第一篇：稿件

青島28中學舉行了秋季運動會。

本屆運動會的隆重舉行，是對28中全校師生體育素質和精神風貌的一次檢閱，也是對師生身體素質、競技才能、心理承受能力等綜合素質的考驗。這次盛會，以“文明、進取、健康、希望”為目標，進一步促進我校群眾體育運動的開展，達到全民健身，全員參與，全面發展的目的，以文明樹規范的精神風貌。每名師生都是運動會的主人，每個班級都亮麗的風景線。舉行這次運動會，必將會更增強教師的凝聚力、更加進一步地推動我校教師積極向上的精神面貌。本次運動會的指導思想是：積極貫徹“學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的中央精神，以提高“人自身的思想道德素養、科學文化素養和健康素養”為目標，開展以人為本，以健康為目的的春季體育競賽活動。通過多樣的競賽活動，提高師生們的健身意識，促進全員的健康水平。各班級努力奮斗，爭取好的成績，爭當第一。全校同學在運動場上展現自己最好的一面，賽出成績，賽出水平，賽出風格，用行動去追求更高、更快、更強！

10月的金秋是收獲的季節，秋風吹拂了校園的清晨，也吹拂了每個運動員的笑臉，也許昨天，我們曾經哭過、鬧過、吵過，但是現在我們凝聚成了一種偉大的力量——團結。

1.2 林彬彬

學生會換屆

2012年10月26日，青島第二十八中學第四屆學生會換屆大會在多媒體教室隆重舉行了學生會換屆活動。二十八中全體學生會成員和陳校長，侯主任參加了此次活動。

在主持人宣布大會開始后，學生會主席團的各位師兄師姐先后致辭，親切的話語道出了老師和師兄師姐對學生會全體成員的關心和祝愿，也令人切身體會到了學生會大家庭里濃濃的情誼。學生會主席宗彤彤精彩的就職發言，讓每個人感受到了責任與熱情。

在新一屆干事慷慨激昂的宣誓后，青島二十八中學陳校長進行了風趣幽默的總結講話，鼓勵新干事珍惜這次機會鍛煉自我，學會肩負責任與屏住壓力，獲取經驗，努力學習。并希望第四屆學生會能繼承發展，加強交流，擯除浮躁，腳踏實地，力求新的成績，各個部門能為他們的目標而更努力更奮斗，同時希望學生會在以后能取得更加傲人的成績。同時也指出需要改進和完善的地方。

愿新一屆學生會會繼續發揚優良傳統，開拓創新。全心全意為同學服務。一同描繪二十八中學生會的嶄新一頁。

1.2林彬彬

學生會開幕

10月26日12點30分，青島二十八中的后樓隆重召開了“2012屆學生會成立大會”，出席會議的有：二十八中的校長、主任和學生會的主席、副主席還有六十多名學生會成員、干部。在學生會的主席和副主席帶領全體學生會成員進行了莊嚴的宣誓后。校長送給學生會成員一本書籍，并進行了講話。他指出，作為學生會的一員，首先要有高尚的品格。這是對一個學生會成員最起碼的要求，有良好的行為作風，道德禮儀，才能帶動身邊的同學。作為學生會的一份子，應該大力繼承這一優秀傳統，努力學習各種文明禮儀規范，樹立良好的形象，為學生會增添光彩，為所在的學習部增添光彩。

其次是，要有自制能力，能很好的約束自己的行為。第三，要有責任心。要能認真的管理學校和班級的事務。盡最大能力的為老師個同學服務。把學校布置的每一件事情，當做自己的事情來認真完成。并且督促同學們學習，與大家共同進步。第四，要有奉獻精神，利用自己的課余時間積極的完成學校布置的任務。此次大會，必將引導和激勵二十八中的學生會成員勇于創新無私奉獻的精神，開創更加輝煌的明天。

1.1王智

運動會

10月12日，青島市二十八中學在66中體育場中召開了“秋季田徑運動會”，隨著各個班級由學生組成的各具特色的方隊從主席臺前走過，此次運動會也拉開了帷幕。

在運動會開始前，各級部還舉行了廣播操比賽，以此來檢閱學生們的學操情況。

這次運動會，是對同學們心里素質，身體素質，體育運動水平的一次大檢閱，也是對同學們組織紀律性和精神風貌的大檢閱，運動場上每一個名次的取得，都是奮勇進取，頑強拼搏的結果，都是團隊精神，協作精神，奉獻精神的具體表現。各個班級都堅持 “友誼第一，比賽第二”的原則，要賽出風格，賽出水平，為班級增光，為學校添彩，弘揚體育精神，頑強拼搏，爭創佳績。

除了運動員外，還有一些對運動會非常重要，但是常常被人們遺忘的人。他們就是運動會的志愿者，他們奔跑著來來回回地為運動員拿衣遞水，傳遞的是青春的友愛；跳高、跳遠比賽場地的志愿者們協助裁判老師拉墊子、平沙坑、做記錄……運動員們取得的成績，都離不開他們的奉獻。

下午3點30分左右，同學們都取得了令自己滿意的成績，二十八中的秋季田徑運動會也順利閉幕。

1.1王智

二十八中學生會成立儀式

2012年10月26日，青島第二十八中學在五樓階梯教室開展了一年一度的學生會成立儀式。本次活動由學校領導陳校長、侯書記和各位主席團成員出席了本次大會。學生會是個擁有嚴明紀律的組織。進入學生會的同學都是學校里拔尖的學生、精英中的精英。他們秉著為同學服務、為學校做事的宗旨，在學生會里貢獻出自己的一份微薄之力。

首先副主席江安、劉晨兩位同學帶領同學們宣誓。同學們響亮的念著誓詞，表現了同學們的對未來工作的信心與希望。而后陳校長為當選學生會的同學頒發獎品，學生代表王雯博同學上臺領獎。陳校長親切的將一本精美的書籍雙手遞寄給王雯博同學。場下掌聲一片。之后陳校長向各位當選學生會的同學們表示了熱烈的祝賀，并希望大家做幾個多一點。第一個多一點，責任多一點，他希望各位在學生會的同學們，有強烈的責任心，能為同學服務，做好自己的職責。第二個多一點，是奉獻多一點。陳校長告訴大家，在學生會工作要有奉獻精神，不要只想著自己，要多為同學，多為班級，多為學校做事，然而做這些事情，可能會犧牲大家的休息時間，所以，要多一點奉獻。第三個多一點，是多一點人格魅力，要發揚自己的人格魅力，做同學的榜樣。

