第一篇：思修考試題庫(附答案)

緒論 珍惜大學生活 開拓新的境界

一、單項選擇題

1．大學生適應新的學習、生活環境，很重要的一點就是（C）。A勇于嘗試，不怕失敗 B 培養優良學風 C 培養和提高獨立生活能力

D培養自信心。

2．創新學習是一種以(C)為基礎，采取創造性方法，積極追求創造性成果的學習。A奇思異想 B瞬間頓悟 C求真務實 D求新求變

3．“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@句話告訴我們，在學習上一定要培養（A）的優良學風。

A求實

B一絲不茍 C勤奮 D敢為人先

4． “業精于勤荒于嬉；行成于思毀于隨”，這句話說明了學習必須做到（A）A 勤奮 B 嚴謹 C 求實 D 創新

5． 2006年3月4日，(A)在一次談話中指出，在社會主義社會里要樹立社會主義榮辱觀，教育廣大干部群眾特別是廣大青少年堅持做到“八榮八恥”。A胡錦濤 B江澤民 C溫家寶 D李長春

6．學習和實踐(D)是大學生提高思想道德素質和法律素質的根本要求。A“三個代表”重要思想B中華民族傳統美德 C科學發展觀D社會主義榮辱觀

7．“思想道德修養與法律基礎”課以(D)為指導，幫助大學生全面提高思想道德素質和法律素質。

A社會主義榮辱觀 B社會主義核心價值體系 C科學發展觀 D馬克思主義

8．“以服務人民為榮、以背離人民為恥”是社會主義榮辱觀的重要內容之一。毛澤東的《為人民服務》這篇著名文章是為一個全心全意為人民服務的普通戰士寫的悼詞，這個普通戰士是(B)。

A雷鋒 B張思德

C王杰 D白求恩

9．《禮記?中庸》認為，道德修養應“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也”。這種“慎獨”的道德修養方法要求我們在學習“思想道德修養與法律基礎”課時要注重(C)。A學習科學理論 B理論聯系實際 C知行統一 D多思考深理解 10．（A）是人才素質的靈魂。A 德 B 智 C 體 D 美

11．衡量大學生全面發展的一個重要標準是（C）。/ 69 A 知識淵博 B 品質高尚 C 德才兼備 D 知行統一 12．盡快（C），是大學新生面臨的首要問題。

A 開展大學生活 B 了解大學精神 C 適應大學新生活 D 開始專業學習13．培養優良的學風應該在嚴謹、求實、勤奮和（A）上下功夫。A 創新 B 務實 C進取 D全面

14．引領學術風氣，促進思想交流，（B），建設精神文明，是大學的靈魂之所在。A掌握豐富知識 B陶冶品德情操

C 確立人生目標 D 培養競爭能力 15．學習和踐行（D）是大學生提高思想道德素質和法律素質的根本要求。A “三個代表”重要思想 B中華民族傳統美德 C科學發展觀 D社會主義核心價值體系 16．胡錦鑄同志第一次正式提出社會主義榮辱觀的時間是（C）A 2002年10月7日 B 2007年10月15日 C 2006年3月4日 D 2004年9月12日

17．社會主義榮辱觀是對（C）在發展社會主義市場經濟條件下的基本要求 A共產黨員 B 大學生 C每個公民 D先進分子 18．思想道德修養與法律基礎課的主要內容是對大學生進行（D）教育。A人生觀、價值觀、世界觀 B道德觀 C法制觀 D以上三點都是 19． 當今時代，(B)已成為世界各國綜合國力競爭的焦點。A國際地位 B科技文化 C自然資源 D民主政治

20．“思想道德修養與法律基礎”課是一門融思想性、政治性、知識性、綜合性與（C 于一體的課程。

A趣味性 B思辨性 C實踐性 D真理性

二，多項選擇題

1．與中學相比，大學生活最顯著的變化體現在(ABD)。A學習要求的變化 B生活環境的變化 C求知欲望的變化 D社會活動的變化

2．進入大學后，大學生需要樹立新的學習理念，這些理念包括(ABCD)。A自主學習的理念 B全面學習的理念 C創新學習的理念 D終身學習的理念 / 69）3．一般來說，優良的學風應包含（ABCD）。

A勤奮 B嚴謹 C求實 D創新 E靈活

4． 馬克思說：“為確定人，現實的人，你就有規定，就有使命，就有任務，至于你是否意識到這一點，那都是無所謂的。這個任務是由于你的需要及其與現實世界的聯系而產生的?！辈煌瑫r代的青年有不同的歷史使命，當代大學生需承擔的歷史使命是（BC）。A追求真理 B建設中國特色社會主義 C實現中華民族偉大復興 D建設世界一流強國 5．當今世界的時代潮流是(ABD)。

A和平B發展 C平等 D合作 E互助

6．成為(ABCD)全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，是大學生需要確立的成才目標。

A德 B智 C體 D美 7．大學生的全面發展，就是(BCD)的全面提高。

A職業素質 B思想道德素質 C健康素質 D科學文化素質

8．社會主義榮辱觀的提出，明確了我國在發展社會主義市場經濟條件下的基本(ABD)，是新形勢下加強社會主義思想道德建設的重要指導方針。A價值取向 B道德規范 C理論指南 D行為準則

9．開展社會主義榮辱觀學習實踐活動，要以踐行社會主義榮辱觀、加強思想道德建設為主題，形成“(ABCD)”的文明風尚。

A知榮辱 B講正氣 C樹新風 D促和諧

10．學習“思想道德修養與法律基礎”課有助于當代大學生(ACD)。A認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路 B獲取多方面的專業知識和技能，實現人生價值

C掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素質打下知識基礎 D擺正德與才的位置，做到德才兼備、全面發展

11．思想道德修養與法律基礎課的顯著特點有（ABCE）

A政治性 B知識性 C實踐性 D社會性 E思想性 12．大學適應期會出現的矛盾主要有（ACE）

A理想與現實的矛盾 B物質需求與精神追求的矛盾 C人際環境帶來的苦惱 D價值觀的沖突，理論上的困惑 E自主意識與獨立能力的矛盾 / 69 13．社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本，它的基本內容包括(ACDE)A 馬克思主義指導思想 B中國共產黨的領導

C 以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神 D 社會主義榮辱觀 E中國特色社會主義共同理想。

14．大學生適應新的學習、生活環境，要從下列哪些方面提高獨立生活的能力（ABD）A確立獨立生活意識 B虛心求教 細心體察 C知行統一，腳踏實地 D大膽實踐積累生活經驗 E勤奮嚴謹，求實創新 15．當代大學生的嶄新形象表現為（ABCDE）

A理想遠大、熱愛祖國 B追求真理、善于創新 C德才兼備、全面發展 D視野開闊、胸懷寬廣 E知行統一、腳踏實地

16．下列屬于社會主義的榮辱觀內容的有（ABCDE）

A以服務人民為榮、以背離人民為恥 B以團結互助為榮、以損人利己為恥 C以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥 D以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥 E以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥

第一章 追求遠大理想 堅定崇高信念

一，單項選擇題

1．(D)是人們在實踐中形成的具有現實可能性的對未來的向往和追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現。A信念 B信仰 C興趣 D理想

2． 人們在一定的認識基礎上確立的、對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的態度是(A)。

A信念 B理想 C情感 D意志 3．下列屬于科學信念的是(D)。

A 金錢萬能，有錢就有一切 B 個人本身就是目的，社會只是達到個人目的的一種手段 C 生死有命，富貴在天 D社會主義必然代替資本主義，全世界最終必然實現共產主義 4．從本質上講，理想和信念都是人類在(B)基礎上產生的一種特殊的社會意識和精神現象。/ 69 A思想發展 B社會實踐 C科學研究 D哲學思維 5．信念的最集中、最高的表現形式是(A)。A信仰 B理想 C志向 D意志

6．(C)在我國的確立，開啟了我國在社會主義道路上實現中華民族偉大復興的歷史征程。

A四項基本原則 B改革開放政策 C社會主義制度 D人民民主專政

7．(D)是我們黨和國家的根本指導思想，這是近代以來中國歷史發展的必然結果，是中國人民長期探索的歷史選擇。

A毛澤東思想 B“三個代表”重要思想 C鄧小平理論 D馬克思主義

8．“現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁?！毕铝袑@句話的說明中，正確的是(D)。

A理想否定現實 B現實否定理想 C理想與現實無關 D只有行動可以使理想化為現實 9．在理想的內容體系中，（B）是其中的核心。A職業理想 B社會理想 C生活理想 D道德理想

10．鄧小平在總結中國歷史經驗時曾深刻地指出：“我們過去幾十年艱苦奮斗，就是靠用堅定的信念把人民團結起來，為人民自己的利益而奮斗。沒有這樣的信念，就沒有凝聚力。沒有這樣的信念，就沒有一切。”這里強調說明的是(D)。A人與人之間必須團結互助 B艱苦奮斗是革命斗爭的傳家寶

C集體利益和個人利益是對立統一的 D科學信念是人們追求理想目標的強大動力 11．現階段我國各族人民的共同理想是(B)。

A建立共產主義社會 B建設中國特色社會主義，實現中華民則的偉大復興 C爭取中華民族的獨立和解放 D形成文明、健康、科學的生活方式 12．對于理想和現實的關系，正確的理解是(C)。A理想的生命力表現在對現實的肯定和接受 B理想是對現實未來發展狀況的隨心所欲的想象

C把理想變為現實，要付出辛勤的勞動，要靠實實在在的實踐 D現實總是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑惡的一面

13． “櫻桃好吃樹難栽，不下功夫花不開?！崩硐胧敲篮玫?，令人向往的，但理想不能自動實現。把理想變為現實的根本途徑是（C）

A認真學習科學理論 B牢固確立科學信念 C勇于實踐，艱苦奮斗 D大膽想象美好未來 / 69 14．當個人理想與社會理想發生矛盾時，我們應該（D）。A在社會理想中實現個人理想 B用個人理想改造社會理想 C在個人理想中實現社會理想 D使個人理想服從社會理想

15．加強和改進大學生思想政治教育工作，應以（A）為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。

A理想信念教育 B民族精神教育 C公民道德教育 D社會主義榮辱觀教育 16．空想一般是（C）

A與生活愿望相結合，但離現實較遠的對未來的想象 B現時有很大距離，但在將來有實現可能的一種未來想象 C缺乏客觀根據的隨心所欲的對未來的想象 D在實踐中形成和具有現實可能的對美好未來的想象 17．理想區別于幻想、空想的特點是（D）A理想是對幻想和空想的改進

B崇高的理想常為學識淵博的人所具有，二空想和幻想則源于無知 C理想是永恒的，幻想和空想可以隨時間變化而變化 D理想源于實踐，具有實現可能，是對未來的向往和追求 18． 理想與空想的區別在于（C）。

A是否具有主觀能動性

B是否是自然形成的 C是否符合客觀規律性 D是否是創新思維的結果

19．無產階級革命家陶鑄在《崇高的理想》一文中贊揚我國歷史上的民族英雄、人民英雄、發明家和科學家的時候，指出：“所有這些人都是具有偉大理想并堅決為他們的偉大理想而斗爭的人……他們為了自己的偉大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以拋棄，有些人真正做到了富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的地步?！笨梢?，崇高理想是(D)A 人們主觀意志的自然體現 B不需客觀根據的主觀想象

C不必通過艱苦努力就能展現出來的現實

D激勵人們戰勝邪惡和腐朽，向著既定目標奮斗進取的力量源泉

20． 信念作為人的意識的一部分，是人類特有的一種精神狀態，信念對人生的重要作用體現在，信念是人們（A）。/ 69 A追求理想的強大動力 B評判事物的標準

C對真理的追求 D對客觀事物的本質和發展規律的正確反映 21．理想，是人們在實踐中形成的，具有（D）的對美好未來的追求和向往，是人們的政治立場和世界觀在人生奮斗目標上的體現。

A實現必然性 B不可實現性 C超越客觀性 D實現可能性 22．人的理想確立的關鍵時期是（D）。A中年

B童年

C老年 D青年 23．追求崇高的理想需要（B）信念。

A基本的B堅定的 C徹底的 D一貫的 24．追求崇高的理想，需要堅定的信念，信念是（D）。

A一種單純的知識或想法 B對事物發展規律的正確反映 C把理想變為現實的橋梁和中介 D．認識、情感和意志的融合和統一

25． 科學信念是以對事物發展規律的(A)為基礎，在實踐中不斷受到檢驗、完善，具有不可抗拒的力量的一種觀念和態度。

A正確認識

B錯誤認識 C根本認識 D系統了解 26．大學生中的共產黨員和先進分子應樹立的遠大理想是（A）A 共產主義的遠大理想 B 建設中國特色社會主義社會 C實現中華民族的偉大復興 D 提高中國的國際地位

27．一個人如果沒有崇高理想或者缺乏理想，就會像一艘沒有舵的船，隨波逐流，難以順利到達彼岸。這主要說明了理想是（A）

A人生的指路明燈 B人們對某種思想理論所抱的堅定不移的觀念和真誠信服的態度 C人們的主觀意志和想當然 D人們對未來缺乏客觀根據的想象 28．理想和現實的統一性表現在(C)A理想就是現實 B理想總是美好的，而現實中既有美好的一面，也有丑陋的一面 C現實是理想的基礎，理想是未來的現實 D 有了堅定的信念，理想就能變為現實 29．當教師，要當一個模范教師；當科學家，要當一個對國家有突出貢獻的科學家；當解放軍戰士，要當一個最英勇的解放軍戰士；當工人，要當一個新時代的勞動模范；當農民，要當一個對改變農村面貌有貢獻的農民。這些都是人生理想中（D）

A生活理想的表現 B社會理想的表現 C道德理想的表現 D職業理想的表現 30．下列對信念的理解中，正確的是(B)/ 69 A信念強調的是認識的正確性 B信念表達的是一種真誠信服的態度 C信念反映的是客觀事物的發展規律 D信念體現的是人們對人生目標的追求

31． “千里之行，始于足下。”理想的實現，需要每個人從我做起，從現在做起，從平凡的工作做起。這是因為（C）

A理想是人們的主觀意志和想當然 B社會實踐是科學知識產生的源泉

C把理想變為現實，要靠實實在在的實踐 D有了堅定的信念，理想就會自動變為現實 32．中國傳統儒家設計“使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養”的大同社會，近代資產階級追求“民族、民權、民生”的資產階級共和國，共產黨人和廣大勞動人民向往“各盡所能，按需分配”的共產主義社會。這些對未來的設計、追求、向往，都屬于人生理想中的（A）

A社會理想 B道德理想 C職業理想 D生活理想

33．下列有關人們對未來的向往和追求中，屬于社會理想的是（D）A “三十畝地一頭牛，老婆孩子熱炕頭” B “富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈” C謀一個適合自己的職位，干一番益于人民的事業 D把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家 34．檢驗信念正確與否、科學與否的唯一標準是（B）A科學理論 B社會實踐 C主觀愿望 D真誠信仰

35． 下列著作不能說明作者身處逆境而有作為的有（D）。A 《周易》 B《離騷》 C 《史記》 D 《論語》

二，多項選擇題

1．鄧小平說：“美好的前景如果沒有切實的措施和工作去實現它，就有成為空話的危險。”這說明(ABC)。

A社會實踐是聯系理想和現實的橋梁

B有了理想并不意味著成功，更不意味著已經成功 C把理想轉變為現實需要艱苦奮斗、勇于實踐

D只要付諸行動，人們對于美好未來的向往和追求都能成為現實

2．司馬遷說：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、/ 69 《孤憤》；《詩》三百篇，大抵賢圣發憤之所為作也。”司馬遷的這句話告訴我們(BD)。A逆境往往可以把人打倒和打垮 B受磨難而奮進才是身處逆境的學問 C逆境消解了實現理想的可能性 D要正確對待實現理想過程中的逆境 3．科學崇高的理想信念對人生價值的實現具有重要意義。在確立理想信念時，應該(ABC)。

A把崇高的理想和堅定的信念結合起來 B學會對不同的理想信念進行辨別和選擇 C把個人的理想信念與社會的理想信念結合起來 D離開人的生活體驗和實際行動，單純地讀書學習

4． 原河北省政府辦公廳秘書、河北省國稅局局長李真因受賄、貪污罪于2003年10月9日被河北省高級人民法院終審判處死刑。當法官宣布了上述判決后，李真的雙腿抖了一抖。他反思自己走向毀滅的根源時說：“人可以沒有金錢，但不能沒有信念，喪失信念，就要毀滅一生”。李真的經歷，說明理想信念對人生具有以下重要作用：(BCD)。A滿足人生的全部愿望 B指引人生的奮斗目標 C成為人生的精神支柱 D提升人生的精神境界

5．在人類歷史進程中，當社會主義發展遇到暫時的困難和曲折時，也要堅定社會主義必勝的信念。這是因為(ABCD)。

A對理想目標的追求不能因為行動中的暫時失敗而動搖 B科學信念是建立在對事物發展規律的正確認識基礎上的 C社會主義必然代替資本主義是不以人的意志為轉移的客觀規律

D任何事物的發展都不可能一帆風順，社會主義的發展也會出現曲折和反復

6．從l848年《共產黨宣言》問世到1917年建立第一個社會主義國家經歷了70年。多少艱難的嘗試，多少慘痛的失敗，但社會主義和共產主義的理想與實踐不但沒有被扼殺掉，相反煥發出更強大的生命力。到20世紀80年代末90年代初，東歐巨變、蘇聯解體，世界社會主義運動遭受重大挫折，然而，社會主義并未如西方有些人預言的那樣走進歷史的博物館。中國人民堅定不移地走自己的路，中國特色社會主義的成功實踐使社會主義運動展現了光明的前景。由此可見(ACD)。A理想實現的路途是艱難曲折的

B共產主義是一種渺茫的幻想，可望不可及 C遠大理想的實現需要一代一代人的不懈努力 / 69 D社會主義必然代替資本主義是不依人的主觀意志為轉移的客觀規律 7．共產主義具有以下哪幾層的含義?(ABCD)。

A共產主義是一種理論學說 B共產主義是一種現實運動 C共產主義是一種社會制度 D共產主義是一種社會理想 8．理想的特征有(ABDE)。

A超前性 B階級性 C科學性 D主觀性 E時代性 9．理想從對象上可劃分為（AD）。

A個人理想 B道德理想 C生活理想 D 社會理想 E長遠理想 10．立志高遠的正確含義是（ACE）。

A立志當高遠 B立志要謹慎 C立志做大事 D立志應變化 E立志須躬行 11．對于理想的錯誤認識有（ACDE）。

A理想理想，有利就想 B人的理想和信念是人生的精神支柱C凡是理想自然都可以實現 D理想是明天的，只要今天過的好就可以了 E 沒有理想的人一樣生活的很開心 12．大學生學習馬克思主義理論，確立馬克思主義的堅定信念，最重要的是學習和掌握馬克思主義的（BD）

A基本理論 B世界觀 C具體論斷 D方法論 13．理想、幻想、空想都是（AC）。

A具有主觀能動性的 B有實現的可能性的 C對未來的想象的 D自然形成的 E符合客觀規律性的 14． 理想（ACD）

A是指在實踐中形成的具有實現可能性的對未來的向往和追求 B是幻想 C 既高于現實，又來源于現實 D是人類特有的一種精神現象 E 隨著年齡逐漸喪失 15．社會主義信念包括社會主義（ABD）。

A政治信念 B理想信念 C社會信念 D道德信念 E情感信念16．共同理想和最高理想的關系是（ABCD）

A共同理想是最高理想在當前和今后一個時期內的具體表現，最高理想是共同理想的思想基礎和最高原則

B共同理想是最高理想的必經階段，最高理想是共同理想的最終目標。C共同理想決定和制約著最高理想的發展 D最高理想指導著共同理想的發展方向 / 69 17．理想與現實的關系是（ABCD）

A理想來源于現實，是對現實的反映 B理想高于現實，是現實的升華

C理想是基于對客觀事物的發展規律的認識，對事物發展趨勢的一種特殊放映，是對現實存在的一種揚棄的反映

D理想可以轉化為現實 E理想總是帶有不切實際的部分 18．作為我們黨的最高理想的共產主義社會，它的基本特征是（ABCD）A物質財富極大豐富 B實行各盡所能、按需分配 C人民精神境界極大提高 D每個人自由而全面發展 19．下列名言警句說明“立志須躬行”的有（ABC）。A 合抱之木，生于毫末 B 九層之臺，起于累土 C 千里之行，始于足下 D 生于憂患，死于安樂 20、下列名言警句屬于勵志警句的有（BCD）。A 出淤泥而不染 B 志當存高遠 C 有志者，事竟成 D 志不強者志不達

21． 理想是人們在實踐中形成的具有現實可能性的對未來的向往和追求，是人們的（BCD）在奮斗目標上的集中體現。

A道德觀 B人生觀 C 價值觀 D世界觀 E法制觀 22．在理想與信念的關系上，（ACDE）

A理想是信念的根據和前提 B理想是信念，信念是理想 C信念是理想實現的重要保障D理想與信念總是相互依存的 E當理想作為信念時，它是指人們確信的一種觀點和主張 23．建設有中國特色社會主義，是現階段我國各族人民的共同理想。這種共同理想包括的內容有（ABCDE）。

A誠實勞動，爭取美好生活的職業理想 B追求文明、健康、科學生活方式的生活理想 C民族團結、社會進步、人民幸福的道德理想 D現代化建設、振興中華、統一祖國的社會理想 E愛好和平、反對分裂的政治理想

24．理想是否合理、進步與科學的判斷標準是（ABCDE）

A是否反映客觀事物發展規律 B是否具有現實可能性 C是否合乎歷史發展規律 D是否有益于社會的發展和進步 E是否為社會的大多數人謀利益 / 69 25．社會理想是指一定社會的階級或個人對未來（DE）的追求、向往和設想，包括對未來社會的政治、經濟、文化結構的設想和規劃。

A自身生活 B社會體制 C文化發展 D社會制度 E政治結構 26．社會理想具有（CDE）方面的特征。

A文化特征 B技術特征 C時代特征 D階級特征 E表明歷史發展趨勢 27．信念與信仰的關系是（ABCD）。

A信仰是一個人做什么和不做什么的根本標準和態度

B信念是非要去做、去執行的堅決態度 C信仰屬于信念 D信仰是信念的最高表現形式 E信念屬于信仰 28．非科學信念是（CDE）。

A對事物發展規律的系統認識 B能經得起實踐檢驗 C對事物發展規律的錯誤認識 D以迷信為基礎 E經不起實踐檢驗

第二章 繼承愛國傳統 弘揚民族精神 一，單項選擇題

1．愛國主義的調節對象是（C）的關系。

A個人與世界之間的關系；B個人與民族之間的關系；C個人與祖國之間的關系；D國家與國家之間的關系。

2．愛國主義所反映的個人與祖國的關系是（A）． A依存關系 B隸屬關系 C敵對關系 D合作關系

3．（D）是調節個人與祖國之間的道德關系的道德要求、政治原則和法律規范。A愛國情感 B愛國行為 C愛國思想 D愛國主義 4．“八榮八恥”中，鮮明反映愛國主義的是（D）。

A以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;B以團結互助為榮，以損人利己為恥;C以服務人民為榮，以背離人民為恥;D以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;5．“禾苗離土即死”、“一方水土養一方人”所體現的是（B）。A祖國對國土的依賴關系 B人民對故土家園的依賴關系 C國土對祖國的依賴關系 D故土家園對人民的依賴關系

6．（B）作為一個民族群體意識的載體，常常被稱為國家和民族的“胎記”，是一個民族得以延續的“精神基因”。/ 69 A祖國的大好河山 B燦爛的文化傳統 C自己的骨肉同胞 D深厚的道德淵源。7．拋棄國外優越的生活與工作條件，歷盡千難萬險，回歸祖國的懷抱，投身到祖國的建設中的，被評為“兩彈一星”的功臣而受到國家的表彰的愛國科學家是（A）。A錢學森 B鄧稼先 C梁守磐 D金先仲。

8．“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是著名愛國人士（B）的詩句。A陸游 B林則徐 C范仲淹 D戚繼光。9．“報國之心，死而后已”出自（D）A孟子 B左傳 C出師表 D論語。

10．在新民主主義革命時期,愛國主義主要表現為(B)。A大力支持國家的經濟建設

B致力于推翻帝國主義,封建主義和官僚資本主義的統治,建設新中國 C發揚我國博大精深的民族文化

D獻身于建設和保衛社會主義現代化事業和促進祖國統一大業 11．在當代中國，愛國主義首先體現在（A）。

A對當代社會主義中國的熱愛上 B對未來現代化中國的熱愛上 C對古代封建主義中國的熱愛上 D對近代半殖民地中國的熱愛上 12．新時期，愛國主義的主題是（C）

A促進世界和平B大力發展我國的經濟 C建設中國特色社會主義 D發揚中華民族的優良傳統 13．愛國主義與愛社會主義、愛中國共產黨、愛人民政府是（A）。A內在一致的 B相互聯系的 C相互獨立的 D相互沖突的。14．愛國統一戰線的范圍包括（D）A全體社會主義的勞動者和社會主義事業的建設者

B全體社會主義的勞動者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者 C全體社會主義的勞動者、社會主義事業的建設者、擁護祖國統一的愛國者

D全體社會主義的勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者

15．經濟全球化意味著（B）。

A政治一體化 B生產要素流動全球化 C文化一體化 D價值觀一體化 16．經濟全球化條件下，（D）是本民族整體利益的最具權威的代表者。/ 69 A人民 B中央政府 C政黨 D國家。

17．當今的國際社會架構仍然是以（D）為國際社會的互動主體。A大國集團 B發達國家 C發展中國家 D民族國家

18．國家不是從來就有的，而是人類歷史發展到（B）的必然產物。A原始社會 B階級社會 C封建社會 D奴隸社會 19．國家的產生是民族和文明發展成熟的（B）。A開端 B標志 C代表 D體現

20．經濟全球化趨勢對個人報效祖國（A）。A消除了許多障礙或阻隔，開辟了更多的渠道和更大的空間 B增加了極大的難度 C成為不可能 D沒有影響。

21．民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐,在五千多年的發展中,中華民族形成了偉大的民族精神．中華民族精神的核心是(C)。A社會主義 B集體主義 C愛國主義 D人道主義 22．（C）是中華民族繼往開來的精神支柱。A民族主義 B社會主義 C愛國主義 D集體主義

23．在“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的堅貞剛毅品質中體現的是（D）的民族精神。

A團結統一精神 B愛好和平精神 C勤勞勇敢精神 D自強不息精神。

24．革命烈士的詩句“砍頭不要緊,只要主義真．殺了夏明翰,自有后來人”,主要體現了中國革命道德傳統中(B)。

A艱苦奮斗的精神 B追求真理的精神 C廉潔奉公的精神 D團結互助的精神 25．以（C）為核心的時代精神，是當代中國人民精神風貌的集中寫照，是激發社會創造活力的強大力量。

A不畏艱險 B英勇無畏 C改革創新 D敢為人先 26．時代精神是民族精神的（B）體現。A前瞻性 B時代性 C代表性 D經典性

27．我國的國情決定了我國的發展模式必須是（C）。A資源型 B依附性 C創新型 D勞動力型

28．建設創新型國家，我們要把（B）作為調整經濟結構、轉變經濟增長方式的中心環節。/ 69 A改革創新 B增強自主創新能力 C提高對科學技術的重視程度 D制度創新 29．（C）是其他一切創新的重要保障。

A理論創新 B科技創新 C 制度創新 D文化創新 30．（B）能力是國家競爭力的核心。

A理論創新 B科技創新 C 制度創新 D文化創新 31．今天我們發展社會主義先進文化，需要（D）。A以西方文化為樣板 B堅決抵制西方文化

C避免中國傳統文化的影響 D古為今用，洋為中用，以我為主，以我所用 32．愛國主義包含著（C）三個基本方面。

A情感、意志和行為 B知識、意志和行為 C情感、思想和行為 D情感、思想和品德 33．(B)是愛國主義精神的落腳點和歸宿。A愛國思想 B愛國行為 C愛國情感 D愛國言論

34．（C）體現了每一個中華兒女對祖國的責任，這種責任是社會發展的客觀要求，也是每個人自身發展的客觀需要。

A社會主義 B集體主義 C愛國主義 D奉獻主義 35．國家的核心利益是(A)。

A維護國家主權和領土完整 B國家經濟的發展 C國家在國際競爭中的地位 D維護民族團結

36．愛國應當是（D）的行為，要講原則、守紀律，以合理合法的方式來進行。A感性 B務實 C嚴謹 D理性

37．在中華民族的愛國主義發展史上，（A）是中華兒女愛國情懷的重要體現。A維護祖國統一、反對祖國分裂 B促進祖國經濟發展、社會進步 C促進社會和諧發展 D促進社會公平正義。

38．在中華民族漫長的發展過程中，共同締造（B），始終是人心所向。A強大的民族國家 B統一的多民族國家 C聯邦國家 D單一民族國家 39．（C）是我國社會主義國防觀念的重要思想基礎。A集體主義 B；社會主義 C愛國主義 D奉獻主義 40．下列關于愛國的說法，錯誤的為（A）。

A一個真正的愛國者必須立報國之志、增建國之才、踐愛國之行，轟轟烈烈地為國家做出巨大的貢獻 / 69 B在不同的歷史條件下，可以有不同的報效祖國的方式 C當代大學生，應以“振興中華”為己任

