第一篇：法制宣傳稿件

小學(xué)生學(xué)法守法主題隊會

白馬小學(xué)：段曉英 活動主題：學(xué)法懂法始于心，守法用法踐于行 活動背景：、隨著社會的不斷進(jìn)步，國家對學(xué)生的法制教育越來越重視，尤其在小學(xué)階段就要開始注重對學(xué)生法制觀念的培養(yǎng)。

2、學(xué)生處在小學(xué)階段是開展法制教育的良好時機(jī)，可以使得法制教育取得事半功倍的效果。

3、在現(xiàn)在的小學(xué)教學(xué)中，法制教學(xué)并不怎么受重視，這使得學(xué)生的法制觀念相對較為落后，尤其是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)。活動對象：白馬小學(xué)四年級全體同學(xué) 活動時間：法制宣傳周

活動目標(biāo)：使學(xué)生具備初步的法律意識、權(quán)利意識以及自我保護(hù)意識，具備初步的法律觀念和權(quán)力觀念。活動過程：

一、星期一國旗下講話，值周老師為全校同學(xué)介紹法制宣傳周，普及法律相關(guān)知識。

二、利用晨會時間，帶領(lǐng)同學(xué)們解讀中小學(xué)生守則，并布置同學(xué)們回家后查詢相關(guān)的法律知識。

三、班主任組織一節(jié)關(guān)于法律知識的班隊課。

（一）班隊課上，請同學(xué)們自由組合小組總結(jié)前一天收集的相關(guān)法律知識，并推選一個同學(xué)做組長，負(fù)責(zé)記錄和匯報。過程如下：

第一小組組長劉弋洋匯報如下（交通法規(guī)）：

1、機(jī)動車、非機(jī)動車實行右側(cè)通行，行人過馬路時應(yīng)當(dāng)先看看左邊再看看右邊，確保安全后通行。借道通行的車輛或行人應(yīng)當(dāng)讓在本車道內(nèi)行駛的車輛或行人優(yōu)先通行。

2、交通信號燈由紅燈、綠燈和黃燈組成。紅燈表示禁止通行，綠燈表示準(zhǔn)許通行，黃燈表示警示。

3、車輛、行人應(yīng)當(dāng)按照交通信號通行；遇到有交通警察現(xiàn)場指揮時，應(yīng)當(dāng)按照交通警察的指揮通行；在沒有交通信號的路上，應(yīng)當(dāng)在確保安全、暢通的原則下通行。

第二小組組長王馨瑤匯報如下（交通法規(guī)）：

1、法制宣傳日的設(shè)立：2001年，中共中央、國務(wù)院決定將我國現(xiàn)行憲法實施日12月4日，作為每年的全國法制宣傳日，故2001年是第一個全國法制宣傳日，2016年12月4日是第十六個法制宣傳日。在這一天中，部分民眾可進(jìn)法院參觀。

2、憲法：憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是公民權(quán)利的根本法律保障，是制定普通法律的依據(jù)，任何普通法律法規(guī)都不得與憲法相抵觸。憲法的基本原則有：一切國家權(quán)力屬于人民原則；保障公民權(quán)力和義務(wù)原則；民主集中制原則；社會主義法制原則。

第三小組組長王梓蒙匯報如下（未成年人保護(hù)法）：

1、未成年人是指未滿十八周歲的公民。國家保障未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯。

2、家庭保護(hù)：父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)；尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育；不得允許或者破迫使未成年人結(jié)婚。

3、學(xué)校保護(hù)：學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生；學(xué)校不得有對未成年學(xué)生或兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

4、社會保護(hù)：網(wǎng)吧、營業(yè)性娛樂場所等不適宜未成年人活動的場所，有關(guān)部門和經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)采取措施，不得允許未成年人進(jìn)入；任何組織或個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外；任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。

5、司法保護(hù)：十四周歲以上不滿十六周歲的未成年人犯罪案件，一律不公開審理；被解除收容教養(yǎng)或服刑期滿釋放的未成年人，復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)不收歧視；對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主，懲罰為輔的原則。

