第一篇：校園溢滿書香 好書伴我成長

校園溢滿書香 好書伴我成長

----勝利五中首屆讀書活動(dòng)總結(jié)

讀好書，啟迪智慧；讀好書，陶冶思想。為了營造讀書氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生與書為友，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長。根據(jù)勝利教育管理中心《關(guān)于組織開展 首屆讀書活動(dòng)的通知》的要求，我校于2007年9月份月份開展了以“校園溢滿書香 好書伴我成長”為主題的首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)，把此次活動(dòng)作為“培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)”的良好契機(jī)，有計(jì)劃、有目的的開展活動(dòng)，按預(yù)期圓滿的完成了這次活動(dòng)的任務(wù)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想：

以“形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”為根本，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以教育教學(xué)為依托，以語文閱讀活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全校學(xué)生以及全體教師讀書學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)及良好的讀書習(xí)慣，努力為全體師生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提升師生的人文素養(yǎng)，為師生的可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)，促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的不斷提高。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

（一）整體目標(biāo)

1、構(gòu)建有特色的書香校園文化，進(jìn)一步完善師生的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富文化知識(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn)，提高全體師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，營造濃厚的校園文化氛圍，彰顯我校的整體辦學(xué)特色。

2、以“讀書”為媒介，構(gòu)成“學(xué)生--教師--家長”交流的平臺(tái)，營造良好的讀書氛圍。

3、養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的優(yōu)良習(xí)慣，享受“讀書好”的優(yōu)雅生活。

（二）具體目標(biāo)

1、教師方面：

通過開展讀書活動(dòng)，使廣大教師牢固樹立“學(xué)高為師，德高為范”的教育理念，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)識(shí)功底，打造一支學(xué)有專長、教有特色、富有人文底蘊(yùn)的教師隊(duì)伍。

2、學(xué)生方面：

通過開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書興趣，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)文化底蘊(yùn)，促進(jìn)知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

三、活動(dòng)對(duì)象：

全體在校教師、學(xué)生

四、活動(dòng)保障：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各處室、級(jí)部高度重視讀書活動(dòng)的開展，要以此為契機(jī)，在廣大師生中營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，豐富課外生活，真正達(dá)到“書香滿校園”的活動(dòng)效果，讓所有師生在古今中外名篇的熏陶下共同提高。學(xué)校要求各級(jí)部加強(qiáng)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并以年級(jí)組為單位，相應(yīng)成立讀書指導(dǎo)組，形成讀書活動(dòng)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，督查指 導(dǎo)本級(jí)部讀書活動(dòng)的開展。要做好相應(yīng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，做到有管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等保障制度，調(diào)動(dòng)全體師生讀書活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。學(xué)校將組成讀書活動(dòng)督查組，對(duì)各級(jí)部的讀書活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查，并進(jìn)行通報(bào)。

2、保證經(jīng)費(fèi)。學(xué)校為保證讀書活動(dòng)正常有序地開展，對(duì)讀書活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)上給予支持，尤其重視圖書室、閱覽室的建設(shè)。學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展新形勢和新課程對(duì)教師和學(xué)生的要求，淘汰了那些知識(shí)陳舊、不適合師生閱讀的書籍，重新添置符合師生閱讀層次、引發(fā)師生閱讀興趣和適應(yīng)形勢要求的書籍。為讀書活動(dòng)的全面啟動(dòng)做好準(zhǔn)備。

3、落實(shí)工作。

⑴保證讀書時(shí)間：為保證學(xué)生在校的閱讀時(shí)間相對(duì)集中和固定，形成濃厚的讀書氛圍，每周三下午兩節(jié)課后被定為全校師生的讀書時(shí)間。各年級(jí)組也據(jù)各組情況妥善安排好學(xué)生每天的讀書時(shí)間，保證學(xué)生每天的課外閱讀時(shí)間（在學(xué)校和家庭的課外閱讀時(shí)間均不少于30分鐘）和閱讀量。

