第一篇：演講稿(無(wú)水印)

踐行“北疆衛(wèi)士”精神 爭(zhēng)做新時(shí)期合格民兵

初聞“北疆衛(wèi)士”精神這個(gè)詞匯，是在區(qū)人武部的大廳了，在大廳的醒目位置，掛著一幅宣傳畫(huà)—“草原胸懷，胡楊意志，駱駝品格，戰(zhàn)馬雄風(fēng)”,這四個(gè)詞語(yǔ)醒目而觸動(dòng)人心，雖然沒(méi)有深刻理會(huì)到這四個(gè)詞語(yǔ)的全部含義，但是我一下子就明白了，這是對(duì)我們內(nèi)蒙古邊防軍人精神的一個(gè)高度總結(jié)。后來(lái)，成為一名民兵后，我結(jié)合幾次教育機(jī)會(huì)，對(duì)“北疆衛(wèi)士”精神有了深刻的體會(huì)。北疆廣大官兵，在惡劣艱苦環(huán)境條件下，戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗酷暑，爬冰臥雪、披星戴月，忠誠(chéng)戍邊、無(wú)私奉獻(xiàn)，日夜守衛(wèi)八千里邊防線(xiàn)，為邊境安寧和社會(huì)穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)，他們是戍守北疆的忠誠(chéng)衛(wèi)士，“北疆衛(wèi)士”精神，是我區(qū)官兵獨(dú)有的意志品質(zhì)和精神風(fēng)貌，是我區(qū)部隊(duì)寶貴的精神財(cái)富和光榮傳統(tǒng)，是當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀在北疆邊防的具體體現(xiàn)。

那么做為一名民兵，還是首府地區(qū)的民兵，談踐行“北疆衛(wèi)士”精神是不是有點(diǎn)遙遠(yuǎn)呢？我認(rèn)為并不遙遠(yuǎn)，而且離我們還很近。習(xí)主席在視察內(nèi)蒙古邊防部隊(duì)時(shí)，勉勵(lì)官兵要弘揚(yáng)“北疆衛(wèi)士”精神，堅(jiān)決聽(tīng)黨的話(huà)、跟黨走，矢志扎根邊防、守衛(wèi)邊防、建功邊防。新一代戍邊官兵應(yīng)當(dāng)牢記習(xí)主席囑托，把個(gè)人理想抱負(fù)融入強(qiáng)軍夢(mèng)，把艱苦環(huán)境當(dāng)做實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)的“磨刀石”、當(dāng)做個(gè)人成長(zhǎng)的“煉鋼爐”，不斷錘煉吃苦耐勞、以苦為樂(lè)的意志品質(zhì)。

踐行“北疆衛(wèi)士”精神，對(duì)我們廣大民兵預(yù)備役人員而言，就是要求我們要有胸懷駐區(qū)安全穩(wěn)定的大局觀。民兵不同于現(xiàn)役部隊(duì)，平時(shí)都在不同工作崗位上進(jìn)行生產(chǎn)生活活動(dòng)，但是我們有著不同于現(xiàn)役部隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，我們對(duì)當(dāng)?shù)氐拿袂椤⑸缜檎莆盏谋容^熟悉，可以說(shuō)人熟地也熟，廣大民兵向沙粒一樣散步在廣大人民群眾之中，如果有什么突發(fā)事件，或許第一時(shí)間收到信息的就很有可能是我們中的一員。這時(shí)侯我們就可以在第一時(shí)間內(nèi)對(duì)這些情況進(jìn)行處理，這就要求我們每一名民兵預(yù)備役人員要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)使命，要有胸懷駐區(qū)安全穩(wěn)定的大局觀，為駐區(qū)的安寧和平安貢獻(xiàn)一份自己的力量，這不就是“北疆衛(wèi)士”精神在我們身上的具體體現(xiàn)嗎？

有人說(shuō)，在和平年代里，軍人不會(huì)象戰(zhàn)爭(zhēng)年代里那樣產(chǎn)生轟轟烈烈的英雄，談不上奉獻(xiàn)，其實(shí)不然，在當(dāng)今的和平年代里，軍人頂風(fēng)冒雪，從喀喇昆侖邊防哨卡到寸草難生、缺乏淡水的海島，都有軍人在獻(xiàn)身邊防，并且獻(xiàn)了青春獻(xiàn)親人，保衛(wèi)祖國(guó)、鞏固國(guó)防的奉獻(xiàn)精神無(wú)處不在。做一名軍人，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平年代，一腔熱血，一想到軍人的責(zé)任、榮譽(yù)與尊嚴(yán)，就會(huì)挺身而出。

金色的警徽、橄欖色的警服，詮釋著我們?nèi)康闹艺\(chéng)，充實(shí)的提包、厚厚的日記集裝了我們一生的征途。服務(wù)，是我們走不到盡頭的旅程；寧?kù)o，是我們一生不變的期望。那忙碌的身影，把“和諧社會(huì)”的凱歌奏響，那堅(jiān)實(shí)的腳步，把邊防軍人的信念夯實(shí)。這就是我們新時(shí)代邊防軍人的光榮。是的，邊防軍人的光榮太多太多，刀光劍影里，有一種微笑叫勇敢；鐵血柔情時(shí)，有一種眼淚叫堅(jiān)強(qiáng)；忘我的付出中，有一種幸福叫隱藏；閃閃的警徽下，有一種選擇叫無(wú)悔。邊防軍人的價(jià)值更多的是責(zé)任和無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著人生，用熱血訴說(shuō)著忠誠(chéng)。我喜歡邊防軍人這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲覀冇米约邯?dú)特的方式實(shí)現(xiàn)著人生價(jià)值和熱血青春。不求索取，只求奉獻(xiàn)，這就是我們身邊的邊防軍人。正是有了這樣成千上萬(wàn)的邊防軍人在默默的奉獻(xiàn)著，才換來(lái)了祖國(guó)萬(wàn)里邊防線(xiàn)的安寧。“梅花香自苦寒來(lái)”是啊，邊防軍人用艱辛的付出，換來(lái)了平安，靠一顆為人民服務(wù)的火熱的心，讓萬(wàn)家享受到春天般的溫暖。

