第一篇：青山小學王蘋校長黨課講稿

黨課講稿：學黨章、強黨性，做師德師風建設的表率

王 蘋

“黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。”“堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。”十八大以來，總書記在多次考察、講話中，從樹立黨章意識、堅定理想信念等層面闡述了共產黨員如何加強黨性，始終心系黨、心系人民、心系國家，體現先進性和純潔性。讓我們從總書記的這些論述中來探究如何做一名合格的黨員？

黨章是全黨必須遵循的總規矩：每一個共產黨員都要牢固樹立黨章意識

在黨的十八大通過新修訂的黨章之后，總書記即要求全黨“認真學習黨章、嚴格遵守黨章”。總書記指出，“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。”他強調，“沒有規矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導廣大黨員、干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。”

一、守規矩講黨性從學黨章開始

學黨章、守規矩、講黨性，是新時期全面從嚴治黨的必然要求。總書記指出：“黨章是全黨必須遵循的總規矩”，“人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂”。黨章的根本大法地位、旗幟引領和規范約束作用，為黨員加強黨性修養提供了根本遵循、基本內涵和重要方法，決定了黨章是黨員加強黨性修養的總規矩。

1、提供根本遵循

國有國法，黨有黨規。沒有規矩，不成方圓。欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規矩。這是中國古人就有的智慧。春秋戰國時期思想家孟子云：“不以規矩，不能成方圓。”西漢思想家、史學家司馬遷云：“人道經緯萬端，規矩無所不貫。”“規矩”作為中國老百姓耳熟能詳的詞匯，并非一個嚴謹的法學概念，也很難從法治視角進行準確的界定，但“規矩”進入政治語境當中，蘊含著規范性、合法性、常態化的內涵，意味著將國家的政治生活和黨內政治生活推向制度化、規范化、法治化，用黨紀國法重塑一種“規矩的政治”。

當前，規矩意識淡薄，法治思維缺失，導致黨內“有章不依、執章不嚴、違章不糾”現象依然存在，黨章對黨員和黨組織的規范、引導力下降。具體表現在：對黨章的根本大法地位的認識和重視程度不夠；對黨員黨章教育不夠，重視學習黨的全國代表大會的報告、領導人的講話，往往忽視黨章的教育，注重入黨前黨章的教育而輕入黨后的常規性教育。黨章作為加強黨性修養的根本遵循，某種程度上變成了寫在紙上、貼在墻上、掛在嘴上卻沒有落實到行動上的一紙空文。黨章在黨內法規體系中處于核心地位，具有最高的權威和效力，是黨員加強黨性修養的根本遵循。要大力培植和鞏固黨員對黨內法規制度的信仰，真正樹立起黨章的尊嚴和地位，把對黨內法規制度的高度尊重，內化為自身的信念、信仰。只有充分尊重黨章作為黨內總規矩和黨的根本大法的地位，才能引導黨員加強黨性修養，嚴格遵守黨員標準，充分發揮先鋒模范作用和示范帶頭作用。

2、提供基本內涵

馬克思指出，“制定一個原則性綱領，就是在全世界面前樹立起可供人們用來衡量黨的運動水平的里程碑”。黨章是全體黨員舉手宣誓為之共同奮斗的宣言，它凝聚著中國共產黨90多年奮斗歷史，傳承著一代又一代共產黨人的理想信念。黨章作為體現和保障黨的先進性、引領方向、凝聚力量、展示形象的一面旗幟，規定了黨性修養的基本內涵。從政黨層面上來看，通過黨章規定的科學的綱領、路線、方針和政策，擔當時代賦予的歷史使命，始終走在歷史和時代潮流的前列；從各級黨組織層面上來看，表現黨章對各級黨組織的要求，要求各級黨組織宣傳群眾、組織群眾、帶領群眾為實現黨的綱領、路線、方針、政策而奮斗；從黨員個體層面上來看，體現在黨員按照黨章的規定，發揮先鋒模范作用，成為社會的表率、群眾的表率。

黨性從廣義上講，是指一個政黨的性質，是一個政黨固有的本性。中國共產黨的黨性，是黨作為先鋒隊和領導核心而明顯區別于其他政黨的特性，是黨在長期革命和建設中形成的組織原則、作風和核心價值觀的集中體現。表現在黨章規定的黨的指導思想、根本宗旨、奮斗綱領、路線政策、組織原則、工作方法、工作作風上。從狹義上講，是指政黨的固有本性在黨員個體身上所表現出來的具體特性，就是黨員所具有的政治人格。中國共產黨黨員的黨性是黨的性質、目標、宗旨、作風、紀律、道德等多方面的要素在黨員的思想言論和行動中的綜合反映。重點體現在黨章規定的領導干部的六項要求和黨員的八項義務上。因而，黨章提供了黨員干部加強黨性修養的標準和尺度，黨員干部要把對黨章的高度尊重和敬畏，內化于心，外化于行。

3、提供重要方法

“修養”強調修身養性、反省自新、陶冶品行和涵養道德。黨性修養是黨員按照黨性的原則自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我完善而達到共產黨員黨性要求的內省過程。黨章強調黨員特別是黨員領導干部要講黨性、重品行、作表率，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，要以身作則，同時指出加強黨性修養的方法，即“自重、自省、自警、自勵”修養法。

“自重修養法”是指黨員對人生價值、人格形象的自我確認，講尊嚴、惜榮譽、知廉恥、重人格。“自省修養法”指黨員運用批評與自我批評方法，自我反思、自我檢查、自我解剖、自我監督。《論語》里記載，子曰：“君子不憂不懼”，“內省不疚，夫何憂何懼？”后人對此做注解說：“日省其身，有則改之，無則加勉。”批評和自我批評是共產黨人防身治病的武器，總書記在群眾路線教育實踐活動中強調：“專題民主生活會和組織生活會敢于揭短亮丑、真刀真槍、見筋見骨，點準了穴位，戳到了麻骨，開出了辣味，起到了臉紅心跳、出汗排毒、治病救人、加油鼓勁的作用。”“自警修養法”強調慎獨、慎微、慎交友，以警句名言“座右銘”、以反面典型警示自己。“自勵修養法”強調自我激勵、自我勉勵，用遠大的理想、先進典型來鞭策、激勵自己。

一個政黨的章程不在于它有多少華麗的辭藻、有多少美好的愿景，而在于它能否真實地發揮作用，走進黨員的生活，為黨員所信仰，內化為黨員的黨性修養中，外化為黨員的一言一行中。要培育塑造黨內“敬畏制度”“遵守制度”的組織文化，心有所敬，行有所循，心有所畏，行有所止。知方向才不誤入歧途，知界限才不逾越。充分喚醒全黨的黨章黨規意識，每位同志牢記自己第一身份是黨員，以黨章為規矩，以黨章為鏡鑒，心存敬畏，手握戒尺，按照“三嚴三實”的要求自覺加強黨性修養。

