第一篇：學雷鋒-獲獎稿件

學雷鋒，講文明，樹新風

各位領導，各位同仁： 早上好！

我今天演講的題目是： 讓人人都成為雷鋒

新世紀，新時代還要不要學習和發揚雷鋒精神，雷鋒精神過時沒有——這些都是無可爭論的問題。對此，很多人都不屑一顧。他們都嘲笑說：“現在的社會是物質的社會，是金錢的社會，人人都追求物質利益，追求金錢，追求高收入，誰還會做這種沒有回報的傻事”

果真如此嗎？于是乎我睜大雙眼。努力地去搜尋著身邊的人和事，然而我發現：雷鋒就在我們身邊！他的肉體雖然離我們而去，可他的崇高精神卻永遠伴隨著我們，激勵著我們。

我生活中遇到過一些極其瑣碎的事情：有人不惜花費自己的金錢讓我們參加培訓，有人在我們工作遇到困難，不會錄取資源，不會看圖紙，不會做預決算時主動為我們講解；有人在去維護基站設備的路上為同事背起笨重的工具包，在同事走不動路爬不動山時主動攙扶；有人經常為同自己朝夕相處的同事拾起辦工桌上散落的資料歸位，拿起墻角蒙塵的掃帚打掃；有人經常為領導搬運辦公用品，沖泡一杯暖茶；有人為自己忙碌一天的妻子分擔家務，下廚房為她做飯；有人為迷路的人指出正確的方向，幫忙碌的人分擔繁重的工作，等等一切，這是都是現實生活中能看到的，這些事情雖然看起來比螺絲釘還小，比芝麻還不起眼，但卻是在續寫著雷鋒有著四個“如果??你是否??”字樣的精神日記，續寫著他未完的感動。

其實隨著時光流逝，雷鋒的精神已匯入大海，你我便是那其中的浪花點點。今天，在你的身上，他的身上，我的身上都不同程度地折射出雷鋒精神的光芒。但是，也不可否認，還有小部分人不屑、排斥反感學雷鋒的這種行為。那么，此刻，就請你拋開一切的想法和我一起試想；當你彎腰拾起一片紙屑，抬手扶起即將跌倒的同事；給見面的領導同事送去一聲問候。相信誰都會為此與你相視一笑，并在你的感染下將這種精神和行為傳播給周圍的人。那么這一天，我們就應該是充實和快樂的。同時，也有的人認為學雷鋒是小事一件不值得一提。其實，人的一生遍布的都是瑣屑的小事。然而有心人將這小事做得樸實、做得坦蕩、做得無私、做得充滿愛意，最后成就了轟轟烈烈的大事。

雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的企業會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，我們維護中心會因為注入了雷鋒精神人與人之間變得更加融洽和諧。

我堅信，只要我們都擁有一顆愛心，一顆對企業無私奉獻的心，雷鋒精神會在我們這一代中發揚光大！我們每一個人都可以成為雷鋒！

我的演講完了，謝謝大家！

第二篇：學雷鋒講故事稿件

《學雷鋒 做有道德的人 》

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是111班的謝心語。今天我講的故事題目叫《學雷鋒 做有道德的人》。雷鋒，紅領巾的知心朋友，雷鋒，少先對員的好榜樣。雷鋒的名字，家喻戶曉，雷鋒精神影響著代代中華兒女，22年的人生旅途，盡管短暫，卻像神州大地上空一顆璀璨的星星，照亮了蒼穹，溫暖著大地，閃爍著耀眼的光芒。下面請聽雷鋒感人的故事。

