第一篇：2015年師德考試答案要點

1、提出北京大學(xué)“囊括大典，網(wǎng)絡(luò)眾家，思想自由，兼容并收”的方法方正的教育家是（）A.蔡元培 B.黃炎培 C.陳鶴琴 D.陶行知

本題答案： ABCD正確答案：A

2、各級領(lǐng)導(dǎo)干部都不需帶頭依法辦事，帶頭遵守法律，對憲法和法律保持敬畏之心。（）

本題答案： 對錯 正確答案：錯

3、教師在面對壓力的情況下，仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài)，這是其（）特點發(fā)揮了重要作用。A、智力 B、人格 C、心理 D、意志

本題答案： ABCD正確答案：D

4、形式主義的根源是政績觀錯位、（）缺失。A 人才 B 職位 C 存在感 D 責任心

本題答案： ABCD正確答案：D

5、不屬于教師專業(yè)標準基本理論的一項是（）A、師德為先 B、愛崗敬業(yè) C、能力為重 D、終身學(xué)習(xí)

本題答案： ABCD正確答案：C

6、我們黨嚴肅查處一些黨員干部包括高級干部嚴重違紀問題的（），向全黨全社會表明，我黨反腐的決心。A、堅強決心 B、鮮明態(tài)度 C、嚴格程序 D、明顯效果

本題答案： ABCD正確答案：AB

7、嚴以修身，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。（）

本題答案： 對錯 正確答案：錯

8、下列對優(yōu)秀教師的人格特征表述不當?shù)氖牵ǎ?/p>

A、從事教育工作的使命感 B、穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力 C、對名譽地位的追求 D、對工作的事業(yè)心與上進心

本題答案： ABCD正確答案：C

9、要突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個關(guān)鍵，教育引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部立正身、講原則、守紀律、拒腐蝕，形成一級帶一級、一級抓一級的示范效應(yīng)，積極營造風(fēng)清氣正的從政環(huán)境。（）

本題答案： 對錯 正確答案：對

10、嚴禁中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補課不是《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》中的六條禁令之一（）

本題答案： 對錯 正確答案：錯

11、黨的十八大對全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平提出了明確要求，突出強調(diào)堅持黨要管黨、從嚴治黨，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力，增強（）能力，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。

A 自我凈化 B 自我完善 C 自我革新 D 自我提高

本題答案： ABCD正確答案：ABCD

12、“三嚴三實”對于進一步增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力、推進“四個全面”重大戰(zhàn)略布局，有重大現(xiàn)實意義。（）

本題答案： 對錯 正確答案：對

13、學(xué)生購買教輔材料必須堅持自愿原則，任何單位和個人不得以任何形式強制或變相強制學(xué)生購買其他任何教輔材料，不得進入學(xué)校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。()

本題答案： 對錯 正確答案：對

14、凡實行教師聘任制管理的學(xué)校要將（）作為教師聘用的重要條款納入聘用合同

A、嚴謹執(zhí)教 B、不得從事有償家教 C、師德高尚 D、服從工作安排

本題答案： ABCD正確答案：B

15、“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己”其中（）是根本。

A．嚴以修身 B．嚴以用權(quán) C．嚴以律己 D．嚴以對人

本題答案： ABCD正確答案：C

16、實行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在（）為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系

A、強迫 B、平等 C、自愿 D、公平

本題答案： ABCD正確答案：BCD

17、按照學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”施教，體現(xiàn)了（）的教學(xué)原則。

A、高速度 B、高難度 C、量力性 D、直觀性

本題答案： ABCD正確答案：C

18、教師只有明確自己的神圣使命，以先進模范的行為激勵自己，才能真正的愛崗敬業(yè)，增強師德修養(yǎng)的自覺性。（）

本題答案： 對錯 正確答案：對

19、以往的經(jīng)驗告訴我們，糾風(fēng)之難，難在（）。A 防止反彈 B 無從入手 C 阻力太大 D 法不責眾

本題答案： ABCD正確答案：A

20、各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要深刻把握“以上率下、示范帶動”的方法要求，帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭查擺問題，努力當好忠誠、干凈、擔當?shù)臉藯U，真正把嚴和實的要求立起來、樹起來，務(wù)求（）,爭做對黨忠誠、個人干凈、勇于擔當?shù)谋砺省.心中有黨 B.心中有民 C.心中有責 D.心中有戒，本題答案： ABCD正確答案：ABCD

21、各級領(lǐng)導(dǎo)干部可以允許搞點特權(quán)。（）

本題答案： 對錯 正確答案：錯

22、教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，（）是關(guān)鍵。

A、領(lǐng)導(dǎo) B、校長 C、教師 D、學(xué)生

本題答案： ABCD正確答案：C

23、要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，把開展專題教育和（）緊密結(jié)合起來，著力抓嚴抓實工作調(diào)研、文件起草、工作部署、貫徹落實、事中事后監(jiān)管、追責問責等6個環(huán)節(jié)，做好專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。

A.教育領(lǐng)域綜合改革

B.推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展各項工作 C.黨內(nèi)政治生活

D.完成本單位重點工作任務(wù)

本題答案： ABCD正確答案：ABCD

24、身為教師，（）是師道之前提，（）是立教之根本。（）

A．廉潔 師道 B．師道 奉公

C．正直 師道 D．奉公 廉潔

本題答案： ABCD正確答案：A

25、班主任在發(fā)現(xiàn)學(xué)生有早戀跡象，或經(jīng)過認真觀察確認學(xué)生是在早戀時，一般不要急于去處理，而先要冷靜地進行一番分析，根據(jù)該生的性格特點，考慮教育幫助的方案，避開眾人，個別施教，尊重學(xué)生的隱私，嚴格保守秘密。（）

本題答案： 對錯 正確答案：對

26、作風(fēng)問題，很多是因（）關(guān)系沒有擺正產(chǎn)生的。A 公私 B 雇傭 C 從屬 D 黨群

本題答案： ABCD正確答案：A

27、社會主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征是（）

A、誠實守信 B、辦事公道

C、奉獻社會 D、服務(wù)群眾

本題答案： ABCD正確答案：C

28、作為班主任，一旦發(fā)現(xiàn)班內(nèi)學(xué)生有早戀傾向，就應(yīng)該立即干涉加以制止。（）

本題答案： 對錯 正確答案：錯

29、（）是為人之本，也是一名教育工作者的為師之本 A、謙虛 B、協(xié)作 C、誠信 D、務(wù)實

本題答案： ABCD正確答案：C

30、要堅持勤儉辦一切事業(yè)，堅決反對（），堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)。

A 講排場比闊氣 B 大吃大喝 C 享樂主義 D 奢靡之風(fēng)

本題答案： ABCD正確答案：A

31、小學(xué)校園里的體罰現(xiàn)象屢禁不止的原因何在？（）A．首先是因為小學(xué)教育的特殊性。B．其次是家長的默認和縱容。

C．第三，對于個別教師體罰學(xué)生，傷害學(xué)生身心的行為處罰不夠重，不足以警戒后人。D．以上都是。

本題答案： ABCD正確答案：ABCD

32、所有領(lǐng)導(dǎo)干部都必須把（）當作政治必修課來認真對待，決不能把權(quán)力變成牟取個人或少數(shù)人私利的工具，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。A、愛國敬業(yè) B、明禮誠信 C、反腐倡廉 D、團結(jié)友愛

本題答案： ABCD正確答案：C

33、每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應(yīng)該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。這是總書記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時的講話。以下屬于總書記提出的好老師共同的特質(zhì)的是（）

A．做好老師，要有理想信念 B．做好老師，要有道德情操

C．做好老師，要有扎實學(xué)識 D．做好老師，要有仁愛之心

本題答案： ABCD正確答案：ABCD

34、凡中小學(xué)參加（）以上評先樹優(yōu)活動都要實行嚴格的師德零投訴前置制度

A、縣級 B、市級 C、省級 D、國家級

本題答案： ABCD正確答案：B

35、新形勢下，我們黨面臨著許多嚴峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問題。尤其是一些黨員干部中發(fā)生的（）等問題，必須下大氣力解決。

