第一篇：第二講 職業(yè)選擇與就業(yè)準備講義

第二講

職業(yè)選擇與就業(yè)準備講義

一、如何選擇職業(yè)

“選擇職業(yè)就是選擇你自己的未來”

1、個人因素 職業(yè)目標 職業(yè)興趣 職業(yè)能力 職業(yè)經(jīng)歷

2、外在因素

國家政策、政府導(dǎo)向——影響一個行業(yè)的興衰

社會需求、市場需求——是促進一個行業(yè)蓬勃發(fā)展的持久動力

家庭因素（父母的潛移默化、戀人）

城市、地域因素（行業(yè)與生活）

3、企業(yè)、雇主因素

企業(yè)文化和企業(yè)制度（企業(yè)的文化，如何對待新員工、有怎樣的工作文化、怎樣的思維方式、是否經(jīng)常加班、是否干涉你的生活、是否提供培訓(xùn)和成長機會等）

收入空間（工資、福利、補貼等）

個人事業(yè)發(fā)展

二、就業(yè)準備的內(nèi)容

（一）學(xué)業(yè)知識

1、專業(yè)課程

2、選修課程或輔修專業(yè)

（二）職業(yè)技能

部分必備專業(yè)技術(shù)資格考試和職業(yè)資格考試 1）計算機軟件專業(yè)技術(shù)資格和水平考試 2）會計專業(yè)技術(shù)資格考試 3）經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試

4）律師資格考試

5）注冊會計師資格考試 6）企業(yè)住息管理師認證資格

（三）社會實踐

（四）綜合素質(zhì)

（五）心理調(diào)適

三、大學(xué)生就業(yè)心理準備

“雙向選擇，自主擇業(yè)”現(xiàn)行的就業(yè)政策，更多的選擇同時，競爭和挑戰(zhàn)同樣增加。成功人士與失敗者區(qū)別在于成功人士有積極的心態(tài)。健康的求職心理，是打開就業(yè)成功之門必不少的鑰匙。

心理調(diào)適 ____個體為達到某種目的，在思想或行為上進行自我調(diào)整，借以保持自身與環(huán)境之間和詣關(guān)系的過程。

大學(xué)生就業(yè)的一般心理問題

（一）就業(yè)心理壓力與焦慮

當前激烈的就業(yè)競爭環(huán)境使就業(yè)問題給大學(xué)生帶來了較大的心理壓力，而且這種壓力在各年級學(xué)生都存在。清華大學(xué)2000年的調(diào)查顯示，個人前途與就業(yè)已成為大學(xué)生心理壓力中最大的因素，而且壓力有隨著年級增高而上升的趨勢。

（二）就業(yè)心理期望與失落感

現(xiàn)實就業(yè)崗位大多不像大學(xué)生所想象得那么美好，因此當發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與理想的差異較大時，就容易出現(xiàn)“高不成，低不就”現(xiàn)象，并產(chǎn)生偏執(zhí)、幻想、自卑、虛偽等心理問題，并可能導(dǎo)致?lián)駱I(yè)行為的偏差。

（三）就業(yè)觀念不合理

只顧眼前利益，忽視職業(yè)發(fā)展。

職業(yè)標準過于功利化、等級化。

求安穩(wěn)，求職一次到位的傳統(tǒng)觀念根深蒂固。

過分強調(diào)專業(yè)對口，學(xué)以

致用。

職業(yè)意義認識不當。

案例◆吊在半空只有啃老

張文是個本科生，嚴格說起來，是個與研究生一步之遙的本科生，考研的時候，專業(yè)成績不錯，外語只差１分，本來可以列為３類，可是在二選一的時候，一個排在他后面的人，因為門子硬，將他擠掉，讓他領(lǐng)悟到什么是權(quán)力。于是，張文下決心考公務(wù)員，但是，談何容易？連考三年，第一年、第二年，明明感到成績不錯，就是沒有上線，第三年倒是獲得了面試，但是，不過是多當一回分母而已，最終，公務(wù)員的夢還是沒有實現(xiàn)。可他還是不甘心，不肯腳踏實地去找工作，他認為打工就是地獄，公務(wù)員才是天堂，既然與天堂也只差一步，那就不能心甘情愿進入地獄，就這樣，將自己吊在半空中，不上不下，天堂不知何年有望，啃老倒是已成現(xiàn)實。

追求高薪四處碰壁

在選擇企業(yè)時，“大、名、公、外”即“大企、名企、公務(wù)員、外企”仍是畢業(yè)生的首選目標。據(jù)宏威職業(yè)顧問調(diào)查顯示，目前畢業(yè)生中，多數(shù)人更愿意到政府機關(guān)工作，占３７．５％；選擇到私企、外企工作，占３２．１％；選擇到大型國企工作，占２２．９％；選擇自己開公司的占７．５％。這就造成了畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)實問題。跟風盲從、扎堆外企、實力不夠、硬沖死拼，結(jié)果大都碰得頭破血流、丟盔卸甲。

案例分析與解決：

把事情理想化，求高薪資是年輕人擇業(yè)的盲點。自己的目標還是第一位的，不要盲目跟風。年輕人還是要以提高自身素質(zhì)為前提，不要盲目追求利益，理想也需要有能力來實現(xiàn)。很多考生都是將國家公務(wù)員考試作為練兵的機會而已。從大學(xué)生的角度看，選擇外企也是一樣，基本上是出于一種思維定式，總覺得外企就意味著豐厚的薪金、舒適的環(huán)境和晉升的機會，人際關(guān)系似乎也沒有國企那么復(fù)雜，外企的“造勢”能力也比國企強得多。但很多高級管理人員認為在外企工作，無論英語多好，溝通還是會有障礙，無論職位多高都只是工具。而隨著國內(nèi)企業(yè)的不斷發(fā)展，國企既能給員工提供很好的薪金還能提供更大的發(fā)展空間。無論是國企還是外企，最重要的是需要對自己有一個職業(yè)生涯的規(guī)劃，還有就是看哪種工作作風更適合自己。其實，大公司和小公司各有優(yōu)缺點。大公司能學(xué)到較之小公司更規(guī)范的操作流程，有更好的福利保障和培訓(xùn)機制，但晉升機會較少，發(fā)展也更平穩(wěn)。大學(xué)生剛畢業(yè)，選擇工作的角度無外乎公司規(guī)模、福利待遇、自身發(fā)展工件、能夠增長技能這幾點。作為大學(xué)生來說，自己的職業(yè)還是一片空白，首先要為自己定下目標，該往什么方向發(fā)展，對與選擇工作也就是要能實現(xiàn)個人價值和目標或者是能夠幫助自己實現(xiàn)個人價值和目標的。剛畢業(yè)的大學(xué)生不應(yīng)該把金錢當作好工作的首要標準，你們要做的是更快的提升自身素質(zhì)，總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，對豐富自己工作經(jīng)歷能打下良好基礎(chǔ)。到了３０歲之后，有了一定的工作經(jīng)驗再打破金錢與理想的平衡也不遲。其實沒有完美的工作，每個工作都有它好與壞的兩面，無論是在大公司還是小公司，問題都會存在。如果覺得適合自己了那就盡量去忽略它的缺點，要學(xué)會平衡和知足。

（四）就業(yè)人格缺陷

自我同一性混亂

就業(yè)挫折承受力差

自卑與自大

偏執(zhí)與人際交往障礙

案例◆充滿信心去面試

小佳是個靦腆的女孩，每次去應(yīng)聘，都是輸在面試上，見了面試官，如履薄冰，手腳不知往哪放，頭不敢抬，眼睛也不看人，低著頭在那等過關(guān)，本來平時都回答上來的問題，這時腦子一片空白，還出現(xiàn)所答非所問的現(xiàn)象，回來后又懊惱不已，自慚形穢。越是這樣，就越是嚴重影響下次面試的心態(tài)，產(chǎn)生自卑心理，形成惡性循環(huán)，慢慢失去了信心。

自卑畏怯、信心不足帶來的心理障礙

信心不足產(chǎn)生的原因很多，有生理的、環(huán)境的、家庭的或社會的等原因，但主要還是心理因素造成的。有的同學(xué)大學(xué)四年順利地走過來了，具備了一定的實力和優(yōu)勢，面對激烈的競爭，夢寐以求的企業(yè)對自己的簡歷一點兒回音都沒有，也許是發(fā)了無數(shù)份簡歷都沒有下文，開始覺得自己這也不行，那也不如別人，如果從更深一層來講，就是不敢面對機遇、迎接挑戰(zhàn)；有的同學(xué)大學(xué)學(xué)習(xí)不太好，自卑心理使得自己缺乏競爭勇氣，缺乏自信心，走進就業(yè)市場就心里發(fā)怵，參加招聘面試，心里忐忑不安，在求職中總是自己拿不定主意，過分退縮。案例分析與解決：

小佳的問題是個心理問題，屬于自卑畏怯、信心不足、蛇咬怕繩、心態(tài)不佳問題。所以第一步要解決她的心態(tài)問題，要讓她充滿信心去參加面試。要有一個好的心態(tài)，心態(tài)決定思維，思維決定行動，行動改變結(jié)果，結(jié)果構(gòu)成命運。在激烈的擇業(yè)競爭中，這種心理障礙是走向成功的大敵，必須認真加以克服。經(jīng)過求職，要勇敢很多，成熟很多。其實，心理上的最大障礙是自己，阻礙成功的最大敵人也是自己。不要一想到自己要在主考官面前說話，就開始想像負面的結(jié)果，就會怯場。

最好的辦法是把自己的優(yōu)點集合起來，一一列舉，形成一個優(yōu)勢。寫下要說的重點，然后場景訓(xùn)練和演繹。所謂的優(yōu)點是能如何運用你的才干、能力、技藝與人格特質(zhì)，這些優(yōu)點也就是你能有貢獻、能繼續(xù)成長的要素，這個優(yōu)勢就是你競爭的法寶。當然，自信不是自負、不是自大，也不是自傲，在面試中流露出一副咄咄逼人、非我莫屬的模樣。但是，我們在闡述自己的優(yōu)勢時，不要不好意思，總覺得說自己的優(yōu)點是不對的，開不了口、過分謙虛。勇氣很重要，要敢于拉下面子，想盡辦法去爭取。職業(yè)的選擇往往也是對機遇的一種把握，錯過機遇，你將會與成功握手后又告別，最終沒有得到。像小佳這樣過于自卑的人，在對其訓(xùn)練時，可以先讓她矯枉過正，以毒攻毒。先過火點，讓她有點自負、自傲，甚至自大，克服自卑，然后，在面試過程中折中回來，就會不偏不倚、恰到好處。

（五）就業(yè)心態(tài)問題

過度焦慮與急躁

消極等待與“懷才不遇”心理

攀比與嫉妒

抑郁與逆反

說謊僥幸與懶散心理

心理不滿與行為、生理反應(yīng)失常

大學(xué)生就業(yè)心理準備

一、抓緊素質(zhì)的訓(xùn)練和提高

第一是做人的實踐環(huán)節(jié)。學(xué)會關(guān)愛他人、團結(jié)互助、講究社會公德等。

第二是專業(yè)技能的實踐環(huán)節(jié)，包括教學(xué)實驗、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。第三是社會實踐的環(huán)節(jié)。無論是社會調(diào)查，還是假期打工，對職業(yè)能力的培養(yǎng)是非常亟需的。

提前與用人單位接洽。

二、敢于競爭

要在正確自我評價的基礎(chǔ)上，充分相信自己的實力，敢于通過競爭去達到理想的目標。

必須在心理上準備同“鐵飯碗、大鍋飯”的傳統(tǒng)告別。

必須從社會進步和深化改革的角度來加深對競爭機制的認識，強化自身的競爭意識，自覺地正視社會現(xiàn)實，轉(zhuǎn)變觀念，做好參加競爭的心理準備。

三、善于競爭

在求職與擇業(yè)競爭中，應(yīng)注意期望值是否恰當。在求職面試時情緒一定要輕松自如。

要做到善于競爭，還要做到在面試時儀表端莊，舉止得體，給人留下良好的第一印象。

四、正確對待挫折

人們在求職擇業(yè)中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。順境中有自信心不足為奇。逆境中更需要自信心的支持。

遇到挫折后應(yīng)放下心理包袱，仔細尋找失利的原因，調(diào)整好目標，腳踏實地前進，爭取新的機會。

挫折是一種鞭策。它對失敗者并不是淘汰和鄙視，相反，促使失敗者振作起來，徹底擺脫“等、靠、要”的就業(yè)心態(tài)，使自己加快自立自強的轉(zhuǎn)化過程，成為新時代的開拓者。

五、期望值要適度，不要奢談專業(yè)對口

在正確認識社會需求與自身競爭條件的基礎(chǔ)上，以社會的需求作為自己求職的第一選擇，適當降低期望值，先求職，有了立身之地，再尋求發(fā)展。

即使你的專業(yè)不對口，但是你的素養(yǎng)和素質(zhì)都會潛移默化地體現(xiàn)在你成才的過程中，相信“是金子總會發(fā)光”。本科生的可塑性很大，應(yīng)該靈活地調(diào)整專業(yè)方向，不要死抱著專業(yè)不放。

大學(xué)生就業(yè)過程中的心理調(diào)適

（一）認清就業(yè)形勢，正視就業(yè)現(xiàn)狀

從2001年到2007年，全國高校畢業(yè)生人數(shù)增長了四倍多，當前及今后一個時期大學(xué)生的就業(yè)形勢會相當嚴峻。缺少社會經(jīng)驗的大學(xué)生，對選擇職業(yè)這一人生大課題產(chǎn)生焦慮屬于正常現(xiàn)象。只有正視就業(yè)壓力，大學(xué)生才會迫使自己積極行動起來，適度的心理焦慮能夠使大學(xué)生產(chǎn)生壓力，這種壓力可以變成動力，它可增強大學(xué)生的進取心。