這一天，雷鋒叔叔正在擦洗汽車。突然，天上烏云密布，電閃雷鳴，雨點就像脫韁的野馬從天空落了下來。雷鋒猛一抬頭，看見遠處的公路上，有幾個人影正向這邊走來。仔細一看，原來是一位媽媽帶著兩個孩子正吃力的走著，只見她手里牽著一個大一點的孩子，懷里抱著一個小一點的孩子，肩上還背著個包袱，踩著地上的泥水，深一腳，淺一腳的走著。雷鋒急忙跑上前，一打聽，原來她們是從哈爾濱來的，從車站走到這里，要到樟子溝去。雷鋒聽了，看看天又快黑了、還下著大雨，就說：“大嫂，你在這等等……” 便連忙跑回宿舍，取了雨衣，給大嫂和孩子披上，雷鋒抱起了大一點的孩子，一手攙著大嫂，艱難地向前走著。這時大雨瓢潑而下，雨夜的天氣格外寒冷。他發現自己懷里的孩子有點哆嗦了，就趕緊放下孩子，脫下了身上的衣服，給孩子穿上。走了將近兩個小時，終于把他們送到了家。大嫂激動的對雷鋒說：“大兄弟啊，你幫了我，我一輩子也忘不了啊。。。。”雷

鋒連連擺手說：“軍民一家嘛，何必說這個。。。。”風雨仍然沒有停，大嫂一家極力挽留雷鋒，雷鋒卻向大嫂一家告了別，轉身又沖入漆黑的雨夜里。。。

在雷鋒眼里，刮風、下雨、天黑、路滑，這都不算什么，為人民做好事，助人為樂，是他最大的幸福和快樂！雷鋒22歲就離開了我們，但他樂于助人的精神卻一直深深地鼓舞著我們，如今，在我們國家，涌現出了千千萬萬個像雷鋒一樣可愛的人，“最美老師張麗莉”、“最美媽媽吳菊萍”、“最美司機吳斌” ?? 他們都在用自己的行動詮釋著雷鋒精神。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我們要學習雷鋒叔叔，從每一件小事做起，用我們的努力為他人帶來快樂。雷鋒，就是你;雷鋒就是我;雷鋒就是他.雷鋒就是我們每一個人。同學們，學雷鋒，讓我們一起行動吧！

我的故事講完了，謝謝大家！

第三篇：學雷鋒講故事稿件

學雷鋒 紅領巾在行動

一年一班

郭芯瑞

今天我講的故事題目叫《學雷鋒 紅領巾在行動》。雷鋒，紅領巾的知心朋友，雷鋒，少先對員的好榜樣。雷鋒的名字，家喻戶曉，雷鋒精神影響著代代中華兒女，22年的人生旅途，盡管短暫，卻像神州大地上空一顆璀璨的星星，照亮了蒼穹，溫暖著大地，閃爍著耀眼的光芒。下面請聽雷鋒感人的故事。

這一天，雷鋒叔叔正在擦洗汽車。突然，天上烏云密布，電閃雷鳴，雨點就像脫韁的野馬從天空落了下來。雷鋒猛一抬頭，看見遠處的公路上，有幾個人影正向這邊走來。仔細一看，原來是一位媽媽帶著兩個孩子正吃力的走著，只見她手里牽著一個大一點的孩子，懷里抱著一個小一點的孩子，肩上還背著個包袱，踩著地上的泥水，深一腳，淺一腳的走著。雷鋒急忙跑上前，一打聽，原來她們是從哈爾濱來的，從車站走到這里，要到樟子溝去。雷鋒聽了，看看天又快黑了、還下著大雨，就說：“大嫂，你在這等等……” 便連忙跑回宿舍，取了雨衣，給大嫂和孩子披上，雷鋒抱起了大一點的孩子，一手攙著大嫂，艱難地向前走著。這時大雨瓢潑而下，雨夜的天氣格外寒冷。他發現自己懷里的孩子有點哆嗦了，就趕緊放下孩子，脫下了身上的衣服，給孩子穿上。走了將近兩個小時，終于把他們送到了家。大嫂激動的對雷鋒說：“大兄弟啊，你幫了我，我一輩子也忘不了啊……”雷鋒連連擺手說：“軍民一家嘛，何必說這個……”風雨仍然沒有停，大

