第一篇:關注《2014年高考考試說明》,看高考難度如何再降
關注《2014年高考考試說明》,看高考難度如何再降
《2014年高考考試說明》與2月19日公布。今年高考說明的總體方向是穩中有變,語文、文科綜合學科強調對中國傳統文化的考查,而數學、理科綜合學科則要求緊密聯系實際,英語學科注重語言的實際應用。
具體來說,今年高考語文科目會增加10分的“微寫作”,英語開放作文變為應用作文,讓考生寫信件、演講稿、通知等。從考試說明中公布的樣題來看,英語、文科數學、地理、化學等科目難度均有降低,預計今年高考總體難度將在去年的基礎上進一步降低。
語文:大作文減少字數
2014年高考語文試卷結構和題型有很大變化,將加強對中華民族傳統文化的考查和語文應用能力的考查。語文試題變化最大的是作文,原來的一篇作文被拆成了現在“一大一小”兩篇作文,但總分值不變,仍為60分。小作文即“微寫作”分值10分,字數在150到200字之間,主要考查學生應用精煉的語言描述場景、事物,表達觀點,抒發情感的能力。樣題中“微寫作”的形式靈活多樣,比如寫研究小組招募啟事,針對有爭議的校服幫助校方解決家長提出的問題,圍繞戰國軍事家吳起的思想觀點寫體會等。大作文50分,字數要求不少于700字。而往年僅有一篇大作文,要求是不少于800字。樣題依然給出了話題作文、命題作文和材料作文三種樣式。
金華學校語文教研組組長趙宏凱認為,“微寫作”的出現和當前流行的微信、微博等新媒體工具的出現有一定關系,雖然“95后”孩子對這些新鮮事物接觸比較多,但題目對他們來說也有一定難度。這種難度體現在,考生要用更優美的話表達更加凝練的語意,內容表述要盡量準確,在格式方面估計不會過多為難學生。他建議考生不妨平時多利用微博、微信、短信等進行有針對性的訓練,比如長輩、同學等發送生日祝福。老師們也可以在微博上設定固定的場景,邀請學生發微博,以這種有趣的方式訓練他們的語言表達。此外,語文卷結構和題型變化較大。首先,基礎知識題型改變,強調語言的實際應用。比如,在閱讀文本下考查基礎知識,體現了出題思維方式變化。樣題中對于修辭、語言表達能力的考查,以對聯和詩詞的形式出現,還增加對俗語的考查,去掉了字音辨析和語病辨析題。
其次,古詩文閱讀重視理解,詩歌強調在對比中閱讀和理解。文言文樣題 用去年高考題替換下前年的高考題,這一變化表明,對文言文歸納概括文本內容能力的考查更加明確,預計這樣的題型還將延續。樣題還在文言文中考查了對文本內容和詩歌的理解,這是一類新題型。除此以外,詩文背誦題目將放到具體語境中,考查考生對名句名篇的識記和準確理解。
英語:詞匯量減少450個 英語科目最顯著的變化在于,取消開放作文,改成側重實用的應用文,包括信函、演講稿、通知、便條等。總體來看,英語科目難度將進一步降低。在詞匯量的要求上,2013年是3500個,2014年降低至3050個,減少了450個詞匯,這意味著完型填空和閱讀的難度會有所下降,整體難度比去年略低。精華學校全日制教學部副校長趙志平認為,由開放作文改為應用作文,對考生而言難度降低,因為過去的開放作文需要考生讀漫畫,然后構思主題和寫作思路,現在的應用文直接給出內容要點,學生只需在此基礎上補充完善即可。此外,通知、信函等也有固定的格式,考生比較容易掌握。
他認為,詞匯量減少帶來的好處顯而易見,對于中等成績的考生而言更容易理解,對全文概括性的提煉題將減少,有一些題目甚至能直接在原文中找到出處。他建議,成績靠前的尖子生在基礎題上要盡可能拿分,他們的優勢體現在作文上,在文采、句式和詞匯方面表現更加突出,有助于取得高分。完型填空題材一直與青少年成長的故事有關,預計這一傳統將保持。雖然“難空”會有所減少,但還是會有兩到三個空考查詞匯的情感色彩,考生應該在理解上下文和全文情節的前提下做出合理的判斷。