其余各小組一次匯報......（二）、班主任對同學(xué)們的匯報給以肯定和鼓勵。對相關(guān)法律知識進(jìn)行總結(jié)，并著重講解有關(guān)未成年人保護(hù)法的相關(guān)內(nèi)容。

1、交通安全

2、未成年人保護(hù)法

四、為檢驗同學(xué)們的學(xué)習(xí)結(jié)果，組織同學(xué)們進(jìn)行相關(guān)法律知識考試。

五、組織同學(xué)們參加“樂山市中小學(xué)生法律知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動。

活動結(jié)束 ：

周五集會時，值周老師總結(jié)本周同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，班主任在班上組織同學(xué)們說一說自己的收獲和感受。同學(xué)們都收獲很多，充分地認(rèn)清了自己的義務(wù)，也充分地了解到了自己擁有的權(quán)利。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，更加懂得利用強(qiáng)大法律來維護(hù)自己的權(quán)益。

第二篇：法制宣傳稿件

2014年10月27日召開的全國人大常委會審議關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定草案，擬以立法形式將12月4日設(shè)立為國家憲法日。事實上，12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”，是因為中國現(xiàn)行的憲法，在1982年12月4日正式實施。因此，有人把這一天稱為中國的“憲法日”。

全國人大常委會法制工作委員會主任李適時在作草案說明時指出，黨的十八屆四中全會提出，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)憲法實施。為此，有必要由全國人民代表大會常務(wù)委員會以立法形式設(shè)立國家憲法日。

決定草案指出，設(shè)定國家憲法日是為了增強(qiáng)全社會的憲法意識，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實施，全面推進(jìn)依法治國；決定草案將現(xiàn)行憲法公布施行的日期，即12月4日設(shè)定為國家憲法日；每年12月4日，國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。60年前，第一屆全國人民代表大會第一次會議通過了中華人民共和國第一部憲法，這部被稱為“五四憲法”的法案為年輕的共和國奠定了法制基礎(chǔ)。

1982年12月4日，五屆全國人大五次會議通過了現(xiàn)行的憲法。30多年的改革開放，中國社會經(jīng)歷著廣泛深刻的變革，憲法伴隨著豐富多彩的社會生活不斷演進(jìn)。1988年、1993年、1999年、2004年，對現(xiàn)行憲法的四次修改，使我國憲法在保持穩(wěn)定性和權(quán)威性的基礎(chǔ)上緊跟時代前進(jìn)步伐，不斷與時俱進(jìn)。

世界上有很多國家設(shè)立憲法日。從世界的憲政發(fā)展史看，法制發(fā)達(dá)國家非常重視提高公民的憲法意識。一些國家設(shè)有憲法節(jié)，有的國家把憲法的頒布日作為紀(jì)念日，有的國家定期搞紀(jì)念活動。

過去，我國在憲法宣傳和運用方面比較薄弱。在不少人的頭腦中有一種觀念，認(rèn)為刑法、民法是比較嚴(yán)厲的法律，違反這些法律要受到制裁。但憲法好像是很“寬容”的，違反憲法可以不追究法律責(zé)任。這種“違法可怕，違憲不可怕”的觀念相當(dāng)普遍，這是一個很大的誤解。其實，違憲行為的危害極大，是最嚴(yán)重的違法。

憲法要得以順利實施，主要取決于民眾對憲法的信仰程度。設(shè)立憲法日，宣傳憲法，通過宣傳，使人們認(rèn)識到憲法是保護(hù)自己權(quán)利的一種最有力的武器。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹總書記系列重要講話精神，堅持中國特色社會主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚(yáng)憲法精神，弘揚(yáng)社會主義法治精神，增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會建設(shè)，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：法制宣傳稿件

青少年法律常識

同學(xué)們，今天是12月4日，是全國法制宣傳日，今年的宣傳主題是“大力弘揚(yáng)法制精神，共筑偉大中國夢”。我們在此給大家普及一些青少年必需要掌握的法律知識。

一直以來，校園暴力、違法的事件頻傳，主要的原因之一就是同學(xué)們忽視犯罪行為的嚴(yán)重性，或者對法律了解太少。在日常生活中，你以為沒有什么大不了的事，其實已經(jīng)觸犯了法律。雖然同學(xué)們還未成年，但是萬一不小心觸犯了法律，還是會受到『少年事件處理法的懲罰』。