既然選擇了藍(lán)天，就學(xué)會(huì)不再退卻，軍裝給了我們堅(jiān)持的勇氣，有了它，生命的顏色不再空白，理想的花朵不再枯萎，啟航的風(fēng)帆也不再?zèng)]有方向，心中只有一個(gè)夢(mèng)想：獻(xiàn)身國(guó)防、服務(wù)藍(lán)天！藍(lán)色的軍裝因?yàn)樗{(lán)天而更加美麗，祖國(guó)的藍(lán)天也因?yàn)槲覀兌诱克{(lán)！

第二篇：自薦書(shū) 無(wú)水印

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中現(xiàn)出寶貴的時(shí)間垂閱我的自薦信，為一位滿(mǎn)腔熱情的大學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地推薦自己。以下是我的自我介紹：

我是重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院人工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的一名即將畢業(yè)的在校學(xué)生，在大學(xué)期間，我學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀，服從組織安排，在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，當(dāng)然，也有很多實(shí)際的技能操作，我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨便是“學(xué)歷+能力，做人更重要”，同時(shí)，我也積極參加社會(huì)實(shí)踐工作，增加自身閱歷，鍛煉自身的心理素質(zhì)和人際交往能力，同時(shí)也提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。

我十分珍惜求學(xué)生涯的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在校期間本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握專(zhuān)業(yè)技能，有較強(qiáng)的自學(xué)能力，除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)必修課以外，還自學(xué)了各種有益的課外知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，豐富了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷充實(shí)和完善自己。積極參加集體活動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取。在生活方面，熱情待人，勇于承擔(dān)責(zé)任，受到老師、同學(xué)好評(píng)。能吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè)。

雖然我沒(méi)有其他人的多才多藝，偶爾還會(huì)有些小淘氣，還有一些壞脾氣，但是我有一顆踏實(shí)肯干的心，能腳踏實(shí)地，樂(lè)于助人，我相信我是這世間的獨(dú)一無(wú)二，能做一名合格的下屬。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作能力，與公司共步發(fā)展。

過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于貴公司安排的工作崗位，我會(huì)以積極的工作態(tài)度，用最短的的時(shí)間來(lái)適應(yīng)新的工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己。

隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷，我真誠(chéng)的希望熱忱的心能得到貴公司的青睞！我這張白紙希望在貴公司譜寫(xiě)第一章絢麗的畫(huà)卷。

請(qǐng)相信，給我一個(gè)發(fā)展的舞臺(tái)，我必能大放光彩！

熱切期待您的回音！

敬祝：貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

第三篇：班隊(duì)列教案2013.1.1(無(wú)水印)

批準(zhǔn)人：羅祥華 2014年1月 1日

班隊(duì)列訓(xùn)練教案

作 業(yè) 提 要

課目：班隊(duì)列動(dòng)作

目的：通過(guò)訓(xùn)練，使同志們熟悉、了解班隊(duì)列動(dòng)作的內(nèi)容和程序。掌握指揮班隊(duì)列的一般方法，提高組訓(xùn)能力。

內(nèi)容：

一、班的隊(duì)形

二、集合、離散

三、整齊報(bào)數(shù)

四、出列、入列

五、行進(jìn)與停止

六、隊(duì)形變換

七、方向變換

八、分隊(duì)敬禮

方法：理論提示，講解示范，組織練習(xí)。時(shí)間：7小時(shí)

地點(diǎn)：隊(duì)列訓(xùn)練場(chǎng)。

要求：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，高度重視。

2、認(rèn)真聽(tīng)講，熟記程序、內(nèi)容和教學(xué)方法，訓(xùn)練中大膽提問(wèn)題，把練技術(shù)與練思想，練作風(fēng)緊密結(jié)合起來(lái)。

作 業(yè) 進(jìn) 程

作業(yè)準(zhǔn)備…………………………………………X分鐘

１、清點(diǎn)人數(shù)，整理著裝。

2、宣布作業(yè)提要。

3、提示有關(guān)理論。

作業(yè)實(shí)施…………………………………………XXX分鐘

第一個(gè)訓(xùn)練問(wèn)題：班的隊(duì)形

一、理論提示

班的隊(duì)形。分為班橫隊(duì)和班縱隊(duì)。必要時(shí)可成班二列橫隊(duì)或班二路縱隊(duì)。

二、講解示范

口令：班橫隊(duì)：“向右看——齊，向前——看”；班縱隊(duì)：“向右——轉(zhuǎn)”“向前——對(duì)正”。

1、示范動(dòng)作

2、結(jié)合動(dòng)作講解要領(lǐng)：

隊(duì)列人員的間隔（兩肘之間約10厘米，距離[前一名腳跟至后一名腳尖]約75厘米）。班長(zhǎng)位于排頭，副班長(zhǎng)位于排尾。

3、要領(lǐng)歸納：（1）基本隊(duì)形

班長(zhǎng)位于排頭站，全班依次站一線(xiàn)。橫隊(duì)間隔10厘米，縱隊(duì)距離75厘米。

（2）班二列橫隊(duì)和班二路縱隊(duì)：

兩列（路）對(duì)正又看齊，班長(zhǎng)位臵要適宜。橫隊(duì)一列右側(cè)站，縱隊(duì)兩路中央前。

4、注意事項(xiàng)（略）

三、組織練習(xí)