大學(xué)生就業(yè)過程中的心理調(diào)適

（二）認清就業(yè)形勢，調(diào)整就業(yè)期望值

根據(jù)自己的實際情況和就業(yè)形勢調(diào)整自己的就業(yè)期望值。

在擇業(yè)時要看得長遠一些，學(xué)會規(guī)劃自己整個人生的職業(yè)生涯。案例◆要想做大牌，首先做小卒

李新是一個本科生，大學(xué)里學(xué)的是令人羨慕的國際貿(mào)易，曾夢想做個走遍世界的大牌商人，畢業(yè)后認為到北京更有發(fā)展，更能“與世界接軌”，于是，放棄了父母為其找好的工作，與同學(xué)結(jié)伴來到北京。北京的工作機會果然多極了，但找工作的人也是多不勝數(shù)。剛開始，李新和同學(xué)比賽要找到一個更接近理想的單位，一個多月過去了，簡歷投出２０多份，有回音的只有兩份，面試后又無音信。面對著強手如林的職場，眼花繚亂的招工單位，李新可真著急了。難道找工作真這么難嗎？當初那么令大家羨慕、父母驕傲的專業(yè)就這樣被冷落了嗎？回到家鄉(xiāng)，如何面對江東父老？不回家在北京接著漂到什么時候？

盲目自信、胃口高吊導(dǎo)致的巨大落差

有的同學(xué)認為自己在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、政治條件好、學(xué)校牌子亮、專業(yè)需求旺、求職門路廣，因而盲目自信，擇業(yè)胃口吊得很高，挑來挑去挑花眼，心里容易產(chǎn)生得意、焦慮、傲慢、浮躁等情緒，在面試中流露出一副咄咄逼人、非我莫屬的模樣。殊不知，對于急功近利、洋洋得意的人，考官往往很反感。結(jié)果往往自己的優(yōu)勢是用人單位所不需要的，而用人單位需要的工作經(jīng)驗等要求又不具備，到頭來往往會由于對自己優(yōu)勢估計過高，對自己的劣勢估計不足而在擇業(yè)中受挫。從而大有生不逢時的感覺，心態(tài)一落千丈，自己認為名校名系，從小到大都是天之驕子，低就了還不如去死。

案例分析與解決：理想需要能力來實現(xiàn)

其實問題就出在理想太遠大，現(xiàn)實太殘酷，理想與現(xiàn)實的差距是一條不可逾越的鴻溝。要想做大牌，首先做小卒。大牌是理想和夢想，離我們有如太空般的遙遠，小卒才是目前的合理選擇，這是讓你先生存下來的現(xiàn)實。認識到自己剛剛畢業(yè)，沒有商場實戰(zhàn)的能力和經(jīng)驗，所以不要太過理想化。否則，就是水中撈月、霧里看花。

企業(yè)通常都需要有經(jīng)驗的人、有潛力的人、忠誠的人和敬業(yè)的人。對求職者而言，清楚了公司的用人要求，明白了自己存在的不足，揚長避短、趨利避害，設(shè)計一個適合自己的求職方案，就一定能夠取得成功。未來新的就業(yè)模式是一個由三個階段構(gòu)成的循環(huán)，被總結(jié)為“賺錢、充電、憧憬”，這個循環(huán)將貫穿我們整個職業(yè)生涯。如果你找到一份工作，這個循環(huán)將從你與新公司的協(xié)調(diào)開始。首先，你將才智和精力投入到新公司中；接著你通過不斷學(xué)習(xí)來提高工作能力，直到這個職位不再能滿足你；然后你使用更高級的職業(yè)技能，以便得到更好的工作，使事業(yè)更上一層樓。這樣的循環(huán)模式讓人充滿自信，讓每個人的事業(yè)和人生，可以按照自己設(shè)定的目標進行。

（三）充分認識職業(yè)價值，樹立合理的職業(yè)價值觀

我們要充分認識到職業(yè)對個體發(fā)展、社會進步所起到的重要作用。

要在考察社會需要的基礎(chǔ)上，樹立重自我職業(yè)發(fā)展、才能發(fā)揮、事業(yè)成功的職業(yè)價值觀。

（四）轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)適就業(yè)心態(tài)

要改變錯誤的自我認知和社會認知，加強自我理解與分析的能力培養(yǎng)，以平常心面對就業(yè)形勢，冷靜地作出選擇。

要孕育真、善、美的感受，保持良好心境。要建立新型的就業(yè)觀，強化擇業(yè)的自主意識。

樹立競爭意識，不怕風險和挫折，面對就業(yè)焦慮，進行理性思考是基礎(chǔ)，根據(jù)情況的變化更新自己的思想觀念是關(guān)鍵。

（五）認識與接受職業(yè)自我，主動捕捉機遇 正確地認識自我

接受自我，承認自己的現(xiàn)狀，學(xué)會揚長避短。用發(fā)展的觀點來看待自己，不斷發(fā)展自己。

學(xué)會抓住屬于自己的機遇

注意機遇的時效性，在發(fā)現(xiàn)就業(yè)機會時要主動出擊，不能猶豫，也不要害怕失敗，應(yīng)有敢試敢闖的精神。

案例◆職場新人“老跳蚤” 崔強是學(xué)計算機的，畢業(yè)后到一家計算機公司干了三個月，感到公司銷售業(yè)務(wù)量大，技術(shù)工作量小，學(xué)不到東西，于是跳槽到一家軟件公司，以為這下有了學(xué)習(xí)機會，結(jié)果工作拿不下，技術(shù)跟不上，非常吃力，質(zhì)量和進度都不能滿足要求，老板很不滿意地說：“我這兒是公司，不是培訓(xùn)班。”于是，這次崔強被老板炒掉了。隨后，崔強找到一家專搞弱電的公司，公司業(yè)務(wù)很豐富，電子、通訊、計算機都用得上。但是單調(diào)重復(fù)的工作、緊張疲憊的加班和公司沉悶壓抑的氣氛，讓崔強暗自又有了想離開的念頭。正在此時，ＩＴ業(yè)大裁員震撼了全球，也震住了崔強，那么多精英都被裁下了，有工作先干著吧。于是，一年中的三次跳槽，暫告一段落，但心中的５００強夢依然天天在做。

盲目跟風引發(fā)頻跳槽

依賴心理在求職擇業(yè)中又具體表現(xiàn)為兩種傾向∶一種是依賴大多數(shù)的從眾心理。自己缺乏獨立的見解，不是從自己的實際情況作出切合實際的選擇，而是人云亦云，見別人都往大城市、大機關(guān)擠，自己也跟著湊熱鬧，這種心態(tài)也是與激烈競爭的社會現(xiàn)實格格不入的。作為一名大學(xué)生，難免想有一番大作為，但是當自己的豪情被人漠視時，也許會無力承受打擊。當斷不斷、患得患失，人云亦云、盲目跟風，不能正確看待自己，不能面對職場行情，這山望著那山高，這也是導(dǎo)致許多畢業(yè)生陷入擇業(yè)誤區(qū)的一種心理障礙。

案例分析與解決：職業(yè)選擇是機遇的把握

有不少剛畢業(yè)的新人自恃能力高，總覺得現(xiàn)在的工作太屈才，剛踏進單位就計劃著跳槽。結(jié)果跳來跳去，還是原來的山頭最高。這個時候就需要保持良好的心態(tài)，懂得自己平衡心理。良好的心理狀態(tài)是至關(guān)重要的，抱有一顆平常心，不要一窩蜂去扎堆，要選擇與自己匹配的職位，職業(yè)的選擇往往也是對機遇的一種把握，錯過機遇，你將會與成功失之交臂。

其實，找工作就是人崗匹配，適合自己，不能高攀，高攀了很難找到，也不能低就，低就了就會浪費自己的資源，導(dǎo)致心態(tài)不好，引發(fā)跳槽。職業(yè)規(guī)劃就是找到這個最佳匹配點及未來各階段的發(fā)展平臺。每個人都要結(jié)合自己內(nèi)、外優(yōu)勢，市場行情、行業(yè)信息、職位狀況去具體分析。

相對于社會求職人員來說，大學(xué)生群體工作熱情高，激情飽滿，求知欲和接受新知識的能力都非常強。所以，企業(yè)在招聘時一般會根據(jù)其職位需要，選擇具有一定專業(yè)背景知識，具備某些專業(yè)特長，思路開闊，善于與人合作的大學(xué)生。

一個充滿熱情的人是很容易受人歡迎的，它的活力和熱情是很容易感染別人的，同時這樣的人也是老板所喜歡的類型。你從上班第一天開始，鍛煉自己各方面的能力，取長補短，為下一份工作積極做好準備。要保持謙虛的心態(tài)：虛心、耐心、熱心、誠心，這是職場新人必須具備的基本素質(zhì)。培養(yǎng)扎扎實實的工作作風、敬業(yè)精神，企業(yè)就會欣賞你，自然你的心態(tài)就會變得豁達開朗，也就不會再為付出的跳槽成本而感到壓抑。

（六）坦然面對就業(yè)挫折，提高心理承受力

調(diào)整自我心態(tài)，提高自己對各種突發(fā)事件的心理承受能力

正確分析自己失敗的原因，調(diào)整自己的求職策略，學(xué)會安慰自己，以便在下次的求職中獲得成功

（七）調(diào)整就業(yè)心態(tài)，促進人格完善

可以進行積極的自我心理暗示，鼓勵自己、相信自己，幫助自己渡過難關(guān)。

可以向朋友、老師傾訴，尋求他們的安慰與 支持。

還可以通過體育鍛煉、聽音樂、郊游等方式轉(zhuǎn)移自己的注意力，排解心中的煩悶，放松自己的心情。

（八）開拓進取，勇于創(chuàng)業(yè)

要有準確的觀念與思路。

要對自己有一個合理的規(guī)劃與定位。要與有市場經(jīng)驗的人合作。要擺脫學(xué)生公司的意識。

要進行科學(xué)化、職業(yè)化的管理。

第二篇：就業(yè)前的自我分析與職業(yè)選擇評估

就業(yè)前的自我分析與職業(yè)選擇評估

一、自我分析（SWOT分析）

（1）我的優(yōu)勢(strength)及其使用：

我是個積極樂觀的人，我知道怎么去面對和解決壓力以及煩惱，即能正確掌握心態(tài)調(diào)整，而以積極樂觀的心態(tài)擁抱壓力，憑借自己的毅力，能夠堅持去完成一項任務(wù)。我善于與人交流，這有利于以后和同事打交道，更快更好到融入到新的工作環(huán)境中。

（2）我的弱勢(weakness)及其彌補：

我有時候做事不太主動，所以我需要給自己制定一些額外的計劃，并督促自己主動去完成，借此改變一下我做事不主動的習(xí)慣。

（3）我的機會(opportunity)及其利用：

我學(xué)的專業(yè)是一門綜合性較強的學(xué)科，就業(yè)范圍較廣，這就讓我在求職方向上有更多的選擇，相對來說競爭沒這么激烈。

（4）我面臨的威脅(threat)及其排除：

在其他名牌高校中也有我這個專業(yè)的學(xué)生，他們在求職中比我有文憑優(yōu)勢，但是 我現(xiàn)在參加了一個項目，能夠鍛煉自己的實際操作和運用能力，這能使我在與他們地競爭中不落于下風。

二、職業(yè)選擇評估

你期望選擇一份什么樣的工作崗位開啟你的職業(yè)生涯？請分析你選擇的理由。（崗位類型見附錄1）

我希望選擇電氣工程師/技術(shù)員來開啟我的職業(yè)生涯。首先，這個崗位與我所學(xué)的專業(yè)對口，我能夠把我所學(xué)的知識用于解決工作中遇到的問題；其次招收此崗位的公司規(guī)模一般都不會太小，具有比較好的發(fā)展?jié)摿Γ兄谖以诠ぷ鲿r獲得更多的經(jīng)驗和提升空間。

三、職業(yè)意向

依據(jù)自我分析和崗位類型，你期望的崗位/職業(yè)類型是：

（一）第一種類型為： 電子/電器

1.該類型的職業(yè)概述： 從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)研究、教學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計、科技開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作

2.該類型中你期望的工作崗位為：電氣工程師/技術(shù)員 該工作崗位的職位分析（職位概要、工作內(nèi)容、任職資格等）：

運用工程理論和技術(shù)來支持電子工程活動（比如說流水線控制，電能分配）和工具設(shè)計，構(gòu)思機器和設(shè)備的布局，計算工作流程，產(chǎn)品統(tǒng)計分析以及成本分析。協(xié)助電氣工程師、電氣助理工程師處理區(qū)域技術(shù)管理工作，人員工作考核和培訓(xùn)，設(shè)備安全工作。

（二）第二種類型為：互聯(lián)網(wǎng)/網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 1.該類型的職業(yè)概述：

從事對網(wǎng)絡(luò)進行設(shè)計、開發(fā)、維護、運營、優(yōu)化、推廣等工作

2.★該類型中你期望的工作崗位為： 網(wǎng)站策劃/管理 該工作崗位的職位分析（職位概要、工作內(nèi)容、任職資格等）：

對網(wǎng)站人員的配備、要求、制度實施、策劃、推廣等進行監(jiān)管、反饋。

四、工作地域評估

就業(yè)的工作地域主要來自與個人對生活地域的期望。綜合各種資源的評估，請對個人期望或感興趣的工作地域/城市做出分析。

第一期望的工作地域為：廣州 理由：

我是土生土長的的廣州人，對廣州十分熟悉。

第二期望的工作地域為：佛山 理由：

廣佛同城，交通便利，經(jīng)濟發(fā)展也不差。

第三期望的工作地域為：珠三角地區(qū) 理由：

經(jīng)濟發(fā)展趨勢良好，有較大的發(fā)展空間，離家近。

附錄1： 崗位類型

1.經(jīng)營管理類：【1】首席執(zhí)行官CEO/總裁/總經(jīng)理；【2】首席運營官COO/副總經(jīng)理/副總裁；【3】董事會秘書/總裁助理/總經(jīng)理助理；【4】總監(jiān)；【5】項目總監(jiān)/產(chǎn)品經(jīng)理；【6】企業(yè)發(fā)展規(guī)劃經(jīng)理/主管；【7】分公司/辦事處/分支機構(gòu)經(jīng)理；【8】合伙人；【9】其他經(jīng)營管理類

