第一篇：校園伴我成長

陽光校園，我們是好伙伴

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！沐浴著和煦的陽光，呼吸著清新的空氣，腳踏著輕快的旋律，羊毫街小學，我們每天準時相約在這里！

今天，我們演講的題目就是《陽光校園，我們是好伙伴！》

步入校園，抬頭仰望，幾個醒目的大字赫然標立——“奠基美好未來，成就幸福人生”，這句良言時刻警醒我們要勤奮刻苦，努力學習！“回”字形教學樓巍然聳立，這是我們學習的園地！寬敞明艷的操場，印著我們歡樂的足跡！

上課鈴驟然響起，開啟了一天忙碌的學習模式。我們專心致志地聽講，在知識的海洋里遨游：巍峨的八達嶺，宏偉的金字塔，遠古的化石，近代的科技??在老師的悉心教導下，我們充實了自己，我們的老師，像永不疲憊的機器，引領我們走上光輝的人生軌跡！“下課了，下課了??”同學們像放飛的小鳥，一涌而出，操場上、花園里、亭榭中，到處是我們活潑的身影，我們談笑、追逐，嬉戲??

星期五到了，我們期盼一周的綜合實踐課來了：悠揚的葫蘆絲，明快的電子琴，炫酷的街舞，譜成了精彩的交響樂；漂亮女孩的手工，艷麗多姿的彩塑，獨特創意的盤子畫，繪就了紛呈的校園景 ；還有那方方正正的硬筆漢字，揮毫潑墨的軟筆書法，在快樂學習中，我們的精神世界變得豐富多彩，綜合實踐能力得到了提升！

校園生活精彩紛呈：春運會上，飛奔著我們矯健的身影；演講臺上，縈繞著我們澎湃的激情；大合唱中，回蕩著我們昂揚的聲音；葫蘆絲表演，展示了我們恢弘的氣勢；還有那綠茵場的頑強拼搏，閱讀日的瑯瑯書聲，戲曲進校園的趣味濃濃?? 這里到處播撒著希望的種子；這里到處充滿著理想的激情。

這就是羊毫街小學，我們的母校，她讓我們的童年璀璨光明！這就是我的陽光校園！我的好伙伴！在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步！校園為我們提供了一片沃土，讓我們茁壯成長！我深深的感恩羊毫街小學！深深的熱愛羊毫街小學！衷心祝福她的明天更加美好！

第二篇：校園伴我成長

校園伴我成長

在徐州這個歷史悠久的城市中，有一所有著百年歷史的校園，這里的老師天天放飛著希望，這里的同學天天編織著理想。她雖然歷盡了百年風霜，今天她卻以最先進的教學設備，良好的師資隊伍，優美的校園環境，迎送著一批又一批的莘莘學子??

每當我走過三樓的走廊，走廊里那燦爛的校史總是深深的吸引我，老師告訴我，我們的校史是我校幾代師生筑就的輝煌篇章，身為青年路小學的一位學子，我深感榮幸。從那天起，我就暗暗地告訴自己：要好好學習??

每天，校園里催人奮進的鐘聲，開始了我們新一天的學習。老師帶著我們在知識的海洋中遨游，在藝術的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多么的古老，人們難以接開它那神秘的面紗；我了解了我國古人的智慧：四大發明指南針、火藥、造紙術、活字印刷術，張衡創造的地動儀，祖沖之演算出的圓周率，秦始皇修建的萬里長城，隋煬帝開拓的京杭大運河。我學會了通過電腦那小小的銀頻，認識大千世界??

我總愛一個人坐在那郁郁蔥蔥的廣玉蘭下，面對著一池碧水，傾聽著那“嘩——嘩——”的流水聲，感受著那透心的涼意，默默的欣賞著冰心的散文，一陣風吹過，楓樹上的葉子搖動著，一片楓葉落到了我的書上，我總是愛不釋手，把它夾在書里??

在這里，我從一個懵懂的女孩，成長為一名能寫出優美的文章，唱出美麗歌曲的小“才女”。聽，這伴著我們的朗朗書聲，歡聲笑語，朝響夕鳴的古鐘，又響了??面對著教學樓上的幾個大字，校訓在耳邊響起：“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”??

一束陽光照進了教室，我要拍拍翅膀，在蔚藍的天空中展翅翱翔！

第三篇：書香校園伴我成長

書香校園伴我成長

諸城市舜王街道箭口小學：張善功

少年兒童是祖國的花朵，是祖國的明天，他們的健康成長關系著整個中華民族的興旺發達。只有心系祖國、勤奮刻苦，才能擔負起建設祖國的重任，報效祖國。

為了讓少年兒童健康成長，我校進行了“營造書香校園，享受成長樂趣”的課題研究。

圖書室、閱覽室、校內校外到處可見他們讀書的身影。出現了許多“書香小狀元”。

要心系祖國就要從增強愛國情感做起。我們的祖國是矚目的巨人，現在，中國已經站起來了，擺脫了貧窮和侵略者的欺壓，毫無愧色的站了起來！中國——這條沉睡初醒的巨龍，驚動了世界！作為這條巨龍的傳人，作為一個黑頭發黑眼睛黃皮膚的中國人，能不為此感到驕傲自豪嗎？