⑵明確讀書內(nèi)容：學(xué)校積極開展好“和好書交朋友”活動(dòng)，根據(jù)必讀書目和學(xué)校推薦書目，分學(xué)段指導(dǎo)學(xué)生制訂分月閱讀計(jì)劃和建立學(xué)生閱讀卡，確保讀書數(shù)量和質(zhì)量。

⑶狠抓讀書效果：各級(jí)部讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常性地開展指導(dǎo)和督查活動(dòng)，精心組織好讀書班會(huì)和讀書節(jié)活動(dòng)，對(duì)檢查出的問題及時(shí)反饋、公布，做到計(jì)劃有落實(shí)、過程有記載、活動(dòng)有主題、結(jié)束有總結(jié)，確保將讀書活動(dòng)的開展落到實(shí)處，使讀書活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。（4）做好評(píng)價(jià)總結(jié)：學(xué)期末各級(jí)部全面總結(jié)、評(píng)價(jià)讀書活動(dòng)開展以來的各項(xiàng)工作，做好各類資料的收集、歸檔工作，并研究制訂下一年度讀書活動(dòng)計(jì)劃和方案。學(xué)校并對(duì)讀書活動(dòng)中涌現(xiàn)出來優(yōu)秀的讀書團(tuán)體和個(gè)人進(jìn)行表彰。教務(wù)、政教組織讀書知識(shí)競賽和優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)，并評(píng)選出“書香級(jí)部”、“書香班級(jí)”和“書香學(xué)生”。

四、活動(dòng)實(shí)施：

1、老師加強(qiáng)對(duì)讀書方法的指導(dǎo)

為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生逐步達(dá)到“好讀書，讀好書”的目標(biāo)，我們的教師重視了對(duì)學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，借助語文課及閱讀指導(dǎo)課教給學(xué)生讀書方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。如教給學(xué)生在閱讀前列出自讀提綱：（1）看見了題目你想到些什么?（2）讀后你知道了什么?還想知道些什么?（3）你還有哪些不明白的問題?學(xué)校還要求學(xué)生建立“摘抄本”，讀過書后要做簡單的摘抄好詞佳句的讀書筆記。針對(duì)一些課文中優(yōu)美的詞句，老師適時(shí)地引導(dǎo)記憶，為在自己今后的寫作當(dāng)中，能夠熟練地運(yùn)用打下基礎(chǔ)。

各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力，幫助學(xué)生制訂了學(xué)期閱讀計(jì)劃，并向?qū)W生推薦適合閱讀的各類書目（學(xué)生閱讀書目可參考勝利教育管理中心首屆讀書節(jié)活動(dòng)推薦書目，也可由各年級(jí)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，自行選定）。各個(gè)年級(jí)還開辦了“好書介紹”、“讀書心得”等宣傳欄目。極大地鼓舞了學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生真正感受到了“讀書好”的情趣。

2、各班完善圖書角的建設(shè)。為了營造讀書氛圍，保證讀書活動(dòng)的深入開展，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了10余冊(cè)新書。為加大學(xué)生的閱讀量，學(xué)校鼓勵(lì)各班發(fā)動(dòng)學(xué)生好書共同欣賞交流，建立班級(jí)讀書角。學(xué)生們非常踴躍地把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)了班級(jí)圖書角。各班的圖書角藏書真可謂琳瑯滿目，涉獵廣泛。有科普知識(shí)，有小說評(píng)書，有歷史故事，有文學(xué)評(píng)論，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等。有的班級(jí)還匯編出了圖書角的書籍目錄，學(xué)生自發(fā)成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)。有了班級(jí)圖書角，同學(xué)們暢游書海，形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

3、學(xué)校搭建展示讀書成果的平臺(tái)

1)、各班要求每月進(jìn)行一次讀書評(píng)比活動(dòng)。評(píng)比內(nèi)容包括每天讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，包括讀書的數(shù)量，也包括讀書的質(zhì)量，評(píng)選出優(yōu)秀同學(xué)，進(jìn)行表揚(yáng)，以激發(fā)其他同學(xué)的積極性。評(píng)價(jià)始終要有頭有尾，讓學(xué)生感受到：只要努力，就能成功。從而激發(fā)起學(xué)生讀書的內(nèi)在動(dòng)力，讓書成為孩子最好的伙伴。

