第一篇：爾雅思修考試答案要點

一、單選題（題數：50，共 50.0 分）

1表達自由不能夠傷害的對象不包括什么？（）1.0 分 A、自己的利益 B、他人的人身權利 C、社會的利益 D、國家的利益

正確答案： A 我的答案：A

2“圣人察陰陽之宜，辨萬物之利，以便生，故精神安乎形，而年壽得長焉”出自（）。1.0 分 A、《易傳》 B、《春秋》 C、《中國民間神話》 D、《呂氏春秋·盡數》

正確答案： D 我的答案：D

3《老人與死亡》的哲理寓言出自誰的筆下？（）1.0 分 A、海明威 B、列夫·托爾斯泰 C、高爾基 D、霍布斯

正確答案： B 我的答案：B

4“科學把握人對自然的改造活動。自覺珍愛自然，保護生態”適用于處理（）。1.0 分 A、自我身心關系 B、個人與他人關系 C、個人與社會關系 D、人與自然關系

正確答案： D 我的答案：D

5最長訴訟時效是從權利被侵害之日起多少年？（）1.0 分 A、10 B、20 C、50 D、永遠

正確答案： B 我的答案：B

6“政治權利是生而有之”是哪種思想的觀點？（）1.0 分 A、神賦人權 B、天賦人權 C、君王授權 D、法律權利權

正確答案： B 我的答案：B

7工作的理由不包括以下哪個方面？（）1.0 分 A、生計 B、興趣 C、信仰 D、高興

正確答案： D 我的答案：D

8“崇尚理性、熱愛自由、注重人文”指的是哪種精神？（）1.0 分 A、埃及精神 B、美國精神 C、羅馬精神 D、希臘精神

正確答案： D 我的答案：D

9與“協和萬邦”的觀念相關程度最高的民族精神基本內容是（）。1.0 分 A、愛國主義 B、愛好和平C、團結統一 D、勤勞勇敢

正確答案： B 我的答案：B

10“破窗理論”給我國維護法律權威的啟示主要是（）。1.0 分 A、依法執政 B、嚴肅制裁各種藐視法律權威的行為 C、遵守法律 D、信仰法律

正確答案： B 我的答案：B 11窮理指的是（）。1.0 分 A、用敬 B、慎獨 C、格物致知 D、明辨

正確答案： C 我的答案：C

12縱覽人類對理想世界的尋求，除了到“天上”和心靈中尋求理想境界之外，還有哪個途徑？（）1.0 分 A、書本 B、天堂 C、哲學 D、社會

正確答案： D 我的答案：D

13“海枯石爛”講的是講的是愛情中的哪種道德規范？（）1.0 分 A、堅貞 B、多情 C、熱情 D、懷疑

正確答案： A 我的答案：A

14人類在認識事物時，總以自己的主觀感覺為尺度，從而易于陷入主觀主義，歪曲事物的真相。這種屬于（）。1.0 分 A、“洞穴假象” B、“市場假象” C、“族類假象” D、“劇場假象”

正確答案： C 我的答案：C

15“風能進，雨能進，國王不能進”的寓言是誰在演講中提到的 ？（）1.0 分 A、威廉一世 B、威廉二世 C、德國一位磨坊主 D、威廉·皮特

正確答案： D 我的答案：D

16強調“兼愛”、“非攻”，反對一切不義的戰爭的是（）。1.0 分 A、儒家 B、道家 C、法家 D、墨家

正確答案： D 我的答案：D

17《公安行政法》屬于（）。1.0 分 A、一般行政法 B、行政組織法 C、行政救濟法 D、特別行政法

正確答案： D 我的答案：D 18認為“如果你想得到藝術的享受，那你必須是一個有藝術修養的人”的是（）。1.0 分 A、恩格斯 B、馬克思 C、列寧 D、黑格爾

正確答案： B 我的答案：B

19“人生的具體問題永遠都是靠自己解決的，也只能靠我們自己解決”是誰說的？（）1.0 分 A、周國平B、劉墉 C、韋政通 D、胡適

正確答案： C 我的答案：C

20被并稱為影響人類歷史進程的宏偉杰作的三大科學計劃，不包括（）。1.0 分 A、曼哈頓原子彈計劃 B、阿波羅計劃 C、人類基因組計劃 D、登錄火星計劃

正確答案： D 我的答案：D 21

在獻血制度上哪個國家二戰前采用自愿輸血制度，二戰后則是有償獻血與自愿輸血并存？（）1.0 分 A、美國 B、英國 C、中國 D、日本 正確答案： D 我的答案：D 22中國當前工資、薪金所得，繳納個人所得稅適用超額累進稅率的上限是多少？（）1.0 分 A、50% B、45% C、35% D、30%

正確答案： A 我的答案：A

23“普遍的倫理原則階段”屬于（）。1.0 分 A、前習俗道德水平B、習俗道德水平C、過渡時期的道德水平D、原則道德水平

正確答案： D 我的答案：D

24公民個體層面的社會主義核心價值觀不包括（）。1.0 分 A、富強 B、敬業 C、誠信 D、友善

正確答案： A 我的答案：A

25權利意識不包括以下哪項？（）1.0 分 A、對自我權利的認識 B、對他人權利的認同 C、對他人權利的尊重 D、維護權利的行為

正確答案： D 我的答案：D

26“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”這句話是誰說的？（）1.0 分 A、蘇軾 B、巴斯德 C、孫中山 D、孔子

正確答案： D 我的答案：D

27“儒學的核心是禮教,它是封建倫理政治的根本。”是誰的觀點？（）1.0 分 A、陳獨秀 B、李大釗 C、瞿秋白 D、毛澤東

正確答案： A 我的答案：A

28以下哪種情形不屬于《婚姻法》所規定的“婚姻無效”？（）1.0 分 A、重婚 B、近親結婚 C、未到法定婚齡 D、電視相親

正確答案： D 我的答案：D

29追尋的是公平、正義、自由、民主、人權等人類社會的美好價值體現了法治思維是一種什么思維？（）1.0 分 A、規范性思維 B、理性的思維 C、科學的思維 D、正當性思維

正確答案： D 我的答案：D

30“任憑弱水三千，我只取一瓢飲”講的是愛情中的哪種道德規范？（）1.0 分 A、堅貞 B、多情 C、熱情 D、專一

正確答案： D 我的答案：D

31道德與市場經濟的關系是（）。1.0 分 A、道德先于市場經濟 B、市場經濟也需要道德 C、只要市場經濟就足夠 D、市場經濟否認道德

正確答案： B 我的答案：B

32把自己的行為作為自己的價值客體時表現出來的價值是（）。1.0 分 A、人的社會價值 B、人的生存價值 C、人的精神價值 D、人的自我價值

正確答案： D 我的答案：D

33宣布了同性婚姻已合法化的國家不包括（）。1.0 分 A、荷蘭 B、比利時 C、西班牙 D、中國

正確答案： D 我的答案：D

34理想，是人們在實踐中形成的，具有（）的對美好未來的追求和向往，是人們的政治立場和世界觀在人生奮斗目標上的體現。1.0 分 A、實現必然性 B、不可實現性 C、超越客觀性 D、現實可能性

正確答案： D 我的答案：D

351945年（）于延安向毛澤東提出了歷史周期律之問。1.0 分 A、蔡元培 B、郭沫若 C、梁漱溟 D、黃炎培

正確答案： D 我的答案：D

36《可愛的中國》是誰的代表作？（）1.0 分 A、魯迅 B、老舍 C、方志敏 D、辜鴻銘

正確答案： C 我的答案：C

37“權力清單制度”體現了權力制約的哪項內容？（）1.0 分 A、權力由法定 B、有權必有責 C、權力受監督 D、違法受追究

正確答案： A 我的答案：A

38“大學是一切知識和科學，事實和原理，探索和發現，實驗和思索的高級保護力量，她描繪出理想的疆域，并表明力量在那里，對任何一邊，既不侵犯也不屈從。”這句話出自（）。1.0 分 A、紐曼 B、洪堡 C、雅斯貝爾斯 D、亞里士多德

正確答案： A 我的答案：A 39“人為財死，鳥為食亡”，“有錢能使鬼推磨”等說法指涉的是（）。1.0 分 A、享樂主義 B、個人主義 C、拜金主義 D、集體主義

正確答案： C 我的答案：C

40布里丹毛驢效應告訴了我們，（）對于人生發展的重要作用。1.0 分 A、選擇 B、境界 C、動力 D、努力

正確答案： A 我的答案：A

41人的社會價值與人的自我價值的關系是（）。1.0 分 A、只有統一 B、只有矛盾 C、統一與矛盾并存 D、包含關系

正確答案： C 我的答案：C

42培育和踐行社會主義核心價值觀是協調推進“四個全面”戰略布局的精神動力，其中總目標是（）。1.0 分 A、全面建成小康社會 B、全面深化改革 C、全面依法治國 D、全面從嚴治黨