二、努力做合格黨員

“每一個共產黨員特別是領導干部都要牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。不論擔任何種職務、從事何種工作，首先要明白自己是一名在黨旗下宣過誓的共產黨員，要用入黨誓詞約束自己。”習近平在第十八屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上強調一個黨員應如何樹立黨章意識。他指出，要強化程序觀念，該報告的必須報告，該打招呼的必須打招呼，該履行的職責必須履行，該承擔的責任必須承擔，少些“邁過鍋臺上炕”的做法，也少些“事后諸葛亮”的行為。要有擔當意識，遇事不推諉、不退避、不說謊，向組織說真話道實情，勇于承擔責任。

堅守共產黨人精神追求：黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石 “堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。”2012年11月17日，習近平在十八屆中共中央政治局第一次集體學習時指出，對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。形象地說，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。

現實生活中，總有一些黨員、干部出這樣那樣的問題，說到底是信仰迷茫、精神迷失。如何堅定理想信念，做一名合格的黨員，習近平給出了答案：黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石，必須在嚴格的黨內生活鍛煉中不斷增強。2013年9月25日，在指導河北省委常委班子專題民主生活會時，習近平指出，要增強黨內生活的政治性、原則性、戰斗性，使各種方式的黨內生活都有實質性內容，都能有針對性地解決問題，堅決反對黨內生活中的自由主義、好人主義。2014年1月14日，在十八屆中央紀委三次全會上，習近平指出，黨性說到底就是立場問題。我們共產黨人特別是領導干部都應該心胸開闊、志存高遠，始終心系黨、心系人民、心系國家，自覺堅持黨性原則。全黨同志要強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德。

三、做師德師風建設的表率

近期，局黨委召開師德師風專項整治大會，強調部署抓好教師隊伍的思想建設、師德建設、業務建設和作風建設。同時對前階段作風巡查情況進行通報，我們每一位黨員同志都要努力做好師德師風的表率作用。結合兩學一做學習教育，提高師德修養，帶動老師隊伍思想作風建設。

針對目前存在部分教師師德缺失，心態浮躁，在校內外出現系列與教師身份不相符的過激言行的問題，在去年開展作風集中整頓，今年進行綜合治理的基礎上，聚焦突出問題，開展師德師風專項整治活動。強調師德底紅和政治紅線的問題，對網上亂評妄議中央及各級政策、違背事實發布謠言和過激言論、課堂上發表不當言論及通過非正常渠道表達訴求等，公安及各有關部門將依法依規嚴肅處理。從現在起，對網張妄議亂評、惡意誣陷的將嚴肅打擊和處理，處理結果納入個人征信管理，并與職稱評聘、評優選模、晉職晉級等工作掛鉤，進一步營造風清氣正的教育環境。

在此活動中，我們每位黨員同志都要認真反省自身不足，自查自糾，對照師德師風各項要求認真查找自身不足。不論在學校還是在社區、社會都要起到先鋒模范作用。要旗幟鮮明地擁護黨的領導，弘揚正能量，不亂發議論，不跟風不造謠，時刻注意自身形象。同時結合兩學一做黨員聯系群眾要求，積極認真落實黨群談話溝通機制，實現黨員聯系群眾全覆蓋，及時傾聽教職工心聲，將問題消除在隱患初期。通過作風整治活動，既提升自身師德修養，又能帶動身邊同事共同進步，最終失去學校黨支部的各項工作穩步發展，辦出學生滿意、家長滿意、社會滿意的好學校。

第二篇：黨課講稿2017 王

同志們：

“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要在學深、學細、學透黨章黨規和系列講話的基礎上，抓牢抓實“做”這個關鍵，堅持以學促做、知行合一，使黨紀條規真正內化于心、外化于行，努力做“四講四有”合格黨員。

我認為“四講四有”標準中，“講政治、有信念”是愛黨之源，“講規矩、有紀律”是護黨之要，“講道德、有品行”是興黨之本，而我們目前正在研討的主題“講奉獻、有作為”則是為黨之基。

前段時間，我們先后完成了前三個專題的學習討論。根據安排，今天我給大家上黨課，共同探討如何“講奉獻、有作為”。希望通過這種相互交流，碰撞思想，共同提高。

今天我主要想談三個方面的內容，也期待解決三個問題，愿與大家共勉：

一是在思想認識上，如何理解黨員要“講奉獻，有作為”，解決“怎么看”的問題;

二是在工作生活中，怎樣面對當前黨員隊伍中存在的“不奉獻、不作為”的現象，解決“怎么辦”的問題；

三是在今后工作中，如何落細落實“講奉獻，有作為”要求，解決“怎么干”的問題。

一、先來解決“怎么看”的問題，如何理解共產黨員要“講奉獻，有作為” “怎么看”是思想問題，黨員干部一定要認清當前的形勢，堅定政治立場，提高認識，端正態度。對于這個問題。我想結合前期對《黨章》的學習，談一下自己的體會感受。我理解，“講奉獻、有作為”，就是牢記宗旨（全心全意為人民服務）、干事創業（立足本職，建功立業）、永葆先進（我是黨員，應該做好）。

我們先回想一下入黨時，曾對著黨旗莊嚴宣誓：“對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”。入黨誓詞80個字簡潔明了卻神圣肅穆。這既是每一位黨員立志“講奉獻、有作為”的最先承諾，也是對黨的終身承諾。

我們再來重溫一下《黨章》對黨員基本義務的八項規定，其中第二和第三就與“講奉獻、有作為”有著密切的關系。第二項規定：“貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用”。這就是講共產黨員要有作為。第三項規定：“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻”。這些條款就是要求共產黨員一要做工作，二要講奉獻。

去年十月修訂頒布的《中國共產黨廉潔自律準則》也對黨員的廉潔自律規范作出了明確規定。其中第一條講的就是公和私的關系，要求做到“堅持公私分明，先公后私，克己奉公”;第四條講的是苦和樂的關系，要求做到“堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻”。因此，每一位共產黨員都要意識到自己身上肩負著一份光榮和使命，要處處以高標準來嚴格要求自己，體現在工作中就是“講奉獻、有作為”，起好表率示范作用。

共產黨員為什么要“講奉獻、有作為”?我認為是由以下四個方面決定的：

第一，“講奉獻、有作為”是由中國共產黨的先鋒隊性質決定的。《黨章》總綱的第一句就是：“中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”。這兩個先鋒隊的根本性質和“三個代表”的先進性，都要求廣大黨員要兢兢業業、勤勤懇懇、艱苦奮斗，把對黨、對人民的感恩之情轉化為跟黨走的堅定信念、聽黨指揮的崇高追求，轉化為愛崗敬業、無私奉獻的高尚精神，轉化為埋頭苦干、服務群眾的實際行動，轉化為勇創佳績、拼搏進取的工作勁頭。