2）、召開主題班會(huì)。為激發(fā)師生的讀書興趣，培養(yǎng)閱讀的主動(dòng)性和積極性，學(xué)校要求各班要開好每月一次的讀書班會(huì)。主題班會(huì)可以談讀書經(jīng)驗(yàn)，可以講讀書心得等。通過主題班會(huì)，學(xué)生們既學(xué)到了讀書的好方法，又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)。

3）、進(jìn)行征文比賽，評(píng)出“讀書之星”。由教務(wù)處牽頭，語文 教研組主辦的“我讀書、我快樂、我成長”征文比賽活動(dòng)，要求各班學(xué)生人人參與。獲獎(jiǎng)學(xué)生獲得“讀書之星“的稱號(hào)，并把評(píng)比出 的獲獎(jiǎng)學(xué)生的文章在宣傳櫥窗展出，為學(xué)生樹立身邊的榜樣，極大地提高了學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)熱情。

4）、舉辦板報(bào)、手抄報(bào)展評(píng)。為烘托讀書氛圍，學(xué)校要求學(xué)生自己通過搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書寫等環(huán)節(jié)，精心制作圖文并茂的手抄報(bào)。于是各年級(jí)部分期輪流展出了以“好書伴我成長”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)。這一活動(dòng)開展以來，校園內(nèi)幾乎天天展出讀書展板，讀書展板月月都有新內(nèi)容，極大豐富了校園文化生活。

五、活動(dòng)效果

讀書活動(dòng)的開展，促進(jìn)了我校 “書香校園”的建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書節(jié)活動(dòng)，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚，校園更美了，充滿了書香氣息。校園里，書聲瑯瑯，課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，主人翁意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范了。

讀書活動(dòng)的開展，深入了我?！昂脮槲页砷L”育人觀念。通過開展讀書活動(dòng)，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。如果一個(gè)孩子熱愛讀書，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。讀書活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人，讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大的熱情。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀 書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。書香飄溢滿校園，好書為友伴成長。

第二篇：書香溢滿校園好書伴我成長

書香溢滿校園 好書伴我成長

有人說：“世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書苦思的剎那，有人說：“世界上最自得的一幕，是在讀書時(shí)那會(huì)心的微笑，還有人說：“讀書足以博彩，足以成才，讀書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈，古往今來，多少名家學(xué)者自始至終都把讀書當(dāng)成一種心靈追求，大詩人陸游書如命，將自己書房命名的詩人，大才子《四庫全書》，將自己比喻成書籍，對(duì)讀書樂比不疲，時(shí)至今月，讀萬卷書，行萬里路，仍然是許多讀書人的座名銘。

作為學(xué)生，我們校領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)同學(xué)們”好書書“多讀書：讀好書。希望每位同學(xué)都在閱讀中提高素質(zhì)，升華思想，那么在閱讀活動(dòng)中，我們每位同學(xué)都能該注意什么呢!讀書要有選擇，雖然說到，開卷有益，然后，任何事物都具有其兩面性，在輸?shù)蒙鐣?huì)里，居住著貫族。既有善者，也有惡混，漢代劉向曾說過，書匪藥也，

第三篇：經(jīng)典伴我成長 書香溢滿校園

經(jīng)典伴我成長 書香溢滿校園（文/圖 韓俊娜 劉海霞 劉麗娟）

為了培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使學(xué)生在讀書活動(dòng)體驗(yàn)中感受到社會(huì)主義核心價(jià)值觀，多與人為善，多為他人著想，日前，青石河小學(xué)舉行了“經(jīng)典伴我成長書香溢滿校園”主題升旗儀式，少先隊(duì)員代表向全校學(xué)生發(fā)出了讀書的倡議，號(hào)召同學(xué)們養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。