D一個人只要盡己所能，哪怕只為國家和人民作出很微小的貢獻，也可以無愧于愛國者的稱號

二，多項選擇題

1．愛國主義是調節個人與祖國之間關系的(ABC)。A政治原則 B道德要求 C法律規范 D指導思想 2愛國主義是(ABD)。

A一種對祖國熱愛的情感心理 B一種社會意識和精神力量 C中華民族特有的一種道德品質 D一種人生道德規范和價值導向 3．愛國主義包含著哪些基本方面？（ACE）A情感 B理念 C思想 D信念 E行為 4．愛國主義的基本要求是(ABCD)。A愛祖國的大好河山 B愛自己的骨肉同胞 C愛祖國的燦爛文化 D愛自己的國家 5．下面關于愛國主義的論述正確的是(ABCD)。

A愛國主義的基本要求是:愛祖國的大好河山,愛自己的骨肉同胞,愛祖國的文化,愛自己的國家

B不同歷史時期產生的愛國主義有不同的內涵 C在共產主義社會,愛國主義會失去存在的條件和意義 D在階級社會,愛國主義具有階級性

6．下面關于愛國主義優良傳統的正確論述是（ABCD）。

A維護統一，反對分裂 B同仇敵愾，抵御外辱 C熱愛祖國，矢志不渝 D天下興亡，匹夫有責 E追求真理，善于創新 7．愛國主義的時代價值表現在(ABCD)。

A愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱 B愛國主義是維護祖國統一和民族團結的紐帶 C愛國主義是實現中華民族偉大復興的動力 D愛國主義是個人實現人生價值的力量源泉 8．下列體現為與時俱進的精神的有（BCDE）。

A日新月異 B隨時而制 C因時而變 D與時偕行 E與日俱新 9．在現階段，愛國主義主要表現為（ABCDE）/ 69 A獻身于社會主義建設 B獻身于保衛社會主義現代化事業 C獻身于促進祖國統一的事業 D獻身于促進國家和平統一 E獻身于促進社會民主富強。

10．社會主義的愛國主義是（ABC）。

A愛祖國與愛社會主義的統一 B愛祖國與愛人民的統一 C愛祖國與建設祖國的統一 D愛祖國與愛科學的統一

11立志獻身于祖國社會主義現代化建設事業的大學生應該要有(ACD)。A獻身精神 B經濟基礎 C 艱苦奮斗的精神 D健康的身心 12．民族利益是民族的(AB)。

A整體利益 B長遠利益 C局部利益 D暫時利益 13．中華民族的民族精神的主要內容有：（ABCD）

A；團結統一精神 B愛好和平精神 C勤勞勇敢精神 D自強不息精神 E團結協作精神 14．能夠體現中華民族精神的是：（ABCDE）。

A長征精神 B雷鋒精神 C兩彈一星精神 D西柏坡精神 E延安精神。15．下列詞句中體現中華民族自強不息精神的有：（ABE）。A精衛填海 B大禹治水 C講信修睦 D天下為公 E愚公移山 16．弘揚和培育民族精神的原則是（BCD）。

A要以全新的眼光看待弘揚和培育民族精神 B要以寬闊的眼光看待弘揚和培育民族精神 C要以實踐的眼光看待弘揚和培育民族精神 D要以創新的眼光看待弘揚和培育民族精神 17．時代精神（ABDE）。

A體現了民族的特質 B形成和發展于新的歷史條件下 C是中華民族的偉大創造 D是順應時代潮流的思想觀念、行為方式、價值取向、精神風貌和社會風尚的總和 E與民族精神緊密相連，是民族精神的時代性體現 18．時代精神包括（ABCDE）．

A知難而進，一往無前 B艱苦奮斗，務求實效 C解放思想，實事求是 D與時俱進，勇于創新 E淡泊名利，無私奉獻

19．改革創新是時代精神的內涵，是因為（ACE）。

A改革創新是進一步解放和發展生產力的必然要求 B改革創新是黨的智慧結晶 C改革創新是建設社會主義創新性國家的迫切需要 D改革創新符合歷史發展規律 E改革創新是落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要條件 / 69 20．改革創新主要包括（ABCD）

A理論創新 B文化創新 C制度創新 D科技創新 21．自覺維護國家利益，就要（BCD）。

A宣傳愛國主義思想 B樹立民族自尊心和自豪感 C承擔起對國家應盡的義務 D維護改革發展穩定的大局 E積極進行創新活動 22．民族區域制度的實行（ACD）。

A有利于維護和鞏固祖國的統一 B有利于推進祖國內地和臺灣的統一進程 C有利于維護各民族的利益和權利 D有利于促進各民族的共同奮斗和繁榮發展 23．國防觀念主要包括（ABCDE）和國防獻身意識等。

A國防憂患意識 B國防目標意識 C國防價值意識 D國防責任意識 E國防法制意識 24．大學生增強國防觀念，要體現在日常學習、生活和社會實踐的方方面面，主要有：（ABCDE）。

A積極參軍入伍，大力提高我軍的科學文化素質 B學習國防知識，提高國防意識和素質 C參加軍事訓練，學習國防知識和軍事技能 D參與國防教育活動，增進對國防的感性認識；⑤關注國家的安全與發展，強化憂患意識

25．大學生增強國防觀念的意義是（ACD）。

A增強國防觀念，是大學生報效祖國，弘揚愛國主義精神的重要體現 B增強國防觀念，是大學生了解自己的國家，更好地熱愛祖國的重要途徑 C增強國防觀念，是大學生履行國防義務，關心支持國防和軍隊建設的必然要求 D增強國防觀念，是大學生提高綜合素質，促進自身全面發展的迫切需要 第三章

領悟人生真諦

創造人生價值

一、單項選擇題： 1．世界觀是（B)。

A人們認識主觀世界、改造客觀世界的根本方法 B人們對整個世界最根本看法和觀點的總和 C對人生目的,人生價值的根本看法 D科學的人生態度 2．人生觀是指(C)。

A人們認識主觀世界改造客觀世界的根本方法 B人們對整個世界的最根本看法和觀點的總和 / 69 C人們在實踐中形成的對人生目的和人生意義的根本看法和態度 D科學的人生態度

3．馬克思主義認為，人生觀的形成是（D）。A人生的自我實現

B上帝或神的啟示

C人性的自我完成D人們所處一定歷史條件和社會關系的產物 4．馬克思對人的本質的科學論斷確立于(A)。

A《關于費爾巴哈的提綱》

B《共產黨宣言》 C《勞動在從猿到人轉變過程中的作用》

D《論黑格爾哲學》 5．在馬克思主義看來，人的本質在其現實性上是（B)。A有生命的自然存在B一切社會關系的總和 C饑食渴飲,性欲生殖

D單個人所應有的抽象物 6．人生不僅僅是一個自然過程,還包含著極為豐富的（B)。A社會存在 B社會內容

C社會過程

D社會關系 7．人生觀的核心是(B)。

A人生態度

B人生目的C人生價值

D人生信仰 8．人生目的主要回答（A)的問題。

A人為什么活著

B世界本源是什么

C人應怎樣對待生活

D怎樣的人生才有意義 9．馬克思中學畢業時即表示要“為人類福利而勞動”；毛澤東青年時便立志“以天下為己任”；周恩來在南開中學時提出“為中華崛起而讀書”，這些事例告訴我們（A)。A人生目的決定走什么樣的人生道路

B人生目的決定持什么樣的人生態度 C人生目的決定選擇什么樣的人生價值標準

D人生目的決定保持什么樣的人生精神狀態 10．在社會主義初級階段，人們在選擇和確立人生目的時，應當做到（D）A滿足于個人最基本的生活需要的實現

B以是否有利于自己私利為轉移

C以利己為主又兼利別人

D以國家、集體利益為重，并在此前提下謀取個人正當利益 11．人生態度是指人們通過生活實踐所形成的對人生問題的一種穩定的（C）和基本意愿。

A心理問題

B心理矛盾

C心理傾向

D實際行動

12．人們通過生活實踐所形成的對人生問題的一種穩定的心理傾向和基本意愿是（C)。A人生觀

B人生價值

C人生態度

D人生目的 13．人生態度主要表明（C)。/ 69 A人為什么活著 B世界的本源是什么

C人應當怎樣對待生活

D什么樣的人生才有意義 14．有的人身處逆境而百折不撓，有的人在順境中卻長吁短嘆，有的人笑對人生，有的人看破紅塵,，這些都是（B)的表現。

A人生目的 B人生態度

C人生理想

D人生信念

15．把追求金錢作為人生的至高目的,認為金錢可以主宰一切的錯誤人生觀是（C)。A享樂主義的人生觀

B禁欲主義的人生觀 C拜金主義的人生觀

D極端個人主義的人生觀 16．科學的人生觀是（C)。

A自保自利的人生觀B及時享樂的人生觀C為人民服務的人生觀D合理利已主義的人生觀 17．人民群眾是推動歷史前進的真正動力，是歷史的真正主人。這種群眾史觀反映到人生觀上必然是（A)。

A為人民服務

B為小群體服務

C為少數統治者服務

D為個人和家庭服務 18．決定人的價值觀的是（A）。

A社會實踐

B世界觀

C人生觀

D社會制度 19．我們應確定的最根本的價值標準是（B）。

A道德價值標準

B人生價值標準

C審美價值標準

D“三個有利于”標準 20人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，說的是（A)的問題。A人生價值

B人生目的 C人生理想

D人生態度

21．價值可分為物的價值和人的價值。下列選項中，體現了人的價值的是（B)。A人在社會中的存在 B人對自己或他人需要的滿足 C人在社會實踐中所創造的物質精神財富

D人在社會中所處的階層和地位 22．在人的價值關系中，人（D)。

A是主體

B是客體

C有時是主體,有時是客體

D既是主體,又是客體

23．人生價值的根本內容是以（D）的關系為實際內容的人與人之間的價值關系。A自我與他人

B索取與享受 C勞動與創造

D貢獻與索取 24．人生價值評價的根本尺度是（A)。

A 一個人的人生活動是否符合社會發展的客觀規律，是否通過實踐促進了歷史的發展 B 能力大小

C 對社會的貢獻大小

D 動機的善惡 25．人生的自我價值主要表現為（B)。/ 69 A社會對個人的尊重和滿足

B自我對自己本身的肯定關系,即自己滿足自己需要的關系 C國家對個人的積極評價

D個人通過勞動,創造為社會和人民所做的貢獻 26．（B)是個體的人生活動對社會,他人所具有價值．

A 人生的自我價值

B 人生的社會價值

C 價值觀

D 價值標準

27．愛因斯坦說過：“一個人對社會的價值，首先取決于他的感情,思想和行動對增進人類利益有多大作用，而不應看他取得什么?！边@就是說，衡量一個人社會價值的標準應該是（C)。

A個人的社會存在 B個人的行為動機

C個人對社會的責任和貢獻

D社會對個人的尊重和滿足 28．一般來說,一個人對社會的貢獻越大，他的（C)。

A社會地位就越高

B個人價值就越高

C社會價值就越高

D自我完善就越高 29．下列有關人生價值評價的說法中，正確的是（C）。A個人的能力越強，其人生價值也就越大 B個人的行為動機越高尚，其人生價值也就越大 C個人對社會的貢獻越多，其人生價值也就越大 D個人從社會中得到的滿足越多，其人生價值也就越大

30．下列說法中，對社會價值與自我價值的關系理解錯誤的是（D)。A社會價值的創造過程與自我價值的實現過程是統一的

B人生的自我價值必須與社會價值相結合,并通過社會價值表現出來 C不創造社會價值,就無從實現自我價值 D實現自我價值是因,創造社會價值是果

31．“主觀為自己，客觀為他人”是合理利己主義的代表性觀點，它是一種消極的人生價值觀，其錯誤的理論依據是(C)。

A人具有社會性

B人的社會性和自然性是統一的 C人的本性自私論

D人的本質是一切社會關系的總和

32．（B)是人生價值真正的源頭活水，是實現人生價值的必由之路。A理想信念

B社會實踐

C埋頭苦干

D努力學習

33．人際關系是社會生活中人與人之間的直接交際關系，是在人們物質交往和精神交往的過程中產生和發展起來的關系。人際關系的本質是（A）。A社會關系

B政治關系

C經濟關系

D文化關系 / 69 34．在我們的社會生活中，與人交往時既不能自持清高，看不起別人，也不能自卑自怯，自暴自棄。這體現了人際交往中的（B）。A誠信要求

B平等原則C互助原則D寬容原則

35．人與人之間的交往應該遵循正確的原則。下列行為傾向中，符合人際交往正確原則的是（D）。

A自恃清高，看不起別人

B互相利用，講究“金錢交易”

C斤斤計較，為一點小事耿耿于懷

D互助互惠，在別人需要時奉獻自己的力量 36．競爭是互動的雙方為了達到某種目的，在社會的同一領域里與對方展開的競賽爭勝。在現代社會中，對待競爭的正確態度是（A）A勝不驕，敗不餒

B單打獨斗，拒絕合作 C高估自己，低估別人

D為求勝利，不擇手段

37．“個人的脆弱性和種種限制。使得他無法單獨地達到自己的目標。只憑個人的力量來應付自己的問題。他必然無法保持自己的生命，也無法將人類的生命延續下去?！边@說明，個人的生存、人類的發展都離不開人與人之間的（B）。A激烈競爭

B良好合作

C相互利用

D信任尊重 38．社會生活中有競爭，更有合作。合作是指（C）。

A互動的雙方為達到某種目的，在社會同一領域里與對方展開的競賽爭勝 B人與人之間通過一定方式進行接觸，在心理或行為上產生相互影響的過程

C兩個或兩個以上的個人或群體為達到共同的目的而聯合，為相互利益而協調一致的活動 D一個人按照一定社會或階級的要求，經過學習、磨練、涵養和陶冶的功夫，在各方面進行自我教育和自我塑造的過程

39．人與自然關系的實質是(A)。

A人與自然的關系實際上就是人與人的關系，是社會關系 B人與自然的關系實質上就是人對于自然的利用和占有 C人與自然關系的實質是自然必須服務于人類社會的發展 D人與自然實際上是一種人與物的占有與被占有的關系

40．所謂人生環境，就是人們的社會實踐活動所賴以展開的（D）。A自然和社會環境

B自然環境

C社會環境

D各種關系的總和

二、多項選擇題 / 69 1．在以下關于世界觀的說法中，正確的是(ABE)。

A世界觀是人們對生活在其中的世界以及人與世界的關系的總體看法和根本觀點 B人們的世界觀總是通過觀察和處理具體事物和具體問題時所持有的態度和所采取的方法表現出來

C世界觀是人們主觀精神的產物 D有什么樣的人生就有什么樣的世界觀 E世界觀是人們在長期的社會實踐活動中形成

2．下列選項中,屬于人生觀范疇的有（ABDE)。A人為什么活著 B人怎樣生活才有價值 C思維和存在的關系如何

D怎樣對待人生道路上的困難和矛盾 E怎天實現人生的意義

3．人生觀決定著人的（ABD）。

A 實踐活動的目標

B人生道路的方向

C 待人接物的態度

D 對待生活的態度 4．人生觀主要是通過（ABC）體現出來。

A 人生目的B 人生態度

C 人生價值

D 人生信仰 5．下列屬于正確的人生目的的是(CD)。

A人生在世，吃穿二字

B命里須有總須有，命里如無莫強求 C為最廣大人民群眾的利益服務

D要為祖國和人民的利益無私奉獻 6對人生態度的形成起主要作用的心理因素有（ACD）。A 認知

B 體驗

C 情感

D 意志 7．大學生應有的人生態度是(BCD)。

A安于現狀，及時行樂

B嚴肅認真，積極進取 C助人為樂，愛國奉獻

D珍惜生命，樂觀向上 8．下列屬于錯誤的人生觀的是（ACD)。

A享樂主義人生觀

B為人民服務人生觀

C拜金主義人生觀

D個人主義人生觀 9．人生價值具有(ABCD)的特點。

A客觀性

B社會性

C差異性

D創造性 10．人生的社會價值和自我價值的關系是（BCD)。/ 69 A兩者完全對立

B兩者共同構成人生價值的矛盾統一

C人生的自我價值是個體生存和發展的必要條件 D人生的社會價值是實現人生自我價值的基礎 E人生的自我價值是實現人生社會價值的基礎

11．愛因斯坦說：“我評定一個人的真正價值只有一個標準，即看他在多大程度上擺脫了自我?！睂@句話正確的理解是(CD)。A個人人生價值的大小要看社會對他的滿足程度 B人生價值的大小取決于他“自我”價值實現的程度 C人生的真正價值在于對社會的奉獻

D對社會貢獻越大，擺脫“自我”的程度也就越大，個人的人生價值就越大

12．“個人的抱負不可能孤立地實現，只有把它同時代和人民的要求緊密結合起來，用自己的知識和本領為祖國為人民服務，才能使自身價值得到充分實現?！边@句話的含義包括（ACD)。

A人生價值的本質是個人對社會的責任和貢獻 B一個高尚的人只有社會價值而沒有自我價值 C一個人要想實現自我價值,就得為社會創造價值

D人生的自我價值必須與社會價值相結合,并通過社會價值表現出來

13．客觀、公正地評價社會成員人生價值的大小，需要掌握恰當的評價方法，做到以下四個堅持：（ABCD）。

A堅持能力大小與貢獻須盡力相統一

B堅持物質貢獻與精神貢獻相統一 C堅持完善自身與貢獻社會相統一

D堅持動機和效果相統一 E堅持物質利益至上的原則。

14．實現人生價值的主觀條件主要包括（ABCD)。

A選擇正確的人生價值目標

B立足現實,堅守崗位作貢獻 C提高自身能力，增強實現人生價值的本領

D保持自強不息的精神狀態 15．科學對待人生環境主要就是要協調好（ABCD）。

A 自我身心的關系

B 個人與他人的關系

C 個人與社會的關系 D 人與自然的關系

E個人與金錢的關系 16．人生境遇受多方面的影響，包括(ABCD)。/ 69 A受制于一定的社會環境

B受制于一定的自然條件 C受制于人自身的主觀條件

D受制于人自身的客觀條件 17．保持心理健康的方法和途徑有(ABCD)。

A樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

B掌握應對心理問題的科學方法 C合理地調控情緒

D積極參加集體活動，增進人際交往 18．個人心理修養的目的是要達到心理健康。心理健康的人，一般能（ABCE）。A進行正常的人際交往，與別人和諧相處

B保持人格的完整和健康，思想、語言和行動協調一致 C積極地解決問題，保持良好的適應和改變環境的能力 D被消極情緒左右而情緒失常，過度地表達自己的思想感情

E對自己及自己與周圍環境的關系有著全面、客觀的認識，了解自己，悅納自己 19．協調個人與他人的關系應堅持的原則包括（ACDE）。A平等原則

B公平原則

C誠信原則

D寬容原則

E互助原則

20．現代生活中人與人之間需要真情，需要友誼。在人際交往中要獲得和發展友誼，應該做的有(ABC)。

A與人為善，以心換心

B學會寬容,善于原諒 C嚴于律己，謹慎擇友

D苛求他人,毫發必爭 21．下列選項中，能增強人際吸引的因素有（ABCDE）。

A樹立正確的人生觀

B加強道德修養，塑造良好品質 C增進心理健康，培養生活情趣

D努力學習科學文化，增進智慧 E積極實踐，經受鍛煉，增長才干

22．下列有關競爭與合作關系的說法中，正確的有（ABE）。

A合作中有競爭，競爭中也有合作

B競爭與合作是統一的，相輔相成 C競爭就是將對手擊敗，無須合作

D競爭與合作是截然對立、水火不相容的 E競爭與合作是人生和社會生存、發展的兩股力量

23．科學把握個人與社會的辯證關系，促進個人與社會的和諧，才能為人生價值的實現創造良好的社會環境。對個人與社會辯證關系的正確說法包括（ABCD）。A個體性與社會性相統一

B個人需要與社會需要相統一

C個人利益與社會利益相統一

D享受個人權利、自由與承擔社會責任、義務相統一 24．競爭的積極含義包括：（ABCE)。/ 69 A激發競爭主體的進取心

B有助于競爭主體加深自我認識

C提高競爭主體的能力

D改善人際關系

E推動社會的發展 25．下列關于人際交往寬容原則的說法，正確的包括（ABD）。A寬容有助于擴大交往空間

B寬容有助于消除人際間的緊張和矛盾

C寬容有時需要犧牲原則

D寬容意味著嚴以律己，寬以待人，求同存異，相互包容

第四章 單選題：

1、道德可以通過評價等方式指導和糾正人們的行為和實際活動，協調人們之間的關系。這說明道德具有(D)。

A認識功能

B導向功能

C辯護功能

D調節功能

2、“國而忘家，公而忘私”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“天下興亡，匹夫有責”等格言警句表達的中華民族的傳統美德是(B)。

A求真務實，敬重誠實守信 B愛國奉獻，以天下為己任

C勤勞勇敢，追求自由解放 D樂群貴和，強調人際和諧

3、在我國古代思想文化中，有重視榮辱的思想觀念。下列古語中，表達了這種重視榮辱觀念的是(A)。

A“寧可毀人，不可毀譽” B“己所不欲，勿施于人” C“民生在勤，勤則不匱” D“親仁善鄰，國之寶也”

4、列寧說：“沒有‘人的感情’，就從來沒有也不可能有人對于真理的追求。”對于完善人的品質來說，這主要強調的是(C)。

A省察克治的重要性 B慎獨自律的重要性 C陶冶情操的重要性 D學思明理的重要性

5、個體在道德意識、道德行為方面，自覺按照一定社會或階級的道德要求進行自我審度、自我教育、自我鍛煉、自我革新、自我完善的活動，稱為(B)。

A道德認識

B道德修養

C道德調節

D道德發展

6、馬克思主義科學地揭示了道德的起源，認為道德（C）。

A起源于人性中的情感、欲望

B起源于人先天具有的某種良知和善良意志 C產生于人類的歷史發展和人們的社會實踐中D起源于“天”的意志、“神”的啟示或“上帝”的意志

7、道德能夠幫助人們正確認識社會生活的規律和原則，認識人生的價值和意義，認識自己/ 69 對家庭、他人、社會的義務和責任，使人們的道德實踐建立在向善避惡的認識基礎上，引導人們正確選擇道德行為。這說明道德具有（C）。

A調節功能

B激勵功能

C認識功能

D評價功能

8、古人說：“人無志，非人也。”“志不立，天下無可成之事?！薄疤煨薪。枰宰詮姴幌ⅰ！边@些話體現了中華民族傳統美德中（D）。

A勤勞勇敢，追求自由解放的美德 B求真務實，敬重誠實守信的美德 C樂群貴和，強調入際和諧的美德 D勵志自強，崇尚精神境界的美德

9、我國社會主義道德建設要以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以（A）。A誠實守信為重點

B崇尚科學為重點 C艱苦樸素為重點 D文明禮貌為重點

10、個人品德的形成和發展依賴于（B）。

A人的自然本性B個體的社會實踐C個人的內心體驗D社會的道德原則規范

11、亞里士多德說：“我們由于從事建筑而變成建筑師，由于奏豎琴而變成豎琴演奏者。同樣，由于實行公正而變為公正的人，由于實行節制和勇敢而變為節制的、勇敢的人?！边@表達了在進行道德修養時，應該（D）。

A認真學習，提高道德認識 B坐而論道，凝練道德規范C嚴格要求，完善道德品質 D勤于實踐，加強道德行為訓練

12、道德作為一種特殊的社會意識形態，歸根到底是（A）的反映。

A社會經濟關系

B人的本性

C社會上層建筑

D政治制度

13、（C）是人類道德起源的第一個歷史前提。

A自我意識的形成B國家的出現

C勞動

D個人利益的出現

14、在道德的功能系統中，主要的功能是認識功能和（B）。A評價功能

B調節功能

C導向功能

D激勵功能

15、歷代英雄豪杰、志士仁人，“重名節如泰山，輕生死如鴻毛”，為了民族生存、國家獨立而拋頭顱，灑熱血，成就了一番可歌可泣的偉大事業。這體現了中華民族優良道德傳統中(D)。

A樂群貴和，孝慈友恭的傳統美德

B求真務實，誠實守信的高貴品格 C謹虛謹慎，戒驕戒躁的優良作風

D重視節操，崇尚志向的精神境界

16、在道德體系中居于主導和核心地位，對道德品質的形成具有定向和調節作用的是(C)。

A道德行為

B道德境界

C道德理想

D道德原則規范 / 69

17、在社會主義市場經濟條件下，正確處理好個人利益同社會利益、集體利益、國家利益之間關系的基本原則是(C)。

A 個人主義

B民族主義

C集體主義

D小團體主義

18、近朱者赤，近墨者黑。如果與道德低劣、見利忘義、損公肥私、不重情義的人交友，難免會給自己的人生修養、人格發展和理想追求帶來損失，使自己沾染惡習，害人害己；而與品行高潔、知書達理、思想健康的人交友，自己就會獲益匪淺。這說明的是(D)。

A人生必須交友

B現代社會可以不交朋友

C現代社會人的交往范圍越來越廣泛

D交友一定要慎重，要選擇好的朋友

19、毫不利己專門利人的精神屬于（A）。

A中國革命道德傳統

B中華民族優良道德傳統 C人類社會永恒的道德要求

D現實社會不存在的道德要求 20、“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫的有益于廣大群眾，一貫的有益于青年，一貫的有益于革命，艱苦奮斗幾十年如一日……才是最難最難的呵！”這說明了（C）。A人才成長的道路 B實現人生理想的途徑

C個人修養是一個不斷的長期的曲折的實踐過程 D修養的境界是一個人修養所達到的實踐水平或程度

21、衡量一個社會精神文明發展水平的重要標志是（B）。

A經濟發展水平

B社會道德風尚 C對外開放程度

D傳統文化積淀

22、一種道德行為多次重復出現，就會成為一種習慣。這種習慣即為（A）。A道德品質

B道德思想

C道德情感

D道德意識

23、道德是一種行為規范，它所包含和要解決的主要矛盾是（A）。

A個人利益和整體利益

B公正和偏私、誠實和虛偽 C經濟基礎與上層建筑

D社會進步和阻礙社會進步

24、為什么人服務的問題是道德的核心問題。我國社會主義道德的核心是（A）。A為人民服務 B為小群體服務 / 69 C為特權階層服務 D為先富起來的人服務

25、民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。在五千多年的發展中，中華民族形成了偉大的民族精神。中華民族精神的核心是（C）。A社會主義 B集體主義 C愛國主義 D人道主義

26、人們在處理個人與他人、個人與社會關系的一系列行為中表現出來的比較穩定的道德傾向和特征，稱為（C）。A道德理想 B道德行為 C道德品質 D道德原則規范

27、即使在個人獨處、無人監督時，也要堅守自己的道德信念，對自己的言行小心謹慎，不做任何不道德的事。這說的是個人在進行自我修養時，應該（D）。A學習榜樣，積極進取 B虛心求教，勤于積累 C閉門造車，坐而論道 D堅持“慎獨”，純潔品質

28、現代社會自我修養的內容包括多個方面。加強愛國主義、集體主義思想修養，堅持走中國特色的社會主義道路，努力實現祖國的繁榮富強。這屬于自我修養中（D）。A道德修養的內容 B文化修養的內容 C心理修養的內容 D思想政治修養的內容

29、為保證和促進市場經濟沿著社會主義方向健康發展，在社會主義道德建設中，必須弘揚(C)。A個人主義精神 B英雄主義精神 / 69 C為人民服務精神 D合理利己主義精神

30、社會主義道德的原則是（C)。A自由主義 B平均主義 C集體主義 D個人主義

31、即使在個人單處、無人監督時，也堅守自己的道德信念，對自己的言行小心謹慎，不做任何不道德的事。這種道德修養方法是（C）。A養性 B內省 C慎獨 D頓悟

32、現代中國人人生修養的境界應該是（A）。A爭做“四有”新人 B為個人和全家求溫飽 C立德、立言、立功 D無己、無功、無名

33、馬克思主義認為，道德起源于（D）。A人性中的情感、欲望 B“天”的意志或“神”的啟示 C人先天具有的某種良知和善良意志 D人類的歷史發展和人們的社會實踐

34、道德通過評價等方式，指導和糾正人們的行為和實際活動，協調人們之間的關系。這指的是道德的（B）。A認識功能 B調節功能 C溝通功能 D教育功能

35、在社會規范體系中，法律與道德是兩種不同的行為規范。下列關于二者關系的說法中，/ 69 正確的是（D）。

A凡是道德所反對和譴責的行為，必定是法律所制裁的行為 B法律是道德形成的基礎，能夠為道德規范的制訂提供依據 C法律的調節更具有廣泛性，能夠滲透到道德不能調節的領域 D凡是法律所禁止和制裁的行為，通常也是道德所反對和譴責的行為

36、兩千多年前的《詩經》提出“夙夜在公”，西漢的賈誼提出“國而忘家，公而忘私”，宋代的范仲淹提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，明代的顧炎武提出“天下興亡，匹夫有責”等，這些都體現了中華民族傳統美德中（A）。A愛國奉獻，以天下為己任的內容 B樂群貴和，強調入際和諧的內容 C勤勞勇敢，追求自由解放的內容 D求真務實，敬重誠實守信的內容

37、在建設中國特色社會主義的新時期，我國社會主義道德建設的核心是（D）。A集體主義 B誠實守信 C明榮辨恥 D為人民服務

38、“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的20字公民基本道德規范，體現著我國現代社會生活中的道德精華。其中，敬業奉獻要求（C）。A公民之間應該和睦相處，互助友愛，與人為善 B公民應該勤奮工作，儉樸節約，積極進取，發奮圖強 C公民應該恪忠職守，兢兢業業，克己奉公，服務社會