第二，“講奉獻、有作為”是由中國特色社會主義的艱巨性和復雜性決定的。今天，我國正處于實現中國夢的偉大征程上，要實現政治、經濟、文化、社會、生態“五位一體”的總布局，坦誠地說，形勢非常復雜、任務十分艱巨，要實現這樣偉大的事業需要靠黨來承擔，要靠黨來領導，更要靠每個黨員的實干與奉獻。8700萬黨員是黨的肌體細胞，因此，每個黨員的精神面貌、政治素養以及黨性修煉，對于我們全面從嚴治黨來講是至關重要的，對實現社會主義現代化和中華民族偉大復興的總任務也是至關重要的。面對發展社會主義事業這樣一個艱巨復雜的局面，廣大黨員干部要切實明確自己的角色定位，知行合一，干一行愛一行，把爭做合格黨員內化為精神追求，外化為實際行動，始終保持昂揚斗志和擔當精神，勇敢承擔起歷史的使命與責任，積極為“四個全面”戰略布局、實現共產主義偉大事業而奮斗，這樣才能夠早日完成“兩個一百年”的奮斗目標，進而實現民族復興的中國夢。

第三，“講奉獻、有作為”是由中國共產黨的政治本色決定的。我們先來比較一下以中國共產黨為代表的馬克思主義政黨與西方資產階級政黨的不同。資產階級政黨是19世紀歐美資產階級戰勝封建階級并掌握國家政權后，隨著代議制和選舉制的建立和發展而逐步產生和發展的，其起源邏輯是先有國家，再有政黨。所以，自然而然，這些政黨的主要功能就是選舉。但是對于我們中國共產黨來講，情況就完全不一樣。中國共產黨在成立初期就面臨著內憂外患的危難局面。在這樣的局面中，必須有一個政黨來承擔國家主權獨立、政權重建、國家統一、人民解放、民族復興等一系列復雜的歷史任務。誰來領導國家和人民完成這樣的使命？歷史和人民最終選擇了中國共產黨。所以，中國共產黨的歷史脈絡決定了他與生俱來的使命就是要挽救民族危亡，實現國家獨立，走向民族復興。這樣一個政黨的黨員必須要有非常堅強的擔當精神；必須“講奉獻、有作為”；必須堅持黨的原則第一、黨的事業第一、人民利益第一；必須旗幟鮮明，敢于較真碰硬；必須對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善戰。

第四，“講奉獻、有作為”是由中華兒女的優良品質決定的。奉獻是無私的給予，是真誠的付出，從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”是奉獻。從杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”到羅隱的“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”也是奉獻。“天下興亡，匹夫有責”，每一個中國人對這句話都不覺陌生，可以說這種擔當的精神已經滲透到了每一個中國人的血液中，共產黨人作為中華兒女的優秀代表，更應該時時刻刻嚴格要求自己，自覺把責任扛在肩上，甘于奉獻自己的智慧和力量，腳踏實地為實現黨在現階段的基本綱領不懈努力，扎扎實實做好每一項工作，取得“接力賽”中我們這一棒的優異成績。

二、其次解決“怎么辦”的問題，怎樣面對當前黨員隊伍中存在的“不奉獻、不作為”的現象。

“怎么辦”是行為問題，黨員干部要仔細查擺自身的問題，要自覺地“照鏡子、正衣寇、洗洗澡、治治病”，切實轉變工作作風，增強工作責任感、積極性和主動性。應該說“講奉獻、有作為”在我們黨的隊伍中一直是主流。但是我們也應看到，在改革開放的過程中，傳統的價值取向被混淆，一些不健康的思想侵入到了個別共產黨員的世界觀，“奉獻”二字開始被漸漸淡忘。下面結合我們站里實際談談，可能會把問題談多些、說重些，望大家正確對待。

少數黨員“不奉獻、不作為”表現之一是宗旨觀念淡薄。談到宗旨觀念，我想先跟大家分享一個故事。大家可能對證明“你媽是你媽”這個故事耳熟能詳。2015年5月在國務院常務會議上，李克強總理講了一個故事，“一個公民要出國旅游，需填寫?緊急聯系人?，他寫了他母親的名字。結果有關部門要求他提供材料，證明?你媽是你媽?!”李克強總理直斥“這怎么證明呢?簡直是天大的笑話!這些辦事機構到底是出于對老百姓負責的態度，還是在故意給老百姓設置障礙?”。這個部門要那個部門的證明，那個部門又要求這個部門先開證明，每個部門都像?擊鼓傳花?一樣，結果讓老百姓跑斷了腿，同時也滋生了腐敗空間。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務，可是現在有的黨員卻淡忘了自己的宗旨。主要表現在：

一是只講權利，不盡義務。我們有些黨員對自己的權利斤斤計較，而對應盡義務卻拋至腦后。就拿最基本、最簡單、最經常的交納黨費來說，仍有個別黨員不愿意自覺交納黨費或不按規定交黨費。有些黨員每天抽著近百元一包的煙，卻欠交少交黨費。按照《黨章》規定向黨組織交納黨費，是黨員應盡的責任和義務。然而，這件“分分鐘的事”，如今卻成了各級巡視工作中一個出現頻率較高的詞匯，多地在整改通報中也時常提及補交黨費情況。我們倡導每月收到工資發放信息后立即繳納黨費，這實際上是一種最好的提醒方式，大家都要認真對待并自覺遵守。

二是對群眾感情不深厚，態度不熱情。當前，在一些黨員干部身上，不同程度存在著對待群眾的“冷漠病”。“門難進、臉難看、事難辦”的問題還不同程度存在。突出表現對群眾的冷暖利益少有關心、對群眾缺乏耐心，遇事推諉塞責。在我們眼中有些事看似小事，可對企業、對群眾可能都是通天的大事，我們漫不經心的態度或話語，會嚴重傷害群眾的心。大家捫心自問一下：當群眾來你辦公室時，你請他坐了嗎？你給他倒茶端水了嗎？他向你傾訴時，你是否停下了手頭的事?是否望著他？。這些小的舉動，不僅暖人暖心，還表現對他人的尊重，體現一個人甚至一個單位的文明程度，進而影響到單位對外的聲譽和形象。

三是要求不講清，辦事不利索。這幾年通過整頓作風，過去一些頑疾慢慢根治，但仍存在一些問題。如：辦事規則和要求不一次說清，這次發現這個問題，下次又發現那個問題，讓服務對象跑多次，最后還誤了時，只好推到下個批次，不能設身處地為企業著想。現在公開地吃拿卡要問題沒有了，但變相刁難現象還是存在。我們也可認真地回想一下：近年來，我們是否為難過企業或群眾？是否有不給好處就臉不好看、事不好辦？這些看似不可能、也不應該的現象至今仍然有所反映。

