

5.今天的努力，明天的實力。

6.勤學守紀，踏實嚴謹

7.我自信我出色，我努力我成功

8.自重自信，自強不息

9.飲水思源，愛國榮校

10.同心合力，創(chuàng)造輝煌

11.人功不竭，天巧不傳

12.勤奮學習，頑強拼搏

13.只要努力，一切皆有可能;相信自已，終能創(chuàng)造奇跡

14.挑戰(zhàn)自我，突破極限。

15.博學慎思，明辨篤行。

16.嚴謹代替松散，行動代替愿望

17.戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場上顯身手

18.習慣決定成績，細節(jié)決定命運。

19.勇于進取，敢于創(chuàng)新

20.生無所息，斗無所止。

第三篇：高四勵志演講

廣宇高四演講

總結：錯題集，熬，耐心，自我調(diào)節(jié)，不留遺憾

同學們好，我是你們上一屆的學長，也是章老師的學生，今天有幸能和大家見面，分享一下復讀的經(jīng)驗。首先我先介紹下自己吧，我叫畢碩，畢福劍的畢。去年高考考了246，今年考了309，進步蠻大的，雖說只是上了個三本，但還是蠻符合我復讀的預想。這主要還要歸功于章老師的教導有方。好了，我想大家也不再聽我拍章老師的馬屁了，咱們聊點正經(jīng)的吧。

其實我很羨慕你們，真的，高三或者高四雖然苦但很充實，而且還能有一群一起奮斗的朋友。有句話說的好，一起進步的朋友，才是真正的朋友。希望你們珍惜高四時光的友誼。高四不僅能使我們的學業(yè)取得成就，我覺著更重要的是能夠磨練人的意志，高四出來的人明顯要比沒復讀過的人要顯得成熟的多，這也是一種人生的積累。要記住，不管是精神上的痛苦還是還是肉體上的痛苦，都能使我們成長，我們正年輕，正需要去磨練，去打壓。復讀最重要的心態(tài)，相信我不是第一對你們說的，但我更希望你們能明確目標，知道自己在這坐著是為了什么。為了家人，為了朋友，為了自己，我想都會有原因。每天庸庸碌碌的學習，還不如去靜下心明確下自己的目標，讓自己更有動力，我想這時候才是效率最高的時候，但不要太頻繁。學習需要耐心，我第一次摸底考試的時候數(shù)學考了53，全班倒第六，當時我確實基礎很差，就是你們說的學渣那種，還記得剛開始的時候，老師講雙曲線方程，我一下懵了，我連雙曲線方程都不知道是什么！后來沒辦法，只能晚上補基礎，白天課很滿沒什么時間，晚上就回宿舍熬，我想每天我都能補一點，一年不就補上來了嗎，后來證明確實是這樣，做什么事一定要堅持。高四壓力很大，這是真的，但我想說習慣就好，要學會靜心，難免會有煩躁，特別是高三的新生，許多復讀的不是因為沒考好，而是因為自己經(jīng)常煩躁沒能好好學習，不想這樣結束自己高考，留有遺憾。也許你們還會想大不了我也復讀一年，可以，但你們要知道事情總是有兩面性的，復讀的話這一年的時間誰給你？找誰要去？一年對自己的人生可不是個小數(shù)目！煩躁不想學習的時候，要學會自己調(diào)節(jié)，我當時一煩躁的時候就愛吃蘋果，吃的時候想想為什么煩躁，平靜下心情，就感覺舒服不少，吃蘋果真的能舒緩人的心情，這是有科學依據(jù)的！知道高三或者高四最忌諱什么嗎？感情，真的。在這壓抑的時期里，稍微有個人給你點溫暖，你就會感覺愛上她了，讓現(xiàn)在的我來說，純屬胡鬧。不用說我也經(jīng)歷過，但還沒陷進去就出來了，不用佩服個，哥只是你們學長。我希望你們能對感情正視點，別自以為是，不顧一切的在一起的都是在電影上，就算在電影上也幾個好結局。我說的事實，你們別打我。還有一個我想說說，就是別作弊，真的沒意思，但我見到很多。我這次高考有人說我時運好，但我想時運好也是有原因的吧。曾經(jīng)有一個考語文，選擇題答案清清楚楚的放在我前面我都不看一眼，我覺的不是自己實力考來的分數(shù)，多拿一分我都惡心，雖然我沒比人考的多，但我舒服，最后證明我是對的。有些說平時怎么樣怎么樣，高考一下就考壞了，我不過多評價，我只是說什么事都是有原因的。再啰嗦一下，千萬別有這個壞習慣，不會就不會，下次我非要狠狠補上來，怕什么，這又不是高考，一作弊就會有明顯的心理暗示，也不會著重的去做錯誤標記，下次考到又不一定會，時間一長，就會少記很多東西。我想你們也該知道什么叫有因有果了。