D公民應該有高尚的愛國主義精神，自覺學法、懂法、守法、護法

39、個人品德的形成過程包含多種心理成分的相應發展。其中，人們遵循道德原則規范所表現出的外在活動，稱為（A）。A道德行為 B道德意志 C道德信念 D道德認識

40、通過反復檢查以發現和找出自己思想中的不良念頭和行為上的不良習慣，并將其堅決

/ 69 克服和整治掉。這是完善個人道德品質中（B）。A陶冶情操的修養方法 B省察克治的修養方法 C學思明理的修養方法 D慎獨自律的修養方法

41、社會主義道德區別和優越于其他社會形態道德的顯著標志是，社會主義道德（A）。A以為人民服務為核心

B對社會行為的調節是非強制性的

C起源于人先天具有的某種良知和善良意志 D對其他社會意識形態的存在和發展有重大影響

42、社會主義道德建設中的集體主義原則有著多層次的要求，包括最高層次的要求、較高層次的要求、最基本的要求。其中，對我國公民最基本的道德要求是（D）。A全心全意為人民服務 B先公后私、先人后己 C無私奉獻、一心為公 D公私兼顧、不損公肥私

43、在我國現階段，社會主義道德建設應該以（B）。A個人主義為原則 B集體主義為原則 C實用主義為原則 D享樂主義為原則

44、“四有”是社會主義公民應具有的基本素質。下列關于“四有”的表述中，正確的是（C）。

A有理想、有智慧、有文化、有紀律

B有理想、有道德、有意志、有文化 C有理想、有道德、有文化、有紀律

D有道德、有文化、有才能、有紀律

45、馬克思主義科學地揭示了道德的本質，認為道德是（C）。A“天”的意志、“神”的啟示

B人先天具有的某種良知和善良意志

C 一種由社會經濟基礎決定的特殊的社會意識形態 D決定社會生產力發展水平的根本力量

46、個人依據一定的道德原則規范行動時所表現出來的穩定的傾向和特征，稱為（B）。A社會公德

/ 69 B個人品德 C職業道德 D家庭美德

47、個人基于一定的道德認識，自愿選擇有利于他人或社會的行為是（B)。A道德品質

C道德規范

B道德行為 D道德概念

48、道德是由一定的社會經濟基礎所決定，并為其服務的(D)。A政治制度

C傳統習慣

B文化傳統 D上層建筑

49、個人道德發展的形成歸根到底取決于(D)。A學校教育

C心理習慣

B家庭影響 D道德實踐

50、衡量一個社會文明發展水平的主要標志是(B)。A文化水平提高

C生產進步程度

B社會道德風尚 D國際交往擴大

51、道德修養的根本動力來源于(D)。A某種外在的壓力

B社會輿論的壓力 D個人內在的道德需要 C社會發展的道德需要

52、黑格爾說：“一個人做了這樣或那樣一件合乎倫理的事，還不能就說他是有德的；只有當這種行為方式成為他性格中的固定要素時，他才可以說是有德的?！逼渲校靶愿裰械墓潭ㄒ亍敝傅氖牵ˋ）。A道德品質 B道德行為 C道德理想 D道德規范

53、戚繼光抗擊倭寇,鄭成功收復臺灣,三元里人民抗英,轟轟烈烈的義和團運動,浴血八年的全民族抗日戰爭等,這些愛國壯舉集中體現了中華民族愛國主義優良傳統中（B）。A維護祖國統一,促進民族團結的精神 B抵御外來侵略,捍衛國家主權的精神 C心系民生苦樂,推動歷史進步的精神

/ 69 D開發祖國山河,創造中華文明的精神

54、精心地保持自己的善意，精心地保持自己的善行，使其不斷積累而成為個人品德。這種道德修養的途徑稱為（B）。

A學思明理

B積善成德

C慎獨

D省察克治

55、“人只能用人來建樹”，體現了（B）這一道德修養的途徑。A擇善而從

B學習榜樣

C積善成德

D與人為善

56、“三人行，必有吾師焉”，體現了（B）這一道德修養的途徑。A善于觀察

B擇善而從

C學思明理

D謙虛謹慎

多選題：

1、下列選項中，對于道德的理解，正確的有（ABCD）。A道德通過社會輿論、傳統習俗和人們的內心信念來維系 B道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會意識形態 C道德是階級社會特有的社會意識形態，在原始社會就沒有道德

D道德是對人們的行為進行善惡評價的心理意識、原則規范和行為活動的總和

2、社會主義道德建設要以集體主義為原則。社會主義集體主義原則的基本內涵有（BCD）。A壓制個人，束縛個性

B集體利益高于個人利益

C集體利益和個人利益相統一

D重視、保障和發展個人的正當利益

3、在社會主義“四有”新人中，有理想、有道德、有文化、有紀律四個方面既相互區別，又相互聯系，是一個有機整體。其中重在提高人們思想道德素質的有（AB）。A有理想

B有道德

C有文化

D有紀律

4、馬克思主義認為，道德作為一種社會現象，其產生有多方面的條件（BD）。A人性本善

B社會關系的形成 C社會輿論的形成D自我意識的形成

5、在社會主義初級階段，我們反對“權力至上”、“金錢拜物教”、“享樂主義”等卑下的人生目的，不提倡“平生無大志，但求足溫飽”等平庸的人生目的，提倡（AD）。A先公后私、先人后己的人生目的 B禁欲主義、苦行僧主義的人生目的

/ 69 C盡情享受口腹耳目快樂的人生目的 D主觀為自己、客觀為他人的人生目的 E大公無私、全心全意為人民服務的人生目的

6、黨的十六大報告指出，要“認真貫徹公民道德建設實施綱要”，特別要“加強青少年的思想道德建設，引導人們在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標?！睘榇?，要在全社會大力倡導和自覺遵守的公民基本道德規范是（ABCDE）。

A愛國守法

B明禮誠信

C團結友善

D勤儉自強

E敬業奉獻

7、道德品質的培養既是個人修養的任務，也是社會教育的目的。一個人的道德品質是（BCD）。A生來就有的

B靠教育、實踐或感化獲得的 C長期遵守或違背道德所得到的結果 D主觀上道德認識和客觀上道德行為的統一

E在一次或兩次道德行為中所表現出來的偶爾的心理特征

8、“只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。”這說明（ACD）。A沒有集體利益，就不可能有個人利益 B集體主義堅決排斥個人利益和個性自由

C廣大人民只有靠集體奮斗才能實現自身的正當利益

D只有集體的事業興旺發達，才能保障個人的正當利益充分實現 E集體主義可以完全不顧個人的思想，要求個人無條件地服從集體

9、下列屬于良好道德品質的有（ABCE）。

A正直無私、忠誠守信

B仁愛互助、推己及人 C敬業好學、勇敢進取

D察言觀色、花言巧語 E見風使舵、明哲保身

10、中華民族優良道德傳統主要是指（BCDE）。

A追求真理的精神

B勤勞勇敢、酷愛自由的民族精神 C整體主義思想

D樂群貴和、孝慈友恭的傳統美德 E崇尚志向、重視節操的精神境界

11、道德品質與道德原則規范的關系表現為（ACD）。

/ 69 A道德品質和道德原則規范相互依存

B道德品質對道德原則規范的形成具有定向和調節作用 C道德原則規范對道德品質的形成具有定向和調節作用 D道德品質具有鞏固和強化道德原則的功能 E道德原則具有鞏固和強化道德品質的功能

12、中國革命道德傳統是指中國共產黨人、一切先進分子和人民群眾，在中國革命和建設中所形成的優良道德傳統。它是中華民族優良道德傳統的繼承和發展，是革命前輩留給 我們的寶貴精神財富。中國革命道德傳統的基本內容有（BDE）。A追求真理的精神 B艱苦奮斗的精神 C“仁者愛人”的精神 D毫不利己專門利人的精神 E全心全意為人民服務的精神

13、培養個人良好的道德品質（BCE）。A是對個人行動自由的干預和限制 B是為了提高全民族的思想道德素質 C能使人們自覺地遵守和踐行道德原則規范 D是依靠國家強制力量來鞏固和維持道德原則規范 E能使道德原則規范由外在的要求變成人們日常生活的習慣

14、加強社會主義道德建設，是我國每個社會成員在共同構建社會主義和諧社會中應盡的責任和義務。我國社會主義道德建設要（ABCD）。A與國際慣例相接軌 B與社會主義市場經濟相適應 C與社會主義法律規范相協調 D與中華民族傳統道德相承接

15、榮辱觀是人們對榮譽和恥辱的根本看法和基本觀點，是（ABCD）。A道德觀的一個重要部分 B一定社會經濟關系的反映

C世界觀、人生觀和價值觀的重要內容 D一定社會思想道德原則和規范的重要體現

/ 69

16、把誠實守信作為當前我國社會主義道德建設的重點，具有重要的現實意義，主要表現在（ABC）。

A誠實守信是為人之本、成事之基

B誠實守信是社會主義市場經濟健康發展的基石 C誠實守信是構建社會主義和諧社會的道德基礎 D誠實守信是集體主義道德原則的最高層次要求

17、現代社會進行道德修養、錘煉個人品德的途徑和方法主要有（ABC）。A認真學習，提高道德認識

B嚴格要求，完善道德品質

C勤于實踐，加強道德行為訓練

D堅持“慎獨”，不與他人發生交往

18、道德建設的核心體現并決定著道德建設的根本性質和發展方向。在中國特色社會主義建設的新時期，我國社會主義道德建設以為人民服務為核心。這是因為，為人民服務（BCD)。

A只是對共產黨員和一切先進分子的要求 B體現著先進性要求和廣泛性要求的統一 C是社會主義市場經濟健康發展的基本要求 D是社會主義經濟基礎和政治制度的客觀要求

19、社會主義道德建設中，提出和倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范的重要意義在于，公民基本道德規范(ABC)。A有利于對公民進行道德教育 B是對公民道德要求的高度概括 C體現了社會主義道德建設的要求 D是每個公民都能高度認同并自覺做到的

20、任何道德品質都是個人的道德品質，即個人品德。個人品德的形成(ACD)。A依賴于個體的社會實踐 B完全受制于人的自然本性 C受歷史和現實社會關系的制約 D包含多種心理成分的相應發展

21、中國古人的下列說法中，對我們今天進行道德修養、錘煉個人品德仍具有很好借鑒作用的有（BCD）。A“坐而論道”、“閉門造車”

/ 69 B“不以善小而不為，不以惡小而為之”

C“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之” D“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

第五章 單選題：

1、下列（D）不屬于公共生活領域。

A網絡

B商場

C廣場

D客廳

2、公共生活屬于“（B）社會”。A、熟人 B、陌生人 C、外國人 D無職業者

3、維護公共秩序的基本手段是（D）。

A法律

B道德

C風俗

D法律、道德、風俗、宗教教規、禮儀等

4、下列哪項不屬于治安管理處罰（D）。

A警告

B罰款

C拘留

D逮捕

5、集會、游行、示威時，由（A）維持交通程序和社會程序。

A人民警察

B治安聯防員

C集會、游行、示威者

D經過的單位

6、治安管理處罰是對實施了違反治安管理行為的當事人所采取的一種（C）。A 刑事制裁

B 民事制裁

C 行政制裁

D 經濟制裁．

7、乘車、登機、坐船時主動購票，自覺排隊；出行時自覺遵守交通規則，不闖紅燈；在圖書館、影劇院不抽煙，不喧嘩吵鬧。這是人們在社會生活中應當遵循的（A)。A社會公德

B職業道德

C環境道德

D公共法律

8、從業者在職業勞動中，有一分力出一分力，出滿勤，干滿點，不怠工，不推諉，不自欺，遵紀守法；對待他人嚴格履行合同契約，說到做到，不說謊，不欺人，不弄虛作假，不唯利是圖，不做缺德事，不做虧心事。這是職業道德中（C）。

A助人為樂的要求

B辦事公道的要求

C誠實守信的要求

D勤儉自強的要求

9、每個社會成員都應該愛護公共財物，如對公園里的花木草地、街道兩旁的電話郵筒、影劇院里的座位音響、馬路上的井蓋路標等加以保護，不損壞、不濫用、不浪費、不私占。這

/ 69 是屬于（B）。

A 職業道德的基本要求

B 社會公德的基本要求 C 家庭道德的基本要求

D 環境保護的基本要求

10、“多少世紀以來人們就知道的，千百年來在一切行為守則上反復談到的，起碼的公共生活規則”屬于(C)。

A民法規則

B生活習慣 C社會公德

D職業道德

11、人們在公共場所還不時看到有隨地吐痰、亂扔垃圾、亂涂亂畫等不文明、不道德的行為發生。這就需要不斷提高人們（A）。A遵守社會公德的自覺性 B遵守職業道德的自覺性 C遵守家庭美德的自覺性 D遵守國家安全法的自覺性

12、關心人、愛護人、幫助人，喜人之所喜、忙人之所忙，設身處地為他人著想，推己及人，與人為善，助人為樂。這體現了良好道德品質基本范疇中(D)。A敬業好學的要求 B勤勞節儉的要求 C謙虛謹慎的要求 D仁愛互助的要求

13、在公共場所，人人都有可能遇到一些突發性災禍，如車禍、火災、溺水、急病等。這就需要人們見義勇為，臨危不懼，積極為他人排憂解難，甚至不怕犧牲生命。這是社會生活中（A）。A社會公德的要求 B職業道德的要求 C家庭美德的要求 D環境道德的要求

14、乘車登機坐船應主動購票，自覺排隊；出行應自覺遵守交通規則，不闖紅燈；在圖書館、影劇院等公共場所，不喧嘩吵鬧；游覽、購物、提款應按先后順序，不插隊。這是社會公德中（B）。A保護環境的要求

/ 69 B文明禮貌的要求 C助人為樂的要求 D愛護公物的要求

15、公民在社會交往和社會公共生活中應該遵循的道德準則是（A）。A社會公德 B職業道德 C家庭美德 D個人品德

16、個人的言行合乎社會的要求和禮節的規定，尊老愛幼，孝親敬長，說話和氣，以禮待人，服飾樸素大方，舉止端莊文雅。這是良好個人品德中（C）。A敬業好學的表現

C文明禮貌的表現

B正直無私的表現

D勇于進取的表現

17、在“網絡世界”，若有人故意制造計算機病毒傳播擴散，將會破壞許多單位或個人網絡的正常運行，甚至造成電腦系統的崩潰等。這說明的是當代社會公共生活中（B）。A交往關系極為簡單的特點 B活動結果密切相關的特點 C活動范圍相對有限的特點 D公共秩序難以形成的特點

18、“一方有難，八方支援”主要體現的是(D)。A平等原則

C友愛原則

B真誠原則 D互助原則

19、我國自古就有“君子成人之美”、“為善最樂”、“博施濟眾”等廣為流傳的格言，把幫助別人視為自己應做之事，看作自己的快樂。這是社會公德中（D）。A保護環境的要求

B遵紀守法的要求

C愛護公物的要求

D助人為樂的要求

20、在社會公共生活中，尊老愛幼，尊重婦女，對待老人、兒童、殘疾人員，特別予以尊重、照顧、愛護和幫助；尊師敬賢，對待師長和賢者，示以尊重和欽佩親敬。這是社會公德中(D)。

A遵紀守法的要求

B.保護環境的要求 C誠實守信的要求

D文明禮貌的要求

/ 69

21、處于同一時代的同一社會環境里的全體社會成員，為了彼此的交往，為了維持社會的起碼生活秩序，都必須遵守為這個時代和這個社會所必需的起碼的簡單公共生活規則。這種簡單的公共生活規則是（C）。A職業道德 B學術道德 C社會公德 D家庭美德

22、在社會公共生活中，人與人之間應該團結友愛，互相關心，互相幫助，扶危濟困，助人為樂。這是我國現代社會提倡的（A）。A社會公德的要求之一 C職業道德的要求之一

B家庭美德的要求之一

D環境道德的要求之一

23、為了建設中國特色社會主義，應當在全社會認真提倡（C)。A社會主義道德

B市場經濟國家的普遍道德 C中華民族傳統美德

D人類文明發展的一切道德

24、“多少世紀以來人們就知道的，千百年來在一切行為守則上反復談到的，起碼的公共生活規則”屬于（C)。

A民法規則

B生活習慣 C社會公德

D職業道德

25、良好的社會公德是一個地區、一個國家精神面貌好、社會風氣正、社會風尚淳的重要標志。社會公德的主要內容和要求有文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和（C)。A辦事公道 B愛崗敬業 C遵紀守法 D勤儉持家

26、社會公德最基本的要求是（C)。A文明禮貌 B助人為樂 C遵紀守法 D愛護公物

27、人們在公共的領域、公有的環境、公用的場所中，彼此開放透明，且相互關聯的共同活

/ 69 動，被稱為（D)。A公共領域 B公共場所 C公共秩序 D公共生活

28、人們在公共生活中應該愛惜和保護全民和集體所有的公共財物。這是社會公德中（A)。A愛護公物的要求 B人為樂的要求 C文明禮貌的要求 D保護環境的要求

29、告訴人們可以做什么或有權做什么，這是法律對公共生活的（A）。A指引作用

B預測作用

C評價作用

D教育作用

30、在露天公共場所或者公共道路上表達要求、抗議或者支持、聲援等共同意愿的活動是（A）。

A示威

B集會 C游行

D請愿

31、乘坐車船飛機的人應當做“文明乘客”，到影劇院看電影看演出的人應當做“文明觀眾”，在圖書館讀書讀報的人應當做“文明讀者”。這是因為在現實生活中人們應當遵守（D）。A行政法規 B職業道德 C家庭美德 D社會公德

32、下列不適用《集會游行示威法》的活動是（C）。A為保護工人8小時工作的權利而進行的游行活動 B美國民眾為抗議政府外交政策而進行的示威活動 C為慶祝節日伊斯蘭教穆斯林舉行的齋戒活動

D為了支持在外企的華工獲得基本權利保障而進行的游行活動

33、公民在行使集會、游行、示威的權利時，其行為不符合《中華人民共和國集會游行示威法》基本原則的是（B）。A請求各級人民政府依法予以保障 B按照自己的意愿選擇游行時間和游行路線 C堅持和平進行，不使用暴力或煽動使用暴力

/ 69 D不損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利

34、網絡生活中要求人們形成道德自律是因為網絡生活的（C）。A信息廣泛性 B方便快捷 C虛擬性 D覆蓋面廣

35、沒有準確表達自覺遵守社會公德的意義的是（A）。A遵守社會公德是提高從業者職業素質的重要途徑 B遵守社會公德是成為一個有道德的人的最基本要求 C遵守社會公德是維護社會公共生活正常秩序的必要條件

D社會公德建設是精神文明建設的基礎性工程，也是精神文明程度的“窗口”

36、（A）作為社會公共生活中應當遵守的行為準則，成為整個社會道德體系的基礎層次。

A社會公德

B、職業道德

C家庭美德

D個人修養

37、一行人在過路口時迎面遇到紅燈，看到近處沒有車輛便徑直通過。他這樣做是（D)。A節省時間之舉

B聰明靈活之舉

C可供學習之舉

D不遵守交通規則，違反了社會公德

38、“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的20字公民基本道德規范，體現著我國現代社會生活中的道德精華。其中，敬業奉獻要求（C)。A公民之間應該和睦相處，互助友愛，與人為善 B公民應該勤奮工作，儉樸節約，積極進取，發奮圖強 C公民應該恪忠職守，兢兢業業，克己奉公，服務社會

D公民應該有高尚的愛國主義精神，自覺學法、懂法、守法、護法

39、要想成為一個有道德的人，最基本的要求是（D）。A掌握豐富的知識

B自覺遵守社會公德 C擁有高深的道德理念

D事事為他人著想

40、社會生活基本可分為（C）、職業生活和家庭生活三大領域。A道德生活

B學習生活

C公共生活

D現實生活

41、“承諾就是承諾”，人應該信守承諾。主要體現了調節（A）之間關系的層面上社會公德的要求。

/ 69 A人與人

B人與人造環境 C人與社會

D人與自然

42、“在影院觀摩影片時，自覺關閉手機”，是社會公德中調節（C）之間關系層面上的具體規范之一。

A人與人

B人與人造環境 C人與社會

D人與自然

43、某人平時注意節能，出門盡量選擇公共交通的方式。這是符合在（D）之間關系層面上的社會公德要求的行為。

A人與人

B人與交通壓力 C人與社會關系

D人與自然

44、以下各項中（B）符合公共生活的特點。

A排他性

B開放性

C隱秘性

D封閉性

45、機動車行經沒有交通信號燈的道路上，遇行人橫過馬路，應當避讓。這條規則體現了《道路交通安全法》立法基本的原則——（C）。A依法管理

B以人為本 C以人為本、與民方便

D人車平等46、47、48、49、50、多選題:

1、三德是（ACD）的簡稱。

A社會公德

B倫理道德 C職業道德

D家庭美德

2、遵守社會公德是維護社會公共生活正常秩序的必要條件，是成為一個有道德的人的最基

/ 69 本要求。我國現代社會中，社會公德的主要內容有（ABCDE）。A文明禮貌 B助人為樂 C愛護公物 D保護環境 E遵紀守法

3、社會公德的基本特征主要表現為（ABDE）。A繼承性 B基礎性 C 強制性 D簡明性 E廣泛性

4、社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。在現代社會，遵守社會公德是（ACD）。A精神文明建設的基礎性工程 B提高勞動者技能的重要途徑 C成為一個有道德的人的最基本要求 D維護社會公共生活正常秩序的必要條件 E每個社會成員的自覺選擇

5、下列行為符合社會公德要求的有(ABDE)。A不隨地吐痰

B乘坐軌道交通站點的電梯時，左行右立 C撿到財物，招領時索要酬金 D不隨意采摘公園或路邊的花、果 E.在公共汽車上為老幼病殘孕讓座

6、社會公德是人類社會生活中最起碼、最簡單的行動準則。下列行為中，遵守了社會公德的有(ACDE)。A語言文明，不惡語傷人 B在會議室抽煙

C自覺提高法律意識，用法紀來指導和約束自己的行為

/ 69 D聽課時，手機調至靜音狀態

E對在公共生活中某些人不守秩序的行為積極干預，予以制止

7、自覺遵守社會公德的意義有(BCD)。A遵守社會公德是為了建立美滿幸福的家庭 B遵守社會公德是成為一個有道德的人的最基本要求 C遵守社會公德是維護社會公共生活正常秩序的必要條件

D社會公德建設是精神文明建設的基礎性工程，也是精神文明程度的“窗口”

8、當代社會公共生活的特征主要表現在（ACD）。

A活動范圍的廣泛性

B活動內容的主題性

C交往對象的復雜性 D活動方式的多樣性

E網絡環境的虛擬性

9、社會生活基本上可以分為（AD）幾個領域。A公共生活 B職業生活 C婚姻家庭生活 D私人生活

10、社會公德涵蓋了（ABC）幾個關系層面上的問題。A人與人之間

B人與社會之間 C人與自然之間

D人與物之間

11、以下哪些情形申請集會、游行、示威，將不予許可（ABC）。A支持臺獨言論的集會

B攜帶煙花爆竹等在鬧市區游行 C以靜坐方式抗議憲法所確定的基本原則

D佛教協會的誦經活動

12、《道路交通安全法》的基本原則主要有（CD）。A人車平等

B從嚴治理原則

C依法管理原則

D以人為本，與民方便原則

13、《環境保護法》的基本原則有（ACD）。

A經濟建設與環境保護協調發展原則

B以經濟建設為中心，兼顧環境美化原則 C誰污染誰治理、誰開發誰保護原則

D預防為主、防治結合、綜合整治原則

14、下列（ABC）行為屬于社會公德范疇。

A踐行“低碳”生活

B自修結束，隨手關閉空教室的電燈再離開 C與他人交往時，信守諾言

D將好友的生活照片私自發布到網絡上

15、下列各項中，屬于社會公德實踐活動的有（ABCD）。

A“春蕾計劃”

B“保護母親河”

C“志愿者”

D“百城萬店無假貨”

/ 69

16、下列使用網絡的行為中，構成犯罪的，依照刑法有關規定將受到刑事追究的有（ABCD）。

A利用互聯網損壞他人商業信譽和商品聲譽

B利用互聯網竊取、泄露國家秘密、情報或者軍事秘密 C利用互聯網煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結 D利用互聯網銷售偽劣產品或者對商品、服務作虛假宣傳

17、下列使用網絡的行為中，構成犯罪的，依照刑法有關規定將受到刑事追究的有（ABCD）。

A利用互聯網侮辱他人或者捏造事實誹謗他人 B利用互聯網侵犯他人知識產權

C利用互聯網侵犯公民通信自由和通信秘密

D利用互聯網造謠、誹謗或者發表、傳播其他有害信息，煽動顛覆國家政權、推翻社會主義制度，或者煽動分裂國家、破壞國家統一

18、根據《道路交通安全法》的規定，（AD）是符合道路通行規則的。

A機動車通過沒有交通信號燈、交通標志、交通標線或交警指揮的交叉路口時，應當減速慢行，并讓行人和優先通行的車輛先行 B沒有人行道的道路，行人可以直行

C在沒有非機動車道的路口，非機動車應該在人行道的右側行駛 D在沒有非機動車道的路口，非機動車應該在車行道的右側行駛

19、以下（CD）是違反《道路交通安全法》的。

A行人走在人行道的右側

B在沒有人行道的馬路上，行人靠邊走 C列車上，乘客將吃剩的食物拋出車窗

D行人坐在道路隔離設施上小憩 20、在道路上發生交通事故，以下（ABCD）是符合《道路交通安全法》的。A肇事車輛立即停車

B注意保護現場

C有人員傷亡的，立即送醫院搶救

D目擊者撥打報警電話或者急救電話

第六章

/ 69 單選題：

1、職業道德的核心和基礎是（B）。

A 辦事公道

B 誠實守信

C 愛崗敬業

D 服務群眾

2、勞動者解除勞動合同，應當以書面形式通知用人單位而且得提前（C）。A 10天

B 15天

C 30天

D 60天

3、從業人員在職業活動中應該樹立為社會、為他人作奉獻的職業精神。這是職業道德基本要求中(D)。

A 辦事公道的要求

B 服務群眾的要求

C 愛崗敬業的要求

D 奉獻社會的要求

4、古希臘哲學家柏拉圖早就認識到：“為著品德而去眷戀一個情人，總是一件很美的事?！苯▏鴨⒚伤枷爰冶R梭也曾強調：“我們之所以愛一個人，是由于我們認為那個人具有我們所尊重的品質?！彼麄兊囊馑际钦f，在愛情中起主導作用的應該是(D)。

A個人的相貌和氣度

B人的縱欲目的和生理要求

C個人所擁有的金錢和權勢

D人的精神世界和道德面貌

5、家庭美德是調節人們在家庭生活方面的關系和行為的道德準則。下列選項中，屬于家庭美德基本內容的是（A)。

A獨立自主

B自強不息

C鄰里團結

D男女有別

6、男女雙方的戀愛行為，客觀上是對社會負有相應的道德責任的行為。下列不屬于男女戀愛中基本道德要求的是（D）。A戀愛應以尋找愛情，培養愛情為目的 B戀愛應有高尚的情趣和健康的交往方式

C戀愛應尊重對方的情感和人格，平等履行道德義務 D主動追求，不惜強迫另一方接受自己的愛

7、“真正的愛情就是要把瘋狂的或是近于淫蕩的東西趕得遠遠的?！边@表明了愛情的(A)。

A純潔嚴肅性

B平等互愛性

C專一排他性

D強烈持久性

8、愛崗敬業是職業道德的核心和基礎。對從業人員來說，愛崗指的是（B）。A按照自己的主觀愿望，主動選擇工作崗位 B干一行愛一行，忠于職守，盡心盡力地工作

C在職業活動中自覺、主動地奉獻社會，從不考慮個人利益

D在職業活動中兼顧國家、集體、個人三者的利益，追求社會公正，維護社會公益

/ 69

9、下列選項中，符合男女戀愛中基本道德要求的是（B）。A“腳踏兩只船”，不惜傷害對方的情感 B大膽表白，并尊重對方的選擇

C不分地點和場合，在大庭廣眾之中行為輕浮放縱 D不顧對方的意愿，強迫或誘騙對方接受自己的愛

10、男女雙方的戀愛行為，客觀上是對社會負有相應的道德責任的行為。下列選項中，符合男女戀愛中基本道德要求的是(B)。A一方強迫或誘騙另一方接受自己的愛 B戀愛中的雙方兩情相悅，但行為上持之以度 C把對方當作自己的附庸，或依附對方而失去自我 D把愛情當作游戲，“不求天長地久，只求曾經擁有”

11、國家公務員履行公務應遵紀守法，照章辦事，不論遠近親疏都一視同仁。這是（B）。A助人為樂的社會公德的要求 B辦事公道的職業道德的要求 C尊老愛幼的家庭美德的要求 D完善自我的人際吸引的要求

12、有觀點認為，那種只是出于異性吸引的感情沖動不是愛情，那種朝秦暮楚、見異思遷的行為和“只求曾經擁有，不求天長地久”的感情，不是真正的愛情。這強調了愛情的（A）A強烈持久性 B專一排他性 C平等互愛性 D自然生物性

13下列選項中，屬于家庭美德的基本要求的是（C）。A男主外，女主內 B服務大眾 C尊老愛幼 D艱苦奮斗

14、公民應該恪忠職守，兢業工作，克己奉公，服務社會。這是公民基本道德規范中（D）。

/ 69 A、愛國守法的要求 B、明禮誠信的要求 C、勤儉自強的要求 D、敬業奉獻的要求

15、從業人員對待職業服務對象的態度不能有親疏、貴賤之分，不管是領導還是群眾、是熟人還是生人、是強者還是弱者，都應自覺遵守規章制度，一視同仁、周到服務。這是職業道德建設中（A）。A辦事公道的要求 B愛國守法的要求 C尊老愛幼的要求 D助人為樂的要求