2.銷售管理類：【1】銷售總監(jiān)；【2】銷售經(jīng)理；【3】銷售主管/主任；【4】招商/渠道/分銷/拓展經(jīng)理；【5】招商/渠道/分銷/拓展主管；【6】區(qū)域銷售經(jīng)理；【7】大客戶經(jīng)理/主管；【8】其他銷售管理類

3.銷售業(yè)務(wù)類：【1】銷售代表/客戶經(jīng)理；【2】推銷員/業(yè)務(wù)員；【3】渠道/分銷/拓展專員；【4】銷售工程師；【5】電話銷售專員；【6】特許加盟/經(jīng)銷商；【7】其他銷售業(yè)務(wù)類；銷售行政/商務(wù)類；【1】銷售行政經(jīng)理/主管；【2】銷售行政專員/助理；【3】商務(wù)經(jīng)理/主管；【4】商務(wù)代表/專員/助理；【5】銷售助理；【6】其他銷售行政/商務(wù)類；客服/技術(shù)支持類；【1】客服總監(jiān)；【2】 客服經(jīng)理/主管（非技術(shù)）；【3】客服專員/助理（非技術(shù)）；【4】客戶關(guān)系/客戶培訓(xùn)；【5】客戶投訴受理/監(jiān)控；【6】售前支持經(jīng)理/主管；【7】售后服務(wù)專員；【8】技術(shù)支持經(jīng)理/主管；【9】技術(shù)服務(wù)/技術(shù)支持；【10】客戶咨詢/服務(wù)/熱線人員/呼叫中心；【11】其他客服/技術(shù)支持類；

4.市場/營銷/推廣類：【1】市場/營銷總監(jiān)；【2】市場/營銷經(jīng)理/主管；【3】市場/營銷專員/助理；【4】市場分析/調(diào)研/情報收集/分析；【5】產(chǎn)品/品牌經(jīng)理/主管；【6】產(chǎn)品/品牌專員；【7】市場推廣經(jīng)理/主管；【8】市場推廣專員；【9】促銷經(jīng)理；【10】促銷主管/督導(dǎo)；【11】媒介企劃經(jīng)理/主管；【12】媒介企劃專員；【13】其他市場/營銷/推廣類；

5.人力資源類：【1】人力資源總監(jiān)；【2】人力資源經(jīng)理/主管；【3】人力資源專員/助理；【4】招聘經(jīng)理/主管；【5】招聘專員/助理；【6】薪資福利經(jīng)理/主管；【7】薪資福利專員/助理；【8】績效考核經(jīng)理/主管；【9】績效考核專員/助理；【10】培訓(xùn)經(jīng)理/主管；【11】培訓(xùn)專員/助理/培訓(xùn)師；【12】企業(yè)文化經(jīng)理/主管/專員；【13】其他人力資源類

6.財務(wù)/審計/稅務(wù)類：【1】首席財務(wù)官CFO/財務(wù)總監(jiān)【2】注冊會計師【3】財務(wù)經(jīng)理【4】財務(wù)主管/會計主管【5】財務(wù)分析【6】財務(wù)顧問/助理【7】會計【8】出納【9】賬務(wù)【10】資產(chǎn)評估師【11】成本經(jīng)理/主管【12】成本會計/專員【13】注冊審計師【14】審計專員【15】統(tǒng)計專員【16】注冊稅務(wù)師【17】稅務(wù)經(jīng)理/主管【18】稅務(wù)會計/專員【19】其他財務(wù)/審計/稅務(wù)類

7.行政/文職/后勤類：【1】行政總監(jiān)【2】行政經(jīng)理/主管/辦公室主任【3】行政專員/經(jīng)理助理【4】秘書/高級文員【5】資料/文檔管理【6】技術(shù)文檔寫作【7】前臺/接待/禮儀【8】后勤/總務(wù)/話務(wù)【9】圖書/情報/合同管理【10】文員/電腦錄入/校對【11】其他行政/文職/后勤類

8.采購類：【1】采購總監(jiān)【2】采購經(jīng)理/主管【3】采購專員/助理【4】供應(yīng)商管理【5】外貿(mào)采購【6】材料/設(shè)備采購管理【7】其他采購類

9計算機硬件類：【1】高級硬件工程師【2】硬件工程師【3】硬件測試工程師【4】其他計算機硬件類 10.計算機軟件類：【1】軟件架構(gòu)設(shè)計師【2】系統(tǒng)分析師【3】交互設(shè)計師/可用性分析【4】高級軟件工程師/高級程序員/資深程序員【5】軟件工程師/程序員【6】軟件測試工程師【7】數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師【8】其他計算機軟件類 11.信息技術(shù)管理/集成/運行維護類：【1】首席技術(shù)官CTO/技術(shù)總監(jiān)【2】首席信息官CIO/信息總監(jiān)【3】信息技術(shù)經(jīng)理/主管【4】信息技術(shù)專員/助理【5】系統(tǒng)集成/支持/測試【6】MRP/ERP實施顧問【7】IT項目經(jīng)理/主管【8】IT項目執(zhí)行/項目組長/協(xié)調(diào)人員【9】網(wǎng)絡(luò)工程師【10】系統(tǒng)管理員【11】數(shù)據(jù)庫管理員【12】信息安全工程師【13】其他IT管理/集成類

12.互聯(lián)網(wǎng)/網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用類：【1】網(wǎng)站運營總監(jiān)【2】網(wǎng)站運營經(jīng)理/主管【3】互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)工程師【4】多媒體/游戲開發(fā)工程師【5】網(wǎng)站架構(gòu)設(shè)計師【6】網(wǎng)站維護工程師【7】網(wǎng)站策劃/管理【8】網(wǎng)站編輯/論壇維護/內(nèi)容監(jiān)管【9】網(wǎng)站推廣/優(yōu)化/SEO【10】網(wǎng)頁設(shè)計/制作/美工【11】其他互聯(lián)網(wǎng)/網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用類 13.電子/電器類：【1】電路/版圖/布線設(shè)計【2】IC工程師【3】電子工程師/技術(shù)員【4】電氣工程師/技術(shù)員【5】電路工程師/技術(shù)員【6】電器工程師/技術(shù)員【7】激光/光電子技術(shù)【8】家電/數(shù)碼產(chǎn)品開發(fā)工程師【9】電聲/音響工程師/技術(shù)員【10】無線電技術(shù)工程師/技術(shù)員【11】電子元器件工程師【12】光源/照明工程師【13】自動控制工程師/技術(shù)員【14】單片機/ARM/CNC/DLC/DSP/FAE工程師【15】嵌入式開發(fā)工程師【16】電池/電源開發(fā)工程師【17】電子測試工程師【18】智能大廈/綜合布線/弱電【19】其他電子/電器類

14.手機/通信技術(shù)類：【1】通信技術(shù)/電信工程師【2】射頻工程師【3】手機硬件項目經(jīng)理【4】手機軟件項目經(jīng)理【5】手機應(yīng)用開發(fā)工程師【6】手機結(jié)構(gòu)工程師【7】手機驅(qū)動/測試工程師【8】手機維修工程師【9】其他手機/通信技術(shù)類

15.生產(chǎn)/制造類：【1】工廠經(jīng)理/廠長【2】生產(chǎn)經(jīng)理/車間主任【3】生產(chǎn)計劃/調(diào)度【4】生產(chǎn)主管/督導(dǎo)/領(lǐng)班/組長【5】生產(chǎn)文員【6】生產(chǎn)跟單/單證【7】生產(chǎn)設(shè)備管理【8】物流/倉庫管理【9】總工程師/副總工程師【10】工程經(jīng)理/主管【11】生產(chǎn)項目工程師【12】結(jié)構(gòu)工程/工藝師【13】產(chǎn)品工程師/生產(chǎn)工程師(PE)【14】工業(yè)工程師(IE)【15】制程工程師/制造工程師(ME)【16】工業(yè)產(chǎn)品 開發(fā)/新產(chǎn)品導(dǎo)入【17】實驗室負責人/工程師【18】表面焊接/DIP/SMT【19】其他生產(chǎn)/制造類

16.質(zhì)量保證/品質(zhì)管理類：【1】品質(zhì)經(jīng)理(QA/QC經(jīng)理)【2】品質(zhì)主管(QA/QC主管)【3】品質(zhì)工程師(QA/QC工程師)【4】化驗員/檢驗員【5】質(zhì)檢員/測試員 【6】標準化工程師(ISO等)【7】體系/認證工程師/審核員(ISO等)【8】安全/健康/環(huán)境工程師【9】物控/資材/物料/PMC【10】其他質(zhì)量保證/品質(zhì)管理類 17.機械/機器設(shè)備/儀器儀表類：【1】機械設(shè)計/制造工程師【2】設(shè)備經(jīng)理/主管【3】設(shè)備工程師【4】機器/設(shè)備維修保養(yǎng)【5】機器加工【6】機械繪圖員【7】精密機械/儀器工程師【8】儀表/計量工程師【9】變壓/變頻工程師【10】機械工程師【11】結(jié)構(gòu)工程師【12】模具工程師【13】機電工程師【14】維修工程師【15】鑄造/鍛造工程師【16】注塑工程師【17】焊接工程師【18】夾具/刀具工程師【19】CNC/數(shù)控工程師【20】沖壓工程師【21】航空/航天/船舶技術(shù)【22】電力工程師/技術(shù)員【23】其他機械/儀器儀表類

18.汽車制造/銷售/維修/駕培類：【1】汽車設(shè)計工程師【2】車身/造型設(shè)計【3】發(fā)動機及附件設(shè)計【4】底盤及傳動系統(tǒng)工程師【5】汽車內(nèi)外飾設(shè)計工程師【6】汽車零部件工程師【7】汽車焊接/涂裝工程師【8】汽車總裝工程師【9】汽車試驗/測試/驗車員【10】4S店展廳經(jīng)理【11】整車銷售/顧問/業(yè)務(wù)【12】汽車經(jīng)紀/二手車估價師【13】汽車維修/售后經(jīng)理/主任【14】汽車維修高級技工【15】汽車維修顧問/接車員【16】汽車美容【17】汽車零部件銷售【18】駕駛培訓(xùn)【19】其他汽車制造/銷售/維修/駕培類

19.證券/金融/投資類：【1】證券/期貨/黃金/外匯經(jīng)紀人【2】證券分析師【3】股票/期貨操盤手【4】金融/經(jīng)濟研究員【5】注冊投資/金融分析師【6】投資顧問/基金經(jīng)理【7】投資銀行業(yè)務(wù)【8】融資經(jīng)理/融資主管【9】融資專員【10】拍賣師/典當師【11】其他證券/金融/投資類

20.銀行/保險類：【1】銀行行長/副行長【2】銀行營業(yè)部主任【3】銀行客戶經(jīng)理/主管【4】銀行客戶專員【5】理財顧問/財務(wù)規(guī)劃師【6】金融資產(chǎn)評估/風險控制【7】銀保精算師/產(chǎn)品開發(fā)【8】信貸管理/信用調(diào)查/稽核分析【9】預(yù)結(jié)算/清算【10】保險代理/經(jīng)紀人/客戶經(jīng)理【11】保險核保/理賠/續(xù)期【12】其他銀行/保險類 21.貿(mào)易/進出口類：【1】外貿(mào)經(jīng)理/主管【2】外貿(mào)專員/助理【3】外貿(mào)跟單【4】外貿(mào)單證【5】國內(nèi)貿(mào)易【6】內(nèi)貿(mào)跟單【7】報關(guān)/報檢【8】電子商務(wù)【9】其他貿(mào)易/進出口類

22.物流/倉儲/運輸類：【1】物流總監(jiān)【2】物流經(jīng)理/主管【3】物流專員/助理【4】供應(yīng)鏈總監(jiān)【5】供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管【6】供應(yīng)鏈主管/專員【7】貨運代理【8】集裝箱業(yè)務(wù)操作【9】船務(wù)/空運/陸運操作【10】倉庫經(jīng)理/主管/專員【11】調(diào)度員/理貨員【12】運輸經(jīng)理/主管/專員【13】貨車司機【14】快遞員/配送員【15】列車車長【16】乘務(wù)員【17】船長/副船長【18】船員/水手【19】其他物流/倉儲/運輸類

23.建筑/工程類：【1】建筑工程師/注冊建筑師【2】建筑工程設(shè)計【3】建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計/制圖【4】室內(nèi)外裝修【5】幕墻工程師【6】制冷/暖通/管道【7】電氣/照明工程師【8】給排水/水電工程師【9】施工員【10】環(huán)境與城市規(guī)劃【11】報批/報建【12】工程項目經(jīng)理【13】工程投標主管【14】工程管理【15】工程造價/預(yù)結(jié)算/審計【16】工程督導(dǎo)/驗收/監(jiān)理【17】工程測繪/測量【18】土木/結(jié)構(gòu)工程師【19】路橋/港口/航道/隧道工程師【20】基礎(chǔ)地下/巖土工程師【21】其他建筑/工程類

24.房地產(chǎn)開發(fā)/中介類：【1】房地產(chǎn)開發(fā)/策劃經(jīng)理【2】房地產(chǎn)開發(fā)/策劃主管/專員【3】商業(yè)地產(chǎn)策劃/招商/營運【4】房地產(chǎn)評估【5】房地產(chǎn)中介/置業(yè)顧問【6】房地產(chǎn)銷售人員【7】其他房地產(chǎn)類