嫂一家極力挽留雷鋒，雷鋒卻向大嫂一家告了別，轉身又沖入漆黑的雨夜里……

在雷鋒眼里，刮風、下雨、天黑、路滑，這都不算什么，為人民做好事，助人為樂，是他最大的幸福和快樂！雷鋒22歲就離開了我們，但他樂于助人的精神卻一直深深地鼓舞著我們，如今，在我們國家，涌現出了千千萬萬個像雷鋒一樣可愛的人，“最美老師張麗莉”、“最美媽媽吳菊萍”、“最美司機吳斌” ?? 他們都在用自己的行動詮釋著雷鋒精神。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我們要學習雷鋒叔叔，從每一件小事做起，用我們的努力為他人帶來快樂。雷鋒，就是你;雷鋒就是我;雷鋒就是他.雷鋒就是我們每一個人。同學們，學雷鋒，讓我們一起行動吧！

我的故事講完了，謝謝大家！

學雷鋒 紅領巾在行動

一年一班 劉珈瑜

一個星期六的下午，天氣特別好，你瞧，太陽公公高高地掛在天上，潔白的云朵慢悠悠，慢悠悠地飄著；你聽，你聽，小鳥在枝頭上唱歌呢，那聲音多好聽啊。小區里草綠了，花開了，小樹發芽了，就像一個大花園，多么美麗呀！

咦，在草地上玩耍的是誰呀？哦，原來是那個扎香蕉辮的小姑娘，她是剛從鄉下搬到這個小區的，常常一個人在這里玩。她在玩什么呢？不用說，肯定是娃娃家！你瞧，一個娃娃睡在她的身邊，一個娃娃抱在她手里，小姑娘嘴里還唱著歌呢：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽的雙手，輕輕撫著你。”小姑娘玩得著迷了，連小狗來了她也不知道。

就在這個時候，從天空中飄下一樣東西，它輕輕地飄啊，飄啊，就像一片彩色的云，飄落下來正好蓋在了小姑娘的頭上，軟軟的，暖暖的。“呀，是什么東西啊？”小姑娘驚訝地喊著。她連忙放下手中的娃娃，把那東西拿下來一看，咦，原來是一條漂亮的花裙子。這是誰家的花裙子呢？小姑娘抬起頭來，可是每層樓上都曬著衣服，根本就不知道花裙子是從哪層上掉下來的。小姑娘著急了，這可怎么辦呢？要不就把花裙子放在草地上？不行不行，萬一小狗過來把花裙子叼走了怎么辦？丟裙子的人找不著自己心愛的花裙子，肯定會很著急的！小姑娘托著腮幫子，蹲在地上，心里又想：媽媽常常告訴我，要做個熱心人，要做個助人為樂的人，我不能把花裙子丟在這里不管，我要把裙子送回去。

說干就干，小姑娘捧著裙子就往樓上跑，連她的娃娃也不管了。“丁冬，丁冬”一樓的奶奶開門了。

“奶奶，奶奶，這是你們家的花裙子嗎？”奶奶笑著搖了搖頭。小姑娘又一個勁兒往上跑。“丁冬，丁冬”二樓的叔叔開門了。

“叔叔，叔叔，這是你們家的花裙子嗎？”叔叔笑著擺了擺手。小姑娘還是一個勁地往上跑。

“丁冬，丁冬”三樓的阿姨開門了。一看見小姑娘手里的花裙子，臉上就樂開了花：“小姑娘，我的花裙子怎么會在你那里呀？我找不到它，心里正著急呢！”

“阿姨，我在下面玩的時候，裙子從上面飄下來了。”

阿姨一把抱起小姑娘，使勁地親著她的小臉蛋，親夠了，阿姨笑呵呵地說：“你可真是個好孩子啊！”

小姑娘開心極了，心里就像吃了蜜一樣甜，她蹦蹦跳跳地下了樓，又玩起了她的娃娃家。

親愛的小朋友們，你們知道故事中的小姑娘是誰嗎？那就是我一年（1）班的劉珈瑜。

我的故事講完了，謝謝大家！

學習雷鋒，紅領巾在行動

一年一班 陳博楷

大家好！我講故事的題目是。《學習雷鋒，紅領巾在行動》 有一個名字，在華夏大地家喻戶曉。他——就是雷鋒；有一種精神，感召代代中華兒女。這——就是雷鋒精神。一提起雷鋒叔叔，我們都會不由自主地豎起大拇指，由衷感嘆：“雷鋒叔叔是我們學習的好榜樣”。

