第一篇：學習恩來精神發言稿

著名婦產科醫生林巧稚曾經說過，她過去信過上帝，但“上帝是什么樣的？我沒見過，誰也沒有見過。可是我從周總理身上看到了一種真正高尚無私的人格。就是他這種崇高的精神在影響著我，使我由信上帝變成信共產黨”。

周總理是中國共產黨人的優秀代表和精神楷模。他用自己的堅定信仰、優良作風和崇高品德，鑄就了一座偉岸的豐碑，永遠屹立在億萬中國人民的心中。深入學習總書記關于堅持全面從嚴治黨的有關重要論述，我想就總理精神風范中體現出的“忠”和“嚴”這兩個方面談點個人體會。

總理被人們親切地稱為“大地之子”。他時刻關心人民的安危冷暖，把自己看成人民的“總服務員”。在他胸前常常別著的徽章上，銘刻著“為人民服務”五個字，這是他一生踐行的宗旨。他心里裝著億萬人民，人民也深深地愛著他。著名作家冰心曾感慨地說，周恩來是中國亙古以來賦予的“愛”最多，而且接受的“愛”也最多的一位人物。

作為一名老師，我覺得我們也應該學習總理“忠”的精神，做到忠于教育事業，忠于自己的教育理想，忠于學生，把滿腔的熱情投放在學生身上，投放在教育事業上，并用正確的教育理念不斷的督促自己，鞭策自己，從而更有效地為學生服務。

第二，要學習周總理嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己的優秀品德。他常以“嚴與律己，寬以待人”自勉自勵，將“活到老、學到老、改造到老”作為自己的座右銘。在黨內生活中，他經常進行自我反思，帶頭進行自我批評，不斷自我完善。他這種表里如

一、嚴格自律的高尚品德，感染著每一個人。而嚴以用權是總理對人民的莊嚴承諾，也是他對黨的責任擔當。他長期擔任政府總理，但越是身居高位，越懷敬畏之心。他曾說過：“我身為總理，帶一個好頭，影響一大片；帶一個壞頭，也會影響一大片。”在國家經濟還困難的情況下，他堅決不允許修建政府辦公大樓，不允許翻修他住的西花廳。他退回家鄉人送來的土特產，并附上中央關于不準請客送禮的文件。美國作家海明威在與他會談后曾感慨地說：“如果這個人代表了中國共產黨的形象，那么，中國的未來是屬于他們的。”

周總理的這種精神也深深地感染著我，催我反思和進步。在日常的教育教學工作中，我常常自我反思，查找工作中的疏漏之處，及時更正，盡可能減少因自己的失誤而給學生帶來傷害和不利影響。另外，“嚴”也是十八大以來黨的建設的突出特點。總書記曾指出：“世間事，做于細，成于嚴。從嚴是我們做好一切工作的重要保障。”我們應該嚴格要求自己，備好課，教好書，育好人，做好每一件小事，為學生樹立好榜樣，以達到師生共同進步的良效。

偉大的事業需要偉大的精神。在推進“四個全面”戰略布局、實現中國夢的征程中，我們要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅持用老一輩革命家們的精神風范激勵自己，堅守共產黨人的精神家園，為全面建成小康社會和實現“兩個一百年”目標而不懈奮斗！