1、訓(xùn)練步驟：（1）班的隊(duì)形訓(xùn)練

明確全班人員的具體位臵，左右間隔，前后距離。采取幾種隊(duì)形交替變換地進(jìn)行練習(xí)。（2）綜合練習(xí)

按照班縱隊(duì)再班橫隊(duì)的順序指揮，交替進(jìn)行，需要時(shí)，可成班二列橫他或班二路縱隊(duì)。

2、檢查糾正的重點(diǎn)： 糾正平面，間隔、距離。

四、小結(jié)講評(píng)（略）

第二個(gè)訓(xùn)練問(wèn)題：集合、離散

一、理論提示

集合是指列隊(duì)的單個(gè)軍人、分隊(duì)、部隊(duì)按規(guī)范隊(duì)形迅速聚集起來(lái)的一種隊(duì)列動(dòng)作。

離散是指使列隊(duì)的單個(gè)軍人、分隊(duì)、部隊(duì)各自離開(kāi)原隊(duì)列位臵的一種隊(duì)列動(dòng)作。

二、講解示范

口令：“全班注意，成班橫隊(duì)（班二列橫隊(duì)、班縱隊(duì)、班二路縱隊(duì)）——集合”“解散”

1、示范動(dòng)作

2、結(jié)合動(dòng)作講解要領(lǐng)：

集合時(shí)，班長(zhǎng)就預(yù)先發(fā)出預(yù)告或信號(hào)，以引起全班注意。如：“全班注意”（同其他班在一起訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)指出“×班注意”），士兵聽(tīng)到預(yù)告或信號(hào)后，原地面向班長(zhǎng)成立正姿勢(shì)爾后班長(zhǎng)站在預(yù)定集合隊(duì)形的中央前，下達(dá)“成××隊(duì)形——集合”的口令，士兵聽(tīng)到口令后，跑步面向班長(zhǎng)集合，集合時(shí)凡在班長(zhǎng)后側(cè)的士兵，均應(yīng)從班長(zhǎng)右側(cè)繞過(guò)，以免混亂。其它位臵的士兵取捷徑集合，自行對(duì)正看齊，成立正姿勢(shì)。

成班橫隊(duì)時(shí)，基準(zhǔn)兵迅速到班長(zhǎng)左前方適當(dāng)位臵成立正姿勢(shì)，其他士兵以基準(zhǔn)兵為準(zhǔn)，依次向左排列，自行看齊。

成班二列橫隊(duì)時(shí)，單數(shù)士兵在前，雙數(shù)士兵在后。

成班縱隊(duì)時(shí)，基準(zhǔn)兵迅速到班前方適當(dāng)位臵，成立正姿勢(shì)，其 他士兵以基準(zhǔn)兵為準(zhǔn)，依次向后排列，自行對(duì)正。

成班二路縱隊(duì)時(shí)，單數(shù)士兵在左，雙數(shù)士兵在右。

聽(tīng)到“解散“的口令后，全班人員迅速離開(kāi)原來(lái)隊(duì)列位臵。

3、要領(lǐng)歸納：

解散迅速離原地，聽(tīng)到預(yù)告做準(zhǔn)備，集合快速有秩序，按照規(guī)定來(lái)列隊(duì)。

4、注意事項(xiàng)（略）

三、組織練習(xí)

1、訓(xùn)練步驟：（1）解散練習(xí)

為避免混亂，可規(guī)定每個(gè)戰(zhàn)士的具體位臵，如單數(shù)在前左，雙數(shù)在后、右等。

（2）綜合練習(xí)

可按照先縱隊(duì)，再二路縱隊(duì)，再二列橫隊(duì)，班機(jī)橫隊(duì)的順序集合，這時(shí)指揮員可依次向左轉(zhuǎn)體90度，而不必跑動(dòng)。

2、檢查糾正的重點(diǎn)：

（1）列隊(duì)位臵不準(zhǔn)確。（可用口令加手勢(shì)糾正）強(qiáng)調(diào)基準(zhǔn)兵的位臵要適當(dāng)，其他士兵保持好規(guī)定的間隔和距離。

（2）列隊(duì)時(shí)秩序混亂。（可用口令糾正）強(qiáng)調(diào)班長(zhǎng)集合時(shí)要選擇便于指揮的位臵，凡在班長(zhǎng)后側(cè)的士兵一律從右側(cè)繞過(guò)。

四、小結(jié)講評(píng)（略）

第三個(gè)訓(xùn)練問(wèn)題：整齊、報(bào)數(shù)

一、理論提示

整齊是使列隊(duì)人員按規(guī)定的間隔、距離保持好行、列齊整的一種隊(duì)列動(dòng)作。整齊分為向右（左）看齊和向中看齊。

二、講解示范

口令：“向右（左、中）看——齊，向前——對(duì)正。報(bào)數(shù)。”

1、示范動(dòng)作

2、結(jié)合動(dòng)作講解要領(lǐng)：

基準(zhǔn)兵不動(dòng)，其他士兵向右（左）轉(zhuǎn)頭45度（持槍時(shí)，聽(tīng)到預(yù)令迅速將槍提起，看齊后自行放下）眼睛看右（左）鄰士兵腮部，前四名能通視基準(zhǔn)兵，自第五名起，以能通視到本人以右（左）第三人為度。后列人員，先向前對(duì)正，后向右（左）看齊。

當(dāng)指揮員指定“以××為準(zhǔn)（或以第×名為準(zhǔn)）”時(shí)，基準(zhǔn)兵答“到”，同時(shí)左手握拳高舉，大臂前伸與肩略平，小臂垂直舉起，拳心向右，聽(tīng)到“向中看——齊”的口令，其他士兵按照向右（左）看齊的要領(lǐng)實(shí)施。

聽(tīng)到“向前——看”的口今后，基準(zhǔn)兵迅速將手放下，其他士兵迅速將頭轉(zhuǎn)正，恢復(fù)立正姿勢(shì)，一路縱隊(duì)看齊時(shí)，可下達(dá)“向前——對(duì)正”的口令。

