第一篇：稿件22

xxx校推進新課程改革交流材料

尊敬的各位領導、各位同仁，大家上午好：

我鎮實施課程教學改革近兩年，歷經過程比較艱辛，從當初的大膽嘗試，到今天全鎮學校同心協力、積極推進新課改，無論是領導，還是教師群體，在理念、態度、行為等方面都經過了一次“進化”。今天借此機會，把兩年來我鎮教學改革工作的點滴做法給各位領導匯報，與各位同仁交流。

一、我鎮的教學理念及“三觀”解讀

近年來，xxx校把發展特色學校、打造高效課堂作為學校發展的生命線，確立了“以人為本，為學生終身發展奠基”的辦學理念，樹立鮮明的教育觀、教學觀、學生觀，推動各中小學校特色發展。讓每位教師在培養學生的同時成就自己，使教師感受到工作和育人的幸福，保證每個學生都有所發展，讓學生體驗到學習與成長的快樂。

1、學生觀是學校辦學理念的原點。學生是教學活動的主體，學校辦學的根本目的地為了促進學生發展，學校要充分認識到學生的天性、興趣和需要，充分認識到不同學段學生的特征，因勢利導，才讓學生充分展示自己的個性特長。

2、教育觀是學校辦學理念的思想基礎。學校只有正確的教育觀，才會有正確的教學觀、評價觀和質量觀。逍遙鎮中心校“以人為本，為學生終身發展奠基”的辦學理念，切實促進了學生全面而有個性地發展，督導各中小學校課程改革中為學生提供終身發展知識和技能，激發學生終身學習的愿望，養成負責任的生活態度，為學生終身發展奠定基礎。

3、教學觀是教師教學的活力基礎。我鎮目前部分教師的知識結構陳舊，教學模式單一，教學觀念滯后，教師年齡結構偏大，嚴重地制約了我鎮教育教學的發展。而貫徹素質教育，推進新課改，必須要樹立“以人為本”的教學觀；這就要求教師從“以教師為中心”轉向“以學生為中心”，要了解相信每一位學生，尊重每一位學生，幫助學生在合作探究中學習，培養學生掌握和運用知識的能力。

二、xxx校推進課改的具體策略和措施

xxx校在課程改革已取得階段性成果的基礎上，以打造高效課堂、魅力課堂為主線，抓住新課改中的突出問題，扎實推進，深入實施，不斷提高

我鎮課改的水平和實效，具體做法如下:

1、繼續加強課改組織領導，建立健全學校各項課改制度，為課改工作的順利推進奠定堅實的基礎。

2、以“五步三查”課堂模式為核心，揉合永威教學模式，針對我鎮課改示范學校開展課改研討，全面總結學校課改典型工作經驗，以供全鎮學校學習和應用。

3、加強學校課改培訓交流，不斷更新教學手段，逐步完善小組建設，分學段定期舉行導學案編寫比賽活動。為課堂改革充電加油。

4、扎實開展校本教研、集體備課活動，促進教師專業成長、優化課堂結構，并定期開展課改教師互聽互評教學活動、學校課改經驗交流活動。調動教師課改的積極性。

5、進一步改善課改學校、班級評價體系和獎勵辦法。

三、xxx校在推進課程改革中的新舉措

1、評價課堂、教師、學生方法多元化。xxx校對傳統的課堂教學評價模式進行改革，體現以學生的“學”來評價教師“教”，強調以學生在課堂中呈現的狀態為參照來評價課堂教學質量，多角度多方式評價鼓勵學生。

2、舉辦全鎮中小學生心理輔導經驗交流會。xxx校要求各學校進行心理學知識宣傳。成立心理咨詢室，配備兼職教師，對重點學生跟蹤輔導，建立心理咨詢檔案，培養學生健全人格。同時，建立家、校聯系制度。通過家、校雙方的交流、溝通，確保了學生心理健康的發展。

3、舉行全鎮教師教學經驗、教學基本功展示交流活動

為打造一支精干的教師隊伍，xxx校積極開展各項課改活動如：中小學教師導學案編制比賽，小組建設成功經驗介紹會，學校、班級管理經驗交流會、新課改深入發展后的困惑研討會，提高畢業班教學質量研討推進會、明星教師巡回示范課、指導課等活動，給學校、教師提供交流機會，提高了教師參與新課改的積極性，老師們互相觀摩學習，取長補短，共同進步，共同提高，為推動高效課堂改革起到良好的作用。