閱讀依然是記敘、說明、應用和議論四種文體,文章理解難度會有所降低。其中,A、B篇和C、D篇的區別會有所降低,但依然會有兩到三個難度空,這要求考生對文章全篇的宏觀結構以及段落層次邏輯有清晰的理解。專家建議考生將復習重點放在議論文和說明文的閱讀上,加強對語篇主旨的概括能力,段落層次的剖析能力以及長難句的分析能力。平時還要多閱讀社科科技類時文,多熟悉各種題材,以免考試臨場發慌。
數學:文科平均分預計上漲 今年,數學卷的結構和分值與往年基本一致,在知識要求和能力要求上變化也不大。從考試說明給出的參考樣題看,一些較難的樣題被較容易的樣題替換,可以看出今年的數學高考試題,特別是文科數學難度將下降,理科數學難度將保持穩定。
金華學校數學教研組分析,2013年本市文科數學平均分為80多分,預計今年平均分將上升至100分左右。理科數學最后一道大題的難度不會太大,預計滿分率會上升。該教研組建議,考生在第二輪復習中要突出高考“熱點”問題,還要重視分析解題思想,梳理知識要點,并多總結解題方法。
文綜:地理難度降低 政治科目結合黨的十八大精神調整部分考點,集中于“經濟生活”、“政治生活”、“文化生活”中的章節。
政治樣題也出現一些新變化。試卷更加貼近生活實際,比如增加“2013年北京卷29題”,該題給出現實生活中的經濟現象,考查學生從現實生活角度來認識經濟。此外,增加“2013年北京卷30題”,考查經濟學概念的理解,增加“2013年北京卷41題”,強調回歸教材,這些表明試卷將回歸基礎知識。
金華學校政治教研組建議,備考政治時,考生應重視中華傳統文化,應特別關注對古文、詩詞文賦的知識解讀能力。同時,要提高分析熱點問題和現實性問題的能力。
歷史科目,預計難度不會增加,參考樣題增加了開放型題目的數量,意在考查學生能力。
地理科目樣題難度有所降低。在選擇題上,盡量縮減單選題組的小題數量,讓考點趨于分散,以減少單道選擇題的思考時間,提高學生得分率。新增地理原理示意圖,注重考查考生讀圖及靈活運用地理學原理解決問題的能力。綜合題上,題組小題數量減少,單個分值加大,答案更簡短,且在設問詞的設置上盡量降低難度,讓學生更易拿分。
理綜科目:霧霾或入考題 物理科目預計難度變化不大,聯系實際的題目會加強。考生要回歸課本,理解基本概念,并將物理課本中的重點演示實驗、物理情景多與生活實際相聯系,要在生活實際中注意觀察,一些現象體現了什么樣的物理規律。
化學科目中部分考點被刪除,難度有所降低。考試內容有調整,對合金的要求有所降低,合金對比金屬熔點變低但是耐腐蝕性、硬度、密度等方面優于金屬的知識點可能不再考查;常見非金屬元素第三條完全刪減,降低了難度;常見有機物及其應用中烴及其衍生物的性質及應用第四條全部刪除。生物科目中,考試說明特別強調將“理論聯系實際”,要求考生關注生物學知識在技術、3 經濟和生態環境中的作用,例如環境中的霧霾、技術中的微生物培養等。考生要利用所學知識解決實際生產生活中遇到的新問題。生物樣題中幾乎全都是實驗分析題,預計實驗探究能力的考查會逐步增強。
【專家觀點】題容易不等于升學容易 常年關注北京高考的民間高考專家晨霧分析,高考題目難度降低并不等于升學率會提高,兩者之間沒有必然關系。因為升學率取決于高考報名人數和總體招生計劃。考生能否被大學錄取,主要是看他在所有考生中的排名,難度調整會影響部分考生的排名,一部分考生能夠適應這種變化,排名提升,容易考上好大學,一些學生不適應這種調整,排名靠后,可能會與心儀的大學失之交臂。以2013年高考為例,考題難度降低,但一些高分考生仍然落榜。
他認為,目前高考降低難度,主要是為減輕學生負擔鋪路。高考難度降低,基礎教育環節的要求也會相應降低,學生不必再去專攻偏題、怪題和難題。從長遠來看,未來要打破“一考定終身”,也要求考題難度下調,這樣考生個體與個體之間的分數差距不至于過大。
晨霧建議考生盡量多抓住基礎題,少攻偏題難題,要保證會做的題基本不丟分。他預計難度降低對女生來說更有利,因為女生比較細心,更容易得分。
第二篇:2014山東高考考試說明