25.物業(yè)管理類：【1】高級物業(yè)顧問/物業(yè)顧問【2】物業(yè)管理經(jīng)理/主管【3】物業(yè)管理專員/助理【4】物業(yè)招商/租賃/租售【5】物業(yè)維修【6】會所管理【7】其他物業(yè)管理類

26.設(shè)計類：【1】平面設(shè)計【2】動漫設(shè)計【3】游戲設(shè)計【4】動畫/3D設(shè)計【5】展臺/店面設(shè)計【6】多媒體設(shè)計與開發(fā)【7】包裝設(shè)計【8】室內(nèi)設(shè)計【9】園藝/園林/景觀設(shè)計【10】造型/雕塑設(shè)計【11】工業(yè)設(shè)計/產(chǎn)品外觀設(shè)計【12】形象設(shè)計【13】珠寶/飾品設(shè)計【14】家具/家居用品設(shè)計【15】玩具/工藝品設(shè)計【16】其他設(shè)計類 27.廣告類：【1】廣告創(chuàng)意總監(jiān)【2】廣告創(chuàng)意經(jīng)理/主管/專員【3】廣告客戶經(jīng)理【4】廣告客戶主管/專員【5】廣告制作【6】廣告設(shè)計師/美術(shù)指導(dǎo)【7】廣告文案策劃【8】其他廣告類

28.公關(guān)/會展類：【1】公關(guān)/活動經(jīng)理【2】公關(guān)/活動主管/專員【3】會展/會務(wù)經(jīng)理【4】會展/會務(wù)主管/專員【5】其他公關(guān)/會展類

29.影視類：【1】影視策劃/藝術(shù)總監(jiān)【2】導(dǎo)演/編導(dǎo)【3】經(jīng)紀人/星探【4】演員/模特/禮儀/主持人【5】攝影師/燈光師【6】音效/配音【7】制作/剪輯/合成/沖印【8】造型/化妝/劇務(wù)【9】其他影視類

30.文字媒體/寫作類：【1】總編/副總編【2】編輯/作家/獨立撰稿人【3】記者/新聞采編【4】美術(shù)編輯【5】排版設(shè)計【6】校對/錄入【7】出版/發(fā)行【8】其他文字媒體/寫作類

31.生物/化工/醫(yī)藥類：【1】生物工程/生物制藥【2】醫(yī)藥代表【3】化學(xué)分析/測試【4】化工技術(shù)【5】環(huán)保技術(shù)【6】其他生物/化工/醫(yī)藥類

32.醫(yī)院/醫(yī)療/護理類：【1】醫(yī)院管理人員【2】內(nèi)科醫(yī)生【3】外科醫(yī)生【4】專科醫(yī)生【5】中醫(yī)科醫(yī)生【6】婦幼保健【7】醫(yī)藥技術(shù)/醫(yī)療儀器【8】麻醉醫(yī)生【9】理療/針灸/推拿【10】心理醫(yī)生【11】營養(yǎng)師【12】藥劑師【13】醫(yī)藥學(xué)檢驗【14】獸醫(yī)/寵物醫(yī)生【15】護士/護理人員【16】其他醫(yī)院/醫(yī)療/護理類 33.咨詢/顧問類：【1】咨詢總監(jiān)/首席咨詢師【2】咨詢經(jīng)理/主管【3】咨詢師【4】專業(yè)顧問/信息中介【5】營銷管理顧問【6】人力資源/獵頭顧問【7】專業(yè)培訓(xùn)師【8】其他咨詢/顧問類

34.律師/法務(wù)類：【1】律師【2】法律顧問【3】律師/法務(wù)助理【4】法務(wù)主管/專員【5】知識產(chǎn)權(quán)/專利顧問/專員【6】其他法律/法務(wù)類

35.文教類：【1】大學(xué)教授【2】講師/助教【3】中學(xué)教師【4】小學(xué)教師/幼教【5】體育/音樂/美術(shù)教師【6】院校教務(wù)管理人員【7】職業(yè)教育/家教【8】其他文教類

36.翻譯類：【1】英語翻譯【2】日語翻譯【3】德語翻譯【4】法語翻譯【5】俄語翻譯【6】意大利語翻譯【7】西班牙語翻譯【8】葡萄牙語翻譯【9】阿拉伯語翻譯【10】朝鮮語/韓語翻譯【11】其他語種翻譯 37.百貨/連鎖/零售類：【1】店長/賣場經(jīng)理【2】店員/營業(yè)員【3】收銀員【4】理貨員/陳列員/防損員【5】生鮮/食品加工【6】促銷員/導(dǎo)購員【7】其他百貨/連鎖/零售類

38.餐飲/娛樂類：【1】餐飲/娛樂/宴會管理【2】餐飲/娛樂領(lǐng)班【3】餐飲/娛樂服務(wù)生【4】禮儀/迎賓/司儀【5】行政主廚/廚師長【6】廚師【7】面點師【8】調(diào)酒師/茶藝師【9】其他餐飲/娛樂類

39.酒店/旅游類：【1】酒店/賓館經(jīng)理【2】酒店/賓館營銷【3】大堂經(jīng)理/樓面經(jīng)理【4】客房服務(wù)/樓面服務(wù)/行李員【5】前廳接待【6】商務(wù)中心/訂票/訂房【7】導(dǎo)游/旅行顧問【8】其他酒店/旅游類

40.美容/保健類：【1】美容顧問【2】美容師/化妝師【3】發(fā)型師【4】發(fā)型助理/學(xué)徒【5】美甲師【6】按摩/足療【7】健身顧問/教練【8】瑜伽/舞蹈老師【9】寵物護理/美容【10】其他美容/保健類

41.保安/家政服務(wù)類：【1】保安人員/保鏢【2】電器維修/搬家【3】司機【4】保姆/月嫂/護理【5】其他保安/家政服務(wù)類

42.服裝/紡織/皮革類：【1】服裝/紡織設(shè)計【2】面料/輔料開發(fā)/采購【3】服裝/紡織/皮革跟單【4】板房/楦頭/底格出格師【5】織造/染色/定型/印花【6】裁床/放碼【7】服裝打樣/制版【8】紙樣師/車板工【9】裁剪車縫熨燙【10】其他服裝/紡織/皮革類

43.包裝/印刷類：【1】電分/+排版/菲林輸出【2】打版/調(diào)墨【3】裝訂/曬版【4】機長【5】所有包裝/印刷類

44.技工類：【1】技工【2】電工【3】鉗工/機修工/鈑金工【4】電焊工/鉚焊工【5】車工/磨工/銑工/沖壓工/鑼工【6】模具工【7】水工/木工/油漆工【8】叉車司機【9】空調(diào)工/電梯工/鍋爐工【10】普工【11】搬運/清潔/廚工【12】切割技工【13】CNC技工/數(shù)控車床操作員【14】烤漆技師【15】其他技工類 45.其他類：【1】公務(wù)員【2】在校學(xué)生/應(yīng)屆畢業(yè)生【3】儲備干部/培訓(xùn)生/實習(xí)生【4】兼職【5】其他

第三篇：就業(yè)前的自我分析與職業(yè)選擇評估(2016)

就業(yè)前的自我分析與職業(yè)選擇評估

一、自我分析（SWOT分析）

（1）我的優(yōu)勢(strength)及其使用：

我的優(yōu)勢有：在專業(yè)方面，專業(yè)成績比較好，做事嚴謹，有條理，遇事不慌張，有一定的創(chuàng)新意識。在大學(xué)期間積累到很多講課方面的實踐經(jīng)驗，還有解題方面的經(jīng)驗，相比于非師范專業(yè)的學(xué)生，教育方面的專業(yè)知識掌握得更加扎實和全面。

（2）我的弱勢(weakness)及其彌補：

有時候做事可能會比較執(zhí)著，容易專注也容易沉浸。在讀學(xué)校沒有比較211、985之類的等級，在一些面試上可能會處于劣勢。在普通話方面，由于來自南方，有些詞語和語調(diào)可能會有一些不地道，但是如果在南方教書可以更加容易地和學(xué)生溝通。社會經(jīng)歷不算豐富，但可以自然地處理人際關(guān)系。

（3）我的機會(opportunity)及其利用：

在現(xiàn)今的政策下，國家全面放開“二胎”，隨著人口的增長，對于以后的學(xué)校教育，需要更多的老師，這為我擴大了就業(yè)的空間。在廣州大學(xué)對于師范生有進行支教活動，這個活動時間雖然長，但是可以為我積累大量的課堂教育實踐經(jīng)驗。（4）我面臨的威脅(threat)及其排除：

隨著現(xiàn)在高校畢業(yè)生人數(shù)的大幅度增長，碩博生人數(shù)增加，就業(yè)競爭力增大。教師資格證準入原則讓教師招聘中的競爭了也有一定增大。

二、職業(yè)選擇評估

你期望選擇一份什么樣的工作崗位開啟你的職業(yè)生涯？請分析你選擇的理 由。（崗位類型見附錄1）

三、職業(yè)意向

依據(jù)自我分析和崗位類型，你期望的崗位/職業(yè)類型是：

（一）第一種類型為：

1.該類型的職業(yè)概述：

2.該類型中你期望的工作崗位為：

該工作崗位的職位分析（職位概要、工作內(nèi)容、任職資格等）：

（二）第二種類型為： 1.該類型的職業(yè)概述：

2.★該類型中你期望的工作崗位為：

該工作崗位的職位分析（職位概要、工作內(nèi)容、任職資格等）：

四、工作地域評估

就業(yè)的工作地域主要來自與個人對生活地域的期望。綜合各種資源的評估，請對個人期望或感興趣的工作地域/城市做出分析。

第一期望的工作地域為： 理由：

第二期望的工作地域為： 理由：

第三期望的工作地域為： 理由：

附錄1： 崗位類型 1.經(jīng)營管理類：【1】首席執(zhí)行官CEO/總裁/總經(jīng)理；【2】首席運營官COO/副總經(jīng)理/副總裁；【3】董事會秘書/總裁助理/總經(jīng)理助理；【4】總監(jiān)；【5】項目總監(jiān)/產(chǎn)品經(jīng)理；【6】企業(yè)發(fā)展規(guī)劃經(jīng)理/主管；【7】分公司/辦事處/分支機構(gòu)經(jīng)理；【8】合伙人；【9】其他經(jīng)營管理類

2.銷售管理類：【1】銷售總監(jiān)；【2】銷售經(jīng)理；【3】銷售主管/主任；【4】招商/渠道/分銷/拓展經(jīng)理；【5】招商/渠道/分銷/拓展主管；【6】區(qū)域銷售經(jīng)理；【7】大客戶經(jīng)理/主管；【8】其他銷售管理類

3.銷售業(yè)務(wù)類：【1】銷售代表/客戶經(jīng)理；【2】推銷員/業(yè)務(wù)員；【3】渠道/分銷/拓展專員；【4】銷售工程師；【5】電話銷售專員；【6】特許加盟/經(jīng)銷商；【7】其他銷售業(yè)務(wù)類；銷售行政/商務(wù)類；【1】銷售行政經(jīng)理/主管；【2】銷售行政專員/助理；【3】商務(wù)經(jīng)理/主管；【4】商務(wù)代表/專員/助理；【5】銷售助理；【6】其他銷售行政/商務(wù)類；客服/技術(shù)支持類；【1】客服總監(jiān)；【2】客服經(jīng)理/主管（非技術(shù)）；【3】客服專員/助理（非技術(shù)）；【4】客戶關(guān)系/客戶培訓(xùn)；【5】客戶投訴受理/監(jiān)控；【6】售前支持經(jīng)理/主管；【7】售后服務(wù)專員；【8】技術(shù)支持經(jīng)理/主管；【9】技術(shù)服務(wù)/技術(shù)支持；【10】客戶咨詢/服務(wù)/熱線人員/呼叫中心；【11】其他客服/技術(shù)支持類；

4.市場/營銷/推廣類：【1】市場/營銷總監(jiān)；【2】市場/營銷經(jīng)理/主管；【3】市場/營銷專員/助理；【4】市場分析/調(diào)研/情報收集/分析；【5】產(chǎn)品/品牌經(jīng)理/主管；【6】產(chǎn)品/品牌專員；【7】市場推廣經(jīng)理/主管；【8】市場推廣專員；【9】促銷經(jīng)理；【10】促銷主管/督導(dǎo)；【11】媒介企劃經(jīng)理/主管；【12】媒介企劃專員；【13】其他市場/營銷/推廣類；

5.人力資源類：【1】人力資源總監(jiān)；【2】人力資源經(jīng)理/主管；【3】人力資源專員/助理；【4】招聘經(jīng)理/主管；【5】招聘專員/助理；【6】薪資福利經(jīng)理/主管；【7】薪資福利專員/助理；【8】績效考核經(jīng)理/主管；【9】績效考核專員/助理；【10】培訓(xùn)經(jīng)理/主管；【11】培訓(xùn)專員/助理/培訓(xùn)師；【12】企業(yè)文化經(jīng)理/主管/專員；【13】其他人力資源類

6.財務(wù)/審計/稅務(wù)類：【1】首席財務(wù)官CFO/財務(wù)總監(jiān)【2】注冊會計師【3】財務(wù)經(jīng)理【4】財務(wù)主管/會計主管【5】財務(wù)分析【6】財務(wù)顧問/助理【7】會計【8】出納【9】賬務(wù)【10】資產(chǎn)評估師【11】成本經(jīng)理/主管【12】成本會計/專員【13】 注冊審計師【14】審計專員【15】統(tǒng)計專員【16】注冊稅務(wù)師【17】稅務(wù)經(jīng)理/主管【18】稅務(wù)會計/專員【19】其他財務(wù)/審計/稅務(wù)類