謝謝大家，發言完畢，請批評指正。

第二篇：學習恩來精神

學習恩來精神，爭做四好少年主題隊會

活動目的：

1、培養隊員們的理想觀，并能用之規范自己的行為

2、加強學校精神文明建設，讓隊員們懂得要從生活中的一點一滴做起，做一個有遠大理想的陽光少年，活動準備：

1、主要以表演和學生討論的形式進行，在活動進行前，安排學生準備四個形式不一的節目。

2、要求學生收集四好少年的材料，更堅定地樹立自己的遠大理想。

3、訓練學生中隊主題隊會的過程。活動過程：

一、活動前的準備：

各小隊檢查人數、出旗、敬禮、唱隊歌、中隊長講話。（邱紅毅）2009年的秋天，歷史的巨筆寫下了令人矚目的一封信。胡爺爺的?爭當四好少年?的號角吹遍祖國大地。又如涓涓的細流流淌在每個少先隊員的心間。中華民族自古以富有理想，追求光明，勤奮學習、追求上進、品德優良、團結友愛，活潑開朗，作為為人處事的道德規范。今天就讓我們用宏亮的嗓音，用精彩的故事來表達我們爭當四好少年的決心吧！下面我宣布?學胡爺爺賀信，爭做四好少年?中隊主題隊會現在開始！

二、活動過程：

1、讓我們齊聲朗讀胡爺爺賀信中的?四好少年?的具體要求吧。小黑板出示：

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年； 爭當勤奮學習、追求上進的好少年； 爭當品德優良、團結友愛的好少年； 爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

2、請隊員們談談自己對?四好少年?的理解和感悟吧。小組討論后每一小組選一名代表發言。

3、我們應該如何去當一名?四好少年?呢？

（1）道德好。有禮貌，見到老師,長輩朋友問聲好；懂得感恩，別人給予我們幫助，我們不要忘了跟對方說聲?謝謝?；要文明，遵紀守法。（2）心態好。要對自己有自信，受到挫折不要悲觀失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底錯在哪兒。（3）學習好。現在的社會，沒有文化就等于是一個廢人，我們要從現在做起，好好學習，天天向上，全面發展。（4）身體好。有一個健康的好身體是很重要的，要多多鍛煉。

（5）目標好。要為自己設定一個目標，向著目標奮斗，不然就像無頭的蒼蠅，一點頭緒都沒有。這樣做的再多也是無用的。

（6）性格好。要開朗大方，活潑向上，積極參與集體活動。

4、用歌曲詮釋?爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年?。胡爺爺提出少先隊員要把熱愛祖國擺在首位，我們頭頂著陽光，沐浴著春風，將時刻與光榮同行。是祖國培育了我們，我們以熱愛祖國為榮，請欣賞歌曲《歌唱祖國》。

5、在我們班有哪些這樣的四好少年呢?(小組討論寫出隊員們自由上臺進行交流)。

6、輔導員表揚開學來班級里的?四好?學生，并發報喜單。

7、詩歌朗誦展風采 殷切期盼同學們，爭當四好新少年。強健體魄身體好，天天鍛煉要記牢。

活潑開朗情商高，寬容謙讓是法寶。品德優良行為先，道德欠佳怎得了。

團結友愛不吵鬧，和諧互助惹人愛。勤奮學習是本分，在家在校要認真。

追求上進很必要，學習成績節節高。熱愛祖國熱愛黨，報效祖國是目標。

理想遠大志氣豪，腳踏實地最重要。黨關愛下我成長，不負眾望爭四好。

少先隊員熱情揚，齊心共當好少年！

8、再次齊讀胡爺爺的?四好少年?的具體要求，讓大家銘記于心。

9、輔導員講話：

同學們，今天你們 ?學胡爺爺賀信，爭做四好少年?主題班會活動，在大家的認真準備下，終于成功舉行了。通過這次活動，你們更深刻地理解了爭當四有少年的標準，展示了陽光少年的風采。老師真心希望，隊員們在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好公民，熱愛祖國，勤奮學習，都成為新時期的陽光少年。