學習真的是熬出來的，別強調(diào)要科學合理的安排生活作息，沒有成績那都是放屁。填鴨式教育怎么了，只要能出成績，那就是好方法。別抱怨這抱怨那的，有個愿意給你們做填鴨式教育的老師很不容易了，放別的地方誰管你。平時一定要注意整理錯題集，不是表面上的那種，拿出自己最喜愛的本子，就是光看看書皮就想摸摸的那種本子，然后把自己課余的時間擠出來，聊天的時候不想說話就拿出來看看，上體育課不想運動就拿出來看看，困得時候還睡不著就拿出來看看，對待錯題集要像對待戀人一樣，要粘著它才行。章老師的語文教學法，讓我很佩服，真的很慶幸能夠在章老師的手底下學習，現(xiàn)在想來真來對了，還記得語文議論文要點，正，反，深，聯(lián)，總。當時老師說要把這些記到半夜有人打你一棍子，醒來問你議論文怎么寫，你也要馬上回答出來點正反深聯(lián)總，后來還真就這樣了，有時候說夢話都能說出來，相信老師是不會吝嗇而不教給你們的。還有許多方法，是我們蘇北接觸不到的學習方法，以后你們會慢慢的接觸到，要遠遠先進于現(xiàn)在蘇北教學七八年，你們要感到很慶幸。你們的數(shù)學老師韓老師，去年也教我，我不說她多厲害了，就看我去年加附加考了89分，今年149你們就知道了，如果說對章老師敬愛，那么對數(shù)學老師我是喜愛，當時我在數(shù)學上很用功很用功，但奈何底子差一直考不出來成績，韓老師走到我桌前看了看我的分數(shù)，又看了看我仔細整理的錯題，說別急，慢慢來，高考就是屬于你這樣努力的人，至今記憶猶新，只要你們跟著韓老師后面老老實實的走，再苦再累也要聽她的，我就不信你們數(shù)學會考不好，而且她人特別好，還愛漂亮，你們都能把她當姐姐看，所以一定要聽姐姐的話。章老師平時可能會很嚴厲，這我深有體會，當時跟他關系最不好的就是我，跟他吵架的沖動都有，經(jīng)常罵我。然后我就站在給你們講話了然后心懷感激。以后可能你們會慢慢見識到，但我想說一句話，你要相信章老師做的一切一定是為你們好，而且聽他的沒錯，就算心里面不服，行動上也要照做，就當委屈求全了。反正最后你們都會跟我一樣了。

高四是一種積累，一種知識上和精神高度的積累。沒有知識你成不了大事，沒有一定的精神高度你一樣成不了大事，人所取得的成就的高度永遠不會超過他的精神高度。所以珍惜高四，不管結果怎么樣，讓自己沒有遺憾，讓自己積累起來了，那你高四就值了，我想結果也不會差。在這我就不說祝愿你們明年取得佳績這樣的虛話了，我只說希望你們的高三或者高四過后自己覺得值了！謝謝大家.

第四篇：中學高四勵志語錄

分享一些關于高四的勵志語錄，喜歡的可以收藏下來哦。下面是小編給大家整理的高四勵志語錄，供大家參閱!