正確答案： A 我的答案：A

43王陽明的“知行合一”和以下哪種觀點最為接近？（）1.0 分 A、知識與美德統一 B、知先行后 C、知易行難 D、存在即被感知

正確答案： A 我的答案：A

44“天下無心外之物”是誰說的?（）1.0 分 A、孟子 B、老子 C、王夫之 D、王守仁

正確答案： D 我的答案：D

45下列不屬于時代精神基本內容的是？（）1.0 分 A、愛好和平B、甘于奉獻 C、勇于探索 D、求真務實

正確答案： A 我的答案：A

46什么是位育的設備和工具？（）1.0 分 A、技術 B、文化 C、金錢 D、人脈

正確答案： B 我的答案：B

47“熟人社會”所賴以生成并維系的關鍵是什么機制？（）A、言談 B、辯論 C、協商

1.0 分 D、意會

正確答案： D 我的答案：D

48建設中國特色社會主義法治體系的意義不包括（）。1.0 分 A、保障人民當家作主 B、凝聚思想共識的法治航標 C、推進國家治理現代化的重要舉措 D、全面推進依法治國的骨干工程 正確答案： A 我的答案：A

49死刑復奏制最早出現在（）。1.0 分 A、漢代 B、明代 C、隋朝 D、唐代

正確答案： C 我的答案：C

50現代社會的有序運轉離不開道德，以下那句話最能體現道德的重要性（）。1.0 分 A、智者作法，愚者制焉；賢者更禮，不肖者拘焉 B、法者，治之端也；君子者，法之原也 C、國無常強，無常弱；奉法者強，則國強；奉法者弱，則國弱 D、道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格 正確答案： D 我的答案：D

二、判斷題（題數：50，共 50.0 分）1法律不具備公共職能。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

2愛美比愛真和愛善更重要。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： × 3迷信不屬于信仰。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

4無私德不能立，無公德則不能團。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 5信教的大學生想要在校園中建立宗教團體，在學校里舉辦活動傳播福音。（）1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

6全面從嚴治黨的總目標是建設中國特色社會主義法治體系。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

7“海枯石爛兩鴛鴦，只合雙飛便雙死。”出自元好問的詞《西樓曲》。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 8工作可以隨心所欲。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

9《婚姻法》對婚姻家庭中財產關系和人身關系進行了規范。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

10西方話語體系中的“憲政”就等于我國提出的依憲治國。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

11法治思維與人治思維的分水嶺不在于有沒有法律或者法律的多寡與好壞，而在于最高的權威究竟是法律還是個人。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

12法律義務可以轉化、派生或者消滅。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

13不是任何國體都有一定的承載形式。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

14只有尊重他人權利，每個權利人才能真正獲得并最終實現自我權利。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

15市場經濟條件下，我們仍然需要雷鋒精神和張思德精神。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

16“身以心為本”說的是身比心重要。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

17全民公決并一定可以選出最佳的結果。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

18一個社會及其文化的演化不可能出現斷層式的“突變”和“飛躍”。（）1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

19除了提供善惡的評價，讓人可以正確地認識和評價，完善自身之外，道德還承擔著將人實現為，成為真正的“人”的功能和作用。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

20沒有規范，可以獲得最大的自由。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

21法律有時候和“最低限度的道德”是重合的。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

22遭遇家庭暴力可以尋求社會救助、行政救濟和司法救濟。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

23“世上只有兩種力量：利劍和思想。從長而論，利劍總是敗在思想手下”是拿破侖的名言。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

24個人理想與社會理想是辯證統一的關系。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

25“道”和“德”在中國最初就是一個整體。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

26愛國主義的基本要求就是遵規守法。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

27思想政治素質是人們在為實現本階級利益而進行的精神活動和實踐活動中表現出來的素養和能力。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

28我們的目標是在全社會推行所有人的道德精英主義，要求大家成仁成圣。（）1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

29為他人代開和出售發票，犯有逃稅罪。（）1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 30婚姻的基礎是金錢。（）1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×

第二篇：思修考試要點

緒論

1、為什么說人生價值是社會價值與自我價值的統一？

答：人生價值是自我價值與社會價值的統一，具體體現在：

首先，一個人自我價值和社會價值是同時并存，不可偏廢，不可能只有自我價值而沒有社會價值，也不可能只有社會價值而沒有自我價值。

其次，人生的自我價值必須與社會價值相統一，并通過社會價值表現出來。個人只有把自己同社會和他人聯系起來，積極地為社會和他人作貢獻，才能實現自我價值。也就是說，當人們在追求自我需要滿足的時候，如果同時也滿足了社會的需要，這時便將自我價值與社會價值統一了起來。

2、實現人生價值的主觀條件有哪些？

答：實現人生價值的主觀條件主要包括兩個方面：首先，選擇正確的人生價值目標，這是人們追求人生價值的精神支柱。其次，自覺提高自我的主體素質，這是實現人生價值的關鍵。

因此，包括思想道德素質、文化素質、身體心理素質等，增強認識問題和解決問題的能力，這是創造物質財富和精神財富的重要手段，也是實現人生價值的重要主觀條件。

第一章

3、理想的作用是什么？

答：理想的作用有：第一，是人生的指路明燈。第二，是人生的精神支柱。第三，是人生的力量源泉。第四，是防腐拒變的思想武器。

4、理想是否合理、進步與科學的客觀標準是什么？

答：理想是否合理、進步與科學的客觀標準，一般可依據三方面標準：一是這種理想是不是正確反映了客觀事物的發展規律，是不是合乎歷史的發展方向；二是這種理想是不是與當時的社會條件相脫離，是不是具有實現的可能性；三是這種理想是不是為社會的大多數人謀利益，是不是有益于社會的發展和進步。

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5、為什么說社會實踐是堅定社會主義信念的根本途徑？

答：社會實踐是堅定社會主義信念的根本途徑，其原因是：

第一，社會實踐是檢驗信念正確與否、科學與否的惟一標準。

第二，社會實踐是科學知識產生的源泉，知識的發展和人們對知識的掌握都離不開實踐。

第三，社會實踐是真理性認識上升社會主義信念的關鍵環節。

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6、簡述中華民族優良道德傳統。

答：中華民族優良道德傳統主要有：

第一，“天下興亡，匹夫有責”的整體主義思想；

第二，勤勞勇敢、酷愛自由的民族精神；

第三，樂群貴和、孝慈友恭的傳統美德；

第四，崇尚志向、重視節操的精神境界。

此外，謙虛謹慎、務實求真、廉潔奉公、艱苦樸素、誠實守信、尊師敬業等也為人們熟悉和實行。

7、試論我們強調在全社會認真提倡社會主義、共產主義道德。

答：為了建設和發展有中國特色的社會主義，應當在全社會認真提倡社會主義、共產主義思想道德。

首先，人是要有道德的，每一個人都應做一個有道德的人。

其次，在社會主義市場經濟條件下更需要提倡社會主義、共產主義道德。

再次，社會主義道德要求，是大多數人都能做到的。

8、什么是職業道德的主要內容和要求？

答：（1）愛崗敬業。愛崗敬業是職業道德的核心和基礎；（2）誠實守信。誠實守信這一職業道德標準，是職業在社會中生存和發展的基石；（3）辦事公道。辦事公道是處理職業內外關系的重要行為準則；（4）服務群眾。服務群眾，滿足群眾要求，尊重群眾利益是職業道德要求的目標指向的最終歸宿；（5）奉獻社會。奉獻社會是職業道德的本質特征。

9、婚姻家庭道德的主要內容有哪些？

答：婚姻家庭道德是在婚姻家庭基礎上所形成的一種道德觀念，其主要內容是：（1）婚姻自主，真正奠定在愛情基礎上的一夫一妻制，夫妻雙方應該互敬互愛。（2）在家庭生活中贍養尊敬老人，撫養教育子女，與鄰里和睦相處。（3）注意計劃生育，勤儉持家，愛家愛國。

10、男女戀愛中的基本道德要求是什么？

答：（1）戀愛應是以尋找愛情、培養愛情為目的；（2）戀愛應尊重對方的情感和人格，平等履行道德義務；（3）戀愛過程中要有高尚的情趣和健康的交往方式。

11、道德品質與道德行為的關系？

答：（1）道德品質是在道德行為的基礎上形成的；（2）道德品質是道德行為的綜合體現；（3）形成了的道德品質對道德行為有指導和支配作用。

總之，道德品質與道德行為是一個相互作用、相互影響的統一整體。道德品質是道德行為的積累和結晶，道德行為是道德品質的客觀內容和外在表現。

12、良好道德品質的基本范疇是什么？

答：（1）正直無私；（2）忠誠守信；（3）仁愛互助；（4）勇敢進取；（5）敬業好學；（6）勤勞節儉；（7）謙虛謹慎；（8）遵紀守法；（9）文明禮貌。

13、什么是友誼，它是如何獲得和發展的？[考試大收集]