10、呼號、退旗。

三、活動結束，并布置下一次活動。

爭做四好少年

尊敬的老師、親愛同學們：

大家好！我是淮安市新民路小學五（7）班的劉潔，今天我演講的題目是《爭做四好少年》。

祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環。祖國是我們的母親，我們用赤子情懷回報親愛的媽媽。

我們應該爭當四好少年，長大以后要為國家做貢獻，作為一個少先隊員，學做一個好少年很重要，做一個四好少年要做的事情很多，我認為做四好少年要做到以下幾點：

一、當熱愛祖國、理想遠大的少年。

二、當勤奮學習、追求上進的少年。

三、當品德優良、團結友愛的好少年，四、當體魄強健、活潑開朗的好少年。在我們身邊，就有許多這樣的好少年。

顧姝、錢雨煙、李月是我們班最可愛的孩子。他們平時話語不多，卻有一雙明亮的眼睛，大家沒有看到的紙屑，被他們悄悄撿起；藏在桌腳的垃圾，他們主動彎腰清理。勞動時，他們不嫌臟，不怕累。教室的垃圾桶，上面沾滿了污漬，散發著難聞的氣味，大家碰一下都嫌臟。可是，張欣宇同學默默的拿著清潔球、抹布，用小手使勁擦洗，直到把它擦洗得光潔發亮。有的人暗暗笑他傻，可這樣的傻孩子老師同學都愛他！是啊，鳥美在羽毛，人美在心靈。一個細節、一件小事、一份愛心表現了他們美好的心靈。付出必有回報，大家的掌聲、老師的擁抱給了他們最高的獎勵。還有周文兵、侯延彪等許多同學那渴求知識的大眼睛！他們每天都在努力著、進步著，她們都是好樣的！

張婷同學是我們班酷愛讀書的小姑娘，每天她總是隨身帶著自己的心肝寶貝——一本本好書。只要一有空閑，她就津津有味地咀嚼那一道道營養大餐。沉浸書海，她常常忘記周圍的一切。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷……品味著書香，她在快樂地成長。品古詩、讀科普、賞名著……豐富的閱讀不僅使她取得了優異的成績，也使她的心靈受到陶冶。幫老師做好班級事務，她覺得義不容辭；幫后進的同學取得點滴進步，她認為是最快樂的事。看到同學進步了，她臉上的笑容多么燦爛。像她這樣喜好讀書的小書蟲、出類拔萃的好干部，我們班還有張夢雅、朱莉、張笑、孫慧婷……他們勤奮好學，成績優異！良好的習慣、高度的責任心、持之以恒的愛心使他們成為班級的楷模，同學的榜樣！

?少年強則國強，少年富則國富?！只有學好了知識，擁有了強健的體魄，優良的品德，我們才能成為國家的棟梁！為中華之崛起而讀書！昔日周總理的夢想也是今天我們少年一代的夢想！堅持不懈，努力奮斗！振我中華，揚我國威！謝謝！

五（7）班劉潔

二0一二年十月

為中華之崛起而讀書主題隊會

活動目的：

通過活動，讓學生充分認識認真讀書的必要性，激發他們的責任感，學習周總理?為中華之崛起而讀書?的精神。活動準備：

小品 詩朗誦 故事 歌曲 活動過程：

一、集合整隊，報告人數

二、出旗、奏樂、行禮

三、唱隊歌

四、中隊長宣布“為中華之崛起而讀書”主題隊會開始

五、活動開始

1、主持人請隊員上臺講述?為中華之崛起而讀書?這一名句的來歷。

（1911年年底，12歲的周恩來在沈陽東關模范學校上學。這一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是?立命?。魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：?請問為什么讀書？??為光耀門楣而讀書！??就是為了光宗耀祖。??為了明禮而讀書。??我是為我爸而讀書的。?校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：?你是為什么而讀書？?

周恩來非常鄭重地回答道：?為中華之崛起而讀書！?

?為中華之崛起而讀書！?回答得多好啊！一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。

魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：?有志者，當效周生啊！?意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學習啊！）

2、主持人引出?歷來中國在世界上的地位?及?為何如今在國外仍有華人受歧視?等話題，讓臺下的同學們討論發言。（A：?中國姑娘趙燕在美國無故遭到毆打……? B：?美國對中國的紡織品實施‘反傾銷’……?