2014山東高考考試說明
語文科目第Ⅰ卷為單項選擇題;第Ⅱ卷為文言文翻譯題、填空題、簡答題、論述題和寫作題等題型。滿分150分,其中語言文字運用27分,古代詩文閱讀30分,名句名篇6分,現代文閱讀27分,作文60分。
相對于2013年的語文命題,2014年山東高考語文有兩大明顯變化。其一,第六大題不再選做,而是從文學類和實用類兩種文本中只選擇其中一類文本命題。其二,6分的名句名篇也不再是四選三的形式,而是必做的三個小題。并且在考試說明中增加了文言詩文背誦推薦篇目,包括義務教育階段50篇,高中階段40篇。
由此變化我們可以看出,對于現代文閱讀,要求學生關注各種文體,而不是根據自己的愛好或者感覺某一類文體更好得分,從而針對一種文體使勁練;同時也避免了往年因為兩大文體不同而出現的平均分的差異問題。而對于名句名篇,選擇空間沒有了,但是又附錄了篇目,使得學生復習也有很大的指向性。從總體上來講,這兩大變化,可以說對學生的要求更高,也更公平。
對于現代文閱讀選考這一變化來說,無論是哪種文體,都是從分析綜合、鑒賞評價和探究三個方面來考察,只是在復習的過程中,要清楚明了各種文體的基本特征和主要變現手法。文學作品的閱讀鑒賞注重審美體驗:感受形象,品味語言,領悟內涵,分析藝術表現力;理解作品反映的社會生活和情感世界,探索作品蘊含的民族心理和人文精神是幾大考點。而實用類文本則需要:準確解讀文本,篩選、整合信息;分析思想內容、構成要素和語言特色,評價文本產生的社會功用,探討文本反映的人生價值和時代精神。
另外,備考過程還要注意幾點:第一,理清考點,強化訓練,總結把握做題技巧;第二,語文基礎知識堅持天天練,并經常回顧;第三,精品文章天天讀,提高閱讀鑒賞能力;第四,積累寫作素材,關注社會,關注當下,關注自我。數學:選擇題目減少2個降10分 填空題目增加1題增9分
解讀人:王學紅(山東省實驗中學高三數學備課組長)
與2013年相比,變化比較大的是試卷結構:試卷長度由原來的22道題減少到了21道題,其中第Ⅰ卷選擇題由12道減為10道,每題分值仍為5分,共50分,比原來的60分減少了10分;第Ⅱ卷中的填空題由4道增加到5道,每題分值由4分變為5分,共25分,比原來的16分增加了9分;解答題仍為6道,總分75分,比原來增加了1分。
可以看出,2014年的數學高考試題,雖然試題總數減少了1個小題,但是加大了對于第Ⅱ卷主觀題的考查,特別是填空題分值增加較多,而以往的填空題考生的得分率普遍不高。建議廣大考生,要在老師的引領下,重視對運算能力基本功的提高,規范解題步驟、加強對中低檔題目的落實,這一點顯得尤為重要,避免出現“會兒不對、對而不全”等眼高手低的現象;要研究考試的基本題型,把握考試的高頻考點和低頻考點,要關注“正態分布”、“線性回歸”、“獨立性檢驗”等考試中出現頻率較低的考點;要“重視通法、淡化技巧”,從知識結構、解題方法、考試題型三個維度去立體式的復習,吃透考點,明確重點,突破難點,進行解題訓練,要注重相似題目之間的聯系,能夠將解題方法從一個題目“遷移”到另一個題目,做到舉一反
三、觸類旁通,提升實戰能力;同時要了解6道不同內容的解答題的得分點,加強對應試技巧的訓練。
考生在研讀《說明》時,一定要關注“命題指導思想”,在選擇備考材料時要注意是否具備山東卷的風格,復習中要注重基礎、注重聯系、不鉆片怪、提高能力,把“基本題目做熟,典型題目做透”,不要做無用功,力爭“會做的題不丟分”。另外還要注意心理調整,相信采取了科學的備考策略,就一定能在高考中取得理想的成績。
英語:每題分值加大 大板塊分值不變
解讀人:王崇好(山東師大附中英語教研組長)
2014年山東高考英語科仍然根據課標的八級要求確定考試內容,并根據山東中學英語教學實際,確定約3300個單詞作為考試命題的范圍,另外,為命題需要增加了39個僅要求考生知道漢語意思的帶※號的詞。
