第一篇：胡黎黎的述職報告

細致教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生

-------------***********的述職報告 尊敬的吉首市中小學(xué)教師中級職務(wù)評審委員會的領(lǐng)導(dǎo)們： 你們好！

我叫***，女，土家族，我于2008年6月畢業(yè)于**大學(xué)****學(xué)院****專業(yè)。同年9月進入******學(xué)校擔(dān)任化學(xué)教師。2009年9月被評定為中學(xué)二級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學(xué)一級教師的條件。從教五年來，我一直擔(dān)任九年級化學(xué)和七年級生物的教學(xué)工作，教學(xué)中，我認真工作，細致教學(xué)，努力做到“用真情去教誨學(xué)生，用愛心去培養(yǎng)學(xué)生”，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，教育、教學(xué)工作取得了一定的成績?，F(xiàn)把我任教以來的教育，教學(xué)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報：

一、政治思想方面

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針。平時認真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動，以拓寬自身的政治知識面，提高自身文化素養(yǎng)，并嚴(yán)格用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，勇挑重擔(dān)，顧全大局，始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人，為人師表。

二、教學(xué)工作方面

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。在化學(xué)和生物實驗及準(zhǔn)備工作中，我堅持實驗程序的一絲不茍，杜絕化學(xué)和生物實驗的不安全因素，積極做好實驗藥品的分類、儲藏等瑣碎工作。為廣大學(xué)生搭建好化學(xué)探索的平臺。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對初中學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后化學(xué)課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種實驗、小組比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，近年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先 幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

三 班主任工作方面

任現(xiàn)職以來我擔(dān)任過七年級的班主任工作，班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是班集體的領(lǐng)頭人。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。例如我班有一對雙胞胎兄弟，陳心和陳意，初一開學(xué)時沒來報道，經(jīng)過了解，兩兄弟成績很好，有個哥哥讀高中，父親常年體弱多病，無法勞作，全家的開銷只有靠母親一人做農(nóng)活來維系，家庭經(jīng)濟情況十分困難，實在是無法繼續(xù)供給兩兄弟繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，我于是把這件事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作了反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)重視，并當(dāng)即決定免除他們的各項費用，且?guī)退麄兩暾埩苏毨鷮W(xué)基金，直到他們初中畢業(yè)，且兩兄弟也很爭氣，都考上了理想的學(xué)校，在社會助學(xué)社團的幫助下，任在繼續(xù)求學(xué)。

2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。

例如我班有一個學(xué)生叫**，上課下課很愛調(diào)皮搗蛋，上課時不是身子動過來扭過去，就是嘴巴說個不停。第一次找他談話，他就很直爽的告訴我，他也想好好學(xué)習(xí)，但就是坐不住。這時，我知道要提高他的成績，首要的是解決他的思想問題，改變他的壞習(xí)慣。但這種根深蒂固的思想和習(xí)慣又豈是一朝一夕能改變的？于是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯誤，我就找他談。次數(shù)多了，他也被我的誠心所感動，努力嘗試改變壞習(xí)慣。到初三最后一個學(xué)期，他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升中考中，他還考上了一間較好的技工學(xué)校。

3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。

“嚴(yán)是愛，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時，也不忘對他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成六個組，每組6-7人，設(shè)小組長一人，把以前的值日制改為值周制，每個小組輪流值一周，把每天的情況細分為學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生三大方面，每天300分，每周小結(jié)一次，滿分的小組則每人獎勵一本作業(yè)本，低于1200分的小組則由同學(xué)們提出懲罰措施。獎懲分明，學(xué)生們的積極性大大提高，一個學(xué)期下來，我班再也看不到垃圾處處的情況了，紀(jì)律方面，教室里就是沒老師在，也沒有一個學(xué)生吵鬧，為此，校長多次表揚我班紀(jì)律好。