小結：事實證明?落后就要挨打?，中華民族一向崇尚?國家興旺，匹夫有責?，這是我們國家歷經磨難而不斷奮斗崛起的最可貴的精神財富。我們不可能要求每個隊員做到心系天下，但我們盡可能努力增強責任感、責任意識和責任心來提高全民族的整體素質，這樣我們的社會就會不斷進步，我們國家就會更快發展。

3、詩朗誦《我愛中華》

4、主持人由小結引申到責任感，讓臺下學生討論?目前，我們學生的主要責任是什么?。（經討論得出主要責任是讀書學習）

5、欣賞小品《一張考試卷》（小明沒有好好讀書，考試得了11分，他用紅筆把分數描成了99分，回家受到表揚，從此一發不可收拾……）

6、學生圍繞?怎樣認真讀書?的話題展開討論。（C：?上課仔細聽講，課后及時復習。? D：?要有明確的目標。?

E：?面對知識不要單從興趣出發，要磨練自己學習的意志。在學習中能吃苦，要有恒心和毅力。?……）

7、齊唱《我愛中華》

六、輔導員講話：

熱愛祖國，熱愛中華民族絕不是一句空洞蒼白的口號，而需要我們每個少先隊員的實際行動。對我們來說，負起祖國昌盛和民族復興的重任，就是義無返顧地投入到學習知識和本領中去，勤奮扎實地學習、工作。那么，長大就能把祖國建設地更加繁榮富強！

七、呼號

八、退旗

淮安市新民路小學五（7）班

二0 一二年十月

第三篇：學習恩來精神心得體會

學習恩來精神心得體會

作為周恩來總理故鄉的一份子，提起周恩來，我們的心中便充滿了無比的敬意和驕傲之情，他是受世人愛戴的開國總理，他是我們學習的目標和榜樣。恩來精神，值得我們窮其一生去學習和研究，作為一名基層公務員，學習的道路還很漫長，但是我會一直走下去，努力成為一名“有擔當、有能力、有愛心”的好干部。

學習周恩來的積極進取精神，不斷提高自身綜合素質。前端時間央視熱播的電視劇《海棠依舊》，高度還原了周總理的偉大一生，不論是工作還是生活上，他都嚴格要求自己，保守黨的秘密，從不計較個人利益得失，無論身處何方都竭盡全力工作，把自己的精力充分揮灑到祖國的建設事業上。從不搞特殊化，當家鄉淮安的官員準備將總理祖屋進行大修的時候，總理第一時間制止，低調的處理故居，并且積極響應國家號召，主動帶頭平祖墳，增加耕地面積；從不追求享受，衣服壞了，實在不能穿了，便把衣服改成里子穿在里面，作為一國總理，每次工作的時候，都帶著護袖，俄羅斯大使看見總理這樣十分驚訝，并當時表態要向總理學習；從不放松自己，一生嚴于律己，對別人要求比較寬，用行動感染身邊人，勇于自我約束，為自己修定《我的修養要則》，不僅如此，總理對自己的妻子、弟弟、侄輩等要求均很嚴格，“十條家規”的制定也是聞名于眾。這些都無不體現了總理艱苦樸素，追求崇高，遵守原則的高尚品質，這種品質是我們民族的寶貴財富，我們要繼續傳承下去。

作為一名基層公務員，學習恩來精神，需要我們做的很多。我覺得最重要的便是學會如何做人，身不正，則影子歪，只有具備良好的人格，才能立于不敗之地。周總理一生追求真理、崇尚理想，年僅13歲的他就莊重地樹立了“為中華之崛起而讀書”的堅定信念。為了追求真理，雖歷經失敗，但屢敗屢戰。周恩來一生酷愛學習，且善于學習，通過學習來改造社會。作為一名年輕人，對于政治的理解還有很多不足，這就要求我們要始終有一顆清醒的頭腦，通過學習提升政治素質、道德修養，優化知識結構，強化組織觀念，在學習中提高能力。在平時的工作中，要做到從群眾中來，到群眾中去，要了解基層，這樣在開展工作的時候，才會心中有“貨”，處理問題有理有據，老百姓才會服你、相信你、擁戴你；實實在在做人，不打誑語，不隨便許愿，老老實實做事，不偷工減料，群眾才會信你。