四、新課程改革后各學校的一些變化

1、教師教學理念、方式發生變化。學校課改的意識、關注學生全面發展的意識增強，逐步從以前的“改課”走向今天的“課改”。考試與分數排

隊的壓力減小，師生的心理健康狀況改善。學生厭學、逃學、棄學的現象減少，激發和促進了教師的上進心和工作熱情，一批高學歷、經驗少的青年教師在新課程的改革中脫穎而出。

2、學生學習態度、方式發生變化。學生的民主意識增強，好奇心、自信心、收集處理信息能力、討論交流能力有所增強，學生的合作精神、口頭表達能力和自我表現能力提高了。很多學生勤于思考、樂于探究，課堂發言積極，學生變得能說、會說、敢說，學生厭學情緒明顯減少，課堂氣氛活躍，養成了良好的學習習慣。后進生得到了明顯的轉化，在參與合作中，后進生就會逐漸找到成功的感覺，從而也能享受到學習的樂趣，逐漸克服厭學情緒，問題學生明顯減少。

3、教師教學水平和能力得到提高。老師從單純的知識傳播者，變成了課堂的組織者及學習方法的指導者。廣大教師能夠自覺地用新理念、新思路和新方法進行教育教學，改善了以往的傳統觀念和傳統方法。教師不同程度實現了角色的轉換，教學方法發生了較大變化。

4、教學成績取得突破性進展。從全鎮期中、期末兩次評估的成績上看。學生較往年成績呈現全面提高、均衡發展的趨勢。

5、在課程改革評價方面進行了有益的探索。中心校改革考試評價制度，允許學生自主選擇評價方式。改革教師課堂評價制度，主要從學生是否滿意，學校、家長、社會是否滿意，對學生終身發展是否有利進行評價。

6、關心支持學校課程改革的社會氛圍初步形成。家長很關心學生接受教育的情況，因而也十分關注課程改革，開始他們擔心新課程會影響教學質量，擔心孩子通不過考試，隨著課程改革的不斷深入進行，他們獲得了各種信息，看到學校進行課程改革的教學課堂和學生活動，逐漸消除疑慮，開始熱心關注、支持課程改革，家長們積極參加學校家長座談會、班級課改開放日等活動，認真的聽課交流，并提出了很多很好的意見和建議。

五、新課程改革中存在的困惑和不足

我鎮的課程改革剛剛起步，雖然取得了一些成果，但也存在一些問題和困難：教師教育思想理念還未完全更新，舊的教育行為和模式仍然是課堂改革的桎嚳，各學校課程改革力度發展不平衡，還存在一些薄弱環節，教師在課程改革中，探索精神和創新精神還不夠強，有點縮手縮腳，新課

程背景下，課程資源比較缺乏，校本課程研發難度比較大，教師不熟悉課標，新課改知識膚淺，理解不透徹，片面追求課堂的熱鬧，課堂教學有時“模式化”嚴重，與外界溝通渠道不暢，難以發現課改中的成敗，特別是教學點、部分小學，學校小，教師少，研討交流受限，教師專業成長緩慢。實驗教學設施不配套，硬件設備設施嚴重不足，教師用口說實驗，學生動腦想實驗，物理、化學、生物、科學等學科很難組織學生實踐學習活動，教師的教學語言藝術有待提高。部分教師過于強調多媒體技術的作用，忽視了板書的作用，有的競以課件代替板書“等等。

六、今后新課改工作思路：

隨著我鎮課程改革的深入，一些深層次問題逐漸凸現，今后我們重點抓好以下幾項工作：

1、繼續加大宣傳、推進課改力度，為課改工作營造良好的社會氛圍。

2、根據課程改革進展的情況，不斷修改和完善我鎮課改工作方案并付諸行動，從今年秋季學期起，擴大課改范圍，在全鎮中小學及教學點各年級全面推進課程改革。

3、進一步加強對課程標準和教材、課堂教學活動、校本教研的督導工作，加強課題研究，真正將課改新理念落實到教育教學實踐中，以科研推進學科課程改革，提倡在教學理念、教學管理、教學資源、教學方法和教學手段上不斷取得突破，推動課程改革向縱深發展。

4、加強對中小學校課程改革的監控和管理，繼續深化課堂教學改革，努力轉變教學方式，激發學生興趣。制定學校課程改革考評制度，各學校課改是否達標作為學校領導考評考核的重要依據，用科學民主的態度解決課程改革出現的各種問題。

5、加強各學科備課組活動，提高學科備課組活動的頻率與質量，在全鎮范圍內組織集體備課，并且要根據新課程的要求，開展多種形式的聽課、評課活動，建立相應的教學激勵機制，調動廣大教師參與課改的積極性。