在我們的身邊，也有許許多多的活雷鋒！

有一天，我和媽媽去公園散步，我看見兩位叔叔坐在石板凳上，一邊聊天，一邊抽煙。一位大個子的叔叔，抽完煙，就隨手把煙頭扔在地上。頓時空氣中彌漫著濃濃的煙味，讓人聞了真難受！我只好捂著鼻子走路。

這時，一位七、八歲的小妹妹蹦蹦跳跳走過來，她看到地上那還冒著刺鼻煙味的煙頭，便走兩位叔叔的前面，天真地說：“叔叔，老師告訴我們，不能亂扔垃圾，這會破壞環境的。”大個子叔叔聽了，兇巴巴地說：“去去去，小屁孩管什么管！我愛怎么扔就怎么扔！”小妹妹聽了，便彎下腰把煙頭撿起來。她拿著煙頭來到叔叔面前，天真地說：“叔叔，老師告訴我們，保護環境，人人有責，如果不愛護地球媽媽，地球不僅會變成臭球，還會變成垃圾球。到時，人類就會遭殃的。”說完，她想把煙頭扔進垃圾箱。她掂著腳，伸長了手。可是，因為個子太矮了，所以怎么也扔不進。

這時，剛才扔下煙頭的那個大個了叔叔走過來了，他慚愧地對小妹妹說：“小妹妹，你說得對！保護環境，人人有責。”說著，叔叔

接過煙頭，把它扔進了垃圾箱。

小妹妹見了，開心地拍起手，說：“叔叔，你真是個好孩子。”在一旁觀看的人們聽了小妹妹的話都笑了起來。

是啊，學雷鋒做好事，這朵文明之花正開放在祖國的每一個角落！以后我要以雷鋒叔叔為榜樣，做一個愛幫助人的好孩子！學習雷鋒好榜樣，從小事做起，讓我們一起努力吧！

我的故事講完了，謝謝大家！

學雷鋒 紅領巾在行動

二年一班 朱文儷

大家下午好！今天我講故事的題目是《學雷鋒 紅領巾在行動》。有一個名字，在華夏大地家喻戶曉，他，就是雷鋒；有一種精神，感召代代中華兒女，這，就是雷鋒精神。雷鋒—— 一位普普通通的共產主義戰士。22年的人生旅途，盡管短暫，卻像神州大地上空一顆璀璨的星星，照亮了蒼穹，溫暖著大地，閃爍著耀眼的光芒。如今，在我們國家，涌現了千千萬萬個像雷鋒叔叔一樣可愛的人，他們都是我們身邊的活雷鋒。

現在我來給大家說一個感人的故事。一天，有一個小孩不小心被蛇咬了，情況非常危急，他的媽媽知道后抱起孩子就往馬路上跑，可是連攔了幾輛車都沒有人愿意停下，可能是被孩子嚴重的傷勢嚇到了。就在她心急如焚之際，一輛出租車主動停了下來，簡單問明情況之后就載著這對母子往醫院飛奔，可是那個醫院也沒有治療這種蛇毒的藥，只有別的大醫院里才有，于是這位好心的司機又馬不停蹄的載著他們拼命趕去，趕到醫院時已是夜里十點多了，司機又忙著幫他們掛號繳費，最終，孩子的生命得到挽救，這時孩子的媽媽想起要付車費給司機時，才發現口袋里僅有一百多元錢，正在不知所措的時候，司機卻把身上僅剩的一千多塊錢留下后消失在夜色中，孩子的媽媽感動得不知說什么好。后來，這位母親通過電臺四處尋找這位好心的司機，可是司機并沒有和她見面，只是說這是他應該做的，如果他不這樣做，孩子的生命就可能有危險，還說他們在開車的過程中也經常得到了別人的幫助，他只是讓這種幫助、這種愛傳遞下去而已??