A.貪污腐敗、脫離群眾 B.形式主義、官僚主義

C.以上都是 本題答案： ABCD正確答案：C

36、面對愈演愈烈的體罰之風(fēng)，我們應(yīng)該采取什么樣的對策？（）

A．加強教師的法制教育，啟迪教師的民主意識。B．提高教師的整體素質(zhì)水平。C．更新教育觀念，端正辦學(xué)思想。D．以上都是。

本題答案： ABCD正確答案：ABCD

37、“（）”概念的提出，驅(qū)動教育進入到一場基于信息技術(shù)的偉大變革中，必將進一步促進傳統(tǒng)學(xué)校教育教學(xué)結(jié)構(gòu)的深刻變革，從而對存續(xù)了數(shù)千年的學(xué)校帶來結(jié)構(gòu)的重建。

A.互聯(lián)網(wǎng)+ B.互聯(lián)網(wǎng) C.云計算 D.4G

本題答案： ABCD正確答案：A

38、著名教育家馬卡連柯提出的班級管理理論是（）

A、民主管理 B、目標管理

C、平行管理 D、常規(guī)管理

本題答案： ABCD正確答案：C

39、陽光是最好的防腐劑。我黨提出要堅持以公開促公正、以透明保廉潔。要增強（）的意識，完善機制、創(chuàng)新方式、暢通渠道，依法及時公開執(zhí)法司法依據(jù)、程序、流程、結(jié)果和裁判文書。A、主動公開 B、主動接受監(jiān)督 C、被動公開 B、被動接受監(jiān)督

本題答案： ABCD正確答案：AB

40、王文濤書記提出在工作中要樹立“兩個凡是”的觀念：在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)，（）我們都可以干，允許犯錯，寬容失敗，目的就是鼓勵大家甩開膀子干事業(yè)，改變那種“多做多錯、少做少錯”的錯誤認識，切實解決各種庸政、懶政、怠政問題。

A.凡是有利于濟南經(jīng)濟社會發(fā)展的，B.凡是能為老百姓帶來福祉的，C.凡是有利于黨的 D.凡是能促進改革開放的

本題答案： ABCD正確答案：AB

41、某教師為維護教學(xué)管理秩序?qū)W(xué)生進行體罰，學(xué)校應(yīng)當對教師的職務(wù)行為承擔()責任

A、民事 B、刑事 C、無 D、經(jīng)濟

本題答案： ABCD正確答案：A

42、師表風(fēng)范內(nèi)在之源的根本就是()。A.求真 B．求善 C．求美 D．真善美

本題答案： ABCD正確答案：D

43、學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當逐步實行教師聘任制。教師的聘任由學(xué)校和教師簽定聘任合同，明確規(guī)定教師的權(quán)利、義務(wù)和責任。（）

本題答案： 對錯 正確答案：錯

44、所謂“膽識”，就是要有敢為人先的勇氣，敢于大膽嘗試、先行先試。（）

本題答案： 對錯 正確答案：對

45、習(xí)近平指出，大力加強反腐倡廉教育和廉政文化建設(shè)。我國歷史上，歷朝歷代的統(tǒng)治者為了維護自己的統(tǒng)治地位，都高度重視（）特別是為政者的（）。（）A、道德建設(shè) B、科學(xué)建設(shè) C、思想建設(shè) D、文化建設(shè)

本題答案： ABCD正確答案：A

46、在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的條件下，我們黨（）的危險比過去大大增加，這就是黨的十八大強調(diào)全黨要經(jīng)受住“四大考驗”、防止“四種危險”的目的所在。

A 故步自封 B 夜郎自大

C 沖動冒進 D 脫離群眾

本題答案： ABCD正確答案：D

47、嚴以用權(quán)就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都要搞特權(quán)、以權(quán)謀私。（）

本題答案： 對錯 正確答案：錯

48、我們要堅持從教育抓起，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部堅定理想信念、堅守共產(chǎn)黨人精神家園，不斷夯實黨員干部廉潔從政的思想道德基礎(chǔ)，筑牢拒腐防變的思想道德防線。（）

本題答案： 對錯 正確答案：對

49、全黨同志面對反腐敗斗爭，要有以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣。（）

本題答案： 對錯 正確答案：對

50、教育要把握學(xué)生學(xué)習(xí)的“關(guān)鍵期”，體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的（）

A.階段性 B.差異性 C.不均衡性 D.順序性

本題答案： ABCD正確答案：C

51、下基層調(diào)研走馬觀花，下去就是為了出鏡頭、露露臉，坐在車上轉(zhuǎn)，隔著玻璃看，只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，群眾說是“調(diào)查研究隔層紙，政策執(zhí)行隔座山”：這樣的表現(xiàn)屬于（）A 享樂主義 B 形式主義 C 官僚主義 D 奢靡之風(fēng) 本題答案： ABCD正確答案：B

52、學(xué)生在中學(xué)階段對異性的好感非常正常，教師不能在男女學(xué)生的頻繁接觸中輕易去判斷是談戀愛，而應(yīng)與學(xué)生細細分析早戀利弊，爭取減少對學(xué)業(yè)的影響，盡力完善人格（）

本題答案： 對錯 正確答案：對

53、“四風(fēng)”問題具有很強的（），這樣的問題消失了，那樣的問題又會出現(xiàn)。正所謂“由儉入奢易，由奢入儉難”。A 變異性 B 傳染性 C 變異性和傳染性 D 復(fù)雜性

本題答案： ABCD正確答案：C

54、作風(fēng)問題關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的（）。A 執(zhí)政基礎(chǔ) B 名譽 C 未來 D 發(fā)展

本題答案： ABCD正確答案：A

55、《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》就中小學(xué)校和教師有償補課行為作出處罰規(guī)定不會追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責任及相關(guān)部門的監(jiān)管責任（）

本題答案： 對錯 正確答案：錯

56、我們黨作為一個在中國長期執(zhí)政的馬克思主義政黨，對作風(fēng)問題任何時候都不能掉以輕心。（）本題答案： 對錯 正確答案：對

57、作為一名人民教師，無論在什么場合，是否有學(xué)生在場，是否與學(xué)生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。（）

本題答案： 對錯 正確答案：對

58、下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中，正確的是

A、職業(yè)道德的形式因行業(yè)不同而有所不同 B、職業(yè)道德在內(nèi)容上具有變動性 C、職業(yè)道德在適用范圍上具有普遍性

D、講求職業(yè)道德會降低企業(yè)的競?cè)肆Y源從業(yè)考試爭力

本題答案： ABCD正確答案：C

59、開展“三嚴三實”專題教育，是（）,對于進一步增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力、推進“四個全面”重大戰(zhàn)略布局，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

A.黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化

B.持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措

C.嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手

D.一次普通的政治學(xué)習(xí)

本題答案： ABCD正確答案：ABC

60、我反復(fù)強調(diào)要有（）精神，各方面都要有一批勇于擔當、有本事能辦成事的人，能者上，庸者下。A 釘子 B 螺絲帽 C 擔當 D 愚公移山

本題答案： ABCD正確答案：C

61、加強作風(fēng)建設(shè)，必須堅持（）、貫徹黨的群眾路線，把出發(fā)點和落腳點歸結(jié)到實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益上來。

A 四項基本原則 B 馬克思主義群眾觀點 C 實事求是 D 批評和自我批評

本題答案： ABCD正確答案：B

62、“做人要實”強調(diào)的是做人的（）。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把誠實務(wù)實作為個人立身處世的基本準則，堅守做人做事的底線，自覺加強政治品格和思想道德建設(shè)，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，對黨的事業(yè)忠誠，對人民利益忠誠，做一個讓黨放心、群眾愛戴的領(lǐng)導(dǎo)干部。A.做人的政治品格和道德素質(zhì) B.做事的行為準則和要求