6、加大對骨干教師特別是對青年教師的培訓力度，不斷優化教師隊伍，青年教師每學期至少搞一次賽課、講一節公開課，通過“搭臺子、鋪路子、壓擔子”讓青年教師脫穎而出。

7、建立平等和諧的師生關系，努力實現教師課堂角色的轉變，強化學

生學習責任，指導學生學習策略，培養學生創新精神，在教學過程中深化師生間、學生間的動態交流，使之彼此形成一個融洽的“學習共同體”。

8、改進教學評價機制，促進教師專業成長、學生全面發展。在課堂教學評價上，不能只重視教師教學行為和個人素質的評價，要重視學生學習狀態的評價。

9、總結課程改革過程中的經驗教訓，探究規律，抓好典型，以點帶面，充分發揮西華縣區域課程改革教育基地建設的輻射帶動作用。

今后我們課程改革的路還很長，我們決心把課程改革進行到底，讓高效課堂、理想課程的藍圖在我們手中變為現實。

第二篇：稿件（定稿）

××公司+事項

標題：宋體、小二號字、加粗，間距段前段后各1行

頁邊距：上下各3厘米，左邊距2.5厘米，右邊距2.7厘米 頁眉：宋體五號字，加華潤燃氣LOGO，編號各公司自定。頁碼:必須編寫，采用阿拉伯數字，頁面底端居中。正文：仿宋4號字，行間距：固定值30磅。

落款在正文或附件下空兩行，日期使用阿拉伯數字，日期中最后一個字須距離右邊頁邊距四個漢字。

若落款頁無正文，應該在該頁第一行用仿宋4號字標明“（此頁無正文）”字樣。如：

（此頁無正文）

201X年X月X日

第三篇：稿件

青島28中學舉行了秋季運動會。

本屆運動會的隆重舉行，是對28中全校師生體育素質和精神風貌的一次檢閱，也是對師生身體素質、競技才能、心理承受能力等綜合素質的考驗。這次盛會，以“文明、進取、健康、希望”為目標，進一步促進我校群眾體育運動的開展，達到全民健身，全員參與，全面發展的目的，以文明樹規范的精神風貌。每名師生都是運動會的主人，每個班級都亮麗的風景線。舉行這次運動會，必將會更增強教師的凝聚力、更加進一步地推動我校教師積極向上的精神面貌。本次運動會的指導思想是：積極貫徹“學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的中央精神，以提高“人自身的思想道德素養、科學文化素養和健康素養”為目標，開展以人為本，以健康為目的的春季體育競賽活動。通過多樣的競賽活動，提高師生們的健身意識，促進全員的健康水平。各班級努力奮斗，爭取好的成績，爭當第一。全校同學在運動場上展現自己最好的一面，賽出成績，賽出水平，賽出風格，用行動去追求更高、更快、更強！

10月的金秋是收獲的季節，秋風吹拂了校園的清晨，也吹拂了每個運動員的笑臉，也許昨天，我們曾經哭過、鬧過、吵過，但是現在我們凝聚成了一種偉大的力量——團結。

1.2 林彬彬

學生會換屆

2012年10月26日，青島第二十八中學第四屆學生會換屆大會在多媒體教室隆重舉行了學生會換屆活動。二十八中全體學生會成員和陳校長，侯主任參加了此次活動。

在主持人宣布大會開始后，學生會主席團的各位師兄師姐先后致辭，親切的話語道出了老師和師兄師姐對學生會全體成員的關心和祝愿，也令人切身體會到了學生會大家庭里濃濃的情誼。學生會主席宗彤彤精彩的就職發言，讓每個人感受到了責任與熱情。

在新一屆干事慷慨激昂的宣誓后，青島二十八中學陳校長進行了風趣幽默的總結講話，鼓勵新干事珍惜這次機會鍛煉自我，學會肩負責任與屏住壓力，獲取經驗，努力學習。并希望第四屆學生會能繼承發展，加強交流，擯除浮躁，腳踏實地，力求新的成績，各個部門能為他們的目標而更努力更奮斗，同時希望學生會在以后能取得更加傲人的成績。同時也指出需要改進和完善的地方。

愿新一屆學生會會繼續發揚優良傳統，開拓創新。全心全意為同學服務。一同描繪二十八中學生會的嶄新一頁。

1.2林彬彬

學生會開幕

10月26日12點30分，青島二十八中的后樓隆重召開了“2012屆學生會成立大會”，出席會議的有：二十八中的校長、主任和學生會的主席、副主席還有六十多名學生會成員、干部。在學生會的主席和副主席帶領全體學生會成員進行了莊嚴的宣誓后。校長送給學生會成員一本書籍，并進行了講話。他指出，作為學生會的一員，首先要有高尚的品格。這是對一個學生會成員最起碼的要求，有良好的行為作風，道德禮儀，才能帶動身邊的同學。作為學生會的一份子，應該大力繼承這一優秀傳統，努力學習各種文明禮儀規范，樹立良好的形象，為學生會增添光彩，為所在的學習部增添光彩。