高四勵志語錄精選

1.世上最堅硬的物質(zhì)是思想，而最柔軟的東西是情感。

2.眼睛一閉一睜一天過去了，要想睡得香，問心無愧是最舒服的枕頭。

3.用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。

4.勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。——華羅庚

5.只要還有明天，今天就永遠是起跑線。

6.學必求其心得，業(yè)必貴其專精。——章學誠

7.痛苦是思想者的標簽，快樂是成功者的標尺。

8.偉人議論理，常人議論事，小人議論人。

9.善學者，假人之長以補其短。——呂不韋

10.樹不修，長不直;人不學，沒知識。

11.知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。

12.茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。

13.不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。

14.能力是揮出去的一把鋒利的劍，素質(zhì)則是握住劍柄的手。

15.勤者讀書夜達旦;青藤繞屋花連云。

高四勵志語錄經(jīng)典

1.我學習了一生，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。——別林斯基

2.所有的錯誤都是在絕對正確的信念下鑄就的。——李嘉誠

3.人的品格可能在重要時刻才表現(xiàn)出來，但絕對是在無關緊要時形成的。

4.真正的人是在權力、地位、金錢、財產(chǎn)等堆砌的基座倒塌之后，他仍然站立著。

5.有志者事竟成。

6.在人生的舞臺上，沒有彩排的戲;在人生的道路上，沒有重走的路。

7.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學會走路。

8.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

9.知識是智慧的火炬。

10.路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。

11.一個人只要心中有目標，他的面前就會有路。心有多遠，路有多長。

12.道路多歧，善擇者少走彎路;人生多惑，善辨者少入迷途。

13.勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

14.喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩

15.勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。

高四勵志語錄推薦

1.圓滑如同偏見一樣，比無知離真理還遠。

2.努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

3.陽光下人走不出自己的影子，黑暗中人看不見自己的影子。只要還有明天，今天就永遠是起跑線。

4.任何時候我都要把自己的心靈調(diào)出一個合適的溫度。

5.欲窮千里目，更上一層樓。

6.努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?

7.一個人最可怕的不是失敗，而是他在失敗的陰影下看不見陽光。

8.勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。

9.石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。

10.善學者盡其理，善行者究其難。——荀況

11.不吃飯則饑，不讀書則愚。

12.為人不能像打臺球，對自己有利時一分也不放過，對自己不利時也不給別人機會。

13.恭維就像口香糖，可以咀嚼但不能下咽。

14.成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。

15.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

16.理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。

17.讀一書，增一智。

18.天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

19.汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。

20.學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子

第五篇：高四物理教學計劃

高一物理教學計劃

一,指導思想

今年的高一學生人數(shù)多，而且學生雜，程度參差不齊，我們物理組的教師絕大多數(shù)都是今年剛剛畢業(yè)的青年教師,這給我們的教學工作帶來一定的困難。為此我們必須做好充分的心理準備，認真思考，研究探索，尋找對策，確保高一年級的物理教學工作科學、穩(wěn)步的向前推進。力爭取得滿意的教學效果。二,目標任務

1． 按計劃保質(zhì)保量的完成物理教學任務，在各項活動和考試中力爭第一，確保不落后于其它的備課組，在與兄弟學校的聯(lián)考和統(tǒng)考中力爭取得較好的成績。2． 在教學過程中，注重培養(yǎng)學生科學的學習態(tài)度，努力拼搏的奮斗精神，科學的學習習慣，及創(chuàng)新精神。

3． 在教學過程中，注重落實我們學校的嚴格管理的治校思想，4． 在教學過程中，注重學生學習方法的教育，培養(yǎng)學生的自學能力。5． 在教學過程中，注重培養(yǎng)學生學習物理的興趣，6． 注重培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，培養(yǎng)學生動手操作的能力。7． 充分調(diào)動新教師的積極性,幫助他們迅速成長起來.三、教學思路

1．根據(jù)高一年級學生的特點和高一物理教學的實際情況，物理教學要立足課本，注重物理概念和規(guī)律的講解，強調(diào)學習物理時“悟理”的重要性，重基礎，低起點，小步子，慢節(jié)奏，多講精講,多練精練，注重勤總結,加強記憶，加強筆記。加強實驗,增加物理課的趣味性.2．教學要面向全體學生。特別是班級前50名的學生，對于班級前10名的學生要加強物理科的培優(yōu)，確保物理課不拖該學生闖名牌的后腿。對于班級基礎差的學生更加關心和照顧，確保我們的班級穩(wěn)定健康的發(fā)展.3．加強實驗的教學和學習，培養(yǎng)學生的動手能力，適應高考對實驗的要求。同時培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，培養(yǎng)學生學習物理的興趣。