C.發(fā)展的目標和方法 D.執(zhí)行的態(tài)度和力度

本題答案： ABCD正確答案：A

63、新中國成立前夕，毛澤東同志在黨的七屆二中全會上告誡全黨務(wù)必保持（）的作風(fēng)，不要在糖彈面前打敗仗。

A 不拿群眾一針一線 B 團結(jié)奮進 C 謙虛謹慎、艱苦奮斗 D 實事求是

本題答案： ABCD正確答案：C

64、為避免學(xué)生的早戀，老師可以多引導(dǎo)學(xué)生參加各種有益的活動，開展活動時應(yīng)注意：（）

A．注意活動內(nèi)容的豐富性，如辯論賽、課本劇編演、詩歌朗誦、放風(fēng)箏等。

B．注意活動時的異性群體組合，活動中用小群體為單位，男女生搭配在六人以上，避免兩人世界。C．以上都對。D.以上都不對。

本題答案： ABCD正確答案：ABC

65、師德修養(yǎng)的歷史繼承性特點首先需要教師（）

A、從歷史和文化中汲取精神營養(yǎng)，傳承和弘揚世界各民族的職業(yè)道德.B、從歷史和文化中汲取精神營養(yǎng)，傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀師德.C、繼承古代孔子、孟子思想，傳承儒家思想文化.D、繼承現(xiàn)代的陶行知、蔡元培教育思想，踐行和弘揚他們的主張.本題答案： ABCD正確答案：B

66、公辦教師聘用的一般原則是（）A、公開招聘原則、公平公正原則 B、公平公正原則、回避原則 C、公開招聘原則、回避原則 D、公平公正原則、平等原則

本題答案： ABCD正確答案：A

67、郭沫若曾說過：教師要有高度的自我犧牲精神，目的不必在使自己登上科學(xué)的最高峰，但要使更多青年登上科學(xué)最高峰。這樣的教師自然也就登上了教育科學(xué)的最高峰。（）

本題答案： 對錯 正確答案：對

68、職業(yè)教育不是“想教什么就教什么，能教多少就教多少”，而要“必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”。（）

本題答案： 對錯 正確答案：對

69、習(xí)近平指出，對于權(quán)力，要強化監(jiān)督，著力改進對領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手行使權(quán)力的監(jiān)督，加強領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部監(jiān)督，加強（）A、行政監(jiān)察 B、審計監(jiān)督 C、巡視監(jiān)督 D、法律制裁

本題答案： ABCD正確答案：ABC

70、只有樹立少扛責才能少追責，不扛責就要不會被追責的意識，少些“太平官”，整體的隊伍才能多些“太平”。（）

本題答案： 對錯 正確答案：錯

71、習(xí)近平指出，要嚴格依紀依法查處各類腐敗案件，堅決查處大案要案，嚴肅查辦發(fā)生在領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部中的（）案件。

A、濫用職權(quán) B、貪污賄賂 C、腐化墮落 D、失職瀆職

本題答案： ABCD正確答案：ABCD

72、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是（）。

A 獻身于人民的教育事業(yè)

B 忠于職守，為人師表，C 積極進取，奮發(fā)有為

本題答案： ABCD正確答案：A

73、我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，要用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。但也可以為自己謀取私利（）本題答案： 對錯 正確答案：錯

74、揚湯止沸，不如釜底抽薪。習(xí)近平指出，要從源頭上有效防治腐敗，加強對典型案例的剖析，從中找出規(guī)律性的東西，深化腐敗問題多發(fā)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)的改革，最大限度減少（）

A、體制障礙 B、制度漏洞 C、體制完善 D、制度合理

本題答案： ABCD正確答案：AB

75、陶行知生活教育理論是在平民教育運動實踐過程中提出來的，具有平民性的特點（）

本題答案： 對錯 正確答案：對

76、依據(jù)《中華人民共和國教師法》第十四條規(guī)定喪失教師資格的，不能重新取得教師資格。（）

本題答案： 對錯 正確答案：對

77、“評”的層面，主要是引入（）評價，重點考核三個方面：一是考核辦學(xué)方向。要圍繞“辦學(xué)為什么”“教學(xué)為什么”“學(xué)習(xí)為什么”，主要考核學(xué)生的發(fā)展狀況，而不是老師的教學(xué)狀況；二是考核校長的辦學(xué)業(yè)績；三是學(xué)生體質(zhì)和課業(yè)負擔要定期向社會公布。

A.第三方評價 B.第一方評價 C.第二方評價 D.第四方評價

本題答案： ABCD正確答案：A

78、以前那種“下屬干部屢現(xiàn)貪腐問題而黨委主要負責人依然平安無事”的情況依然會發(fā)生（）

本題答案： 對錯 正確答案：錯

79、習(xí)近平指出，對于權(quán)力，要強化制約，合理分解權(quán)力，科學(xué)配置權(quán)力，不同性質(zhì)的權(quán)力由不同部門、單位、個人行使，形成科學(xué)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運行機制。（）

本題答案： 對錯 正確答案：對

80、下列哪一項不屬于影響教師心理素質(zhì)的因素（）A、工作量 B、領(lǐng)導(dǎo)評價

C、升學(xué)壓力 D、家庭因素

本題答案： ABCD正確答案：D

81、要從解決“四風(fēng)”問題延伸開去，努力改進思想作風(fēng)、（）、干部生活作風(fēng)。

A 學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng) B 工作作風(fēng)、群眾作風(fēng) C 工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng) D 學(xué)習(xí)作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)做風(fēng)

本題答案： ABCD正確答案：C

82、改革開放 30 多年來，以（）同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體、以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體、以胡錦濤同志為總書記的黨中央始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭作為重要任務(wù)來抓。A 鄧小平B 毛澤東 C習(xí)近平D 胡錦濤

本題答案： ABCD正確答案：A

83、各級人民政府應(yīng)當采取措施，改善國家補助、集體支付工資的中小學(xué)教師的待遇，逐步做到在工資收入上與國家支付工資的教師同工同酬，具體辦法由（）根據(jù)本地區(qū)的實際情況規(guī)定。A、教育局財務(wù)室 B、學(xué)校

C、地方各級人民政府

本題答案： ABCD正確答案：C

84、一個政黨，一個政權(quán)，其前途和命運最終取決于（）。

A經(jīng)濟建設(shè)的能力 B 創(chuàng)新能力

C 保持社會穩(wěn)定的能力 D 人心向背

本題答案： ABCD正確答案：D

85、反對腐敗、建設(shè)廉潔政治，保持黨的肌體健康，始終是我們黨一貫堅持的鮮明政治立場。（），是廣大干部群眾始終關(guān)注的重大政治問題。

A 黨風(fēng)廉政建設(shè) B 環(huán)境保護 C 貧富差距 D 可持續(xù)發(fā)展

本題答案： ABCD正確答案：A

86、加強教師職業(yè)道德關(guān)系到（），不正確的一項是（）。

A 國家的前途命運和民族的未來

B 中小學(xué)德育工作的狀況

C 億萬青少年的健康成長

D 自己工作的穩(wěn)定

本題答案： ABCD正確答案：D

87、我們要說，活動收尾絕不是（）收場，必須以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入。A 制度建設(shè) B 社會約束

C 黨規(guī)黨紀 D 作風(fēng)建設(shè)

本題答案： ABCD正確答案：D

88、黨面臨的最大風(fēng)險和挑戰(zhàn)是來自黨內(nèi)的（）A、腐敗 B、不正之風(fēng) C、以上都是

本題答案： ABCD正確答案：ABC

89、教師是實施素質(zhì)教育的（）力量，是實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。

A、骨干 B、基礎(chǔ) C、堅強 D、基本

本題答案： ABCD正確答案：A

90、學(xué)校的重要民事活動由()作為法定代表人，以學(xué)校的名義進行。

A、校長 B、書記 C、全體教師 D、校黨委

本題答案： ABCD正確答案：A

91、解決“四風(fēng)”問題，要從實際出發(fā)，抓住()，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題。

A 社會熱點 B 細節(jié) C 主要矛盾 D 大事

本題答案： ABCD正確答案：C

92、只要能守?。ǎ┑牡拙€，就能守住黨和人民交給自己的政治責任。

A、做人 B、處事 C、用權(quán) D、交友

本題答案： ABCD正確答案：ABCD

93、嚴禁中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補課是《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》中的六條禁令之一。（）

本題答案： 對錯 正確答案：對

94、下列表現(xiàn)，屬于形式主義的有（）A 不認真學(xué)習(xí)黨的理論和做好工作所需要的知識，學(xué)了也是為應(yīng)付場面，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解，無心也無力在實踐中認真運用。