是從試卷結構和賦分來看。2014年的山東英語高考又是所有科目變化最大的科目。在考試說明中明確了去除聽力測試,在總分值150分不變的情況下,對試題的結構和賦分也作了較大的調整,單項填空由原來每題1分的15題 變成現在的10題,每題1.5分;完形填空在原來的一篇20題20分的基礎上,賦分變成每題1.5分的30分,另外又增加一篇10題10分的完形填空題,完形題變為40分。這樣,在第一部分的英語知識運用中總分為55分。在第二部分的閱讀理解由原來的40分調整為50分,每題賦分2分不變。第一卷總分105分不變,第二卷書面表達中的閱讀表達和作文方式和45分的賦分也沒有變化。
根據試卷調整的結構和賦分的變化不難看出,在英語知識運用中增加20分,閱讀理解中增加10分。在基礎知識運用方面的分值增加幅度表明試題難度不會增加,應該說更進一步強化了英語基本知識的考查,從增加的10分的完形填空
題的賦分來看,其難度也不會超出中學生英語的基本能力;閱讀理解分值的增加表明突出考查考生的語用能力。
面對今年的高考的新變化,大可不必驚慌。雖然山東高考英語在2014年在試題結構和賦分方面作了較大調整,但還是保持了高考的難度的相對平穩,體現了英語學習和英語高考的時代新要求,有利于科學地選拔人才。只要有扎實的英語基礎知識,再加上定量的語用訓練,提升語言應變素養,熟悉高考試卷的五大題型,高考取勝也是必然的。
對于物理來說,主要關注的幾個問題已經明確。對比2013年考試說明,今年除了試卷結構上有較大變化外,命題基本保持穩定,考試內容與要求保持不變,將繼續與高中新課程內容相銜接,進一步貼近時代、貼近社會、貼近考生實際,考試更加注重考查考生運用所學知識發現問題、分析問題、解決問題的能力,體現高等教育發展的新要求,體現新課程的理念和要求,體現我省的教育教學實際。物理能力要求包括理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學處理物理問題的能力及實驗能力。必考內容為物理
1、物理
2、物理選修3-
1、物理選修3-2,選考內容為物理選修3-
3、物理選修3-
4、物理選修3-5。
物理試卷結構:試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,物理滿分為110分。第Ⅰ卷為選擇題,物理7道題,每題6分,均為不定項選擇題。第Ⅱ卷分必做題和選做題兩部分。必做題部分命題范圍為物理的必考內容,其中物理3道題,56分。選做題部分針對物理的3個選修模塊對應命制3題,每題12考生須從中選擇1道試題作答。
由于物理分值增多,在總分中所占比重增加,物理分數對總分的區分度變大,對于考生來說,要重視對物理的學習,要重視數學在物理中的應用,重視物理與生活的聯系,重視解題的規范性和準確性,在平時的練習中學會合理分配時間。化學:問題量可能加大 答題時間緊
解讀人:汲曉芳(山東省實驗中學高三化學備課組長)
2014年高考考試說明中,對化學內容與能力的要求與2012年、2013年完全一致,但是化學試卷的分值與分布與以往的山東卷和全國卷均不相同。
化學總分由去年的78分變為今年的100分。第Ⅰ卷選擇題(單項選擇)個數沒變,仍然是7個,原來山東卷每題4分,全國卷每題6分,而今年高考確定為每題5分,共35分。第Ⅱ卷的必做題原來共3道大題,原山東卷共42分,原全國卷共43分,而今年為53分。第Ⅱ卷的選做題“三選一”不變,原山東卷每題8分,原全國卷每題15分,而今年為每題12分。
分值的增加可能會帶來以下的變化:第Ⅱ卷必做題原來一共42分,現在增加了11分,尚不確定是增加一道題還是將分值分配到3道題中,無論怎樣,題量都會只增不減。選做題以往在山東卷中為8分,大約填寫5個空左右;在全國卷中為15分,大約填寫9個空左右。今年變為12分,與去年山東卷比較,問題量很可能相應增加。以往的考生普遍存在理綜考試時間緊迫的情況,今年這個問題會尤其突出。
生物:滿分增加17分 題型無變化