7.行政/文職/后勤類：【1】行政總監(jiān)【2】行政經(jīng)理/主管/辦公室主任【3】行政專員/經(jīng)理助理【4】秘書/高級文員【5】資料/文檔管理【6】技術(shù)文檔寫作【7】前臺/接待/禮儀【8】后勤/總務(wù)/話務(wù)【9】圖書/情報/合同管理【10】文員/電腦錄入/校對【11】其他行政/文職/后勤類

8.采購類：【1】采購總監(jiān)【2】采購經(jīng)理/主管【3】采購專員/助理【4】供應(yīng)商管理【5】外貿(mào)采購【6】材料/設(shè)備采購管理【7】其他采購類

9計算機硬件類：【1】高級硬件工程師【2】硬件工程師【3】硬件測試工程師【4】其他計算機硬件類

10.計算機軟件類：【1】軟件架構(gòu)設(shè)計師【2】系統(tǒng)分析師【3】交互設(shè)計師/可用性分析【4】高級軟件工程師/高級程序員/資深程序員【5】軟件工程師/程序員【6】軟件測試工程師【7】數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師【8】其他計算機軟件類 11.信息技術(shù)管理/集成/運行維護類：【1】首席技術(shù)官CTO/技術(shù)總監(jiān)【2】首席信息官CIO/信息總監(jiān)【3】信息技術(shù)經(jīng)理/主管【4】信息技術(shù)專員/助理【5】系統(tǒng)集成/支持/測試【6】MRP/ERP實施顧問【7】IT項目經(jīng)理/主管【8】IT項目執(zhí)行/項目組長/協(xié)調(diào)人員【9】網(wǎng)絡(luò)工程師【10】系統(tǒng)管理員【11】數(shù)據(jù)庫管理員【12】信息安全工程師【13】其他IT管理/集成類

12.互聯(lián)網(wǎng)/網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用類：【1】網(wǎng)站運營總監(jiān)【2】網(wǎng)站運營經(jīng)理/主管【3】互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)工程師【4】多媒體/游戲開發(fā)工程師【5】網(wǎng)站架構(gòu)設(shè)計師【6】網(wǎng)站維護工程師【7】網(wǎng)站策劃/管理【8】網(wǎng)站編輯/論壇維護/內(nèi)容監(jiān)管【9】網(wǎng)站推廣/優(yōu)化/SEO【10】網(wǎng)頁設(shè)計/制作/美工【11】其他互聯(lián)網(wǎng)/網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用類 13.電子/電器類：【1】電路/版圖/布線設(shè)計【2】IC工程師【3】電子工程師/技術(shù)員【4】電氣工程師/技術(shù)員【5】電路工程師/技術(shù)員【6】電器工程師/技術(shù)員【7】激光/光電子技術(shù)【8】家電/數(shù)碼產(chǎn)品開發(fā)工程師【9】電聲/音響工程師/技術(shù)員【10】無線電技術(shù)工程師/技術(shù)員【11】電子元器件工程師【12】光源/照明工程師【13】自動控制工程師/技術(shù)員【14】單片機/ARM/CNC/DLC/DSP/FAE工程師【15】嵌入式開發(fā)工程師【16】電池/電源開發(fā)工程師【17】電子測試工程師【18】智能大廈/綜合布線/弱電【19】其他電子/電器類 14.手機/通信技術(shù)類：【1】通信技術(shù)/電信工程師【2】射頻工程師【3】手機硬件項目經(jīng)理【4】手機軟件項目經(jīng)理【5】手機應(yīng)用開發(fā)工程師【6】手機結(jié)構(gòu)工程師【7】手機驅(qū)動/測試工程師【8】手機維修工程師【9】其他手機/通信技術(shù)類

15.生產(chǎn)/制造類：【1】工廠經(jīng)理/廠長【2】生產(chǎn)經(jīng)理/車間主任【3】生產(chǎn)計劃/調(diào)度【4】生產(chǎn)主管/督導(dǎo)/領(lǐng)班/組長【5】生產(chǎn)文員【6】生產(chǎn)跟單/單證【7】生產(chǎn)設(shè)備管理【8】物流/倉庫管理【9】總工程師/副總工程師【10】工程經(jīng)理/主管【11】生產(chǎn)項目工程師【12】結(jié)構(gòu)工程/工藝師【13】產(chǎn)品工程師/生產(chǎn)工程師(PE)【14】工業(yè)工程師(IE)【15】制程工程師/制造工程師(ME)【16】工業(yè)產(chǎn)品開發(fā)/新產(chǎn)品導(dǎo)入【17】實驗室負責人/工程師【18】表面焊接/DIP/SMT【19】其他生產(chǎn)/制造類

16.質(zhì)量保證/品質(zhì)管理類：【1】品質(zhì)經(jīng)理(QA/QC經(jīng)理)【2】品質(zhì)主管(QA/QC主管)【3】品質(zhì)工程師(QA/QC工程師)【4】化驗員/檢驗員【5】質(zhì)檢員/測試員 【6】標準化工程師(ISO等)【7】體系/認證工程師/審核員(ISO等)【8】安全/健康/環(huán)境工程師【9】物控/資材/物料/PMC【10】其他質(zhì)量保證/品質(zhì)管理類 17.機械/機器設(shè)備/儀器儀表類：【1】機械設(shè)計/制造工程師【2】設(shè)備經(jīng)理/主管【3】設(shè)備工程師【4】機器/設(shè)備維修保養(yǎng)【5】機器加工【6】機械繪圖員【7】精密機械/儀器工程師【8】儀表/計量工程師【9】變壓/變頻工程師【10】機械工程師【11】結(jié)構(gòu)工程師【12】模具工程師【13】機電工程師【14】維修工程師【15】鑄造/鍛造工程師【16】注塑工程師【17】焊接工程師【18】夾具/刀具工程師【19】CNC/數(shù)控工程師【20】沖壓工程師【21】航空/航天/船舶技術(shù)【22】電力工程師/技術(shù)員【23】其他機械/儀器儀表類

18.汽車制造/銷售/維修/駕培類：【1】汽車設(shè)計工程師【2】車身/造型設(shè)計【3】發(fā)動機及附件設(shè)計【4】底盤及傳動系統(tǒng)工程師【5】汽車內(nèi)外飾設(shè)計工程師【6】汽車零部件工程師【7】汽車焊接/涂裝工程師【8】汽車總裝工程師【9】汽車試驗/測試/驗車員【10】4S店展廳經(jīng)理【11】整車銷售/顧問/業(yè)務(wù)【12】汽車經(jīng)紀/二手車估價師【13】汽車維修/售后經(jīng)理/主任【14】汽車維修高級技工【15】汽車維修顧問/接車員【16】汽車美容【17】汽車零部件銷售【18】駕駛培訓(xùn)【19】其他汽車制造/銷售/維修/駕培類 19.證券/金融/投資類：【1】證券/期貨/黃金/外匯經(jīng)紀人【2】證券分析師【3】股票/期貨操盤手【4】金融/經(jīng)濟研究員【5】注冊投資/金融分析師【6】投資顧問/基金經(jīng)理【7】投資銀行業(yè)務(wù)【8】融資經(jīng)理/融資主管【9】融資專員【10】拍賣師/典當師【11】其他證券/金融/投資類

20.銀行/保險類：【1】銀行行長/副行長【2】銀行營業(yè)部主任【3】銀行客戶經(jīng)理/主管【4】銀行客戶專員【5】理財顧問/財務(wù)規(guī)劃師【6】金融資產(chǎn)評估/風險控制【7】銀保精算師/產(chǎn)品開發(fā)【8】信貸管理/信用調(diào)查/稽核分析【9】預(yù)結(jié)算/清算【10】保險代理/經(jīng)紀人/客戶經(jīng)理【11】保險核保/理賠/續(xù)期【12】其他銀行/保險類

21.貿(mào)易/進出口類：【1】外貿(mào)經(jīng)理/主管【2】外貿(mào)專員/助理【3】外貿(mào)跟單【4】外貿(mào)單證【5】國內(nèi)貿(mào)易【6】內(nèi)貿(mào)跟單【7】報關(guān)/報檢【8】電子商務(wù)【9】其他貿(mào)易/進出口類

22.物流/倉儲/運輸類：【1】物流總監(jiān)【2】物流經(jīng)理/主管【3】物流專員/助理【4】供應(yīng)鏈總監(jiān)【5】供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管【6】供應(yīng)鏈主管/專員【7】貨運代理【8】集裝箱業(yè)務(wù)操作【9】船務(wù)/空運/陸運操作【10】倉庫經(jīng)理/主管/專員【11】調(diào)度員/理貨員【12】運輸經(jīng)理/主管/專員【13】貨車司機【14】快遞員/配送員【15】列車車長【16】乘務(wù)員【17】船長/副船長【18】船員/水手【19】其他物流/倉儲/運輸類

23.建筑/工程類：【1】建筑工程師/注冊建筑師【2】建筑工程設(shè)計【3】建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計/制圖【4】室內(nèi)外裝修【5】幕墻工程師【6】制冷/暖通/管道【7】電氣/照明工程師【8】給排水/水電工程師【9】施工員【10】環(huán)境與城市規(guī)劃【11】報批/報建【12】工程項目經(jīng)理【13】工程投標主管【14】工程管理【15】工程造價/預(yù)結(jié)算/審計【16】工程督導(dǎo)/驗收/監(jiān)理【17】工程測繪/測量【18】土木/結(jié)構(gòu)工程師【19】路橋/港口/航道/隧道工程師【20】基礎(chǔ)地下/巖土工程師【21】其他建筑/工程類

24.房地產(chǎn)開發(fā)/中介類：【1】房地產(chǎn)開發(fā)/策劃經(jīng)理【2】房地產(chǎn)開發(fā)/策劃主管/專員【3】商業(yè)地產(chǎn)策劃/招商/營運【4】房地產(chǎn)評估【5】房地產(chǎn)中介/置業(yè)顧問【6】房地產(chǎn)銷售人員【7】其他房地產(chǎn)類 25.物業(yè)管理類：【1】高級物業(yè)顧問/物業(yè)顧問【2】物業(yè)管理經(jīng)理/主管【3】物業(yè)管理專員/助理【4】物業(yè)招商/租賃/租售【5】物業(yè)維修【6】會所管理【7】其他物業(yè)管理類

26.設(shè)計類：【1】平面設(shè)計【2】動漫設(shè)計【3】游戲設(shè)計【4】動畫/3D設(shè)計【5】展臺/店面設(shè)計【6】多媒體設(shè)計與開發(fā)【7】包裝設(shè)計【8】室內(nèi)設(shè)計【9】園藝/園林/景觀設(shè)計【10】造型/雕塑設(shè)計【11】工業(yè)設(shè)計/產(chǎn)品外觀設(shè)計【12】形象設(shè)計【13】珠寶/飾品設(shè)計【14】家具/家居用品設(shè)計【15】玩具/工藝品設(shè)計【16】其他設(shè)計類

27.廣告類：【1】廣告創(chuàng)意總監(jiān)【2】廣告創(chuàng)意經(jīng)理/主管/專員【3】廣告客戶經(jīng)理【4】廣告客戶主管/專員【5】廣告制作【6】廣告設(shè)計師/美術(shù)指導(dǎo)【7】廣告文案策劃【8】其他廣告類

28.公關(guān)/會展類：【1】公關(guān)/活動經(jīng)理【2】公關(guān)/活動主管/專員【3】會展/會務(wù)經(jīng)理【4】會展/會務(wù)主管/專員【5】其他公關(guān)/會展類

29.影視類：【1】影視策劃/藝術(shù)總監(jiān)【2】導(dǎo)演/編導(dǎo)【3】經(jīng)紀人/星探【4】演員/模特/禮儀/主持人【5】攝影師/燈光師【6】音效/配音【7】制作/剪輯/合成/沖印【8】造型/化妝/劇務(wù)【9】其他影視類

30.文字媒體/寫作類：【1】總編/副總編【2】編輯/作家/獨立撰稿人【3】記者/新聞采編【4】美術(shù)編輯【5】排版設(shè)計【6】校對/錄入【7】出版/發(fā)行【8】其他文字媒體/寫作類

31.生物/化工/醫(yī)藥類：【1】生物工程/生物制藥【2】醫(yī)藥代表【3】化學(xué)分析/測試【4】化工技術(shù)【5】環(huán)保技術(shù)【6】其他生物/化工/醫(yī)藥類

32.醫(yī)院/醫(yī)療/護理類：【1】醫(yī)院管理人員【2】內(nèi)科醫(yī)生【3】外科醫(yī)生【4】專科醫(yī)生【5】中醫(yī)科醫(yī)生【6】婦幼保健【7】醫(yī)藥技術(shù)/醫(yī)療儀器【8】麻醉醫(yī)生【9】理療/針灸/推拿【10】心理醫(yī)生【11】營養(yǎng)師【12】藥劑師【13】醫(yī)藥學(xué)檢驗【14】獸醫(yī)/寵物醫(yī)生【15】護士/護理人員【16】其他醫(yī)院/醫(yī)療/護理類 33.咨詢/顧問類：【1】咨詢總監(jiān)/首席咨詢師【2】咨詢經(jīng)理/主管【3】咨詢師【4】專業(yè)顧問/信息中介【5】營銷管理顧問【6】人力資源/獵頭顧問【7】專業(yè)培訓(xùn)師【8】其他咨詢/顧問類 34.律師/法務(wù)類：【1】律師【2】法律顧問【3】律師/法務(wù)助理【4】法務(wù)主管/專員【5】知識產(chǎn)權(quán)/專利顧問/專員【6】其他法律/法務(wù)類

35.文教類：【1】大學(xué)教授【2】講師/助教【3】中學(xué)教師【4】小學(xué)教師/幼教【5】體育/音樂/美術(shù)教師【6】院校教務(wù)管理人員【7】職業(yè)教育/家教【8】其他文教類