B習(xí)慣于以會議落實會議、以文件落實文件，熱衷于造聲勢、出風(fēng)頭，把安排領(lǐng)導(dǎo)出場講話、組織發(fā)新聞、上電視作為頭等大事，最后工作卻不了了之。

C 抓工作不講實效，不下功夫解決存在的矛盾和問題，難以給領(lǐng)導(dǎo)留下印象的事不做，形不成多大影響的事不做，工作匯報或年終總結(jié)看上去不漂亮的事不做，儀式一場接著一場，總結(jié)一份接著一份，評獎一個接著一個，最后都是“客里空”。

D 以上都不是

本題答案： ABCD正確答案：ABC

95、“人文關(guān)懷”是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A、對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護 B、只表揚不批評 C、發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神 D、發(fā)揮人的主體性

本題答案： ABCD正確答案：ACD

96、現(xiàn)在，廣大干部群眾最擔心的是問題反彈、雨過地皮濕、活動一陣風(fēng)，最盼望的是形成（）、常抓不懈、保持長效。

A 常態(tài)化 B 長效化 C 規(guī)范化 D 制度化

本題答案： ABCD正確答案：A

97、領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。這些要求是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準則，也是黨員、干部的（）。

A.修身之本 B.為政之道 C.成事之要 D.做人準則

本題答案： ABCD正確答案：ABC

98、從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）

A.社會生活和群體的影響 B.教育對象的影響 C.教育法規(guī)的影響 D.教育原則的影響

本題答案： ABCD正確答案：A

99、下列說法不正確的是（）A、體罰會對學(xué)生造成生理傷害 B、體罰激發(fā)了學(xué)生的聰明才智 C、體罰嚴重傷害了學(xué)生自尊心 D、體罰影響學(xué)生個性的健康發(fā)展

本題答案： ABCD正確答案：B

100、黨的十八大提出建設(shè)廉潔政治的重大任務(wù)，即“三清”，“三清”指的是（）A、干部清正 B、政府清廉 C、政治清明 D、以上都是

本題答案： ABCD正確答案：ABCD

第二篇：《中國師德手冊》考試要點

《中國師德手冊》考試知識要點

1897年設(shè)立上海南洋公學(xué)的師范院。

1902年張謇創(chuàng)辦通州師范學(xué)校，是我國第一所私立師范學(xué)校。

1903年，清政府頒布的《奏定學(xué)堂章程》，規(guī)定師范教育設(shè)初、優(yōu)兩級。1986年頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》

1994年1月1日起實施《中華人民共和國教師法》

國務(wù)院1995年3月12日頒布《教師資格條例》

1985年1月六屆人大九次會議通過了設(shè)立教師節(jié)的決議，把每年的9月10日定為教師節(jié)。

1993年10月八屆人大四次會議通過了《中華人民共和國教師法》。黨的十五大提出了科教興國戰(zhàn)略。

教師職業(yè)道德：是教師在從事教育勞動過程中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、行為準則和道德品質(zhì)的總合，它是調(diào)節(jié)教師與自身、與他人、與集體及社會相互關(guān)系的行為準則，是一定社會對教師職業(yè)行為的基本要求。

1984年10月13日，教育部、全國教育工會頒布了《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求》(試行)。

愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》之第一條。培養(yǎng)愛國主義情操的具體方法：

1、將建設(shè)祖國視為愛國的前提；

2、保衛(wèi)祖國是愛國主義思想的最直接體現(xiàn)；

3、讓愛國主義情感不斷深化；

4、在教育實踐中踐行愛國主義。

做到“了解祖國，熱愛祖國”的具體方法：

1、了解自然國情，學(xué)會珍惜祖國自然資源；

2、了解土地國情，認清珍惜有限土地的重要性；

3、了解環(huán)境氣候和地理生態(tài)狀況，明確環(huán)境保護時不我待；

4、了解歷史、現(xiàn)實和比較國情，才會更有努力的方向。

理性表達愛國情感的具體方法：

1、立足本職崗位，做好自己的事；

2、堅持法制教育與師德建設(shè)相結(jié)合，提高依法執(zhí)教水平；

3、增強自己的民族自尊心、自信心和自豪感；

4、認清冷漠與過激同樣有害。弘揚法治精神的具體方法：

1、樹立極強的法治觀念；

2、積極接受普法教育；

3、嚴格依法行事。

愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》之第二條。

愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)精神的重要內(nèi)容，既是教師具有高度的政治責任感和職業(yè)責任感的具體體現(xiàn)，也是教師實現(xiàn)自身價值，追求人生幸福的最現(xiàn)實可靠的途徑。

愛崗與敬業(yè)的關(guān)系：

愛崗，是指熱愛自己的崗位；敬業(yè)，朱熹：“專心致志以事其業(yè)”。即用一種恭敬嚴肅的態(tài)度對待自己的工作，認真負責，任勞任怨，精益求精。愛崗和敬業(yè)總是聯(lián)系在一起的。愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗情感的進一步升華。愛崗就是要有務(wù)實精神，敬業(yè)就是要有奉獻精神。

教師甘于寂寞的具體方法：

1、在讀書中沉淀思想；

2、知足常樂，安心樂教；

愛崗敬業(yè)的具體方法：

1、以仁愛之心善待學(xué)生；

2、把全部精力用在崗位上；

3、養(yǎng)成愛崗敬業(yè)習(xí)慣。實現(xiàn)廉潔自愛的具體方法：

1、淡泊名利才能廉潔自愛；

2、樹立正確的義利觀；

3、公正、廉潔從教；

4、用廉潔的標準進行自我約束。

保持尊重姿態(tài)的具體方法：

1、首先要把學(xué)生當“人”看，特別是“后進學(xué)生”；

2、信任是師生間情感交流的入口；

3、尊重的前提是了解學(xué)生；

4、對學(xué)生要有寬容之心。

實現(xiàn)有效家訪的具體方法：

1、確定家訪對象，明確家訪目標；

2、做好訪前準備；

3、切實把握家訪時機；

4、家訪時的談話要講究藝術(shù)性；

5、做好家訪記錄，及時反饋。

關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》之第三條。

培養(yǎng)老師大愛的具體方法：

1、培養(yǎng)自身對教育事業(yè)和學(xué)生的高度責任感；

2、積小愛變大愛

實施博愛教育的具體方法：

1、加強自身建設(shè)；

2、理智地引導(dǎo)學(xué)生；

3、威信以博愛為載體；

4、視博愛為教育的支撐力；

5、博愛但要避免錯愛。

實施寬容之愛的具體方法：

1、宰相肚里能撐船——由愛而發(fā)的寬容；

2、應(yīng)該記住和忘記一些事情；

3、寬容但不消極地接受現(xiàn)狀。

實施信任之愛的具體辦法：

1、讓學(xué)生時刻感受到來自教師的信任；

2、時刻以愛為出發(fā)點；

3、用尊重體現(xiàn)信任之愛；

4、以鞭策激勵釋放信任之愛；

5、用信任接近學(xué)生；

6、抱定“朽木”亦“可雕”的信念；

7、放手并支持學(xué)生的決定；

8、給予托付。

釋放賞識之愛的具體方法：

1、將賞識之愛用提前夸獎法釋放出來；

2、將賞識之愛用人前夸獎法釋放出來；

3、將賞識之愛用間接夸獎法釋放出來；

4、將賞識之愛用動作夸獎法釋放出來；

5、承認差異，要留心學(xué)生的每一點進步；

6、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點；

7、多管齊下，營造賞識的環(huán)境。

多元智能理論

1983年由哈佛大學(xué)發(fā)展心理學(xué)家霍華德·加德納（Howard Gardner）教授提出 八種智能：語言智能、節(jié)奏智能、數(shù)理智能、空間智能、動覺智能、自省智能、交流智能和自然觀察智能。

符合以學(xué)生發(fā)展為本的新課程理念，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，真正做到因材施教。實施理解之愛的具體方法：