解讀人:張娜(山東師范大學附中高三生物組 高級教師)
山東卷命題指導思想仍然是考察學生生物學科基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析解決問題的能力,重視理論聯系實際,培養學生的生物科學素養。考試內容分為必考和選考兩部分。必考內容包括生物
1、生物
2、生物3,選考內容分別是生物技術實踐、現代生物科技專題。選考內容以兩道習題的形式出現,學生選作其中一題。
在能力要求上,仍然側重考察學生的理解能力、實驗與探究能力、獲取信息能力和綜合運用能力,延續了往年的考察要求。
在試卷結構上做了調整,由2013年理科綜合總分240分改為300分,生物單科總分由以往的73分提升為90分。選擇題每道5分,共6道,全部單選,共30分;非選擇題必做題共48分,選作題一道共8分。題型沒有變化。
從《高考說明》中的變化可以看出,生物單科總分提升了17分,提升的分數較為均勻的分布于選擇題、必做非選擇題和選作非選擇題,從而整體提升了生物學科的重要性。其中,選修題目提高了4分,體現對生物科學前沿發展的關注和重視
考核目標與要求基本一致。2014年《考試說明》與2013年《考試說明》中關于“考核目標”的表述基本一致,依然是四項能力目標:獲取與解讀信息;調動和運用知識;描述和闡釋事物;論證和探討問題,仍然突出了歷史學科的學科特點,注重歷史思維能力的考查。
試卷結構以及題量較以往有較大的變化。文科綜合試卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,時間150分鐘,滿分為300分。考試時間較2013年沒有改變,但是分值增加,文綜三科各100分,即歷史單科從以往的78分改為100分,同時題量增加。文科綜合第I卷為單項選擇題,全部為必做題,共35題,每題4分,共140分;其中歷史由以往的8道增至11道,題號從9—16題變為25—35題。
第II卷分為必做題和選做題兩部分,必做題部分共6道題,其中歷史必做題部分的表述從以往的2道,變為2-3道,題量可能存在變化。命題內容與以往
相同,試題只涉及單學科的內容,不涉及跨學科綜合。選做題部分的說明沒有變化,分值依然為10分,選做題不跨學科、不跨模塊命題。歷史選考部分的命題范圍依然為“歷史上的重大改革回眸”“近代社會的民主思想與實踐”“20世紀的戰爭與和平”三個模塊的內容。
2014年的說明中,歷史學科在題型示例部分有一些新變化,需要引起考生注意。選擇題部分第16題更換為2013年山東文綜第11題,第25題更換為2013年山東高考16題,注重了“認識歷史事物的本質和規律”以及“運用判斷、比較、歸納的方法論證歷史問題”能力考查。非選擇題部分題號因為地理增加一道,所以從以往的10—16題,改為11——17題。必做題和選做題個更換一道,必做題部分原來的第11題,題號改為第12題并將題目換做2013年山東高考28題。選做題《20世紀的戰爭與和平》更改為2013年山東高考37題。
政治 增加十八大相關內容 不再考察選修
解讀人:程春嫻(山東省實驗中學高三政治組 高級教師)
2014年山東高考考試說明對文綜政治的考試內容和要求與2013年相比出現比較明顯的調整,在備考中要充分重視。
(一)考試內容的調整
黨的十八大召開后,政治4本必修教材都結合現實政策進行了一定的修改,部分章節改動較大,如《經濟生活》中國民經濟持續健康發展的內容和《文化生活》中建設社會主義文化強國的內容等。考試說明對于相關考試內容也進行了相應調整。在備考中要注意及時添加、修改,并逐一落實。
(二)考試范圍的不同
今年政治高考最顯著的變化就是不再考察選修內容,而歷史和地理仍繼續考察,學生容易誤讀這一信號,就此放松對政治的復習。備考中應明確,政治必修本就比其它科目多一模塊,且選修的分值會分攤到必修4本書的考察中,導致題目的分值加大,難度增加,對學生解讀材料的能力、知識發散的能力和深入挖掘的能力等要求將更加提升。所以政治備考的壓力絲毫沒有減弱,不可掉以輕心。