36.翻譯類：【1】英語翻譯【2】日語翻譯【3】德語翻譯【4】法語翻譯【5】俄語翻譯【6】意大利語翻譯【7】西班牙語翻譯【8】葡萄牙語翻譯【9】阿拉伯語翻譯【10】朝鮮語/韓語翻譯【11】其他語種翻譯

37.百貨/連鎖/零售類：【1】店長/賣場經(jīng)理【2】店員/營業(yè)員【3】收銀員【4】理貨員/陳列員/防損員【5】生鮮/食品加工【6】促銷員/導(dǎo)購員【7】其他百貨/連鎖/零售類

38.餐飲/娛樂類：【1】餐飲/娛樂/宴會管理【2】餐飲/娛樂領(lǐng)班【3】餐飲/娛樂服務(wù)生【4】禮儀/迎賓/司儀【5】行政主廚/廚師長【6】廚師【7】面點師【8】調(diào)酒師/茶藝師【9】其他餐飲/娛樂類

39.酒店/旅游類：【1】酒店/賓館經(jīng)理【2】酒店/賓館營銷【3】大堂經(jīng)理/樓面經(jīng)理【4】客房服務(wù)/樓面服務(wù)/行李員【5】前廳接待【6】商務(wù)中心/訂票/訂房【7】導(dǎo)游/旅行顧問【8】其他酒店/旅游類

40.美容/保健類：【1】美容顧問【2】美容師/化妝師【3】發(fā)型師【4】發(fā)型助理/學(xué)徒【5】美甲師【6】按摩/足療【7】健身顧問/教練【8】瑜伽/舞蹈老師【9】寵物護理/美容【10】其他美容/保健類

41.保安/家政服務(wù)類：【1】保安人員/保鏢【2】電器維修/搬家【3】司機【4】保姆/月嫂/護理【5】其他保安/家政服務(wù)類

42.服裝/紡織/皮革類：【1】服裝/紡織設(shè)計【2】面料/輔料開發(fā)/采購【3】服裝/紡織/皮革跟單【4】板房/楦頭/底格出格師【5】織造/染色/定型/印花【6】裁床/放碼【7】服裝打樣/制版【8】紙樣師/車板工【9】裁剪車縫熨燙【10】其他服裝/紡織/皮革類

43.包裝/印刷類：【1】電分/+排版/菲林輸出【2】打版/調(diào)墨【3】裝訂/曬版【4】機長【5】所有包裝/印刷類 44.技工類：【1】技工【2】電工【3】鉗工/機修工/鈑金工【4】電焊工/鉚焊工【5】車工/磨工/銑工/沖壓工/鑼工【6】模具工【7】水工/木工/油漆工【8】叉車司機【9】空調(diào)工/電梯工/鍋爐工【10】普工【11】搬運/清潔/廚工【12】切割技工【13】CNC技工/數(shù)控車床操作員【14】烤漆技師【15】其他技工類 45.其他類：【1】公務(wù)員【2】在校學(xué)生/應(yīng)屆畢業(yè)生【3】儲備干部/培訓(xùn)生/實習(xí)生【4】兼職【5】其他

第四篇：就業(yè)準備

2010年6月19日來源：山東省濰坊幼教特教師范學(xué)校[我來說兩句(15)][字號：大中小]

我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，然而在高等教育大眾化的同時，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個不爭的事實，主要表現(xiàn)在：首先，就業(yè)形勢本身是很嚴峻的，這是大學(xué)擴招帶來的難以回避的事實；其次，好的崗位需求有限；第三，大學(xué)本身培養(yǎng)的學(xué)生并不都是專業(yè)人才，大學(xué)注重素質(zhì)教育，學(xué)校培養(yǎng)與社會需要還是有一定的脫節(jié)。除了一定的專業(yè)水平，用人單位還要求學(xué)生的公共關(guān)系能力，合作能力、實踐能力、組織協(xié)調(diào)能力、專業(yè)應(yīng)用能力都要強，但是實際上學(xué)生這些方面的培養(yǎng)還是有欠缺。這種大學(xué)生就業(yè)難的狀況將會長期存在下去。

值得注意的是：在大學(xué)生就業(yè)市場風云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場十分寬松。為什么在當今大學(xué)生“就業(yè)難”的處境中，幼教人才卻“一花獨秀”？這種狀況還能維持多久？作為師范教育者，應(yīng)認真分析當前的形勢，對幼師畢業(yè)生的就業(yè)前景有個清醒的認識。

一、早期教育的市場潛力擴大了對幼教專業(yè)人才的需求。

1、政府的政策導(dǎo)向激活了社會辦學(xué)的熱情，充分滿足了家庭對早期教育日益增長的需求

教育部《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》明確指出：“今后5年（2003-2007）幼兒教育改革的總目標是：形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦，正規(guī)與非正規(guī)教育相結(jié)合的發(fā)展格局。”隨著社會前進，經(jīng)濟發(fā)展，家庭收入增加，個人素質(zhì)提高，人們對高水平教育期望越來越強烈，經(jīng)濟承受力越來越高，形成了民辦學(xué)前教育的社會基礎(chǔ)，民辦幼兒教育蓬勃興起，在多元辦園體制并存的格局下，大大滿足了廣大家長對早期教育的需求。

2、學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生在總量上難以滿足用人需求，在層次上更缺少高學(xué)歷師資 幼兒教師是一種專業(yè)化的職業(yè)，它是一種“要求教師具備經(jīng)過嚴格而持續(xù)不斷地研究才能獲得并維持專業(yè)知識和專門技能的公共業(yè)務(wù)”（聯(lián)合國教科文組織《關(guān)于教師地位的建議》）。在我國，這樣的專業(yè)知識和專門技能的學(xué)習(xí)是通過職前的培養(yǎng)來進行的，高校學(xué)前教育專業(yè)在幼教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用，盡管近年來全國各地一些院校增建了學(xué)前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師，但是與私立、民營幼兒園數(shù)量急劇增長之間還是存在著需求上的矛盾，仍然不能滿足整個社會的需求，例如：湖北日報于2007年3月17日報道了題目為“幼教大中專生成了香餑餑”的一則新聞，學(xué)前教育系每年的就業(yè)率都接近100%，去年一度還出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面；來自于湖南、上海、深圳、廣州等大城市均不同程度的也出現(xiàn)了上述情況，幼兒師范的畢業(yè)生供不應(yīng)求的現(xiàn)象普遍存在。

社會對幼兒教師需求量增加的同時，也在逐漸對幼兒教師的整體質(zhì)量提出了更高的要求，經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。”

充分說明社會對具有本、專科學(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育市場前景廣闊。

二、在幼師畢業(yè)生供不應(yīng)求的形勢下，我們要對就業(yè)前景存在“憂患意識”。

1、幼師畢業(yè)生的學(xué)歷水平已呈“水漲船高”之勢

據(jù)報導(dǎo)：隨著高校對學(xué)歷要求的提高，上海市對幼教師資學(xué)歷要求也開始“水漲船高”了，從2006年開始，絕大多數(shù)幼兒園的招聘對象已全部鎖定本科生。與此同時，武漢市教育局[2007]6號《武漢市幼兒園等級評定標準》中，對教師任職資格的認定也規(guī)定了：“應(yīng)具有幼兒園教師資格證和教育專業(yè)大專及以上學(xué)歷”。

幼教門檻的提高在一定程度上體現(xiàn)了整個社會對高素質(zhì)、高學(xué)歷的幼兒教師的需求；另

一方面，幼兒園也希望通過提高學(xué)歷層次來增強市場競爭力。

2、社會對幼師畢業(yè)生的需求已從數(shù)量的補充逐步過渡到質(zhì)量的競爭

由于對幼教市場普遍看好，師范院校的學(xué)前教育則在不斷擴招，非師范院校也在增設(shè)學(xué)前教育專業(yè)，幼師畢業(yè)生將逐年增加，幼教師資數(shù)量的補充在一定的時間內(nèi)必將完成；當數(shù)量達到飽和之后隨之而來的將是激烈的質(zhì)量競爭，用人單位優(yōu)中選優(yōu)的大趨勢將日益明顯。質(zhì)量就是畢業(yè)生就業(yè)的生命線，著眼全方位專業(yè)人才的培養(yǎng)模式，是適應(yīng)日益激烈的市場競爭的有效途徑。

經(jīng)過上述分析，不難看出幼教就業(yè)市場的潛在危機是存在的，如何規(guī)避提出以下想法：

一、不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，努力加強幼師學(xué)生的專業(yè)能力和技能技巧培養(yǎng)力度。

質(zhì)量是增強市場競爭力的核心元素，辦學(xué)質(zhì)量決定就業(yè)質(zhì)量，是否與社會用人需求相匹配，必須從根本入手：彈唱說跳畫的基本功、基本的幼教理論和實際操作能力水平都是提高質(zhì)量的根本，必須從日常的課堂教學(xué)要質(zhì)量，抓牢、抓實、抓精。

二、深入研究幼教發(fā)展現(xiàn)狀，用最現(xiàn)實、最前沿的教學(xué)實踐指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)。

幼教事業(yè)迅猛發(fā)展的今天，幼兒教育越來越受到更多人的關(guān)注與重視，幼兒教師隊伍整體素質(zhì)和學(xué)歷層次不斷提高，并且遵循多元發(fā)展方向。面對幼教改革發(fā)展的新趨勢，更新就業(yè)觀是很有必要的，學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生不再僅僅只是到幼兒園當教師，而是將保育員（教師助理）的崗位逐漸鎖定幼教專業(yè)的畢業(yè)生，其目的是希望體現(xiàn)幼兒教育的專業(yè)化、正規(guī)化，提高幼兒教育的整體水平。具有幼教專業(yè)學(xué)歷水平的畢業(yè)生是提高保育員隊伍整體素質(zhì)的強大的生力軍，是從事社區(qū)幼教人員、親子園教師特教教師、專職兼職幼教培訓(xùn)教師（英語、感統(tǒng)訓(xùn)練等）的最佳師資力量，市場需求存在著巨大的潛力，作為師范教育者應(yīng)根據(jù)社會需求和學(xué)生自身的基礎(chǔ)指導(dǎo)他們準確地進行就業(yè)定位。

三、適度控制招生規(guī)模，合理預(yù)測就業(yè)市場，增強幼師畢業(yè)生的市場競爭力。

在幼教市場需求從數(shù)量的補充到質(zhì)量的競爭的過程中，畢業(yè)生的綜合能力、素質(zhì)是增強市場就業(yè)競爭力的關(guān)鍵所在，同時，根據(jù)幼教發(fā)展的趨勢，具備各類職業(yè)資格證書，藝體、英語、計算機等級證書以及高學(xué)歷證書也是很有必要的。俗話說：你無我有、你有我優(yōu)、你優(yōu)我特，充分說明了師范院校更應(yīng)該理性地分析幼教就業(yè)市場，超前預(yù)測，準確判斷，才能牢牢的抓住就業(yè)市場。