少數黨員 “不奉獻、不作為”表現之二是精神萎靡不振。一是甘于中庸，進取不夠。個別黨員干部熱衷于所謂的“潛規則、普世哲學”，對“中庸之道、實用主義”津津樂道、沾沾自喜，喜歡做那些“只能做、不能說”的事，信奉“當先進太累，當后進挨批，當中游最美”，干工作缺乏敢于直面難題、大膽探索的精神。個別同志不以黨員標準嚴格要求，工作學習安于現狀、甘居中游、樂于平常，“怕出頭、怕擔當，縮手縮腳、畏首畏尾”。有的同志在一個崗位工作多年，從不總結提煉，從中發現規律，若要問他什么問題還是一問三不知。有的同志從不主動思考自己的工作，養成了“碗里芋頭撥一下動一下”，沉醉于“腳里踩著西瓜皮，滑到哪里算哪里”。

二是缺乏韌勁，吃苦不夠。一些黨員干部缺乏“吃盡苦中苦，方為人上人”的吃苦精神；經不住寂寞、吃不了甘苦，一旦遇到波折困難就失去了銳氣;心理比較“脆弱”、韌勁不足，喜歡聽表揚，習慣于順境，工作中遇到批評、責備就萎靡不振、喪失信心，更不愿意“受冤枉氣、當替罪羊”。有的同志加個班就叫苦連天，缺乏黨員干部“批不倒、累不垮”、“甘當孺子牛”的氣概和膽略。

少數黨員“不奉獻、不作為”表現之三是為官平庸無為。一是患得患失不敢為。個別科室負責人工作中怕出現失誤擔風險，只要不出事，寧可不干事，四平八穩當太平官，在任幾年沒出過好點子、沒干過漂亮事，甘當“維持會長”。有的同志求穩怕亂，規避風險，更多地充當和事老。他怕觸及利益得罪人、怕評優評先丟選票、怕晉職晉級失機會。還有個別同志領導重視的事就去做，領導不關心的事就不做；有利可圖的事就爭著做，默默無聞的事就盡量躲。

二是能力不足不能為。有些黨員干部對于新知識、新事物、新概念不學習、不鉆研，知其然不知其所有然，老辦法不管用，新辦法又不會用，以致面臨問題拿不出辦法，遇到問題只能繞著走，甚至躲著走，能推就推，能拖就拖，得過且過，做天和尚撞一天鐘。我們有的同志文字功夫差，寫個材料，錯字連篇、思路不清、文理不通，卻不愿下功夫學，沉下心練。有的同志還學會了當二傳、打太極，領導或有關科室安排的事情，轉來轉去，最后都轉到了辦公室。

三是夸夸其談不真為。面對工作任務，一些黨員干部嘴上喊得震天響，腳步卻如千斤重，遲遲不見行動，“只聞樓梯聲，不見人下來”。有的同志平時吹牛皮、夸海口三天三夜不打草稿，可一旦叫他討論發言就無語了、寫個材料就沒詞了。

同志們：出于從嚴的要求，前面指出了許多現象和問題。到總站的這三年多，我一直有深切的感受和體會：這就是我們總站的黨員干部素質是高的，是經得起考驗的。我們的班子，團結和諧，風清氣正。我們的黨員干部，都是站里的業務骨干，業務本領和綜合能力都非常強。尤其是通過近幾年努力，我們的班子建設、隊伍建設、廉政建設、體制機制創新、安全管理都取得了豐碩的成績，有不少探索還走在了全省、甚至全國的前列。我們先后獲得省級文明單位、省直基層黨建示范點、湖南省先進基層黨組織、中華全國總工會“安康杯”等榮譽，目前正率領全省質安監督系統創建省級文明行業。可以說是不論瞄準多高的目標都能心想事成。這些成績和榮譽都是大家辛苦付出的結果，都是大家不懈奮斗的結果，也是檢驗我們團隊能力、團隊戰斗力、團隊執行力的最好證明。剛才我列舉了一些少數黨員干部“不奉獻、不作為”存在的現象和問題，我把它歸納總結、逐條逐項查擺出來，不是說我們的黨員同志就都存在這么多的問題，但也不能說我們的黨員同志就完全沒有這些問題。坦白地講，對號入座，我也存在一些問題，我相信大家也或多或少地存在這樣或那樣的問題。有問題怎么辦？是束之高閣、任由發展，還是痛定思痛，即知即改。常言道，問題是糾錯最好的明燈。希望大家對照問題，審視自身，照鏡子，正衣冠，本著有責改之，無責加勉的態度辯證看待。

三、最后解決“怎么干”的問題，如何落細落實“講奉獻，有作為”要求，做一名合格黨員

總書記在參加今年全國兩會黑龍江代表團審議時說“要充分調動廣大干部積極性，不斷提升工作精氣神。”就是要想方設法讓干部有一股想干事、能干事的“精氣神”。精氣神猶如發動機的燃油，燃油充沛，發動機才能動力澎湃。“怎么干?是作風問題，黨員干部要調整心態，立足本職，振奮精神，清清白白做人，干干凈凈做事。如何提振黨員精氣神，我覺得我們應努力做到以下三點：

一要牢記宗旨想作為。黨員講奉獻就要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，時刻不忘肩上扛著的那份沉甸甸的責任，處處發揮模范帶頭作用，堅持黨和人民的利益高于一切。記得習總書記在廣東考察工作時曾引用晏子的“德莫高于愛民，行莫厚于樂民”這句話，意思是說，沒有比愛護百姓更高明的想法，沒有比讓百姓快樂更厚道的做法。我想，作為一名黨員干部，就要自覺把“人民利益至高至上”作為我們工作的出發點和落腳點，牢固樹立“一切為了人民，一切依靠人民”的群眾觀點，為老百姓多做好事、辦實事。