16、馬克思指出：“真正的愛情是表現在戀人對他的偶像采取含蓄、謙恭甚至羞澀的態度，而絕不是表現在隨意流露熱情和過早的親昵?！彼囊馑际钦f，在戀愛過程中雙方應（C）。A平等履行道德義務 B把個人縱欲作為愛情的目的 C有高尚的情趣和健康的交往方式 D追求脫離現實生活的“純精神”關系

17、婚姻的基本要求是（A)。

A.婚姻自主

B.情感基礎

C.相濡以沫

D.共同生活

18、陶行知先生說：“愛之酒，甜而苦。兩人喝是甘露，三人喝是酸醋，隨便喝，要中毒?！边@體現了愛情的（B）。A生物本能性 B專一排他性 C平等互愛性 D強烈持久性

19、公民道德建設的重點是（B）。

A．愛國守法

B．誠實守信

C．愛崗敬業

D．勤儉自強 20、根據男女戀愛中的基本道德要求，戀愛應以（C）。A個人縱欲為目

/ 69

第二篇：思修2016題庫及答案

單選題

1、在處理個人與社會關系時，愿意多作貢獻，少取報酬；在考慮個人利益時，能夠先集體后個人，先他人后自己。做到這一點的人，一般具有（A）。先公后私的人生目的 自私自利的人生目的

為個人和全家求溫飽的人生目的 生活理想

社會理想 道德理想 職業理想 ABCD

6、堅持和發展中國特色社會主義，要發揮法律的（A）作用。規范和強制

10、在階級社會中，占社會統治地位的道德是（B）多數人的道德 統治階級的道德 少數人的道德 宗教道德 ABCD

11、法治思維是一種融法律的價值屬性ABCD

15、我國是統一的多民族的（B）國家。單一制 聯邦制 單一制為主 聯邦制為主 ABCD

16、黨的十八大以來，習近平提出了一主觀為自己，客觀為他人的人生目的 ABCD

2、法治思維以法律原則和法律規則為依據來指導人們的社會行為，是一種（B）。正當性思維 規范性思維 邏輯思維 科學思維 ABCD

3、我國近現代歷史經驗表明，（B）是克服前進道路上一切困難的重要精神支柱，是戰勝千難萬險的重要力量源泉。中華民族道德傳統 革命道德傳統 社會主義道德體系 理論與實踐相結合 ABCD

4、（C）是通過社會道德教育和個人自覺的道德修養所形成的穩定的心理狀態和行為習慣。道德修養 社會公德 個人品德 家庭美德 ABCD

5、處于核心地位的理想類型是（C）。教化和引領 強制 引導 ABCD

7、艱苦奮斗，主旨在于（B），其價值在于為事業奉獻。艱苦 奮斗 自強 自立 ABCD

8、科學立法要堅持（A）理念，使每一項立法都符合憲法精神，反映人民意志，得到人民擁護。實施憲法目標

以民為本、立法為民 公正、公平、公開 及時、系統、有效 ABCD

9、任何（A）都是享有法律權利和履行法律義務的統一體。公民 人民 市民平民 ABCD

和工具理性于一體的（A)高級法律意識。特殊 普通 自發 自覺 ABCD

12、非經（A）批準，并由公安機關執行，任何人不受逮捕。檢察機關 行政機關 黨的機關 監獄機關 ABCD

13、下列（D）不是道德的認識功能和調節功能在某些方面的具體體現。導向功能 激勵功能 溝通功能 實踐功能 ABCD

14、人生價值是(D)。

產生于主體的需要和客觀滿足主體需要的關系中

自我價值與社會價值的統一 對人為什么活著的基本觀點

人們從價值角度考慮人生問題的根據

系列重要方略，特別是（A），開拓馬克思主義的新境界。中國夢

“四個全面”戰略布局 依法治國 實干興邦 ABCD

17、個人品德不是偶然的、短暫的道德行為現象，體現了個人品德的（C）。實踐性 綜合性 穩定性 必然性 ABCD

18、只有依法對權力的（）和運行進行有效制約和監督，才能防止權力私用、權力濫用和權力腐敗。行使 界限 授予 配置 ABCD

19、（A）是調整平等主體之間的財產關系和人身關系的法律規范。民法 商法 知識產權法 公司法 ABCD 20、全面落實行政執法責任制和執法經費由財政保障制度，是建設（D）的重的。ABCD

24、歧視和迫害婦女的行為違反了家庭美德中的（B）。尊老愛幼 共有財產 公共財產 ABCD

29、馬克思主義認為，權利的產生、發展和實現，都必須以一定的（A）為基礎。為人民、為社會服務的人生目的 為個人和全家求溫飽的人生目的 ABCD

34、（C）是科學理論、創新思維的源泉，是檢驗真理的試金石，也是青年鍛煉成要內容。

完備的法律法規體系 高效的法治實施體系 嚴密的法治監督體系 有力的法治保障體系 ABCD

21、承擔（D）的社會主體稱為義務人。道德義務 政治義務 社會義務 法律義務 ABCD

22、依照我國憲法，人民行使國家權力的機關是（C）。全國人大 地方各級人大

全國人大和地方各級人大 國家主席 ABCD

23、老子說“合抱之木，生于毫木；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”這句表達的意思是（A）

實現崇高的理想，要從我做起，從現在做起，從平凡的工作做起。

只有把人生理想融入國家和民族的事業中，才能最終成就一番事業。

再好的理想如果不付諸行動，就沒有實際意義。

理想變為現實不是一蹴而就、一帆風順

夫妻和睦 鄰里團結 男女平等 ABCD

25、人生價值內在地包含了人生的（D）價值和社會價值兩個方面。物質 精神 內在 自我 ABCD

26、學思并重、省察克治、慎獨自律和積善成德都是有效的（A）方法。道德修養 修身養性 提高成績 實現成才目標 ABCD

27、中國特色社會主義法律體系與（C）相伴而生，相伴而行，相互促進。穩定 發展 改革開放 全面發展 ABCD

28、社會主義法律規定（D）神圣不可侵犯。私有財產 個人財產

社會經濟條件 政治民主條件 公民素養條件 法律完備條件 ABCD

30、任何人非經（C）依法判決，都不得被定罪判刑。人民檢察院 公安機關 人民法院 監獄機關 ABCD

31、推進以審判為中心的訴訟制度改革，是（C）的基本要求。科學立法 嚴格執法 公正司法 全民守法 ABCD

32、表達權利的前提是（A）。政治自由 思想自由 人身自由 經濟自由 ABCD

33、我們應當確立的高尚的人生目的是(C)。

享樂主義的人生目的 金錢拜物教的人生目的

長的有效途徑。自我奉獻 積極進取 社會實踐 勇于創新 ABCD

35、從本質上說，網絡交往仍然是人與人的（A），網絡生活也是人的（），因而必須遵守道德規范?，F實交往、現實生活 虛擬交往、虛擬生活 社會交往、社會生活 虛幻交往、虛幻生活 ABCD

36、促進個人與社會的和諧，關鍵在于（D）。

把握個人在社會中的定位

正確處理個人與他人的利益關系 正確處理競爭與合作的關系 把握個人在自然中的定位 ABCD

37、我國的根本政治制度是（A）。人民代表大會制度 多黨合作制度 人民當家作主 人民民主專政 ABCD

38、規范權力的運行，為權力的運行設定明確的范圍、條件、程序和界限，是

（C）的重要內容。完備的法律法規體系 高效的法治實施體系 嚴密的法治監督體系 有力的法治保障體系 ABCD

39、（A）指出，是否發揚革命傳統，是我國民主革命能否取得勝利的重要因素。弘揚憲法精神 實行三權分立 ABCD

3、法治發揮作用主要依靠法律的（ABCD）進行約束，并對違法行為追究法律責任。預測作用 懲罰作用 威懾作用

7、如果人們在社會公共生活中（AB）（），整個社會就會處于無序的混亂狀態。隨心所欲 各行其是 各顯其能 各得其所 ABCD

8、正確把握人生價值實現的條件和方法

12、大學課程中屬于必修課的有（ABD）。公共課 學科基礎課 選修課 專業課 ABCD

13、我國依憲治國與西方憲政的本質區別是（ABCD）。毛澤東 鄧小平江澤民習近平ABCD 40、法律的權威源自人民的內心擁護和真誠（A）。信仰 遵守 實踐 執行 ABCD 多選題

1、大力弘揚中國革命道德的現實意義是（ABCD）。

有利于強加和鞏固社會主義和共產主義的理想與信念

有利于培育和踐行社會主義核心價值觀 有利于引導人們樹立正確的道德觀，積極投身于社會主義建設事業

有利于培育良好的社會道德風尚，抵制腐朽思想的侵蝕 ABCD

2、全面依法治國的首要任務是（）。推進憲法實施 落實依憲治國

預防作用 ABCD

4、各種錯誤人生觀有（BCD）共同的特征。

都是剝削階級人生觀

都沒有把握個人與社會的正確關系 討論人生問題的出發點和落腳點都是一己私利

對人的需要的理解是片面的 ABCD

5、下列關于法律義務的設定，說法正確的有（）。

限制公民人身自由的法律必須由國家立法機關制定

限制公民財產權利的法律必須由國家立法機關制定

政府可以制定限制公民人身權利的法規 政府可以制定限制公民財產權利的法規 ABCD

6、下列關于西方人權思想，說法正確的有（AB）。

萌芽于古希臘哲學 萌芽于羅馬法

萌芽于基督教及其改革運動 萌芽于文藝復興 ABCD

包括（ACD）。

實現人生價值要從社會客觀條件出發 實現人生價值要準確判斷社會需要 實現人生價值要從個體自身條件出發 不斷增強實現人生價值的能力和本領 ABCD

9、關于濫用權利，說法正確的有（BC）。濫用權利是合法行為 濫用權利要承擔法律責任 濫用權利不受法律保護 濫用權利受法律保護 ABCD

10、()價值追求回答了我們要建設什么樣的社會的重大問題。自由平等 公正 法治 ABCD

11、我國所倡導的家庭美德的主要內容包括（ABCD）。尊老愛幼 男女平等 夫妻和睦

勤儉持家和鄰里團結 ABCD

制度基礎不同 領導力量不同 權力主體不同 權力行使方式不同 ABCD

14、領悟人生真諦，首先要對（CD）有一個科學的認識。人生目的 人生價值 人是什么

人的本質是什么 ABCD

15、一個人能夠成為人，應該成為什么人，在很大程度上主要依賴于（）。社會 家庭背景 個人努力 祖國 ABCD

16、法治的實現方式主要是（）。制定法律規范 實施法律規范

實行法有禁止不得為 體現規則之治 ABCD

17、正確的人生態度是（ABCD）。人生須認真 人生當務實 人生應樂觀 人生要進取 ABCD

18、大學生要自覺遵守社會公德，在遵守社會公德方面做出表率，需要（ABCD）。3、1986年版西游記電視劇中“孫悟空”的扮演者“六小齡童”享有對西游記小說中的“孫悟空”形象的肖像權。F 對錯

4、在階級社會中，占社會統治地位的道德是統治階級的道德。T 對錯

對錯

14、公民可以對國家機關的錯誤行為批評T。對錯

15、我國行政訴訟法明確規定公民、法人和其他組織認為自己的合法權益被行政機關及其工作人員侵犯時，有權提起

2、馬克思主義將（D）概括為權利主體依法要求義務主體作出某種行為或不作出某種行為的資格。社會權利 政治權利 民事權利 法律權利 認真學習社會公德規范 自覺培養社會公德意識

努力提高踐行社會公德的能力 以良好的風范和人格影響他人 ABCD

19、人生價值評價的根本尺度（AD）。是看一個人的人生活動是否符合社會發展的客觀規律

是否為社會、國家做出了重大貢獻 是否實現了自身的美好生活追求 是否通過實踐促進了歷史的進步 ABCD 20、為什么要確立馬克思主義的科學信仰，是因為（ABC）。馬克思主義是科學真理

馬克思主義具有持久的生命力 馬克思主義以改造世界為己任

馬克思主義科學預見人類社會最終必將實現共產主義 ABCD 判斷題

1、聯想電腦公司享有對“聯想”的姓名權。對錯

2、艱苦奮斗是老一輩的事，當代青年不需要艱苦奮斗。F 對錯

5、體是人才素質的基礎。T 對錯

6、理想與信念總是相互依存的。在很多情況下也是互相一致的。T 對錯

7、民族精神和時代精神是社會主義核心價值體系的精髓。T 對錯

8、特別行政區實行區域自治。T 對錯

9、我們講的三個自信是指道路自信、理論自信和體制自信。T 對錯

10、個人理想的確立要以社會理想為引導。T 對錯

11、人民當家作主是黨的領導和依法治國的根本保證。F 對錯

12、西方憲政建立在資本主義憲法基礎上，出發點和落腳點是人民的根本利益。F

對錯

13、道德是內心的法律，以價值、精神和理念等形式表現出來，引導人們自覺在行動上符合道德才可為，違反道德不可為。T 行政訴訟T。對錯

16、職業道德涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間的關系。T 對錯

17、人民法院依法對行政案件獨立行使審判權。T 對錯

18、誠信有助于擴大交往空間，也有助于消除人際間的緊張和矛盾。T 對錯

19、誠實守信，既是做人的基本準則，也是社會主義職業道德的最基本要求。T 對錯

20、現階段我國各族人民的共同理想是實現祖國的統一大業。F 對錯 單選題

1、（A）提出，是否“為人民服務”是區別革命道德和一切剝削階級道德的根本分界線。毛澤東 鄧小平江澤民習近平ABCD

ABCD

3、富強、民主、文明、和諧的價值追求回答了我們要（C）的重要問題。建設什么樣的社會 培育什么樣的公民 完成什么樣的中國夢 建設什么樣的國家 ABCD

4、下列為第一順序繼承人的是（D）。兄弟 姐妹 外甥 配偶 ABCD

5、人生價值就是人們從（D）角度考慮人生問題的根據。經濟 政治 文化 價值 ABCD

6、人治思維漠視規則的普遍適用性，按照個人意志和感情進行治理，具有極大的（A）和非理性。任意性 穩定性 一貫性 普遍性 ABCD

7、完善法律援助制度，健全司法救助體系，是（A）的基本要求?？茖W立法 嚴格執法 公正司法 全民守法 ABCD

8、培育和踐行社會主義核心價值觀是實現中華民族偉大復興的中國夢的（C）。價值支撐 精神動力 價值基礎 價值追求 ABCD

9、權力制約分為（D）、違法受追究等要求。權力由法定 有權必有責 用權受監督 以上都是 ABCD

10、（C）是民族生存和發展的基本前提。大力發展生產力 改革開放 國家統一 自強不息 ABCD

11、只有依法對權力的（）和運行進行有效制約和監督，才能防止權力私用、權力濫用和權力腐敗。行使 界限

授予 配置 ABCD

12、以下不屬于中華傳統美德基本精神的是（D）。奉獻精神 追求人際和諧 強調恪守誠信 奉行尊卑有序 ABCD

13、理想是一定社會關系的產物，因此，它一定（D）。不帶有階級的烙印

無法超越同時代經濟條件的限制 無法超越同時代大多數人的期盼 隨著社會關系的變化而變化 ABCD

14、（C）是一切事業成功的保證，是興家立國之本。愛國 聰明 勤勞 勇敢 ABCD

15、我國保障農業發展和國家糧食安全的法律不包括（A）。價格法 農業法 種子法

農產品質量安全法 ABCD

16、我國是中國共產黨領導的人民民主專政的社會主義國家，制定法律的權力屬于（C）。

中國共產黨

工人階級 人民 全體公民 ABCD

17、愛國主義是（B）。我們時代精神的核心 中華民族精神的核心 社會主義道德建設的核心 人生價值觀的核心 ABCD

18、憲法規定了國家的根本制度、根本任務、（）以及公民的基本權利與義務。國家權利 人民權力 國家權力 公民權利 ABCD

19、（D）是指人按其本質和尊嚴享有或應當享有的基本權利。權利 義務 道德 人權 ABCD 20、“恭敬之心，仁之端也”是（B）提出的。孔子 孟子 荀子 墨子 ABCD

21、我國公益事業捐贈法應歸屬于（C）。民商法

經濟法 社會法 程序法 ABCD

22、要加強個人道德修養的自覺性，大學生應該（D）。提高學習成績

在校園內注意自己的一言一行 批判不道德行為

有進行道德修養的強烈動機 ABCD

23、下列不屬于社會主義職業道德的是（C）。愛崗敬業 誠實守信 大公無私 奉獻社會 ABCD

15、關于擇業與就業，以下不正確的說法是（C）。

擇業和創業完全由自己的興趣和意愿所決定

16、人的理想信念反映的是對社會和（C）的期望。人自身的發展

17、下列關于大學生，說法正確的是（C）。是民族的希望

18、在愛國主義與愛社會主義這個問題上，（B）是最基本的政治原則。愛國與否

19、社會主義集體主義的道德要求具體分為三個層次，（C）不是其中的層次。公私兼顧、先己后公

20、（C）是人生價值真正的源頭活水，是實現人生價值的必由之路。自我奉獻 積極進取 社會實踐 勇于創新

21、公民對任何國家機關和國家工作人員，有提出（BCD）的權利。批評 檢舉 控告 申訴

22、人治思維奉領導者個人意志為最高權威，當法律權威與個人權威發生矛盾時，強調服從個人而非（A）。法律權威 領導權威 法律意志 個人意志

23、塞翁失馬的故事告訴我們，禍福是可以相互轉換的。同樣，在實現理想的過程中，要始終堅信（A）。

當身處逆境時，要堅信是暫時的，要想方設法變不利為有利，將壓力變動力。逆境與順境是天造地設，坐等轉機最聰明。

辦法總比困難多，只要盡到主觀努力，天下就沒有完不成的任務。逆境中最重要的是保全自己，隱退山林，等待轉機，千萬不能出面抗爭。

24、（A）提出，是否“為人民服務”是區別革命道德和一切剝削階級道德的根本分界線。毛澤東 鄧小平江澤民習近平

25、（B）是指人作為人享有和應當享有的基本權利。主權 人權

公民的基本權利 政治權利和自由

26、（D）我國修改憲法，將“國家尊重和保障人權”寫入憲法。1988年 1993年 1999年 2004年

27、以下關于愛國主義的說法錯誤的是（B）。

它是調節個人與祖國之間關系的道德要求

它是調節個人與祖國之間關系的政治原則

它是調節個人與祖國之間關系的法律規范

它是時代精神的核心

28、無論競爭還是合作，都要處理好自己與他人的關系。為此，要(D)。寬容自己，苛求他人

積極擔當主角，拒絕擔當配角

充分發揮個人的積極性，不顧整體的利益和目標

學會欣賞別人，發現別人的長處，虛心地向別人學習

29、政治權利是公民參與（D）的權利和自由的統稱。社會經濟活動 與人交往活動 家庭內部活動 國家政治活動

30、科學的人生觀是（C）。自保自利的人生觀 及時享樂的人生觀 為人民服務的人生觀 合理利已主義的人生觀

31、改革創新，首先要求人們必須樹立（C）的思想觀念。敢于吃苦 奮勇爭先 突破陳規 發散思維

32、憲法確立了中國共產黨的領導地位，使黨的領導的(B)和合法性毋庸置疑?？茖W性 正當性 正確性 時代性

33、我們在參與經濟全球化的過程中，必須堅定地捍衛自己國家的利益，這就更需要（C）的支撐?？茖W技術 軍事力量 愛國主義 強大經濟

34、關于戀愛中的道德要求，不包括以下的（D）。尊重人格平等 自覺承擔責任 文明相親相愛 艱苦樸素

35、完善法律援助制度，健全司法救助體系，是（C）的基本要求?？茖W立法 嚴格執法 公正司法 全民守法

36、處理個人與他人的關系，關鍵是要處理好個人與他人的（D）關系。道德 思想 人際 利益

37、法治主要依靠制定和實施（D)的形式來推進和實施。道德規范 村規鄉約 傳統習俗 法律規范

38、（C）是指國家機關在獲得權力的同時必須承擔相應的職責和責任。權力由法定 權力制約 有權必有責 用權受監督

39、法律必須被（A），否則形同虛設。信仰 認同 服從 遵守

40、公民的權利和義務是（C）。對等的 同等的 統一的 矛盾的 多選題

1、下列關于西方人權思想，說法正確的有（）。

萌芽于古希臘哲學 萌芽于羅馬法

萌芽于基督教及其改革運動 萌芽于文藝復興

2、理想之所以能夠成為一種推動人們創管理

7、愛國主義的豐富性和生命力是通過（CD）來體現的。階級性 先進性 歷史性 具體性

8、在經濟全球化背景下，西方一些人別有下列哪些行為（）。

超前消費 攀比消費 負債消費

向父母提出超出正常需要的不合理要求 ABCD

7、價值觀代表了人們對生活現實的（）。總體認識 正的愛國者。安全 榮譽 利益 民生 ABCD

12、財產權內容包括（）。占有 造美好生活的巨大力量，就在于它不僅具有（D），而且具有（C）。實踐性 階級性 預見性 現實性

3、中華傳統美德的當代價值包括（ABD）。社會現代化建設的需要

加強社會主義道德建設的需要 塑造民族品格的需要 個人健康成長的需要

4、法治思維包含以下含義（AC）。正當性思維 規范性思維 邏輯思維 科學思維

5、（ABCD）是民族精神的重要內涵。團結統一 愛好和平勤勞勇敢 自強不息

6、為了貫徹自主學習的理念，對于信息，大學生需要學會（ABCD）。收集 處理 選擇

有用心地極力鼓吹（AC）。政治一體化 經濟一體化 文化一體化 體制一體化

9、我國仲裁法明確將（BCD）等作為仲裁的基本原則。尊重和保障人權 自愿 仲裁獨立 一裁終局

10、法治思維是一種融法律的（AC）于一體的特殊高級法律意識。價值屬性 科學理性 工具理性 規范理性

4、法治思維以（）為依托分析問題、處理問題、解決糾紛，是一種可靠的邏輯思維。法律手段 個人魅力 法律方法 集權專斷 ABCD

6、勤儉持家的家庭美德要求大學生不要

掌控程度 基本理念 理想追求 ABCD

8、人生價值的實現是（）。隨心所欲的

受社會客觀條件限制的 受個體自身條件限制的 與人生價值目標無關 ABCD

9、“臺獨”分裂行徑不僅挑動了兩岸的緊張關系，而且還（）。損害國家主權 損害領土完整 破壞臺海和平穩定 傷害人民感情 ABCD

10、下列關于法律義務，說法正確的有（）。

法律義務是歷史的 法律義務源于現實需要 法律義務必須依法設定 法律義務可能發生變化 ABCD

11、只有把國家的（）放在高于一切的地位，與祖國同呼吸、共命運，才是真

使用 收益 處分 ABCD

15、社會主義核心價值體系包括（）。馬克思主義指導思想

中國特色社會主義共同理想

以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神 社會主義榮辱觀 ABCD

16、下列關于法律權利與法律義務的關系，說法正確的有（）。相互矛盾 相互依存 互利共贏 密不可分 ABCD

17、我國司法的基本要求包括（）。公正 效率 合法 合理 ABCD

18、現實生活說明，一個人即使曾經樹立起了正確的世界觀，但在人生實踐中，如果經不起拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽人生觀的侵蝕，放棄了為人民服務的人生觀，那么，正確的世界觀必然也會喪失。這一現象反映了人生的（）理論。世界觀決定人生觀

文章”的警句。對錯

4、有權必有責，國家行政機關在獲得權力的同時必須承擔相應的職責和責任。對錯

5、在我國，國家行政機關、審判機關、為規范及實現自律完善的一種重要精神力量。對錯

14、道德是內心的法律，以價值、精神和理念等形式表現出來，引導人們自覺在行動上符合道德才可為，違反道德不ABCD

2、我們在參與經濟全球化的過程中，必須堅定地捍衛自己國家的利益，這就更需要（）的支撐?？茖W技術 軍事力量 有什么樣的世界觀，就有什么樣的人生觀

人生觀對世界觀的鞏固、發展和變化起著重要的作用

如果一個人的人生觀發生變化，往往會導致世界觀發生變化 ABCD

19、權利公平包括（）。權利主體平等 享有的權利平等 權利保護平等 權利救濟平等 ABCD 20、個人理想和社會理想是辨證統一的，其主要表現在（）。

社會理想決定、制約著個人理想 個人理想決定、制約著社會理想 社會理想體現著個人理想 個人理想體現著社會理想 ABCD 判斷題

1、特別行政區立法機關有權根據我國憲法自主地制定本行政區的法律。對錯

2、法治思維內涵豐富、外延寬廣，從不同角度，可以進行不同解讀。對錯

3、瞿秋白曾寫下“鐵肩擔道義，妙手著

檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。對錯

6、救濟公平是為權利受到侵害或處于弱勢地位的公民提供的救濟公平。對錯

7、正在工廠工作的青年，可以緩征兵役。對錯

8、人們對人生意義的正確理解，需要建立在對世界發展客觀規律正義認識的基礎之上。對錯

9、人生的社會價值是實現人生自我價值的基礎。對錯

10、道德功能的發揮和實現所產生的社會影響及實際效果，就是道德的社會作用。對錯

11、社會關系的形成是道德賴以產生的客觀條件。對錯

12、在社會主義社會中，國家利益、社會整體利益是所有社會成員共同利益的統一。對錯

13、道德的作用集中表現為，它是處理個人與他人、個人與社會之間關系的行可為。對錯

15、社會主義法律和社會主義道德在性質、作用和目標上的一致性，決定了建設中國特色社會主義法治國家要堅持依法治國和以德治國相結合。對錯

16、大學主要實行考試制。對錯

17、民法遵循民事主體地位平等、公平、誠實信用等基本原則。對錯

18、思想道德修養與基礎課最鮮明的特點是理論性。對錯

19、道德的主要功能包括認識功能、規范功能和引導功能。對錯

20、學校領導的辦公電話號碼屬于國家秘密。對錯 單選題

1、道德建設的（）決定并體現著社會道德建設的根本性質和發展方向，規定并制約著道德領域中的種種道德現象。目標 著眼點 核心 原則

愛國主義 強大經濟 ABCD

3、不滿足于現狀、不斷追求和創造更美好生活的過程就是（）的過程。追求幸福 實現自身利益 服務社會 為人民服務 ABCD

4、我國先進價值觀在道德領域的集中體現是（）。社會主義道德 中華傳統美德 中國革命道德 共產主義理想 ABCD

5、實現社會主義創新型國家，必須通過全面的（），堅持走中國特色自主創新之路。改革開放 解放思想 改革創新 艱苦奮斗 ABCD

6、愛國主義不僅代表了人們對自己祖國的深厚情感，更體現為現實的（）。行動 權利和義務 義務和責任 實踐 ABCD

7、（）強調，要保持和發揚革命戰爭時期的那么一股勁、那么一股革命熱情、那么一種拼命精神，沿著建設中國特色和推動作用的集體意識。

民族精神 時代精神 愛國主義 文化精神 ABCD

12、（），即判別什么樣的人生才有意義。ABCD

16、我們所擔負的歷史使命與具體的社會歷史條件的描述正確的是（）。可以超越具體的社會歷史條件的 不能超越具體的社會歷史條件的 必須超越具體的社會歷史條件的 引領具體的社會歷史條件的 科學發展觀 八榮八恥 ABCD

21、應當成為我們時代最崇高的精神中不包括（）。

全心全意為人民服務的精神 毫不利己的精神 社會主義道德，繼續把革命前輩開創的偉大事業推向前進。鄧小平江澤民習近平胡錦濤 ABCD

8、時代精神是民族精神的()體現。前瞻性 時代性 代表性 經典性 ABCD

9、培養創新型思維方式是增強改革創新能力本領的（）。前提 保障 關鍵 基礎 ABCD

10、（）提出“為千千萬萬勞動人民服務”。馬克思和恩格斯 列寧 毛澤東 鄧小平ABCD

11、（）是一種對社會發展具有積極影響

人生目的 人生態度 人生意義 人生價值 ABCD

13、（）指出，是否發揚革命傳統，是我國民主革命能否取得勝利的重要因素。毛澤東 鄧小平江澤民習近平ABCD

14、國家的核心利益在于（）。維護四項基本原則

維護國家主權和領土完整 維護改革開放的大局 維護社會主義制度 ABCD

15、拋棄國外優越的生活與工作條件，歷盡千難萬險，回歸祖國的懷抱，投身到祖國的建設中的，被評為“兩彈一星”的功臣而受到國家的表彰的愛國科學家是()。錢學森 鄧稼先 梁守磐 金先仲

ABCD

17、在社會主義社會，一個人的需要能不能從社會中得到滿足，在多大程度上得到滿足，取決于他的（）自我價值 社會價值 努力程度 貢獻大小 ABCD

18、道德的社會作用表現在（）。阻礙 約束 制衡 鞏固 ABCD

19、在借鑒吸收人類文化的有益道德成果時，應堅持（）原則。集體主義 為人民服務

理論與實際相結合 以我為主、為我所用 ABCD

20、（）集中體現了當代中國的根本價值追求，為人們確定和實現人生價值目標提供了基本遵循。社會主義核心價值觀 “四個全面”戰略布局

專門利人的精神 追求自身幸福的精神 ABCD

22、黨的十八大以來，習近平提出了一系列重要方略，特別是（），開拓馬克思主義的新境界。中國夢

“四個全面”戰略布局 依法治國 實干興邦 ABCD

23、常德盛是常熟蔣巷村的村支書，他44年如一日，為蔣巷老百姓能夠過上幸福日子嘔心瀝血，從不謀一點私利，成為當代基層黨組織干部最杰出的代表，為廣大群眾愛戴，受到全國人民的尊重，說明（）。

他將個人理想和蔣巷村民的共同理想——過好日子高度融合，體現了個人理想和社會理想可以相輔相成，直至實現。當你把為人民謀福利作為自身理想時，首先在黨內要有一定位置，否則就不可能施展開來，實現自身理想。