通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

四、教學(xué)所獲榮譽：

一份春華，一份秋實，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。五年來，我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績多次名列前茅，所帶科目和班級多次得到表彰和獎勵。記得高中時學(xué)過一句話：“老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”雖然我沒有自己的孩子，但我經(jīng)常換位思考，如果是我的孩子在學(xué)校，發(fā)生了類似的事情，我希望老師怎么對待看，抱著這樣的思想，在今后的工作中，我會更加細致努力的去教學(xué)，用真情情去教誨學(xué)生，用愛心去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學(xué)生們，孩子們。

第二篇：胡黎黎的述職報告

細致教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生

-------------***********的述職報告 尊敬的吉首市中小學(xué)教師中級職務(wù)評審委員會的領(lǐng)導(dǎo)們： 你們好！

我叫***，女，土家族，我于2008年6月畢業(yè)于**大學(xué)****學(xué)院****專業(yè)。同年9月進入******學(xué)校擔(dān)任化學(xué)教師。2009年9月被評定為中學(xué)二級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學(xué)一級教師的條件。從教五年來，我一直擔(dān)任九年級化學(xué)和七年級生物的教學(xué)工作，教學(xué)中，我認真工作，細致教學(xué)，努力做到“用真情去教誨學(xué)生，用愛心去培養(yǎng)學(xué)生”，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，教育、教學(xué)工作取得了一定的成績。現(xiàn)把我任教以來的教育，教學(xué)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報：

一、政治思想方面

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針。平時認真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動，以拓寬自身的政治知識面，提高自身文化素養(yǎng)，并嚴(yán)格用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，勇挑重擔(dān)，顧全大局，始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一

線，做到了教書育人，為人師表。

二、教學(xué)工作方面

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。在化學(xué)和生物實驗及準(zhǔn)備工作中，我堅持實驗程序的一絲不茍，杜絕化學(xué)和生物實驗的不安全因素，積極做好實驗藥品的分類、儲藏等瑣碎工作。為廣大學(xué)生搭建好化學(xué)探索的平臺。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對初中學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后化學(xué)課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種實驗、小組比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，近年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先 幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教

師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

三 班主任工作方面

任現(xiàn)職以來我擔(dān)任過七年級的班主任工作，班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是班集體的領(lǐng)頭人。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。例如我班有一對雙胞胎兄弟，陳心和陳意，初一開學(xué)時沒來報道，經(jīng)過了解，兩兄弟成績很好，有個哥哥讀高中，父親常年體弱多病，無法勞作，全家的開銷只有靠母親一人做農(nóng)活來維系，家庭經(jīng)濟情況十分困難，實在是無法繼續(xù)供給兩兄弟繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，我于是把這件事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作了反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

也相當(dāng)重視，并當(dāng)即決定免除他們的各項費用，且?guī)退麄兩暾埩苏毨鷮W(xué)基金，直到他們初中畢業(yè)，且兩兄弟也很爭氣，都考上了理想的學(xué)校，在社會助學(xué)社團的幫助下，任在繼續(xù)求學(xué)。

2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。

例如我班有一個學(xué)生叫**，上課下課很愛調(diào)皮搗蛋，上課時不是身子動過來扭過去，就是嘴巴說個不停。第一次找他談話，他就很直爽的告訴我，他也想好好學(xué)習(xí)，但就是坐不住。這時，我知道要提高他的成績，首要的是解決他的思想問題，改變他的壞習(xí)慣。但這種根深蒂固的思想和習(xí)慣又豈是一朝一夕能改變的？于是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯誤，我就找他談。次數(shù)多了，他也被我的誠心所感動，努力嘗試改變壞習(xí)慣。到初三最后一個學(xué)期，他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升中考中，他還考上了一間較好的技工學(xué)校。

3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。

“嚴(yán)是愛，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時，也不忘對他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成六個組，每組6-7人，設(shè)小組長一人，把以前的值日制改為值周制，每個小組輪流值一周，把每天的情況細分為學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生三大方面，每天