大會在陳校長講完話后的一片掌聲中，圓滿結束了！

這次學生會的成立儀式，表現了青島第二十八中學的精神面貌和同學們對未來工作的信心與希望。讓我們一起期待二十八中更加燦爛的明天吧！

1.4劉婷

運動會

2012年10月12日，青島第二十八中在六十六中體育場開展了一年一度的運動會。這是各位同學為班級爭光、展現自己體育實力的好機會。

首先由學校領導侯書記在熱烈的掌聲下宣布運動會開幕。緊接著進行了各個班級的方隊展示。伴隨著嘹亮的進行曲，每個班的同學都邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號走向主席臺，表現著自己班級的獨特文化，向學校的其他同學以及各位領導展示了班級的特色。這都是同學們每天辛辛苦苦訓練得來的成果，是同學們用辛勤汗水換來的回報。

接下來進行的是全校的廣播操比賽。首先是初一年級的比賽。操場上每一位同學都以飽滿的精神，最佳的狀態將動作做到最好、最到位。他們共同有一個目標，一定要給班級增光添彩！初一的學生們個個生龍活虎，初二初三的同學們也不甘落后，也拿出了自己的實力，奮爭第一。

集體項目告一段落，接下來就是個人體育項目大比拼了。每一種體育項目拼的都是實力，每一位同學都會拿出自己全部的實力，他們在紅色的跑道上揮灑汗水，在寬闊的沙坑上去實現一大跨越。每一位同學都使出渾身解數去奪第一，為班級增光添彩。

最后，青島第二十八中學，校運會伴隨著夕陽的光輝落下了帷幕，可這種良好的體育精神，卻在學校里永駐。

通過這次運動會，增強了同學們的體育實力，增進了同學們的體育精神，讓同學們對體育活動產生了濃厚的興趣。同時也證明了二十八中陽光學子的體育實力和更高、更快、更強的體育精神。希望二十八中的體育精神，永存在同學們的心中。

1.4劉婷

學生會

“我志愿加入學生會，謹莊嚴宣誓：

我決心竭盡全力為學校發展盡一份微薄之力……“巨大的屏幕上出現了這樣一張幻燈片，神圣莊嚴。

青島二十八中學于10月26日中午12點30分，舉行了學生會開幕。坐在主席臺上的是陳校長、學生會主席宗彤彤等人。臺下坐著侯主任和衛生部、學習部、國旗部、紀檢部、宣傳部、文藝部和體育部的學生等。由宗彤彤等人帶領學生會的全體成員宣誓，他們的聲音無比的震撼人心。一聲聲堅定不移的承諾，一雙雙專注清澈的眼睛，令人折服其中。寬廣的教室中回蕩著他們的聲音，嚴肅的承諾，真摯的約定。

“接下來，有請陳校長講話。”坐在主席臺中間的陳校長一臉笑意，他穿著一件襯衣，外面穿著黑色西服，臉上掛著一副眼鏡，是那么和藹可親。關于書

“我和侯主任挑了好長時間的東西，決定過要杯子，決定過要筆，但最后選了一本書。”陳校長如是說，臉上永遠掛著淡淡地微笑，“雖然這本書上寫著‘致男孩的’，但我仍希望大家都閱讀一下。只有讀書才可以豐富我們的知識，開闊我們的眼界，提高我們的涵養。一個人只有讀書，他的思想才能得到升華。”正如陳校長所說，一個人只有不斷的讀書才可以得到提高。朱熹說過：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”人正如一方池塘，只有源源不斷的輸送活水，才能清澈明亮，知識就如源源不斷的活水，不斷地汲取知識，才會使視野更加開闊明亮，才不會成為一潭毫無生氣的死水。山高谷深

“山高谷深，位子越高，做的事越多，暴露缺點的可能性就越大。好比一只猴子，坐在地上，別人永遠看不見它的紅屁股，倘若它爬上高高的樹，便極易暴露它的紅屁股。爬得越高，它暴露的幾率就越大。公園里有一只孔雀在開屏，一定有人注意到它背后光禿禿的屁股了吧？人就是如此，做得越多，越好，缺點就越多，并非常容易暴露出來，這些也是最致命的弱點。”陳校長的一句話，點醒了很多在座的同學。做得多，自然挨批的幾率就越大，因為這時的缺點就越多。是不是就該少做呢？答案是多做。只有不斷做，吸取經驗教訓并加以改正，那么盡管做得多，錯也很少了。會議結束

最后是侯主任總結并分配任務，學生們井然有序的走出教室，臉上帶著恍然大悟的神情，看來這次演講讓他們獲益匪淺。

1.4裴琦玲

第二篇：稿件

感謝對手

新安小學503班

胡思彥

媽媽常常教育我：無論是學習還是生活，都要給自己找一個競爭對手，然后通過自己堅持不懈的努力，追趕對手、超越對手。

暑假里，我和媽媽去小姨家玩，小姨要上班，中飯是雅蘭姐姐燒給我們吃的，我對小姨說：“雅蘭姐姐真厲害，都會燒飯了。”小姨笑著說：“你雅蘭姐姐會做的事還不止這些呢，她上幼兒園的時候就自己扎辮子，現在家里大大小小的家務活，她都會干，你在家里要幫媽媽做事嗎？”聽了小姨的話，我臉紅了。在家里，什么事都是媽媽做，回到家，我對媽媽說：“我要向雅蘭姐姐學習，把她當作我生活上的對手，每天自己的事情自己做”。

現在我不但會做蛋炒飯，還會炒幾個小菜，媽媽在做家務的時候，我也會搶著干了。感謝雅蘭姐姐，要沒有她，至今我還是衣來伸手，飯來張口的寄生蟲呢！

我以前學習的學校很小，班上只有十個人，我常常考第一，心里難免自高自大，媽媽看到了我驕傲自滿的苗頭，把我轉學了。

現在班上有六十九個人，學習比我優秀的同學很多，我以前那點小小的優越感已蕩然無存了，我很擔心會失敗，媽媽勉勵我說：“怕什么，你要給自己找一個對手，以他為榜樣，相信你一定會有收獲的。”從此我就以班長潘嘉樂為目標，他的學習成績比我好，為了追上他，我天天都在刻苦努力，有時復習到深夜才睡覺；上課是我認真聽老師講課，勤做筆記；雖然我還是常常輸給他，但我一點也不泄氣，依舊認真聽課、積極思考。