二是強化責任敢作為。2014年2月，總書記在俄羅斯索契接受俄羅斯電視臺專訪，被俄羅斯記者問到這樣一個問題，就是“您的執政理念是什么”?總書記回答：“中國共產黨堅持執政為民，人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。我的執政理念概括起來說就是兩句話，一是為人民服務，二是擔當起該擔當的責任。”這是總書記的責任擔當，給我們樹立的榜樣。一個黨員，無論你擔任多少社會角色，但你首先應想到你的第一身份是黨員。黨員不僅是一種政治榮譽，更是一種責任的擔當。黨員干部或者公職人員不作為，就是對法定責任和義務的褻瀆。現在一些地方因為黨員領導干部惰政到躲政，使小問題變成了大問題、個別問題深化為社會問題，教訓深刻，發人深思。由此讓我想起了清代紀曉嵐在《閱微草堂筆記》中講的一則寓言故事：一個官員在閻王面前自稱生時為官清廉，所至之處只飲一杯清水，可以無愧于鬼神。閻王笑道：設官是為了興利除弊，如果不貪錢就是好官，那么在公堂中設一木偶，連水都不用喝，豈不更勝于你?官員不服，辯解道：我雖無功，但總無過。閻王怒道：你處處只求保全自己，該辦的事不辦，該斷的案不斷，難道不是負國負民。無功就是過啊。閻王一席話，可謂句句中的，值得當前的為官不為者深思。“為官避事平生恥。”干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。在其位，謀其政。想一想，那些賴在官位上尸位素餐，不僅糟蹋了人民群眾托付的崗位，而且污染了政治生態，是對黨和人民的不負責任。我們承擔著建設工程質量安全監督管理的職責，肩負著人民群眾生命安全和社會和諧穩定的重任，若對質量安全隱患視而不見或不會管、不敢管、不愿管，不僅僅是失職瀆職，而且是犯罪。因此，作為一名黨員，我們忠誠履職，既是在盡黨員義務擔當起黨員該擔當的責任，也在維護社會穩定、保護人民群眾生命的同時守護著自已的政治生命。

三是付諸行動真作為。從小事做起，從身邊做起。口號喊得震天響，一點不干是沒有用的。“不掃一屋何以掃天下”。只有活起來、動起來才能體現黨員的價值。今天，危難關頭的生死考驗相對少了，共產黨員實踐先進性，更多的是在平常時候。公共場所黨員帶頭遵守公共秩序、出門旅游時做一個文明的游客、開車時帶頭遵守交通規則、工作中走在先干在前、在群眾遇到危險時挺身而出見義勇為等等。特別是我們目前所從事的建設工程質量安全管理工作，事關全省重大項目建設順利推進、事關廣大人民群眾切身利益，保證安全生產、保障民生民利是我們義不容辭的責任、重中之重的任務。我們必須把“群眾利益至上、群眾安全至上、社會穩定至上”的理念有機融入到質量安全監管工作中，必須“始終把質量安全工作擺在突出重要的位置、始終把質量安全責任貫穿項目管理的全過程、始終把質量安全成效作為檢驗工作的標尺”，切實以質量安全水平的新提升、新成效取信于民、取信于社會。在以上這些方面，我們黨員都大有可為。一個黨員就是黨的一面旗幟，只要我們每一個黨員都講奉獻、有作為，只要我們總站的每位干部職工都立足本職，兢兢業業，多奉獻，多作為，我們總站的工作就一定會上臺階、上水平。

同志們：組織上入黨是一陣子,做合格黨員是一輩子。希望每名黨員同志都要不忘入黨初心、不忘入黨誓詞；每個干部職工都要履職盡責，嚴謹細致，開拓創新，團結協作。真正把“兩學一做”的學習成果體現到日常工作中，體現到為民辦實事的每一項具體工作中，做一個名副其實的合格黨員。謝謝大家!

第三篇：校長黨課講稿

認真抓好先進性教育分析評議這一中心環節

授課人：教師進修學校黨總支副書記 劉家勤

本課對象：教師進修學校全體黨員、退休黨員

本課目的：通過本課學習，使全體黨員深刻認識搞好分析評議階段教育活動的重要性，主動地、自覺地、積極地投入到這一教育活動中去；認真抓好分析評議階段中的幾個重要環節，切實搞好本階段的學習教育活動，為開展第三階段的整改提高教育活動打下堅實的思想基礎。

本課時間：3小時（講課、討論各1.5小時）

分析評議階段是開展保持黨員先進性教育活動的第二個學習教育階段,也是承上啟下的關鍵階段.它既是對每個黨員前一階段學習成果的檢驗,又是解決問題，搞好整改的前提和基礎。高標準、高質量地做好這一階段的工作。對于先進性教育活動是否取得實效至關重要。

搞好分析評議這個階段的工作，要緊緊抓住和抓好以下幾個重要環節。

一、廣泛征求意見，在找準問題上下功夫。

按照中共中央[2004]20號文件要求，在分析評議階段，要組織黨員，對照黨章規定的黨員義務，按照“兩個務必”和“八個堅持，八個反對”的要求。全面總結自己近年來的思想、工作、作風等方面的情況，重點檢查存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，黨員干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行剖析。要達到這一要求，首先要在找準自己存在的問題上下功夫。

那么如何找準自己存在的問題呢？

（一）充分認識開展廣泛征求意見和談心活動的重要性。

1．廣泛征求意見，開展交心談心活動是黨的群眾路線在先進性教育活動中的實際運用。

黨的群眾路線是我們黨的根本工作路線，我們黨的工作只有充分依靠群眾，才能做好。

2．廣泛征求意見，開展交心談心活動，有助于找準自身存在的問題。

俗話說：“當局者迷，旁觀者清”，“群眾心里有桿稱”。廣大黨員工作，生活在群眾之中，黨員是否立黨為公，執政為民，黨員是否全心全意為人民服務，群眾看得最清楚，也最有發言權。因此，只有通過廣泛征求意見，開展談心活動，請廣大群眾和黨內同志來幫助自己查找問題，才能真正找準黨員自身存在的問題。

3．廣泛征求意見，開展交心談心活動，有助于黨員認識和剖析自己存在的問題 在開展先進性教育活動中，通過廣泛征求意見，開展積極的談心活動，大家開誠布公地交換意見、交流思想，有助于每個黨員認識自己存在的問題，為剖析思想根源，解決存在的問題打下堅實的基礎。

開展談心活動是實現先進性教育活動目標的內在要求，也是先進性教育活動的一個“規定動作”。因此，每個黨員要按規定要求，做好這一環節工作，真正了解“局外人”對自己的評價和看法，幫助對方找出找準存在的主要問題，幫助對方剖析存在問題的原因，為撰寫黨性分析材料，制定整改措施，開好專題組織生活會打下堅實的思想基礎，進而達到自我教育，自我提高，自我完善，提高素質，服務群眾，解決問題，推動工作，增強黨組織的凝聚力，創造力、戰斗力的目的。

（二）廣泛征求意見，開展交心談心活動的形式和方法。1．征求群眾意見的具體形式

問卷調查，召開座談會，個別談話，發放征求意見表，設立意見箱，開設熱線電話等形式。

2．開展交心談心活動的方法

黨員與黨員之間開展談心活動，溝通思想、互提意見，幫助雙方找準存在的問題，增進了解和團結。

黨員干部與黨員開展談心活動，互提意見，增進黨員干部與黨員之間的了解和團結。

對群眾反映較大，問題較多的黨員、黨支部負責人要與其反復談心，促使其認真查找自己的問題，切實加以改進。

二、認真撰寫黨性分析材料

撰寫黨性分析材料是搞好第二階段先進性教育活動的關鍵環節。這一環節的重點是檢查自己存在的問題，剖析存在問題的根源，明確自己努力的方向，達到提高素質、增強黨性的目的。