300分，每周小結(jié)一次，滿分的小組則每人獎勵一本作業(yè)本，低于1200分的小組則由同學(xué)們提出懲罰措施。獎懲分明，學(xué)生們的積極性大大提高，一個學(xué)期下來，我班再也看不到垃圾處處的情況了，紀(jì)律方面，教室里就是沒老師在，也沒有一個學(xué)生吵鬧，為此，校長多次表揚我班紀(jì)律好。

通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

四、教學(xué)所獲榮譽：

一份春華，一份秋實，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。五年來，我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績多次名列前茅，所帶科目和班級多次得到表彰和獎勵。記得高中時學(xué)過一句話：“老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”雖然我沒有自己的孩子，但我經(jīng)常換位思考，如果是我的孩子在學(xué)校，發(fā)生了類似的事情，我希望老師怎么對待看，抱著這樣的思想，在今后的工作中，我會更加細致努力的去教學(xué)，用真情情去教誨學(xué)生，用愛心去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學(xué)生們，孩子們。

第三篇：2013述職報告-周黎

做一個心向中油的人

述職報告：周黎

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

冬去春來，轉(zhuǎn)眼又到了一年一度述職的時候。這樣的述職會，我參加了很多次了，但像今天這樣走到臺前，面對大家講述，我還是第一次，如果說得不當(dāng)，請多多包涵，如果講得不對，懇請批評指正。

我是一個和石油很有淵源的人，打我記事的時候，我就坐在父親那輛永久牌自行車的后座上，經(jīng)常顛簸十余里的土路，從縣城的家里，到郊外的濃洄油庫加油站，接受石油的熏陶。1994年，我從技校畢業(yè)，被安排到了離縣城20多公里的八一橋加油站上班。那年，我只有19歲，懷著對石油公司的深厚感情，加上年輕人的精力與激情，在加油站里，像清潔設(shè)備、打掃場地這樣的臟活累活我爭著干，為了讓老同志得到更好的休息，夜班我主動幫著上，最多時連續(xù)十幾天白班夜班連軸轉(zhuǎn)。1995年，分公司成立了潤滑油公司，我從一名加油工成為了一名業(yè)務(wù)員。在潤滑油公司的13年中，我跑遍了當(dāng)時川東北以及重慶沿江的每一座城市、每一個加油站和潤滑油經(jīng)銷商。13年里，悶罐火車的過道上我躺過，冬夜的貨車?yán)镉脠蠹埉?dāng)被蓋我睡過，外地醫(yī)院的急診室中我呆過，攔路搶劫遇到過，一些車禍經(jīng)歷過，為了收回達州鋼鐵廠的近百萬元欠款，甚至無賴我也當(dāng)過??每當(dāng)我摸到背上長期坐車磨出的老繭，這些記憶就會一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。2008年，公司又在潤滑油公司的基礎(chǔ)上，組建了非油品經(jīng)營部，我全力協(xié)助經(jīng)理，一手抓潤油、一手抓非油，面對公司規(guī) 1

模和市場的各種困難，一個個的客戶維護、一項項的工作理順。那段時間，陪客戶喝醉酒是家常便飯、深夜被叫醒也是經(jīng)常的事，為了建立好ERP系統(tǒng)中的非油初始數(shù)據(jù)，我?guī)е怯徒?jīng)營部的兄弟姐妹，連續(xù)熬了3個通宵??在從事潤滑油和非油工作的15年里，我和同事們一起埋頭苦干，沒有給廣安公司拖后腿，相關(guān)業(yè)務(wù)指標(biāo)，始終保持了省公司中上水平。

2010年至今，受公司信任，我擔(dān)任武勝片區(qū)副經(jīng)理，主要分管安全工作。從機關(guān)到基層，我學(xué)到了很多，3年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下、在機關(guān)同事的幫助支持里，在片區(qū)員工的共同努力中，武勝片區(qū)保持了多年安全平穩(wěn)運行，我也連續(xù)兩年被縣政府評為安全生產(chǎn)先進個人。在此，我要向長期關(guān)心、幫助、支持我的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位同事道一聲感謝，謝謝你們！