生活離不開對手，我誠摯地感謝在我成長過程中出現的每一位對手，他們讓我學會做家務，提高學習成績。

對手，你好

新安小學503班姚睿 每個人都有對手，每個人的成長都需要對手。她既是我學習上的對手，也是我生活中的好朋友。

我們的考試成績相差不大，每次都是一分兩分的細小差距，別看它們相差甚微，可誰贏了那一分，準會開心無比！輸的那個呢，一定會奮力趕超，熬夜加班復習，拼著勁兒要在下一會的角逐中反超！所以很多人說我們是針尖對麥芒——針鋒相對，還說我們在生活中也一定是敵人！

此言差矣，那股趕超勁兒和拼命的樣子僅限于學校里罷了。生活中我們是會一起瞎瘋瞎鬧的死黨，是會傾聽彼此心事的知音，是會在一起講閑話的小麻雀，也是連看書、逛街都湊一起的好閨蜜！

當然，永遠這么和諧是不可能的，我們呢，架要吵，嘴要拌，但仍然影響不到我們的友誼。有一次，我們一起在街上玩，我買了一個漂亮的鑰匙扣，她非要嚷嚷放著也要買。折返店中，鑰匙扣已賣光了，她就賭氣說我不幫她買。結果下一次考試，我因為有事，晚了一點再到校，她就沒跟我講清格式，害我平白無故扣了十分。成績下來，她自然比我高，而且是八分之多！氣得我也不理她。最后，還是她先認錯，我們又恢復了友誼。

對手，你好！因為有你，我的生活變得五彩斑斕，充滿了許多的不確定。對說，你好！因為有你的促進，我才謹慎把我學習的航船，駕著它迎風破浪，奮力前行。

悠悠故鄉情

新安小學503班

潘嘉樂 “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”你們只聽見辛棄疾在宋詞里這么吟，我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃少說也被幾百萬只青蛙搖動過。

我的家鄉在皖南古村落——三陽鄉金石忖，小時候剛學會走路，便與田埂上的泥土舉行了多次見面禮——摔跤，看見一些蟲兒排著隊趕來參觀我，有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學成分。現在，在鋼筋水泥澆筑的城市里，我無數次想起我的家鄉，腦海中滿是家鄉的風情。

春天，走進我的家鄉，你會發現到處都盛開著鮮花，有杜鵑、桃花、梨花，還有許多叫不出名的野花，五彩繽紛，芬芳撲鼻。一陣春雨過后，綠油油的竹林里冒出了筍芽兒，它們用好奇的眼睛打量著我，我便興致勃勃地開始了挖筍進行曲。

夏天，驕陽似火。小河成了我們的樂園。我們在河里捉魚、摸蝦、逮螃蟹。機靈的小魚兒看見我們來了，馬上躲在石頭下面，再也不出來了，我們就搬來大石頭猛地砸下去，再翻開石頭，幾個人合力包抄小魚，被砸得暈頭轉向的小魚只好束手就擒。這樣的事，我們玩得不亦樂乎，非得大人千呼萬喚才肯依依不舍地離去。

秋天，瓜果飄香。鄉村的山野換上了亮麗的新裝。玉米披金袍，稻子笑彎了腰，大豆樂開了懷。最多的要數山核桃了，漫山遍野的樹上掛著沉甸甸的果實。一串串、一叢叢金燦燦的山核桃帶給村民們多少財富和希望啊！白露時節，一聲“開打！”人們紛紛扛上竹竿，背起竹簍，從四面八方擁上山，一顆顆山核桃在竹竿的催促下，陸續滾落下來，不一會兒就鋪滿了一地“金”。

冬天來了，鄉村的生活安詳靜謐，大山也仿佛沉睡了。但勤勞的家鄉人民并沒閑著，有砍柴的，有敲山核桃的，有翻谷曬稻的??

這就是我的家鄉——金石，無論什么季節，家鄉都是一道獨特的風景；無論我身處何地，總有一段深深的鄉情讓我念念不忘。

我最愛的玩具手槍 新安小學503班

張奕

這段時間，我沉迷于軍事書籍。漸漸的，我開始對玩具仿真槍產生了濃厚的興趣。我也經常想著，我拿著手槍的威武姿勢。幾天前，我終于擁有了我夢寐以求的玩具仿真手槍。

我買的是軍事書中給我印象最深的手槍——勃朗寧手槍。我開心極了，原來只能在書中看到的手槍圖片，現在卻真實地我在我的手中，真是讓我不勝歡喜呀！

它的樣子很帥，外穿一件灰色的金剛盔甲，個頭小小的，外形類似一根拐杖。它由槍口、槍管和搶把組成，長1.14分米，槍口直徑1.8厘米，槍管前端一個高倍瞄準器。它的威力可大了，最大射程可以達到20米左右。

我把它拿在手上，戴上望遠鏡，配把大軍刀，照照鏡子，瞇上眼。那姿態、那神氣，簡直酷斃了。

玩具手槍現在已經是我形影不離的“好哥們”了，每次放學回家，我就把槍玩得愛不釋手，每天都要摸摸它那堅硬的“金剛甲”，生怕它不認我這個新主人，長腳跑了呢！有一次，我用這把勃朗寧手槍打牛奶，瞄準，三點一線，射擊，中了！那瓶牛奶被打穿了，我還不知道，把牛奶放進書包高高興興去上課了。到了學校牛奶都流光了，我的作業也全完了。哎！貪玩惹下大禍了。

不過，我還是非常喜歡這把玩具手槍，它可以幫我消除寂寞，減少疲勞，緩解緊張。我愛我的玩具手槍。

我最喜歡的文具盒

新安小學503班

方家煒 在我9歲生日時，阿姨送我了一個限量版的文具盒，我非常喜歡它。

我的文具盒是塑料做成的，看著這個鉛筆盒，首先映入眼簾的是盒面上的圖畫。那是青青草原的景色，幾個小樹叢邊，喜羊羊在和我打招呼呢，可悲的灰太狼又在挨紅太狼的平底鍋了。盒子上的圖案美觀大方，色彩鮮艷。

打開被磁鐵吸住的盒蓋，里面裝滿了學習用品，文具盒內分上、下兩層。上面一層插著幾支削得尖尖的鉛筆，它們安靜地“睡”在那里。一支在文具盒里乘涼的鋼筆映入眼簾。拆開活動的上層，二層分為幾格，中間的格子里躺著一個“熱水瓶”，其實是一支紅筆；左邊的格子里有一位“白衣大俠”，橡皮是也。

文具盒里的一切都靜悄悄的，在我學習時，它們可是我的好幫手。當我畫畫時，鉛筆勇敢地跳出來，邊幫我畫畫，邊消磨了自己；當我畫錯時，“白衣大俠”來也，“刷刷”兩下，敗筆一掃而盡；當我寫作業時，鋼筆挺身而出，幫我完成作業；當我要批改時，“熱水瓶”害羞地走了過來??