一是每周背誦一篇經(jīng)典詩詞，利用晨讀、主題班隊(duì)會(huì)和放學(xué)路隊(duì)時(shí)間，實(shí)施經(jīng)典誦讀和古詩文背誦活動(dòng)。

二是把國學(xué)經(jīng)典文化教育引入課堂，每天誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》及優(yōu)秀古詩詞、名言警句，用傳統(tǒng)德育資源對(duì)少年兒童進(jìn)行德育啟蒙教育。

三是把經(jīng)典詩詞編入校本教材。根據(jù)學(xué)生年齡層次和認(rèn)知程度，積極編寫適合學(xué)生記憶背誦、便于理解接受的校本教材，每周利用校本課堂學(xué)習(xí)經(jīng)典詩詞。

四是認(rèn)真上好每周一節(jié)的閱讀課，學(xué)校把每周五下午最后一節(jié)定為閱讀課，全校學(xué)生在語文老師的指導(dǎo)下進(jìn)行閱讀，每周三至六年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇讀書筆記，每月寫一篇讀后感，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書的積極性。

五是定期召開詩歌朗誦會(huì)，由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，一至六年級(jí)同學(xué)全部參與，且參與率高，基本可以達(dá)到全員德育。

六是充分利用節(jié)假日開展讀書活動(dòng)，學(xué)生每學(xué)期都會(huì)有一項(xiàng)固定的假期作業(yè)—---讀書。老師從“小學(xué)生推薦閱讀書目”中選取適合孩子年齡特點(diǎn)的書籍推薦給學(xué)生，引導(dǎo)孩子們?cè)陂喿x中度過一個(gè)充實(shí)、快樂、有意義的假期。同時(shí)，學(xué)校鼓勵(lì)親子共讀，要求撰寫親子共讀筆記，并向家長推薦相關(guān)的家庭教育書籍。

學(xué)校還通過開展 “讀書征文”、“知識(shí)競賽”、“書香家庭”、“書香小組”“書香班級(jí)”評(píng)選等豐富多彩的活動(dòng)，來激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，增加孩子對(duì)優(yōu)秀圖書的熱愛，并通過家?；?dòng)，將讀書活動(dòng)延伸到家庭中，使快樂閱讀成為新時(shí)尚、新習(xí)慣。

第四篇：書香浸潤校園好書伴我成長

書香浸潤校園好書伴我成長

代家中學(xué)：黃修業(yè)

“書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！”2013年12月4日下午，在我校教學(xué)樓南順利舉以“書香浸潤校園,好書伴我成長”為主題的首屆讀書節(jié)演講活。

活動(dòng)（儀式）由我校副校長王維剛主持,校長張新社對(duì)本屆讀書節(jié)進(jìn)行了熱情洋溢的致辭。他強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性，并引用了高爾基的名言——書籍是人類進(jìn)步的階梯，告訴學(xué)生書籍是人類寶貴的精神財(cái)富；是知識(shí)的源泉；是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶；是走向未來的基石。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式；是人生奮斗的航燈；是人類傳承文明的途徑。希望全體師生通過本屆讀書節(jié)演講比賽，在知識(shí)的寶庫里去了解生命的奧秘，去感悟人生的真諦。

本次讀書節(jié)演講比賽（本屆讀書節(jié)），經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。儀式中張校長還對(duì)在本次讀書節(jié)演講比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

活動(dòng)儀式最后，張校長號(hào)召同學(xué)們，應(yīng)該努力豐滿 自己的羽翼，站在巨人的肩膀上看得更遠(yuǎn)，以書作墊腳石攀得更高。王校長勉勵(lì)全體師生與好書為友，以好書為鑒，做一個(gè)勤奮的讀書人；做一個(gè)快樂的讀書人！希望通過讀書節(jié)演講比賽活動(dòng)讓讀書成代家中學(xué)每一位老師和同學(xué)的習(xí)慣，讓校園處處飄溢著書香，讓經(jīng)典潤澤生命，讓好書伴你我同行！與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。在代家中學(xué)這片豐沃的土地上，必然書香四溢，碩果飄香。