答：友誼有以下三個特征：

（1）友誼體現的是人與人之間的友愛，是相互間愛的給予。（2）真正的友誼是一種崇高的道德力量，是人類美德化為情感的無償贈予，它能溝通心靈、美化生活、穩定和鞏固社會。（3）友誼是需要平等、互助、互尊、互愛的心靈默契。

在人際交往中要獲得和發展友誼，應做到：（1）與人為善，以心換心。（2）學會寬容，善于原諒。（3）嚴于律己，謹慎交友。

14、競爭與合作是什么關系？

答：競爭和合作的辨證統一。競爭中有合作，合作中有競爭，競爭與合作是統一的，是相互滲透，相輔相成的。沒有合作的競爭，是孤單的競爭，孤單的競爭是無力量的。合作是為了更好地競爭。正確處理競爭與合作的關系有：（1）處理好個人與集體的關系。（2）處理好自己與他人的關系。（3）處理好主角和配角的關系。

15、現代人才必須學會與人真誠的合作。簡要說明合作的意義是什么？

答：合作是指兩個或兩個以上的個人或集體為達到共同的目的而聯合，為相互利益而協調一致的活動，合作具有很大的意義：（1）合作是人類社會得以形成的根基。（2）合作是人生力理的源泉。（3）合作是事業成功的土壤。

16、人際關系在人生中的意義是什么？

答：人際關系在人們的社會生活中具有十分重要的作用：（1）良好的人際關系是人身心健康的需要；（2）良好的人際關系是人生事業成功的需要；（3）良好的人際關系是人生幸福的需要。

17、什么是自我修養？自我修養有哪些主要內容？

答：自我修養是指一個人按照一定社會或一定階級的要求，經過學習、磨練、涵養和陶冶的工夫，為提高自己的素質和能力，在各方面進行的自我教育和自我塑造，是實現自我完善的必由之路。現代社會自我修養的主要內容有：思想政治修養，道德修養，文化修養，審美修養，心理修養。

18、結合自身實際，談談如何進行自我修。

答：自我修養主要是靠個人自己的努力，修身養性，達到人生的理想境界。現代社會自我修養的主要途徑為：（1）認真學習，把握自我。（2）勤于實踐，塑造自我。（3）嚴格要求，完善自我。

進行自我修養也就是一個不斷完善自我的過程，必須嚴格要求自己。做到：（1）常思己過，有則改之。（2）自覺鍛煉，陶冶情操。（3）堅持“慎獨”，純潔品質。

19、簡述“貴在立志”。

答：（1）所謂志，乃是理想、決心、毅力。理想是人生的指路明燈、生命的去和、精神支柱。青年是理想形成時期，是立志的關鍵階段。（2）有志者，事竟成。一個人在事業上成功、對人類的貢獻是與他在青年時期立下志向并不懈奮斗分不開的。（3）現階段我國人民的共同理想是建設有中國特色社會主義，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家。

20、培養自身人際交往能力應從哪幾方面著手？

答：（1）改善認識模式。A、是要求人們充分認識人際關系的意義和重要性；對學會與人相處和協調人際關系采取積極的態度；B、正確認識自己和他人，平等地與人交往。

（2）完善性格，增強人際吸引因素。其中包括：A、正確的人生觀；B、高尚的品德修養；C、良好的心理品質； D、智慧和才能。

（3）掌握交往的藝術。與人交往的基本方法和技巧主要有：A、注意自我形象；B、與人交談；C、注意動作行為；D、把握對方心境。

21、簡述社會公德的含義及自覺遵守社會公德的意義。

答：社會公德是指人類在長期社會生活實踐中逐漸積累起來的，為社會公共生活必須的，最簡單的公共生活準則。

自覺遵守社會公德有著重要意義：（1）遵守社會公德是維護社會公共生活正常秩序的必要條件。（2）遵守社會公德是成為一個有道德的人的最基本要求。（3）社會公德建設是精神文明建設的基礎性工程，也是精神文明程度的“窗口”。

22、什么是真正的愛情？

答：現代社會生活中，愛情是男女雙方基于一定的客觀現實基礎和共同的生活理想，在各自內心形成的最好真摯的彼此傾慕、互相愛悅，并渴望對方成為自己的終身伴侶的最強烈持久、純潔專一的情感。因此真正的愛情應該是愛戀中的男女雙方平等互愛、排他專

一、強烈持久、純潔嚴肅的感情。愛情是人類特有的現象。愛情的本質是基于一定自然基礎之上，并受制于社會物質和文化因素的互相愛慕的精神。考試大收集整理

23、我國社會主義法律體制的基本原則有哪些？

答：（1）實事求是，從實際出發的原則；（2）堅持原則性和靈活性相結合的原則；（3）維護法的嚴肅性、穩定性和連續性的原則；（4）堅持群眾路線，堅持領導與群眾相結合的原則；（5）有鑒別、有選擇地借鑒外國的立法經驗的原則。

24、我國社會主義法律適用的基本原則有哪些？

答：我國社會主義法律適用時應遵循以下五個原則：（1）以事實為根據、以法律為準繩的原則；（2）公民在適用法律上一律平等的原則；（3）司法機關依法獨立行使職權的原則；（4）專門機關工作與群眾路線相結合的原則；（5）實事求是、有錯必糾和國家賠償原則。

論述題

1、如何認識個人理想與社會理想的關系？

答：（1）個人理想與社會理想的關系實質上是個人與社會的關系在理想層面上的反映。個人理想和社會理想的關系是辨證統一的，既相互聯系、相互影響，又相互區別、相互制約。

（2）社會理想是人們理想的核心，因為它追求的是整個社會和大多數人民的利益，它包含著每個社會成員的理想和利益，決定、影響和制約著個人理想。而個人理想的最終實現必須依靠社會理想的實現來保證。（3）個人理想具體體現著社會理想，社會理想離不開個人理想。

（4）當代大學生正確處理個人理想和社會理想的關系具有重要意義。大學生個人理想的確立，不能脫離當代中國的社會現實；應當自覺地把個人理想融入到社會主義遠大理想中，通過為實現社會理想而奮斗來實現個人理想。

2、怎樣樹立正確的擇業觀與創業觀？

答：（1）擇業和創業是每一個大學生都要面對的問題。所謂擇業是指個人根據自己的意愿和社會的需要，主動選擇自己所從事的工作的過程；所謂創業則是通過發揮自己的主動性和創造性，開辟新的工作崗位、拓展職業活動范圍、創造新的業績的實踐過程。在個人的職業生涯中，擇業與創業并不是兩個孤立的環節，擇業是創業的基礎，創業又是擇業的內在要求。在實際生活中，擇業和創業往往是相互聯系、不能截然分開的。

（2）自主擇業和主動創業是社會對當代大學生提出的客觀要求。

（3）樹立正確的擇業觀，應當做到：樹立崇高職業理想，重視人生價值實現；服從社會需要，追求長遠利益；打下堅實基礎，做好充分準備。

（4）大學生除了要樹立正確的擇業觀外，還應當樹立正確的創業觀：一是要有積極創業的思想準備；二是要有敢于創業的勇氣；三是要提高創業的能力。

3、學習和踐行社會主義核心價值體系的重要意義。

是社會主義意識形態的本質體現，是社會主義思想道德建設的思想基礎理論，是激勵全面族奮發向上的精神力量和維系全民族團結和睦的精神紐帶，適應了社會主義市場經濟發展的要求，適應了社會主義先進文化建設的要求，適應了現階段社會主義思想道德建設的要求，對建設社會主義先進文化，對于團結、引領全體社會成員在思想上、道德上共同進步，具有不可替代的重要作用。

4、把握社會主義核心價值體系的科學內涵

堅持馬克思主義指導思想，確立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，樹立“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。

第三篇：思修考試答案

試題一

3、對人生價值的評價要堅持哪幾個方面的統一？

1.堅持能力有大小貢獻須盡力相統一；2.堅持物質貢獻與精神貢獻相統一；3.堅持完善自身與貢獻社會相統一；4.堅持動機與效果相統一。

4、簡述社會公德的基本特征和主要內容。答：社會公德作為社會交往和公共生活中應當遵守的最基本的道德規范，其基本特征表現為：繼承性、基礎性、廣泛性、簡明性。社會公德的主要內容包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。