回顧過去，特別是2012年，讓我對工作、對生活有太多的感悟。2012年，對我來說，是很不平凡的一年；對片區(qū)來講，是蓄勢勃發(fā)的一年；對公司而言，是萬象更新的一年。一年來的點點滴滴，讓我有許多許多的收獲：

一是思想心靈受到了洗禮。

十八大，總書記的“打鐵還需自身硬”、“空談?wù)`國、實干興邦”、“接地氣”等話語，如醍醐灌頂，字字鏗鏘有力，敲擊我心；平日里，公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心指點和諄諄教導(dǎo)，如涓涓溫泉，句句真情關(guān)懷，警醒我心；工作中，單位同事的鼎力支持與大力配合，事事凝心聚力，溫潤我心。2012年，由于個人方面的原因，或許一些人會對我有一些看法，認為我的工作會不會受到影響，在此，我十分感謝關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)與同事，也請領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心。因為，我的思想是端正的，我能分清孰輕孰重，我心向中

國石油，我熱愛廣安公司。

二是業(yè)務(wù)水平獲得了提升。

雖然我在石油公司工作已有近二十年時間，但從事安全管理崗位可以說是半路出家，僅3年時間。所以，一方面，我自覺學(xué)習(xí)各種與HSE相關(guān)的法律和制度，積極參加各級培訓(xùn)、各種活動。一年來，我先后參加了集團公司HSE審核員培訓(xùn)、省公司HSE培訓(xùn)師培訓(xùn)、廣安公司HSE培訓(xùn)師培訓(xùn)，還參加了省公司組織的崗位練兵活動，讓自身的業(yè)務(wù)水平得到了有效提升。另一方面，作為一名管理者，我始終堅信自己不能“當(dāng)官”、而要“當(dāng)管”。所以，在日常工作中，我努力做好表率，凡事堅持身先士卒、親力親為：像持槍加油、打掃場地、搬運貨物、維修設(shè)備、抽排水雜這些具體工作，凡是我在現(xiàn)場的時候，我都用自己的言行，感染、帶動著身邊的兄弟姐妹。心里想的，就是圓滿完成任務(wù)、就是確保片區(qū)安全。

三是工作業(yè)績?nèi)〉昧苏J可。

對于我所分管的安全工作而言，我一直認為“安全工作沒有明顯的成績，但離開安全就出不了成績”。所以，無論何時、無論何地，我都懷揣濃烈的風(fēng)險意識，把安全放在一切工作的首位，和同事們一道，為公司的發(fā)展奠定堅實的安全基礎(chǔ)。2012年3月我被借調(diào)到分公司安全科，那段時間里，我全力支持科長工作，與同事們一起，把公司的HSE體系提升推進工作搞得有聲有色。期間，為公司順利通過“省級安全文化建設(shè)示范企業(yè)”創(chuàng)建，我牽頭收集各種資料，耗時1個星期，完成了長達118頁的PPT匯報材料，在驗收時獲得了省安監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)與專家的一致好評。在2012年省公司年終安全檢查時，因為管理有序、資料齊備、文

檔規(guī)范，武勝片區(qū)的安全工作也得到了省公司檢查組的充分肯定。片區(qū)在2012年也被縣安監(jiān)局評為“安全生產(chǎn)工作先進單位”。

四是經(jīng)濟收入得到了增長。

在以張總為首的公司新班子的帶領(lǐng)下，2012年充分體現(xiàn)了“有努力就有收獲、有付出就有回報”。一年來，公司痛定思痛、勵志揚帆，呈現(xiàn)出風(fēng)清氣正、眾人劃槳的嶄新風(fēng)貌，各項業(yè)績指標(biāo)取得了新的突破。在公司科學(xué)發(fā)展的道路上，公司領(lǐng)導(dǎo)沒有忘記大家，想盡千方百計，把公司的發(fā)展成果，惠及到了我們每一位員工，讓全體干部員工包包鼓起的同時，工作干勁也更加地鼓了起來。