1、營造理解氛圍；

2、上好理解教育課，或開理解主題班會；

3、讓不良情緒得到及時發(fā)泄；

4、興趣融合法；

5、暗示意會法；

6、角色互換法。用目光傳遞師愛的具體方法：

1、要注視學(xué)生雙眼；

2、努力使自己的目光實現(xiàn)多種情感交流；

3、巧妙調(diào)控目

光接觸的次數(shù)和間。

運用犯錯時機的具體方法：

1、對待學(xué)生的錯誤，一要冷靜，二要保密；

2、教育要耐心細致；

3、切忌動不動就上綱上線；

4、切忌居高臨下去指責；

5、愛之深，也別責之太切。與學(xué)生成為朋友的具體方法：

1、關(guān)愛是建構(gòu)和諧師生關(guān)系的核心；

2、以書信為載體，構(gòu)建和諧師生關(guān)系；

3、體貼，更容易讓我們和學(xué)生成為好朋友。

教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。——《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》之第四條。

具備寬廣胸懷的具體方法：

1、視自己為學(xué)生的第二“父母”；

2、保持好的心境；

3、用委婉的方式回避尷尬和不快。

讓不同層次的學(xué)生都成功的具體方法：

1、對待“后進學(xué)生”

2、對待“優(yōu)秀學(xué)生”

轉(zhuǎn)化“后進學(xué)生”的具體方法：

1、消除“后進學(xué)生”的戒備心理；

2、喚醒并保護“后進學(xué)生”的自尊感；

3、通過創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉“后進學(xué)生”；

4、持之以恒地培養(yǎng)良好習(xí)慣。轉(zhuǎn)換觀念的具體方法：

1、轉(zhuǎn)變身份，用民主照亮學(xué)生的心靈；

2、打破思維定勢，關(guān)注學(xué)生心理；

3、以愛育愛，以情感人。

一切為了學(xué)生的具體方法：

1、援助不等于施舍；

2、想學(xué)生所想也要考慮力所能及；

3、有一顆“一切為了學(xué)生”的心最重要；

4、最重要的是讓學(xué)生學(xué)會做人。

教師專家化發(fā)展的具體方法：

1、以實踐提高自身的專業(yè)化水平；

2、加強理論探究，并應(yīng)用于教學(xué)實踐；

3、知識是專業(yè)化的基礎(chǔ)；

4、做教育改革的探究者；

5、建立自我評價標準，促進專業(yè)化發(fā)展。

實行因材施教的具體方法：

1、尊重學(xué)生身心發(fā)育規(guī)律，不拔苗助長；

2、注重情感激勵；

3、良好的師生關(guān)系是個性化教育的基礎(chǔ)；

4、鼓勵長處，避免揭短。

還學(xué)生發(fā)言權(quán)的具體方法：

1、全面了解學(xué)生，做到有的放矢；

2、樹立良好的提問觀，提高學(xué)生發(fā)言的積極性；

3、培養(yǎng)正確的競爭、求勝意識，消除學(xué)生的畏難情緒；

4、以點帶面，變“一言堂”為“滿言堂”。

還課堂給學(xué)生的具體方法：

1、首先要提高學(xué)生的主體意識；

2、放手給學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境；

3、培養(yǎng)學(xué)生檢查與反思的習(xí)慣；

4、修煉好“啟發(fā)”這一基本功；

5、知其然，更要知其所以然。為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第五條

用正直的品德垂范學(xué)生的具體方法：

1、為人寬厚，正氣凜然

2、堅決秉持正直信念

3、增強榮譽感，做正直的人

4、培養(yǎng)良知

恪守誠信的具體方法：

1、讓誠信成為自己立身做人的內(nèi)需

2、將誠信視為教學(xué)工作的基本要求

3、努力培養(yǎng)自己的誠信意識

4、言必行，行必果

嚴于律己的具體方法：

1、要重視自我管理

2、盡量做到“一日三省吾身”

3、用格言警句鞭策自己

4、以新的師德規(guī)范要求約束自己的行為

5、力求身體力行

做到勇于認錯、改錯的具體方法：

1、努力使自己具有親和力

2、做“知錯就改”的表率

3、培養(yǎng)學(xué)生的批判性思想

4、努力自省

5、認清承認錯誤的好處

體現(xiàn)教師儀表風(fēng)度的具體方法：

1、努力塑造優(yōu)雅的風(fēng)度

2、注意高雅的談吐和文明的舉止

3、要注意自己的儀容端莊

終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第六條

日本學(xué)者恩田彰對創(chuàng)造型教師提出 9 點要求

（1）要善于誘發(fā)學(xué)生的動機并及時給予評價；

（2）要善于使學(xué)生自發(fā)地學(xué)習(xí)并發(fā)揮他們進行研究的主動性；

（3）要善于創(chuàng)造激發(fā)學(xué)生求知欲的學(xué)習(xí)環(huán)境；

（4）要善于提出適當?shù)恼n題不使學(xué)生氣餒；

（5）要善于創(chuàng)造令人感到溫暖的互相諒解和理解的氣氛；

（6）要善于尊重學(xué)生個人的獨立性；

（7）要善于引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，讓學(xué)生自己去形成概念；

（8）要善于創(chuàng)造性地組織小組學(xué)習(xí)；

（9）要善于建立與各類專家協(xié)作的體制，借助社會力量發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。實現(xiàn)創(chuàng)新教育的具體方法：

1、努力培養(yǎng)創(chuàng)新教育的意識和熱情

2、充分調(diào)動師生雙方的創(chuàng)新積極性

3、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)的積極性

4、鼓勵學(xué)生積極參與，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性

優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的具體方法：

1、備課。

2、課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、課后鞏固與查漏補缺相結(jié)合。

3、心理指導(dǎo)。

我國學(xué)者認為創(chuàng)造型教師要具備特點：

（1）具有現(xiàn)代師生觀，建立新型師生關(guān)系；

（2）具有現(xiàn)代教育的目的觀、人才觀、德育觀，致力于學(xué)生的身心發(fā)展；（3）掌握現(xiàn)代教育手段和方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和創(chuàng)新意識。終身學(xué)習(xí)，成為博學(xué)教師的具體方法：

1、要博學(xué)，就要多讀書

2、三人行，必有我?guī)?/p>

3、實踐出真知

4、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著

5、勤寫可以使廣博的知識得到積累和提升，可以突出記錄課堂教學(xué)反思

6、終身學(xué)習(xí)

考試形式：筆試+開卷

題型：以簡答題+論述題+案例分析

第三篇：師德考試簡答題答案

簡答題

1、（一）閱讀、觀看、收聽有色情、淫穢、恐怖和反動內(nèi)容的書報、雜志及音像制品；

（二）賭博；

（三）打架、斗毆、辱罵他人；

（四）吸煙、酗酒；

（五）曠課、棄學(xué)；

（六）其他不良行為。

2、未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。

3、強化師德教育加強師德宣傳。嚴格考核管理。加強制度建設(shè)

4、第三十九條教師應(yīng)當遵守職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心和愛護學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異，促進學(xué)生全面發(fā)展。

教師在教育教學(xué)工作中不得歧視學(xué)生；不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為；不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

在職教師不得從事各種有償補習(xí)活動；不得動員、組織學(xué)生接受有償補習(xí)；不得利用職務(wù)之便謀取私利。

論述題

第一題：

一、進一步增強推進素質(zhì)教育的責任感與使命感。

二、進一步規(guī)范辦學(xué)行為1.著力解決規(guī)范辦學(xué)中存在的突出問題。2.切實加大教育執(zhí)法力度。3.實施教育行政問責制度。

三、進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革1．加強基礎(chǔ)教育課程改革的研究、指導(dǎo)與引領(lǐng)。2．切實開好音樂、體育、美術(shù)及通用技術(shù)、綜合實踐活動課程。3．加快教育教學(xué)模式改革。

四、進一步推進教育評價制度改革1．建立科學(xué)的教育政績評價體系。2．科學(xué)評價學(xué)校工作。3．科學(xué)評價教師工作。

4．大力推進高中階段學(xué)校招生制度改革。5．完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度及綜合素質(zhì)評價制度。6．積極穩(wěn)妥推進高校招生制度改革。

第二題：加強和改進師德建設(shè)的總體要求是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想-教育的目標要求，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想-素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻。