（一）為什么要撰寫黨性分析材料

1．是新時期加強黨員主觀世界改造的內在要求。

找準問題是為了更好地克服存在的問題，而要克服自身存在的問題，就必須進行認真的反思。而撰寫黨性分析材料的過程，就是每個黨員認真進行反思，改造主觀世界的過程。2．是理論聯系實際，增強黨性修養的重要途徑。

在先進性教育活動中，第一階段的理論學習無疑是十分重要的，但學習先進性理論是為了用先進理論武裝頭腦，解決自身存在的問題。因此，要將先進理論轉化為自己的黨性修養，就必須在理論與實踐的結合上下功夫，在增強黨性修養上下功夫。而撰寫黨性分析材料，就是理論聯系實際，提高自已黨性覺悟的過程。3．是自我完善，自我提高的重要方法。

這次先進性教育活動的特點是堅持以正面教育、自我教育為主，促進黨員自我完善和提高。通過撰寫黨性分析材料，查找自身存在的問題，分析自己存在問題的思想根源，明確自己的努力方向，這有助于每個黨員的自我教育、自我提高和自我完善。

（二）怎樣撰寫黨性分析材料 1．統一格式和結構： 標題：黨性分析材料 署名：單位、姓名

正文：開頭和主體兩部分，最后注明寫作日期。2．黨性分析材料的正文、由開頭、主體兩部分組成。

開頭：先交待本人入黨時間、工作及任職情況，再寫參加先進性教育學習活動后在思想認識上的收獲。這部分要求簡明扼要，點到即可。

主體：主體部分是黨性分析材料的核心結構，主要包括查擺存在的問題、剖析思想根源，提出整改措施等內容。（1）查擺問題與不足。

這部分按照“比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠”的方法，根據中央關于先進性教育活動的具體要求，對照黨章規定的黨員義務，按照“兩個務必”“八個堅持，八個反對”，特別是胡錦濤同志在保持黨員先進性專題報告會上提出的“六個堅持”等要求，總結近幾年來在思想、工作和作風方面的情況，重點檢查存在的問題,從黨性的高度全面總結近年來的政治立場、思想作風、工作態度、群眾觀點、學習情況、清正廉潔等方面的情況。并從世界觀的高度認真剖析思想根源。寫作的思路可歸納為“五查五看”：即查思想，看理想信念強不強，黨員意識強不強、執政意識強不強，事業心和責任感強不強，帶領群眾前進的能力強不強；二查宗旨，看群眾觀念牢不牢，執政為民、服務群眾的意識強不強；三查廉政，看自身形象正不正；四查作風，看干群關系親不親；五查紀律，看遵紀守法的模范作用好不好。（2）剖析思想根源 這部分要根據找出的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產生問題的思想根源，黨員干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行深刻剖析。以剖析自己不怕嚴、吸納意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對產生問題的原因、后果、危害逐一進行分析，并上升到世界觀、人生觀、價值觀、黨性原則的高度來看待和審視，從而做到就事說理，使對問題的剖析具有一定的深度和高度。（3）提出整改措施與思路

這部分也要對照存在的問題與不足，有針對性地提出今后改進的意見和措施。要在堅持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉潔干好本職工作諸方面有新的，具體的打算，把整改的措施真正落到實處。

正文寫作要求概括為三句話：查擺問題要準確，解剖思想要深刻，整改措施要到位。

三、開好專題組織生活會

開好專題組織生活會是分析評議階段的一項重要內容。這項活動是在廣泛征求意見，開展談心活動和撰寫黨性分析材料的基礎上進行的。

（一）開好專題組織生活會的重要性

1．批評與自我批評是我黨永葆生機和活力的思想武器。

專題民主生活會就是要求我們拿起和運用好批評與自我批評這一武器，開展積極健康的思想斗爭，這對于搞好分析評議階段的教育活動十分重要。

2．開展批評與自我批評，是我們黨對黨員和干部進行黨性教育的一條重要經驗。

我們黨之所以能從小到大，從弱到強，有強大的向心力、凝聚力和戰斗力，根本的一條經驗，就是勇于和善于開展批評與自我批評，使黨始終做到堅強有力。

3．開好專題組織生活會是增強黨內團結，提高黨的戰斗力的重要舉措。

黨內民主生活制度，是我們黨內重要的政治生活制度，開好專題組織生活會，黨員之間，黨員干部之間，可以通過思想方面開展批評和自我批評，達到互相了解，互相幫助，增強團結，提高黨的戰斗力的目的。

（二）怎樣開好專題組織生活會 1．堅持團結－批評－團結的原則

黨內開展批評與自我批評的目的是從團結的愿望出發，通過批評與自我批評，統一思想，明辨是非，化解矛盾，增強團結，提出問題，加以改進。2．堅持實事求是的原則

開展批評與自我批評，必須堅持實事求是的原則。批評要注意政治，不糾纏非原則性的小事；必須以理服人，不以勢壓人，不鬧個個意氣，不借機攻擊和誣陷他人。3．堅持嚴于律已的原則。

開展批評和自我批評，要堅持嚴于律已，襟懷坦白，不文過飾非，不敷衍塞責，敢于檢查和揭露自己思想，作風和工作中存在的各種問題。4．堅持民主討論的原則。

開展批評與自我批評，要堅持民主討論的原則。既要有敢于堅持真理、伸張正義、修正錯誤的勇氣，又要講求思想、工作方法、絕不能搞無情打擊，殘酷斗爭。

（三）邊查邊改見成效

在分析評議教育活動中，黨支部和黨員要結合群眾反映的問題，做到即知即改，立說立行，讓群眾切實感受到學習教育的效果。要在解決實際問題上下功夫。

2005年9 月15日

第四篇：校長黨課講稿

黨課講稿

同志們：

我們學校黨的群眾路線教育活動，在教育局督導組的具體指導下，在全校黨員干部中正在積極開展，動員會之后，各黨小組、每個黨員干部通過自學、交流，取得了一定收獲。今天，按照學校黨的群眾路線教育總體安排，我與大家一起，共同學習、研究交流，再一次重溫黨的群眾路線歷史脈絡，重要特征以及現實意義，對自己來說，也是一次再學習、再教育。我為大家匯報的題目是：黨的群眾路線的歷史沿革與傳承責任。具體講四個方面的內容：