其次是，要有自制能力，能很好的約束自己的行為。第三，要有責任心。要能認真的管理學校和班級的事務。盡最大能力的為老師個同學服務。把學校布置的每一件事情，當做自己的事情來認真完成。并且督促同學們學習，與大家共同進步。第四，要有奉獻精神，利用自己的課余時間積極的完成學校布置的任務。此次大會，必將引導和激勵二十八中的學生會成員勇于創新無私奉獻的精神，開創更加輝煌的明天。

1.1王智

運動會

10月12日，青島市二十八中學在66中體育場中召開了“秋季田徑運動會”，隨著各個班級由學生組成的各具特色的方隊從主席臺前走過，此次運動會也拉開了帷幕。

在運動會開始前，各級部還舉行了廣播操比賽，以此來檢閱學生們的學操情況。

這次運動會，是對同學們心里素質，身體素質，體育運動水平的一次大檢閱，也是對同學們組織紀律性和精神風貌的大檢閱，運動場上每一個名次的取得，都是奮勇進取，頑強拼搏的結果，都是團隊精神，協作精神，奉獻精神的具體表現。各個班級都堅持 “友誼第一，比賽第二”的原則，要賽出風格，賽出水平，為班級增光，為學校添彩，弘揚體育精神，頑強拼搏，爭創佳績。

除了運動員外，還有一些對運動會非常重要，但是常常被人們遺忘的人。他們就是運動會的志愿者，他們奔跑著來來回回地為運動員拿衣遞水，傳遞的是青春的友愛；跳高、跳遠比賽場地的志愿者們協助裁判老師拉墊子、平沙坑、做記錄……運動員們取得的成績，都離不開他們的奉獻。

下午3點30分左右，同學們都取得了令自己滿意的成績，二十八中的秋季田徑運動會也順利閉幕。

1.1王智

二十八中學生會成立儀式

2012年10月26日，青島第二十八中學在五樓階梯教室開展了一年一度的學生會成立儀式。本次活動由學校領導陳校長、侯書記和各位主席團成員出席了本次大會。學生會是個擁有嚴明紀律的組織。進入學生會的同學都是學校里拔尖的學生、精英中的精英。他們秉著為同學服務、為學校做事的宗旨，在學生會里貢獻出自己的一份微薄之力。

首先副主席江安、劉晨兩位同學帶領同學們宣誓。同學們響亮的念著誓詞，表現了同學們的對未來工作的信心與希望。而后陳校長為當選學生會的同學頒發獎品，學生代表王雯博同學上臺領獎。陳校長親切的將一本精美的書籍雙手遞寄給王雯博同學。場下掌聲一片。之后陳校長向各位當選學生會的同學們表示了熱烈的祝賀，并希望大家做幾個多一點。第一個多一點，責任多一點，他希望各位在學生會的同學們，有強烈的責任心，能為同學服務，做好自己的職責。第二個多一點，是奉獻多一點。陳校長告訴大家，在學生會工作要有奉獻精神，不要只想著自己，要多為同學，多為班級，多為學校做事，然而做這些事情，可能會犧牲大家的休息時間，所以，要多一點奉獻。第三個多一點，是多一點人格魅力，要發揚自己的人格魅力，做同學的榜樣。

大會在陳校長講完話后的一片掌聲中，圓滿結束了！

這次學生會的成立儀式，表現了青島第二十八中學的精神面貌和同學們對未來工作的信心與希望。讓我們一起期待二十八中更加燦爛的明天吧！

1.4劉婷

運動會

2012年10月12日，青島第二十八中在六十六中體育場開展了一年一度的運動會。這是各位同學為班級爭光、展現自己體育實力的好機會。

首先由學校領導侯書記在熱烈的掌聲下宣布運動會開幕。緊接著進行了各個班級的方隊展示。伴隨著嘹亮的進行曲，每個班的同學都邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號走向主席臺，表現著自己班級的獨特文化，向學校的其他同學以及各位領導展示了班級的特色。這都是同學們每天辛辛苦苦訓練得來的成果，是同學們用辛勤汗水換來的回報。

接下來進行的是全校的廣播操比賽。首先是初一年級的比賽。操場上每一位同學都以飽滿的精神，最佳的狀態將動作做到最好、最到位。他們共同有一個目標，一定要給班級增光添彩！初一的學生們個個生龍活虎，初二初三的同學們也不甘落后，也拿出了自己的實力，奮爭第一。