把為老百姓過上好日子卻讓自己的母親因為延誤治病而早早身亡，表明社會理想和個人理想是存在絕對矛盾的。常德盛書記是個特殊材料做成的人，他

的思想境界是一般人難以達到的，他的能力也是一般人不可能具備的，因此是不值得推廣的。ABCD

24、下列關于愛國的說法，錯誤的為()。人民群眾 勞動人民 ABCD

28、下列關于信念的論述，正確的是（）。信念就是信仰，具有宗教的力量。系的觀點正確的是（）。

兩者既相互區別，又密切聯系、相互依存，共同構成人生價值的矛盾統一體 人生自我價值的實現構成了個體為社會創造更大價值的前提

史。

實現民族獨立 實現人民解放

為國家繁榮昌盛而努力 為人民共同富裕而努力 一個真正的愛國者必須立報國之志、增建國之才、踐愛國之行，轟轟烈烈地為國家做出巨大的貢獻。

在不同的歷史條件下，可以有不同的報效祖國的方式

當代大學生，應以“振興中華”為己任 一個人只要盡己所能，哪怕只為國家和人民作出很微小的貢獻，也可以無愧于愛國者的稱號 ABCD

25、在新的歷史條件下，致力于中華民族的偉大復興，必須在愛國主義偉大旗幟下，（）。

建立最廣泛的愛國統一戰線 大力發展經濟 擴大改革開放

維護國家主權和領土完整 ABCD

26、愛國、敬業、誠信、友善是（）的價值要求。社會層面 國家層面 公民層面 個人層面 ABCD

27、只有馬克思主義才能真正反映和代表（）的根本利益和要求。工人階級 農民階級

信念是種精神現象，獨立于物質世界而存在。

信念是人對某種思想或事物具有明確的認知和強烈的情感形成的，因此具有絕對的穩定性。

信念有科學和非科學之分，科學的信念必然會隨著客觀實際的改變而與時俱進。ABCD

29、（）是植根于中華大地，深深地印在中國人民的民族意識中，是中華民族的立身之本。愛國愛民 勤勞勇敢 自強不息 團結統一 ABCD

30、下列哪個選項不能真正說明馬克思主義具有持久生命力（）。

馬克思主義具有與時俱進的理論品格 馬克思主義誕生于19世紀但是并沒有停留在19世紀

馬克思主義是個開放的理論體系，他最能夠吸收、提煉人類創造的一切科學知識，并將其運用于推動社會歷史進步。馬克思主義是最科學完備的理論體系，放之四海皆準，不需要發展和更新 ABCD 多選題

1、下列關于人生自我價值與社會價值關

人生的社會價值是實現人生自我價值的基礎

“人既是目的又是手段”是我們認識人生自我價值與社會價值辯證關系的基礎 ABCD

2、人生價值評價的根本尺度（）。是看一個人的人生活動是否符合社會發展的客觀規律

是否為社會、國家做出了重大貢獻 是否實現了自身的美好生活追求 是否通過實踐促進了歷史的進步 ABCD

3、馬克思主義具有持久生命力，因為（）。馬克思主義具有與時俱進的理論品格 馬克思主義誕生于19世紀但是并沒有停留在19世紀

馬克思主義是個開放的理論體系，他最能夠吸收、提煉人類創造的一切科學知識，并將其運用于推動社會歷史進步。馬克思主義是最科學完備的理論體系，放之四海皆準，不需要發展和更新 ABCD

4、道德的主要功能包括（）。認識功能 規范功能 管理功能 調節功能 ABCD

5、中國共產黨的歷史就是一部（）的歷

ABCD

6、當今世界綜合國力的競爭，集中體現為（）的競爭。人才 政治 經濟 科技 ABCD

7、“臺獨”分裂行徑不僅挑動了兩岸的緊張關系，而且還（）。損害國家主權 損害領土完整 破壞臺海和平穩定 傷害人民感情 ABCD

8、人類道德進步的主要表現是（）。道德在社會生活中所起的作用越來越重要，對于促進社會和諧與人的全面發展的作用越來越突出

道德調控的范圍不斷擴大，調控的手段和方式不斷豐富，更加科學合理 道德的不斷自我完善促進了政治、經濟、文化各領域的活躍

道德的發展和進步成為衡量社會文明程度的重要尺度 ABCD

9、集體主義的實施需要（）。政治前提 經濟前提 文化前提 思想前提 ABCD

10、理想之所以能夠成為一種推動人們創造美好生活的巨大力量，就在于它不僅具有（），而且具有（）。實踐性 階級性 以創新創造為目標的志向 ABCD

判斷題

1、愛自己的骨肉同胞，最主要的是培養對人民群眾的深厚感情。對錯

2、與中學生活相比，大學生活發生的變化是生活環境和社會活動的變化，學習

6、資本主義法律的基本特征主要體現為四個原則（ABCD）。

與資本主義私有制相適應的私有財產神圣不可侵犯原則

與資本主義市場經濟相適應的契約自由原則

10、在經濟全球化背景下，西方一些人別有用心地極力鼓吹（）。政治一體化 經濟一體化 文化一體化 體制一體化 ABCD

11、“臺獨”分裂行徑不僅挑動了兩岸的預見性 現實性 ABCD

11、無數的事實證明，人們有了科學崇高的理想信念，才能在人生的追求上不斷去攀登，最大限度地實現人生價值；若沒有理想信念，就會像沒有舵的小船，在生活的大海中迷失方向，甚至擱淺觸礁。這正說明了（）。

理想信念能指引人生的奮斗目標 理想信念能提供人生的前進動力 理想信念能成為人生成敗的標準 理想信念能架起人生輝煌的橋梁 ABCD

12、理想信念的作用（）。

理想信念對人生歷程起著導向的作用，是人的思想和行為的定向器。指引人生的奮斗目標 提供人生的前進動力

激勵人們向著既定奮斗目標前進的動力，是人生力量源泉。ABCD

19、改革創新的自覺意識主要包括（）。突破陳規陋習的意識 奮勇爭先的意識

大膽未知領域的信心和勇氣

要求的變化不大 對錯

3、實踐產生理想，理想指引實踐。對錯 對錯

6、自由、平等、公正、法治是社會層面的價值要求 對錯

7、雖然身處不同的歷史條件下，但人們報效祖國的方式往往是相同的。對錯

9、弘揚中國革命道德有利于引導人們樹立正確的道德觀，積極投身于社會主義建設事業。對錯

15、愛國主義是狹隘的民族主義。對錯

18、弘揚中華傳統美德有利于培育良好的社會道德風尚，抵制腐朽思想的侵蝕。對錯

與資本主義民主政治相適應的法律面前人人平等原則

與資產階級人道主義相適應的人權保障原則

7、下列關于我國人權發展，說法正確的有（）。

黨的十五大報告將“尊重和保障人權”明確為全黨工作目標

1999年我國修改憲法，將“國家尊重和保障人權”寫入憲法

“國家尊重和保障人權”已成為憲法原則

人權保障受到全社會高度重視 ABCD

8、體現“公義勝私欲”這一傳統道德的是（AB）。

“國而忘家，公而忘私”

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” “己所不欲，勿施于人” “民無信不立”

9、基于對精神生活重要性的認識，中國人在義利觀上主張（BCD）。舍生取義 見利思義 以義制利 先義后利

緊張關系，而且還（ABCD）。損害國家主權 損害領土完整 破壞臺海和平穩定 傷害人民感情

12、追求崇高道德境界，要做到（ABCD）。自覺遠離低級趣味、抵制歪風邪氣 腳踏實地、敢于擔當 持之以恒、善始善終 潔身自好，嚴于律己

13、馬克思主義權利觀區別于其他權利觀的根本在于強調社會的物質生活條件對權利的（A）和（B）作用。制約 決定 促進 保障

14、下列關于西方人權思想，說法正確的有（ABC）。萌芽于古希臘哲學 萌芽于羅馬法

萌芽于基督教及其改革運動 萌芽于文藝復興

15、馬克思主義具有持久生命力，因為（ABC）。

A馬克思主義具有與時俱進的理論品格 B馬克思主義誕生于19世紀但是并沒有停留在19世紀

C馬克思主義是個開放的理論體系，他最能夠吸收、提煉人類創造的一切科學知識，并將其運用于推動社會歷史進步。D馬克思主義是最科學完備的理論體系，ABCD

20、（AB）是愛情在內容和形式上的升華。婚姻 家庭 子女 事業 對

10、守法就是履行法律義務。對錯

11、愛國主義包含著情感、思想、行為三個方面，其中，思想是靈魂。對

要內容。

深化改革開放

保持國家和平、穩定 實現祖國的經濟騰飛 建設有中國特色社會主義

2、個人理想是指處于一定歷史條件和社放之四海皆準，不需要發展和更新

16、中國特色社會主義法治理論揭示了法治中國建設的（）。理論基礎 科學內涵 發展規律 經驗總結 ABCD

17、和中學生活相比，以下屬于大學生活顯著變化的是（ABCD）。學習要求變化 生活環境變化 社會活動的變化 交往對象的變化

18、黨的領導是中國特色社會主義法治最根本的保證，要堅持（）。黨的領導貫徹依法治國全過程

黨的意志貫徹到法治建設全過程和各方面

黨的意志高于一切

改善黨對法治建設的領導 ABCD

19、繼承法規定的第一順序繼承人有（AD）。配偶 兄弟 姐妹 子女

判斷題

1、個人理想的確立要以社會理想為引導。對

2、法治是現代文明的重要標志，也是當今世界公認的價值追求。對

3、安定有序是社會治理水平的重要體現，也是促進社會和諧的必要條件。對

4、大學生不僅要認真學好專業知識，還要學好有利于促進自身德智體美全面發展的其他各方面知識 對

5、價值觀是人們關于什么是價值、怎樣評價價值、如何創造價值等問題的根本觀點。對

6、權力由法定，即法無授權不可為，國家機關的職權必須來自法律明確的授予。對

7、人生價值就是人們從價值角度考慮人生問題的根據。錯

8、在經濟全球化背景下，可以推行一種政治制度、價值觀念和意識形態。錯

9、在未來的共產主義社會，愛國主義也依然具有它存在的意義。

12、不同的階級對待國家的感情肯定是不一樣的。錯

13、不是每個從業者都應該在崗位上為群眾服務的。錯

14、“全心全意為人民服務”是貫穿中國革命道德始終的一根紅線。對

15、道德屬于上層建筑范疇，法律屬于經濟基礎范疇。對

16、中國夢是中華民族的振興之夢。對

17、男尊女卑、重男輕女是在傳統宗法社會中形成的落后道德觀念。對

18、愛國主義是抽象的，而不是具體的。錯

19、自由、平等、公正、法治是社會層面的價值要求 對

20、對于行政機關來說，法無禁止皆可為。錯 單選題

1、在當代中國，新時期愛國主義的主題是（D），是我國各族人民愛國主義的主會關系中的個體對于自己未來的物質生活和（B）所產生的種種向往和追求。職業生活 道德生活 精神生活 政治生活

3、以下（C）鮮明體現了中華民族的民族性格和道德精神。團結統一 愛好和平勤勞勇敢 自強不息

4、（D）是促進個人與他人和諧的必然要求。平等待人 誠信 寬容 互助

5、任何一個社會在一定的歷史發展階段上，都會形成與其本制度和要求想應的、主導全社會思想和行為的價值體系，即（D）。

思想道德體系 自我認知體系 價值評判體系 社會核心價值體系

6、（A）是一種特殊的價值，是人的生活實踐對于社會和個人所具有的作用和意義。的下場，說明（A）。

人生價值 A.理想指引人生方向。缺乏正確人生理理想價值 想的人，無異于行尸走肉，只做無聊的道德價值 事打發時光，是要被唾棄的人生。自我價值

B.缺乏理想信念就會遭到滅頂之災，像

7、關于理想的特征，下列說法正確的是楊麗娟這樣家破人亡。

（C）。

C.人生早立志，才能充實，像楊麗娟這理想作為一種精神現象，不經過實踐照樣的年齡再立志就為時已晚。

樣會產生

D.追星是青少年階段普遍的現象，像楊理想和幻想實際上沒有區別，“嫦娥二號”麗娟這樣的成年人追星，說明她有毛病，上天就是實現了幾千年前老百姓登月的跟有沒有人生理想沒有關系?；孟?/p>

11、（D）是我國興旺發達的不竭動力。人類對現狀永不滿足、對未來不懈追求愛國主義精神 是理想形成的精神動力

自強不息 理想是經過實踐一定能夠實現的目標，勤勞勇敢 否則就是空想

改革創新

8、關于道德發展的規律，錯誤的理解是

12、大學生只有正確地理解（C）的內涵，（）。

明是非、辨善惡、知榮辱，才能在實踐人類道德的發展是一個曲折上升的歷史中最大限度地創造人生的價值，成就人過程。

生的輝煌。人類道德發展的歷史過程與社會生產方人生目的 式的發展進程大體一致

人生價值 在一定時期可能有某種停滯或倒退現象 人生態度 道德發展的總趨勢是復雜的，有進有退 道德價值

ABCD

13、我國的國防是（）的國防。

9、（A）是促進個體健康成長、社會發展國家 進步的重要保障和基礎。軍隊 良好的思想道德素質 領導 良好的法律素質 全民

良好的行為習慣

14、在經濟全球化的條件下，激烈的國良好的道德情操

際競爭中，更需要大力弘揚（A），以積

10、為了追星而逼父親賣房直至自殺的極地姿態參與經濟全球化進程。瘋狂女子楊麗娟，20多歲不工作不學習，愛國主義 活著就是為了追劉德華，弄到家破人亡改革開放 解放生產力 團結統一

15、（C）是道德調節的主要形式。認識功能 規范功能 道德評價 輿論譴責

16、以下不屬中國革命道德主要內容的是（D）。

為實現社會主義和共產主義而奮斗 全心全意為人民服務 始終把革命利益放在首位 戰爭中優待俘虜

17、關于人的價值的正確觀點是（A）。A.人的價值就在于人的本身，人生來都有平等的價值

B.人的價值就在于采取必要的手段贏得一定的社會地位

C.人的價值就在于自由，它是通過人的自由選擇實現的

D.人的價值在于社會對個人的尊重和滿足，個人對社會做出貢獻

18、要堅持（A）的思想方法和人生態度，正確面對人生理想與現實生活之間的矛盾。實事求是 拼搏進取 積極向上 長遠眼光

19、（D）曾語重心長地對青年學生說，踏踏實實，循序漸進，與雄心壯志、力爭上游并不矛盾，不踏踏實實基礎，就無法攻尖端、攀高峰。錢學森 茅以升 周恩來 華羅庚

20、在新民主主義革命時期,愛國主義主要表現為(B)。

A.大力支持國家的經濟建設

B.致力于推翻帝國主義,封建主義和官僚資本主義的統治,建設新中國 C.發揚我國博大精深的民族文化

D.獻身于建設和保衛社會主義現代化事業和促進祖國統一大業

21、艱苦奮斗，基主旨在于奮斗，其價值在于（D）。艱苦 自強 自立 奉獻

22、通往理想彼岸的橋梁是（C）。A學得好不如嫁得好，美女實現生活理想的橋梁是美色。

B好成績不如好爹地，實現政治理想的橋梁是強硬的社會背景

C實踐是通向理想彼岸的唯一橋梁 D“千穿萬穿，馬屁不穿”，能說會道是現代社會大學生實現人生理想的橋梁與手段

23、經濟全球化趨勢對個人報效祖國(C)。A增加了極大的難度 B成為不可能

C消除了許多障礙或阻隔，開辟了更多的渠道和更大的空間 D沒有影響

24、衡量人生的社會價值的標準是（D）。個體對國家所作的貢獻

個人美好生活的實現程度 個人的道德水平

個體對社會和他人所作的貢獻

25、（A）的功能集中表現為，它是處理個人與他人、個人與社會關系的行為規范及實現自律完善的一種重要精神力量。30、下列說法不屬于愛國主義的時代價值的是（D）。

它是中華民族繼往開來的精神支柱 它是維護祖國統一和民族團結的紐帶 它是實現中華民族偉大復興的動力 它是社會主義道德建設的核心 富強、民主

文明、和諧 自由、平等 愛國、敬業

6、人生價值實現的個人條件有（ABCD）。A個人的思想道德素質、科學文化素質、民族精神與時代精神完全一致 民族精神與時代精神不完全一致

11、人生價值內在地包含了人生的（BC）。個人價值 自我價值 社會價值 道德 政治 良心習俗

26、（B）的關系是人與社會關系直接而具體的體現。個人與自我 個人與他人 個人與家庭 個人與自然

27、個人與他人的關系，在本質上是社會關系尤其是（D）的表現形式。社會道德關系 個人交際關系 社會組織關系 社會利益關系

28、人的本質在于（B）。人有智慧、有文化

它是一切社會關系的總和 它能自覺地改造社會歷史 它在任何社會都具有階級性

29、在不同的歷史時代和文化背景下產生的愛國主義，總是具有不同的內涵，這主要是因為愛國主義具有(A)。豐富性 歷史性 局限性 階級性 多選題

1、只有把國家的（ABC）放在高于一切的地位，與祖國同呼吸、共命運，才是真正的愛國者。安全 榮譽 利益 民生

2、人生目的決定（ABC）。人生道路 人生態度 人生價值標準 人生信仰

3、共產黨人修身自律、保持節操應（ABCD）。

A要以中國革命事業為重，嚴于律己，謙虛謹慎

B淡泊明利，清正廉潔 C襟懷坦白，光明磊落

D始終保持高風亮節，展現出高尚的人格力量

4、道德主要依靠（ABD）來發揮作用。社會輿論 傳統習俗 自我良心 內心信念

5、社會主義核心價值觀在國家層面的價值要求是（AB）。生理心理素質等

B不斷提高自身的能力，增強實現人生價值的本領

C立足于現實，堅守崗位作貢獻 D自強不息的精神

7、當代大學生投身于崇德向善的道德實踐應（ABCD）。

踐行社會主義榮辱觀

參加志愿服務和學雷鋒活動 培養誠實守信的良好品質

養成節儉節約的良好習慣，自覺學習道德模范

8、中國共產黨的歷史就是一部（ABCD）的歷史。實現民族獨立 實現人民解放

為國家繁榮昌盛而努力 為人民共同富裕而努力

9、弘揚以改革創新為核心的時代精神，必須大力推進（ABCD）創新。理論創新 制度創新 文化創新 科技創新

10、關于民族精神與時代精神的辨證關系的描述正確的是（BD）。民族精神是時代精神的基礎 時代精神是當代的民族精神 國家價值

12、當今世界綜合國力的競爭，集中體現為（AD）的競爭。人才 政治 經濟 科技

13、追求幸福的過程就是（ABCD）的過程。

不滿足于現狀

不斷定義更美好生活 不斷追求更美好生活 不斷創造更好活動

14、正確的人生態度是（ABCD）。人生須認真 人生當務實 人生應樂觀 人生要進取

15、社會價值主要表現為（ABCD）。為社會做貢獻

做一個對社會有用的人 自我實現 服從社會需要

16、“臺獨”分裂行徑不僅挑動了兩岸的緊張關系，而且還（ABCD）。損害國家主權 損害領土完整 破壞臺海和平穩定 傷害人民感情

17、集體主義的實施需要（）。政治前提 經濟前提 文化前提 思想前提 ABCD

18、正確把握人生價值實現的條件和方法包括（ABCD）。

實現人生價值要從社會客觀條件出發 實現人生價值要準確判斷社會需要 實現人生價值要從個體自身條件出發 不斷增強實現人生價值的能力和本領

19、人生的自我價值和社會價值的關系是（ABCD）。相互區別 密切聯系 相互依存

共同構成人生價值的矛盾統一體

20、為什么要確立馬克思主義的科學信仰，是因為（ABC）。馬克思主義是科學真理

馬克思主義具有持久的生命力 馬克思主義以改造世界為己任

馬克思主義科學預見人類社會最終必將實現共產主義 判斷題

1、樹立創新學習的理念，首先要善于思考，勇于開拓。對

2、逆境往往會消解實現理想目標的可能性。對

3、人生境界上不封頂，下要保底，是道

家的思想。錯

4、人生觀是人們在實踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法。對

5、愛國主義隨著國家的產生而產生，隨著國家的發展而發展。對

6、社會主義道德是對中國革命道德的傳承與升華，是對中華傳統美德的繼承和發展。對

7、實現“兩個一百年”的奮斗目標是在十七大上提出來的。錯

8、“殺生成仁”是孔子所講的。對

9、在階級社會中，占社會統治地位的道德是統治階級的道德。對

10、“舍生取義”是孔子所講的。錯

11、理想就是理性的合理的想法。對錯

12、在未來的共產主義社會，愛國主義也依然具有它存在的意義。對

13、在實現現代過程的過程中，我國必然面臨如何對待傳統文化和傳統道德的問題。對

14、社會主義核心價值觀為人們確定和實現人生價值目標提供了基本原則。對錯

15、社會屬性和自然屬性組成了人的本質屬性。錯

16、愛自己的骨肉同胞，最主要的是培養對人民群眾的深厚感情。對

17、社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核 對

18、個人與他人的關系，在本質上是社會關系尤其是社會利益關系的表現形式。對

19、即使是在不同的歷史背景或文化背景下所產生的愛國主義，其內涵總是相同的、一致的。對

20、正確的人生目的會使人懂得人生的價值首先在于奉獻。對

21、一個民族、一個國家的核心價值觀不必契合這個民族、這個國家的歷史文化 錯

22、國家的核心利益是促進經濟發展。對錯

23、道德屬于上層建筑范疇，法律屬于經濟基礎范疇。對

24、富強、民主、文明、和諧是社會層面的價值要求 錯

25、在關于人生的思考中，回答“為什么”的問題，要以人生的價值特性和對于人生的價值評價為根據。

對

26、愛國、敬業、誠信、友善的價值追求回答了我們要建設什么樣的社會的重大問題 對錯

27、人有不同地域和信仰，但報效祖國之心不應有差別。對

28、社會屬性是人的本質屬性。對

29、人生觀決定著人們行為選擇的價值取向和對待生活的態度。對

30、從理想的內容上劃分，有社會政治理想、道德理想、職業理想、職業理想和生活理想等。對 單選題

1、(D)是我們黨和國家的根本指導思想，這是近代以來中國歷史發展的必然結果，是中國人民長期探索的歷史選擇。毛澤東思想

“三個代表”重要思想 鄧小平理論 馬克思主義

第三篇：思修題庫及答案

思修 單選題和多選題題庫 緒論 珍惜大學生活 開拓新的境界

一.單選題

1.下列不是大學生活的特點的是 A.大學是知識的海洋 B.大學是放松的搖籃

C.大學有濃厚的學習研究和成才氛圍 D.大學是知識傳播和運用的基地 2.下列不屬于進入大學后學習要求變化的一項 A.知識的廣度和深度增加 B.專業方向基本確定 C.主要實行學分制 D.參加各種社會活動的機會增加 3.下列不屬于進入大學后生活環境變化的一項

A.要離開父母獨立生活 B.衣食住行等日常生活得自己安排 C.要學會過集體生活 D.獲得知識的渠道更加多樣化 4.下類不屬于進入大學后社會活動變化的一項

A.應主動和同學加強溝通和交流 B.參加各種社會活動的機會增加 C.團組織 黨組織 學生會 班委會等組織活動增加 D.可根據自己時間和精力積極參加各種活動 5．下列不屬于提高獨立生活能力的是 A.確立獨立生活意識 B.虛心求教，細心體察 C.樹立自主學習理念 D.大膽實踐不斷積累生活經驗

6.“業精于勤，荒與嘻；行成于思，毀于隨”，這句話是指培養優良學風的 A.勤奮 B.嚴謹 C.求實 D.創新

7.“作為確定的人，現實的人，你就有規定，就有使命，就有任務。至于你是否意識到這點，那都是無所謂的。這個任務是由于你的需要及其與現存世界的聯系產生的。”這句話是指 A.人生價值 B.人生目的 C.人生理想 D.人生責任 8.下列不屬于“在現實基礎上迎接挑戰”范圍的是

A.在新的起點上繼往開來 B.面臨世界科技文化發展的挑戰

C.面臨復雜多變的國際環境的挑戰 D.面臨新世紀新階段我國發展任務的挑戰 9.是歷史發展對大學生的必然要求，是黨和人民的殷切期望，也是大學生需要確立的成才目標

A.在現實的基礎上迎接挑戰 B.接受社會主義思想道德教育

C.在新的起點上繼往開來 D.成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人 10．在大學階段，學生的首要任務是

A.專業知識的學習B.工作能力的鍛煉 C.創新能力培養 D.獨立生活的學習11.德是人才素質的（），A.基礎 B.靈魂 C.條件 D.內容

12.智是人才素質的

A.基礎 B.靈魂 C.條件 D.內容 13.人才素質的條件是 A.德 B.智 C.體 D美 14.人才素質的重要條件是 A.德 B.智 C.體 D美

15.胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”思想，是在

A.2006年月3月 B.2006年4月 C.2006年5月 D.2006年7月 16.提高道德素質和法律素質要樹立

A.科學的世界觀 B.正確的人生觀 C.社會主義榮辱觀 D.正確的價值觀 17.社會主義榮辱觀所涵蓋的關系是

A.個人、集體與國家之間的關系 B.個人、集體與社會之間的關系 C.個人、社會與國家之間的關系 D.集體，社會，國家

18.尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，繼承和發揚中華民族勤勉敬業的精神和品德，抵制和反對一切

貪圖安逸、厭惡勞動的思想和行為是“八榮八恥”中所指的

A.以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥 B.以服務人民為榮,以背離人民為恥 C.以崇尚科學為榮,以封建迷信為恥 D.以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥

19.大力倡導有利于民族團結、社會進步、人民幸福的思想和精神，抵制和反對一切損害他人、危害社會的思想

和行為是“八榮八恥”中所指的

A.以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥 B.以服務人民為榮,以背離人民為恥 C.以團結互助為榮,以損人利己為恥 D.以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥 20.社會主義榮辱觀的提出實現了

A.依法治國和以德治國的有機結合 B.物質文明和精神文明建設的有機結合 C.有法可依和執法必嚴的有機結合 D.法治社會和和諧社會的有機結合

二.多選題

1.進入大學后，生活會發生顯著的變化，屬于大學特點的是

A.學習要求的變化 B.自身素質的變化 C.生活環境的變化 D.社會活動的變化 E.人際交往方式的變化 2下列屬于提高獨立生活能力的是

A.樹立終身的學習理念 B.適應生活環境的變化 C.確立獨立的生活意識 D.虛心求教，細心體察 E.大膽實踐不斷積累生活經驗 3.下列屬于創新的學習理念的是

A.確立獨立的生活意識 B.善于思考勇于開拓 C.虛心求教，細心體察 D.不斷激發自己的創新意識 E.腳踏實地打下扎實的專業根底

4.下列屬于樹立自主學習理念的是

A.要向實踐學習B.努力從事探索活動 C.培養探索的熱情 D.堅持自主學習E.營造自主學習的濃厚氛圍 5.樹立全面學習的理念，應該做到

A.既要認真學好本專業知識，還要學好與專業有關的其他知識

B.學好有利于提高自身綜合素質的個方面知識 C.學會如何收集、處理、選擇和管理信息 D.學會分析和解決理論和實際問題 E.向實踐學習、向生活學習、鍛煉動手能力 6.樹立創新學習的理念，應該做到

A.腳踏實地、打下扎實的專業功底 B.破除迷信、解放思想 C.善于思考、勇于開拓 D.突破陳舊的思維模式，敢于懷疑 E.不畏艱難、勇于探索 7.作為大學生，養成優良學風應當做到 A.勤奮 B.嚴謹 C.求實 D.治學 E.創新 8.養成勤奮的優良學風，就要

A.發奮努力 B.不畏艱難 C.鍥而不舍 D.永不懈怠 E.求真務實 9.要做到求實，必須

A.腳踏實地，求真求實 B.不輕信，不弄虛作假 C.不貪圖虛名 D.不馳于空想，不騖于虛名 E.唯以求真 10.當代大學生的歷史使命有

A.在新的起點上繼往開來 B.在現實的基礎上迎接挑戰

C.經濟全球化的挑戰 D.“和平演變”的挑戰 E.就業壓力的挑戰 11.大學生需要確立的成才目標是

A.德是人才素質的靈魂 B.智是人才素質的基礎 C.體是人才素質的條件 D.美是人才素質的重要內容 E.形象是人才素質的根本 12.塑造當代大學生的嶄新形象的內容是

A.理想遠大，熱愛生活 B.追求真理，善于創新 C.德才兼備，全面發展 D.事業開闊，胸懷寬廣 E.知行統一，腳踏實地 13.大學生素質的全面發展包括

A.政治素質 B.道德素質 C.科學文化素質 D.身體素質 E.心理素質 14.學習《思想道德修養與法律基礎》課對大學生的意義有

A.有助于大學生立志樹德，選擇正確的成才之路 B.有助于大學生提高思想道德和法律素質

C.有助于大學生德才兼備、全面發展 D.有助于大學理論與實際的結合 E.有助于大學生畢業后找到理想的工作 15.《思想道德修養與法律基礎》課的特點有 A.思想性 B.政治性 C.知識性 D.綜合性 E.實踐性 16.學習《思想道德的修養與法律基礎》課的方法有