滿意答案好評率：100% 高等職業(yè)教育下的高素質(zhì)高技能人才愈是企業(yè)所盼，人才市場的變遷是最強有力的試金石，大浪淘沙，同是一條起跑線上的所有高職生，誰是更高純度的金子，誰就是職場里的笑傲江湖者，是各用人單位爭相追逐的寵兒，明星。三百六十行，行行出狀元，只要確實是有技能有素質(zhì)的精英人才，用一句說廢了的話講就是，是金子總會發(fā)光的，是金子總會發(fā)財?shù)摹Ｋ裕€在象牙塔里的莘莘學(xué)子們，當務(wù)之急，不是心里對未來就業(yè)的一片茫然，而是樹立信心，務(wù)實當下，苦修內(nèi)功，才能致使畢業(yè)不是失業(yè)之母，而是自己主宰的人生沙場，古時沙場名將岳飛說，莫等閑，白了少年頭，空悲切。是對今天的我們?nèi)匀皇苡玫摹Ｄ敲矗覀兊那舐殦駱I(yè)的十字路口，該搭上那幾路車才能駛往正確的方向呢?才能不至于在職場的交峰中迷失，為現(xiàn)實的殘酷競爭所拋棄，我想我的一些想法是可以和大家分享的。找好人生的站牌，才能搭乘理想的彼岸。第一路車:正視現(xiàn)狀，著眼未來。適逢經(jīng)濟危機下的如此黯淡光景，不是我們準備回家當“啃老族”的時候，現(xiàn)實的殘酷，就業(yè)的殘酷，你如果逃避它，即使是微不足道的薪水也是會對你繞道而行的，冷靜，思索，該怎么在這個黯淡的光景下安身立命呢？我想，還是得八仙過海，自顯神通。神通是怎么練就的呢?首先，正確關(guān)注當下經(jīng)濟形勢，以及了解一定的國家政策，當然，不是一頭扎進新聞堆里那種看法，而是關(guān)注國家針對大學(xué)生就業(yè)難所出臺的一些改革措施，擇其善者而從之，時常揣摩一下政府的關(guān)心和用意，或者與政治課老師多做交流，多求求經(jīng)，問問道。當然，許多人要疑惑，沒有在逆境中歷練出一身果敢的精神和優(yōu)秀的處事風格，光以理論做先驅(qū)，自己的發(fā)展必定是會跛足的。因此，學(xué)生會和許多社團活動的參與就是顯得猶為重要。從我的觀察來談，愿意在各種活動中積極表現(xiàn)的同學(xué)是能夠得到鍛煉的，在相當多的活動中，我們自身的參與和與集體的融會，就是未來工作環(huán)境的小小模擬，大環(huán)境，小圈子，小圈子，大環(huán)境。就是這個道理吧！美好的未來是給現(xiàn)在是在困難中被包圍的人的，我愿意相信，縱使應(yīng)屆畢業(yè)生多如過江之鯽，千軍萬馬，正視現(xiàn)狀，并把握了當下的人，只要今天你著眼了未來，明天未來必定會著眼于你的。第二路車；認識自己，揚長避短。認識自己從來就是個恒古又永遠嶄新的難題，古希臘的神話中就有這個難題的故事，在一塊懸崖邊上的某神尋問過往的眾多子民；“早上四條腿行走，中午兩條路行走，晚上三條腿行走的動物是什么動物？”可是鮮有人知道答案，其實答案就是人類自身。而我們的孔圣人也嘆道：“不畏不知人，畏不己知。”故了解自己，開發(fā)自己，營銷自己就是漫漫人生路上的一門永久的必修課。尤其在當下，大學(xué)生對自己的分析和認識的迫切性是以往任何時候和其他人都不能企及的，把自身的各項能力和素質(zhì)中最突出的一面，鍍上金鑲玉，才是成為精英的金牌之道。誠然，面對大學(xué)生活，壓力，焦慮，浮躁，無聊一直是我們清醒認識自己的天敵，就在這么忙碌或是放松休閑中，在我們的美好時光里，卻是不能抽出時間，把認識自己進行到底。“逆風知勁草，路遙知馬力。”逆境中的生存之道持之以恒才是難能可貴的，所以，你必需抽出甚至擠出時間，去好好的探究一下，如何去認識自己這個問題，自己的優(yōu)點，缺點，能力，性格不一可缺。大學(xué)畢業(yè)面臨嚴峻的就業(yè)形勢，產(chǎn)生焦慮心理情緒是在所難免的，若要順利就業(yè)，你沒得選擇，重新認識自我，分析自我，以結(jié)合社會認識才能讓你在就業(yè)中如虎天翼，揚長避短，再在面試和找工作中保持一顆平常心，冷靜選擇，你就與優(yōu)秀的崗位漸行漸近了。第三路車:苦練內(nèi)功，外修氣魄。或許你的大學(xué)功課學(xué)得很不錯，能拿到不錯的分數(shù)，偶爾也能與獎學(xué)金接近接近，再或許你的大學(xué)成績一塌糊涂，毫無亮點。但基于這兩種情況或是更多種情況，都是不能對你就業(yè)前景有所定論的。已經(jīng)是領(lǐng)跑者的，無須驕傲，還在后面追趕或是在看風景者，你也不能放任自逐，如果嘗過了自己種下的苦果，自怨自艾自縊都是不能解決問題的。惟放寬心態(tài)，人生之路是一場盛大的馬拉松比賽，贏在起點不如贏在終點。落后五十步勿笑百步者，對與所有的參賽者來說，對于每一個面臨求職問題的學(xué)生來說，在這樣的背景下，在專業(yè)技能方面多下苦功，多學(xué)習(xí)課外知識，借鑒，融會貫通許多成功人士的經(jīng)驗和見識才能使自己在未來的工作中更能夠脫穎而出。溫故而知新，在學(xué)習(xí)新課程的時候切忌丟了舊的知識，比較可悲的狀況是我們到了星期天就不知道還有星期一。廣泛學(xué)習(xí)和閱讀習(xí)慣也必是不可拋棄的。很欣賞我們學(xué)校圖書館的寄語，書籍-----當代的真正大學(xué)。從我涉獵的書籍中，我開始明白，身懷絕技的是大俠，胸懷世界的是大師，不用細數(shù)你我眼中曾看過的無數(shù)名人名言，記住連小學(xué)生都知道的毛主席的話：“天天學(xué)習(xí)，好好向上”就足矣！

就業(yè)心理應(yīng)具備的基本原則（1）先就業(yè)后擇業(yè)的原則。在沒有更好的適合工作的情況下，可以先就業(yè)后再尋求機會，現(xiàn)代社會發(fā)展迅速，職業(yè)的變化很快，學(xué)校所學(xué)的知識與社會的需求有一定距離，要有一個適應(yīng)期；另外，對就業(yè)信息的掌握不充分，暫時取得一個崗位，以后再謀求發(fā)展的機遇是可取的。

（2）客觀性原則。學(xué)生要從自身的實際和客觀條件權(quán)衡利弊，要考慮自己的需要，可能與主觀想法相悖，但也要理智地去接受。

（3）不惟專業(yè)對口用己所長的原則。由于大學(xué)設(shè)置的專業(yè)不一定與社會所需的職業(yè)相同，導(dǎo)致專業(yè)不對口，這是正常現(xiàn)象，要在所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，主動適應(yīng)社會職業(yè)的需要。

（4）不要暫時利益求發(fā)展的原則。有的崗位收入很高，但是沒有好的人文環(huán)境，再學(xué)習(xí)的機會，職業(yè)不理想等，我們要權(quán)衡利弊，以求發(fā)展的、長遠目標為出發(fā)點，全面考慮。

（5）不看單位性質(zhì)看發(fā)展的原則。有的學(xué)生只看國有、事業(yè)單位、機關(guān)，而不愿去私人企業(yè)，現(xiàn)在多種所有制并存，要打破單位性質(zhì)的界限，擴大就業(yè)機會。

（6）從基層做起的原則。要敢于從基層做起，艱苦創(chuàng)業(yè)，到艱苦的地方去，到祖國的大西北去，到祖國最需要的地方去。

（7）運用職業(yè)規(guī)劃方法抉擇的原則。要學(xué)習(xí)采用科學(xué)分析的方法，認真規(guī)劃，仔細研究，確定自己的就業(yè)方向。

（8）主動性原則。要積極行動，爭取主動，努力尋找就業(yè)的機會。

第五篇：就業(yè)準備

面對就業(yè)，你準備好了嗎？

近年來，“大學(xué)生就業(yè)難”已經(jīng)成為社會熱點問題，而席卷全球的金融危機，讓大學(xué)生們的就業(yè)之路更為坎坷。受金融危機影響，各大企業(yè)紛紛“瘦身”，減少招聘計劃，這對本就找工作困難的大學(xué)畢業(yè)生而言更是雪上加霜。在這個風暴肆虐的年頭，大學(xué)生們要如何突圍而出，找到一份合意的工作呢？

一． 職業(yè)規(guī)劃與目標的確定

職業(yè)規(guī)劃——

（一）、職業(yè)規(guī)劃要考慮自身的客觀條件

1、了解自己的心理特征

人的心理特征對人從事職業(yè)有很大的影響。同時，各種職業(yè)工作內(nèi)容各異，又決定其需要的員工要有適合于此種工作的心理狀態(tài)。所以，在選擇或規(guī)劃自己今后職業(yè)之前，必須了解自己的注意力情況以及判斷力、忍耐力、記憶力、創(chuàng)造力、理解力等水平，做事是否敏捷?做事是否精細?了解自己心理狀態(tài)如何，是擇業(yè)的先決條件之一。當然，對自己狀態(tài)的判斷非常難辦，可以請求他人，如父母或咨詢機構(gòu)，來實實在在地摸清自己的“心理特征”。

2、了解自己的特殊能力

在擇業(yè)的時候，應(yīng)該問問自己：我有沒有音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)特長，勞動技能強不強?有沒有雄辯的特長?有沒有數(shù)理精算的特長?與人交際的能力如何?有沒有領(lǐng)袖、組織的特長?只有弄清楚自己所具有的特殊能力，才能更準確地設(shè)計、規(guī)劃自己的職業(yè)。例如：性情、記憶力強、論辯力強、判斷敏捷、思想周密、擅長雄辯，就可以選擇律師職業(yè)。根據(jù)自己特殊能力，青年人擇業(yè)必須“量力而行”。

3、了解自己的家庭情況

青年大學(xué)生在擇業(yè)過程中，要充分考慮自己對家庭的責任。例如：是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)還是先就業(yè)？這就必須考慮整個家庭是否在經(jīng)濟上允許，父母的負擔是否能夠承受?最后決定選擇深造還是就業(yè)。

4、了解自己的品性

大學(xué)生應(yīng)該自省自己能不能勤儉?有沒有惡習(xí)?最容易受到干擾的情感因素是什么?有沒有勇往直前吃苦耐勞的精神?有沒有堅持自己決心的堅強志愿?影響個人前途發(fā)展的障礙缺憾是哪些?有什么特殊的個性，它能成為自身職業(yè)成功的基礎(chǔ)嗎？

（二）做職業(yè)規(guī)劃，要了解職業(yè)需求

大學(xué)生選擇今后從事職業(yè)，打算在某一行業(yè)發(fā)展，必須在“知己”的前提下，充分“知彼”，也就是了解職業(yè)對人的綜合素質(zhì)要求，了解職業(yè)的相關(guān)信息，包括職業(yè)的內(nèi)容、職業(yè)的環(huán)境、職業(yè)的前途、所需要的職能訓(xùn)練等。

生涯目標的設(shè)定是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕恕]有目標如同大海的孤舟，四野茫茫;沒有方向，不知道自己應(yīng)走向何方。只有樹立了目標，才能明確奮斗的方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險礁暗石，走向成功。目標的設(shè)定是在繼生涯路線選擇后，對人生目標做出抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)，通常目標分短期、中期、長期和人生目標。而志向則是事業(yè)成功的基本前提。沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起，立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的起點。

二． 硬實力與軟實力

時值金融危機席卷全球之際，大學(xué)生的就業(yè)形勢越來越嚴峻，如何在求職路上脫穎而出，找到自己心儀的工作。自身的硬實力和軟實力便成為大學(xué)生搏擊就業(yè)“嚴寒”的有力武器。

（一）硬實力是就業(yè)的基本籌碼

硬實力是自己的一切真才實學(xué)，是大學(xué)生參與就業(yè)競爭的基礎(chǔ)，也是敲開求職大門的基本籌碼。

在今年的雙選會上，姜同學(xué)憑借扎實的專業(yè)知識和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績順利簽約昆明鐵路局。那么他是如何提升自己的硬實力的呢？姜同學(xué)說，記得有一次他對轉(zhuǎn)動慣量的定理始終無法理解，當時真的很頭疼，只好在課間去找老師解惑，課余上網(wǎng)去找相關(guān)的內(nèi)容，后來就大量做題，熟能生巧，通過不斷地練習(xí)，終于掌握了轉(zhuǎn)動慣量的所有知識點。同時這們也激發(fā)了他對學(xué)習(xí)興趣和積極性，他從大一時的全系排名第十六名的成績，經(jīng)過大學(xué)四年的刻苦努力，畢業(yè)時他的成績在全系名列前茅。

姜同學(xué)大學(xué)四年的時光大多是在自習(xí)室里度過的。除了課堂上的學(xué)習(xí)以外，他常常在圖書館里查看與專業(yè)相關(guān)的書籍，也正是因為他的勤奮和鉆研的精神，最后功夫不負有心人。“用人單位看重的是畢業(yè)生的‘真功夫’。現(xiàn)如今是一個科學(xué)技術(shù)時代，專業(yè)成績的好壞在一定程度上代表著一個人對專業(yè)知孫同學(xué)談到他成功簽約就業(yè)單位的經(jīng)驗時，也非常認可“硬實力”因素是成功應(yīng)聘的根基所在。孫同學(xué)說：“口譯、翻譯等專業(yè)性極強的職位需要夯實的專業(yè)基礎(chǔ)。”從大一起，孫同學(xué)有著一個明確的目標：打好專業(yè)的根基、踏實走好大學(xué)每一步。在平時學(xué)習(xí)中，他一直堅持參加我校舉辦的英語角活動。他常和外教老師交流，感受純正的英語；常與來自不同專業(yè)、年級的同學(xué)切磋英語，互相提高。通過不斷努力，他的英語總成績一直保持在九十分。

在即將畢業(yè)尋找就業(yè)單位時，一口流利的英語為他打開了就業(yè)大門。在面試時，孫同學(xué)平時的口語鍛煉讓他面試時流利地回答了招聘單位提出的各種問題。憑著出色的英語口語孫同學(xué)成功在江蘇雨潤食品產(chǎn)業(yè)集團有限公司某得英語文秘一職。孫同學(xué)感言：回頭看我的就業(yè)經(jīng)歷，感觸最深的則是自己擁有堅實的英語交流功底。

據(jù)了解，用人單位普遍認為，大學(xué)生的“硬實力”就像路基，是一棵樹的主桿，只有主桿挺拔強壯，才能自信地迎接求職的挑戰(zhàn)。識的掌握程度。良好的專業(yè)知識是面試成功的前提。”

專業(yè)知識學(xué)習(xí)的重要性：專業(yè)知識在與人際交往中起著非同一般的作用，可以幫助我們堅強切豐富的專業(yè)只是和理論以及博古通今的學(xué)識和見識去更好的掌握人際關(guān)系,讓對方相信自己的技術(shù)特長,并且樂于互動溝通,最終達到和實現(xiàn)自己的目標.舉例: 例如,一個好的推銷員除了要自己親身去體驗所推銷產(chǎn)品的功能和效果之外,還要去熟記與之相關(guān)的所有數(shù)據(jù)和資料,在推銷中運用自己純熟于心的專業(yè)知識結(jié)合自己使用后的體會來向用戶推銷,可以達到事半功倍的效果.只有專業(yè)的相關(guān)知識豐富,在說出去的時候才能有自信,面對任何可能提出的問題都可以在第一時間迅速做出反應(yīng)并急時回答,給客人一種專業(yè),可信度高的感覺,相反,如果專業(yè)相關(guān)知識不豐富,在介紹產(chǎn)品的同時無法詳細說明產(chǎn)品的功效是不是會另用戶感覺到不自信,既然推銷員本身對自己推銷的產(chǎn)品都不自信,那又怎樣去讓用戶相信產(chǎn)品的真實效果?如果在面對用戶提出的問題自己卻又不知道如何回答時,那還有人會去買嗎? 結(jié)論: 總之,無論目前從事任何一個行業(yè),都要對自己的行業(yè)有深刻的認識和理解,甚至是進行自我催眠,只有自我的專業(yè)知識豐富,才會在人際關(guān)系交往中取得別人的信任和欣賞,反之,往往會被誤認為是欺騙,不誠實,不專業(yè),不敬業(yè),乃至于被人家說成是商業(yè)詐騙。