當(dāng)聽(tīng)到“報(bào)數(shù)”的口令后，橫隊(duì)從右至左（縱隊(duì)由前向后）依次以短促洪亮的聲音轉(zhuǎn)頭（縱隊(duì)向左轉(zhuǎn)頭）報(bào)數(shù)，最后一名不轉(zhuǎn)頭。

3、要領(lǐng)歸納：

向右向左和向中，轉(zhuǎn)頭來(lái)看基準(zhǔn)兵。眼要通視前三名，后列人員先對(duì)正。

4、注意事項(xiàng)（略）

三、組織練習(xí)

1、訓(xùn)練步驟：

（1）整齊時(shí)，班長(zhǎng)可先變換位臵，調(diào)整好基準(zhǔn)兵的姿勢(shì)。下達(dá)看齊口令后，班長(zhǎng)到排頭右側(cè)或前方調(diào)整列隊(duì)人員的胸線(xiàn)。腳線(xiàn)及前后對(duì)正情況。

（2）按照先班橫隊(duì)，再班縱隊(duì)的順序交替指揮練習(xí)。

2、檢查糾正的重點(diǎn)：

（1）不整齊。（可用口令加手勢(shì)糾正）強(qiáng)調(diào)列隊(duì)人員精神振作，胸、腳在一線(xiàn)上。

（2）報(bào)數(shù)不干脆。（可用口令糾正）強(qiáng)調(diào)列隊(duì)人員在依次向左（后）轉(zhuǎn)頭的同時(shí)以短促、洪亮的聲音報(bào)數(shù)、干脆、利落。

四、小結(jié)講評(píng)（略）

第四個(gè)訓(xùn)練問(wèn)題：出列、入列

一、理論提示

單個(gè)軍人和分隊(duì)出入列均用跑步（5米以?xún)?nèi)用齊步，1步用正步）或按照指揮員指定的步法執(zhí)行；然后，進(jìn)到指揮員右前側(cè)適當(dāng)位臵或者指定位臵，面向指揮員成立正姿勢(shì)。因故出，入列要報(bào)告，須經(jīng)允許后方可出入列。

二、講解示范

口令：“×××同志（或第×名），出列。入列”

1、示范動(dòng)作

2、結(jié)合動(dòng)作講解要領(lǐng)：

出列軍人聽(tīng)到呼點(diǎn)自己的姓名或者序號(hào)后應(yīng)當(dāng)答“到”，聽(tīng)到“出列”的口令后，應(yīng)答“是”。然后進(jìn)到指揮員右側(cè)前適當(dāng)位臵或指定位臵，面向指揮員成立正姿勢(shì)。

（1）位于第一列（左路）的軍人，按本條上述規(guī)定，取捷徑出列。

（2）位于中列（路）的軍人，向后（左）轉(zhuǎn)，待后列（左路）同序號(hào)的軍人向右后退一步（左后退一步）讓出缺口后，按本條的上述規(guī)定從隊(duì)尾（縱隊(duì)時(shí)從左側(cè)）出列；位于“缺口”位臵的軍人，待出列人員出列后，即復(fù)原位。

（3）位于最后一列（右路）的軍人出列，先退一步（右跨一步），然后，按本條有關(guān)規(guī)定從隊(duì)尾出列。

聽(tīng)到“入列”的口令后，答“是”，依出列的相反（方向）程序入列。

班出列、入列，由出列、入列班長(zhǎng)答“是”，并用口令指揮本班，以縱隊(duì)形式出入列。

三、組織練習(xí)

1、訓(xùn)練步驟：

出入列時(shí)，按先正步（1步）再齊步（5步）后跑步（7步）的順序交替練習(xí)，熟練掌握。

2、檢查糾正：

出入列時(shí)，班長(zhǎng)要逐個(gè)糾正，逐個(gè)過(guò)關(guān)。

3、訓(xùn)練形式：

（1）分班（組）體會(huì)；（2）學(xué)員輪流充當(dāng)班長(zhǎng)指揮；（3）抽班、抽人評(píng)比競(jìng)賽。

四、小結(jié)講評(píng)

第五個(gè)訓(xùn)練問(wèn)題：行進(jìn)與停止

一、理論提示

分為橫隊(duì)和縱隊(duì)的行進(jìn)與停止，行進(jìn)時(shí)動(dòng)作要領(lǐng)按單個(gè)軍人徒手隊(duì)列動(dòng)作的規(guī)定實(shí)施。

二、講解示范

口令：“齊（跑、正）—走”“立定”

1、示范動(dòng)作

2、結(jié)合動(dòng)作講解要領(lǐng)：

班橫隊(duì)行進(jìn)時(shí)，應(yīng)以右翼為準(zhǔn)，基準(zhǔn)兵向正前方行進(jìn)，其他士兵向基準(zhǔn)翼標(biāo)齊，保持好規(guī)定的間隔行進(jìn)。

班縱隊(duì)行進(jìn)時(shí)，一路縱隊(duì)以先頭為準(zhǔn)，二路縱隊(duì)以左翼為基準(zhǔn)，基準(zhǔn)兵向正前方行進(jìn)，其他士兵在后跟進(jìn)，并保持規(guī)定的間隔和距離。

當(dāng)聽(tīng)到“立定”的口令后，按立定的要領(lǐng)實(shí)施。停止后，聽(tīng)到“稍息”的口令，先自行看齊、再稍息。

橫隊(duì)行進(jìn)時(shí)指揮員的位臵應(yīng)位于行進(jìn)距離的中央線(xiàn)上。縱隊(duì)行進(jìn)時(shí)指揮員位臵應(yīng)位于行進(jìn)矩形的正中心。指揮員在變換指揮位臵時(shí)五步以?xún)?nèi)用齊步（超過(guò)五步用跑步）。