A.注重學習科學理論 B.注重學習和掌握思想道德修養和法律修養的基本知識 C.注重法律知識的積累 D.注重聯系實際 E.注重知識統一

追求遠大理想 堅定崇高信念

一.單選題

1.人們在改造客觀世界和主觀世界的實踐活動中，既追求眼前的生產生活目標，渴望滿足眼前的物質和

精神的需求又憧憬長遠的生產生活目標，期盼滿足更高的物質和精神需求。這是指 A.信念 B.理想 C.信仰 D.幻想 2.信念是

A.思想、情感和意志的有機統一體 B.思想、精神和意志的有機統一體 C.觀念、認識和意志的有機統一體 D.認識、情感和意志的有機統一體 3.人們對未來的物質生活和精神生活方面的向往，是指 A.社會理想 B.道德理想 C.職業理想 D.生活理想 人們對未來的工作部門、工作種類以及業績的向往與追求，是指 A.社會理想 B.道德理想 C.職業理想 D.生活理想

5.人們對未來道德關系、道德標準和道德人格的向往以及做人的楷模和標準，是指 A.社會理想 B.道德理想 C.職業理想 D.生活理想

6.一定的階級和個人對未來社會制度和政治制度結構的追求、向往和設想，是指 A.社會理想 B.道德理想 C.職業理想 D.生活理想

7.在社會實踐中，能夠給人們提供源源不斷的精神力量的只有 A.一般理想 B.生活理想 C.職業理想 D.科學的、崇高的理想

8.人們在一定的知識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的心理態度和精神狀態，是指

A.信念 B.理想 C.信仰 D.幻想 9.現階段我國各族人民的共同理想是

A.建設社會主義的和諧社會 B.建設中國特色社會主義，實現中華民族的偉大復興 C.建設共產主義的社會 D.建設中國特色社會主義，實現四個現代化 10.實現理想的根本途徑是 A.立志 B.實踐 C.學習D.奮斗

11.理想形成的重要時期和立志的關鍵階段是人生的 A.少年時期 B.青年時期 C.中年時期 D.壯年時期

12.古人曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”，這句話是指

A.立志要高遠 B.立志做大事 C.立志須躬行 D.立志要務實 13.實現理想的思想基礎是

A.正確認識理想與現實的關系 B.現實中包含著理想的因素，孕育著理想的發展

理想中包含著轉化為現實的條件 D.現實是理想的基礎，理想是未來的現實 14.艱苦奮斗的主旨在于

A.奮斗 B.奉獻 C.立志 D.實踐 15.艱苦奮斗的價值在于

A.奮斗 B.奉獻 C.立志 D.實踐

二.多選題

1.理想從內容上劃分有

A.社會理想 B.政治理想 C.道德理想 D.職業理想 E.生活理想 2.從理想的性質和層次上劃分有

A.科學理想 B.非科學理想 C.崇高理想 D.一般理想 E.政治理想 3.從理想的時序上劃分有

A.長遠理想 B.近期理想 C.崇高理想 D.一般理想 E.政治理想 4.下列關于理想的正確說法有

A.源于現實，又超越現實 B.理想的形成受物質生產條件的制約 C.對社會實踐具有重要的指導意義 D.理想的生命力表現為對現實的否定 E.理想的實現不是一蹴而就、一帆風順的 5.理想信念對人生的正確說法有

A.指引大學生的奮斗目標 B.提供人生的前進動力 C.提高人生的精神境界 D.是人生引航的燈塔 E.是困難與障礙的克星 6.理想信念對大學生的意義有

A.引導大學生做什么樣的人 B.指引大學生走什么樣的路 C.激勵大學生為什么學習D.指引大學生去奮斗拼搏 E.提高人生的精神境界 7.樹立中國特色社會主義的共同理想，就要

A.堅定對中國共產黨的信任 B.堅定走中國特色社會主義道路的信念

C.堅定實現中華民族的偉大復興 D.堅定愛國主義的信念 E.堅定共產主義的信念 8.樹立科學的理想信念，就要確立馬克思主義的信念，因為馬克思主義是

A.我們黨和國家的根本指導思想 B.建立在對人類社會發展規律正確認識的基礎上的科學預見

C.為人們認識世界和改造世界提供了科學的立場、觀點和方法 D.真正反映和代表人民群眾的根本利益和要求

E.反映了無產階級的革命本質和博大胸懷，以解放全人類為己任 9.諸葛亮說：“志當存高遠”。這里“志”的主要含義是指 A.對未來目標的向往 B.實現奮斗目標的頑強意志

對社會的不懈追求 D.對知識的不斷學習E.對真理的不斷探索 10.逆境的惡劣環境，對于挑戰者而言，可以 A.磨練人的意志 B.陶冶人的情操 C.改變人生態度 D.積累戰勝困難的經驗 E.豐富人的閱歷 11.在實現理想信念的過程中，需要認識和做到

A.正確認識理想與現實的關系 B.堅定的信念是實現理想的重要條件

C.勇于實踐、艱苦奮斗是實現理想的根本途徑 D.理想的實現需要付出艱辛的努力 E.現實是理想的基礎，理想是未來的現實 12.艱苦奮斗的精神內容包括

A.刻苦鉆研，不畏艱難，孜孜不倦地學習理論和專業知識，不斷提高思想道德和專業知識水平

B.艱苦樸素，勤儉節約，自覺抵制和反對鋪張奢華的思想和生活作風 C.奮發圖強，不怕困難，努力完成各項任務

D.現在我國已進入小康社會，艱苦奮斗精神已經過時了 E.艱苦奮斗是老一輩的事，我們年輕人只需努力工作就可以了 13.理想轉變為現實不是一蹴而就、一帆風順，這說明了理想的實現具有 A.長期性 B.艱巨性 C.曲折性 D.復雜性 E.社會性 14.信念的特征有

A.穩定性 B.多樣性 C.親和性 D.時代性 E.崇高性 15.理想與信念的關系正確說法是

A.理想與信念總是如影隨形，相互依存 B.理想是信念的根本依據和前提 C.信念是實現理想的重要保障

D.當理想作為信念時，它是指人們確信的一種觀點和主張 E.當信念作為理想時，它是與奮斗目標相聯系的一種向往和追求

第二章 繼承愛國傳統 弘揚民族精神

一.單選題

1.“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，這句話是指愛國主義優良傳統中的… A.熱愛祖國、矢志不渝 B.天下興亡、匹夫有責 C.維護統一、反對分裂 D.同仇敵愾、抗御外辱

2.范仲淹的名句：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這句話是指愛國主義的 A.熱愛祖國、矢志不渝 B.天下興亡、匹夫有責 C.維護統一、反對分裂 D.同仇敵愾、抗御外辱 3.中華民族繼往開來的精神支柱是…

A.愛國主義 B.自強不息 C.改革創新 D.振興中華

4.胡錦濤總書記指出：“包括大陸同胞、港澳同胞、臺灣同胞、海外僑胞在內的全體中華兒女，都應該為自己 是中華民族的成員感到無比自豪，都應該承擔起實現中華民族偉大復興的歷史責任，都應該以自己的努力

為中華民族發展史續寫新的光輝篇章”。這是指愛國主義內涵中的 A.愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱 B.愛國主義是維護祖國統一和民族團結的紐帶 C.愛國主義是實現中華民族偉大復興的動力 D.愛國主義是個人實現人生價值的力量源泉 5.中華民族精神的核心是…

A.愛好和平B.團結統一 C.愛國主義 D.勤勞勇敢

6.一個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的，為本民族大多數成員所認同的價值取向、思維方式、道德

規范、精神氣質的總和是…

A.道德傳統 B.民族精神 C.精神風貌 D.文化傳統

7.在中國歷史上，一些杰出的政治家站在維護民族團結的高度，堅持“和為貴”和寬厚仁愛的原則，用 信義、和平的方式處理復雜的民族矛盾，“化干戈為玉帛”，這是指中華民族精神的… A.愛好和平B.團結統一 C.自強不息 D.勤勞勇敢

8.“精衛填?！?、“大禹治水”、“愚公移山”等古代寓言，說明了中華民族精神的… A.團結統一 B.愛好和平C.勤勞勇敢 D.自強不息 9.時代精神內涵的核心是…

A.愛國主義 B.自強不息 C.改革創新 D.振興中華

10.國家為抵御外來侵略與顛覆，捍衛國家主權、領土完整，維護國家安全、統一和發展而進行的軍事以

及與軍事有關的政治、經濟、科技、文化、教育等方面的建設和斗爭，稱之為… A.國防 B.國防觀念 C.國防憂患意識 D.國防責任意識

11.一個國家和民族對國防建設的目的、內容途徑和重要性等問題的認識，是指… A.國防目標意識 B.國防觀念 C.國防憂患意識 D.國防責任意識 12.推進大陸和臺灣兩岸關系的發展，必須堅持的基本方針是… A.和平統一 一國兩制 B.民族團結 祖國統一 C.改革創新 振興中華 D.改革開放和平統一

二.多選題

1.愛國主義的基本要求是…

愛祖國的大好河山 B.愛自己的骨肉同胞 C.愛祖國的燦爛文化 D.愛自己的國家 E.愛自己的父母及家人 2.我國愛國主義的優良傳統有…

A.熱愛祖國 矢志不渝 B.天下興亡 匹夫有責 C.維護統一 反對分裂 D.同仇敵愾 抗御外辱 E.萬眾一心 振興中華 3.在當代，愛國主義的時代價值包括…

A.愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱 B.愛國主義是維護祖國統一和民族團結的紐帶 C.愛國主義是實現中華民族偉大復興的動力 D.愛國主義是個人實現人生價值的力量源泉 E.愛國主義是建設社會主義和諧社會的重要條件

4.當代大學生在如何把握經濟全球化趨勢與愛國主義相互關系的問題上，需要著重樹立的觀念是…

A.人有地域和信仰的不同，但報效祖國之心不應有差別 B.科學沒有國界，但科學家有祖國

C.經濟全球化過程中要始終維護國家的主權和尊嚴 D.要堅定不移地樹立民族自尊心、自信心和民族自豪感 E.要堅定不移地

5.中華民族精神的內涵包括…

A.愛好和平B.團結統一 C.自強不息 D.勤勞勇敢 E.愛國主義 6.中華民族時代精神的內涵包括… A.改革創新是時代精神的核心

B.改革創新是進一步解放和發展生產力的必然要求 C.改革創新是建設社會主義創新型國家的迫切需要

D.改革創新是落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要條件 E.改革創新是實現四個現代化重要保證

7.弘揚以改革創新為核心的時代精神，必須大力推進 A.理論創新 B.制度創新 C.科技創新 D.文化創新 E.藝術創新

8.面對世界范圍的各種思想文化的相互激勵，在大力弘揚和培育民族精神方面正確表述的是…

A.立足中國特色社會主義建設事業的偉大實踐 B.發展社會主義的先進文化

C.吸收和借鑒外來文化和道德的積極成果 D.批判地繼承中國古代的傳統文化和道德 E.堅持“古為今用，洋為中用”的原則 9.自覺維護國家利益，就要… A.承擔起對國家應盡的義務

B.維護改革發展穩定的大局 C.樹立民族自尊心和民族自豪感

D.在任何時候、任何情況下下都要把維護國家的安全、榮譽和利益放在第一位 E.虛心學習別國的長處和經驗，并積極承擔國際責任，為世界的和平與發展作出貢獻 10.大學生要增強國防觀念的意義是…

A.是大學生報效祖國，弘揚愛國主義精神的重要體現

B.是大學生履行國防義務，關心支持國防和軍隊建設的必然要求 C.是大學生提高綜合素質，促進自身全面發展的迫切這樣 D.是大學生愛國之情、報國之志的重要表現 E.是大學生努力學習、掌握報效祖國本領的重要途徑 ```

第三章 領悟人生真諦 創造人生價值

一.單項選擇題.下列不屬于人生目的在實踐中作用的是

A.人生目的決定走什么樣的人生道路 B.人生目的決定人的行為

C.人生目的決定持什么樣的人生態度 D.人生目的決定選擇什么樣的人生價值標準 2.關于人生觀和世界觀說法正確的是

A.人生觀對世界觀的鞏固.發展.變化有重要作用 B.世界觀反映人生觀

C.只有享樂主義.拜金主義是錯誤的人生觀 D.世界觀與人生觀沒有必然聯系 3.下列屬于人生價值實現的社會條件是

A.立足于顯示，堅持崗位作貢獻 B.不斷提高自身能力，增強實現人生價值的本領 C.實現人生價值要從社會客觀條件出發 D.走與人民群眾想結合的道路 4.評價人生價值的大小不應堅持

A.能力大小與貢獻須盡力相統一 B.物質貢獻與精神貢獻相統一 C.動機和效果相統一 D.利益與行動相統一 5.保持心理健康的途徑和方法不正確的是

A.不參加任何集體活動，不與陌生人交往 B.樹立正確的世界觀.人生觀.價值觀 C.掌握應對心理問題的科學方法 D.合理調控情緒 6.不屬于協調個人與他人的關系應堅持的原則是

A.誠信原則 B.自我原則 C.平等原則 D.貴客原則.關于正確處理好競爭與合作的關系，說法錯誤的是

A.從本質上看，二者對立 B.從本質上看，二者相互統一

C.從形式上看，兩者對立 D.兩者相互伴隨，推動著人類社會不斷發展 8.關于協調人與自然關系說法錯誤的是

A.正確認識人對自然的依存關系 B.科學把握人對自然的改造活動

C.深入理解人與自然關系的實質 D.自然有人主宰，可以被人隨意損害 9.關于人的社會性說法錯誤的是

A.人的社會性蘊涵著個體性 B.人的個體蘊涵著社會性

C.人的社會性與個體性相統一 D.在社會關系中，人的社會性必不可少 10.人生觀通過某些物質體現出來，下列選項中不屬于的是

A.人生目的 B.人生態度

C.人生追求 D.人生價值.下列有關人生觀和人生態度的說法正確的是

A.人生觀是人生態度的重要內容 B.人生態度是人生觀的表現和反映

C.人生觀的形成受認識.情感.意志三種心理要素的影響 D.談論人生關問題，有助于思考人知道如何對待生活.下列哪項是社會主義科學高尚的人生觀

A.拜金主義 B.為人民服務 C.享樂主義 D.個人主義.價值觀是什么？下列不正確的是

A.什么是價值 B.怎樣評價

C.如何創造價值 D.怎樣實現價值 14.人生價值的評價bu包括

A.堅持能力大小與貢獻須盡力相統一 B.堅持物質貢獻精神貢獻相統一 C.堅持社會貢獻與個人利益相統一 D.堅持動機和效果相統一 15.如何科學對待人生環境，不正確的是

A.協調自然與社會關系 B.協調個人與他人關系 C.協調個人與社會關系 D.協調人與自然關系 16.協調個人與他人關系應堅持的原則不包括

A.平等原則 B.誠實原則 C.順從原則 D.互助原則.如何協調人與自然的關系，有效解決當今世界面臨的環境和資源問題，不正確的是

A.正確認識人對自然的依存關系 B.科學把握人對自然的改造活動 C.深入理解人與自然的實質 D.阻斷人與自然的交流 18.如何端正人生態度，不正確的是

A.認真 B.務實 C.觀望 D.進取

二.多項選擇題.人生觀主要通過 體現出來

A.人生目的 B.人生態度 C.人生價值 D.人生感悟 E.人生思想 2.人生目的有何作用？

A.人生目的決定走什么樣的人生道路 B.人生目的決定持什么樣的人生態度 C.人生目的決定什么樣的人生感悟

D.人生目的決定選擇什么樣的價值目標 E.人生目的決定有什么樣的人生思想 3.世界觀與人生觀緊密聯系在一起的表現

A.世界觀決定人生觀

B.人生觀決定世界觀 C.人生觀對世界觀的鞏固

D.世界觀對人生觀的鞏固.發展.和變化起著重要的作用 E.世界觀改變人生觀 4.端正人生態度表現在A.人生須認真 B.人生當務實 C.人生應樂觀 D.人生要進取 E.人生要獲得.錯誤人生觀的表現是

A.拜金主義人生觀 B.享樂主義人生觀 C.霸權主義人生觀 D.個人主義人生觀 E.主觀主義人生觀.人生態度與人生觀的關系

A.人生態度是人生觀的重要內容 B.人生態度是人生觀的關鍵

C.人生態度對人生觀起著重要作用 D.人生態度是人生觀的表現和反映 E.人生觀是人生態度的表現 7.錯誤人生觀的特征是

A.它們的都是消極腐化的人生觀 B.它們都是剝削階級的人生觀

C.它們都沒有把握個人與社會的正確關系 D.它們對人的需要的理解是片面的 E.它們對人生有歪曲的引導方向 8.人生的自我評價與社會價值的關系

A.人生的社會價值是個體生存和發展的必要條件 B.人生的自我價值是個體生存和發展的必要條件 C.人生的社會價值是實現自我價值的基礎 D.人生的自我價值是實現社會價值的基礎 E.人生的社會價值體現自我價值 9.協調個人與社會關系應

A.正確認識個體性與社會性的統一關系 B.正確認識個人需要與社會需要的統一關系 C.正確認識個人利益與社會利益的統一關系

D.正確認識享受個人權利.自由與承擔社會責任.義務的統一關系 E.正確認識個人想法與社會想法的統一關系 10.協調個人與自然的關系應

A.正確認識人對自然的依存關系 B.科學把握人對自然的改造活動 C.正確對待自然給人的影響

D.深入理解人與自然關系的實質 E.深刻了解自然的奧秘 11.世界觀是

A.人們對生活在其中的世界看法 B.人與世界的關系的總體看法 C.人們在實踐中形成

D.對于人生目的和意義的根本看法 E.對世界的看法 12.人生觀決定

A.人們實踐活動的目的 B.人于世界的關系 C.人生道路的方向 D.對待生活的態度 E.對待他人的態度 13.什么是拜金主義

A.人生唯一目的和全部內容在于滿足感官的需求與快樂 B.不惜損人利己來追求自己的人生目標 C.認為金錢可以主宰一切

D.把追求金錢作為人生最高目的的人生觀 E.崇拜金錢.保持心理健康的途徑和方法主要有

A.樹立正確世界觀.人生觀.價值觀 B.掌握應對心理問題的科學方法

C.合理的調控情緒

D.積極參加集體活動，增進人際交往 E.多參加體育鍛煉.對于大學生而言，在實踐中創造有價值的人生具有特殊要求

A.走與人民群眾相結合的道路

B.不斷提高自身能力，增強實現人生價值的本領 C.走與社會實踐相結合的道路

D.從個體自身條件出發實現人生價值 E.從社會客觀條件出發.協調個人與他人的關系應堅持的原則

A.平等原則 B.誠信原則 C.寬容原則 D.互助原則 E.保護原則.人生的自我價值表現在A.對受教育程度的滿足程度 B.對物質的滿足程度 C.對精神的滿足程度 D.對金錢的滿足程度 E.對工作的滿足程度 18.價值觀是 的根本觀點 A.人們關于什么是價值 B.怎樣評判價值 C.如何創造價值 D.自我價值 E.社會價值.人生價值評價的根本尺度

A.是否為社會做貢獻

B.是否符合社會發展的客觀規律 C.是否有能了為社會主義做貢獻 D.是否通過時間促進了歷史的進步 E.是否擁護共產黨.個體價值目標必須與社會主導價值目標相一致指

A.以社會的導向替代個體目標 B.與符合社會發展規律相一致 C.具有客觀真理性的主導價值目標 D.符合社會實際存在的某種價值目標 E.趨向于社會主導價值目標

第四章 加強道德修養 錘煉道德品質

一.單項選擇題.道德屬于

A.生產關系 B.政治立場 C.社會思潮 D.上層建筑 2.道德所調整的人與人之間的關系，實質上是 A.政治關系 B.經濟關系 C.利益關系 D.社會關系 3.道德是一種行為規范，它所包含和要解決的主要矛盾是 A.善與惡.正義與非正義 B.公正與偏私.誠實與虛偽

C.經濟基礎和上層建筑 D.個人利益和整體利益 4.道德提倡

A.必須怎樣 B.可以怎樣 C.不準怎樣 D.應當怎樣.道德修養的根本動力來源于

。A.某種外在的壓力 B.社會輿論的壓力 C.社會發展的道德需要 D.個人內在的道德需要 6.為了建設中國特色社會主義，應當在全社會認真提倡 A.社會主義道德 B.市場經濟國家的普遍道德 C.中華民族傳統道德 D.人類文明發展的一切道德 7.社會主義道德的核心是

A.慎獨 B.勤勞勇敢 C.艱苦樸素 D.為人民服務.在社會主義條件下，調節個人與社會利益的基本原則是

A.自由主義 B.集體主義 C.個人主義 D.合理利己主義.社會主義道德建設必須以集體主義為原則，這樣做的目的是 A.反對一切形式的個人利益

B.維護個人所屬的小團體或單位的特殊利益 C.在現實中追求個人利益和集體利益的最大和諧發展

D.在任何情況下，只要個人利益和集體利益發生矛盾，就要個人做出犧牲 10.在社會主義條件下，弘揚為人民服務精神，應當做到 A.一切向錢看 B.我為人人，人人為我

C.主觀為自己，客觀為他人 D.人人為自己，上帝為大家

二.多項選擇題.道德是

A.人類特有的現象，是社會意識形態之一

B.一定社會調整人與人.個人與社會之間關系的行為準則和規范的總和 C.靠國家強制力量來維持

D.通過社會輿論、傳統習慣和人們內心信念來維持 E.規定人們行為“必須怎樣做”.“不準怎樣做”.只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由.”這說明

A.沒有集體利益，就不可能有個人利益 B.集體主義堅決排斥個人利益和個性自由

C.廣大人民只有靠集體奮斗才能實現自身的正當利益

D.只有集體的事業興旺發達，才能保障個人的正當利益充分實現 E.集體主義可以完全不顧個人的思想，要求個人無條件地服從集體 3.對社會主義集體主義內容的理解中，正確的有 A.集體主義會束縛個人，限制“個性” B.重視個人的正當利益，是集體主義的應有之義

C.集體主義為個人的個性發展、價值實現提供了廣闊天地

D.在個人利益和集體利益發生矛盾時，個人要顧全大局，以集體利益為重 E.在任何情況下，只要個人利益和集體利益發生矛盾，就要個人作出犧牲.一個人的品德并不是生來就有的，而是靠教育.實踐或感化獲得的，是長期遵守或違背道德所得到的結果。這說明 A.道德品質是人的一種自然本性 B.道德品質是在道德行為的基礎上形成的 C.個人道德品質的形成與發展，根源于社會實踐

D.個人的道德品質是社會的道德原則規范在個人身上的體現與凝結 E.道德品質是一個人在一兩次道德行為中所表現出來的偶爾的心理特征 5.培養個人良好的道德品質 A.是對個人行動自由的干預和限制 B.是為了提高全民族的思想道德素質 C.能使人們自覺地遵守和踐行道德原則規范 D.是依靠國家強制力量來鞏固和維持道德原則規范 E.能使道德原則規范由外在的要求變成人們日常生活的習慣.道德是以善惡為標準，依靠 來評價人們的行為，調節人與人.人與自然環境以及個人與社會之間關系的行為準則和規范的總和。A..內心信念 B.政治思想

C.社會輿論 D.傳統習慣 E.法律條款.古語說“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@句話對個人自我修養的啟示有

A.要勤于實踐 B.要善于虛心向別人學習

C.要學習別人的優點和長處 D.與人同行時不要做任何壞事 E.發現了自己的缺點和錯誤要改正.我國古代注釋家把“德”注釋為“得”，認為德是按照道德規范去行事而心有所得。這個解釋表達的意思有

A.道德品質是道德規范在個人行為中的實現 B.培養良好道德品質的唯一途徑是道德教育

C.道德品質是道德行為的客觀內容和外在表現 D.個人道德品質的形成，依賴于個人的社會實踐

E.道德品質是個人在一次兩次的道德行為中表現出來的偶爾的心理特征.下列屬于良好道德品質的有

A.正直無私.忠誠守信 B.仁愛互助.推己及人 C.敬業好學.勇敢進取 D.弄虛作假.言而無信 E.謙虛謹慎.文明禮貌 10.現代社會，自我修養的正確途徑有。

A.認真讀書，求得真知 B.躬行實踐，知行統一 C.隨心所欲，盡情享受 D.為我所用，自我滿足 E.常思已過，有則改之

第五章 遵守社會公德 維護公共秩序

單項選擇題有答案

1.下列論述錯誤的是

A.人類社會的公共生活是逐步形成和發展起來的

B.在血緣群體內部，私人生活與公共生活在相當長的時期內是同一的 C.農業文明的促進，使人類交往由偶然交往進入普遍交往階段 D.私有制階段的產生打破了血緣為紐帶的交往狀況 2.下列不屬于公共生活的特點的是

A.活動范圍的廣泛性 B.對他人與社會的影響較弱 C.交往對象的復雜性 D.活動方式的多樣性 3.下列不屬于公共生活活動范圍的是

A.集體宿舍 B.私人住宅 C.公交車 D.互聯網 4.下列不屬于社會公共生活活動方式的是

A.人們在體育館健身 B.人們在商場購物 C.人們在互聯網沖浪 D.人們在家接聽電話 5.下列說法正確的是

A.公共生活領域越擴大，對公共生活秩序的要求越低

B.在當代社會，維護公共秩序對經濟社會健康發展的意義愈加突出 C.當今，生產活動與日常生活出現了分離現象

D.公共生活秩序對社會生產活動的影響只是間接的 6.下列為社會主義和諧社會的必要前提的是

A.安定有序 B.充滿活力

C.人與自然和諧相處 D.不同社會利益群體各顯其能，各得其所 7.保護環境是社會公德的重要內容之一。保護環境主要是指

A.自然環境，文化環境 B.自然環境，人文環境 C.人文環境，生態環境 D.文化環境，生態環境 8.道德是分領域和層次的，社會道德體系的基礎層次是

A.職業道德 B.誠信道德 C.文化素養 D.社會公德 9.社會公德是指

A.社會交往中公民應該遵守的道德準則 B.公共生活中公民應該遵守的道德準則

C.社會交往和公共生活中公民應該遵守的道德準則

D.從事一定職業的人在職業生活中應當遵循的具有職業特征的道德要求和行為準則 10.社會公德涵蓋了人與人，人與社會，熱鬧與自然之間的關系。在人與社會之間的關系層面上，社會公德主要體現為

A.舉止文明，尊重他人 B.愛護公物，維護公共秩序 C.熱愛自然，保護環境 D.誠實守信，樂于助人 11.法律最首要的作用是

A.評價作用 B.教育作用 C.強制作用 D.指引作用

12.法律的教育作用實現主要方式不包括

A.法律作出規定，人們學習和了解

B.法律制裁各種違法犯罪，教育社會成員

C.法律對各種先進人物，模范行為的嘉獎與鼓勵為人們樹立楷模 D.大力發行法律讀本進行普法活動 13.法律評價的標準是

A.道德與不道德 B.合法與不合法 C.對社會的利弊 D.是否侵犯他人利益

14.以下不屬于《治安管理處罰法》規定的治安管理處罰種類的是

A.警告 B.沒收 C.罰款 D.行政拘留

15.依照《集會，游行，示威法》，需要申請的集會，游行，示威，其負責人必須在舉行日期前的 日前向主管機關遞交書面申請。

A.3 B.5 C.10 D.15 16.不屬于《維護互聯網安全的決定》的基本原則的是

A.促進網絡發展和加強監管相結合的原則 B.信息自由與社會公共利益有機結合的原則 C.預防教育與嚴厲查處相結合的原則

D.與現代網絡發展相適應，與傳統法律規范相協調的原則 17.下列各項中，屬于調整和規范人際關系行為準則的是

A.遵紀守法 B.文明禮貌 C.語言文明 D.行為禮貌

18.屬于當今時代社會公德重要內容的是

A.文明禮貌，保護環境 B.熱愛自然，保護環境 C.熱愛自然，愛護公物 D.熱愛自然，文明禮貌 19.網絡交往要做到

A.誠實無欺，不說假話 B.不亂說臟話，不侮辱他人 C.不侮辱他人，不誹謗他人 D.不瀏覽不良內容 20.不屬于社會公德良好載體的有

A.希望工程 B.掃除封建迷信活動 C.春蕾計劃 D.扶殘助殘

二.多項選擇題：

1.下列說法正確的是

A.人類維護公共生活秩序的手段最初是自發形成的

B.進入階級社會后，以成文法形式出現的公共生活規范完全替代了風俗，禮儀，宗教教規等的規范作用

C.公共生活的道德和法律所追求的目標是一致的

D.道德與法律是通過規范人們的思想來維護社會秩序的 2.下列為建立與維護社會秩序的基本手段的是

A.道德 B.風俗 C.紀律 D.法律

3.下列對與法律與道德對社會生活秩序規范的作用關系論述正確的是

A.兩者發揮作用的方式基本相同 B.道德是法律的補充

C.法律的屬性決定其作用有局限性 D.道德作用比法律作用的范更廣泛 4.建立良好的公共秩序的意義的是

A.構建和諧社會的重要條件 B.經濟社會健康發展的必要前提 C.提高社會成員生活質量的基本保證 D.國家現代化和文明程度的重要標志

5.下列屬于良好的社會秩序的現象的是

A.社會風氣積極向上 B.人際關系和諧 C.過馬路闖紅燈 D.環境優美干凈

6.下列屬于調整社會秩序的手段的是

A.風俗 B.道德 C.法律 D.紀律

7.社會公德的基本特征是

A.繼承性 B.基礎性 C.廣泛性 D.簡明性

8.社會公德的主要內容包括

A.文明禮貌 B.助人為樂 C.愛護公物 D.保護環境，遵紀守法

9.我國社會公德建設取得的巨大成就包括

A.繼承和弘揚了我國優良傳統

B.改革開放為我國社會公德建設注入了新的活力 C.各種形式的社會公德建設實踐活動蓬勃開展 D.公民社會公德意識已達到很高水平

10.高等學校是建設社會主義精神文明的重要陣地和輻射源。在社會公德建設過程中，大學生應該

A.積極參加各種社會活動，在實踐中培養社會公德意識和責任意識 B.“事不關己，高高掛起”