學習周恩來公仆精神，服務一方百姓。周總理終身踐行為人民服務的宗旨，把自己看成人民的“總服務員”。只要是關系群眾的事，他總是十分關心，工作上無論大事小事都極端負責，充分展現了共產黨人一切從實際出發的求實精神。周恩來的一生是為人民服務的一生，他視自己為人民的公仆，將為人民服務視為自己工作的出發點，一生節儉，高風亮節。

作為一名基層黨員干部，學習周恩來精神，要把維護人民群眾的根本利益作為我們做好一切工作的出發點，始終保持同人民群眾的緊密聯系。具體到工作實踐中，就是要時刻牢記群眾是土地，我們是種子，種子只有種在土地里才會生根發芽。我們要把全心全意為人民服務的宗旨牢牢扎根在心里，全力為群眾謀利造福，忽以惡小而為之，勿以善小而不為，群眾的事再小，也要當成大事來辦，再難，也要全力以赴去辦，腳踏實地、真抓實干。周恩來一心為公，淡泊名利，像牛一樣努力奮斗，團結一致，為人民服務而死。

學習周恩來無私奉獻精神，舍身忘已創事業。周總理為黨的事業付出畢生心血、殫精竭慮，用行動踐行了共產黨人應有的責任擔當。面對工作中出現的差錯，總是首先攬下責任，即使在“文化大革命”那樣極端復雜的特殊環境下，他仍然抱病工作、苦撐危局，為維護國家機關的正常運轉、維護黨的團結統一，付出了常人無法想象的努力，贏得了社會各界的高度贊譽和衷心擁戴。周恩來死后，聯合國降半旗，其中有一些國家的領導人不高興了，說：“為什么不給我們國家死去的領袖降半旗？”當時的聯合國秘書長在發表講話說：“如果你們國家的領袖可以掌管世界上五分之一的人口卻無兒無女，如果你們國家的領袖可以在海外沒有一分錢的存款，誰做的到的，我也給降半旗。”所有人都鴉雀無聲！他投身革命的大半個世紀里，傾心血于人民，盡赤膽于祖國，唯獨沒有為自己。

作為一名年輕黨員，學習周恩來精神，要做到勤勉工作，科學謀劃自身工作，不只停留在水面上，要沉的下去。在平時工作中，要增強責任擔當意識，時刻把應盡的責任牢記在心；面對全面深化改革和經濟社會發展中的難題，要有克服一切困難的勇氣，積極尋求解決問題的辦法和舉措；要堅決糾正“為官不為、為官亂為”等現象，說干就干、干就一定干好，努力創造出經得起歷史、實踐和群眾檢驗的工作業績。

不忘初心，繼續前進。周恩來精神是中華民族最優秀的文化精神和崇高共產主義精神的完美統一，是我們前進道路上指明方向的燈，帶領著我們不斷的前進，讓我們再次向偉大的周總理致敬。

第四篇：恩來精神

恩來精神

初二19李嘉文 他像青松一樣剛強堅毅，他像大海一樣博大包容，他珍惜時間就像珍惜生命，他待人就如同待自己的親友，他用自己的一生向全人類詮釋了什么叫 “鞠躬盡瘁，死而后已”，他就是一代偉人——周恩來！

定于2014年11月19日，我們初二年級的同學去南京進行愛國主義教育實踐活動。當我們從古人的生活、歷史的背景、文化的現象來看，有的已經消失過去了，只在屬于那一個時代，也給今天的后人不斷得以探索發現了，也只好用現代的手法，經過不懈的努力去還原歷史的真實，從而進一步挖掘文明的潛力與文明的魅力。