一、黨的群眾路線的深刻內涵

我們每個人在寫工作總結時，開始第一句，總是本人能認真學習黨的路線、方針、政策。

這里的路線實際上就是黨的思想路線：解放思想、實事求是；黨的政治路線，就是黨的基本路線，一個中心，兩個基本點；黨的組織路線，主要是黨民主集中制原則，黨對領導干部的要求以及選拔、任用等，還有就是黨的群眾路線。黨的路線、方針、政策三位一體構成黨的全部主張，路線相對來說是管宏觀的，具有相對的穩定性。鄧小平說過黨的基本路線要一百年不動搖。黨的方針是中觀層面，在一定時期一個階段相對穩定；黨的政策是微觀的，隨著形勢的發展，需要不斷調整變化，路線到政策是一個金子塔結構，路線的表述就幾句話，但具體政策，可能一本書也寫不完。

那么，黨的群眾路線是什么呢？完整的表述為：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去。就這四句話，但內涵極其深刻。

一切為了群眾。是黨的為人民服務宗旨的體現，是群眾路線的核心，是我們一切工作的出發點和落腳點。江澤民同志提出的“三個代表”，代表最廣大人民群眾的利益。胡錦濤同志提出的“為了誰”，習近平代表政治局常委接見中外記者中講到的“人民的期盼就是我們的奮斗目標”，都是黨的群眾路線，群眾觀點的重要體現。知道了這一點，我們就知道了當官為什么，當官為了誰，就會明白自己的公仆地位，端正為人民群眾服務的態度。

一切依靠群眾，是馬克思主義唯物史觀的充分體現，是黨的工作根本方式。人民群眾是歷史的創造者，群眾是真正的英雄，是推動歷史前進的動力，只有充分依靠人民群眾，我們才能夠干好事、干成事。

從群眾中來，到群眾中去，是黨的一切工作的重要方法，它體現了馬克思主義的認識論和實踐論。我們制訂任何政策，做任何決策，要充分聽取群眾意見，到群眾中調查研究，集中群眾智慧制定政策，然后再到群眾中接受檢驗，這本身就是認識—實踐—再認識的過程。如此循環往復推動著我們事業的前進。

以上敘述中，我們充分體會到，黨的群眾路線是黨的一切工作的生命線，黨在任何時候，任何情況下，只有認真地貫徹群眾路線，黨才能充滿活力，充滿力量，充滿創新的不竭動力。否則，我們黨的事業，終將成為無源之水，無本之木，最后只能衰竭而亡。

二、黨的群眾路線的歷史沿革

（一）中國傳統文化的民本思想是黨的群眾路線形成的深厚土壤 取信于民、以民為本、國民生計歷來是執政者、執政黨高度重視的歷史課題。得民心者得天下，水可載舟、亦可覆舟，都是對人民群眾的歷史地位、作用的高度概括。

正因為物質上民生和精神層面上的民信決定統治者執政基礎，因此，歷朝歷代都對此都非常重視，高度關注，想盡一切辦法加以解決，中國有記載的2000多年歷史，共經歷402個。

（二）馬克思主義在中國的傳播為黨的群眾路線的產生提供了理論基礎。

《共產黨宣言》最核心的內容就是分析了資本主義腐朽沒落，通過工人階級政黨領導的工人運動，推翻資產階級的專政，建立社會主義社會和共產主義社會。《共產黨宣言》有這樣一段話：共產主義運動與以往不同，是多數人的運動。最后一句話大家都知道：全世界無產者聯合起來！馬克思主義唯物史觀，就是人民群眾是歷史的創造者，為黨的群眾路線的產生提供理論基礎，有著劃時代的意義。（為什么?）

（三）中國共產黨成立后的性質、綱領，決定了黨的群眾路線形成的必然性。

1921年，中共一大通過了第一篇《中國共產黨綱領》，確定了黨的名字，政治綱領、奮斗目標等。從這個綱領中可以看到，我們黨從一成立，就把馬克思列寧主義定為黨的指導思想；黨的奮斗目標，就是要建設一個人民當家作主的國家，使全體中國人民翻身的解放；黨的性質，就是工人階級代表，是工人運動與先進知識分子結合的產物。因此，從一大確定的黨的指導思想、奮斗目標、黨的性質，都是為了勞苦大眾求解放、謀利益，這決定了黨在實踐中，產生群眾路線的歷史必然性。

（四）中國革命和建設的實踐，使黨的群眾路線不斷成熟和發展。

黨的群眾路線真正的形成，是中國革命實踐的產物。1945年黨的七大，把群眾路線的基本精神載入了黨的總綱，強調指出，群眾路線是我們黨的政治路線和組織路線。

1956年9月，黨的八大揭示了群眾路線的含義。黨必須密切聯系群眾和依靠群眾，從群眾中來和到群眾中去。

黨的十一屆三中全會會后，鄧小平同志進一步闡述了黨的群眾路線是我們傳家寶，我們要發揚密切聯系群眾的優良傳統，堅決反對官僚主義和形式主義，尊重群眾的首創精神，充分調動群眾的積極性。

江澤民同志在建黨八十周年講話中提出：八十年實踐啟示我們，必須緊緊依靠群眾，誠心誠意為人民謀利益，從群眾中取得前進的不竭力量。始終保持與人民群眾的血肉聯系，是我們戰勝各種困難和風險，不斷取得事業成功的基本保證。新世紀“三個代表”的提出，為群眾路線注入了新的內涵。

胡錦濤同志提出的相信誰、為了誰、依靠誰，是否站在群眾立場上，是區分真假馬克思主義的分水嶺。我們黨的根基在人民，血脈

在人民，力量在人民。群眾在我們心里有多重，我們在群眾心里才有多重。

從黨的群眾路線歷史沿革中，我們可以看到，群眾路線是毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要內容，是落實科學發展觀，實現中國夢的根本保證。

三、黨的群眾路線面臨的嚴峻挑戰

胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會上，提出了我們黨面臨著執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗和外部環境的考驗“四個考驗”，面臨著精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險“四個風險”。“四個風險”，最可怕的是脫離群眾的危險，因為精神懈怠、能力不足，包括消極腐敗，最終結果終將是與人民群眾隔離開來，不能為群眾所信任所擁護，最終導致亡黨亡國。

特別是現階段也就是社會主義初級階段，社會經濟發展不平衡、不協調、不可持續的問題；利益調整與民生建設滯后引發的社會問題；脫離群眾、消極腐敗引發的社會正義問題；交織在一起顯得更為嚴峻。

分析部分黨員脫離群眾根源，我認為一是世情、國情、黨情和社情發生了重大變化；二是部分黨員的理想信念缺失，名利思想比較突出，在個人利益面前，什么奉獻，什么黨員標準奮斗目標都拋在腦后；三是組織觀點、紀律、觀念弱化，把自己混同一般的老百姓，黨的各項規章制度不落實、不執行，只要組織照顧不要組織紀律。