C.從小事做起，從小節做起，帶頭踐行社會公德規范 D.對社會丑惡現象聽之任之

11.近年來，隨著信息技術的迅猛發展，互聯網逐漸成為重要的信息平臺與交流的工具。為維護正常的網絡公共秩序，大學生“網民”們應該

A.正確使用網絡工具 B.健康進行網絡交往 C.自覺避免沉迷網絡 D.養成網絡自律精神

12.社會公德范圍廣泛。它應該涵蓋

A.社會與自然的關系 B.人與人的關系 C.人與社會的關系 D.人與自然的關系

13.屬于公共生活中法律規范作用的是

A.教育作用 B.強制作用 C.指引作用 D.限制作用

14.法律指引作用的規范形式包括

A.禁止性規范 B.指引性規范 C.授權性規范 D.義務性規范

15.《治安管理處罰法》的立法目的的是

A.依法懲處破壞治安管理的行為 B.維護社會治安秩序，保障公共安全 C.保護公民.法人和其他組織的合法權益

D.規范和保障公安機關及其人民警察依法履行治安管理職責

16.《集會游行示威法》的基本原則主要有

A.政府依法保障原則 B.權利義務統一原則 C.不擾亂社會秩序原則 D.和平進行原則

17.《環境保護法》的基本原則包括

A.誰污染誰治理.誰開發誰保護原則 B.預防為主.防治結合.綜合治理原則 C.經濟建設與環境保護協調發展原則 D.先污染后治理原則

18.《道路交通安全法》的基本原則主要有

A.依法管理原則 B.預防交通事故原則

C.以人為本.與民方便原則 D.教育為主.懲處為輔原則

19.屬于以互聯網為工具的新型違法犯罪的有

A.利用互聯網批評別人 B.建立淫穢網站 C.開辦賭博網站 D.傳播有害信息

20.大學生培養社會公德意識的實踐活動包括

A.參加社會公德的宣傳活動 B.結合自身專業特點服務社會 C.參加學校組織的各種公益活動 D.加入各種社會公益組織

答案：單選：1，C 2，B 3，B 4，D 5，B 6，A 7，B 8，D 9，C 10，B 11，D 12，D 13，B 14，B 15，B 16，C 17，B 18，B 19，C 20，B 多選：1，AC 2，AD 3，BCD 4，ABCD 5，ABD 6，ABCD 7，ABCD 8，ABCD 9，ABC 10，AC 11，ABCD 12，BCD 13，ABC 14，ACD 15，BCD 16，ABD 17，ABC 18，AC 19，BCD 20，ABCD 第六章 培養職業精神 樹立家庭美德

一、單項選擇題

1.下列不屬于社會主義基本道德的是 A.誠實守信 B.愛崗敬業 C.服務領導 D.辦事公道

2.帶來社會分工大發展，促成職業大分化，使職業從宗法關系束縛中解脫出來的是 A.機器大工業 B.壟斷產生

C.新航路的開辟 D.鐵農具的廣泛使用 3.社會主義道德的核心是 A.為人民服務 B.發展生產力 C.普及大學 D.維護黨的領導地位

4.馬克思對職業的價值追求，歸根到底是以 為最高目標 A.奉獻社會 B.工人階級主權

C.為無產階級追求最大利益 D.奉獻與享受并重 5.沒有規定職工權利義務的法律是 A.《教師法》 B.《全民所有制工業企業法》 C.《安全生產法》 D.《海商法》 6.不屬于《公務員法》的基本原則的是 A.公開 B.競爭 C.擇優 D.強制

《勞動法》未規定的勞動者義務有 A.完成勞動任務 B.提高職業技能 C.執行勞動安全衛生規程 D.提高生產技術 8.不是造成我國就業壓力加大的原因的是 A.人口基數大 B.外國人才沖擊 C.就業機制不健全 D.就業觀念落后 9.大學生戀愛應注意

A.追求外在形象 B.重視經濟條件 C.重視結果 D.排遣寂寞 10.鄰里之間如何化解糾紛 A.據理力爭 B.起訴 C.武力解決 D.相互謙讓

11.下列哪些不屬于戀愛中的道德 A.自覺承擔責任 B.相互理解 C.文明相親相愛 D.尊重人格平等

12.大學生戀愛持慎重態度,下面哪種是把握不對 A.不能誤把友情當愛情 B.不能只重過程不顧后果 C.不能錯置愛情的地位 D.不在乎天長地久只在乎曾經擁有 13.下面哪個不屬于同學們在處理戀愛問題中應注意的關系 A.戀愛與集體 B.戀愛與關心集體 C.戀愛與父母 D.戀愛與社會 14.家庭美德不包括 A.勤儉持家 B.尊老愛幼 C.鄰里團結 D.男尊女卑

15.我國婚姻法規定法定結婚年齡是 A.男22女21 B.男22女19 C.男20女22 D.男22女20 16.不屬于男女平等的是

A.夫妻權利義務平等 B.人格地位平等 C.家庭收入平等 D.對待子女平等 17.下面哪些婚姻有效 A.重婚 B.近親結婚

C.父母不承認 D.醫學認定不應結婚的 18.構成愛情的要素不包括

A.責任 B.性愛 C.理想 D.理解

19.下面不屬于結婚必備的條件 A.雙方自愿 B.達到法定年鄰 C.男方有物質基礎 D.一夫一妻 20.關于鄰里團結美德不正確的是 A.以理相待 相互幫助 B.相互尊重

C.不許到法院訴訟鄰居 D.相互學習取長補短

二、多項選擇題

1.下列特征屬于職業生活中的道德和法律的共同特征的是 A.制定性 B.規范性 C.有限性 D.強制性 E.職業性 2.下列屬于《勞動法》調解的范圍是 A.勞動工資 B.女職工和未成年工特殊保護 C.社會保險和福利

D.大學生暑期打工 E.員工考核

3.下列不屬于《公務員法》基本原則的是()A.公開 B.平等 C.競爭 D.擇優 E.法制

4.下列屬于《勞動法》規定的公務員的權利有()A.獲得履行職責應當具有的工作條件 B.非因法定事由,不被免職 C.享受福利 D.參加工會 E.恪守職業道德 5.處理人事爭議的法定途徑有()A.申訴 B.控告

C.仲裁 D.訴訟 E.聯名檢舉 6.下列不是結婚必備條件的是()A.必須男女雙方自愿 B.必須達到法定年齡 C.必須符合一夫一妻制 D.父母雙方同意 E.訂立婚約

下列婚姻無效的是()A.重婚的

B.有禁止結婚親屬關系的

C.婚前患有醫學上認為不應當結婚的疾病,婚后尚未治愈的 D.未到法定婚齡的 E.因脅迫結婚的 8.下列屬于《婚姻法》規定的是()A.現役軍人的配偶要求離婚時,需爭得軍人同意.B.女方在懷孕期間、分娩后1年內或終止妊娠6個月內，男方不得提出離婚。9.當夫妻一方有下列哪些過錯而導致離婚的，無過錯方有權要求損害賠償()A.重婚的 B.有配偶者與他人同居的 C.實施家庭暴力的

D.虐待或遺棄家庭成員的 E.結婚三月之內提出離婚 10.下列屬于《勞動法》基本原則的有()A.權益與兼顧用人單位利益相結合的原則 B.分配與公平救助相結合的原則

C.勞動者平等競爭與特殊勞動保護相結合的原則 D.男女平等原則 E.無罪推定原則

11.大學生的擇業和創業應當怎樣適應時代的需要 A.追求自己的職業理想 B.追隨“孔雀東南飛”的潮流 C.要符合社會的需要 D趨向熱門專業 E追求高薪

12.當前我國就業壓力較大的原因是 A.人口基數大，需要就業人口多 B.就業機制有待完善 C.就業觀念有待更新 D.勞動力市場發育不完善 E.勞動力水平普遍較低

13.國家近年來采取的積極就業政策有 A.勞動者自主就業 B.市場調節就業 C.政府促進就業

完善社會保障措施 E.實施社會救濟

14.國家近年來為增加就業采取的有效措施有 A.發展經濟 B.調整經濟結構 C.協調發展城鄉經濟 D.完善社會保障體系促進就業 E.完善社會保險 15.怎樣看待擇業和就業

A.擇業是就業的基礎 B.創業是擇業的內在要求 C.兩者相互聯系 D.二者毫不相干 E.二者相互促進

16.在擇業問題上，社會對當代大學生提出的客觀要求是什么 A.自主擇業 B.主動創業 C.等待失業救濟 D.繼續依靠父母 E.盲目亂創

17.創業包括哪些內容

A.發揮自己的主動性和創造性，開辟新的工作崗位 B.拓展職業活動范圍 C.創造新的業績 D.照搬別人經驗 E.緊隨別人

18．怎樣提高自己的創業能力 A.拘泥于陳式 B.追求時髦

C.具有立足創業勇于創業的思想準備 D.充分考慮自身的條件再創業 E.一切做到切合實際

19.近年來國家的哪些重大舉措有利于大學生就業 A.西部大開發

B.振興東北老工業基地 C.建設社會主義新農村 D.“十一五”計劃的制訂和實施 E.中部崛起

20.一個人能否成才取決于 A.一相情愿

B.把個人成才的主觀愿望與社會發展的客觀需要有機結合 C.自覺適應社會發展的客觀需要 D.國家社會保障的救濟 E.別人的幫助

第七章 增強法律意識 弘揚法治精神

一、單項選擇題

1.法律的歷史類型不包括 A.社會主義法律 B.原始社會法律 C.資本主義法律 D.封建制法律

2.我國在 年形成中國特色社會主義法律體系 A.2010年 B.2020年 C.2008年 D.2012年 3.法律的根本決定因素是 A.地理環境 B.人口素質 C.物質資料生產方式 D.國家政體

4.培植社會主義新型法律文化的要求不包括 A.大力借鑒西方國家的法律原則和制度

B.加強法制宣傳教育,普及基本法律知識,加強公民法律意識 C.樹立社會主義法治理念,提高維護社會主義法治的能力 D.堅持馬克思主義的指導 5.我國守法的主體包括 A.無我國國籍的外國人 B.本國公民及組織 C.華僑和華裔

D.在中國旅游的外國公民

二、多項選擇題

6.法律規范的特點是 A.法律是由國家制定的

法律可等同于道德規范 C.法律是統治階級意志的表體現 D.法律由社會物質生活條件決定 E.法律由國家強制力保證實施 7.我國社會主義法律體系包括 A.憲法

B.行政法,民商法 C.經濟法,程序法 D.刑法 E.國際條約

8.社會主義法律的運行包括 A.法律制定 B.法律遵守 C.法律廢止 D.法律執行 E.法律適用

9.我國社會主義法律本質表現為

A.是工人階級領導下的廣大人民意志的體現 B.是中國特色社會主義事業順利發展的法律保障

C.是社會歷史發展規律和自然規律的反映,具有鮮明的科學性和先進性 D.只維護共產黨的利益

E.與資本主義立法的原則是完全不同的 10.我國社會主義法律的科學性體現在

A.堅持了辨證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論 B.體現了廣大人民的根本利益

C.善于借鑒我國傳統法和外國法的成功經驗 D.不同于封建社會和資本主義的法律

E.我國法律的立法體制,立法程序和立法技術,適應時代的發展,不斷改革創新,使立法質量和水平不斷提高 11.法律的歷史類型有 A.奴隸制法律 B.封建制法律 C.資本主義法律 D.社會主義法律

原始社會

一.單項選擇題

1.社會主義政治文明的基本內容和基本標志 A.社會主義民主 B.社會主義法制 C.社會主義精神文明 D.社會主義民主與法制

2.社會主義民主與法制的領導力量是 A.中國共產黨 B.民主黨派 C.無黨派人士 D.中共和民主黨派

3.社會主義法制的前提和基礎是

A.社會主義民主 B.社會主義文明 C.社會主義政策 D.社會主義法律精神 4.法律權利和法律義務在結構上的關系是 A.等值的 B.互補的 C.相互轉化的 D.對立統一的 5.法律面前人人平等是 首先提出的

A.文藝復興時 B.近代資本主義革命過程中 C.文化大革命 D.改革開放

二.多項選擇題

6.中國特色社會主義建設事業的重要組成部分包括 這個不確定，自己想 A.發展社會主義民主 B.健全社會主義法制 C.建設社會主義法治國家 D.加入聯合國 E.制定相關法律

7.發展社會主義民主政治,最根本是把 統一起來 A.堅持黨的領導 B.堅持維護聯合國 C.堅持人民當家作主 D.堅持對抗恐怖分子 E.依法治國 8.法律的作為義務包括 A.假冒他人注冊商標 B.依法履行納稅義務 C.依法服兵役的義務 D.依法維護國家利益和榮譽 E.依法接受教育的義務

9.一般說來,可以把法律權利和法律義務概括為哪幾個方面這個不確定，自己想 A.權利第一,義務第二 B.權利義務無本位

結構上的相關關系 D.總量上的等值關系 E.功能上的互補關系

10.法律面前人人平等適用于哪些方面 A.不同民族,種族的我國公民 B.不同性別,職業的我國公民 C.不同教育程度,宗教信仰的我國公民 D.不同財產狀況,社會地位的我國公民 E.在我國居住滿三年后旅游在外的中國公民

一.單項選擇題

1.下列哪項是國家安全的核心和基礎 A.經濟安全和政治安全 B.政治安全和國防安全 C.科技安全和社會公共安全 D.社會公共安全和國防安全

2.下列哪種行為不屬于履行維護國家安全的義務 C A.依照法律服兵役和參加民兵組織 B.保守國家秘密

C.對于危害國家安全的敵對分子與行為予以英勇反抗 D.即使報告有關危害國家安全的行為 3.下列哪項是國家安全的基礎

A.經濟安全 B.科技安全 C.文化安全 D.社會公共安全

4.我國已經締結或者參加了多少個與環境保護和生態安全有關的國際條約這個不確定，自己想

A.30多個 B.40多個 C.50多個 D.60多個 5.《節約能源法》屬于哪種國家安全法律

A.國防安全法律 B.經濟安全法律 C.網絡信息安全法律 D.社會公共安全法律

二.多項選擇題

6.下列哪些屬于新的國家安全觀

A.政治安全 B.國防安全 C.文化安全 D.生態安全 E.經濟安全 7.社會公共安全包括

A.社會治安 B.公共財產安全 C.公共衛生安全 D.食品安全 E.信息安全 8.下列哪些行為屬于危害國家安全罪

A.背叛國家 B.顛覆國家政權 C.間諜罪 D.妨礙國家機關工作 E.資敵罪 9.下列哪些法律規定了保守國家秘密的義務

A.《兵役法》B.《反分裂國家法》C.《國家安全法》D.《國防法》E.《治安管理處罰法》 10.由于科技發展與經濟全球化發展趨勢帶來的影響,哪些安全問題變的突出 BC A.生態安全 B.網絡安全 C.信息安全 D.經濟安全 E.國防安全

一.單項選擇題

1.債權人向人民法院請求保護債權的訴訟時效為 A.1年 B.2年 C.3年 D.5年 2.培養法律思維方式的前提是

A.掌握法律方法 B.參與法律實踐 C.背法條 D.學習法律知識 3.法律的外在強制力表現在

A.對違法行為的制裁 B.維護正義 C.司法公正 D.有法必依 4.在我國,判處死刑的國家機關是

A.公安局 B.檢察院 C.最高人民法院 D.最高人民檢察院 5.我國憲法的修改要由全國人大代表以全體代表的 以上表決通過 A.1/2 B.1/3 C.3/4 D.2/3

二、多項選擇題

6.法律思維方式的特征是

A.講法律 B.講證據 C.講程序 D.講法理 E.講情理 7.正確的分析和處理法律案件,需要這個不確定，自己想

A.查清法律事實 B.正確運用法律 C.做好市場調查 D.嚴刑逼供 E.私下商量 8.法律必需是

A.公開的 B.秘密的 C.有說服力 D.無說服力 E.主席頒布的 9.我國《婚姻法》的主要內容是

A.結婚 B.生小孩 C.家庭關系 D.離婚 E.計劃生育 10.我國公民的基本權利包括

A.平等權 B.政治權利與自由 C.人身自由權 D.勞動權 E.健康權

第八章 了解法律制度 自覺遵守法律

一.單項選擇題.下列不屬于憲法特征的是

A.在內容上，憲法規定國家生活中最根本最重要的方面 B.在效力上，憲法的法律效力最高

在制定和修改的程序上，憲法比其他法律更為嚴格 D.在執行上，憲法由國家強制力保證實施 2.我國的國體是

A.人民民主專政制度 B.人民代表大會制度 C.共產黨領導的多黨合作和政治協商制度 D.民族區域自治制度 3.我國實行的起訴模式是

A.公訴為主 B.自訴為主 C.自訴為主，公訴為輔 D.公訴為主，自訴為輔 4.下列不屬于我國經濟法原則的是

A.國家適度干預原則 B.市場調節原則 C.效率公平原則 D.可持續發展原則 5.我國稅收征納實體法不包括

A.商品稅法 B.所得稅法 C.公司法 D.財產稅法 6.限制民事行為人是指 A.16周歲以上不滿18周歲的公民 B.10周歲以上的未成年人 C.不滿7周歲的未成年人 D.不滿10周歲的未成年人 7.我國最高國家行政機關是指 A.我國人民代表大會 B.中華人民共和國主席 C.國務院 D.中央軍事委員會.我國的根本政治制度是指 A.人民民主專政制度

B.中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度 C.民族區域自治制度 D.人民代表大會制度.社會主義民主與法治發展的重要標志是 A.以憲法和法律保障公民基本權利 B.以憲法和法律保障公民自由 C.以憲法和法律保障公民基本生活 D.以憲法和法律保障公民義務 10.我國經濟制度的基礎是

A.社會主義私有制經濟 B.外國在華資本 C.社會主義公有制經濟 D.中外合資經濟 11.國家行政機關在履行職能過程中，與行政相對人發生行政爭議，可以向 提起行政訴訟

A.上一級人民政府 B.本級人民檢察院 C.本級人大 D.本級人民法院 12.下列不屬于我國三大訴訟的是

A.行政訴訟 B.違憲訴訟 C.民事訴訟 D.刑事訴訟 13.下列不屬于民事訴訟程序的是 A.提請上訴 B.審判 C.特別程序 D.執行 14.仲裁法的基本原則

A.自愿原則符合法律規定，公平合理，獨立仲裁 B.私了原則與強制執行原則 C.級別管轄原則.地域管轄原則

D.責任法定原則.補救懲戒和教育相結合的原則 15.下列不屬于民法基本原則的是

A.平等原則 B.自愿原則 C.公平原則 D.合憲原則 16.下列不屬于法人的是

A.中國電信 B.聯想集團 C.琴島夏普株式會社 D.中國駐美大使館 17.人格權不包括

A.生命權 B.健康權 C.姓名權 D.選舉權.我國現行1982年憲法至2006年共經歷幾次修改 A.4次 B.3次 C.2次 D.1次 19.下列不屬于憲法基本原則的是

A.堅持黨的領導原則 B.人民主權原則 C.民族平等原則 D.民主集中制原則 20.下列不屬于我國公民基本權利的是

A.平等權 B.人身自由權 C.文化教育權 D.刑事豁免權

二.多項選擇題.人民政協的主要職能

A.政治協商 B.民主監督 C.促進民族統一戰線 D.參政議政 2.社會主義公有制形式包括 A.C）

A.全民所有 B.家庭聯產承包制 C.勞動群眾集體的所有制 D.私營經濟 3.下列屬于我國公民基本權利的有

A.平等權 B.人身自由權 C.政治權利和自由 D.社會經濟權 4.民事訴訟程序包括

A.執行程序 B.審判程序 C.監督程序 D.特別程序 5.刑事訴訟程序包括

A.立案和偵查 B.執行程序 C.審判程序 D.起訴 6.我國最高立法機關和行政機關是

國務院 B.人大常委 C.最高法院 D.全國人大 7.下列屬于民事主體的為 A.公民 B.法人 C.其他組織 D.人民 8.下列屬于我國民法所規定的民事權利有 A.物權 B.知識產權 C.債權 D.宗教信仰自由 9.我國經濟法原則包括

A.我國適度干預原則 B.效率公平原則 C.掌控市場原則 D.可持續原則 10.下列屬于刑法基本原則的是

A.崇尚法律權威的原則 B.罪刑法定原則 C.罪刑相當原則 D.一律平等原則.憲法作為根本大法，是國家法制的基礎和核心，以下屬于憲法的特征的是 A.具有最高法律效力

B.由全國人大制定，體現人民民主原則 C.規定國家生活最根本最重要的方面

D.在制定和修改的程序上，比其它法律更為嚴格.在我國，公民享有廣泛的基本權利，并且有憲法和法律的保障.以下屬于公民社會經濟權利的是 A.勞動權 B.休息權 C.財產權 D.物質幫助權.市場經濟的發展客觀上要求政府轉變其職能，行政責任追究遵循的原則有 A.責任與違法程度相一致 B.責任法定原則 C.責任到人原則

D.補救.懲戒與教育想結合的原則.民法與人們的日?；顒用芮邢嚓P。1986年，我國頒布《民法通則》，但至今，我國仍無一部完整的民法典。民法的基本原則有 A.平等.公平.自愿原則 B.誠實信用原則 C.禁止權利濫用原則 D.權利與義務相統一的原則.21世紀是知識經濟時代，尊重知識成為時代呼喚。以下屬于知識產權方面的法律有 A.《音像制品管理條例》

B.《專利法》 C.《著作權法》 D.《商標法》.在社會主義市場經濟條件下，經濟法的主要原則有 A.國家適度干預原則 B.效率公平原則 C.可持續發展原則

D.充分發揮市場在資源配置方面的作用原則 17.以下對犯罪行為理解錯誤的是 A.犯罪必須觸犯刑法

B.一切觸犯他人財產及權利的行為都是犯罪

C.犯罪過程中，自動放棄犯罪或自動有效的防止犯罪結果發生的，是犯罪中止，對中止犯罪未造成損害，也應受處罰

D.教唆不滿18周歲的人犯罪的，應從重處罰 18.民事訴訟程序中特別程序的適用范圍包括 A.選民資格案件。B.宣告公民失蹤或宣告死亡案件 C.認定公民無民事行為能力或者限制民事行為能力案件 D.認定財產無主案件.刑事訴訟中的代理包括以下哪幾種情形

A.代理人接受公訴案件的被害人及其法定代理人或者親屬 B.自訴案件的自訴人及其法定代理人 C.附帶民事訴訟的當事人及其法定代理人 D.公安機關.檢察機關.審判機關確定的代理人.仲裁是當今國際上廣泛采用的解決經濟糾紛的重要途徑，與訴訟相比，仲裁有以下哪些優點

A.尊重當事人的選擇 B.程序簡單

C.結案速度快.費用較低 D.更公正有效

第四篇：思修考試答案

第一題：

談談你對社會主義核心價值體系的科學內涵及重要意義的理解。

答案：1.社會主義核心價值體系是社會意識的本質體現。2.社會主義核心價值體系在構建和諧社會，建設和諧文化中應運而生。3.社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本。4.建設社會主義核心價值體系是構建社會主義和諧社會的重要保證。5.建設社會主義核心價值體系是適應新形勢，迎接新挑戰，完成新任務的迫切需要。6.社會主義核心價值體系也是引領當代大學生成長成才的根本指針，它為當代大學生加強自身修養，錘煉優良品德，成長為德，智，體，美全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，指明了努力方向，提供了發展動力，明確了基本途徑。……

第二題：

在經濟全球化條件下為什么要發展愛國主義精神？

答：1.在經濟全球化的背景下，科學技術的發展和利用是跨國界的，商品在全世界銷售，資本跨國界流動，信息得以共享，各國經濟交往中需要遵循共同規則，跨過公司本土化的程度不斷提高，不僅利用當地的自然資源，而且還利用當地的人力資源。2.在經濟全球化的條件下，國家仍然是民族存在的最高組織形式，是國際社會活動中的最高獨立主體。3.只要國家繼續獨立存在，愛國主義就有其堅實的基礎和豐富意義。4.我們在參與經濟全球化的過程中，必須堅定地捍衛自己國家的利益，這就更需要愛國主義的支撐。5.對于當代大學生來說，在如何把握經濟全球化趨勢與愛國主義的相互關系上，需要樹立這樣一些觀念：（1）人有地域和信仰的不同，但報效祖國之心不應有差別。（2）科學沒有國界，但科學家有祖國。（3）經濟全球化過程中要始終維護國家的主權和尊嚴。

第三題：

聯系實際談談大學生應當如何增強自身的公德意識？

答：1.大學生應當具有較高的文化知識和科學素質，對宣傳，維護社會主義社會公德負有義不容辭的責任。2.應當在實踐中不斷增強公德意識，努力做社會規范的傳播者和踐行者。3.應當積極參與各種社會活動，在實踐中培養公德意識和責任意識。如：參加志愿者服務等公益事業和社會實踐活動。4.應當從小事做起，從小節改起，帶頭踐行社會公德規范。5.崇高的公德意識要在點點滴滴的日常小事中培養。如，見到老師，長輩主動問候，乘坐公交車主動讓座，離開教室時隨手關燈等。6.公德的境界，就是在這些不起眼的一舉手一投足間慢慢升華的！

第四題：

如何理解勞動者的法定義務和權利？怎樣理解勞動法的含義？

答：權利：1.平等就業和選擇職業的權利；2.取得勞動報酬的權利，3.休息休假的權利4.獲得勞動安全衛生保護的權利，5.接受職業技能培訓的權利，6.享受社會保險和福利的權利，7.提請勞動爭議處理的權利，8.法律、法規規定的其它權利（這些其它權利主要包括：依法參加和組織工會的權利；參與民主管理的權利；參加社會義務勞動的權利；開展勞動競賽的權利；提出合理化建議的權利；從事科學研究、技術革新、發明創造的權利；依法解除勞動合同的權利；對用人單位管理人員違章指揮、強令冒險作業有拒絕執行的權利；對危害生命安全和身體健康的行為有批評、舉報和控告的權利；對違反《勞動法》的行為進行監督的權利等。）義務：1.完成勞動任務；2.提高職業技能；3.執行勞動安全衛生規章；4.遵守勞動紀律和職業道德。

對于《勞動法》有4項基本原則：

1.它是維護勞動者合法權益與兼顧用人單位利益相結合的原則。維護勞動者的合法權益是勞動法的立法宗旨。《勞動法》明確規定了勞動者應享有的基本權利和在各個勞動環節中的具體權利，規定了用人單位必須履行《勞動法》規定的義務。2.按勞分配與公平救助相結合的原則。公平救助原則的實現以按勞分配原則的貫徹為基礎，只有真正貫徹按勞分配原則，調動勞動者的勞動積極性，創造出更多、更豐富的物質財富，才能使公平救助原則得以體現。

3.勞動者平等競爭與特殊勞動保護相結合的原則。《勞動法》在堅持勞動者平等競爭的同時，也注重對特殊勞動者的勞動保護，使他們真正與其它勞動者處于平等的法律地位。4.勞動行為自主與勞動標準制約相結合的原則。用人單位與勞動者簽訂勞動合同，確立勞動關系后，用人單位享有法律賦予的勞動管理權、勞動力分配自主權等。同時，國家制定勞動標準，明確規定勞動的基本條件，以制約用人單位的行為，保護勞動者的合法權益。

注：對于《勞動法》特別是最后一段，在咱們課本第152頁老師劃的重點，大家多留意一下，一切就OK了。

第五篇：思修考試答案

試題一

3、對人生價值的評價要堅持哪幾個方面的統一？

1.堅持能力有大小貢獻須盡力相統一；2.堅持物質貢獻與精神貢獻相統一；3.堅持完善自身與貢獻社會相統一；4.堅持動機與效果相統一。

4、簡述社會公德的基本特征和主要內容。答：社會公德作為社會交往和公共生活中應當遵守的最基本的道德規范，其基本特征表現為：繼承性、基礎性、廣泛性、簡明性。社會公德的主要內容包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。

5、簡述我國民法的基本原則。

我國民法的基本原則包括：平等原則、自愿原則、公平原則、誠實信用原則、禁止權利濫用原則。

二、辨析材料、案例分析題（每題15分，共30分）

1、根據以下材料，請你結合當前我國的就業形勢，試分析當前我國大學生就業難，難在哪兒？（5分）并聯系實際談談大學生如何樹立正確的擇業觀與創業觀？（10分）

隨著我國經濟發展，就業再就業工作雖然取得了明顯成效，但就業再就業形式依然比較嚴峻。大學生就業難的主要原因是：

1、我國人口基數大，需要就業的人員多，就業高峰持續時間長。高校擴招，大學生就業壓力也凸現出來了；

2、就業機制有待完善。一方面，舊的計劃經濟體制的影響仍然存在并在一定范圍內起作用，用人機制還不健全；另一方面，勞動力市場發育不完善，勞動力要素的配置還未達到完全優化；

3、就業觀念有待更新。許多大學生就業觀念落后，缺乏主動擇業創業的積極性，不從自身條件和現實環境出發，就業期望值過高。（5分）

應對當前嚴峻的就業形勢，大學生樹立正確的擇業觀與創業觀十分必要。大學生樹立正確的擇業觀應當做到：1.樹立崇高職業理想，重視人生價值實現；2.服從社會需要，追求長遠利益；3.打下堅實基礎，做好充分準備。（5分）大學生樹立正確的創業觀應當做到：1.要有積極創業的思想準備；2.要有敢于創業的勇氣；3.要提高創業的能力。（5分）