我的文具盒是我學習上的好朋友、好幫手，我愛我的文具盒。

我最喜歡的一種水果

新安小學503班

方雅男

它的外殼長著一身的刺，剝掉外殼就變成白白胖胖的了。它聞起來臭氣熏天，吃起來卻香極了。你知道它是什么了嗎？對了，它就是水果之王——榴蓮。

它身上披著土黃色的“外衣”，十分堅硬。“外衣”上還長著一層鋒利的刺，如同上古時代武士的堅硬鎧甲。要想碰它可不容易，它非常扎手，只有捏住榴蓮頂部的一個短短的土黃色小把兒，才能把它拎起來。榴蓮的外形活像一位威武的大將軍，手拿狼牙棒，擺出一副所向無敵的架勢，可它一見到鋒利的刀刃就敗下陣來，露出了像一個超大號的橘子一樣的內瓤。你湊近一聞，那味道只有用臭得“驚天動地”來形容了，你可千萬別被它的氣味嚇跑喲！只要你有耐心仔細地、用心地再聞，就會聞到那一絲絲甜蜜。用勺子挖下一小塊放進嘴里，果肉從舌尖上面輕輕滑過，感覺那么那么細膩光滑。如果你不能接受這個口味，就配上一些紫竹再吃，保證你吃得不撒手哦！

這就是我最喜歡吃的一種水果，其實它和人一樣，不能光憑它的外表和氣味就否認它的價值，必須了解它的內在。內在美最為可貴。

二十年后回歙縣

503班

程文雅

彈指一揮間，二十年過去了。如今的我已經是一名國際上赫赫有名的服飾和床上用品設計師了。身在異國他鄉的我，也深深眷戀著家鄉。要不回趟家吧，聯系了媽媽后，我就啟程了。

剛下飛機，就看見了哥哥，哥哥說：“怕你找不著家，所以接你來了。”我心里想：笑話，我日思夜想的家鄉，怎么可能迷路呢？走出機場，眼前的一切把我驚得目瞪口呆。一片片綠化帶里盛開著各色鮮花；一幢幢小洋樓像排隊一樣，整整齊齊聳立在我面前??

到了家門前，我的小心臟跳得更快了！郁金香、玫瑰、百合和桃花一齊怒放在花園中。小鯉魚、小金魚、小草魚就在池塘里快活地游著。隨手摸一下就有一條??我很吃驚，媽媽卻說：“這有什么？這里家家戶戶都是這樣的。”

午飯后，我回到了母校，也回味著童年。記憶中，我在教學樓里上課，可是教學樓呢？噢，在天空中，可怎么上去啊？在這兒呢！到了空中學院，我發現教室里的課桌是全觸摸屏的電腦，學生用電腦上課、做作業、合作交流、提交作業。這樣不僅省去了學生的麻煩不少紙張，也讓師生交流更順暢了。操場建在地下，冬暖夏涼，而且四面都是吃因玻璃，這樣既可以消除噪音，還可以不影響外面學生的學習。

看到家鄉建設得這么好，我下定決心，好好工作，把家鄉點綴得更好。

第三篇：稿件

Ppt稿件（草稿）

我們的題目是：學雷鋒活動的常態化項目 首先我們來看一個引子;很么是學雷鋒？

三年級學生姚玲說：“學雷鋒，就是如果看見不會游泳的人掉水里了，會游泳的要下去救人，這是我們老師告訴我們的。”

同樣是三年級的另一名男生說：“學雷鋒就是幫助盲人過馬路。”

一位五年級的學生表示，為了學雷鋒，他們班將組織同學進社區打掃衛生。

還有一位初三學生回憶說，從小學開始，每年學雷鋒，好像都進社區掃地、到敬老院看孤寡老人這樣的活動，反正他的印象里，學雷鋒就是做好事。

我們來看一下雷鋒都做了那些事

一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功.望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說請保留此標記：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。

今夕對比

夕：放學了我們在馬路上等著給盲人引路 乘公交車我們搶著給老奶奶老爺爺讓座 在學校我們爭搶著打掃教室的衛生

今：不是盲人看不到我們了，而是我們看不到盲人了。在武漢的公交車上，你還會在乎白發老人的晃蕩嗎

就看看江大，我們自己的校園，課桌上，走廊里，隨處可見的垃圾

世界怎么了？ 時代變了，我們冷漠了，雷鋒去哪了？

雷鋒雖然永遠的離開了我們，但他的精神一直陪著我們，溫暖著我們~~~

我們現在面臨的問題是，怎么樣更多的人做好人好事

換言之，需要建立那些機制？“讓?好人?不吃虧，進而讓?好人?多做好事，讓更多人成為?好人?”。

中共中央辦公廳印發《關于深入開展學雷鋒活動的意見》中指出：

１．每年３月５日，圍繞毛澤東同志等老一輩革命家向雷鋒同志學習的題詞，在全社會集中組織開展學雷鋒實踐活動。

２．每年３月，舉辦中國公民道德論壇，研討公民道德建設的形勢和任務，展示公民道德建設的進展和成效，推進公民道德建設不斷發展。每年總結推廣一批學雷鋒活動的先進經驗。每兩年組織開展一次全國道德模范評選表彰活動。組織道德模范代表到基層巡講。開展走訪幫扶道德模范活動。

３．發揮青少年學雷鋒的骨干作用。各級各類學校要把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設的重要內容，廣泛開展學雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日等活動，廣泛開展學雷鋒主題演講、報告座談、讀書征文、詩歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網上互動等活動，廣泛開展各類學雷鋒主題實踐活動。

４．廣泛開展社會志愿服務，推動建立參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社會志愿服務體系。貼近人們生產生活需求，開展扶老助殘、幫困解難、應急救助、便民利民的社會志愿服務，開展倡導文明禮儀、維護秩序、保護環境的社會志愿服務。面向留守老人、留守兒童、農民工、殘疾人等特殊群體，開展志愿幫扶活動。面向邊遠地區、民族地區，開展教育、科技、文化、衛生等方面的社會志愿服務。

５．重點加強遼寧省撫順市雷鋒紀念館、湖南省長沙市雷鋒紀念館、沈陽軍區雷鋒紀念館建設，豐富展陳內容，綜合運用科技、藝術等多種手段，使展陳形式更加富于時代氣息，更好地發揮紀念館的教育功能和輻射影響。依托遼寧省撫