4．教師要不斷的改進教學思想和教學方法，教學手段，課堂教學追求多樣化，生動化，幽默化，最大限度的提高課堂教學的效果。

5．高一的物理教師要積極主動的有計劃的互相聽課評課,新教師要多聽老教師的課,多看一些輔導材料,教案要詳細,備課要充分,教材要熟練.老教師要帶動新教師,多幫助他們,指導他們,堅持集體說課,進度統(tǒng)一,作業(yè)資料統(tǒng)一,加強合作,發(fā)揚團隊精神.四.具體措施

1． 開學伊始，高一的物理教師要積極主動的按照學校的計劃與要求進行培訓,提前備好一個星期的課,上好第一節(jié)課,討論制定新學期高一教學的思路和方法,積極主動加強與學生之間的交流,了解學生,增進師生之間的感情,融洽關系.研究高考教學大綱，考試說明，高考試題的題量，試題的結構，試題的難易程度，從而把握物理教學的重點與難點.2． 每周在星期一之前，要告訴學生這一周的物理教學計劃，以便學生計劃這一周的學習情況。

3． 向45分鐘要質(zhì)量。課堂是教學的中心環(huán)節(jié)，也是教學過程中最關鍵的環(huán)節(jié)。教師首先要會收買學生，即讓學生喜歡你這個物理教師，這就需要教師主動和學生加強感情的溝通，同時，堅決不拖堂，不早退，不遲到，更不能無故曠課，嚴格要求自己，做學生的楷模，讓學生崇拜你，迷信你，另外，教師要把每一節(jié)課都上成精品課，讓學生更喜歡你的物理課，真正抓住學生的心。為了保證課堂的教學效果，教師還應該嚴格規(guī)范課堂教學程序，講課一般不超過三十五分鐘，練習不 少于10分鐘。

4． 作業(yè)方面。由于是高一學生，我們按照年級的要求全批全改，下批語.同時嚴格要求學生作業(yè)的規(guī)范化，同時檢查，督促學生按時保質(zhì)保量的處理主題資料，建立利用好錯題本,指導學生記筆記.5． 輔導方面，要堅持不早退，不遲到，不礦工，輔導但不講課，認真耐心的輔導講解，由于高一的學生基礎差,物理有點難,所以教師一定要做好輔導工作，解決學生學習過程中存在的問題，幫助他們不斷的進步。

6． 練習方面，在平時講課時，一定要選擇典型，基礎，中等的題進行當堂練習,科學布置作業(yè),搞好單元，章節(jié)過關，力爭做到夯實基礎，提高能力，7． 每一章節(jié)要給一節(jié)學生自由支配的時間，以便讓學生做主題資料，發(fā)現(xiàn)問題，解決疑難問題，另外教師還要用一些時間處理學生做主題資料,單元,章節(jié)過關中存在的問題.8． 第一次月考后，根據(jù)學生的成績，教師要確定補差學生的名單，長期跟蹤，幫助這些學生學好物理。同時進行調(diào)研,確保教學的針對性與高效性.讓學生滿意.提高教學質(zhì)量.9． 教學改革

銳意改革，研究和領會洋思模式、誘思探究教學方法的精髓，在課堂教學中，努力做到五個盡量：盡量讓學生獨立思考，盡量讓學生獨立觀察，盡量讓學生自己動手，盡量讓學生自己表述。盡量讓學生自己得出結論真正做到以學生為主體，教師為主導。力爭不做教書匠，要做教學工作的研究者。五．教學進度 高一物理進度表 周次 第1-2周 第3周 第4周 第5-6周 第7-8周 第9周 第10-11周 第12-13周 第14-15周 第16-18周 第19-20周 迎接期終考試 牛頓第一,第二定律 超重失重, 定律的應用月考.重力,彈力,摩擦力,單元過關 力的合成與分解,單元過關,兩個實驗 月考,直線運動, 兩個實驗, 單元過關,期中考試, 教 學 內(nèi) 容 新教師培訓,衛(wèi)生檢查,學生軍訓 新教師模擬課 序言,力 物體的平衡,曲線運動 第 期終考試 21-22 周 2006年9月1日