主要任務(wù)：提高教師的思想政治素質(zhì)；樹立正確的教師職業(yè)理想；提高教師的職業(yè)道德水平；著力解決師德建設(shè)中的突出問題；積極推進師德建設(shè)工作改進創(chuàng)新

第四篇：《實用寫作》考試要點+答案

一、填空題

1.實用型文章的特征體現(xiàn)在：主旨單

一、集中、明確；材料多樣、真實、有力；結(jié)構(gòu)合理、謹嚴、固定；語言準確、簡明、平易、莊重。

2．公文的主要特點是法定性、政策性、實用性、時效性、規(guī)范性。

3．中華人民共和國國家標準（GB∕T9704―1999）《國家行政機關(guān)公文格式》將組成公文的各要素劃分為眉首、主體和版記三個部分。

4．公文的發(fā)文字號一般包括發(fā)文機關(guān)代字、年份和序號三項內(nèi)容。

5．發(fā)文機關(guān)名稱、發(fā)文事由、發(fā)文種類是構(gòu)成公文標題的三個基本要素。6．按照具體用途的不同，可把通報劃分為表彰性通報、批評性通報和傳達性通報三類。

7.會議紀要具有兩大特點：一是紀實性，二是提要性。

1．調(diào)查報告可以分為反映情況的調(diào)查報告、總結(jié)經(jīng)驗的調(diào)查報告、揭露問題的調(diào)查報告。

2．計劃的種類很多，但不能哪類計劃，一般都應(yīng)當包括“做什么 ”、“怎么做 ”和“什么時間完成”等事項。

3．按其性質(zhì)和內(nèi)容的不同，可將總結(jié)劃分為兩大類：一類是綜合性總結(jié)，一類是專題性總結(jié)。

4．條例正文的寫作格式有兩種：一種是章斷條連式 ；另一種是 分條列項式。5.作為法規(guī)與規(guī)章的一種，規(guī)定有很強的現(xiàn)實針對性，其正文的主體部分一般應(yīng)包括兩方面的內(nèi)容：一是原則性的 規(guī)范要求，二是具體的 約束措施。

1.經(jīng)濟新聞的特點主要體現(xiàn)在真、新、精等幾個方面。2.新聞的的開頭部分通常被稱作導(dǎo)語。

3.新聞的背景材料主要有對比性材料、說明性材料、注釋性材料等幾種。

4.產(chǎn)品說明書的作用主要體現(xiàn)在指導(dǎo)消費、傳播知識、宣傳企業(yè)等幾個方面。

5.撰寫產(chǎn)品說明書，必須注意兩點：一是要有責任意識，二是要有大眾意識。

6.經(jīng)濟活動分析報告的功能主要體現(xiàn)為診斷功能、建議功能反饋功能和預(yù)測功能。

7.合同的特點主要有合法性、合意性、平等性、規(guī)范性。

8.合同通常有三種表述形式：一是文字條款式，二是表格式，三是文字條款加表格式。1.民事訴訟文書按照寫作形式劃分，可以分為敘述式、填空式、筆錄式和表格式等幾種。2.字據(jù)的主要特點是證明性和嚴謹性。3.啟事必須具備告知性和簡明性。

4.人們常用的檢索工具主要有目錄、索引和文摘。5.檢索文獻資料的方法主要有常用法、追溯法和循環(huán)法等三種。

6.按照記錄內(nèi)容和記錄方式的不同，可以將筆記劃分為摘錄筆記、摘要筆記、提要筆記、提綱筆記和心得筆記等幾種。

二、選擇題

1.按照行文關(guān)系和行文方向的不同，可將公文分為三種，其中下級機關(guān)向所屬上級機關(guān)呈送的公文，屬于(A)。

A.上行文 B.平行文 C.下行文

2.《國家行政機關(guān)公文處理辦法》規(guī)定：(B)適用于對重要事項或重大行動做出安排，獎懲有關(guān)單位人員及人員，變更或者撤銷下級機關(guān)不適當?shù)臎Q定事項。A.決議 B.決定 C.命令

3.《國家行政機關(guān)公文處理辦法》規(guī)定：(C)適用于公布社會各有關(guān)方面應(yīng)當遵守或者周知的事項。A.通報 B.公告 C.通告

4.《國家行政機關(guān)公文處理?ā懷ā??@ C)適用于表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或情況。A.通知 B.通告 C.通報

5.《國家行政機關(guān)公文處理辦法》規(guī)定：(C)向上級機關(guān)匯報工作，反映情況，答復(fù)上級機關(guān)的詢問。A.請示 B.函 C.報告

6.《國家行政機關(guān)公文處理辦法》規(guī)定：(A)適用于向上級機關(guān)請求指示、批準。A.請示 B.報告 C.意見

7.《國家行政機關(guān)公文處理辦法》規(guī)定：(B)適用于不相隸屬機關(guān)之間相互商洽工作，詢問和答復(fù)問題，請求批準和答復(fù)審批事項。A.請示 B.函 C.報告

1.調(diào)查報告必須具備的特點之一是(A)。

A.內(nèi)容的真實性 B.表達的形象性 C.制發(fā)的規(guī)范性

2.對某一方面的工作或某一重大事項的處理方式及某一組織的宗旨、任務(wù)及其成員的職責權(quán)限等作出規(guī)定的指令性文書是(B)。

A.章程 B.條例 C.守則

3.有關(guān)機關(guān)或部門根據(jù)黨和國家的方針、政策及有關(guān)法規(guī)、條例，就某一方面的工作或問題提出具體做法和要求的文件是(B)。A.辦法 B.規(guī)定 C.規(guī)則

4.向某個機構(gòu)或個人介紹、推薦某人獲得某個職位、某個身份或承擔某項工作的信件是(A)。A.推薦信 B.求職信 C.介紹信

5.在賓客光臨時，主人為表示歡迎，在歡迎儀式或酒會、宴會等公開聚會場合發(fā)表的演講詞叫(B)。A.開幕詞 B.歡迎詞 C.講話稿

1.新聞的三行標題中，其作用主要是揭示新聞事實的性質(zhì)、意義，或者交代背景、說明原因、烘托氣氛，從而引出正題的部分稱(B)。

A.主題 B.引題 C.副題

2.將主要內(nèi)容放入導(dǎo)語部分，并且由主到次、由重到輕地安排結(jié)構(gòu)、排列材料的新聞結(jié)構(gòu)形式稱為(C)。A.遞進式 B.并列式 C.“倒金字塔”式

3.在開頭便對新聞事實進行評論，表明作者的態(tài)度和立場的新聞導(dǎo)語寫法叫(C)。

A.敘述式 B.描寫式 C.評述式

4.產(chǎn)品說明書的特點是與其文體特征和具體功用聯(lián)系在一起的。下列三點中，哪點不應(yīng)是產(chǎn)品說明書必備的特點：(C)。

A.表述的通俗性 B.層次的條理性

C.內(nèi)容的形象性

1.民事起訴狀的核心內(nèi)容是(B)。

A訴訟請求 B事實與理由 C證據(jù)

2.(B)是指民事訴訟的被告或被上訴人根據(jù)民事起訴狀或民事上訴狀的內(nèi)容，針對原告提出的訴訟請求或上訴人提出的上訴請求作出答復(fù)，并依據(jù)事實與理由進行辯駁的法律文書。

A民事起訴狀 B民事答辯狀 C行政起訴狀 3.下列三點中，非民事答辯狀必須具備的一點是(A)。A生動性 B針對性 C反駁性

4.(C)是司法機關(guān)為處理各類行政案件以及當事人、律師為解決行政糾紛，提起行政訴訟而依法制作的具有法律效力或法律意義的文書的總稱。

A民事訴訟文書 B刑事訴訟文書 C行政訴訟文書 5.下列三點中，非便條必須具備的特征是(C)。A事務(wù)性 B簡約性 C嚴謹性

三、簡答題

1.調(diào)查報告的寫作要求有哪些？

答：1，要認真進行調(diào)查研究，充分占有材料。2，要以正確的立場和方法，認真分析并合理組織材料。3，要講究結(jié)構(gòu)形式和語言特色。2.簡述計劃的寫作要求。