當(dāng)然，在過去的一年，由于分管安全的特殊性，為確保片區(qū)安全平穩(wěn)，我經(jīng)常值班、加班，也有所失去。一是回家較少，失去了一些看望父母和孩子的時間；二是參會較少，失去了一些聆聽領(lǐng)導(dǎo)講話和指導(dǎo)的機會；三是交流較少，還來不及當(dāng)面感謝關(guān)心幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事。

2013年，我將努力改進存在的不足，用心完成各項任務(wù)。具體要堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，做好“三個加強”，抓好“四項工作”。

一個原則，就是上為領(lǐng)導(dǎo)分憂下為員工服務(wù)的原則。

作為一名副經(jīng)理，我要起到上下協(xié)調(diào)的作用，對上要對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，甘當(dāng)綠葉，協(xié)助經(jīng)理把工作做好。對下，要把為員工服務(wù)放到一個重要位置來抓，想員工之所想，急員工之所急，以員工滿意為目標(biāo)，為員工服好務(wù)，解決他們的后顧之憂，讓他們能夠全身心地投入工作。

兩個轉(zhuǎn)變，就是工作方式和思維方式的轉(zhuǎn)變。

在工作方法上，我要轉(zhuǎn)變以前存在的“遇事不公就抱怨、辦事不力就指責(zé)”的不妥方式，多采取換位思考、多查找自身問題。在思維方式上，要從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦好就好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變。

三個加強，就是加強綜合素質(zhì)、心力建設(shè)和六種意識。一是不斷學(xué)習(xí)，加強自身的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)未來工作的需要；二是認真探索，加強片區(qū)的心力建設(shè)，以團結(jié)的班子帶動隊伍、形成合力；三是時刻警醒，牢記張總的叮囑，持續(xù)增強“六種意識”，推動片區(qū)科學(xué)發(fā)展。

四項工作，就是要抓好片區(qū)的四項主要工作。

一是抓好安全。要深入開展HSE體系提升推進工作，堅持檢查專項化、培訓(xùn)需要化、審核現(xiàn)場化、宣傳時效化，營造濃郁的安全文化氛圍。要細化落實公司即將施行的HSE管理考核辦法，切實強化安全基礎(chǔ)工作，積極查整各種安全隱患，嚴(yán)守“三條紅線”，堅守兩條“高壓線”，努力打造本質(zhì)安全型片區(qū)。

二是抓好銷售。一要認真細分市場、梳理客戶，關(guān)注新的工程項目，關(guān)注周邊市場動態(tài)，關(guān)注客戶需求動向。二要嚴(yán)守勞動紀(jì)律，狠抓服務(wù)質(zhì)量，推行員工月度評分制的辦法，對員工的服務(wù)質(zhì)量進行每天量化考評，考評結(jié)果與工資薪酬掛鉤。三是根據(jù)公司制度與辦法，探索實行《加油站二次分配方案》，不斷完善激勵機制，切實調(diào)動員工的工作熱情。

三是抓好穩(wěn)定。要大力宣傳有利于公司發(fā)展、有利于員工福祉、有利于推動工作的各項政策、各種措施。抓好員工思想教育工作、處理好片區(qū)歷史遺留問題、解決好員工反映的熱點難點事項，保證片區(qū)的和諧穩(wěn)定。

四是抓好協(xié)調(diào)。要認真對待與當(dāng)?shù)卣毮懿块T的友好關(guān)系，堅決摒棄“臨時抱佛腳”、“遇事才求人”的辦事態(tài)度，多向他們匯報、多與他們溝通、多和他們交流，不斷增進與他們的感情，努力塑造良好的中油形象，努力營造寬松的外部環(huán)境，為公司的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等工作取得新突破打好基礎(chǔ)。