3、注意事項(xiàng)（略）

三、組織練習(xí)訓(xùn)練步驟：

（1）分班（組）練習(xí)

（2）學(xué)員輪流充當(dāng)班長(zhǎng)，擔(dān)任指揮練習(xí)檢查糾正的重點(diǎn)：

（1）行進(jìn)的排面不整齊，步幅、步速不一致

強(qiáng)調(diào)以基準(zhǔn)兵為準(zhǔn)，用兩眼的余光標(biāo)齊隊(duì)伍，按單個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)實(shí)施。做到聽(tīng)聲音（擺臂聲、腳跟著地聲），摸規(guī)律（按步幅、步速行進(jìn)的規(guī)律）。

（2）行進(jìn)偏離方向。

基準(zhǔn)兵找自己行進(jìn)正前方向上的某一物體做參照物，對(duì)正行進(jìn)方向，其他士兵以基準(zhǔn)兵為準(zhǔn)，保持好間隔距離。

四、小結(jié)講評(píng)（略）第六個(gè)訓(xùn)練問(wèn)題：隊(duì)形變換

一、理論提示

隊(duì)形變換，是列隊(duì)后，由一種隊(duì)形變?yōu)榱硪环N隊(duì)形的隊(duì)列動(dòng)作。分為停止間的隊(duì)形變換和行進(jìn)間的隊(duì)形變換。

二、講解示范

口令：“報(bào)數(shù)”“成班二列（路）橫（縱）隊(duì)—走”“成班橫（縱）隊(duì)—走”“向右（左）—轉(zhuǎn)”“向左（后、右）轉(zhuǎn)—走”

1、示范動(dòng)作

2、結(jié)合動(dòng)作講解要領(lǐng)：（1）班橫隊(duì)和班縱隊(duì)互換

停止間，按照單個(gè)軍人向右（左）轉(zhuǎn)的要領(lǐng)實(shí)施。行進(jìn)間，按照單個(gè)軍人向右（左）轉(zhuǎn)走的要領(lǐng)實(shí)施。全班動(dòng)作要整齊一致。

（2）停止間班橫隊(duì)和班二列橫隊(duì)，班縱隊(duì)和班二路縱隊(duì)互換 ①班橫隊(duì)變班二列橫隊(duì) 變換前，先報(bào)數(shù)。聽(tīng)到口令，雙數(shù)士兵左腳后退一步，右腳（不靠攏左腳）向右跨一步，左腳向右腳靠攏，站到單數(shù)士兵之后，自行對(duì)正、看齊。

②班二列橫隊(duì)變班橫隊(duì)

聽(tīng)到“間隔X步，向左離開(kāi)”的口令，取好間隔；聽(tīng)到“成班橫隊(duì)—走”的口令，雙數(shù)士兵左腳左跨一步，右腳（不靠攏左腳）向前一步，左腳向右腳靠攏，站在單數(shù)士兵左側(cè)，自行看齊。

③班縱隊(duì)變班二路縱隊(duì)

變換前，先報(bào)數(shù)。聽(tīng)到口令，雙數(shù)士兵右腳右跨一步，左腳（不靠攏右腳）向前一步，右腳向左腳靠攏，站到單數(shù)士兵右側(cè)，自行對(duì)正、看齊。

④班二路縱隊(duì)變班縱隊(duì)

聽(tīng)到“距離X步，向后離開(kāi)”的口令，取好距離；聽(tīng)到“成班縱隊(duì)—走”的口令，雙數(shù)士兵右腳后退一步，左腳（不靠攏右腳）站到單數(shù)士兵之后，自行對(duì)正。

3、注意事項(xiàng)（略）

三、組織練習(xí)訓(xùn)練步驟：

（1）基本隊(duì)形變其它隊(duì)形時(shí)，可做分解動(dòng)作即先跨（退）而后再踢（跨）

（2）行進(jìn)時(shí)可先向左轉(zhuǎn)走，再向后轉(zhuǎn)走，再向右轉(zhuǎn)走的順序訓(xùn)練。

檢查糾正的重點(diǎn)：

（1）間隔、距離取得不適當(dāng)

用劃標(biāo)準(zhǔn)線(xiàn)、尺子量等方法，反復(fù)體會(huì)練習(xí)，掌握規(guī)律。（2）行進(jìn)間變換隊(duì)形過(guò)緊或過(guò)散

以排頭為準(zhǔn)，對(duì)正標(biāo)齊，橫隊(duì)變縱隊(duì)后，前幾名士兵按正常步法前進(jìn)，后幾名先用踏步或用小步行進(jìn)，縱隊(duì)變換橫隊(duì)后，以右翼 為準(zhǔn)邊行進(jìn)邊靠攏邊標(biāo)齊，取好規(guī)定的間隔。

四、小結(jié)講評(píng)（略）第七個(gè)訓(xùn)練問(wèn)題：方向變換

一、理論提示

方向變換是改變隊(duì)列面對(duì)的方向的一種隊(duì)列動(dòng)作。分為停止間和行進(jìn)間的方向變換。

二、講解示范

口令：“左（右）轉(zhuǎn)彎—走”“左（右）后轉(zhuǎn)彎—走”“向左（右）轉(zhuǎn)—走”“前進(jìn)”“向右—轉(zhuǎn)”“向前—對(duì)正”

1、示范動(dòng)作

2、結(jié)合動(dòng)作講解要領(lǐng)：（1）橫隊(duì)方向變換

班橫隊(duì)方向變換時(shí)，軸翼士兵踏步，并逐漸向左（右）轉(zhuǎn)動(dòng)，同相鄰士兵動(dòng)作協(xié)調(diào)；外翼第一名士兵以大步行進(jìn)并逐步變換方向，其他士兵用眼睛的余光向外翼取齊，愈接近軸翼者，其步幅愈小，并保持規(guī)定的間隔和排面整齊，轉(zhuǎn)到90°時(shí)踏步并取齊，聽(tīng)口令停止或前進(jìn)。