順市雷鋒紀念館、湖南省長沙市雷鋒紀念館，建設雷鋒精神網站，開設雷鋒精神網上展館，打造傳播雷鋒精神的網絡平臺。每年３月，遼寧、湖南等地組織開展敬獻花籃、座談研討等形式多樣的紀念活動，舉行雷鋒紀念館基本陳列流動展覽。

６．成立雷鋒精神研究的學術性社會組織。結合時代要求和群眾關切，開展對雷鋒精神的研究，不斷作出時代闡釋、賦予時代內涵。列出一批重點課題，納入社科研究規劃，推出有分量的研究成果。加強對各類學雷鋒團體的溝通聯絡，總結交流群眾性學雷鋒活動的經驗和做法。

７．企業要結合自身改革發展和生產經營，廣泛開展“崗位學雷鋒、爭做好員工”活動，把雷鋒精神轉化為企業精神和企業文化。商場、集市、賓館、醫院、銀行、郵局、電信、電力等窗口單位，公園、廣場、車站、機場、港口、碼頭、旅游景區等公共場所，要廣泛開展“學雷鋒、樹新風”活動，使之成為傳播雷鋒精神的窗口。社區要適應居民需求，廣泛開展“學習雷鋒、奉獻愛心”服務活動，促進鄰里關愛、建設和諧社區。

８．加強對學雷鋒活動的新聞宣傳。大力宣傳學雷鋒活動的重要意義，宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物，宣傳社會各界學雷鋒活動的進展和成效，宣傳各地區各部門學雷鋒活動的先進經驗。舉辦學雷鋒網上系列活動，在人民網、新華網、中國網絡電視臺、中國文明網等中央重點新聞網站以及商業網站開設學雷鋒活動專欄和微博，運用網站舉辦雷鋒精神網上談，與網民進行互動交流。制作反映雷鋒精神的手機短片，編創弘揚雷鋒精神的手機短信。

９．運用文藝形式傳揚雷鋒精神。組織創作一批弘揚雷鋒精神的歌曲、影視劇和文學作品。向基層單位贈送有關雷鋒故事和雷鋒精神的優秀圖書、影視劇，使雷鋒精神進學校、進企業、進社區、進村鎮。

結合文件，我們可以做什么呢？

1辦雷鋒精神研究會 效仿延研會

作為少先隊，青年團，和中國共產黨在學校（以及社區）的輔助機構，定時展開相關課題討論，結合時事，對社會現象進行紕漏 與學校（或社區）其他相關部門定期和作展開活動，如與志愿者協會展開講座或走訪敬老院，讓理論和實踐有機結合 2建立學雷鋒小組 像社團一樣的形式

在從小學到大學廣泛建設，若干人為一組若干組為一個支部 以殘疾人和老人小孩為主要服務對象，利用課余時間走訪學校附近窊流村、敬老院和幼兒園等場所，為他們帶去了溫暖。

從身邊的小事做起，有組織，有紀律的展開，將雷鋒精神植根我們的學習生活 3合理利用網絡媒介

組建“學雷鋒”相關網站，開設論壇 在各大高校網站上附加“學雷鋒活動”頁

利用通信公司定期對手機用戶宣傳學雷鋒的必要性及重要性

再來看看全國有哪些學雷鋒的活動 福建：

組織學習雷鋒精神。每年3月5日前后，圍繞毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、鄧小平、陳云等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞，召開弘揚雷鋒精神座談會，重溫雷鋒同志的感人事跡，把雷鋒精神轉化為推動三明科學發展跨越發展的精神動力。

集中開展學雷鋒實踐活動。

每年3月份，開展“學雷鋒集中行動周”活動，以“弘揚雷鋒精神，滿意情暖三明”、“學雷鋒、見行動、促跨越”為主題，通過各種行之有效的形式，在全市各地集中組織廣大干部群眾開展學雷鋒實踐活動，迅速掀起學雷鋒活動的新高潮。

廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。

組織參與“福建省百萬志愿者學雷鋒十大行動”，大力實施“學雷鋒、做文明有禮的三明人”志愿服務行動，推動建立參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社會志愿服務體系，廣泛開展扶老助殘、幫困解難、應急救助、便民利民等社會志愿服務。以城鄉環境整治、公共秩序維護為重點，廣泛開展“關愛自然、義務植樹”、“創優美環境”、“文明交通行動計劃”等志愿服務活動；面向空巢老人、農民工及其子女、殘疾人等特殊群體，積極

開展“結對濟困、情暖三明”、關愛未成年人“牽手行動”、“志愿助殘陽光行動”等志愿服務活動；面向革命老區、偏遠地區、貧困地區，廣泛開展“愛心合作社”、“金秋助學”、“春蕾女童”、流動舞臺車下鄉演出等教育、科技、文化、衛生等方面的社會志愿服務。

積極開展“雷鋒精神進校園”活動。充分發揮青少年在學雷鋒活動中的骨干作用，把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設的重要內容，結合學雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日等活動，組織開展“心中有祖國、心中有他人”、“弘揚雷鋒精神、爭當雷鋒傳人”等教育實踐活動，通過學雷鋒主題演講、報告座談、讀書征文、詩歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網上互動等活動，進一步推進學校教育、家庭教育、社會教育的有效銜接，深化未成年人思想道德建設。

深入開展“崗位學雷鋒”活動。全市各系統、各行業、各部門、各單位要結合崗位實際，圍繞學雷鋒開展主題實踐活動。在黨政機關開展“學習雷鋒、爭當滿意公務員”活動，扎實做好本職工作，發揮示范引領作用；在企事業單位開展“崗位學雷鋒、爭做好員工”活動，把雷鋒精神轉化為企業精神和企業文化；在商場、集市、賓館、醫院、銀行、郵局、電信、電力等窗口單位，公園、廣場、車站、機場、港口、碼頭、旅游景區等公共場所，廣泛開展“學雷鋒、樹新風”活動，使之成為傳播雷鋒精神的窗口；在社區開展“學習雷鋒、奉獻愛心”服務活動，促進鄰里關愛、建設和諧社區；在農村開展“學習雷鋒精神、建設文明鄉風”活動，推進社會主義新農村建設。

組織開展向身邊雷鋒學習活動。深入開展“好人建設”系列活動，持續深化道德模范評選表彰和“我推薦、我評議身邊好人”等活動，結合“三明精神三明人”、“學廈航”等宣傳教育，樹立身邊的學雷鋒先進典型，通過舉辦先進事跡報告會，組織開展學習宣傳活動，充分發揮先進典型的示范引領作用。