2013年12月4日

第五篇：讀書活動(dòng)總結(jié)--校園溢滿書香 好書伴我成長----首屆讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

建設(shè) “書香校園”活動(dòng)總結(jié)

為了推進(jìn)學(xué)?！皶阈@”行動(dòng)，在全校進(jìn)一步樹立人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念，全面提高廣大師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，我校于10月份扎扎實(shí)實(shí)開展了以“讓書香伴我成長”為主題的首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全校師生創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。讀好書，啟迪智慧，陶冶思想，對(duì)話心靈。通過讀書節(jié)活動(dòng)的開展，提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，構(gòu)建了有特色的書香校園文化，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，達(dá)到了活動(dòng)的目的。

一、深入宣傳，廣泛活動(dòng)，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神，按照活動(dòng)月方案，我們迅速在全校開展了“首屆校園讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作，通過召開全校師生大會(huì)、專業(yè)部主任會(huì)、班主任會(huì)，各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)，通過懸掛宣傳條幅，制作格言、名人名言牌，建立各班班徽、班規(guī)、班風(fēng)，營造校園文化氛圍、優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)等形式、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展。

為確?！笆讓米x書節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我校成立了以校長任組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

三、“首屆校園讀書節(jié)”活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、富有意義。

我校在“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

（一）完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了10余冊(cè)新書，并下發(fā)了學(xué)校的推薦書目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書角。至少達(dá)到了一人一書。特別是05級(jí)攝影攝像班外聘教師趙玉福老師不但拿來來近700余元的圖書，還從家里拉來了書櫥。他對(duì)待工作，為了學(xué)生的精神，值得大力表揚(yáng)和學(xué)習(xí)。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂，琳瑯滿目，涉獵廣泛，有科普知識(shí)，有小說評(píng)書，有歷史故事，有文學(xué)評(píng)論，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等，并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

（二）召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)?？偨Y(jié)交流心得體會(huì)，互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，通過交流，既學(xué)到了讀書的好方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成。

（三）征文比賽。由教務(wù)處牽頭，語文教研組主辦的“我讀書、我快樂、我成長”征文比賽活動(dòng)。各班學(xué)生人人參與，熱情高漲。經(jīng)過認(rèn)真評(píng)比，共有86人分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，極大地提高了學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)熱情。

（四）“讀書之星”評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，評(píng)選出了27名學(xué)校表彰的讀書之星。

（五）板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書氛圍，各班出了以“好書伴我成長”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，有13個(gè)班的黑板報(bào)獲優(yōu)秀板報(bào)獎(jiǎng)。

（六）書簽制作。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智，設(shè)計(jì)制作了精美的書簽。有11個(gè)班獲制作書簽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

（七）手抄報(bào)展評(píng)。在語文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自己制作了手抄報(bào)，同學(xué)們通過起報(bào)名、搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書寫等環(huán)節(jié)，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào)。共有110余人獲得表彰。

（八）開展了閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增進(jìn)了師生情感，為開展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持。

四、活動(dòng)效果

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會(huì)’‘書香學(xué)?！寣W(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。”一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛讀書，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。“不待人教，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達(dá)禮”。

2、促進(jìn)了“書香校園”的建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書節(jié)活動(dòng)，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚，校園更美了，充滿了書香氣息。校園里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，上課睡覺現(xiàn)象減少了，晚自習(xí)學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，主人翁意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了。

五、改進(jìn)之處

1、班級(jí)、班主任對(duì)“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

2、個(gè)別活動(dòng)沒能按方案計(jì)劃完成。要進(jìn)一步探討如何配合活動(dòng)的開展，充分利用好校園之聲的宣傳作用，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

我?！笆讓米x書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤＝窈?，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們?cè)谧x書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì)、國家和人類的人。在全校形成了人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)了我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。淄博信息工程學(xué)校 2005年11月25日