回首往事，或許有些地方，我愧對了我的家人、我的朋友。但回首工作，我問心無愧。在今后的人生路上，我將堅持自重、自警、自勵，磨練自己的品格，檢點自己的言行，珍視自己的形象，堅定不移地做一個心向中油的人。

最后，值此新春佳節(jié)之際，我向大家拜個晚年，祝大家蛇年吉祥、幸福安康！

我的述職完畢，謝謝大家！

第四篇：黎晶晶個人述職

黎晶晶個人述職材料

本學(xué)期我和謝老師、龔老師共同擔(dān)任“?。?）班”的教學(xué)、保育工作。我班共有32名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

在即將結(jié)束的這一學(xué)期里，我始終本著“以幼兒為主體”，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作有責(zé)任心，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)期來，認真地完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個方面：

一、熱愛并尊重每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對內(nèi)向的幼兒，給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)。活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。

二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙狀，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。作為一個幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材：如《十二點中靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時睡午覺；

《大大和小小》教育幼兒不要挑食；《洗掉小細菌》教育幼兒要飯前便后要洗手用蒙氏教學(xué)理念培養(yǎng)幼兒等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會了書本上的知識，更重要的是他們變的自信了、有想法了。加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。強化幼兒健康意識，避免安全事故的發(fā)生。在早接時能主動向家長詢問幼兒身體狀況。定時檢查，發(fā)現(xiàn)幼兒不適，就記錄好，并通知家長。早操后，督促幼兒多飲水，對有汗的幼兒立刻督促他們換衫或放毛巾。午睡，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服。午睡巡查工作為幼兒蓋被，留意幼兒身體狀況。

三、積極與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合一學(xué)年來，我通過多種渠道與家長溝通，在本學(xué)期，我就與配班的教師克服種種困難對孩子們的家庭進行了全面的家訪，讓家長與幼兒園溝通、聯(lián)系更加緊密。由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢？我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習(xí)慣，認真填寫一日觀察表，與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。讓孩子進步，成長，是我們和家長共同的心原。家長工作是我們工作的一部分，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。平時我主動親切地與家長打招呼，充分利用接送時間跟家長交流使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、家訪、家園手冊等形式，及時和家長交流，及時反饋信息，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，更好地做到家園同步教育。強調(diào)家園共育的重要性，關(guān)結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點教育措施，共同促進孩子的成長。并且向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。

四、及時調(diào)整好心態(tài)、認真履行崗位職責(zé)。

在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想

到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關(guān)心和愛護每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對班級工作認真負責(zé)，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，積極參加園內(nèi)組織的各項活動。對幼兒有愛心，對家長主動、熱情。以一名幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自己，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，上網(wǎng)查詢有關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項資料，時刻了解幼教事業(yè)的動態(tài)，了解幼兒教育的新趨向。積極思考，不斷充實自己。認真鉆研業(yè)務(wù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的水平，虛心求學(xué)，大膽嘗試，在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處，在平時各方面都能嚴(yán)格要求自己，認真履行崗位職責(zé)。

五、努力提高教學(xué)水平

對于教育教學(xué)工作，我是積極主動地承擔(dān)，在教學(xué)中，能刻苦鉆研教材，做好教學(xué)準(zhǔn)備，認真上好每一節(jié)課。教學(xué)時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則。對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的。設(shè)計活動目標(biāo)時，和注意做到有針對性，設(shè)計的活動目標(biāo)時，以孩子為主體，以孩子的終身為前提。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)作用，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，關(guān)主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會新《綱要》精神，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗。