要心系祖國就要從確立遠大志向做起。“身無半文，心憂天下”的毛主席說過：“應該為了尋求救國救民的真理，為了改造國家和社會而發奮學習。”我們的祖國已經取得了偉大的成就，祖國的前程無比燦爛，祖國的未來無比輝煌，我們少先隊員要確立遠大志向：將來做建設祖國的有用人才，作社會主義的有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。

要心系祖國就要從規范行為習慣做起。要時刻以“讀好書、寫好字、好題、畫好畫、唱好歌、做好操、說好話、作好文、掃好地、行好禮”這“十好”做一把尺子，用它來規范自己，用它來衡量自己，用它來嚴格要求自己，爭取做一個愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的好少年。

要心系祖國就要從提高基本素質做起。基本素質，就是要具有創新識、進取精神、科學精神、民主法制觀念、勞動觀念、自主能力和自我保護能力。從我做起，從一點一滴做起提高基本素質，促進全面發展。

同學們，讓我們在人生大舞臺上高唱起來，向著“心系祖國，健康成長”的光輝目標，前進！

第四篇：平安校園伴我成長

平安校園伴我成長

每天清晨，當我就要步入校園，開始一天緊張而愉快的學習時，最先映入我眼簾的就是在校門口負責值勤的保安和老師們。不管炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他們都會一如既往地出現在那里，引導同學們過馬路，他們就象我們的守護神，為我們帶來安全和安心。

走進學校大門，可以看到被鮮花圍繞的塑像，寬闊整潔的廣場和矗立在廣場中央的旗桿，頓時讓我們感到心情放松，親切、和諧、憧憬之情油然而生。我們的教學樓共有三層。走進大樓，走廊上、樓梯上，一塊塊、一條條宣傳安全知識的標牌和警示語特別醒目。“你行我行安全先行，千好萬好平安才好”“安全伴我進校園，把握安全帶回家”時刻提醒著我們要注意安全，牢牢記住安全第一！放學時，我們會排著隊整整齊齊地走出校門口。學校還有一個象征性帽子——小黃帽。小黃帽是黃色的，每天上學放學都要戴著它，為了我們過馬路時鮮艷的黃色能讓司機更加注意我們。這樣避免了大家一起擁出校門時，碰倒或摔倒的危險。

學校在為我們營造安全和諧的校園環境的同時，還特別注重培養我們的安全防范意識。每周一次的安全課上，老師不僅教授我們很多安全常識，還教會我們一些自我防護措施，既講校內的，也講校外的，還講關于室內室外的，有時老師也會給我們看安全短片，比如放學后家長還沒來接怎么辦？自己在家陌生人敲門怎么辦？等等。為了預防自然災害給我們帶來傷害，學校每學期都會舉行幾次疏散演習，讓我們懂得當危險發生時，該如何冷靜對待，并迅速有序地逃生。經過教育和訓練，安全的種子已經在我們幼小的心靈里生根發芽。讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；讓我們一起攜手共建平安校園！平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長！

第五篇：校園安全,伴我成長

校園安全，伴我成長

七

（一）班 文馨

有人說，生命是金子；有人說，生命是寶藏；也有人說，生命是一副跳動的音符。但依我看，生命是一朵花，它綻放在被春雨灌溉，被陽光普照的時代，而有些人卻輕易地讓生命之花早早的凋零。

校園中，哪里不是一片歡聲笑語呢？有著嚴格的規章制度，奮發圖強的學習，做一個真正的自己，讓校園充滿生機勃勃。

安全，是需要所有人關注的，安全就如同吃飯一樣，牢記在心。

校園中，看起來風平浪靜，但還是會有一些隱患存在，有些同學因為一丟丟小事兒，就會大打出手，稍不留神，就會頭破血流。還有一些高年級的同學，總喜歡欺負低年級的同學，還對低年級同學進行敲詐勒索。就像上學期，一個八年級女生，對同學敲詐。

校園，是我們共同的家園，這里有老師，有同學，有花草樹木。現在的我們是否注意過不安全的因素，例如：打打鬧鬧，在樓梯間追逐??我們必須聽父母老師的教誨，高高興興上學，平平安安回家做一個聽話的好孩子，好學生。

有一次，一個同學和另一個同學，在樓道追逐打鬧，一不小心，滑倒在地，頭磕到了瓷磚上面，竟然磕出了鮮紅的血。

為避免這次的危險，我給同學們提幾點要求：一,在樓道中，禁止追逐打鬧，下樓梯時，一定要靠右行，否則就會攪入一場“腥風血雨”的戰爭。只需要做到以上兩點，我們的校園才會更加美麗。

只要我們處處小心，把安全看作第一位，才能讓生命之花更加不怕風吹雨打，變得剛強！

指導教師：侯宗舉