（一）軟實力讓你如虎添翼

如今,“軟實力”一詞十分流行，成了一個非常時髦的詞匯。在大學(xué)畢業(yè)生求職過程中，軟實力體現(xiàn)的是一個人的綜合能力，如個人修養(yǎng)、口才表達能力、交際溝通能力、團隊合作能力、觀察和鑒別事物的能力以及個人的意志力、創(chuàng)造力、應(yīng)變力、執(zhí)行力等這些無形的品質(zhì)和人格魅力。有時，應(yīng)聘求職時軟實力將讓我們?nèi)缁⑻硪恚瑸槲覀儙砗芏嗥鯔C。

學(xué)經(jīng)濟學(xué)的也同學(xué)是09屆的畢業(yè)生，在大家都在為自己的工作四處奔波的時候，他卻早早地就成功簽約到廣州鐵路集團公司。

“我的專業(yè)成績并不十分突出，在得知自己得到這份工作時還感到驚訝，怎么會是我？”其實細究葉同學(xué)的大學(xué)經(jīng)歷，你就不難發(fā)現(xiàn)他能夠成功的原因。在大學(xué)四年中，葉同學(xué)一直都擔任經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會的辦公室主任，平常覺得普通的工作經(jīng)驗，卻成了他就業(yè)制勝的法寶。葉同學(xué)在后來與單位接觸中才明白，原來用人單位看中的就是他在院學(xué)生會辦公室工作四年積累的經(jīng)驗，熟悉操作office軟件、制表、發(fā)公文的工作技能，還有優(yōu)秀的表達能力和組織能力才讓他在眾多的求職者當中脫穎而出。葉同學(xué)告訴筆者，其實在進入學(xué)生會辦公室工作之前，他對制表和發(fā)通告等事情并不太熟悉。當他發(fā)現(xiàn)平常看似很簡單的工作，在自己真正動手去做時，才發(fā)現(xiàn)個中的難處，所以他也在不斷的學(xué)習(xí)中成長，由不會到會，由生疏到熟練地操作。除此之外，因為平時在學(xué)生會中常常有跟同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)交流的經(jīng)歷，所以在面試中即使有所緊張，但也能比較好的調(diào)節(jié)自己的情緒，讓自己能夠自信、穩(wěn)定地完成面試。正是院學(xué)生會辦公室主任的經(jīng)歷讓葉同學(xué)得以順利簽約，但這不只是一個經(jīng)歷，更是在他積累經(jīng)驗后懂得運用經(jīng)驗的成功典范。“你是愿意做大河里的一條小魚呢？還是想做小河里的大魚呢?”面對主考官這樣的問題，05軟件學(xué)院的羅方同學(xué)機智的答道：“無論是大河里的小魚，還是小河里的大魚，我都會盡自己的努力做好自己的本職。”機智的應(yīng)答能力，使得主考官當場贊道：“我已經(jīng)知道了，你是大河里的一條大魚。”羅方憑借杰出的口才和和臨場應(yīng)變能力成功簽約于中國電信湖南分公司。她的這種杰出的口才和臨場應(yīng)變能力都源于何處呢？其實，羅方是一個在工作中不斷爭取鍛煉機會的學(xué)生。面對學(xué)習(xí)和工作，她從不言累，學(xué)生會的工作鍛煉了她的交際和口才能力。面對眼前的就業(yè)機會她擅于展示自己的長處，將招聘方的難題在無聲中化解。

這兩位同學(xué)的求職經(jīng)歷不難讓我們看出，擁有良好的溝通能力、正確的應(yīng)試技巧、縝密的面試思路等能夠讓你抓住求職的機遇，讓你成為倍受青睞的求職者。

三． 良好的心態(tài)很重要

大學(xué)生是社會生活中最敏感、最活躍的群體，大學(xué)生的表現(xiàn)最能反映社會的時代特點，因此，大學(xué)生的行為表現(xiàn)通常被人們稱為社會的“晴雨表”。隨著大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)的逐年增多，大學(xué)生面臨著越來越嚴峻的就業(yè)形勢。由于心理上具有不成熟性和不穩(wěn)定性的特點，在嚴峻的就業(yè)形勢面前，在激烈的就業(yè)競爭中，不少大學(xué)生難免會產(chǎn)生諸如壓力過大、焦慮之類的心理問題和心理障礙，從而直接影響了他們的順利擇業(yè)和就業(yè)。

大學(xué)生求職困境調(diào)查:寧做都市新盲流也不去西部，為何“寧要都市一張床，不要西部一套房”？

在這些外地找工大學(xué)生的意識中，京滬穗深這樣的大都市，總是意味著機會、高薪和前途。以往他們的師兄師姐們以就業(yè)經(jīng)驗和日常信息，影響著他們產(chǎn)生一顆顆“都市心”。這無疑加劇了職業(yè)供給的不平衡，最需要大學(xué)生的地方少人問津，而都市的大學(xué)生求職者則人滿為患

“寧要北京一張床，不要西部、基層一套房”成了北京大學(xué)生們普遍的就業(yè)心態(tài)。中央民族大學(xué)就業(yè)中心一位負責人介紹，去年73%的畢業(yè)生都是留在北京工作，就業(yè)去向太集中于北京了，“像我們學(xué)校的學(xué)生，要是到其他地方，即使是省會城市都是很好找工作的，但他們就是不愿意去。”

這種情況也在上海出現(xiàn)。上海師范大學(xué)中文專業(yè)某班的31個人，除考研的9人以外，剩下22人只有一人簽約。一些外地大學(xué)生告訴記者，為了留在上海，他們甚至放棄戶口，到缺乏保障的私立學(xué)校就業(yè)，拿1200元-1300元 ／ 月的工資。有學(xué)生移動著日漸寬松的表帶，說：“最近都瘦了一大圈了。”

今年上半年擇業(yè)觀改變有了新苗頭，從星星點點的大學(xué)生保姆、保潔員，到今年初春上海殯葬行業(yè)招聘令人難以置信的火爆場面，大學(xué)生擇業(yè)觀念悄然在發(fā)生著改變。盡管有人預(yù)言，這當中“職業(yè)避難”成分居多，三五年后將出現(xiàn)“跳槽熱”，但我們?nèi)砸獮檫@些大學(xué)生鼓掌，因為他們勇敢地走出了“學(xué)會生存”的第一步。畢竟，觀念改變不在朝夕之間，美國也是在很多年后才看到大眾教育的成果，對哈佛畢業(yè)生開出租車說一句“為什么不呢？這就是生活。”

就業(yè)本身就是一種競爭。由于大學(xué)畢業(yè)生年輕，往往有急于求成的心理。一旦在就業(yè)中遇到挫折，很容易意志消沉，一蹶不振。因此，保持良好的就業(yè)心態(tài)，對于大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)也很重要。面對嚴峻的就業(yè)形勢，大學(xué)畢業(yè)生要充滿自信，勇敢地去面對競爭，既不能妄自菲薄，縮手縮腳，不敢“推銷”自己;也不能狂妄自大，對單位挑三揀四，最終“高不成，低不就”。要清楚地認識到，求職遇到的困難、挫折、委屈是暫時的、在所難免的，一味的抱怨解決不了問題，關(guān)鍵是對待挫折要有充分的心理準備，堅信“天生我材必有用”，擺正位置，調(diào)整心態(tài)，變壓力為動力，使自己能從容、冷靜地面對就業(yè)這一人生重大課題，并作出正確、理智的選擇。

四． 簡歷及面試

（一）簡歷

找工作時，有的大學(xué)生投出很多簡歷卻沒回音，也許并不是輸在自己的“硬件”上。某公司負責人兼人力資源部長王守鐸說，很多人只是在簡歷上比別人“少”了那么一點。

為什么需要簡歷？為什么用人單位不直接給你面試機會？為什么要把簡歷做得盡量精美？

首先，一定要真正理解簡歷的作用。

假如：你應(yīng)聘某個用人單位的時候，已經(jīng)有人幫你給那個單位的領(lǐng)導(dǎo)打了招呼了，那么

至少你肯定能得到面試機會，這種情況下，簡歷不過是走過場的東西了。

假如：是用人單位主動找你，那么你也不需要簡歷這個東西。

很多人將簡歷投遞視為一種機會游戲。他們將骰子擲出，至于結(jié)果如何只能聽天由命了！這是很不好的策略。

如果現(xiàn)在是你在找一份合適的工作，并且沒有“關(guān)系”能幫到你，那么你需要一份合適的簡歷，你需要認真對待簡歷。

簡歷的真正作用是求職的敲門磚。

找工作，是競爭什么？最開始競爭的是簡歷！因為你到任何一個招聘單位要做的第一件事情就是要投遞簡歷，而簡歷就是那些單位了解你的第一扇窗口。因此簡歷就成了你和單位溝通的第一通道，往往是招聘人員了解你的第一個途徑，適度的引起用人單位對你的興趣才是最重要的。一份好的簡歷，可以在眾多求職簡歷中脫穎而出，給招聘人員留下深刻的印象，然后決定給你面試通知，它是幫助你應(yīng)聘成功的敲門磚。

所以說：簡歷不是很多人認為的用來填寫個人的“豐功偉績”，或者僅僅是把工作經(jīng)歷，學(xué)習(xí)狀況羅列一下。

只要你的簡歷沒有引起招聘單位的注意，那么你的這次應(yīng)聘就是失敗的。

注意簡歷撰寫的出發(fā)點：盡可能地引起用人單位的注意。實際上，招聘單位希望求職者的簡歷或求職信能提供足夠的信息，使他們能給予其面試機會，對其作更進一步的了解。如果求職者了解到這一點，并能提供出用人單位最關(guān)注的相關(guān)信息，那么就能引起招聘者的充分注意。

這個目的達到了，你的簡歷就發(fā)揮了敲門磚的作用，為你的求職打通了第一關(guān)。

（二）面試

面試過程是主試與被試雙方面對面地觀察、交談、了解、智斗的過程，也是短兵相接、雙向溝通的過程，主試通過對被試的外部行為特征的觀察與分析，考察、評價其素質(zhì)特征，應(yīng)變能力、理解能力、思考問題的廣度和寬度。同時，被試也在對主試進行觀察與分析判斷，對主試的個性、愛好、價值觀等進行推測，力圖使自己的回答和其他表現(xiàn)符合面試官的要求，所以，演好這場重頭戲，對求職者來說是致關(guān)重要的。我們經(jīng)常說“百聞不如一見”，就是說，即使你聽人家一直講，也不如你親眼看到一次體會更深或更加現(xiàn)實。判斷一件事物時，用自己的親身體會去感受，是非常重要的。與此同樣，一個企業(yè)在招聘新職員時，就是通過面試來作出最直觀的判斷的。

對一個應(yīng)聘者的判斷，通過著應(yīng)聘者的履歷書，就可以從某種程度上了解一些他的為人。但僅僅依靠履歷書是不能決定聘用與否的。現(xiàn)實生活中，企業(yè)用人僅僅看履歷書就決定聘用的事情恐怕不多。即使從應(yīng)聘者的出身．志向及履歷等情況來看，其條件都是無可挑剔的，也必須對應(yīng)聘者進行面試，這是招聘的大原則。有些企業(yè)在招聘過程中，可以忽略筆試，但決不省略面試，從中可以看出面試的重要性。在面試中，考官主要考察的是應(yīng)聘者的“第一印象”、“能力”、“相貌”、“筆試中了解不到的方面”、“職務(wù)的適應(yīng)性”等。

五． 總結(jié)

――為自己而非為別人進行選擇

畢業(yè)生處在擇業(yè)洪流中，期望水平會受到其他人的期望水平的影響。很多畢業(yè)生在選擇職業(yè)時，并不是從自己的實際條件出發(fā)，而是在滿足父母、老師的期望，或是在與周圍的同學(xué)盲目攀比，好像不到一個比別人更好的單位就不能實現(xiàn)自身價值。工作要靠自己去干，而不是拿來作一個擺設(shè)，為了取悅于他人，過分追求單位的“牌子硬不硬，名氣大不大”，特

別是“牌子”要叫得響，聽起來好聽。到頭來，只求得一時的心理平衡，卻不利于自身價值的實現(xiàn)與長遠發(fā)展。對于一個想干一番事業(yè)的人來說，不能再老用別人的眼光衡量自己要找什么樣的工作。也許你沒打算一輩子靠你的專業(yè)吃飯，或許你不喜歡你的專業(yè)，但是在當下，你的專業(yè)是你與他人相比最大的優(yōu)勢，你要把你最擅長的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，才能在你不太擅長卻最喜歡的領(lǐng)域去和別人競爭。然而現(xiàn)在很多人卻放棄自己的優(yōu)勢，在自己不擅長的領(lǐng)域僅憑熱情和理想去和別人競爭。這顯然是對自身發(fā)展不利的。

其實，真正的好工作，是最適合你的工作。對別人適合的崗位對你未必是適合的。即使有幸被選取中，由于那里人才濟濟，你坐“冷板凳”的可能性也會比較大。而那些看上去不那么熱門的崗位，屬于你的機會就會比較多、比較大。這對于一個珍惜自己的生命，不愿按部就班“排隊”的人來說，是非常值得考慮的。所以擇業(yè)定位的關(guān)鍵就在于看它是否真的適合自己，以及它對于自己的成功概率到底有多大。合適的選擇加上自己不斷的努力，相信就業(yè)將不再是一個難題，每個人都會實現(xiàn)自己的人生之夢。

強小龍

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