多么樸實的話語呀，那位叔叔真是一個好心人，然而他也只是我們身邊的人當中極其普通的一員，但是我們卻又能時時感覺到他們的存在，在我們最需要幫助的時候，總是有人伸出援助之手，讓我們感覺到社會大家庭的溫暖，因為，雷鋒，就在我們身邊。雷鋒，就是你、我、他----我的故事講完了，謝謝大家！

學小雷鋒 紅領巾在行動

二年一班 吳昊浩

老師給我講了很多雷鋒的故事。我也要向雷鋒叔叔學習，做一個“小雷鋒”！

可是，應該怎樣做呢？

雷鋒叔叔“出差一千里，好事做了一火車”。我問媽媽：“列車員叔叔不讓我打掃衛生，我也沒錢幫丟失車票的大嫂買票，這可怎么辦呢？”媽媽說：“幫助別人是世界上最快樂的事。你能像雷鋒叔叔一樣，給別人帶來快樂和安慰嗎？”同學的筆掉在地上，我幫他撿起來，他非常開心；我把喝完的飲料瓶送給撿垃圾的老奶奶，老奶奶笑著說我“好孩子”；我悄悄的把學習桌收拾的干干凈凈，媽媽看見了，露出驚喜的笑容。看到他們開心，我也很開心

雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔掉。可是我的衣服不需要補，這可怎么辦呢？媽媽說：“不一定要打補丁，要學習雷鋒叔叔的節約精神！”我吃飯的時候，把米粒吃的干干凈凈；我把舊作業本上沒有用過的紙釘成新本繼續用；我把課本保護的平平整整方便低年級的小同學使用。媽媽夸我：“確實挺像個小雷鋒！”

雷鋒叔叔有“釘子精神”，對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行。我還沒有工作，該怎么辦呢？媽媽說：“你在學習上克服困難，也是釘子精神啊！”為了把漢字寫的漂漂亮亮的，我每天都練字；為了做好這次演講，我練習了很多遍。親愛的老師，您看我像不像個小

雷鋒呢？

謝謝大家！

學雷鋒 紅領巾在行動

二年一班

王婧妍

今天我講故事的題目是《學雷鋒 紅領巾在行動》。

雷鋒從小就非常勤奮刻苦，長大后他參軍入伍，成為了一名普通汽車兵。因為汽車兵整天要開著車到處走，沒有整塊的時間坐下來學習，但雷鋒并沒有就此放棄勤奮讀書的習慣，他總是千方百計抓緊點滴時間來學習。為此，他把書放在挎包里，隨車帶在身邊。只要車一停，沒有別的事，他就打開書看一陣。每天晚上出車回來，總要擠出一點時間學習，有時候熄燈睡覺了，他還找地方去看書學習。

盡管這么忙，為了幫助更多的孩子，雷鋒還擔任了撫順市某學校的校外輔導員。

一天，在撫順的一家電影院里，電影還沒開演，電影院里到處都有嘈雜的聲音。這時，一個姓賈的小學生突然發現，前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，小賈非常奇怪：電影馬上就要開演了，這位叔叔怎么還在看書呀？

出于好奇，小賈就伸頭一看，原來看書的那個解放軍就是就是雷鋒叔叔。因為雷鋒是小賈學習的校外輔導員，所以小賈認識雷鋒，看到雷鋒在這里看書，小賈好奇地問雷鋒：“雷鋒叔叔，電影就快開始放映了，就這么一點時間，你還看書啊？”

雷鋒扭過頭看了小賈一眼，和藹地說：“時間短嗎？你看，就這么一點時間我已經看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學習，不抓緊時間不行啊！”

接著，雷鋒問小賈：“你對學習抓得緊嗎？” 小賈不好意思地答道：“不緊！”

雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。你們在學校里學習，太幸福了。一定要認真地學。”

雷鋒叔叔還曾經說過：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”雷鋒叔叔在電影院抽時間看書的這個故事，不正好反映了雷鋒“擠”和“鉆”的那種“釘子”精神嘛。