當周恩來鄭重地說出“為中華之崛起而讀書”的時候就注定了他一定會成為一個大人物。因為這句話說明了太多…..說明了國家的貧弱不振，強烈地刺激著他的心，讓周總理心里裝著整個國家、整個民族。難怪他那時的校長會說“有志者，當效周生啊！”意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學習啊！難道這樣一個心存偉大抱負的少年將來不會成大人物嗎？

周總理不僅是一位軍事家，還是一位外交家。在外國人的印象中，周恩來總是那樣衣冠楚楚，風度翩翩。殊不知，他僅有的幾套料子服裝，大都穿了幾十年，有的破損了，精心織補后繼續穿。有一次，他穿織補過的衣服接待外賓，身邊工作人員說這套“禮服”早該換換啦。他笑笑說：“穿補丁衣服照樣可以接待外賓。織補的那塊有點痕跡也不要緊，別人看著也沒關系。丟掉艱苦奮斗的傳統才難看呢！”。明明是一位總理，卻如此簡樸，這是何等的精神！

可是“天有不測風云，人有旦夕禍福”，我們敬愛的周總理竟患了癌癥。身患癌癥的他仍抱病堅守在自己的崗位上，以古稀之年，承擔了超負荷的工作，常常連續工作幾個晝夜，累了只能扶著椅子歇歇，生怕“一坐下就會睡著”！1976年，彌留之際的他從昏迷中醒來，便對醫生說：“我這里沒有什么事了，你們還在這里干什么呢？快去照顧其他同志要緊，他們那里更需要你們。”他投身革命的大半個世紀里，傾心血于人民，盡赤膽于祖國，唯獨沒有自己。就這樣，我們敬愛的周總理在1976年1月8日與世長辭了，享年78歲。周恩來逝世時，設在美國紐約的聯合國總部門前的聯合國旗降了半旗，表示了外國對周恩來的尊敬，這是以前在非最高級領導人身上沒發生過的。雖然他逝世了，但是他并沒有離開我們，因為他永遠活在我們心中！他還留了一筆寶貴的財富，那就是“恩來精神”所謂的恩來精神，我覺得應是：勤奮好學，勇于創新，自律修身，求真務實等。

周總理，您的一生需要我學習的太多，感動的太多……

第五篇：學習恩來精神 提升黨性修養

學習恩來精神 提升黨性修養

2月22日,參觀了周恩來紀念館。此次參觀絕不僅僅是一種緬懷，同時也是再次讓我們感受革命前輩跨越時空的偉大人格精神與高尚的政治情操，特別是一代偉人周恩來總理的生平事跡，讓我們這些革命后來者深受教育。周恩來總理在自己的革命生涯中，始終熱愛人民、勤政為民，始終堅持人民利益高于一切，把自己看成人民的“總服務員”。他心系人民，急群眾之所急，憂群眾之所憂。只要是關系到群眾安危冷暖之事，他總是關懷備至、體貼入微；逢年過節，他總是關心在生產一線的工人能不能吃上一頓餃子；他多次奔赴抗洪前線、地震現場，哪里有災情，哪里群眾有困難，他就及時出現在哪里。

周恩來總理畢生嚴于律己、廉潔奉公。他經常告誡領導干部要把好思想關、政治關、社會關、親屬關和生活關，始終保持共產黨人的政治操守和優良作風。他身居高位、但從不搞特殊化；睡的是普通木板床，衣服補了又補；嚴格要求自己的親屬，從沒有利用自己的權力為自己或親朋好友謀過半點私利；身后沒有留下任何個人財產；去世后將骨灰撒在祖國的江河大地上。

周恩來總理離開我們已經有38個年頭了，但是每次想起總理的生平與事跡，在深深感動之余，更是以總理的精神來鞭策自己，時刻要求自己堅持把群眾“擁護不擁護，贊成不贊成，高興不高興，答應不答應”作為工作的出發點和歸宿，時常進行“掌權為什么，用權干什么，當官圖什么”的自我黨性分析，牢固樹立服務人民的思想，樹立黨員干部的良好形象，全身心的投入到實現中華民族偉大復興的宏偉事業中去。