三、論述題（每題20分，共40分）

1、中華民族優良道德傳統的主要內容是什么？弘揚中華民族的優良道德傳統有什么重要意義？我們應當怎么做？

中華民族優良道德傳統的主要內容是：（1）注重整體利益、國家利益和民族利益，強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神；（2）推崇“仁愛”原則，追求人際和諧；（3）講究謙敬禮讓，強調克驕防矜；（4）倡導言行一致，強調恪守誠信；（5）追求精神境界，把道德理想的實現看做是一種高層次的需要；（6）重視道德踐履，強調修養的重要性，倡導道德主體要在完善自身中發揮自己的能動作用。（答出一項內容給1.5分，共9分）繼承和弘揚中華民族優良道德傳統具有重大的現實意義：（1）繼承和弘揚中華民族優良道德傳統是社會主義現代化建設的客觀需要。（2）繼承和弘揚中華民族優良道德傳統是加強社會主義道德建設的內在要求。（3）繼承和弘揚中華民族優良道德傳統是個人健康成長的重要條件。（答出一項內容給2分，共6分）

中華民族的道德傳統是一個矛盾體，具有鮮明的兩重性，既有精華、也有糟粕。我們要正確對待中華民族道德傳統，堅持馬克思主義的立場、觀點和方法，既不能全盤肯定、全面照搬，也不能全盤否定、全面拋棄。（2分）要按照是否有利于推動中國特色社會主義的建設事業，是否有利于建設和形成中國特色社會主義的道德體系，是否有利于維護廣大人民群眾的根本利益，是否有利于培養社會主義“四有”新人的標準，做好取舍和創造性的轉化工作。要通過分析、鑒別、取舍和改造，剔除那些帶有明顯的階級和時代局限性的成分，繼承和弘揚優良的道德傳統，特別是那些反映普遍性、共同性和一般性的道德要求。（1分）要反對兩種錯誤思潮：一是文化復古主義思潮，二是歷史虛無主義思潮。（2分）

2、什么是法及社會主義法的本質？請聯系實際談談建設社會主義法治國家的主要任務是什么？

法律是由國家制定或認可并由國家強制力保證實施的，反映由特定社會物質生活條件所決定的統治階級意志的規范體系。（2分）

我國社會主義法律的本質主要表現在以下幾個方面：（1）從法律所體現的意志來看，我國社會主義法律是工人階級領導下的廣大人民意志的體現。（2）從法律的實質內容來看，我國社會主義法律是社會歷史發展規律和自然規律的反映。（3）從法律的社會作用來看，我國社會主義法律是中國特色社會主義事業順利發展，社會主義和諧社會建設的法律保障。（答出一項內容給2分，共6分）

黨的十五大確立了依法治國的基本方略，當前，建設社會主義法治國家的主要任務有以下幾項：（1）完善中國特色社會主義法律體系。（2）提高黨依法執政的水平。（3）加快建設法治政府。（4）深化司法體制改革。（5）完善權力制約和監督機制。（6）培植新型的社會主義法律文化。（答出一項內容給2分，共12分）

試題二

一、簡答題（每題6分，共30分）

1、簡述維護心理健康的主要方法。

⑴ 學習一些心理衛生知識，做到心中有數。⑵ 掌握一些自我調節的方法。⑶ 建立良好的人際關系。⑷ 培養多方面的興趣及愛好，給自己的生活多找到一些平衡點。⑸ 通過許可的方式，發泄自己不良的心理情緒。⑹ 培養積極健全的人生觀，以樂觀向上的心態對待學習、工作。

2、簡述大學學習的特點。

⑴ 專業性。⑵ 階段性。⑶ 創造性。⑷ 開放性。⑸ 自主性

3、簡述道德與法律的聯系。

⑴ 道德與法律都是調節人與人之間相互關系的一種社會規范。

⑵ 道德與法律都是社會主義生產關系的反映，體現了無產階級和廣大人民共同意志。

⑶ 道德與法律在許多方面是相通的，法律為思想道德提供了保障，思想道德建設為法律制定提供了目標。

4、如何進行正確的人生價值的選擇？

⑴ 人生價值是自我價值和社會價值的統一。⑵ 人生價值是物質價值與精神價值的統一。⑶ 人生價值是創造價值與享受價值的統一。

5、憲法規定的我國公民的基本權利有哪些？

⑴平等權⑵ 政治權利和自由⑶ 人身自由權⑷ 宗教信仰自由⑸ 社會經濟權

二、辨析材料、案例分析題（30分）

1、根據以下材料，分析什么是愛國主義，并聯系實際談談大學生應如何做堅定的愛國者。（15分）

愛國主義是指千百年來形成的對祖國和民族的忠誠、熱愛和報效的情感、思想、行為的完整統一體系。愛故土、愛人民、愛國家、愛民族文化是愛國主義的基本內容和主要體現。愛國主義是民族精神的核心，是中華民族民族意識和民族覺悟的集中反映，是中華民族賴以生存和發展的靈魂和精神支柱。

如何做一個堅定的愛國者，首先，大學生應充分認識到：在當代中國，愛國主義與愛社會主義的一致性，愛國主義與擁護祖國統一的一致性。其次，要正確處理好國家利益和個人發展的關系，追求社會價值和個人價值統一的人生價值。第三，按照“科學沒有國界，但科學家有祖國”這一理念正確處理好愛國與愛科學的關系問題。第四，要正確看待國家的落后和民族自尊心問題，避免使愛國主義陷入誤區。

三、論述題（40分）

1、什么是刑法？試述刑法的基本原則及其作用？（20分）

刑法是規定哪些行為是犯罪和對犯罪人進行何種刑罰處罰的法律規范的總稱，即規定犯罪、刑事責任和刑罰的法律。

刑法的基本原則，是貫穿于全部刑法規范、對定罪量刑和刑罰的執行具有指導作用的準則。我國現行刑法規定的基本原則包括：罪刑法定原則、適用刑法人人平等原則、罪責刑相適應原則、罪責自負原則、主客觀相統一原則、懲罰與教育相結合原則。其中，刑法基本原則的作用主要表現為： ⑴ 罪刑法定原則

罪刑法定原則的含義是：法無明文規定不為罪，法無明文規定不處罰。就是說，對于什么行為是犯罪和犯罪所產生的具體法律后果，都必須由刑法作出具體條文規定。

罪刑法定原則的作用首先體現在刑事立法上，即：犯罪及刑罰的法定化；取消了類推制度；重申了從舊兼從輕原則；分則罪名的規定詳細完備；法條的可操作性增強。

其次，罪刑法定原則的司法適用表現為：正確認定犯罪和判處刑罰；正確進行司法解釋。⑵ 適用刑法人人平等原則

適用刑法人人平等原則的含義是：對任何人犯罪，在適用法律上一律平等；不允許任何人有超越法律的特權。就是說，任何人犯罪，都應當受到刑法的追究，同樣性質和情節的犯罪人，在定罪量刑上應一視同仁，依法處罰。

適用刑法人人平等原則，既在刑法總則中的體現，也在刑法分則中的體現。在刑事司法的過程中有助于做到刑事司法公正和反對特權。

⑶ 罪責刑相適應原則

罪責刑相適應原則的含義：刑罰的輕重，應當與犯罪分子所犯罪行和承擔的刑事責任相適應。罪責刑相適應原則的作用體現在立法上：確立了科學嚴密的刑罰體系；規定了區別對待的處罰原則；設置了輕重不同的法定刑幅度。

罪責刑相適應原則的作用還體現在司法適用中：糾正重定罪輕量刑的錯誤傾向，把量刑與定罪置于同等重要的地位；糾正重刑主義的錯誤思想，強化量刑公正的執法觀念；糾正不同法院量刑輕重懸殊的現象，實現執法中的平衡和協調統一。

⑴ 保衛國家安全，保衛人民民主專政的政權和社會主義制度。我國刑法運用刑罰的方法同一切危害我國人民民主專政的政權和社會主義制度、危害國家安全的犯罪行為作斗爭。⑵ 保護公私財產，維護經濟秩序。我國刑法運用刑罰手段同一切破壞社會主義市場經濟的犯罪行為作斗爭，保護國有的財產和勞動群眾集體所有的財產，保護公民私人所有的財產，維護社會主義市場經濟秩序，打擊經濟領域的犯罪。⑶ 保護公民的人身權利、民主權利和其他權利。

⑷ 維護社會秩序。刑法是維護社會秩序的重要武器。我國刑法運用刑罰手段同一切破壞社會秩序的犯罪行為作斗爭，使人民群眾有一個良好的安定的生活和工作條件，創造一個穩定的社會環境，保障社會主義建設事業的順利進行。

2、社會主義核心價值體系的內容是什么？請結合實際談談你對當前構建社會主義 核心價值體系的思考。（20分）

社會主義核心價值體系包括四個方面的基本內容，即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。其中，馬克思主義是社會主義核心價值體系的靈魂，中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是社會主義核心價值體系的精髓，社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。這四個方面的基本內容相互聯系、相互貫通，共同構成辯證統一的有機整體。

構建社會主義核心價值體系，是構建社會主義和諧社會的一個重大課題，是一項系統工程，是一項艱巨的歷史任務，需要全社會的共同努力。

首先，從重要性來看，核心價值體系是一個社會的基本價值取向。社會主義核心價值體系，是社會主義制度的內在精神之魂，是社會主義意識形態大廈的基石，是社會主義文化建設的根本所在。沒有這一體系的主導，整個社會主義建設就會迷失方向。構建社會主義和諧社會必須建設和諧文化，而建設和諧文化的根本是構建社會主義核心價值體系。構建社會主義核心價值體系，不僅是實現文化自身和諧的關鍵，也是促進整個社會和諧的中心環節，是社會主義社會發展進步的“生命線”。

只有努力構建具有廣泛感召力的具有中國特色社會主義核心價值體系，用以引領和整合多樣化的思想觀念和社會思潮，才能在尊重差異、包容多樣的基礎上保持全社會共同的理想信念和道德規范，形成全民族奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶，打牢全黨全國各族人民團結奮斗的思想基礎。

試題三

一、選擇題（單選，每題1分，共15分）

1、、思想道德與法律之間的關系（）

A 思想道德與法律是互不相關的兩個學科領域，遵循不同的規律

B 思想道德和法律雖然都是社會主義意識形態內容，但遵循不同的規律 C 思想道德和法律既具有各自的領域，但又彼此相聯系 D 思想道德和法律是相互對立和排斥，兩者水火不容。

2、以下概括不屬于大學精神的是（）A．學術自由精神 B．理性批判精神 C．科學精神 D．人本精神

3、下列不屬于大學學習特點的是：（）

A學習內容的專業性和綜合性

B學習方式的自主性 C學習途徑的單一性

D學習方法的創新性

4、個人主義與利已主義的根本區別在于（）

A.對個人一已利益的肯定

B.對每一個人利益的肯定與維護 C.體現了人道主義精神

D 對集體的利益采取排斥態度

5、友誼是一種什么樣的社會性情感（）

A 是建立在理想、興趣、愛好等一致和互相依戀基礎上的一種感情關系 B是激勵人前進、促進人的全面發展的精神力量

C 是人們在共同的學習、生活、工作中，在相互交往中產生的一種親密情感 D是使人類不斷更新自我、完善自我，得以發展動力

6、中華民族精神的核心是

A 勤勞勇敢

B 團結統一

C 自強不息

D 愛國主義

7、新時期愛國主義的主題是

A 維護國家的根本利益

B 建設中國特色社會主義

C 保衛祖國、抵抗侵略

D 為祖國統一、主權完整貢獻力量

8、從本質上說，法律所體現的是（）。

A、社會成員的普遍意志

B、統治階級的共同意志 C、統治階級執政集團的意志

D、國家立法機關的意志

9、依據我國現行法律規定，自然人的民事權利能力始于（）。A.受孕

B.出生 C.年滿10周歲

D.年滿18周歲

10、“等價有償”是我國（）的基本原則。

A、憲法

B、刑法 C、民法

D、繼承法

11、刑法中“對犯罪分子決定刑罰應依本法有關規定判處”體現（）A、罪行法定原則

B、法律面前人人平等 C、罪責刑相適應原則

D、教育原則

12、拘役的期限為-----A、15天以上6個月以下

B、1個月以上3個月以下 C、、1個月以上6個月以下

D、6個月以下

13、下列情況不適用于緊急避險（）

A.來自于動物的侵襲

B、業務上負有特定義務的人避免本人的危險

C、來自于自然力的襲擊

D、損害另一合法利益并非是排除危險的唯一方法

14、關于財產所有權，表示正確的是（）

A、占有權一般不能與財產所有權相分離

B、使用權一般不能與財產所有權相分離

C、處分權一般不能與財產所有權相分離

D、財產所有權的四項權能不能與財產所有權相分離

15、下列屬于身份權的是（）

A、親屬權

B、生命權

C、肖像權

D、隱私權 答案：

一、選擇題（每題一分，共15分）

A D C D D D B B B D A C D C A

二、簡答題（每題5分，共30分）

1、什么是憲法？新中國憲法的發展經歷了哪幾個歷史階段？

答：思想道德與法律既屬于不同的學科領域，有著各自不同的研究對象和領域，但也存在著相互關聯的地方，他們在個體思想道德素質結構層次上融為一體。

（1）思想道德與法律的區別：從表現形式上看，法律表現為國家制定的規范性文件或國家認可的習慣；而道德則是一種意識形態、觀念的東西。從調節的層面來看，思想道德涉及主要是個體觀念和意識形態層面的問題；法律涉及主要是人們行為層面的問題。從調節方式來看，思想道德修養主要依據個體內在的要求和信念起作用，是一種“軟調控”，法律是通過強制性的外在控制發生作用，是一種“硬控制”。從調節范圍來看，思想道德涉及范圍更為廣泛，相對模糊；法律作用的范圍較為具體，十分明確。

（2）思想道德與法律的聯系：思想道德與法律都是調節人與人之間相互關系的一種社會規范。思想道德與法律都是社會主義生產關系的反映，體現了無產階級和廣大人民共同意志。思想道德與法律在許多方面是相通的，法律為思想道德提供了保障，思想道德建設為法律制定提供了目標。

（3）思想道德與法律共同融入個體思想道德素質。思想道德與法律雖然在知識層面有區別，在規范層面有相通，但他們在個體思想道德素質結構上是一體的。

6、信念的基本特征

答：信念的特征：（1）穩定性（2）執著性（3）多樣性（4）自覺性（5）感染性。

2、法律意識的概念及社會主義法律意識基本內容。（12份）

答：法律意識作為社會意識的一種特殊形式，是指人們在一定的歷史條件下，對現行法律和法律現象的感知、理解、心理體驗和價值評價等各種意識現象的總稱。法律意識是人們對法律的主觀反映。包括法律感性認識和法律理性認識。法律感性認識是指對法的心理、態度和情感，如法律信仰、厭訟心理，屬于法律意識的低級層次。法律理性認識是指人們對法的認識的高級形態，是人們關于法律的理論和知識的總和，往往要通過自覺的系統的學習才能夠形成。

社會主義法律意識是同我國的社會主義政治制度、市場經濟體制及社會文化發展狀況相適應的一種高級法律意識。其基本內容包括：（1）法治觀念；（2）權利觀念；（3）契約精神；（4）尚法意識。此外，還包括平等觀念、效率觀念、民主觀念、自由觀念等。

6、社會主義集體主義的科學內涵是什么？ 參考答案要點：集體利益高于個人利益；重視個人的正當利益；促進集體與個人的不斷完善。

7、簡述中華民族民族精神的科學內涵。

參考答案要點：民族精神是代表著一個民族群體的性格特征、行為準則、價值觀念和思想品格，是民族優秀文化的核心和靈魂，是民族文化的本質和精華。中華民族精神的主要內容是：以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

8、理想的含義及特征是什么？

參考答案要點：理想就是指人們在實踐中形成的具有現實可能性的對未來的向往和追求，是人們的政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現。理想具有以下特點：（1）現實的可能性（2）階級性（3）時代性（4）實踐性（5）超前性。請你根據以上材料，結合大學生的實際生活，分析大學生存在的主要心理問題及產生心理問題的原因。你認為怎樣才能有效促進大學生的心理健康？

參考答案要點：大學生中常見的心理問題主要表現為環境適應問題、學習動力問題、人際關系問題、進步受阻問題、自我認知失調問題、戀愛和性心理問題等等。增進心理健康的途徑與方法主要包括：（1）學習心理衛生知識，增強心理保健意識。（2）改變不合理的認知方式，建立正確的自我觀念。（3）培養良好的生活習慣。（4）確立樂觀向上的生活態度，保持良好的心境。（5）排解疏泄不良情緒。則。（4）尊重理解的原則。（5）互助互利的原則。

2、怎樣理解社會主義愛國主義的內涵？請結合實際談談大學生如何把愛國主義真正落到實處？

參考答案要點：原理部分：愛國主義是人們忠誠、熱愛、報效祖國的一種集認知、情感、意志和行為于一體的社會意識形態，它在各民族悠久歷史文化的基礎上產生和發展；另一方面又給予各民族的歷史以重大影響，它是一種偉大的凝聚力和向心力，是推動各民族向前發展的巨大精神力量。社會主義愛國主義的基本特征是：熱愛祖國與熱愛中國共產黨的統一；熱愛祖國與熱愛社會主義的統一；熱愛祖國與熱愛人民民主專政的統一；熱愛祖國與堅持以馬克思主義為指導的統一。聯系現實部分：大學生總體現狀；國家社會的要求；自己的行動策略：愛什么？怎么愛？

試題五

一、簡答題（請從以下7題中任選5題，每題5分，多做不加分，共25分）

1、簡述思想道德修養課的性質。

參考答案要點：思想道德修養是為培養大學生思想道德素質而設立的課程。其基本任務是：堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強社會公德、職業道德、家庭美德建設，引導大學生樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。該課程具有鮮明的政治性、較強的理論性和很強的實踐性。

2、大學生人際交往的基本原則是什么？

參考答案要點：平等原則；真誠原則；寬容原則；求同原則。

3、馬克思主義關于人的本質的科學論斷是什么？如何理解？ 參考答案要點：“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關系和總和?！崩斫猓喝说谋举|是具體的；人的本質是由社會關系決定的；人的本質是隨著歷史的發展而發展。

4、什么是民族精神？中華民族精神的主要內容是什么？

參考答案要點：民族精神是代表著一個民族群體的性格特征、行為準則、價值觀念和思想品格，是民族優秀文化的核心和靈魂，是民族文化的本質和精華。中華民族精神的主要內容是：以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

5、如何正確處理理想與現實的關系？

參考答案要點：首先要正確理解理想與現實的對立統一關系。其次，再努力將理想化為現實。中國大學生要把理想化為現實必須具備以下條件：堅持四項基本原則；擁有科學的世界觀、人生觀和價值觀；掌握現代科學知識和技能，具備良好的綜合素質和創新能力；有堅強的意志和樂觀的態度。具備敢于拼搏的膽略和勇于奉獻的精神。同時，要有堅定的信念并且將理想落實到行動上，行動為理想注入活力。最后，要積極構建自己精神的家園。

6、什么是愛國主義？社會主義愛國主義的基本特征是什么？

參考答案要點：愛國主義是人們忠誠、熱愛、報救祖國的一種集認知、情感、意志和行為于一體的社會意識形態，它在各民族悠久歷史文化的基礎上產生和發展；另一方面又給予各民族的歷史以重大影響，它是一種偉大的凝聚力和向心力，是推動各民族向前發展的巨大精神力量。社會主義愛國主義的基本特征是：熱愛祖國與熱愛中國共產黨的統一；熱愛祖國與熱愛社會主義的統一；熱愛祖國與熱愛人民民主專政的統一；熱愛祖國與堅持以馬克思主義為指導的統一。

7、簡述集體主義的基本內涵。參考答案要點：集體利益高于個人利益；重視個人的正當利益；促進集體與個人的不斷完善。

四、論述題（每題15分，共30分）

1、請結合實際，談談心理健康對大學生成長的作用。參考答案要點：原理部分：大學生心理健康的標準：智力正常；情緒健康；良好的意志品質；能保持完整統一的人格；自我評價正確；人際關系和諧；社會適應正常；心理行為符合大學生的年齡特征。心理健康的對大學生成長的意義：（1）心理健康是塑造大學生優良思想品德的先決條件；（2）心理健康是大學生健康成長的關鍵，是進行全面素質培養的前提；（3）心理健康是培養大學生正確的人生觀和積極生活態度的基礎；（4）心理健康有利于大學生保持樂觀的心態，在和諧的人際關系中高質量地完成自己的學業。聯系現實部分：大學生總體心理現狀；國家社會的要求；自身的心理現狀。

2、為什么說社會主義思想道德建設的重點是誠信問題？請結合當前社會現實，談談你對大學生誠信建設的建議。

參考答案要點：原理部分：誠信是我國精神文明建設的重要內容，是加強公民道德建設的前提；樹立誠信為本，誠信為重的觀念，是社會主義市場經濟的必然要求；誠實信用是中華民族優良傳統之一，是中國社會主義建設的寶貴經驗；誠信是新時期構建和諧社會的基礎。聯系現實部分：大學生總體誠信現狀（考試作弊、論文抄襲）；國家社會的要求（公民道德建設）；自身的誠信現狀。

思修考試試題

一、單項選擇題（每小題1分，共15分）

1、自然人享有民事權利、承擔民事義務的資格是 B A、民事行為能力

B、民事權利能力

C、民事代理能力

D、民事賠償能力

2、中華民族精神的核心是 C A、改革創新

B、不屈不撓

C、愛國主義

D、民族融合

3、我國公民道德建設的重點是 D A、敬業奉獻

B、愛國守法

C、團結友善

D、誠實守信

4、在交通事故中，機動車一方沒有過錯的，承擔不超過 C A、百分之二十的責任

B、百分之五十的責任 C、百分之十的責任

D、百分之八十的責任

5、在約束個人行為的公共生活規則中最權威的規則是D A、風俗

B、道德

C、紀律

D、法律

6、婚姻和家庭的本質屬性是它的 B A、自然屬性

B、社會屬性

C、個性屬性

D、群類屬性

7、國家的核心利益是 B A、維護祖國統一

B、實現民族復興 C、維護國家主權和領土完整

D、實現個人人生價值

8、“個人是大海中的一滴水”這句話體現了 C A、個人比社會重要

B、社會的存在和發展離不開個人的活動 C、人的個體性與社會性的統一

D、社會比個人更重要

9、信念最集中、最高的表現形式是 B A、理想

B、信仰

C、道德

D、價值

10、社會主義道德建設的核心是 D A、集體主義

B、“八榮八恥”

C、愛國主義

D、為人民服務

11、按照《民法通則》的規定，寄存財物被丟失或者毀損的，向人民法院請求保護債權的訴訟時效為 A A、1年

B、2年

C、3年

D、4年

12、法律運行的起始性和關鍵性環節是 D A、法律適用

B、法律執行

C、法律遵守

D、法律制定

13、由人民法院依法判決，對犯罪分子不予關押，但限制其一定自由，由公安機關予以執行和人民群眾監督改造的刑罰方法是 D A、緩刑

B、假釋

C、拘役

D、管制

14、根據《民法通則》的規定，16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為 C A、限制民事行為能力人

B、無民事行為能力人 C、完全民事行為能力人

D、完全刑事行為能力人

15、國家創制法律規范的方式主要是 B A、制定與修定

B、制定與認可

C、修定與認可

D、制定與沿用

二、多項選擇題（每小題1分，共15分。在下列各題的備選答案中，有2-5個正確答案。多選、少選均不得分）

1、維系人類道德的方式主要有

C DE A、法律

B、實踐

C、社會輿論

D、傳統習慣

E、內心信念

2、我國《民法通則》規定的民事權利主要有 A-E A、物權

B、債權

C、知識產權

D、繼承權

E、人身權

3、構成愛情的基本要素有A D E A、性愛

B、相知

C、平等

D、理想

E、責任

4、社會公德的主要內容是A-E A、文明禮貌

B、助人為樂

C、愛護公物 D、保護環境

E、遵紀守法

5、社會主義集體主義強調A B D A、集體利益和個人利益的辯證統一

B、集體利益高于個人利益

C、無私奉獻，一心為公

D、重視和保障個人的正當利益 E、共產主義道德

6、我國目前的訴訟與非訴訟程序主要有A B C E A、刑事訴訟

B、民事訴訟

C、行政訴訟 D、憲政訴訟

E、仲裁

7、實現人生價值的個人條件主要包括 A-D A、要從個體自身條件出發

B、不斷提高自身能力 C、立足現實，堅守崗位作貢獻

D、要有自強不息的精神 E、良好的社會環境

8、家庭美德的基本規范包括 A-E A、尊老愛幼

B、男女平等

C、夫妻和睦 D、勤儉持家

E、鄰里團結

9、法律思維的特征是 A B C D A、講法律

B、講證據

C、講程序

D、講法理

E、講政治

10、道德修養的途徑與方法主要有A-E A、學思并重

B、省察克治

C、慎獨自律 D、積善成德

E、知行統一

11、《刑法》根據共同犯罪人的作用并適當考慮分工的情況，將共同犯罪人分為BCDE A、共同犯

B、主犯

C、從犯

D、脅從犯

E、教唆犯

12、法人是具有民事權利能力和民事行為能力，依法獨立享有民事權利和承擔民事義務的組織。法人可以分為ABDE A、企業法人

B、機關法人

C、股份法人 D、事業單位法人

E、社會團體法人

13、端正人生態度要做到ABDE A、人生須認真

B、人生當務實

C、人不為己，天誅地滅 D、人生應樂觀

E、人生要進取

14、證據要具備的特征包括ABD A、合法性

B、客觀性

C、真實性

D、關聯性

E、時效性

15、易卜生說：“你要想有益于社會，最好的辦法莫如把你自己這塊材料鑄成器?！边@表明 A、沒有好的社會環境人生價值就無法實現 BDE B、人生價值的實現有賴于不斷提高自身的能力 C、要實現社會價值就要先實現自我價值 D、人的自我價值和社會價值是統一的 E、人生價值的實現要經過實踐

三、簡答題（每小題5分，共20分）

1、一般侵權民事責任的構成要件

2、《全國青少年網絡文明公約》提出的“五要五不”網絡道德要求

3、談談你對當代大學生成才目標的理解

4、大學生怎樣樹立正確的創業觀

四、論述題（每小題10分，共20分）

1、談談你對社會主義法治觀念內涵的理解

2、結合實際談談如何在實踐中化理想為現實

五、材料分析題（每小題10分，共30分）

１、莎士比亞說“僅僅一個人獨善其身，那實在是一種浪費。上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因為我們的德性尚不能推及他人，那就等于沒有一樣”。

試用所學過的人生價值知識，談談你對這段話的理解。

2、一天晚上，趙某與同村的錢某因故爭執，言語不和，動起手來。站在一旁的錢某的表弟周某、吳某、鄭某一擁而上，群毆趙某。趙某跪地求饒，錢某等仍不停止。趙某見勢不好，撿起腳邊的一根樹棍，站起身來，向沖上來的鄭某打了過去。鄭某應聲倒地，錢某、周某、吳某見狀，轉身就跑。趙某追上去，又將周某、吳某打翻在地。由于趙某用力過猛，鄭某、周某、吳某均受了重傷。

問：趙某是否可能構成犯罪？為什么？

3、小陳在國外留學，他發現當地的車站幾乎都是開放式的，不設檢票口，也沒有檢票員，于是他就逃票。幾年后，以優異成績從名牌大學畢業的他先后被許多大公司拒絕。百思不得其解中，他寫信詢問其中一家公司的人力資源部經理，對方回復：“我們十分賞識你的才華，但調查了你的信用紀錄后，發現你有3次乘車逃票受罰的紀錄。鑒于以上原因，本公司不敢冒昧地錄用你，請原諒”。

結合材料，談談誠實守信對大學生的重要性。

參考答案

一、單項選擇題（每小題1分，共15分）

1、B

2、C

3、D

4、C

5、D

6、B

7、B

8、C

9、B

10、D

11、A

12、D

13、D

14、C

15、B

二、多項選擇題（每小題1分，共15分。）

1、CDE

2、ABCDE

3、ADE

4、ABCDE

5、ABD

6、ABCE

7、ABCD

8、ABCDE

9、ABCD

10、ABCDE

11、BCDE

12、ABDE

13、ABDE

14、ABD

15、BDE

三、簡答題（每小題5分，共20分）

1、客觀上存在損害事實，行為具有違法性，違法行為和損害事實之間存在因果關系，行為人主觀上有過錯。（少答一點扣1分）

2、要善于網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。（一點1分）

3、德是人才素質的靈魂，智是人才素質的基本內容，體是人才素質的基礎，美是人才素質的綜合體現。（少答一點扣1分）

4、要有積極創業的思想準備，要有敢于創業的勇氣，要提高創業的能力。（少答一點扣1分，少答兩點扣3分）

四、論述題（每小題10分，共20分）

1、社會主義民主法治觀念（2分）；自由平等觀念（2分）；公平正義觀念(2分)；權利義務觀念（2分）；論述（2分）

2、正確認識理想與現實的關系是實現理想的思想基礎（3分），堅定的信念是實現理想的重要條件（3分），勇于實踐、艱苦奮斗是實現理想的根本途徑（3分）。論述1分

五、材料分析（每小題10分，共30分）

1、人是社會的人，人的社會性決定了人生的社會價值是人生價值的最基本內容。人生的社會價值決定于個體對社會和他人的生存和發展的貢獻大小。只要言之有據，條理清晰，均可適當給分。（10分）

2、趙某可能構成犯罪。（4分）因為他打鄭某屬于正當防衛（3分），追打周某、吳某則屬于故意傷害（3分）。

3、誠實守信是大學生樹立理想信念的基礎，是全面發展的前提，是進入社會的通行證。只要有分析、論述，并且觀點正確，言之有理，均可適當得分。（10分）