(三)試卷結構的變化
文綜試卷的總分修改為300分,政治單科為100分。政治選擇題由原來的9個增加到12個,非選擇題的數量雖未明確說明,但由于選修的退出,題量不會少于原必修部分。選擇題的增加意味著閱讀量的加大,意味著對知識理解和對材料把握的要求提高,意味著對細節知識的考察機會增加,在備考中要注重理解、加強訓練、關注細節。
地理 分值題量均增加 考點基本無變化
解讀人:高守英(山東省實驗中學高三地理備課組長)
地理學科在“命題指導思想、考核目標、要求和范圍”方面沒有改變,考生可正常復習,不用注意增減知識點。但在試卷結構上2014年高考將發生重要變化:
1、地理總分由78分升至100分;
2、第I卷單項選擇題部分,由2013年的8道選擇題增至12道選擇題,分值由原來32分增至48分;第II卷非選擇題部分,地理必做題由36分增至42分,選做題10分分值不變。選擇題和綜合題共計100分。
考試說明中的“題型示例部分”,所選試題雖然與2013年相比有幾處不同,但都側重考查學生的基礎知識、基本技能的掌握程度;注重考察學生的學習能力,例如:讀圖能力、信息提取能力、知識遷移能力、分析問題、解決問題的能力等。這種穩定性有利于最后階段的復習與備考,符合高考命題指導思想。針對高考變化,高三二輪地理復習除做好基礎知識、主干知識梳理的專題歸納整理外,更應注重兩點:
1、提高選擇題的得分率,強化選擇題的練習,注意串題練習。因為考試時間不變,而總分值、總題量增加,為節省閱讀材料時間,用一個材料出多個選擇的可能性就提高了。
2、綜合題練習時,更要注重整合近幾年高考試題的答題思路和考察角度,以提高綜合題答題的針對性和全面性。例如:等值線分布規律答題思路,氣候特征答題角度等,以知識點為核心建立答題規律或模式,提高學生對綜合題的應對能力
第三篇:2013江蘇高考英語試題難度評析
2013江蘇高考英語試題難度評析
來源:揚子晚報 2013-6-9 6:22:01
“最后一篇閱讀理解好難,根本看不懂!”昨天下午五點,高考英語考試一結束,一位率先走出南京五中考點的男生便朝著記者“咆哮”了一句。據考生反映,英語試卷題量太大,閱讀理解看得實在有些發蒙。今年的高考英語難度究竟如何?本報特邀了海門中學的一線教師,對英語試卷進行評析。
揚子晚報記者楊甜子 王 璟
考生反映
閱讀題讓很多考生直撓頭
三中藝術班的考生小鐘告訴記者,做完整張英語試卷時間有些緊張。“作文給了兩幅圖,第一幅圖里是一個人在拉橫幅,橫幅上寫著‘慶祝地球日’的字樣,一端已經掛在了一棵樹上,另一端想找另一棵樹懸掛時,卻發現只剩下了樹樁。第二幅圖則是一男一女兩個人在種樹。在兩幅畫之外,作文還給定了中心‘行動勝于言語’。但既要在150個字之內表達出畫的意思,還得包含自己的觀點,還是著實費了一番腦筋。”
記者在采訪中了解到,另一個讓考生感到費腦筋的部分便是閱讀理解,一篇任務型閱讀和四篇文章閱讀看蒙了不少考生。“第四篇閱讀短文看得都想哭了,整整一面全是文章,密密麻麻的單詞。”一位考生皺著眉頭告訴記者。南京一中的男生小馬則淡定一些:“平時練習面比較廣,表格型的閱讀理解、帶有理解性質的任務型閱讀平時都做到過,所以考試的時候并沒有太多的意外和驚慌。不過做聽力的時候一點都不能走神,很多關鍵詞在對話的過程中一晃就過去了。”
名師解析
總體難度比去年有所提升
出場名師:陳瑜(江蘇省海門中學外語教研室主任、南通市外語學科帶頭人)
2013年江蘇高考英語試卷沿襲了江蘇命題“穩中有變”的原則,突出語篇,強調運用,總體難度比去年有所提升。試卷考查重點突出,所選取的知識點既有較廣的覆蓋面,又有合理的難度,較好地處理了考查學生的基礎知識和學生的語言運用能力的關系。整份試卷呈現創新性、基礎性、交際性和開放性的特點,全面科學地測試了學生的英語水平,彰顯了高校選拔人才的功能。