答：1，要符合政策。2，要從實際出發(fā)。3，要具體明確。4，要留有余地。

3.撰寫總結(jié)，必須注意哪些問題？

答：1，要充分占有資料，并實事求是地反映情況。2，要善于分析材料，并找出規(guī)律性的東西來。3，要合理地取舍內(nèi)容，以突出重點。4，要深入研究問題，以寫出特色。

4.撰寫述職報告應(yīng)當注意哪幾點？

答：1，內(nèi)容要客觀真實。2，表述要具體實在。3，詳略要得當，重點要突出。4，語言要得體。1.撰寫經(jīng)濟活動分析報告必須注意哪幾點？ 答：1，要準確、全面地掌握材料。2，要合理地運用分析方法。3，要及時完成報告。2.撰寫可行性研究報告應(yīng)注意什么？

答：1，要放寬眼界。2，要實事求是。3，要講求科學(xué)。4，要充分論證。5，要注意運用專業(yè)知識。3.簽訂合同應(yīng)注意哪幾點？

答：1，要熟悉有關(guān)法律法規(guī)和方針、政策。2，要精

通業(yè)務(wù)，了解情況。3，要在平等協(xié)商、取得一致意見的基礎(chǔ)上確定各項條款。4，要認真書寫，并不得隨意涂抹。

1.請簡要說明民事起訴狀“事實與理由”部分的基本寫法及注意事項。

答：陳述事實應(yīng)當寫明原告與被告民事法律關(guān)系存在的事實，以及雙方發(fā)生民事權(quán)益爭議的時間、地點、原因、經(jīng)過、情節(jié)和結(jié)果。陳述事實應(yīng)當注意兩點：1，必須實事求是地反映事情的真相，不能隱瞞或者歪曲事實；2，要圍繞訴訟請求寫明事實，既要反映案件的全貌，又要突出重點。理由一般包含兩層意思：首先是依事論理，寫明被告的侵權(quán)行為或者雙方爭議的性質(zhì)、已經(jīng)造成的后果以及被告應(yīng)當承擔的民事責任。然后是依法論理，寫明原告提起訴訟所依據(jù)的法律條款。闡述理由應(yīng)當注意兩點：1，依事論理要以事實為根據(jù)，要抓住重點，擊中要害；2，依法論理要能準確地引用法律條款。

2.如何寫好民事答辯狀的正文？

答：1，針對所寫事實不實進行反駁；2，針對適用法律不當進行反駁。3，還可以針對原告的訴訟請求向人民法院提出請求。

3.行政起訴狀的正文包括哪幾部分？請簡要說明每一部分的寫法。

答：正文主要包括：訴訟請求、事實與理由、證據(jù)等內(nèi)容。訴訟請求是原告向人民法院提起訴訟所要達到的目的，例如，要求撤銷、部分撤銷或變更行政行為，請求行政賠償?shù)取Ｔ谑聦嵅糠郑瑧?yīng)當實事求是地寫明作為被告的行政機關(guān)及其工作人員侵犯原告合法權(quán)益的事實經(jīng)過、原因和結(jié)果。在理由部分，首先應(yīng)當指明具體行政行為的不妥之處，然后說明其錯誤所在，表明自己的行為不應(yīng)當受到此種處理或處罰的原因和依據(jù)。列舉證據(jù)的要求與民事起訴狀相同。4.如何利用圖書情報機構(gòu)，提高文獻檢索的效率？請簡述之。

答：利用圖書情報機構(gòu)，提高文獻檢索的效率應(yīng)做到以下幾點：1，要熟悉圖書分類方法，2，要善于使用檢索工具。3，要選用合理的檢索方法。

5.筆記主要有哪三種形式？請分別說明它們特點。答：筆記主要有以下三種形式：1，在文獻上加記號、寫眉批；這種方法的特點：在文獻上加記號、寫眉批可以跟讀隨作，不影響思維的連貫性，也不影響閱讀的速度，簡便易行，是常見的閱讀方式和筆記形式。2，成冊的筆記本；這種方法的特點：成冊的筆記本具有容量大并且易于收藏、管理。3，卡片和活頁紙；這種方法的特點：卡片可以把各種記載文字分別寫在卡片上，進行對比、核對，以便判明真假、辨明是非；活頁紙的特點：用火頁紙寫出文獻的提綱，記下文獻的總體框架，就可以掌握文獻的觀點和材料，明確它的整個構(gòu)成體系。

第五篇：《實用寫作》考試要點+答案

一、填空題

1.實用型文章的特征體現(xiàn)在：主旨單

一、集中、明確；材料多樣、真實、有力；結(jié)構(gòu)合理、謹嚴、固定；語言準確、簡明、平易、莊重。

2．公文的主要特點是法定性、政策性、3．中華人民共和國國家標準（GB∕T9704―1999）《國家行政機關(guān)公文格式》將組成公文的各要素劃分為眉首、主體和版記三個部分。

4．公文的發(fā)文字號一般包括發(fā)文機關(guān)代字、年份和序號三項內(nèi)容。

5．類是構(gòu)成公文標題的三個基本要素。6．按照具體用途的不同，可把通報劃分為表彰性通報、批評性通報和傳達性3.《國家行政機關(guān)公文處理辦法》規(guī)A民事訴訟文書B刑事訴訟文書定：(C)適用于公布社會各有關(guān)方面C行政訴訟文書 應(yīng)當遵守或者周知的事項。5.下列三點中，非便條必須具備的特征A.通報B.公告C.通告 是(C)。4.《國家行政機關(guān)公文處理辦法》規(guī)A事務(wù)性B簡約性C嚴謹性 定：(C)適用于表彰先進，批評錯誤，三、簡答題 傳達重要精神或情況。

1.調(diào)查報告的寫作要求有哪些？ A.通知B.通告C.通報

5.《國家行政機關(guān)公文處理辦法》規(guī)答：1，要認真進行調(diào)查研究，充分占定：(C)向上級機關(guān)匯報工作，反映情況，答復(fù)上級機關(guān)的詢問。有材料。2，要以正確的立場和方法，A.請示B.函C.報告

認真分析并合理組織材料。3，要講究6.《國家行政機關(guān)公文處理辦法》規(guī)

定：(A)適用于向上級機關(guān)請求指示、結(jié)構(gòu)形式和語言特色。批準。

2.簡述計劃的寫作要求。A.請示B.報告C.意見

7.《國家行政機關(guān)公文處理辦法》規(guī)答：1，要符合政策。2，要從實際出發(fā)。通報三類。7.性，二是會議紀要具有兩大特點：一是提要性。紀實

1報告、．調(diào)查報告可以分為總結(jié)經(jīng)驗的調(diào)查報告、反映情況的調(diào)查的調(diào)查報告。2

一般都應(yīng)當包括．計劃的種類很多，“做什么但不能哪類計劃，”、“怎么做 ”和“什么時間完成”等事項。3

劃分為兩大類：．按其性質(zhì)和內(nèi)容的不同，可將總結(jié)一類是綜合性總結(jié)，一類是4專題性總結(jié)。

是．條例正文的寫作格式有兩種：一種章斷條連式 ；另一種是 分條列項式5.。的現(xiàn)實針對性，作為法規(guī)與規(guī)章的一種，其正文的主體部分一般規(guī)定有很強應(yīng)包括兩方面的內(nèi)容：一是原則性的規(guī)范要求，二是具體的 約束措施。1.精經(jīng)濟新聞的特點主要體現(xiàn)在2.等幾個方面。新聞的的開頭部分通常被稱作

真、新、導(dǎo)語。3.說明性新聞的背景材料主要有對比性4.產(chǎn)品說明書的作用主要體現(xiàn)在材料、注釋性材料等幾種。材料、指導(dǎo) 消費、5.傳播知識、宣傳企業(yè)等幾個方面。是要有撰寫產(chǎn)品說明書，責任意識，二是要有必須注意兩點：大眾意識。一 6.為功能。診斷經(jīng)濟活動分析報告的功能主要體現(xiàn)功能、建議功能反饋功能和預(yù)測7.平等性、規(guī)范性合同的特點主要有合法性、合意性、8.合同通常有三種表述形式：。