（2）縱隊(duì)方向變換

班縱隊(duì)方向變換時(shí)，基準(zhǔn)兵在左（右）轉(zhuǎn)彎時(shí)，按單個(gè)軍人行進(jìn)間轉(zhuǎn)法要領(lǐng)實(shí)施；在左（右）后轉(zhuǎn)彎時(shí)，用小步邊行進(jìn)邊變換方向，轉(zhuǎn)到90°或180°后，照直前進(jìn)，其他士兵逐次進(jìn)到基準(zhǔn)兵的轉(zhuǎn)彎處，轉(zhuǎn)向新方向跟進(jìn)。

3、注意事項(xiàng)（略）

三、組織練習(xí)訓(xùn)練步驟：（1）分班組練習(xí)

（2）學(xué)員輪流充當(dāng)班長(zhǎng)練習(xí)檢查糾正的重點(diǎn)：（1）班橫隊(duì)方向變換時(shí)排面不齊，易成弓形，標(biāo)齊時(shí)有轉(zhuǎn)頭的現(xiàn)象。

強(qiáng)調(diào)成“關(guān)門(mén)式”向外翼士兵標(biāo)齊排面，向內(nèi)翼士兵取好間隔，標(biāo)齊時(shí)用兩眼的余光，不要轉(zhuǎn)頭。

（2）班縱隊(duì)方向變換時(shí)，前后距離大，后面的士兵進(jìn)不到基準(zhǔn)兵的轉(zhuǎn)彎處就轉(zhuǎn)。

強(qiáng)調(diào)前面對(duì)正，保持規(guī)定的距離，不得取捷徑轉(zhuǎn)彎。（3）班長(zhǎng)指揮位臵不準(zhǔn)確，口令不及時(shí)。

班長(zhǎng)在變換指揮位臵時(shí)，應(yīng)根據(jù)人數(shù)的多少，場(chǎng)地的大小，首先確定好下一個(gè)指揮位臵，做到心中有數(shù)，反復(fù)練習(xí)，并及時(shí)準(zhǔn)確地實(shí)施指揮。

四、小結(jié)講評(píng)（略）第八個(gè)訓(xùn)練問(wèn)題：分隊(duì)敬禮

一、理論提示

分隊(duì)敬禮分為停止間的和行進(jìn)間的分隊(duì)敬禮。

二、講解示范

口令：“立正”“齊（跑）步—走”

1、示范動(dòng)作

2、結(jié)合動(dòng)作講解要領(lǐng)：

（1）停止間敬禮

當(dāng)首長(zhǎng)進(jìn)到距離本分（部）隊(duì)適當(dāng)距離時(shí)，指揮員下達(dá)“立正”的口令，跑步到首長(zhǎng)前5—7步處敬禮，禮畢后，向首長(zhǎng)報(bào)告。報(bào)告詞為：“首長(zhǎng)同志，X隊(duì)X班正在進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，應(yīng)到X名，實(shí)到X名，請(qǐng)指示，班長(zhǎng)XXX”。報(bào)告完畢待首長(zhǎng)指示后，答“是”，再敬禮。禮畢后跑步到原來(lái)位臵，繼續(xù)操練。

（2）行進(jìn)間敬禮

由分隊(duì)指揮員按單個(gè)軍人行進(jìn)間敬禮的規(guī)定實(shí)施，隊(duì)列人員以原步法行進(jìn)。

3、注意事項(xiàng)（略）

三、組織練習(xí)訓(xùn)練步驟：

（1）分班練習(xí)（班長(zhǎng)可指定一名學(xué)員充當(dāng)首長(zhǎng)）（2）成對(duì)練習(xí)行進(jìn)間敬禮，相互糾正，掌握時(shí)機(jī)。檢查糾正的重點(diǎn)：（1）報(bào)告詞不準(zhǔn)確

強(qiáng)調(diào)報(bào)告詞要簡(jiǎn)明扼要，其內(nèi)容通常包括報(bào)告單位，正在進(jìn)行的活動(dòng)，參加人員的情況，報(bào)告人的職務(wù)和姓名等。

（2）行進(jìn)間敬禮時(shí)，轉(zhuǎn)頭、抬臂、行進(jìn)不協(xié)調(diào)。

強(qiáng)調(diào)在行進(jìn)間敬禮時(shí)，邁左腳轉(zhuǎn)頭，同時(shí)抬臂，并保持正常步法行進(jìn)。

四、小結(jié)講評(píng)（略）

作業(yè)講評(píng)………………………………………………X分鐘

1、重述課目、目的、內(nèi)容和重點(diǎn)；

2、講評(píng)訓(xùn)練情況，估價(jià)訓(xùn)練效果；

3、表?yè)P(yáng)好人好事，指出存在的問(wèn)題和今后努力方向。

編寫(xiě)人：何興

二0一四年一月

第四篇：小升初自我介紹模版無(wú)水印（推薦）

一、自我介紹（年齡+姓名+英文名+年齡）of dreams.二、個(gè)人喜好。（可以為運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)等）

sports not only helps me keep healthy, but also brings fun to me.I usually play basketball with my parents on weekends.三、日常生活（最喜愛(ài)學(xué)科）

learn a lot from it.四、家庭介紹（人口+職業(yè)+性格）

I have a happy family.There are three people in my family: my father, my mother and me.My family is always full of love, happiness and laughter.I love my parents very much.五、個(gè)人性格。

I’m kind and friendly.I hope that we can become good friends.Thank you.初級(jí)版的介紹一共包括以下五個(gè)方面：

一、自我介紹。

三、日常生活。

五、個(gè)人性格。

二、個(gè)人愛(ài)好。

四、家庭介紹。

一、寒暄+自我介紹。

Good morning, ladies and gentlemen:

It’

二、個(gè)人性格。

I have many friends and they say I am easygoing.三、個(gè)人喜好。（書(shū)籍+運(yùn)動(dòng)+科目）

As for my hobbies, I like doing sports and reading books.My favorite

sport is ________.Doing sports not only helps me keep healthy, but also

brings fun to me.And reading books can open my eyes and my mind.There’s an old saying, “Reading makes a full man.”