具體分析:
1.聽力部分:今年江蘇卷的聽力仍然采用了全國卷的命題材料,朗讀語速適中,發音清晰。話題涉及打電話、旅游安排、生活環境、采訪、名勝介紹等,第十段材料仍然是獨白。這些都是日常生活中常見的話題,貼近生活實際,學生比較容易理解。尤其是前五小題不難,這有助于考生穩定情緒,積極進入狀態。
2.單項選擇:今年的單項選擇比以往更注重生活交際,通過設置情景將知識的考查與能力的考查有機地結合,很好地詮釋了詞匯、語法在交際中的語用功能,實現了綜合測試的目標。主要語言項目的考查點有:動詞及動詞短語、時態語態、從句、非謂語動詞、倒裝、主謂一致、交際用語等,該部分也體現了一些常用詞匯、習慣用語等的測試。但由于語境靈活,選項很有迷惑性,考生覺得并不容易。
3.完形填空:今年的完形填空由去年的純議論文又恢復到了以往的夾敘夾議的文體。該部分主要考查學生對語篇的理解,著重考查了詞匯在語篇中的準確運用,重點是實詞,整體難度適中。其選材貼近生活,文章反映的主題:一個人的夢不是美國夢,所有人的夢才是美國夢,只有大家共同努力才能實現共同的夢想。這與我們當前習近平主席所提出的中國夢是人民的夢、也是每一個人的夢是一致的。這充分體現了高考命題貼近時代、與時俱進的特點。
4.閱讀理解:今年閱讀理解題型的設計風格與往年有所不同,原來每篇文章基本均勻設題,今年A篇閱讀只設置兩道題,而D篇閱讀設置了六道題,這體現了高考命題在平穩發展基礎上的創新。閱讀理解所選的四篇文章材料真實,題材多樣,生活氣息濃厚。選材涉及游樂園提供的各種服務、應該如何分配:排隊還是市場競爭、魚龍化石研究、通過Mark Twain的文學作品判斷他是否是種族主義者。由于D篇閱讀篇幅較長,長難句多,題量又大,學生感到有難度。
5.任務型閱讀:任務型閱讀部分文章語言流暢,句子長度適中,層次清晰,學生容易理解。文章主題是認真負責的人的表現、益處及可能引起的問題。但由于文章原詞重現的詞只有三個,而歸納的詞多達四個,學生在時間比較緊的情況下,也頗感壓力。
6.書面表達:書面表達部分也是命題創新之舉,今年是命題作文。根據所給的兩幅圖寫一篇150字左右的短文,題目是:Action Speak Louder Than Words。要求學生:1)簡述這兩幅圖。2)理解兩幅圖所傳達的意義。3)舉例你的啟示。這兩幅圖主要是有關地球日和植樹的, 這是學生熟悉的話題,人人有話可說,有感而發。但學生需要具備扎實的語言功底才能在短時間內寫出出彩的文章。
第四篇:高考說明
今天上午,2012年高考北京卷考試說明正式出爐,拿到考試說明的老師們發現,今年的考試說明與去年相比基本無變化,這也體現了新課改后“維穩”的思路。
語文:七篇古文不考查
語文的背誦與默寫篇目中,明確指出七篇古文不在高考考查之列。包括生于憂患,死于安樂(故天將降大任……而死于安樂也);燭之武退秦師(夜縋而出……乃還);鴻門宴(楚左尹項伯者……莊不得擊);桃花源記;小石潭記;愛蓮說;蜀相。
英語:詞匯量仍為3500個
今年英語考查詞匯量仍為3500個,與去年相同。各項目分值也沒有變化。精華學校老師建議,詞匯要從發音、拼寫、詞性、活用、搭配五個角度立體復習。
從去年的高考看,學生存在的問題主要在閱讀部分,因為閱讀以議論說明文為主,學生缺乏對篇章結構的把握和歸納主旨的能力,也缺乏抓關鍵詞的能力。應該加強針對練習。因為閱讀耗時多,擠占了寫作時間。所以學生要注意寫作速度,平時從閱讀中多摘抄一些與生活相關的表達方式。減少漢式英語。
政治:必修部分考點沒有變化
政治必修部分考點沒有變化,選修部分增加了《經濟學常識》中的“列寧對社會主義經濟理論的探索”,《國家與國際組織常識》中的“美國的聯邦制、兩黨制和利益集團”。數學:樣題與生活聯系更緊密
數學題型、分值、考點與上一年相比均沒有變化。從樣題看,跟實際生活聯系得更緊密。學生要學會將實際生活中的問題轉化成數學問題。