在我以前的學習生活中，因為有偷懶的壞習慣，有時也會抱怨作業太多，沒時間做完。聽了雷鋒叔叔的這個故事后，我大受啟發，其實時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的，雷鋒叔叔不就在電影即將開演的時候擠出了看書時間嘛！

一年之計在于春，一日之計在于晨。我們現在就如早晨初升的太陽一樣，正是學習的好時光。在我們積極學習雷鋒助人為樂精神的同時，我們更應該學習雷鋒的這種“釘子”精神，既要善于“擠”出時間，好好學習，又要勇于“鉆”研難題，不斷進步。只要這樣，我們才能學好文化本領，才能在將來更好地報效祖國，服務社會。

我的故事講完了，謝謝大家！

第四篇：學雷鋒獲獎演講稿

學雷鋒是一個很值得提倡的行為，下面就是小編為您收集整理的學雷鋒獲獎演講稿的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

學雷鋒獲獎演講稿一

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

好！我是五年級一班的，今天我演講的題目是《學雷鋒 我們一起行動》。

52年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同道學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭，7歲就失往父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰士。在隊伍里，他勤勤懇懇、腳踏實地，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。

從此有一個名字，在華夏大地家喻戶曉，他，就是雷鋒；有一種精神，感召代代中華兒女，這，就是雷鋒精神。

雷鋒—— 一位普普通通的共產主義戰士。22年的人生旅途，盡管短暫，卻像神州大地上空一顆璀璨的星星，照亮了蒼穹，溫暖著大地，閃爍著耀眼的光芒。

雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到很多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙

碌，就急忙招呼他：“同道，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。

雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢補助，為全班戰友購買了很多學習書籍。

他在自己的日記中寫道：

人的生命是有限的，可是為人民服務是無窮的，我要把有限的生命，投進到無窮的為人民服務中去??

“接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣；接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長”。

他，只是一個普通的鞍鋼集團員工，但他傾其所有，不圖回報。20年來，他參加了55次無償獻血，累計6萬多毫升；20年來，他先后為困難學生、困難職工和災區群眾捐款12萬多元，資助180多名貧困生，這些資金全部來自他的省吃儉用。而他一家3口至今仍住在不足40平方米的郊區舊樓房里??他——就是2010 《感動中國》十大人物之一——郭明義。郭明義伯伯，用愛心高高擎起了雷鋒精神的鮮艷旗幟。他是我們心中的楷模，是時代的熱血英雄，是新時期的雷鋒。如今，在我們國家，涌現了千千萬萬個像郭明義伯伯一樣可愛的人，“最美老師張麗莉”、“最美媽媽吳菊萍”、“最美司機吳斌” ?? 他們都在用自己的行動詮釋著雷鋒精神。

我是一名小學生，雖不能像郭明義伯伯、張麗莉老師他們那樣，做出感天動地的壯舉。但是，我可以盡自己的努力幫助身邊的人。

善小亦為之，從每一件小事做起，用我們的努力為他人帶來快樂。雷鋒，就是你、我、他，學雷鋒，讓我們一起行動！

啊!雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中!

我的演講完畢，謝謝大家！

學雷鋒獲獎演講稿二

敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！

我是四年級浣雨暄，今天，我給大家演講的題目是《像雷鋒那樣》。

同學們，你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通；離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他的日記，人們越讀越起勁；他的故事，人們越聽越動情！同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷鋒。

雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。

有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛生連開了點藥回來，見本溪路小學的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連干了好幾個小時。這就是雷鋒。

在一次出差換車時，雷鋒發現一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這就是雷鋒。

他“偷”著為戰友的親人寄錢，為災區人民寄上幾年來的全部存款。

有人說他是“傻子”，雷鋒卻說他甘愿做革命的“傻子”。這就是雷鋒。如今，雷鋒精神在感化著人們，在我們中間就有不少革命的“傻子”。雷鋒已經離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒。

交警，他們日夜站在馬路上，經受風雨的考驗，經受冰霜的折磨，不管是寒冷的嚴冬，還是炎熱的盛夏，他們總是那樣站在那里不管前路有多艱辛，他們毅然決定這么做。我們偉大的交警不正是雷鋒的傳人嗎？