Movies play an important role in my life.I often go to the movies with my good friends and my favorite movie is ________.Of all the subjects, I like ________ best, though it is kind of difficult.But I think nothing is hard if you put your heart into it.四、夢(mèng)想與人生格言。

I havea lot of dreams.I want to be a/an ________ when I grow up.“No pains, no gains.” So I must work hard from now on.Maybe I'm nobody today, but I'll be somebody some day.升級(jí)版含以下四個(gè)方面。

1、寒暄與個(gè)人介紹。

3、個(gè)人愛(ài)好。

2、個(gè)人性格。

4、夢(mèng)想與人生格言。

第五篇：15-2(無(wú)水印)2017征兵工作總結(jié)

2017征兵工作總結(jié)

今年我市征兵工作，深入貫徹習(xí)主席關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)兵役工作重要指示，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)防動(dòng)員部和省政府、省軍區(qū)征兵命令，確立“強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、軍地齊心協(xié)力，遏制退兵數(shù)量、扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面”的基本思路，領(lǐng)導(dǎo)親力親為，層層傳導(dǎo)壓力，逐級(jí)強(qiáng)力推進(jìn)，較好地完成了省政府、省軍區(qū)賦予的征兵任務(wù)。

一、基本情況

今年共賦予我市173名兵員征集任務(wù)，其中男兵170名、女兵2名、直招士官1名。征集大學(xué)生新兵102人(男兵99人、女兵2人、直招士官1名)，占征集數(shù)的58.96%（男兵58.24%、女兵100%）,超過(guò)了省上賦予的57%的大學(xué)生征集比例；高中生69人，占征集數(shù)的39.88%；初中生2人，占征集數(shù)的1.16%,比例較去年有所下降。

二、主要特點(diǎn)及做法

今年征兵工作是在全面推進(jìn)軍隊(duì)規(guī)模結(jié)構(gòu)和力量編成改革,省軍區(qū)系統(tǒng)體制編制調(diào)整人員變動(dòng)大、時(shí)間節(jié)點(diǎn)緊、標(biāo)準(zhǔn)要求高等新特點(diǎn)的大背景下進(jìn)行的。針對(duì)部隊(duì)改革的大背景和我市“當(dāng)兵冷、征兵難、退兵多”現(xiàn)實(shí)困境，市政府和軍分區(qū)早籌劃、早準(zhǔn)備，高度重視，扎實(shí)工作。

一是組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。市政府和軍分區(qū)始終堅(jiān)持把征兵工作列入重要議事日程，作為嚴(yán)肅的政治任務(wù)來(lái)對(duì)待。根據(jù)國(guó)防動(dòng)員部《關(guān)于認(rèn)真做好2017征兵準(zhǔn)備工作的通知》精神，及時(shí)健全完善了市征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，市長(zhǎng)楊建武親自擔(dān)任市征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，親自參加全國(guó)和全省征兵工作會(huì)議，親自主持召開(kāi)全市征兵工作會(huì)議和體檢協(xié)調(diào)會(huì)，對(duì)征兵工作全程參與關(guān)注，全程協(xié)調(diào)解決問(wèn)題，全程抓好督導(dǎo)落實(shí)。縣區(qū)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)也是狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在征兵體檢、審定新兵等重要關(guān)口，親臨一線(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)督陣。軍分區(qū)、人武部領(lǐng)導(dǎo)深入一線(xiàn)末端具體抓落實(shí)，形成了橫向到邊縱向到底的網(wǎng)狀組織責(zé)任體系，確保了各項(xiàng)工作有效落實(shí)。兩級(jí)征兵辦公室于8月1日開(kāi)始集中辦公, 先后編印《征兵工作簡(jiǎn)報(bào)》4期，緊跟工作進(jìn)程加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)。

二是準(zhǔn)備工作充分扎實(shí)。著眼早籌劃、早部署，從3月份開(kāi)始認(rèn)真組織兵役潛力調(diào)查，準(zhǔn)確掌握適齡青年底數(shù)。結(jié)合專(zhuān)武干部培訓(xùn)，軍分區(qū)組織全市人武干部、基層武裝部長(zhǎng)和專(zhuān)武干事，圍繞“征兵準(zhǔn)備的組織與實(shí)施”進(jìn)行了征兵準(zhǔn)備業(yè)務(wù)培訓(xùn)。縣區(qū)人武部根據(jù)工作進(jìn)程,先后組織專(zhuān)武干部、體格檢查和政治考核人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)政策法規(guī)，熟悉業(yè)務(wù)規(guī)范，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。市征兵辦組織市委宣傳部和軍地相關(guān)部門(mén)召開(kāi)了2017年征兵宣傳工作推進(jìn)會(huì)，研究制定征兵宣傳工作方案。金昌日?qǐng)?bào)社、金昌政府網(wǎng)和金昌電視臺(tái)面向社會(huì)公開(kāi)刊發(fā)播放“征兵公告”、“甘肅省鼓勵(lì)大學(xué)生參軍入伍和應(yīng)征青年進(jìn)藏服役政策措施”、“征兵政策答記者問(wèn)”等內(nèi)容。金昌大劇院、文化廣場(chǎng)大屏幕、體育公園大屏幕連續(xù)播放國(guó)防部征兵辦下發(fā)的《中國(guó)力量》、《從這里走向戰(zhàn)場(chǎng)》等征兵宣傳片；金川區(qū)租用公交車(chē)、出租車(chē)和移動(dòng)車(chē)載電子屏深入社區(qū)、街道和鄉(xiāng)村，加大征兵宣傳力度。6月份，甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織大學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)和征兵宣傳啟動(dòng)儀式。今年網(wǎng)上應(yīng)征報(bào)名男性公民1468人，是去年任務(wù)數(shù)的8倍；全市上站673人，是今年任務(wù)數(shù)的4倍。