生物:今年復習應該側重基礎
生物知識點和分值都沒有變化,今年復習應該側重基礎,學科中常用的專有名詞要特別熟悉,要提高答題規范性。平時練習時要特別注意提高信息獲取能力,提高審題能力,因為高考中大多數問題是新情景下的問題,所以要提高讀題能力。把題目轉化成學過的知識來解決。遺傳變異、生命活動的調節問題、生物工程這些都是考試熱點。
歷史:注意當年熱點
歷史161個考點,無變化。能力考查重點也沒有變化,考查獲取信息能力、調動和運用知識的能力、描述闡釋事物的能力、論證和探討問題的能力。
樣題增加了2011年高考的兩道選擇和兩個材料題,從增加的樣題看,是涉及當年熱點。因此,考生對當年的熱點要注意。尤其是中共領導的革命、建設、改革,這是長效熱點,要特別注意。另外,現在新課標考查的是隱形知識、生成知識。考生對基本史實的理解、概括、歸納能力。另外,重點史實的細節要注意,要建構完整的知識體系。要學會從材料中提取信息,抓關鍵詞和關鍵句。
物理:注重過程和情景分析
物理知識范圍、能力要求都沒變化。老師提醒,物理要重視基礎知識的學習,準確掌握基本概念,注重物理過程和物理情景的分析理解,加強把物理情景轉化成物理模型的能力。另外注意細節、審題、計算等。一般難點在力電綜合應用以及動量、能量的綜合。這兩部分要特別注意。
地理:繼續注重主干知識
地理考試說明沒有變化。提醒學生要繼續注重主干知識,比如自然地理里的“大氣”、“水”、“地貌”、“自然災害”。人文地理主要注意“工農業生產”、“城市地域結構”、“旅游”、“環境問題及可持續發展”。區域地理重點是中國地理,如“政區”、“地形”、“氣候”、“河湖”等。另外,要關注熱點,學習“對生活有用的地理”。近幾年地質災害考得多,能從生活中找到相關熱點源。
第五篇:2014高考說明
2014山東高考考試說明解讀:英語難度相對平穩
來源:齊魯網我來說說復制鏈接2014-02-21 16:14
[提要] 2014年山東高考英語科仍然根據課標的八級要求確定考試內容,并根據山東中學英語教學實際,確定月3300個單詞作為考試命題的范圍,另外,為命題需要增加了39個僅要求考生知道漢語意思的帶※號的...解讀人:王崇好(高級教師、國家級骨干教師、山東師大附中英語教研組長、高三年級備課組長)
齊魯網2月21日訊 2014年山東高考英語科仍然根據課標的八級要求確定考試內容,并根據山東中學英語教學實際,確定月3300個單詞作為考試命題的范圍,另外,為命題需要增加了39個僅要求考生知道漢語意思的帶※號的詞。
但是從試卷結構和賦分來看。2014年的山東英語高考又是所有科目變化最大的科目。在考試說明中明確了去除聽力測試,在總分值150分不變的情況下,對試題的結構和賦分也作了較大的調整,單項填空由原來每題1分的15題 變成現在的10題,每題1.5分;完形填空在原來的一篇20題20分的基礎上,賦分變成每題1.5分的30分,另外又增加一篇10題10分的完形填空題,完形題變為40分。這樣,在第一部分的英語知識運用中總賦分為55分。在第二部分的閱讀理解由原來的40分調整為50分,每題賦分2分不變。第一卷總分105分不變,第二卷書面表達中的閱讀表達和作文方式和45分的賦分也沒有變化。
根據試卷調整的結構和賦分的變化不難看出,在英語知識運用中增加20分,閱讀理解中增加10分。在基礎知識運用方面的分值增加幅度表明試題難度不會增加,應該說更進一步強化了英語基本知識的考查,從增加的10分的完形填空題的賦分來看,其難度也不會超出中學生英語的基本能力;閱讀理解分值的增加表明突出考查考生的語用能力。
面對今年的高考的新變化,大可不必驚慌。雖然山東高考英語在2014年在試題結構和賦分方面作了較大調整,但還是保持了高考的難度的相對平穩,體現了英語學習和英語高考的時代新要求,有利于科學地選拔人才。只要有扎實的英語基礎知識,再加上定量的語用訓練,提升語言應變素養,熟悉高考試卷的五大題型,高考取勝也是必然的。