集體項目告一段落，接下來就是個人體育項目大比拼了。每一種體育項目拼的都是實力，每一位同學都會拿出自己全部的實力，他們在紅色的跑道上揮灑汗水，在寬闊的沙坑上去實現一大跨越。每一位同學都使出渾身解數去奪第一，為班級增光添彩。

最后，青島第二十八中學，校運會伴隨著夕陽的光輝落下了帷幕，可這種良好的體育精神，卻在學校里永駐。

通過這次運動會，增強了同學們的體育實力，增進了同學們的體育精神，讓同學們對體育活動產生了濃厚的興趣。同時也證明了二十八中陽光學子的體育實力和更高、更快、更強的體育精神。希望二十八中的體育精神，永存在同學們的心中。

1.4劉婷

學生會

“我志愿加入學生會，謹莊嚴宣誓：

我決心竭盡全力為學校發展盡一份微薄之力……“巨大的屏幕上出現了這樣一張幻燈片，神圣莊嚴。

青島二十八中學于10月26日中午12點30分，舉行了學生會開幕。坐在主席臺上的是陳校長、學生會主席宗彤彤等人。臺下坐著侯主任和衛生部、學習部、國旗部、紀檢部、宣傳部、文藝部和體育部的學生等。由宗彤彤等人帶領學生會的全體成員宣誓，他們的聲音無比的震撼人心。一聲聲堅定不移的承諾，一雙雙專注清澈的眼睛，令人折服其中。寬廣的教室中回蕩著他們的聲音，嚴肅的承諾，真摯的約定。

“接下來，有請陳校長講話。”坐在主席臺中間的陳校長一臉笑意，他穿著一件襯衣，外面穿著黑色西服，臉上掛著一副眼鏡，是那么和藹可親。關于書

“我和侯主任挑了好長時間的東西，決定過要杯子，決定過要筆，但最后選了一本書。”陳校長如是說，臉上永遠掛著淡淡地微笑，“雖然這本書上寫著‘致男孩的’，但我仍希望大家都閱讀一下。只有讀書才可以豐富我們的知識，開闊我們的眼界，提高我們的涵養。一個人只有讀書，他的思想才能得到升華。”正如陳校長所說，一個人只有不斷的讀書才可以得到提高。朱熹說過：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”人正如一方池塘，只有源源不斷的輸送活水，才能清澈明亮，知識就如源源不斷的活水，不斷地汲取知識，才會使視野更加開闊明亮，才不會成為一潭毫無生氣的死水。山高谷深

“山高谷深，位子越高，做的事越多，暴露缺點的可能性就越大。好比一只猴子，坐在地上，別人永遠看不見它的紅屁股，倘若它爬上高高的樹，便極易暴露它的紅屁股。爬得越高，它暴露的幾率就越大。公園里有一只孔雀在開屏，一定有人注意到它背后光禿禿的屁股了吧？人就是如此，做得越多，越好，缺點就越多，并非常容易暴露出來，這些也是最致命的弱點。”陳校長的一句話，點醒了很多在座的同學。做得多，自然挨批的幾率就越大，因為這時的缺點就越多。是不是就該少做呢？答案是多做。只有不斷做，吸取經驗教訓并加以改正，那么盡管做得多，錯也很少了。會議結束

最后是侯主任總結并分配任務，學生們井然有序的走出教室，臉上帶著恍然大悟的神情，看來這次演講讓他們獲益匪淺。

1.4裴琦玲

第四篇：稿件

感謝對手

新安小學503班

胡思彥

媽媽常常教育我：無論是學習還是生活，都要給自己找一個競爭對手，然后通過自己堅持不懈的努力，追趕對手、超越對手。

暑假里，我和媽媽去小姨家玩，小姨要上班，中飯是雅蘭姐姐燒給我們吃的，我對小姨說：“雅蘭姐姐真厲害，都會燒飯了。”小姨笑著說：“你雅蘭姐姐會做的事還不止這些呢，她上幼兒園的時候就自己扎辮子，現在家里大大小小的家務活，她都會干，你在家里要幫媽媽做事嗎？”聽了小姨的話，我臉紅了。在家里，什么事都是媽媽做，回到家，我對媽媽說：“我要向雅蘭姐姐學習，把她當作我生活上的對手，每天自己的事情自己做”。