三是組織實(shí)施嚴(yán)密正規(guī)。征兵全面展開(kāi)后，縣（區(qū)）人武部指定專(zhuān)人對(duì)網(wǎng)上報(bào)名人員逐一進(jìn)行核實(shí)，摸清相關(guān)信息，進(jìn)村入戶(hù)上門(mén)登記，掌握真實(shí)情況。在征兵體檢中，各級(jí)嚴(yán)格按照要求規(guī)范設(shè)置體檢站，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)條件，嚴(yán)密組織實(shí)施，嚴(yán)把體檢關(guān)口。金昌市衛(wèi)計(jì)委和縣衛(wèi)計(jì)局組織體檢醫(yī)院層層簽定責(zé)任書(shū)。金昌市人民醫(yī)院和永昌縣人民醫(yī)院挑選業(yè)務(wù)骨干50余人參加征兵體檢，共完成了800余人次體檢和復(fù)查工作。縣區(qū)人武部會(huì)同公安機(jī)關(guān)，同步展開(kāi)政治考核。堅(jiān)持“集體研究、量化排名、擇優(yōu)定兵”的原則，嚴(yán)格落實(shí)省征辦“四必須”、“四不定”、“四優(yōu)先”要求，軍分區(qū)黨委常委參加縣區(qū)定兵會(huì)，加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。為打牢新兵思想基礎(chǔ)，摸清入伍動(dòng)機(jī)，消除發(fā)現(xiàn)潛在隱患，縣區(qū)級(jí)預(yù)定新兵嚴(yán)密組織役前教育訓(xùn)練。金川區(qū)委書(shū)記義戰(zhàn)鷹、區(qū)長(zhǎng)周益民親自參加新兵歡送儀式，全程參加歡送活動(dòng)。市委、市政府和軍分區(qū)為每一名入伍新兵贈(zèng)送了代表家鄉(xiāng)特色的紀(jì)念品，進(jìn)一步激發(fā)了青年新兵安心服役、獻(xiàn)身國(guó)防、為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光的熱情。

四是任務(wù)完成廉潔安全。在反腐敗成壓倒性態(tài)勢(shì)的背景下，采取切實(shí)有效的措施狠抓廉潔征兵各項(xiàng)制度規(guī)定的落實(shí)。市、縣（區(qū)）兩級(jí)征辦通過(guò)征兵會(huì)議和集訓(xùn)等時(shí)機(jī)，組織學(xué)習(xí)國(guó)防動(dòng)員部通報(bào)的25起征兵違紀(jì)典型案例，筑牢全體工作人員的思想防線(xiàn)。根據(jù)軍委紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)明征兵工作紀(jì)律強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的通知》精神，逐級(jí)從人大代表、政協(xié)委員、應(yīng)征青年家長(zhǎng)、退伍軍人等聘請(qǐng)廉潔征兵監(jiān)督員，全程參與征兵體檢、政治考核、審批定兵等關(guān)節(jié)敏感環(huán)節(jié)，嚴(yán)格落實(shí)“零報(bào)告”制度。面向社會(huì)公開(kāi)征集條件、標(biāo)準(zhǔn)、程序、方法和有關(guān)政策，公開(kāi)征兵紀(jì)律和廉潔征兵措施。審批定兵過(guò)程軍地紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)全程參與，全程組織錄像，預(yù)定新兵名單及時(shí)向社會(huì)公布，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。各級(jí)組織和征兵工作人員嚴(yán)格要求，廉潔自律，今年征兵期間沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題和線(xiàn)索，群眾滿(mǎn)意度高，新兵質(zhì)量也有了明顯提升，據(jù)部隊(duì)反映，今年金昌籍入伍新兵普遍素質(zhì)較高，有不少在新兵中擔(dān)任副班長(zhǎng)、文書(shū)等骨干。

三、存在的問(wèn)題。工作中我們感到，今年征兵工作仍有薄弱環(huán)節(jié)有需要加強(qiáng)。一是征兵準(zhǔn)備還不夠精細(xì)。從網(wǎng)上報(bào)名和基層武裝部掌握的實(shí)際報(bào)名數(shù)量來(lái)看，對(duì)適齡青年的底數(shù)還有不清，個(gè)別單位對(duì)形勢(shì)任務(wù)過(guò)高估價(jià)，宣傳發(fā)動(dòng)不深入，特別是面對(duì)面的精準(zhǔn)宣傳不到位，單位之間發(fā)展不平衡。二是工作作風(fēng)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。個(gè)別人員在工作中有等待觀望、按部就班的思想表現(xiàn)，有的作風(fēng)飄浮，工作不夠積極主動(dòng)，情況掌握不實(shí)不準(zhǔn)，上報(bào)情況不及時(shí)不全面，上急下不急的現(xiàn)象仍然存在。三是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)還不夠嚴(yán)格。從完成任務(wù)情況來(lái)看，存在要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，部分單位為完成分配指標(biāo)，還有臨時(shí)湊數(shù)現(xiàn)象，存在報(bào)名上站人數(shù)多，合格率、大學(xué)生上站率等指標(biāo)偏低，體檢一次性合格人員普遍較少。