5、簡述我國民法的基本原則。

我國民法的基本原則包括：平等原則、自愿原則、公平原則、誠實信用原則、禁止權利濫用原則。

二、辨析材料、案例分析題（每題15分，共30分）

1、根據以下材料，請你結合當前我國的就業形勢，試分析當前我國大學生就業難，難在哪兒？（5分）并聯系實際談談大學生如何樹立正確的擇業觀與創業觀？（10分）

隨著我國經濟發展，就業再就業工作雖然取得了明顯成效，但就業再就業形式依然比較嚴峻。大學生就業難的主要原因是：

1、我國人口基數大，需要就業的人員多，就業高峰持續時間長。高校擴招，大學生就業壓力也凸現出來了；

2、就業機制有待完善。一方面，舊的計劃經濟體制的影響仍然存在并在一定范圍內起作用，用人機制還不健全；另一方面，勞動力市場發育不完善，勞動力要素的配置還未達到完全優化；

3、就業觀念有待更新。許多大學生就業觀念落后，缺乏主動擇業創業的積極性，不從自身條件和現實環境出發，就業期望值過高。（5分）

應對當前嚴峻的就業形勢，大學生樹立正確的擇業觀與創業觀十分必要。大學生樹立正確的擇業觀應當做到：1.樹立崇高職業理想，重視人生價值實現；2.服從社會需要，追求長遠利益；3.打下堅實基礎，做好充分準備。（5分）大學生樹立正確的創業觀應當做到：1.要有積極創業的思想準備；2.要有敢于創業的勇氣；3.要提高創業的能力。（5分）

三、論述題（每題20分，共40分）

1、中華民族優良道德傳統的主要內容是什么？弘揚中華民族的優良道德傳統有什么重要意義？我們應當怎么做？

中華民族優良道德傳統的主要內容是：（1）注重整體利益、國家利益和民族利益，強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神；（2）推崇“仁愛”原則，追求人際和諧；（3）講究謙敬禮讓，強調克驕防矜；（4）倡導言行一致，強調恪守誠信；（5）追求精神境界，把道德理想的實現看做是一種高層次的需要；（6）重視道德踐履，強調修養的重要性，倡導道德主體要在完善自身中發揮自己的能動作用。（答出一項內容給1.5分，共9分）繼承和弘揚中華民族優良道德傳統具有重大的現實意義：（1）繼承和弘揚中華民族優良道德傳統是社會主義現代化建設的客觀需要。（2）繼承和弘揚中華民族優良道德傳統是加強社會主義道德建設的內在要求。（3）繼承和弘揚中華民族優良道德傳統是個人健康成長的重要條件。（答出一項內容給2分，共6分）

中華民族的道德傳統是一個矛盾體，具有鮮明的兩重性，既有精華、也有糟粕。我們要正確對待中華民族道德傳統，堅持馬克思主義的立場、觀點和方法，既不能全盤肯定、全面照搬，也不能全盤否定、全面拋棄。（2分）要按照是否有利于推動中國特色社會主義的建設事業，是否有利于建設和形成中國特色社會主義的道德體系，是否有利于維護廣大人民群眾的根本利益，是否有利于培養社會主義“四有”新人的標準，做好取舍和創造性的轉化工作。要通過分析、鑒別、取舍和改造，剔除那些帶有明顯的階級和時代局限性的成分，繼承和弘揚優良的道德傳統，特別是那些反映普遍性、共同性和一般性的道德要求。（1分）要反對兩種錯誤思潮：一是文化復古主義思潮，二是歷史虛無主義思潮。（2分）

2、什么是法及社會主義法的本質？請聯系實際談談建設社會主義法治國家的主要任務是什么？

法律是由國家制定或認可并由國家強制力保證實施的，反映由特定社會物質生活條件所決定的統治階級意志的規范體系。（2分）

我國社會主義法律的本質主要表現在以下幾個方面：（1）從法律所體現的意志來看，我國社會主義法律是工人階級領導下的廣大人民意志的體現。（2）從法律的實質內容來看，我國社會主義法律是社會歷史發展規律和自然規律的反映。（3）從法律的社會作用來看，我國社會主義法律是中國特色社會主義事業順利發展，社會主義和諧社會建設的法律保障。（答出一項內容給2分，共6分）

黨的十五大確立了依法治國的基本方略，當前，建設社會主義法治國家的主要任務有以下幾項：（1）完善中國特色社會主義法律體系。（2）提高黨依法執政的水平。（3）加快建設法治政府。（4）深化司法體制改革。（5）完善權力制約和監督機制。（6）培植新型的社會主義法律文化。（答出一項內容給2分，共12分）

試題二

一、簡答題（每題6分，共30分）

1、簡述維護心理健康的主要方法。

⑴ 學習一些心理衛生知識，做到心中有數。⑵ 掌握一些自我調節的方法。⑶ 建立良好的人際關系。⑷ 培養多方面的興趣及愛好，給自己的生活多找到一些平衡點。⑸ 通過許可的方式，發泄自己不良的心理情緒。⑹ 培養積極健全的人生觀，以樂觀向上的心態對待學習、工作。

2、簡述大學學習的特點。

⑴ 專業性。⑵ 階段性。⑶ 創造性。⑷ 開放性。⑸ 自主性

3、簡述道德與法律的聯系。

⑴ 道德與法律都是調節人與人之間相互關系的一種社會規范。

⑵ 道德與法律都是社會主義生產關系的反映，體現了無產階級和廣大人民共同意志。

⑶ 道德與法律在許多方面是相通的，法律為思想道德提供了保障，思想道德建設為法律制定提供了目標。

4、如何進行正確的人生價值的選擇？

⑴ 人生價值是自我價值和社會價值的統一。⑵ 人生價值是物質價值與精神價值的統一。⑶ 人生價值是創造價值與享受價值的統一。

5、憲法規定的我國公民的基本權利有哪些？

⑴平等權⑵ 政治權利和自由⑶ 人身自由權⑷ 宗教信仰自由⑸ 社會經濟權

二、辨析材料、案例分析題（30分）

1、根據以下材料，分析什么是愛國主義，并聯系實際談談大學生應如何做堅定的愛國者。（15分）

愛國主義是指千百年來形成的對祖國和民族的忠誠、熱愛和報效的情感、思想、行為的完整統一體系。愛故土、愛人民、愛國家、愛民族文化是愛國主義的基本內容和主要體現。愛國主義是民族精神的核心，是中華民族民族意識和民族覺悟的集中反映，是中華民族賴以生存和發展的靈魂和精神支柱。

如何做一個堅定的愛國者，首先，大學生應充分認識到：在當代中國，愛國主義與愛社會主義的一致性，愛國主義與擁護祖國統一的一致性。其次，要正確處理好國家利益和個人發展的關系，追求社會價值和個人價值統一的人生價值。第三，按照“科學沒有國界，但科學家有祖國”這一理念正確處理好愛國與愛科學的關系問題。第四，要正確看待國家的落后和民族自尊心問題，避免使愛國主義陷入誤區。

三、論述題（40分）

1、什么是刑法？試述刑法的基本原則及其作用？（20分）

刑法是規定哪些行為是犯罪和對犯罪人進行何種刑罰處罰的法律規范的總稱，即規定犯罪、刑事責任和刑罰的法律。

刑法的基本原則，是貫穿于全部刑法規范、對定罪量刑和刑罰的執行具有指導作用的準則。我國現行刑法規定的基本原則包括：罪刑法定原則、適用刑法人人平等原則、罪責刑相適應原則、罪責自負原則、主客觀相統一原則、懲罰與教育相結合原則。其中，刑法基本原則的作用主要表現為： ⑴ 罪刑法定原則

罪刑法定原則的含義是：法無明文規定不為罪，法無明文規定不處罰。就是說，對于什么行為是犯罪和犯罪所產生的具體法律后果，都必須由刑法作出具體條文規定。

罪刑法定原則的作用首先體現在刑事立法上，即：犯罪及刑罰的法定化；取消了類推制度；重申了從舊兼從輕原則；分則罪名的規定詳細完備；法條的可操作性增強。

其次，罪刑法定原則的司法適用表現為：正確認定犯罪和判處刑罰；正確進行司法解釋。⑵ 適用刑法人人平等原則

適用刑法人人平等原則的含義是：對任何人犯罪，在適用法律上一律平等；不允許任何人有超越法律的特權。就是說，任何人犯罪，都應當受到刑法的追究，同樣性質和情節的犯罪人，在定罪量刑上應一視同仁，依法處罰。

適用刑法人人平等原則，既在刑法總則中的體現，也在刑法分則中的體現。在刑事司法的過程中有助于做到刑事司法公正和反對特權。

⑶ 罪責刑相適應原則

罪責刑相適應原則的含義：刑罰的輕重，應當與犯罪分子所犯罪行和承擔的刑事責任相適應。罪責刑相適應原則的作用體現在立法上：確立了科學嚴密的刑罰體系；規定了區別對待的處罰原則；設置了輕重不同的法定刑幅度。