四、擔負起傳承和踐行黨的群眾路線的責任

通過了解黨的群眾路線的深刻內涵，回顧黨的群眾路線歷史沿革，我們可以看到在戰爭年代，黨的群眾路線是黨從勝利走向勝利的法寶；在社會主義建設時期，群眾路線是黨的優良傳統，是取得偉大成就的重要保證。在新的歷史時期，在嚴峻挑戰面前，我們只有堅定不移地貫徹和落實黨的群眾路線，才能實現中華民族的偉大復興，實現強國之夢。從我們學校的實際出發，如何踐行黨的群眾路線呢？為了方便、簡單明了，我概括為一段順口溜，六句話：

群眾利益事無小，引導能力要提高；

真摯熱情不可少，作風示范是高招；

公平正義很重要，營造環境重熏陶。

謝謝大家！

第五篇：黨課講稿(校長)[范文模版]

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為民務實清廉

——永和縣城關小學 范玲玲

同志們: 今天我們舉辦的黨課活動，主要是通過想學習和交流，進一步深化認識，統一思想。考慮到結合目前“學習討論落實”活動的深入開展，同時使大家了解我們黨黨風廉政建設的歷程和新形勢下做好黨風廉政建設的幾點要求。因此我選擇“為民務實清廉”作為這節黨課的主題。下面我和大家談談自己對這個問題的認識和體會。

中國共產黨是工人階級的先鋒隊組織，代表最廣大人民群眾的根本利益，清正廉潔、勤政為民是建黨、治黨的重要內容。我們黨一貫重視黨風廉政建設和反腐敗工作，并采取強有力的“鐵腕治腐”措施，腐敗現象得到了有效遏制，但腐敗問題仍然嚴重影響著黨的健康肌體，嚴重影響著黨同人民群眾的血肉聯系，嚴重影響著社會主義現代化建設進程，嚴重影響著黨的先進性和執政能力建設。吏治腐敗是最大的腐敗，行政腐敗是吏治腐敗的一種。近年來，多名高官相繼落馬，行政廉潔面臨著前所未有的嚴峻考驗。

廉政的內涵和歷史沿革

?之側邊和物體露出的棱角，引申為人的品行端方不茍、方正剛直。在古代，“廉”代表著一種政治思想主張，是君子圣人的一種高尚品德，是為官者必須具備的行為品德。在《周禮》中，“廉”的含義為：“一曰廉善（注：善于行事，能獲得眾多的好評），二曰廉能（注：能行政令，較好地貫徹各項法令），三曰廉敬（注：不懈于位，盡職盡責），四曰廉正（注：不傾斜，品行方正），五曰廉法（注：守法不失，執法不移），六曰廉辨（注：臨事是非分明，頭腦清醒）”。此“六廉” 是中國古代對為官者“廉”的基本要求，也是我國最早的官吏考核標準。

“廉政”，既是政治管理學的概念，又是政治倫理學的范疇。廉政的主體既指政務工作者，也指政務工作部門，對前者是官品人品，對后者是黨風政風。用傳統的話說，廉政就是“一身正氣，兩袖清風”。所謂正氣，是指忠于職守、堅持原則、秉公辦事、不徇私情；所謂清風，是指不貪財肥私，不貪贓枉法，不以權謀利，不沾公家一分便宜。古代官服的肥袖可以載物，兩袖一抖，常常抖出贓銀賄財，而像于謙一樣的廉吏只能抖出“兩袖清風”。用現在的話說，廉政就是堂堂正正做人、清清白白做官、干干凈凈做事。

廉潔是一個古老的話題，在原始社會，由于生產力水平低下，沒有什么腐敗可言，但隨著社會的發展和私有制的出現，一些掌握了社會權力的人，運用手中的權力，違背大多數人的意愿為自己謀取私利。

?廉潔就成了社會民眾對執政者的基本要求和熱切期盼，更是治國理政者必須面對的重大現實問題。孔子在《論語.子路》中講：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，西漢著名思想家董仲舒認為：“至廉而威”，西漢著名史學家、文學家、思想家司馬遷在《報任安書》中也講：“禍莫慘于欲利”，金代詩人元好問也發出了“能吏尋常見，公廉第一難”的感嘆。“吏不畏吾嚴而畏吾廉,民不畏吾能而畏吾公,公則民不敢慢,廉則吏不敢欺,公生明,廉生威”，這幾句明代官箴，想必大家都很熟悉。我國古代歷朝歷代的君主都高度重視吏治，也都制定了非常嚴厲的法律來懲治官吏的腐敗行為，也有無數清官流芳百世，但終因政治經濟制度的本質，官員腐敗乃至朝廷腐敗成為必然，法律也形同虛設，以致政權覆滅。一朝取代一朝，構成了中國古代漫長的歷史畫卷。

中國共產黨成立以來，始終把拒腐防變、反腐倡廉作為實現最高理想和最終目標的一項主要任務抓住不放。1924年1月,國、共實現第一次合作后，共產黨員可以在國民黨黨、政、軍擔任職務,為防止共產黨員腐化蛻變，黨中央于1926年8月發出了《關于堅決清洗貪污腐化分子的通告》，這也是我黨歷史上的第一個懲治貪污腐化分子的文件。1931年11月，中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立，隨后，中央蘇區就開展了歷時兩年的懲腐肅貪運動，在這次運動中，時任葉坪村蘇維埃政府主席的謝步升因利用職權貪污財物、牟取私利被處決，成為我黨反腐敗歷史上被判處死刑的第一個“貪官”。在處理謝步升的問題時，毛澤東同志嚴肅指出：“腐敗不清除，蘇維埃旗幟就

?打不下去，共產黨就會失去威望和民心！與貪污腐化作斗爭，是我們共產黨人的天職，誰也阻擋不了！”抗日戰爭時期,共產黨在與民族敵人生死搏斗的同時,也絲毫沒有放松廉政建設，公開提出了建立廉潔的抗日民主政府的政治綱領。1938年8月,陜甘寧邊區政府頒布了《懲治貪污暫行條例》,規定了10種必予嚴懲的行為。解放戰爭時期,毛澤東同志在七屆二中全會上諄諄告誡全黨：“可能有這樣一些共產黨人，他們是不曾被拿槍的敵人征服過的，他們在這些敵人面前不愧英雄的稱號;但是經不起人們用糖衣裹著的炮彈的攻擊,他們在糖彈面前要打敗仗。我們必須預防這種情況。”同時向全黨提出了“兩個務必”的要求。

今天，我們加強學習、以史為鑒，汲取歷史教訓反腐倡廉；加強世界觀改造，從思想上反腐倡廉；廢除專制，從體制機制上反腐倡廉；艱苦奮斗、聯系群眾，從作風上反腐倡廉；建章立制，有效預防和遏制腐敗，等等。?同志們，由于時間的限制，今天就談到這里，不足之處，還希望在座的同志們提出寶貴意見，以幫助我進一步完善，謝謝大家！??