老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路,他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？

解放軍戰士，他們守衛著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎？

雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

不管是交警也好，老師也好，解放軍戰士也好，他們都具有雷鋒這種“毫不利已，專門利人”的偉大精神，雷鋒精神是無時不在的,雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：

人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧！

第五篇：教師演講獲獎稿件

教師演講獲獎稿件

導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《教師演講獲獎稿件》的內容，具體內容：教師是一種選擇，教師是一種責任，教師是一種信念，教師是一份神圣。那你知道哪些?下面我為你整理了幾篇，希望對你有幫助。一首先，教師應具有最起碼的教師職業準則，要愛崗敬業，...教師是一種選擇，教師是一種責任，教師是一種信念，教師是一份神圣。那你知道哪些?下面我為你整理了幾篇，希望對你有幫助。

一

首先，教師應具有最起碼的教師職業準則，要愛崗敬業，堅決擁護和支持中國教育事業的發展，另外，教師還應具有較強的專業知識，扎實的教學基本功和豐富的語言表達能力，以及在課堂上靈活，隨機應變的掌握課堂，維持課堂秩序的能力，以上都是作為一名老師應具有的一些最基本的條件，而對于作為一名好老師，這些條件是遠遠不夠的!那么如何作為一名好老師呢?

經過近多半年來對教師這個職業的感悟，我認為作為一名好老師應該有一顆愛心，金子般的愛心，對所有的學生都應該表現出對他的愛。不管他貧富與貴賤，學習是否好與壞!校長曾經說過，要把學生當作自己的孩子，因為年齡關系，我把我的學生當作我最親的弟弟，妹妹，在邯鄲，他們就是我的親人，和他們在一起，我能感受到身處異地的快樂，我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子們的認可。

作為年輕老師，因為知識積累不夠，教學經驗不夠豐富，要想讓學生喜

歡自己所帶的課，就必須先讓學生喜歡自己，抓住學生的心理。利用年輕的優勢，提高自己的業務水平!作為老師，還應有很好的耐心和極大的熱情，有很多老師說：“教師的職業是一種良心活”，我感同身受，因為只有當自己的行為不受到良心的譴責時，你才會感受到作為一名老師的幸福!生病了，學生會在辦公桌上放下治療的藥，過節了，學生會拿出自己精心制作的卡片祝你節日快樂，還會說上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了!”，嗓子干了，學生會為你端上一杯水。。。當感受到這一切時，你會感到作為老師的偉大，會有一種莫名的感動!

另外，作為老師，還應該適時的鼓勵學生。學習好的激勵他們向更高的目標奮進，學習一般的鞭策他們，讓他們不要灰心，告訴他們這個世界上沒有人辦不到的事情，只有人不想干的事情。只要想學好，通過努力，肯定會學好的!適時的找心理自卑的學生談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠大的理想，也許就是因為老師的一句不經意的話，一個眼神，一種表情將會影響到一個孩子的一生!所以，對于學生，應該有博大的愛，無私的愛，更應該去寬容他們，理解他們!

之所以選擇教師這個行業，源于我本身對學生的愛!雖然我將來不會有令人羨慕的財富和權利，不會有顯赫一時的聲名和榮譽，也不會有悠閑自在的舒適和安逸。但我還是堅定的選擇了它，因為我知道，所有的職業都是在改造世界，而唯獨我所從事的職業是在創造世界，我所收獲的是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍;沒有水手，誰也當不了船長;沒有教師，就沒有我們人類文明的今天!

我愿做園丁，培育祖國一代又一代幼苗;我愿做蠟燭，燃燒自己，照亮別人;我愿做人梯，讓孩子們踩著我的身軀登上成功的巔峰!甘為人師，樂于奉獻!本著一中“教書育人”的思想，我堅信，我會成為一名最好的老師，成為最偉大的塑造人類靈魂的工程師!