緊密結合文明創建深化學雷鋒活動。把學雷鋒活動貫穿于群眾性精神文明創建活動，以“滿意在三明”為主題，以“三明三創三促”為抓手，推動全國文明城市創建工作，深化文明城區（縣城）、文明村鎮、文明社區、文明單位、文明行業、文明學校等各類文明創建活動。各級各類文明單位要帶頭開展學雷鋒志愿服務活動，發揮好示范表率作用。

強化弘揚雷鋒精神宣傳陣地建設。要把學習宣傳雷鋒精神的內容作為各類紀念館、藝術

館、博物館、圖書館陳列展覽的重要組成部分，不斷豐富內容形式，綜合運用科技、藝術等多種手段，提升教育功能。

加強學雷鋒活動的新聞宣傳。各級宣傳部門、媒體要精心策劃學雷鋒活動宣傳工作，形成常態化的學雷鋒活動宣傳報道機制。報刊、廣播、電視、網絡等媒體要開設“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒樹新風、三明在行動”等專版、專欄、專題，通過新聞報道、言論評論等多種形式，大力宣傳學雷鋒活動的重要意義，宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物，宣傳全市各界學雷鋒活動的進展和成效，宣傳各地各部門學雷鋒活動先進經驗，為學雷鋒活動營造良好輿論氛圍。

運用文藝形式弘揚雷鋒精神。堅持以文化人、以文育人，不斷推出弘揚雷鋒精神的文藝產品，運用群眾喜聞樂見的文藝形式，藝術地表現雷鋒的光輝形象，生動詮釋雷鋒精神的真諦，讓雷鋒精神深入人心。進一步加強農家書屋等基層宣傳文化陣地建設，大力開展“我們的節日”、文化科技衛生“三下鄉”等主題活動，不斷拓展文藝下基層渠道，使雷鋒精神進學校、進企業、進社區、進農村、進軍營。

組織開展雷鋒精神研究活動。結合時代要求和群眾期盼，組織開展雷鋒精神研究，把雷鋒精神和福建精神、三明精神、新時期老區蘇區精神研究緊密結合起來，列出一批重點研究課題，納入社科研究和思想政治工作規劃，進一步闡釋雷鋒精神的實質內涵、時代意義，推動學雷鋒活動形式、手段持續創新發展，不斷增強教育活動的感染力和凝聚力。河南安陽殷都：

區直機關：“學雷鋒，我先行”活動帶動崗位學比

“學雷鋒活動與本職工作結合起來，感覺活動實際了，也具有生命力了！”殷都區衛生局一負責人在談到學雷鋒活動時感慨頗多。3月21日上午，殷都區文明辦和區紅十字會在安陽市建筑設計院為該區首例捐獻造血干細胞志愿者陳永強赴鄭州捐獻舉行歡送儀式。陳永強是安陽市建筑設計院的一名工作人員，在此次捐獻造血干細胞之前，他已經參加過了20余次無償獻血，并志愿加入中華骨髓庫。會上，區衛生局發出了“弘揚雷鋒精神，投入志愿服務”倡儀，號召廣大市民要以陳永強同志為榜樣，弘揚雷鋒精神，積極加入志愿服務隊伍中來，奉獻自己的愛心。

3月份學雷鋒活動開展以來，殷都區出臺了《關于在全區深入持久開展學雷鋒活動實施意見》，明確了四大類活動，包括了黨政機關“學雷鋒見行動、‘三平’之中做貢獻”教育實踐活動等9個行業9項常規活動項目，以及“禮儀日、清潔日、交通日”三個日等13項志愿服務活動。區直各單位部門將學雷鋒活動與本職工作結合，除完成“五個一”規定活動，即發出一份學雷鋒倡議書，組織一次“學雷鋒、獻愛心”服務活動，樹立一批一線學雷鋒典型個人或集體，每月撰寫一篇學雷鋒活動總結外，還可根據各自情況，適當增加“自選活動”，不斷豐富學雷鋒活動的內涵，實現學雷鋒活動與各項工作的相互融合、協調推進。在經濟項目、城市管理等各項職能工作中，形成學雷鋒，創一流的學比熱潮，涌現一批先進單位和個人，極大地促進了各項工作的提升。在全區一季度表彰會上，由于業績突出，1個單位被記三等功，9個單位受到嘉獎，13個單位和12人被通報表彰。

文明單位：“學雷鋒，創先鋒”活動推動文明示范

4月1日，殷都工商分局組織中層以上干部來到結對幫扶的北蒙辦郭王度村，看望空巢老人和留守兒童，為他們送上“愛心聯系卡”，并給孤寡老人義務理發，打掃衛生，給貧困留守兒童捐贈衣物、書籍、文具，鼓勵他們好好學習，不要讓貧困桎梏了他們飛翔的翅膀。

轄區60多個省、市級文明單位在學雷鋒活動中發揮好示范帶動作用，殷他們與52個80多個社區、農村簽訂了結對幫扶協議，列出幫扶項目，組織人員深入社區、農村，開展關愛空巢老人和留守兒童志愿服務行動，并建立長效幫扶機制。各文明單位還根據本行業特點，設立學雷鋒崗、學雷鋒窗口，學雷鋒承諾欄，向過往行人提供安全用卡宣傳、青少年維權、街道清潔、義務理發、義診、向居民群眾宣傳黨的最新惠民政策，發放宣傳資料等志愿服務活動，傳播踐行雷鋒精神，發揮文明典型的示范作用，推進學雷鋒社會活動的深入化、長久性。

社區、農村：“學雷鋒、樹新風”活動彰顯社會關愛

81歲的退休工人劉守文家中的水管凍裂，李珍社區“學雷鋒”志愿服務隊中的郭青梅、孫同修得知后，馬上組織人員幫他修好。劉守文的老伴在打開水時燙傷了腳，張連枝得知后，及時向社區反映，并組織人員為劉守文夫婦輪流打掃衛生、做家務，解除了兩位老人的后顧之憂。

4月3日，北蒙辦西大姓村組織青年志愿者以改善村容村貌為目標，開展鄉村清潔家園工程；東大姓村組織部分中青年婦女，幫助農民工困難家庭、五保戶清理房子附近的雜草雜物、生活垃圾，并為他們建立服務檔案，成立“學雷鋒”義務服務隊，定時為困難群眾提供上門服務，使困難群眾感受到了社會大家庭的溫暖。