因此，為了防范于未然，同學(xué)們一定要有基本的法律常識，以免不小心觸范法律，遺憾終生。

在沒經(jīng)過主人的同意下，隨便取走他人的財物，包括錢和物品。就是竊盜罪。

用不當(dāng)?shù)氖址ǎǎ嚎謬槨⑼{、暴力等，向別的同學(xué)借錢不還或強(qiáng)索金錢。就是恐嚇取財罪。

拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危險性的東西，威脅同學(xué)，使他不敢反抗，然后強(qiáng)行奪取身上的財物。就是強(qiáng)盜罪。

因為打架造成別人身體上、健康上的傷害，依據(jù)受傷程度可細(xì)分為：『普通傷害罪』、『重傷罪』。

施打、吸用麻醉藥品。所謂的『麻醉藥品』就是指『毒品』，因為錯誤的使用麻醉藥品，會影響身體的健康，因此，除了在醫(yī)院由醫(yī)生合法使用外，私下吸用麻醉藥品都是違法的行為。另外，雖然本身沒有吸毒，但若有販賣麻醉藥品，也是犯法的行為。

同學(xué)們在學(xué)校玩耍時，不論是用金錢或是物品當(dāng)籌碼，都不可以玩賭博性的玩具或游戲。除了不可以從事賭博性的行為外，也不可以提供別人從事賭博的工具或環(huán)境，否則就算你沒有玩，你還是犯了法。就是賭博罪。

不論在學(xué)校或是公共場合，只要是不屬于自己的東西，而是給大家共同使用的東西，就是公共物品。同學(xué)應(yīng)該小心使用并愛惜公物，不可以隨便破壞、毀損或丟掉公務(wù)。如果違反了，就是毀壞公物罪。

同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)了解的法律知識還有很多。希望我們通過網(wǎng)絡(luò)、電視、書籍等等各種渠道積極知法、學(xué)法、守法、用法。不做違法犯罪的事，在自身合法權(quán)益受到侵犯時，懂得用法律武器來保護(hù)自己。

今天的法制宣傳活動到此結(jié)束！

第四篇：學(xué)校法制宣傳日新聞稿件

龍車鎮(zhèn)中心小學(xué)開展綜治、法制宣傳月活動

為貫徹落實區(qū)教育局文件精神，認(rèn)真開展好綜治、法制宣傳活動，龍車小學(xué)日前舉辦了豐富多彩的法律知識宣傳活動。3月23日上午，學(xué)校組織展示“法制教育宣傳畫”；4月初各班出一期以安全知識為主題的黑板報，讓學(xué)生增長法律知識，增強(qiáng)安全防范意識。

通過懸掛宣傳標(biāo)語，張貼宣傳展板，校園網(wǎng)絡(luò)，校園廣播，法制報告會等多種形式，深入學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》。

本次宣傳活動的開展增強(qiáng)了全校師生的法律意識和法制觀念，進(jìn)一步深化了“大力弘揚(yáng)法治精神 共筑偉大中國夢”的主題。

第五篇：學(xué)校法制宣傳日新聞稿件

古城鄉(xiāng)草寺中學(xué)開展12.4法制宣傳日活

動

為貫徹落實縣教育局文件精神，認(rèn)真開展好“12.4”法制宣傳日法制宣傳活動，草寺中學(xué)日前舉辦了豐富多彩的法律知識宣傳活動。12月4日上午，草寺中學(xué)召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會，張鳳全校長作了法制宣傳的重要講話，要求各班級召開一次 “大力弘揚(yáng)法治精神共筑偉大中國夢”的主題班會，對學(xué)生開展《憲法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育。

通過懸掛宣傳標(biāo)語，張貼宣傳展板，校園網(wǎng)絡(luò)，校園廣播，法制報告會等多種形式，深入學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》。

本次宣傳活動的開展增強(qiáng)了全校師生的法律意識和法制觀念，進(jìn)一步深化了“大力弘揚(yáng)法治精神共筑偉大中國夢”的主題。