二

記得小時候，父親問我：“你長大了干什么?”“當老師!”是的，小時候，我最大的愿望就是當一名教師。為了那夢想，常常召集幾個小頑童，墻上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴和下土。。。”那種莊嚴而神圣的感覺便油然而升，長大后，當我帶著大學校園青春的激情踏入一中校門時，當我開始成長為一名人民教師時，才真正懂得了這已不再是一種游戲，而是一種事業，伴著這種事業要求我具備高尚的教師道德、素質，這才是我們心靈的歸宿。

俗話說：“教學是一個良心活兒!” 這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人;師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導學生學習，傳授學習方法，使學生終生受益;師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。一中早已是邯鄲市的一流學校，社會各界人士都已認可。一份耕耘，一份收獲，我校之所以取得如此驕人的成績，那是因為我們有一支過硬的領導班子，更離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到，我們學校的教師無時無刻不在起著示范作用，以他們執著的精神、淵博的知識，豐富的教學經驗

為一中發揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家，多少位老師都是一個班主任，三個班的課，孩子尚且在讀書求學的關鍵時刻。然而，他們無怨無悔，他們不曾抱怨。

當看到學生們羽翼豐滿、展翅高飛時，他們倍感欣慰;當他們聽到學生“老師，您辛苦了”這 普遍的問候時，艱辛都已煙消云散，喚來的又是旭日東升的明天。

有人說，從來沒有哪一個職業像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時，卻用生命去維護，一遍一遍地向學生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價，何以為證?夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發抖的孩子可以作證!

“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神。可以說每種產物的存在，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應該是這種高尚的師德吧!

一位哲學家說過：”人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。“到年邁花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因為我在一中找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無。

三

”有一首歌最動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一

道風景線最為 記/那就是詩魂/不要說我們一無所有/我們擁有無數顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望。。。“這道詩是高中畢業班中，我們的班主任孫老師送給我的，6 年來，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孫老師的身邊，就好像又見了她新切的笑容。

孫老師——一位平凡得不能再平凡的數學老師。就在她我們剛上高三，她還有一年就要退休時，被查出患有淋巴腺腫瘤。醫生要求立刻手術，可孫老師把化驗報告一揣，又站在了講臺前。她知道，學校教師緊缺，同事們擔子重;她知道，學生正在關鍵時期，差生剛上路;她知道，要站好最后一班崗。。。假期過去了，開學時，大家驚喜地發現了孫老師又回來了，盡管經歷了 8 小時大手術的身體仍很虛弱，盡管腮邊的手術疤痕還鮮紅如血，可孫老師像不倒的青松，又屹立在講臺前。”起立!“大家刷地站了起來，淚珠在每個人的眼眶里打轉，頓時教室里響起了春天般的聲音，大家發自肺腑地喊到：”老師好!“這感人的一幕我久久不能忘懷!

是孫老師崇高的胸懷折服了我，”教師“這個神圣的名字也從此在我的心靈里烙下了印記。當我師范畢業時，真正踏上教育這方熱土時，我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。陶行知先生曾經說過：”你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，“為了祖國未來無數的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學生。多少個中午，當人們午休的時候，我在教室里和學生談心;多少個晚上，當人們被精彩的電視吸引的時候，我還在燈下認真地備課、批發作業。為什么?因為我始終相信每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會在教師愛的沐浴下長成參天大樹;每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正為這個，我雖累，但樂在其中。

去年 9 月 10 日，清晨，當我邁著輕快的步伐走進教室時，同學們突然意志說到”老師你辛苦了，祝老師節日快樂，伴著動聽的聲音，班長手棒一束鮮花徐徐向我走來。。。這是夢嗎?這似乎只有在電視、電影里才能看到，但這不是夢，一切都是那么真實，都發生在我眼前。“我們愛您”同學們清脆的聲音響徹教室。這是學生對老師崇敬喜愛之情的最真表達。淚水打濕了我的眼眶，我激動的說：“我也愛你們。”學生們全體起立鼓掌，一時間，掌聲扇動著淚水，淚水浸泡著掌聲。

這一幕似曾相識，對了，在孫老師的課堂上不也是這樣嗎?一顆真誠的心融化了幾十顆火熱的心，這是心與心的交流，這是愛與愛的傳遞!