罪責刑相適應原則的作用還體現在司法適用中：糾正重定罪輕量刑的錯誤傾向，把量刑與定罪置于同等重要的地位；糾正重刑主義的錯誤思想，強化量刑公正的執法觀念；糾正不同法院量刑輕重懸殊的現象，實現執法中的平衡和協調統一。

⑴ 保衛國家安全，保衛人民民主專政的政權和社會主義制度。我國刑法運用刑罰的方法同一切危害我國人民民主專政的政權和社會主義制度、危害國家安全的犯罪行為作斗爭。⑵ 保護公私財產，維護經濟秩序。我國刑法運用刑罰手段同一切破壞社會主義市場經濟的犯罪行為作斗爭，保護國有的財產和勞動群眾集體所有的財產，保護公民私人所有的財產，維護社會主義市場經濟秩序，打擊經濟領域的犯罪。⑶ 保護公民的人身權利、民主權利和其他權利。

⑷ 維護社會秩序。刑法是維護社會秩序的重要武器。我國刑法運用刑罰手段同一切破壞社會秩序的犯罪行為作斗爭，使人民群眾有一個良好的安定的生活和工作條件，創造一個穩定的社會環境，保障社會主義建設事業的順利進行。

2、社會主義核心價值體系的內容是什么？請結合實際談談你對當前構建社會主義 核心價值體系的思考。（20分）

社會主義核心價值體系包括四個方面的基本內容，即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。其中，馬克思主義是社會主義核心價值體系的靈魂，中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是社會主義核心價值體系的精髓，社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。這四個方面的基本內容相互聯系、相互貫通，共同構成辯證統一的有機整體。

構建社會主義核心價值體系，是構建社會主義和諧社會的一個重大課題，是一項系統工程，是一項艱巨的歷史任務，需要全社會的共同努力。

首先，從重要性來看，核心價值體系是一個社會的基本價值取向。社會主義核心價值體系，是社會主義制度的內在精神之魂，是社會主義意識形態大廈的基石，是社會主義文化建設的根本所在。沒有這一體系的主導，整個社會主義建設就會迷失方向。構建社會主義和諧社會必須建設和諧文化，而建設和諧文化的根本是構建社會主義核心價值體系。構建社會主義核心價值體系，不僅是實現文化自身和諧的關鍵，也是促進整個社會和諧的中心環節，是社會主義社會發展進步的“生命線”。

只有努力構建具有廣泛感召力的具有中國特色社會主義核心價值體系，用以引領和整合多樣化的思想觀念和社會思潮，才能在尊重差異、包容多樣的基礎上保持全社會共同的理想信念和道德規范，形成全民族奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶，打牢全黨全國各族人民團結奮斗的思想基礎。

試題三

一、選擇題（單選，每題1分，共15分）

1、、思想道德與法律之間的關系（）

A 思想道德與法律是互不相關的兩個學科領域，遵循不同的規律

B 思想道德和法律雖然都是社會主義意識形態內容，但遵循不同的規律 C 思想道德和法律既具有各自的領域，但又彼此相聯系 D 思想道德和法律是相互對立和排斥，兩者水火不容。

2、以下概括不屬于大學精神的是（）A．學術自由精神 B．理性批判精神 C．科學精神 D．人本精神

3、下列不屬于大學學習特點的是：（）

A學習內容的專業性和綜合性

B學習方式的自主性 C學習途徑的單一性

D學習方法的創新性

4、個人主義與利已主義的根本區別在于（）

A.對個人一已利益的肯定

B.對每一個人利益的肯定與維護 C.體現了人道主義精神

D 對集體的利益采取排斥態度

5、友誼是一種什么樣的社會性情感（）

A 是建立在理想、興趣、愛好等一致和互相依戀基礎上的一種感情關系 B是激勵人前進、促進人的全面發展的精神力量

C 是人們在共同的學習、生活、工作中，在相互交往中產生的一種親密情感 D是使人類不斷更新自我、完善自我，得以發展動力

6、中華民族精神的核心是

A 勤勞勇敢

B 團結統一

C 自強不息

D 愛國主義

7、新時期愛國主義的主題是

A 維護國家的根本利益

B 建設中國特色社會主義

C 保衛祖國、抵抗侵略

D 為祖國統一、主權完整貢獻力量

8、從本質上說，法律所體現的是（）。

A、社會成員的普遍意志

B、統治階級的共同意志 C、統治階級執政集團的意志

D、國家立法機關的意志

9、依據我國現行法律規定，自然人的民事權利能力始于（）。A.受孕

B.出生 C.年滿10周歲

D.年滿18周歲

10、“等價有償”是我國（）的基本原則。

A、憲法

B、刑法 C、民法

D、繼承法

11、刑法中“對犯罪分子決定刑罰應依本法有關規定判處”體現（）A、罪行法定原則

B、法律面前人人平等 C、罪責刑相適應原則

D、教育原則

12、拘役的期限為-----A、15天以上6個月以下

B、1個月以上3個月以下 C、、1個月以上6個月以下

D、6個月以下

13、下列情況不適用于緊急避險（）

A.來自于動物的侵襲

B、業務上負有特定義務的人避免本人的危險

C、來自于自然力的襲擊

D、損害另一合法利益并非是排除危險的唯一方法

14、關于財產所有權，表示正確的是（）

A、占有權一般不能與財產所有權相分離

B、使用權一般不能與財產所有權相分離

C、處分權一般不能與財產所有權相分離

D、財產所有權的四項權能不能與財產所有權相分離

15、下列屬于身份權的是（）

A、親屬權

B、生命權

C、肖像權

D、隱私權 答案：

一、選擇題（每題一分，共15分）

A D C D D D B B B D A C D C A

二、簡答題（每題5分，共30分）

1、什么是憲法？新中國憲法的發展經歷了哪幾個歷史階段？

答：思想道德與法律既屬于不同的學科領域，有著各自不同的研究對象和領域，但也存在著相互關聯的地方，他們在個體思想道德素質結構層次上融為一體。

（1）思想道德與法律的區別：從表現形式上看，法律表現為國家制定的規范性文件或國家認可的習慣；而道德則是一種意識形態、觀念的東西。從調節的層面來看，思想道德涉及主要是個體觀念和意識形態層面的問題；法律涉及主要是人們行為層面的問題。從調節方式來看，思想道德修養主要依據個體內在的要求和信念起作用，是一種“軟調控”，法律是通過強制性的外在控制發生作用，是一種“硬控制”。從調節范圍來看，思想道德涉及范圍更為廣泛，相對模糊；法律作用的范圍較為具體，十分明確。

（2）思想道德與法律的聯系：思想道德與法律都是調節人與人之間相互關系的一種社會規范。思想道德與法律都是社會主義生產關系的反映，體現了無產階級和廣大人民共同意志。思想道德與法律在許多方面是相通的，法律為思想道德提供了保障，思想道德建設為法律制定提供了目標。

（3）思想道德與法律共同融入個體思想道德素質。思想道德與法律雖然在知識層面有區別，在規范層面有相通，但他們在個體思想道德素質結構上是一體的。

6、信念的基本特征

答：信念的特征：（1）穩定性（2）執著性（3）多樣性（4）自覺性（5）感染性。

2、法律意識的概念及社會主義法律意識基本內容。（12份）

答：法律意識作為社會意識的一種特殊形式，是指人們在一定的歷史條件下，對現行法律和法律現象的感知、理解、心理體驗和價值評價等各種意識現象的總稱。法律意識是人們對法律的主觀反映。包括法律感性認識和法律理性認識。法律感性認識是指對法的心理、態度和情感，如法律信仰、厭訟心理，屬于法律意識的低級層次。法律理性認識是指人們對法的認識的高級形態，是人們關于法律的理論和知識的總和，往往要通過自覺的系統的學習才能夠形成。

社會主義法律意識是同我國的社會主義政治制度、市場經濟體制及社會文化發展狀況相適應的一種高級法律意識。其基本內容包括：（1）法治觀念；（2）權利觀念；（3）契約精神；（4）尚法意識。此外，還包括平等觀念、效率觀念、民主觀念、自由觀念等。

6、社會主義集體主義的科學內涵是什么？ 參考答案要點：集體利益高于個人利益；重視個人的正當利益；促進集體與個人的不斷完善。

7、簡述中華民族民族精神的科學內涵。

參考答案要點：民族精神是代表著一個民族群體的性格特征、行為準則、價值觀念和思想品格，是民族優秀文化的核心和靈魂，是民族文化的本質和精華。中華民族精神的主要內容是：以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

8、理想的含義及特征是什么？

參考答案要點：理想就是指人們在實踐中形成的具有現實可能性的對未來的向往和追求，是人們的政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現。理想具有以下特點：（1）現實的可能性（2）階級性（3）時代性（4）實踐性（5）超前性。請你根據以上材料，結合大學生的實際生活，分析大學生存在的主要心理問題及產生心理問題的原因。你認為怎樣才能有效促進大學生的心理健康？