現在我不但會做蛋炒飯，還會炒幾個小菜，媽媽在做家務的時候，我也會搶著干了。感謝雅蘭姐姐，要沒有她，至今我還是衣來伸手，飯來張口的寄生蟲呢！

我以前學習的學校很小，班上只有十個人，我常常考第一，心里難免自高自大，媽媽看到了我驕傲自滿的苗頭，把我轉學了。

現在班上有六十九個人，學習比我優秀的同學很多，我以前那點小小的優越感已蕩然無存了，我很擔心會失敗，媽媽勉勵我說：“怕什么，你要給自己找一個對手，以他為榜樣，相信你一定會有收獲的。”從此我就以班長潘嘉樂為目標，他的學習成績比我好，為了追上他，我天天都在刻苦努力，有時復習到深夜才睡覺；上課是我認真聽老師講課，勤做筆記；雖然我還是常常輸給他，但我一點也不泄氣，依舊認真聽課、積極思考。

生活離不開對手，我誠摯地感謝在我成長過程中出現的每一位對手，他們讓我學會做家務，提高學習成績。

對手，你好

新安小學503班姚睿 每個人都有對手，每個人的成長都需要對手。她既是我學習上的對手，也是我生活中的好朋友。

我們的考試成績相差不大，每次都是一分兩分的細小差距，別看它們相差甚微，可誰贏了那一分，準會開心無比！輸的那個呢，一定會奮力趕超，熬夜加班復習，拼著勁兒要在下一會的角逐中反超！所以很多人說我們是針尖對麥芒——針鋒相對，還說我們在生活中也一定是敵人！

此言差矣，那股趕超勁兒和拼命的樣子僅限于學校里罷了。生活中我們是會一起瞎瘋瞎鬧的死黨，是會傾聽彼此心事的知音，是會在一起講閑話的小麻雀，也是連看書、逛街都湊一起的好閨蜜！

當然，永遠這么和諧是不可能的，我們呢，架要吵，嘴要拌，但仍然影響不到我們的友誼。有一次，我們一起在街上玩，我買了一個漂亮的鑰匙扣，她非要嚷嚷放著也要買。折返店中，鑰匙扣已賣光了，她就賭氣說我不幫她買。結果下一次考試，我因為有事，晚了一點再到校，她就沒跟我講清格式，害我平白無故扣了十分。成績下來，她自然比我高，而且是八分之多！氣得我也不理她。最后，還是她先認錯，我們又恢復了友誼。

對手，你好！因為有你，我的生活變得五彩斑斕，充滿了許多的不確定。對說，你好！因為有你的促進，我才謹慎把我學習的航船，駕著它迎風破浪，奮力前行。

悠悠故鄉情

新安小學503班

潘嘉樂 “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”你們只聽見辛棄疾在宋詞里這么吟，我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃少說也被幾百萬只青蛙搖動過。

我的家鄉在皖南古村落——三陽鄉金石忖，小時候剛學會走路，便與田埂上的泥土舉行了多次見面禮——摔跤，看見一些蟲兒排著隊趕來參觀我，有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學成分。現在，在鋼筋水泥澆筑的城市里，我無數次想起我的家鄉，腦海中滿是家鄉的風情。

春天，走進我的家鄉，你會發現到處都盛開著鮮花，有杜鵑、桃花、梨花，還有許多叫不出名的野花，五彩繽紛，芬芳撲鼻。一陣春雨過后，綠油油的竹林里冒出了筍芽兒，它們用好奇的眼睛打量著我，我便興致勃勃地開始了挖筍進行曲。

夏天，驕陽似火。小河成了我們的樂園。我們在河里捉魚、摸蝦、逮螃蟹。機靈的小魚兒看見我們來了，馬上躲在石頭下面，再也不出來了，我們就搬來大石頭猛地砸下去，再翻開石頭，幾個人合力包抄小魚，被砸得暈頭轉向的小魚只好束手就擒。這樣的事，我們玩得不亦樂乎，非得大人千呼萬喚才肯依依不舍地離去。

秋天，瓜果飄香。鄉村的山野換上了亮麗的新裝。玉米披金袍，稻子笑彎了腰，大豆樂開了懷。最多的要數山核桃了，漫山遍野的樹上掛著沉甸甸的果實。一串串、一叢叢金燦燦的山核桃帶給村民們多少財富和希望啊！白露時節，一聲“開打！”人們紛紛扛上竹竿，背起竹簍，從四面八方擁上山，一顆顆山核桃在竹竿的催促下，陸續滾落下來，不一會兒就鋪滿了一地“金”。

冬天來了，鄉村的生活安詳靜謐，大山也仿佛沉睡了。但勤勞的家鄉人民并沒閑著，有砍柴的，有敲山核桃的，有翻谷曬稻的??