中小學：“學雷鋒，當義工”活動播撒愛的種子

4月9日上午，隨著莊嚴的國歌聲響起，梅東路小學兩位學雷鋒小標兵將五星紅旗冉冉升起，這是該校舉行的“學雷鋒，當義工”活動升旗儀式。該區各中小學圍繞“學習雷鋒，當

義工”主題，以升國旗儀式和主題隊會為主要方式，舉行少先隊主題隊日活動、介紹雷鋒事跡、傳唱雷鋒歌曲、授創建“雷鋒中隊”旗、倡導隊員們講講雷鋒故事、談談心中感受、夸夸身邊榜樣，想想愛心計劃。為了讓孩子們更多地了解雷鋒，走進雷鋒，各學校以學生課外實踐“小社團”為主體，走向社會，開展了“學雷鋒、當義工”等各種志愿服務活動，并實施家校聯手工程，在孩子們幼小心靈中，播撒下愛的種子。目前，已有4000多名學生注冊小義工，3月份以來，各學生小社團開展豐富的學雷鋒活動600余次

只要我們大家攜手努力定能共創美好明天！

第四篇：-稿件

創業園檢查指導工作

10月17日下午，上級領導文主任、徐佩杰來到大學生創業園檢查指導工作，校領導書記夏力、副院長徐蕭蕭等人陪同檢查。

文主任一行深入我校大學生創業園，實地察看了園區建設情況，在目前學院已有多個創業團隊入駐創業園，這些創業團隊都擁有創業項目，包括智博商務會展中心、90創業網、VV視覺設計室、吉原攝影工作室、新源網絡、李氏龍燈制作廠等。并詳細詢問了創業團隊所創辦的情況，對我院的創業園的審核、創業孵化園進行就業服務指導。

文主任在檢查工作的同時也不斷的提出很多問題和見解，在VV視覺設計室時，文主任被墻壁的設計提出問題，他說：墻壁的裝飾是怎么想到的？工作人員回答道：它是源于自然、源于生活，是制作創業的靈感，是結合實際的操作得來的。文主任對此也說到：這很好的結合專業，根據社會的需求把知識結合為實踐當中，是個很不錯的想法希望繼續努力。

文主任在詳細了解大學生創業園的整體工作之后，對就業創業工作座談，他對創業園工作給予了充分的肯定，也對這次工作做出總結：首先感謝領導對就業創業工作的重視，其次，創業園，初型具備，對創業邁出很大的一步。就進一步做好創業園工作提出以下四點：第一，教育學習。創業園激發學生的創新，激情，培養，能結合自身的專業，微企培訓。第二，實習實訓。通過實習實訓進一步體會升華。第三，孵化。通過基礎學習進行深一步孵化。第四，生根落地。開發區，工業園區視為發展區招商引資。把這四個環節抓好做好是最關鍵的。夏書記說：創業就業是學校重要的工作方面，對于第一屆生就業率數據是否正確，初期加強回訪力度。掌握真實就業率，把就業率推上新臺階。文主任還希望我院通過校園招聘會，結合學校、專業、實際讓畢業生重視就業創業等工作，讓就業服務多渠道到基層入伍，對未就業離校的學生加以關注，建立校友會。整合方方面面的資源，借助外力打造民生工作，落實與行動，落實把（人、才、物）相結合。全方面為學生就業指導，服務多元化，信息服務為學生提供更多就業崗位。

最后，夏書記、副校長等人感謝上級領導文主任對我院創業園工作的高度評價，同時表示學院將高度重視領導提出的建議，進一步做好創業就業工作。

創業，“以培訓促就業，以創業帶就業”培養學生的創業意識培養、創業品質熏陶、創業能力鍛煉、等各個方面進行系統培養。切實培養大學生創業經驗，解決各種困難和問題。使我院的微型傳媒企業創業園成為我院的一大特色。

在這場你爭我奪的信息服務產業追逐戰中，創業園已經邁開了堅實的步伐。我們有理由相信，一旦一個成熟的創業園區建設成功，學院的優秀網站將在優越的環境中愈發做大做強，而更多的創業企業將在這里被孵化并走向成熟。真正把我校大學生創業園辦出特、辦出水平，為我校應用型創新創業人才培養做出新的貢獻。

劉琴

2010年10月18日

第五篇：稿件

創先爭優，我們一直在行動

——記2011年人文學院團支部立項活動PPT大賽

“總的來講，你們今年的水平要勝于去年，高度上了一個層次。”在比賽結束后的點評中，人文學院團委書記張榕平老師欣慰的說道。

4月1日下午3：00，為了迎接中國共產黨誕生90周年之一具有紀念意義時刻的到來，由人文學院組織部主辦的人文學院“爭優創先”團立項活動PPT大賽在院辦202舉行。本次比賽邀請到了人文學院團委書記張榕平老師，學院學生會主席陳清華，副主席余欣麗、張唯汝、陳志剛擔任評委。08、09和10級三個年段的18個團支部參加了本次比賽。比賽要求各班團支書在5分鐘內借助PPT把本班組織的一系列團支部立項活動展示出來。

比賽中，各班團支書充分發揮自己的演講才能將PPT內容繪聲繪色的講給在座的評委和觀眾們聽。其中，08級各班的團立項活動將“爭優創先”的主題與同學考公、考證、考研的實際情況結合起來，起到了很好的鼓舞作用。而與專業屬性相結合也是各班團立項活動的特色之一。心理學專業積極利用專業知識為校園里的同學解決心理問題，排憂解難；音樂學的同學則唱響紅歌，提前為黨的90華誕送上祝福；中文系的學生則在弘揚中華文化上做足了文章，他們的活動在福大這個以理工科為主的學校里展現了人文學院的風采。比賽中最精彩的要數10級社會學2班朱智慧的講解，他們班的團立項圍繞“紅色華誕，黨旗飄揚”展開，將黨團知識融入到團立項活動的每個環節中，取得了很好的效果。

在每個班的展示完畢后，由張榕平老師對本次活動提出點評。他講到，本次活動體現出了各班團支部有思考，活動不再只局限于班級日常活動，主題緊跟時代的變化，有多個活動結合到了建黨90周年。張老師還點出了本次活動的不足之處：“活動大多在校園里，走不出去，很難起到很大的影響。”在接下來的頒獎儀式中，張榕平老師親自為獲得一等獎的10級社會學2班代表朱智慧頒獎，而獲得二等獎的是09級中文2班、08級音樂學和10級中文2班3個班級，08級中文1班、10級中文1班等5個班級獲得三等獎。最后，本次團支部立項活動PPT大賽取得圓滿成功。