參考答案要點：大學生中常見的心理問題主要表現為環境適應問題、學習動力問題、人際關系問題、進步受阻問題、自我認知失調問題、戀愛和性心理問題等等。增進心理健康的途徑與方法主要包括：（1）學習心理衛生知識，增強心理保健意識。（2）改變不合理的認知方式，建立正確的自我觀念。（3）培養良好的生活習慣。（4）確立樂觀向上的生活態度，保持良好的心境。（5）排解疏泄不良情緒。則。（4）尊重理解的原則。（5）互助互利的原則。

2、怎樣理解社會主義愛國主義的內涵？請結合實際談談大學生如何把愛國主義真正落到實處？

參考答案要點：原理部分：愛國主義是人們忠誠、熱愛、報效祖國的一種集認知、情感、意志和行為于一體的社會意識形態，它在各民族悠久歷史文化的基礎上產生和發展；另一方面又給予各民族的歷史以重大影響，它是一種偉大的凝聚力和向心力，是推動各民族向前發展的巨大精神力量。社會主義愛國主義的基本特征是：熱愛祖國與熱愛中國共產黨的統一；熱愛祖國與熱愛社會主義的統一；熱愛祖國與熱愛人民民主專政的統一；熱愛祖國與堅持以馬克思主義為指導的統一。聯系現實部分：大學生總體現狀；國家社會的要求；自己的行動策略：愛什么？怎么愛？

試題五

一、簡答題（請從以下7題中任選5題，每題5分，多做不加分，共25分）

1、簡述思想道德修養課的性質。

參考答案要點：思想道德修養是為培養大學生思想道德素質而設立的課程。其基本任務是：堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強社會公德、職業道德、家庭美德建設，引導大學生樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。該課程具有鮮明的政治性、較強的理論性和很強的實踐性。

2、大學生人際交往的基本原則是什么？

參考答案要點：平等原則；真誠原則；寬容原則；求同原則。

3、馬克思主義關于人的本質的科學論斷是什么？如何理解？ 參考答案要點：“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關系和總和。”理解：人的本質是具體的；人的本質是由社會關系決定的；人的本質是隨著歷史的發展而發展。

4、什么是民族精神？中華民族精神的主要內容是什么？

參考答案要點：民族精神是代表著一個民族群體的性格特征、行為準則、價值觀念和思想品格，是民族優秀文化的核心和靈魂，是民族文化的本質和精華。中華民族精神的主要內容是：以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

5、如何正確處理理想與現實的關系？

參考答案要點：首先要正確理解理想與現實的對立統一關系。其次，再努力將理想化為現實。中國大學生要把理想化為現實必須具備以下條件：堅持四項基本原則；擁有科學的世界觀、人生觀和價值觀；掌握現代科學知識和技能，具備良好的綜合素質和創新能力；有堅強的意志和樂觀的態度。具備敢于拼搏的膽略和勇于奉獻的精神。同時，要有堅定的信念并且將理想落實到行動上，行動為理想注入活力。最后，要積極構建自己精神的家園。

6、什么是愛國主義？社會主義愛國主義的基本特征是什么？

參考答案要點：愛國主義是人們忠誠、熱愛、報救祖國的一種集認知、情感、意志和行為于一體的社會意識形態，它在各民族悠久歷史文化的基礎上產生和發展；另一方面又給予各民族的歷史以重大影響，它是一種偉大的凝聚力和向心力，是推動各民族向前發展的巨大精神力量。社會主義愛國主義的基本特征是：熱愛祖國與熱愛中國共產黨的統一；熱愛祖國與熱愛社會主義的統一；熱愛祖國與熱愛人民民主專政的統一；熱愛祖國與堅持以馬克思主義為指導的統一。

7、簡述集體主義的基本內涵。參考答案要點：集體利益高于個人利益；重視個人的正當利益；促進集體與個人的不斷完善。

四、論述題（每題15分，共30分）

1、請結合實際，談談心理健康對大學生成長的作用。參考答案要點：原理部分：大學生心理健康的標準：智力正常；情緒健康；良好的意志品質；能保持完整統一的人格；自我評價正確；人際關系和諧；社會適應正常；心理行為符合大學生的年齡特征。心理健康的對大學生成長的意義：（1）心理健康是塑造大學生優良思想品德的先決條件；（2）心理健康是大學生健康成長的關鍵，是進行全面素質培養的前提；（3）心理健康是培養大學生正確的人生觀和積極生活態度的基礎；（4）心理健康有利于大學生保持樂觀的心態，在和諧的人際關系中高質量地完成自己的學業。聯系現實部分：大學生總體心理現狀；國家社會的要求；自身的心理現狀。

2、為什么說社會主義思想道德建設的重點是誠信問題？請結合當前社會現實，談談你對大學生誠信建設的建議。

參考答案要點：原理部分：誠信是我國精神文明建設的重要內容，是加強公民道德建設的前提；樹立誠信為本，誠信為重的觀念，是社會主義市場經濟的必然要求；誠實信用是中華民族優良傳統之一，是中國社會主義建設的寶貴經驗；誠信是新時期構建和諧社會的基礎。聯系現實部分：大學生總體誠信現狀（考試作弊、論文抄襲）；國家社會的要求（公民道德建設）；自身的誠信現狀。

思修考試試題

一、單項選擇題（每小題1分，共15分）

1、自然人享有民事權利、承擔民事義務的資格是 B A、民事行為能力

B、民事權利能力

C、民事代理能力

D、民事賠償能力

2、中華民族精神的核心是 C A、改革創新

B、不屈不撓

C、愛國主義

D、民族融合

3、我國公民道德建設的重點是 D A、敬業奉獻

B、愛國守法

C、團結友善

D、誠實守信

4、在交通事故中，機動車一方沒有過錯的，承擔不超過 C A、百分之二十的責任

B、百分之五十的責任 C、百分之十的責任

D、百分之八十的責任

5、在約束個人行為的公共生活規則中最權威的規則是D A、風俗

B、道德

C、紀律

D、法律

6、婚姻和家庭的本質屬性是它的 B A、自然屬性

B、社會屬性

C、個性屬性

D、群類屬性

7、國家的核心利益是 B A、維護祖國統一

B、實現民族復興 C、維護國家主權和領土完整

D、實現個人人生價值

8、“個人是大海中的一滴水”這句話體現了 C A、個人比社會重要

B、社會的存在和發展離不開個人的活動 C、人的個體性與社會性的統一

D、社會比個人更重要

9、信念最集中、最高的表現形式是 B A、理想

B、信仰

C、道德

D、價值

10、社會主義道德建設的核心是 D A、集體主義

B、“八榮八恥”

C、愛國主義

D、為人民服務

11、按照《民法通則》的規定，寄存財物被丟失或者毀損的，向人民法院請求保護債權的訴訟時效為 A A、1年

B、2年

C、3年

D、4年

12、法律運行的起始性和關鍵性環節是 D A、法律適用

B、法律執行

C、法律遵守

D、法律制定

13、由人民法院依法判決，對犯罪分子不予關押，但限制其一定自由，由公安機關予以執行和人民群眾監督改造的刑罰方法是 D A、緩刑

B、假釋

C、拘役

D、管制

14、根據《民法通則》的規定，16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為 C A、限制民事行為能力人