這就是我的家鄉——金石，無論什么季節，家鄉都是一道獨特的風景；無論我身處何地，總有一段深深的鄉情讓我念念不忘。

我最愛的玩具手槍 新安小學503班

張奕

這段時間，我沉迷于軍事書籍。漸漸的，我開始對玩具仿真槍產生了濃厚的興趣。我也經常想著，我拿著手槍的威武姿勢。幾天前，我終于擁有了我夢寐以求的玩具仿真手槍。

我買的是軍事書中給我印象最深的手槍——勃朗寧手槍。我開心極了，原來只能在書中看到的手槍圖片，現在卻真實地我在我的手中，真是讓我不勝歡喜呀！

它的樣子很帥，外穿一件灰色的金剛盔甲，個頭小小的，外形類似一根拐杖。它由槍口、槍管和搶把組成，長1.14分米，槍口直徑1.8厘米，槍管前端一個高倍瞄準器。它的威力可大了，最大射程可以達到20米左右。

我把它拿在手上，戴上望遠鏡，配把大軍刀，照照鏡子，瞇上眼。那姿態、那神氣，簡直酷斃了。

玩具手槍現在已經是我形影不離的“好哥們”了，每次放學回家，我就把槍玩得愛不釋手，每天都要摸摸它那堅硬的“金剛甲”，生怕它不認我這個新主人，長腳跑了呢！有一次，我用這把勃朗寧手槍打牛奶，瞄準，三點一線，射擊，中了！那瓶牛奶被打穿了，我還不知道，把牛奶放進書包高高興興去上課了。到了學校牛奶都流光了，我的作業也全完了。哎！貪玩惹下大禍了。

不過，我還是非常喜歡這把玩具手槍，它可以幫我消除寂寞，減少疲勞，緩解緊張。我愛我的玩具手槍。

我最喜歡的文具盒

新安小學503班

方家煒 在我9歲生日時，阿姨送我了一個限量版的文具盒，我非常喜歡它。

我的文具盒是塑料做成的，看著這個鉛筆盒，首先映入眼簾的是盒面上的圖畫。那是青青草原的景色，幾個小樹叢邊，喜羊羊在和我打招呼呢，可悲的灰太狼又在挨紅太狼的平底鍋了。盒子上的圖案美觀大方，色彩鮮艷。

打開被磁鐵吸住的盒蓋，里面裝滿了學習用品，文具盒內分上、下兩層。上面一層插著幾支削得尖尖的鉛筆，它們安靜地“睡”在那里。一支在文具盒里乘涼的鋼筆映入眼簾。拆開活動的上層，二層分為幾格，中間的格子里躺著一個“熱水瓶”，其實是一支紅筆；左邊的格子里有一位“白衣大俠”，橡皮是也。

文具盒里的一切都靜悄悄的，在我學習時，它們可是我的好幫手。當我畫畫時，鉛筆勇敢地跳出來，邊幫我畫畫，邊消磨了自己；當我畫錯時，“白衣大俠”來也，“刷刷”兩下，敗筆一掃而盡；當我寫作業時，鋼筆挺身而出，幫我完成作業；當我要批改時，“熱水瓶”害羞地走了過來??

我的文具盒是我學習上的好朋友、好幫手，我愛我的文具盒。

我最喜歡的一種水果

新安小學503班

方雅男

它的外殼長著一身的刺，剝掉外殼就變成白白胖胖的了。它聞起來臭氣熏天，吃起來卻香極了。你知道它是什么了嗎？對了，它就是水果之王——榴蓮。

它身上披著土黃色的“外衣”，十分堅硬。“外衣”上還長著一層鋒利的刺，如同上古時代武士的堅硬鎧甲。要想碰它可不容易，它非常扎手，只有捏住榴蓮頂部的一個短短的土黃色小把兒，才能把它拎起來。榴蓮的外形活像一位威武的大將軍，手拿狼牙棒，擺出一副所向無敵的架勢，可它一見到鋒利的刀刃就敗下陣來，露出了像一個超大號的橘子一樣的內瓤。你湊近一聞，那味道只有用臭得“驚天動地”來形容了，你可千萬別被它的氣味嚇跑喲！只要你有耐心仔細地、用心地再聞，就會聞到那一絲絲甜蜜。用勺子挖下一小塊放進嘴里，果肉從舌尖上面輕輕滑過，感覺那么那么細膩光滑。如果你不能接受這個口味，就配上一些紫竹再吃，保證你吃得不撒手哦！

這就是我最喜歡吃的一種水果，其實它和人一樣，不能光憑它的外表和氣味就否認它的價值，必須了解它的內在。內在美最為可貴。

二十年后回歙縣

503班

程文雅

彈指一揮間，二十年過去了。如今的我已經是一名國際上赫赫有名的服飾和床上用品設計師了。身在異國他鄉的我，也深深眷戀著家鄉。要不回趟家吧，聯系了媽媽后，我就啟程了。

剛下飛機，就看見了哥哥，哥哥說：“怕你找不著家，所以接你來了。”我心里想：笑話，我日思夜想的家鄉，怎么可能迷路呢？走出機場，眼前的一切把我驚得目瞪口呆。一片片綠化帶里盛開著各色鮮花；一幢幢小洋樓像排隊一樣，整整齊齊聳立在我面前??