相信這次活動達到了預期的效果，極大地調動了每位同學的積極性，加強了各班團支部基層建設，在黨的90華誕到來之際，為黨獻上一份珍貴的禮物。

載 著 夢 想勇 敢 飛 翔

——記人文社會科學學院2010屆碩士研究生畢業暨學位授予典禮

春天是孕育希望的季節。在這個春天，福州大學人文學院的39名碩士研究生承載著新的夢想，開始朝著未來飛翔。

3月31日上午10:30，人文社會科學學院2010屆碩士研究生畢業暨學位授予典禮在藝術實踐基地舉行。典禮由人文學院團委書記張榕平老師主持，出席典禮的嘉賓有人文學院院長莊穆教授，院黨委書記李海榕教授，黨委副書記何少穎副教授，院長助理牛康教授和藍華生老師。此外，學院各系主任、各年級輔導員、任課老師也參加了儀式。記者看到，現場身著碩士服的每位畢業生臉上都洋溢著

幸福的微笑，不時有同學用相機記錄下一個個珍貴的記憶片段。

畢業典禮開始后，首先由李海榕書記宣讀了學校的學位授予決定。接下來，院長莊穆教授致辭，他先是代表學校和學院向全體畢業生表示祝賀，向導師和教職工表示感謝。然后，他著重講到了“三顆心”：你們一定要懷著感恩之心、進取之心、責任之心，感恩父母、師長、好友，把學習內化為一種生活態度，樹立高遠的生活目標，懷著三心，繼續提高自己的業務能力，努力成為有用之才。隨后，陶火生老師作為教師代表發言，在他的發言中提到：希望每位畢業生能夠認識到社會與學校的差別，盡快融入到社會中，創造新的輝煌；要不斷充實自己，錘煉個人修養，養成良好的工作作風；要謹記福大“明德至誠，博學遠志”的校訓，并把它帶到以后的學習生活中去。之后，韓霜同學代表全體畢業生發言。她講到，在福大的三年研究生時光里，不僅學到了為學，更重要的是學會了為人，這三年的所學所得將會成為她和每位同學一生的財富。

典禮最重要的一環——學位授予儀式在隨后開始，由莊穆教授和何少穎教授為畢業生撥穗及授予學位，所有畢業生依次上臺接受證書。這時，所有的畢業生臉上流露出掩飾不住的興奮，甚至有一位同學在接過何少穎教授手中的學位證書時，還激動的抱了何教授一下。最后，由全體同學集資捐贈的一臺冰箱經學生代表江小敏和寧啟超轉交給何少穎教授。這是他們對老師、對學院感謝的表達，讓老師們感到了溫暖。至此，人文社會科學學院2010屆碩士研究生畢業暨學位授予典禮圓滿結束。

相信今天的所見所聞會在每位畢業生的生命中留下抹不掉的痕跡，給他們的生命點亮新的指明燈，讓他們可以載著夢想，勇敢地朝著未來飛翔。

（人文學院記者團文/劉立強）

優化體制，管理改革

——人文學院綜合測評制度交流會召開

3月27日，由人文科學學院兩委學生會主辦的班干部、兩委干部綜合測評制度交流會在院辦202召開，本次會議主要討論我院新學期開始實行的綜合測評統計、公示制度。08、09和10級3個年段的段長、各班班長以及各班、各部門的綜測負責人參加了本次會議。人文學院學生會主席陳清華，副主席余欣麗、陳志剛等也出席了本次會議。

會議由院學生會副主席陳志剛主持，主要分三個步驟進行。首先，他利用PPT將新的綜測分數的構成、計算方法進行了講解，重點說明了新制度與舊綜測制度不同的地方。例如，新的綜測制度將加減分項目進行了細化，使得綜測的計算更加方便；各個班級、部門與學生會的職責劃分更加清晰，方便了自下而上統計工作的進行；新的綜測制度靈活性更大，各班班委可以更好地利用綜測的浮動性調動班內同學參加活動的積極性。陳志剛講解得非常仔細，每位在場的同學也很認真地聽，有些人還不時低下頭做記錄。講解完后，交流會進入提問環節。現

場同學對許多在講解過程中產生的，諸如新的加減分項目的量化標準、實行范圍等不清楚的問題進行了提問。面對同學們的提問，陳清華、余欣麗和陳志剛三人很耐心的一一做了解答，消除了同學們的疑惑，為新綜測制度的順利實施打下了很好的基礎。而在提問的過程中，現場有些同學也就某些問題提出了自己的看法，全場不知不覺的開始了交流。09級段長陳雪芳同學在班級綜測公示制度上的創新，反映出了一些同學在開展工作時善于思考，使得管理制度更加科學合理。最后，交流會在和諧的氛圍里圓滿結束。

新的綜測制度的產生和實行，彰顯了學院領導和學生會干部的創新和進取精神，相信這項新制度肯定會成功付諸于實施，人文學院也會在不斷的創新和進取精神中創造更加輝煌的明天。

水果會友，拼出快樂

——記女生節之水果盤品活動

2011年3月6日上午9:30，由人文學院女生部主辦的慶祝女生節活動之水果拼盤比賽在23號樓一樓活動室如期舉行。本次活動共有6支10級的班級代表參加，活動邀請到了人文學院學生會主席陳清華、記者團團長林媛以及體育部、生活部等學生會各部門的學生干部。

雖然外面下起了小雨，觀眾也因此少了許多，但參賽選手的創作熱情卻絲毫沒有減弱。比賽一開始，各支代表隊的隊員們都發揮自己奇特的想象力，用手中的水果創造腦海中的藝術杰作。隊員們分工明確，不是傳來歡聲笑語。記者看到，一個個“長相”普通的水果在參賽隊員靈巧雙手的操縱之下變得五花八門，可愛非凡。大紅的蘋果因多了兩顆“葡萄眼睛”而活靈活現，黃瓜建成的大樹上結滿了鮮艷欲滴的小柿子，還有橙子制成的象征著甜蜜的心??

最終，經過一個多小時的激烈比賽，由中文2班代表隊制作的作品“春暖花開”因色調鮮艷、搭配合理、設計新穎獲得第一名，第二和第三名分別由心理學2班的“世說新語” 和中文1班的作品“春天的暢想”摘得。

最終在現場熱烈的氣氛中，本次水果拼盤活動圓滿落幕。活動在女生節到來之際給人文學院女生帶來了快樂，也豐富了同學們的業余生活，取得了圓滿成功。