B、無民事行為能力人 C、完全民事行為能力人

D、完全刑事行為能力人

15、國家創制法律規范的方式主要是 B A、制定與修定

B、制定與認可

C、修定與認可

D、制定與沿用

二、多項選擇題（每小題1分，共15分。在下列各題的備選答案中，有2-5個正確答案。多選、少選均不得分）

1、維系人類道德的方式主要有

C DE A、法律

B、實踐

C、社會輿論

D、傳統習慣

E、內心信念

2、我國《民法通則》規定的民事權利主要有 A-E A、物權

B、債權

C、知識產權

D、繼承權

E、人身權

3、構成愛情的基本要素有A D E A、性愛

B、相知

C、平等

D、理想

E、責任

4、社會公德的主要內容是A-E A、文明禮貌

B、助人為樂

C、愛護公物 D、保護環境

E、遵紀守法

5、社會主義集體主義強調A B D A、集體利益和個人利益的辯證統一

B、集體利益高于個人利益

C、無私奉獻，一心為公

D、重視和保障個人的正當利益 E、共產主義道德

6、我國目前的訴訟與非訴訟程序主要有A B C E A、刑事訴訟

B、民事訴訟

C、行政訴訟 D、憲政訴訟

E、仲裁

7、實現人生價值的個人條件主要包括 A-D A、要從個體自身條件出發

B、不斷提高自身能力 C、立足現實，堅守崗位作貢獻

D、要有自強不息的精神 E、良好的社會環境

8、家庭美德的基本規范包括 A-E A、尊老愛幼

B、男女平等

C、夫妻和睦 D、勤儉持家

E、鄰里團結

9、法律思維的特征是 A B C D A、講法律

B、講證據

C、講程序

D、講法理

E、講政治

10、道德修養的途徑與方法主要有A-E A、學思并重

B、省察克治

C、慎獨自律 D、積善成德

E、知行統一

11、《刑法》根據共同犯罪人的作用并適當考慮分工的情況，將共同犯罪人分為BCDE A、共同犯

B、主犯

C、從犯

D、脅從犯

E、教唆犯

12、法人是具有民事權利能力和民事行為能力，依法獨立享有民事權利和承擔民事義務的組織。法人可以分為ABDE A、企業法人

B、機關法人

C、股份法人 D、事業單位法人

E、社會團體法人

13、端正人生態度要做到ABDE A、人生須認真

B、人生當務實

C、人不為己，天誅地滅 D、人生應樂觀

E、人生要進取

14、證據要具備的特征包括ABD A、合法性

B、客觀性

C、真實性

D、關聯性

E、時效性

15、易卜生說：“你要想有益于社會，最好的辦法莫如把你自己這塊材料鑄成器。”這表明 A、沒有好的社會環境人生價值就無法實現 BDE B、人生價值的實現有賴于不斷提高自身的能力 C、要實現社會價值就要先實現自我價值 D、人的自我價值和社會價值是統一的 E、人生價值的實現要經過實踐

三、簡答題（每小題5分，共20分）

1、一般侵權民事責任的構成要件

2、《全國青少年網絡文明公約》提出的“五要五不”網絡道德要求

3、談談你對當代大學生成才目標的理解

4、大學生怎樣樹立正確的創業觀

四、論述題（每小題10分，共20分）

1、談談你對社會主義法治觀念內涵的理解

2、結合實際談談如何在實踐中化理想為現實

五、材料分析題（每小題10分，共30分）

１、莎士比亞說“僅僅一個人獨善其身，那實在是一種浪費。上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因為我們的德性尚不能推及他人，那就等于沒有一樣”。

試用所學過的人生價值知識，談談你對這段話的理解。

2、一天晚上，趙某與同村的錢某因故爭執，言語不和，動起手來。站在一旁的錢某的表弟周某、吳某、鄭某一擁而上，群毆趙某。趙某跪地求饒，錢某等仍不停止。趙某見勢不好，撿起腳邊的一根樹棍，站起身來，向沖上來的鄭某打了過去。鄭某應聲倒地，錢某、周某、吳某見狀，轉身就跑。趙某追上去，又將周某、吳某打翻在地。由于趙某用力過猛，鄭某、周某、吳某均受了重傷。

問：趙某是否可能構成犯罪？為什么？

3、小陳在國外留學，他發現當地的車站幾乎都是開放式的，不設檢票口，也沒有檢票員，于是他就逃票。幾年后，以優異成績從名牌大學畢業的他先后被許多大公司拒絕。百思不得其解中，他寫信詢問其中一家公司的人力資源部經理，對方回復：“我們十分賞識你的才華，但調查了你的信用紀錄后，發現你有3次乘車逃票受罰的紀錄。鑒于以上原因，本公司不敢冒昧地錄用你，請原諒”。

結合材料，談談誠實守信對大學生的重要性。

參考答案

一、單項選擇題（每小題1分，共15分）

1、B

2、C

3、D

4、C

5、D

6、B

7、B

8、C

9、B

10、D

11、A

12、D

13、D

14、C

15、B

二、多項選擇題（每小題1分，共15分。）

1、CDE

2、ABCDE

3、ADE

4、ABCDE

5、ABD

6、ABCE

7、ABCD

8、ABCDE

9、ABCD

10、ABCDE

11、BCDE

12、ABDE

13、ABDE

14、ABD

15、BDE

三、簡答題（每小題5分，共20分）

1、客觀上存在損害事實，行為具有違法性，違法行為和損害事實之間存在因果關系，行為人主觀上有過錯。（少答一點扣1分）

2、要善于網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。（一點1分）

3、德是人才素質的靈魂，智是人才素質的基本內容，體是人才素質的基礎，美是人才素質的綜合體現。（少答一點扣1分）

4、要有積極創業的思想準備，要有敢于創業的勇氣，要提高創業的能力。（少答一點扣1分，少答兩點扣3分）

四、論述題（每小題10分，共20分）

1、社會主義民主法治觀念（2分）；自由平等觀念（2分）；公平正義觀念(2分)；權利義務觀念（2分）；論述（2分）

2、正確認識理想與現實的關系是實現理想的思想基礎（3分），堅定的信念是實現理想的重要條件（3分），勇于實踐、艱苦奮斗是實現理想的根本途徑（3分）。論述1分

五、材料分析（每小題10分，共30分）

1、人是社會的人，人的社會性決定了人生的社會價值是人生價值的最基本內容。人生的社會價值決定于個體對社會和他人的生存和發展的貢獻大小。只要言之有據，條理清晰，均可適當給分。（10分）

2、趙某可能構成犯罪。（4分）因為他打鄭某屬于正當防衛（3分），追打周某、吳某則屬于故意傷害（3分）。

3、誠實守信是大學生樹立理想信念的基礎，是全面發展的前提，是進入社會的通行證。只要有分析、論述，并且觀點正確，言之有理，均可適當得分。（10分）

第四篇：思修考試答案

第一題：

談談你對社會主義核心價值體系的科學內涵及重要意義的理解。

答案：1.社會主義核心價值體系是社會意識的本質體現。2.社會主義核心價值體系在構建和諧社會，建設和諧文化中應運而生。3.社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本。4.建設社會主義核心價值體系是構建社會主義和諧社會的重要保證。5.建設社會主義核心價值體系是適應新形勢，迎接新挑戰，完成新任務的迫切需要。6.社會主義核心價值體系也是引領當代大學生成長成才的根本指針，它為當代大學生加強自身修養，錘煉優良品德，成長為德，智，體，美全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，指明了努力方向，提供了發展動力，明確了基本途徑。……

第二題：

在經濟全球化條件下為什么要發展愛國主義精神？

答：1.在經濟全球化的背景下，科學技術的發展和利用是跨國界的，商品在全世界銷售，資本跨國界流動，信息得以共享，各國經濟交往中需要遵循共同規則，跨過公司本土化的程度不斷提高，不僅利用當地的自然資源，而且還利用當地的人力資源。2.在經濟全球化的條件下，國家仍然是民族存在的最高組織形式，是國際社會活動中的最高獨立主體。3.只要國家繼續獨立存在，愛國主義就有其堅實的基礎和豐富意義。4.我們在參與經濟全球化的過程中，必須堅定地捍衛自己國家的利益，這就更需要愛國主義的支撐。5.對于當代大學生來說，在如何把握經濟全球化趨勢與愛國主義的相互關系上，需要樹立這樣一些觀念：（1）人有地域和信仰的不同，但報效祖國之心不應有差別。（2）科學沒有國界，但科學家有祖國。（3）經濟全球化過程中要始終維護國家的主權和尊嚴。

第三題：

聯系實際談談大學生應當如何增強自身的公德意識？

答：1.大學生應當具有較高的文化知識和科學素質，對宣傳，維護社會主義社會公德負有義不容辭的責任。2.應當在實踐中不斷增強公德意識，努力做社會規范的傳播者和踐行者。3.應當積極參與各種社會活動，在實踐中培養公德意識和責任意識。如：參加志愿者服務等公益事業和社會實踐活動。4.應當從小事做起，從小節改起，帶頭踐行社會公德規范。5.崇高的公德意識要在點點滴滴的日常小事中培養。如，見到老師，長輩主動問候，乘坐公交車主動讓座，離開教室時隨手關燈等。6.公德的境界，就是在這些不起眼的一舉手一投足間慢慢升華的！

第四題：

如何理解勞動者的法定義務和權利？怎樣理解勞動法的含義？

答：權利：1.平等就業和選擇職業的權利；2.取得勞動報酬的權利，3.休息休假的權利4.獲得勞動安全衛生保護的權利，5.接受職業技能培訓的權利，6.享受社會保險和福利的權利，7.提請勞動爭議處理的權利，8.法律、法規規定的其它權利（這些其它權利主要包括：依法參加和組織工會的權利；參與民主管理的權利；參加社會義務勞動的權利；開展勞動競賽的權利；提出合理化建議的權利；從事科學研究、技術革新、發明創造的權利；依法解除勞動合同的權利；對用人單位管理人員違章指揮、強令冒險作業有拒絕執行的權利；對危害生命安全和身體健康的行為有批評、舉報和控告的權利；對違反《勞動法》的行為進行監督的權利等。）義務：1.完成勞動任務；2.提高職業技能；3.執行勞動安全衛生規章；4.遵守勞動紀律和職業道德。