六、努力方向

由于經(jīng)驗不足，我在幼教工作上仍存在著許多不足之處，需要今后的學(xué)習(xí)努力。如教學(xué)形式缺乏創(chuàng)新意識，對新教材了解不夠透徹，考慮事情不夠周全。今后在業(yè)務(wù)上要努力進取，提高自我業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富教師探討幼教工作。需要園領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的不斷地教育、督促指導(dǎo)。幼教發(fā)展迅速，正所謂學(xué)無止境，作為年青的我不應(yīng)該止步不前。要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。爭取做個德、能、勤、績皆優(yōu)的幼兒教師。

黎晶晶

2011.12

第五篇：黎芳教師述職報告定稿

申報中學(xué)地理一級教師述職報告

一、基本情況

黎芳，女，1984年7月出生，2007年6月畢業(yè)于懷化學(xué)院人文教育系地理 學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷，并被授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，同年9月參加工作。2007年9月至今任教于岳陽市弘毅新華中學(xué)。2008年8月獲得中學(xué)地理二級教師資格，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報中學(xué)地理一級教師資格，并作如下述職報告。

二、申報理由

本人從2007年9月工作至今已有6年，一直擔(dān)任初中地理課的教學(xué)，教學(xué) 工作受到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，成績也較為顯著。

（一）思想政治素質(zhì)方面

從教以來，本人政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。從教以來,本人謙虛進取，為教育事業(yè)從來不恥下問，力求把教育工作做到最好。從教以來,本人堅持原則，從不做有損教師形象的任何事,與同事之間團結(jié)合作，關(guān)心集體，關(guān)心他人，待人熱情大方，有團隊精神。從教以來,本人兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作。從教以來，堅持尊重、關(guān)心、愛護學(xué)生的原則，平等對待學(xué)生，讓學(xué)生從本人身上接受最大的“愛”的教育，盡自己最大的能力為培育祖國未來的建設(shè)者和接班人作出自己應(yīng)有的貢獻。

（二）教育教學(xué)工作方面

1、教育教學(xué)常規(guī)工作——腳踏實地地做。常言道：“親其師，信其言”。如果教師獨具個人的教學(xué)魅力，學(xué)生肯定能對其所授學(xué)科感興趣，從而認真投入該學(xué)科的學(xué)習(xí)。因此，為了形成自己的教學(xué)風(fēng)格，我無論是課堂教學(xué)還是課后作業(yè)，都精心設(shè)計，已經(jīng)逐步形成了學(xué)生接受的自己的教學(xué)風(fēng)格。主要從以下幾個方面著手。（1）備好每一節(jié)課。認真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施?？紤]教法，解決如何把已熟悉的教材傳授給學(xué)生，包括如

何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。（2）上好每一節(jié)課。組織好課堂教學(xué)，提高駕馭課堂的能力。教學(xué)面向全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，課外作業(yè)以增長知識面的閱讀、影視欣賞為主，減輕學(xué)生的負擔(dān)，同時也鍛煉了學(xué)生運用理論知識分析社會時事、生活實際的能力。

（3）重視做學(xué)生思想工作。特別是對學(xué)習(xí)或行為習(xí)慣不是很好的學(xué)生，更加要給予關(guān)愛。初中的學(xué)生缺乏自控能力，許多學(xué)生沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，上課經(jīng)常開小差而學(xué)習(xí)成績不理想反過來又會使他們對學(xué)習(xí)沒有信心，結(jié)果有的學(xué)生干脆放棄學(xué)習(xí)。針對這種問題，我注意抓好學(xué)生的思想教育，對這些學(xué)生多予鼓勵。對其進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助他們獲得進步，對他們的進步給予及時表揚，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，經(jīng)常與暫時落后的學(xué)生交談，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。其實所有的學(xué)生都渴望得到別人的理解和尊重，所以，能通過這樣的方法獲得更多學(xué)生的支持，從而讓他們更愿意學(xué)習(xí)地理學(xué)科。