到了家門前，我的小心臟跳得更快了！郁金香、玫瑰、百合和桃花一齊怒放在花園中。小鯉魚、小金魚、小草魚就在池塘里快活地游著。隨手摸一下就有一條??我很吃驚，媽媽卻說：“這有什么？這里家家戶戶都是這樣的。”

午飯后，我回到了母校，也回味著童年。記憶中，我在教學樓里上課，可是教學樓呢？噢，在天空中，可怎么上去啊？在這兒呢！到了空中學院，我發現教室里的課桌是全觸摸屏的電腦，學生用電腦上課、做作業、合作交流、提交作業。這樣不僅省去了學生的麻煩不少紙張，也讓師生交流更順暢了。操場建在地下，冬暖夏涼，而且四面都是吃因玻璃，這樣既可以消除噪音，還可以不影響外面學生的學習。

看到家鄉建設得這么好，我下定決心，好好工作，把家鄉點綴得更好。

第五篇：最終稿件

文明服務 從我做起

銀行業屬于服務行業，能否有效滿足客戶需求，事關銀行的生存與發展，為客戶提供優質文明規范服務，是銀行業金融機構應盡的職責和義務。信用社要求生存、求發展、求壯大，必須竭盡所能為客戶提供滿意的服務，必須樹立良好的社會形象，必須創造和諧的社會生存、發展的環境。

臨邑縣聯社積極深入開展文明規范服務系列活動，目的就是向社會各界表明臨邑縣信用聯社著力提高服務水平的信心和決心，通過規范服務行為、優化服務流程、完善服務設施，評選優秀文明服務標兵等活動，切實提高了文明規范服務水平，提高了廣大金融消費者對我社工作的滿意度。

而我作為一名光榮的信用社綜合柜員，在近期的服務明星評選中獲得了該稱號，再次我由衷的感謝各位領導的培養和關懷，我會在以后的工作中繼續規范服務禮儀、規范服務行為、規范服務技能、規范業務操作，從小事做起，從我做起！上班前提前到崗做好衛生打掃工作，使服務環境美觀舒適，干凈整潔；規范服務禮儀，按照規范禮儀標準為客戶提供服務，儀容、儀表得體大方，服務語言熱情、親切、靈活，使用恰當；迎、送客戶態度和藹，讓客戶滿意；規范服務行為，認真踐行職業操守，按照崗位規范要求辦理業務，做到準確、安全、快捷；規范服務技能，熟悉各項服務規程，全面掌握業務操作技能，熟練操作有關機具設備；努力學業務、練技能，提高服務綜合素質；規范業務操作，自覺維護各項服務管理制度嚴肅性，嚴格按照操作規程辦理業務，全面控制操作風險。

發生在宿安信用社的一件真實的事，讓我深深地懂得了文明服務是多么重要的一種服務態度，文明服務不僅提升了一線員工的整體形象，也為我們贏得了客戶的心。一天早上，營業廳里走進一位老奶奶，來到柜臺前。我問她：“奶奶，有什么可以幫您的？”她看著我，低聲地說：“我想存錢。”說著，她拿出了一個紅布包，一層一層地剝開，我一看，里邊全是零鈔。老奶奶邊遞邊說：“老伴癱瘓了，我眼睛也不好，就指望開個小賣部糊口，賣下的錢我拿去縣里的銀行換過幾次，人家都嫌臟不給我換，這些錢我攢了很久了，我數過，是800塊。我想存，就來這兒試試。”看著這一堆，帶著難聞氣味的破舊零鈔，我微笑著對老奶奶說：“您放心，我們給您存。”在同事們的幫助下，我把殘幣粘粘貼貼，弄平弄整齊，半個小時后，我把存單遞給了老奶奶。老奶奶眼里閃著淚光，激動地說：“還是咱信用社好啊！” 農村信用社深深扎根于廣大的農村沃土，致力于農業的發展，成為緊密聯系農民的金融紐帶。農村信用社不但有輝煌的過去，而且在目前的新農村建設中正發揮著其他任何金融機構都無法比擬的巨大優勢和作用。一方面，作為個人，我們要追求和實現人生的理想和價值，另一方面信用社已經為我們提供了可以大有作為的廣闊天地。我為作一名信用社人而驕傲，更為作一名信用社人而自豪！