對于《勞動法》有4項基本原則：

1.它是維護勞動者合法權益與兼顧用人單位利益相結合的原則。維護勞動者的合法權益是勞動法的立法宗旨。《勞動法》明確規定了勞動者應享有的基本權利和在各個勞動環節中的具體權利，規定了用人單位必須履行《勞動法》規定的義務。2.按勞分配與公平救助相結合的原則。公平救助原則的實現以按勞分配原則的貫徹為基礎，只有真正貫徹按勞分配原則，調動勞動者的勞動積極性，創造出更多、更豐富的物質財富，才能使公平救助原則得以體現。

3.勞動者平等競爭與特殊勞動保護相結合的原則。《勞動法》在堅持勞動者平等競爭的同時，也注重對特殊勞動者的勞動保護，使他們真正與其它勞動者處于平等的法律地位。4.勞動行為自主與勞動標準制約相結合的原則。用人單位與勞動者簽訂勞動合同，確立勞動關系后，用人單位享有法律賦予的勞動管理權、勞動力分配自主權等。同時，國家制定勞動標準，明確規定勞動的基本條件，以制約用人單位的行為，保護勞動者的合法權益。

注：對于《勞動法》特別是最后一段，在咱們課本第152頁老師劃的重點，大家多留意一下，一切就OK了。

第五篇：思修考試要點（范文）

思修考試要點

緒論：

一、社會主義核心價值觀的基本內容，教育和踐行社會主義核心價值觀的重要意義

基本內容：1.富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標 2.自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向 3.愛國、敬業、誠信、友善是公民層面的價值準則 重要意義：1.實現中華民族偉大復興的中國夢的價值支撐 2.協調推進“四個全面”戰略布局的精神動力

3.引導大學生進德修業、成長成才的根本指針

二、樹立正確的學習理念

1.自主學習的理念 2.全面學習的理念 3.創新學習的理念 4.合作學習的理念 5.終身學習的理念

三、“四個全面”的戰略布局

1.全面建成小康社會2.全面深化改革3.全面依法治國4.全面從嚴治黨

第一章：

一、中國特色社會主義的共同理想 中國特色社會主義的共同理想，就是在中國共產黨的領導下，堅持和發展中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興。我們要：1.堅定對中國共產黨的信任 2.堅定中國特色社會主義的信念

3.堅定實現中華民族偉大復興的信心

二、對馬克思主義科學信仰的理解 1.馬克思主義是科學真理

2.馬克思主義具有持久的生命力 3.馬克思主義以改造世界為己任

4.馬克思主義科學預見人類社會最終必然實現社會主義

三、在實踐中化理想為現實 1.正確理解理想與現實的關系：

①辯證看待理想與現實間的矛盾②實現理想的長期性、艱巨性和曲折性

③艱苦奮斗是實現理想的重要條件 2.堅持個人理想與社會理想的統一：

①社會理想規定和指引著個人理想②社會理想是對社會成員個人理想的凝練和升華

3.在實現中國夢的實踐中放飛青春夢想：

①立志當高遠②立志做大事③立志須躬行

第二章：

一、中國精神的基本內涵

以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神

二、愛國主義的基本內涵及時代價值 基本內涵：1.愛祖國的大好河山 2.愛自己的骨肉同胞 3.愛祖國的燦爛文化

時代價值：1.維護祖國統一和民族團結的紐帶 2.實現中華民族偉大復興的動力 3.實現人生價值的力量源泉

三、經濟全球化背景下如何做忠誠的愛國者 1.推進祖國統一：

①堅持一個中國原則 ②推進兩岸交流合作③促進兩岸通同胞團結奮斗 ④反對“臺獨”分裂圖謀 2.促進民族團結

3.增強國家安全意識

①確立總體國家安全觀②增強國防意識③履行維護國家安全的義務

第三章：

一、人生價值的評價

1.堅持能力有大小與貢獻須盡力相統一 2.堅持物質貢獻與精神貢獻相統一 3.堅持完善自身與貢獻社會相統一

二、人生觀的主要內容

主要包括人生目的、人生態度、人生價值三個方面： 1.人生目的：

①人生目的決定人生道路②人生目的決定人生態度③人生目的決定人生價值標準

2.人生態度：

①人生須認真 ②人生當務實 ③人生應樂觀 ④人生要進取 3.人生價值

三、人生環境的主要內容

①自我身心和諧 ②個人和他人的和諧 ③個人和社會和諧 ④人與自然和諧

第四章：

一、道德的主要功能

包括認識功能、規范功能和調節功能等。

1.認識功能是指反映社會關系特別是反映社會經濟關系的功效與能力。

2.規范功能是指在正確善惡觀的引導下，規范社會成員在職業領域、社會公共領域、家庭領域的行為，并規范個人品德的養成。

3.道德的調節功能是指道德通過評價等方式，指導和糾正人們的行為和實踐活動，協調社會關系和人際關系的功效與能力。

二、社會主義道德的核心與原則

1.為人民服務是社會主義道德建設的核心：

①為人民服務是社會主義經濟基礎和人際關系的客觀要求。

②為人民服務是社會主義市場經濟健康發展的需求。③為人民服務體現著社會主義道德建設的先進性要求和廣泛性要求的統一。2.集體主義是社會主義道德建設的原則：

①社會主義集體主義強調國家利益、社會整體利益和個人利益的辯證統一。

②社會主義集體主義強調國家利益、社會整體利益高于個人利益。

③社會主義集體主義強調重視和保障個人的正當利益。

三、中華傳統美德的創造性轉化與創新性發展 1.加強對中華傳統美德的挖掘和闡發。

2.用中華傳統美德滋養社會主義道德建設。

3.以開放的胸懷和視野吸收借鑒人類文明的有益道德成果。

第五章：

一、公共生活與公共秩序

1.有序的公共生活是社會生產活動的重要基礎 2.有序的公共生活是促進社會和諧的重要條件

3.有序的公共生活是提高社會成員生活質量的基本保障 4.有序的公共生活是社會文明的重要標志

二、社會公德的主要內容

1.文明禮貌 2.助人為樂 3.愛護公物 4.保護環境 5.遵紀守法

三、個人品德的重要作用和主要特點

1.作用：①個人品德對道德和法律的作用的發揮具有重要的推動作用。

②個人品德是個人實現自我完善的內在根據。

③個人品德是經濟社會發展進程中重要的主體精神力量。2.特點：①實踐性 ②綜合性 ③穩定性

四、加強個人道德修養的主要方法

采取有效的道德修養方法：1.學思并重 2.省察克制 3.慎獨自律 4.積善成德

第六章：

一、我國憲法的基本原則

1.黨的領導原則 2.人民主權原則 3.人權保障原則 4.法治原則 5.民主集中制原則

二、全面依法治國的基本格局

1.科學立法 2.嚴格執法 3.公正司法 4.全民守法

第七章：

一、社會主義法制觀念的基本內容

1.堅持走中國特色社會主義法制道路 2.堅持黨的領導、人民當家作主與依法治國相統一 3.堅持依法治國和以德治國相結合 4.加強憲法實施、落實依憲治國

二、培養法治思維的途徑

1.學習法律知識 2.掌握法律方法 3.參與法律實踐 4.養成守法習慣

三、尊重法律權威的基本要求和重要意義

1.基本要求：①信仰法律 ②遵守法律 ③服從法律 ④維護法律 2.重要意義：①尊重法律權威是社會主義法治觀念和法治思維的核心要求，是建設社會主義法治國家的前提條件。

②尊重法律權威對于推進國家治理體系和治理能力現代化、實現國家長治久安極為重要。

③尊重法律權威是實現人民意志、維護人民利益、保障人民權利的基本途徑。

④尊重法律權威是維護個人合法權益的根本保障。

第八章：

一、我國憲法法律規定的權利與義務 1.政治權利與義務：①選舉權利與義務 ②表達權利與義務 ③民主管理權利與義務 ④監督權利與義務

2.人身權利與義務：①生命健康權利與義務 ②人生自由權利與義務 ③人格尊嚴權利與義務 ④住宅安全權利與義務 ⑤通信自由權利與義務

3.財產權利與義務：①私有財產權利與義務 ②繼承權利與義務 4.社會經濟權利與義務：①勞動權利與義務 ②休息權利與義務 ③社會保障權利

與義務 ④物質幫助權利與義務

5.宗教信仰及文化權利與義務：①宗教信仰權利與義務 ②文化教育權利與義務

二、尊重他人權利的正確理解

1.尊重他人權利是公民權利意識的重要產物。

2.尊重他人權利既是一項法律義務，也是一項道德義務。3.不尊重他人權利，就會喪失自己的權利。