2、自身的充實與提高——積極進取，不停學(xué)習(xí)。本人積極進取，不停學(xué)習(xí)，更新自身的知識與增強自身的技能，更適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)工作。取得現(xiàn)任職業(yè)技術(shù)資格之后的仍然積極參加岳陽市電大繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，并通過網(wǎng)絡(luò)媒體等工具，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育與管理經(jīng)驗，不斷提升自己，更好為教育教學(xué)工作服務(wù)。

3、教育教學(xué)改革方面——身體力行，積極參與。本人熱心教育教學(xué)創(chuàng)新改革，積極參與并實踐新課標(biāo)課程改革工作。新課標(biāo)課改以來，本人以學(xué)習(xí)對生活有用的地理為指導(dǎo)，努力改革與創(chuàng)新教育教學(xué)方法，活動法、實踐法、多媒體輔助教學(xué)法等等，嘗試?yán)酶鞣N傳統(tǒng)與現(xiàn)代的教育教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理科學(xué)的興趣，提高課堂教學(xué)效果，讓學(xué)生學(xué)到更多實用的地理知識。

4、與同事的合作方面——團結(jié)合作，做好備課組長一職。自2007年任備課組長一職以來，本著榮辱與共的思想，我不但與備課組各位同事，執(zhí)行好學(xué)校集體備課的工作安排，共同討論、研究教育教學(xué)方法，還幫助部分同備課組的非地理專業(yè)的同事，幫助他們攻克專業(yè)方面的難關(guān)，也從他們身上學(xué)習(xí)自己所不足的方面。全體備課組成員同心協(xié)力，一起將地理學(xué)科的教學(xué)成績提高。這三年來，我們備課組每學(xué)年的地理科成績均居全市第一名。

（三）取得的個人教育教學(xué)成績

從教至今，本人兢兢業(yè)業(yè)，不斷進取，個人的教育教學(xué)工作取得一定成績：每學(xué)期（學(xué)年）教學(xué)成績均在年級排在前兩名。另外，參加一些教育教學(xué)比賽（競賽）活動中也有所收獲：

2007年下期中，被評為“優(yōu)秀備課組長”。

2008年“三八”婦女節(jié)，被評為優(yōu)秀女教工。

2008年9月，參加學(xué)校說課競賽，榮獲三等獎。

2008年12月，撰寫論文《淺談地理教學(xué)中應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力》，榮獲岳陽市2008優(yōu)秀教育教學(xué)論文評審三等獎。

2009年“三八”婦女節(jié)，被評為優(yōu)秀女教工。

2009年6月，參加學(xué)校教學(xué)競賽，榮獲二等獎。

2009年下期中，被評為“優(yōu)秀備課組長”。

2011年12月，撰寫論文《淺談高效課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)》，榮獲湖南省2011年教育教學(xué)科學(xué)研究論文評選一等獎。

2011年12月，撰寫論文《高效課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)之我見》，榮獲岳陽市2011優(yōu)秀教育教學(xué)論文評審二等獎。

2011年下期中，被評為“優(yōu)秀備課組長”。

2012年7月，參加岳陽市市級骨干教師初中地理學(xué)科義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）培訓(xùn)，經(jīng)考核合格。

2012年12月，撰寫論文《談?wù)劦乩碚n堂教學(xué)中過渡語的運用》，在湖南省教育研究工作者協(xié)會首屆優(yōu)秀論文活動中獲二等獎。

三、今后打算

上述內(nèi)容是我擔(dān)任中學(xué)地理二級教師以來的一個縮影。任職六年來，我做了 許許多多的工作，其中有失敗的沮喪，也有成功的喜悅，但選擇教師這個職業(yè)，我從來沒有后悔過，如今，本人將以最誠懇的心、最大的熱情申報中學(xué)地理一級教師資格，希望能得到各位評審的認可。不過，不論成功與否，我仍將一如既往，以更大的熱情，更大的精力投身到祖國的教育事業(yè)中去，爭取更好的成績！