一是文字條款式，二是表格式，1.民事訴訟文書按照寫作形式劃分。

三是可以分為式等幾種。敘述式、填空式、筆錄式和表格2.字據(jù)的主要特點是

證明性和嚴謹性。3.4.啟事必須具備告知性和性。引人們常用的檢索工具主要有和文摘。

目錄、索5.追溯檢索文獻資料的方法主要有6.按照記錄內(nèi)容和記錄方式的不同，法和循環(huán)法等三種。

常用法、可以將筆記劃分為提要摘錄筆記、摘要種。

筆記、提綱筆記和心得筆記等幾筆記、二、選擇題1.將公文分為三種，按照行文關(guān)系和行文方向的不同，其中下級機關(guān)向所屬可上級機關(guān)呈送的公文，屬于A.(A)。下行文上行文B.平行文C.2.(B)《國家行政機關(guān)公文處理辦法》出安排，適用于對重要事項或重大行動做規(guī)定：獎懲有關(guān)單位人員及人員，變更或者撤銷下級機關(guān)不適當?shù)臎Q定事項。A.決議

B.決定C.命令

定：互商洽工作，(B)適用于不相隸屬機關(guān)之間相

準和答復(fù)審批事項。詢問和答復(fù)問題，請求批

A.1.請示B.函C.(A)調(diào)查。報告 必須具備報告的特

點之一是

A.制發(fā)的規(guī)范性內(nèi)容的真實性2.對某一方面的工作或某一重大事項

B.表達的形象性C.的處理方式及某一組織的宗旨、其成員的職責權(quán)限等作出規(guī)定的指令任務(wù)及

性文書是(B)。

A.3.章程B.條例C.守則

針、有關(guān)機關(guān)或部門根據(jù)黨和國家的方政策及有關(guān)法規(guī)、條例，就某一方

面的工作或問題提出具體做法和要求的文件是A.辦法B.(B)規(guī)定。C.規(guī)則

4.得某個職位、向某個機構(gòu)或個人介紹、推薦某人獲的信件是(A)某個身份或承擔某項工作。

A.5.推薦信歡迎儀式或酒會、在賓客光臨時，B.求職信宴會等公開聚會場合主人為表示歡迎，C.介紹信在發(fā)表的演講詞叫A.(B)。話稿開幕詞

B.歡迎詞C.講

1.示新聞事實的性質(zhì)、新聞的三行標題中，其作用主要是揭景、說明原因、烘托氣氛，意義，從而引出正

或者交代背

題的部分稱A.(B)。2.主題將主要內(nèi)容放入導(dǎo)語部分，并且由B.引題C.副題 主到次、料的新聞結(jié)構(gòu)形式稱為由重到輕地安排結(jié)構(gòu)、A.遞進式B.并列式(C)C.。排列材

“倒金字

塔”式3.作者的態(tài)度和立場的新聞導(dǎo)語寫法叫在開頭便對新聞事實進行評論，表明

(C)A.。4.敘述式

產(chǎn)品說明書的特點是與其文體特征B.描寫式C.評述式

和具體功用聯(lián)系在一起的。下列三點

中，哪點不應(yīng)是產(chǎn)品說明書必備的特

點：(C)。A.C.表述的通俗性B.層次的條理性1.內(nèi)容的形象性民事起訴狀的核心內(nèi)容是(B)。

A證據(jù)訴訟請求B事實與理由C

2.(B)是指民事訴訟的被告或被上訴

人根據(jù)民事起訴狀或民事上訴狀的內(nèi)

容，提出的上訴請求作出答復(fù)，針對原告提出的訴訟請求或上訴人并依據(jù)事實

與理由進行辯駁的法律文書。AC行政起訴狀民事起訴狀

B民事

答辯狀3.的一點是下列三點中，A生動性B(A)。非民事答辯狀必須具備

針對性

C反駁性

4.件以及當事人、律師為解決行政糾紛，(C)是司法機關(guān)為處理各類行政案提起行政訴訟而依法制作的具有法律

效力或法律意義的文書的總稱。3，要具體明確。4，要留有余地。3.撰寫總結(jié)，必須注意哪些問題？ 答：1，要充分占有資料，并實事求是地反映情況。2，要善于分析材料，并找出規(guī)律性的東西來。3，要合理地取舍內(nèi)容，以突出重點。4，要深入研究問題，以寫出特色。4.撰寫述職報告應(yīng)當注意哪幾點？ 答：1，內(nèi)容要客觀真實。2，表述要具體實在。3，詳略要得當，重點要突出。4，語言要得體。1.撰寫經(jīng)濟活動分析報告必須注意哪幾點？ 答：1，要準確、全面地掌握材料。2，要合理地運用分析方法。3，要及時完成報告。2.撰寫可行性研究報告應(yīng)注意什么？ 答：1，要放寬眼界。2，要實事求是。3，要講求科學(xué)。4，要充分論證。5，要注意運用專業(yè)知識。3.簽訂合同應(yīng)注意哪幾點？ 答：1，要熟悉有關(guān)法律法規(guī)和方針、政策。2，要精通業(yè)務(wù)，了解情況。3，要在平等協(xié)商、取得一致意見的基礎(chǔ)上確定各項條款。4，要認真書寫，并不得隨意涂抹。1.請簡要說明民事起訴狀“事實與理由”部分的基本寫法及注意事項。答：陳述事實應(yīng)當寫明原告與被告民事法律關(guān)系存在的事實，以及雙方發(fā)生民事權(quán)益爭議的時間、地點、原因、經(jīng)過、情節(jié)和結(jié)果。陳述事實應(yīng)當注意兩點：1，必須實事求是地反映事情的真相，不能隱瞞或者歪曲事實；2，要圍繞訴訟請求寫明事實，既要反映案件的全貌，又要突出重點。理由一般包含兩層意思：首先是依事論理，寫明被告的侵權(quán)行為或者雙方爭議的性質(zhì)、已經(jīng)造成的后果以及被告應(yīng)當承擔的民事責任。然后是依法論理，寫明原告提起訴訟所依據(jù)的法律條款。闡述理由應(yīng)當注意兩

點：1，依事論理要以事實為根據(jù)，要抓住重點，擊中要害；2，依法論理要能準確地引用法律條款。

2.如何寫好民事答辯狀的正文？

答：1，針對所寫事實不實進行反駁；2，針對適用法律不當進行反駁。3，還可以針對原告的訴訟請求向人民法院提出請求。

3.行政起訴狀的正文包括哪幾部分？請簡要說明每一部分的寫法。

答：正文主要包括：訴訟請求、事實與理由、證據(jù)等內(nèi)容。訴訟請求是原告向人民法院提起訴訟所要達到的目的，例如，要求撤銷、部分撤銷或變更行政行為，請求行政賠償?shù)?。在事實部分，?yīng)當實事求是地寫明作為被告的行政機關(guān)及其工作人員侵犯原告合法權(quán)益的事實經(jīng)過、原因和結(jié)果。在理由部分，首先應(yīng)當指明具體行政行為的不妥之處，然后說明其錯誤所在，表明自己的行為不應(yīng)當受到此種處理或處罰的原因和依據(jù)。列舉證據(jù)的要求與民事起訴狀相同。

4.如何利用圖書情報機構(gòu)，提高文獻檢索的效率？請簡述之。

答：利用圖書情報機構(gòu)，提高文獻檢索的效率應(yīng)做到以下幾點：1，要熟悉圖書分類方法，2，要善于使用檢索工具。3，要選用合理的檢索方法。

5.筆記主要有哪三種形式？請分別說明它們特點。

答：筆記主要有以下三種形式：1，在文獻上加記號、寫眉批；這種方法的特點：在文獻上加記號、寫眉批可以跟讀隨作，不影響思維的連貫性，也不影響閱讀的速度，簡便易行，是常見的閱讀方式和筆記形式。2，成冊的筆記本；這種方法的特點：成冊的筆記本具有容量大并且易于收藏、管理。3，卡片和活頁紙；這種方法的特點：卡片可以把各種記載文字分別寫在卡片上，進行對比、核對，以便判明真假、辨明是非；活頁紙的特點：用火頁紙寫出文獻的提綱，記下文獻的總體框架，就可以掌握文獻的觀點和材料，明確它的整個構(gòu)成體系。